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    小學五年級一件小事大全(14篇)

    時間:2025-06-05 作者:碧墨

    優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是一些優秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇一

    “誰啊?”我問道。

    “701室嗎?送水果的。”一個帶有外地口音的人回答道。原來媽媽訂的水果到了,我打開了大門。

    可過了五分鐘,送水果的人還沒有上來,我想:也許是樓下大門壞了吧。于是我就準備下樓為他開門。剛要下去,看到一位年近六十的老人正在敲我家樓梯的防盜門,只見他左胳膊夾著一箱獼猴桃,右手提著一大籃沉沉的橙子,氣喘吁吁,汗流浹背。我感到十分好笑,問道:“你為什么不坐電梯呢?”老爺爺說:“咋?你們還有電梯?俺不知道哎!”我家的電梯明明一進大門就能看到,可他為什么沒有看到呢?我笑得差點連眼淚水也掉出來了。簽完字后,我讓老爺爺坐電梯下去。

    我陷入了深思,想到當時老爺爺汗流浹背、氣喘吁吁的跑上7樓,只是為了那一丟丟的運送費,也許不值5塊錢;想到老爺爺每天拼命的工作,累得居然連電梯也沒有看見,也許只是為了快一點下班,與家人團聚。我為我的'行為感到羞愧。

    還有一天就中秋節了,每個人的臉上都溢出燦爛的笑容,準備與家人團圓,過一個難忘的中秋節,可有誰想到過他們?對于那些付出努力和艱辛的社會最底層的人們,我們應給予他們理解與包容。

    文檔為doc格式。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇二

    打開記憶相冊,記錄下我成長的每一點經歷。一個接一個地看,真是太好吃了。

    一個晴朗的早晨,我早早起床,拿起剛買的相機,去公園拍照。公園里有很多人。鳥兒在樹枝上為人們唱著甜美的歌。公公太陽慈祥地看著人們。小花總是和人們打招呼,空氣也很清新。我正在欣賞這些美麗的'風景,但我被一陣嘈雜聲吸引住了。小石路周圍有很多人。誰總是喜歡看熱鬧,也擠過去。我稍微占了一點便宜,擠進人群,看到一位老婦人躺在地上痛苦地呻吟著發生了什么事我抓住了我旁邊的一位阿姨我不明白。我好像摔倒了姨媽漠不關心地說,我想扶我祖母起來,但她喝醉了:“我想把她扶起來。”小心又受騙“我突然想起了幾天前在報紙上看到的一則新聞:一個年輕人在路上抱起了一位老太太,但他被指控被推倒并被騙了很多錢。我急忙回去,靜靜地站在一旁。祖母痛苦地呻吟著。周圍有很多人,但沒有人扶她起來。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇三

    我的童年有無數有趣的故事,但多年來我從未忘記的是我第一次學會騎自行車的時候。那天早上,我父親給我買了一輛嶄新的自行車。我無法放下它,但我立刻擔心:我不能騎它。我該怎么辦?我父親看穿了我的心思,安慰我說:“我的孩子們慢慢學習,有志者事竟成。”

    中午,我父親推著他的.自行車和我一起來到廣場“來吧爸爸對我微笑。我迫不及待。我騎上自行車,繞著廣場走了兩圈。真是太累了。我推著爸爸,看著他氣喘吁吁的樣子。我也感覺到了,讓爸爸放手。但爸爸一放手,我就重重地摔了一跤。爸爸一次又一次地幫我爬起來,在樹下用手休息我我記得我父親對我說:“我不知道兒子,一次不要太著急。當你騎自行車時,你應該保持水龍頭穩定,不要左右擺動,稍微向前鞠躬,坐好,保持平衡,用腳踩踏板,用手和腳配合。如果你做了這些事情,你幾乎會知道“我站起來,滿懷信心地踏上了我的自行車,試圖按照我父親說的去做,但我突然轉身摔倒了。我幾乎絕望了,“你怎么能不經歷風雨就看到彩虹”我又聽到了這句話。

