每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
這是一個(gè)打雷下著暴雨的晚上，我從噩夢中驚醒：“媽媽，不要！”我喘著氣長大了眼睛，我靠在床頭上，想起了那時(shí)，我的眼淚就不斷往下流。
叔叔阿姨跟我解釋了一切，說在真銀出生時(shí)被一個(gè)壞人抱走了，是一個(gè)短發(fā)的女人收養(yǎng)了真銀，而那個(gè)“短發(fā)的女人”，正是我媽！我萬分驚訝，我突然感覺周圍一片迷茫，我昏了過去。。。。。。
不知不覺，我努力地睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院。爸爸媽媽叔叔阿姨和姐姐還有我的真銀“妹妹”在旁邊焦急地望著我?！澳阈牙玻愣蓟枇藘商炝??！卑职诌f給我一杯溫水。我正要接過溫水，一想起真銀的事，我就狠狠地把玻璃杯摔在地上，怒吼：“媽，你騙我！你騙我真銀是我的親妹妹，你騙我！”我非常生氣，所有人都震住了。玻璃杯摔在地上的聲音，還有望著玻璃碎片。不僅是玻璃杯碎了，我的心也碎了?！拔覀?。。。。。。其實(shí)。。。。。?！眿寢尩椭^吞吞吐吐的。怪不得她一直那么討厭真銀，原來是個(gè)騙子！
我非常難過，這樣勉強(qiáng)度過了一個(gè)星期，真銀要和叔叔阿姨回去了。
此刻，我的心碎開了，出現(xiàn)了一道深深的傷痕。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了，我雖然已經(jīng)不生爸媽的氣了，但我的心還是那樣的痛，很傷心。有一天，媽媽向我解釋了事實(shí)，讓我驚呆了。媽媽對我說：“曉清，對不起，是媽騙了你。其實(shí)是這樣的。。。。。?！痹瓉韹寢尯褪迨灏⒁淌峭瑢W(xué)，有一天她在馬路邊撿到了真銀，不知是叔叔阿姨的，就帶回家養(yǎng)了起來。因?yàn)閶寢屝r(shí)候和經(jīng)常和阿姨鬧邊扭，還經(jīng)常爭搶叔叔的感情，所以很討厭阿姨。所以才討厭真銀的。但是媽媽像我解釋的最后一句，讓我呆住了：我，其實(shí)是阿姨生的，因?yàn)檫@是阿姨的第二者！
我，一句話也說不出來。因?yàn)檎驺y的確是媽媽的親生女兒，但是還是比真銀更愛我，我流淚了。淚的徹徹底底。。。。。。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
又過去了一天，我發(fā)現(xiàn)我的顏色也漸漸退去。遠(yuǎn)處曾經(jīng)美麗的森林，突然之間也不見了，這是人類所說的嗎？我們將被毀滅嗎？后來我才得知答案。我們的年齡提早了，而這一切將歸功于人類。他們把我們稱為資源，不斷砍伐，不斷破壞我們的家園。我想這一切就將這么早過去了吧。
我是不是不該這么落魄。我是不是給堅(jiān)強(qiáng)。是不是該告訴他們，還回我們的家。可這力量，太小、太小。是啊，我怎能有這么偉大。
聽聽，聽聽。這是一片樹葉的心里話。它沒有了家，沒有了漂亮的`外表，沒有了對這大自然的信心，最后它還是放棄了啊。
這一切不都是人類做出來的嗎？這一切又是為了什么》金錢？利益？呵呵，這不太好笑了嗎?沒有了家園，又何談經(jīng)濟(jì)？沒有了綠色，又何來呼吸？我們拯救的，不僅僅是落葉的氣息，而是我們的地球，我們的家園，我們的美好生活。
地球在被一天一天的破壞，一個(gè)人又能做些什么。我們需要共同努力，共同保衛(wèi)我們的家園。
我在等，等那一天。樹葉綠了，河水清澈了，空氣清醒了……我想我能聽見了，是大自然美得聲音！
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
春來了，從遠(yuǎn)到近，從輕到重，從無聲到有聲。
經(jīng)過了整整一個(gè)冬季的桎梏，春天的腳步快速地向我們走來。
春天的腳步響在山巔，嚴(yán)冬的殘雪一下溶化，露出了大山的巍峨蒼翠。
春天的腳步響在河流，禁錮的河水一下解凍，漾著笑容歡快地向前奔流。
春天的腳步響過原野，泛青的小草漫延到天邊，連干枯的枝頭也透出青綠。
土地在春天的腳步聲中驚醒，蟄伏的蟲兒開始蛹動(dòng)，毛竹在噼啪地拔節(jié)。
天空顯現(xiàn)如畫般地蔚藍(lán)，太陽掙脫著開厚厚的`幕帳，在東山口露出臉來，慵懶地，暖暖地，俯視著萬物生靈。于是蝴蝶在歡舞，蜜蜂在歌唱，鮮花在破苞綻放。
清風(fēng)掃過眼前的霧靄，清晰可見的又是一個(gè)大好的春景。
