優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美，能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們共同品味和思考。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
昨天，我翻開泛黃的歷史舊課本，穿越歷史隧道，來(lái)到李易安的身旁。
曾載著她泛舟藕花深處的小舟停泊在岸，搖晃著的秋千面前堆積著滿地黃花。易安，易安，可如今卻是國(guó)破家亡無(wú)處可安。我靜靜看著她，執(zhí)筆述憤慨，俯首嘆哀愁。從“倚門回首卻把青梅嗅”的青澀，到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閑愁，從“不如向，簾兒底下，聽人笑語(yǔ)”的無(wú)奈，到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨。我不由輕嘆一聲，浮生若夢(mèng)。我想，昨天，她于我是一首詩(shī)。
今天，我愿意，愿意就這樣默默地看著你。高高的馬尾辮下，一張親切的笑臉，素面朝天的你，在我心里一樣是詩(shī)一般的美。二樓辦公室橘黃燈光，映出你執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的身影，往事一一浮現(xiàn)：一個(gè)寒冷的冬日,你單薄的身影在寒風(fēng)中瑟瑟挺立，因?yàn)槟惆淹馓捉杞o了班上沒(méi)穿外套的同學(xué)，自己卻在挨凍。放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而出，而那個(gè)記性不好的同學(xué)，竟然忘了還你的衣服。我因?yàn)榱粝聛?lái)畫板報(bào)，大約八點(diǎn)多才從學(xué)校離開。走之前，回首，突然發(fā)現(xiàn)二樓的燈還亮著。我想，跟你匯報(bào)一聲也好，便上了二樓。古樸的漆紅門里傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。真的是賈老師！“還不回家呢？”“是啊，歷史課件還得做出來(lái)，不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)啊。”“你看你，把外套都給學(xué)生了，自己穿什么呀？”“沒(méi)事的，我身體好。”你和同事的對(duì)話,，戳中我心底最柔軟的部分。老師，老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”回望那一縷橘黃的燈光，我想，今天，你于我是一首詩(shī)。
明天，是散發(fā)著悠悠書卷氣的征程，征程的盡頭，是美麗的燕園。博雅塔下，未名湖畔，我與同窗抱著油墨飄香的書，穿梭在食堂和圖書館之間。我手持詩(shī)卷，同李白一起周游中國(guó)大好河山，同杜甫一起嘆息民間疾苦，同岑參一起駐守邊關(guān)，同李后主一起懷念故國(guó)舊時(shí)光……我向往著詩(shī)韻的未來(lái)，期待機(jī)遇與努力碰撞出來(lái)的火花會(huì)怎樣照亮我的世界。明天的我，也將是一首詩(shī)。
如果，李易安還在，我愿與她相聚趵突泉，舉杯對(duì)飲。想到這，我有些酒后的微醺，怕是醉在這詩(shī)一樣的生活里了吧。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
生活如詩(shī)，清靜安詳。
生活若詩(shī)，波濤洶涌。
生活似詩(shī)，美麗動(dòng)人。
——題記。
如詩(shī)，清靜安詳，我們的每一天都生活得平平淡淡，雖平淡，但充滿著溫馨，一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫意的畫像。
若詩(shī)，波濤洶涌，有時(shí)，我們的生活也會(huì)像詩(shī)人所描繪的山水般，波濤洶涌，我們避免不了有吵架的現(xiàn)象，避免不了斗毆的情景，我們會(huì)有情緒激動(dòng)的那一天，會(huì)有嫉妒埋怨的那一天。
倚在窗前，望著窗外那搖搖欲墜的樹葉，似在掙扎，似在歡呼，聆聽著小鳥的歌聲，似在發(fā)茫，似在歡唱…..這是一幅充滿著詩(shī)情畫意的景象，令人流連忘返。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活充滿了詩(shī)意，每天都匯聚成了一首詩(shī)。
——題記。
昨日。
昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無(wú)處尋”，雖說(shuō)留下了許多無(wú)奈，但看著滿園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風(fēng)徐來(lái)，更是送來(lái)了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂(lè)詩(shī)。
今日。
