優秀作文是作者對于某個主題深入思考后，獨到見解的表達和闡釋。欣賞優秀作文范文，讓我們再次感受到語文的魅力和力量。
小學五年級教訓（優質20篇）篇一
星期四的晚上，我正在為明天的零用錢發愁。忽然，我看見媽媽的皮包端端正正地“躺”在旋轉椅上。一個念頭在我腦海一閃而過：偷！于是，我趁媽媽洗腳的時候，隨手從她的錢包里拿出一張紙幣。一看，是50元的，不好，太多了。正當我準備把50元換成10元的時候，媽媽從衛生間出來了。我急忙把錢塞進衣兜里，假裝剛剛喝完水回到書房一樣，若無其事，還裝模作樣地問媽媽“碳”字怎么寫。我深深地嘆了一口氣，心想：哎呦喂，嚇死我了，幸好沒被發現，不然我可要死翹翹了。
睡覺時，我翻來覆去，怎么也睡不著，心里忐忑不安，總有一種不祥的預感。果然，不出我所料，第三天早上，媽媽問我拿了她多少錢。我滿臉疑惑，當然，這僅僅是臉上的表情，嘻嘻，心里卻在想：咦？我又沒有告訴她，也沒有買東西回家吃，她是怎么知道我拿了她的錢呢？不過，我又看見了媽媽臉上那莊重、嚴肅的表情，只好老老實實地告訴媽媽，并向媽媽承認了錯誤。
從這件事情，我體會到了小偷就算做得多么天衣無縫，也總會留下一些蛛絲馬跡。以后，我再也不這樣了。其實，偷來的錢花著也是膽戰心驚，那滋味可一點不好受。
小學五年級教訓（優質20篇）篇二
生活像一個五彩繽紛的盒子，有些事情被塵封了，而有些事情卻被時間的流水沖刷地更清晰。
一天，我和表弟在家玩。玩了一會兒，媽媽要出去了。她臨走前對我說：“不準帶表弟下去玩，知道了嗎？”“知道了。”我答應道。等媽媽走了后，表弟說要帶她下去玩。見我不答應，表弟亮出他的殺手锏：最新的psp游戲機。我看了后，心開始動搖了。我想：“帶他下去玩一會兒，媽媽準不知道。”于是我拿了表弟的游戲機，對表弟說：“好吧。”
到了下面，我跟表弟說：“只能在這玩。”說完，我就開始大玩特玩。我正玩得起勁時，一個聲音把我拉了回來。我抬頭一望，是媽媽！媽媽問我：“你下來了，那表弟去哪了？”我朝表弟玩的地方指了指。“啊！”我驚恐地叫了一聲：“表弟不見了！”“啊？”我結結巴巴的重復了一遍：“表……表弟不……不見了。”
于是，我和媽媽到處找，我們從下午3點找到了晚上7點。還是找不到表弟的身影。我和媽媽失望地回了家。在家門口，我們發現了滿身泥巴的表弟。待表弟和我進了家門口，媽媽開始問我：“不是叫你不要帶表弟下去玩的嗎？表弟不見了誰來負責？我罰你抄課文100次！讓你好好記住這次教訓。”
都怪我貪玩，沒有看好表弟。我沒帶表弟下去玩，就不會發生這件事。
經過這次教訓，讓我明白了：答應別人的事要做到。
小學五年級教訓（優質20篇）篇三
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，一名外國記者拍下了被轟炸后的變成廢墟了的上海。
那天，上海的火車站依舊與往常一樣繁華，人群依舊川流不息，就在這時候，天空中傳來一陣“嗡嗡嗡”的響聲，還沒等人們反應過來，天空中又傳來幾陣“轟轟”的巨大聲響。上海的火車站頓時從一片繁華變成了沉寂的“谷底”，從那人間天堂變成了人間地獄；高高地站在地上的天橋倒塌了；烏黑的瓦片碎的滿天飛；筆直的鐵軌扭曲了……此時的火車站已經成了廢墟。人們停止了涌動，一片片尸體浸泡在血泊中，剛剛還在喧嘩的火車站現在變成了死一般的寂靜，偶爾的，遠處傳來幾聲低低的呻吟和咒罵。
就在這寂靜的時刻，突然傳來了一陣啼哭聲“嗚嗚”“哇——哇”……一個小男孩坐在斷裂的鐵軌件，滿身是血，正張大著嘴巴哭喊著。他張大眼睛看著眼前倒在血泊中的父母，不知道剛才發生了什么事。他不知道為什么父母一動不動，看著他哭也不來抱抱他，也許他在想：為什么爸爸媽媽一動不動的，不陪我玩了呢？他還不知道從剛才開始自己已經成了一個孤兒，沒爹疼沒娘愛，他更不知道自己以后會怎么在這個世界上存活下去……我想，那個記者拍完照必定會幫助這個男孩。那個小男孩以后一定會在好心人的幫助下成為一個對社會有用的'人，為新中國的建設做出偉大的貢獻。長大后的他也一定會對有需要幫助的孩子們伸出援助之手。日本侵略者們，如果我們對你們也用燒、殺、搶、掠的方式對待你們，你們會怎么樣？我想，我現在的愿望是：讓世界沒有戰爭，充滿陽光、鮮花和愛。