    我再次騎馬,鳥兒跟著我,陽光照耀著我,小樹守護著我,父親看著我,自行車陪伴著我,學習的雄心推動著我,信心給了我力量。在這種情況下,我會快速前進。最后,汗水讓我學會了騎自行車。

    從那時起,我堅持做每件事,因為我知道有志者事竟成。我不能忘記。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇四

    在我的成長道路上經歷過許多事。但是,有一件事卻使我久久不能忘懷。

    有一天上午,我吃過早飯后準備去上學。在路上,我看見兩個讀中學的大哥哥,一邊嗑瓜子,一邊談笑風生,還不時把抓在手中的瓜子殼扔到地上。我想:這兩個大哥哥太不文明了,居然隨意把手中的瓜子殼扔到地上。我應該上前去勸誡他們:不能把垃圾隨手扔到地上,應該扔去垃圾桶里。

    我正要去勸誡他們時,卻有一個比我小的小弟弟走上去了:“大哥哥,你們不能把瓜子殼扔到地上,這會污染環境的。”可能是大哥哥們看小弟弟都知道要保護環境了,自己卻亂扔垃圾,感到有些羞愧,忙說:“小弟弟,我們知道錯了,我們這就把瓜子殼撿起來。”說著,兩個大哥哥就把剛才扔的瓜子殼一一撿起,扔到垃圾桶里去了。

    雖然這僅僅是一件小事,卻讓我明白了一個道理:地球是我們唯一的家園。如果我們不保護地球,我們就無法生存了。“保護環境,人人有責!”要想生存下去,就共同保護好我們的綠色家園吧!

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇五

    當老師再次回答時,林燕突然說:“我不知道。”老師,我犯了一個錯誤。我不應該得到100分,但應該得到98分經過老師的評估,他改正了一個問題。最初,他找到了3、24和58的最小公倍數,并將3作為問題編號。

    下課后,我走到他跟前,說:“我的孩子,我的孩子。”林燕,你怎么這么笨?你放棄了成為數學學習委員會成員的好機會。“真遺憾!但他說:“即使我不說,我也感覺不到。如果我想用真正的成績來處理它,為什么要利用它呢?這不是我真正的成績。我現在已經逃過了老師的眼睛。我可以晚一點做嗎“我立刻說不出話來,然后他說:”這只是一個普通的測試來測試你在這段時間里是如何學習的.。就是讓你記住你不會做的事,改變你做錯的事。說到正式考試,你會這么幸運嗎?不,我們應該用真正的技能來充實自己,以抵御風雨。你明白嗎?“聽了他的話,我感到很慚愧。

    我認為這是一件小事,但意義重大。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇六

    我住的小區離公交車始發站很近,所以每次上車基本上都有座兒,但是下一站就沒有座了,許多人不得不站著。那天一上車孩子就坐下了,我提醒他:等會兒有老人上車了記得讓座。人家滿口答應,然后每到一站都翹首向門口張望,看上來的人中有沒有需要他讓座的。

    起初先后有兩位老人上了車,孩子趕緊站起來給人家讓座,但是他們都說自己下一站就下車了,不肯接受。或許是人家感覺自己還不算太老,坐一個孩子讓出的座位有些不好意思。后來又坐了兩站,當又有兩位老人上車時,孩子站起來,把座位讓給了其中的老爺爺。他長出了一口氣:真不容易啊,終于把這個座讓出去了。

    旁邊的老奶奶夸獎著孩子,他說:“我一上車就開始看有沒有老人在車上,想把座位讓給他們,結果有兩個老人還說他們要下車不坐,幸好這個老爺爺坐下了。我這好心也沒有白浪費。”話真多,我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說呢:你長大后一定是個孝順父母的好孩子,這么懂禮貌。孩子聽了很矜持地面露著微笑,我怕老人家的溢美之詞讓他的小心靈太過膨脹了,趕緊對孩子說:這是你應該做的,以前媽媽抱著你上車的.時候別人也給我們讓座,所以現在你大了就該給別人讓座了。

    孩子揚頭看著公交車頂上關于老幼病殘孕的示意圖,說:“我知道了,要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊。”是啊,以前媽媽懷著你的時候也是有人給讓座呢,我回答。他馬上說:“幸好我是個男的,不用懷孕,也不用做手術開刀生孩子,多疼啊。”聽得周圍的人都忍不住樂了起來。

