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    水滸傳讀書心得字(模板12篇)

    時間:2025-05-25 作者:LZ文人

    讀書心得是一種表達對書籍的尊重和感激的方式,也是對自己閱讀成果的一種記錄和回顧。讀書心得可以促使我們反思自己的學習方法和態度,幫助我們找到提高學習效果的途徑。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇一

    踏碎一夜的月光,心跳像樹影搖晃,沉寂無邊的'夜里,點一盞心燈,將一本厚厚的舊書,平鋪在這昏黃的暈圈之下。

    時間卷起了它的書角,讓不起眼的它積滿了灰塵。隔了這層灰塵,宛若隔了一個世紀似的。輕輕拭去灰塵,讓心靈貼書近些,那讓人窒息的隔閡呵,隨輕塵一同飄散。

    拭痕之下,《水滸傳》赫然在目。近聞,仿佛還有那絲絲縷縷沁人心脾的油墨清香。想當初,我捧著這本書像寶貝似的,生怕跌壞了它,在燈光下津津有味地讀著,還拿支筆在上面圈圈畫畫呢!什么《林沖雪夜上梁山》《武松景陽岡打虎》《魯達拳打鎮關西》等等,信口拈來。這些故事中我較喜愛的是《魯達拳打鎮關西》了。當時魯達是個提轄,為了幫助金老漢父女而打死了號稱“鎮關西”的鄭屠。我再次看到時,體會到了它的真正含義,雖然魯達有著超群的武藝和赫赫軍功,又擁有極為重要的職務,憑著這些,他可以生活的很好。但是他從不擺架子,從不貪小便宜,他有一顆正義的心,愛憎分明,路見不平拔刀相助,為金氏父女打抱不平,是一個疾惡如仇的人物。閉目回想,仿佛眼前還能浮現行俠仗義的魯達。

    相比之下,《水滸傳》里的還有一個人物——高俅,他呢?一開始只是一個到處蕩游﹑不務正業的破落戶子弟,只因踢得腳好球,被成為皇帝的端王提拔為殿帥府太尉。高俅因為王進父親以前教高俅學習使棒,被王進父親一幫打翻在地,有三四個月將息不起,借著自己太尉的身份逼得王進走投無路,只好連夜奔走。這種卑鄙小人,與魯達那正義凜然的精神,簡直是天差地別。

    施耐庵給了我們一個透明的不摻一絲雜質的世界,并將一個個同樣透明鮮活的人兒呈現在我的眼前。對此,我們也只能以一顆透明的一如美人魚晶瑩的淚珠般的心,去接受對我們靈魂深處的拷問。

    燈熄了,《水滸傳》在灑滿銀輝的桌子上靜靜地躺著,它的主人也在美妙的夢境中熟睡了。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇二

    寒假期間,我讀了《水滸傳》,也是四大名字之一。我認識梁山泊的許多英雄。

    小說中的`人物及時雨宋江、智多星吳用、黑旋風李悝jy、玉麒麟盧俊義、華和尚魯智深、小李廣華榮、豹頭林沖、青面獸楊志、鼓上蚤、行者武松、神行太保戴宗、神機軍師朱武,在作者施耐庵的作品中變得生動生動。

    事實上,吳松知道“知道山上有老虎,更喜歡虎山旅行”的人并不多,有多少人回來了?他一定有很好的武術,如果他沒有數千金的力量,他怎么能殺死一只老虎呢?他必須有扎實的基本技能。

    學習也是如此,一定要“努力學習,努力練基本功,有能力打老虎”。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇三

    我很喜歡看《水滸傳》這本書,里面有許多英雄的故事,如:“三打祝家莊”,“吳用智取生辰綱”,“宋江大破連環馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個故事。

    每次我看到這里就會想起《狐假虎威》這個成語故事,聰明的狐貍會動腦,借著老虎的威風,來保住自己的性命。老虎沒想到會被弱小的狐貍欺騙??稍凇拔渌纱蚧ⅰ边@個故事中,老虎的命運更慘,被打死了。

    狐貍會用自己的'腦袋,欺騙老虎;武松會用自己的膽量打死老虎??晌夷??