在春天的腳步聲中，人們拂去一冬的郁悶與重負(fù)，沉蟄的心被希望喚醒，向往著窗外的無限美好。
蝸居在家中好久的老人伸出頭去：“春天終于來了！”
暖和在床上不起的孩子也伸出頭去：“我要去看外面的世界！”
無數(shù)人紛紛走出房中，走上街頭，走向田地，走向山野，走向工廠，走向四面八方，走向更廣闊天地。他們要去揮灑孕育一冬的夢想，去實(shí)現(xiàn)生活中美好的憧憬。
看，工地上熱火朝天，建設(shè)者們用雙手創(chuàng)造明天。
看，田野中春耕繁忙，農(nóng)人們在播種春天的美好。
是啊，每個(gè)人的心都在春天的腳步聲中激蕩，無數(shù)雙張開的臂膀，要去熱烈擁抱著人生新的希望。
冬天過去，春天已到來。人生中過去就永遠(yuǎn)過去，無論是痛苦、不幸、哀愁、窮困。無論年老與年少，無論高貴與平凡，無論健康與殘疾，煥新的世界，會讓你鑄造一個(gè)全新的自己。
春在你的前面，在每一個(gè)人面前。春的家園、春的中國處處是生機(jī)盎然，處處是美好圖景。
哦，我聽見了，聽見了春天的腳步，從夏到秋，從秋到冬，大步地向我們走來。從歷史深處走向今天，從希望的源頭走向現(xiàn)實(shí)，踩著鏗鏘的鼓點(diǎn)，奏起這個(gè)偉大時(shí)代、這個(gè)美麗中國飛躍奮進(jìn)的雄渾交響。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
淚水似一泓清泉，總是流淌著塵世間最真的語言。就連人們看似神圣的，充滿威嚴(yán)的大自然也會落淚，但是那樣特別的淚，人們卻難以讀懂。
兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)的天是美的，美得令人心醉。一碧如洗的天空似少女的雙眸，清澈明朗，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，總能令人心曠神怡。兒時(shí)記憶里的雨是柔的，似牛毛，像花針，似細(xì)絲，輕輕地為世俗洗塵，沖刷掉一切紛亂，那時(shí)的我，只想靜靜地欣賞著煙雨朦朧中的美麗故鄉(xiāng)。兒時(shí)記憶里的溪水是清的，一條小溪貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)，似綢緞，似玉帶，悄悄地流淌著，奠定了家鄉(xiāng)寧靜祥和的氛圍。兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)空氣是干凈的，空氣中總能氤氳著家鄉(xiāng)特有的味道，那時(shí)的我總是忍不住猛吸幾口，生怕它們一不注意便從我的身邊溜走了。
來到了城市，空氣中總是彌漫著一股嗆人的'工業(yè)味，那家鄉(xiāng)的味道沒了；天空變成了灰蒙蒙的一片，那一碧如洗的藍(lán)天走了；那溪水也因?yàn)楣S的不斷排污變得渾濁不堪，那清澈見底的小溪丟了。我迷茫，不知所措地望著這里的一切。那是的我還天真地以為過一段時(shí)間就好了，但是隨著我的成長，終于明白記憶中的自然再也回不來了。
隨著城市的發(fā)展，眼中的綠漸漸消失，那些僅存的綠在那些大樓的包圍下顯得格格不入。累了，我常常仰望天空，卻只能看見灰蒙蒙的一片，仿佛是云和天空融為一體。自然好像在一夜之間突然衰老，那渾濁的天空就是她的雙眼，淚，便在不知不覺間落下，而她淚中的話語卻無人傾聽。
夜，悄悄地來臨，給城市披上了黑色的披風(fēng)。隨著一聲雷鳴，一場瓢潑大雨來了，在外的人們立刻向家的方向跑去。我望了望突如其來的大雨，放下了手中的書，坐到了窗臺邊，靜靜地聽著自然的話語。
雨不停地下著，我望著外面灰色的天空，又回想起剛才幻想中的小姑娘，心像被刀刺痛了一般。那雨就是自然之淚，洗刷著人們的罪惡，洗滌著人們的心靈。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
記憶中，屬于你的聲音很多，鑰匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩動(dòng)的沉重，不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
一個(gè)溫暖的下午，一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起，伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。
