日記是人們內心的抒發，讓我們能夠訴說自己的喜怒哀樂，釋放自己的情感。小編為大家準備了一些精美的日記范文，希望能給大家帶來一些啟發和幫助。
老師的日記大全（18篇）篇一
在學校里最受人矚目的是老師，我們都很關心老師，同時也很關心老師的頭發!
先講講我們的數學老師王茂榮。他的頭發只可以用一個字來形容“帥”!頭發向后梳，也許和職業有關，頗像一條拋物線，給人以美的享受。頭發雖整體向后，但任有部分向上，宛如一條條射線，直插天空。值得一提的是，這與周潤發和__的發型基本一致。充分說明了王老師將來一定能成大器!他的性格也與他的頭發一樣，時而如拋物線般溫和，平易近人，風趣幽默;時而又和射線一樣，剛毅公正，一絲不茍。
再講講我們的語文老師黃鑫，他的頭發可是相當有個性!從整體上來說，是個西瓜太郎頭，很可愛;從局部上來講，前面的頭發向右偏，而后腦勺上的頭發向上翹，可能是睡覺造成的吧。很搞笑，也很簡潔。這也和他的為人一樣，爽快、簡潔、話語風趣、見多識廣。
英語老師巫俊彬，她的頭發是披肩發。頭發猶如一條瀑布，壁紙向下。英語老師雖然年紀不小了，但梳著這樣的發型還是相當可愛的。這也和她的性格一樣，直爽，考慮周到。
化學老師黃建新，他的頭發是所有老師中最奪人眼球的。中間的頭發雖然謝了，但是仍有一小撮頑強地挺立著。并且還向四周發散，頗有“八大門派圍攻光明頂”的意味!前面還摸了發膠，有一撮向左彎的頭發，很有個性。后面的頭發成爆炸狀!和他人一樣，真是聰明絕頂!
老師的衣袖已經被粉筆染白了,那么，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭發變白了!
老師的日記大全（18篇）篇二
三年級開學的第一天，我們班換了一位新的班主任老師。她膚色白皙，尤其引人注目的是那雙會說話的眼睛，我一眼就喜歡上了她。在以后的日子里，我一直用一種特殊的方式——紙條，和老師傳遞情誼。
老師每天除了給我們上課，中午休息時間還經常給我們講感人的故事。同學們都聽得入了迷，我卻聽出老師的嗓子沙啞了。能為老師做點什么呢?我苦思冥想，終于想出了一個好辦法，就是在老師疲勞的時候偷偷地塞個紙條，寫上安慰的話語。我在紙條里寫道：“老師你辛苦了，希望你周末快樂!好好休息!——喜歡你的人。”我想，老師看到了，一定能減輕疲勞。
最近，班里的同學重感冒、發高燒的比較多，每天都看到老師為他們倒開水，讓小病號們吃藥。老師最近也咳嗽得厲害，我得關心老師一下。于是我在紙條中寫道：“親愛的老師，您生病了，請別忘了吃藥。”看到老師的臉上每天洋溢著笑意，我心里想：一定是老師收到了我的愛。
當然，我也有惹老師生氣的時候。前幾天我放學沒排隊，偷著跑了出去，被老師堵住了。老師雖然沒說什么，但是從她那嚴厲的目光中，我感覺到老師生氣了。第二天，我趁老師沒注意，塞了張紙條到她的抽屜里，紙條上寫道：“親愛的老師，我昨天惹您生氣了，請您原諒，我以后一定改正!”
就這樣，我的小紙條源源不斷地傳遞著我對老師的情誼。我多么希望這潔白的紙條能驅除老師的疲勞，帶給老師無窮的力量和愛。親愛的老師，我不會用美妙的語言贊美您，但我卻用我的一顆心在愛著您!
