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    夸媽媽二年級(優秀20篇)

    時間:2025-05-14 作者:靈魂曲

    優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇一

    媽媽,我愛您!我這個花骨朵,吸取了愛的雨露才能生長。九年前,您焦急的迎來了我平安的降生,九年來,您是以何等博大的胸懷來養育我,滋潤我,是您給了我生命,多少風雨之夜,您把痛苦的我送到醫院,多少溫馨之夜您把好吃的飯送到我眼前,多少靜溢之夜,您伴著我寫完作業,多少悲傷之夜,是您在安慰我,多少歡樂之夜,您伴著我笑呀笑……是您的微笑讓我有了自信,是您的嚴厲讓我學會獨立,我知道您望女成風鳳的心,我一定不辜負您對我的期望,讓您看到光榮榜上有我的名字,名牌大學錄取書上也有我的名字!吻您!我的好媽媽!

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    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇二

    今天媽媽給我講了個笑話。

    就是有一個小孩子上學,正好考試了,小孩晚上對爸爸說:“我就一道題寫不出來,就是3×7=?。突然老師說要收卷了,我不管三七二十一,我就寫了個25。接著試卷就被收上去了。”

    我有點沒聽明白。

    媽媽就說:“不管三七二十一,是一句諺語呀!那個小孩知道不管三七二十一,但是他不會這道題。”

    我哈哈大笑。

    我覺得這個笑話實在是太逗了。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇三

    我的媽媽有一頭烏黑的卷發,一雙明亮的大眼睛,身材不胖也不瘦。最重要的是她有一顆善良仁愛的心。

    記得前幾天,一個大約2,3個月大的小女孩,不知是誰把她丟棄在我家的樓道里。看起來那個小女孩有點殘疾,哭的時候發不出聲音。好狠心的父母呀!把自己的親生女兒都給拋棄了。

    我的媽媽知道這件事情之后,立刻撥打了110,120和民生大參考的熱線,希望能幫助這個小女孩得到社會上更多人的關愛。在等待110來的這段時間里,媽媽從家里端來了熱水,親自給小女孩喂水。后來,110來了,把小女孩抱走了,媽媽的臉上露出欣慰的笑容。

    我的媽媽平時對我要求很嚴格。學習上要刻苦,認真;生活上要節約;飲食上要全面搭配。說到飲食,那就說說我的吃飯問題吧。

    提起吃飯,我感覺媽媽對我最頭疼了。因為每次吃飯我都和她斗嘴。有一次,要吃中午飯了。我一看:天啊,什么飯嘛,沒有我一樣喜歡吃的。我扭頭就走。

    "站住。"媽媽喊住我。

    "媽,我不想吃,你做的菜吸引不住我,如果你考個廚師證,我保證每次都吃的精光。"我嬉皮笑臉的說。

    得,又來了。媽媽的殺手锏厲害。沒有辦法,我只好乖乖地坐在餐桌前吃起飯來。

    這就是我的媽媽,我永遠都愛她。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇四

    我媽媽有一雙可愛的手。白白的,胖胖的,手背上還有幾個“窩”,可愛極了。

    媽媽的手,是一雙靈巧的手。會切菜、會做飯、會刺繡、會洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡,就是媽媽那雙七手繡的。

    媽媽的手,是一雙溫暖的手。有一次,我生病了,媽媽用那溫暖的手,抱著我進了醫院,我在醫院呆了六天六夜,可是病卻越來越嚴重了,媽媽著急了,把我抱到了另一家醫院。這回我“反敗為勝”,把病毒全消滅了,媽媽才露出了滿意的笑容。

    媽媽的手,是一雙勤勞、堅強的手。有一次,她切菜的時候不小心把手切傷了,廚房里傳來了她的慘叫聲,因為她的傷口鮮血直流,她只用創口貼止了一下血,然后繼續切菜,瞧,她是多么堅強啊!