今日，我已升上了初三，一雙無(wú)形的手正在抓住我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。此刻，我頓時(shí)明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語(yǔ)文老師后腳便踏進(jìn)教室。一聲“開考”，同學(xué)們便個(gè)個(gè)奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復(fù)返”的意味。面對(duì)考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長(zhǎng)奮斗詩(shī)。
明日。
明日，我已成為一個(gè)亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂(lè)之”，是君子對(duì)女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險(xiǎn)的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛情詩(shī)。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩(shī)，只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意所在，將它匯聚成一首首動(dòng)人的詩(shī)。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
每天都是一首詩(shī)。中午和好朋友一起散步在操場(chǎng)，談?wù)撝约核氲模蝗τ忠蝗Φ穆剑硎苤@時(shí)光。好朋友過(guò)生時(shí)，我們會(huì)湊錢買一個(gè)娃娃送給她；我們也會(huì)用手機(jī)錄下對(duì)她的祝福，然后再送給她。朋友收到禮物，臉上總會(huì)露出微笑。青春的季節(jié)，我們精彩地過(guò)好每一天。
每天都是一首詩(shī)。校運(yùn)會(huì)，我們總會(huì)彼此加油，甚至大家互為賽場(chǎng)上的對(duì)手時(shí)也是如此。我們?cè)谝獾牟皇墙Y(jié)果，而是享受過(guò)程。忘不了元旦匯演前夕，和隊(duì)友們?cè)谖璧甘依锏目嗑殹Ｐ量嘁矝](méi)有白費(fèi)，在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會(huì)有收獲。
每天都是一首詩(shī)，我們一直快樂(lè)地學(xué)習(xí)。雖然我們的情緒偶爾低落，我們也有過(guò)憂傷，但是只要看到陽(yáng)光，我們依舊會(huì)露出笑容。看著陽(yáng)光下的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿生機(jī)。所以那怕是憂傷，甚至傷心流淚，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每天都是一首詩(shī)，雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多，但是我們每一天還是努力學(xué)習(xí)。嶄新的一天，燦爛的心情。我們快樂(lè)同行，快樂(lè)地唱著歌兒，向世界宣告：“每天都是一首詩(shī)！每天綻放新精彩！”
每天都是一首詩(shī)，但要由我們自己寫，靠我們自己創(chuàng)作。我們?cè)谶@青春年華，譜寫著花季的詩(shī)歌。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
每天都是一首詩(shī)，它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語(yǔ)言。
它如偉大的畫家，描繪著世間最傳神的畫卷。
它如妙齡少女般的小河，叮叮咚咚，就這樣流進(jìn)每個(gè)人的心扉，舒爽沁涼。
靜靜地站在樓頂，我眺望著美麗的日出。霎那，光明一點(diǎn)點(diǎn)擠進(jìn)黑暗，印入眼簾，撕開了夜的屏幕。漸漸的，光線愈發(fā)地多猶如一朵正綻放的花兒，奪人心神。火紅的太陽(yáng)，仿佛要灼傷人般，帶著橫掃千軍的磅礴氣勢(shì)，照亮了大地萬(wàn)物、世間的每一個(gè)角落。陽(yáng)光直射我的心扉，我的心震撼了，動(dòng)蕩了！
思緒漸回，望向那火球，似乎正包含著無(wú)限的熱情，燃燒了每個(gè)人心中的斗志；卻又仿佛無(wú)盡的希望，對(duì)我傾訴著：在絕望中，也要微笑。
我感嘆：這不正是一首充滿熱情、希望的詩(shī)嗎？每天的日升日落、花開花謝，在初始時(shí)綻放著無(wú)與倫比的美麗與熱情，使人心曠神怡。最后，看似凋落、結(jié)束，可誰(shuí)又知道，它們正懷著無(wú)限的希望，期待著下一次的綻放，綻放出攝人心魄的光芒。
校園里，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌。樹蔭下，總有著同學(xué)們看書、背書的影子。每天都要趕著時(shí)間，在宿舍，飯?zhí)茫n室，加強(qiáng)班這四點(diǎn)線里循環(huán)，恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測(cè)驗(yàn)失敗，不沮喪，依然秉持著“跌倒了就站起來(lái)”的真理。窗外，嫩黃的芒果花隨著風(fēng)的肆意，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽(yáng)光隨意地灑在同學(xué)身上，卻是那么的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙，可每天卻都如此美好。
