心得體會是通過對自己在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟進行總結和歸納，從而使我們更好地認識自己、提升自己的一種方式。如果你正在尋找寫心得體會的靈感和素材，不妨看看以下范文，或許會有所收獲。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇一
“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是：守初心、擔使命，找差距、抓落實。具體目標是：達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。使我們的黨員堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規矩，明大德、嚴公德、守私德，重品行、正操守、養心性，做到以信念、人格、實干立身。現在在學習習近平總書記關于“不忘初心，牢記使命”重要論述的基礎上，對照黨章黨規，重點對照《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，自我檢查、檢視分析和整改措施如下：
一、對照黨章常規自我檢查。
（一）對照《中國共產黨章程》。
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
本人能夠堅持共產黨的階級性、先進性和群眾性。通過系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，以及深入學習習近平總書記重要講話精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加堅定自覺地為新時代黨的歷史使命頑強奮斗。堅決貫徹黨的基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。
本人能夠認真履行黨員八項義務。堅持政治理論學習；貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，吃苦在前，享受在后，克已奉公；自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定；維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致；切實開展批評和自我批評，堅決同消極腐敗現象作斗爭；密切聯系群眾，維護群眾的利益；發揚社會主義新風尚，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。
能夠按照黨員干部六項基本條件要求自己，做到了信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但總是由于工作多，任務重，時間緊，調查研究特別是下基層的調查研究做的不夠；同時在做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績方面，本人還談不上做出實績，只能繼續解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，繼續艱苦奮斗，努力做出公司滿意，更重要是員工滿意的成果。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
本人嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
作為一名從基層一線一路走來的老黨員，本人能夠堅持黨的群眾路線，樹立宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。但在當前形勢下，社會環境的瞬息萬變，群眾獲得的信息也是渠道多、內容雜、面積廣。造成群眾工作越來越難做，對黨員干部的要求也越來越高。本人一定會加強學習，深入調查，努力做好新形勢下的群眾工作。
（二）對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
本人能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，加強學習，學會用馬克思主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題。并且作為基層黨委的一名委員常以自己的實際行動讓其他黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。
本人堅定不移地貫徹黨的基本路線，堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化；堅持改革開放，努力推進創新工作。在大是大非面前能夠站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抑制、斗爭。
3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。
堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。
4、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。
能夠嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。
5、是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
自覺服從組織分工安排，不把自己分管工作當作“私人領地”，不各自為政。
6、是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種.種偏向。
7、是否堅持勇于開展批評與自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。
勇于展開批評和自我批評，認真做好自我解剖，對發現的問題全面深入的分析原因，徹底整改。自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律，做到慎獨慎微，按規則正確行使權力。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
堅持“三嚴三實”，踐行社會主義核心價值觀，繼承和發揚黨的光榮傳統和作風，弘揚中華民族傳統美德，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，養成共產黨人的高風亮節，堅決同消極腐敗作斗爭。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇二
區民政局局長張輝主持，區委第五指導組到會指導。
會上，區委社會工委領導班子成員就對照黨章黨規找差距情況先后發言，以誠懇的態度查找自身存在的問題和差距，“敢于揭短、敢于亮丑”，逐條檢視剖析、逐條作出回應，并提出了切合實際的整改辦法。
張輝同志指出，民政工作關系民生，連著民心，事關國家長治久安、改革發展、人民福祉。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對照黨章黨規找差距，進行自畫像，大家做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，制定了整改措施，對如何提高自身、創新推動工作都有了進一步思考，全面增強了“不忘初心、牢記使命”的思想自覺性和行動自覺性。下一步，按照區委部署，將主題教育繼續引向深入，領導班子要根據個人分管工作，著手梳理領導班子和黨員領導干部的檢視問題清單，做好問題歸類，逐步完善整改措施，更好地推動工作，創新實踐。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇三
黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的基礎上全面查擺問題，找出自身差距，把黨章黨規找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在深入自我查擺的同時相互咬耳扯袖、提醒警醒，取得了較好效果。會上，大家集體學習了習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話、關于新形勢下黨內政治生活的若干準則、中國共產黨紀律處分條例等。
省婦聯黨組書記、主席劉蘋帶頭進行交流和自我查擺。重點圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨兩個方面交流認識體會，并對照黨章、《準則》《條例》找差距。
她指出，中國特色社會主義進入新時代，必須加強黨的政治建設。
做到深化理論武裝，把準政治方向。
黨員干部特別是領導干部要帶頭錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，經常與習近平新時代中國特色社會主義思想對標對表，及時校準偏差，確保在思想上、政治上、行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保在任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。
牢記黨的宗旨，夯實政治根基。
必須堅持人民是歷史創造者的唯物史觀，始終堅持以人民為中心，立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中。
加強實踐歷練，提高政治能力。
以勇于自我革命精神打造和磨礪自己。
要開展政治體檢，經常對照黨章黨規黨紀自我檢視，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要堅持以黨的政治建設為統領，筑牢共產黨人的政治靈魂；要把制度建設貫穿其中，做到標本兼治、施之長遠；要堅持突出問題導向、確保從嚴治黨的實效性。
各位領導班子成員在交流研討的基礎上，分別按照中央方案要求，結合各自分管工作，深入檢視查擺問題。大家對照黨章，重點查擺“五個是否”；對照《準則》，重點查擺“八個是否”；對照《條例》，重點查擺“五個是否”。查擺對照嚴肅認真，檢視問題全面透徹，并在各自查擺問題的同時，相互咬耳扯袖，提出意見和建議，達到了認清自身差距，相互幫助提高的效果。
省委主題。
教育。
第十巡回指導組和省紀委駐省總工會機關紀檢監察組有關同志列席了會議。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇四
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。我們的“初心”和“使命”便是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，保持最初的初心，牢記我們共產黨人的使命，不斷奮斗，砥礪前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們在黨的歲月長河中，不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心;是要求我們在工作生活學習中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行;是要求我們在新時代征程下，不畏艱險困苦，不斷擴大人民團結，不斷壯大人民群眾共同奮斗的理論。牢記“一分權力、十分責任”，發揚不忘初心，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實做到為人民服務。順應新時代的要求，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，畫同心圓，共同擔負起民族復興的初心和使命。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續努力，不僅要努力學習十九大精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，服務好群眾。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執政根基的現實需要，是答好新時代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設、改革全過程，是中國共產黨人繼承和發揚優良傳統，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。
它是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命。
它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產黨人接續踐行、從未改變。在新中國建設發展改革過程中涌現出來的時代精神，不僅將中國共產黨人不屈不撓、開拓創新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產黨的血脈，凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
從歷史和現實充分表明：它是一部中國共產黨的歷史，就是中國共產黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
我認為我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習近平總書記在帶領中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。習近平強調：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
一是要領悟初心。對于我們每一名黨員干部來說，當前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育不僅僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我革新、自我提升的良好機遇。老黨員張富清同志用無畏的精神和不改本色的執著追求譜寫了初心的生動內涵，用一生的堅守和默默的奉獻鑄就了砥礪前行的楷模和榜樣。我們黨員干部要以張富清同志為榜樣，將愛黨、信黨、護黨、憂黨的信念融入血脈之中，刻進靈魂深處，見諸實際行動。
二是要守住初心。對黨絕對忠誠，是共產黨人的立命之本、政治靈魂。共產黨員要時刻不忘自己的黨員身份，時刻不忘入黨時的莊嚴誓言，時刻不忘共產黨員的政治本色，要牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策。
三是要踐行初心。勇于克服困難,自覺為國分憂、愛崗敬業、奮發進取、樂于奉獻。要錘煉優良品行，在工作中凡事從大局出發，以黨和人民的事業為重，真誠待人，用心做事，始終如一做組織上信得過的事，做大家信任的人。同事之間真誠相處，團結協作，做到補臺不拆臺，配合不計較，溝通不挑剔，確保各項工作高效有序推進。要練就過硬本領。要勤學善思、埋頭苦干、擔當負責、敢于創新、不懼困難、敢啃“硬骨頭”，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責。要帶著問題、帶著思考干工作，有不斷學習的進取意識，有推陳出新的創新意識，有與時俱進的探索意識。
不忘初心，方得始終。中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，全面建設社會主義現代化強國的宏偉藍圖已經繪就，在新時代的新矛盾新挑戰新征程中，我們廣大黨員干部要把“初心”和“使命”融入到發展的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力!
