心得體會是對過去回憶和思考的過程，可以幫助我們更好地認識自己的成長和進步。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇一
隨著時間的推移，在黨的歷史長河中，我們見證了黨的發展進程中的四個歷史階段。將歷史與現實緊密結合起來，既能夠對黨史的發展有更加深刻的認識，也能夠更好地引導我們前進。下文將從“初步探索”、“曲折曲折”、“波瀾起伏”、“翻天覆地”四個階段來分析自己的心得體會。
一、初步探索——開創黨的新天地。
蘇維埃運動的興起使得某些人對共產主義產生了極大的興趣。在共產國際的決策下，中國共產黨應運而生。在這個階段里，黨的初步建設是非常艱難的，因為還沒有黨的指導思想和結構。然而，一些勇敢的知識分子決定加入黨的行列，并試圖推動新生黨的建立和發展。在這個時候，我們可以感受到黨的創建者們的勇氣和堅持不懈的追求。其實，黨從誕生之初就具有不屈不撓、獨立不畏的精神，這也是黨在整個歷史進程中取得勝利的基石。
二、曲折曲折——面臨著種種困難。
1927年是黨的發展過程中最為艱難的一年。在國民黨內部，左右矛盾激烈，蔣介石借口消滅反革命，實際上是在對付共產黨人。遵義會議后，黨走出了危局，也正式轉入了第二個歷史階段——曲折曲折。在這個階段里，國共合作和蘇維埃運動的失敗都成為黨的發展的難題。毛澤東可謂在這個階段的黨內活動最為活躍，他掌握了人民群眾運動的規律，確立了馬克思列寧主義的指導思想，使得黨內團結一致，凝聚了共產黨人繼續前進的力量。
三、波瀾起伏——實現初步勝利。
長征是中國革命的一個歷史轉折點。這段稱之為“艱苦卓絕”的歷程，為黨的發展開辟了一條光明道路，也是黨實現初步勝利的重要過程。從抗日戰爭、解放戰爭到新中國的建立，這個階段黨的光輝歷程幾乎無所不在。黨與人民之間的聯系越來越緊密，改革開放的開始，也為黨的進一步發展奠定了基礎。
四、翻天覆地——冷戰的結束與全球化的浪潮。
80年代的改革開放以及90年代的世界新格局，使得中國面臨著新的歷史機遇。隨著全球化和市場化的進程，中華民族的復興成為一個全民的追求，而黨的發展進入第四個歷史階段：翻天覆地。這個階段黨連續進行了一系列的地方分權、經濟體制改革、人民當家作主等重大改革。同時，黨抓住了互聯網發展、快速發展新興行業等機遇，擁抱了新技術和新經濟，使得黨內知識、紀律、能力都得到了更加全面的提高。
總之，黨的四個歷史階段，每個階段所描述的勝利和挫折，并不是簡單的一個線性過程，而是一個難題不斷面向的前進的過程。從初步探索到翻天覆地，黨從未停止前進的腳步。黨的新思想、新經驗、新觀念都將為黨的發展打下堅實的基礎。繼續深入探索，增強自己，為實現中國夢貢獻自己的力量！
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇二
黨史四個歷史階段指的是中國共產黨自成立至今的四個不同歷史時期，即革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期、以及新的歷史時期。這四個階段是中國共產黨發展的一個歷史進程，其中經歷了無數艱辛困苦、反復探索和實踐。從中可以得到許多心得體會，下面筆者將就這一主題進行論述。
第二段：革命戰爭時期的體會。
革命戰爭時期是中國共產黨艱苦奮斗、持續斗爭的階段。這個時期的中國相對比較落后，國家面臨著深重的危機和困難。在這樣的時刻，共產黨員開始了為民族解放而不懈奮斗的歷程。我們從這個時期中看到了中國共產黨精神上的積極進取與堅定信念，給廣大群眾帶來了深刻的正面影響。學習這個階段的歷史，讓我深知共產黨員始終堅信成功全靠努力和自身奮斗的力量，這是一個真正的民族精神，鼓舞人們在面臨困境時仍然不斷前行。
第三段：社會主義建設時期的體會。
社會主義建設時期是新中國成立后面臨的一個嶄新時期。在這個時期，中國共產黨合理布局，通過有計劃的經濟規劃和改革，積極推進國家現代化建設、民族工業化。中國不斷追求自己的獨立發展，全民英勇拼搏、共同打造了當時的“中國奇跡”。這個時期給我們社會帶來了深遠的影響，也讓我們認識到，作為人民領袖的中國共產黨，在實現國家的發展與繁榮、維護穩定、保障安全等方面的投入和努力永不停止。
第四段：改革開放時期的體會。
改革開放時期，是中國共產黨為實現國家現代化經濟體系發展，打破束縛自由的人為規定而付出的最艱巨的努力。在這一時期，中國大膽嘗試改革，不斷拓展并樹立自己在世界貿易體系中的地位。中國發生了巨大的經濟轉變，從計劃經濟到市場經濟。這個時期將一個封閉的、相對落后的中國帶入了新的歷史時期。在這個時期，我們看到了中國共產黨迎來了新的變革和挑戰，不再滿足于國內繁榮，也希望為全球社會發展、全球治理作出更加積極的貢獻。
第五段：新的歷史時期的體會。
新的歷史時期是中國發展歷史上的一個新的階段，也是中國共產黨歷史發展的新的起點。這個時期，中國共產黨再次極力推動實現強國夢，也是現代化建設的一個由黃到紅、再到全球華麗轉身的階段。通過不斷努力和拓展，中國已經成為經濟、研發和全球關鍵技術領域的領先者。中國共產黨帶領人民攀登了一個又一個高峰，一步步實現了自身的壯大，也為整個社會贏得了強大的聲譽。從這個新的時期我們深刻意識到，中國共產黨的正確領導離不開人民群眾的智慧、力量和主人翁的精神，可以把新時代的責任和挑戰迎刃而解。
結論。
創立于1921年的中國共產黨走過了100年的輝煌歷程，是一個非常寶貴和難得的時期。合理把握黨史四個歷史階段的主要特點，能夠讓每個學習者更加明白中國共產黨的歷史使命，更好地推動未來發展和進步。今天的中國已經步入了新的歷史時期，也面臨更多的機會和挑戰！所以，我們需要繼續努力學習和領先，關注秉持獨立自主、貫徹自主創新、實現全面開放、推進自由貿易、促進人類命運共同體等理念的新形勢下的中國共產黨。讓我們一起努力，繼續為祖國和人民努力奮斗！
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇三
在古代中國，人們注重和諧與均衡，這體現在政治、社會和生活的各個方面。從政治上講，古代中國非常重視統治者與人民之間的和諧關系。統治者通常采取儒家思想，強調君主與臣民之間的互利關系，通過實施公正的行政政策來確保社會的穩定。在社會方面，古代中國非常重視家庭的和諧與均衡。人們相信，只有家庭穩定、和諧，社會才能夠安定發展。因此，古代中國非常重視兒女孝順、父母慈愛的年輕一代，將其視為社會團結和生育繁衍的基石。在個人生活中，古代中國人追求身體和心靈的和諧與均衡。他們注重養生保健，通過飲食調理、鍛煉身體和中醫治療來保持身心健康。總的來說，古代中國尊崇和諧與均衡的價值觀，這種傳統思想在今天仍然影響著我們。
第二段：中世紀歐洲-信仰與黑暗。
中世紀歐洲是一個信仰的時代。在這個時期，天主教教會是權力的象征，信仰是人們生活的基礎。教會對人們的生活、政治和社會生活產生了深遠的影響。在信仰上，人們通過祈禱和懺悔來尋求神的恩典和救贖。而在政治方面，教會通過宗教禮儀來維持統治者與臣民之間的關系。然而，中世紀歐洲也被稱為黑暗時代，因為人們所受的教育水平相對較低，科學和文化的發展非常有限。這造成了知識的匱乏，社會的進步緩慢，人們思想的束縛和智慧的壓抑。盡管如此，中世紀歐洲的信仰體系深深地影響了后來的宗教改革運動和科學的興起。
第三段：工業革命-科技與進步。
工業革命標志著人類歷史上一個重要的轉折點。在此之前，人們的生活主要以農業為主，而工業革命則開啟了一個全新的時代。工業革命的核心是科技的發展和創新。通過蒸汽機和機械化生產的引入，工業革命使生產效率大大提高，促進了制造業的繁榮。這導致了城市化的迅速發展，大規模的人口流動和社會結構的變化。然而，工業革命也帶來了環境問題和社會不平等的增加。環境的破壞和勞工的剝削成為社會亟待解決的問題。盡管如此，工業革命為現代社會的進步奠定了基礎，推動了科學技術的發展和社會的繁榮。
第四段：當代世界-多樣性與全球化。
在當代世界，多樣性和全球化成為主導。技術和全球交流的發展使不同文化相互交流和融合。人們可以輕松地穿越國界，了解、尊重和欣賞不同的文化和價值觀。多元化的社會反映了人們對自由和平等的追求，同時也帶來了一系列的挑戰。在全球化的背景下，經濟發展不平衡和資源分配不公平成為重要的問題。此外，全球環境的惡化和傳統文化受到沖擊也是我們需要面對的挑戰。當代世界需要更加包容和平衡的發展路徑，以實現人類與自然的和諧共生。
結語：通過回顧四個不同的歷史時期，我們可以看到人類社會的發展和進步。無論是和諧與均衡、信仰與黑暗、科技與進步，還是多樣性與全球化，每個時代都有其獨特的特點和價值觀。我們應該從歷史中吸取經驗和教訓，不斷探索和尋求人類社會的發展道路，為創造一個更加美好的未來而努力。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇四
歷史是人類社會發展的鏡子，它見證了人類的進步與發展。不同的歷史時期，有著不同的社會背景、文化氛圍和發展方向。作為一個生活在當下的人，我有幸經歷了不同歷史時期的洗禮和感悟。下面，我將從古代、現代、近代和當代四個不同歷史時期的角度來談談我的心得體會。
首先，古代時期給我留下了深刻的印象。在這個時期，人們生活在農耕社會中，對自然的依賴度很高。他們通過耕種土地來生活，注重天人合一，崇尚和諧。古代時期的人們比較堅韌，不畏艱苦，對傳統價值觀有較高的尊重。這個時期的人們更注重內心的修養，追求道德的高尚。
其次，現代時期是工業革命帶來的時代。在這個時期，科學技術的進步極大地改變了人類的生活方式和思維方式。人們開始重視實用性和效率，以工業為中心，注重物質生活的提升。現代社會崇尚個人主義和自由，追求個體的獨立和自我實現。同時，現代社會也帶來了不可忽視的問題，如社會差距擴大、環境破壞等，但人們對這些問題也開始有了更高的意識，逐漸尋找解決的辦法。
接下來是近代時期，這個時期充滿了變革和動蕩。近代是海洋探險、科學革命和啟蒙運動的時期，人們開始質疑傳統的宗教觀念和權威，推動了人權和民主的發展。在這個時期，人們意識到知識和教育的重要性，開始追求智慧和理性。近代時期還發生了許多重要的歷史事件，如法國大革命、美國獨立宣言等，這些事件對當時的世界格局產生了深遠的影響。
最后，我想談談當代時期。當代是信息時代，科技的發展極大地改變了人們的生活和交流方式。互聯網的出現為人們提供了更多的機會和方式，使人們之間的聯系更加緊密。然而，當代社會也面臨許多全球性的問題，如人口爆炸、資源枯竭和環境退化等。這些問題使我們意識到，我們不能只追求個體的利益，而是要以整個地球為家，共同努力解決這些問題。
總的來說，在不同歷史時期中，我體會到了社會的進步和發展，也認識到了歷史的重要性。不同歷史時期的經驗和教訓為我們提供了寶貴的借鑒。我認為，我們應該從歷史中汲取智慧，不斷改進和創新。只有這樣，我們才能把握當下，迎接未來的挑戰。歷史是我們的鏡子，我們要用開放的心態去看待歷史，理解歷史，并以此為指引，推動社會的進步和發展。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇五
