優秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。優秀作文的精華總結，值得我們認真品味和思考，以下是一些優秀作文的范文，供大家參考欣賞。
假如我半命題（優秀16篇）篇一
我想大家肯定都知道馬良手中的神筆吧，簡直神的了不得了，畫什么有什么，很多人都想擁有它，可是老天爺就是不給他，老天爺卻送給我了一只神筆。為什么呢？因為我現在已經成了馬良了，“哈哈”我不禁笑了起來。
一天深夜，一個白胡子老頭兒出現在我的床頭，我很納悶，我問白胡子老爺爺：“你來我家干什么，害得我睡不好覺，把我的美夢都趕走了，你真的很討厭??！”我很是不高興，可是，白胡子老爺爺卻和藹可親的對我說：“我是老天派來的神仙，專門給你送神筆來了。”我接著問：“那這只神筆有什么用處呢？”
“多著呢，畫什么有什么，要什么有什么?！崩蠣敔斦f。我迫不及待的問：“在那兒，在那兒?！崩蠣敔斦f，等到了明天早上十點鐘，你在你的被子里就可以找到。說完，老爺爺變成了一朵雪白雪的小花，飛向了天宮。
等到等啊，好不容易等到了第二天早上，還是不能得到神筆，因為還不到十點鐘，我又等啊等，互了十點鐘，我伸手在被子里一摸，果然有一只嶄新的筆，我畫了一個賽爾號的作業本，我閉上眼睛，數了十下，那十下可真是漫長呀，十秒鐘后，我眼前果真出現了一個賽爾號的作業本，那本子還閃閃發光呢，我畫了一個電視，電視里還播放電視劇呢，電視里的兒童沒有堆積如山的作業，他們做游戲，玩積木，可高興了，他們真快樂?。?/p>
我去了兒童福利院，為他們畫上了胳膊和腿，那些少胳膊少腿的人又有了胳膊和腿，他們又重新站起來了，他們獲得了新生。
我又去了兒童孤兒院，看到那些沒有父母的孩子真是可憐，我不給自己一點想的時間，拿起畫筆，把他們的父母畫了出來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被可惡的鈴聲吵醒了，新的一天開始了，我的夢也被打斷了。
我很希望我成為馬良，我想用老爺爺送給我的神筆為更多苦難的孩子畫出更多的東西，老天爺啊老天爺，求求你開開眼，給我一只想要什么就有什么的神筆吧，我不會胡作非為的。你怎么不給我呢？我都有點灰心了，不和你要那只神筆了，我睡著了。
假如我半命題（優秀16篇）篇二
假如時間可以穿越，那么我要穿越到唐朝，去和那里的詩人交談。
我準備在書架上挑一本古書。那本書我從沒看過，上面滿是灰塵。我小心翼翼把書拿下來。忽然，傳來“哐哐”的聲音，書架慢慢的滑動著，中間的缺口越來越大,l里面還閃爍著有些刺眼的白光。好奇心驅趕著我，讓我進去。
書架的里面是一個隧道。隧道里面有一個巨大的電子屏，上面寫著：這是一臺時光機，系統已檢測到你的大腦正想去唐朝，坐穩穿越飛船，祝你玩的愉快！
我半信半疑地坐上了穿越飛船。飛船是自動駕駛的。突然，飛船一個側翻，門迅速地打開，我掉了下去。我摔在了一個小鎮里。這小鎮古色古香，樓是用石磚和木頭做的，屋頂上還有參差不齊、淡灰色的瓦片，為這幢小樓增添了一抹獨特的韻味。忽然，只見身穿淡屋里出來了一位藍長袍的.人――他的眼睛不大，遠看就像一條縫，撇著的嘴巴上還有一撮胡子，他就是杜甫！
我走向前去，躬身行禮，然后問道：“請問，您乃是杜甫？”
“正是。”杜甫愁眉苦臉地說，“現在的唐朝已不在是過去那個輝煌燦爛的盛唐，而是戰亂不堪的晚唐了。我與李白的性格不同。他與祖國的美好風光打交道，我與艱難貧窮的人世打交道。我崇拜、我理想、我盼望著能像李白一樣過得那樣浪漫，那樣瀟灑?？墒俏抑荒苓^著寄人籬下的日子。”