校園生活的每一天，看似忙碌干燥，可這何嘗又不是一首充實(shí)又美好的詩(shī)呢？在這期間的每一天，我們領(lǐng)悟到了百折不撓，堅(jiān)持不懈的人生哲理，感受到了同學(xué)之間至純、至真的友誼，種種的種種，一切的一切，都是那么令人受益匪淺。
每天都是一首詩(shī)，一首熱情與希望的詩(shī)，一首充實(shí)又美好的詩(shī)。我歌頌它、眷戀它、珍惜它，因?yàn)樗鞘〉慕K點(diǎn)，成功的開端，更是希望的種子。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
每一天都是精彩的一天，每天發(fā)生的事如波濤洶涌，就像是詩(shī)，組合在一起，每天都是一首詩(shī)。
我喜歡它，清晨的一聲聲清脆鳥叫，晨露滴下湖面的“叮咚”聲，魚兒在水中吐水的“咕嚕”聲，公雞精神的啼鳴聲，微風(fēng)掠過(guò)樹木的“籟籟”聲，大家的聲音連在一起，成了一首詩(shī)歌，是屬于清晨的聲音。
我喜歡它，夜晚青蛙的“呱呱”聲，電視機(jī)節(jié)目的聲音，一家人聚在一起的歡笑聲，電風(fēng)扇的“呼呼”聲，小狗，小貓輕輕的鼾聲，相互的聲音連在一起，屬于夜晚的安靜，就像一首平靜的詩(shī)。
我愛聽雨，它的降落就像是歡樂(lè)的腳步聲，花草樹木蕩滌著，嶄露出陶醉的笑；和著清新怡人的青草香，帶著溫暖的懷抱貼近土地，與泥土相融；滴落在屋檐瓦楞之間，彼此互相追逐打鬧，直至飛落在堅(jiān)硬的水泥路。
閉上眼睛，在夏日的午后，在舒爽的秋夜，在安謐的小樹林中，在寂寞冷清的大街上，傾聽雨的呼吸，聆聽大地上一切的生物的聲音。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
歲月就像一首詩(shī)，生活中的每一天，猶如一篇一篇美妙而又華麗的文字，靜靜串聯(lián)起一年又一年。在季節(jié)的輪回中，春夏秋冬就是一首首美妙的詩(shī)。
春天，像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。嫩綠的小草是稚嫩的孩子，含苞待放的花朵捂著臉羞于面對(duì)全新的世界。春天里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”花的嬌艷，草的鮮綠把整個(gè)春天裝扮得生機(jī)勃勃。
夏天充滿了活力，熾白的陽(yáng)光照在大地上，蟬鳴陣陣；暴雨落在小河中，流水嘩嘩。我的心中總會(huì)激起無(wú)限的動(dòng)力。一切的一切都已復(fù)蘇，頓時(shí)覺然一新，總給人一種仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈的親近之感。
伴隨著落日的余暉，秋天也悄悄來(lái)臨。我對(duì)夏天的留戀還未褪去，但夏天的劇情已經(jīng)落幕，憂傷隨之而來(lái)，就好似“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”
冬天在大風(fēng)的呼嘯聲中來(lái)臨。雖然寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，但是梅花卻代表著我的信念，那種堅(jiān)毅，那種剛強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，那種堅(jiān)毅與剛強(qiáng)是我一生的追求。
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢(mèng)境睡去，隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去。但歲月卻像一首首詩(shī)，每一天都有一首美妙的詩(shī)歌伴我前行，春天的生機(jī)，夏天的蓬勃，秋天的憂傷，冬天的堅(jiān)韌。每一首詩(shī)都值得回憶，值得珍惜。
鄭老師點(diǎn)評(píng)：浩宇，你的文筆優(yōu)美，文章意境積極向上，唯美如畫；春夏秋冬的線索清晰而有條理，寫作思路執(zhí)行的很堅(jiān)定。你有非常棒的寫作天賦，也有比較扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我的要求是：在每一段寫景抒情的后面，都加上一段你個(gè)人的生活片段，比如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、旅游、交友等內(nèi)容，讓題目中的“每天”落實(shí)的更加到位具體，讓文章充滿更加濃郁的生活氣息。期待你修改后的佳作！
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
人生是一部偉大的史詩(shī)，酸甜苦辣是這首詩(shī)不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩(shī)精彩的延續(xù)。對(duì)于熱愛生活的人來(lái)說(shuō)，每天都是一首詩(shī)。