    別說是遇到老虎,想欺騙它,打死它,我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法,用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底,這時,螃蟹的大腳就咬不到你的,我不信,媽媽給我做了示范,我鼓起勇氣,終于抓住了它。

    但我覺得,膽大,聰明,可以用在平常生活上,更可以用在課堂上,平時上課舉手回答問題時想舉卻又不敢,心里十分猶豫,膽子不夠大,害怕說錯,被同學笑,被老師批評。老師看出我的心理,讓我回答,我的聲音很輕,不能讓大多數同學聽見。課后老師跟我說,上課認真聽講,開動腦筋,回答問題多舉手,回答錯了也沒關系的。

    我也暗暗下決心,以后一定要多舉手,多動腦子,做聰明的“狐貍”、膽大的“武松”把我的攔路虎都打死。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇四

    當我捧著這本《水滸傳》時,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的好漢歌:“大河向東流,天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

    梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們在梁山上聚集了一百零八個頭領,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子,他們在戰場上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經落到如此下場了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接?而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇五

    還記得那本小說——《水滸傳》,那是我第一次看關于農民起義的小說,它讓我永遠忘不了?!端疂G傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的成篇小說。它是四大名著之一,作者是施耐庵先生,他對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情地謳歌,他不僅歌頌了這些人的反抗精神,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。施耐庵將統治階級的人物和梁山英雄形成鮮明的對比,突出了梁山好漢的勇于反抗的精神。

    《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張雖說不是很明確,但卻可以看到他們有著“八方共域,異姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相稱。再聯系到他們“劫富濟貧”的旗號,這就表現了人民反對封建社會的`政治上的等級懸殊和貧富之分,人民對封建社會的階級壓迫和政治壓迫的反對,這是人民對封建地主階級思想的宣戰,反映了廣大受壓迫人民的愿望。

    《水滸傳》這本書一共可分為兩大部分,前半部分寫的是各路英雄紛紛齊聚梁山,開始大起義,對戰官軍和受朝廷招安;后半部分寫打敗其他幾路起義軍。從思想方面來分,《水滸傳》前半部分是寫階級矛盾的,后半部分是寫統治階級內部的忠臣和一奸一臣矛盾的。

    總而言之,《水滸傳》是通過藝術的表現形式來反映當時社會“官一逼一民反”的現象,深刻地反映了歷史的,真實本質,它所表現的梁山泊英雄好漢的大起義,有力的沖擊了封建地主階級的統治,這在歷史上是極為罕見的。希望你們也能看一看《水滸傳》,不光是來感受這里面的英雄俠義的情懷,還可以學習一下它的描寫方式和表現手法,來提高你們的寫作能力。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇六

    暑假期間,我看了一本書,是四大名著之一——《水滸傳》。

    這本書一百零八位好漢都很有英雄氣概,有及時雨宋江、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深、青面獸楊志……他們有的義氣很深、有的文武精通、有的暴躁粗魯、有的聰明伶俐、足智多謀……反正只要是梁山好漢那都是"一夫當關,萬夫莫開。"的梁山好漢。

    讀了這一本書之后,我很佩服一百零八位梁山好漢的精神,實在太偉大了。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇七

    《水滸傳》作為中國古典文學的四大名著之一,可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農民起義、開始、發展、壯大、招安、失敗的全過程。

    一百零八人梁山聚義占全書的前七十回,也是全書最精彩的部分。在這七十回中,首先描述了魯智深、林沖等好漢上梁山的個人經歷,從而描述了宋江殺死閻婆惜后遭到官司的懲罰,最終走上梁山的歷程,之后描寫了宋江帶領梁山眾人戰經戰役并招募好漢的經過,最后交代晁蓋的去世以及宋江完成大聚義的過程。后五十回描述的是招安,征遼,征討王慶、田虎,征討方臘這四件事。

    二次讀完這本書,我最喜歡并崇拜的人還是林沖。林沖本為八十萬禁軍教頭,妻子賢惠,家庭和睦。但廟里進香改變了這一切。高衙內在廟內公然調戲林沖的妻子,這讓林沖蒙受了大辱,但是林沖忍了下去,就因為“不怕官,只怕管”。后來又因為高俅設計,誤入白虎堂,被刺配滄州。盡管如此,林沖還是忍了。在發配滄州的路上,董超和薛霸心很手辣,想要置林沖于死地,林沖再一次忍了。但是林沖的忍耐并沒有換來高俅的放手,相反他卻要將林沖置于死地的決心越來越強。林沖之所以一忍再忍,甚至顯得有些懦弱,就是因為他恪守封建禮法,就是因為他對統治者還心存希望,不敢徹底決裂。但是人忍耐是有限度的,高俅的咄咄逼人終于迎來了林沖的爆發,迎來了“陸虞候火燒草料場,林教頭風雪山神廟”這大快人心的一幕。

    一忍再忍的林沖消失了,一躍而成了叱咤風云的梁山好漢,成了“豹子頭”林沖,他的形象真實地展現在了我們面前。他的忍耐,他的善良,他的勇敢,他的剛強,這一切都顯得是那樣的真實,那樣的自然,同時也是那樣的深刻。

    通過這部長篇小說,我們深刻地認識到了北宋末年統治者的腐朽和殘暴。讀《水滸傳》,我們能夠很清晰地看到一張黑暗統治的大網。這張大網無處不在,生活在其中的廣大人民要么反抗,要么等待死亡。亂臣賊子等,他們相互依存,無惡不作,將罪惡的觸角伸到了社會的各個角落。