4月25日下午，市委理論學習中心組舉行學習擴大會，省政協原常委、蘇州市人大常委會原副主任、張家港市委原書記秦振華應邀作專題輔導報告，回顧了他在張家港工作期間解放思想、打破藩籬、搶抓機遇、奮力拼搏推出的一系列改革舉措，講述了張家港從荒僻沙洲逐步成為全國縣域經濟改革發展典型和標桿的風雨歷程。
這場專題報告會在廣大領導干部中引發強烈反響，大家一致認為，黨員干部應該對標“張家港精神”，沖在前、干在先、作表率，說了做、定了干、干則成，真正把那股“敢于爭先”的精氣神激發到最大，與全市人民一道甩開膀子“跑起來”，讓“鎮江很有前途”加快跑進現實。
針對“關鍵少數”，我市起草了《“七一”前市委常委會黨史學習教育集中學習會學習計劃》，分時間安排、總體要求、主要內容、相關事項4個部分；制定《市委常委會學習計劃》，明確9項重點學習任務和4種主要學習方式，現已舉辦4次集中學習、2次現場學習。針對黨員領導干部，明確把黨史學習教育成效作為領導干部年度述學的內容，探索建立評學考學工作機制，確保黨史學習教育不打折扣、走深走實走心。
在推動領導干部帶頭學黨史方面，突出做到“四個結合”：
一是堅持集中學與自主學相結合。
突出學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、習近平《論中國共產黨歷史》這個“綱”，采取讀書班、中心組學習等形式，安排4次集中學習研討、1次報告會，明確自主學的學習材料和序時進度要求。全市各級領導干部廣泛開展專題學習、交流研討、專家輔導、讀書班等形式，市委黨校的6個班次、市級各類培訓班都將黨史教育作為“必學內容”，推動原原本本學、全面系統學。
二是堅持課本學與現場學相結合。
在原原本本研讀指定學習資料的同時，依托鎮江紅色資源開設“紅色課堂”，市委常委會先后組織了“清明祭英烈”現場教學、“知史愛黨初心如磐”市委常委會黨史學習教育現場學習會，參觀茅山新四軍紀念館，重溫入黨誓詞，市委書記馬明龍上黨課。
三是堅持學與講相結合。
“七一”以前，每名市委常委都要深入基層上1次黨課。同時，在《鎮江日報》等市級媒體開設黨史學習教育心得體會專欄，市領導帶頭在媒體平臺發表理論文章，各板塊、部委辦局主要負責同志陸續發表心得體會文章。
四是堅持學與做相結合。
把“學黨史、悟思想”與“辦實事、開新局”貫穿起來，每名常委在深入調查研究的基礎上，領辦解決至少1個面上的難題，結對掛鉤1個基層單位；每名縣處級以上領導干部分別認領不少于一個難題，切實為群眾解難事、辦實事、做好事。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇六
有一個好姐姐，她圓圓的臉上鑲嵌著兩個炯炯有神的大眼睛，上面還帶著一副沉重的眼睛，鼻梁都快撐不住了。烏黑的頭后面還扎著一個高翹的“馬尾巴”。她雖然胖，學習也不太好，但她非常孝敬父母。
因為學習不太好，姑姑讓她到別的城市讀書，放假才能回家一次。姑姑和姑父賺的錢都不多，都是打工賺來的一點兒錢。而姐姐去別的城市讀書，光火車票就得幾百塊錢，更別說學費了。姐姐怕姑姑、姑父太累了，便自己找了份工作，放假就去打工。她每天省吃儉用，起早貪黑地去打工，上班的時候她特別認真工作，想多賺點兒錢去上學。姑姑和姑父減輕了一半兒的負擔。姐姐曾經對我說過：“我以后賺的錢多了，就讓你姑姑、姑父過上更好的生活。”
我真為有這樣一個好姐姐而感到高興，我也要做她那樣的孝敬父母的女孩子。
習近平總書記曾深刻指出：“歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”學習歷史，特別是學習黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會到哪里去”。只有正確理解“我是誰”，才能從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識;只有正確理解“我從哪里來”，才能從歷史的必然性中強化愛黨愛國意識;只有正確理解“我會到哪里去”，才能在鑒往知來的智慧中，吸取力量、堅定信心、增強定力。
學好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識。歷史記憶是自我理解與自我認知的基礎。一個國家、民族、政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會因失去自我理解與自我認同的基礎，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學好黨史國史，堅定正確的歷史觀，維護好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識，是一件具有重大政治意義且關乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產黨團結和帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史，是中華民族形成和發展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往、交流、交融而形成休戚與共、血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數千年。在這數千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強不息、艱苦奮斗，創造了璀璨的中華文明，內化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識，成為維系民族團結、國家統一的偉大力量。學習黨史國史，就是要堅定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識。
慶祝共產黨成立100周年大會上的講話，倍感震撼！聆聽的過程中，不禁聯想起從歷史課本中、從祖輩的講述中知道了許多關于黨的故事，那些動人的故事，讓我們領悟了中國共產黨的偉大，隨著年齡和閱歷的增長，對黨的崇敬無限增長。到了蘭石參加工作后，身邊一些黨員同志任勞任怨、無私奉獻的行為也深深感染了我，讓我對黨的認識又提升了很多。
通過認真學習講話精神，作為新時代的我們，應該從中汲取哪些智慧和力量呢？我認為應該至少做到以下幾點。
接續奮斗，才能不斷取得成功。黨的一百年，雖然篳路藍縷，卻壯志不改，雖然歷經滄桑，卻勇往直前。一百年風雨滄桑，從血雨腥風的抗日戰爭，到艱苦卓絕的解放戰爭，從中華人民共和國成立后的百廢待興，到如火如荼的全面建設，從改革開放到全面建設小康社會，中國共產黨創造了無數驚天動地的偉業，涌現出無數可歌可泣的英雄，李大釗等千萬豐碑，是勇敢、堅定和執著的象征，是他們的浴血奮戰，才讓中國從黑暗走向光明；雷鋒、焦裕祿、孔繁森等優秀的共產黨人，是他們的無私奮斗，才讓我們看到了新中國的希望。百年征程，初心不改，百年征程，信仰彌堅！中國共產黨向世界展現了一個政黨大的生命力，譜寫了人類社會最壯麗的奮斗史。最值得我們青年一代學習和接續奮斗的精神就蘊含在黨史中，學習黨史，更能深刻懂得奮斗的重大意義。
發自內心聽黨話、感黨恩、跟黨走，才有擁有更加幸福美好的生活。中華兒女感謝黨，因為是黨的領導，讓中國從黑暗走向光明，讓人民抬頭挺胸做了主人；中國人民感謝黨，因為是黨的領導，讓中國從貧困走向富強，勞苦大眾過上了豐衣足食的好日子；我們這一輩要發自內心聽黨話、感黨恩、跟黨走，是因為我們生在改革開放的新時代，能時刻感受到國家的進步和強盛，體驗到作為中國人的自豪，每時每刻都讓我們看到了黨巨大的生命力、凝聚力和戰斗力。當我懷著滿腔的熱情，盯著只有3.7克重，但她卻如千鈞般沉甸甸地放在我的心中的時候，我不由自主地說出了：永遠跟黨走！
堅持走中國特色社會主義道路，中國才能復興，實現繁榮富強。所以說，中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心，才能充分調動和發揮廣大人民群眾的積極性和創造性，同心同德地進行社會主義現代化建設，堅持走中國特色社會主義道路，中國才能走向輝煌的明天。
了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。我們身為新一代共產黨員，必須要從黨史中繼承和發揚老一輩無產階級革命家光榮傳統和優良作風，從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，不斷賡續紅色血脈，不斷繼承弘揚黨和人民的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產主義奮斗終身！
2021年7月1日，中國共產黨迎來成立100周年的光榮紀念日。100年來，中國共產黨初心不改，以人民至上的價值理念為中國人民謀幸福，也展現出計利天下的國際胸懷。又是一年七一，在這個心潮澎湃的歷史時刻，請向這些共產黨員致敬。
一名黨員就是一面旗幟，這些優秀的共產黨用實際行動告訴我們，共產黨人要有不忘初心、牢記使命的執著堅守，不忘自己舉起過的右手，不忘肩上的責任擔當，始終牢記自己的黨員身份，用實際行動為人民群眾的幸福生活奮勇前進。
時光如水，歲月如梭，轉眼間中國共產黨已走過了100多年的光輝歷程，中國社會也在黨領導人民的長期奮斗中，發生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的六星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，每當看到那漂亮的國徽的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。一個名字在我的腦海中浮現，那就是偉大的“中國共產黨”。
回眸昨日，祖國的成就輝煌，展望明天，我們的豪情滿懷，新的世界，是祖國青年人的世界，我們要勇敢地承擔起祖國的重托，我們要跨越新的一代，把自己的人生理想與祖國，與時代緊緊聯系在一起，做個新時代的社會主義事業的建設者和接班人。
共產黨，一個神圣而莊重的名字;共產黨，一個無法磨滅的記憶;共產黨，一個名垂青史的豐碑;一把鐮刀一把錘子，構成了我們敬愛的黨。今年，我們偉大的黨已經走過了100年的光輝歷程。100年來，經過多少風風雨雨，經過多少拌拌磕磕，共產黨引領人民奮起，寫下了彪炳千古的光輝詩篇。100年啊!是共產黨這一盞明燈，帶領中國人走出困境，讓中國民族屹立于世界之林。這是一個奇跡，更是100年來奮斗的見證。
同學們，胸前的紅領巾，是親愛的黨對我們的深厚寄托，要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期的艱苦努力，這也正是我們年輕一代的使命。我相信我們一定能完成這個使命，讓我們充滿豪情，在黨的光輝沐浴下，邁向未來!創造更美好的明天吧!
