優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學之美,能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
昨天,我翻開泛黃的歷史舊課本,穿越歷史隧道,來到李易安的身旁。
曾載著她泛舟藕花深處的小舟停泊在岸,搖晃著的秋千面前堆積著滿地黃花。易安,易安,可如今卻是國破家亡無處可安。我靜靜看著她,執(zhí)筆述憤慨,俯首嘆哀愁。從“倚門回首卻把青梅嗅”的青澀,到“簾卷西風,人比黃花瘦”的閑愁,從“不如向,簾兒底下,聽人笑語”的無奈,到“這次第,怎一個愁字了得”的感慨。我不由輕嘆一聲,浮生若夢。我想,昨天,她于我是一首詩。
今天,我愿意,愿意就這樣默默地看著你。高高的馬尾辮下,一張親切的笑臉,素面朝天的你,在我心里一樣是詩一般的美。二樓辦公室橘黃燈光,映出你執(zhí)著堅強的身影,往事一一浮現(xiàn):一個寒冷的冬日,你單薄的身影在寒風中瑟瑟挺立,因為你把外套借給了班上沒穿外套的同學,自己卻在挨凍。放學了,同學們蜂擁而出,而那個記性不好的同學,竟然忘了還你的衣服。我因為留下來畫板報,大約八點多才從學校離開。走之前,回首,突然發(fā)現(xiàn)二樓的燈還亮著。我想,跟你匯報一聲也好,便上了二樓。古樸的漆紅門里傳來一陣陣咳嗽聲。真的是賈老師!“還不回家呢?”“是啊,歷史課件還得做出來,不能耽誤孩子們學習啊。”“你看你,把外套都給學生了,自己穿什么呀?”“沒事的,我身體好。”你和同事的對話,,戳中我心底最柔軟的部分。老師,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”回望那一縷橘黃的燈光,我想,今天,你于我是一首詩。
明天,是散發(fā)著悠悠書卷氣的征程,征程的盡頭,是美麗的燕園。博雅塔下,未名湖畔,我與同窗抱著油墨飄香的書,穿梭在食堂和圖書館之間。我手持詩卷,同李白一起周游中國大好河山,同杜甫一起嘆息民間疾苦,同岑參一起駐守邊關(guān),同李后主一起懷念故國舊時光……我向往著詩韻的未來,期待機遇與努力碰撞出來的火花會怎樣照亮我的世界。明天的我,也將是一首詩。
如果,李易安還在,我愿與她相聚趵突泉,舉杯對飲。想到這,我有些酒后的微醺,怕是醉在這詩一樣的生活里了吧。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
生活如詩,清靜安詳。
生活若詩,波濤洶涌。
生活似詩,美麗動人。
——題記。
如詩,清靜安詳,我們的每一天都生活得平平淡淡,雖平淡,但充滿著溫馨,一句關(guān)切的問候,一個溫暖的懷抱,構(gòu)成了一幅充滿詩情畫意的畫像。
若詩,波濤洶涌,有時,我們的生活也會像詩人所描繪的山水般,波濤洶涌,我們避免不了有吵架的現(xiàn)象,避免不了斗毆的情景,我們會有情緒激動的那一天,會有嫉妒埋怨的那一天。
倚在窗前,望著窗外那搖搖欲墜的樹葉,似在掙扎,似在歡呼,聆聽著小鳥的歌聲,似在發(fā)茫,似在歡唱…..這是一幅充滿著詩情畫意的景象,令人流連忘返。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
用心聆聽生活,用雙眼感受世界,用雙腳度量大地,你便會發(fā)現(xiàn):生活充滿了詩意,每天都匯聚成了一首詩。
——題記。
昨日。
昨日,一切都是如此美好,生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間,去感受“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的愜意;去菜園里,追趕迷人的蝴蝶,誰知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無處尋”,雖說留下了許多無奈,但看著滿園的“亂花迷人眼”,小伙伴們便露出了天真的笑容。清風徐來,更是送來了一陣沁人心脾的馨香,更讓人如癡如醉。
