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    螞蟻的秘密(模板21篇)

    時間:2025-06-21 作者:念青松

    寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇一

    同學們,你們知道有哪些嗎?其實我也不知道。可是,通過一次實驗,讓我知道螞蟻很多秘密,下面我就跟你們說說吧!

    有一次,我在一個節(jié)目中無意看到了一則新聞,上面寫著,螞蟻從高空摔下來,會無所事事,我半信半疑,于是去做了個實驗。

    我把一只小螞蟻捧在手里,扔了下去,我看見螞蟻一動不動的趴在地上,心里感嘆:“哎!俗話說得好,耳聽為虛,眼見為實”。正當我得意洋洋時,螞蟻又爬了起來,我迷惑不解地說,難道是我扔的高度不夠嗎?這時我跑到陽臺上,小心翼翼的站上去,腳一直顫抖著,好不容易才穩(wěn)定下來,我把手里的.螞蟻使勁往下扔,心想這次螞蟻死定了。當我興奮的跑下去看時。驚喜再一次出現(xiàn),螞蟻竟然狐貍十足的蹦蹦跳跳,這簡直是太不可思議呀,我不禁大吼起來。于是我跑去問媽媽,媽媽無能為力的說:“對不起孩子,我可不知道,對了,你怎么不去問你的小老師了呢?”我這才猛然想起,沒事,我翻開《動物百科》,上面寫著之所以螞蟻從高空落下來不會摔著,是因為螞蟻的四肢就像一個降落傘,落下的時候它就會慢慢的飄下來,我恍然大悟。

    除此之外,《動物百科》上還介紹了螞蟻下雨之前會先搬到干燥的地方,因為它能感知濕度;一群螞蟻在行走的時候,它們還不會走丟,因為螞蟻的觸覺能發(fā)出的一種電波,叫信息素,那種電波會引著其它螞蟻往正確的方向行走。

    是啊!大自然的奧秘很多很多。一切的事物是都是互相聯(lián)系的,只有善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)這些事物:只有善于閱讀書籍,才能了解這些事物;只有親自實驗,才能得出科學的真理。同學們,讓我們在生活中做一個細心的孩子,在科學上做一個勇于探索的孩子吧!

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇二

    在上一次,我在家門口看見了一群的螞蟻。它們好像是在找食物,又好像是在搬家。我用放大鏡觀察他們的身體,發(fā)現(xiàn)螞蟻的六只腳都長在腹部上。這時我看見又出來了一群螞蟻,它們搬著東西正往高處走。

    為了知道它們是在搬家,還是在找食物。我把我正在吃的面包弄了一點在地上,有半群螞蟻馬上把它搬起來,往高處走了。可是還有半群螞蟻還是管自己走。

    忽然,天上下了一場大雨,在我家門口旁邊的螞蟻洞被水給淹沒了。在這時,我很擔心剛才的一群螞蟻會被水淹死。可是我又看見剛才的那一群螞蟻已經(jīng)做好了一個螞蟻洞,并鉆了進去。這時,我知道螞蟻有一半是在找食物,還有一半是在搬家。經(jīng)過觀察,做實驗,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不會迷路。因為在螞蟻的腹部有一種粘液,它一邊走,一邊放粘液。然后要回家時,用觸角聞這種粘液的氣味,最后回到家里。

    啊!可真多啊!這真是“世上無難事,只怕有心人”。只要有毅力,就不怕做不成功。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇三

    我的媽媽可真臭美,你看,她一大早剛起床就開始照鏡子,左照照,右看看,“哎呀!臉上又長痘痘了!”只見她狠心地把痘痘擠得鮮血直流;隨后,又撥拉著頭發(fā),“討厭!可惡的白發(fā)怎么又長出來了,乖寶,快拿剪刀幫媽媽剪掉!”;一會兒,她又捏捏自己腰上的肥肉,嘆了口氣:“唉!又胖了。”

    下午,我和媽媽出門路過藥店,她站在藥店的稱上稱體重,邊稱邊嘀咕:“這稱有問題吧,怎么又重了?”