想到這里，我非常痛恨日本侵略者，他們毀了多少個幸福溫暖的家庭！他們讓多少幼小的孩子失去父母，失去父母的關愛只能在街上流浪！我看著這張照片，覺得我們現在的生活非常完美，非常幸福。我想：要是世界上沒有戰爭，那些在戰火硝煙中生活的孩子就會和我們一樣過上幸福的日子了。
小學五年級教訓（優質20篇）篇四
一、自身存在以下幾個毛病：
1.太過于突出自己（道德經論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠全而歸之。”）。
2.不應該在不必要時說出不該討論的話題（道德經論述：“知者不言，言者不知。”）。
3.表達沒有準確到位，語言組織能力應該提升。（道德經論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）。
二、反省自己。
要時刻的反省自己所言之語。在沒有必要時應該保持沉默，一個有能力的人不應該在不必要時說太多無用的言語。在這里以表示誠意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯誤，及時的修正。回顧每一句言語，站在不同的角度考慮是否有問題。在言語中不應該帶有特殊含義，每一個人都有自己的想法，沒必要去為了什么而改變原有的想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說有用的言語，沉默無用的言語。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過經歷過多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時也是一個重新的開始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢而堅持，有的是為了權利而堅持。不管在于什么只要做好本身應有的任務就是正確的。
小學五年級教訓（優質20篇）篇五
在出過的事故中，令我現在還記憶猶新的只有一件事了。那件事是這樣的：在過年的那一天，我和鄰居鐘蘇還有幾個小伙伴在一起玩花炮，正玩得起勁的時候，鐘蘇指著天空說：“快看！”我們馬上順著鐘蘇指的方向望去。“哇塞，那氣球飛得好高！”――天空中有一個氣球。我們說著說著，那個氣球落在了我們附近，天生頑皮的我們立刻朝那個方向跑去，到了那里之后，我拾起那個氣球，那是一個畫著奧特曼的氣球，而且漏了氣。“我們把它炸了吧。”我萌生了這個奇怪的念頭。“要炸你炸，我們才沒你那么無聊。”伙伴們異口同聲地說。說干就干，我馬上擦著了一個花炮，花炮擦著時會噴出一些火焰，我想用這些火焰把氣球燒個洞，再把花炮扔進去。但是就在火焰燒破氣球的瞬間，我聽到“轟!“的一聲，我在緊要關頭迅速閉上眼睛，過了一會兒，我膽怯地睜開眼睛，卻覺得臉火辣辣地疼，在看看伙伴們，問他們怎么回事。鐘蘇此時被驚得目瞪口呆，但他馬上回過神來，說：“你的花炮的火點燃了氣球里的氣體，形成了一個火球，瞬間把你的頭烘了一下。”我馬上摸摸頭，聞了聞，好臭啊，我趕緊跑回家，看了自己的樣子，立刻哭了，感到如果當時別去炸氣球該多好啊，后來爸爸帶我去看了醫生，足足讓我一個星期見不得人。
經過這次教訓，我悟出一個道理：以后玩什么都有小心，盡量聽別人了勸告。我以后玩花炮一定會小心的。
小學五年級教訓（優質20篇）篇六
我是一個粗心大意的人，在我的身上發生了很多的.事情，也給了很多的教訓。
記得有一次，媽媽去陽臺上晾衣服，那會兒我還很小，大約三四歲的樣子，看到媽媽去了陽臺上，我便也屁顛屁顛的跟了過去，站在門邊看著媽媽晾衣服。
