優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫。今天,我演講的題目是《我的班級(jí),我的家》。
初冬溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪灑教室墻壁上,活潑可愛(ài)的同學(xué)們端坐在桌椅前,認(rèn)真聽(tīng)著老師的循循善誘的教導(dǎo),這是一副多么和諧溫馨的畫(huà)面,她就是我們xx班。
我愛(ài),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家!家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,在這個(gè)家里,我們有那么多好“爸爸〞,好“媽媽〞,那么多可愛(ài)的“兄弟姐妹〞,如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家,我愛(ài)我的“家〞:老師,同學(xué)和我。
我愛(ài)我“家〞,因?yàn)槲覀兗矣锌蓯?ài)多親的老師們。語(yǔ)文老師,上課幽默幽默,不一樣的教學(xué)方式,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師,認(rèn)真批改我們的作業(yè),耐心地為我們解答問(wèn)題,在我們懂了之后,平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容,還有苦口婆心的英語(yǔ)老師,兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,帶著我們游覽音樂(lè)魅力的音樂(lè)老師等等,他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè),因我們的煩惱而煩惱。您說(shuō),和這樣的老師們朝夕相處,我能不開(kāi)心嗎!
我愛(ài)我“家〞,因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗,但絕不氣餒,在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)劇烈,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù),我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取,xx顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。〞我們一定會(huì)用我們的努力,讓20xx年寒冬的臘梅花開(kāi)得更艷,香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然,我們班肯定存在缺乏的地方,但我們一致堅(jiān)信,在老師的教育和幫助下,在同學(xué)們的共同努力下,我們一定能克服缺點(diǎn),一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了,謝謝大家!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇二
樹(shù)立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:
1、討論“什么叫班級(jí)?”
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng),更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的`互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)故事:《驕傲的桃花》)。
春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。
花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù),總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”
在一次一次的稱(chēng)贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開(kāi)這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。
誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹(shù)上去了,后來(lái)她終于凋謝了。
老師小結(jié):古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去?!眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們:花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝,人,離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):
1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
2)下課有打鬧現(xiàn)象。
3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)P?,摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>
老師小結(jié):這些問(wèn)題的存在,都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng),如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi),都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三.共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上,我們的生活幸福無(wú)比!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇三
快樂(lè)一班是我家,快樂(lè)健康靠大家??鞓?lè)一班是一個(gè)多姿多彩而溫暖和諧的大家庭,豐富多彩而幽默的事情縈繞著我,讓我永生難忘。
老師親切像媽媽,溫柔關(guān)心大家。老師盡職盡責(zé),每天迎著初升的太陽(yáng)上課,伴著蒼茫的暮色回家。那次,全校舉行歌詠比賽,同學(xué)們使勁而又邁力地唱著。唱的聲嘶力竭,唱的驚天動(dòng)地,唱的震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著大家,拿出相機(jī)記錄下這美好的情景,快樂(lè)在那一刻定格。
同學(xué)熱情像陽(yáng)光,激情熱烈似朝陽(yáng)。同學(xué)們都將家中的花草搬到學(xué)校來(lái),搬放在一班的窗臺(tái)上,虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時(shí)變得春意盎然,生機(jī)勃勃。同學(xué)們又帶來(lái)了圖書(shū),給班里增添了幾分讀書(shū)氣氛,班里也頓時(shí)充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇四
每天清晨,在微曦的晨光中,我背著書(shū)包,邁著輕快的步伐,沿著熟悉的小路,走進(jìn)熟悉的校園,來(lái)到那個(gè)熟悉的教室,推開(kāi)門(mén),迎面而來(lái)的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班,我們31個(gè)兄弟姐妹共同的家!
窗明幾凈,樸實(shí)無(wú)華,幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(zhǎng),為我們展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的生命的綠色。墻上,有一張張凝聚了我們心血的手抄報(bào)??吹剿鼈儯蜁?huì)想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時(shí)光。我們震撼于祖國(guó)文字的精妙和神奇,也為祖國(guó)曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),從來(lái)都是一件快樂(lè)的事。在課堂上,我們正襟危坐,讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)王國(guó),在那里,我們見(jiàn)識(shí)了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄,重新認(rèn)識(shí)了字母x,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物的兩面性,也深深懂得,科學(xué)道路上沒(méi)有捷徑,一切都要腳踏實(shí)地。
我們明白,獨(dú)木不成林,只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)齒相依,才有那陣陣松濤。我們知道,滴水不成流,只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首,才有那碧波萬(wàn)頃。在課外活動(dòng)中,“團(tuán)結(jié)”使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們,雖然在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力拼搏,在文藝匯演中也挖空心思,但總比其他班級(jí)稍遜一籌。痛定思痛之后,我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng),心往一處想,勁往一處使。通過(guò)努力,我們終于技?jí)喝盒?,勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎(jiǎng)狀,我們百感交集,這不是一張普通的獎(jiǎng)狀,它告訴我們,只要努力,沒(méi)有什么不可能!
我的“家”里,有三十一位性格各異但同樣可愛(ài)的兄弟姐妹。有提筆成文的“才女”,也有技驚四座的“笑星”,有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛,誓要超越劉翔為祖國(guó)再拿金牌,有的說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),愿為祖國(guó)的外交事業(yè)貢獻(xiàn)力量……我們會(huì)爭(zhēng)吵,但轉(zhuǎn)眼便言歸于好,有了困難,我們互相幫助;獲得成績(jī),我們真誠(chéng)祝賀,快樂(lè)分享,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,我們是一家人!