你瞧,昨日是一首童年歡樂詩。
今日。
今日,我已升上了初三,一雙無形的手正在抓住我,使我喘不過氣來。此刻,我頓時明白了:“亞歷山大”的真正含義。這不,物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去,語文老師后腳便踏進教室。一聲“開考”,同學們便個個奮筆疾書,拋掉一切想法,頗有“壯士一去不復返”的意味。面對考題,我常是抓破頭皮也想不通,但只要再多看幾遍,答案卻水落石出,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊。
你瞧,今日是一首成長奮斗詩。
明日。
明日,我已成為一個亭亭玉立的女子,也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”,是“鐘鼓樂之”,是君子對女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險的“溯流從之”。
你瞧,明日是一首甜蜜美好的愛情詩。
昨天,今天,明天,每天都是一首詩,只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩意所在,將它匯聚成一首首動人的詩。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
每天都是一首詩。中午和好朋友一起散步在操場,談?wù)撝约核氲模蝗τ忠蝗Φ穆剑硎苤@時光。好朋友過生時,我們會湊錢買一個娃娃送給她;我們也會用手機錄下對她的祝福,然后再送給她。朋友收到禮物,臉上總會露出微笑。青春的季節(jié),我們精彩地過好每一天。
每天都是一首詩。校運會,我們總會彼此加油,甚至大家互為賽場上的對手時也是如此。我們在意的不是結(jié)果,而是享受過程。忘不了元旦匯演前夕,和隊友們在舞蹈室里的苦練。辛苦也沒有白費,在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會有收獲。
每天都是一首詩,我們一直快樂地學習。雖然我們的情緒偶爾低落,我們也有過憂傷,但是只要看到陽光,我們依舊會露出笑容。看著陽光下的世界,你會發(fā)現(xiàn)世界充滿生機。所以那怕是憂傷,甚至傷心流淚,我們也要學會堅強。
每天都是一首詩,雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多,但是我們每一天還是努力學習。嶄新的一天,燦爛的心情。我們快樂同行,快樂地唱著歌兒,向世界宣告:“每天都是一首詩!每天綻放新精彩!”
每天都是一首詩,但要由我們自己寫,靠我們自己創(chuàng)作。我們在這青春年華,譜寫著花季的詩歌。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
每天都是一首詩,它如心靈手巧的織女,編織著世間最美好的語言。
它如偉大的畫家,描繪著世間最傳神的畫卷。
它如妙齡少女般的小河,叮叮咚咚,就這樣流進每個人的心扉,舒爽沁涼。
靜靜地站在樓頂,我眺望著美麗的日出。霎那,光明一點點擠進黑暗,印入眼簾,撕開了夜的屏幕。漸漸的,光線愈發(fā)地多猶如一朵正綻放的花兒,奪人心神。火紅的太陽,仿佛要灼傷人般,帶著橫掃千軍的磅礴氣勢,照亮了大地萬物、世間的每一個角落。陽光直射我的心扉,我的心震撼了,動蕩了!