你出現(xiàn)在教室里，自我介紹完后，你說“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會被淘汰?！?/p>
開始上課后，沒有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來，嚴(yán)厲的你把我叫起來狠狠地訓(xùn)了一頓，我腦子嗡嗡地響。
埋怨由心而生，我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐?？?/p>
再后來，你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三，只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的聲音。
不知過了多久，也不知是誰提起了你，說有一次你姐姐手術(shù)，本來已經(jīng)說好是三點(diǎn)去探望，卻因?yàn)槲覀兊闹R掌握得不牢固，一遍一遍地教我們，一次一次地將時(shí)間延后，將心中的急切按下。
我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂，時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn)，你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說你下班比我們放學(xué)還積極。
現(xiàn)在想來，委實(shí)慚愧。
時(shí)光流逝，心中的不滿漸漸淡去，我們終是與時(shí)間和解。
記憶中的你不再兇神惡煞，有一點(diǎn)執(zhí)著，一點(diǎn)負(fù)責(zé)，一點(diǎn)苦心，還有……。
“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會被淘汰?！?/p>
再次聽見你的聲音，是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。
你的聲音還是那么特殊，深深地刻在我記憶中。
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大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
你剛看到這個(gè)題目一定會覺得奇怪，你一定想問我到底聽見了什么?告訴你吧，我聽見了萬物的聲音，它們讓人心曠神怡，它們讓人失去煩惱，它們讓人忘記仇恨，它們讓人快樂無比!
想一想，你聽到過什么?想一想，你有認(rèn)真地聽過嗎?想一想，你感受到過什么?
你聽，近了，近了，更近了……小鳥的聲音一步一步地在接近我們，從那山谷慢慢地飄過來了?！斑筮螅筮蟆蹦锹曇舄q如在我耳邊，那么悅耳，那么清脆，讓人不得不感到清新愉悅。在我們的生活中，小鳥有許許多多，它有時(shí)會給人帶來麻煩，有時(shí)叫聲會讓人覺得厭煩。其實(shí)，如果你仔細(xì)聽的話，會發(fā)現(xiàn)很多樂趣的。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
懂得聽的人，他們會用心去聽，去感受，在他們耳里小鳥的叫聲就猶如一首美妙的歌曲。古往今來，人類對鳥的鳴叫產(chǎn)生過無數(shù)奇想。人們把鳥的鳴叫寫進(jìn)詩里，編在歌中，寫入寓言。人們賦予鳥類人的感情、人的語言。在朝來金色的陽光里，他們不惜用大半天的時(shí)間，去聆聽兩只鳥的鳴叫聲。它們總是用不同的音符串連成一首歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透露的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。
而不懂得聽的人，就猶如他整個(gè)世界中沒有聲音，沒有感覺，就像一個(gè)廢人。這些人他們整天游手好閑，他們不懂得怎樣去利用自己的耳朵與心靈，不懂得怎樣去欣賞美妙的音樂，更不懂得怎樣去感受世界的奇妙。不要說是小鳥的叫聲，就算是更動(dòng)聽的音樂對他們也沒有任何作用，因?yàn)樗麄儾焕斫狻奥牎钡囊饬x。
無論我們走到哪里，都能聽到鳥叫等其它聲音，這些聲音雖然有的真的讓人不能忍受，但是只要你用心去聆聽大千世界的聲音，你就會覺得世界上每一種聲音都是那么動(dòng)聽，那么美妙。記住，不止要用耳朵去聽，更要用自己的心靈去聽!