    我希望現代人可以擁有“忠”與“義”。

    我站在新時代的高端,吹來的是歷史的長風……。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇八

    在這個寒假里,我在老師的推薦下讀了《水滸傳》一書。讀完后,我深受感動。

    在《水滸傳》中,我遇到了100名將軍。他們都很勇敢,但他們并沒有失去他們的計劃。例如,吳用在《吳用智取生日綱》一文中發揮了重要作用。

    另一個例子是魯智深,他是一個俠義的英雄。他誠實,道路不公平,拔刀相助,堪稱英雄。但正因為如此,他殺死了鎮關西,使自己背負了罪名。但魯智深非常聰明。他知道自己傷害了人,但他在人們面前說:你假裝死在這個家里,然后慢慢地關注你。然后他拿起刀離開了。

    然而,這個社會不僅會有英雄和英雄,還會有像高太尉這樣陰險的惡棍。他試圖讓林沖誤入白虎堂,以此罪將他送到滄州。林沖一路上受了很多苦。路過柴進莊時,他再次用自己的勇敢足智多謀的性格打洪教練,挽回了自己的聲譽,受到柴進的贊揚。

    此外,小旋風柴進是一個重義而富有的人。當他告別林沖時,他給了他一封信,說:滄州大尹和柴進更好。把這封信給他,請他多照顧。因此,當我到達滄州牢房時,我應該給每個囚犯一百根殺戮棒。幸運的是,柴進給了林沖銀子,所以我避免了這一百根棍子。

    說實話,當我沒有讀《水滸傳》這本書的'時候,我一直相信這是一本男孩讀的書。但一旦打開,品味那些激動人心的話語,各種英雄的形象就會浮現在我們面前。這似乎是一幅漫長的歷史畫卷,讓我得到的不僅僅是書中人物對自己的影響,更是一個可歌可泣的故事。充分展現了當時社會對人民的壓迫,也讓我們不禁沉思在一個又一個問題中,不斷從書中挖掘答案。細細回味,總會從這本書中學到更多的欽佩,更多的尊重,也教會了我們為人,教會了我們對這個社會的新理解。因此,我們在人生的道路上多了一筆寶貴的財富,這是不可替代的,也是不可磨滅的。它會讓我們在前進的道路上少一些黑暗,少一些坑洞,多一些是在收獲中成長多的是在回味中找到光。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇九

    假期里,我讀了少年版的《水滸傳》,雖然讀得不是很透徹,但也收獲不小。

    眾所周知,《水滸傳》是中國四大名稱之一,也是中國歷史文化的瑰寶。《水滸傳》真實描述了北宋水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、為天行道的故事,真實描述了宋江領導的起義軍從構成、成長到失敗的全過程。

    小說作者施耐庵將英雄置于真實的歷史環境中,與人物的身份、經歷和經歷密切相關,刻畫他們的.性格。一百單八將中的人物形象栩栩如生:天真直率的黑旋風李悝jy;粗中有細的魯達;邪惡的花和尚魯智深;勇敢、有識、能干、果斷的行者武松;正直、聰明的浪子燕青……還有高秋、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等。

    水滸108將給我最喜歡的是智多星吳用。別聽他的名字叫無用,但他的能力太大了。還是涼山的軍師!我喜歡他是因為他聰明。他為晁蓋獻計,智取生日綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪取了北京大明府梁中書送給蔡太師慶祝生日的十萬貫金銀珠寶;宋江在旬陽樓念反詩被捕,與戴宗一起被拘留到刑場。吳用計搶劫了法場;盧俊義和石秀被關大明府牢牢時,吳用計放火燒翠云樓奪取大明府;宋江鬧華州時,吳用計劃借太尉金鈴掛,他救出了九紋龍史進、花和尚魯智深,他策略多,深受涼山英雄的尊敬。

    小說中的許多故事情節跌宕起伏,引人入勝。一系列的故事情節,如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂柳、武松打虎等,都被生動地描述出來,讓人百讀不厭。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇十

    《水滸傳》這本書主要講了一百零八條好漢反貪官的故事。

    一百零八條好漢,都有自己的'名號,分別對應天上的一百零八個星宿。天魁星呼保義宋江、天雄星豹子頭林沖、天貴星小旋風柴進、地慧星一丈青扈三娘。

    在這一百零八條好漢中,我最喜歡智多星吳用。無用與吳用同音,但他是一個聰明機智的軍師。開始他跟著晁蓋,后來坐上了第二把交椅。宋江做寨主后吳用給宋江出謀劃策。我還欣賞浪子燕青,他有鐵一般的胳膊和手腳,善于摔跤。和貌若金剛,力大無窮、自稱擎天柱的任原比過摔跤,勝過了任原。燕青還武藝高強,多才多藝,吹蕭唱曲樣樣能行,又射一手好箭,真是文武雙全。

