優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感，體味到其中蘊含的智慧和哲理。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇一
我見過繁花似錦的山路，彎彎曲曲的小路，但我最喜歡老家的鄉間小路。
鄉間小路的兩側種著麥田，風一吹麥田好似大海的波浪。農夫時不時地拿起肩上的毛巾擦汗，太陽像大火球一樣將熾熱的光射向大地。傍晚時分，微風輕拂，讓人們把一切勞累都放下，慢慢的進入甜甜的夢鄉。
鄉間小路旁不僅有農田還有池塘。在池塘邊堆滿了小孩子，他們歡聲笑語。在池塘里，有小魚小蝦小蝌蚪。記得有一次，和許多小伙伴拿著瓶子塑料袋去捉小螃蟹，有些女生膽子小，怕被螃蟹夾著，所以這些活都是男孩子干，女孩子只是撿些石頭放在瓶子里。
路邊的花花草草更是讓人動心。在泥濘的小路兩旁生長著紫色的牽牛花，謙遜的狗尾草，太陽般的向陽花。它們沖著人們微微一笑，小草也被風吹的頻頻點頭，好像在向人們致敬。
這就是美麗的鄉間小路，令人無限留戀，無限暢想。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇二
善愛如水，潤養著萬物，卻不曾停留；善愛如土，孕育著眾生，卻不曾張揚；鄰居的一個小姑娘把自己的善愛濃縮在這條鄉間的小路上，芬芳四溢。
小姑娘和我外婆同住在一個村子，我們都叫她小然。小然乖巧、愛笑，她的笑總給人春天般的溫暖。
那是一個下雨天，我和她一起在玩拼圖，突然，聽到“撲通”一聲，小然心頭一緊，說：“不好，是不是鄰居家的老奶奶又摔跤了？”話還沒說完，她急忙放下手中的拼圖，跑出了家門。不出小然所料，在雨中，隔壁的老奶奶摔倒在地上，旁邊還有一把破舊不堪的雨傘和一個老式的木桶。小然說，老奶奶是一個孤寡老人，日子過得很清苦。
我和小然把老奶奶扶進屋里，環視四周，才發現老奶奶家徒四壁，一張矮小的床孤零零地擺在墻角，一口鐵鍋銹跡斑斑。就在我打量這間簡易的房子時，小然二話沒說，拿起木桶朝村外跑去，連把雨傘也顧不上拿，雨水打濕了她的頭發和衣服。老奶奶對我說：“小姑娘，謝謝你們啊。小然這孩子，見我可憐，總是幫我做這做那的，多好的孩子啊，如果有這樣的親孫女就是前世修來的福啊。”老奶奶說完，流下了兩行淚珠。
彎曲的小路，延伸到村子的盡頭，一個小女孩提著水桶艱難地走在雨水里，我想，這就是人們常說的“善與愛”吧！
后來，小然偷偷告訴我，只要有時間，她就會幫老奶奶提水，做家務，在這條泥濘的小路上，不知留下了她多少個來來回回的足跡。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇三
十十字路口是什么？是四條路的連接處。迷霧大路是什么？是一條寬闊的大路上卻布滿了水蒸汽。一個是令人難以抉擇的連接點，另一個是讓人迷失了方向的路。哪一個可怕？有人說十字路口可怕，亦有人說迷霧大路可怕，而我認為，十字路口與迷霧大陸亦有可怕之處，亦無可怕之處。
如果否定了十字路口所有的益處，單單說令人無法抉擇，并且選擇失誤便會釀成大錯，那它是可怕的。如果把這拋開不說，十字路口因有四條路可選，也就說明可以走的路很多，每一條路都有它一定的價值和意義，所以對有些人來說是可怕的，對某些人來說又是不可怕的`。
再說迷霧大路，如果真的以為它僅僅只是這樣，那就大錯特錯了。因為有些人覺得迷霧大路沒什么了不起，所以總是會說出這種＂那不就是找不到方向了嘛，慢慢找，總會有辦法的，風一吹不就散了？＂之類的話。我想說的是，如果風遲遲未來，那怎么辦？所以，話又轉回來，如果說它可怕，那這正是它的可怕之處，因為在迷霧大路中你辨別不出任何對與錯，是與非，善與惡，所以你亂了陣腳，也亂了方寸。但是如果說它不可怕，那便是上述所言，＂風吹霧散＂嘛，所以迷霧大路遲早會變成一條平坦、寬闊且筆直的陽光大道的。
所以說，迷霧大路和十字路口亦有可怕之處，亦無可怕之處。然而，可怕與不可怕僅僅在一念之間。如果你樂觀向上地去思考這件事情，它便不可怕，反之，如果你悲觀且消極地去考慮這件事情，那它便是可怕的。所以，十字路口也好，迷霧大路也罷，都不是人們所想地那么可怕。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇四
在這美麗的清晨中，走在鄉間的小路上，是人生的一大享受呢!一路上，看著路邊的花草隨風搖擺，令人神清氣爽。微微的風徐徐吹來，沒有冷冽的寒意反而令人不禁感到飄飄然的舒服。偶然一顆小石子投進原本風平浪靜正在休耕的水稻田里，一圈一圈的漣漪在水中逐漸蔓延開來，好一個美好的早晨啊!