老師的日記大全（18篇）篇三
今天中午的時候，我被胡老師批評了，因為我爬到桌子上去。胡老師說不給我上榻榻米睡覺，后來胡老師又說給我一次機會，如果下次還這樣就不給上榻榻米了。媽媽說小孩子調皮是沒錯的，但不該玩的時候不能玩，危險的事也不能做，在幼兒園要遵守老師定的規則，在家也要遵守家里的規則，媽媽還問我得到教訓沒有，我說得到了。
今天我們還玩了害蟲和益蟲的游戲，一個圈圈當做橘子，一個圈圈當做西瓜，是益蟲的就站在橘子那里，是害蟲的就站在西瓜那里，是傷害西瓜的，老師一過來你就要趕緊說你是什么害蟲，什么益蟲。我是害蟲，我是蜈蚣，蜈蚣有很多腳，它那些腳上面有勾勾，會噴出很多毒液的。
今天早上的時候我還和媽媽去完成老師布置的作業，去買東西，我和媽媽一開始去了超市，超市亮亮的，擺著很多東西，還擺著很多的鞋子，我還買了一包大白兔奶糖。我還想做很多東西，那個磚塊可以當鞋盒(應該是老師在幼兒園讓小朋友體驗一下買賣，拿道具來當商品賣吧)。后來我和媽媽又去商店買了我和姐姐的牙刷，還在擺攤的奶奶那里買了兩個瓜，我開始說是冬瓜，媽媽說不是，還叫我問奶奶，奶奶說是莆瓜，奶奶收了我三塊錢，還說我很棒呢。
老師的日記大全（18篇）篇四
在我的心目中，王老師是最幽默、最會編笑話的一位老師。
王老師經常在課堂上編出一些各種各樣的笑話，逗得我們哄堂大笑，王老師在教我們學習生字的時候，也會把每一個生子變成一個小笑話講給我們聽。
有一次，王老師在講“富裕”的“裕”時故意用了非常搞笑的聲調指著我們班的李裕涵說：“李裕涵，咱們班要是有誰把你的“裕”寫成“礻谷”了，你就打他，聽見沒有？因為裕是“衤”（衣）字旁的，把“裕”寫成“礻谷”，就等于把你的衣服給脫關了，明白沒有？”
過了幾天，作業本發下來了，王老師一進教室，就裝作非常生氣地說：“李裕涵，咱們班某某某同學把你衣服“脫”了！”李裕涵羞得臉紅耳赤，我們卻哄堂大笑。
你看我的王老師是不是很幽默呀？
老師的日記大全（18篇）篇五
星期三，我放學回到家，聽到“霹靂啪啦”的鞭炮聲和“咚咚咚”的鑼鼓聲，不知道怎么了，我問媽媽：“今天那邊怎么了，鞭炮聲像汽油桶爆炸，這么熱鬧，但音樂又那么悲傷。”“是教我們隔壁的李老師去世了，”媽媽說。“不可能，李老師才50多歲，怎么會死呢?”我說。“是生病死的!”媽媽說。我聽了心里有一點酸酸的呆在那兒。
李老師是一位小學老師，她長著一張圓圓的臉，一頭花白的頭發，一雙會說話的眼睛，那年李老師剛退休。剛畢業，準備上小學，暑假里幼兒園請來李老師給我們教拼音，有一次，我上課不專心聽，講空話，李老師用會說話的眼睛看了我一下，好像在說：“寅杰，上課要認真聽，拼音是以后學習的基礎呀，現在不學好將來會跟不上學習的。”學拼音時要把前鼻音和后鼻音。翹舌音和平舌音搞錯，李老師一遍又一遍地耐心教我，直到懂了為止，我上小學以后，李老師也特別關心我的學習，每次碰到都會問起我的學習情況，有時我不懂去問她，她都會細心地給我講解，還給我總結出許多學習中的方法。后來那時候的李老師已經有病在身。我感到很慚愧，李老師雖然去世了，但她的形象永遠在我的心中。
老師的日記大全（18篇）篇六
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就知道她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任——王老師。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時候吧。她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。
老師的日記大全（18篇）篇七
天氣晴。
由于我寫作文很吃力，總是無法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導站去學作文。
我們班連我在內只有六個人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。
今天上午，我們大家在聽陶老師講課時，我突然聽到陶老師讀“發現”這個詞語時，“發”應該讀fa這個音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時感到十分親切，因為媽媽也經常h和f不分，把一些常用字讀錯，媽媽是山頭鎮人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩人賀之章的《回鄉偶書》：少小離家老大回，鄉音未改鬃毛衰。
陶老師長得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說話風趣幽默，口齒清晰，令你越聽越想聽。
我喜歡我的陶老師。
老師的日記大全（18篇）篇八
我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板。
看，小學生校園生活豐富多采吧！
老師的日記大全（18篇）篇九
今天早上，方老師在門前，把手拍一拍，大步大步的踏著腳，方老師的臉上，眉毛高高揚起眼睛瞇成一條縫臉上像一朵盛開的花合不攏嘴，走進來說：“好消息，叫了作文的同學去。”
同學們聽了議論紛紛：
“方老師說可能會去旅游！”
“方老師怎么不把話說完呢？”
“可能是去辦公室又可能是去發獎狀！”
......
