優秀作文是經過精心思考和反復修改的，結構合理，內容豐富，語言優美的作品。接下來是一些精選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。
精彩的時刻（熱門22篇）篇一
《決勝時刻》2019知道此片和首映也就是兩天前，通過少數公眾號和影迷群。看了大概推介，心里犯嘀咕，居然140分鐘之長，蘇大哥有這么仗義盡責嗎?竟然是彩色修復4k，那豈不是非常非常珍貴精美的紀錄片?然而我立馬下票。原因只有一個，歷史要日常銘記，和平團結出道義自由!此片是演繹式記錄傳記，是電影也是紀錄片，所謂決勝時刻，是和談失敗渡江戰役的前后、因果的發展，以主線輔線帶動影片，展現當時兩黨的態度、抉擇。好看不止一點：1.主旋律加紀錄片外衣，不必期待電影要素齊全職能完備，注定也無法兼得。只要能想起來那段激心動魄的歷史，能加深了解當時時局，也是非常好的一次學習。2.如講，不必過分在意形式。簡單的平鋪直敘，兩條敘事線并行，交代對立身份、事件、矛盾，清晰明確;但表現上略微簡約缺少細致刻畫，也是由于大的事件長的時間段限制，紀錄片傳記大抵如此，尤其主旋律題材。正因如此，簡單了然，不必翻書惡補。3.大熒幕觀看，視聽效果遠超線下。配樂超級厲害，渲染情緒非常重要，剛開始就足夠吸引;畫面很美，敵我色調一冷峻暗黑一陽光溫暖，配樂同樣交代分明;兩個鏡頭很絕，一個是蔣介石垂釣的搖鏡橫移跟進，與周圍靜物和凋零的一個對應表現;一個是談判的升俯，交代對立陣營焦灼停滯的場面。4.人物演繹上，主席來了回愛情導師加捉麻雀，也是少見的暖男溫柔形象，夠生活化表演很討人喜歡。相信這在絕大多數影視中是不會有的，其中聽聞小戰士犧牲的那段，連續流淚兩次。敵我雙方領袖的表現上，蔣介石也算一介匪類，滿口文鄒鄒的酸詩俗語，不必驚呼文雅精致，卻符合背地里光明正大的惡劣行跡。5.目前我單方面發現，此片的文宣非常之落后之差，難以想象。如此優質珍貴影像和歷史再現，主旋律都不推廣的?首映當日晚九點鐘，倆人包場?!但是享受兩個多小時的清凈完美的觀影體驗，沒有吵鬧干擾。6.回答以上兩個問題。蘇大哥仗義盡責不知道，或許是剪輯或許是片源就少。紀錄片實時影像是真的精美，但就是太少太短，完全不夠預期值，因此觀影要認真感受，仔細的盯著修復彩色版的一幀一幕!7.滿星推薦，值回票價!
昨天看有推文介紹說，最近分裂獨派勢力大多都是窮且志殘之輩，瞬間非常認同。是時候好好學習，回憶歷史了!另，關于匪類的定義、形象、戰略和其失敗的原因，值得討論分析。
精彩的時刻（熱門22篇）篇二
那一刻，陽光明媚；那一刻，月明星稀；那一刻，笑聲滿座；那一刻，愛溢心扉。那一刻，青春中的我們張開雙臂，擁抱屬于自己的精彩。
還記得么，拿著麥克風高歌的一刻？
激動地雙手緊緊握著麥，指關節清晰地凸顯，慢慢靠近嘴邊，頂著下顎，那架勢仿佛要宣泄，卻更像要把世間的天籟詮釋呈現。腿腳自然地一踩一跺，合著拍子，如同鼓手棒下的鼓點，生動地傾瀉。頓時歌聲隨著情緒的高漲自然的流露，或細膩或張揚的音樂，引領進了另一個境界。輕輕的，另一個聲音作為和聲淡淡地加了進來。臉頰顯得異常亮麗，雙眼如星星般發光。眼神對上了另一雙黑白分明的眼珠，相視而笑，那是支持、鼓勵。兩人的神態是如此的生動，全身上下的細胞蠢蠢欲動不止。那一刻，是由我們真正的自己在歌唱，唱出了精彩的一刻。
還記得么，在操場上飛奔的一刻？