光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過100年的風風雨雨。在黨的100歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。九十六年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
“沒有中國共產黨，就沒有新中國。”用歷史驗證了中國共產黨的偉大歷程。我們要銘記黨，擁護黨，堅定理想信念。以信念為舟，政治為帆，以黨章黨規、系列講話為指路燈塔，為夢想乘風破浪。
我們的黨，是一個具有厚重歷史意義的黨。上個世紀二十年代初，李大釗和陳獨秀等同志敏銳地認識到馬克思主義的先進性，決心在華夏大地上播撒下中國共產黨的種子。在那個無數中國人不斷發起救亡圖存反抗的時代，資本家、學生、工人，多少能人志士舉全身之熱血振臂一呼，只為留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的絕命詩。無數的流血與失敗阻擋不住中華兒女挽救中國的決心，但馬克思主義的先進性與科學性仿佛在無數中國人摸索向前的道路上點亮了一盞長明燈。事實證明，只有共產黨才能救中國，只有一個以“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”為初心和使命、始終保持與人民并肩而立的黨，才能于歷史的波瀾壯闊中找出一個最為光明的轉折點。
我們的黨，是一個不斷新生永遠年輕的黨。自1921年，在上海召開的中共一大宣告中國共產黨成立開始，我們的黨便帶領人民群眾開啟了反抗舊社會、建立新中國、完成社會主義改造、堅持改革開放的漫漫征程。走過內憂外患與戰爭磨難，用短短40余年的時間創造了一個又一個經濟騰飛、科技高速發展的中國奇跡，以綿延世界上7%的耕地喂養著世界上五分之一的人口。此時，在中國共產黨成立的百年之際，我們的黨卻并不像一個耄耋滄桑顫顫巍巍的老人，她反而在緊跟時代的腳步，以一種勇于革新、不斷審視自我前進速度的姿態，大踏步地走在時代前沿。前進的道路總是曲折，有時會拐向彎路，有時會發現柳暗花明。在這條并不平順的路上，我們黨選擇堅持實事求是的精神，勇于指出自己可能會犯的錯誤，也敢于不斷修正與完善自我。在和平年代，拿得出壯士斷腕的決心，只為堅定一個懷揣了百年的初心。這一點也是中國共產黨最為吸引我的地方，她讓我看到，這是一個有著遠大光明前途，走過百年仍將散發耀眼光芒的黨。
國務委員兼國防部長魏鳳和在參加第十八屆香格里拉對話會時曾說，人類社會正處在何去何從的十字路口。無論是國際形勢的風云變幻，還是工業4.0的提出，人工智能、5g、大數據的涌入，都在以不可預見的速度改變著人類的生活。我想可以確定的是我們這一代人所面對的未來，一定是一個傳統行業受到碰撞、反應，重新洗牌的時代，是一個中國崛起、國際社會力量更迭的時代，是一個見證人類歷史、見證世界變革的時代，是作為當代中國青年的我們站在決定人類社會何去何從的十字路口上的時代。正如狄更斯在《雙城記》中所寫的那樣：“這是一個的時代，也是一個最壞的時代。這是一個信仰的時期，也是一個懷疑的時期。”
志不立，天下無可成之事。今時今日處在這樣時代背景之下的我們，應當深刻認識到時代所帶給我們的機遇，無論我們個人的力量有多么微小，都可以擔當起責任，相信每一位中國青年此時的選擇將決定未來中國的發展走向哪個方向。也許我們來自不同行業，也許我們懷有各自的迷茫，我們責任的來源和組成也各不相同，青年時期要立志高遠，不但要立足崗位、學精業務，更要時刻胸懷祖國，去思考自己可以為國家、甚至為人類社會做出點什么，改變點什么。無須過多關注結果，過分懷疑個人的微小力量能否有所成就，只是大膽放手去創造，朝著這個方向努力便足矣。一百年來，中國共產黨緊緊依靠人民，創造了人類發展驚天動地的奇跡。此刻，我們的國家正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，我們作為未來共產主義事業的接力者，應當時刻學習和繼承建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠懷揣對人民的赤子之心。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為自己的目標和要求。以下是本站小編整理的大學生寒假打工心得1000字，歡迎參考，更多詳細內容請點擊本站查看。
打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅僅能夠增加收入，減輕家里的負擔，還能夠透過打工鍛煉自己，培養各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在校園里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經不貼合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，但是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢記得老師曾說過校園是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去應對你從沒應對過的一切。在校園，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題.
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在校園學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在校園數字錯了改一改就能夠交上去，但在工廠里，數字絕對不能夠錯，因為質量是企業第一生命。在校園里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以必須要個性留意謹慎，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明……毛澤東同志說過，我們應該相信中國共產黨，這是最根本的原理。是的，滄海與桑田總是更迭著的，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。彈指間我們偉大的母親中國共產黨也走過了100年，在這春意盎然、意氣奮發的季節里，再次唱響這首國人耳熟能詳的紅歌，每一個人都會熱血沸騰，思緒飄飛……唱著這首奮發向上，動人心扉的歌曲，我深深覺得中國共產黨的偉大。
面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，華夏大地風聲雨起，中華兒女在偉大母親的帶領下走過那一段被炙熱無情的戰火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰場上取得勝利、中國共產黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
身為一名普通共產黨員，在鐵路一線立足本職日復一日，兢兢業業的工作，從點滴做起，鑄就簡單的平凡，把日常工作做細致，關心集體，團結同志，全身心的把精力投入到無限的對工作的熱愛之中。身為檢巡工區的帶頭人，把檢查，巡查，病害調查等工作分工安排好，身先士卒，做好表率，合理統籌安排，讓工作循序漸進，按時按標完成任務，為鐵路高質量發展交上滿意的答卷。
100年酸甜苦辣，100年滄海桑田。100年可歌可泣，100年驚天動地。100年輝煌征程，100年豐功偉績。一點點，一幕幕，寫滿了中華兒女渴望中華民族偉大復興的中國夢。
從饑寒交迫度日如年、飽受內外欺凌的過程，到揚眉吐氣、人民當家作主屹立在世界東方的今天，從南水北調的通水到墨子號衛星的保密通迅國際和今年的冠狀病毒疫情的處置，及全國脫貧任務的勝利……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領導，一切都是空談。
不忘初心，牢記使命，作為一名普通的黨員，要始終做到履職踐諾，從我做起，在交通強國、鐵路先行的偉大實踐中交上一份合格的答卷。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。
今日在家中做起家務，無論是擦窗戶、洗碗還是拖地，都覺得那是些需要大量體力的活兒，深深體會到父母的辛苦，或許在他們干完活后腰酸背痛，我們卻依舊不知，依舊享受生活。
孝心是一把美麗的風景傘，我們應懂得詮釋孝心的概念和賦予傳統孝心的更多內涵，把一片孝心獻給父母，用最好的行動去回報，多為父母做家務，為父母錘錘腰，少讓父母操心，同時發憤圖強，在學業上創出輝煌，讓他們感到欣慰、驕傲!