但是我記得過了很長時間，媽媽還沒好，我覺得很無聊，于是就在陽臺門邊自顧自的玩了起來。沒有想到的是，我也不知道自己為什么會把手指頭伸進門縫里，后來悲劇就發生了。媽媽進屋的時候，抱了一個大大的塑料盆，但是門開的不夠大，她和盆子進不來，于是媽媽就順手把門一推，我的小拇指頭就被門縫夾住了。
那一刻的疼痛是鉆心的，畢竟十指連心嘛，媽媽看了趕緊過來看我怎么樣了，疼了那一陣以后，就沒事兒了，但是手指甲卻變紫了，應該是里面充血了。
經過這次事件以后，我再也不敢在門邊玩耍了，那次被門夾住的疼痛，我是永遠不會忘記的。
小學五年級教訓（優質20篇）篇七
那是很久以前的事了，想起來都能讓人笑破肚子。一年暑期，我和爺爺去地里割草喂牲畜。爺趕著毛驢車載著我來到大地。
太陽火辣辣的烤著大地，讓人畏懼。爺爺戴上涼帽，拿起鐮刀就朝地里走去。爺爺讓我在樹下待著，不準亂走。開始，感覺還不錯，有吃有喝大，后來就沒意思了。我想，還是幫爺爺把草吧。說干就干，看見地頭上那一排排“綠草”長的嫩嫩的，牲畜一定愛吃。我就蹲在低頭拔呀、拔呀。還朝爺爺喊，“爺，這兒的草可多了，我給你拔”，只聽爺爺說，行。
我拔了好半天，那草足足一小垛。我笑著擦擦汗。不一會兒，爺走出地，問我”你拔的草在哪兒呢”我說，“那兒”便用手指了指。爺看起來很高興。
一低頭，爺問我，來時就什么也沒有?有啊。爺，這草你要它做什么呀?我給拔了。你看，一垛呢。爺爺聽了，跑過去一看，轉身就要打我，就這樣我被莫名其妙的狠狠地打了一頓。回到家，爺爺又氣又笑的告訴我，那不是草是谷子，我把稻谷當做草個哦拔了。我聽了，哈哈大笑，覺著自己太傻了，可這好好的稻谷苗兒可怎么辦?哎，喂牲畜唄。這牲畜真高貴吃稻谷。從那以后，爺爺就再也不準我去地了。要是破天荒的帶我去也得有人陪。
這件事雖然可笑、愚笨。可這對我也是一次深刻的教訓。不要被表面所蒙蔽，要學會觀察生活、探索生活。其實，做什么事都像拔草一樣。要認真觀察，從外看到內。
小學五年級教訓（優質20篇）篇八
大家可能要問我今天不去上學的原因吧。哎！說來話長！
昨天下午放學，我去上乒乓球課，下課之后，因為我好勝心強，看到前面有一個小朋友跑著下樓，跑得還很快。我心想：要是我王奕晨還追不上一個“小屁孩兒”，那豈不是天大的笑話嗎？于是，我加快速度追趕這個“假想敵”。就在快到達一樓，還剩四、五個臺階，眼看就要追上我的“假想敵”時，我求勝心切，直接一跳，在超越了“假想敵”的同時，“杯具”也發生了。在落地時，由于用力過猛，我的右腳扭傷了。我感到右腳一陣陣劇痛，人也整個趴到了地上。幸虧幾個家長看見了，把我攙扶到媽媽身邊。
這時候我的腳已經不敢動了，媽媽說明天再去拍片子。回到家后，媽媽說這回恐怕不能去天津比賽了，我頓時大哭起來。今天早上，爸爸、媽媽一起帶我到醫院拍片子，拍完片子后，醫生說是韌帶拉傷，需要固定右腳。我的腳被戴上了“刑具”，一下子失去自由了。
媽媽把我送回家，說這回你可自由了，也不用上學，想怎么看書就怎么看書，說完還把我正看的兩本書放到我的床前。媽媽上班了，我開始了漫長的一天。日子可沒我想的那么美好，看了一會兒書，我就難受的要命，行動不便的時光感覺非常的煎熬。
在此，我想告訴各位圈友：不要像我一樣，光想逞強卻不考慮結果，珍惜你們能蹦能跳、行動自由的生活！
小學五年級教訓（優質20篇）篇九
就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。
