我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動，讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。【示例文本六】在實習期間，我鍛煉了自己的溝通能力和人際關系處理能力，同時也學會了更好地管理時間和資源。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇一
寒假是學生們期待已久的假期，課業壓力減輕了，時間自由度也相應增加了許多。為了充實假期，我決定學習一項新技能——做飯。在寒假的這段時間里，我不僅學會了一些基本的烹飪技巧，還體會到了做飯的樂趣和意義。下面將從烹飪的技巧、營養飲食、家庭和諧、創造力和洞察力方面展開論述。
首先，學習做飯需要掌握一些基本的烹飪技巧。在學習做飯的過程中，我發現做一道成功的美食，除了要有一顆熱愛嘗試的心，還需要有一定的技巧。比如，炒菜要快手快腳，這樣可以保持菜品的嫩脆口感；翻炒時要注意火候的掌握，以免食材被煮糊了；煲湯時要用小火慢慢燉煮，以保留食材的營養成分等。通過不斷的練習和總結，我漸漸掌握了一些基本的烹飪技巧，做出的菜品也越來越美味。
其次，學習做飯讓我更加關注營養飲食。在學習做飯的過程中，我開始了解到健康飲食的重要性。通過選擇新鮮的食材，合理搭配各種營養成分，我可以為自己和家人提供均衡的飲食。比如，蔬菜富含維生素和纖維素，肉類富含蛋白質和氨基酸，水果富含維生素C等。在學習做飯的過程中，我學會了根據不同的需求和狀態選擇不同的食材，為家人的健康保駕護航。
再次，學習做飯讓我更加珍惜家庭和諧。在家庭中，每個人都有自己的角色和職責，我也不例外。通過學習做飯，我開始承擔起為家人做飯的責任。每天晚上，我會翻閱菜譜，準備晚餐的食材。為家人做一頓美味的飯菜，不僅可以滿足他們的味蕾，還可以增進家人之間的聯系和感情。在繁忙的生活中，做飯成為了我與家人共同分享歡樂和溫暖的時刻。
此外，學習做飯激發了我的創造力。做飯是一門藝術，需要在食材、調料和烹飪方法上有所創新。通過學習不同的菜譜和嘗試不同的食材，我逐漸培養了對美食的敏感和創造力。我會根據家人的口味和喜好進行改良，嘗試新的烹飪方法，使菜品更加獨特和美味。
最后，學習做飯也提高了我的洞察力。做飯需要細心觀察食材的狀態，掌握烹飪時的火候和時間，以及顏色、味道和口感的變化。通過這些觀察和感知，我不僅更好地把握了烹飪的時間和火候，還培養了對細節的洞察力。這種洞察力也漸漸影響到了我生活中的其他方面，讓我更加細致和深入地思考問題。
綜上所述，寒假學習做飯不僅讓我掌握了一些烹飪技巧，培養了對健康飲食的重視，更加珍惜了家庭和諧，激發了創造力和洞察力。當然，學習做飯僅僅只是我假期中的一部分，但這段時間給了我很多收獲和啟示。我希望將來可以繼續學習烹飪，為自己和更多的人帶來美味和快樂。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇二
寒假是學生們難得的放松時刻，傳統上很多人會選擇旅游或者是參與各種有趣的活動來打發這段時間。但今年卻是不同的，因為新冠疫情，大家受到了出行的限制，不得不在家度過這個寒假。因此，我決定利用這段時間學習做飯，不僅滿足自己的口腹之欲，更重要的是提升自己的獨立生活能力。在學習做飯的過程中，我不僅獲得了烹飪技巧，還體會到了許多重要的生活哲理。
第一段：學會做飯是一項必備技能。
學會做飯是每個人都應該掌握的一項重要技能。寒假是一個難得的機會，可以用來提升自己的獨立生活能力。在過去，我總是依賴父母為我準備的飯菜。然而，現在我明白，如果我不能獨立解決自己的生活問題，那么我將永遠無法真正地成長。學會做飯讓我更加獨立自主，能夠照顧好自己，也不會再對別人的幫助完全依賴。
第二段：學習做飯是鍛煉自己耐心和細心的一個過程。