春天到來(lái)，樹木抽出了新芽，伴隨著鳥兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽(yáng)光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽(yáng)照在樹梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個(gè)春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天，就是這么富有詩(shī)意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書的朋友們，你們可以抬起頭來(lái)，看著似火的驕陽(yáng)對(duì)你的鼓勵(lì)，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對(duì)你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢(mèng)和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說(shuō)著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩(shī)情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”鋪滿樹葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因?yàn)椋瑴嘏臒艟驮谇胺降拇皯衾铩淙~雖落了，來(lái)年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩(shī)韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的一切，仿佛馬上就要終止。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”雪花飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專為雪花在天地舞臺(tái)之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個(gè)回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無(wú)控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩(shī)情。
一年四季如詩(shī)如畫，一天到晚如歌如訴，點(diǎn)綴著心中一首首苦樂(lè)交加的詩(shī)，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
王小波說(shuō)：“除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的此生之外，人們還應(yīng)該擁有一個(gè)詩(shī)意的世界。”
——題記。
每天早上一睜開眼，就可以看見一束陽(yáng)光照進(jìn)了臥室，起床打開了窗子，新鮮的空氣涌進(jìn)了房間，撲面而來(lái)，頓時(shí)，那“起床氣”全無(wú)，渾身上下充滿了活力，向窗外一看，便是百花盛開；側(cè)耳一聽，鳥兒在樹上高聲歌唱；用鼻子一聞，一陣清香進(jìn)了身體。清晨，是一首清新的詩(shī)，是一首愜意的詩(shī)。
中午，太陽(yáng)在頭頂上向著我們微笑，而世界卻熱得發(fā)顫，靜悄悄的鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲，是誰(shuí)在感嘆夏天的溫度呢？原來(lái)是蟬！一會(huì)兒，大街上熱鬧了起來(lái)，因?yàn)橘I東西，賣東西的，閑聊的人們都走了出來(lái)，小孩們?nèi)齻€(gè)成一群，五個(gè)成一伙的出來(lái)嬉戲打鬧。許多人來(lái)到了小河邊上，竄到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰涼涼的。人們?cè)谒镩_心地叫喊著，中午，是一首活力的詩(shī)，是一首快活的詩(shī)。
傍晚，家家戶戶的老人們都出來(lái)了，老奶奶們開始談天說(shuō)地，老爺爺們開始練習(xí)拳腳；大人們?nèi)ベI了西瓜，切著西瓜看著小孩子們；小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩(shī)，是一首平和的詩(shī)。
看吶，這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩(shī)一樣，年年月月都是這樣，人生也是這樣。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
我是人類手中的一只不起眼的筆，常被人們用來(lái)寫出各式各樣的詩(shī)，有古詩(shī)，也有現(xiàn)代詩(shī)。有時(shí)候我看著那些莫名其妙的詩(shī)句，心里真有點(diǎn)兒納悶，詩(shī)不就短短幾句話，為什么卻能得到那么多人的青睞？我便懷著好奇之心去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺告訴我：“詩(shī)是最能表達(dá)人們情感的一種方式。你可別小看了這短短的幾行詩(shī)，這可是凝結(jié)了詩(shī)人的許多情感，包含的意思可深了！詩(shī)的'作用一點(diǎn)兒也不亞于別的文章，而且可以更好地表達(dá)對(duì)大自然的贊美，朋友之間的依依惜別之情，對(duì)家鄉(xiāng)的思念等感情呢。”
