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    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇一

    窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽(tīng)著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。

    “水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來(lái),全身心投入去聆聽(tīng)雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

    雨聲是動(dòng)聽(tīng)的,是悅耳的,她向你述說(shuō)著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來(lái),攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無(wú)一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。

    雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來(lái)幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng),小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開(kāi)雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺(jué)得心曠神怡,豁然開(kāi)朗。

    雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中,滾滾向你涌來(lái)。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂(lè)時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

    雨聲,,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇二

    “世林啊!這兩天我和你爸爸去外地有事,你自己好好看著家啊!別出去亂跑,聽(tīng)見(jiàn)嗎?”媽媽把我叫來(lái)嘮叨道。我不耐煩的“嗯嗯”著,心中想著:快走吧!快走吧!真煩人!

    媽媽又嘮叨了幾句就匆匆和爸爸一起走了出去。他們前腳剛走,我就高興地大叫一聲,后腳就跟著他們遠(yuǎn)去的背影找同學(xué)玩去了。

    我不知道自己瘋玩了多久,迫于饑餓回到了家。我打開(kāi)門(mén)興沖沖地喊道:“媽!餓死了,你飯做……”喊到一半我不自覺(jué)的就呆住了,心中好像被堵住了一樣。我走到廚房,好像又看見(jiàn)了媽媽那忙碌的身影,耳邊又響起媽媽那看似嘮叨實(shí)則對(duì)我關(guān)心備至的話:“世林啊?今天想吃什么?哦,不想吃青菜啊!吃白菜好不好?……”想到這里,一股暖流涌入了我的心頭。嘴角不禁裂開(kāi)了一個(gè)甜蜜的幅度。

    兩天后,父母回來(lái)了……。

    “媽!我餓了!午飯煮好了嗎?”又是我那興沖沖的喊聲。“馬上就好了,你等著,今天可做了你最愛(ài)吃的紅燒豬肉呢!”媽媽在忙碌中說(shuō)道。“嗯!”我高興地回答到。

    “慢點(diǎn)吃,又沒(méi)人和你搶,真是的……”

    “世林啊!起床了,快遲到了……”

    “你這孩子真是的,天天就知道玩,也不知道學(xué)習(xí)……”

    媽媽的嘮叨聲自從我上初中后就少了很多,但是媽媽的嘮叨是我最好的懷念。我珍惜那無(wú)微不至的嘮叨聲,珍愛(ài)那一份無(wú)法兌換來(lái)的愛(ài),用心傾聽(tīng)那美妙的嘮叨。

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    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇三

    在我心中,總有那么一個(gè)聲音牽動(dòng)著我的心靈,它就像黑暗中的一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

    依稀想來(lái),已有多年未曾踏上田間小道,在記憶中它是多么迷人。

    那個(gè)小孩便是我。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也漸漸長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)伴隨著年齡的增大而加重。六年級(jí)那會(huì)兒,繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地,我承受不了壓力,開(kāi)始有了懈怠之心。一天,我躺在床上,突然腦海里浮現(xiàn)出了那年那地的稻田以及那兩個(gè)熟悉的身影,我等你三個(gè)字縈繞在心頭,占據(jù)了整個(gè)大腦。那個(gè)朝思暮想的人也出現(xiàn)了,他教誨我的聲音牽動(dòng)著我的心靈。

    于是我猛然醒悟,可又有一絲猶豫,但那聲音撥動(dòng)了我心中的那根琴弦,牽動(dòng)著我的心靈。在聲音的牽引下,我不由自主地提起書(shū)包,掏出作業(yè)本,握起筆,開(kāi)始學(xué)習(xí)。那天晚上,讀到很晚,只有孤燈與我相伴。

    那聲音一直牽引著我,讓我不迷失在人生的十字路口,不在迷茫與黑暗中失去前進(jìn)的動(dòng)力,助我通向成功的'彼岸。

    又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我再次回到故鄉(xiāng),一切都與我臨走前一模一樣,仿佛時(shí)光倒流到了那年。可爺爺已變得有些蒼老,身體不像以前那么健壯了,頭發(fā)與眉毛中的銀絲清晰可見(jiàn),落日的余暉灑在他頭上,反射出明亮的光。他面帶微笑,迎接我們的歸來(lái)。

    望著爺爺因興奮而漲紅的臉,我等你那充滿期待的聲音變得更加清晰,它烙在了我的心中,指引我前進(jìn)的方向,讓我不再彷徨。

    文檔為doc格式。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇四

    小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)雨落,在鄉(xiāng)下的外婆家,有一個(gè)大大的院子,雨像細(xì)絲、牛毛又像銀針?biāo)频模湓谛⌒〉牟藞@里,落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨,落在田里悄無(wú)聲息,而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著,無(wú)規(guī)律而又動(dòng)人至極。我或是趴在二樓的窗邊,癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉,碧的青蔥的菜苗,傾聽(tīng)窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落,或是枕著清爽的涼風(fēng)入睡。

    住在城里的我,已沒(méi)了心思聽(tīng)雨落,窗子外邊是大橋,大橋上是川流不息的車(chē),雙層的隔音玻璃,隔開(kāi)了屋里屋外兩個(gè)世界。倘是落雨是開(kāi)了窗,次日便要收拾一地的灰塵,雨水里也仿佛帶上了腥氣,這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨,發(fā)出的聲音是決斷的、利落的,再?zèng)]了溫潤(rùn)和委婉,只讓人覺(jué)得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時(shí),我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)的雨落,溫習(xí)在田野里暢快奔跑的愉悅;醒時(shí),我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)紗窗外天空的泣訴,用力關(guān)上玻璃窗,怔忡地望著沒(méi)有星星的夜空發(fā)呆。

    離開(kāi)小時(shí)候太久了,我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹,聽(tīng)不見(jiàn)心靈,正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽(tīng)不見(jiàn)家人的關(guān)懷,只聽(tīng)見(jiàn)斥罵,只聽(tīng)見(jiàn)分?jǐn)?shù),只聽(tīng)見(jiàn)文娛播報(bào),只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)趣的嬉笑。

    那些,我最愛(ài)的雨落的聲音,都被塵封在了哪里?

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇五

    我依稀記得,這個(gè)聲音在一開(kāi)始是怎樣地令我百般厭惡。早上六點(diǎn),當(dāng)我還在與周公聊天時(shí),門(mén)外那似乎永不會(huì)停止的聲音就從這時(shí)響起。“爽爽,起床了。”我把頭往被子里拱了拱,不愿理會(huì)。“爽爽,該起了。”我不耐煩地”嗯“了一聲,隨后又迷迷糊糊地睡去。“爽爽,六點(diǎn)多了。”我猛地坐起,神智一下子清醒了,我沖著外面大叫:“一個(gè)勁兒地喊什么,我這不起了嗎?”

    當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的“爽爽”,心中不由得空落落的,不知從何時(shí)起,那個(gè)令我避之不及的聲音已成了牽動(dòng)我心靈的聲音。我打量著屋子,得到了一個(gè)事實(shí):他回鄉(xiāng)了。我很糾結(jié)地在書(shū)桌旁來(lái)回走動(dòng),終于,我作出了決定。

    “爺爺,對(duì)不起,你回來(lái)吧!”

    “好。”……電話那頭傳來(lái)爺爺高興的聲音。

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    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇六

    沒(méi)事的時(shí)候,常常喜歡到繁忙的都市中徘徊,看著來(lái)來(lái)往往的人群,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的人群的臉上,不是矜持就是浮躁,或是一個(gè)個(gè)滿腹心事的樣子,沒(méi)有誰(shuí)肯把自己的面部肌肉放松露出笑容來(lái)。

    我想,在這繁忙的都市之中,微笑就應(yīng)該像輕風(fēng)一樣掠過(guò)人們的心靈,給都市增添幾分新鮮芬芳的氣息。

    猶記得,一個(gè)長(zhǎng)得精瘦的婦人牽著自己四五歲的小女兒從市場(chǎng)走過(guò)。小女孩白白的小手指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人,忽然咯咯地笑了:“叔叔,風(fēng)鈴……”中年人稍楞了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)芘莻€(gè)掛在攤上的風(fēng)鈴。”叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”小女孩開(kāi)心地拍著自己的小手又蹦又跳,中年人也瞇著眼笑了。我也不禁勾起了嘴角,笑聲頓時(shí)彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。

    那天,我和姐姐在餐廳中吃飯,坐在我們隔壁的是一對(duì)雙胞胎姐妹。雙胞胎一邊吃飯一邊嬉笑著,那種笑是一種來(lái)自內(nèi)心的笑,又清純又干凈。在我們吃飯的過(guò)程中,那美好的聲音不斷傳來(lái)。

    雙胞胎走了以后,她們的愉悅還一直留在桌子上,我和姐姐都被感染了。我們?cè)诨厝サ穆飞喜聹y(cè)那對(duì)姐妹為什么這么開(kāi)心。盡管我不知道究竟是什么原因,但我總覺(jué)得是她們內(nèi)心的“陽(yáng)光”將笑臉展示給了我們。

    小女孩天籟般的笑聲一直牽動(dòng)著我的心靈,感染了當(dāng)時(shí)周?chē)拿總€(gè)人。偶爾想到那笑聲,也能令人感到快樂(lè)。多希望每個(gè)人都擁有這快樂(lè)的笑聲,多渴望每個(gè)人都能如此的快樂(lè)!