自當__村駐村干部以來，我不僅從概念上改變了對駐村工作的認識，而且進一步理清了如何當好一名駐村干部的思路，深刻了解到了作為一名駐村干部肩頭的責任。駐村干部是上聯黨委政府，下聯村民百姓的重要角色，起著橋梁紐帶的作用。通過這幾個月的工作，自己已經對村里的情況已有了較為深入的了解，一方面了解村里基本情況，另一方面走家串戶，解民意，摸實情，與村民拉家常、交朋友，務實細致，排憂解難化矛盾，各項工作都能夠扎實有效推進。
“駐村”首先是“駐”，只有靜下心駐下來，才能有時間去深入調查研究，了解村情民意，從而制定對策，幫助解決問題。上級要求住在村里，工作在村，就是要求我們能夠認真駐下來。駐下來并不是目的，而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題，扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。
1、克服困難，融入駐村工作組。駐村工作后才真正感受到基層工作與機關工作的截然不同，因此為了可以盡快融入工作組，融入基層工作，進入新角色，必須在較短的時間里，迅速的和村“兩委”班子領導學習基層工作經驗，順利開展工作。
2、調查研究，提出規劃。駐村工作后，我們工作組多次召開村兩委會，主動走訪村里的老黨員、村民代表、困難戶。調查了解村里的基本情況及突出問題，理清工作思路，擬定出村發展規劃，提交村兩委討論。
3、真情投入，取得群眾信任。贏得民心，是駐村工作的首要條件。只有實實在在為農牧民辦實事，解難題，全心全意幫助他們，真情投入,才能取得群眾和村兩委的信任。
4、敢于觸及矛盾，確保工作順利推進。從事基層工作，不可避免地會遇到許多問題，有時會處于矛盾的焦點，有時還會面對矛盾激化。如何對待問題和矛盾，這是對每個人意志品質和實際能力的檢驗。工作中要面對現實，正視困難，不避矛盾，見困難就上，遇矛盾就抓，逢風險就化，知難而進，推動工作取得成效。
1、搞好團結是加強基層組織建設的保證，也是做好駐村工作的必要條件。從整個行政村的利益出發，不計較個人，著眼于大局，只有這樣才能夠不辜負廣大村民的希望。同時還要清楚的明白到：社會、經濟發展較好的村莊，都與村兩委團結，黨支部的凝聚力、戰斗力是分不開的，團結和發展才是唯一的出路。
2、民主決策，充分發揮黨組織的領導核心作用。經過村委會的討論，決定今后的村務研究由村書記牽頭組織，全體村委參加，各抒已見，當意見出現分歧，無法統一時，再交由黨支部和村民代表大會表決通過。
3、加強村基層黨組織建設，主動培養骨干人才。加強村基層黨組織建設，是對農村工作領導的重要保證，也是做好農村工作的治本之策。
農村老百姓是非常純樸、爽直的，情感真摯，心眼不多。為他們辦實事、急事、解決最需要解決的問題，是做好駐村任職工作的突破口和切入點。為此，我根據呂祖廟村的實際，在上級領導的支持下，逐步解決群眾最迫切養老金、身體檢查等實際問題。
農村工作，看似單純，實際復雜。所以我們必須通過工作實踐的磨煉，彌補工作經驗的不足，這樣才能有一把做好工作的“利刃”，再困難的工作也會迎刃而解。要勤于向領導、基層干部、群眾學習，只有掌握了農村的各項方針政策和解決疑難復雜問題的本領，善于與群眾打交道，講求工作的方法方法，才能出色完成工作任務。
總之，要做好駐村工作，可以概括為幾個詞：信心、磨煉、服務。信心就是無論遇到什么困難都要有信心去解決它，不能退縮;磨煉就是用艱苦的工作環境鍛煉自己的意志和品質，讓自己更加堅定為人民服務的信心和勇氣;服務就是變駐村幫扶為駐村服務，為老百姓做些力所能及的實事。只要我們牢牢記得自己為什么駐村，駐村的目的是什么就一定會為駐村工作交上一份滿意的答卷。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
憶往思來，涵養絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產黨帶領中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發展歷程，深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關語，自有澄心一炷香”的政治領悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的政治執行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時，要充分發揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發新的生機與活力。
繼往開來，續庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰勝艱難險阻，創造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史，知方向。”學之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關鍵時間節點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
告別了不平凡的2020年，大踏步走進了2021年，也是中國建黨100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
學習黨史，是為了不斷踐行。歷史的發展總是曲折向前，百年的積淀，百年的風雨，我們黨并不是一沉不變，始終在時代的浪潮中堅定前行。中國上下五千年的歷史長河中，黨史是艱苦卓絕的奮斗史，銘刻著無數革命先烈為民族獨立和人民解放而奮勇犧牲的斗爭歷程，染著血和淚，踏出了專屬于中國的復興強國之路。
學習黨史，是為了勇往直前。翻看那一幀幀珍貴的歷史事件，閃爍著指引著前行的光明和希望，在腳踏實地的踐行中，英雄們始終勇往直前，努力拼搏，中國共產黨人百折不撓、堅韌不拔，一次次地迎接困難和挑戰，走向勝利，創造了歷史偉業。
學習黨史，我們才能沿著前輩們曾經染血奮斗的征途，銘記現在美好生活的來之不易，發揚黨員吃苦耐勞，為人民服務的精神，做新時代的黨員，創造出更加輝煌的未來。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇七
作為一個生活在現代社會的人，我深刻地感受到人類歷史對我們的影響和啟示。回顧過去，我們可以發現在各個歷史時期，人類的歷史經歷了許多重大事件和變革，這些事件和變革產生了深遠的影響。在我的學習和經歷中，我總結出了歷史中四個時期的心得體會：古代、中世紀、近代和現代。
古代歷史距今已經相當遙遠，但是仍然對我們今天的文化、社會、經濟、科技等方面產生著深遠的影響。從我的學習和研究中，我發現古代人們的生活方式和思想觀念與我們今天有著很大的不同。古代時期，人們的生活還很樸素，生產力水平非常低，科技也不發達。但是正是這樣的貧困環境，讓古代人們具備了比現代人更加堅強的意志品質和更為深刻的文化內涵。同時，古代文明的衰落也告訴我們，珍視并傳承文化遺產是十分重要的。
二、中世紀時期。
中世紀時期是人類歷史上最漫長、最黑暗的時期之一，也是歐洲歷史的一個重要階段。在這段歷史時期中，封建制度、宗教信仰、戰爭、瘟疫等諸多因素使人類的生活水平全面下降。在我的學習和研究中，我體會到在這個時期，人們的生活十分艱苦和不安，但是也正是這些壓力，促使人們更加珍惜穩定生活的重要性。
三、近代時期。
近代時期是人類歷史上最為悲壯和驚險的時期之一。這一時期，人類經歷了兩次世界大戰、工業革命、殖民主義等重大事件和變革，在經濟、政治、思想等各方面都發生了巨大的變化。在我的學習和經歷中，我認為近代時期的歷史經歷告訴我們，科技的發展與和平、文明息息相關，人類應該摒棄戰爭、珍視和諧、追求大同小異。
現代時期是人類歷史上的一個較為寬泛的概念，這一時期從工業革命后逐漸發展成為信息時代，在技術、科學、文化、經濟等各方面都有著十分深刻和廣泛的變化。在我的學習和研究中，我體會到現代時期人們推崇自由和平等，人權意識深入人心，世界各國的文化和工藝互相融合，形成了多元化、豐富多彩的文化大環境。
總結起來，人類歷史經歷了許多重大事件和變革，每個歷史時期都留下了各自的痕跡，即使這些痕跡只是留在了歷史的史冊上，它們對我們的社會和文化生活仍具有深遠的影響。我相信，只有通過對歷史的了解和學習，在向前看的同時，人們才能更加明智，更加慎重的面對未來。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇八
幼兒教育是一個需要不斷發展的領域，幼兒教師在不同的歷史時期中承擔著不同的角色和責任。本文將從四個歷史時期出發，探討幼師的心得體會。
第一時期：創始期。
在上世紀初，幼兒園是從國外傳入中國的，創始人是林徽因、陳獨秀等人。幼兒教師扮演的是探索者的角色，經歷了許多的偏差和誤區，但也開創了幼兒教育的先河。在這個時期，幼兒教師需要關注幼童需求，尊重幼童天性，注重游戲、情感與藝術等方面的發展。在創始期，幼師要敢于創新，敢于嘗試，敢于突破自我，不斷審視自己的教育理念與教學方式。
第二時期：經驗積累期。
上世紀五十年代，幼兒教育開始進入了一個大規模的推廣時期，幼兒教師通過掌握一些基礎的經驗，如科學的環境布置、合理的情感管理等方式，使得教育質量有所提高。在這個時期，幼師們需要注重教學策略，注重教練學生的觀察力和思維能力，注重培養幼兒的好習慣與行為、思考和表達等方面的能力。幼師要善于總結經驗，以積累的經驗為引導，讓教學質量日益提高。
第三時期：理論創新期。
上世紀八十年代中后期到九十年代初，幼兒教育理念由原來的直接模仿發展到根據先進教育理念來發展。幼師開始注重學科的教學，開始將課程分解成課程目標，以做到具有條理性和全面性。在這個時期，幼師要注重對幼兒群體整體發展，重視個別差異，注重幼兒的自我發展和情感體驗。幼師要加強對教育學理論和方法的學習，不斷更新自己的知識，才能更好的服務于幼兒。
第四時期：全面發展期。
進入21世紀，隨著社會的發展與人們對教育理念的不斷更新，學前教育的質量也開始進一步提高。現代化的全面發展理念也深深的潛入了幼兒教育這一領域。幼教教育質量的提高，更好的實現在學前階段對幼兒進行全面才能發展。在這個時期，幼師要更加注重幼兒的素質發展、注重文化成就、科技實踐等方面的學習，注重教學過程中的互動，以實現幼兒的全面發展為中心，以幼兒為主體，實現幼兒教育價值的最大化。
總體而言，從創始期到全面發展期，幼師們始終服從于教育的需求，注重自我發展和探索進步，注重培養學生的素質，讓學前教育發展迅速而有力的逐步推進。未來幼兒教育的迅速發展，離不開幼兒教師的努力與付出，這也是幼兒教師的責任所在。幼兒教師需不斷探索、嘗試和總結，讓幼兒的成長與發展更有價值，更為成功。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇九
新中國成立以來，我國經歷了多個歷史新時期。每個時期都有其特殊的背景和任務，也塑造了不同的價值觀和精神風貌。通過對這些歷史新時期的回顧和思考，我深刻感受到了我國社會的進步和變革，也對未來充滿了希望。
第二段：改革開放和現代化建設。
改革開放和現代化建設是我國第一個歷史新時期。從1978年開始的改革開放，打破了我國長期封閉的局面，開啟了經濟繁榮和社會發展的新紀元。這時期，我國逐漸擺脫貧困和落后，迎來了巨大的轉變。我深感改革的力量和現代化的價值，也見證了人民生活水平的提高。
第三段：全面建設小康社會。
全面建設小康社會是我國第二個歷史新時期。在黨的十八大以來，我國提出了全面建設小康社會的目標，強調了經濟、政治、文化、社會、生態文明等各個方面的發展。在這個時期，我國經濟繼續穩步增長，教育、醫療和社保等社會事業得到了加強和改善。我深感我國社會進入了一個更加均衡、穩定和富裕的階段。
第四段：脫貧攻堅和鄉村振興。
脫貧攻堅和鄉村振興是我國當前的歷史新時期。習近平總書記在黨的十九大報告中提出了兩個目標：到2020年基本實現現行標準下農村貧困人口全部脫貧，到2035年我國鄉村全面進入現代化。這個歷史新時期，我國面臨的挑戰是巨大而復雜的，但我們有堅定的決心和勇氣去克服困難，實現全面建成社會主義現代化強國的偉大目標。
第五段：把握當下，展望未來。
回顧這四個歷史新時期，我深刻認識到中國特色社會主義是我們黨在實踐中總結的偉大理論，它是引領中國未來發展的基本遵循。同時，我也明白了歷史新時期對我們每個人都有著重大的意義和影響。我們應該牢記歷史使命，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷提高自身素質和能力，為實現中國夢奠定堅實的基礎。