他神色復雜地看著我，凄然地笑了說道：“是呀，你說的對，我們不一樣。可是現在戰爭永不停息，朝王腐敗無能，平明也無能為力呀！”說完他悲壯地望著天空，吟詩一首：
歲暮遠為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓。
濟時敢愛死，寂寞壯心驚。
現在，我終于真正理解了這首詩的含義。在這樣衰敗的朝代，沒有一人挺身而出，此時此刻的杜甫是怎樣的無奈與苦悶呀！這里面包含著的是杜甫對于國家的赤子之心呀！
假如時間可以穿越，那么我要穿越到唐朝，去和那里的詩人交談。
假如我半命題（優秀16篇）篇三
記憶中，我小時候的第一張畫，畫的是幾條小魚，魚很丑，畫面很粗糙，媽媽問我畫的是什么，我毫不猶豫的大聲說：魚兒可以飛！媽媽聽完哈哈大笑，我反應了一下，也一樣大笑起來。
有科學家做過這樣的實驗：把一條小鯊魚放在水池里，再在池中放入小魚，毫無疑問的，小鯊魚沖向小魚，吃掉了它們。這樣過了一段時間后，科學家又在池中放入一塊鋼化玻璃，再將小魚放入另一半池中，毫無疑問的，小鯊魚再次沖向小魚，然后它撞到了玻璃上，頭破血流，小鯊魚又沖向小魚，然后又撞在玻璃上，依然是頭破血流……慢慢的，小鯊魚再也不敢沖向對面的小魚，哪怕科學家早已拆去了玻璃板，哪怕它餓的前胸貼后背。
這個實驗是殘忍的，那條可憐的小鯊魚餓死了。看完了這則故事，我想很多人都會這樣想：這條鯊魚真是傻，為什么不試一下呢？玻璃都沒了。但是，在小鯊魚的腦中，這個想法已經成為真理了：不可以沖向對面的小魚，會撞的頭破血流！這也就是我們常說的＂惡性循環＂＂良性循環＂。
有時候，我會想象：在很久以前，所有的魚兒都會飛，但是有一天，它們又突然失去了這種本領，魚兒們一次又一次的試圖躍出水面，重回藍天，但它們都失敗了，也放棄了，慢慢的接受了水中的一切，安逸的生活著，以前在天空飛翔的樣子無影無蹤……只有一種魚例外。
那就是飛魚。
它雖然經歷了成千上萬次失敗，但它從未放棄過重回藍天的夢想！我想，正是因為如此，它才會從人類身上得到這樣一個名字：飛魚。也正是因為如此，如果魚兒可以飛，那么飛魚一定是第一種重回藍天的魚兒！
假如我半命題（優秀16篇）篇四
如果我是一縷春風，我可以滋養地面。就在三月，在春雨像石油一樣昂貴的季節，春風的原始氣息讓它不是一個英雄?？?！那一條坎坷的山間小路旁，三月的桃花運早已百花爭艷，一縷春風吹過，顯而易見是勾起了他們的士氣，一個個也是婷婷玉立。瞧！春風就要吹向江河，一瓣瓣淡粉色的桃花花瓣便迎風招展哦！原來是要去小河?。∪碌奶一ㄋ?，那但是難能可貴的好寶貝啊！
春風翻過小山岡，看見正玩的淋漓盡致地孩子們那純真地微笑，春風輕拂了，輕拂孩子們的前額；輕拂孩子們的發尾；也佛過春意盎然的終點。
假如我是夏季那熱辣的太陽，我能溫暖天地萬物。在這里三月，天地萬物親身經歷的一輪嚴冬早已褪掉，太陽要用它那溫度令其再生。
看！那深山里的孩子多么的期盼有一束陽光能灑進那貧困地區，點亮孩子們的心底，映照出孩子們的將來。瞧！那邊的盲小孩簡直可伶，太陽讓她們認知到世界有多大：天竟然這第藍！飛機場居然能飛那麼高！全球居然這這么大從她們嬌嫩的嘴中傳出的感慨一直做為一種驅動力驅動器使著我。
太陽一直從不一樣的的視角射向同一個地區。我望到那一個個仍在熟睡的龍的傳人，便從不一樣的解譯勤奮射向她們，勤奮向她們傳送她們該有著的精神實質，或者她們擔負的義務。
假如我是一個房屋設計師，我想為任何人設計方案一個善心屋。看！全國各地的房屋都選用木材完工，不釵也不保還十分耗品。我的善心屋選用大超自然力量完工——收集陽光、晨露等變成建筑裝飾材料，讓所貧苦老百姓都能住上新房子。瞧！那一個個中華民族的繼承者卻游手好閑，我好想完工一棟高樓大廈，能為祖國的繼承者都搞清楚自身的必要性，能在保衛國家上立過貢獻。