800米的路途是如此漫長，遠遠看去，隱隱感覺一圈又一圈的永無止盡。汗珠慢慢從額頭滴下，滑落衣衫，激起了倦乏。這時，突然感到從手心傳來的溫暖。回首，只見一張朝氣的笑臉，向太陽一樣，給予人力量。看著被拉起的手，我努力地再一次抬起了步子，向前跑去。遠遠看去，兩個人影在飛奔；仔細觀察，會發現是那雙緊握的手，才使一切有了意義。那一刻，是我們自己在努力地向前，跑過終點的一剎，跑出了精彩。
還記得么，在題海中苦思冥想的一刻？
悶熱的午后心情也同樣躁動不安。強忍著要自己扎首于題集。我認識那一個個三角圓圈拋物線，但它們卻不再認識我。答案怎么算怎么錯，“愈演愈烈”。惱怒的想要扔筆的一刻，另一只握筆的手伸了過來，不急不緩地在那幾何上輕輕連了條線。這一條線使思路漸漸明朗，一切也雨過天晴。抬頭注視那張臉，想要說聲“謝謝”，卻只見其唇邊的笑容，一切盡在不言中。那一刻，我們靠自己寫出了密密麻麻的解答，解出了精彩的一刻。
精彩的一刻，是勝利、是感動；精彩的一刻更是我們，而不是我。
精彩的時刻（熱門22篇）篇三
大年初四，我和爸爸媽媽一起去寧波科學探索中心觀看了球幕電影。這是寧波第一家球幕影院，也是浙江省最大的球幕影院。
一走進影廳，我驚訝極了：這里的銀幕是半球形的，跟其他的電影院不一樣，座位稍微有點傾斜，這樣我們一坐下就可以像躺著一樣看電影。正好我們看的是宇宙奇觀，當閃爍的衛星、天體在宇宙中飛舞時，就像抬頭看天上的星星一樣，美極了！
看了這場電影，讓我學到了很多關于宇宙的知識。短短的20分鐘，讓我身臨其境，仿佛在宇宙里遨游，真是太精彩了！
精彩的時刻（熱門22篇）篇四
這是四年級一節練習課中的一個片斷。華老師讓學生判斷課本上總復習中的一道題：“4個1平方米的小正方形拼成的圖形面積一定是4平方米。”有一個小學生站起來說：“不一定。如果4個小正方形擺成一排，或者是拼成一個正方形，那么它的面積是4平方米。可是，如果你角對角地拼，那它的面積就不是4平方米。”
所有聽課的老師都一頭霧水，同學們也都“啊”的一聲，表示不理解和不贊成。發言的學生十分窘迫，華老師并沒有急于否定，而是耐心地問他：“很難用語言來表述，是嗎？那就把你的想法畫在黑板上。”學生畫圖如下：(略)。
隨即，學生邊指圖邊說：“這個圖形的面積就大于4平方米。”原來，他把兩個正方形中間空隙也算入面積了。華老師沒有簡單糾正，他問學生：“這一塊到底算不算？還得看究竟什么是面積。”一句話激活了學生相關的知識。學生紛紛發表觀點，有的說：“面積是圍成的平面圖形的大小。”還有的說：“這個圖形是這么圍成的(注：生指圖形的周長)，因此那一塊不應該算在內，這個圖形的面積還是4平方米。”最后，華老師總結道：“通過剛才的討論，我們對面積的意義有了更深的認識。那么，同學們，是誰幫助我們復習了面積的知識？”全班同學不約而同地將視線集中到剛才出錯的學生身上。這個學生如釋重負，沒有了先前的那種羞愧，體面地坐下了。
這樣的課堂，受鼓勵的'并不是錯誤本身，而是其背后的獨立思考以及非人云亦云的勇氣。對于學生的差錯，教師的心態是什么？是斥責、批評，還是欣賞和接納，這反映了一個教師的教育觀念。華羅庚說過：“天下只有啞巴沒有說過錯話，天下只有白癡沒有想錯過問題，天下沒有數學家沒算錯過題。”學生出錯是正常的，關鍵是我們怎樣對待差錯。
