優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見解，不同于他人的觀點(diǎn)。在這里，小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
敬愛的父母：
我第一次寫家書，可能寫的不是很好，因?yàn)閷?shí)在是不會(huì)寫。并且從小學(xué)到現(xiàn)在從來沒有寫過，所以我還是要好好的寫，那就我來說點(diǎn)你們吧。
在我上小學(xué)的時(shí)候，只要我犯了點(diǎn)錯(cuò)，你們都會(huì)打我，但自從上了初中以后，你們就不打我了，我犯了錯(cuò)誤，你們就只罵罵，因?yàn)槟銈冋f孩子大了再打也沒有什么用，你們就會(huì)對(duì)我說，你都這么大了，我們講的道理你都懂，就是控制不了自己。
我慢慢的在長(zhǎng)大，可我的脾氣也越來越不好，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑榫蜁?huì)跟你們吵起來，還有時(shí)可能會(huì)跟你們大打出手，可最后你們還是來到我的房間來跟我談心，最后談完心總會(huì)說一句讓我早點(diǎn)休息。
只要我在上學(xué)期間在家里住時(shí)，你們都會(huì)堅(jiān)持每天早上叫我起床來，早點(diǎn)去上學(xué)校上學(xué)。我知道你們讓我早起是可以去學(xué)校多背誦一點(diǎn)課文，多讀一點(diǎn)書，可還有一個(gè)更重要的原因是怕我遲到要罰站，怕我罰站很累人。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事情。你在當(dāng)時(shí)會(huì)有點(diǎn)生氣，會(huì)大聲的批評(píng)我，但最后又會(huì)來安慰我，怕我心情不好，影響第二天的心情。
其實(shí)每當(dāng)我跟你們吵的時(shí)候，我也會(huì)有傷心，我知道跟你們吵不對(duì)，但是我就是控制不了自己。因?yàn)槲抑滥銈冋f的都是為了我好，你們說我是因?yàn)槟銈冴P(guān)心我，愛護(hù)我，是為我好。
所以我以后再不會(huì)隨便的發(fā)脾氣，會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，好好聽你們的話。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
敬愛的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
如今，我覺得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的清潔，我還想到了一些具體辦法。
首先，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃，保證基本的衛(wèi)生。
然后，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處罰。
第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗。
第四，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個(gè)廁所的`清理任務(wù)分配給具體班級(jí)，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制，每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員，保證廁所的基本衛(wèi)生。
最后，如果有條件，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
敬愛的校長(zhǎng)：您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我想：畢業(yè)之前，能為學(xué)校做點(diǎn)有意義的事，也是快樂的。
我們的校園十分美麗，但是在這美麗的學(xué)校中，也存在一些不足，為此，我向您提出以下的幾個(gè)建議：
1、我們學(xué)校有草坪，上面開滿了小花和小草。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)去踐踏草坪，我希望學(xué)校能夠讓同學(xué)們意識(shí)到不能夠隨意踩踏草坪，當(dāng)然，合理的處罰條約也需列舉出來。
2、我希望學(xué)校的“心天地”圖書室能夠重新開放，需要有一位專門的老師管理，給學(xué)生們辦理借書證。這樣一來，大家也會(huì)有充足的時(shí)間來讀書。
3、學(xué)校最好能夠制定統(tǒng)一的校服，在校服上扣一枚徽章，春季和秋季制定長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲；夏季，男孩穿短袖和七分褲，女孩穿短袖和短裙；冬季；最好制定厚一點(diǎn)的套裝。校服大家想制定幾套就定幾套。
以上三點(diǎn)就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納！
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
親愛的媽媽：
您好！
每當(dāng)我考差時(shí)，您不會(huì)像別人的媽媽那樣打我、罵我，而是鼓勵(lì)我，安慰我……有一次，我的數(shù)學(xué)考得很差，一整天都悶悶不樂，我拖著沉重的心情回到家里，生怕您打我。當(dāng)我回到家里時(shí)，您看見我垂頭喪氣的，就問我：今天怎么不高興呢？我?guī)е耷徽f：這次數(shù)學(xué)測(cè)試考得很差。我以為您會(huì)打我，沒想到您卻溫柔地對(duì)我說：只是一次測(cè)試，考差了沒關(guān)系，下次要更認(rèn)真，更細(xì)心懂嗎？媽媽相信你下次一定會(huì)考好的。我含著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。還有一次，我有一道題不會(huì)做，絞盡腦汁也想不出來，于是我就去問您，您并沒有直接告訴我答案，而是提示我，讓我再想想，經(jīng)過您的再三點(diǎn)拔，我終于得出答案了。在您的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)每次才能名列前茅。