    然后,孩子就和老太太聊了起來。什么他暑假里最想去的地方時海邊啊,可以撿螃蟹貝殼,今年沒去成明年一定要去;什么他要去的是東風西路小學馬上要開學了;什么要先去媽媽單位然后在食堂吃過中午飯才去報到……仿佛和人家是熟識的鄰居般,弄得我倒有點不好意思了,要知道咱這人很低調,總怕引起別人過分的注意,他倒好,和人家東聊西聊的滔滔不絕,安靜的車廂里就聽到他那清脆的聲音說東說西的。

    因為路程很長,走了七八站,他站在那里有些不耐煩了:還有幾站地就到了?還有多少分鐘多少秒啊?每過一站就問一次。旁邊坐著的老爺爺倒有點不落忍了,要抱著孩子坐會兒,我趕緊轉移孩子的注意力,不讓他總問這種問題。等了好幾站好幾站,兩位老人都下車了孩子和人家再見完趕緊坐回原座,美滋滋地小聲對著我的耳朵說:“還是坐著舒服啊。”

    其實,要求孩子讓座只是一種形式,就是讓他知道不能只想到自己,還要學會體恤關愛他人。現在絕大部分孩子都是獨生子,在家都被照顧的太周到了,很少有照顧幫助別人的機會。所以有鍛煉他培養他的機會一定要抓住,沒有機會也適當地創造點兒機會,對孩子的成長沒有什么壞處。

    畢竟,我們能給孩子創造一個好未來的能力有限,能做的只是幫助他養成一些好的習慣好的素養,將來他在成長過程中會因此而受益,也算自己為孩子做過了一些努力。

    這也算是一種理智的愛吧。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇七

    爸爸是我家的大廚,卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天,我和表弟正在客廳看電視,爸爸突然高興地從廚房走出來,拉起我和表弟的手,興奮地說:“來,嘗嘗我煲的蘑菇湯!”

    我和表弟聽罷,連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手,坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的湯味兒,真是口水都快要流出來了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯,我和表弟先用勺子舀了一小勺,迫不及待地喝了下去――“嗯,好喝!”我倆幾乎是異口同聲。這感覺,好似一陣春風拂面而來啊,讓人頓時精神百倍。真香啊!我們端起碗來,大口大口地將蘑菇湯一飲而盡。

    “爸爸,我還要一碗!”我大聲說。“先別急啊――”只見爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤苦瓜:“來,試試這個!”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中,“呀,好苦哇!”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進嘴里嘗了一下。“啊!好難吃!”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上,“姨伯,我不要澀苦的苦瓜,我要香甜的蘑菇湯!”“是啊是啊,爸爸,我們喜歡喝蘑菇湯!”我應和道。爸爸笑著搖了搖頭,又為我們一人盛了一碗蘑菇湯:“你們再吃一口苦瓜,記住――一定要吃下去,我就給你們喝蘑菇湯!”

    那一天,那一個平凡的夏天,那一件很小很小的事――爸爸讓我們吃苦瓜,喝蘑菇湯,更讓我們深刻地明白了一個道理。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇八

    想起了那件事,我真羞愧,因為這一切都是我造成的。

    有一次,我和妹妹一起去鄉下。那天下著雨,我和妹妹到了鄉下卻不能出去玩。第二天,我和妹妹到前面一點的小池塘玩,我看見池塘里有很多的小蝌蚪。我就跑回家拿了一個盆子,又跑到池塘邊捉了幾只蝌蚪,和妹妹一起拎回家。

    我把蝌蚪放在了一個很好看的瓶子里,看著小蝌蚪在水里蹦蹦跳跳,感覺它們還沒有熟悉身邊的環境。

    小蝌蚪的身子是黑黑的軟軟的,后面還拖著一條長長的小尾巴,一甩一扭很有趣。夜晚很快到來,我和妹妹吃完晚飯,跑去看小蝌蚪,只見小蝌蚪一動不動,我和妹妹都覺得小蝌蚪睡覺了,就不打擾它們了。

    第二天,我和妹妹一大早就起來了,穿著奶奶的雨鞋跑到池塘里,繼續捉著小蝌蚪,又把新捉的小蝌蚪帶回家。這時,被舅媽發現了,舅媽批評我們說:“這也是小生命,你們把它從媽媽身邊拿走,讓它們離開自己的媽媽會死呀!”我和妹妹聽了很慚愧,立馬提著捉的小蝌蚪跑到池塘邊,把小蝌蚪都放生了,對她們說:“你們快回家找媽媽去吧!”