總結：四個歷史新時期是中國社會發展的重要里程碑，也是我們實現中國夢的必經之路。通過經歷這些歷史新時期，我們深刻認識到改革開放、全面建設小康社會、脫貧攻堅和鄉村振興這四個階段的意義和價值。在未來的實踐中，我們應該繼續堅持中國特色社會主義道路，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現全面建成社會主義現代化強國的偉大目標而奮斗。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十
歷史是一面鏡子，它能夠讓我們了解過去，認識現在，洞察未來。在四個時期歷史專題的學習中，我深刻地體會到了歷史的重要性，歷史使我們明白了文化的傳承和發展，啟迪了我們的智慧，引導了我們的思考，影響了我們的行動。下面是我對四個時期歷史專題的心得體會。
第一時期歷史專題：古代文明的誕生。通過學習古代文明，我了解到了古埃及、古希臘、古印度等古代文明的起源和發展。在這些古代文明中，我看到了人類智慧的閃光點和文化的傳承。例如，古埃及人獨特的“法老”制度和建筑工程技術，在當時可謂舉世無雙。而古希臘的哲學思想和政治制度對后世影響深遠，拉美西斯二世的法官威懾了法老拉美西斯二世的專制統治，對于后來的民主制度也有一定的啟示作用。對于每一個有追求的人來說，學習歷史必然有所啟發與收獲。
第二時期歷史專題：現代化的崛起。這個時期的歷史專題著重介紹了近代以來科學技術的發展，工業革命對社會經濟結構的深刻變革以及人類日常生活方式的巨大改變。通過學習這個時期，我深刻意識到科技發展對社會的影響是深遠的。如工業革命使得工業生產取代了傳統的手工生產，人類社會進入了工業時代；電話、電器、互聯網等科技的出現使得信息傳播速度加快，人們享受了更加便捷的生活。我們應該充分利用科技手段，不斷追求技術創新，推動社會進步，實現人類的全面發展。
第三時期歷史專題：世界兩大戰爭的發生與影響。通過學習這個時期的歷史，我深刻認識到兩次世界大戰給世界帶來了深重的災難，使得人們發出了“戰爭毀滅一切”的深深感嘆。戰爭使得人們遭受痛苦與折磨，也極大地加速了社會的進步與發展。同時，戰爭也給我們上了一堂嚴厲的人性和道德的課。學習歷史要認識到戰爭的危害性，提倡和平與發展。對于學生而言，我們應當從小樹立和平意識，從小學會尊重他人，學會與人和諧相處。
第四時期歷史專題：全球化與共同發展。全球化是當今世界最顯著的特征之一。通過學習這個時期的歷史，我深刻意識到各國之間的緊密聯系與合作是推動共同發展的關鍵。全球化帶來了經濟發展、文化交流、科技創新等方面的機遇和挑戰。我們應該抓住機遇，積極參與國際交流合作，不斷提升自身競爭力，為國家的繁榮與發展做出貢獻。
總的來說，通過學習四個時期的歷史專題，我深刻認識到歷史對于我們個人和社會的重要性。我們要不斷總結歷史的經驗教訓，傳承優秀的文化，推動科技創新，弘揚和平精神。只有這樣，我們才能真正實現個人與社會的全面發展，走向繁榮與進步的明天。歷史是我們前行的方向，也是我們不斷前行的動力。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十一
作為一個人民的先鋒隊，中國共產黨自誕生以來，經歷了不同的時期。這些時期中，每一個時期都具有特殊的歷史背景和發展方向。通過學習黨史，我深刻認識到黨的發展歷程中的四個重要時期，即：積極探索階段、光輝探索階段、漫長探索階段和進入新時代階段，這四個時期為中國共產黨的成長提供了寶貴的經驗。在學習黨史的過程中，我對這四個時期有了更深刻的理解和體會。
首先是積極探索階段。中國共產黨誕生于1921年，在國民黨統治下的時期，黨組織和力量相對薄弱。在這個時期，中國共產黨不僅面臨著重重困難和挑戰，還面臨著選擇路線的問題。通過學習，我明白了黨的領導者們在這個時期所做出的戰略決策是多么的重要。經歷了一系列的斗爭和努力，黨開始走上了正確的道路，為后來的光輝時期奠定了基礎。
光輝探索階段是中國共產黨的輝煌時期。這個時期，黨以毛澤東同志為核心，經歷了土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，最終取得了中國人民的勝利。在這個時期，黨制定了正確的政治路線和軍事策略，領導廣大人民群眾開展了一系列偉大的革命斗爭。通過學習黨史，我深刻認識到這個時期的光輝歷程，明白黨的正確領導是革命勝利的關鍵。
漫長探索階段是中國共產黨的發展中的一個重要歷程。這個時期，黨面臨著國內外的復雜形勢和新的挑戰。在這個時期，黨深入總結了革命和建設的經驗教訓，制定了一系列正確的策略和政策，帶領人民進行了改革開放和現代化建設。經過漫長的探索，黨逐漸找到了一條適合中國國情的發展道路。在學習黨史的過程中，我深刻認識到這個歷程的艱辛和重要性，也明白了黨的正確領導對于國家繁榮穩定的重要性。
最后一個階段是進入新時代階段。習近平同志在十九大報告中提出了實現中華民族偉大復興的“兩個一百年”奮斗目標和中國特色社會主義新時代的宏偉藍圖。在這個時期，黨提出了一系列新的理論觀點和發展思路，面對的是新的機遇和挑戰。通過學習黨史，我深入了解到習近平總書記的重要思想和指導原則，明白了在新時代下黨的任務和責任。同時，我也認識到自己身為新時代的青年，應當做出的努力和貢獻。
在學習黨史的過程中，我深刻認識到中國共產黨的黨史對于個人的成長和奮斗方向的指導作用。黨史是我們黨的寶貴財富，是我們黨前輩們的智慧結晶。通過學習黨史，我們可以從歷史的經驗中汲取智慧，在今后的奮斗中做到頭腦清醒、方向明確。只有堅持對黨史的學習和思考，我們才能更好地繼承和發揚黨的優良傳統，為實現中國夢作出自己的貢獻。
總之，通過學習黨史的四個時期，我深刻認識到了中國共產黨的輝煌歷程，明白了黨的正確領導對于國家繁榮穩定的重要性。同時，我也認識到自己身為新時代的青年，應當積極學習黨史，堅定理想信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十二
自中國共產黨成立以來，我國走過了幾個重要的歷史時期，即新民主主義革命時期、社會主義革命和社會主義建設時期、改革開放時期以及新的歷史時期。每一個時期都帶給我們深刻的思考和重大的變革。本文將從五個方面總結并闡釋這四個歷史新時期心得體會。
首先，關于新民主主義革命時期。這個時期是中國革命的起點，是中國共產黨帶領全國人民進行反帝反封建的偉大斗爭時期。通過閱讀歷史資料和了解歷史背景，我深切體會到了中國人民爭取民族獨立和人民解放的決心和勇氣。這個時期，是中國共產黨首次實現了對國家政權的領導，也奠定了中國社會主義革命的基礎。正是這個時期的英勇奮斗，為我國后續的歷史發展奠定了堅實的基礎。
其次，社會主義革命和社會主義建設時期。這個時期是我國進入社會主義社會的過渡時期，充滿了困難和挑戰。盡管我國面臨了許多內外困難，但是中國共產黨和全國人民聚精會神地進行了一系列重大的改革和建設，取得了可喜的成果。在這個時期，我感受到了中國社會主義制度的優越性和巨大的潛力。這個時期的經驗和教訓告訴我們，堅定信念，勇往直前，就可以創造一個更加公正、繁榮、富裕的社會。
再次，改革開放時期，這是中國改革開放的歷史轉折點，也是中國經濟迅速崛起的重要時期。改革開放以來，中國共產黨堅持以經濟建設為中心，推動市場經濟體制改革，引進外資，吸引外商投資，努力提升全國人民的生活水平。這個時期的發展和變革，使得我國經濟取得了舉世矚目的成就，也為社會主義事業贏得了更多的制度優勢和國際影響力。在這個時期，我深刻認識到經濟發展是社會發展的基礎，沒有經濟的繁榮和國家的富強，就很難取得全面的社會進步。
最后，新的歷史時期體現了中國共產黨的領導力和全國人民的智慧和力量。當前的歷史時期是建設社會主義現代化國家的關鍵時期，也是實現中華民族偉大復興的重要時期。面對新的挑戰和機遇，中國共產黨要始終保持先進性，堅持黨的領導，堅持馬克思主義的指導思想，有效運用黨和國家的各種資源，實現國家的全面發展。我相信，我們未來的歷史時期一定會繼續充滿創新和進步，為全國人民帶來更多的福祉和幸福。
總結而言，四個歷史新時期見證了中國共產黨和全國人民的奮斗和變革。從新民主主義革命時期到新的歷史時期，中國共產黨始終堅持黨的領導，注重人民的利益，努力創造一個更加美好的社會主義中國。我們應該從歷史中吸取教訓，總結經驗，不斷進取，為新的歷史時期的到來做好充分準備，繼續實現中華民族偉大復興的中國夢。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十三
黨史是黨和國家發展進程的生動寫照，通過學習黨史，我們能夠更加深入地了解中國共產黨從創建到現今所經歷的各個時期，對于我們了解黨史的重要性和深刻性有著巨大的意義。黨的歷史可以分為四個時期，即秋收起義到土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期以及建設社會主義的時期。從這四個時期我們可以看到中國共產黨各階段的發展與成長。通過學習黨史，我對這四個時期有了更多的理解和感受。
第一時期，秋收起義到土地革命戰爭時期，是中國共產黨最初時期的發展階段。這個時期，中國共產黨在困難的環境中艱難前行，經歷了一個個挫折和失敗。但正是在這個時期里，中國共產黨團結和動員了廣大農民和工人，發動了一系列的群眾運動，如興辦紅軍、土地革命、農村革命根據地的建立等等。這使得我非常佩服中國共產黨堅強的意志和偉大的決心，同時也讓我深刻理解到社會主義的建設不是一蹴而就的，需要付出艱辛和努力。
第二時期，抗日戰爭時期，是中國共產黨在民族解放戰爭中嶄露頭角的時期。這是一個國家危機的時期，中國受到日本侵略者的殘暴壓迫。而中國共產黨在這個時期挺身而出，領導全國人民進行了英勇的抵抗和斗爭。我在學習中感受到了中國共產黨作為中國人民對敵人進行斗爭的集中代表，始終堅持民族解放的口號，團結全國人民，激勵人民抵御外侮。中國共產黨的這種領導方式令人欽佩，也使我進一步認識到了黨的領導在民族解放中的重要性。
第三時期，解放戰爭時期，是中國人民解放軍建立的時期。在這個時期里，中國人民解放軍不僅打垮了國內主要反動力量，而且解放了全國大部分地區，重新確立了統一的政權。這個時期里，中國共產黨采取了許多有效的策略和戰術，最終取得了解放戰爭的勝利。通過學習黨史，我深深感受到了中國共產黨軍隊的堅定不移和英勇無畏，同時也讓我深入體會到了戰爭背后隱藏的千千萬萬戰士的犧牲精神和奉獻精神。
第四時期，建設社會主義的時期，是中國共產黨在新中國建立后持續發展的時期。在這個時期里，中國共產黨團結全國人民進行了艱苦卓絕的建設工作，包括土地改革、農村集體化、國有企業的建立和發展、基礎設施建設等等。這個時期里，中國共產黨始終追求國家的經濟發展和人民的福祉，為中國人民創造了更好的生活條件。通過學習這個時期的黨史，我更加明白了中國共產黨的初心和使命，即為人民謀幸福，為民族謀復興。
總之，學習黨史的四個時期讓我更加了解了中國共產黨各個歷史時期的艱辛和奮斗，更加堅定了我對中國共產黨和社會主義事業的信心。黨的歷史是我們黨和國家發展進程的一面鏡子，通過學習黨史，我們能夠更好地認識到黨的領導地位的重要性，同時也能夠更加深入地了解中國共產黨的發展與成長，從而更好地為黨和人民服務。我相信，通過持續學習黨史，我們能夠在今后的工作和生活中更加堅定地踐行中國共產黨的初心，為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷努力奮斗！
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十四
作為一名幼師，我們需要深入了解幼師職業的發展歷程，通過對幼師四個歷史時期的回顧，進一步探究幼師職業的不同階段所形成的教育特點和未來發展趨勢。在接下來的文章中，我將分享自己對于幼師四個歷史時期的心得體會。
在這個時期，幼兒園的創立是最主要的事件。過去，幼兒教育的發展主要依靠家長或是私家教師來進行。隨著幼兒科學的發展，更多的人認識到孩子在早期接受教育的重要性。因此，幼兒園應運而生。幼兒教育的目標，主要是通過游戲學習與自由發展，為兒童健康成長提供幫助。在這個過程中，幼師的教育方法也變得非常重要。幼師們在與孩子互動中，不斷深化了對于兒童特性、情感需求以及游戲的認識，這成為了今后的幼兒教育的基礎。
在這個時期，中國進行了大大小小的革命和政治運動，帶來了深遠的影響。在教育領域，大力倡導“適度地發展兒童”，強調教育的實效和實用性，認為幼兒教育應重視兒童的綜合素質和社交能力的培養。因此，幼師的理念和方法需要更加實用和符合當下的政策要求。在這一階段，幼師的培訓方式也有較大的改變，不再僅僅是靠個人實踐經驗，而是建立更完善的培訓機制，為幼師們提供更加系統的培訓。
在這個時期，隨著全社會對民辦學校的認可和支持，民辦幼兒園的數量也不斷增加。在競爭激烈的市場中，如何培養一批專業水平高的優秀幼師，是一個十分重要的問題。同時，這也為幼師的職業前途和技能提供了更加廣闊的空間。幼師們要不斷學習，發展自己的專業技能，以此提高自己的職業競爭力。幼師的工資和社會地位也不斷提高，并且幼兒教育也得到了更多關注和支持。