學習做飯需要的不僅僅是烹飪技巧，更需要耐心和細心。早期的自己總是著急于看到成果，因此常常會在烹飪過程中犯下錯誤。然而，經過一段時間的實踐，我慢慢體會到“急躁”這個詞的可怕之處。只有耐心等待，細心琢磨每個步驟，才能做出美味精致的飯菜。通過做飯，我也在潛移默化中得到了對生活的思考，更能夠沉下心來解決問題。
第三段：學習做飯是發現食材與食物的魅力。
學習做飯不僅僅是一項生存技能，更是一種藝術的體驗。通過學習做飯，我對食材的選擇和運用有了更深入的認識。在超市選購食材的時候，我會觀察它們的質量、新鮮度，嘗試不同的品種和組合。在烹飪的過程中，我會根據自己的口味和喜好加入一些創意，使得菜肴更具個性。我也越來越意識到食物的營養對健康的重要性，更加注重均衡飲食的搭配。學習做飯不僅豐富了我的味蕾，也讓我發現了食物的魅力。
第四段：學習做飯是與家人交流的橋梁。
寒假學習做飯還有一個意外的收獲，那就是與家人的更多交流。之前，我總是將大部分時間用來學習和娛樂，很少與家人溝通交流。然而，現在每天晚上做飯的時候，我會邀請父母一起參與其中。我們一起削菜，一起炒菜，一起品嘗美味的成果。在這個過程中，我與家人間的溝通更加頻繁，也更加深入。通過與家人的共同學習和交流，我感受到了家庭的溫暖與和諧。
第五段：學習做飯是自我發現和成長的旅程。
通過寒假學習做飯，我發現了自己的潛力和能力。我越來越喜歡親自動手去做一頓美味的飯菜，每次的成果都讓我感到自豪。我體會到了自己動手的樂趣和滿足感，也意識到了自己的成長。學習做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是一次自我發現和成長的旅程。通過做飯，我變得更加獨立，更加自信，也更加有責任感。這個寒假的經歷讓我在日后的生活中更加從容應對各種挑戰。
在寒假學習做飯的旅程中，我不僅掌握了烹飪技巧，更重要的是收獲了耐心與細心、發現了食材與食物的魅力、加深了與家人的交流和成長了自己。這段時間的學習經驗將會伴隨我人生的各個階段，成為我得心靈支持。無論將來面對什么困難和挑戰，我相信我都能從中獲得動力和信心去面對。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇三
媽媽，今天我想學做飯。我興奮地說。
媽媽一臉喜悅：那我們從最簡單的煮餃子開始吧。
好啊，好啊，我最喜歡吃餃子了。
首先，我們往鍋里加一些水。在等待水開的過程中，只見媽媽拿出青菜在水龍頭底下沖洗干凈，放在一邊。這時，我看見鍋底聚集了許多小泡泡正一個一個竄出水面。
我激動地說：媽媽，媽媽，水開了。
傻孩子，等水面露出咕嚕咕嚕的大泡泡的時候，那才叫水開了。
說時遲那時快，只見媽媽把青菜倒入水中燙一下，就把青菜撈出來放在盤子里。用煮過菜的水來煮餃子會更有營養。媽媽開始傳授經驗了。
然后我把白白硬硬的餃子倒入淡綠色的水里。只見餃子們一個個都沉入水底，像在集體開會一樣。我用鏟子在鍋里輕輕劃動，餃子們像不愿分開似的立馬又合攏了。
不一會兒，餃子們像喝飽水似的一個個沖出水面，鼓著大大的肚子跳起了芭蕾舞。
幾分鐘后，白白胖胖的餃子精神抖擻地站在盤中，和深綠的青菜搭配在一起特別好看。
吃著自己親手做的餃子，味道真香！
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇四
第一次做飯的經歷，既心酸，有感覺有趣。
做的是我最喜歡的那個番茄炒雞蛋。我先去冰箱拿兩個雞蛋和一個番茄。我壞壞的對著雞蛋說：“呵呵!你今天可是難逃殺手了!”雞蛋似乎聽懂了我說的話，跟我作對似的，害的我敲了好幾下，雞蛋才肯露出一點點的小裂縫，我就借這個裂縫把蛋清和蛋黃弄出來。在拿出一個小碗，把蛋清蛋黃擠在碗中，攪拌一陣子，就可以了。
該搞定番茄了，我挑選番茄大大的紅紅的。我學著媽媽的樣子，先把番茄洗得干干凈凈，再把番茄切成一片一片的(雖然面相不好)。現在應該開始燒清油了，等油燒的滾燙滾燙的時候。我就倒下了雞蛋，等它炒成一片一片的時候，我再下了番茄，再炒一陣子，哦!我忘從冰箱把飯拿來。我以最快的速度從冰箱里拿出了飯倒進了鍋里。等飯全變成番茄汁的'顏色時，一碗蕃茄炒蛋飯就搞定了!