    通過這件小事,讓我們深刻地明白一個大道理:愛護動物光榮,虐待動物可恥。如果地球上沒有了動物,那是一個沒有活力的世界。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇九

    疏忽了這次期中考試的時間,竟比前幾次提早二十分鐘進行。當發現的時候,已經有些來不及。我頓時心慌意亂起來,每個毛孔都被緊張的氣氛填滿,大腦血脈噴張,而腦子卻一片空白,我不住地自語:“怎么辦,怎么辦……”爸爸一邊試圖穩定我的情緒,說著安慰我的話,一邊以最快的速度開著車;而對于爸爸的話我只字未聽進去,還不住地催促他快點,再快點。剛到學校大門口,車還沒停穩,我就以迅雷不及掩耳之勢打開車門,抓起文具袋,往校門口沖,又一鼓作氣沖進教學樓,終于在發卷鈴響的一剎那,坐在了自己的位置上。

    卷子是拿到手了,也算沒遲到吧,但是經過劇烈運動之后,心臟似乎要跳出來,在不停地“咚咚”作響。我一邊像牛一樣喘著粗氣,一邊用手抹著頭上的汗。糟糕,因為著急,也沒有帶點紙巾,唉,算了,用袖子湊合擦擦吧!正尋思著,試圖想趕快穩定情緒。這四月天,說冷不冷,說熱不熱,慌慌張張跑完之后,突然坐在室內,由于空氣不流通,我頓時覺得臉通紅起來,好像在發燒,我雙手捂著臉頰,像給它們降降溫,這時鼻涕又無法控制地流下來,這總不能用袖子擦吧,真糟糕!由于我手頭沒有紙巾,只能不停地吸鼻子。甭提有多狼狽了!

    更狼狽的是,監考這一場的是我的語文老師,而這場考的,就是語文。正是狹路相逢啊,老師對分布在考場里零零星星的自己的學生總要多看幾眼,希望他們能奮筆疾書,所向披靡;而我,看著卷子,眼冒金星,平時背的課文一句也想不起來,而討厭的吸鼻子,更讓我理不出頭緒來,看著周圍的同學審視著試卷,或伸頸、或微笑、或勾畫,而我恨不得找個地縫鉆進去。

    我正煩躁著,突然一包紙巾伸到我的面前,我順勢抬眼一看,給我紙巾的正是我的老師。她和藹地說:“你把鼻涕擦一下,這樣能更專心答題。”聲音不大,但是字字珠璣,直擊我內心。我不好意思地接過紙巾,抽出一張。紙巾淡淡的古龍香水味兒讓我內心漸漸寧靜下來,我偷眼看著已走回到講臺上的老師,正迎上老師鼓勵的雙眸,只見她略微點點頭,似乎在說:“快答題吧,別再耽擱了。”我趕緊作低首沉思狀,不再吸鼻子了,感覺身無旁累,不多時,就走進試題營造的情境中。

    下考后,我將未用完的紙巾欲還給老師,老師擺擺手,笑著說:“剛好是包沒拆封的,既然給你用,就送你了,以后記著裝點紙巾,這樣也方便。”簡短的家常俚語,樸實無華,卻感人肺腑,讓我不禁想起了母親溫柔的叮嚀。

    在這種復制粘貼式的似乎一成不變的日子里,有時,我們會用慣性思維考慮著問題。一如我考試遲到,認定會遭來師長的斥責;一如我吸鼻子,影響到別人,認定會遭同學的埋怨……所以,我的內心會不自覺長出的.厚繭將自己包裹,來應對外面的世界,但老師那個不經意的舉動,那一包小小的紙巾,是那么簡單而美好,讓我內心的繭殼剝落如花。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇十

    這件事雖然已經過去了很久了,但我仍然記憶猶新,好像就發生在昨天一樣。

    這一天我和媽媽去超市買東西,一出大門,哇!