在華老師的數學課上，當學生回答問題出錯時，常常會聽到華老師大喊一聲：“錯得好。”在他看來，學生的差錯是極有價值的，正好引起我們的思考。從這一點來說，學生的錯誤永遠美麗。正確，可能只是一種模仿，而錯誤絕對是創新。傳統教學中，老師往往對學生在學習過程當中出現的各種錯誤極端不容。新課程背景下，我們認識到，錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環節”(黑格爾語)。放棄經歷錯誤也就意味著放棄經歷復雜性，遠離謬誤實際上就是遠離創造。過度地防錯、避錯，缺乏對差錯的欣賞與容納，大大減少了學生擴展認知范圍、接觸新發現的機會，使天然的好奇心、求知欲以及大膽嘗試的探索意識被壓抑乃至被扼殺。所伴隨生成的個性特征和思維特征必然是謹小慎微、害怕出錯，這與敢于冒險，在失誤中開辟新思路的創造型個性品質和創造型思維品質是背道而馳的。一條缺少岔路的筆直大道，使我們的孩子失去了很多觸類旁通、聯結新意向的機會，同時也由此失去了矯正失誤和新發現的快樂。
那么，我們應當如何對待學生的差錯呢？華老師的觀點是，要從正面看待學生在學習中的差錯，要從科學的角度理解學生在學習中可能出現的各種錯誤，要從發展的角度認識這些錯誤的價值，要允許、認同和接納學生的錯誤。學生是成長中的尚不成熟的個體，尊重孩子的思維方式。小學生的思維發展還處于初級階段，帶有很大的具象性和片面性。老師既要把學生由“具象”引向“抽象”，由“片面”引向“全面”，又要保護孩子的自尊心，保護孩子思維的積極性。在教學的過程當中，教師要有一顆童心，才能在與孩子交往的過程當中，找到接觸點和共振點，把握教育的契機。如果總是以成人的眼光看孩子，那么，孩子的一切言行都是幼稚、可笑的，那些新穎、奇特的想法和言行都可能被否定，就會扼殺孩子的天性和創造性。過去，我們對學生總是居高臨下，今天，我們對學生更多的應當是平視和仰視，教師并沒有什么特別高明的，只不過比學生先學了一步。
這個典型的案例告訴我們，最好的學習是在差錯中學習，教師要將重點放在分析差錯的正確方面和出現差錯的原因上，讓敢于發言的同學不帶著任何遺憾坐下，老師的功夫恰恰體現在對差錯的認識及利用上。
精彩的時刻（熱門22篇）篇五
我們的作文課總是熱鬧非凡，讓我帶你去看看吧！
“記憶熱身″開始了！屏幕上出現了圖畫，同學們身子朝前，目不轉睛的盯著屏幕，“3、2、1”“哎呀！我還沒記住呢！”只見同學們有的敲桌子，有的跺腳，有的叫起來，像鞭炮啪啦的響。可是規則不能破壞，就當來個下馬威吧！
第一次比賽開始了，我的心就像―塊高高懸起的石頭，久久不能落地。又見最前面的同學目瞪口呆，驚訝的張開嘴巴，“這么快就開始了？”“好像是8什么69934去了。”“開始。”只見楊俊宇胸有成竹的上來，拿著“半截煙”（粉筆），寫了一串數字。又見一個女生舉了手：“讓我來試一試。”寫完以后，他們都在講臺上轉來轉去，不肯下去。又見“淡定哥”淡定的靠在桌邊，只見“活潑妹”在上面跳來跳去，“85699834、85699834，全對！”“太好了！”
第二次游戲開始了，只見同學們一個在喊“又開始了！”一位同學在叫喊什么，越來越難了。可同學們仍躍躍欲試。
最精彩的是決賽，看著一串長長的數，同學們的腦袋都云里霧里。哎！死定了，最后，楊俊宇又一次站了上去，“什么？楊俊宇又贏了。”
游戲雖然結束了，可是，我們記下了那精彩時刻！
精彩的時刻（熱門22篇）篇六
戰爭時代，人們會遇到危急時刻，和平生活也會發生火災、地震、洪水、風暴等災難。既然災難是不能避免的，我們就要做好預防措施。
今天，我們學校做了一次安全演練。上課后大約3分鐘，警報聲從廣播里傳來，我們一聽這警報聲，就知道這是火警聲，我們馬上沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，走到操場上。但在下樓梯時，有的人不守紀律，你推我踩；有的人驚慌失措；有的人大喊大叫；有的人挺著身，拼命地跑；還有的人卻嬉皮笑臉……幸虧這次不是真的火災，如果是真的，會沒有人傷亡嗎？全校師生來到后，黃校長先公布我們這次逃離火災現場的時間，在總結一下剛才逃離火災現場的效率。并對我們說：“待一會兒，我們在做一次地震演練，情同學們認真對待下一次的演練，千萬不能馬虎！”