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    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇七

    我就是我倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的我。——題記。

    就在考試的前一天。

    下午,我們的班主任臨時(shí)有事,所以讓我看紀(jì)律。我們班上有幾個(gè)出了名的壞學(xué)生,他們中有一個(gè)假好人說(shuō)是幫我看紀(jì)律,實(shí)際越看越亂。那些惡勢(shì)力們說(shuō)起來(lái)就沒(méi)人敢管,我想反正自己也膽小,我也不管了,但是就在我把一對(duì)說(shuō)話的男女記住后,那女生說(shuō);“該記的.不記不該記的記一堆。”

    我腦袋一熱不管三七二十一,記了一通。把說(shuō)話的和擦名字的都記上了。我報(bào)告老師后我后悔了,我后悔我把惡勢(shì)力記住了,我知道這樣我會(huì)死的很慘。

    更糟的是老師居然打了惡勢(shì)力,這會(huì)是我死得更慘。果然在晚上回到宿舍里,他們叫我給他們的老大【大惡勢(shì)力】道歉。可是我不知咋了我的倔脾氣又上來(lái)了。我說(shuō)道;“我就不去,有事在這兒說(shuō),公明正大的。”

    他們說(shuō);“再不下來(lái)道歉,我們就動(dòng)手了。”果然,他們就打起來(lái)。我只能默默地忍受,等待日后報(bào)仇,俗話說(shuō);“君子報(bào)仇,十年不晚。”但是我不能忍受他們?nèi)枇R我的朋友的聲音,那些聲音像針一樣刺痛我的心靈。

    我腦子里想著;我很對(duì),我不道歉,但為了我的同學(xué),我要假道歉。

    我錯(cuò)了嗎,沒(méi)有。

    這——辱罵,我不會(huì)忘記。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇八

    風(fēng)的美麗聆聽(tīng)風(fēng)聲聆聽(tīng)耳邊或柔或烈的風(fēng)聲。時(shí)而像一杯清茶沁人心脾,時(shí)而像一首樂(lè)曲震撼人心。漫步在小巷,是那溫柔的大手托起了我心靈,在微分的吹拂中,接受陽(yáng)光的洗禮;穿梭在密林,那猛烈的咆哮使我畏懼,但也使我更加堅(jiān)定了信念,在颶風(fēng)的追逐中,感受堅(jiān)強(qiáng)的定義。風(fēng)兒,你的美麗是雙重的,你的溫柔與兇猛牽動(dòng)著我的心靈。

    花的嬌嫩聆聽(tīng)花兒,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,去感受那萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī),俯下身,側(cè)耳傾聽(tīng),我聽(tīng)到了花蕾在慢慢綻放,一點(diǎn)一滴地向我傾訴著她成長(zhǎng)的歷程。花開(kāi)了,這更是一首優(yōu)美的詩(shī),郁郁襲人,醉于其中,此刻花兒綻放了她所有的美麗,惹人憐愛(ài)的花瓣奏出快樂(lè)的交響曲。花兒,你的嬌嫩與美麗牽動(dòng)著我的心靈。

    雪的圣潔聆聽(tīng)雪花,聆聽(tīng)那籟籟下雪的聲音,雪花飄落,漫天飛舞。尤如天女散花般夢(mèng)幻。雪落了,皚皚地裝扮了整個(gè)世界,銀裝素裹,分外妖嬈,我領(lǐng)略雪花的浪漫,傾聽(tīng)下雪的淡雅,陶醉其中,仿佛置身于世外桃源。雪,你的圣潔牽動(dòng)著我的心靈。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”是風(fēng)的情思;“花謝花飛花滿天”是花的哀怨;“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是雪的浪漫;還有,“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。世界還有很多,我仍在尋覓,尋覓那打動(dòng)我心的聲音。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇九

    在這個(gè)世界上,可曾有一種聲音牽動(dòng)著你的心靈?可曾有一種聲音讓你感到溫暖?我的答案是:我擁有。姥姥的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著我的心靈。

    “葉楓啊,你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀,沒(méi)了!姥姥,你整天這樣,累不累啊?”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話。

    我放下電話,心中有些氣悶。不是我脾氣不好,而是姥姥對(duì)我的關(guān)心有點(diǎn)過(guò)了:她每天恨不得打三個(gè)電話詢問(wèn)我的情況。可理解歸理解,唉!天天如此,有時(shí)令我感動(dòng),有時(shí),卻讓我煩不勝煩。

    有一天中午,姥姥讓我過(guò)去吃飯,我走在門(mén)邊,虛掩著的門(mén)似乎在召喚我進(jìn)去,但門(mén)內(nèi)傳來(lái)的聲音讓我停下了腳步。“唉,葉楓大了,不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話,少打點(diǎn)……”喃喃的話語(yǔ)用蒼老的語(yǔ)氣重復(fù)著,透露著一絲無(wú)奈與憂傷。這聲音,讓我欲推門(mén)而入的手倏地僵住了,心中是心疼與不知所措。

    我不想這樣。我想讓姥姥笑,讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿是悲傷,她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最愛(ài)的人,但是我對(duì)她的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    “姥姥……”我推門(mén)而入。正望著窗外的她忽然站起來(lái),看到我,眼睛里露出了笑容。“哎,哎,來(lái)吃飯吧!”我在桌邊坐下,望著姥姥忙碌的背影,我心中非常感動(dòng)。

    “葉楓啊,天涼了就多穿點(diǎn)。還有,冰箱里的那條魚(yú),你可以自己燉了吃的呀,不要放壞了,還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話中飄出來(lái),溫暖著我,牽動(dòng)著我的心靈,我將電話捧在耳邊,低聲答應(yīng)著。心中一片感動(dòng),我懂了,姥姥的聲音中寄托了她對(duì)我的愛(ài),而我最應(yīng)該做的,是好好享受它。

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    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十

    清晨,靜謐。當(dāng)悠揚(yáng)的鬧鈴聲響起,一天的生活才剛剛開(kāi)始。我迅速?gòu)拇蹭伾吓榔饋?lái),進(jìn)入寵物店,看了一眼日程表,自信地?fù)P起嘴角,呵,今天真是充實(shí)!不遠(yuǎn)處響起了我的寵物青蛇的嘶嘶聲,一聲聲揪動(dòng)著我的心靈,讓我想起那個(gè)雨天他被汽車(chē)碾壓后奄奄一息的聲音。從白手起家到現(xiàn)在的繁榮壯大,它一直陪伴著我,報(bào)答著我對(duì)他的救命之恩,獨(dú)自在外漂泊的我從青蛇的嘶嘶聲中聽(tīng)到的是最誠(chéng)摯的友情。

    鏡頭二。

    晨曦灑滿大地,寵物店開(kāi)始繁忙起來(lái),來(lái)往顧客絡(luò)繹不絕,但我真正在意的是一位每天來(lái)送受傷流浪動(dòng)物的動(dòng)物保護(hù)者。不過(guò)一刻鐘,就看到了一只受傷的小狗。他將它輕輕放在觀察臺(tái)上。它渾身是傷,斷了尾巴,少只眼睛,耳朵也缺了半截。小狗凄凌的叫著,一聲聲刺痛了我的心靈。是的,傷殘的動(dòng)物不是這的累贅,是我們的驕傲!從小狗嗡嗡的叫聲中,我聽(tīng)到的是最堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)。

    鏡頭三。

    深夜,萬(wàn)籟俱靜,只有后院產(chǎn)仔的母貓還在輕微地叫著,它側(cè)躺在墊子上。一只、兩只……五只!母貓輕輕舔破小貓們的胎膜,當(dāng)他們發(fā)出第一聲微弱的喘息,我的心靈被顫動(dòng)了。同樣,幼小不是負(fù)擔(dān),是我們的未來(lái)!從小貓微弱的喘息聲中我聽(tīng)到了寵物店最成功的明天!

    路在何方?有那指引,不再迷惘……。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十一

    我從小在衢州外婆家長(zhǎng)大,對(duì)那里的一切都很熟悉,那片菜地,那長(zhǎng)滿青苔的石墻,還有我和表哥的笑聲都牽動(dòng)著我的心靈。但最能牽動(dòng)我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。

    從小班開(kāi)始,每天放學(xué)后外婆都會(huì)帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流著,仿佛在召喚我和表哥。夏天,我們常到河邊,直接連人帶衣下了水,而陪伴一旁的外婆只讓我們?cè)跍\水嬉戲,可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當(dāng)這時(shí)外婆就會(huì)說(shuō):“好了,都濕透了,可以回去了!”我和表哥才一臉不愿地回去。

    此時(shí)已是黃昏,我抬頭看著那被夕陽(yáng)染的如同血一般的云,我低下頭看到了夕陽(yáng)也把大地染紅了。美麗無(wú)比,令人陶醉。

    又回故鄉(xiāng),她改變了許多:曾經(jīng)的菜地已伴隨著我的童年離去,曾經(jīng)的石墻也伴隨著我的天真遠(yuǎn)去,還有我曾經(jīng)在石墻下種的一粒小小種子,它也已離開(kāi)了我。而故鄉(xiāng)的水沒(méi)有變,仍然是那么清澈,只是水聲已不如從前那么大了。它平緩的像小夜曲一般,讓人安然入夢(mèng)。

    夢(mèng)中,我聽(tīng)到了兒時(shí)熟悉的水聲,時(shí)急時(shí)緩;時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。突然我從夢(mèng)中驚醒,耳畔仿佛還有流水的潺潺聲。

    每每聽(tīng)到水聲,我的心都會(huì)飛回到兒時(shí)的菜地、石墻、還有那清清的河水邊。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十二