人生中許許多多的事給我深刻的教訓，但讓我刻苦銘心的教訓是在我6歲時發生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來解熱。我滿懷希望地打開冰箱，發現里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準備關上冰箱時，我猛然發現，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發現了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興。“這下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無妨，況且，我還正熱著呢！”
于是，我伸出手，去取冰塊。可是，冰塊太硬，一動不動。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動。“哎！”我嘆了一口氣，無奈地搖了搖頭。此時，窗外知了叫個不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口。“對，用嘴，咬上一口。”我突發奇想，也為這個小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發現而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長長的，把整個舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過去了，我感覺舌頭有點冷，而且有些僵硬，想縮回去。可是，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過猛，舌頭還會痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽到響動，聞聲而來，看見我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開了。此時，我感覺到舌頭有點麻木，伸進嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解。“這是怎么回事？”這時，爸爸發話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會很危險的。”聽了爸爸的話，我后悔自己嘴饞。
經歷了這件事以后，我做什么事都學會了“三思而后行”。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十
“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”我號啕大哭。你一定會好奇地問：“什么事令你如此傷心？”原來，是媽媽正虎著臉教訓我呢！
已經晚上8點多了，媽媽忙完了，突然走到我跟前，說：“靈珊，拿出你的本子，我要給你聽寫英語單詞！”這時我已經很困了，哈欠連天，上眼皮和下眼皮不住地打架。我的眼睛都快睜不開了。我把眼睛瞇成一條縫，拿出本子，無精打采地寫了起來，聽寫完，我把本子交給媽媽檢查，自己在旁邊閉目養神。忽然聽見媽媽憤怒地大叫：“你怎么連這個單詞都寫錯？”我被嚇了一跳，揉著睡眼朦朧的眼睛，問道：“哪里錯了？”媽媽兩手叉著腰，瞪著一雙憤怒的眼睛，氣呼呼地對我說說：“你自己來看看！昨天寫過的詞今天又錯！”我使勁睜開眼睛，使自己保持清醒。
這次教訓使我明白了要溫故而知新，只有多復習，學過的知識才會深深地印記在腦海里。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十一
今天，因為我的作業做完的早，所以我就可以到同學家去玩啦！我剛進她家，就發現她的書桌上有一個新買的mp4我一看，高興極了，就和她聽起mp4來。