思緒漸回,望向那火球,似乎正包含著無限的熱情,燃燒了每個人心中的斗志;卻又仿佛無盡的希望,對我傾訴著:在絕望中,也要微笑。
我感嘆:這不正是一首充滿熱情、希望的詩嗎?每天的日升日落、花開花謝,在初始時綻放著無與倫比的美麗與熱情,使人心曠神怡。最后,看似凋落、結(jié)束,可誰又知道,它們正懷著無限的希望,期待著下一次的綻放,綻放出攝人心魄的光芒。
校園里,同學們來來往往,忙忙碌碌。樹蔭下,總有著同學們看書、背書的影子。每天都要趕著時間,在宿舍,飯?zhí)茫n室,加強班這四點線里循環(huán),恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測驗失敗,不沮喪,依然秉持著“跌倒了就站起來”的真理。窗外,嫩黃的芒果花隨著風的肆意,飄飄揚揚的落下,似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽光隨意地灑在同學身上,卻是那么的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙,可每天卻都如此美好。
校園生活的每一天,看似忙碌干燥,可這何嘗又不是一首充實又美好的詩呢?在這期間的每一天,我們領(lǐng)悟到了百折不撓,堅持不懈的人生哲理,感受到了同學之間至純、至真的友誼,種種的種種,一切的一切,都是那么令人受益匪淺。
每天都是一首詩,一首熱情與希望的詩,一首充實又美好的詩。我歌頌它、眷戀它、珍惜它,因為它是失敗的終點,成功的開端,更是希望的種子。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
每一天都是精彩的一天,每天發(fā)生的事如波濤洶涌,就像是詩,組合在一起,每天都是一首詩。
我喜歡它,清晨的一聲聲清脆鳥叫,晨露滴下湖面的“叮咚”聲,魚兒在水中吐水的“咕嚕”聲,公雞精神的啼鳴聲,微風掠過樹木的“籟籟”聲,大家的聲音連在一起,成了一首詩歌,是屬于清晨的聲音。
我喜歡它,夜晚青蛙的“呱呱”聲,電視機節(jié)目的聲音,一家人聚在一起的歡笑聲,電風扇的“呼呼”聲,小狗,小貓輕輕的鼾聲,相互的聲音連在一起,屬于夜晚的安靜,就像一首平靜的詩。
我愛聽雨,它的降落就像是歡樂的腳步聲,花草樹木蕩滌著,嶄露出陶醉的笑;和著清新怡人的青草香,帶著溫暖的懷抱貼近土地,與泥土相融;滴落在屋檐瓦楞之間,彼此互相追逐打鬧,直至飛落在堅硬的水泥路。
閉上眼睛,在夏日的午后,在舒爽的秋夜,在安謐的小樹林中,在寂寞冷清的大街上,傾聽雨的呼吸,聆聽大地上一切的生物的聲音。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
歲月就像一首詩,生活中的每一天,猶如一篇一篇美妙而又華麗的文字,靜靜串聯(lián)起一年又一年。在季節(jié)的輪回中,春夏秋冬就是一首首美妙的詩。
春天,像一個剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。嫩綠的小草是稚嫩的孩子,含苞待放的花朵捂著臉羞于面對全新的世界。春天里“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”花的嬌艷,草的鮮綠把整個春天裝扮得生機勃勃。
夏天充滿了活力,熾白的陽光照在大地上,蟬鳴陣陣;暴雨落在小河中,流水嘩嘩。我的心中總會激起無限的動力。一切的一切都已復蘇,頓時覺然一新,總給人一種仰天長嘯,壯懷激烈的親近之感。
伴隨著落日的余暉,秋天也悄悄來臨。我對夏天的留戀還未褪去,但夏天的劇情已經(jīng)落幕,憂傷隨之而來,就好似“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”
冬天在大風的呼嘯聲中來臨。雖然寒冬已至,冽風呼嘯,但是梅花卻代表著我的信念,那種堅毅,那種剛強,永遠激勵著我。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,那種堅毅與剛強是我一生的追求。
生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,隨夢境睡去,隨麻痹的心逐漸遠去。但歲月卻像一首首詩,每一天都有一首美妙的詩歌伴我前行,春天的生機,夏天的蓬勃,秋天的憂傷,冬天的堅韌。每一首詩都值得回憶,值得珍惜。
鄭老師點評:浩宇,你的文筆優(yōu)美,文章意境積極向上,唯美如畫;春夏秋冬的線索清晰而有條理,寫作思路執(zhí)行的很堅定。你有非常棒的寫作天賦,也有比較扎實的文學基礎(chǔ)。現(xiàn)在,我的要求是:在每一段寫景抒情的后面,都加上一段你個人的生活片段,比如學習、運動、旅游、交友等內(nèi)容,讓題目中的“每天”落實的更加到位具體,讓文章充滿更加濃郁的生活氣息。期待你修改后的佳作!