總得來說，統來講之，假如我是天地萬物，我想為祖國奉獻，蛤希望不需再想象，真實的奉獻，是要取出切實行動的奉獻，這才叫真實的奉獻。
假如我半命題（優秀16篇）篇五
假如我是一支神筆，我將會在這世界中畫出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風景，點綴這世界的美麗。
假如我是一只神筆，我會為這世界上的某一個災區，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復原，畫出一棟棟高大而又堅固的房屋，幫他們重建家園，住進新而又舒適的房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫面。把那兒的名勝古跡全部畫出來復原，讓這歷史永久的保存和流傳。
假如我是一支神筆，想想看，深山里的那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書，卻沒這個條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會革故鼎新，畫出嶄新堅固的房子，讓他們幸福的生活。再會畫出一所希望小學，里面還有寬闊的操場，還有文化廊，讓這些孩子們在里面專心致志的學習，課后在操場上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識。
假如我是一支神筆，我將會是那種充滿正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫出來，協助fbi聯邦調查局的人員一起破案，抓住這個不法分子，極其嚴懲，讓這社會上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。
假如我是一支神筆，我將會畫出許多枝繁葉茂的大樹，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著讓大家一起支持環保。畫出一棵棵大樹，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽，可說是烈日當空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線“一手遮天了”，人們就能在樹陰底下乘涼，孩子們也能在樹陰下玩耍。
假如我是一只神筆，我將點綴這大好河山，在最后，我畫出兩幅畫，一幅是《萬馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險阻，勇往直前，希望同學們要像這馬一樣，在學習上不怕困難，勇于去克服，成績就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！
假如我半命題（優秀16篇）篇六
假如我是一只鳥，那該多好呀！靜靜地撫順自己的羽毛，做一只快樂自由的小鳥。
天下掉下了一個紅蘋果，說來也奇怪這蘋果一半紅一半白，我輕輕地咬了一口，頓時就變成了一只一半羽毛紅，一半白羽毛的小鳥。我如愿以償成了一只小鳥，但我未如小鳥一樣自由快樂。
清晨我停在一棵樹上，剛撒開喉嚨潤潤嗓子，就傳來底下居民們的竊竊私語：“這只鳥真吵！”“是呀，要不……”我受不起，又飛向另一棵參天大樹?！稗Z隆隆……”清晨我被機器瘋狂的叫聲驚醒了，大樹下一片黑壓壓的人頭在攢動，發生什么事了？我好像隱隱約約聽到了什么，搬遷的日子又要到了，這不過幾天不到的功夫呀！這片曾經給我安適、溫馨的小窩灑下了最后一滴淚。