在炎熱的午間時分，走在鄉間的小路上，放眼又是另一種風光。和煦的陽光照映在路邊的花草樹木上，植物們全然的甦醒了過來，看起來更加的生氣蓬勃，所有的花兒彷彿都在對著我微笑，這樣的景緻讓人感到無比的舒暢。獨自一人走在鄉間的小路上，不用顧慮身邊的人，可以自由自在的，或躺或臥，只需盡情的做自己。
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大路與小路五年級（熱門21篇）篇五
暮歸的老牛是我同伴。
藍天配朵夕陽在胸膛。
繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”
這首《鄉間小路》的.歌曲時時在我耳邊縈繞，勾起我對黃華山的山間小路的思念。一幅幅美景如在我眼前播放，氣象萬千，美不勝收。
太陽是霓虹燈，花草樹木是舞臺裝飾，鳥兒們是歌星。多美啊，多好啊！我們何不盡情的跳，盡情的唱呢？”“好啊，好啊，太好啦！”小伙伴歡呼道。我們一路唱啊，跳啊，開心極啦！這是小路帶給我們的快樂。
雨天，那小路又呈現出另一番的美。雨紛紛下落，我差點以為那是一扇透明蕾絲窗簾，小路在“窗簾”的遮掩下，隱隱約約，朦朦朧朧，顯得那么含羞，又那么妖嬈，令人心醉！
陰天，那小路更是極度的美。小路被一層層濃霧包裹住。
我每走一步多帶著一個疑問：下一步會看到什么美景呢？哦，等霧消散一些的時候，你會覺得像踩在一大片云朵上一樣，縹縹緲緲，感覺自己好像成了活神仙，這種感覺實在是棒極啦！多么富有詩情畫意，多么浪漫啊！
那小路就是一首動聽的樂曲，它演奏著歡快、含蓄、浪漫的旋律。
我情不自禁又哼起了：
……。
笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱。
任思緒在晚風中飛揚。
多少落寞惆悵都隨晚風飄散。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇六
自從來城里上學，我一直懷念著故鄉的一切。懷念故鄉的果園，懷念故鄉的小河，懷念故鄉的麥田……故鄉的一切都是那么令人著迷，令人懷念。一切的一切都是我兒時的樂園。我尤其懷念故鄉的小路，那是一條綠色的路，是一條神秘的路，迷人的路，令人心馳神往的路。那一條小路伴隨我度過了幼年的生活……..
小時候，清晨我走在小路上，呼吸著新鮮的空氣。一路鳥語花香，滿眼綠意。溫暖的陽光照在我的身上，非常舒適。路邊的池塘里，蛙聲一片。可謂是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”我時而捉一只蝴蝶，時而采幾朵野花…….年幼的我，盡情的享受大自然給我帶來的一切快樂和夢幻。我總是在不知不覺中就來到了學校，快樂的學習，快樂的生活。這天小路伴我走過許多風風雨雨。
來到城里后，我無時無刻都在想念那條小路。終于，在去年夏天，我又見到了他。我見到他時不由得大吃一驚。
這條小路變了，不再是以前那條小路了。是我好像不認識他了。路面變得凹凸不平，空氣變得很渾濁，陽光也毒辣辣的，不在和煦了。路旁池塘被填平了，綠色悄無音訊，不再有了。一切都變得那么凄涼慘淡。只剩下一把光禿禿的黃土。我心痛的抓起一把黃土，傾聽他的訴苦。聽說那里要改一個工廠。我看不下去了，不想再看了。我的小路!消失了!永遠的消失了!
故鄉的小路，你在哪里?