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
你聽過落葉飄舞的聲音嗎?落葉是一位“舞蹈家”，當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候，“舞蹈家”就翩翩起舞讓所有的人，刮目相看。
你聽過一只蝸牛的聲音嗎?有一天，一只蝸牛在散步，它看見其它小動(dòng)物都沒有背著自己的家，它喊道：“你們都不背著自己的家，只有我背著自己的家!”
你聽過小狗發(fā)抖的聲音嗎?每當(dāng)冬天，小狗就瑟瑟發(fā)抖，主人看見了，連忙給小狗穿上衣服。
如果你們問這都是我創(chuàng)造的聲音嗎?讓我再說清楚一點(diǎn)吧!
你總聽到過人們踩到落葉上的聲音嗎?人們踩在落葉上發(fā)出，“沙沙沙”的聲音。你總會聽見吧!
你總聽到過小動(dòng)物的聲音嗎?當(dāng)小狗“汪汪”叫，小貓上竄下跳，老鼠偷東西時(shí)，你會聽到些什么吧!
你總聽到過笑聲吧!苦笑，微笑，大笑......
說得明白一些，只要你不是聾子，只要你的耳朵好好長在臉的兩側(cè)，打你在做作業(yè)時(shí)，鉛筆發(fā)出的沙沙聲;在爸媽打電話時(shí)，你就不得不聽，還有水杯落地的聲音，你一定聽得見。
慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，卷筆刀聆聽那美妙的聲音。
聽一聽你愛聽的音樂，聽一聽朋友唱的歌，請你仔細(xì)地去聽一聽。
聲音就是美妙的歌。
海曙外國語學(xué)校劉炫華。
你聽過綠葉在風(fēng)中唱歌的聲音嗎?綠葉是一位藝術(shù)家，當(dāng)春風(fēng)拂過，它就翩翩起舞，唰唰唰，歌聲伴著舞姿，多誘人啊!
你聽到過動(dòng)物的聲音嗎?春天來了，青蛙醒了，它在與荷花敘話，說做了一個(gè)冬天的美夢!
你聽到過門的歌聲嗎?晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽小心地推開門，吱-呀，門輕輕地唱起了歌，媽媽送來一盤水果，頓時(shí)，我的心里暖暖的!
你聽到過筆唱的歌嗎?寫作業(yè)時(shí)，我的筆在紙上唱著歌，“沙沙沙”，記錄著學(xué)的知識，這種時(shí)刻我好快樂!
只要你仔細(xì)聽，你就會發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌!