我又變成了一只流浪的小鳥我獨自游蕩在這片不再蔚藍的天空。眼前突然出現了一所學校也許學校才是我最好的療傷的地方。我慢慢地向下飛，總是躲躲藏藏的，怕別人認出我這張奇異的臉。
我停在了學校的一棵樹上，現在的校園里靜悄悄的，一個學校都沒有，到處彌漫著書香的氣息。我就在這安靜的環境中安然入睡了。當我醒來時，學校里已經陸陸續續地來了一些學生，我不禁想起了我還在念書的情景。人越來越多了，校園里到處都響起了一片朗朗的讀書聲。我想應該會在這里待一輩子吧。
一陣風吹來，幾片落葉飄落在地上。我的手中還拿著咬了一小口的蘋果。我想好好做一個學生吧，至少擁有屬于自己的一片小天地。
假如我半命題（優秀16篇）篇七
一杯酒，一盤肉。即是這樣的意境。
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?；馉t上溫著酒，火影搖曳，在爐壁上映上暖暖的紅色。幸福，可能就是一個人，在寒冷的夜晚，縮在寒冷的被窩里，聽著窗外的雨聲、風聲，發出蕭蕭的聲音。對李白來說，幸福就是一杯泛著光的、新釀的酒，可以暢游醉鄉；對蘇軾來說，幸福就是一盤油光閃爍的肉，可以滿足味蕾。
假如李白可以遇見蘇軾，唐宋兩代藝術的碰撞。
月光濃濃，寫在李白心里的是“舉杯邀明月，對影成三人”；而蘇軾心中的則是“明月幾時有，把酒問青天”。兩個頗有生活情趣的人相遇，定成知音。明月千百年來寄托人們的情思，它的亙古不變使我國的詩人們揮灑了多少筆墨！中國古代大咖的相遇只有兩會：一次是孔子遇見老子，一次是李白遇見杜甫。李白寫的字瀟灑爽快，字忽大忽小，放蕩不羈、自由爛漫；蘇軾寫的字墨跡濃重，字扁而有韌性，顯出一番天真。
假如李白可以遇見蘇軾，二人覽廬山之景，定生感慨：李白是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；蘇軾是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的理性。想象此時二人于廬山之巔，望著云霧繚繞，也定能生出另一番心情。
江水滔滔，李白感嘆：“黃河之水天上來?！碧K軾慨然：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！币圆蛔儜f變，這江水瀝盡千年滄桑，嘆盡多少惋惜，多少人依它傾吐心緒！江卻淡然，嘩嘩流淌，將所有的筆墨浸潤在自己的水中。
假如李白可以遇見蘇軾，只是我的空想罷了。時間不回頭，歷史之河已經從他們身上涌過，歷史的火炬即將把我們照亮。他們的光環即將籠罩在我們身上，進入新的時代。
假如我半命題（優秀16篇）篇八
時間就像是一條河流，時而巨浪滔天，快若飛箭，時而靜水微瀾，歲月靜好。
在2018年，我登上了一列時空列車，買了一張通往以前的單程車票。列車以接近光速的速度圍繞地球旋轉7天。7天之后，列車靠站。打開車門，回到了清朝時期。
我在書中了解了清朝的近代歷史，我想為國家做貢獻，想要把衰敗的中國從泥潭里拉出來。首先要幫助有困難的人，并將他們帶到現代生活學習、感受別樣的文化教育思想；再到少林寺去學習出神入化的武功。當他們個個文武雙全、不相上下時，再回到清朝為光緒皇帝送上一份推翻他那胡編亂造的政治的“大禮”。再帶上一些現代高科技武器，強化清朝因光緒皇帝而連連敗退的恐怖會議。直到一切萬事俱備來迎接甲午之戰。假如我真的能做到這一點，那么圓明園會恢復最初那樣純真美麗，國家一些丟失的、價值連城的寶物將會光榮地呈現在博物館里，我也會這一切感到驕傲。