    我對媽媽手的愛,激發了我對她的愛;我愛媽媽,因此也愛媽媽的手!我要像媽媽學習,養成勤勞的習慣,訓練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇五

    我的媽媽今年32歲了。她的個子不低不高,一頭短短的頭發,非常黑,非常順。媽媽的眉毛淡淡的,一年四季,一臉嚴肅。眉毛下面嵌著一雙明亮的像水晶球一樣的大眼睛。眼瞼旁有一排又長又黑的眼睫毛,承接著她那美麗的目光。一只小鼻子塌塌的,鼻梁翹翹的,嗅覺特別強,只要家里的飯菜變了味,她一定第一個聞出來。蘋果般的臉蛋紅彤彤的,饞的我都想去咬一口呢。鼻子下面有一張櫻桃小嘴,能說會道。媽媽的嘴巴下面長著一顆痣,聽說嘴巴下長痣的人很有福氣,怪不得媽媽還是神筆作文的校長呢!

    媽媽非常溫柔,可不是你們的急性子媽媽哦。每當我寫完作業,她總會細心的去檢查,絕對不會漏一個錯題。在我做錯事的時候,她不會去打罵我,只是會細心的教育我。這樣我所做過的壞事,錯事全都會飛走。

    記得有一次,我心愛的本子丟了。我是多么的傷心啊,媽媽安慰我說:“寶貝啊,別哭了,媽媽給你再拿一個新本子吧。”我苦苦大喊道:“我心愛的本子是無法代替的。”“可是你這樣既會讓你非常傷心,而且媽媽也很心疼啊,快別哭了,再拿一個新本子吧。”媽媽溫和地說。“媽媽說的對,本子已經丟了,我這樣再哭本子也不能回來。”我想。最后,我只好抹著眼淚戀戀不舍地拿了一個新本子。

    大家都喜不喜歡我媽媽,是不是也很想叫我媽媽當你的媽媽呢?呵呵,我很榮幸哦!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇六

    我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的,但在我的心里媽媽永遠是最漂亮。媽媽既勤勞又非常關心我。我有時真慶辛我有這樣的好媽媽!

    有一次,老師叫我們班上的幾位同學去參加少兒英語口語大賽。回家后,我便叫媽媽準時來看我的比賽,時間像離玄的箭一樣飛快過去了,終于到了我比賽的那一天,我邀著我親愛的媽媽去看我的比賽。在路上,不知是怎么搞的,媽媽肚子疼起來了,我看見媽媽那難受的樣,起初想不讓媽媽看我的比賽去了,可是這是一次千栽難逢的好機會啊!好想在媽媽面前秀秀,突然,媽媽好象看出了我心思了邊說;媽媽的肚子上有個機關。只要按哈就不肚子疼了,于是我和媽媽便走進了賽場,比賽后,媽媽疼暈過了……怎么樣。我的媽媽偉大吧!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇七

    一講到我家里那位“假媽媽”,我的話就多了。

    那是一個夏天,因為我在學校的一項比賽中獲獎,并將前往晉江市參加決賽。當我得知這個消息的時候,我心中無比激動,代表學校參加市級比賽,肯定了我的優秀。回到家,我并沒有把這個消息告訴媽媽,打算在她開心的時候再講。

    然而,那天,媽媽的話令我十分沮喪。

    下午,媽媽練瑜伽回來后,眉開眼笑的,我抓緊機會向媽媽透露了一點:“媽媽,你女兒我是不是很優秀?”媽媽不以為然地回答道:“是啊,因為有這么棒的媽媽啊!”我原本是笑容滿面的,可聽到了下半句后,我的笑容僵在了臉上,心中一陣無奈,我怎么有一個這么自戀的媽媽?“那你是不是應當夸一下你女兒呢?”我仍不放棄,繼續問道。“嗯,我女兒因為有這么漂亮、優秀的媽媽,真的是太完美了。”媽媽昂著頭,驕傲極了。我愣在那邊沒說話,暗暗感慨:“別的家長都夸自己的孩子,而我可能擁有了一個‘假媽媽’。”