    晚上要吃飯了,媽媽趕緊躲進自己的房間,我大聲喊:“媽媽,快來吃飯!”“我不餓!”媽媽也大聲回答我。我拿著香噴噴的.醬餅親自去叫她,她卻頭一扭,手一擺:“快到一邊吃去,別叫了,我不餓!”可是她的肚子卻出賣了她:咕咕地叫一聲。雖然聲音很小,但我也聽見了。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇四

    在我的心底,有一個秘密,這個秘密讓我感到十分害羞。小時候,我在幼兒園上學時,總是被別人欺負,每次我被別人欺負時,就只有表姐回來保護我。但是,那一次發(fā)生的事,讓我刻骨銘心,但又十分羞愧。

    李珂怡小時候也與我在同一所幼兒園讀書,有一次,我在上廁所,忽然,李珂怡也走了進來,看見了我的一件外套,便拿起那件外套,把它往溝里扔,結(jié)果那件衣服全濕了。由于天氣太冷了,又沒有外套穿,所以我冷得哆哆嗦嗦,回家路上還不停地流鼻涕。唉!這件事課真讓我感到羞愧呀!

    還有一件事,更讓我感到羞愧。記得上一次,我在回家的路上,一連叫錯了3個人。記得那一次,我和表姐一起從街上回來,忽然,我看到了在我的前面有一個令我十分熟悉的背影,“哦。”我知道她是誰了,一定是我的阿姨,我便毫無顧慮地叫了一聲:“阿姨。”那個人并沒有來理我,但旁邊的人都用好奇地眼光看著我,我知道自己認錯人了,便拉著表姐向前跑。

    我累得氣喘吁吁,忽然,我又看見了一個身影,便又大叫起來,“叔叔。”那個人回過頭來,我想這次應該不會認錯人了吧!但是,沒想到回頭的那個人,比我的叔叔“帥”幾十萬倍呢!

    經(jīng)歷了這兩件事后,做事我就變得警惕了。沒走多少路,我又見到了一個人,于是我便想起剛才的事,就開始判斷:這個人與我的.舅媽的身高差不多,體型苗條,長長的頭發(fā)打著卷兒地披在肩上。嗯,這個一定是了。“舅媽。”我又開叫了,但是,回過頭來的又是一個陌生人。

    這兩件事就是我心中的秘密,大家不要告訴別人哦!

    相關(guān)專題:尚無數(shù)據(jù)

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇五

    童年的歲月就像一條河,童年的趣事就像河里的沙粒,大多被河水沖走,而剩下的是顆顆金沙,我隨手拈起一粒。

    記得我發(fā)現(xiàn)是在我上小學一年級。我在新坊小學讀書,我家離學校非常遠,所以我中午是要早上準備好帶去學校吃的。那里邊有一個飯?zhí)茫瑢iT幫助我們把飯蒸熱。我年紀小,個子不高,學生又多,怎么能夠把飯拿進去蒸熱呢?因為這樣,我的父母特地叫了一個村里的上五年級的學生來照顧我,他幫我把飯送去蒸熱,放學后由他幫我端出。

    有一次吃飯的時候,我和我的朋友吃得極快,所以不免掉飯粒到地上,因此引來了許多螞蟻。我就問朋友:“為什么它們能有那么大的力氣,能搬走比它本身大幾倍的東西?為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴?難道螞蟻也有手機嗎?”一竄問題把朋友惹得有點氣了:“問這么多的問題干嗎?煩死人啊!你不是動物學家,現(xiàn)在還小,到長大后去研究吧!”于是,我心中十分抱怨自己,為什么不快長大,這樣一來我就可以知道一些問題了。

    我不放棄,偏要弄懂,就在第二天的中午,我一個人在教室中吃飯,我把一團飯扔到地上。在這之前我看了看四周,一只螞蟻也沒有,才輕悄悄地把飯扔到地上。過了一會兒,竟然來了一只十分有趣的`小螞蟻,它只爬到飯團前好像聞了一下似的,然后它繞著飯團轉(zhuǎn)了一圈。一會兒,又來了一只大螞蟻,首先大螞蟻馱了一小團回到洞中。一會兒來了兩只、三只。

    因此,我就認為,螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味,所以才能找到或辯認是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的,有不同的傳播方式,比如說,出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J的暗號或氣味,若有什么食物,那只螞蟻一回又搬不走,就放信號且那只螞蟻不會輕易回到洞中,只要等到大批螞蟻來了才回洞,不然怕食物丟失,不好交差。完成這項活動中的一半,其它的就不一樣了,我長大后一定破解這“螞蟻之謎”。