大路與小路五年級（熱門21篇）篇七
外婆的家在鄉下。門前，有一條凹凸不平的小路。小路的一旁是清澈見底緩緩知流淌的小溪和斜斜的山坡;另一旁則是無邊無際的田野。
春天里，走在鄉間的小路上，迎面不時地拂過縷縷微風。微風中總是夾著一股淡淡的野花的清香。停下腳步，遠遠地眺望，你會看到各色美麗的道花兒正點綴著無邊的青山和碧野。
河邊，是一排排垂柳。綠瑩瑩的柳枝上，吐出無數新的生命。柳樹并不高，但一顆顆婀娜多姿，細長的柳枝就是柳樹姑娘那隨風舞動的秀發，柔柔的披下來，有些長的都垂到了地面，遠遠望去，就像一群秀氣的綠發少女在隨風舞蹈。
河對面，一片綠油油的麥田鋪到天邊。陽光下，風兒像童話里的仙女，用溫柔的手，撫摸著麥田。咦?到底是什么時候下起了毛毛細雨?千萬條銀絲，蕩漾在半空中，似彌彌漫漫的輕紗，無數條絲線，緩緩地牽起專了地上綠綠的草葉;漸漸的，雨點來了，落在小溪里，像滴進了晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠!那調皮的麥娃娃呀，忙張開嘴巴貪婪地吮吸著，在雨中一個勁地往上躥個兒!當雨過天晴，甘露已灑滿了每一片花瓣。
走在鄉間的小路上屬，看著鄉下的美景，我總會有一種張開翅膀在飛翔的感覺!
大路與小路五年級（熱門21篇）篇八
我老家是邵陽一農村，我在那里跟奶奶一起生活了幾年，讀三年級時，爸媽把我跟奶奶接到了城里生活，此后我就沒有回去過了。隨著年齡的增長，對家鄉也越來越淡忘，只有家門前的那條泥濘小路和村口的大槐樹時常在記憶中浮現。
今年清明節，媽媽要我們回一趟老家。一來祭拜爺爺，二來很久沒有回家了，奶奶特掛念鄉下，希望我們一家能一起回鄉看看。
清明時節雨紛紛。出發時，天下著不大不小的雨，爸爸打算駕車前行。坐在車里，我特擔心地問：“家鄉那路，行嗎?”爸爸哈哈一笑，反問道：“度假村的路，能不行嗎?”“度假村?”我瞪大了眼，直盯住老爸。媽媽笑著補充道：“你爸這陣子閑暇，時常去老家堂伯那兒釣魚，你堂伯承包了個大魚塘，你爸就把那當度假村了!”“你們沒騙人吧?伯伯跟大魚塘，我怎么也聯系不起來啊!”我將信將疑地望住他們。奶奶摸著我的頭說：“孩子，你知道得太少啦，看看窗外吧!”“我——不——看!”我嘴里撒著小嬌，眼睛卻轉向了車外。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇九
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鄉間小路五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早上五點多我就起床梳洗，然后一個人悄悄的跑到鄉間的小路上去玩，啊，好美！真是清風宜人，鳥語花香的世界。看著這些優美的景色使我心曠神怡，流連忘返。
我走呀走呀，不知不覺走到了一片擁有著難以計數的花花界世。我忽然就覺得自己走到了仙境，有許多小花仙子在對我打招呼。我摘了許多花，有紫的、紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的花兒，我把它們編成花環戴在頭上，手上，我好像也變成了花仙子！
我的好奇心很強，我還要繼續往前走，看一看還有什么好玩的。
我又走呀走呀，這回我來到了一個清爽的地方，那兒有條清澈明亮的小溪，我跑到小溪邊，小溪如同未磨拭的銅鏡把我的樣子照得模模糊糊。
我玩著玩著突然想起來早上我走的時候沒跟爺爺奶奶說，這下他們肯定急壞了，我告別了這美麗的地方，戀戀不舍得離去，如果時間會倒流，那我一定要玩個痛快。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十
最近微信圈里頻傳兩張圖片，一張是一人吃力地推著一塊大圓石頭上山，那氣勢給人稍一松氣就會被自己推著的石頭滾下來碾壓得粉身碎骨之感，還有一張是一人雙手抓住半懸空中的樹枝，身旁是萬丈懸崖，似有一松手就會墜落無底深淵。下面都寫著這樣的話：生活就是這樣，我不拼命行嗎！
看到這兩張圖片，我猛然陷入了不寒而栗的氣氛中。