假如我可以逆轉時間之箭，我還想回到汶川地震之前，告訴那里的人及時撤離，這樣就不會造成那么多人死亡了。
我再次坐上了列車，駛向我年幼時.....那時我還小，無憂無慮地生活著，沒有為學習煩惱；那時父母還年輕，并不像現在這樣勞累。我可以整天與他們在一起，爸爸媽媽也會由著我說：“別哭了，想吃什么我去給你買”，如果真可以，我會保留與父母在一起的點點滴滴。
我還想讓時間再次把我帶回現在，因為我現在身邊有太多的好人好事。我要感謝我的同學，是她們陪我玩耍幫我驅趕孤獨，在我最無助和最挫敗的時候，給予我鼓勵和幫助，給了我勇氣。
十幾年的時光從指間溜走，回首我走過的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因為時間是寶貴的，它走過去就不會再回來了，愿我們能珍惜現在的每一分每一秒，不要讓時間像個過路人一樣，沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
假如我半命題（優秀16篇）篇九
每個人都有自己的理想。假如有人問你：“你的理想是什么？”你也許會豪邁地回答：“科學家、藝術家、文學家……。”而我的理想，是當一個超人。
假如我是一個超人，我要做的第一件事，就是幫助警察把世間的壞蛋一個個、一幫幫消滅干凈。壞蛋無論怎樣喬裝打扮也騙不了我，因為我的眼睛可以放射出極強的射線，能把他們的內心看得一清二楚。
假如我是一個超人，我要做的第二件事，就是為全球的居民建一座摩天大樓。我先把地樁一個個用手壓入土里，地基壓好后，一會兒上磚頭，一會兒上水泥，不到三天，一座摩天大樓就建好了，全球無房居民就可以住進去了。
假如我是一個超人，我要做的第三件事，就是把月球改造成一個人造的小地球。因為人口日夜增加，把我建的大樓住得水泄不通。沒有辦法，才想到把月球改造成一個人造小地球的。我先飛到月球上，呀！這地方寸草不生，臟得要死。我運起“超能力”，一邊掃著，一邊播撒著浸過生長劑的種子。不一會兒，月球就變得干干凈凈了，長出了樹木和花草。然后我飛回地球找了塊大氧氣云，壓在月球上，月球上從此也有了足夠的氧氣。最后，我把地球上一半的人帶上月球，讓他們在那里安居樂業。
假如我是一個超人，我要做的第四件事，就是讓富有的人節約用錢、用水，還可以把一些錢捐給希望工程和貧困山區，這樣那些上不起學的孩子就可以上學了，讀不起書的孩子就可以去讀書了；那些下崗的人就可以再次回到公司工作了，那些得了病的老人就可以來到較好的醫院治療了。
假如我是一個超人……。
我的“假如……”就是這樣的，希望我的假想、幻想，能很快變成現實。
假如我半命題（優秀16篇）篇十
假如我是一個老師，我會盡力地教好每個學生，把我所學的知識傳授給他們，在上課的時候，我會耐心地講課。當他們有疑問，我會盡力為他們解答。當他們有測驗或考試時，我會幫他們溫習，使他們考到優異的成績，成績達到目標后，我會買禮物獎勵他們……當同學之間發生爭執或打架時，我會耐心地給他們解釋這樣做是不對的，即使出現問題，也不可以用粗暴的行為來解決，自己遇到困難，可以向其他老師請教，使問題得到解決。
假如我是一位發明家，我會發明出許多奇妙的東西，為人民服務。比如，我設計的音樂鞋，如果演員們穿上音樂鞋，只見她們一踩，鞋就發出美妙的樂曲聲。你看她們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。咦！音樂伴奏是從哪兒來的？沒看見樂隊，沒有放卡拉ok，??！原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是太有趣了！