    一股熱氣向我撲來,我的身上出了汗,雖然我我在不斷的擦汗,但是汗還是一個勁兒的往外流。看到我這么熱,媽媽上買了一根雪糕給我,呀!

    真是“雪中送炭”啊,我馬上狼吞虎咽的把這根雪糕“消滅”了。我漫不經心的把雪糕棍仍向垃圾桶里,只聽“當”的一聲,雪糕棍掉了出來,我看了一眼,沒有惹它,便三步并兩步的去追媽媽去了。“大哥哥,大哥哥。”我身后傳來了叫喚升,我一回頭,看見一個小男孩用手指著我仍的雪糕棍,我想:一個“小不點兒”反倒管起我來了。我沒理他。繼續去追媽媽,我發現媽媽也在看那個小男孩。小男孩彎下腰,揀起雪糕棍小心翼翼的放進垃圾桶。

    看到著一切,我的臉都紅了。這時媽媽對我說:“你連一個小孩都不如,還要人家叫你‘大哥哥’”。

    雖然這是件小事,但這件事讓我非常難忘。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇十一

    “叮鈴啦啦啦――”“終于下課了,可以去操場玩嘍!”我在下課鈴播放的一瞬間跳了起來并高呼道。此時我身旁的就說:“我飯費卡忘記拿了,你陪我一起去吧,好不好嘛?”說罷就把她的手搭在我的肩頭上,然后快速地攬我進班。

    進班后,我看到了許多同學還在班里,就轉頭對說:“我不想去吃了,你去吧,一會兒見,拜!”說完我就走到座位上坐下,并寫起了語文作業。

    5分鐘后,把買好的草莓奶茶和兩盒雙皮奶放到桌子上,轉身去上衛生間了。我抬頭看了一眼,又繼續寫作業。“咦?我雙皮奶呢?”說完向我這邊看了幾眼,就大步流星地向我走來,質問道:“是不是你吃了我的草莓雙皮奶和紅豆雙皮奶?”我一臉茫然問,“誰吃你雙皮奶了,我明明一直在寫作業好嗎?”問:“那你知道誰吃了我的雙皮奶嗎?”我哭喪著臉說,“大姐我真不知道,你放過我吧!”

    我剛剛說完,就看到了地上的一些腳印說:“你敢說這腳印不是你的?”我猛地一看,對比著自己的腳印,頓時愣在了座位上,心想:我真的沒有吃嘛,但這里又為什么會有我的腳印,心里產生了一絲不解。但隨后我又說道:“真的不是我啊!兒,你要相信我呀!“我堅定地看著她。”

    就在我倆對視的當兒,一陣悅耳的聲音傳來說:“我可以進來嗎?”“當然!”走到門前開門并說道。“哦,原來三班的數學課代表呀,你來這兒,是要把這些給李老師嗎?”王思遠嗯了一聲說:“趙思桐你剛剛鬼鬼祟祟地干什么呢?”此刻他一臉不解地看了看我就抬腳走了。此時我心里欲哭無淚呀,王思遠你都高度散光了居然還來當證人,而且你看都看錯了,我真是比竇娥還冤呀!厲聲說道:“這下人證、物證都在了,走跟我去老師辦公室,快走。”

    “兒,思思,你們別去了,是我不小心碰掉了,就打算給你重新買兩個雙皮奶。”若璃說完,還揮了揮手中的袋子給了。這時我終于長嘆了一口氣說:“兒你看真不是我吧!”我說完還挑了挑眉。“思兒,我誤會你了,對不起!”兒認真地說。我則是說:“沒關系的,不過璃兒你是不是該表示表示?”若璃愣了一下又笑道:“走,我請你們吃下午茶去!”我和都異口同聲說道:“嗯嗯,快走!”