也難怪有些青年會累趴在午夜的辦公桌前，有些人英年早逝，累死在忙忙碌碌的競爭中，他們把擊敗對手看成是人生的幸福與成就，殊不知擊敗對手卻輸了自己的身體。
不可否認，有的人生是走在平坦的大道上的，那是老子或者前輩給他鋪就的，他可以一路高歌，快樂前行，也有的人是走在崎嶇的小路上的，他的生活是充滿曲折、坎坷與險阻的，但無論哪樣的道路，人生都應該是美好的，你在一路前行中，都別忘了欣賞著沿途的風景。走在平坦寬闊大道上的，可能看到萬里無云陽光明媚的開闊景象，神清氣爽。
走在崎嶇小路上的，可能會嗅到路旁野花的芬芳，聽到小鳥動人的歌唱，怡然自得。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十一
小時候，大人們談心時，我總能聽到“條條大路通羅馬”這句話。原來我并不明白這句話的意思，直到四年級時，我才明白。
“條條大路通羅馬”的英文原話是：allroadsleadtorome。公元前1世紀，羅馬城成為地跨歐、亞、非三洲的羅馬帝國的政治、經濟和文化中心。羅馬帝國為了加強其統治，修建了以羅馬為中心，通向四面八方的大道。據說，當時從意大利半島乃至歐洲的任何一條大道開始旅行，只要不停地走，最終都能抵達羅馬。
按照普通解法是這樣做的：120÷2/3=120×3/2=180（米）。可是，我的'想法是這樣的：120÷2×3=180（米）。
雖然這是一道分數除法題，我知道我這樣的做法不合邏輯，但是，不合邏輯的做法也是一種方法。因為，條條大路通羅馬！
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十二
教學目標。
1.學習本課生字詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學重難點。
朗讀詩歌，感悟詩歌的內容。
教學準備。
課件。
教學過程。
一、談話導入、整體感知。
1.生齊讀課題，說說對課題“自己的小路”的理解。
2.初讀課文：把課文多讀幾遍，要求讀準字音，讀通課文。
3.說說詩歌共有幾個小節，主要內容是什么。
二、學習生字、理解詞語。
1.指名讀生字。
2.提出要注意的地方。
3.學習字形。
小組學習——全班交流。
4.指名讀文。
5.自由讀文，注意難理解的詞語：
蔚藍：像晴朗的天空那樣的顏色。
攜著：隨身帶著。
憧憬：向往。
絢麗：燦爛美麗。
三、默讀詩歌，思考交流。
小結每節詩的內容（結合插圖）：
第二節：寫每個路口都有希望和友誼站立著，等待著我們一同走向五彩斑斕的人生風景線。
第三節：寫我們美好的理想將會實現。
四、齊讀，進一步感悟詩歌內容。
板書設計。
作業布置。
第二課時。
教學目標。
1.理解詩歌的內容。
2.背誦課文。
教學重難點。
體會詩歌表達的思想感情。
教學準備。
課件。
教學過程。
一、復習導入：
1.學生齊聲朗讀課文。
2.男女生比賽讀。
二、指導朗讀，理解詩歌含義。
1.自由讀文，找找文中反復出現的詞語。
2.討論:這些詞語反復出現是啰嗦嗎？先讀讀，在說說看法。
3.讀中引導思考：
“五彩斑斕的人生風景線”、“心靈的明燈”分別指什么？
（理想的星光、心靈的明燈是人生的航標，在成長的道路上要好好努力，攜著友誼同行，每個人都能走好自己的小路，譜寫未來的詩篇。）。
三、激發想象，引起共鳴。
1.朗讀感悟，激發想象。
（在學生理解詩意的基礎上，采用各種方式讀）。
2.朗讀體驗，升華情感。
四、拓展：
聯系實際，談談自己的理想。
板書設計。
小路——高山、草原、蔚藍的海洋——化成絢麗的詩篇和未來的詩篇。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十三
我媽媽常常告訴我：“條條大路通羅馬，當一種方法做不出的.時候，還可以換一種方法，換一種思路。總有一條路是對的。”我一直把這句話銘記在心。