媽媽，您是天底下最偉大的母親，俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您的恩情如大海，我一定會(huì)好好孝順您！
媽媽，您無微不至于地關(guān)懷著我。假如我是詩人，我將用最優(yōu)美的詩句來贊美您；假如我是畫家，我將用最美麗的色彩來描繪您；假如我是歌手，我將用最動(dòng)聽的歌聲來歌頌?zāi)墒俏抑廊魏涡问蕉疾荒艹浞直磉_(dá)我對(duì)您的愛，就讓我真誠地說一聲：媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。媽媽曾教育我做人要謙虛，所以我家的家風(fēng)就是：“勝不驕，敗不餒”，這句話的意思是：勝了不驕傲，敗了不氣餒。在成功時(shí)我們是開心的，在失敗時(shí)我們是傷心的。
在我看來，當(dāng)自己努力做事而成功時(shí)，絕對(duì)不能驕傲、沾沾自喜，從而目中無人，應(yīng)該要總結(jié)這次成功的經(jīng)驗(yàn)，讓以后比現(xiàn)在做得更好，但是如果失敗了也不能氣餒，從此一蹶不振，而要找出失敗的原因，來加強(qiáng)自己這方面的不足。以下就是一個(gè)典型的事例：
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾芎茫膊凰悴簧咸貏e差，一直是在中間徘徊，但是這學(xué)期，我在校認(rèn)真聽課，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，做獨(dú)立作業(yè)時(shí)a也比上學(xué)期多了許多，由原來的中等升到了中上等。我擔(dān)心自己的成績(jī)被超越，所以沒有驕傲，一直保持在中上等。以前失敗了不要緊，以后再努力，但是如果成功了也不能驕傲，就像我上學(xué)期的前半個(gè)學(xué)期，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，考試成績(jī)也比較好，但是因?yàn)樘湴亮耍瑢?dǎo)致后半學(xué)期我的成績(jī)一落千丈，考試瞬間落到中下等，這就是我驕傲的后果，但是我從中找出了失敗的原因，所以我這學(xué)期成績(jī)一直很穩(wěn)定。我也要向我們班的小劉同學(xué)學(xué)習(xí)，考試考得好不會(huì)驕傲，考不好也不會(huì)氣餒，所以成績(jī)一直名列前茅。
我以后做事一定不會(huì)驕傲，做到”勝不驕，敗不餒。”
此致
敬禮
您們的兒子：顧佳晰。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
親愛的爺爺奶奶：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我和爸爸媽媽已經(jīng)離開你們來到滿洲里四年了。在這四年的時(shí)間里，我生活得很快樂，也學(xué)到了很多新知識(shí)。今天就讓這小小的信紙來表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的思念之情吧。
爺爺、奶奶，在我的印象中你們是非常熱愛讀書的，那個(gè)時(shí)候的我還小，見你們看書，我也拿著書玩。漸漸地，我也喜歡上了讀書，但那時(shí)我也只是看看漫畫書。來到滿洲里之后我才知道，知識(shí)的海洋是無邊無際的，我的閱讀量只是海洋中的一滴水，媽媽一有時(shí)間就帶我去新華書店，慢慢地我就迷上了史書。例如《呂氏春秋》《左傳》《戰(zhàn)國策》《漢書》，只要是我喜歡的書，媽媽都會(huì)毫不猶豫地幫我買回來。有時(shí)間的時(shí)候爸爸、媽媽也會(huì)和我一起討論歷史。
通過閱讀書籍我才知道了什么叫做“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我可不是自夸，我的小伙伴們給我起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)：“小諸葛”。爺爺奶奶，我厲害吧？就是小時(shí)候受您二老的影響，使我喜歡上讀書，才能有現(xiàn)在的“小諸葛”的稱號(hào)。
爺爺、奶奶，這是我第一次給你們寫信，萬事有始末，在此我就不多說了。以后我會(huì)經(jīng)常給您二老寫信，用書信傳遞我們之間的親情。
祝身體健康、萬事如意、事事順心、天天快樂！
你們的孫子：王心宇。
2017年5月29日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
親愛的祖國：
您好！
現(xiàn)在是2031年，我離開您的懷抱已有兩年了，半小時(shí)前我剛剛離開人馬座黃金星球，準(zhǔn)備前往下一個(gè)星球科學(xué)考察。這兩年我在外太空過的很舒服，自己駕駛的東方32號(hào)迷你智能飛行器感覺也不錯(cuò)，但是我想您了。
記得小時(shí)候，我就想去外太空看看，現(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了！我駕駛著您為外太空考察專門設(shè)計(jì)的東方32號(hào)飛行器，一共去過19個(gè)星系、63個(gè)星球。在外太空只有依莉斯（超級(jí)動(dòng)物：羊）陪我，我很孤單。我想早些見到您，可是，任務(wù)還沒有完成，我怎么會(huì)輕易放棄呢？?jī)赡炅耍€好么？科學(xué)家們研發(fā)的全新環(huán)保程序啟動(dòng)了么？我發(fā)明的無污染水陸空自行車大家都在用了么？我23歲了，成了一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了我曾經(jīng)在您懷抱里許下的愿望，這是多么幸福的事兒啊！