我和她聽了很長時間的mp4，又玩了一會兒電腦游戲。天漸漸黑了，我該回家了，可是我的心還是放不下那個mp4，于是就說：“把你的mp4借給我聽聽，我明天早上還你，行嗎？”“哎呀，不行，我媽媽不允許我把mp4借給其他人！”“哎呀，看在我們這么多年的老交情份上，你就借給我吧！”“不借！”“那，我在你家玩一會兒，只玩一會兒就還給你，好不好？”“好吧，不過你只能玩一會兒，不然的話，被我媽媽發現了就糟糕了！她會打我的！”“嗯，知道了！”我小心翼翼地接過mp4，一點也不浪費這來之不易的機會，愛不釋手地撫摸了起來。
時間老人一點面子也不給我，一分一秒地溜走了。“快把mp4還給我了！”“哎呀，我就再玩一會兒嘛，不會礙事的！”“不行！”隨著兩人的爭吵聲，mp4‘啪’的一聲掉在了地下，一下子就奇跡般的摔碎了。
我們倆都因為這件事而被打了一頓，事后，爸爸媽媽即使賠了錢，也已經挽回不了我們之間破碎的友情了，我和她之間在也沒有來往。就像一個被打碎的花瓶，你即使把它粘好了，可也沒有了當初的完美。這件事使我深刻的明白了‘好借好還，再借不難’這句話其中非常深奧的道理了。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十二
我這個人呀，最大的一個毛病就是愛耍威風，愛逞能，因為這個壞毛病挨了媽媽不少罵，也受了不少傷。
還記得去年時，我和同學騎自行車回家，在回家的路上，我看見了一些大哥哥和大姐姐們騎自行車時，撒了手，一副若無其事的樣子。“哇塞，好威風呀”，我大喊道，心想，如果我騎自行車也能像他們一樣，在小伙伴面前多威風呀，小伙伴們肯定會羨慕我，崇拜我的。
我對旁邊的小伙伴說：“我要表演絕技----撒手騎車。”好心的小伙伴勸我不要學大哥哥和大姐姐們那樣，那樣會很危險的，我才不管他們說什么呢，反正，我是非這樣做不可，我非要讓你們看看我能耐不可！
我洋洋得意的準備一展雄風，沒想到的是，我剛一撒手，就來立刻來了一個全身著陸，狠狠地摔在了地上。好疼呀，盡管我平安無事，但還是滾了一身的泥。“真是丟死人你了。”小伙伴們先是一陣驚呼，后來看到我平安無事，還滾了一身的泥，又都笑了。此時，我的心里真是后悔，后悔自己不該逞能，于是我灰溜溜地回家了。
我一進家門，把媽媽嚇了一跳，媽媽忙問我：“寶貝，你怎么了？”看到我一臉的羞愧，媽媽立刻就明白了，“你又在小伙伴面前逞能了。”“你呀你”，媽媽又開始敲我的木魚，“這叫不聽老人言，吃虧在眼前，我說過多少次了，你總是不聽……”
從那以后，我牢牢地記住了這個教訓，做事之前總是認真去思考，再也不逞能了。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十三
好不容易說服父母，今天又要去趕會的了，希望不要像上次一樣掃興，希望可以痛快地玩一會兒。
又到會上了，這次的人比上一次來的時候少一些。我終于可以好好的玩一回了，“可愛的猴子，我來了。”我在心里喊著。在征得爸爸的同意后，我拿著十元錢來到了投球攤前，猶豫著到底要不要玩，“花十元錢什么也得不到，這些都是騙人的！”爸爸有點不愿意。老板娘看我猶豫著，便說“十元錢五個球，我給你六個球。”可我還是有點猶豫，老板娘便做了一下示范，對著其中一個空桶，向里扔球，全都進了。我在心里想：看起來很簡單嗎？十元錢的球肯定會都投中，也不虧啊！老板娘看我有點動心了，又開始添油加醋的說：“投中了有獎品，如果不想要的話，可以要錢。”爸爸看我非常想玩的樣子，終于妥協了，只好說：“十元錢六個球，你和弟弟一人三個球吧！”
爸爸讓我先投，我隨手拿起一個球一扔，球碰到空桶內壁，便彈了回來。哇！這球竟有彈力，怪不得老板娘一臉壞笑，簡直氣死我了！沒辦法，只好接著玩了，我又用了比上一次小點的力氣，可是那球像在和我作對一樣，又從桶里蹦了出來。我不甘心，抓住最后一個機會吧，稍微用了點勁，結果還是倔強地從桶里一躍而起，在地面上跳起舞來，好像在向我挑戰。