    哇,了解到了一點動物秘密,心中真愉快。

    這就是我的童年的趣事。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇六

    大自然是一本深奧的書,通過這一單元的學習,我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    一天,我背著書包走在回家的路上。走了一會兒,覺得自己很累,就靠在路旁的一棵大樹上休息。突然,我看見一路螞蟻從樹洞走向草坪的縫隙里,而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因為俗話說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”于是,我想:明天會下雨,一定要帶雨傘。

    第二天,我?guī)е陚銇淼綄W校。中午,我在樓上看,今天并沒有下雨,而且還是晴空萬里。我非常疑惑,于是回家后問了媽媽,并把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽摸著我的頭,笑嘻嘻的說:“傻孩子,螞蟻往高處搬家才表明明天會下雨,螞蟻往低處搬家表明會天晴。”

    過了幾天,我在家里又看見了一大群螞蟻,這次它們是從低處往高處搬家的.,我知道,明天一定會下雨的。我?guī)е陚闳W校,果然不出所料,放學時天空下起了傾盆大雨。

    大自然真是奧妙無窮,它使我懂得了一個道理:大自然是深奧的,如果我們走進深奧的大自然,去發(fā)現(xiàn)他,去探索他,你就一定會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜!

    文檔為doc格式。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇七

    我?guī)е@兩個問題,急忙跑回家,把這兩個問題對爸媽說了一遍,本以為他們知道,可沒想到,他們居然也是丈二和尚摸不著頭腦。我再三考慮,只好決定第一個問題上網(wǎng)查,第二個問題到書上查。

    第一個問題我通過上網(wǎng)查果然查到了:螞蟻之所以能知天氣,是因為螞蟻的觸角特別地靈敏,能夠感受出空氣是否十分地潮濕。如果它們覺得空氣很干燥,說明了今天的天氣十晴朗,如果它們覺得空氣大潮濕了,那它們會斷定今天馬上就要下大雨了,從而急匆匆的抬起他們的食物回家。

    第二個問題《動物大百科》上果然有答案,這個答案是科學工作者們通過實驗而得出的結(jié)果;他們先去捉幾只螞蟻,再把它們像疊羅漢似的疊起來,令人意想到的是,最底層的螞蟻居然還能隨意地走動!科學工作者們利用這個結(jié)果與人進行對比,認為螞蟻能舉起許多它的伙伴,而人并不可以。螞蟻能抬起一個比它重千百倍的東西,而人更不能了。這究竟是怎么一回事兒呢?原來呀,螞蟻的腿強健有力,可以算得上是螞蟻體內(nèi)的“大發(fā)動機”,而這個“大發(fā)動機”則是由幾十億個“小發(fā)動機”組成的,所以,螞蟻是當之無愧的“大力士”。

    終于被我解開了,這次的收獲也使我一生受益。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇八

    最近,我在螞蟻的”地盤“里發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。它們原來是靠氣味認路的,而且力大無窮,能舉起是自身重量好幾倍的物體,厲害極了。

    那是周末,我做完作業(yè)閑著沒事做,意外的`就發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻,我仔細地看著,原來它們在找食物,我放了一些餅干在地上,它們發(fā)現(xiàn)后,加快步伐來到了餅干那兒。這時我看見它們的觸角一動一動的,好像在發(fā)射信號,果然,不到一分鐘,遠處慢慢地爬來了一群螞蟻,浩浩蕩蕩地向餅干進軍,一下子聚攏在餅干的周圍。過了一會兒,它們抬起了餅干,準備把”戰(zhàn)利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下,這時,奇怪的事發(fā)生了:螞蟻們急得團團轉(zhuǎn),好像突然忘記了回家的路線了。我高興地跳起來,為自己的發(fā)現(xiàn)雀躍不已。

    無意間我發(fā)現(xiàn)了,還悟出了一個道理:只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,還會懂得許多知識。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇九

    “我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我高興的叫了起來。星期天,我發(fā)現(xiàn)了。

    電視上和書上都說,“螞蟻是有名的大力士。別看它小,它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話,可好奇心推動了我,我才去好好的觀察一番。

    我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上,正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在一旁觀察著它們的一舉一動。

    過了一會兒,這些螞蟻停了下來,他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了,它們和先來的換了班,……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。

    螞蟻力量大的秘密,其實就是團結(jié)一致的精神。這種精神,

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十

    一天,我從電視科學節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個實驗。

    我拿了一塊餅干,跑下樓,來到了樹下的一個螞蟻窩旁,只見螞蟻進出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個究竟,就尾隨著它們。來到池塘邊,我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動不動?是死了嗎?正當我疑惑不解時,只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊,,有的抬著蜻蜓的尾巴,有的抬著蜻蜓的頭,有的抬著蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了!