我心想：以前沒有這樣的規矩，現在當老師對我們這么好，如果以后也是這樣那該多么好啊！
我旁邊的那位同學是楊遠森，以前他天天都把作文交給老師，現在他都不交作文的話，那以后也是這樣就慘了，我只看見他的眉毛耷拉著眼睛紅紅的（）淚水，臉上是淚水咧著嘴，排在桌子上，很后悔。
老師的日記大全（18篇）篇十
提起我們的班主任王潔老師，同學們都會翹起大拇指。還會說：我們的王老師是世上獨一無二的好老師。
王老師個兒很高，有一頭烏黑亮麗的頭發，還有一雙會說話的大眼睛。王老師雖然外表看起來是一位溫柔美麗的老師，但是她可是一位會變身的老師。
在課堂上，王老師變身成一名演員，帶著我們走進每篇課文，與課文中的人物交流，帶著我們繪聲繪色地讀課文。她講課生動有趣，聲音時高時低，很有節奏，當講到高興時，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛，有時還手舞足蹈。
當同學們犯錯了，王老師又變身為我們的大朋友。有一次上語文課，有一個同學在下面玩小玩具，王老師見他不專心聽講，就用那雙會說話的大眼睛瞪了他一下，他一見，連忙把小玩具放進了書包里，認真聽起課來。下課了，王老師把那個同學叫到她面前來，那個同學慢慢地走到王老師的面前，王老師像朋友一樣給他講了很多道理，聽著聽著他難過地流出眼淚，低聲地說：王老師我錯了。王老師高興地說：知錯就改才是好孩子呀！
剛剛和同學談完話的老師，抬頭看看那剛剛被幾個小壞蛋拽下來的窗簾，二話不說，站起身來，攏了攏身上的長裙子，踩著桌子，登上窗臺，迅速掛好窗簾。當我們還沒反應過來的時候，她又輕輕地蹦了下來。看看！在困難面前王老師又變身為飛檐走壁的蜘蛛俠了。
你看，我們的王老師是不是世界上獨一無二的好老師呢？
老師的日記大全（18篇）篇十一
今天上午，王老師又講了一番大道理。
昨天學的是"求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題"，這題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。
題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子：乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44·4%。這也真是夠長的了。可它卻偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。
今天，老師又說，答案絕不能簡化。但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答：20%"。天哪！這些人這么懶，我也是服了。
老師還說："都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠了。"。
老師的日記大全（18篇）篇十二
我們班的數學老師叫朱元金，同時他也是我們班的班主任。我們親切地稱他為朱老師。
朱老師個子高高的，身材偏瘦，大約30多歲。他有一張方方的臉蛋，平時都帶著一副眼鏡。兩道黑黑的眉毛，還有那高高挺挺的鼻子，讓整個人看起來很精神。
本次科技節的時候，我們班沒有人報名參加活動。但老師沒有生氣，只是鼓勵我們要積極參加。朱老師說：”這是一次很好的機會，大家可以鍛煉一下。得不得獎沒關系，重要的是參與。”
還有一次，我早上吃早飯被雞蛋噎到全吐了出來，媽媽怕我餓肚子，在我書包里放了一根香蕉和一個面包。本來學校規定是不能帶吃的到教室的，朱老師了解情況后將我帶到了辦公室，讓我在辦公室把東西吃了。那時我的心里特別溫暖。
這就是我們敬愛的朱老師，一個嚴肅而又有愛的好老師。
老師的日記大全（18篇）篇十三
新學期開始了，昨天我們的乒乓課也正常上課了。也許是好久不練的緣故吧，我發現自己的球技水平退步不少，尤其是望著同學們手中的乒乓球在球臺上飛來飛去，打得得心應手，心里很不是滋味。
今天上學的路上，我突然想起我們班的一位同學——常蘆鑫，記得曾聽他講過，他放學后經常練乒乓球，我為什么不拜他為師呢？他不僅球打得好，而且他的聲音也很好聽，讓人有一種如沐春風的感覺很清亮。對，就找他了。想著想著，不知不覺到了學校，我便去向他請教。沒想到常蘆鑫對我非常熱情，手把手地教我打乒乓球，什么正手反手，然后教我反手的基本功——撥球，常蘆鑫十分認真地告訴我：“撥球是反手的一項重要基本功，它是你今后反手拉沖的基礎；反手撥不好，將來反手攻、拉都會有問題。