假如我是一名作家，我要像魯迅先生和老舍爺爺那樣，為人們寫很多很多的作品。我的作品可以使那些哭鬧的小孩不再哭鬧，學生讀了可以增長許多知識，大人們讀了都對事情、人生和生活有了一種新的看法，老人們讀了都會健康長壽。
假如我是一個“大老板”，我要建造一個中國的“新世紀公園”，而且要比美國的棒，讓全國的小朋友坐著各種新型的“海陸兩用車”，到我建造的“新世紀公園”盡情地玩。
假如我是一名醫生，我要做到救死扶傷，解除病人的痛苦。讓失明的人可以重見光明，讓耳聾的人可以再次聆聽世界上的美妙聲音，讓那些患癌癥的人得到醫治，能馬上恢復健康。醫生，多么神圣的職業，不僅解除了病人的痛苦，還使他們家庭美滿、幸福。
假如我是一位天文學家，看星空，尋找不明飛行物，找到外星人，與他們通話，了解他們的生活，還要讓陸地上的人們到星球上去游玩。
這雖然是我的理想，但從現在起，我要為實現自己的理想而刻苦學習，積累知識。
假如我半命題（優秀16篇）篇十一
它，如此美妙，它，熏陶著人類的靈魂，它，有時讓人歡樂，有時讓人悲傷，它就是——歌。
天空是海的顏色，云兒是浪花的顏色，蔚藍的、雪白的、純潔的。我輕輕撫過。俯視大地，太陽將從海線上升起，我用美妙的歌兒將大地喚醒。我，一支歌。
清晨，當城市繁忙，我揮動翅膀，來到前不久發生地震的玉樹，那一塊塊預制板曾經記錄著一個個生命走了的歷程，一片片廢墟令人觸目驚心。救命的黃金時段已經過去，只能聽見接近天堂的微弱呼吸，那些如花的生命在死亡線上徘徊，堅持住，玉樹！我來不及多想，唱起了希望之歌，為一個個生死垂危的人重燃希望，為玉樹重燃希望，為中國重燃希望！玉樹，不要流淚，我在你身邊，我們在你身邊，加油，重建新的家園。突然，我看到一個個生命從死亡線上被拉回，微弱的呼吸清楚起來，仿佛廢墟活了過來，原來，聽到了我的歌聲，有錢出錢，有力出力，全國各地都聽到我的歌聲很有吸引力嘛！玉樹，加油哦！（）。
中午，當森林振作，鳥兒站在枝頭歌唱，小溪叮咚作響，我坐在樹杈上，靜靜地欣賞。咦？樹怎么晃來晃去，還不停發出“咚咚”的聲音。我坐不住了，下了樹杈，瞧一瞧，人類？他們來干什么？森林中不停有樹倒下，怎么了？莫非今天是森林末日？人類揮舞著手中的斧頭，向樹砍去，不要??！那是百靈鳥的家。人類，用鳥兒的家做鉛筆、做家具，方便了你們，但有沒有顧及鳥兒以及樹木的感受？設想一下，在一大片樹林中，只留下一大片樹根，一片荒地，光禿禿的。假如泥石流來了，沒有樹木的抵御，直接沖向山下的小山莊……小山莊毀于一旦，沒有一切，一片荒地，一片災難。請停下手中的斧頭，保護鳥兒的家，保護樹木，保護森林吧！
下午，當醫院緊張，病毒肆虐，我飛到急診室，一位位白衣天使忙碌的身影在無影燈下穿梭，可怕的機器聲不斷響起，手中揮舞著激光刀不斷閃爍，與病魔作斗爭，醫生凝重的表情，病人安詳的面龐。我唱起了頑強之歌，讓醫生用醫術把病魔趕走，讓病人用思想與細胞疾病做斗爭。加油，與疾病抗爭！
傍晚，太陽落山了，幽幽山谷中只有鳥兒在鳴叫，天空也熄燈了，城市晚安、森林晚安、山谷晚安、世界晚安，我將進入你們的被窩，唱起搖籃曲，讓你們快些進入夢境，在夢中，我在等著你。來到你身邊，編織充滿歌聲的夢，夢中充滿快樂，你我在一起，嬉笑、玩耍，用歡樂的歌聲、笑聲來迎接新的一天。
“叮鈴鈴”，原來是場夢呀。呀！遲到了！背上書包，向著快樂的天堂飛翔。
假如我半命題（優秀16篇）篇十二
“快起來，陸睿哲，上學要遲到了”，媽媽用急促的聲音叫醒了我。我睜開了雙眼，趕緊背上書包去上學。