此致
敬禮！
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
親愛的媽媽：
您好！
您工作辛苦了，感謝您多年來對(duì)我的哺育之恩，是您賜予了我生命，又給予了我舒適的生活，在此，我想借這封信來表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。
雖然您工作很忙，但您還是每時(shí)每刻地關(guān)心著我的生活和學(xué)習(xí)。
有一天中午，我放學(xué)了，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接走了，我焦急地等待著，一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……忽然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，我定睛一看，原來是您，您滿身都是雨水，我看到您這個(gè)樣子，眼睛突然有點(diǎn)酸了。在回家的路上，您總是把傘傾向我這一邊，生怕我被雨淋到了，會(huì)生病。到了家里，您的衣服被雨水淋濕了，不停地打噴嚏，還一直提醒我多穿點(diǎn)衣服，免得著涼。此時(shí)此刻，我想吟詩一首：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，每當(dāng)我犯了很小很小的錯(cuò)誤，您都讓我及時(shí)改正，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
媽媽，您的愛就像黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；您的愛就像春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)；您的愛就像海灣里的一座避風(fēng)港，保護(hù)著我不受傷害。媽媽，您對(duì)我的愛無法用言語來形容！我也不知道該如何報(bào)答您對(duì)我的恩情，只有在以后的日子里，好好聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠讓您為有我這個(gè)兒子而感到驕傲和自豪。
此致
敬禮！
您的兒子：
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次給您寫信。提起筆有千言萬語想對(duì)您說，卻不知道先說什么好。心里滿滿的都是感謝。
感謝您一直對(duì)我學(xué)習(xí)上耐心的教導(dǎo)。我寫作業(yè)速度慢，不太會(huì)合理安排時(shí)間。以前我做作業(yè)總是做一會(huì)兒這個(gè)，做一會(huì)兒那個(gè)，最后時(shí)間過完了，作業(yè)還剩下很多。您看在眼里，急在心里。您告訴我寫作業(yè)就要專心去寫，不能三心二意，寫完一項(xiàng)收拾好趕緊寫下一項(xiàng)。教會(huì)我了怎么樣安排時(shí)間：先寫數(shù)學(xué)再寫語文，寫完語文再寫英語。寫完作業(yè)之后再去玩。我慢慢的學(xué)會(huì)了合理利用自己的時(shí)間，提高了寫作業(yè)的速度。還有，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，您給我報(bào)了輔導(dǎo)班，數(shù)學(xué)、語文、英語都有。寫作業(yè)時(shí)候遇到不明白的題，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講給我聽，直到我明白為止。這使我的成績(jī)變得越來越好，我在學(xué)習(xí)上也越來越有自信。
感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷。生活中，您無微不至的照顧我，在我生病的時(shí)候，您憂慮我，不分晝夜照顧我，讓我早早好起來。在學(xué)校，您希望我開朗一點(diǎn)，交更多的朋友，希望我在學(xué)校不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，也能開心度過學(xué)校的每一天生活。
感謝您讓我懂得了許多道理。您說要多付出，付出和得到一樣很快樂；您說要做一個(gè)誠信的人，這是做人的根本原則；您說要寬容對(duì)別人，嚴(yán)格對(duì)自己；您說要做一個(gè)禮貌的積極向上的人。
感謝您教會(huì)我很多很多！
祝您。
身體健康，萬事如意。
您的女兒李子涵。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
敬愛的老師：
您好！
老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔(dān)憂啊。
從前，我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現(xiàn)在，時(shí)間將我們分開，那個(gè)無與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的.六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師，我們多么懷念以前的日子。
放心，我們不會(huì)難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。
一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)！
一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在，其實(shí)就在我心底。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
尊敬的媽媽：
您好！