一天，我做奧數題時，一點頭緒也沒有。唉!不會啊，不會。這時，我想起了媽媽的話，立即搜索記憶庫里所有能算題的方法，搜了“c盤”搜“d盤”。把兩根火柴棍移動后，將兩個正方形變為一個正方形，這道題真難啊!咦?等一下，這樣的話，那也不對呀?不是啊!等等，會不會有陷阱。對，一定有陷阱。我們老師一向會留點整人的思考題，我要不要用我那“歪腦筋”回答?好吧，就這樣：挪動兩根火柴棍，把原來的兩個正方形的圖形改成漢字“一個”和一個正方形圖形。沒想到，我竟然對了，太神奇了!看來，我的想法沒錯，一道題有多種解法，哈哈!看來“條條大路通羅馬”這句話果然是對的，總有一條道路會通往成功的。
還有一次，我自己出去買東西，到了一個小賣部，我看了看，沒什么東西可以買，就轉頭往出走。可是，想不到那個老板搶先一步，一把堵住門口，惡狠狠地說：“小毛孩，來我的店就得消費，不然，就別出去!”我嚇得立馬摔倒在地，正要拿東西扔他，等一下，我要扔了他，那不就惹了他嗎，那別說這一百元，恐怕我的小命也沒了。怎么辦呢?對，奧數第一章――假設!我面不改色心不跳，毫不客氣地回敬道：“想打劫是吧?有本事來啊!我正愁沒什么事呢。來吧，我媽在不到100米處，來啊!”那位老板大吃一驚，說：“叔叔鬧著玩，你別當真啊。”
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十四
那件事過后，我明白了一個道理：條條道路通羅馬。如果十分頑固地堅持己見，往往得不到自己的想要的結果，轉個彎也許會看到更美的風景，這就是生活。
那天，在外祖父家里，我和弟弟在玩玻璃珠。一不小心，玻璃珠滾走了。恰巧，我倆都沒看見它滾落在哪兒。于是，我們便尋了起來。母親說，不如立個比賽吧。這比賽就比誰最先找著玻璃珠。我們同意了。我倆都以為，在暗處找，定能找到那顆玻璃珠。
于是，我倆在柜子、沙發的底下，爭先恐后地搶占位置。我始終堅信玻璃珠在暗處，死活不肯轉彎。眼看這屋子里都要找遍了，仍然無果。母親拍攝我們的一個閃光燈給了我啟發。我打破了原來的想法，打著手電筒，關了家里的電燈開始尋找玻璃珠。起初不見起色，當手電筒照到了一個角落時，剎那間，我被某個物體反射出的亮光閃到了眼睛。果然，正是那玻璃珠。我當即開心得不得了，扔下手電筒，棒起玻璃珠大笑了起來。弟弟聞聲趕來，看到我手中的玻璃珠，失望極了。換過角度，就找到了玻璃珠！“真是條條道路通羅馬啊！"我不由得感嘆道。
有時候，當我們遇到困難，最初想到的答案未必是對的，但人生總要邁出第一步，不然你永遠也不知道走哪一條路。如果你通往成功的道路還在維修，那就換一條吧，說不定更快。如果執著向前，也許要很久，甚至要拐彎。愿你的每一個十字路口都不走錯路，也希望思想賦予你的是執著而不是固執。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十五
以前我們還沒搬新學校的時候，這條小路是我們通往學校的“秘密通道”，因為在這條小路上沒有大馬路上的汽車，也沒有大馬路的喧鬧聲，在這條小路上汽車尾氣、噪聲遠離了我們。放學后，我們可以在這條小路上捉迷藏、踩水。
漸漸地，蒲公英長大了，它也像它的母親一樣有了屬于它的絨球，一樣惹人喜愛。
自從今年搬到新校址上課后，我就很少走這條小路了，真想有空再去走走，我好想對它說：“彎彎小路，是你給我們帶來了樂趣，也有我播種的希望，謝謝！”
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十六
“耶，我會自己上街、自己回家嘍！”
你要問我為什么大吼大叫的，那是因為，今天是我第一次獨自上醫院治療“弱視”。也許你會覺得這一點也不稀奇，可對我來說，這是讓我感到極其高興的“第一次”呀！在這以前由于我視力不好，再加上我們家去學校、醫院的路程都很遠，路上的車輛又很多，家里的人總是不讓我獨自上街，上學、上醫院……都是爺爺，或是爸爸，或是媽媽接送。
今天下午2點，我催媽媽帶我上醫院治療眼睛，可媽媽正忙著，就說：“這么早去干什么呀，到3點鐘再去，也來得及！”而我總愛早些去，能找部好的機子。我就生氣地說：“媽媽，你有事沒做完，那我就自己去吧！”媽媽聽了后，想了一會兒就說：“那好吧！今天就讓你獨自去一回吧！嘉嘉，路上你一定要注意安全哦！”“噢！知道了！”說罷，我就迫不及待地穿鞋、開門，像小鳥般地飛出了家門。