該輪到弟弟投球了，弟弟因為沒有經驗所以沒有投中，讓我想起了剛才投球時失敗的情景，頓時，心中燃起一股怒火，我搶過弟弟手中的球，吸取前幾次的教訓，對著那個張著大嘴的桶，稍微抬起胳膊輕輕地將球投了出去，正好落在空桶里，我高興地一蹦三尺高：“終于進了一個球，耶！”可惜一個球沒有獎品，但我還是想努力把最后一個球投進去。“砰！”地一聲球掉了出來。
就這樣，我垂頭喪氣地跟著爸爸到處走了走、玩了玩，只好回家去了。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十四
在我家門前有幾棵楊柳樹，其中有一棵長得非常高大，看上去它似乎是一位將軍。白天，它沐浴著陽光，無數的枝葉在微風中發出輕輕的歡笑聲。夜晚，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下。這是一棵多么惹人喜愛的楊柳樹呀！但在它那粗大的身軀上，有一道深深的刀痕。每當看到它，我的內心便久久不能平靜。
在幾年前的一個夏天。我從哥哥那學會了飛刀，于是，一看到目標便飛過去。有一天，我閑著沒事干，便拿起飛刀來到楊柳樹前。在離樹七八步遠的地方站住，用手抓住刀尖，用力一甩，刀子帶著微微的風聲飛快出動，穩穩地扎在樹上。我走過去，用了很大的力氣才把刀子拔出，刀子扎進樹干大約有3厘米。這是創下了我的新紀錄。
正當我的意的時候，一位白胡子的老爺爺抓住了我，只見他眼睛瞪得大大的。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，只覺得臉上火辣辣的。
“前人栽樹，后人乘涼。你這一刀，樹可就遭殃了……”老爺爺指著樹上的刀痕心痛地說。我一看，從那個刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像是一個受了傷的人流出的淚水。“你看見了吧！人怕傷心，樹怕剝皮，毀樹容易，種樹難啊！你要知道，種一棵樹要化多少時間啊！”老爺爺越說越生氣，花白的胡子抖了又抖。我默默地低下頭，心里懊悔極了。
“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護環境，造福后代……”我的耳邊又響起了老人的聲音。但這次的口氣溫和多了。“以后可不能再干了！”“知道了！”我堅定地回答。
幾年過去了，這棵楊柳樹已經長得枝葉繁茂。它的身上，卻留下了一道抹不去的刀痕。這刀痕不但刻在了樹上，也深深地刻在了我的心里。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十五
這是我五年級以來第一次得到這么嚴厲的批評，而且是連爸爸這個平常都當我和媽媽和事佬的也發火了。
這個下午一切都顯得慢條斯理，路上的行人非常少；太陽不緊不慢地散發著熱量；天上的浮云也慢悠悠地飄著，而我，這個下午是多么的忙啊！早上學英語就不說了，下午先要去“學海教育”考奧數，然后考完了緊接著又去學古箏，晚上六點十分又要去上名著讀寫課呢！但就因為我這般抱怨，就犯了一個大錯。
下午，爸爸覺得我太累，就費了九牛二虎之力幫我跟老師請了假。我考完試回家，休息了一會兒，就開始寫我星期六沒寫完的摘抄。寫著寫著，時間就從我的筆下飛流而過，從我的紙上悄悄地走了。不知不覺，等我寫完了，看了一下時間，“呀，已經過了一小時了，我還要英語作業呢！”于是我趕快飛奔到電腦前，做我電腦上的英語作業。做這個作業時間可真長，因為我之前就落下很多沒做，所以才會這樣。爸爸回來了，我聽說媽媽在銀泰，以為讓我去銀泰玩，但是我還要彈古箏和做奧數題，就禁不住哭了出來，覺得很不公平，于是我就在地板上猛跳了幾下，爸爸突然發火了，說：“你再跳幾下，我就把你的腳給剁了！真是太讓我失望了！”
我越哭越傷心，最后媽媽回來了，聽我講述了事情的經過，也很生氣，教訓我道：“什么培訓班都是你自己要報的！你要想比別人好，就得比別人付出更大的努力！吃得苦中苦，方為人上人。你自己好好想想！”最后，我寫了一份檢討書，爸爸媽媽終于原諒我了。