終于，在經歷了很長的時間后，我的番茄炒雞蛋順利的出鍋了，這是我第一次做飯的經歷。
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學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇五
第一次做飯的經歷，既心酸，有感覺有趣。
做的是我最喜歡的那個番茄炒雞蛋。我先去冰箱拿兩個雞蛋和一個番茄。我壞壞的對著雞蛋說：“呵呵！你今天可是難逃殺手了！”雞蛋似乎聽懂了我說的話，跟我作對似的，害的我敲了好幾下，雞蛋才肯露出一點點的小裂縫，我就借這個裂縫把蛋清和蛋黃弄出來。在拿出一個小碗，把蛋清蛋黃擠在碗中，攪拌一陣子，就可以了。
該搞定番茄了，我挑選番茄大大的紅紅的。我學著媽媽的樣子，先把番茄洗得干干凈凈，再把番茄切成一片一片的（雖然面相不好）。現在應該開始燒清油了，等油燒的滾燙滾燙的時候。我就倒下了雞蛋，等它炒成一片一片的時候，我再下了番茄，再炒一陣子，哦！我忘從冰箱把飯拿來。我以最快的速度從冰箱里拿出了飯倒進了鍋里。等飯全變成番茄汁的顏色時，一碗蕃茄炒蛋飯就搞定了！
終于，在經歷了很長的時間后，我的番茄炒雞蛋順利的出鍋了，這是我第一次做飯的經歷。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇六
我是一個食欲旺盛的人，喜歡嘗試不同的美食。然而，在我獨立生活之前，我一直都是吃貨而不是廚神。當我開始獨自一人生活時，不得不自己動手做飯。在這個過程中，我逐漸學會了如何烹飪美味佳肴，并從中體會到了一些心得。
首先，學會做飯并不是一蹴而就的。一開始，我對烹飪一無所知，有時甚至會感到手忙腳亂。然而，我逐漸發現，烹飪其實是一門技巧，需要通過實踐和不斷的嘗試來掌握。我開始從簡單的菜品入手，例如炒飯、炒面等，慢慢提升到更復雜的菜肴，如糖醋排骨、紅燒肉等。通過不斷地嘗試和磨練，我逐漸掌握了基本的烹飪技巧，例如切割、炒煮等。
其次，學習做飯還需要具備耐心和毅力。在烹飪的過程中，很可能會遇到各種困難和挑戰。有時，菜的味道可能不如預期，有時烹飪過程中出現了小問題。然而，這些困難并不能阻撓我學習做飯的決心。我會積極思考和尋找解決問題的方法。不論是參考食譜還是向有經驗的人請教，我都積極學習并嘗試不同的做法。通過不斷地摸索和調整，我逐漸改進了烹飪的技巧和菜肴的味道。
此外，學習做飯也培養了我的耐心和細心。烹飪需要準備食材、處理食材、烹飪食材，每個步驟都需要細致入微的操作。例如，蘑菇需要切片，洋蔥需要切丁，而牛排需要用錘子拍松。我開始注意到每個步驟的細節，遵循食譜上的要求，并盡可能地保持耐心和細致。隨著時間的推移，我發現我的耐心和細心在做飯中得到了鍛煉和提升，也開始在其他方面體現出來。
最后，通過學習做飯，我不僅掌握了一項實用的技能，還增加了對美食的欣賞和理解。在烹飪中，我開始更加關注食材的選擇、調味料的搭配和菜肴的裝飾。我努力使每道菜品都具備良好的色、香、味，希望讓自己和他人都能享受到美味的享受。與此同時，我也開始更深入地了解不同菜系的特點和文化背景，增加了對各種美食的欣賞與理解。烹飪成為了我與食物之間的一個新的紐帶，使我對美食有了更深層次的認識和體驗。
總結起來，學習做飯是一項需要耐心、毅力和細心的過程。通過不斷嘗試和實踐，我逐漸掌握了烹飪的基本技巧，并從中體會到了一些心得。學習做飯不僅使我具備了一項實用的技能，還增加了對美食的欣賞與理解。無論是為自己也好，為家人或朋友也好，每一次成功的烹飪都讓我有一種成就感和幸福感，這也是我堅持學習做飯的動力所在。不管是對于新手還是有一定經驗的人來說，學習做飯都是一種有趣且具有挑戰性的過程，我期待著在未來的學習中不斷提高自己的烹飪技巧，探索更多的美食世界。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇七
暑假對于大多數學生來說是一個放松的時節，可以遠離學業的壓力，享受自由自在的生活。然而，在這段時間里，我決定用于學習如何烹飪。烹飪從來都是我感興趣的事情，而且學會做飯也是一項重要的生活技能。在暑假學習做飯的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：做飯是一項考驗耐心的藝術。
學習做飯不僅需要學會一些基礎菜肴的制作方法，還需要具備耐心和細心的品質。在學習做飯的過程中，我發現一個細節的疏忽都可能會導致整道菜肴失敗。了解食材的特點和不同烹飪方式的要領，來提升自己的烹飪技巧是必不可少的。例如，煎炸和燉煮是兩種完全不同的烹飪方式，需要我們根據不同的菜肴選擇適合的烹飪方法。通過耐心的練習和積累，我逐漸掌握了烹飪的訣竅，也學會了更好地控制火候和調味。