    更令我絕望的是,媽媽還在別人面前損我。第二天晚上,媽媽帶著我去吃酒席。在酒席上,大多都是有孩子的家長,于是他們討論起了自己的孩子。其他人都說自己的孩子怎么乖、怎么聽話、怎么優秀……我不禁昂起了頭,這些我可是做過的,而且還做得比他們好!這時,一位阿姨注意到了我,問媽媽:“你女兒吧?看起來就是一個乖巧的孩子。”媽媽微笑了一下,我一臉期待地看著媽媽,希望她能夸夸我。

    然而,夢想總是美好的。

    媽媽說:“其實她也不是很乖。愛玩手機,做作業的時候還聽歌,不愛看書,怎么勸都不聽。”說完,媽媽瞟了我一眼。我滿臉黑線地坐在那里,一臉尷尬。別人的媽媽都夸自己的女兒,鼓勵自己的女兒,而我的媽媽就只會“黑”自己的女兒。這一定不是親媽,我深深覺得我可能擁有了一個“假媽媽”。

    雖然我擁有了一個“假媽媽”,但她卻是我努力的動力,使我變得更好,我仍然很愛我的“假媽媽”。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇八

    我的媽媽長的很漂亮,她有一雙圓圓的大眼睛,長長的頭發,濃濃的眉毛和粉紅色的嘴巴,不胖也不瘦,看起來干脆利落,讓人不由的想去親近。

    媽媽做飯最厲害,她做的飯真是色香味俱全,其中牛肉面最好吃,讓你忍不住一口氣吃上好幾碗。我有一次就在旁邊看看媽媽到底是怎么做牛肉面的。

    我看到媽媽先把牛肉切成塊兒,再麻利地向鍋里倒一點花生油。等油燒熱后,媽媽轉身抄起一個盤子,把牛肉倒了進去。炒到紅燒肉變顏色時,就好了。媽媽又熟練地把它們裝進盤子里。我心里想。媽媽知道我們愛吃牛肉面,就經常做給我們吃。現在她閉著眼睛也能做出紅燒牛肉面了,這道菜里有媽媽濃濃的愛呀!

    媽媽把牛肉面盛好,端到客廳里叫我們去吃飯。我們都津津有味地吃了起來。媽媽做的紅燒肉真是美味呀!可吃著吃著,我發現有點不大對勁:媽媽呢?她怎么沒在桌子上吃飯?我到廚房一看,媽媽還在里面忙碌著。

    我說:“媽媽,一起過去吃飯吧!”媽媽忙碌著,頭也不抬地說:“還有一道菜呢!我等一下再去吃,要是都炒好了再吃,就涼了!你們吃了會拉肚子的!”我不聽,硬把媽媽拉過來,給媽媽夾了一塊紅燒肉放進嘴里,說:“好吃嗎?”媽媽一邊咀嚼著,一邊點頭笑了,笑得好開心呀!

    我愛我的媽媽。她的整個心思都在我們身上,從不為自己打算。她很傻,但這并不妨礙我愛她。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇九

    我的媽媽和藹可親,就是有點嘮叨。這也有可能是她的年紀大了的緣故吧。她是在四十多歲才生下我的,我在她的心里好似小公主一樣,她時時刻刻關心著我。

    我的衣食住行她樣樣都很在意,每天我的言行舉止她都十分留意,我有時覺得她很煩,可她不說話的時候令我很是寂寞!

    我和媽媽就和好朋友一樣!她的嘮叨有時讓我煩惱!可有時我還希望她嘮叨!有時想聽她嘮叨!我離不開媽媽!媽媽也離不開我!