公眾號：陽光小語工作室。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
每當(dāng)春天時(shí)，大地醒來，萬物復(fù)蘇，小花也露出了笑臉，像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小仙女，在叫醒大地。
夏天——樹木長得高高大大的，花朵都爭先恐后的開了，蟬也叫個(gè)不停“知——了知——了……”
森林開始了演唱會，第一個(gè)是蟬說:“知——了知——了?！钡诙€(gè)是蟋蟀說：“吱吱，擦擦?！?/p>
秋天——樹葉落了下來，這不盡讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的詩句。
冬天——迎來了一個(gè)白色的季節(jié)，雪花在空中打著旋，慢慢的飄落下來，孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌，大自然無疑為冬天填上了歡樂的一筆。
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有各的特色，各有各的美麗的地方，只要你用心去感受就能體會到的。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
春光爛漫，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，那如云霞般的各色花朵姹紫嫣紅，備受青睞，可我所愛的花不在春天開放。
秋高氣爽，豐收、成熟的金色季節(jié)隨著秋雨來到。許多花都已凋落，結(jié)出飽滿的果實(shí)?？墒?，菊花卻在這秋風(fēng)中綻放，蕾絲般的花瓣花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)，清晨的白霜雖然打落了幾片花瓣，但太陽升出時(shí)，她又打起精神，挺立在陽光下。晉代陶淵明就十分喜愛菊花。她并不是十分艷麗，不在春天與百花爭艷，而在這花葉凋零的金色季節(jié)中盛開，高傲樸素，令人喜愛。
冬天，四處寒冷蕭條，北風(fēng)卷地，哪里還能瞧見花的倩影？那唯一還帶點(diǎn)綠色的雪松也被雪壓彎了枝干?？墒?，就是這個(gè)銀裝素裹、北風(fēng)蕭瑟的白色世界里，臘梅卻不畏刺骨寒風(fēng)，競相開放，靜靜地立在雪白的天地之間。有的花瓣黃得不夾一絲雜色，梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，搜羅詞匯，只有一個(gè)詞可以形容它：冷艷。大雪紛紛，臘梅變得更醒目了，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然，令人不禁感嘆：梅花香自苦寒來。
面對這些各具神韻的花，自古文人騷客感受各不相同，有的'陶醉于“接天蓮葉無寄碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；有的羨慕“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；有的欽佩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的節(jié)操。我也有自己的感慨：花開不止在春天。
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大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
小時(shí)候。我和爺爺一起生活在鄉(xiāng)下，最喜歡的季節(jié)就是夏天了。不僅因?yàn)橄奶煊泻芏嗟暮猛嬉鈨?，還因?yàn)槟苈犚姼鞣N聲音。
每當(dāng)中午時(shí)候，趁著爺爺睡午覺，我便約上小伙伴偷偷地頂著烈日就往樹林里鉆。
樹上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫著。聽到哪里有聲音，我們就躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。
把蟬拿回家放在瓶子里，看著它在透明的瓶中撲騰，聽著它“抗議"的聲音，爺爺問起來就說它是直接飛進(jìn)去的。玩夠了就把它放歸自然。
夏日的樂趣好像就是這么簡單。
傍晚時(shí)分，爺爺會約上幾個(gè)朋友，在院里打牌。我就坐在一旁聽著蛙鳴，時(shí)不時(shí)間爺爺幾個(gè)問題。
一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢？為什么青蛙叫的時(shí)候是一陣一陣的呢？
終于有一天爺爺看我實(shí)在好奇了，就在帶著我一起去"找青蛙”。
循著聲音，爺爺帶我來到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙，它也許是看到我來了害羞了吧，停止了它的歌唱。
在田里，我不止發(fā)現(xiàn)了青蛙在"唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個(gè)世界都在唱歌。
啊，愿還有機(jī)會聽見你的聲音，那來自大自然的最美的歌聲。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
生活中我們聽到的聲音有很多，比如有雨聲、有笑聲。今天，我就要來為大家講講令我印象深刻的`聲音。
媽媽的加油聲。
我聽過的加油聲有來自于老師的，也有來自于同學(xué)的，而我要寫的是來自于媽媽的。那是在一個(gè)星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了！”這時(shí)媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業(yè)。沒過一個(gè)小時(shí)，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了！”我頓時(shí)覺得心里美滋滋的。
雨聲。
大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。