“你干嗎？”“我干嗎？你說我干嗎？快把你的自行車借給我騎騎！”在去學校的路上，我看見了一個高年級的男生正在欺負一個女生。我心里想幫忙，但又有些害怕，不知道怎么辦才好。這時，一個叔叔走過來對我說：“小朋友，現在善良可以播種了，你把善良給這位男生種下去，讓善良在他心中生根發芽！”我又問道：“那我該怎么做呢？”叔叔笑了笑，拿出一顆閃閃放光的種子，說：“把這個喂給他！”我拿著這顆種子，趁大哥哥不注意，往他嘴里放這顆種子。突然，大哥哥嘴角上揚，甜甜地對女生說：“對不起，我不應該搶你自行車?！笨吹竭@一幕，我開心地笑了。這時，我低頭看了看手心，居然有了兩顆種子。原來我每給別人一顆種子，我就會重新收獲到兩顆種子，我再也不用擔心種子會用完了。
來到教室后，我把那兩顆種子喂給了班級里一直橫行霸道的兩位同學，這兩個同學很快就露出了甜蜜的微笑，向一個個被他們欺負過的同學道歉。這時，我又有了四顆種子。我一邊在校園里走，一邊給路上欺負別人的同學喂種子。漸漸地，學校再也沒有欺負別人的同學了，整個校園都彌漫著幸福的香味，而我也有了整整一袋種子。過了幾天，這件事被市長知道了，他帶著很多人特地趕到學校向我表示感謝，還給我頒發了一個大大的獎章。
在市長爺爺的勸說下，我把種子全都拿了出來，分發給了我們的市民。第二個星期，我們市就被評為全國文明城市標兵，每一個人都用發自內心的善良來對待身邊的每一個人和每一件事。我們的生活再也沒有了陰暗，處處充滿了陽光和幸福。看著這一切，我心里就像吃了蜜一般，別提有多開心了。
雖然已經過去幾天了，但我一直在回想這個夢，我多么希望這個夢是真實的啊！我希望，善良這顆種子能在每一個人的心中生根發芽，長成茁壯的大樹，而且一代一代地傳播下去，永不停止。那個時候，我們的世界該是多么美好??！
假如我半命題（優秀16篇）篇十三
我會斷然采下一片綠色的花瓣，讓它飛到世界的各個沙漠，飛到沒有綠色的地方，讓大地蔥綠一片，春意盎然，生機勃勃：蝴蝶、蜜蜂在嬌艷的花朵上翩翩起舞，小鳥在碧藍碧藍的天空中飛來飛去地唱著歌，使地球——我們人類賴于生寸的家園重返原貌，使人類之母大地媽媽不再哭泣，不再流淚。
我一定會撒下一片橙色的花瓣，叫它讓所有失學兒童重新讀上書，讓他們坐在明亮寬敞的教室里，聆聽著老師那親切的話語，淳淳的教導，捧著嶄新嶄新的教科書。我想：那時候失學兒童一定會欣喜若狂的。
我還會摘下一片青色的花瓣，讓它變成一個時空隧道，這樣我就可以去看看秦始皇的陵墓到底是怎樣造成的；看看前輩們是怎樣艱苦地建長城的；看看王羲之的傳世名《蘭亭帖序；看看歷史上的美人是怎樣的沉魚落雁，閉月羞花，傾城傾國；看著著名的詩人李白，杜甫是怎樣寫詩的，看看新中國成立市人民是多么興奮……如果真是這樣，世界上許許多多的難解之謎就可以一一地迎刃而解，那該多好??！
我再取走一片紫色的花瓣，讓它賦予世界上熱愛動物的人們一種特殊的本領：能聽懂各種語言（包括動物的語言）。這樣，人們就知道動物的心事了：是冷了，是熱了，是哪不舒服了，就可以“對癥下藥”了。假如我現在有一朵美麗而又神奇的七色花，我一定會珍惜每一片花瓣，讓它盡全力的發揮出最大的作用。
假如我半命題（優秀16篇）篇十四
假如有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個黑漆漆的粉筆盒里.
“叮鈴鈴”……上課了.老師面帶微笑地走進教室,說著說著,把手伸進了粉筆盒,這時,我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫起字來.