這次的教訓讓我變得更懂事了，并且永遠記在我的腦海里！
小學五年級教訓（優質20篇）篇十六
很久很久以前，兔子長著一條毛茸茸的長尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會變樣呢？那還要從一件事說起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽，可樂了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門。
很快他們來到公交車站臺，小兔子一看，呀！動物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊，怕遭到小猴的責備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過欄桿，插到了隊伍前頭。貓女士見了，說：“現在的小孩真是沒禮貌，排個隊都不愿意。”小兔子聽了，知道是在說自己，臉刷的一下紅了下來。
這時，一輛公交車開了過來。小兔子隨著動物上了車，選了一個座位坐了下來。上車的動物越來越多，座位都坐滿了。這時，一位老山羊上了車。小兔子見了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說：“現在的小朋友真乖呀！”小兔子聽了，心里美滋滋的。
下了公交車，小兔子一看，馬戲就要開演了，可離馬戲團還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車禍不會發生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對面。這時，一輛大貨車向小兔子駛來。小兔子卻渾然不知。馬司機見了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車，可并沒有剎住。小兔子被撞昏了。醒來后，小兔子發現自己正躺在醫院里，而且自己的長尾巴也沒有了。他傷心地哭了起來，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1.小兔的教訓無疑是慘痛的，但造成這個后果的原因是什么呢？
2.小兔的教訓給你什么啟示？
小學五年級教訓（優質20篇）篇十七
“做什么事之前，一定要先試一試。”媽媽說過的一句話，給我留下了深刻的印象，也是對我受過教訓后的總結。
那是去年的寒假，家里出了一件怪事：家里養的一只花貓，身上的毛怎么都變色了呢？原來是花白相間的，突然之間那些雪白的毛都變黑了。我見怪不怪，也不當一回事，后來才明白了，也嚇了我一大跳。
事情是這樣的：臨近除夕，媽媽顯得特別忙，她一邊準備年貨，一邊還要忙吃的。一天，媽媽笑瞇瞇地對我說：“英兒，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”“怎么不能？我很愿意幫您做事。”我高興地說。“那好，媽媽要做紅團，你先幫媽媽把鍋里的水燒開了。”說完，媽媽就去忙做紅團。我走進廚房，打開鍋蓋，發現媽媽早就放了一鍋水。我走到灶膛前，輕輕地拿起一把稻草，揉成一團，用打火機點燃稻草，迅速塞進了灶膛。我剛要蹲下身，突然，隨著“喵”的一聲，一團黑乎乎的東西迎面撲過來。我嚇出了一身冷汗，火星四濺。我趕緊把身上的火星抖掉，“媽，你快來呀！”媽媽聽到了焦急的喊聲，很快地趕到了。“怎么回事啊？大喊大叫。”媽媽氣喘吁吁，著急地問。“我剛要燒火，從灶里跑出來一個東西。”我還沒緩過神來。“嘻嘻……那是花貓，它睡過頭了。你也太小心了。”媽媽咧開嘴笑了。“太小心了還有錯嗎？”我氣得嘟囔著嘴。媽媽說了花貓睡灶膛的原因：由于天氣太冷，貓就喜歡呆在灶膛里，睡得舒服。我這才想起貓身上的毛為什么會變色。剛才，我燒稻草時，沒有什么聲響，沒有驚動它。否則的話，花貓是不敢冒這個險的，也不會害得我驚慌失措了。