    小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)雨落,在鄉(xiāng)下的外婆家,有一個(gè)大大的院子,雨像細(xì)絲、牛毛又像銀針?biāo)频模湓谛⌒〉牟藞@里,落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨,落在田里悄無(wú)聲息,而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著,無(wú)規(guī)律而又動(dòng)人至極。我或是趴在二樓的窗邊,癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉,碧的青蔥的菜苗,傾聽(tīng)窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落,或是枕著清爽的涼風(fēng)入睡。

    我三年不曾回過(guò)外婆家了,老院子拆了,蓋了新樓,兒時(shí)赤腳趟過(guò)的泥濘小路,化作了沉默的水泥。道闊了,樓高了,心灰了。

    住在城里的我,已沒(méi)了心思聽(tīng)雨落,窗子外邊是大橋,大橋上是川流不息的車(chē),雙層的隔音玻璃,隔開(kāi)了屋里屋外兩個(gè)世界。倘是落雨是開(kāi)了窗,次日便要收拾一地的灰塵,雨水里也仿佛帶上了腥氣,這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨,發(fā)出的聲音是決斷的、利落的,再?zèng)]了溫潤(rùn)和委婉,只讓人覺(jué)得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時(shí),我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)的雨落,溫習(xí)在田野里暢快奔跑的愉悅;醒時(shí),我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)紗窗外天空的泣訴,用力關(guān)上玻璃窗,怔忡地望著沒(méi)有星星的夜空發(fā)呆。

    離開(kāi)小時(shí)候太久了,我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹,聽(tīng)不見(jiàn)心靈,正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽(tīng)不見(jiàn)家人的關(guān)懷,只聽(tīng)見(jiàn)斥罵,只聽(tīng)見(jiàn)分?jǐn)?shù),只聽(tīng)見(jiàn)文娛播報(bào),只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)趣的嬉笑。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十三

    清晨,靜謐。當(dāng)悠揚(yáng)的鬧鈴聲響起,一天的生活才剛剛開(kāi)始。我迅速?gòu)拇蹭伾吓榔饋?lái),進(jìn)入寵物店,看了一眼日程表,自信地?fù)P起嘴角,呵,今天真是充實(shí)!不遠(yuǎn)處響起了我的寵物青蛇的嘶嘶聲,一聲聲揪動(dòng)著我的心靈,讓我想起那個(gè)雨天他被汽車(chē)碾壓后奄奄一息的聲音。從白手起家到現(xiàn)在的繁榮壯大,它一直陪伴著我,報(bào)答著我對(duì)他的救命之恩,獨(dú)自在外漂泊的我從青蛇的嘶嘶聲中聽(tīng)到的是最誠(chéng)摯的友情。

    鏡頭二。

    晨曦灑滿大地,寵物店開(kāi)始繁忙起來(lái),來(lái)往顧客絡(luò)繹不絕,但我真正在意的是一位每天來(lái)送受傷流浪動(dòng)物的動(dòng)物保護(hù)者。不過(guò)一刻鐘,就看到了一只受傷的小狗。他將它輕輕放在觀察臺(tái)上。它渾身是傷,斷了尾巴,少只眼睛,耳朵也缺了半截。小狗凄凌的叫著,一聲聲刺痛了我的心靈。是的,傷殘的動(dòng)物不是這的累贅,是我們的驕傲!從小狗嗡嗡的叫聲中,我聽(tīng)到的是最堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)。

    鏡頭三。

    深夜,萬(wàn)籟俱靜,只有后院產(chǎn)仔的母貓還在輕微地叫著,它側(cè)躺在墊子上。一只、兩只……五只!母貓輕輕舔破小貓們的胎膜,當(dāng)他們發(fā)出第一聲微弱的喘息,我的心靈被顫動(dòng)了。同樣,幼小不是負(fù)擔(dān),是我們的未來(lái)!從小貓微弱的喘息聲中我聽(tīng)到了寵物店最成功的明天!

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十四

    世界上總有一處風(fēng)景讓你刻骨銘心,總有一種聲音讓你牽腸掛肚。

    好不容易放假回家,可以好好休息了,我還沒(méi)高興多久。媽媽的各種的嘮叨聲開(kāi)始在耳邊響起“被子要疊好”“衣服甩甩干”“頭發(fā)快去吹一吹”“快點(diǎn)吃飯”。一時(shí)間我心煩意亂,心里覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,為什么媽媽總要把我當(dāng)小孩子。

    “等會(huì)下飛機(jī)后再——”媽媽又開(kāi)始嗒叨了,唉,習(xí)以為常了。“我知道了”,看著手機(jī)我心不在焉地回答。馬上要開(kāi)始一個(gè)人的旅行了,想想就刺激。

    在飛機(jī)上我很快找到了自己的位置,坐下心中暗喜:老當(dāng)我是小孩子,我這不是好好的嗎?在飛機(jī)上沒(méi)有媽媽的嘮叨,感覺(jué)世界都清靜了。沒(méi)有嘮叨可真好啊!不再有人管我了,至少現(xiàn)在不會(huì)。望望窗外的藍(lán)天白云,心情極其舒暢。

    飛機(jī)順利到達(dá)目的地,我下了飛機(jī)后仍沉浸在自己的世界里,看看這里,陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗。哦,不!我的行李呢?一個(gè)猛地回神:我的行李去哪拿?由于行李是托運(yùn)的,以前這種事情都是爸媽做的,我根本就不如道去哪拿。我的心像炒著糖、醋、辣、鹽的大鍋,五味雜陳。我急得像熱鍋上的螞蟻。本以為美好的旅行怎么會(huì)變成這樣?一面自責(zé)一面著急。一把抓起手機(jī)就撥通媽媽的電話,可能因?yàn)樘绷耍f(shuō)話像連珠炮:“媽,我剛下飛機(jī)……行李不知道去哪拿?”媽媽似乎早知道會(huì)這樣,用往常一樣的語(yǔ)氣:“沒(méi)事沒(méi)事,你別著急,你先心平氣和講清楚,不要著急。看吧,沒(méi)我不行了吧,還說(shuō)別人嘮叨,下次可得長(zhǎng)點(diǎn)心。你去那個(gè)……”如夢(mèng)初醒的我哪顧得上聽(tīng)老媽嘮叨“嗯嗯”胡亂地答應(yīng)幾聲,掛斷電話就沖去拿行李的地方。在一陣擁擠之后,我可算是成功地“接”到行李,真是不容易。

    坐下來(lái)休息會(huì)兒,扭開(kāi)水瓶,我猛的喝了一口。漸漸緩和回來(lái),我開(kāi)始琢磨媽媽剛才說(shuō)的話。我老覺(jué)得自己已羽翼豐滿,可以獨(dú)自展翅高飛,卻不知父母的關(guān)心與擔(dān)心。他們不是愛(ài)嘮叨,而是善意的提醒,讓我少走彎路,培養(yǎng)好習(xí)慣。離開(kāi)他們沒(méi)多久,我就感到了從未有過(guò)的無(wú)助;而就是那一刻,正是他們的聲音安撫著我。

    經(jīng)歷過(guò)才知道即使是再有名的樂(lè)曲,再溫情的話語(yǔ),都及不上家人關(guān)心時(shí)說(shuō)出的再平淡不過(guò)的家常話。這種聲音是我平常聽(tīng)的最多的聲音,是平常最容易被我忽視的聲音。可不經(jīng)歷過(guò)困難我永遠(yuǎn)不會(huì)明白,正是這個(gè)聲音,它讓我在無(wú)助時(shí)有了安慰,在有風(fēng)雨時(shí)給了我遮蔽。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十五

    “滴答,滴答,滴答……”轉(zhuǎn)眼我就到了初三了。

    上了初三后,我的生活全改變了。我在初一、初二時(shí),有時(shí)還可以放松放松,可以自由地玩一玩,但現(xiàn)在,感覺(jué)每天總是有寫(xiě)不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒(méi)完沒(méi)了的叮囑。

    話說(shuō)“江山易改,本性難移”,以前,我的脾氣不是太好,做事也不太細(xì)致,但自從上了初三后,爸爸卻說(shuō)我的性格有了很大的變化。過(guò)去如果哪一次考試沒(méi)有考好,我會(huì)十分的難過(guò)。現(xiàn)在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài),不管考成什么樣,頂多在知道分?jǐn)?shù)的那一瞬間心里會(huì)小小地波動(dòng)一下,一會(huì)兒也就平復(fù)了。不是我真的無(wú)所謂,是根本就沒(méi)有時(shí)間去憂傷啊!