我聽了字典爺爺這番話，對(duì)詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。可因我從未認(rèn)真學(xué)過(guò)詩(shī)，理解起來(lái)非常困難，也時(shí)常鬧笑話。有一天，我讀了李白寫的《望廬山瀑布》。對(duì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道廬山瀑布真的有三千尺高嗎？那不得比世界第一高峰―――珠穆朗瑪峰還要高？難道真有九個(gè)天？這首詩(shī)實(shí)在令我百思不得其解，于是，我便拿著這首詩(shī)再一次去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺聽了我的問(wèn)題，哈哈大笑，他告訴我，這只是詩(shī)人寫詩(shī)的修辭手法，叫夸張。接著字典爺爺又告訴我：“詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)常會(huì)用夸張、比喻、擬人、反問(wèn)等方法。”
以后，我對(duì)詩(shī)越來(lái)越感興趣，只要一見到詩(shī)，就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，我掌握的詩(shī)越來(lái)越多，對(duì)詩(shī)也越來(lái)越喜歡。詩(shī)成了我最親密的朋友。
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
有人說(shuō)，人生是美好的，就像一首詩(shī)，充滿了韻味。其實(shí)，要想使你的人生幸福、快樂(lè)地度過(guò)，就不應(yīng)該總一味的看人生、看世界，而是應(yīng)該把目光放小一些，關(guān)注生命中的每一天、每一分和每一秒。我們思考的不應(yīng)是如何讓人生美好的度過(guò)，而應(yīng)該思考如何讓人生中的每一天完美地度過(guò)。人的每一天都是一首詩(shī)，只有讓每一天快樂(lè)、幸福的度過(guò)，人生才能美好的度過(guò)。
每天早晨醒來(lái)，等待你的都是一個(gè)嶄新的開始，而書寫這首詩(shī)的筆就掌握在在你自己手中。
一日之計(jì)在于晨，所以，首先你應(yīng)當(dāng)給這首詩(shī)書寫一個(gè)完美的開頭。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期，每天早上起床后，首先就應(yīng)當(dāng)把該背誦的科目背好，然后吃飯、穿衣服、上學(xué)。在這期間不應(yīng)當(dāng)有一刻休息的時(shí)候，只有這樣，你才能使這首詩(shī)的開頭完美、華麗。
緊接著，便是你在學(xué)校一天的生活，這便是整首詩(shī)最關(guān)鍵的內(nèi)容部分。就看你是寫下千古絕句，還是一手?jǐn)」P。如果你沒(méi)有寫下一個(gè)好的開頭，這就是你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤不可怕，可怕的是你不能面對(duì)錯(cuò)誤。一首好詩(shī)，不單是寫好的，還是救好的，因?yàn)槿绻銜?huì)救，就無(wú)所謂錯(cuò)誤了!錯(cuò)也是對(duì)!因此，在學(xué)校里你要努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。能吃苦中苦，方為人上人，只有這樣你才能超過(guò)別人。
晚上，就是一天的末尾，是你對(duì)這一天做出的總結(jié)的時(shí)候，能否寫成一首好詩(shī)，就看此時(shí)了。如果之前的內(nèi)容你沒(méi)有書寫好，那此時(shí)想補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及了，所以我們應(yīng)當(dāng)明白，你所做的每一件事都是要付出代價(jià)的，不要后悔你做過(guò)的事，做的時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)想清后果。晚上你要做的就是完成各科作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。這樣，你就有了一個(gè)經(jīng)典的結(jié)尾。
當(dāng)然，只具備這些因素是完不成一首詩(shī)的，在這一天中你要不斷的思考，在思考中獲得人生的哲理，把這些哲理融進(jìn)詩(shī)中，你就完成了這首詩(shī)。
所以，不要總想著人生的完美，也不要抱怨命運(yùn)的不公，書寫這首詩(shī)的筆掌握在你自己手中，任何人都無(wú)法改變。如果你每天堅(jiān)持這樣做，你的人生就是一部完美的詩(shī)集，一部曠世之作。
因此，我們要明白，每天都是一首詩(shī)。現(xiàn)在就讓我們拿起筆用心的寫好每一首詩(shī)吧!