我們回到教室后，繼續上課了。“砰砰砰砰……”的響聲再次從廣播傳來，我的同桌小紅竟傻呆呆地跑到門角里，我馬上把她叫回來。老師組織我們用書包頂住頭，躲在書桌下面。等沒有“呯呯“聲后，我們像箭一樣飛快地跑到操場里。因為校長說過要用最短的時間逃離現場。我們能否最短時間來到操場呢？當然可以啦！我們班最短時間來到操場，被校長表揚了！
這一次演練，讓我明白了：遇到任何事情我們都要沉著冷靜，當機立斷，團結協作，才能辦好每一件事。
精彩的時刻（熱門22篇）篇七
路，是自身走出去的，機遇，是自身造就出來，放棄了如今，便也放棄了未來。
學習是枯燥乏味的，誰不曾想過放棄啊！他就如一杯咖啡，剛喝下去口中是苦的，但回味也是香甜的，學習也是這般。學生們！大家如今才十幾歲，難道說就需要放棄學習了沒有？那麼你們那樣抹殺了自身的未來。對啊，大家才十幾歲每日混混沌沌的干著七八十歲老年人都會干的事兒，每日坐著凳子上枯燥無味地聽著一切毫不在意附近的自然環境，學生們，你們大錯特錯了。
學習并不是是一件容易的事，一旦踏入這條道路，就會有成千上萬的牽絆等你。這也不是一天兩天的事，只是整整的十幾年啊！你才可以初中畢業，或許你要會出現高校歲月。本科畢業生、博士研究生、研究生……可是只要你不放棄，不懈怠就會取得成功。
學習是苦的，可是你之后的生活是香甜的。或許取得成功和不成功僅僅一瞬間，你挑選退學打工賺錢，結果就不一樣了。每日太陽曝曬，大汗淋漓。累的像條狗一樣。他人眼白以誠相待，你內心會舒服嗎？大家如今的日常生活標準進一步提高，在之前惡劣的環境中，果真都能勤以為學，孫敬懸梁、鑿壁偷光，這種哪一個不值大家學習？數分離角色，還看今朝，把他們承傳下來。
高士其曾說過一句話：專業知識就如身體的血夜一樣珍貴，人缺了血夜，人體就會衰微；大腦就會匱乏。期待大伙兒可以搞清楚，學習有多關鍵。
精彩的時刻（熱門22篇）篇八
說在最前面，我沒文化沒歷史修養，如果電影海報和宣傳上寫，如果不熟悉那段電影，你沒資格看，那我就為我的言論道歉!
正文：
如果不是為了最后的彩色開國大典，我可能坐不到一個小時。
我不止一次覺得導演黑我兔，觀影途中經常產生“這樣真的可以嗎”的疑惑，要表現主席的親民，應該是自然而然發生的，潤物細無聲，而不能給人一種“我要讓你看看我有多親民”的感覺啊，電影里不知道是i演員的問題還是導演的問題，很無語啊這個感覺。
一般的爛片看了也不至于這么生氣，我也根本不會去看，這個電影宣傳我真的，不至于請水軍，那我只能理解為很多人帶著任務去安利了。然后我就抱著期待去看了啊，還約了小伙伴一起，結果一邊看一邊覺得，這到底是什么啊!!!!!
和鵝組里的一個樓主留言的，結果越說越生氣，主旋律這么做，除了敷衍領導，我不知道到底有什么意義，要真正讓大家愛看，基本的講完一個故事都沒做到。想要科普歷史，加深大家的記憶，也沒做到啊。小時候看的地道戰地雷戰不是這樣的啊，就算是之前的建黨偉業建軍大業也不是這樣的啊。
電影里每個角色都高深莫測，結果什么都沒交代，節奏也很拖沓，非常碎片化。
除了全身著火撲向敵人和立起紅旗那里讓我淚目(不是導演的煽情能力，是聯想起那段歷史，覺得很難過)，但就這兩個畫面，都拍的莫名其妙，這個編排是最能表現【導演只是交任務】了。如果這部電影是70周年獻禮，我覺得侮辱了獻禮片。ps.如果這部電影本身不在乎有沒有人看，只是想任務做就完事了，那當我沒說。
什么破電影，浪費人的感情!