在前進(jìn)的路途中,盡管道路險(xiǎn)阻,但我們并不畏懼,因?yàn)槲覀冇心軒ьI(lǐng)我們走過(guò)“山重水復(fù)”的家長(zhǎng)――我們的老師!我們的班主任李老師風(fēng)華正茂,她會(huì)用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng)設(shè)的情境中,會(huì)為我們帶來(lái)許多新鮮的資訊,她還會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理,不讓我們走入歧途。我們會(huì)“怕”她,因?yàn)楫?dāng)我們做錯(cuò)事,她會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé),使我們的壞習(xí)慣無(wú)處藏身,但我們又不怕她,因?yàn)楫?dāng)她不小心因?yàn)榭谝舻年P(guān)系念錯(cuò)字,她會(huì)誠(chéng)懇地接受我們的糾正,并真誠(chéng)地道歉。比賽時(shí),她比我們還緊張,獲得好成績(jī)時(shí)為我們歡呼,給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)。
我們還有一個(gè)溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師,她上課時(shí)總是循循善誘,把復(fù)雜的問(wèn)題各個(gè)擊破,上數(shù)學(xué)課就如同打一場(chǎng)艱難的仗,每當(dāng)我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下凱旋,勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在心中漫溢,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也就越來(lái)越濃。對(duì)成績(jī)不夠好的同學(xué),她也從不責(zé)備訓(xùn)斥,而是一遍又一遍不厭其煩地講解,直到暮色四起,直到每一個(gè)同學(xué)都“滿(mǎn)載而歸”.
這就是我的家,我的兄弟姐妹,我的家長(zhǎng)親人,我們一起走過(guò)五年的風(fēng)雨,經(jīng)歷五年的考驗(yàn),在這五年里,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,31顆激情跳動(dòng)的心緊緊的圍繞在一起,共同書(shū)寫(xiě)著輝煌的篇章!我愛(ài)我的家!
我愛(ài)我班演講稿(二)我們愛(ài)班級(jí)的'表現(xiàn)。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)我班,就像我愛(ài)我家;我愛(ài)我班,就像魚(yú)兒愛(ài)大海;我愛(ài)我班,就像樹(shù)木愛(ài)土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。
像我們班的班長(zhǎng)張欣,她呢?總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊!如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。()這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。
喬承前,我們?cè)瓉?lái)五(4)班的的廁所委員,難道他不怕臟、累、苦嗎?他在每天打掃廁所時(shí),都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈,讓廁所笑了起來(lái)。在這種境界里,喬承前并沒(méi)有在老師面前說(shuō)這句話,我不想干廁所委員了。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。
李天樂(lè),他做為一名學(xué)習(xí)委員,每天下課都拿著厚厚的課外書(shū)在看著書(shū),他放在在書(shū)的夢(mèng)中,什么都聽(tīng)不見(jiàn),只看見(jiàn)了書(shū)上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績(jī)?yōu)樽罴?,為班?jí)出一點(diǎn)力。讓我們班的總體成績(jī)上去,排我們六年級(jí)全集第一。其實(shí),李天樂(lè)這種表現(xiàn)是在帶動(dòng)我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中,我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),我們的班級(jí)就像我們的家庭,需要去愛(ài)它、去珍惜它。讓我們一起去愛(ài)我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時(shí)間,行動(dòng)起來(lái)。加油!
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇五
我的語(yǔ)文老師韋老師擁有千變?nèi)f化,讓人琢磨不透的性格,就像四季一樣,而賦予她這般性格的就是我們這群學(xué)生。
春
夏
周五放學(xué)時(shí),我們班的一些男生險(xiǎn)些和六(1)班的男生打起來(lái),幸虧有老師來(lái)處理了這件事。
夏炙熱,時(shí)而降下陣陣?yán)子?。韋老師得知這個(gè)消息后,不知是什么樣的反應(yīng),只是叫了幾個(gè)與這件事沾上了邊的.同學(xué)談了話,并在班上對(duì)此進(jìn)行了“夸獎(jiǎng)”,這要是平時(shí),韋老師早該大發(fā)雷霆了,而這次的雷雨卻有些反常。
秋
一份耕耘一份收獲嘛!這韋老師意境從事教學(xué)這么多年了,恐怕早已桃李滿(mǎn)天下了!教師節(jié)那一天,每位學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份真摯的祝福。
秋不僅是農(nóng)夫豐收的季節(jié),還是教師們收獲的季節(jié)。農(nóng)夫臉上掛著燦爛的笑容,教師們心里更是甜!