    在班里,也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧,不能在外面出現(xiàn)新鮮事時(shí)可以伸個(gè)頭去觀望,……因?yàn)樘β怠?/p>

    墻上機(jī)械時(shí)鐘的指針腳步一刻不停,我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺(jué)似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現(xiàn)在的時(shí)間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個(gè)共同的渴望是什么嗎?那就是睡覺(jué)。能像以前一樣美美地睡上一覺(jué),我求之不得!但現(xiàn)在不能啊,滴答滴答的聲音在催逼著你向上,促使你奮斗,讓你不敢有絲毫懈怠。

    每次看著街上還在上小學(xué)的孩子們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我總是百感交集。小時(shí)候看見(jiàn)姐姐買(mǎi)了個(gè)手表,我吵著也要買(mǎi)一個(gè),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得為了好看,好玩。但現(xiàn)在,我是買(mǎi)了手表,但是再也不是被我用來(lái)當(dāng)玩具的了,而是為了讓自己清楚此時(shí)該干什么,為了讓初三的每一個(gè)日子過(guò)得更加嚴(yán)謹(jǐn)更有規(guī)律。

    有人問(wèn),時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間變成成熟的莊稼被人收割了;時(shí)間變成了綻放的花朵,開(kāi)放在世間;它如今變成了一種牽動(dòng)我心靈的聲音:

    “滴答,滴答,滴答……”

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十六

    歷史如歌,情到深處淚自流;歷史如酒,酒將酣時(shí)笑語(yǔ)稠;歷史如茶,茶香滿口蘊(yùn)悠悠;歷史如詩(shī),言有盡而意無(wú)窮。

    水滔滔“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情,一個(gè)偉人永存赤子之心。汩羅江畔,滔滔江水奔向天際,屈原縱身跳入江中,任由那湖湃洶涌的江水吞噬,任由那游魚(yú)撕咬他的肉體,九死不悔。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。”這份剛正不阿,感天動(dòng)地;這份愛(ài)國(guó)情操,永遠(yuǎn)存留天地之間,與日月同輝。滔滔江水,綿延不絕,汩羅江用自已的獨(dú)特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨(dú)清……”

    風(fēng)蕭蕭“三十功名塵與土,八千里路云和月”——風(fēng)言之一支紀(jì)律嚴(yán)明,英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽,一位有膽有識(shí)、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風(fēng)波亭外,寒風(fēng)凜冽,刺得人心悲痛不已。背負(fù)莫須有的罪名,岳飛卻懷著“臣子恨,何時(shí)滅”的憤懣,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的抱負(fù),就義于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟風(fēng)聲,卷遍天地,風(fēng)波亭動(dòng)容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”

    酒沉沉“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”——酒說(shuō)之一位浪漫詩(shī)人沉浮于盛世唐朝,穿梭于詩(shī)界巔峰。貴妃捧硯,力士脫靴。多么瀟灑,多么灼人,可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態(tài)炎涼,看清朝貴的趨炎附勢(shì),他愛(ài)醉,愛(ài)一醉解千愁的感覺(jué),他更愛(ài)笑,笑聲中是遺世獨(dú)立的姿態(tài)。醇香滿園,飄過(guò)人心,月下樓臺(tái)帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏……”

    歷史之歌,牽動(dòng)心靈;歷史之聲,亦是牽動(dòng)我之心……。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十七

    時(shí)下,已入冬。秋季那令人愉悅的涼爽不在,剩下的只有那透人心骨的寒意。街上的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑姓f(shuō)有笑地漫步著。而我,一人。我在街上漫無(wú)目的,拖著沉重的腳步向前挪動(dòng)。手里攥著一張?jiān)嚲恚粡埌l(fā)皺的試卷。試卷上那腥紅的,那慘不忍睹的數(shù)字,仿佛是一個(gè)巨大的怪獸齜牙咧嘴地嘲笑著我,要將我吞噬。

    冬。那刺骨的寒風(fēng)。

    終于,到家了。母親正在做晚飯。面條從鍋里撈進(jìn)碗中,一縷縷的白煙就順著碗邊兒慢慢地升騰起來(lái),碗沿邊彌漫著氤氳的熱氣,空氣中食物那特有的香味立刻遍布了整個(gè)房間。碗沿邊那朵栩栩如生的紅牡丹此刻卻是那樣刺眼。那抹紅,似乎刺中了我心中那抹最脆弱的地方。現(xiàn)在的我,不堪一擊。母親看到我這般神情,沒(méi)有言語(yǔ),而有仿佛什么都知道似的。依舊用平日那溫柔似水的目光注視著我,用手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):孩子,我們先吃飯吧!說(shuō)完便把碗輕輕地向我這邊推了推,把筷子遞到我的手里面。

    忽的,一陣風(fēng)吹過(guò),寂靜的房間突然多了一份富有生機(jī)的聲音。那是?

    我的風(fēng)鈴。

    是的,我的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的響聲,像樹(shù)葉風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,像海浪拍打著海岸,像鳥(niǎo)在吟唱。伴著那悅耳的風(fēng)鈴聲,思緒仿佛又回到了過(guò)去。

    那是初一的我。夏夜,望著桌子上的習(xí)題。我不由得淺淺地嘆了口氣,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴清脆的聲音。叮鈴叮鈴。我淡淡地笑了笑。即便是深夜,即便是只有星星與月亮作伴。我堅(jiān)信,我一定能成為月亮旁邊那顆最閃耀的明星。多少個(gè)日日夜夜,當(dāng)別人早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),暖光燈下還是我那堅(jiān)持的背影,書(shū)上留下的是密密麻麻的筆記,練習(xí)簿上留下的是全面的解題思路我堅(jiān)信,未來(lái)可期。我堅(jiān)信我耕耘的是理想,收獲的是喜悅,創(chuàng)造的是信念,點(diǎn)亮的是希望,渲染的是堅(jiān)持,欣賞的是幸福。那時(shí)的我,眼里有光,懷揣夢(mèng)想。

    叮鈴鈴窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著,這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音,這清脆的響聲是如此的安詳,如此寧?kù)o,像一曲鋼琴音的伴奏,在靜靜地夜空中輕輕地拍打著我的沮喪,像一只蝴蝶圍繞著心空悄悄地飛翔。我的思緒終于回來(lái)。我抽出一張紙巾,擦去淚水,又淡淡地笑了。不變的,還是那熟悉風(fēng)鈴清脆的叮鈴---叮鈴聲。

    天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。無(wú)論將來(lái)的路上有多少艱難,無(wú)論有多少麻煩等我去面對(duì),無(wú)論我要碰多少次壁,心中不變的,還是那抹唯一的信念!

    清風(fēng)徐來(lái),風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鹆烁瑁歉杪暲铮遣蛔兊臍g喜,是不變的信念。

    抬頭,仰望,還是那熟悉的風(fēng)鈴。多好啊!

    天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。那風(fēng)鈴清脆的聲音和泰戈?duì)栐?shī)句,會(huì)陪我,走到永遠(yuǎn)。

    牽動(dòng)心靈的聲音(通用18篇)篇十八

    母親曾說(shuō),雨聲,是天空哭泣的聲音。當(dāng)湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰色的陰影,當(dāng)厚厚的烏云悄悄爬上頭頂聚積,我便知道,天空又要哭泣了。

    那時(shí)的我,討厭雨聲,它似乎代表著我不能出去玩,只能看著空曠的操場(chǎng)上堆積的雨水陣陣煩悶,直到漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn),雨聲是多么美妙的聲音。

    一個(gè)秋日的下午,我搬了把藤椅,坐在層檐下聽(tīng)雨。秋天的雨,淅淅瀝瀝,夾帶著柔和而清冷的聲音,牽動(dòng)著我的心靈。沒(méi)有夏天的雨那么狂躁,沒(méi)有冬日的雨那么寒冷,這秋日的細(xì)雨,散落在空氣里,彌漫著清涼的味道,讓我覺(jué)得清爽。

    雨聲是一首歡歌。聽(tīng),雨滴滴嗒嗒敲擊著房檐的聲音,細(xì)細(xì)的鼓點(diǎn)帶著自然的節(jié)奏,一陣陣鉆入我的心里,附和著過(guò)遠(yuǎn)處樹(shù)梢?guī)茁暻宕嗟镍B(niǎo)鳴,如一首歌,驅(qū)散了這個(gè)秋天本該有的悲涼與惆悵,那小小的雨滴如一個(gè)個(gè)秋天的精靈,調(diào)皮地從層頂滑落,翻了個(gè)跟頭又跌落在水洼中,化作一圈圈淡淡的漣漪,像為這個(gè)音樂(lè)會(huì)所播放著的唱片。滴滴嗒嗒的樂(lè)聲,讓我聽(tīng)到了自然的話語(yǔ),帶著愉悅的微笑,展示著雨天特有的美。

    雨聲亦是一首悲曲。聽(tīng),雨啪嗒啪嗒敲打著泛黃的落葉,又輕輕撫摸過(guò)凋零的花瓣,帶著秋的特有的溫柔與涼意。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息,是自然么?在嘆息著這逝去的生命。也或許,是那些美麗的生命對(duì)自然、對(duì)雨的依戀,似乎是一場(chǎng)離別的儀式,晶瑩的水珠親吻著那些有些疲倦的生命,安慰著一顆顆美麗的心靈;也或許,是在提醒那些光潔的枝桿,明年春日,又會(huì)滿園的春色,綠樹(shù)成蔭。

    我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,雨聲如一個(gè)美麗的姑娘,輕輕走近,走近我的心。我閉上眼睛,一幅幅畫(huà)面涌進(jìn)我的腦海。寒冷的雨中,母親舉著一把舊舊的傘站在校門(mén)口焦急地等待,略微衰老的容顏里飽含著期待,微風(fēng)撩起她的發(fā)絲,撫摸過(guò)眼角細(xì)細(xì)的皺紋。是啊,在細(xì)細(xì)的雨聲中,母親也老了。又想起那年幼小的我,躲在父親寬大的風(fēng)衣里,和父親一同穿過(guò)大雨。被溫暖包圍的我,絲毫沒(méi)在意父親有些蒼白的臉頰和浸濕的肩膀。

    一股暖意涌上心頭,一滴淚從眼角滑過(guò)。母親走近,我趕忙拭去。母親輕聲說(shuō):“天涼了,別凍著。”說(shuō)著將大衣蓋在我身上,我輕輕笑了。看著細(xì)細(xì)的雨絲,沾上母親的臉頰,淺淺的皺紋里,滿滿的溫柔。

    伸出手,“滴答”一滴雨落入手心,我不再覺(jué)得,雨聲是天空哭泣的聲音,它是自然的輕語(yǔ),帶著陣陣暖意,輕輕牽動(dòng)我的心靈。

    放學(xué)時(shí)天空突然下起傾盆大雨,剛剛發(fā)生的一切使我措手不及。我再次用力將傘檐向下壓一點(diǎn),讓行人看不到我被情感加熱而暈紅的雙眼。

    那個(gè)聲音再次回響在我的耳畔,所有的感情瞬間便如盛夏的朝陽(yáng)般噴薄而出。

    “——孩子,努力去做你自己!”