第四段：深化改革時期（2010年至今）。
在這個時期，我國幼教堅持創新、發展，將高素質、高水平的幼師隊伍作為幼教現代化的重要保障和發展基礎。在國家層面，加大對幼兒教育的投入力度，進一步完善幼師的培訓和評價體系。同時，幼師們也要緊跟時代的變化，不斷學習新知識，提高自身的素養和專業能力。我們需要堅持高質量的教育理念，促進幼兒健康成長，為幼兒的未來發展做出積極貢獻。
結尾段：總結與展望。
總的來說，幼師這一職業的發展經歷了多個階段，形式各異，但其核心目標始終是為兒童健康成長和發展提供更好的幫助。在今后的發展中，幼師需要與時俱進，不斷學習新知識和技能，致力于為幼兒的全面發展付出更多熱情和努力。相信在未來的時代里，我們的幼教事業會越來越好，為每一個幼兒帶來更加美好的未來。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十五
作為幼兒教育工作者，了解幼兒教育歷史的演變是非常重要的。今天，我想分享關于幼師四個歷史時期的一些心得體會。這四個時期分別為：傳統時期、啟蒙時期、現代時期和當代時期。下面是我對每個時期的總結。
傳統時期：
傳統時期，又稱封建時期，是幼兒教育的起源時期。在此期間，家庭和社區成為了幼兒的主要教育場所。幼兒通過模仿家長和長輩來學習生活技能和行為準則。然而，教育的內容和方法非常單一和受限制，通常只強調如何對社會做出貢獻，對個體的成長和發展關注度較低。作為現代幼師，我們可以從這個時期的經驗中吸取啟示，即發揮社會教育的作用，并利用家庭和社區教育資源，盡可能拓展幼兒的知識和技能。
啟蒙時期：
啟蒙時期是幼兒教育的改革時期，也是幼兒教育發展的關鍵時期。在此期間，教育家們開始將幼兒看作是有獨立人格的人，而不僅僅是小孩子。內容和教育方法也得到了廣泛的改革和創新。這個時期的典型代表是弗雷貝爾。他在幼兒教育中引入了游戲教育理念，強調環境對幼兒發展的重要性，鼓勵通過游戲來促進幼兒的全面發展。這個時期發生的變革，一直影響并塑造著現代幼師的角色和教育方法。
現代時期：
現代時期的幼兒教育始于20世紀初，這個時期的發展至今仍在持續進行。在這個時期，幼兒教育得到了公共政策的支持和資助，相關的法律和政策也得到了完善。同時，幼師的專業地位和社會認可度也提高了。現代時期的幼兒教育注重培養幼兒的自主性、創造性和合作性，強調必須有一個安全和舒適的環境，以便幼兒探索和學習。在這個時期，幼兒教育的課程也變得更加多樣化，包括藝術、科學和語言等方面。雖然現代幼兒教育取得了很大的成功，但是它仍在不斷發展和變化中。
當代時期：
當代時期是目前幼兒教育的結局。與現代領域相關的變化類似，技術的發展和各種新科技似乎正在對幼兒教育領域帶來一些新的挑戰和機遇。幼兒教育不再只是教課堂知識，而是以整體性和人的綜合個性為中心的主題。此時的幼兒教育講求個性化教育，強調因材施教，充分考慮每個幼兒的發展特點。此外，采用先進的技術手段與網絡平臺來輔助幼兒教育工作，也逐漸成為趨勢。
綜上所述，幼師四個歷史時期大大地影響了現代幼兒教育的發展過程。隨著教育環境和需求的變化，幼兒教育領域還將發生更多的創新和改變。而作為幼師工作者，我們應努力學習和借鑒過去的教育經驗，結合當今社會條件和幼兒的需求，發揮我們的專業能力和創造力，為幼兒的全面發展做出更好的貢獻。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十六
歷史是我們走過的路，留下的經驗和教訓。它告訴我們從哪里來，到哪里去。看待歷史需要全面、客觀，需要積極總結和借鑒，才能更好地面對未來的挑戰。在學習四個歷史時期的過程中，我深刻體會到歷史對我們的影響，領悟到很多道理和原則。
第二段：思想解放時期的體會。
思想解放時期，是我們國家歷史上一個非常重要的時期。當時，一些非常嚴重的問題被成功解決，如無產階級文化大革命期間的極端左派錯誤。在這個時期，我認為最重要的是思想解放，這是中國現代文化的開端，是我們走向現代化的關鍵一步。正是由于思想解放，才推動了現代中國的飛速發展。
第三段：改革開放時期的體會。
改革開放是中國歷史上又一個非常重要的時期。在這個時期，中國大力推動經濟、政治、文化方面的改革，這些改革都是中國現代化過程中的重要組成部分，充分展示了包括我國在內的世界各國的潛力和朝氣。
在這個時期，我深深地感受到了創新、發展的重要性。我們必須能夠充分利用現有的資源并不斷推陳出新，才能保證我們的未來更加美好。
第四段：新時代的體會。
新時代是我們面臨的最新的一段歷史，也是展現著未來的機遇和挑戰。在這個時期，我們需要以勇氣、擔當、創新的精神，不斷推進中華民族偉大復興，為我們優秀的社會主義事業貢獻力量。
在這個時期，我深刻體會到，我們每個人都要積極擔當社會發展的責任。我們應該在自己的行業、領域中發揮自己的專長，為祖國的發展而努力奮斗。
第五段：總結。
綜上，四個歷史時期為我們提供了很多寶貴的經驗和教訓。我們應該以全面、客觀的態度來看待歷史，總結經驗、吸取教訓，更好地前行。未來之路將會更加艱辛，我們必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把握新的歷史機遇，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十七
中國有著悠久而豐富的歷史，從遠古時期的神話傳說到現代社會的高速發展，歷史的長河為我們留下了無數的經驗和教訓。在學習中國歷史的過程中，我深有感觸，通過一次次的學習和思考，我對中國四個歷史時期有了更深刻的了解，并從中汲取了寶貴的心得體會。
一、夏商周時期。
中國歷史的第一個時期是夏商周時期，這一時期是中國歷史上的傳說時期，它是中國古代的開端，也是中國文化的起源。在這一時期，生產力、文化和政治都處于萌芽狀態。生產力的發展讓人類獲得了喜悅，文化的閃光點讓人類相互交流，探討，而政治的探索則為國家發展奠定了基礎。
從這一時期中，我深刻感受到：積淀是一切的基礎。任何事物的健康發展都需要一個好的基礎，而這個基礎來自于積淀。在夏商周時期，人們通過一步步的探索和累積，才有了更適合這個時代的方式和方法。按部就班，腳踏實地，在未來的成長過程中，積累可以給我們帶來無盡的收獲。
二、春秋戰國時期。
從夏商周時期走向春秋戰國時期，這一時期主要是描述中國社會的分封體系，衍生出的一系列政治變局和典章制度之間的博弈。在這一時期中，國家或部落之間的關系變得更加復雜，而在變局中，人們也明顯感到了無常和不確定性的存在。
從春秋戰國中我得到了：“變幻莫測”。這一時期的中國堅持創新派的政治思想和哲學理念，從中文化與哲學發展獲得了精神、思維和科學的引導。時代變換、學派不同，然而終極目標唯一，這讓我想到，變革在前進的道路中習以為常，而變化的意義則在我們看的高度而定。
三、秦漢時期。
秦漢是一個統一中國的時期。在秦漢時期，一個統一的國家開始出現，個別部落和勢力被打敗，只留下了國家的框架和未來發展的基礎。作為統一國家的代表，秦漢時期的天子每個人都非常有能力、眼光長遠和具有實際行動能力。秦漢時期也是一個政治制度和文化發展相互交織的時期。
從秦漢時期我認識到：“一切取決于目標”。秦漢時期的皇帝熱衷于打造一個強大的國家，在履行多年奮斗的過程中，一波一波，一步一步地緊抓著方向，在行動每一個細節中注入強有力的動力，他們欲達成的目標無疑是該重要時期的核心特點，只有不斷完善和強化目標，才能讓事業在不斷向前的過程中順利前行。
在唐宋元明清時期，中國文化的內涵得到了極大的發展和提升。在這個階段，文化走出國門，傳播到了其他國家，同時，在這個階段，民俗文化、書法和繪畫、詩歌和音樂也得到了很大的發展。并從這段歷史中獲得了許多寶貴的文化遺產。
從唐宋元明清時期中，我獲得了：“文化是一切的精髓”。作為中國文化的一個絕佳時期，唐宋元明清時期在文化發展方面成就非凡，這使我深信，文化是一個國家的精髓，是一個民族的寶貴財富。吸取文化開發的精髓，繼承歷史遺產，是我們在日常生活中應當重視的一部分。
總之，中國歷史是源遠流長、文化博大精深的，通過學習中，我深入了解了四個歷史時期的開端、中期和人類社會發展的進程，在不同歷史時期，人們所面對的問題和主要獲得的經驗，每個時期的內在精髓和文化印跡都深深地讓我感受到中國傳統文化的博大精深，也讓我產生了更多的思考，在新時代下，這些心得和體會，也將給我今后的發展帶來長遠而深遠的啟示。
黨史四個歷史時期心得體會（熱門18篇）篇十八
自20xx年2月26日起，在學校黨委的組織下黨的群眾路線教育實踐活動集體學習正式開始，通過學習我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學習的幾點心得體會。
中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。縱觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有：中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業;必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
按照黨支部的學習安排，近階段，我認真學習了改革開放時期的歷史，通過這一階段的學習，收獲較大、思想也再次受到觸動。改革開放40多年來，我們國家發生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的巨大成就。結合工作實際，我談一下我的心得體會。
習近平總書記改革開放40周年大會上發出改革開放新征程的號召。對于黨員干部來說，要踏上改革開放新征程，首先要牢記習近平新時代中國特色社會主義思想。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，這反映了全黨的共同意志和全社會的共同意愿，對于我們實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大現實意義和深遠的歷史意義。
改革開放初，我們黨發出了建設中國特色社會主義的政治宣言。40年來，世界社會主義風雨飄搖，但我們黨卻更加堅定了要走中國特色社會主義道路的信念。改革開放的成功證明：只有中國特色社會主義能夠發展中國，只有中國才能讓科學社會主義在21世紀煥發強大的生機活力。
在今后工作中，要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，認真學習新時代中國特色社會主義理論，牢記新思想，把新思想貫徹落實到政協工作的生動實踐中。
牢固樹立在其位謀其政、勇挑重任的意識；在工作中時刻不忘崗位職責，盡責、擔責；面對歪風邪氣牢守底線，勇于斗爭，面對前進道路上許多意想不到的困難和阻力，迎難而上；一切為了黨和人民的利益，拋開個人私利，恪盡職守。只有這樣才能肩負起改革發展穩定的艱巨任務，應對好經濟社會發展的各種風險考驗，在新時代中創造不凡業績。廣大黨員干部要繼承和發揚先輩們的奉獻精神，明確使命職責，找準角色定位，做到履職奉獻。
在工作崗位上，干一行、愛一行、精一行，用腦想事、用心謀事、用力干事，認真負責地做好每一件事情，盡心盡責地完成每一項任務。始終保持昂揚向上的精神狀態，昂揚奮進、積極進取，主動工作、熱情服務，努力干出一番事業，體現自身價值，實現自身目標。
我們黨自成立以來把全心全意為人民服務作為根本宗旨，始終把維護好、實現好、發展好人民群眾的根本利益作為自己的奮斗目標。心中有人民，心中有敬畏，百年歷史的共產黨始終發揚著老一輩革命者艱苦卓絕的精神，始終把人民群眾的利益看得高于一切。想人民之所想，解人民之所急，只有這樣人民才能心甘情愿地跟著黨的腳步一步步邁向自己的幸福路。
百年黨史，是一部踐行初心使命的歷史，是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，也是一部為人民群眾解難題、辦實事的歷史。學史力行就是要傳承黨的光榮傳統和優良作風，在實際工作中切實解決好人民群眾對就業、教育、醫療、居住、養老等物質文明方面的美好生活需要，解決好對自由、平等、公正、法治等政治文明方面的美好生活需要，解決好思想、道德、科學、文化等精神文明方面的美好生活需要，以此檢驗黨史學習教育的成效。
自20xx年2月26日起，在學校黨委的組織下黨的群眾路線教育實踐活動集體學習正式開始，通過學習我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學習的幾點心得體會。
中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。縱觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有：中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業;必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