第三段：學會細心似乎就能感受到美食的魔力。
學習做飯需要細心的觀察和操作，而這個過程中，我終于體會到了食物的魔力。在制作甜點的時候，我注意到每個材料的用量和順序的調整都可以對最終的味道產生巨大的影響。同樣，在烹飪中加入或省去一些調料也可能會改變整道菜肴的味道。這些微小的變化使我不斷嘗試和思考，致力于尋找更完美的味道。學習做飯的過程讓我重新定義了食物，它不再只是簡單的填飽肚子，而是一種讓人心靈愉悅和滿足的藝術品。
第四段：激發創造力，嘗試新的菜式。
學習做飯不僅是熟練運用一些基本的烹飪技巧，更是探索和發揮創造力的過程。暑假期間，我不僅學會了一些經典菜肴的制作，還嘗試了一些新菜式。通過學習食譜和觀看烹飪視頻，我激發了自己對于食物的創造力。我會根據個人口味調整配料和烹飪時間，以制作出適合自己口味的菜肴。這種自由發揮的感覺讓我對烹飪充滿了熱情，并愿意不斷嘗試創新的菜品。
第五段：總結與展望。
通過暑假的學習做飯經歷，我不僅提升了烹飪技巧，還培養了自己的耐心和細心。我發現在制作美食的過程中，細節決定成敗，而耐心與細心則是取得成功的關鍵。此外，學習做飯還激發了我的創造力，讓我嘗試了許多新菜式。未來，我會繼續學習，提升烹飪技術，并研究更多的菜肴，以滿足自己和家人的口味需求。我相信通過持續的努力和積累，我一定能成為一個出色的廚師，能夠為自己和家人朋友烹制出美味可口的菜肴。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇八
暑假是學生們迎來悠長假期的時候，也是他們進行各種自我提升的最佳時光。而我，一個大學生，暑假不僅選擇了學習專業知識，還想學習一項實用的技能——做飯。在這個炎熱的夏季，我度過了一段愉快而充實的假期，學習做飯的過程也讓我有了很多體會和心得。
家里的管家阿姨每天為我準備可口的飯菜，讓我吃得悠閑而完全沒有廚房的意識。然而，大學生活的不同，要獨立生活的我還需要掌握做飯的技能。不僅如此，學會做飯還能夠培養我在人際交往中的獨立性和合作能力。因此，我決定利用暑假這段時間，掌握一下基本的烹飪技巧。
第二段：做飯前的準備工作。
在開始學習做飯之前，我首先查閱了很多與烹飪相關的書籍和視頻，了解了一些基本的食材搭配和烹飪技巧。同時，我還購買了一些基本的廚具和調料，準備在實踐中掌握這些知識。具備了基本的準備工作之后，我開始了我的學習之路。
第三段：學習的過程和收獲。
在整個學習的過程中，我遇到了很多困難和挑戰，但通過堅持不懈地努力，我漸漸進步。我先是從簡單的涼拌沙拉、炒雞蛋等小菜開始練習，然后逐漸嘗試烹飪復雜的菜肴。在每一頓飯的制作過程中，我記錄下每個步驟和所用的材料，以備日后參考。通過不斷實踐，我逐漸掌握了火候、食材處理等烹飪的基本技巧，也相繼成功做出了可口的菜肴。
第四段：與家人和朋友的分享和反饋。
在學習做飯的過程中，我經常將自己做的菜肴帶回家里與家人分享。父母、兄弟和姐妹們也都很樂意嘗試我的作品，并且給予我很多寶貴的意見和建議。在這些反饋中，我發現了我的優點和不足之處，并不斷修改和改進。同時，我也將自己制作的美食帶給了我的朋友們，大家一起品嘗和交流，一起探討做飯的技巧和心得體會。
通過整個暑假的學習，我學會了很多關于做飯的知識和技巧。我意識到，做飯不僅僅是一種烹飪技術，更是一種生活態度和情感的表達。從選擇食材到烹飪過程，再到分享美食，都是一種對生活的細致體驗。接下來，我會繼續不斷地學習和嘗試更多的菜譜和烹飪技巧，同時也鼓勵身邊的朋友和家人一起探索美食的世界。在未來，我相信我將能成為一位出色的廚師，并且用我所學的烹飪技巧為自己和身邊的人帶來更多的快樂和滿足感。
通過暑假學習做飯，我不僅掌握了一項實用的技能，還培養了獨立和合作的能力。我深刻體會到，掌握烹飪技巧不僅能給自己帶來快樂和滿足感，還能從中感受到對生活的熱愛和細致的體驗。這段學習經歷不僅在我個人的成長中起到了推動作用，也讓我更加明確了人生的價值觀，讓我知道熱愛和努力可以讓我做到更好。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇九
做飯是一門藝術，也是人生必備的技能。掌握了烹飪的基本技巧和調味方法，我們可以自己動手做出一道道美味可口的菜肴，享受到烹飪的樂趣和成就感。在我學習做飯的過程中，我體會到了許多經驗和感悟，我想與大家分享一下我的心得。
首先，學習做飯需要對食材有一定的了解。選擇新鮮、健康的食材是做好一道菜的基礎。新鮮的食材保持了食物的原汁原味和營養成分，使得菜肴更加美味可口。健康的食材則保證了我們的食物安全和健康。在學習做飯的過程中，我發現了許多與食材相關的知識，例如什么樣的蔬菜適合炒制，什么樣的肉質最鮮嫩等等。通過不斷的嘗試和學習，我逐漸了解到不同食材的特點和搭配原則，使得我的菜肴越來越豐富多樣。