精彩的時刻（熱門22篇）篇九
比較平淡，但很有情懷。前面幾乎都是講那一代的革命領袖毛主席，周恩來等的日常生活。給我們回憶了一個平和，親近，關懷下屬的毛主席。算是見證了偉人較為平凡的一面，挺感動的。不過當天去看由于只有我一個人，偌大的影院黑漆漆的，我膽戰心驚后面的劇情沒太看進去。總之就是一部充滿愛國革命情懷的電影，還是值得一看。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十
亞里斯多德曾言：“人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。
美國歷史上唯一一位連任四屆的小羅斯福總統，從小時候開始，羅斯福的母親就為他安排了很嚴格的作息時間表：上午七點起床，八點早餐，再跟隨老師學習兩到三個小時后休息，十三點吃完午飯后再學習到十六點。醫學上認為人的生理周期在上午十到十一點注意力和記憶力最好，而在下午十五至十六點創造力最旺盛。小羅斯福的學習恰恰被安排在精力最充沛的這段時間里，從小養成了依據時間規律生活的習慣，不斷持續，最終成就卓越。
在中華五千年文化中，更是不乏習慣成就卓越的故事。東晉時，劉琨和祖逖立志報國。一天夜里，他們睡的正香的時候，一陣雞鳴把祖逖驚醒。祖逖往窗外一看，天邊掛著殘月，東方還沒有發白。祖逖叫醒身邊的劉琨，對他說：“你聽，雄雞在催我們起床了。天上還是滿天星斗，萬籟俱寂，但兩個人高高興興地拔出長劍舞劍起來，只見劍起劍落，如兩道閃電在夜色中閃爍。自此，他們每天一起堅持在晨曦中苦練，互相切磋技藝，研究兵法，后來都成為晉朝的名將，報效國家身先士卒，立下赫赫戰功，深受百姓的愛戴。
而在同一時代的陶侃，從小就受母親薰陶養成了良好的習慣。有一次，陶侃差人送魚給母親。母親十分生氣，叫來人連同原物帶回，并附上一封信寫著：“你現在管漁業，就拿官府的魚送我，如果以后你管理錢糧，豈不要把官府的錢往家里搬了嗎？陶侃看完信后深感懊悔，暗下決心不負母親期望，要做一個堂堂正正的清官。
后來在陶侃被貶到廣州之后，每天早上都把一百塊磚從前院搬到后院，晚上又把一百塊磚從后院搬到前院。鄰居看在眼里，覺得很奇怪，問他為什么這樣做？陶侃說：“我現在過著安逸的生活，不如此的話，以后要打仗恐怕就難以勝任了。當他回到荊州后，盡管公務繁忙，可是仍堅持每天搬磚，以此磨練自己的意志。回顧陶侃一生，擔任侍中、太尉、大將軍，身居高位重權在握，但始終勤于職守、廉潔自律，保持自己的氣節不變，極為后人所推崇。
“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。西方心理學的研究，指出了一個關鍵，人的行動塑造著習慣，久而久之習慣就成了這個人的一部分，形成了他的生命性格，反過來成為人的主宰、命運的關鍵。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十一
剛開始注意到這部電影說實話是因為景瑜，首先這個電影肯定會看!后來在6月份博納公布了“中國驕傲三部曲”!其次博納影業之前出品的《紅海行動》、《湄公河行動》等電影都是票房口碑雙豐收，這無疑又增加了好感度和期待度!
昨天有幸可以早早看到這部電影，比想象的要更精彩。其實我們對于那段歷史的了解也就是書本上的知識，不是完全了解。整個電影看下來給人最大的感覺是導演在有限的事件里完成了一部大片，看的過程中很容易代入觀眾的情緒，也讓我們深刻的知道現在的美好生活是當時那些勇敢無畏的解放軍戰士浴血奮戰換來的!更值得一提的是電影里除了描述了那些運籌帷幄的大人物外，大人物和小人物之間的關系和互動也很感人，給觀眾一種別樣的親切感!這部電影看下來首先肯定是對那段歷史有了一個更深刻的了解和認識，而且影片的敘事方法更能讓年輕人喜愛和接受，這是很能引起共鳴的。我相信這部電影會是今年一個不一樣的建國大片。好的制作班底和好的演員也會讓這部電影更加受歡迎!
最后還是有點私心，我要夸夸我們景瑜飾演的陳有富這個人物。映后記得編劇說有富這個角色時時刻刻都是跟在主席身邊的，那是他的任務，景瑜把這個角色刻畫的很好，雖然在主席面前傻呼呼的，但是他有自己的信仰，有自己的責任和擔當。總的來說有富是一個特別招人喜歡的角色。也恭喜我們鯨魚又演繹了一個令人印象深刻的角色!
再說一句，電影真的很好看!祝決勝時刻票房大賣!