    若硬是讓我把人分為兩類,那我便會(huì)把第一類人分會(huì)隨時(shí)光流逝,思想逐漸成熟,再至世俗,乃至庸俗;而第二類人,便是經(jīng)過(guò)時(shí)間的反復(fù)洗滌,卻仍像最初那樣有著本真與信念。顯然,第二類人固然善良,但夾在現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)中卻顯得更加單薄,更易生病。或許很不幸,我想我是第二類人。曾經(jīng)比我大兩歲的朋友就告訴我,高中即為半個(gè)社會(huì),我不信,但最近我漸漸被迫理解到了這一點(diǎn)。

    事出有因。放學(xué)時(shí)與朋友a(bǔ)聊起來(lái),或許是感到了陌生的隔閡,便打趣道:“我覺(jué)得你長(zhǎng)得好可愛(ài)啊,像是從動(dòng)畫(huà)片里走出來(lái)的一樣!”我望著她又大又水靈的雙眸,說(shuō)出了久違的一句真心話。她有些驚喜地望著我,我努力給她一個(gè)肯定的眼神。這時(shí),朋友b過(guò)來(lái),聽(tīng)及此事,問(wèn)我:“你是在諷刺她嗎?”

    仿佛一個(gè)農(nóng)夫,他用盡全力去建起的一個(gè)茅草屋,突然,暴風(fēng)雨來(lái)臨,剩下的只有一地廢墟。我清晰的感到雨絲一根根刺入我的神經(jīng)末梢,被血液迅速地傳遍全身。

    那種感覺(jué)很失落。很失落很失落。

    偶然發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶,便有了合適的理由折回教室,離開(kāi)這尷尬,心中一絲慶幸油然而生。

    過(guò)去那么真誠(chéng)有信仰的自己如今在哪里?被不信任包圍著的自己,還是我嗎?過(guò)去,我堅(jiān)定自由,熱愛(ài)旅行,并認(rèn)之為一件圣潔的事。我在中考后第一天的清晨踏上火車(chē),后來(lái)我想獨(dú)自去杭州,全家人坐在一起,將我圍住,輪流來(lái)指責(zé)我的自私,指責(zé)我的沒(méi)有責(zé)任感,指責(zé)我的不懂事當(dāng)時(shí),我想到了老師上課曾經(jīng)講的鉆石,貌似閃閃耀眼,放在火里一把燒了之后,什么都沒(méi)有。我為了一個(gè)夏天付出了那么多,到最后什么都不是啊。

    突然,媽媽站起來(lái),我將頭埋在膝蓋里,不敢預(yù)想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

    未來(lái)的這個(gè)夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō),太渺茫。

    她深吸了一口氣,問(wèn)我:“你真的想去嗎?”我噙著淚向她認(rèn)真用力的點(diǎn)頭,她大聲卻略帶哽咽地說(shuō):“孩子,努力去做你自己吧!媽媽支持你!”再后來(lái),我坐在西湖邊的亭子中,同樣下著雨,天與地之間的界限變得很朦朧。我凝視著湖面上正在歸巢的鳥(niǎo),心里一遍遍回想的是媽媽的聲音:

    “努力做你自己!”

    聽(tīng)湖邊的老人說(shuō),這些鳥(niǎo)每天都會(huì)從西湖東線一直飛到西湖南線,有時(shí)甚至?xí)w到靈隱、虎跑,但最終,它們都會(huì)準(zhǔn)確的找到回巢的路。

    突然,一直鳥(niǎo)兒闖入了亭中,它停歇在亭子的橫木上,看起來(lái)一點(diǎn)都不怕人,在那整理自己被雨淋濕的羽毛,不一會(huì)兒,便又展開(kāi)雙翅,翱翔在這煙雨中,不久便覓不見(jiàn)蹤跡了。

    我羨慕它們。我想,我固然改變不了身邊的環(huán)境,不過(guò),我能做的,就是無(wú)論或晴或雨,都能準(zhǔn)確的找到歸巢的路。不是嗎?我想媽媽的話,成了牽住我內(nèi)心這只風(fēng)箏的線。

    “努力做你自己!”

    我站起身,拍下身上的細(xì)微灰塵。

    “多好啊。”我想。

    我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從酣眠中驚醒:哦,又是一夜風(fēng)雨。

    每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)蜷在溫暖床鋪上,抱著膝蓋想,這樣的雨聲,有很多人都跟我一起聽(tīng)罷。前天晚上,依然風(fēng)雨大作。我依然睜著眼看向窗外無(wú)邊的黑暗,心中有些許茫然。

    猶記得《詩(shī)經(jīng)》中有一篇《風(fēng)雨》說(shuō):“風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。既見(jiàn)君子,云胡不喜?”這才猛然想起,為何這風(fēng)雨聲牽動(dòng)著我的心中深處。

    那一日在路口等人,天陰陰的,飄了些雨。我并沒(méi)有在意,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,傾盆大雨突然砸下。我躲在附近的屋檐下,期盼著朋友快些來(lái),越等越焦急。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)年輕女孩,我看著她的樣子,似乎也是等人的。

    雨絲毫沒(méi)有停歇的趨勢(shì),反而越下越來(lái)勁。我在檐下瑟瑟發(fā)抖,看著被染上一層朦朧色彩的世界,竟微微地生出些詩(shī)情。

    我自幼酷好詩(shī)詞歌賦,總記得哪些寫(xiě)風(fēng)雨的句子:“黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦”、“茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨“······似乎總與別離、守望、思念有關(guān),這與我現(xiàn)在的境況,不謀而合。

    悅耳的手機(jī)鈴聲將我走失的思緒拉回,噢,是那個(gè)與我一起避雨的女孩的。她聲調(diào)陡然提高半個(gè)八度,聲音略帶焦躁:“什么?雨太大你來(lái)不了?可我還在這里等你啊!你怎么可以失約呢?不是說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻嗎?”似乎手機(jī)那頭的人很敷衍地應(yīng)了幾聲,掛了電話。女孩依舊保持著那個(gè)接聽(tīng)電話的姿勢(shì),良久,放下手臂,徑直走到雨里。大雨將那個(gè)單薄的背影打得愈加單薄。

    我想阻止,但最終沒(méi)有開(kāi)口。我知道,如果現(xiàn)在我是那個(gè)女孩,我絕不愿讓別人看到我的失態(tài)。那個(gè)女孩,一定哭了。

    雨聲瀟瀟,似是隱約哭聲。

    我看著她在雨中漸小的背影,不自覺(jué)地咀嚼起她剛才的話:“風(fēng)雨無(wú)阻。”我自嘲般地笑了笑,誰(shuí)肯像尾生抱柱一般,堅(jiān)守一個(gè)承諾呢?或許很快,我也會(huì)走進(jìn)這片大雨。

    “吱——”刺耳的剎車(chē)聲在面前響起,濺了我一身水,我剛想破口大罵,被水模糊的視野就陡然變得一片黑暗。

    是朋友從車(chē)上沖了下來(lái),抱緊了我。我突然有種抱緊了一盆火的感覺(jué),安全、火熱。她終究還是來(lái)了。

    朋友一邊替我擦掉剛才濺上的雨水,一邊道歉:“對(duì)不起啊,路上堵車(chē),又下雨······”我止住她,直接拽起她一路狂奔:“淋雨很爽么?快點(diǎn)回家!”

    我又想起那個(gè)友人失約的女孩,又想起她雨中漸小的背影,終是覺(jué)得自己夠幸運(yùn),于是我將朋友的手握緊了一些,雨聲依舊響在耳邊,雨點(diǎn)依然打濕衣服。甚好,風(fēng)雨路上,我們做伴。

    忘記了那天又發(fā)生了什么事,只記得雨水很涼,雙手互握的地方卻很暖。看見(jiàn)朋友那一瞬間的驚喜一遍遍敲擊我的心臟,像打在玻璃窗上的雨聲。

    聽(tīng)到這風(fēng)雨聲,我依舊想到那一天。這風(fēng)聲雨聲,始終撥動(dòng)我的心弦,牽動(dòng)我的內(nèi)心。因?yàn)檫@風(fēng)雨中,有有人微笑的臉,溫暖的手。

    我回到了老房子。

    推開(kāi)門(mén),微微昏暗的屋內(nèi),是被歲月斑駁了的墻壁。細(xì)細(xì)的柔軟的陽(yáng)光被一縷縷拉長(zhǎng),和地面上的青蘚纏綿在一起。順著被時(shí)光“吱呀”的木梯上樓,入目便是天窗卷住的那片美到極致的藍(lán)天。

    此刻,耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)深深刻在我腦海中的滿是柔情的聲音:“小小”

    眼淚就這樣落了下來(lái)。

    手指輕輕撫過(guò)落滿塵埃的椅背,裙擺帶起的風(fēng)驚起一小片塵土,紛飛,旋轉(zhuǎn),在光柱中翩翩起舞。

    這是阿姆抱我吃飯時(shí)坐著的椅子,腿被磨得長(zhǎng)短不一,而阿姆卻總是穩(wěn)穩(wěn)地端著小碗,任由我在她懷中嬉鬧。

    “小小乖,來(lái)吃飯,讓阿姆看看你的嘴有多大,看能不能一口吃完。”

    “阿姆壞,小小會(huì)被撐著我的!不依不依!”