我愛(ài)我這個(gè)好動(dòng)又優(yōu)秀的班級(jí)體,更愛(ài)我的同學(xué)及三位老師!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇六
我愛(ài)我班演講稿(一)。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)我班,就像我愛(ài)我家;我愛(ài)我班,就像魚(yú)兒愛(ài)大海;我愛(ài)我班,就像樹(shù)木愛(ài)土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。
像我們班的班長(zhǎng)張欣,她呢?總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??!如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。()這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。
喬承前,我們?cè)瓉?lái)五(4)班的的廁所委員,難道他不怕臟、累、苦嗎?他在每天打掃廁所時(shí),都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈,讓廁所笑了起來(lái)。在這種境界里,喬承前并沒(méi)有在老師面前說(shuō)這句話,我不想干廁所委員了。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。
李天樂(lè),他做為一名學(xué)習(xí)委員,每天下課都拿著厚厚的課外書(shū)在看著書(shū),他放在在書(shū)的夢(mèng)中,什么都聽(tīng)不見(jiàn),只看見(jiàn)了書(shū)上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績(jī)?yōu)樽罴?,為班?jí)出一點(diǎn)力。讓我們班的總體成績(jī)上去,排我們六年級(jí)全集第一。其實(shí),李天樂(lè)這種表現(xiàn)是在帶動(dòng)我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中,我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),我們的班級(jí)就像我們的家庭,需要去愛(ài)它、去珍惜它。讓我們一起去愛(ài)我們的'六(4)班,珍惜這最后一年的時(shí)間,行動(dòng)起來(lái)。加油!
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛(ài)我班演講稿(二)。
20**年9月2日,七十八班由我們這樣來(lái)自四面八方的學(xué)生組成。愛(ài),決定了七十八班是一個(gè)能變?yōu)榫`的集體。
我愛(ài)我們這個(gè)班集體,但愛(ài)不能表現(xiàn)在語(yǔ)言上,我希望我能做到自己的期望。
一努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),最實(shí)際的理想應(yīng)該是邁入大學(xué)的神圣殿堂,但理想并非現(xiàn)實(shí),該如何實(shí)現(xiàn)呢?我想,我可以告訴各位一個(gè)我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡,叫“磨鏡臺(tái)”,諸位或許有興趣聽(tīng)聽(tīng)這古跡的故事。
兩千年前,古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來(lái)此修行,他整天盤(pán)腿坐蟬,雙手合一,口中喃喃念著“阿彌陀佛!阿彌陀佛!”他唱念佛經(jīng),日復(fù)一日,因?yàn)樗M煞稹?/p>
于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭,一分又一分地磨,一天又一天地磨,一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧,老和尚在做什么。住持只一個(gè)勁兒拿磚磨石。終于有一天,小和尚對(duì)住持說(shuō):“大師,您每天拿這塊磚磨石頭,到底為什么呢?”住持笑道:“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說(shuō):“可磚塊是做不成鏡子的呀!”“沒(méi)錯(cuò)”,住持說(shuō),“就像你成天老念阿彌陀佛,是成不了佛的”.
因此,朋友們,我覺(jué)得,我們不但必須有理想,還必須以行動(dòng)來(lái)落實(shí)理想。實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的快樂(lè)只有自己能體會(huì),希望諸位緊記“磨鏡臺(tái)”的教訓(xùn),以快樂(lè)對(duì)待生活,以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。
二處理好人際關(guān)系。古代亞圣孟子在談到人際關(guān)系的時(shí)候就說(shuō)過(guò)這樣的話:“愛(ài)而不敬,獸畜之也”.意思是說(shuō)畜養(yǎng)禽獸,可以愛(ài)而不可以敬。由此,我要善待他人,促使同學(xué)關(guān)系融洽,使七十八班成為一個(gè)和諧大家庭。我懷疑希特樂(lè)建立黨衛(wèi)軍,沖鋒隊(duì)之初,就是從犬性得到啟發(fā)。納粹黨成功地用犬性替換了人性,這就是從犬性得啟發(fā)的納粹黨成為毫無(wú)廉恥的殺人工具原因所在吧!中華民族的五千年傳統(tǒng)美德告訴我們以“和”為貴,“和”才是世界文明的精髓,我們要為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。
三搞好衛(wèi)生。七十八班是我們共同的家,搞好衛(wèi)生,保持清潔,給別人留下一個(gè)好的印象。在這方面,我和大家的見(jiàn)解一致,不必多言。
好了,我的演講結(jié)束,言詞冗長(zhǎng),話語(yǔ)累贅,謝謝大家。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇七
今年,因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生特別多,所以分成了兩個(gè)班:一個(gè)是301班,一個(gè)是302班,我被分到了302班里。
我們的班主任姓肖,叫肖老師。上課時(shí)她對(duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真;下課時(shí),她就是一位溫柔的大姐姐,我特別喜歡她。我們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師分別是張老師和董老師。張老師上課教我們時(shí)非常有耐心,張老師用幾句話就能描繪出一整段內(nèi)容的意思,最近我們學(xué)了一首古詩(shī)叫《滁州西澗》,老師竟然用字?jǐn)?shù)相同的文字將這四句詩(shī)的意思解釋得一清二楚,我當(dāng)時(shí)都驚呆了,覺(jué)得老師好了不起。我想:以后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,提高語(yǔ)文成績(jī),直到像老師那樣厲害?,F(xiàn)在,每次上語(yǔ)文課我都認(rèn)真的記筆記,因?yàn)槲遗掠浡┝酥R(shí)點(diǎn),課下也經(jīng)常問(wèn)同桌我有沒(méi)有記全。