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇十二

    今天早上在我們家發生了一件非常不愉快的事情,到現在我的心情還沒有恢復過來。

    事情是這樣的,早上起床以后,爸爸媽媽就一起去廚房做飯,爸爸主要是負責炒菜,而媽媽則負責打下手,但是兩人在廚房不知怎么的就爭吵了起來,我聽見媽媽非常的生氣,她一直在斥責爸爸。

    從他們的吵架聲中我隱約猜到了事情的緣由,大概是爸爸炒菜的時候不小心把水灑在地上,而他沒有拖地,而媽媽卻堅持讓他把廚房的衛生收拾干凈,再去做其他的飯菜。

    因為這件小事他們倆人吵了起來,聲音越來越大,爭得面紅耳赤,我坐在自己的房間里,心臟怦怦的跳,生怕他們因此而破壞了兩人之間的和諧關系,我們的家庭會因為他們的爭吵而發生很多不愉快的裂痕。

    好在他們沒一會兒就消了氣,家里又恢復了往日的平常,雖然就是一件小事,但是我也希望以后不要再發生,我希望爸爸媽媽以后不要再吵架了。

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇十三

    事情經過是這樣的:在一次暑假時,寫過作業的我無聊透頂,于是就躺在椅子上邊看天邊發呆,躺著躺著,我就昏昏欲睡,在我快要睡著時,突然,一道不和諧的聲音傳入我的耳朵里“兒子,洗洗你的襪子。”我才想起來,原來我前些日子的襪子還沒洗。我一骨碌就下了椅子,走進衛生間,拿起“肥皂”,放水,把襪子放進去。見每只襪子都濕潤的差不多了,我就拿起“肥皂”一頓搓,到洗完后,我便把襪子晾在陽臺上,并露出一種滿意的神情。

    原本坐在沙發上的爸爸看到我洗完襪子后,走過來聞了聞,似是察覺了什么,又走進衛生間看了看,似是明白了什么,等出來,看到我,就是給我了一頓“口水宴”。我剛想問為什么,爸爸并把我領到衛生間,指著我洗襪子的“肥皂”。我終于明白了:原來我洗襪子的“肥皂”是洗其他衣服的。誒呀!我怎么這么悲哀呀!

    小學五年級一件小事大全(14篇)篇十四

    我在讀六年級的時候,一天下午放學過后,我因為沒有背著書,被老師留了下來。同學們都拿著飯盒去食堂里打飯,只剩下我一人孤苦伶仃地留在教室里。我眼睜睜地看著同學們吃著香噴噴的晚餐,我的心早就奔向食堂。恰巧我早上沒有吃多少飯,所以肚子一直在呱呱地叫。當時我已經餓得連人都認不清了。我心里想,今天為什么這么倒霉。此時的我已是心不在焉了,眼睛很期待地直往窗外望。

    正在這時,一縷微弱的陽光普照到我的身上。一個熟悉的身影出現有我的面前,并且手里拿著一盒飯,雖然不是那么豐盛,但至少能填飽我的肚子。心想,要是能拿給我吃,那該多好啊!真出乎我的意料,她居然對我說:“這飯是特意為你打來的。”當時我不知用什么語言來表達對她的感激之情,只是非常誠懇地對她說一聲“謝謝。”并從她的手里接過了飯。這下我什么也顧不著了,只想把飯往嘴里塞,她會心地笑了一聲對我說:“慢點吃,別咽著。”

    我去洗碗時聽到幾位同學說:“今天怎么沒看到楊敏吃飯呢?這下我才反應過來,原來她把飯給了我,那她吃什么呢?上晚自習前當她走進教室的時候,我看見她就問:“楊敏,你把飯全部給我吃了,那你吃什么?”她說:“我今天不餓。”

    下晚自習了,同學們都匆匆地走出教室,我看見她用手捂著肚子,扒在桌子上,蜷縮成一團,這時我的眼淚情不自禁地奪眶而出。

    就是那一份關愛,我們倆成了最要好的好朋友。

    懷是溫暖的陽光,關懷是潤物無聲的細雨,友誼之花只有在這這陽光雨露的滋潤下,才會開得更加艷麗。

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