    看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進螞蟻洞內(nèi),很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢!觀察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進了蟻洞。看到這里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!

    這次,我太高興了,通過觀察、實驗收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了!

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十一

    當清晨的`第一縷陽光透過窗簾,灑在我的身上時,鬧鐘響了。我迷迷糊糊地睜開眼睛,結(jié)束了一個早晨的事情。

    我走到門外,忽然發(fā)現(xiàn)了三個螞蟻洞,洞口外有一大群成群結(jié)隊的螞蟻在覓食。這個發(fā)現(xiàn)使我欣喜萬分我從廚房里拿了一只蝦和一塊蘋果放在螞蟻洞前。我想看看螞蟻更喜歡吃肉還是水果。

    我剛把蝦和蘋果放下去,螞蟻們便一擁而上,它們圍著蝦和蘋果不停地咬著。過了一會兒,又有一批又一批的螞蟻陸續(xù)爬了過來。我發(fā)現(xiàn)一只很大的螞蟻,從外圍擠了進去。隨著螞蟻指數(shù)的增長,我發(fā)現(xiàn)有很多只螞蟻在吃蝦,只有數(shù)十只螞蟻在吃蘋果。原來它們是肉食動物呀!

    這時,我又有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。只見五只勤勞的小螞蟻在準備過冬的糧食。它們雙手扶住一塊如大拇指指甲蓋那樣大的蝦肉,快速地往洞口跑去。它們把蝦肉往洞里使勁地塞,這塊肉大的都要把洞堵住了。螞蟻的力氣可真大啊!它們真是堅持不懈啊。

    通過觀察小螞蟻,我明白了:人不可貌相,海水不可斗量。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十二

    在生活中,處處都有學門,需要善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。我在生活中發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

    那是在一個星期天的下午,我悠閑地走出花園。無意中,我看見兩只螞蟻在地上爬行。這時,我的腦海里浮現(xiàn)了一些問號。于是我做自已實驗一下。

    我先找來一片樹葉,一只蚊子,一些糖,然后我把這些東西放在螞蟻周圍。只見一只螞蟻爬到樹葉前,觸角碰了碰,可能螞蟻知道那是樹葉,所以繼續(xù)向前爬到蚊子那兒。這只螞蟻在蚊子周圍爬來爬去,最后準備搬蚊子。而另一只螞蟻就在津津有味地品嘗著糖。過了一會兒,爬到在搬蚊子的螞蟻那邊,跟那只螞蟻不知在竊竊細語什么,只見不久那只,原來在搬蚊子的螞蟻爬進了泥土里,而另一只就在“守護”著糖。

    很快,剛才爬進泥土里的那只螞蟻,帶了一大群螞蟻來到糖前搬糖。“哦,原來剛才那只螞蟻是給其他的螞蟻報個信兒讓他們一起來幫忙。”我恍然大悟地說。螞蟻多力量大,蟻群很快就把糖搬光了,最后它們還把那只蚊子也搬走了。原來螞蟻喜歡吃糖和死了的昆蟲。

    裝死,所以把它捉到地上試驗一下。可是它攤在地上,怎么也不動。通過這個實驗,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻不會游泳。

    哈,生活中還有很多很多有趣的知識呢,它正需要你我那明亮的眼睛去把它給一一發(fā)現(xiàn)出來!

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十三

    “萬歲,我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密啦!”