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
不忘初心，方得始終，不忘初心，方得始終原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們農村基層干部。信仰的力量是至關重要的，有信仰的學生才會學有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻于人不忘初心。
不忘初心，繼續前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。
中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質，從焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己到谷文昌不帶私心搞革命，一心一意為人民，再到楊善洲干革命要干到腳直眼閉，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照不忘初心，牢記使命心得。
作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感悟。
“不忘初心、牢記使命”貫穿于黨的革命、建設、改革全過程，是我們繼承和發揚優良傳統，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。
激勵著中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從艱苦卓絕、一往無前的長征精神到理論聯系實際的延安精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產黨人在革命戰爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產黨人身上與生俱來的優秀“基因”，成為中國共產黨奪取革命勝利的成功之路。
“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，中國共產黨人一代又一代的傳承下去。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇五
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這就要求我們以“筑根基”為核心，以“磨本領”為落腳，以“自身硬”為“關鍵”，以精神武裝頭腦，指導實踐，推動工作，為新時代社會主義中國更好奮斗!
理論提升“筑根基”。習近平同志曾經指出，不忘初心、牢記使命是貫穿每一個共產黨人一生的“必修課”。因此，只有將理論的“螺絲”擰緊擰牢，錘煉廣大黨員干部永遠聽黨話、跟黨走的品格，才能在面對問題和挑戰時，不忘夙夜在公的定位。各級政府各部門要做好各級黨員干部的理論培養工作，培養面對新形勢，適應新時代的高素質專業化復合型的干部，要更加堅定地高舉“不忘初心、牢記使命”這面旗幟、捍衛這條道路，扎牢的思想根基，始終與黨中央、國家、人民保持高度一致。
干事創業“磨本領”。“不忘初心，牢記使命”不是紙上談兵，更需在事上磨練本領。習近平總書記指出，“越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干”。因此，青年干部要發揚不怕苦不怕累的作風，要把基層的小困難當做一種磨礪，當成一次沉淀自己契機，在發展的第一線切實增強學習本領，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，實現新進步，時時刻刻抓學習練本領，在新挑戰中實現新的自我!
清正廉潔“自身硬”。“不忘初心，牢記使命”，要求我們要“同一切影響黨的先進性，弱化黨的純潔性的問題堅決斗爭”。“權不為己用，身以德服天下”，黨紀國法面前沒有法外之人，每一位黨員干部都需保證自身的清正廉潔，打鐵還需自身硬。各級要把干事“清正廉潔作為選人用人的“重要標尺”，注重考察黨員干部是否常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，能否經常反躬自問，自重、自省、自警、自勵，是非面前有沒有辨別能力、誘惑面前能不能嚴格自控、警示面前會不會及時醒悟，是否能夠始終做到“臺上臺下一個樣，人前人后一個樣”。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育心得。
無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記從踐行黨的根本宗旨、實現黨的歷史使命的高度，深刻闡述了中國共產黨人的初心和使命，深刻闡明了開展主題教育的重大意義、目標要求和重點措施，對開展主題教育作出全面部署，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
黨的十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。這次主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。搞好這次主題教育，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義的偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，都具有十分重大的意義。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，推動廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，堅決同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力;就是要教育引導廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基;就是要教育引導廣大黨員干部發揚革命傳統和優良作風，團結帶領人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導性，是開展主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。全黨同志要認真學習領會，自覺把思想統一到習近平總書記重要講話精神上來，準確把握黨中央精神，結合本地區本部門本單位實際，創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，激發全黨攻堅克難、干事創業的巨大熱情，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育總結。