其次，學習做飯需要掌握一些基本的烹飪技巧。烹飪技巧是做出一道成功菜肴的關鍵。掌握了烹飪技巧，我們就可以將一道普通的菜肴提升到另一個層次。例如刀工技巧，盡管看起來簡單，但是它卻是烹飪中非常重要的一部分。刀工精細的菜肴更加誘人，不僅美觀還提高了菜肴的口感。另外，火候的掌握也是一門技術活。掌握了不同的火候，我們可以使食材保持其原有的口感，同時又可以烹調出不同的味道和口感。通過不斷的實踐和摸索，我逐漸掌握了一些烹飪技巧，使得我的菜肴更加出色。
同時，學習做飯需要有一顆愛心和耐心。做飯是一個需要耐心等待和不斷調整的過程。有時候，我們的心情可能會受到外界的影響，情緒不好的時候做出來的菜肴口感也會大打折扣。在我學習做飯的過程中，我曾經遇到過許多失敗和挫折，但是我從不氣餒。我相信每一次失敗都是一次寶貴的經驗，每一次挫折都是我前進的動力。我不斷調整心態，保持耐心，通過不斷的嘗試和改進，我終于成功地做出了一道道美味可口的菜肴。
不僅如此，學習做飯還需要我們發揮創造力。做飯是一門藝術，是個人創造和發揮的平臺。在學習做飯的過程中，我們可以嘗試不同的菜肴和味道，發揮自己的創造力和想象力。例如，我們可以嘗試不同的調味料、不同的烹調方法等，使得我們的菜肴更加獨特和精彩。通過發揮創造力，我們可以做出一道道讓人贊嘆的菜肴，同時也增加了自己做飯的樂趣和興趣。
總的來說，學習做飯是一個充滿樂趣和挑戰的過程。在學習做飯的過程中，我們需要對食材有一定的了解，掌握一定的烹飪技巧，同時還需要有一顆愛心和耐心，發揮自己的創造力。通過不斷的學習、摸索和實踐，我們可以做出一道道美味可口的菜肴，享受到烹飪的樂趣和成就感。無論是對于獨居的年輕人還是需要照顧家庭的中年有為人，學習做飯都是一項有益且必不可少的技能，希望我的心得體會能夠為大家的學習做飯之路帶來一點啟發和收獲。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十
起床了，我伸了個懶腰，從床上一下坐起來，穿上拖鞋走下床。“媽?媽？媽？爸？爸？爸？”沒有人，太好了！他們都不在，我可以開心地玩耍了。
時間一點一滴地流失著，肚子漸漸地提醒著我到飯點了，我餓了，我要吃飯。對呀，他們不在的話，就沒人管我吃飯了。這時，我眼前出現兩小人兒，一個小人告訴我：“媽媽不在，那就能盡情玩呀！”“不不不，玩也不能忘記吃飯呀，自己動手去做飯吧。”另一個小人說道。對，就這么辦！
打開冰箱讓我看看有什么，哇噻，有我最愛吃的西紅柿，那我就來炒一盤西紅柿吧！我哼著小曲，取出西紅柿和雞蛋，取出一個碗，在碗里打了個雞蛋，開啟瘋狂攪拌。從柜子里取出鍋，往里面放入油，這時我想起了在油里放雞蛋的時候，油一定會飛濺我一身。于是乎，我小心翼翼地將雞蛋液倒入鍋中，神奇的是，油竟然沒有濺到我身上，簡直太棒了！接著，我拿起鍋鏟炒了起來，感覺差不多了，把剛剛炒好的雞蛋倒進碗里。然后，拿出我可愛的小西紅柿，放在案板上，橫豎切兩刀，打開煤氣灶，燒開了水，把西紅柿放入其中，用熱水把它的皮給燙開了。然后，我從鍋里把西紅柿撈出來，用刀子切成了丁，放進碗里，鍋里的水倒出來，重新倒入油，把兩個碗里的菜一股腦倒進了鍋中，再撒點鹽。最后的點睛之筆――撒入蔥花，倒入盤中。望著自己的勞動成果，油然而生的自豪感讓我興奮不已。
吃著自己做的飯，心里的那種滿足感，真的讓我無法用語言來描述。當自己克服了困難，順利的完成了“任務”。這一刻，我覺得自己長大了！
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十一
今日我幫媽媽做飯，我迫不急待地去做，可剛走近一步油就濺到了我的身上，“呀!好疼。”我大叫起來，媽媽走過千里之行，始于腳下。
來說：“要當心點別燙傷了，我來教你炒花生米吧。”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽問我：“你知道怎么炒花生米嗎?”我信念十足的回答媽媽：“確定是先把油倒鍋里等油熱后放入花生米翻炒。”萬萬沒想到媽媽說我第一步就錯了，我很難過。媽媽說：“炒花生米是不能用熱油炒的，必要用涼油不停的翻炒，要不然花生米外面會炒糊的，吃起來很苦。”于是我就依據媽媽教的方法來做，我不停的翻炒著鍋里的花生米，花生米像一個個淘氣的`小寶寶在鍋里滾來滾去特殊好玩。可是不一會兒我的胳膊就抬不起來了，我想媽媽做飯原來是這么辛苦，我長大后確定要孝敬媽媽。慢慢地花生米變了顏色，我撒上鹽攪拌了一下，一盤美味的花生米就出鍋了。吃著自已的勞動城果我特殊歡樂!