    一個星期天的下午,我跟隨媽媽來到了外婆家,外婆家在山村里,特別多蛇蟲鼠蟻,媽媽叫我小心點,不要弄得整身癢癢。我走了出來,來到大樹旁邊乘乘涼,低頭一看,有小東西在走,再仔細一看,原來是一大群小螞蟻在搬東西,他們好有次序的排成一行,走進樹洞里。我隨手拿起了一只,他順著我的手爬了上我的手掌,我覺得手掌癢癢的,又把他甩在了地上,我對這群東西產(chǎn)生了興趣,這么小的東西,卻那么團結(jié)。忽然,天響起了隆隆的聲音,天快要下雨了,心想:這些小東西整么辦啊,他們知道要下雨嗎?會不會自己找地方躲啊,萬一被雨沖走了怎么辦?正當我在替他們擔心的時候,天就下起了雨,我跑進了屋里,靜靜的呆著,心里還在想著小螞蟻的事。過了一陣子,雨停了,我又來到大樹旁邊,看看那些小東西,看見他們?nèi)疾灰娏耍^望了,肯定是被雨沖掉了,正當我絕望的時候,我又看見了一群螞蟻回來了,我想他們就是剛才那一群吧!經(jīng)我細心觀察,原來螞蟻可以感到下雨,一下雨他們就搬家,他們真聰明。

    只要細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)好多道理。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十四

    自然界的許多生物,都隱藏著屬于自己的秘密,我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認路秘密。

    那一天,我的目光落在了一只螞蟻身上。

    這只小東西,它在離洞口不遠處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下,我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn),如果食物比較大的話,它們會撞得猛烈一些,比較小的話,那就沒那么猛烈。不一會兒,一大群螞蟻就涌了出來,它們一只咬一點兒,不一會兒就搬完了。

    在螞蟻回巢的途中,我突然想起大人們曾經(jīng)說過螞蟻主要靠周圍的.景物去辨認方向。為了證實這一點,我決定做個實驗。我把周圍的東西改變了位置,再進行觀察,只見螞蟻大軍在那里,果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅,朝太陽望了望,再用觸角跟身邊的螞蟻進行交流。然后,螞蟻大軍又開始前進,最后成功回到洞里。

    雖然這只是一個小觀察,卻讓我懂得了一個道理:只要留心觀察,就一定能有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十五

    聽說螞蟻會用觸角告訴同伴們信息,就像是在說話一樣,這是真的嗎?我想做個試驗。

    一天放學后,我找到了一個螞蟻窩,我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠的地方。過了一會兒,果然有一只螞蟻聞著氣味趕來,那只螞蟻本來想把這塊面包搬回去,可是這塊面包太大了,它自己搬不動。我想,這次你沒辦法了吧。可是那只螞蟻竟然往回走,每碰見一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會兒,螞蟻大部隊來了他們[注:形容認識一致,共同努力。]地把大面包搬了回去。難道螞蟻會說話嗎?后來,我上網(wǎng)查,原來螞蟻真的是用觸角說話的`。

    通過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,得到許多知識,真開心。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十六

    我很喜歡觀察,一次我通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

    前天晚上,我吃完面包正準備把面包放在冰箱里,一不小心,面包掉到了地上,我把面包撿起來,心想:“明天我再把面包渣撿起來吧!”隨后我就回屋睡覺了。

    第二天早上,我正準備撿面包渣,突然,我發(fā)現(xiàn)掉到地上的面包渣不見了,這引起了我的好奇心。

    晚上,我故意把面包渣放到地上,想仔細觀察是誰把面包渣“偷”走了呢?過來一會兒,我想“偷”面包的人怎么還不出來呢?我把燈關(guān)了,再過一會兒,借著月光,我隱隱約約地看見一只螞蟻走到面包渣前,先用觸角碰一碰食物,再轉(zhuǎn)過身去,把觸角一翹,我又看見了成群結(jié)隊的螞蟻出來了,它們先把面包渣背到自己的背上,之后一個接一個的把食物抬回螞蟻窩。在搬運的`過程中,它們有的推,有的抬,直到把面包渣都搬進洞里。

    從這件事中我體會到了“團結(jié)就是力量。”

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十七

    今天,我在我家樓下的一個小花壇下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。它們正抬著一粒米向洞里走呢!再仔細一看“隊伍”旁邊還有一個“指揮官”。“指揮官”一會兒跟這個碰碰觸角,一會兒幫那個抬抬食物,全身沾滿了泥土。這時我才想起給這位“指揮官”洗個“澡”。于是我把它裝進了放肥皂水的小瓶子里,過了一會我把它拿了出來,放進隊伍里。只見他剛到洞口就被幾只小螞蟻攔住了,過了一會兒,從洞口出來了一群小螞蟻,哪知,他們一見到“指揮官”就向他發(fā)起了攻擊。不一會兒,“指揮官”就遍體鱗傷了。我連忙把“指揮官”救了出來,用冷水沖了一下他的傷口,又把它放回了隊伍里,奇怪的.是:“隊伍”變得整齊了,把“指揮官”送回了“家”。

    我回到了家查找了《少兒百科全書》上面說螞蟻是靠氣味辨別敵友的。這次的收獲真不小呀!