    《水滸傳》這本書里的每一個故事都描寫的栩栩如生,令我流連忘返。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇十一

    如煙往事,似水流年,去帶不走這樣一個中國人所熟悉的歷史人物,一個為人所敬佩,為人所贊賞,為人所不解的人物——宋江。

    宋江生活的年代是一個政治腐朽,奸佞當道,民不聊生的黑暗社會,以宋江為首的一百零八將被逼上了梁山,走上了反對封建暴政的斗爭。宋江用兩個字來闡釋了他的人生價值。一是“孝”,他的母親早逝,父親在堂,宋江為人仗義疏財,人皆稱他為孝義黑三郎。第二個就是“義”,宋江平時好結識江湖上的好漢,凡是有人來投奔他的,若高若低,無所不納,當有人因遇到困難需要接濟,他從不推脫,濟人貧苦,周人之急,扶人之困,被人們稱作“及時雨”。

    前天我讀了《水許傳》里的——景陽岡武松打虎這篇小故事。這個故事大致講的是:武松在經過一個山岡的時候,在店家喝酒,店門上明明寫著“三碗不過岡”,可是武松身材高大,吃得多,非要喝多些,老板娘一直勸他,可是抵擋不住武松,武松一下喝了十八碗酒,吃了四斤牛肉,酒足飯飽后開始向景陽岡走去。店家一只攔他不讓他過岡,說那里有一只吊睛白額虎,客人一般喝過三碗酒就不能在上山岡了,可是武松不聽勸告,一只往前走,走著走著,酒勁兒上來了,感覺昏昏迷迷,渾身發熱,走不動了,很想睡覺,于是躺在一塊大青石上想睡一覺,在那里他遇上了吊睛白額虎,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。

    看了這個故事,我很喜歡武松這個人,因為他力氣無窮,是個打虎英雄。

    故事中我也最喜歡讀武松打虎這個細節,因為這一段寫得特別細致。如果我們邊讀邊想象,就好像眼前出現了武松打虎的畫面。老虎的三個絕招“一剪、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半,武松更勇敢了,老虎再一次騰空,從半空中躥過來,說時遲那時快,武松后退了幾步,扔掉哨棒,就在老虎快落地的時候,雙手抓住老虎的頭皮,使勁摁下地,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,老虎一邊怒吼一邊掙扎,把身子底下扒出了一個大坑,武松順勢把老虎的嘴巴摁倒坑里去,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,直打得老虎眼睛、嘴巴、鼻子都流出鮮血,動彈不了才住手。

    八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》?!端疂G傳》是我國古典文學四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山、替天行道,最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個性的人物形象,可謂家喻戶曉。

    我很佩服這一百單八將,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,默默的燃燒著,每天為我們批改作業到深夜,白天還交給我們知識。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來對社會有用的人才。所以,我說老師是英雄。

    我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養成人,就像陽光呵護小草一樣愛護著我們。他們對我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過上好日子。所以,我說父母也是英雄。

    從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協,也不要接受威脅,否則,將會付出慘痛的代價。

    水滸傳讀書心得字(模板12篇)篇十二

    我書柜里有多得數不清的書,這些書全都被我領略過了。有的書我只看過一遍,有的書被我反復地看過好多遍。其中,我最喜歡、印象最深的就是水滸傳。施耐庵先生把水滸傳里的人物塑造得栩栩如生,故事情節扣人心弦,使我愛不釋手、如醉如癡!

    宋公明怒殺閻婆惜寫了閻婆婆看到宋江很有錢,人也老實,就把女兒閻婆惜嫁給了他。宋江為她們租了房子,三個人過上了安穩日子。閻婆惜喜歡打扮,每天都打扮得花枝招展,過著不愁吃不愁穿的日子。

    一天,宋江帶著同事張文遠去家里做客,他們痛痛快快地喝了一稱,誰知閻婆惜就和張文遠勾搭上了。宋江知道后,便再也不上閻婆惜的房間,他們從此過上了貌合神離的生活。宋江的朋友劉唐帶著梁山寨主晁蓋的書信和一百兩金子,從梁山趕來送給宋江。宋江知道晁蓋當了寨主,非常高興,退了金子,把書信放進公文袋。恰巧被閻婆惜發現了,威脅宋江,要宋江準她另嫁他人,還要把房子和書信中所寫的一百兩金子都送給她,否則就去告官。

    宋江大怒,在爭奪書信的過程中,閻婆惜大喊“宋江殺人了!”宋江氣憤極了,殺了閻婆惜,燒了書信,然后逃跑了。我為閻婆惜的無恥感到憤怒,為宋江的沖動殺人感到惋惜。我還被水滸傳中的魯智深、武松、李逵等英雄好漢的行俠仗義的行為所深深感動!

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