精彩的時刻（熱門22篇）篇十二
“啪啪啪……”隨著掌聲和歡呼聲，運動會開始了。
投沙包是令人失望的。操場上放了四個桶，四位選手橫著站成一排。裁判一聲令下，四位選手開始投沙包，各有各的投法，大家姿態不一，沒有一個是相同的。賈薪臣雙腿彎曲，身體前傾，右臂揮舞，瞄準小桶，猛地一扔，“叭”一聲，小桶被砸倒了，沒中。他嘆了一口氣，搖了搖頭，穩定了一下情緒，然后不慌不忙又拿出一個沙包，猛地一扔，沙包擦過小桶邊落在了地上。唉!又沒中。兩個都沒中，他有些緊張。“怎么又沒中。”“加油啊!”他抖抖胳膊又抖了抖腿，拿出一個沙包，用力一扔，這回用力過猛了，又沒中。“小失誤，小失誤，好漢不贏前三把，還有兩次機會呢。”他滿不在乎地說。第四球依然沒中，他就剩一個沙包了，我不禁為他捏了一把冷汗，“他不會一個都不中吧?”“哐”又沒中，他的心也像沙包一樣轟地一下落地了，于是它垂頭喪氣的離開了，“他怎么啦?發揮這么超級失常，簡直是一敗涂地。
投籃是令人滿意的。籃球場上，同學們在定點投籃。有的人一球沒進，垂頭喪氣，有的人進了兩球，歡天喜地，有人全進了，欣喜若狂。輪到我投了，我迫不及待地要大顯身手，我雙腿彎曲，微微下蹲，雙手把球舉過頭頂，猛地跳起來，用力一投，“哐”一聲，只聽見一陣歡呼聲，“進了!”“再進一個。”但是天不遂人愿，我剛投出第二球，忽然一個球飛了過來，把我的球砸歪了，害得我沒投進，下面的兩個球都沒進。驕傲像毒藥，使人前進的路上倒下。還好我們班其他同學進了幾球，我們共進了五球，拿到了第二。
兩人三足是互幫互助的。我和徐子昂一組，我們綁好了腿，我們是第三個。“開始”一聲令下，我們班的第一組一馬當先，像駿馬一樣遙遙領先。第二組也不甘示弱，但是二班超過我們班，跑在前面。該我和徐子昂跑了，我們勾著肩喊著“一二一二……”我們兩人步伐一致，喊“一”邁左腿，喊“二”邁右腿，開始我們跑的很好，追上了二班，但是后來跑著跑著，我們發現跑歪了，耽誤了一點時間，但是我們依舊是第一名。觀看的同學，手都拍紅了，嗓子都喊啞了，依然不能表示自己內心的喜悅之情，真是飛機上掉信———高興。
下午，多彩的運動會結束了，大家都意猶未盡!
精彩的時刻（熱門22篇）篇十三
雖然已是下午，但依舊是陽光明媚、春風和煦。在這溫暖的下午，即將舉行一年一度的廣播操比賽，我的心中格外高興。回想當初，我們辛苦地訓練，為的不就是獲得一個出色的成績？為了讓我們跳起來協調有序，趙老師還為我們女生借了統一的藍上衣、白裙子，頭上戴著藍卡紙，還讓我們在家里化妝，我想：這充足的準備一定能得第一，可一想到是第二個進場，我的心里不由分說就緊張了起來。不久，第一個做的四五班隨著優美的音樂聲伸出手臂，做起操來。他們做的并不是太整齊，就像一塊被咬過而參差不齊的餅干。他們的錯誤讓在旁觀看的我們一個個也心驚膽戰，不時地用手背擦擦頭上的汗。開始進場了，同學們那雷鳴般的口號聲震耳欲聾、鏗鏘有力；那整齊的步伐如同軍人的腳步穩重矯健；那筆直的腰桿如同棵棵挺立的'小白楊。悅耳的廣播操音樂隨即響起，我們的手臂上揚，整齊劃一，真猶如一朵朵剛剛開放的睡蓮。我那緊張的心還是不能放下。面對臺上的評委和左右兩邊其他班的同學，我的腦子里一片空白。慢慢的，看著同學們一個個都非常平靜，底氣十足，我也適應了下來，放松心情，變得鎮定自若。可到了體轉運動，小毛病又來了，到底是先往左還是先往右呢？是先出左手還是先出右手呢？一時間，我又拿不定主意了。我只好偷偷地瞄了一下右邊的同學，跟著她們做了出來。體操完畢，我們又以勝利的姿態喊著退場口號精神抖擻地退出了操場。不要忘記這一精彩的時刻，因為這是全班同學齊心協力、刻苦排練、細心準備而掙來的結果。此刻，我的心中有一種說不出的高興。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十四
在電視中，我經常看到消防員叔叔救人于危難之中那一幕幕動人的場面，望著他們英姿颯爽的模樣。敬佩之心和羨慕之意油然而生。我多么希望將來有一天能夠體驗一下當一名“消防員”的滋味。嗨，那該多棒呀！想不到，今天我如愿以償了。