我獨自走在小路上，有一種新鮮的感覺，心里特別興奮。在穿過馬路的十字路口時，一輛飛馳而來的面包車從我身邊駛過，我害怕地收住了腳，我有點后悔自己獨自出門了，但又想，我總不能永遠讓大人帶著出門吧！于是，我還是勇敢地穿過了馬路。
治療完眼睛，我又要獨自回家了。這回過馬路時，我不再慌慌張張的了，而是記著爺爺教我的“一慢二看三通過”，我左右看了幾遍，沒車了，才大膽地快步穿過馬路。回到家時，媽媽正焦急地等待著我，看到我順利地回到家，夸我挺不錯、挺機靈、挺勇敢！我的心里就像是灌進了一杯蜜糖――甜甜的。
獨自走在小路上的滋味特別“爽”！不信的話，你也試一試！
指導教師：徐曉珍。
簡評：作文貴有真情實感。小作者寫“第一次”獨自出家門的.經過，敘說真實具體，人物形象生動，自己與媽媽的言行舉止都寫得非常真切，讓人仿佛能見其人，聞其聲。尤為突出的是，心里活動寫得很細膩。你看，“我”走在小路上的“新鮮”感覺；過馬路受驚時，的“后悔”與想法；聽了媽媽的夸獎時，心中的“甜蜜”……都寫惟妙惟肖，飽含真情實感。正因為文章處處洋溢著“真情”，所以，才感染人，才讓人感到“有味”。這也正是值得我們借鑒之處！
投稿:-4-12。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十七
嘴上哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在一條小路上，那是多么愜意！
這是一條土路，不像瀝青公路那樣平坦，不像山路那樣樹木環繞，也不像校園小徑那樣兩側栽種著許多奇花異草，但他有家鄉的氣息，泥土的芳香，更有鄉間的樸素無華。
春天小路旁開出了一些不知名的小黃花，下面的野草把它襯托的更加靚麗。用手摘一朵小花拿到鼻子下深深吻一下啊，那股清香撲鼻而來。閉上眼睛，沉醉在花香中感到無限暇意，有時偷偷地放到小伙伴頭上，然后是你追我趕，笑聲洋溢在路上。
夏天是個炎熱的季節。趴在樹上的知了不停的叫聲打破了小路的寂靜，我們三五個小伙伴約好，和好了面筋，扛著竹竿，順著叫聲慢慢的把竹竿頭的面筋悄悄伸到知了的翅膀上面，在知了展翅飛起的那瞬間粘著了它，那種快感一直在腦海中浮現。漫步在樹蔭，透過縫隙看著湛藍的天空和偶爾飄過的潔白云朵，沒有了陽光的暴曬，有時偶爾有一股涼風吹過，那種感覺簡直無法用語言表達出來。
秋天天高氣爽，蔚藍的天空一望無邊，涼爽的清風拍打著皮膚，時不時的啪地一聲落下一兩個小酸果。紅彤彤的楓葉，我在小路上。本來褐色的小泥路變的紅紅的。仿佛秋姐姐給他潑上了紅顏料。
我愛這條家鄉的小路，他樸素獨特，記憶著我的童年時光。
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大路與小路五年級（熱門21篇）篇十八
先簡寫三個大家熟悉的體壇人物換個方式取得成功的事例。
當一種方式行不通時，何妨在人生路上華麗轉身，奔向一條也許是康莊大道的路。俄羅斯“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃，曾是一名練習體操的運動員。然而，身高突增的她不得不告別體操時，她傷心慟哭，不知道這是命運在灑下機會的種子。于是，她牢牢地抓住機會，刻苦地練習撐桿跳，最終在各項賽事上多次打破紀錄，在撐桿跳的歷史上鐫刻了一個她的名字。她驕傲地宣稱：“女子撐桿跳是屬于我的時代！”由體操向撐桿跳的轉變，讓伊辛巴耶娃在另一個舞臺上享受了成功的洗禮。
再寫俄羅斯“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃的事例，有詳有略。
當你選擇換種方式來前進，或許你更容易取得成功，因為你可能不知不覺踏上了一條最適合你的道路。原本是一名芭蕾舞演員的奧黛麗?赫本，因為身體條件而被迫放棄舞蹈。然而，毫無疑問，銀幕才是最適合她綻放光芒的舞臺――天生清雅脫俗的氣質，天使般純潔的容顏，加上后天練芭蕾舞給她帶來的的優雅氣息，她在銀幕上演繹了一代代傳奇。無論是《羅馬假日》中純潔自由的安公主，還是《蒂芙尼早餐》中的霍麗，都是無可復制的經典。赫本在人生路上的轉身，淋漓盡致地發揮了她生命的潛能。