不忘初心，方得始終。“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記深刻闡明“守初心”的核心內涵，對全黨如何在思想上和行動上根植人民、服務人民，提出了明確要求，指明了前進方向。
人民立場是我們黨的根本政治立場，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。建黨來，我們黨始終與人民風雨同舟、生死與共，矢志不渝為人民謀幸福。樹高千尺不忘根，人行萬里不忘本，共產黨人的根與本，就是人民群眾。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終與人民群眾保持血肉聯系，才能做到安如泰山、堅如磐石,永遠做中國人民和中華民族的主心骨。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要繼續教育引導廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線內化于心、外化于行，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。
“欲事立，須是心立。”堅守初心、不忘人民，最根本的是要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，自覺堅守人民立場，牢固樹立以人民為中心的發展理念，增進同人民群眾的感情，做到始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。我們黨來自人民、根植人民，黨的各級干部都是人民的公仆、人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習習近平總書記關于群眾路線的系列重要論述，保持敬民、憂民、愛民的赤子之心，自覺同人民想在一起、干在一起。
“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。”檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障。堅守初心、不忘人民，關鍵是落實到行動上，扎扎實實為民服務解難題。要多謀民生之利、多解民生之憂，著力解決群眾的操心事、煩心事，聚焦人民群眾最關心的就業、教育、收入、醫療、養老、居住、環境等問題，在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民，團結帶領人民創造更加幸福美好的生活。
人心是最大的政治，人民是我們黨執政的最大底氣。開展這次主題教育，是全黨扎根人民、造福人民的新起點。把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感，共產黨人的初心必將歷久彌新，黨和人民的事業必將更加蓬勃興旺。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育體會。
辦好中國的事情，關鍵在黨。我們黨要肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，就必須著力提高執政能力和領導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，把黨建設得更加堅強有力，確保黨始終成為堅強領導核心。在中華人民共和國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是推進新時代黨的建設的迫切需要，充分體現出我們黨勇于自我革命、從嚴管黨治黨的鮮明品格，為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供根本政治保證。
我們黨是一個擁有8900多萬黨員、在一個近14億人口的大國長期執政的黨，黨的建設牽動全局，影響黨的形象和威望，影響黨的創造力凝聚力戰斗力，直接關系黨的命運，直接關系國家、人民、民族的命運。這就決定了，黨和人民事業發展到什么階段，黨的建設就必須推進到什么階段。
站上新的歷史起點，進入中國特色社會主義新時代，我們黨要領導人民進行新的偉大社會革命。新時代的偉大社會革命，涵蓋領域的廣泛性、利益格局調整的深刻性、涉及矛盾和問題的尖銳性、突破體制機制障礙的艱巨性，前所未有。同時，黨的執政環境和黨員隊伍狀況也發生了深刻變化，我們黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執政環境越復雜，我們就越要增強憂患意識，越要加強黨的建設、全面從嚴治黨，使我們黨立于不敗之地。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要推動全黨奔著問題去，把習近平總書記關于“同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭”“自覺同特權思想和特權現象作斗爭”的重要部署落到實處，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力。具體到每一名黨員干部，就是要在主題教育中更加自覺地堅定黨性原則，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，拿出刮骨療傷的勇氣、動真碰硬的精神、觸動靈魂的態度、刀刃向內的決心，認真檢視反思，把問題找實挖深，促整改有的放矢、按期到位，確保取得扎扎實實的成效。
習近平總書記深刻指出，“黨的執政地位和領導地位并不是自然而然就能長期保持下去的，不管黨、不抓黨就有可能出問題甚至出大問題”。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，雖在不同時期有不同的任務要求，但一鼓作氣、持之以恒抓的正是管黨治黨的事情。長期執政條件下，這件事情必然伴隨我們黨執政全過程、伴隨中國特色社會主義壯闊征程。我們要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化對新形勢下加強黨的建設、全面從嚴治黨規律的認識，正確把握掩蓋在紛繁表象背后的事物本質;要以此吹響再出發的號角，在加強黨的建設、全面從嚴治黨上繼續探索，以更加堅強有力的領航力量，引領承載著中國人民偉大夢想的巨輪破浪前行。
2019“不忘初心、牢記使命”主題教育感悟。
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據的是新時代黨的建設任務、針對的是黨內存在的突出問題、結合的是這次主題教育的特點，具有很強的現實針對性和戰略指導性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標;以真摯的人民情懷滋養初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產黨人的衣食父母，共產黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業;保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻;在實踐歷練中增長經驗智慧，在經風雨、見世面中壯筋骨、長才干。