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
記得那時(shí)還很懵懂，無(wú)意間卻闖入了你詩(shī)的世界，從此生活中有了書卷氣息的風(fēng)，有了水墨意境的山河，有了十里揚(yáng)州的繁華。
詩(shī)，你讓我著迷。你讓我沉靜于馬踏春泥半是花的思念，回味于留得殘荷聽雨聲的禪意，凝重于角聲滿天秋色里的悲壯。你用極簡(jiǎn)約的文字，為我勾勒出一個(gè)又一個(gè)或夢(mèng)幻或凄清或愉悅的.意境。我牽著你的袖，走過(guò)了唐朝的長(zhǎng)安古街，覽過(guò)了宋代的皎潔明月，更看到了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)里江山。
詩(shī)，你讓我著迷。你讓我感傷于人比黃花瘦的相思之苦，你讓我激動(dòng)于一覽眾山小的豪情壯志，你讓我遺憾于出師未捷身先死的滿腔惆悵。你用真摯的語(yǔ)言，為我描繪出人生的悲歡離合、酸甜苦辣。我拉著你的手，看過(guò)離別的凄婉，品過(guò)重逢的喜悅，瞧過(guò)少年的滿腔豪情。這種種情感都被你用文字化為細(xì)線，在我心頭結(jié)下細(xì)密的絲網(wǎng)。
讓我再用力擁抱你吧，我最著迷的詩(shī)！
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
當(dāng)每晚走過(guò)操場(chǎng)，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們?cè)诜比A的都市中鬧中取靜，這便是一個(gè)詩(shī)的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時(shí)，聽見父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節(jié)小詩(shī)。
當(dāng)早上醒來(lái)，望見從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來(lái)了新的一天，這又是一份詩(shī)意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽見樹葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺自己也正如這葉子般無(wú)憂無(wú)慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來(lái)臨，這便成了一節(jié)詩(shī)。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)、談笑時(shí)，便覺得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩(shī)的一部分。
當(dāng)課余時(shí)間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩(shī)意盎然。
當(dāng)午飯時(shí)，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實(shí)在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說(shuō)出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩(shī)的韻味。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，看見同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩(shī)味也漸漸的濃了。
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩(shī)意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩(shī)。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂(lè)，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩(shī)意！
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
1、手機(jī)唱起歌，知己三兩個(gè)，短信四五句，祝福六七聲，傳遞八九人，祝福你生活十全十美，快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，幸福到永遠(yuǎn)!
2、寬闊的心，健康生活一輩子;包容的心，快樂(lè)生活一輩子;善良的心，無(wú)悔生活一輩子;童年的心，年輕生活一輩子;保持平常心，美麗人生一輩子!
3、送你一座后花園，在疲勞與迷惘中去看看春風(fēng)明月，行云流水。園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉;來(lái)的是自在花，搭的是幸運(yùn)樹;祝你好運(yùn)好心情!
4、一斤花生二斤棗,好運(yùn)經(jīng)常跟你跑!三斤蘋果四斤梨,吉祥和你不分離!五斤橘子六斤蕉,財(cái)源滾進(jìn)你腰包!七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成!九斤芒果十斤瓜,愿你天天樂(lè)開花!
5、你在海邊，我對(duì)你你的祝福是一葉青舟;你在沙漠，我對(duì)你的祝福是一泓泉水;你在天邊，我對(duì)你的祝福是一雙翅膀;你在南極，我對(duì)你的祝福是一件厚厚的大衣!
6、緣分，是上天給的;快樂(lè)，是要自己找的;歡笑，是朋友帶來(lái)的;幸福，是靠自己爭(zhēng)取的;煩惱，是用智慧自解的;希望你天天開開心心!
7、每天都是一首歌，涂滿彩虹的顏色。用心體味苦與樂(lè)，生命何其美麗，奮斗何其精彩!愿你擁有美麗的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福到永遠(yuǎn)!
8、晴天雨天陰天,愿您快樂(lè)每一天;親情友情愛情,送去我款款祝福;愛心真心關(guān)心,希望日日關(guān)心;天意真意心意,祝您萬(wàn)事如意!
10.也許祝福只是一種形式,但卻能給心靈帶來(lái)溫馨,我們都把關(guān)心發(fā)給彼此,一樣的日子一樣的心聲:周一快樂(lè)!
11.人生因有朋友而牽掛，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有愛和被愛而幸福，因有希望而奮斗，因有健康而快樂(lè)，祝你應(yīng)有盡有，幸福每天!祝你周一開心!
12.嶄新的一周嶄新的你,嶄新的生活在等你!清新的空氣清新的你,愉快的心情陪伴你!新的一周好心情!
13.人言紛雜，保持自我;工作勤奮，娛樂(lè)適度;對(duì)待朋友，不玩心術(shù);處理事務(wù)，不躁不怒;生活講究，量入為出;知足常樂(lè)，一生幸福!周一工作快樂(lè)!7.發(fā)現(xiàn)資費(fèi)尚富余,故賜卿家短信一條,此短信有招財(cái)進(jìn)寶之效,實(shí)乃居家旅行之必備,祝周一開心快樂(lè).