我今年13歲，從我出生那年開始，過了13年，您陪了我13年，小時(shí)候，我不聽話，您總是哄著我，我惹了什么事，您就為我收拾殘局，回想起這事，我感激不盡，您為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我記憶的長(zhǎng)河中一直也無法忘懷，這種刻骨銘心的記憶，雖然一直埋沒在心靈深處，但只要一碰觸，那些往事便會(huì)一涌而現(xiàn)，一發(fā)不可收拾。
從小到大，不論狂風(fēng)暴雨或是嚴(yán)冬酷暑您都會(huì)滿足我一切的愿望，最后，我一天天長(zhǎng)大，而您也在一天天變老，我從兒童到少年，您從姑娘到婦女，這些都是顯著的變化，更能體現(xiàn)出您對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，您看您的臉，皺紋都有了，和年輕時(shí)的您完全判若兩人。
今日不同往日，我以后一定會(huì)聽話，會(huì)好好學(xué)習(xí)，不惹您生氣，以前您滿足我的愿望，現(xiàn)在換我來滿足您的愿望，請(qǐng)您相信您的兒子。
我在此呼告，祝全天下偉大的母親健健康康，平平安安。
此致
敬禮
您的兒子。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
親愛的媽媽：
您好！
白駒過隙，日光荏苒，不知和您在一起了多少個(gè)日夜，您的淳淳教導(dǎo)，您的悉心照顧，您的希望期盼……這幾年，您為我操碎了心。我也明白了您常常掛在嘴邊“努力”的意思。
俗話說：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的。”這，不假。愛迪生為何能成為世界上著名的科學(xué)家呢？還不就是因?yàn)樗簧趭^好學(xué)，善于思考，夜以繼日地探索科學(xué)的奧妙才得以成就他輝煌的人生。
小時(shí)候，我常常不理解什么叫做“努力”，直到現(xiàn)在，我才真正地意識(shí)到什么叫“努力”，其實(shí)，我們每個(gè)人都無法否認(rèn)，人都是有惰性的，只是每個(gè)人懶惰的程度不同而已，人雖懶惰，但只要我們有意識(shí)地規(guī)避惰性，就可能成功。
有些人妄想成功，但卻無所作為，整天無所事是。時(shí)間會(huì)證明，一切都是值得的。
今天，我可以自豪地告訴您，我經(jīng)常以嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在校園里，我常常埋首于書海之間，不可自拔；在家里，我常常以“預(yù)，復(fù)，測(cè)”這三種形式來做預(yù)習(xí)和鞏固，正因?yàn)樽约号α耍瑠^斗了，才使自身水平得到了提高。
媽媽，您老是說：“人生最糟糕的不是笨，而是懶。”我認(rèn)同您的觀點(diǎn)，是的，只要扯起勤奮之帆，乘風(fēng)破浪，努力向目標(biāo)前行，就一定會(huì)成功。我也要像您一樣，通過自己的不斷努力，成為黑夜中最璀璨的繁星。
祝您。
身體健康！
愛您的兒子：張毅航。
2020年2月8日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
親愛的王老師：
人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們?nèi)松牡缆罚焕蠋熓且话谚€匙，開啟我們知識(shí)的大門；老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂里的一位指路人。
還記得，二年級(jí)時(shí)的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節(jié)，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨(dú)有我，我相信。第二天，我便早早的來到學(xué)校，還帶著我的禮物。那時(shí)的我，實(shí)在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了！”您當(dāng)時(shí)怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢！”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續(xù)了這個(gè)美好的幻想。
老師您還記得嗎？在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84分，當(dāng)拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我傷心的哭了。這時(shí)，您把我叫到講桌前，鼓勵(lì)我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊？！老師相信你這些題你都會(huì)做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對(duì)我的好，您對(duì)我的關(guān)心，您對(duì)我的每一次鼓勵(lì)。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。
祝您。
身體健康，笑口常開。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
敬愛的蔡老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺?duì)您的感激之情。
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著。
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：姚文君。