找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。
抓落實，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準確把握黨中央精神，結合本地區本部門本單位實際，明確方向，積極推進，確保取得預期效果;就要深刻理解“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復興的光明前景，以開展主題教育永葆共產黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領導人民進行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。
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找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇六
正在全黨開展的以縣處級以上領導干部為重點的“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當其時、意義重大。習近平同志強調，“領導機關和領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點”。領導干部是黨的事業的骨干，必須深刻認識這次主題教育的重大意義，堅決貫徹落實習近平同志這一重要要求，為確保這次主題教育取得扎扎實實成效發揮關鍵作用。
黨的十八大以來，我們黨先后部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，廣大領導干部受到了深刻的思想洗禮和黨性教育。這些黨內教育都突出抓好領導干部這個“關鍵少數”。正是因為抓住了“關鍵少數”，才使黨內教育取得扎扎實實成效，有力推動黨的事業發展。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們黨在繼承和發揚以往黨內教育優良傳統的基礎上，結合新時代的新特點加強自身建設的精準發力，是在推進偉大社會革命進程中進行的一次偉大自我革命，是推進全面從嚴治黨的重大舉措和有力抓手，必須突出領導干部這個重點。
領導干部先學一步、學深一點，是加強理論武裝的迫切需要。我們黨自誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強化黨的創新理論學習、教育、武裝工作，是我們黨的巨大優勢。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。當前，一些領導干部在理論學習上同黨中央的要求相比還存在一定差距。有的領導干部是急用急學、現用現學，學習理論缺乏計劃、不夠系統，還存在學習不夠、領會不深、悟得不透等問題。堅持思想建黨、理論強黨，領導干部必須在理論上強起來。在主題教育中，要聚焦“理論學習有收獲”，使領導干部在原有學習的基礎上取得新進步，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透，切實做到學思用貫通、知信行統一。
領導干部先改起來、改實一點，是保持先進性和純潔性的必然要求。這次主題教育強調要認真貫徹新時代黨的建設總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力。我們黨的發展歷史證明，領導干部只有不忘初心、牢記使命，才能保持先進性和純潔性，黨的事業才能興旺發達。現實中，一些領導干部身上之所以存在這樣那樣的問題，從根本上說是因為忘記了初心、忘記了使命，從而迷失了方向、喪失了黨性。領導干部手中都掌握著一定的權力，更要在保持先進性和純潔性上作出表率。領導干部要通過這次主題教育，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改，始終保持先進性和純潔性。應把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。把主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，同自身的思想實際和工作實際結合起來，同正在做的事情結合起來，堅決防止“空對空”“兩張皮”等不良現象，努力取得最好成效。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇七
3月19日，黨委委員、副隊長劉繼東同志就我局召開2021年工作會議暨黨風廉政建設工作會議，組織其分管的資產科、安全科、實驗室、國土空間規劃所、水土污染調查所、地質工程所相關負責人召開會議并進行集中討論學習。
會議中，各部門負責人分別介紹本部門職工圍繞盧局講話中“七個年”建設的學習情況，所有參會人員共同分享了各自心得體會。與會同志紛紛表示這種集中學習、分享討論的創新學習方式行之有效，盧瑞卿局長代表局黨組發表的講話為我們未來的工作理清了思路，指明了方向。
圍繞作風養成年，我們要跟緊歷次重要會議精神，進一步強化政治敏銳性，持續落實《河北地礦發展綱領》；要養成強化理論聯系實際的、批評與自我批評作風；要堅持“講政治是具體的”，積極做好交辦事項的反饋；要深刻理解“釘釘子精神是作風也是辦法”，完成好各項工作；堅持“雙報到”和志愿活動服務社區，樹立地礦形象。
圍繞改革創新年，我們要創新思路做到黨建與業務的深度融合，充分發揮事業單位的公益性，更好地支撐企業；要強化理論聯系實際、理論指導實踐的學習干事氛圍，注重工作中的科研創新和轉化應用，深化拓展“地質+”協同發展新機制。
圍繞專業亮點年，與會同志分別就自己部門的專業特點提出了不同角度的建議和設想，助力地礦事業高質量發展。
圍繞數據攻堅年，強調了數據在現代化地質工作中的重要性，在業務工作中要注重數據的積累與分類整理，加強部門之間溝通，為未來數字化、信息化的工作打好基礎。
圍繞清欠戰役年，要全面梳理應收賬款情況，努力學習法律知識，最大限度減輕單位資金壓力，防止國有資產流失。
圍繞制度落實年，要強化體系管理、制度管理，將各項制度做到不折不扣地貫徹執行。
圍繞能力提升年，要梳理全面加強三基工作的意識，勇敢地走出舒適圈，從政治領導能力、專業能力、設備能力、資質能力、安全風險防范能力等多個方面下功夫，全面提升工作能力。