    于是阿姆便笑了,腦上的皺紋都擠作一團(tuán),眉眼間的魚(yú)尾紋也細(xì)密地延伸開(kāi)去。陽(yáng)光下,只有那雙眼還依稀可見(jiàn)往日的風(fēng)華。

    “好好好,阿姆壞,阿姆壞。不過(guò)小小還是要吃飯,不然就會(huì)和阿姆一樣牙齒掉光喲!”

    就和阿姆抱著我看云的時(shí)候一樣,不曾變化。

    仿佛老房子里,只有天窗囚住了過(guò)往的歲月,而其它,則是人過(guò)景遷不復(fù)返。

    “小小不能騙阿姆喲,吃了糖要承認(rèn),不然鼻子會(huì)變長(zhǎng)呢!”

    “小小,今天我們喝蘑菇湯哦,喜不喜歡?”

    “小小,把這條新裙子穿上把!一定很漂亮!”

    “小小”

    回憶不受控制涌出,耳邊阿姆的聲音是一聲又一聲,悠遠(yuǎn)空靈,穿過(guò)近乎一時(shí)代的歲月緩緩傳來(lái)。

    阿姆,是你教會(huì)我什么是愛(ài),什么是美,也是你點(diǎn)亮我的雙眼,讓我學(xué)會(huì)在身邊的事物中找尋陽(yáng)光與快樂(lè)。

    “阿姆”我低喃著,在回憶中溫暖著。

    “小小!走了!“父母的呼喚在屋外響起,我起身,流連著,在光幕下離開(kāi)。

    坐在車(chē)上,再回望老房子,光影下我仿佛又見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,耳畔又清晰地響起那柔情的呼喚。

    “小小“。

    阿姆,小小聽(tīng)見(jiàn)了。

    阿姆,小小知道,你一直在我身邊。

    “以自然之眼觀物,以自然之舌言情。”而在這深邃的自然里,最牽動(dòng)我內(nèi)心的是雨聲。

    “少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。”小時(shí)候聽(tīng)雨時(shí),總喜歡搬個(gè)凳子到陽(yáng)臺(tái)上坐著,好像不是在聽(tīng),是與雨嬉戲。我坐在半封閉的陽(yáng)臺(tái)前,看雨滴如利箭般一下一下打在玻璃上,仿佛是開(kāi)戰(zhàn)前的鼓鳴,“咚咚”。我從窗戶伸出手去,感受著雨絲的輕柔觸感,似牛毛,如綢緞,輕悄地順流而下,落在地上的小水洼里,如鈴鐺相擊的脆鳴,接著盛開(kāi)出透明的玻璃花。正與雨玩得高興,天公卻不作美,“轟隆——”一聲炸雷在地平線外奏響,我只像受了驚的兔子,“哧溜”一下躥回屋,發(fā)誓下次再也不出來(lái)。事實(shí)當(dāng)然并非如此。

    “壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。長(zhǎng)大了不少,我習(xí)慣在下雨時(shí)捧一本書(shū),讓雨聲與心靈共鳴。當(dāng)我看到那些優(yōu)美動(dòng)人的情節(jié),雨便緩了節(jié)奏,沿著屋檐滴滴嗒嗒,偶有一滴落至?xí)希乙仓划?dāng)是天空的饋贈(zèng)。當(dāng)那些懸念叢生的情節(jié)躍然紙上時(shí),雨便變得細(xì)密卻輕柔,與我的心跳一同奏響,“咚咚咚咚”一聲一聲直推向情節(jié)的高潮。當(dāng)恐怖的情節(jié)驟然來(lái)臨時(shí),“轟隆—”天邊又響起一聲炸雷,我捂著“怦怦”狂跳的心驚魂未定,雙重的感官刺激真使我感覺(jué)刺激不已。這時(shí)雨仿佛是我的知音,能讀懂我的每一種心情。

    “而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也”。現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以心平氣和地靜靜聽(tīng)雨。最初的幾聲是不響的,好像塞外的悠遠(yuǎn)的笛聲,漸漸地,能量如注入熱水的干茶一般迸發(fā),傾盆大雨從天而下。閉上眼,眼前好似一片戰(zhàn)場(chǎng),不是兵臨城下六軍不發(fā),而是嘶鳴戰(zhàn)馬萬(wàn)箭齊發(fā),偶還伴有些微的炮轟聲,哦,那是雷聲。看向遠(yuǎn)方的天空,似乎被下得裂了一道豁口,傾瀉出萬(wàn)根銀針。深夜里夾雜著幾輪閃電,黑白交相輝映,又更添了幾分壯觀。渺小的我在這自然里已是滄海一粟,不值一提,只得閉上眼,聽(tīng)著,想著,描摹著。

    “悲觀離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。雨對(duì)于我,就像是伯牙之于子期,山巒之于河川,銀月之于繁星。聽(tīng)完一場(chǎng)雨,宛如心靈也被蕩滌,純凈如斯,美好如斯。

    音樂(lè),在我眼里總是一個(gè)高貴而優(yōu)雅的話。就像皇后的皇冠鑲嵌著最大,最耀眼的寶石一樣,整個(gè)身體給人一種奢華的感覺(jué)。雖然我只是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,不能理解音樂(lè)深處的本質(zhì),但音樂(lè)真的讓我感到顫抖的靈魂。

    最喜歡的是bandari的音樂(lè)。我不知道為什么,我喜歡的音樂(lè)只限于純音樂(lè)。也許是美國(guó)音樂(lè)最高的狀態(tài),不是語(yǔ)言的蒼白,然后去蛇的木制罷工。banderui的作品,這首歌很簡(jiǎn)單,但是他的音樂(lè),每一個(gè)音符,就像純粹圓潤(rùn)的雨滴,沒(méi)有絲毫的垃圾,好像一個(gè)白色的白色純凈,白色透明,白色圣潔的雪,在純粹的藍(lán)天,堅(jiān)持旋轉(zhuǎn),飛行,最后融合成一滴小圓雨滴,落在雪地上的一個(gè)小女孩溫暖的手掌。

    我聽(tīng)音樂(lè),想法經(jīng)常飛出音樂(lè)外去。閉上你的眼睛,似乎我聽(tīng)不到我的耳朵痕跡的音樂(lè),但真的看到我面前的音樂(lè)描繪了驚人的美麗的圖片。我在深海上看到藍(lán)色的大片冰川,我甚至撫摸他們的硬皮,感受骨髓侵襲的寒冷。我看著這一切都像一個(gè)局外人,與寬松的外觀。我藏在音樂(lè)里,藏在我的天堂屬于我,心里從來(lái)沒(méi)有安靜和冷漠。有時(shí)我打開(kāi)我的眼睛,看著燈光和城市,突然覺(jué)得它是可觸及,不可及。一旦所有的欲望和怨恨,在音樂(lè)的影響下,慢慢地褪色的顏色,揭示的性格。我似乎已經(jīng)看到一個(gè)聰明的人看到地球,音樂(lè)將所有的噪音和混亂被堵塞。

    這是音樂(lè)。好音樂(lè)不應(yīng)該只是給人一種感官刺激,而且還要給人的精神安慰和緩刑。一個(gè)朋友看過(guò)一部電影,她說(shuō)她一直無(wú)法理解這部電影中關(guān)于宗教崇拜音樂(lè)的孩子們。也許她不想聽(tīng)音樂(lè),所以她不能理解音樂(lè)本身帶來(lái)我們的心顫抖。悲傷的人可以找到安慰;快樂(lè)的人可能聽(tīng)到感傷;失去了自己,找不到人的方向會(huì)暫時(shí)找到住處。音樂(lè)充滿魔力,千千讀者有一千個(gè)哈姆雷特,同樣的音樂(lè),每個(gè)人都能聽(tīng)到不同的感覺(jué)。

    如果你感到抑郁或易怒,它也可以戴上耳機(jī),挑第一首歌,感受影響心靈的聲音。

    母親曾說(shuō),雨聲,是天空哭泣的聲音。當(dāng)湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰色的陰影,當(dāng)厚厚的烏云悄悄爬上頭頂聚積,我便知道,天空又要哭泣了。

    那時(shí)的我,討厭雨聲,它似乎代表著我不能出去玩,只能看著空曠的`操場(chǎng)上堆積的雨水陣陣煩悶,直到漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn),雨聲是多么美妙的聲音。

    一個(gè)秋日的下午,我搬了把藤椅,坐在層檐下聽(tīng)雨。秋天的雨,淅淅瀝瀝,夾帶著柔和而清冷的聲音,牽動(dòng)著我的心靈。沒(méi)有夏天的雨那么狂躁,沒(méi)有冬日的雨那么寒冷,這秋日的細(xì)雨,散落在空氣里,彌漫著清涼的味道,讓我覺(jué)得清爽。