目睹著消防員叔叔快速、輕松地從高處跳下來，我的心癢癢的。好想去飛躍一次。因此，當小周老師問及誰想去體驗一下時，我不加思索地舉起了雙手。可是，當來到高處時，不知怎的，我的腿發軟，手發抖。我怕自己一失足摔了手殘腳廢，造成千古遺恨。我不敢往下想，更不敢往下看。
正在這時，一個膽大的男生扯了扯嗓子，大聲說：“我先來！”只見他縱身一躍就跳到了窗臺上，然后像一只敏捷的猴子順著繩子一下一下地踩在墻壁上，“嗖”的一下，輕松自如地到了目的地。然后自豪地向我擺擺手，微微一笑。我看到他那副得意的樣子。把牙一咬，用腳一跺：“顧不得了，別人能跳下去，我董碧瑜也能，而且我要比他跳得更好！”說干就干，我戴上安全帶，按照消防員叔叔的指示，大步流星地跑到窗前。啊，這么高呀！我又一次猶豫了。我不由抬頭忘了忘身邊的消防員叔叔，只見他笑瞇瞇地看著我，是哪樣的溫和，那樣的親切。他那閃亮的眼神似乎在說……霎時，一股神奇的力量奇跡般地傳遍我全身。我渾身是勁兒。“叔叔，看我的！”我大聲說。雙手緊緊地抓住安全帶，緊閉雙眼，縱身一躍。如燕子般俯身向地面飛去。哇塞，好爽啊，此時的我仿佛就是神雕俠侶中的小龍女能飛檐走壁。“哇，好刺激……”可惜沒等我喊完，腳已經碰到地面了。唉，怎么那么快？還好，只聽“啪”的一聲。照相機留住了我那終身難忘的瞬間。給我的人生歌曲又添加了一個歡快的旋律。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十五
演出了！我們排著整齊的隊伍，面帶微笑，向前跑來。等待音樂響起，口哨聲響起。
音樂響起，我們單膝跪下，舉起手中的花環，一瞬間廣華中學的操場變成紅色花朵的海洋，我們自信地將它們高舉過頭頂，整齊有序。聽著音樂，踏著節拍，我們又將花環甩成海洋一般的藍色，鮮艷、大氣。在美麗的花海中我們自如的翻動著花色。在松軟的泥土上，走著我們歡快的步伐。整齊完美的走成：菱形、波浪、四瓣花、方陣、圓圈、看臺、方框、麥浪、“v”字等各種姿態，千變萬化，壯觀，新奇！我看見評委和觀眾都睜大了眼睛，張大了嘴巴，在為我們拍手叫好。我相信我們的節目一定能得到評委和大家的認可。
但這些成功卻來之不易。
排練的過程中，我們不惜反復多次辛苦而單調的重復同一個動作。為了擺好一個動作，常常將膝蓋重重地跪在地上；為了擺好一個動作，常常把手舉得酸疼，為了擺好一個動作，常常站得腰桿僵直。這么辛苦，老天卻并不作美，時而太陽曬得土地干裂，時而大雨下得地上積水汪汪，好像是故意在考驗我們。但這一切都阻止不了我們的排練。我們不但不會被這些擊倒，反而借此機會鍛煉了自己，為了學校的榮譽――不怕吃苦！
精彩的時刻從來不會輕易送給任何人，只有你投入多少，它才會回饋給你多。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十六
今天我和爸爸媽媽去海底世界，見到了各種各樣五彩斑斕的海洋魚類。有五顏六色的熱帶魚、可愛的小丑魚、兇猛的大鯊魚、還有憨態可掬的小企鵝等等。我覺得最精彩難忘的是看海豚表演；它一會跳出水面、一會用鼻子轉球、一會鉆呼啦圈、一會又用鼻子頂著訓練員像離弦的弓箭一樣向前飛奔、讓我既緊張又擔心；驚的我一身冷汗啊！
哦！原來海豚也像個淘氣的小孩呢！
精彩的時刻（熱門22篇）篇十七
今天是爸爸、媽媽來學校聽我們上課的日子。同學們都很興奮，上課積極舉手踴躍發言，課堂氣氛非常活躍。我昨天晚上在家就做足了功課，要在課上有出色的表現，給媽媽一個驚喜。我做到了，心里美滋滋的，媽媽也很高興，讓我不要驕傲繼續努力。
我想以后再有這樣的機會我會表現的更好。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十八
我們一家四口散步到一所公園。那正是傍晚，游人最喜歡這時候拍照。我們一家子也不例外。我們挑了一個地方：柔軟的草地，草地被一圈圈五顏六色的花朵兒圍著。中間有條清澈的小河歡快的流著，不時發出“叮咚叮咚”清脆的聲音。
忽然，迎面走來一個游客，爸爸請那位叔叔幫我們照張全家福。那位叔叔爽快地答應了。我們各自站好位置，等那位叔叔喊了一聲“預備－”我們臉上全浮出笑容。