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
人生是一部偉大的史詩,酸甜苦辣是這首詩不變的旋律,人生百態(tài)是這首詩精彩的延續(xù)。對于熱愛生活的人來說,每天都是一首詩。
春天到來,樹木抽出了新芽,伴隨著鳥兒歡快的叫聲,新芽在甜蜜呼吸春的氣息,感受陽光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧,初生的太陽照在樹梢邊的一角,灑下淡淡的光,籠罩著每個春天的足跡。春天里,一切都是那樣靜謐,一切都是那么神奇。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”春天,就是這么富有詩意。
夏天里的人們,散發(fā)著活力的氣息,奮筆疾書的朋友們,你們可以抬起頭來,看著似火的驕陽對你的鼓勵,碧藍如洗的天空給你的擁抱,蓬蓬的白云對你的希望,鳴蟬也為你高歌!教室里,鈴聲響了,學生們蜂一般的沖向在深樹底下的綠蔭,貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢和誓言,伴著池塘邊靜謐的荷,訴說著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天,就是這么富有詩情。
秋日放學的路上,枯黃的樹葉在微冷的風中飄落,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”鋪滿樹葉的道路上,讓人不禁遐想幾分,感受秋的靜美凄涼。放眼望去,“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,大氣磅礴的黃昏美景,讓我不禁加緊了回家的腳步。因為,溫暖的燈就在前方的窗戶里。樹葉雖落了,來年卻是最美的重逢。秋天,就是這么富有詩韻。
冬天逼近了,寒風呼嘯,小河凍成冰,所有一切的一切,仿佛馬上就要終止。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”雪花飄落,紛紛揚揚,在路燈的照耀下,自由自在舞翩翩。這黃暈的光,似乎是專為雪花在天地舞臺之上造設(shè)的追光燈,照亮每一片降落人間的精靈,照亮每一個回家人的旅程。憑窗眺望,回想一年的光景,父母的關(guān)心,同學的幫助,如電影鏡頭,穿插在落雪的夜晚,一股暖意毫無控制地在心頭波濤洶涌。冬天,就是這么富有詩情。
一年四季如詩如畫,一天到晚如歌如訴,點綴著心中一首首苦樂交加的詩,演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
王小波說:“除了一個現(xiàn)實的此生之外,人們還應(yīng)該擁有一個詩意的世界。”
——題記。
每天早上一睜開眼,就可以看見一束陽光照進了臥室,起床打開了窗子,新鮮的空氣涌進了房間,撲面而來,頓時,那“起床氣”全無,渾身上下充滿了活力,向窗外一看,便是百花盛開;側(cè)耳一聽,鳥兒在樹上高聲歌唱;用鼻子一聞,一陣清香進了身體。清晨,是一首清新的詩,是一首愜意的詩。
中午,太陽在頭頂上向著我們微笑,而世界卻熱得發(fā)顫,靜悄悄的鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲,是誰在感嘆夏天的溫度呢?原來是蟬!一會兒,大街上熱鬧了起來,因為買東西,賣東西的,閑聊的人們都走了出來,小孩們?nèi)齻€成一群,五個成一伙的出來嬉戲打鬧。許多人來到了小河邊上,竄到了水里,在夏天最好的消暑方式就是游泳了,河水冰冰涼涼的。人們在水里開心地叫喊著,中午,是一首活力的詩,是一首快活的詩。
傍晚,家家戶戶的老人們都出來了,老奶奶們開始談天說地,老爺爺們開始練習拳腳;大人們?nèi)ベI了西瓜,切著西瓜看著小孩子們;小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩,是一首平和的詩。
看吶,這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩一樣,年年月月都是這樣,人生也是這樣。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