經過這段時間通過網上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀很小的時候就在各種文章中看到過無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界等《共產黨宣言》中的名句，但我對這些話的含義，對馬克思、恩格斯的思想卻不了解。此刻在完整閱讀了《共產黨宣言》后，我對馬克思主義有了更深層的認識。列寧在1895年評價《共產黨宣言》時說：這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動著禮貌世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。可見《共產黨宣言》對推動世界歷史、哲學發展的重要作用。即使在生產力高速發展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產者和無產者，論述了馬克思主義的階級斗爭學說，是全文的基礎。馬克思一針見血地指出至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史，并且向我們闡述了社會主義將代替資本主義的必然性。資產者彼此間日益加劇的競爭以及由此引起的商業危機，使工人的工資越來越不穩定。機器的日益迅速的和繼續不斷的改良，使工人的整個生活地位越來越沒有保障；單個工人和單個資產者之間的沖突越來越具有兩個階級的沖突的性質。則向解釋了資產階級必將與無產階級發生階級斗爭的原因。馬克思基于科學理性的決定使他敢于預言：資產階級的滅亡和無產階級的勝利是不可避免的。這極大地增強了我們為實現共產主義而奮斗的信心。
《共產黨宣言》的第二部分是對無產者和共產黨人關系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產黨人堅持的是無產階級共同的不分民族的利益，并且要*資產階級的統治，由無產階級奪取政權的目標。共產黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國無產者聯合起來，加速資產階級統治的滅亡。而《共產黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會主義，揭露了反動的社會主義、保守的或資產階級的社會主義的丑惡本質，并分析了它們出現的歷史條件。這一部分向全體無產階級展示了偽社會主義與社會主義的本質區別，也避免了無產階級受到其他階級反動宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導向作用。《共產黨宣言》的第四部分闡明了共產黨人對各種反動黨派的態度，證明了共產黨人對努力爭取全世界民主政黨之間的團結的決心，也向全世界的無產階級發出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國共產黨；沒有中國共產黨，就沒有新中國和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時空依然活力四射，是因為它在歷史發展過程中被不斷賦予新的內涵，在實踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。
我們作為祖國新一代的建設者，應當樹立為實現共產主義奮斗終生的理想，認清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅定信心，相信我們期盼的共產主義的明天必須會到來，相信我們的世界將變得更加完美！
經過這段時間通過網上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
歷史是過往的長河，而我們亦是歷史長河的沙粒，它滾滾向前，我們也追隨而至。我們正處在一個百年未有之變局之中，正處在實現中華民族偉大復興的時代。
而這種變化正是中國共產黨帶領全國人民奮斗出來的，想當初在南湖那一葉小小帆舟居然誕生出了現在14億中國人的執政黨、九千多萬黨員的政黨。這一步步走來，是一代又一代不忘初心的共產黨人奮斗出來的。很榮幸我也在去年成為了一名正式黨員，這是我的成長，是黨組織接收了我。
加入組織后，更多的學習讓我知道了新中國的發展不是一帆風順的，是有許多的挑戰。就現在來說，我們正在經歷后疫情時代。如今，疫情并未結束，世界各地疫情還未得到有效控制，每天感染人群還是很多，但只有中國這個人口龐大的國家得到了有效控制，而這樣的結果是中國共產黨帶領全國人民取得的，我黨又一次在面對大災難時彰顯出了強大的執政能力。而我也在這次疫情下成長了，小時候有聽過非典，那時候還小沒有什么感覺，現在才理解疫情的可怕。每一個人的生命是脆弱的，但是每一個人又可以將自己的生命價值實現到化，可以去犧牲自己拯救他人，把愛傳遞下去;可以克制自己不添亂，把穩定發展下去;可以堅持信仰不放棄，最終得到勝利。
我們始終會消散在這歷史長河，但我們這代人創造的歷史將永遠銘刻傳誦下去。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現實的聯系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現這么多的暴徒正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什么會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習近平總書記指出要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。為了響應習近平總書記的號召，在放假期間我學習了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網上查閱相關資料后找到了一個新的詞語“四史教育”。“四史教育”指的是黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育的統稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學習“四史”，學會更加堅定自己的初心。我始終記得習近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀能夠九天攬月，五洋捉鱉的現代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們人類社會的大使命，也是我們每個人小使命的終極目標。但在實現這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學習“四史”，學會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。”現在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學習“四史”，讓我明白現在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內涵的中國特色社會主義先進文化，理應在青年思想政治教育中發揮重要作用，助力新時代青年成長成才。”
如今歷史的接力棒已從前人轉到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛國家轉變為現代人建設國家、幸福國家。學習“四史”正是為了吸收前人的經驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
2021年7月1日上午在黨委的精心組織下，集中觀看了慶祝中國共產黨建黨100周年大會。中共中央總書記、國家主席、中共軍委主席習近平同志發表重要講話。
大會上，習總書記的每句話開頭都是，“以史為鑒，開創未來”。史是中華民族的屈辱史，是中華兒女的血淚史。縱觀歷史，五千年華夏文明在鴉片戰爭中被列強毀于一旦，割地賠款、民不聊生已是晚清政府的代名詞。是馬克思主義喚起了有志青年的不甘屈辱、解放人民的信心和決心，無數中國共產黨人和中國人民為了“社會主義”這四個字敢為人先，舍生取義。著眼未來，中國共產黨是世界和平的貢獻者，是國際秩序的維護者，弘揚和平發展、民主、自由是全人類的價值;堅持合作，不搞對抗，反對霸權主義，增強憂患意識，居安思危，堅持自我革命是中國共產黨不同于其他正黨的根本。習總書記在會上還提到臺灣問題等當下比較突出的矛盾問題，引來臺下陣陣歡呼，中國人民是有信心的，中國共產黨是有力量的。
講話中，習近平深刻總結了一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民創造的四個“偉大成就”，十分亮眼：創造了新民主主義革命的偉大成就;創造了社會主義革命和建設的偉大成就;創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就;創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。這個總結意味著我們可以將黨的一百年劃為四個歷史階段來看，也就是新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設時期和中國特色社會主義新時代。
一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。
我們建立了人民當家作主的中華人民共和國;確立社會主義基本制度，推進社會主義建設;確立黨在社會主義初級階段的基本路線，堅定不移推進改革開放;黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。“歷史性轉變”“歷史性突破”“歷史性跨越”“歷史性成就”“歷史性變革”，講話中，“歷史性”三個字反復出現。習近平提及的一系列重大歷史性事件，成為中華民族歷史上的一座座重要里程碑。這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，構成了中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。
四個歷史階段，貫穿著一個精神之源對每一個歷史階段的闡述，習近平都用了八個字，提煉了這一時期最鮮明的時代品質。“浴血奮戰、百折不撓”。中國共產黨建立武裝，緊緊依靠人民，打敗了武裝到牙齒的不可一世的內外敵人。沒有任何力量能夠動搖中國共產黨人的理想信念。“自力更生、發憤圖強”。中國共產黨戰天斗地，在飽經蹂躪、滿目瘡痍的中華大地上重整河山。把命運掌握在自己手中的骨氣和勇毅讓世界驚嘆，令天地動容。“解放思想、銳意進取”。中國共產黨與時俱進，創造了人類社會發展史上驚天動地的發展奇跡。我們用勤勞、智慧、勇氣，譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。“自信自強、守正創新”。中國共產黨實干興邦，以習近平同志為核心的黨中央總結實踐、展望未來，深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，奇跡在中華大地上不斷涌現。歷史川流不息，一個時代有一個時代最鮮明的品質，而貫穿其中起根本性作用的就是偉大建黨精神。“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，習近平強調，這是中國共產黨的精神之源。
今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯系在一起。
當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性。可以通過開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。
又如，結合五四青年節，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。
再者，可以在云端“團”結“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。
此外，還可以實行紅領巾獎章制度，調動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創業奮斗中升華，讓青春在創新創造中閃光!