當一個地方沒有人賞識你的才能時，不妨換個地方，去實現你人生的夢想。乒乓球選手馮天薇，因為在國內優秀選手太多得不到機會，遠赴新加坡，在奧運會上大放異彩。華裔作家高行健，因其作品在國內得不到賞識，遠赴法國，在法國政府資助下寫作，并最終登上世界文學的最高殿堂。他們的才華在一個地方被局限時，他們并不氣餒，而是選擇離開，到機會更多的地方，去實現他們堅持多年的目標和夢想。遠在異鄉的他們，在另一方天地，書寫了人生的輝煌。
事例豐富，內容充實。
正如西方的一句諺語所言：“條條大路通羅馬。”想要成功的我們，何必拘泥于一條狹窄的道路呢？不妨將眼界放寬，天下之大，總有一條路適合我們；有時候換個方式，我們人生的帆船也能抵達勝利的彼岸。
結尾點題，總結全文。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇十九
恣意的青春，斑斕的色彩，只因我們走在花季的路上。
那天，天上掛上了一塊灰色的幕布，教室里雜亂的書本上還親切地靠攏著幾張卷子，我們等啊等，盼啊盼，好不易熬到了體育課。我們整理好行裝，負重出發。
走到操場上，我們先以跑步為熱身，幾圈負重奔跑后，額頭上已沁出汗珠。又經過暴曬熱身后，我正準備歇口氣，卻見慕老師笑著朝我們走來，身后還跟著倆同學，等等，我再定睛一看，身后的同學分明抱著兩籃一足。“不懷好意”一直在腦中閃過，果不其然，我們兵分兩路，男生打籃球，我們女生則是要滿場的.踢足球了。
一群女生圍著球，大戰一觸即發。不知是誰踢出了第一腳，我們紛紛都“圍追堵截”。球場上的隊伍越來越壯大，甚至守門員也上場了。一會兒過后，這球已逼近我方球門，我們呈半弧狀圍住門框旁的球，只可惜對方球員一人踢出，另一人再接，球繞過“v”字型后，完美的進了。不得不說，真是打了個好配合。而我方與這分擦肩而過，最終以1：0惜敗。假如你以為這就完了，你就真是太不了解慕老師了。負重踢球僅是臨近結尾，最后兩圈沖刺才是重頭戲。一聲哨下，我們解下書包，邁步就跑。氣喘吁吁我們躺在草坪上，體育課的樂趣不正是揮汗如雨后的輕松？在酣暢淋漓的運動中，我們縱享花季的張揚，奏響青春自信的旋律。
走在花季的路上，一起奮斗，一起奔跑，一起走過艱難險阻，哭過，也笑過。只因我和伙伴們一如既往踏著青春的腳步，追尋那激情不滅的夢想。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇二十
那天清晨，我起了個大早，單獨騎著一輛單車，在靜寂的街道上漸漸行進。因為大部分的人們還在睡夢中沉浮，四周洪亮的鳥鳴聲更顯得動聽極了。
漸漸的，漸漸的，單車駛進了一條幽靜的小道，迎面而來得是一棟磚造的矮屋，厚重的紅磚大都現已斑斕，失去了本來赭紅的色彩，但仍嚴密的堆砌在一起。屋頂上的黑瓦覆滿了落葉，有幾處還殘缺不勝。
單車繼續行進，路旁有兩棵雄闊的大樹，為小道搭起了幽涼的拱橋。盡管巷道是由水泥鋪成的，可是雄壯的大樹向下擴展著它們的樹根，屹立不搖佇立著，而它們的.樹枝，就像巨爪攫取著矮房的生命力。
行出了小道，陽光又灑了下來。我深深的覺得，這國際處處充滿了生命力，即便面臨堅固的水泥地，樹木求生的天性仍永不拋棄。
人們在本來布滿荊棘，雜草叢生的荒野，一步步艱苦地踏著，跟著時刻的激流一點一滴的消逝，那本來郁郁聰的野草，在人們的一遍遍地踏伐下，逐步稀疏；那本來尖利的刺和巖石，也在人們一步步的腳印下，逐步平整，一條條連絡且帶領咱們通往各地的路途，便在時刻的推移下，漸漸成形。咱們現在腳下所踏的每條路，都是由前人辛苦地開辟，從荒野變成一條條彎曲的小徑，又從小徑拓成了寬闊的大路，一步步演化而來的但是，這一條條舒適平整的路途，是累積了多少前人的艱苦及才智才鋪出來的呀！這不正是所謂的“前人種樹，后人乘涼”？因而當咱們踏在這一條條的路途上時，應該心存感謝。
跟著年代漸漸地演化，路已不只止于地球表面了。路是交流兩地的橋，而跟著人們的好奇心已拓寬到地球以外的國際，路也變得無遠弗屆。人們藉著這一條條無形的路，探究著充溢奧妙的外層空間國際，是那一條條的路，帶給人們快捷的交通，使人們能通行無阻；是那一條條的路，給予人們時機，可以窺視國際的浩翰及神秘；是那一條條的路，帶領人們通從如無垠的海洋的常識，讓人們能行進的如此神速。