我是人類手中的一只不起眼的筆,常被人們用來寫出各式各樣的詩,有古詩,也有現(xiàn)代詩。有時候我看著那些莫名其妙的詩句,心里真有點兒納悶,詩不就短短幾句話,為什么卻能得到那么多人的青睞?我便懷著好奇之心去問字典爺爺。字典爺爺告訴我:“詩是最能表達人們情感的一種方式。你可別小看了這短短的幾行詩,這可是凝結(jié)了詩人的許多情感,包含的意思可深了!詩的'作用一點兒也不亞于別的文章,而且可以更好地表達對大自然的贊美,朋友之間的依依惜別之情,對家鄉(xiāng)的思念等感情呢。”
我聽了字典爺爺這番話,對詩產(chǎn)生了濃厚的興趣。可因我從未認真學過詩,理解起來非常困難,也時常鬧笑話。有一天,我讀了李白寫的《望廬山瀑布》。對“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句話產(chǎn)生了疑問:難道廬山瀑布真的有三千尺高嗎?那不得比世界第一高峰―――珠穆朗瑪峰還要高?難道真有九個天?這首詩實在令我百思不得其解,于是,我便拿著這首詩再一次去問字典爺爺。字典爺爺聽了我的問題,哈哈大笑,他告訴我,這只是詩人寫詩的修辭手法,叫夸張。接著字典爺爺又告訴我:“詩人寫詩時常會用夸張、比喻、擬人、反問等方法。”
以后,我對詩越來越感興趣,只要一見到詩,就會如饑似渴的讀起來,我掌握的詩越來越多,對詩也越來越喜歡。詩成了我最親密的朋友。
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
有人說,人生是美好的,就像一首詩,充滿了韻味。其實,要想使你的人生幸福、快樂地度過,就不應(yīng)該總一味的看人生、看世界,而是應(yīng)該把目光放小一些,關(guān)注生命中的每一天、每一分和每一秒。我們思考的不應(yīng)是如何讓人生美好的度過,而應(yīng)該思考如何讓人生中的每一天完美地度過。人的每一天都是一首詩,只有讓每一天快樂、幸福的度過,人生才能美好的度過。
每天早晨醒來,等待你的都是一個嶄新的開始,而書寫這首詩的筆就掌握在在你自己手中。
一日之計在于晨,所以,首先你應(yīng)當給這首詩書寫一個完美的開頭。我們正處在一個學習時期,每天早上起床后,首先就應(yīng)當把該背誦的科目背好,然后吃飯、穿衣服、上學。在這期間不應(yīng)當有一刻休息的時候,只有這樣,你才能使這首詩的開頭完美、華麗。
緊接著,便是你在學校一天的生活,這便是整首詩最關(guān)鍵的內(nèi)容部分。就看你是寫下千古絕句,還是一手敗筆。如果你沒有寫下一個好的開頭,這就是你補救的機會。錯誤不可怕,可怕的是你不能面對錯誤。一首好詩,不單是寫好的,還是救好的,因為如果你會救,就無所謂錯誤了!錯也是對!因此,在學校里你要努力學習,不浪費一分鐘的學習時間。能吃苦中苦,方為人上人,只有這樣你才能超過別人。
晚上,就是一天的末尾,是你對這一天做出的總結(jié)的時候,能否寫成一首好詩,就看此時了。如果之前的內(nèi)容你沒有書寫好,那此時想補救已經(jīng)來不及了,所以我們應(yīng)當明白,你所做的每一件事都是要付出代價的,不要后悔你做過的事,做的時候你就應(yīng)當想清后果。晚上你要做的就是完成各科作業(yè),復習當天的內(nèi)容。這樣,你就有了一個經(jīng)典的結(jié)尾。
當然,只具備這些因素是完不成一首詩的,在這一天中你要不斷的思考,在思考中獲得人生的哲理,把這些哲理融進詩中,你就完成了這首詩。
所以,不要總想著人生的完美,也不要抱怨命運的不公,書寫這首詩的筆掌握在你自己手中,任何人都無法改變。如果你每天堅持這樣做,你的人生就是一部完美的詩集,一部曠世之作。
因此,我們要明白,每天都是一首詩。現(xiàn)在就讓我們拿起筆用心的寫好每一首詩吧!
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
記得那時還很懵懂,無意間卻闖入了你詩的世界,從此生活中有了書卷氣息的風,有了水墨意境的山河,有了十里揚州的繁華。
詩,你讓我著迷。你讓我沉靜于馬踏春泥半是花的思念,回味于留得殘荷聽雨聲的禪意,凝重于角聲滿天秋色里的悲壯。你用極簡約的文字,為我勾勒出一個又一個或夢幻或凄清或愉悅的.意境。我牽著你的袖,走過了唐朝的長安古街,覽過了宋代的皎潔明月,更看到了祖國壯麗的萬里江山。
詩,你讓我著迷。你讓我感傷于人比黃花瘦的相思之苦,你讓我激動于一覽眾山小的豪情壯志,你讓我遺憾于出師未捷身先死的滿腔惆悵。你用真摯的語言,為我描繪出人生的悲歡離合、酸甜苦辣。我拉著你的手,看過離別的凄婉,品過重逢的喜悅,瞧過少年的滿腔豪情。這種種情感都被你用文字化為細線,在我心頭結(jié)下細密的絲網(wǎng)。
讓我再用力擁抱你吧,我最著迷的詩!