聽著他耐心的講解、示范，我內心對他充滿了感激。
今后，我再也不用因打乒乓球傷感了——我有一位好老師為伴！
老師的日記大全（18篇）篇十四
有一次。
我考砸了。
鼓勵我說。
相信自己，不泄氣。
綿綿的滴在心里。
每一次。
我遇到困難。
老師總是朝我豎起大拇指。
提醒我說。
勇敢些，迎上去。
暖暖的照在身上。
有一天。
媽媽不在家。
老師把我帶到她家里。
滿滿一碗蛋炒飯。
讓我吃出了愛的味道。
督促我改正小動作。
有一次。
我在下面玩玩具。
我的臉變得好紅。
責備的目光。
使我理解了認真聽的重要。
教會我太多。
今天是教師節。
我要對你們。
真誠地說。
謝謝！
老師的日記大全（18篇）篇十五
張老師：
您好！
收到您的來信，我很高興！
在信中您問我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒獲什么獎，也沒參加什么比賽，更沒有參加書法班。但我寫得字比以前好多了！那是因為我每天放學以后都抽出一個小時來練字。我用自己的零花錢買了一支鋼筆，一本字帖和一個方格本。這些東西都是我練字時才用的。每天放學寫完作業以后，我就開始練字，每個字至少寫一行，有些難寫的字，我都寫完一行再寫一行，直到自己滿意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫也寫不好，我就一行接著一行寫，寫了三篇才寫好！寫完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫的字，一共寫了兩個小時！
張老師，看了我寫的字，您看，我的字是不是比以前好多了。
祝您身體健康！
學生：尹天宇。
20xx年11月19日。
老師的日記大全（18篇）篇十六
我的語文老師已經陪伴我們三年了，她跟我同性，也姓楊，他高高的身材，胖乎乎的臉蛋上長著一對大大的眼睛，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，說話時臉上總是帶著笑意。
她對我影響最深的是他那一雙會說話的眼睛，如果你說了謊話，她的眼睛就像x光一樣透射到你的心靈深處。
語文課上，老師轉身往黑板上寫字的時候，總有幾個搗蛋鬼做小動作，楊老師的腦袋后面跟長眼睛一樣，立馬轉過頭來把他們拉出去發站，經過幾次以后，，那幾個搗蛋鬼有所好轉。
當我們取得好成績，她的眼睛就會流露出鼓勵、夸獎的神情。
總之，我忘不了她的眼睛，我從她的眼睛里看到一個老師的心，一顆與孩子共同跳動的心。
老師的日記大全（18篇）篇十七
一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉頭說話，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，門口有了動靜，同學們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學便伸著頭往外看，結果是什么也沒有。真是虛驚一場！同學們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“啊！真是太好吃了。”不是眉宇間還有一些享受和得意。
突然，講臺上出現了一個人，我瞧了瞧，原來是我們班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當起了小老師，時不時還假裝說：“那個……誰，快給我坐好。”逗得大家前俯后仰，腰都直不起來。
“哈哈哈”教師時不時傳來歡笑聲。
正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。
老師的日記大全（18篇）篇十八
今天可真幸運，竟然請到了大名鼎鼎的周銳老師來給我們做講座，可真令人激動萬分哪！
一見到周老師，我就十分喜歡他，高大的身材卻非常和藹，是位名人卻很謙虛。
周老師寫了很多很多少年兒童愛看的書，如《出竅》、《中國兔子德國草》等，這些書先后獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、宋慶齡兒童文學獎等。其中我最愛看《幽默三國》了，劉備、曹操、周瑜這些三國人物都在周老師筆下變得風趣幽默，天真可愛。
周老師還給我們講了他的生平和他寫作前的構思以及許許多多他所寫的書，每一本書我一聽就恨不得立刻把它從頭到尾一字不落看完。
聽完了周老師的講座我知道了寫每一篇文章都要有靈感，而不是盲目的寫，想到什么就寫什么，最后變成了一堆散沙。