我們的數(shù)學(xué)老師董老師戴著一副方形眼鏡,有著烏黑的頭發(fā)。上課時(shí),她經(jīng)常提問(wèn)我,還時(shí)常讓同學(xué)們上黑板演算;數(shù)學(xué)課上,我覺(jué)得自己很自信。
班級(jí)里還來(lái)了很多新生,雖然我還不能全部認(rèn)全他們,但是我和他們依然相處得很融洽。體育課上,我們盡情玩耍;美術(shù)課上,我們認(rèn)真畫(huà)畫(huà);音樂(lè)課上,我們放聲歌唱;語(yǔ)文課上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)……我們就是相親相愛(ài)的一家人。
我們新的教室在二樓,教室里寬敞明亮,老師還在教室里養(yǎng)了幾盆植物,所以空氣格外清新;教室的.墻壁上張貼了許多名人名言,用來(lái)激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
在老師們的精心呵護(hù)下,在同學(xué)們的認(rèn)真努力下,我們就是一個(gè)和諧的大家庭。
教師點(diǎn)評(píng):
小作者分別從教師、同學(xué)以及教室這三方面來(lái)介紹“我”的班級(jí),教師和藹、同學(xué)友善、教室整潔,描繪了一幅和諧的畫(huà)面;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。(指導(dǎo)教師:張彩紅)。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇八
一個(gè)班級(jí)體是每個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)地方,她是我們茁壯成長(zhǎng)的園地,也是我們歡樂(lè)生活的家庭。我們的班級(jí)不大,僅有四十一個(gè)人,不,是四十二個(gè),班主任這個(gè)關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯教師掛帥的班級(jí)可是一個(gè)出了名的團(tuán)結(jié)互助充滿(mǎn)活力的好班級(jí)。
我們班師生人心最齊,團(tuán)體榮譽(yù)感異常強(qiáng),處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的是那次拔河比賽。賽前,班主任給我們做戰(zhàn)前動(dòng)員,還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)立刻爭(zhēng)先恐后報(bào)名,自感力不從心的同學(xué)怕影響班級(jí)榮譽(yù)紛紛推薦自我認(rèn)為的大力士。選出的三十個(gè)精英,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,焉寶永大吼一聲,一連做了好幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。比賽快要開(kāi)始了,那些細(xì)心的女孩子圍著參賽隊(duì)員為他們鼓勁打氣,一遍又一遍地告訴他們?cè)鯓佑昧记?。我們幾個(gè)小精靈,偷偷摸摸的去查對(duì)方班里的人數(shù),生怕多一個(gè)人出來(lái)不公平。比賽的哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊,猶如猛虎下山,把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。
我班同學(xué)能夠說(shuō)個(gè)個(gè)都是活雷鋒,大家時(shí)時(shí)處處互相關(guān)愛(ài)。這不,前不久就有一個(gè)很好的例子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,每個(gè)運(yùn)功員身邊都好幾個(gè)服務(wù)員,負(fù)責(zé)給他們拿衣服,拿水杯,有的還給他做按摩。等到要上場(chǎng)的時(shí)候把他送到比賽場(chǎng)地,給他加油壯膽。等他比賽完要回來(lái)的時(shí)候,爭(zhēng)先恐回地去接他,給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團(tuán)結(jié)還體此刻配合默契上。不論多么艱巨復(fù)雜的任務(wù),我們都能在教師的指揮下有條不紊地完成。就說(shuō)上次體育課吧,教師讓我們?nèi)D書(shū)室整理書(shū)籍,幾十個(gè)學(xué)生要對(duì)那么多書(shū)籍清點(diǎn)、分類(lèi)、處置,確實(shí)很復(fù)雜呀,如果組織不好非亂套了不可??墒牵覀兠總€(gè)人的分工明確,該清點(diǎn)的認(rèn)真清點(diǎn),該記錄的準(zhǔn)確記錄,該搬運(yùn)的迅速搬運(yùn),大家配合默契井井有條。哪個(gè)崗位上干得快了,還主動(dòng)過(guò)來(lái)打個(gè)幫手。教師高興地合不攏嘴,滿(mǎn)意地說(shuō):“明天還找你們干?!?/p>
瞧,這就是我們并不大而團(tuán)結(jié)的大家庭,雖然不大卻很溫馨,讓我們手拉手,一齊去建造團(tuán)結(jié)的班級(jí)吧!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇九
我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家――六年三班!
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”,老師,同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子,總讓父母不開(kāi)心,很操心,但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇,大家笑一笑,握個(gè)手,又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家,不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,61顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班,你會(huì)有一股回家的感覺(jué),這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人,卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門(mén)門(mén)功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們,語(yǔ)文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家――六年三班!??!
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!