    我和媽媽就是這樣的相處!媽媽是我的知己!我是媽媽的心腹!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十

    如果有人要問我,誰是最親的人,我會毫不猶豫地回答:“媽媽”。媽媽那熟悉的背影將無時無刻的回蕩在我腦海中。

    媽媽是我最熟悉的人,也是最尊敬的人。她中等身材,有點瘦,黑黝的皮膚側面體現出媽媽的勤勞,一雙眼睛看上去有點疲憊,但很有精神。

    媽媽總是用她特有的溫柔感化我。

    記得一天放學回家后,由于饑餓的感覺,顧不著那么多,回到家就翻柜子。結果竹籃打水一場空,柜子里空空的,什么也沒有。結果我不管三七二十一,怒氣沖沖地對著菜園里正忙碌的媽媽大嚷大叫。沒等媽媽說話,我就氣沖沖地跑去上政治課了。

    我只覺得媽媽對我不好,怎么能讓我放學回家餓肚子呢?跑著跑著,不知不覺地來到了一個草塘邊,站在那兒看著塘中的水是那么靜,一個念頭在我心里徘徊:今天不回家了。于是,我踉踉蹌蹌地跑到了同學家。

    第二天一早,回家拿書包上學時,只見媽媽正在廚房做飯,眼睛有些紅腫。她見我回來了,邊倒水給我洗臉邊叫我吃飯,看到媽媽那慈祥的臉和媽媽那溫柔的態度,我再也忍不住,傷心的淚水涌了出來。媽媽是愛我的。打那以后,我不再是以前那么急躁而囂張了。我懂得了尊敬長輩。

    轉眼間,在媽媽的支持和幫助下,我坐到了高中的校園里學習,新的學習環境,新的學習氣氛,新鮮的感覺,也讓我產生了隊未來的美好憧憬。

    一個學期,猶如一陣龍卷風,“刷”的一下就即將成為過去。放假前的最后一天我們正在認真聽課,門外一個身影打斷了大家的視線。我也不例外,側眼一看,媽媽來了,沒事,媽媽來干嗎?這么遠趕來也夠辛苦的,一個念頭在我腦海中產生……原來,媽媽擔心放假了,車堵人塞的,不方便,早點幫我搬行李回家,以便減輕負擔。我又一次感受到母親的溫暖。

    媽媽,我深深地感謝您。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十一

    教學目標:。

    1、通過學習,滲透繪本閱讀的一般方法,激發學生課外閱讀的興趣。

    2、激發學生想像,引導學生看圖說話。

    3、結合繪本和低年級學生特點,進行圖文并茂的創作。

    教學重難點:學會看圖的一般方法,引導學生讀懂圖意,誘發創作欲望。

    教學過程:

    一、課前展示,揭示課題。

    《游子吟》。

    小朋友從小就會唱《世上只有媽媽好》,也很喜歡唱這首歌。很多詩人也寫了詩歌來歌頌母愛,比如《游子吟》等。有一個世界著名的`,獲得過安徒生繪畫大獎的一位作家,他叫安東尼,專門為我們創作了一本童話書,就叫《我媽媽》。今天,老師想跟你們一起來看看這本書《我媽媽》。

    板書課題:我媽媽!學生齊讀,讀出你對媽媽的愛!

    二、介紹繪本的封面、環襯(也叫蝴蝶頁)、扉頁等。

    (提醒孩子:也有很多內容在里面,可不能輕易錯過哦。)。

    [封面]一般而言,圖畫書的封面取自書里面的某一幅畫,而這。

    幅畫往往是這本書的精華所在。也有一部分圖畫書的封面是根據圖畫書的內容而單獨創作的。封面上除了畫之外,還要注意書名、作者及譯者、出版社等信息。這些都是閱讀者不可忽視的地方。