最后，黨委委員、副隊長劉繼東同志作總結發言并提出幾點要求，一是要深度學習，主抓學習深度和學習態度，尤其要注重對盧局講話前三章部分的學習；二是要持續學習，這次學習只是第一階段，今后的學習要持續化、常態化，各部門要對標對表“七個年”重點任務，逐字逐句學習，查找短板，形成本部門年度工作計劃；三是要通過學習找差距，端正學習態度，注重學習成效通過學習其他同志的分享找差距、固根基、揚優勢、補短板、強弱項，切實增強責任感和緊迫感，；四是要強化措施狠抓落實，把著力點放在“系統集成、精準施策”上面，要明白學習不是重點，貫徹落實才是重點，要發揚“釘釘子精神”切實貫徹落實盧局的講話精神，切實做到學習有收獲、有提高，一步一步干在實處，不負領導重托。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇八
8月9日上午，按照中央、省委主題教育具體安排，xx省人民政府駐上海辦事處召開對照黨章黨規找差距專題會議。辦事處黨組成員、副主任、主題教育領導小組副組長李亞軍，合作部負責人、主題教育領導小組辦公室主任史俊，信息部負責人閆小燕等黨員干部參加。
會上，大家認真學習《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，緊扣中央提出的“18個是否”，立足辦事處實際，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，逐一對照，認真進行了自我檢查。同時，相互咬耳扯袖、提醒警醒，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，全面查找各種違背初心和使命的問題。通過自我檢視，大家找準找實了差距不足，明確了整改提高的方向和措施，達到了預期目的。
李亞軍在總結講話中指出，對照黨章黨規找差距是主題教育的要求，更是嚴肅的組織生活，找差距的最終落腳點是整改落實，辦事處黨員干部要進一步提升思想認識，把“改”字貫穿始終，著力在深化整改落實上下功夫，堅持邊查邊改、即知即改，持續推動主題教育走深走實。
最后，大家共同觀看了《黨章》專題輔導片。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇九
有時候我們難免會發現，自己和別人之間存在著巨大的差距。這種差距或許是來自于資歷、知識、社交能力等方面的不同，但無論哪種形式的差距，都可能在某個時刻成為我們前進的絆腳石。如何縮小這些差距呢？在我的成長經歷中，有著一些經驗和體會，或許能為你帶來一些啟示。
首先，縮小差距的最直接方法是學習。當你發現自己在某個領域不如別人時，努力學習是最有效的途徑。也許你需要花更多的時間學習、閱讀，與更多的人交流溝通，獲取更多的信息和經驗。在我對自己的不足之處有所察覺時，我總是嘗試著花更多的時間在相關領域上，刻意提升自己。學習是一個持久的過程，雖然會遇到了很多挑戰和瓶頸，但如果保持著一顆恒心，就肯定會得到以及成功的機會。
第三段：縮小差距需要認清自己。
除了學習，另一個非常關鍵的方面，在于認清自己的能力和不足。可以通過自我評價、朋友給予的意見或者是心理醫師的幫助來了解自己。當我們知道自己在某些方面不如別人后，也許會感到一些挫敗和沮喪。但事實上，知道自己的不足之處才能更加清晰自己目標，努力去彌補這個差距。因此，在縮小差距的過程中，保持高度的自我認知十分重要。
第四段：打破原有的思維定式。
另外一個縮小差距的方法是打破原有的思維模式。也許我們在某些領域上的優點，正是我們固有的思維模式所限制的。當我們越來越加的關注某個領域時，我們的腦海就會孕育出一些獨特的思維模式，所以要想縮小自己和別人之間的差距，就需要學會與他人交流，了解他人的思維方式，也許可以在他人的思維模式上，獲得新的思路和想法。需要注意的是，思維模式的轉變是需要時間的，也需要不斷地強化，才可能做到短時間內打破原有的思維定式。
第五段：總結。
說到底，縮小差距的方法有很多，但其中最關鍵的就是付出。只有踏實扎實的付出，在不斷努力中，才能與別人拉近距離，縮小差距。這個過程雖然辛苦，但卻永遠不會讓我們感到孤單和苦悶。只要我們繼續努力，不斷提高自己，終有一天，差距就會慢慢縮小，我們也能走到跟別人平起平坐的位置。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十
差距是人類社會不可避免的現象，因為每個人都會有不同的成長環境、教育經歷、人生經歷甚至遺傳基因等等因素影響，導致每個人的能力、知識背景、人際關系等都有所不同。在現代社會中，差距已成為一種經常出現的現象，而這種差距會引發人們的社會參與和未來發展方向的不同，差距可能成為一種推動人們向更高境界發展的激勵，也可能成為一種阻礙人們向上發展的負擔。本文將就“差距的心得體會”這一主題展開討論。
第二段：認識到差距。
認識差距，是一個重要的第一步。在認識差距這一過程中，我們不僅需要看到自己的發展潛力，也需要看到我們身邊其它人的優點和長處。也正是因為差距存在，我們才能更加清晰地認識自己的不足之處，同時也看到自己的優點和長處，因為差距是可以相互比較的，只有通過比較，才能真正了解自己需要進步的方向和具體的發展目標。
第三段：如何看待差距。
我們應該如何看待差距呢？首先，差距是一個必然存在的現象，我們無法消除所有的差距，甚至可以說，差距的存在是追求更好、更完美的動力源。其次，差距可以看作為一種預示著未來機會和可能性的信號，因為差距的存在為我們提供了更多不同的發展機會，我們可以從中學習其它人的成功之道，也可以避免其它人所犯的錯誤。同時，差距也表明了我們當前所處的位置和我們的追求有一定的距離，我們需要這個差距來激發我們的奮斗精神，來推動我們不斷努力，向更高的位置靠攏。
差距對人們的未來發展和社會參與有著重要影響。在發展方面，差距會影響我們選擇的職業、社交圈的不同，我們的成長背景和自身能力的不同也會導致我們在工作和生活中的不同表現和機會。在社會參與方面，差距也會導致人們在社會事務和政治決策中角色的不同，有些人可能會借助差距從而獲得更多的權利和價值，有些人則很難從中受益或者發揮影響。因此，我們需要關注差距所帶來的影響，認清自己在這個差距中所處的位置，不斷努力和完善自己。
第五段：結論。
總之，差距是人類社會不可避免的現象，我們應該積極面對差距，認清自己和他人的長處和不足，將差距看作是一個推動我們向上發展的動力源。同時，我們也需要注意差距所帶來的影響，盡可能避免因為差距而受到不公正待遇，不斷完善自己，才能更好地適應社會的變化和要求，實現自己的生活目標。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十一
差距是存在于人與人之間的現象，無論是在知識、經驗、能力還是見識等方面，都會出現差距。然而，對于這種差距，不同的人可能有不同的看法和體會。就個人而言，我認為要正確看待差距，應該保持積極向上的心態，并以此為契機不斷學習、提升自己。
首先，要認識到差距的存在是正常的。每個人的成長背景、家庭條件、教育資源等都不盡相同，因此在一些方面會出現差距是理所當然的事情。這種差距不僅存在于個人之間，也存在于國家與國家之間，人們之間會因此產生嫉妒、比較的心理。然而，我們要明白，每個人都有自己獨特的價值和才華，應該用積極的心態看待差距，而不是被它壓制。
其次，要以差距為動力，不斷學習和提升自己。著名學者戴爾·卡耐基曾說過：“成為無價的人比擁有價值的人更重要”，這句話深刻表達了個人成長和提升的意義。只有不斷從他人身上學習經驗和智慧，才能彌補自己的不足之處，進而達到提升自己的目標。因此，我們應該把差距看作是一個激勵自己的動力，積極主動地去學習，追求更高的境界。