下課了,老師把我放回了盒子,突然，不知是哪個淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的姑娘在掃地時發現了我，把我撿起來，放回了粉筆盒。這時候黑板說:“你為什么這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺說：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒有回答，看看自己的身體，從長長的一支變成了現在短短的一節，但是看著滿滿一黑板的字，看著同學們因為我變得更有知識，突然地為自己感到驕傲起來！
生活中有許多像粉筆一樣，默默無聞，但一直在付出，他們值得我們尊敬和學習。
假如有一天，我變成了一支小小的粉筆，我一定會因為自己的付出感到自豪！
假如我半命題（優秀16篇）篇十五
豆豆是我家曾經養過的一條狗，唯一的一條。
爸爸剛把它帶回來時，它還很小。渾身漆黑如墨，沒有一絲雜色。兩只眼睛如葡萄一般溜圓，長得挺可喜，我跑過去欲伸手撫摸，爸爸卻小聲提醒：“當心一點，這可是藏獒?！?/p>
藏獒？我并不大懂狗的品種，但聽名字，就覺得不一般，給人一種兇狠的'感覺。我有點害怕地縮回手，又不甘心地問：“它很兇嗎？我不喜歡兇的狗，為什么要帶回這么一只兇狠的狗呢？”
也不知爸爸聽從了哪個狐朋狗友的建議，鄉下剛建了大房子，藏獒可以看家。更有一個重要的原因，爸爸聽朋友說，藏獒忠誠，即使主人老了病了，也會緊緊跟著你，不離不棄，像一個真正的家人和兄弟，一直到死。
爸爸心動了。茫茫人海，生存不易，人們都裹上了一層厚厚的金盔銀甲自我保護，寧愿把目光和心思轉向索求甚少、不問是非、忠勇無畏的牲靈。于是，他帶回了豆豆。
豆豆寄放在爺爺家，我長它也長。很快，它長的速度就遠超了我。它目光如炬，頭如臉盆，渾身長毛，兇狠而霸道。爺爺不得不用一根粗大的鐵鏈子鎖住了它。每逢生人進出我家，它總是發出沉悶且具有極強穿透力的吼聲，讓人不得不對它望而生畏。
假如豆豆可以重新選擇，假如豆豆可以擁有選擇的權利，也許，它會尋找久失的故園，渴望天性的回歸。
假如我半命題（優秀16篇）篇十六
已經上六年級的我，調皮過，貪玩過，偷懶過……我總覺得那些都不是事兒，孩子就該是這個樣子的。雖然留給了我很多遺憾，但是我不后悔。唯獨那一次……假如我可以回到那一刻，我想重來。
媽媽開了個小水果店，平時總是忙得連吃飯的時間都沒有，更別說帶我出去玩了。每個周末，我都是被她關在小店里，總是無聊透頂。所以，我總是期盼能找到些理由溜出去。
那一周，同學過生日，約我去他家玩。我告訴了媽媽，媽媽答應了。但是我問她要錢買禮物時，她卻只給了我10元，我嫌少，可無論我怎么軟磨硬泡，你都不肯再給了，還說：“同學生日，不能攀比物質，禮輕情意重，只要心意到了就好?！庇锌腿藖碣I水果，媽媽忙著去招呼了，我耷拉著腦袋坐在那兒，眼睛瞄到了桌子的抽屜，一個字突然閃進了我的腦?！巴怠保∥叶急贿@樣的自己嚇了一跳。我趁媽媽不注意，拉開了抽屜，里面50、20等各種面值的都有，零零散散地躺在抽屜里，在沖著我笑。我猶豫了片刻，便閃電般將手伸進抽屜，拿出了一張20的，胡亂塞進了口袋，又悄悄地將抽屜推進去。
那次，因為我買的禮物同學很中意，我得到了同學的厚待，面子也得到了滿足?；氐郊液螅瑡寢尯推匠Ｒ粯?，看來也沒有發現少了錢，只是不知怎地，總覺得眼中的媽媽比以前看起來更辛苦，每次看到媽媽被客人還價抹去零頭后皺起的眉頭，我的內心總覺得不安。
現在回想起來，假如能回到過去，就給過去的我一臉光，我也覺得媽媽也想回到過去好好教育我一番吧。假如卻是假如，假如可以回到過去，卻是真的回不去了。
假如時光能夠倒流，我一定做一個誠實的孩子，不再做不該做的事，多把心思用在學習上。
假設時間是一卷錄影帶，那我們就可以回到從前。但是這些都只是想象，而且也不可能實現，這代表每一寸光陰都是珍貴的，應該要多多珍惜。假如我能回到過去，回到那一刻，把那次錯誤，那次沖動彌補回來，那該多好??！
假如只是假如，卻是真的回不去了。
不，不對，雖然沒有假如，但是我可以彌補那一刻，我回過神，站起身，向媽媽走去……。