    雨聲是一首歡歌。聽(tīng),雨滴滴嗒嗒敲擊著房檐的聲音,細(xì)細(xì)的鼓點(diǎn)帶著自然的節(jié)奏,一陣陣鉆入我的心里,附和著過(guò)遠(yuǎn)處樹(shù)梢?guī)茁暻宕嗟镍B(niǎo)鳴,如一首歌,驅(qū)散了這個(gè)秋天本該有的悲涼與惆悵,那小小的雨滴如一個(gè)個(gè)秋天的精靈,調(diào)皮地從層頂滑落,翻了個(gè)跟頭又跌落在水洼中,化作一圈圈淡淡的漣漪,像為這個(gè)音樂(lè)會(huì)所播放著的唱片。滴滴嗒嗒的樂(lè)聲,讓我聽(tīng)到了自然的話語(yǔ),帶著愉悅的微笑,展示著雨天特有的美。

    雨聲亦是一首悲曲。聽(tīng),雨啪嗒啪嗒敲打著泛黃的落葉,又輕輕撫摸過(guò)凋零的花瓣,帶著秋的特有的溫柔與涼意。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息,是自然么?在嘆息著這逝去的生命。也或許,是那些美麗的生命對(duì)自然、對(duì)雨的依戀,似乎是一場(chǎng)離別的儀式,晶瑩的水珠親吻著那些有些疲倦的生命,安慰著一顆顆美麗的心靈;也或許,是在提醒那些光潔的枝桿,明年春日,又會(huì)滿園的春色,綠樹(shù)成蔭。

    我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,雨聲如一個(gè)美麗的姑娘,輕輕走近,走近我的心。我閉上眼睛,一幅幅畫(huà)面涌進(jìn)我的腦海。寒冷的雨中,母親舉著一把舊舊的傘站在校門(mén)口焦急地等待,略微衰老的容顏里飽含著期待,微風(fēng)撩起她的發(fā)絲,撫摸過(guò)眼角細(xì)細(xì)的皺紋。是啊,在細(xì)細(xì)的雨聲中,母親也老了。又想起那年幼小的我,躲在父親寬大的風(fēng)衣里,和父親一同穿過(guò)大雨。被溫暖包圍的我,絲毫沒(méi)在意父親有些蒼白的臉頰和浸濕的肩膀。

    一股暖意涌上心頭,一滴淚從眼角滑過(guò)。母親走近,我趕忙拭去。母親輕聲說(shuō):“天涼了,別凍著。”說(shuō)著將大衣蓋在我身上,我輕輕笑了。看著細(xì)細(xì)的雨絲,沾上母親的臉頰,淺淺的皺紋里,滿滿的溫柔。

    伸出手,“滴答”一滴雨落入手心,我不再覺(jué)得,雨聲是天空哭泣的聲音,它是自然的輕語(yǔ),帶著陣陣暖意,輕輕牽動(dòng)我的心靈。

    輝煌,以最純凈質(zhì)樸的面孔,在一個(gè)個(gè)月夜里潮水般襲來(lái),牽動(dòng)內(nèi)心深處的情愫,襲我以次次夢(mèng)歸的悵惘。

    在這故鄉(xiāng)遙遙送至的鄉(xiāng)聲里,在這牽動(dòng)內(nèi)心深處的鄉(xiāng)聲里,我夜夜遙望,望有暗云浮動(dòng)的不復(fù)純黑的夜空,望極遠(yuǎn)處不復(fù)閃耀的北辰,望盡八水,望斷天涯。

    終究是望不到啊!故鄉(xiāng)。然而我耳旁,卻乎是傳來(lái)了牽動(dòng)內(nèi)心深的鄉(xiāng)聲,故鄉(xiāng)的聲音,縹緲,悠遠(yuǎn),而又惆悵。

    于是只好合上早已無(wú)淚的雙眸,靜靜品味縈繞耳畔心中的鄉(xiāng)聲,這牽動(dòng)我內(nèi)心深處的聲音。?我聽(tīng)見(jiàn)春夜里悄然而至的雨聲,恍如鴻蒙之初的妙響,輕輕擦試著久旱的麥苗,柔柔地滋潤(rùn)著忍過(guò)寒冬的果樹(shù)。我愛(ài)雨聲,尤愛(ài)故鄉(xiāng)的春雨聲。常撐肘于窗臺(tái)上,去體味春日里的嘉澍,小小的水珠霧一般打濕了雙頰。閉上眼睛,仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音:“噗”、“噗”。這聲音和著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨聲,和著臉上微暖的春意,構(gòu)成如今只有夢(mèng)中才有的妙音。

    飛花似夢(mèng),絲雨如愁,牽動(dòng)我內(nèi)心深處。?關(guān)中的春天總是異乎尋常地短。似乎春雷乍起時(shí),初夏便翩然而至,此時(shí)牽動(dòng)我內(nèi)心的鄉(xiāng)音,是蟲(chóng)聲、蛙鳴。猶記初夏黃昏,東月西陽(yáng),霞光燦爛。獨(dú)步田壟畔,隨夜聽(tīng)鄉(xiāng)聲。天色愈暗則蟲(chóng)鳴愈響,一聲聲極有規(guī)律。偶有蛙鳴伴唱,更添詩(shī)意。初夏夜里的風(fēng)已略有熏人之意,而這蟲(chóng)聲蛙鳴卻給夏帶來(lái)一絲涼爽。與蟲(chóng)聲蛙鳴一起回家,看夜幕漸起,而星子極低極亮,想來(lái)“清風(fēng)半夜鳴蟬”即是如此意境吧。

    稼軒《西江月》的田園詩(shī)意,穿越時(shí)空移至我處,同蟲(chóng)聲蛙鳴的鄉(xiāng)聲,牽動(dòng)我內(nèi)心深處。?八九月是故鄉(xiāng)采摘花椒的季節(jié)了。花椒,這種多刺而又美味的香料,如同荊棘叢中暗藏的秘寶,多年來(lái)似乎只有故鄉(xiāng)產(chǎn)的味最足。紅椒綠葉雖美,利刺滿枝卻唯有手工采摘。故鄉(xiāng)摘椒人常常在椒樹(shù)下鋪張厚而大的塑料布,站在布上,靈巧的手指捏住花椒的粗柄,看準(zhǔn)后向某個(gè)神奇的方向輕輕一扳,花椒束隨即落下,撞在塑料布上,發(fā)出“嘭”、“嘭”的聲音,恰似豐收時(shí)喜悅的鼓點(diǎn)。

    賣(mài)豆腐的老伯悠長(zhǎng)的吆喝聲,騾馬頸下銅制的“蘭州罐罐”的叮咚脆響;深夜里秦腔旦角催得人幾欲落淚的凄婉唱腔;正月里“燒紙馬”時(shí)畢畢剝剝的聲響;母牛生犢時(shí)嚼青草的聲音;蟾光下耍神樓的漢子們整齊的腳步聲……這鄉(xiāng)聲是故鄉(xiāng)的魂啊!