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
當每晚走過操場,望見校園外高樓的燈光,便覺得自己還未與外界隔絕,我們在繁華的都市中鬧中取靜,這便是一個詩的小節(jié)。
當每天與父母通電話時,聽見父母略顯羅嗦的關(guān)切,就覺得自己還未與親人分開,這又是一節(jié)小詩。
當早上醒來,望見從窗簾的細縫中透出了一抹朝霞,便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的,心曠神怡,又迎來了新的一天,這又是一份詩意。
當走出宿舍迎著涼涼的風,聽見樹葉與風嬉笑的聲音,就發(fā)覺自己也正如這葉子般無憂無慮,在年少中嬉笑著,青春才剛來臨,這便成了一節(jié)詩。
當課堂上,老師與同學們互動時、談笑時,便覺得學習是輕松愉快的,老師的笑也成了詩的一部分。
當課余時間,捧起一本書,暢游在作者的心靈世界中,恍惚地走出書籍,便覺得輕松了百倍,神清氣爽,似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌,詩意盎然。
當午飯時,吃到食堂師傅為我們精心準備的飯菜,一口氣吃得肚子微脹,實在吃不下了,又覺得充滿了幸福,連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的韻味。
當太陽偏西時,看見同學們打打鬧鬧、你追我趕,就覺得天空也更晴朗了,落葉也更飄逸了,詩味也漸漸的濃了。
感受生活吧,感受自然吧,那是世界詩意的表達,人生的每一天,都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂,都值得你全身心的融入、全身心的品味,都充滿了生命的詩意!
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
1、手機唱起歌,知己三兩個,短信四五句,祝福六七聲,傳遞八九人,祝福你生活十全十美,快樂長長久久,幸福到永遠!
2、寬闊的心,健康生活一輩子;包容的心,快樂生活一輩子;善良的心,無悔生活一輩子;童年的心,年輕生活一輩子;保持平常心,美麗人生一輩子!
3、送你一座后花園,在疲勞與迷惘中去看看春風明月,行云流水。園子里栽的是智慧樹,流的是忘憂泉;來的是自在花,搭的是幸運樹;祝你好運好心情!
4、一斤花生二斤棗,好運經(jīng)常跟你跑!三斤蘋果四斤梨,吉祥和你不分離!五斤橘子六斤蕉,財源滾進你腰包!七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成!九斤芒果十斤瓜,愿你天天樂開花!
5、你在海邊,我對你你的祝福是一葉青舟;你在沙漠,我對你的祝福是一泓泉水;你在天邊,我對你的祝福是一雙翅膀;你在南極,我對你的祝福是一件厚厚的大衣!
6、緣分,是上天給的;快樂,是要自己找的;歡笑,是朋友帶來的;幸福,是靠自己爭取的;煩惱,是用智慧自解的;希望你天天開開心心!
7、每天都是一首歌,涂滿彩虹的顏色。用心體味苦與樂,生命何其美麗,奮斗何其精彩!愿你擁有美麗的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福到永遠!
8、晴天雨天陰天,愿您快樂每一天;親情友情愛情,送去我款款祝福;愛心真心關(guān)心,希望日日關(guān)心;天意真意心意,祝您萬事如意!
10.也許祝福只是一種形式,但卻能給心靈帶來溫馨,我們都把關(guān)心發(fā)給彼此,一樣的日子一樣的心聲:周一快樂!
11.人生因有朋友而牽掛,因有事業(yè)而從容,因有成就而自豪,因有愛和被愛而幸福,因有希望而奮斗,因有健康而快樂,祝你應(yīng)有盡有,幸福每天!祝你周一開心!
12.嶄新的一周嶄新的你,嶄新的生活在等你!清新的空氣清新的你,愉快的心情陪伴你!新的一周好心情!