“英兒，這是第一次，是需要積累經驗的。以后再燒火，一定先要動一動燒火棍，貓就會出來的，也不會嚇著你。做什么事之前，自己要動腦筋，先試一試。”媽媽語重心長地說。
是呀！媽媽一句話的教訓，將使我受益終生。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十八
從小到大，我們在一路磕磕碰碰中成長。回想往事，令我最深刻的，還是七歲那年發生的事了。
那是一個清明節，大人們在忙乎自己的事，我們小孩子就顯得無所事事了。閑極無聊，“機靈鬼”李想提議：“不如我們來跳樓梯坎兒，從兩格開始，一格一格往上升。誰跳得最高，誰就贏。”“好！”我同意了。
在五爺爺家樓道里，一場沒有硝煙的戰爭開始了。
我和李想站在臺階上，準備“發射”。一格忽略，兩格也非常容易，不費吹灰之力就跳過去了。得意之下，我向李想挑戰：“有沒有難一點的，太簡單了！”李想胸有成竹地說：“走著瞧！看誰笑在最后！”
三格還是很簡單，李想想都沒想就跳下去，然后以迅雷不及掩耳之勢又沖回來了。我呢，雙腳一躍就完成了，真是小菜一碟。
加到四格，高度增加，我心里沒底了。我們跳一次，再跳一次……過關后，我感覺刺激極了。李想每次都叫我先試跳，若安全，他便跟上，若危險，后果可想而知——“我死他活”。我進退兩難，退縮吧，怕他嘲笑，前進吧，已經加到五格了。說實話，太危險了，我已經開始害怕了。看看李想，一臉壞笑。
五格，我下蹲，躍出去——天，我成功了！李想也不敢耍賴，他也跟著跳下來了。我的心開始“咚咚”地跳，是成功了，可是，真的太危險了。
六格，我猶豫了。現在，樓梯只比我矮半個頭，這一次，我退縮了。我和李想一番推讓后，我最終鼓起勇氣，跳了下去。落地了，我不敢睜開雙眼，直到李想發出驚嘆：“哇，這都能行！”我睜開眼，自己完好無損，開心得一蹦三尺高。
七格，我想：六格能跳過，七格也一定能。我膽大起來，“啾！”我跳了下去。“嗚嗚——”一陣疼痛襲來，哭聲引來了爸爸。爸爸風一樣地帶著我去找醫生。在診室里，我看見自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包，醫生說，我的肌肉受到了嚴重的扭傷，幸好沒有骨折。直到爸爸說沒事了，我才止住哭。
這件事情給了我一個深刻的教訓，我知道，逞能不等于勇敢，莽撞一定會吃苦頭。
小學五年級教訓（優質20篇）篇十九
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
小學五年級教訓（優質20篇）篇二十
每次吃到西瓜，我就會回憶那件事，一想起那件事，我就會慚愧地低下頭......
說干就干，我把幾塊西瓜皮放在人們經常走的地方，自己則躲在墻角看“好戲”。
第一個“演員”來了！是一位小男孩，手里拿著一把水槍，神氣的跑來跑去，他正朝我設的“陷阱”逼近，五步.三步.一步......
“哎喲！我的屁股！疼死了！嗚，媽媽......”只見小男孩坐在地下，“嗚嗚”地哭了起來。可過了一會兒，他看見沒人理他，就自己從地上爬起來邊哭邊跑地回家了。估計是回家告狀去了吧，想到這里，我罵了聲“沒用！”，便仰天大笑。
噓，瞧，第二位來了！我馬上停住笑，仔細一看，哦，是一位阿姨，急匆匆的，是去趕班吧？這位阿姨真好笑，順著西瓜皮還溜了一小段，才做到了地下。她坐在地下直喊倒霉，然后起身拍拍塵土，急匆匆的走了。這回，我更是笑的喘不過氣來。
第三......啊！不好！是媽媽！我扭頭要跑，卻又停住了：好像......好像媽媽手里提著雞蛋！我剛想喊:媽媽，小心西瓜皮！卻聽到了媽媽的咒罵聲：誰這么缺德啊！我已嚇得渾身發抖了，媽媽坐在地上，蛋黃流了一地！
事后，媽媽知道了，狠狠地把我罵了一頓，使我醒悟了：不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！