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十二
我從我的小家庭里長大了起來了，不再像以前一樣，不會像以前那樣任性，不會像以前那樣自由了，不會像以前那樣無拘無束。我的媽媽是一個很有經驗的老師，我很喜歡聽她講課。我聽了好幾天，我才覺得自己的課上得不是好，而是我太喜歡講話了，于是我開始學習課本上的內容，我覺得這樣才是有用的。媽媽講課的時候，講得很細致，而且還非常地認真，而且還非常的認真，我聽了這些課，覺得非常地開心，因為我是個好學的學生了。我覺得媽媽講課很有趣很吸引孩子，我也學到了很多。這個星期，媽媽教我一個新的課程，就是我的一個老師——。對我這個新手非常地好，我覺得這就是我最喜歡的一個老師了。非常的幽默，他會把一個人逗得開懷大笑，而且還很有個性呢!我覺得老師這個人也挺好，我們班的同學比較的團結，所以我們班級里的同學也不會像別的同學一樣，這樣很多人都喜歡和我們一起學習，所以在班會上教了很多，我們班的同學也不僅有一個，而且還很有禮貌，每當我看到她在班會上講得時候，我都會感到高興，因為我是我的好朋友。
我覺得，是個聰明活潑、很有想象力的人。我們班的有一個很強大的名字——，我覺得她的教學方法非常的吸引孩子，我覺得他是個幽默風趣的老師，她很有親和力。上課很幽默，上課很有趣，講課的時候還很有幽默感，而且還很有親和力……在這樣的環境中，我們還要學會與人相處，我覺得這是我在這里實習的第一個收獲。在這里我學到了很多以前沒學到的東西。這個星期，我和一起上了一堂很有意義的.公開課，這節課是我的一堂公開課，我覺得這也是我上一堂公開課的最大的感受。給我們的印象也非常的深刻，她教會了我如何在課堂上調動學生的興趣，如何在課堂上讓學生參與到學習中去。在上公開課那天，我覺得自己上課的思路非常的清晰，也能夠很好的把握課堂，這些都是我要去學習的。很幽默，在課前我都覺得她是很有親和力的，而且也很有耐心。我覺得這也是我在這個公開課上獲取的一點收獲。在這里，我還是感覺到了一個很好的學習氛圍，講的知識很豐富。的課很吸引孩子，在課堂上，她的講課方法十分的吸引孩子，讓聽課的孩子感到很舒服。我覺得，我們班的孩子很喜歡聽她的課，而是一個很好的知識老師。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十三
今天中午，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶出去看病了。爸爸前腳剛踏出家門，我便從冰箱里拿了一罐牛奶，又從“零食大箱”里掏了一包薯片又抓了個星球杯，打開電視津津有味地躺在沙發上吃零食、看電視了。
電話突然響了，我想一定是老媽來檢查了，我急匆匆地放低音量，接起電話。
“喂，禎瑜，你是不是在看電視啊？我們中午可能會遲點回來，如果你肚子餓的話自己想辦法弄點東西填填肚子。電視少看哦，拜拜。”
不一會兒我的肚子便發出“咕咕”的求救信號，不得已，必須得自己燒飯了。
先煮飯吧，淘米太麻煩了，太麻煩了也得吃飯呀。不過淘米也挺好玩的，把手伸進鍋子里攪幾下癢癢的，可是我在倒水的時候，白白的米像一個個調皮的孩子，快把水倒完的時候就豈不“跑”出來了。我淘了五六遍還是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接蓋上鍋蓋走人了。
下一個問題是：菜——無菜不下飯。我想起家常小菜無敵番茄炒雞蛋！切番茄打蛋神馬的是小kk，炒得起來才算是王牌。我先把油燒熱，然后把“番蛋混合體倒進去。“刷”油的激情徹底點燃，油花爆的老高，真是“飛流直上三千尺，噼里啪啦聲震天。
過了一會，我的作品新鮮出爐，只是蛋有一點焦，飯有點爛。
四年級:554642428。
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學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十四
每天下午去接妞妞時，都要給妞妞帶包酸奶，唯有這樣，她才會開開心心地在學校玩一會兒，然后高高興興地跟我回家。
不一會兒，妞妞有些驚慌地跑到我們面：“媽媽，西瓜，西瓜嘩……嘩……嘩嚓一下掉到地上了！”邊說，邊尋找詞匯好助力自己的表達，還一邊看我的臉色，害怕我批評她。