    [環襯――蝴蝶頁]:打開封面之后,我們會看到封面與書芯。

    之間有一張襯紙(簡裝本則沒有)。這就是環襯,又稱為蝴蝶頁。《我。

    媽媽》的蝴蝶頁就是媽媽的那件花衣服,給人喜悅、溫暖的感覺。

    [扉頁]翻過蝴蝶頁之后,我們便看到了扉頁。扉頁上一般寫著。

    書名、作者和會者以及譯者和出版社。有點扉頁上還有作者、繪者的簡介以及本書的獲獎記錄。讀圖畫書,扉頁一定要仔細地看,因為其中包含著豐富的信息。它會告訴你這本書的主人公是誰,大致發生了什么事。大部分圖畫書的扉頁總是閱讀的起點。

    三、讀文賞圖。

    (一)第一組畫面。

    1、p1你看,這就是我媽媽,你覺得這個媽媽怎么樣?(生發言)安東尼說:“這是我媽媽,她真的很棒!”(出示畫面,生齊讀這句話。)師問:“她真的很棒嗎?棒在哪里呢?”讓我們一起往下看。

    2、p2看,你覺得我媽媽怎么樣?

    問:你是從哪里看出媽媽是個廚師的?(生觀察畫面,回答。)。

    看看安東尼是怎么說的?(出示圖片,學生齊讀。)。

    3、p3為什么說媽媽是一個很會雜耍的特技演員?是真的雜技演員嗎?

    錢包(很會理財)玩具熊(好玩伴)房子(媽媽很會打理房間)汽車(媽媽會駕駛好手)茶壺、橙子(媽媽很會照顧家人)。

    4、p4師:愛美之心,人皆有之。媽媽也不例外,看媽媽在干什么?生:化妝。(涂口紅)。

    師:媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮,所以說:媽媽是個神。

    奇的畫家。

    5、p5師:媽媽不但是個神奇的畫家,還是世界上最強壯的女人。快看,媽媽一次就能提那么多東西。看,多能干的媽媽呀!我們一起來夸一夸“我媽媽真的很棒!”

    看看安東尼是怎么稱贊媽媽的?(出示圖片,齊讀)。

    問:猜猜,安東尼還會畫媽媽什么呢?(生猜想、回答。)。

    (二)第二組畫面。

    1、p6(園丁圖)仔細觀察,看看你能發現什么秘密?

    引導,看看媽媽的手----綠手指(大多學生不知道什么是綠手指。師解釋一下。)。

    師:所以,安東尼說媽媽是一個有魔法的園丁,其實是贊美媽媽很會照顧家人!(課件隨機出示)。

    2、p7(仙子圖)看看,媽媽變成什么了?怎么會是一個好心的仙子呢?猜猜,媽媽可能做過什么好事,幫助過誰?(學生大膽狂想、發言)。

    師總結:這說明媽媽很善良!(課件出示,并板書)。

    3、p8(天使圖)為什么說媽媽像天使?你媽媽會為你唱歌嗎?

    4、p9(獅子圖)這是誰啊?是媽媽嗎?你從哪里看出來的?媽媽怎。

    看看,安東尼還是稱贊媽媽真的、真的很棒!(課件出示,生齊讀)猜猜:安東尼還會說媽媽怎么棒了?(生自由發言)。

    (三)第三組畫面。

    1、出示四幅圖:蝴蝶、沙發、貓咪、犀牛。

    你發現了什么?(生大膽猜想,說說自己的想法)。

    課件出示四幅畫面四個句子:你發現這四個句子有什么特殊的嗎?(生讀讀、觀察,回答)。

    2、說話練習:我媽媽像()一樣()。

    3、問:現在,你覺得我媽媽怎么樣?

    (四)第四組畫面。

    1、我們接著往下看,媽媽還棒在哪里?