每個人的終身就如無形的路途，這條路非常綿長，人們經常盡力的望向最遠的那一方，想要一窺那歸于自己的目的地，但有時分，你愈是心急地想望見它，你便無法聚精會神地走著你此刻該走的路，而方針只會你愈來愈遠。人生的這條路是艱苦的，沒有人走的路會徹底平整而寬闊的，也沒有人能輕松且不費一絲精力的走完它。一旦咱們踏出那第一步，咱們便要有心理準備，面臨接下來一個又一個數不勝數的應戰。
這一路上，咱們或許有必要穿越重重山嶺，走過彎曲彎曲的小徑，那或許布滿了尖利的刺，又或許鋪上了充溢著菱角的石頭，讓咱們步履維艱，亦或許淌著鮮血。雖然咱們望不見方針，但方針存在咱們心中，只需咱們有恒心和意志，咱們必能邁向寬闊大路，向方針行進。
大路與小路五年級（熱門21篇）篇二十一
夢的深處，是心。
小路，是夢想的見證;。
夢想，是心靈的感化。
忽然間，很想大靖，不知是思念那片土地，還是想念我親愛的人，或者，是懷念那條小路罷。
轉瞬間回眸，葉，早已榭了十一次的枝頭，雪花也舞過了十一次的嚴寒。恍然間再回首，一切，都早已變了，唯一不變的，只有小路和它的真情。
小路，是一條石子路，記不清它有多少歷史了，總之，從我的記憶中起，就有小路的陪伴;小路，是一條連心路，每一顆石子，每一粒沙粒，都牽動著幼小的渴望;小路，是一條追夢路，每一次的夢想，都從這兒展望。
小路，背靠著那古老的城墻。蒼桑古樸的長城灰，是中華的象征，有一種遠古的溫情，表現了民族的力量，擁有燦爛的歷史，永不忘本的胸懷充滿了純真善良的渴望。
小路，倚著那座小寺，丘不高，路不陡，系著的，卻是鄉土的熱情。
告別小路的那個秋日，我站在小路的盡頭，回首，彎曲的小路上，灑滿了無盡的.渴望，我愣住了，原來小路也是有感情的。我在心里說：“我會努力的，總有一天，我會帶著我所有的收獲來改變我的小路，來改變我的故鄉!”這不是天真幼稚的亂言，也不是一時沖動的誕語，這是我的動力啊!
小路，別了三年，你還好嗎?請記得我，記得我的夢……。
故鄉有一條小路，在春天里總是那么幽靜，那么美麗。
早晨，迎著吹在臉上的微風，順著蝴蝶飛過的路線，我來到了小路散步。路邊的野花上沾滿了露珠，散發出陣陣芳香。瞧，勤勞的小蜜蜂也來了，一株開滿雪白雪白花兒的梨樹成了它們的樂園。“野火燒不盡，春風吹又生”，小草從地底下探出了腦袋。過不了多久，小路上就能鋪上一層綠地毯。
吃過午飯，再次來到小路上。太陽將路邊的小花都曬癟了，早晨那些晶瑩的露珠也跑得無影無蹤。倒是遠處山上的映山紅綻開著笑臉，把原本碧綠的山都映成了紅色。
傍晚，太陽已經藏起半邊臉了。小路的盡頭是一條清澈的小溪，夕陽的余暉映紅了水面，真是“一道斜陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。
啊，故鄉的小路，無論何時，無論何地，你在我心中永遠是那么美麗!
自從來城里上學，我一直懷念著故鄉的一切。懷念故鄉的果園，懷念故鄉的小河，懷念故鄉的麥田……故鄉的一切都是那么令人著迷，令人懷念。一切的一切都是我兒時的樂園。我尤其懷念故鄉的小路，那是一條綠色的路，是一條神秘的路，迷人的路，令人心馳神往的路。那一條小路伴隨我度過了幼年的生活……..
小時候，清晨我走在小路上，呼吸著新鮮的空氣。一路鳥語花香，滿眼綠意。溫暖的陽光照在我的身上，非常舒適。路邊的池塘里，蛙聲一片。可謂是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”我時而捉一只蝴蝶，時而采幾朵野花…….年幼的我，盡情的享受大自然給我帶來的一切快樂和夢幻。我總是在不知不覺中就來到了學校，快樂的學習，快樂的生活。這天小路伴我走過許多風風雨雨。
來到城里后，我無時無刻都在想念那條小路。終于，在去年夏天，我又見到了他。我見到他時不由得大吃一驚。
這條小路變了，不再是以前那條小路了。是我好像不認識他了。路面變得凹凸不平，空氣變得很渾濁，陽光也毒辣辣的，不在和煦了。路旁池塘被填平了，綠色悄無音訊，不再有了。一切都變得那么凄涼慘淡。只剩下一把光禿禿的黃土。我心痛的抓起一把黃土，傾聽他的訴苦。聽說那里要改一個工廠。我看不下去了，不想再看了。我的小路!消失了!永遠的消失了!