第三，要保持謙遜和包容的態度。在與他人交往過程中，我們不可避免地會遇到各種差距。這時，我們應該保持謙遜和包容的心態，不可因自身的優勢而自負，也不可因自身的劣勢而自卑。要學會欣賞別人的長處，并以此為借鑒與學習的機會。正如中國古代學者孔子所說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，只有保持一種謙遜包容之心，才能更好地與他人和諧相處，共同進步。
除此之外，要正確評價和應對差距帶來的壓力。人們在面對差距時往往會感到壓力重重，甚至失去了自信心。然而，壓力可以成為自我激勵的動力，在適當的程度下，它可以幫助我們更加努力地追求進步。因此，在面對差距時，我們應該冷靜客觀地評估自己的實力，并尋找解決問題的方法。可以根據自己的情況和需求，制定合理、可行的目標，一步步地實現自我突破。
最后，要相信差距并非不能彌合。差距是客觀存在的，但同時它也并非是無法彌合的鴻溝。只要擁有正確的態度和方法，不斷學習和努力奮斗，我們完全有可能縮小差距，實現自己的夢想和目標。
總之，差距是存在于人與人之間的現象，我們不能因此感到絕望或氣餒。正確看待差距并以此為契機，通過積極向上的心態、不斷學習和提升、保持謙遜和包容的態度以及正確應對差距帶來的壓力，我們可以充分發揮自身潛力，不斷超越自我，追求更好的自己。讓差距成為我們前進的動力，使我們更有能力和智慧去面對未來的挑戰。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十二
//注：以下文本為AI自動生成內容，僅供參考。
隨著國家經濟的快速發展，社會不斷進步，人民生活水平不斷提高，但是在這蓬勃發展的過程中，我們也發現了一些問題，尤其是差距問題。差距不僅僅指經濟上的差距，還包括教育、衛生、文化等方面的差距。在“剖析差距”這個主題下，我深感到了差距問題的嚴重性，也深刻認識到我們需要努力縮小差距，讓每個人都能享受到美好的生活。
一、認識差距的產生原因。
差距不是突然出現的，它是由多種因素造成的。首先，經濟問題是導致差距的重要原因。比如說，貧困地區的人們因為缺乏必要的經濟保障，生活水平不能達到較高的水平。其次，教育問題也是一個至關重要的因素。在城市，孩子們的教育水平通常比農村里的孩子們要高，這導致城鄉教育差距日益增加。另外，醫療和文化方面的問題也是導致差距的原因。
二、了解差距的危害。
差距問題的危害是顯而易見的。它會造成不公正和不平等，而且會導致社會不穩定。差距越大，貧富分化越嚴重，社會壓力就越大。此外，差距還會影響人們的心理健康和生活質量。當一個人感到自己的生活水平比周圍的人低時，他可能會失去自信心，從而影響到他的自我價值感和人際關系。
三、解決差距的途徑。
為了縮小差距，我們需要采取積極的措施。首先，政府需要加大貧困地區的扶貧力度，提高農村地區的基礎設施水平，提供更好的醫療和教育資源。其次，我們需要注重教育，提高全民素質，在教育上不能存在任何歧視和隔閡。另外，我們需要加強文化建設，讓更多人有機會接觸到優秀的文化，提高他們的審美意識和文化素養。
四、強調平等和公正觀念。
在縮小差距的路上，平等和公正觀念至關重要。我們不能允許任何形式的歧視出現，不能讓一些人因為出身貧富和教育程度的差異而失去平等的機會。政府和社會應該采取積極措施，讓每個人都能享受到平等的待遇和公正的機會。
五、重視社會責任。
最后，縮小差距需要每個人的積極參與和努力。政府和社會有責任營造公正和合理的發展環境，但是我們每個人也應該做出自己的努力。我們應該為貧困地區的人們捐款捐物，為需要幫助的人伸出援手，通過自己的力量，讓社會變得更加友好和美好，讓差距縮小得更快。
總之，縮小差距是全社會的一項重要任務，它需要政府、社會組織和每個人的努力。只有在加強教育，提高素質，增強平等和公正的觀念的基礎上，我們才能更好地走向社會的繁榮和和諧。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十三
隨著社會的不斷發展，人民生活水平得到了普遍提高，但是在提高生活水平的同時，人與人之間的差距也進一步擴大了。而在這個巨大的差距之中，我們也不應該對富裕階層產生不滿或者抱怨，而應該更加注重自身的能力提高和學習。因此在學習“明差距”這門課程之后，我有了一些深深的體會和心得。
第一段：差距是社會發展的必然。
現實生活中，我們可以發現這樣一個現象，無論是城市還是農村，總有貧富差距之分、地域差距之分、文化差距之分。而這種差距的形成，無論是從歷史、地理和人文因素來看，都是社會發展必然的結果。在這種情況下，我們不應該因為這種差距而抱怨或者沮喪，而是要正視現實，通過自身努力提高自己的生活水準和能力，以期望縮小差距，進步更快。
第二段：明差距是看待世界的一種方式。
學習“明差距”這個課程，使我意識到明差距不僅是一種現象，而且是一種看待和思考世界的一種方式。明差距表示我們明白自己處在哪個位置，認真分析自己和別人的差距，看到自己的優勢和不足，進而尋找提高自己的途徑。這種方式可以讓我們發現自己存在的問題、察覺自己需要提高的方面，從而更有針對性地發展自己。
社會中有了這樣的一種現象，人們越來越注重個體的價值，那么我們要如何發掘自己的價值呢？作為一個人，我們需要根據自身的實際情況來判斷自己處于哪個位置，明確自己要追求什么。我們應該根據這種差距，通過與別人的比較，明確自己的實力和位置，根據實際情況找到一個更適合自己的方向，更有可能實現自己的夢想。
第四段：明差距有助于培養健康心態。
在這個社會中，很多時候我們看到富人們過著奢華生活，我們會有一些不滿或者失落。但是通過“明差距”這個課程，我們學會了把注意力放在自己身上，明確自己的優劣，并尋找提高的方法，避免過多地關注別人的生活，從而培養出一種健康和積極的心態，更好地面對挑戰和困難。
第五段：明差距是前進的動力。
物競天擇，適者生存。通過“明差距”這個課程，我認識到真正的競爭與與別人一比高低，并不是最終目的，而是隨著差距的縮小我們更加承認自己的進步和提高。在不斷追求提高的過程中，我們會更注重自身的成長、追求更美好的未來，這不僅會激發我們積極向上的動力，而且能夠帶來更長期的收益。
總之，“明差距”是一種理念，一種對于自我的關注、思考、發現和提高途徑的方法。這種方法可以在幫助我們提高自己的同時，更好地面對未來，實現自身價值。因此，我們在平凡的生活中，要有一種積極向上的心態和認真的態度，不斷探索自己的優勢和不足，尋找提高的方法，完成我們更多，更美好的夢想。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十四
隨著經濟的發展和社會的進步，人們的生活水平不斷提高，但是社會上的差距也越來越明顯，這種差距一直是我們關注的焦點。那么如何剖析差距這一問題，如何加強社會公平正義呢？在我看來，只有深入了解差距的產生和本質，才能找到有效的解決辦法。
第二段：探究差距的本質。