    依次出示畫面:舞蹈家、宇航員、電影明星、大老板、超人說話練習:不管她是、,

    是啊,我媽媽很棒,可是你發現沒有,我媽媽真的是一個魔法園丁,好心的仙子和超人嗎?她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強悍嗎?可我為什么偏偏就要這樣說呢?(我愛媽媽抽生板書“愛”)是的,不管我媽媽有怎樣的優點和缺點,我都愛她。(完善板書)我愛她,而且你知道嗎?(連續問多人次)。

    她也愛我!(永遠愛我!)。

    課件出示,齊讀:她也愛我!永遠愛我。(再讀)。

    四、活動延伸。

    師:那你的媽媽又是怎樣的呢?誰來介紹一下自己的媽媽?(生介紹自己的媽媽)。

    師:你們的媽媽愛你們嗎?你們愛自己的媽媽嗎?

    師:小朋友們,你們知道嗎?這本書的作家安東尼非常厲害,他曾經獲得的國際安徒生獎。而老師相信把你們剛剛介紹的媽媽畫下來、寫下來,也可以像安東尼一樣畫得那么出色。拿起你手中的筆,打開你們的繪本,讓我們畫下最美的媽媽、最棒的媽媽、最愛你們的媽媽。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十二

    人們都說,母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同,她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽!

    她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好,在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字,這就讓我犯了難。有一次,老師讓把卷子拿回家讓家長簽字,我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了,我把卷子拿出來讓媽媽看,媽媽看了看,一會說這道題該錯嗎?一會說那道題該錯嗎?剛說幾句就把我給氣哭了。

    在生活中,她也很樸素。自己的衣服已經七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一沒衣服穿,她就給爸爸買。在家里,她連一分錢都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回來,爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買,一直到星期天才買。

    媽媽不但樸素,而且勤勞。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做飯等事。但她無怨無悔。

    我愛您,媽媽!一生一世永不變!

    人們都說,母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同,她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽!

    她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好,在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字,這就讓我犯了難。有一次,老師讓把卷子拿回家讓家長簽字,我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了,我把卷子拿出來讓媽媽看,媽媽看了看,一會說這道題該錯嗎?一會說那道題該錯嗎?剛說幾句就把我給氣哭了。

    在生活中,她也很樸素。自己的衣服已經七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一沒衣服穿,她就給爸爸買。在家里,她連一分錢都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回來,爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買,一直到星期天才買。

    媽媽不但樸素,而且勤勞。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做飯等事。但她無怨無悔。

    我愛您,媽媽!一生一世永不變!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十三

    晚上,我正在家里專心致志地做作業。突然天色漸漸暗了下來,推開窗,發現外面烏云密布,緊接著打起了雷,不一會兒就下起了傾盆大雨。這時我突然想起:媽媽今天上班沒有帶傘呀!下這么大雨,可怎么辦啊?我得給媽媽送傘!于是我匆匆忙忙地穿上雨披,拿了一把傘,向公共汽車站飛奔而去。

    過了一會兒,一個黑影向我奔跑而來。定睛一看,是我的媽媽,只見她用背包來遮擋密密斜織的雨簾。我大聲喊:“媽媽!”于是媽媽向我跑了過來,我遞給了媽媽一把傘。

    回到家,媽媽連連夸我長大了!我很開心。我希望下次下雨天媽媽沒帶傘我還能及時地給媽媽送傘,因為媽媽是我最重要的'人,我要保護她!

    文檔為doc格式。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十四

    我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長發,瘦瘦的臉,明亮的眼睛,一張靈活的大嘴巴,顯得她很有精神。

    媽媽還是個有孝心的人,媽媽沒當周六上午,都會帶上好吃的.東西都去福利院看望太祖母,給太祖母好吃的,讓太祖母補補身體。

    媽媽還很愛看書,每天晚上都在看書,有時還和我一起看有趣的故事書,而且,每次出差都給我買回很多很多的書,我可開心啦!

    有的時候,媽媽開心極了,情不自禁地會在我臉上親了又親。

    但媽媽也不是十全十美的,我的媽媽也有缺點,容易發脾氣,愛嘮叨。

    不管怎樣,我愛媽媽,媽媽愛我。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十五

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當我聽到這首歌的時候,我就會想起我可敬可愛的媽媽。我的媽媽今年三十五歲了,在服裝廠上班。

    她烏黑發亮的頭發,修長的身子,有1.68米,長著小山洞一樣的鼻孔,總能把臭豆腐聞出“香味”,西瓜聞出“酸味”,真討厭!