我笑著說：“掉了，你把它撿起來就行了嘛！”
妞妞聽了我的話后，很受鼓舞，一溜小跑著到了陽臺上，去撿那剛剛“嘩嚓一下”掉到地上的西瓜了。不一會兒，妞妞又帶著她的作品驕傲地來見我了：“媽媽，看我！”
我的天！妞妞把那半圓的西瓜殼從頂部掏了個洞，然后把小胳膊鉆進洞里，直到把西瓜殼幾乎背到了自己的肩上，過來讓我欣賞她的神奇創意。
看到我在揉面團，妞妞伸手就揪走了一大團面，看著那面都心疼，我阻止她吧，她還蠻有理地說：“我要多一些！”
沒辦法，讓她去吧！我站在高處的櫥柜上揉面，妞妞在我對面低處的餐椅上揉面。我該用小搟杖搟面了，妞妞見我拿搟杖，馬上又要拿走了，我和她商量說：“等媽媽把這團面搟好，媽媽就給你用，好不好？”妞妞同意了。
我用過小搟仗之后，就遞給了妞妞，妞妞也開始了搟面這一環節。當我再次需要搟面杖的時候，妞妞非常痛快地就把小面杖遞還給了我。此時的我不僅心里高興，而且非常欣慰：妞妞在使用面杖這件事上，懂得了與人合作，于人于己都很有利，非常好！
看到我在面團上撒一些面波，她也過來抓面朝自己的面團上撒。最后我順利將面團變成了一張張大面餅，妞妞看著我搟好的面餅驚喜地說：“媽媽，你看圓圓的，大大的！”“是啊，你真聰明！”
“媽媽，看，我搓的手鐲！”
“呀，真不錯，妞妞的手鐲圓圓的，小小的，粗細均勻，真漂亮！你太棒了！”我發自內心地贊嘆道。
“媽媽，看我做的圓點。”
妞妞把剩下的面用小手一一揪下來，做成了大小均勻的小圓片了，動作是那么地嫻熟、麻利，神情是那么的認真、專注。
為了讓妞妞認識到更多的圖形，我做了一個三角形，讓她認，她一下子就認出來了。我把前段時間給她買的“幾何圖形拼圖”的模子給拿來了，我把揉好的面往三角形的模子里填充，然后，再把面拿出來，結果就變成了三角形。妞妞看到我的示范后，自己又興致盎然地實驗了起來。
在愉快的玩耍中，我的油餅做好了，妞妞也玩得滿頭大汗了，洗洗小手，擦把臉，妞爸下班回家了。我們一起品味我和妞用勞動換來的美味可口的油餅。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十五
在我8歲的時候，我不會做飯，那是我第一次下廚房做飯。
以前，爸爸經常不在家，媽媽偶爾在中午不回家，媽媽不回家的時候姥姥會來我家給我做飯。有一天中午，天氣不好，媽媽就沒有回家，于是我就只能在家里等姥姥，可等了好長時間，姥姥也沒有來，這是我突然眼前一亮心想：為什么非要等姥姥來呢？如果姥姥今天不來了呢？我自己做飯不就行了嗎？我一定要多做點，說不定晚上媽媽回來的時候還會夸我呢！做什么好呢？就做粥吧，粥容易做。說干就干！
我先在鍋里添了許多水，等水燒開后就往鍋里放了許多米，看了看，突然覺得米有點多，于是，又往鍋里放了許多水，又看了看，又覺得水有點多，有往鍋里放了點米，又覺得米有點多，又&&就這樣那個鍋被我用米和水塞得滿滿當當！這暫且不說，先看看我用什么鍋做的吧——電炒鍋！用電炒鍋做的粥啊！當時我還覺得自己特別聰明呢！以為電炒鍋連蛋炒飯這么好吃的飯都做的出來，更何況粥呢？當時我卻不知道，原來電炒鍋只能用來炒菜啊！
過了好長時間了，飯也沒熟，就要到上學的時間了，沒辦法，先吃點零食吧，晚上回來后再說吧。
晚上，我回來的比媽媽早，就先去寫作業了，心想等媽媽回來以后再說。大約一小時后，媽媽回來了（媽媽總是在我到家大約一小時后到家）。她通常回家后的第一件事就是做飯，那天也不例外。媽媽進了家換了鞋就去廚房了，剛進去的時候突然像看見老鼠似的啊了一聲，把正在認真寫作業的我嚇了一跳，接著，她質問我：是不是你把電炒鍋弄成這個樣子的？我說是。她馬上把我拉了過去，說：你看看你做的好事，居然用電炒鍋做粥，看看看看，上面的還沒熟，下面的已經糊了！&&說了那么多，全是批評我的話。
唉，這就是我第一次做飯的經歷，我挨批評倒是沒什么，只是可憐了我家的那口鍋啊！
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
做飯是一門技藝，也是一種享受生活的方式。作為女性，我從小就對烹飪產生了濃厚的興趣。通過多年的探索和實踐，我逐漸發現做飯不僅是為了填飽肚子，更是一種心靈的凈化和情感的表達。在這個瞬息萬變的世界中，做飯給了我一個穩定的固定點，也讓我體驗到料理出美味的喜悅與滿足。