14.寄一份真情的問(wèn)候,字字句句都是幸福快樂(lè),送一串深深的祝福,分分秒秒都是平安吉祥，傳一份濃濃的心意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是平安如意。周一快樂(lè)!
15.生活是平淡的,猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水.生活也可以是詩(shī),在一路的奔騰中高歌.只要用心對(duì)待,每一個(gè)日子都是幸福.周一快樂(lè)!
16.時(shí)間因祝福而流光溢彩，空氣因祝福而芬芳襲人，心情因祝福而花開燦爛，當(dāng)您打開信息時(shí)，愿祝福讓您輕松此時(shí)此刻!周一快樂(lè)。
17.新的周一到，送你一角，不要小瞧啊，一角=十分：一分思念一分想念一分牽掛一分依戀一分關(guān)心一分疼愛一分溫柔一分體貼一分關(guān)懷還剩一分當(dāng)零用錢吧!
18.捉一只蝴蝶送您，愿您擁有快樂(lè)的翅膀，兜一絲清風(fēng)送您，愿您心情舒暢，發(fā)個(gè)短信給您，愿天天神采飛揚(yáng)!祝您周一是個(gè)新的開始!
19.這是個(gè)愜意的寧?kù)o世界，陽(yáng)光燦爛如昔，柔風(fēng)輕輕如昔，但愿美好的時(shí)光就這樣駐足，帶給您歡欣與鼓舞，周一快樂(lè)!
20.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠(yuǎn)了;把祝福發(fā)給你就開心了,祝周一快樂(lè)!
感受每天都是（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每天都是一首歌，無(wú)論安靜祥和，還是鏗鏘激越，抑或慷慨激昂，都將這個(gè)舞臺(tái)映襯得光彩奪目。
快樂(lè)之歌。
小時(shí)候的我們就像是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在自己的世界里盡情歌唱，無(wú)論烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，都不能阻止我們玩耍。夏天來(lái)了，太陽(yáng)炙烤著大地，簡(jiǎn)直要讓人窒息了，地面被曬得滾燙，大人們都躲在家里歇息。可是孩子們卻三個(gè)一伙五個(gè)一群地跑到外面嬉鬧，村邊的小河便成了我們的樂(lè)園。冬天來(lái)了下大雪是我們最期盼的，大雪積了足有一尺來(lái)厚，我們拖著自制的雪橇來(lái)到屋后的斜坡上，比賽滑雪橇，這時(shí)整個(gè)山坡籠罩著孩子們的歡笑聲。
每當(dāng)哼起《童年》時(shí)，小時(shí)候的那些歡快的情景就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
奮斗之歌。
現(xiàn)在的我們就像是一只蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹，羽翼雖未豐滿，但我們已在為第一次試飛做充分準(zhǔn)備。寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線的生活盡管有些枯燥，我們卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，因?yàn)槲覀冎啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。
課堂上，我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，不敢有絲毫懈怠，生怕會(huì)因?yàn)樽约旱囊唤z大意而錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試后老師的辦公桌會(huì)被我們圍的水泄不通。每一次或大或小的考試，不能有一絲的馬虎。下課了，都忙于題海中，什么跳繩、踢毽成了奢望。唯一能讓我們暫時(shí)放下書本的就是體育課了，這時(shí)就想著怎么能把跑八百米的時(shí)間縮短幾秒，怎么能跳得更遠(yuǎn)，體能測(cè)試達(dá)標(biāo)是我們的共同愿望。
“追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)”就是我們現(xiàn)在的寫照吧。
希望之歌。
我們對(duì)未來(lái)充滿希望，我們有千百個(gè)夢(mèng)想，我們期盼夢(mèng)想能夠成真。未來(lái)的路，我們各自在創(chuàng)造探索著，它仿佛像一縷沁人心脾的花香，正向我們飄來(lái)，透過(guò)鼻腔沁入心肺。聞著那醉人的香，高聲唱著“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”奔向天南海北。
在偌大的人生舞臺(tái)上，無(wú)論是昨日的快樂(lè)之歌，還是今天的奮斗之歌，抑或是明天的希望之歌，我們都會(huì)認(rèn)真演奏。
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