永遠(yuǎn)溫暖的家――六年2班!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
緣分讓我們相聚于六(2)班,熱情讓我們立足于六(2)班,使命讓我們奮斗于六(2)班。50張笑臉,50顆童心,50個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年聚集在一起,構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這50個(gè)孩子組成的世界里,有著說(shuō)也說(shuō)不完的故事,唱也唱不完的歌:教室里,有你我伏案苦讀的身影;操場(chǎng)上,有你我奔跑跳躍的回憶;茶園里,留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無(wú)論哪兒,都撒滿(mǎn)了我們50個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我班,愛(ài)這溫馨的家園。在這個(gè)班集中,我們會(huì)感到家庭般的`溫暖,兄弟姐妹般的友情。無(wú)論是沖過(guò)終點(diǎn)后同學(xué)們的間候,還是失敗后朋友的關(guān)懷;無(wú)論是病痛時(shí)同伴送來(lái)的的熱水,還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神,都給了我們家的感覺(jué),家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶,忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì);忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn),更忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共創(chuàng)佳績(jī)。50顆善良的心似火一樣的熱情,把我們緊緊團(tuán)聚在一起。
我愛(ài)我班,愛(ài)這激人奮進(jìn)的成長(zhǎng)場(chǎng)地。在我們班,每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門(mén)功課,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng),人人有優(yōu)點(diǎn)。數(shù)學(xué)之星李冬陽(yáng),每次老師在黑板上留下的思考題,他總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)老師的辦公室,凱旋歸來(lái),滿(mǎn)懷激情地向我們展示;作文大王孫曉艷更是讓人佩服得五體投地,她的每篇文章都是那樣生動(dòng)傳神,情真意切,《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩;我呢,別看身體試瘦小,可心有天高。
我愛(ài)我班,愛(ài)這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮,各拿各的號(hào),各吹各的調(diào),但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂(lè)章。自開(kāi)學(xué)以來(lái),我班班干部便成了大家的主心骨,班級(jí)的領(lǐng)頭雁,他們工作負(fù)責(zé),身先士卒,熱心服務(wù),同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣,從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此,組織紀(jì)律,清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課,“優(yōu)秀班集體”的流動(dòng)紅旗便成了我們六(2)班的知已,常來(lái)我班做客。
我愛(ài)我班,愛(ài)她溫馨如家,愛(ài)她激人奮進(jìn),愛(ài)她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們手拉手,心連心,闊步向前行!
謝謝大家。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十一
班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,所以我很愛(ài)她。愛(ài)她的團(tuán)結(jié)與和諧,愛(ài)她的純真與完美,愛(ài)她的成功與收獲,愛(ài)她的每一名成員。
一個(gè)班級(jí),不可缺少的就是班主任,因?yàn)榘嘀魅斡兄珴蓶|般的腦門(mén),所以我們就私下稱(chēng)他——老毛。因?yàn)槠渌處熥鹁此?,所以稱(chēng)他為于校長(zhǎng)。老毛的經(jīng)典語(yǔ)錄真是幽默至極:吃哈屁啦!“n——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默,也有著無(wú)法抗拒的威嚴(yán);老毛不單對(duì)我們很仁慈,也對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)認(rèn)真;老毛不單嚴(yán)肅,也很平易近人。
班級(jí)的第二大成員,就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),有心態(tài)老好的“睡神”,有患多動(dòng)癥的雞,有破世界紀(jì)錄的小低低個(gè)……看,睡神發(fā)飆了:語(yǔ)文課上,班主任坐在猛仔旁,榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是:心態(tài)老好了。
第三大成員當(dāng)然莫屬各科的教師了啦!有幽默風(fēng)范的政治教師,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)教師,有知心朋友生物教師……最主要的就是副班主任——語(yǔ)文教師。別看她是副班主任,因?yàn)槟贻p善良,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中,她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮;在女生群中,她就和我們平級(jí),無(wú)論是怎樣好或不好的事都會(huì)告訴她,因?yàn)樗龕?ài)我們,她不會(huì)因?yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍睿谖覀冃闹?,她就是我們的?chǔ)密盒,是我們不可缺少的好姐姐。
我愛(ài)我班,因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī),因?yàn)榘嘀杏邪嗍拢驗(yàn)榘嘀杏邪鄷?huì),因?yàn)榘嘀杏邪嗫?jī)。
我愛(ài)我班,因?yàn)榘嘀杏邢?,怒,哀,憂,懼。
我愛(ài)我班,我的第二個(gè)港灣。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十二
我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個(gè)人組成的大家庭,團(tuán)結(jié)、友誼是我們共同的目的。
奔馳的駿馬愛(ài)遼闊無(wú)垠的草原;飛翔的鳥(niǎo)兒愛(ài)美麗的藍(lán)天,我們愛(ài)56個(gè)人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室,就回聞見(jiàn)一陣陣清香,含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。
這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),這里的老師敬業(yè),這里的教室干干凈凈,早晨,教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,課間時(shí)間同學(xué)們抱著書(shū)請(qǐng)老師指導(dǎo),讀課外書(shū)的時(shí)間教室里安安靜靜,只有同學(xué)翻書(shū)的聲音。56位同學(xué)是一家,我們一起克服難關(guān),所有的磨難我們一起承擔(dān)。