那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學(xué)放學(xué)了，沒有下雨，二年級的同學(xué)也放學(xué)了，也沒有下雨，可是待到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀！我心里哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停，但我們還是得排隊(duì)。我也沒帶傘，出了校門著是兩個(gè)人打傘，但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。
我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時(shí)油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這么辛苦??！從那之后，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。
愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運(yùn)十分凄慘，但他們并不屈服于命運(yùn)，努力地抗?fàn)?，結(jié)果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運(yùn)的劫難，都逃過且不屈命運(yùn)的刁難。不管老天開多大的玩笑，他總是努力抗?fàn)帯Ｄ且淮未误@心動(dòng)魄的災(zāi)難，都機(jī)緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運(yùn)。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風(fēng)，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。
人生就像一個(gè)褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時(shí)。我也曾經(jīng)接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準(zhǔn)備，至少能讓命運(yùn)控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運(yùn)?？梢姸蜻\(yùn)只是一時(shí)，頑強(qiáng)抗?fàn)幰欢螘r(shí)間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起，光芒萬丈；
太陽落下，一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
花開的聲音 ? ?我是一株美麗的曇花，我生活在美麗的小河邊，我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個(gè)小時(shí)，我享受著暮靄的友愛、月光的柔撫、雨露的滋潤，更具動(dòng)人的風(fēng)采。
我聽著清風(fēng)的歌吟、小草的贊美，也聽到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的，幾分鐘后，我的.驚世之美將化為烏有，但我無怨無悔?；ㄩ_固然美麗，但我更珍惜曾經(jīng)的付出，那萌芽的艱難、生長的苦澀、痛苦的蛻變，使我更體會到了生命的深意。 ? ?媽媽生下我后，就告訴我要珍惜生命的每一刻。無論艱辛還是幸運(yùn)，為了開花，我把自己深埋于黑暗之中，沒有陽光，沒有雨露。九層的煉獄什么禍?zhǔn)露加锌赡馨l(fā)生。蟲子咬得我鉆心的痛，土壤壓得我難以呼吸，霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著我的外衣，翻卷的外殼堅(jiān)硬如刺，扎著我稚嫩的肌膚，像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開土壤。天啊，好重，好硬！你能想象二十四小時(shí)頂著千斤百錘的生活嗎？我堅(jiān)持著，忍受著每一刻每一天。
終于有一天，一絲艷陽刺痛了我久居黑暗的眼睛。 ? ?我看到了身旁的綠草，遠(yuǎn)處的翠柳；我盡情地享受春風(fēng)的柔情，黃鶯的歡歌。 ? ?外面的世界很精彩，外面的世界也殘酷。驕陽炙烤著我粉嫩的臉蛋，冷雨抽打著我瘦削的肩膀，寒風(fēng)搖撼著我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風(fēng)暴雨的摧折想一死了之。花開固然美麗，虐待更難忍受。特別是那個(gè)夜晚，風(fēng)魔挾帶著冰雹呼嘯著撲向我，所過之處，百花盡殘。我的衣裙被撕裂，我的玉臂被折斷，我的纖腰被砸傷。我強(qiáng)忍著傷痛爬起來，卻一次又一次地被打倒。我絕望了，索性一頭扎進(jìn)了泥潭，任憑狂風(fēng)肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲，奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著我的淚水。
猛然間，一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開花！忍著椎心的痛楚，我一次次的嘗試著挺胸昂頭，卻一次次力不從心。終于，我暈死過去了。 ? ?風(fēng)息了，雨走了。陽光輕擁著我，風(fēng)兒撫慰著我。盡情地沐浴著春暉，我有了花骨朵，潔白如雪，晶瑩如玉。貪婪地吞食著雨露，我綻放出傲世的花朵，高雅潔麗，雍容華貴。月兒給我披上輕紗，蝴蝶為我翩翩起舞，蜜蜂為我輕吟曼唱。 ? ?我盡情地享受花開的歡樂，我也坦然地面對生命的枯萎。 ? ?在花謝的最后時(shí)刻，我吟誦著冰心老人的詩句，“成功的花，人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。點(diǎn)評： ? ?“曇花一現(xiàn)”系為引文，但花開之后和孕育過程很少給人探究，既講明了這一缺憾，足見選題獨(dú)特與新穎。以花為喻，贊美崇高與拼搏之精神，給人們美的啟示。文章采用“擬人”手法和第一人稱手法，讀來親切自然。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