第二段：感悟飲食文化（200字）。
做飯不只是將食材烹制成美味菜肴，更是傳承著歷史的飲食文化。通過調和各種食材和調料，人們可以品嘗到不同地域和文化的魅力。每當我烹調傳統菜肴時，我會感受到歷史的沉淀和人們智慧的結晶。這樣的體驗讓我更加意識到飲食文化的重要性，也讓我重視傳統菜肴的傳承。
第三段：尋找靈感與創意（200字）。
在做飯的過程中，我積極尋找靈感和創意。這并不是簡單地按照食譜步驟進行，而是加入自己的理解和創造力。有時候，我會觀察周圍的大自然，從花朵的色彩和形狀中獲取靈感；有時候，我會聽取身邊的人們對美食的評價和需求。這樣的靈感和創意讓菜肴更加豐富多樣，也讓我在做飯的過程中有了更多的快樂。
第四段：健康飲食的重要性（200字）。
健康飲食是我做飯的重要目標之一。通過選擇新鮮的食材，合理搭配各種營養素，我希望能給家人和朋友提供健康美味的菜肴。做飯不僅是一種滿足味覺的體驗，更是關愛他人的表達方式。在菜肴中加入適量的蔬菜和蛋白質，減少油脂和鹽的攝入，以及控制烹飪時的烹制時間，這些都是我在做飯中注重的原則。
第五段：情感與家庭的聯系（200字）。
做飯不僅僅是為了滿足生理需要，更是對家庭和親情的表達。當我看到家人品嘗自己烹制的菜肴時，看到他們滿足和欣慰的笑容，我就感到一種與家人更加親密的聯系。通過做飯，我可以傳遞溫暖和關愛，讓家人感受到家的溫馨和呵護。做飯不僅給予了我成就感，更讓我感受到家庭的溫暖和親情的力量。
結尾：總結（100字）。
通過做飯，我體驗到了傳統文化的魅力，尋找到了靈感和創意，注重健康飲食，以及建立了與家人溝通的紐帶。每一次的烹飪都是一次心靈與味覺的對話，也是對生活品質的追求。做飯對我而言既是一種技藝的積累，更是一次心靈的沉淀。通過做飯，我發現了一個快樂的自己，也更加向往簡單而幸福的生活。
學習做飯的心得體會（優秀17篇）篇十七
唉，都六點了，我的肚子早就開始打“內戰”了，餓得咕咕直響，可媽媽還沒回來！嗯，對了，媽媽不是老說我小，我干活她不放心嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯吧，也好讓她瞧一瞧！
雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次下廚，我連要做什么都想不出來，做飯。正在發愁時，一回頭，看見地上有又紫又亮的茄子，眼前頓時一亮，不禁叫出聲來——“燒茄子！”
說干就干。洗好茄子，再動手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手死死按住茄子，一刀一刀仔細切起來。這一道“工序”順利通過，下面就要進行最關鍵的操作了——點火燒茄子。我像是要完成什么神圣使命似的，心里嘣嘣直跳。我深深地吸了一口氣，又吐出來，定了定神，然后點燃了煤氣爐，坐上鍋。可該倒多少油呢？我猶豫了一會兒，就隨便倒了一些。突然我想起蔥花還沒切呢，又趕緊去切蔥花，就在我切蔥花的時候，油已經冒起煙來，而且越來越大，我慌忙抓起一捧茄子倒進鍋里，又把蔥花，一些五香粉，一股腦全撒進鍋里，隨后便用鏟子把茄子翻來翻去。煙壓下去了，可那些茄子塊好象故意跟我做對。我想往左翻，它卻往右溜，我想往右翻，它卻朝左跑，有的茄子塊可能嫌鍋里太熱了，還老想往鍋外跳！有一塊茄子趁我沒注意，竟然蹦了起來，“嘣”地一聲，差點兒崩倒我身上。嗬，好家伙，真沒想到茄子還會“跳高”，都快成“運動員”了，我們班老師不在的時候也沒這些茄子鬧得厲害！怎么辦？俗話說的好——急中生智，我靈機一動，不翻了，改用鏟子壓。這一壓，果真見效，茄子們都服服帖帖地了。我又往鍋里放了半勺鹽，倒了一些水，用圍裙擦了一把頭上的汗，趕緊跑到樓下小鋪買了幾個饅頭。待我回來時往鍋里一看——呀！茄子已經燒糊了！
此時，什么餓呀、累呀，全忘記了，只剩了一個字——急，這可怎么辦呢？此刻，我心里真不是個滋味，只是燒個茄子就這么不容易，那媽媽每天要做各種各樣的飯菜，該有多辛苦啊！
正在我垂頭喪氣呆望著這一鍋“燒茄子”的時候，媽媽回來了，她看到我做出這樣的“好菜”，哈哈大笑起來，她說：“這可是新品種——黑燒茄塊。嘿，怎么做的？等哪天教教媽媽！”笑后，媽媽又一本正經地對我說：“這可是你第一次做的飯，咱們一定吃下去。不過你可要好好品品它的滋味呀。明白了嗎？”
我使勁地點了點頭。