差距是由內在和外在因素共同決定的。內在因素主要包括個人的才智、性格及家庭出身等；外在因素則有環境和社會機制等。個人因素能起到一定的作用，卻很少是差距的決定性因素。我們常說“天下偉人出少年”，但縱觀歷史，很少有人能夠憑借自己的才華改變自己出生的環境和社會地位。相比之下，社會機制對差距的影響更加長遠深遠，它能夠制度化地保障和分配資源。如今，很多國家在扶持弱勢群體、降低收入差距方面都有不同的政策措施，這些措施帶來的影響遠比個人能力更持久。
第三段：差距的現實表現。
巨大的收入差距和社會地位的不平等是現代社會中最明顯的差距表現。以收入差距為例，不同國家之間的收入分配差異巨大。美國和中國是典型的代表，美國的最高收入超過中等家庭收入的250倍，中國的最高收入則超過中等家庭收入的200倍。在社會地位的不平等方面，學歷和社會性別是兩個最重要的因素。在職場上，擁有更高的學歷可以獲得更高的薪資和更好的職位，而社會性別則影響女性的職業發展和待遇。
第四段：如何實現公平正義。
為了實現社會公平正義，我們需要從多個方面入手。在法律和各種制度方面，需要制定更加公平的規則，減小差距。例如，在稅收方面實行逐級增稅，對高收入群體進行高額稅收，增加財政用于服務弱勢群體的投入。在教育方面，應該為弱勢群體提供更好的資源和機會，如提供免費教育和更多助學金。另外，社會需要弘揚公平正義的理念，將其滲透到社會的各個領域中。只有這樣，才能真正實現社會平等。
第五段：總結。
在當今社會，差距現象依然存在著。但是，我們不能被巨大的差距所嚇倒，應該本著人道主義和公平正義的理念，努力去尋找解決問題的方法和途徑。每個人都有改變自己和社會的力量和責任。只有我們共同努力，才能夠讓社會更加美好。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十五
在人生道路上，我們每個人都會遇到許多挑戰和機會，這些機會可讓我們成為一個更好的人，但同時也暴露出我們的自身差距。自身差距是指個人認知和行為能力與期望目標之間的差異。它可以揭示出我們的優點和不足、展示出我們的強項和背景，更重要的是-是我們在職場、人生道路上變得更好的一個不可或缺的步驟。
第二段：自我分析。
在發現自身差距時，首先要進行的是自我分析。仔細審視自己的行為和發現自己的缺陷和短處，這是相當重要的一步。自我分析的目的是真實地了解自己身上存在哪些問題，從而尋找適合自己的解決方案。
我們不能總是要求別人評估自己，而是主動去了解自己的優點和不足。通過這樣的方式，我們可以找到差距，理解差距，并制定計劃來改變自己。
第三段：態度調整。
發現自身差距后，第二步是調整我們的態度。每一個人都該有一個樂觀、開放、活潑的態度去解決自己的差距問題。只有這種積極的態度才能幫助我們克服困難。我們應該不斷學習、嘗試新事物，只要保持著熱情和堅定信念，始終相信自己的能力，就能有效地進行自我調整。
尤其是在高壓工作和繁重的任務下，我們要堅守初心，保持快樂和信心。既然識別了差距，就應該積極地努力改變，才能不斷地提高自己的能力，成為更優秀的人。
第四段：目標制定。
在認真審視自己的過程中，必須清晰地制定出目標。目標的制定應該是具體的、可測量的，并根據每個人的職業規劃確定，不要遺漏每一個重要的步驟。為了實現這個目標，每個人必須制定合適的計劃，并保持緊密的跟蹤和評估。
重要的是要明確自己的目標，而不是盲目地激動，并且盡量去實現這些目標。只有這樣，我們才能成為行業的佼佼者，贏得自己的職業生涯。
第五段：總結。
自身差距可以是我們進步的機會，它可以幫助我們發現自己的缺點，從而進一步提高我們的能力和素質，助力我們成長，實現人生價值。
總之，由于每個人的生命和生涯都是與差距相連的，我們應以正視和超越自身差距來持續提升和發展自己。就像優秀的籃球選手一樣-他們不會因為一些簡單的錯誤而退縮，相反的，他們會以積極的態度去面對并學習這些錯誤，變得更加優秀。
不斷地與自己的差距對話，以正能量的思維去面對自身的缺點，不斷提升自己的能力和成果，才能變成一個真正意義上的成功人士。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十六
諸巨大工業公司的CEO們在2019年達沃斯的世界經濟論壇上警告說，“貧富差距正在飛速擴大，不利于經濟，不利于社會，不利于人民的生活。”這個問題在世界各地廣泛存在。巨大的貧富差距讓一部分人生活富足，而另一部分人不得不掙扎在極度貧困的邊緣。我曾經深入貧民窟，親身經歷了貧困之下人們的生活和對生活的態度。這些體驗讓我對差距的心得有了更深刻的理解。
第一段：差距被美化的危害。
貧富差距是社會發展和國際競爭中一個常見的現象。但差距被美化的危害在社會中不可忽略。在媒體上，我們常常看到社會名流們豪華的生活方式和昂貴奢華的物品，他們乘豪華車，住豪宅，衣著光鮮，享受舒適。而這正是貧富差距的另一面。這種現象在社會意識中形成了一種誤導，即物質享受和財富本身就是生命的意義。這并非真相。巨大的貧富差距會破壞政治和經濟穩定，造成人們的憤怒和不滿。它代表了一個社會的道德著火點，可能產生不可估量的負面影響。
第二段：貧窮和希望的關系。
窮人常面臨許多困難和挑戰。對于以往受過教育、有經驗的人來說，這些挑戰好像很容易解決。但是，當你走進它們之中時，你會意識到，他們自己解決不了這些問題，因為這些問題已經阻礙了他們積極謀求自我實現的道路。并不是說窮人就沒有希望。相反，大多數人仍然充滿了白日夢，渴望改變他們的狀況。具有諷刺意味的是差距知識分子和真正需要幫助的人之間的尷尬。他們經常遇到的情況是：“他們認為我們看不到他們的現狀，我們把他們當成‘弱者’。”然而，在很多情況下，真正弱勢的人其實并沒有認為自己是“弱者”，他們仍有所希望。
第三段：信任和改變的重要性。
在貧窮和差距的環境中，人們常常充滿了生命和希望，但也缺乏相互的信任。這個問題是對解決巨大的貧富差距非常必要的。相互信任和支持可以建立繁榮之路。人們必須建立之間的合作和一種雙方互惠的互動方式，旨在創造一個對雙方都有利的結果。我們必須尋找解決方案，使他們獲得幫助，而不是幫助的主體的鄙視。只有建立了這種正向的合作關系，人們才能實現真正改變自己的生活。這個改變并不是一蹴而就的，需要耐心，助力，和智慧。
第四段：平衡和公正的關系。
平衡和公正聽起來是很理想化的詞，但它們是消除差距的不二法門。在實際行動中，增加資金投入，提高資源集中，為窮人提供更多的工作機會和教育，提高生活品質的方式都是可行的。同樣，為了加強中產階級和窮人之間的聯系，我們需要采取措施保護他們的財產，減輕稅負，和完善社會保障體系等。這些政策不僅應該關注宏觀層面的貧富差距，而且要從微觀上支持每個人的生活。
在全球化的時代，公司和個體都必須承擔消除差距的責任。整個社會的進步都依賴于巨大的貧富差距的消失。在貧窮地區創建首創性合作計劃，培養新興領袖，開發可持續發展的解決方案，社會各方可以發揮自己的影響力帶來積極的改變。當然，作為個體，我們同樣應該盡自己的力量去影響周圍的人并推動社會的變革。
結論：