關(guān)于大自然的作文：聽見了，大自然的聲音。
指導(dǎo)老師陳放。
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去傾聽大自然的聲音。
輕輕躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符都似乎是前進(jìn)的號角，不管遇到了什么困難和挫折，種子都毫不退縮，依然向上，向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會成功！
俯身靠近花叢，我聽見了花開的聲音。宛如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動(dòng)聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的過程，都是一節(jié)美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！坐在老樹身旁，我聽見了年輪生長的聲音。那緩慢而又低沉的音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡。麗那一道道深深的'年輪，就是時(shí)間流逝的寫照。
走進(jìn)可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的歌聲，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕融入泥土。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，它們將會在土壤中，為新生的伙伴祝福！
我還聽見了許多許多……。
鄒老師的話。
小作者視野開拓的細(xì)致觀察，讓我們和他一起跟大自然有了一次親密接觸：聽到了種子破土的聲音，聽到了花開的聲音，聽到了老樹年輪生長的聲音，聽到了樹葉飄落的聲音……于是，這些聲音不僅回響在我們的耳畔，更縈繞在了我們的心里。習(xí)作最值得我們學(xué)習(xí)的是：散文般的語言，清新、優(yōu)美。想象與聯(lián)想的手法結(jié)合得很自然，將自己的人生感悟巧妙地融入到對大自然的贊美之中，如“在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，任何事都會成功”等等。
可惜的是，文章缺少了一點(diǎn)童趣，兒童化的感悟、語言不夠，例如“遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂”“猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡”等，成人化的痕跡較為明顯。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因?yàn)榧?xì)品時(shí)總能邂逅一簾幽夢，或許是因?yàn)轳雎爼r(shí)總能感受到歲月的蹁躚，或許是因?yàn)槟?，外公?/p>
孩提時(shí)代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸鄉(xiāng)音和對生活的熱愛。
你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑著看我，時(shí)不時(shí)輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉的回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接著便眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，使得眉頭舒展。你見了，對我說，“茶如人生”。我那時(shí)不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你時(shí)，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子的人世滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張?zhí)僖紊?，雙目半瞇，椅旁放著收音機(jī)，里面咿呀唱著戲，你也跟著哼。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，在冬日午后的陽光里，被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情。只是，當(dāng)你抬頭看見我時(shí)，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
依晰記得，那年夏天克又回到了那個(gè)曾經(jīng)你給我快樂的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買來的糖，分給你一顆，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她對我說道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她手中的糖，一起朝著孩子群走去。
微風(fēng)拂過，樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現(xiàn)在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒玩了?！彼嶙h道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來當(dāng)“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開始！一個(gè)男孩子搶先沖了過去，她靈活的擋住，一手抓住那個(gè)男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個(gè)男孩就猛地一跑，接著耍賴皮，說“你沒有抓到我！”她似乎有點(diǎn)懊惱，隨即又無奈地笑，“哈哈，再來抓我呀，傻蛋！”那個(gè)調(diào)皮的男孩壞笑著，說，其他的小孩子也跟著嘲笑她起來，我把她拉到一旁，悄悄問她：“沒關(guān)系吧？其實(shí)那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的?！彼难劬镩W爍著亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說：“你也太過分了吧？抓到你就是你，這一局，你當(dāng)“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒事啦！”接著，那局游戲又是她當(dāng)“貓”，我故意讓她抓到自己當(dāng)了“貓”。