    文檔為doc格式。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十八

    它有兩條又細又長的觸須,好似接收信號的天線;它有一雙小眼睛,但卻很有神;它身上像打了層蠟,光滑發(fā)亮,又像一位穿著黑西服的紳士,它還有幾只小腳,煞是可愛。猜對了嗎?對,這可愛動物就是——螞蟻。她可愛的外表使我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,那么它到底喜歡吃什么呢?于是,我決定做個實驗來看看。

    于是,我又把辣椒放到它們面前。結(jié)果螞蟻視而不見,繼續(xù)向前走著。它不喜歡吃辣椒,難道它們喜歡吃咸的?我好奇的想著,于是我抓了一把鹽放在地上,然而它們還是不理踩食物。

    最后,不知為何,一群群螞蟻擁了上去。我仔細看著,原來我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。這次,螞蟻如餓狼般撲了上來,舔食著地上的甜水。

    啊,原來螞蟻的最愛是甜食啊!這次,使我知道了螞蟻最愛吃甜食。由此可見,只有在平時生活中留心觀察,勤于思考,那什么秘密都不再是秘密了。

    我和小伙伴們在小樹林里玩。這是一片茂密的樹林,陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉縫隙,投射到草地上,形成大大小小的光斑。

    我被這奪目的亮點吸引住了,正看得入神的時候,一群螞蟻成群結(jié)隊地走過來。“伙伴們,快過來,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。”小伙伴們都跑了過來。“它們在干什么呢?”“好像在搬家。”大家你一言、我一語地觀察螞蟻的行蹤。

    我和小伙伴們跟著螞蟻來到了一棵大樹下,螞蟻鉆進洞里去了。不一會兒,天下起了小雨,我們迅速地跑回家里。

    這場雨使我明白過來,原來螞蟻是小小天氣預報員。

    童年的歲月就像一條河,童年的趣事就像河里的沙粒,大多被河水沖走,而剩下的是顆顆金沙,我隨手拈起一粒,螞蟻的秘密作文。

    記得我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密是在我上小學一年級。我在新坊小學讀書,我家離學校非常遠,所以我中午是要早上準備好帶去學校吃的。那里邊有一個飯?zhí)茫瑢iT幫助我們把飯蒸熱。我年紀小,個子不高,學生又多,怎么能夠把飯拿進去蒸熱呢?因為這樣,我的父母特地叫了一個村里的上五年級的學生來照顧我,他幫我把飯送去蒸熱,放學后由他幫我端出,初中作文大全《螞蟻的秘密作文》。

    有一次吃飯的時候,我和我的朋友吃得極快,所以不免掉飯粒到地上,因此引來了許多螞蟻。我就問朋友:“為什么它們能有那么大的力氣,能搬走比它本身大幾倍的東西?為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴?難道螞蟻也有手機嗎?”一竄問題把朋友惹得有點氣了:“問這么多的問題干嗎?煩死人啊!你不是動物學家,現(xiàn)在還小,到長大后去研究吧!”于是,我心中十分抱怨自己,為什么不快長大,這樣一來我就可以知道一些問題了。

    因此,我就認為,螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味,所以才能找到或辯認是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的,有不同的傳播方式,比如說,出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J的暗號或氣味,若有什么食物,那只螞蟻一回又搬不走,就放信號且那只螞蟻不會輕易回到洞中,只要等到大批螞蟻來了才回洞,不然怕食物丟失,不好交差。完成這項活動中的一半,其它的就不一樣了,我長大后一定破解這“螞蟻之謎”。

    哇,了解到了一點動物秘密,心中真愉快。

    這就是我的童年的趣事。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇十九

    我們生活的這個世界包羅萬象,精彩紛呈,如果細心觀察并勤于思考,便會不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密,這也是我們?nèi)松?jīng)歷的重要組成部分。