貧富差距是一個多層面的問題，它會影響到個人，家庭，社區和整個國家的發展。解決貧富差距需要更加廣泛的社會支持系統，需要政治家，企業家和社會創新者們的共同努力。我們必須承認，我們的道路很長，但只要每個人都投入到這個過程中，我們一定能實現平等和公正。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十七
近年來，“明差距”成為社會熱詞，意為明確不同階層之間的資源與待遇差異，尋求公平和正義。而在個人層面上，“明差距”也不僅僅是探尋社會不公，更是一個思考自我能力、發現自身不足，引領個人成長的過程。下文將圍繞這一主題，探討我的明差距心得體會。
【第二段：認知差距】。
在我的成長經歷中，曾讓我深有感觸的一個問題是認知差距。小時候，我和我的小伙伴一起玩，相互之間差別并不明顯，甚至我們還會覺得自己的認知與思維天賦比別人更優秀，但隨著年齡增長，我開始覺察到：有些人的學習方法、思考方式、閱讀習慣等方面比我更加成熟。這個認知差距的存在，為我以后的學習和生活打下了基礎。我逐漸認識到只有直面認知差距，才能發現自身的不足，通過學習和實踐不斷進步。
【第三段：行為差距】。
認知差距只是個人成長的一個方面，還有一個重要的方面，那就是行為差距。比如，我有一個朋友，他父母是工薪族，為了支付他的學費和生活費，他補課、打工等，他學習刻苦，真正做到了“不勞而獲”的原則，此外他同樣也注重自己的形象和儀表，善于處理人際關系。盡管我并不是每個方面的落后者，但是他的付出和積極性仍在我之上。在這種情況下，我不得不更加珍重自己的時間，并認真考慮自己的行為是否對個人有意義。在尊重他人的同時，我也在以自己的方式提高自己。
【第四段：機會差距】。
機會是影響個人發展的關鍵因素之一，亦是一個更廣泛的“明差距”的切入點。雖然說商業界有“機會平等”的說法，但在現實中，機會卻并不是平等分配的。舉個例子，在校招面試中，有些學生能在“面試準備工作”的環節中得到更多的指導和經驗分享，而另一些學生可能需要靠自己的能力和機會獲取更多的信息。盡管機會傾斜于某些人，對于其他人來說，這是一種學習和成長的機會。面對這種情況，我不會抱怨那些獲得機會的人，而是努力和自己的能力和機會匹配，不斷完善自我，并尋找創造屬于自己的機會。
【第五段：總結】。
通過我的經歷，我認為“明差距”的思想已經潛移默化地成為了我的人生信條。正確認知認知、行為和機會的差距以及尋找彌補這些差距的方法，可以推動一個人學習和成長的進程。因此，明差距不應該被視為一個負面角色，而是應該認真思考和處理，從而發掘潛力、實現進步。在不斷精進自我的同時，也要在心靈上和社會上持續推進，為實現平等和公正作一份力所能及的貢獻。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十八
第一段：引言（100字）。
現代社會，行業差距是不可避免的現象。不同行業之間的差距不僅體現在收入方面，還涉及到社會地位、職業選擇等方面。在多年的職業生涯中，我深刻體會到了行業差距的存在，并認識到不同行業之間的差距是由于各行各業的特點和需求所造成的。
第二段：行業差距產生的原因（200字）。
行業差距的產生主要有兩個原因。首先，各行業自身的特點決定了職位的稀缺性以及供需關系。技術性行業和知識密集型行業通常更容易獲得高收入，因為這些行業對人才的需求量大，而且對人才的要求也相對較高。而一些體力工種，則因為勞動強度大或技術門檻相對較低，因此相對收入較低。其次，行業差距還與社會對不同職業和行業的價值觀念有關。有些行業由于其社會地位的高，因而吸引了大量人才，從而形成供求失衡，導致薪資水平相對較高。
第三段：行業差距對個人帶來的影響（300字）。
行業差距不僅僅是收入差距，同時還涉及到社會地位和職業選擇等方面。首先，行業差距對個人收入造成了直接的影響。高收入的行業通常更容易吸引優秀的人才，而低收入的行業則會面臨人才流失，難以招聘到高素質員工。其次，行業差距也會影響人們的職業選擇。在選擇職業時，人們往往會考慮到未來的發展潛力和收入水平。一些高薪職業往往面臨競爭激烈，而一些低薪職業則可能出現人才短缺的情況。最后，行業差距也會影響到個人的社會地位和自我認同感。在社會上，一些行業的從業者享受著高社會地位，受到尊重和認可，而另一些行業的從業者則可能面臨貶低和歧視。
第四段：應對行業差距的方法（300字）。
面對行業差距，個人需要積極應對，尋求提升和發展的機會。首先，個人應該提高自己的素質和技能，努力成為行業內的佼佼者。通過不斷學習和提升，提高自己的競爭力。此外，個人也可以考慮轉行或經營自己的事業，從而尋找到更好的職業機會。創業和自我就業能夠為個人提供更大的發展空間和機會，減少受行業差距影響的程度。最重要的是，個人應該樹立正確的價值觀念，不盲目追求金錢和社會地位，而是注重個人的興趣和成長。
第五段：結尾（200字）。
行業差距是社會現象，無法完全消除。然而，個人通過努力和積極應對，可以減小行業差距對個人的影響。擁有正確的價值觀念、適應不同行業需求的能力以及不斷提升自身的素質和技能是應對行業差距的有效方法。同時，社會也應加大對各行業的關注和支持力度，為不同行業提供更加公平的競爭機會，進一步減小行業差距。只有在社會的共同努力下，行業差距才能逐漸縮小，保證每個人都能夠在自己喜歡的行業中獲得公正的機會和發展。
找差距抓落實心得體會（通用19篇）篇十九
差距是社會發展中不可避免的現象，無論是在經濟、教育還是生活水平等方面，都存在著不同的差距。但是，這種差距如果過于明顯，就會帶來一系列問題，比如社會不公、貧富差距大、不平等的機會、失業率高等。因此，縮小差距成了現代社會的重要課題。
第二段：差距縮小的重要性。
縮小不同差距的重要性不容忽視。隨著技術和科學的不斷進步，許多人擁有了追求更好生活的機會。但是，一些人因為經濟、教育等原因處于相對劣勢，不能享有同樣的權利和機會。由此，大家常常會感到社會的不公平。而差距縮小時，人們可以獲得更多機會，相互之間的相互協作也將變得更加順暢和準確。
第三段：差距縮小的方法。
縮小差距的方法有很多種，包括政策法規、經濟發展、人文教育等。首先，政府可以出臺一些扶持政策，加大社會救助和福利方面的支持，以穩定弱勢群體的生活。其次，國家或地區的經濟發展也可以帶動發展的地區，推動全民經濟快速增長，提高居民生活水平。此外，人文教育的推廣也能夠提升群眾的自我價值觀和自我認知，激發個性和才華的潛力。
第四段：影響群體縮小差距的實踐經驗。
在我國經濟起飛的過程中，政策創新和發展模式的轉變起到了積極的作用。從“發展第一”到“發展和公平并重”，這個轉變強調了發展和平等的雙重意義，而不是單獨地關注增長。其次，教育在減少家庭經濟壓力和促進社會流動等方面，也起到了積極的作用。最后，公益項目和組織的發展，比如臨時救助、基金會等，也幫助弱勢群體獲得了更好的生活保障。
第五段：得出結論。
在不同的國家和地區，縮小差距的策略和實踐經驗會有所不同，但共同點是都需要加強政策制定、人文教育推廣和支持弱勢人群等。盡管差距的存在無法避免，但我們可以盡力縮小，以確保每個人都能在公平的環境中成長和發展。因此，我們應該一起行動起來，共同尋找適合自己的踐行之路，從而不斷縮小存在的差距，讓我們的社會更加和諧、穩定和繁榮。