大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
“棒棒糖，好吃的棒棒糖！”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖，我就會央求你給我買棒棒糖吃，你只是笑了笑，拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的？”“嗯，草莓味?！蔽夷弥舭籼?，你拉著我的手在馬路邊走著。我吃著吃著就笑了，笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜，看到我笑了，你也十分的高興?！鞍舭籼强刹荒艹缘奶嗔??！蔽衣犚娏四愕穆曇簦袣馐?，語氣里滿滿的都是寵愛。我乖乖地回應(yīng)了一聲:“知道了?！闭f完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。
你最喜歡喝茶。每天早上你總愛搬一個(gè)小板凳坐在窗邊的桌子旁邊，泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個(gè)凳子，坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水，便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里，“奧寶，我們來比賽喝水好嗎？”我聽見了你的聲音，你洪亮的聲音里，不知不覺中竟增添了幾分沙啞。“好——干杯?！蔽乙伙嫸M。你似乎有意讓著我。我贏了，我得意的給你亮了亮杯底。你笑了，還給我豎起了一個(gè)大拇指，那時(shí)我高興地笑了，笑聲里滿滿的快樂。
每天傍晚，你總愛帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場。到了目的地，你走向了你的幾位老友，和他們一起說起了陳年往事。我聽見了你的聲音，干澀、沙啞、灰暗。想起過去你洪亮的聲音，我不禁有了幾分傷感。轉(zhuǎn)悠了幾圈，又向你的身邊滑去?！皧W寶，你怎么回來了？”我聽見了你的聲音，驚喜中又帶著幾分寵溺?！拔也幌胪鎯毫??！蹦懔⒖陶玖似饋恚业氖盅刂旌右宦坊氐搅思摇Ｒ贿呑撸贿叾褐?。
評語：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，一千個(gè)人有一千種對“幸?！钡慕庾x。小作者從平常與爺爺相處時(shí)的聲音當(dāng)中感受到幸福，且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時(shí)的傷感。由此可見小作者的習(xí)作功力遠(yuǎn)超同齡人。讀來竟然有散文的味道，值得稱贊。
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大自然聽見了大自然的聲音（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
宋朝，是一個(gè)自由又不失任性，禁錮又不失活力，紛擾又不失舒緩的時(shí)代。在宋朝的花園里，驚艷時(shí)光、溫暖歲月的奇花必是宋詞。
宋詞的世界，多少達(dá)官貴人，多少平民百姓，一生一世與詞結(jié)緣，唱響宋朝好聲音。宋祁寫《鷓鴣天》，皇帝將宮女賞賜于他;吳淑姬寫《長相思令》扭轉(zhuǎn)局勢，救自己出監(jiān)牢;柳永寫《醉蓬萊》惹怒了皇帝，自然落榜;蘇軾寫《臨江仙》，被人誤以為是逃犯。
宋詞，將人間悲歡離合的愛，匯集在詞人筆下，凝聚在一首首詞中?；蛟S并不是所有人寫詞都會一帆風(fēng)順。但宋朝之美便是藏在這真情實(shí)意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收獲;作詞亦是如此，唯有真情實(shí)意方能流芳百世。宋詞之美，美在晏殊之無何奈何花落去;美在歐陽修之柳外輕雷池上雨;美在聶勝瓊之玉慘花愁出鳳城。
古人云，文史不分家。提到宋詞，自然提到宋朝重文輕武的政策。重文輕武政策的弊端可謂是眾所周知，而相對于它的利處，我則認(rèn)為宋詞是最好的證明。宋詞所留下的余暉燦爛了整個(gè)中國歷史，是文化寶庫不可多得的明星。
而這一切的一切，都只有一個(gè)前提學(xué)習(xí)。
《論語》開篇中提到，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?毛澤東說，書不可以一日不讀。由此可見，古往今來都十分重視學(xué)習(xí)。增長知識需學(xué)習(xí)，提升能力需學(xué)習(xí)，升華修養(yǎng)需學(xué)習(xí)。周恩來更是說過，為中華之崛起而讀書。說明學(xué)習(xí)不僅僅是為自己，更是為國家之富強(qiáng)。因而，作為當(dāng)代青少年就更應(yīng)該學(xué)好知識，做好新時(shí)代接班人。中國正強(qiáng)，少年當(dāng)更強(qiáng)。
這個(gè)時(shí)代，永遠(yuǎn)是屬于有能力者的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，每天都在不斷進(jìn)步。唯有學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步，做新時(shí)代的筑夢人。“我命由我不由天!”每一次為理想拼盡全力地努力，每一次為命運(yùn)竭盡全力地斗爭，都在為邁向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，好好學(xué)習(xí)，有付出才能離夢想更近一步。
相信，學(xué)習(xí)必將祝你我乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，雋永宋詞，筑夢少年成長!