如果,我們不再吵架動(dòng)不動(dòng)生氣的話,那我們就是一個(gè)多么完美的"家庭"。我們相聚在503班,這也許是福分,所以我們應(yīng)該情相連,心相牽,一起為我們的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑,就在我累得氣喘吁時(shí),同學(xué)們大聲喊著“加油!你一定能行”。我聽(tīng)了他們的鼓勵(lì),飛奔向終點(diǎn)。瞬間,加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果,不是同學(xué)們的鼓勵(lì),也許我就堅(jiān)持不下去了;如果,不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里,那是在一堂體育課上,我們?cè)谝黄臭[聲中,看見(jiàn)付佳玉摔倒在地,身旁的一些他們急忙扶起她,同學(xué)們有的幫忙處理傷口,有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說(shuō)和幫助下,來(lái)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門(mén)口望著付佳玉。在我們的幫助下,她的傷口很快處理好了。
503班情相連、心相牽。向夢(mèng)想前進(jìn),加油!我愛(ài)我班。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十三
誰(shuí)說(shuō)“博客”是大人的專(zhuān)利,瞧,我們班也有自己的博客。
我最喜歡的是我們班的日志。每個(gè)同學(xué)都把自己感觸最深,或者最有趣的事情寫(xiě)成日志,我只要一打開(kāi)博客就能看到每天的新內(nèi)容,了解大家身邊發(fā)生的事情,還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日志,是改編自詩(shī)人陸游的一首搞笑詩(shī)歌,結(jié)果我們?nèi)叶寂醺勾笮?。博客還讓我的爸爸媽媽更好的了解我的同學(xué)和我的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我每天都會(huì)登錄我們班的博客,寫(xiě)一篇日志,或者裝扮一下頁(yè)面,我還設(shè)置了一個(gè)“會(huì)跳舞的'時(shí)鐘”,只要點(diǎn)一個(gè)按鈕,上面的小女孩兒就會(huì)跳起舞來(lái)。博客里還有很多有趣的東西,真正的豐富了我的課余生活。
每天當(dāng)我關(guān)閉博客的時(shí)候,會(huì)顯示出“校風(fēng):嚴(yán)勤,求實(shí),創(chuàng)新。學(xué)風(fēng):勤學(xué),善思,好問(wèn)”這兩行字,激勵(lì)我投入到新的學(xué)習(xí)中去。
我愛(ài)我們班的博客,它給我們構(gòu)建了一個(gè)交流的平臺(tái),給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十四
今天,我要和大家一起分享一個(gè)好消息,我們班被評(píng)為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班集體啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興,這既是對(duì)我們班同學(xué)成績(jī)的一個(gè)肯定,也是對(duì)老師一年來(lái)的辛勤付出所給予的最好的褒獎(jiǎng)。
我們班級(jí)是二年級(jí)一班,我們這個(gè)班雖然人數(shù)不多,但個(gè)個(gè)都是好樣的,就拿我們這次的期末測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是年級(jí)第一名。全班有一半的同學(xué)都是三科滿(mǎn)分。這次由于我的馬虎只有數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分。下學(xué)期,我一定更加努力。爭(zhēng)取都考滿(mǎn)分。
教室雖然不大,但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級(jí)公約”和學(xué)生們的畫(huà)作,還有很多名人名言等激勵(lì)的話語(yǔ)。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),我感覺(jué)很快樂(lè)。這樣的度過(guò)我的童年,將來(lái)一定有很多美好的回憶。
是“緣分”把我們?nèi)w同學(xué)和老師聯(lián)系在了一起,使我們這些來(lái)自全國(guó)各地的小朋友組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班集體。學(xué)習(xí)上趕、幫、超的良好氛圍在這個(gè)班級(jí)里隨處可見(jiàn),更是有一位像媽媽一樣的老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù)著我們,她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣,既生動(dòng)又活潑,既形象又幽默。我們都很喜歡。
老師給我們制定了課外閱讀計(jì)劃,每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁(yè)有意思的大百科兒童讀物,既豐富了我們的知識(shí),又增加了我們?cè)~匯的儲(chǔ)備。這些有意義的活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在潛移默化的影響著我們,激勵(lì)著我們。
我們生活在這樣一個(gè)大家庭里既感到幸福,也要無(wú)比的珍惜,我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的班級(jí),在下一學(xué)期到來(lái)之際,我一定要加倍學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為班級(jí)贏得更好的榮譽(yù)。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十五
我所在的402班,是一個(gè)積極向上,一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的班集體,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班!學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”,老師,同學(xué)和我。
每當(dāng)下課時(shí),活潑天真的我們?cè)诳鞓?lè)中放松下心情,做做運(yùn)動(dòng),舒展筋骨,在課間的交流中加進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我們都把自己家里的優(yōu)秀書(shū)籍帶來(lái)學(xué)校,相互借閱,從優(yōu)秀的書(shū)刊中如饑似渴地吸取知識(shí),閱讀時(shí)間,同學(xué)們也全神貫注地讀書(shū),從不被教室外嘈雜的聲音所干擾,通過(guò)書(shū)籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理,明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,把美妙的好詞句劃了下來(lái),做好讀書(shū)筆記。
走進(jìn)我們班,你會(huì)有一股溫暖的感覺(jué),這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經(jīng)歷了4年的共同學(xué)習(xí),從一個(gè)懵懂的幼兒長(zhǎng)成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的,但卻個(gè)個(gè)內(nèi)心善良。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧,她處處以身作則,優(yōu)秀至極,看她的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門(mén)門(mén)功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們,語(yǔ)文老態(tài)度溫和,師循循善誘,不急不躁、數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,耐心盡責(zé),英語(yǔ)老師溫柔大方,細(xì)心……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——四0二班!