    我的媽媽可孝敬老人了!只要有好吃的東西,她第一個把東西送到奶奶、外婆家。要是他們受傷,生病了,她總是細心照顧。

    記得有一次,奶奶得了重感冒。媽媽知道了,連上班都不顧,就請了假,騎上了電動車,來到了奶奶家,把奶奶帶過來。路上媽媽還把自己身上的衣服給奶奶披上,生怕奶奶著涼了。媽媽把奶奶帶到醫院里,又給奶奶打吊針,打完針后,媽媽又把奶奶接到家里,讓奶奶休息,媽媽還給奶奶做好吃的,熬藥。有時候媽媽還跟奶奶聊天,怕奶奶寂寞。

    奶奶的病慢慢地好了,可累得媽媽瘦了許多。

    媽媽不但尊敬老人,還很樂于助人呢!

    記得有一次,我們家隔壁鄰居王大媽造房子的錢不夠了,要借錢,只好到我們家來,媽媽說:“王大媽,今年怎么有空來玩,有什么事?”王大媽吞吞吐吐地說:“我們造房子的錢不夠了。”媽媽說:“原來你是要借錢呀!正巧我剛從銀行取了點錢,您先拿去用吧!”媽媽邊說邊從房間里拿了兩萬塊,王大媽說:“你真是雪中送碳。”

    媽媽就是這樣的孝敬老人、樂于助人,她永遠是我學習的榜樣。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十六

    如果說我的媽媽是一片土壤,那我就是一棵小樹苗,媽媽給我了充分的營養。

    媽媽非常關心我的生活。每天我還在美妙的夢鄉中,媽媽就起床了。她在廚房彈著“鋼琴曲”,媽媽的“琴聲”把我從夢中叫醒了。媽媽看著我吃完香噴噴的早餐,還要送我去上學。然后媽媽才開始一天的工作,下班以后媽媽又要做家務了。媽媽有一雙靈巧的手,不一會兒一件嶄新的衣服就做出來了,媽媽真能干。

    媽媽很關心我的學習。有一次,我的數學只考得了79分,媽媽很生氣,在旁邊一直罵我,到后來我才知道,媽媽對我嚴厲是希望我以后更加優秀。

    媽媽教會我如何做人。有時候我和同學鬧矛盾了,媽媽說:“要是你和一個同學鬧吵架了。你就說你不和他吵,如果這件事情是你引起的,你就要和那個人說對不起。”

    孟郊曾說:“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,感謝您為我付出那么多,我愛您!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十七

    媽媽,是我們最親最愛的人,從我們“呱呱”落地的那一刻開始,便給予我們無微不至的關愛。我們在母親的陪伴下愉快的成長,在感恩節這天,我決定給媽媽一個驚喜,為媽媽捶背。

    晚上,吃完飯后,媽媽一如既往地收拾著餐桌。等媽媽從廚房走出來,我一把拉過媽媽,請她坐在沙發上。“媽媽,你辛苦了一天,我來幫你捶捶背吧。”“你,你能行嗎?”媽媽吃驚不已的問道。“怎么不行,‘香九齡,能溫席’,小黃香九歲就能幫父母做力所能及的事,何況我已經十二歲了。”我自信的說道。

    我握起小拳頭,為媽媽捶了起來。一下,兩下,三下,媽媽也隨著我的節奏晃動起來,“不錯嘛,真有兩下子。”媽媽贊嘆道。聽到媽媽的贊賞,我像喝了蜜一樣,甜滋滋的。我又換了種方式,為媽媽捶背。我把手搭在媽媽的肩上,為媽媽捏了起來。我看看媽媽,她正閉上雙眼享受著,媽媽的眼角邊有一些細紋。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十八