13.人言紛雜,保持自我;工作勤奮,娛樂適度;對待朋友,不玩心術(shù);處理事務(wù),不躁不怒;生活講究,量入為出;知足常樂,一生幸福!周一工作快樂!7.發(fā)現(xiàn)資費尚富余,故賜卿家短信一條,此短信有招財進寶之效,實乃居家旅行之必備,祝周一開心快樂.
14.寄一份真情的問候,字字句句都是幸福快樂,送一串深深的祝福,分分秒秒都是平安吉祥,傳一份濃濃的心意,點點滴滴都是平安如意。周一快樂!
15.生活是平淡的,猶如藍天下碧藍的湖水.生活也可以是詩,在一路的奔騰中高歌.只要用心對待,每一個日子都是幸福.周一快樂!
16.時間因祝福而流光溢彩,空氣因祝福而芬芳襲人,心情因祝福而花開燦爛,當您打開信息時,愿祝福讓您輕松此時此刻!周一快樂。
17.新的周一到,送你一角,不要小瞧啊,一角=十分:一分思念一分想念一分牽掛一分依戀一分關(guān)心一分疼愛一分溫柔一分體貼一分關(guān)懷還剩一分當零用錢吧!
18.捉一只蝴蝶送您,愿您擁有快樂的翅膀,兜一絲清風送您,愿您心情舒暢,發(fā)個短信給您,愿天天神采飛揚!祝您周一是個新的開始!
19.這是個愜意的寧靜世界,陽光燦爛如昔,柔風輕輕如昔,但愿美好的時光就這樣駐足,帶給您歡欣與鼓舞,周一快樂!
20.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠了;把祝福發(fā)給你就開心了,祝周一快樂!
感受每天都是(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
生活就像一個大舞臺,每天都是一首歌,無論安靜祥和,還是鏗鏘激越,抑或慷慨激昂,都將這個舞臺映襯得光彩奪目。
快樂之歌。
小時候的我們就像是一只無憂無慮的小鳥,在自己的世界里盡情歌唱,無論烈日當空還是狂風暴雨,都不能阻止我們玩耍。夏天來了,太陽炙烤著大地,簡直要讓人窒息了,地面被曬得滾燙,大人們都躲在家里歇息。可是孩子們卻三個一伙五個一群地跑到外面嬉鬧,村邊的小河便成了我們的樂園。冬天來了下大雪是我們最期盼的,大雪積了足有一尺來厚,我們拖著自制的雪橇來到屋后的斜坡上,比賽滑雪橇,這時整個山坡籠罩著孩子們的歡笑聲。
每當哼起《童年》時,小時候的那些歡快的情景就會浮現(xiàn)在腦海中。
奮斗之歌。
現(xiàn)在的我們就像是一只蓄勢待發(fā)的雄鷹,羽翼雖未豐滿,但我們已在為第一次試飛做充分準備。寢室、教室、食堂三點一線的生活盡管有些枯燥,我們卻沒有半點怨言,因為我們知道不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹。
課堂上,我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,不敢有絲毫懈怠,生怕會因為自己的一絲大意而錯過一個知識點,考試后老師的辦公桌會被我們圍的水泄不通。每一次或大或小的考試,不能有一絲的馬虎。下課了,都忙于題海中,什么跳繩、踢毽成了奢望。唯一能讓我們暫時放下書本的就是體育課了,這時就想著怎么能把跑八百米的時間縮短幾秒,怎么能跳得更遠,體能測試達標是我們的共同愿望。
“追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回,無怨無悔從容面對”就是我們現(xiàn)在的寫照吧。
希望之歌。
我們對未來充滿希望,我們有千百個夢想,我們期盼夢想能夠成真。未來的路,我們各自在創(chuàng)造探索著,它仿佛像一縷沁人心脾的花香,正向我們飄來,透過鼻腔沁入心肺。聞著那醉人的香,高聲唱著“我的未來不是夢……”奔向天南海北。
在偌大的人生舞臺上,無論是昨日的快樂之歌,還是今天的奮斗之歌,抑或是明天的希望之歌,我們都會認真演奏。
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