我愛(ài)我班,給我留下了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十六
我們五年《1》班在學(xué)校但就是沒(méi)人不知,無(wú)人不曉!我可不就是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲,起我們班的同學(xué)們,那可個(gè)個(gè)都就是好樣的。
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝,但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射,令人敬佩。就說(shuō)宇宇,他可聰明了,老師布置的數(shù)學(xué)題,他不用幾分鐘就想出來(lái)了,而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達(dá)人”,連體育老師都對(duì)他盛贊不已,跳高、跳遠(yuǎn)、藍(lán)球都不在話下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他但就是打破了跑步的記錄,并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī),多么了不起?。?/p>
雖然我們班人才濟(jì)濟(jì),但也有不少缺點(diǎn)。的確,上公開(kāi)課,我們班就是最活躍的,但一旦回到平時(shí),我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話,驕傲自滿(mǎn),還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信,只要我們改正,我們的班級(jí)必須很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有十全十美的班級(jí),我期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十七
某天,前一天的考試成績(jī)公布,好像都考得很爛的說(shuō)......導(dǎo)致后一節(jié)活動(dòng)課全班集體放聲大哭。而我們幾個(gè)心態(tài)好放得開(kāi)的鶴頂紅就負(fù)責(zé)不停地“搶救”淚腺過(guò)于發(fā)達(dá)的“傷員”,一會(huì)兒勸勸這個(gè),一會(huì)兒安慰安慰那個(gè),一會(huì)兒幫高分的打抱不平,一會(huì)兒又幫成績(jī)差的做做心理輔導(dǎo),那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎,完全忘記自己考得也是同樣地爛?!?555......回去會(huì)被打的!”“啊呀不要哭了,我這么爛也會(huì)被我媽打啊,平衡點(diǎn)吧......(對(duì)不起了媽?zhuān)涯鸂奚耍瞎。薄巴?!這么低的分我沒(méi)法做人了!”“你不是明明比我高很多么......行了,下次考好就行,哭不是辦法!”......看到?jīng)],看到?jīng)]!我們這樣平時(shí)連話也說(shuō)不清的人,這時(shí)候口才和那“一枝花”都有一拼!這是愛(ài)班的表現(xiàn)!
平時(shí)在學(xué)校閑著干嘛?聊天唄!聊啥呢?吐糟唄!什么是吐糟?吶!給你個(gè)事例:某個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我們班某個(gè)同學(xué)新配眼鏡一副,拉個(gè)人問(wèn):“你看我戴個(gè)眼鏡像誰(shuí)?”估計(jì)他是希望聽(tīng)“周筆暢”、“高宇”一類(lèi)的字眼,但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),“像......?。∵@眼鏡和我奶奶的好像!”那個(gè)被拉去的同學(xué)甲進(jìn)行了本世紀(jì)最經(jīng)典的吐糟。看看!我們的同學(xué)都多有才啊!
今年八月某日,劉翔因傷退賽那天,竟然在四個(gè)小時(shí)內(nèi)有兩成以上的我們同班同學(xué)qq空間的第一篇日志一律變成同樣標(biāo)題,同樣字體,同樣背景,同樣內(nèi)容,同樣圖片,連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一個(gè)空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文!看到了么?我們班多團(tuán)結(jié)??!
原因說(shuō)完,夠了吧?不懷疑了吧?最后到家里的陽(yáng)臺(tái)上(順便澆過(guò)的花為證),大喊一聲:“六(3)班!我愛(ài)你?。 ?/p>
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十八
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的完美回憶。就是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每一天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就就是我們的藍(lán)天,就是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,那里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!
天黑了我們看不清書(shū)本上的字,就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班就是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹,老師就就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還就是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨埂N覀儼嗪軋?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而就是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇十九
我有兩個(gè)家,一個(gè)是自己的家,一個(gè)是班級(jí)之家。今天,我就給你們講講我在班級(jí)之家的快樂(lè)生活。
在這個(gè)大家庭里,我們有和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真教我們的老師。比如說(shuō)上次玩排火車(chē)識(shí)字游戲,大家都積極參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中,很快就學(xué)會(huì)了新的知識(shí)。同學(xué)們都會(huì)相互學(xué)習(xí),相互幫助。我們象許多小鳥(niǎo)自由自在地在老師這棵參天大樹(shù)上飛來(lái)飛去。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們舉行了許多有趣的活動(dòng),比如跑步比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、競(jìng)選班干部等等,這些活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩。
我愛(ài)我的班級(jí),所以我要為它做點(diǎn)事情。今年我努力競(jìng)選小組長(zhǎng),就是因?yàn)橄霝榘嗉?jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn),為同學(xué)們服務(wù)。我愛(ài)我的同學(xué),我也愛(ài)我的老師。
我很愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)槲业陌嗉?jí)又干凈又整潔,又寬敞又明亮。我很愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗且粋€(gè)溫暖的家,老師像我們的媽媽?zhuān)幪幐廖覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)。我們像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相關(guān)心,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
我們的班級(jí)非常有趣,我們的語(yǔ)文老師——潘老師經(jīng)常和我們玩一些有趣的知識(shí)游戲。如:識(shí)字游戲、讀詞語(yǔ),識(shí)字游戲就是再電腦上按一個(gè)字就會(huì)飛上去,本來(lái)我們老師還不會(huì),是李東澎同學(xué)教我們的,因?yàn)樗依镆灿邢襁@樣的網(wǎng)站;讀詞語(yǔ)就是班長(zhǎng) 潘老師來(lái)帶讀。如:像“天”字就是先讀音節(jié),然后再組詞,這樣就讀對(duì)了,類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。
我們的老師平易近人,所以同學(xué)們都非常愛(ài)我們的老師。有時(shí)候老師雖然也會(huì)“兇”我們,但是她們還是非常愛(ài)我們、喜歡我們。我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的班級(jí)。這就是我們有趣的班級(jí)。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇二十
一、活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,確立“我為人人,人人為我”的生活準(zhǔn)則,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹(shù)立集體意識(shí),讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。
二、活動(dòng)形式:
故事分享,室內(nèi)游戲,音樂(lè)欣賞,互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
游戲安排,報(bào)紙,多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,稍息,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):立正,向前看齊,向前看,稍息。
小隊(duì)長(zhǎng):(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前,敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人全部到齊,報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)。
小隊(duì)長(zhǎng):(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,稍息,坐下。
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人,實(shí)到57人,全部到齊,我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,同意開(kāi)展活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!”