    那天周末,我在外婆家生活小區(qū)的花園里玩。玩著玩著,突然看見地上有一團黑色的東西在移動。我蹲下來仔細一瞧,原來是一大群螞蟻正在搬家,它們拖著各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴,往不遠的一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開自己的窩呢,我不禁產(chǎn)生了疑問,記得好像有一本書上記載著動物對氣候的變化十分敏感,莫不是要變天了?此時晴空如洗,暖風和煦,看不出一點征兆。書上寫的不一定都是正確的,也許它們是為了其他原因搬家的.吧,我也沒多在意,又玩了一會兒就回家了。當晚,下了一場大雨,樹葉被大風吹拂的嘩嘩聲,雨點打在屋檐上的沙沙聲響了一夜,難道螞蟻是因為知道要下雨了才搬家?我不由得產(chǎn)生了一點興趣,決定對這個問題探究一番。

    通過細致的觀察、縝密的思考,謹慎的驗證,我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中,如果你靜下心,多觀察,多思考,就一定能得到比別人更多的收獲。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇二十

    帶著這個問題,我閱讀了一些科普書籍。書上說,螞蟻從洞穴出發(fā),到達目的地,途中會留下一些氣味。回洞穴時,它會尋著氣味安全回洞穴。從而得知螞蟻是用氣味辨別出方向的。

    我為了證實這個結(jié)果,我做了個實驗。我先準備了一顆糖果和一個小木片,一只螞蟻,實驗開始了。我把糖果放在一片干燥的土地上,然后把那只小螞蟻放在離糖果不遠處的地面上,在它的`出發(fā)點上做個記號。那只小螞蟻似乎已經(jīng)聞到了糖果的香味,徑直向糖果跑去。趁它在糖果上溜達的同時,我用小木片在它行進的路上一處劃了一道小溝。它回途時來到了小溝前,左顧右盼,好像在尋找什么東西似的。

    接著我又重復做了一次實驗,結(jié)果相同。從以上兩次實驗中,我知道了螞蟻不會迷路的秘密了,它是根據(jù)氣味來辨別方向的。

    螞蟻的秘密(模板21篇)篇二十一

    世界萬物豐富多彩,美不勝收,有著千絲萬縷的聯(lián)系。只要我們細心地觀察,用心地思考,就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。

    一天,我獨自一人在小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路,我覺得很奇怪,心想:“這么涼爽的天氣,它們在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支“浩浩蕩蕩”的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方“急行軍”,它們有的“單槍匹馬”,頭頂“白面包”,有的三五成群,前呼后擁地扛著“大吔”,還有的象是聯(lián)絡員,前后奔跑,一會用頭碰碰這個,一會碰碰那個。呵,真好象是在看一場行軍戰(zhàn)斗片。追隨它們的路線,我發(fā)現(xiàn)了它們的巢穴,它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷,幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂,哦!下大雨了,我急忙往家跑,心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊?帶著疑問我上網(wǎng)搜索,果然驗證了我的想法,原來螞蟻還是小小氣象預報員呢。我想起一句諺語叫“螞蟻搬家,蛇過道,明日必有大雨到。”

    我又發(fā)現(xiàn)一點螞蟻的奧秘。有一次,我在老地方“偶遇”上回搬家的幾只螞蟻,我想:“它們不會又搬家吧?它們會不會搬到人們家里?那可不是什么好事。”然后,我二話不說就一腳踩了下去,可是一只也沒踩到,我又用腳在地上蹭了幾蹭,好讓它們找不著回去的路。后來,我一直盯著它們,發(fā)現(xiàn)它們在轉(zhuǎn)悠幾圈之后竟然安全地走回家了。這是為什么呢?我飛奔到家,打開電腦一搜索,哦!原來,螞蟻的視覺器官非常靈敏,陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光,都可以用來辨認回巢的方向。

    原來小小的螞蟻竟然有這么大的學問啊!

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    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌=裉欤职謳е胰⒂^林則徐紀念館。一
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    制定教學工作計劃需要教師對教材的內(nèi)容和學生的實際情況有深入的了解。無論是新手教師還是經(jīng)驗豐富的老師,都可以從其他教師的教學工作計劃中獲得一些新的思路和啟示。
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