    我的媽媽叫周淑菲,不過我喜歡叫她豬淑菲。她留著個蘑菇頭,戴著一副眼鏡。她喜歡穿顏色鮮艷的衣服——紅、綠、藍、橙、黃、粉,她的衣柜就像個花園。

    她時而暴力,時而溫柔,翻臉就跟翻書一樣快。一見我作業沒做完,就會板起臉說:“你瞧瞧別人,作業都在學校完成,可你連三樣都沒做到。我怎么生了個這樣的兒子呀!”沒過多久,我把學校作業和家庭任務全完成了。她又瞬間變成溫柔小姐姐,摟著我說:“兒子,你咋那么棒呢,獎勵一個抱抱!”有一次,我還被她抱得喘不過氣,差點當場out。

    我媽媽是個語文老師,不用說嘍,寫作文我肯定不用愁。可是我媽媽對寫字這一方面要求特別嚴厲。有一次,我家校本上心情日記寫得隨意了點,我媽二話不說就給我擦了,讓我重寫。還說以后不認真寫,罰抄二十次。“我勒個媽呀!居然要罰抄二十遍,太可怕了吧!那我可得好好寫。”我在心里告訴自己。

    放假的時候,我都是先把學校作業做完,再做家庭任務的。寒假才剛開始,我就把寒假作業完成了,所以這個寒假的家庭任務特別多。嗚嗚……我真后悔,太早把寒假作業做完了,都怪我嚴厲的媽媽!

    我媽媽還很愛臭美。出門前要穿高跟鞋,睡覺前還要往臉上抹面油。她也很喜歡帥哥。在家里,我比我爸帥一點,所以媽媽要喜歡我一點。我媽媽還是個路癡,特別是晚上總找不著北,所以每次出門都喜歡帶著我這個“小導航”。

    我媽媽就是個時而溫柔,時而暴力,時而細致,時而粗心的家中女王。

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇十九

    佳佳,怎么還在玩電腦游戲,還不快一點去游泳!媽媽河東獅吼又開始了。我的眉頭緊鎖。

    說起我媽媽,什么都好,就是有些啰嗦。一件事情,總是要在耳邊嘮叨很多次。媽媽,你煩不煩呀?有些事我雖不情愿去做,但我得必須每天面對。

    媽媽領著我去游泳池,我遠遠的落在她身后。找準時機,我故意把泳鏡丟在了地上,心里哼哼的冷笑著,看媽媽拿我怎么辦。

    媽媽突然回過頭:佳佳,你在干嘛啊,快跟上我!我故作無可奈何的說:媽媽,我泳鏡丟了,不能游了。剛說完,只聽啪的一聲,我絆倒在地,小腿流血了。

    媽媽轉過身扶住我,心疼的說:唉。你怎么這么不小心啊。媽媽用手輕輕地搓我的傷口。看到我站不起來,媽媽二話沒說,一口氣就把我背回了家。

    母愛是偉大的。我感受到了媽媽對我的那份愛。在這里,我想對媽媽說:謝謝你!

    夸媽媽二年級(優秀20篇)篇二十

    媽媽的性情是多變的有喜有憂喜怒哀樂全表現在媽媽那張美麗而又有著無數經歷的臉龐!

    還有,我媽媽很關心我,有一次我不知道吃了什么東西,肚子很痛,一直在痛。我媽媽就說:“兒子,去看看醫生吧?”,我就說:“不用了,我擦點清涼油就行了”媽媽看著我,說:“不行,一定要去看看醫生!”我不愿意去,媽媽硬拉著我去,我只好去看醫生,醫生說:“這沒事,這是一點肚子痛,我給你開點藥就行了。”

    我媽媽終于松了一口氣,說:“都說了來看看醫生吧,你看,現在不是沒事了嗎?”我就說:“嗯。”我在想:媽媽真是關心我。

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