中隊(duì)長(zhǎng):“第一項(xiàng)出旗,全體起立敬隊(duì)禮。(禮畢)。
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌,由王月指揮。(請(qǐng)坐)”
中隊(duì)長(zhǎng)講話:“隊(duì)員們,活動(dòng)就要開(kāi)始了,今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽,大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?!?/p>
(二)活動(dòng)過(guò)程:
主持人1:班級(jí)就像一個(gè)大的火爐,每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛,才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2:每個(gè)人擁有不同的個(gè)性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2:團(tuán)結(jié)就是要互相寬容,互相理解,將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用?!跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”
主持人1:首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
(同學(xué)發(fā)言)。
小朋友,你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?
a、靠別人的幫助。
b、靠運(yùn)氣。
c、靠龍鱗。
d、團(tuán)結(jié)互助。
主持人2:這就是團(tuán)結(jié)合作的力量,一個(gè)班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,才能進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇二十一
走入教師這個(gè)崗位已有三載了,在這三年里,我教過(guò)3個(gè)班,加起來(lái)也不過(guò)一百人,可這一百人給我的點(diǎn)滴感受是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的,在這里就舉一個(gè)最近發(fā)生的事情吧。
事情發(fā)生在我生病期間,由于自己的粗心摔到了腿,又由于自己的馬虎耽誤了自己的最佳治療時(shí)間,最后只能臥床住院治療,這樣的安排來(lái)的太突然讓我沒(méi)有跟我們班的學(xué)生說(shuō)一聲就進(jìn)了醫(yī)院,住院期間我的心里很擔(dān)心他們,擔(dān)心他們不聽(tīng)新老師的話,擔(dān)心他們不適應(yīng)新老師,擔(dān)心他們有委屈時(shí)不敢告訴新老師,所以我也時(shí)不時(shí)的往同事那里打電話詢(xún)問(wèn)班級(jí)情況。
沒(méi)有是是非非,他們會(huì)以最本質(zhì)的聲音回應(yīng)你的付出。
雖然只是一通問(wèn)候的電話,卻讓我很受感動(dòng),因?yàn)槲抑牢遗c學(xué)生之間是心連心的,最好的教育是“愛(ài)”,與學(xué)生的交流更要做到以心換心,在以后的道路中,這件小小的事情將激勵(lì)著用一顆愛(ài)學(xué)生的心繼續(xù)前行。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇二十二
也是這樣一個(gè)美麗的秋天我迎來(lái)了自己的初中生活,一切欣欣然,我也幻想著著那是怎樣的一個(gè)新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么?“250”,好滑稽啊,這讓人情何以堪,無(wú)論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬(wàn)一,又看了一遍,沒(méi)有重名的。老天!我知道它將伴隨我三年的生活。說(shuō)不出的懊惱蔓延著,如果別人問(wèn)起時(shí),我該怎么說(shuō)。然而從陌生到熟悉,新的學(xué)習(xí)生活很快吸引了大家的精力,在后來(lái)的大考小考中在我們班還真有一股不服輸?shù)?“250精神”,幾乎次次是年級(jí)第一。如今“250”已成為強(qiáng)者的符號(hào),我們不再怕別人的譏笑,反而很享受這份殊榮。我愛(ài)我們的班號(hào)。
我愛(ài)我班小學(xué)大全(23篇)篇二十三
我的童年是五彩繽紛的,像海邊美麗可愛(ài)的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,像天邊純潔無(wú)瑕的白云;童年是純真甜美的,就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,這五年里,我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲;一起學(xué)習(xí);一起認(rèn)真聽(tīng)老師講課……我愛(ài)我們班里的一切。
我愛(ài)班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時(shí)候,我們會(huì)為老師捶捶背,說(shuō)說(shuō)笑,倒杯水;當(dāng)老師生氣時(shí),我們會(huì)盡力表現(xiàn)得更好,直到老師滿(mǎn)意;當(dāng)老師紅筆芯沒(méi)水兒時(shí),我們會(huì)爭(zhēng)著搶著給老師送紅筆,老師高興得合不攏嘴!當(dāng)老師疲憊時(shí),我們會(huì)拿下老師手中的筆,和老師聊聊天,說(shuō)說(shuō)話……老師辛苦背課、講知識(shí),我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師,讓老師覺(jué)得自己的努力沒(méi)白費(fèi)。
我愛(ài)班里的每一位同學(xué),每一位老師,每一張桌椅,他們給我的童年記憶里增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間,珍惜和大家每一天的交往與快樂(lè)。
回想過(guò)去的一點(diǎn)一滴,我的心里總是暖暖的,甜甜的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。