二00x年五月十五日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級(jí)開始接受我們這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導(dǎo)，您教會(huì)我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景，不忘您講授課文時(shí)的精彩，您還是一個(gè)幽默的人，有時(shí)候一句經(jīng)典的話語能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚(yáng)我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵(lì)就是我最大的動(dòng)力！您還積極要求我向作文報(bào)投稿，也鼓勵(lì)我參加書法比賽，還有四年級(jí)時(shí)候?qū)W校評(píng)書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！
我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問，您鼓勵(lì)的目光時(shí)常在我臉上掃過，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺(tái)參加，經(jīng)過之前的精心準(zhǔn)備，面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的.明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸福快樂，快樂幸福！
最后，讓我真誠地對(duì)您說一聲：“謝謝！”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
親愛的媽媽：
我是你的兒子，你多年來對(duì)我精心呵護(hù)，我銘記在心！如今，一封家書，以表達(dá)我對(duì)你們濃濃的愛。
在爸爸的嚴(yán)厲的管教，媽媽溫柔的教導(dǎo)下，我從一個(gè)稚嫩的小寶寶，一轉(zhuǎn)眼成了少年，童年也一去不復(fù)返了。
在那一天，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。你頭疼不舒服，我想：我怎么回去呀！當(dāng)我一愁莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影焦急的向我走來，我瞇著眼睛仔細(xì)看，是媽媽！我的心像雨過天晴后的太陽，立刻撲了上去，瞬間灰色的天空變成了一片紫紅色。當(dāng)我抬起頭，媽媽的天空卻是一半灰色一半紫紅色，原來，媽媽把傘讓給了我一大半！于是，我趕緊把傘又推回去，你感覺到了，說：“我怕你著涼了！”一句簡(jiǎn)短的話語，隱藏著的是一份多么深沉的愛啊！回到了家，我看著你幾乎濕透的身體，走路不穩(wěn)的樣子，心里一陣心酸，不知是什么東西從面頰上劃過，原來是那感動(dòng)的淚水。
從小，我就認(rèn)為父母是我的守護(hù)神，能永遠(yuǎn)守護(hù)陪伴著我。可當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)中隱隱可現(xiàn)的銀絲，爸爸挺拔的脊背日漸彎曲，當(dāng)我了解大自然的規(guī)律，我才明白，父母和我總有一天將會(huì)分離。我不敢去想像那一天。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢些走，我可以成長(zhǎng)得快一些，但讓我父母的時(shí)間過得慢一些吧！
小學(xué)六年級(jí)一封家信（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
1、字母，利用一節(jié)課的時(shí)間，復(fù)習(xí)26個(gè)字母的書寫及默寫，必須人人過關(guān)。
2、語音知識(shí)，利用2---3節(jié)課的時(shí)間，復(fù)習(xí)單元音，元音字母組合，輔音字母及組合等的發(fā)音規(guī)律。這些知識(shí)平時(shí)都有積累，需要的是查漏補(bǔ)缺，鞏固強(qiáng)化。
3、單詞，背單詞，是本班學(xué)生的軟肋，所以對(duì)他們要曉之以理，講清背單詞的重要性，引導(dǎo)他們利用一切細(xì)碎的時(shí)間，背一個(gè)是一個(gè)，并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的識(shí)記方法，提高背單詞的效率。
3、詞組，要求在背單詞的同時(shí)掌握大部分的詞組及固定搭配，了解詞組的構(gòu)成規(guī)律及運(yùn)用方法。
4、句子，主要是常用表達(dá)法。第一步，將句子按時(shí)態(tài)分類，再進(jìn)行細(xì)分為一般疑問句和特殊疑問句進(jìn)行復(fù)習(xí);第二步，在一定的語境中進(jìn)行鞏固與操練。
5、短文，對(duì)短文的閱讀理解能力是本班學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)之一，要求設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容，時(shí)態(tài)的短文，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
6、語法，小學(xué)階段的語法知識(shí)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生容易出現(xiàn)混淆的現(xiàn)象，要求教師在平時(shí)的教學(xué)中，要有意識(shí)的進(jìn)行語法知識(shí)的滲透。
在復(fù)習(xí)的過程中，將以上六點(diǎn)緊密的結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間，還要做到重點(diǎn)輔導(dǎo)中下水平的學(xué)生，尤其是學(xué)困生，一定要做到課后的個(gè)別輔導(dǎo)工作。及時(shí)做好階段性檢測(cè)與總結(jié)，并根據(jù)結(jié)果對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與修改。