    一連幾天的綿綿細(xì)雨,夾雜著風(fēng)的呼嘯聲,秋意忽然間彌漫了整個(gè)校園。

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    開(kāi)學(xué)典禮不僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生們的重視,也是學(xué)生們對(duì)自己新學(xué)期規(guī)劃的一個(gè)機(jī)會(huì)。借鑒以下這些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,或許能讓你的總結(jié)更加生動(dòng)和有趣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
    2.游戲是幼兒園大班的重要組成部分,可以幫助幼兒提高協(xié)作能力和社交能力,我們應(yīng)該積極參與到游戲中。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育案例,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。寬容,讓我結(jié)識(shí)了更多更
    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作進(jìn)行總結(jié)、歸納和概括的一種書(shū)面材料,它能幫助我們更好地審視過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。盡管每個(gè)
    辭職報(bào)告是離職員工對(duì)公司進(jìn)行告別的方式之一,它能夠幫助員工表達(dá)離職的決心和誠(chéng)懇。如果不知道如何寫(xiě)一份完美的辭職報(bào)告,可以參考下面的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
    主持詞的結(jié)尾要有總結(jié)和感謝的話語(yǔ),給人留下完整和美好的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持詞范文,供大家參考和借鑒。合:大家好!周:我是大家喜愛(ài)的周老師!(
    自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)和自我改進(jìn)的工具,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷進(jìn)步。小編搜集了一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。本人性格開(kāi)朗、樂(lè)觀
    大家好!我是今天的主持人,非常感謝大家的光臨,讓我們共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。下面是我精心為大家準(zhǔn)備的一些主持詞范例,供大家參考。。主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì),增強(qiáng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)知。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的感悟和啟示,希望能夠給大家的實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)一些新思路。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全
    作為黨的后備軍,團(tuán)員要時(shí)刻保持政治敏銳性和主動(dòng)性,不斷提高自身的素質(zhì)和能力。在這里,小編整理了一份團(tuán)員的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,提高工作的效果和價(jià)值。為了更好地展示月工作總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文供參考。
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。總結(jié)一下,職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要議題,希望大家能通過(guò)合理規(guī)劃實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
    6.范文范本的選取應(yīng)該有針對(duì)性地選擇與我們所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)或者感興趣的范文,以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和
    通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地組織和安排時(shí)間,合理分配精力,提高工作效率和質(zhì)量。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃案例,供大家參考,希望能夠給你啟發(fā)。
    畢業(yè)論文是學(xué)生展示自己學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì),通過(guò)論文的撰寫(xiě),學(xué)生可以展示自己在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)到見(jiàn)解和研究成果。以下是一些畢業(yè)論文的優(yōu)秀范例,展示了學(xué)生的才華和
    心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。隨著新時(shí)代的到來(lái),學(xué)習(xí)新中國(guó)史已
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)內(nèi)心想法和思維過(guò)程進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方法,能夠提高個(gè)人思維的邏輯性和條理性。接下來(lái)是幾篇思想?yún)R報(bào)的例子,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。敬愛(ài)的團(tuán)組織:
    情況報(bào)告通常包括背景介紹、數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題分析、解決方案和建議等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的情況報(bào)告范例,供大家參考和借鑒。。名同志組成學(xué)習(xí)考察小組,于。3月29
    演講是一種藝術(shù),通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演練,我們可以更好地展示自己的演講技巧和魅力。這些演講稿范文可以幫助大家理解寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。天高云淡、秋風(fēng)送爽,我和你
    好的致辭可以給聽(tīng)眾帶來(lái)情感上的共鳴,讓他們更加深刻地記住這次講話的內(nèi)容和主題。此外,可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講技巧,如開(kāi)頭的吸引力、結(jié)尾的鼓舞力和語(yǔ)言
    演講稿范文包含演講的開(kāi)場(chǎng)白、主要觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)尾等部分,具有邏輯性和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些范文,你可以提高你的寫(xiě)作和演講表達(dá)能力。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    調(diào)研報(bào)告是一種通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析來(lái)獲取信息和提供建議的重要文獻(xiàn)形式。如果你對(duì)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告感到困惑,請(qǐng)看一下這些范例報(bào)告。黨的十六大和十六屆三中全會(huì)通過(guò)全面分
    讀書(shū)心得可以讓讀者更好地從書(shū)中獲取有益的知識(shí)和啟發(fā),拓寬自己的視野和思維方式。對(duì)于寫(xiě)讀書(shū)心得還在苦惱嗎?不要擔(dān)心,以下是一些范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。
    學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園,它為我們提供了廣闊的知識(shí)和學(xué)術(shù)資源。小編整理了一些經(jīng)典學(xué)校總結(jié)的范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:大家好!我叫x
    辦公室工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排每天的工作時(shí)間,確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。以下是一些來(lái)自行業(yè)頂尖企業(yè)的辦公室工作計(jì)劃實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。一年的時(shí)間很快
    師德不僅僅是在教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的,更是體現(xiàn)在教師的日常行為與言辭中。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功教育案例,希望能激勵(lì)更多教師發(fā)揚(yáng)師德精神。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家
    述職報(bào)告是一種與領(lǐng)導(dǎo)交流的重要途徑,可以展示自己的工作成果和價(jià)值。述職報(bào)告是描述自己在工作崗位上的任務(wù)和責(zé)任,總結(jié)自己在過(guò)去一年中的工作表現(xiàn),促使我們思考,我想
    畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)校向畢業(yè)生致以最高敬意的機(jī)會(huì),以表彰他們?cè)趯W(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)服務(wù)方面的努力和成就。如果你還不知道如何寫(xiě)畢業(yè)典禮總結(jié),不妨參考一下以下小編為大家準(zhǔn)備
    制定活動(dòng)方案有助于組織者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的規(guī)劃和準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的成功與否往往取決于計(jì)劃的周全性和實(shí)施的質(zhì)量。揚(yáng)州亨亞,元旦送大禮。1月5日--
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年一度的盛事,是同學(xué)們展現(xiàn)體能和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!期待
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。今天下午,為了慶祝新的一年的到來(lái)
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。各位老師、同學(xué)們:大家好!我叫。今
    在一場(chǎng)既莊重又愉快的活動(dòng)中,主持詞的運(yùn)用能夠使氣氛更加活躍,給人留下深刻的印象。我們可以從以下的一些例子中學(xué)習(xí),以便更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。1、敬愛(ài)的老師!
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其特定的功能和目的。小編為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家早上好!今
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感,讓讀者能夠更好地了解我內(nèi)心的世界。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們通過(guò)具體案例和深入的思考展示了寫(xiě)作的技
    通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧,進(jìn)一步明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)雖然短暫,但收獲
    在現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿被廣泛應(yīng)用于各種情境,例如會(huì)議、論壇、演講比賽等,具有指導(dǎo)性、煽動(dòng)性和鼓舞性等特點(diǎn)。下面為大家展示幾篇經(jīng)典的發(fā)言稿,讓我們一同感受優(yōu)秀演講的
    讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)閱讀材料的分析和思考,加深對(duì)作品和作者的理解。接下來(lái)是一些讀后感的范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。白素貞,出生于四川成都青城山
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我收獲了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的經(jīng)驗(yàn),意識(shí)到合作的重要性,也學(xué)會(huì)了
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作
    優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今天在家里我和家人要進(jìn)行一次包湯
    今天,我們有幸邀請(qǐng)到了各位優(yōu)秀的演講嘉賓,一起探討這個(gè)重要議題。這是一些備受好評(píng)的主持詞范例,通過(guò)它們的表達(dá)方式和技巧,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的奧秘。
    讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以通過(guò)整理思路和理清思緒,提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言能力。接下來(lái),我為大家精心挑選了一些讀書(shū)心得范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的興趣和思考,一起來(lái)看
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。“上帝賜予了我們生命,是讓我們?cè)?/div>
    策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有序指導(dǎo),它能夠提供明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。以下是小編為大家收集的一些案例分析和策劃方案范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。親愛(ài)的同學(xué)們:三年,
    通過(guò)制定辦公室工作計(jì)劃,可以使工作變得有條不紊,減少工作中的混亂和錯(cuò)誤的發(fā)生。小編整理了一些關(guān)于辦公室工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的工作提供幫助
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料,它可以傳遞教育理念、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這是一些優(yōu)秀教師演講稿的精選篇目,希望能夠?qū)?zhǔn)備發(fā)表演講
    活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整,保證活動(dòng)的按時(shí)完成。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家在策劃活動(dòng)時(shí)有所幫助。為充公體現(xiàn)國(guó)家綠色發(fā)展戰(zhàn)略,引導(dǎo)全
    總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而為將來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái)是一些頗具見(jiàn)地的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地傳承和分享經(jīng)驗(yàn),幫助他人提高。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。說(shuō)到國(guó)防,我們最初想到的就是軍事方面
    學(xué)好英語(yǔ)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。通過(guò)閱讀這些英語(yǔ)總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。各位老師,各位同學(xué)們,大
    今天,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),令我深有感觸。這本書(shū)描繪了一段深深的朋友之間的友誼,很令人感動(dòng)。青銅因?yàn)椴幌胱尶ㄗ叨f(shuō)出了“葵花”兩個(gè)字,這是友誼創(chuàng)造的奇跡!
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自身工作的檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和整體工作進(jìn)展的反思和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)月工作總結(jié)提供一些思路和借鑒。
    演講稿范文是幫助演講者準(zhǔn)備演講內(nèi)容的參考材料,它可以幫助我們理清思路,提高演講的效果。在這里,小編為大家整理了一些具有啟發(fā)性和感人的演講稿范文,相信能夠給您帶來(lái)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要注重思維的連貫性和邏輯性,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程更加緊密和有序。接下來(lái)是一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃,從教案編寫(xiě)到課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),都能夠給你一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    大家好,很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。歡迎大家光臨本次活動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我為大家擔(dān)任主持人。作為主持人,如何讓活動(dòng)更加有趣、有聲有色是我需要思
    個(gè)人總結(jié)也是衡量個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo),通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些著名人士的個(gè)人總結(jié),通過(guò)閱讀他們的總結(jié),或許能夠給你們一些新的思維方式和視角
    演講稿是整理思路、提煉重點(diǎn)的過(guò)程,讓我們更加明確自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。。今天是8月1日中國(guó)人民解放軍建軍
    致辭內(nèi)容通常涉及感謝、祝賀、紀(jì)念、啟示等,是向他人傳遞信息和情感的重要方式。在寫(xiě)致辭之前,可以參考這些范文,從中汲取一些有益的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和靈感。各位老師,同學(xué)們:
    離婚協(xié)議是一種法律文書(shū),雙方需明確自己的權(quán)益,并在協(xié)議中進(jìn)行明確約定。如果你需要編寫(xiě)一份離婚協(xié)議,可以參考下文提供的一些范文和建議。協(xié)議人:xx,男,x年x月x
    月工作總結(jié)是對(duì)本月內(nèi)的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。小編為大家精選了一些月工作總結(jié)的示例文本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。本人xx,20xx年7月畢業(yè)
    根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于x年部分節(jié)假日安排的通知》精神,深圳市萬(wàn)璽稅款有限公司印章材料廠x年五一節(jié)放假具體安排為:4月30日(星期六)放假,與5月1日(星期天)、
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
    發(fā)言稿的結(jié)尾需要總結(jié)演講的核心觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)與聽(tīng)眾的共同利益或價(jià)值觀,并留下一個(gè)積極的思考或行動(dòng)的呼吁。我整理了一些網(wǎng)上流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望對(duì)大家在寫(xiě)作發(fā)言稿時(shí)有
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以清晰地了解自己在實(shí)習(xí)期間取得的成果和進(jìn)步,同時(shí)也可以對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考和調(diào)整。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要盡量客觀真實(shí),避免夸大和混淆事實(shí),只有如此才能對(duì)自己的工作有真正的幫助。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,歡
    經(jīng)過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。知行讀書(shū)會(huì),知之真切于實(shí)處,即是行
    教師工作計(jì)劃是教師自我管理的重要手段,可以促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些教師工作計(jì)劃的案例分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《
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