通過近日來對中國共產黨的艱辛歷史的學習與認識，我心中的感受頗多。她時刻激勵著我不斷的努力奮進，她是我心中的明燈，她是帶領13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向導。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務，她的最高理想和最終目標是實現共產主義。
據我們所熟悉，自鴉片戰爭以來，中國共產黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，領導中國人民完成了新民主主義革命，實現了民族的獨立和解放;領導中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;領導中國人民實現改革開放，開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了正確的方向。到如今中國共產黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮，為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產黨人前赴后繼，團結一致，帶領全國各族人民共同奮斗的結果。歷史向我們證明了，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義事業的偉大勝利。中國共產黨不愧是領導中國人民不斷前進、不斷開創新事業的核心領導力量。
雖然現階段我國仍然處于社會主義初級時期，物質產品還不夠豐富，人民日漸發展的物質文化需要同落后的生產發展力還是主要的矛盾，科學技術和文化教育事業還比較落后，社會主義制度還不完善，霸權主義和強權政治的國際因素仍是影響我國前進發展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實現共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產黨。
在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進入了改革開放和現代化建設的新時期。中國特色的社會主義偉大事業闊步前進,社會主義市場經濟體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領導下我國制定了一系列符合我國現階段基本國情的宏偉計劃。例如“十一五”計劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業，是我們的物質與精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,國內生產總值達到2.2萬億美元(世界排名上升到第四位),人均國內生產總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他還帶領了我們挺過了2009年波及全球的金融風暴，在世界經濟下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，2010年我國國內生產總值增長8%左右，經濟結構進一步優化;城鎮新增就業900萬人以上，城鄉居民收入穩定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續改善。現如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發展離不開世界，世界的發展離不開中國的穩定趨勢。這些都是在黨的領導下實施與完成的偉大壯舉。
通過對黨的光輝歷程的學習，讓我明白了我們大學生應該要有的責任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務，我們應該不斷地努力學習先進的科學文化知識，提高自己的道德修養水平，堅定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表為指導思想，勇于艱苦創業，開拓中華名族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領導全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。
按照xxx今天要求，今天我們專門學習社會主義革命和建設時期的歷史。時間跨度是指新中國成立的1949年至三大改革基本完成的1956年。三大改革的基本完成，標志著中國人民完成了社會主義革命，建立了社會主義基本制度。通過學習這段歷史，我們可以知道，在1949年中華人民共和國成立之初，國家是浪費時間的。
雖然我們通過四年的人民解放戰爭推翻了蔣家王朝，但也留下了一個爛攤子，工業幾乎為零。開國典禮期間，由于飛機數量有限，我們不得不飛行兩次。然而，面對許多困難，我們共產黨人通過艱苦奮斗和艱苦奮斗，使整個國家的精神煥然一新，工業和農業制造業取得了顯著成就。
學習這段歷史，就是要弘揚鐵人、焦等各種奮斗精神，用這些精神激勵我們努力做好本職工作，特別是廣大黨員干部要立足本職崗位，多做貢獻，以優異的成績為建黨100周年獻禮。
弘揚偉大精神，堅定理想信念是前提。中國共產黨第十八次全國代表大會以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國人民解決了許多長期以來想解決但沒有解決的問題，成為許多過去想做但沒有做的大事，促進了黨和國家事業的歷史性成就和變革。要深入學習華能發展史，先行先試，敢于創新。各級黨員干部要增強四個自信，增強做大做強的信心和決心，不斷推進高質量發展。會議強調，要結合能源企業的實際學習，從黨史中汲取力量，進一步堅定理想信念，強化責任。
世人矚目的成績，靠得就是堅定理想信念。所以，處在今日的我們要弘揚偉大精神，首要前提就是要做到堅定理想信念。
弘揚偉大精神，埋頭苦干實干是關鍵。我們弘揚鐵人精神的目的就是要激勵廣大黨員干部努力工作，通過苦干實干創造美好的明天。總書記在全國勞模表彰大會上曾經說過。勞動是一切幸福的源泉。新形勢下，我國工人階級和廣大勞動群眾要繼續學先進趕先進，自覺踐行社會主義核心價值觀。“不知過去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學習黨史，回望黨的百年歷史，回望共和國的70多年歷程，回望改革開放40多年的歷程。作為一名企業員工、一名基層黨員，通過學習黨史更好的記住祖國光輝歷史，勿忘國恥，追溯過去，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會發生什么，更清醒、更堅定、更好的推動祖國繁榮富強發展。立足崗位，做好每一件事，履好職，為企業發展貢獻自己的力量，生活中，也要時刻以一名黨員的要求來要求自身，尤其是網絡運用方面，不信謠、不傳謠，時刻堅守初心，保留好在學習黨史過程中激發的熱情，積極向上的工作生活。
弘揚偉大精神，做好傳承發展是保障。鐵人精神、焦裕祿精神是我們中華民族的偉大精神的一部分。作為共產黨人，我們要繼承、發展好這些精神。我們要多組織觀影活動，通過組織廣大黨員干部觀看紅色電影和紀錄片，讓學習變得更加直觀深入。“以史為鏡，可以知興替”。我們了解黨史，就是了解中國共產黨的領導為何能夠不斷走向成熟，就能了解中國共產黨如何推進建設新中國，就能了解中國共產黨如何推進社會主義制度自我完善和發展，黨史是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的認識、更強的運用，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
中國共產黨自1921年成立至今，走過了100年坎坷而光輝的道路，透過對有關黨史書籍的學習，讓我更加深刻得認識了黨，進一步堅定了永遠跟黨走的決心。
學習黨的歷史，了解過去才能看清前進的方向。透過學習黨史，我認為就應做到兩個“牢記”和兩個“務必”。兩個“牢記”，即：牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉，失去了這個理想信念，就不是一名真正的共產黨員。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。牢記黨的歷史經驗，永遠傳承優良傳統。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。兩個“務必”，即：學習黨史，務必深刻領會，用心思考。不僅僅要入眼入耳，更要入腦入心。
透過對黨史的學習，進一步增強我們偉大的黨的了解，我將注重“三個聯系”，加強自身黨性修養。一是聯系學習實際，加強思想修養。學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈，是堅定信念、增強黨性、加強修養的基本環節，是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念，做到學以立德、學以增智、學以創業，用馬克思主義理論個性是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終持續立場堅定、頭腦清醒。二是聯系工作實際，加強作風修養。堅持黨的群眾路線，大興密切聯系群眾之風，把全心全意為人民服務作為準則，切實增強公仆意識；大興求真務實之風，注重調查研究，始終問政于民、問需于民、問計于民；大興艱苦奮斗之風，在生活上與人民群眾同甘共苦，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實維護人民群眾的根本利益。三是聯系方法實際，加強素質修養。堅持世界觀的改造，始終做到用馬克思主義立場觀點分析解決問題，持續同黨中央高度一致，保證政令暢通，做到政治上堅強可靠。堅持立足本職問計于民，不斷從人們群眾中汲取營養和智慧。堅持加強學習，尤其注重向群眾學習、向實踐學習，深入調查研究，尋找科學方法，提高工作效率。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續和發揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產主義奮斗終身。
為了慶祝黨的百年華誕，深入了解黨的光輝歷程和波瀾壯闊的歷史事件，進一步牢記黨的宗旨意識，堅定理想信念，經受各種困難與挑戰，迎難而上，為黨和人民的事業努力奮斗。“四方臺政務”開辟專欄，號召全區黨員干部一起學習中國共產黨的歷史，分享學習體會和感悟，用實際行動迎接中國共產黨成立100周年。
自20xx年2月26日起，在學校黨委的組織下黨的群眾路線教育實踐活動集體學習正式開始，通過學習我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學習的幾點心得體會。
中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。縱觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有：中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業;必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
20xx年5月6號，我們在貴州大學花溪南校區上了一節令人難忘的黨課，這次黨課的主要內容是“關于黨的光輝歷史”。在老師的詳細講解之后，同學們分成了四個小組，我們組在組長李歡的帶領下，大家開始了激動的討論。
從建國前黨的光輝事跡到建國后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動著我們的心弦，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對于21世紀的青年而言，這些光輝的歷史無疑是教導我們熱愛祖國，努力拼搏的最好教導。
1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。這使我們了解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1919年5月4日，北京“外爭國權，內懲國賊”的呼聲，劃破長空，震撼中國大地，中國歷史又翻開了新在一頁。1918年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發起成立了“新民學會”。1919年7月，李大釗組織了“少年中國學會”。不久，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，其間經受了1927年和1934年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。經過長期武裝斗爭和各年方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動著中華兒女。