“咚咚．．．．．．”一陣木棍聲飄進我的耳朵，我猛一回頭，原來是位盲人爺爺，不管他了照我們的相吧。我重新回過頭來只見他們全盯著我，我害怕極了。這是怎么回事呢？家里人從來沒有這樣過。對了，老師不是說過要助人為樂嗎？我學哪兒去了。幸好家人沒有“張飛威震當陽橋－－大吼大叫。”
當我回過頭去看，唉！“賊去了才關門－當戶對－－錯過時機”了。我急忙追過去，家里人也跟了過來。我恭恭敬敬地說：“老爺爺，要我幫您嗎？”“不用！”可我還是拿起木棍的另一頭帶著老爺爺走向我們要拍照的地方。
“咔嚓”一聲，我猛定睛一看，原來是爸爸彎下腰，拍下了這最佳鏡頭。
“啪”照片掉在地上，我又回到了現實生活中了。
精彩的時刻（熱門22篇）篇十九
為了慶祝國慶60周年，學校開展了豐富多采的國慶活動。首先我們去四樓多功能廳觀看文藝匯演。我覺得節目都很精彩，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演樂器，我最喜歡“拉丁舞”這個節目。我們班的李知展同學也表演了一個節目叫“說唱臉譜”。
后來，我們又看了一部電影叫做“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”，我們看得可有趣了。
今天，我們玩得很開心！
精彩的時刻（熱門22篇）篇二十
今天下午，別的學校的語文老師給我們上了一節精彩的語文課。
開始上課了，我們先井井有條地讀了一次課文，后來老師又請個別同學讀自己喜歡的小節，這時的我別說有多積極了，和以前的我相比，真是好了十萬八千里呢！后來老師又請了我三次。
“叮叮叮，叮叮叮”，下課的鈴聲響了，我開心地跑出了教室。
精彩的時刻（熱門22篇）篇二十一
經過多次練習，多次挑戰，我們的籃球隊員被選入決賽，大家與偶興高采烈，斗志昂揚，期盼著這次決賽。
終于期待已久的籃球決賽拉開了帷幕。我們班的選手和對手個個都滿懷著信心，兩個班的拉拉隊也準備好了，每個人的心里好像都在想：一定勝利呀!這是我的.心里好像比隊員們都緊張，都激動，恨不得馬上就知道比賽的結果。
雙方隊員們都熱身完畢，每一個人都凝視著裁判手中的籃球，不發出一點聲音，忽然，那位老師吹了一聲口哨，就把球發了出去，隊員們都動作靈敏，邊跑邊打球，有時候，一個人呢剛要投球，就被我們班的隊員拍了下去，又迅速的拍了幾下就縱身一躍把球向球欄里投去，大家也都滿懷期待的看著球。“耶”隨著一聲歡呼我們班進了一球。可是對手好像又提高了警惕，也學會了我們的戰術方法——在一個人剛要準備投球的時候，擋在他面前，并趕快從那個人的手中把球奪過來，再馬上向上投，可是對手還是慢半拍，我們班的隊員都很靈敏，各自都認真的做著自己該做的事，慢慢的我們的團結力量非常大，進了一球又一球，一下子對手就失去了信心。
其中，我們班的管慶昊表現最突出。每次，只要對手一接到球，他就飛快的跑過去，又趁對方不注意，把球從他手上往外推，又馬上接過球向上投。在整場球賽中，這個籃球大部分都在管慶昊的手里。籃球就像一個寶，對手一拿著它，管慶昊就以火箭般的速度，沖過去。
就這樣，我們一球又一球的進去了，可是這時，不知是我們班的隊員太累還是對手又有了信心，對方也趁這個機會把球投了幾次，可是他們的投球技術不太好，都沒進去，最后，比賽結束了，我們以25：1的成績取得了全年級的冠軍。
雖然我們這次取得了成功，但是對方也表現不錯，而且友誼第一，比賽第二啊!
精彩的時刻（熱門22篇）篇二十二
圣火的余暉還未散盡，普陀二中又迎來了第9屆體育運動會。七（10）班的健兒們，像我，正摩拳擦掌的做著最后的準備。
今天下午，我們班就迎來了第一個女子開們紅——姚秀蘭同學在女子400米比賽中勇奪第一。
比賽是在，同學們激烈的吶喊、助威中，開始進行的。隨著裁判手中的發令槍響，我們的運動員都奮力地向前跑，同學們也不怠慢，總是提著嗓子，使勁地喊著：“加油，加油！”
耶！是她第一，是她贏了，是她給我們十班來了一個開門紅……。
全場凝結的空氣，有瞬間爆發了。“耶……”不知是誰的一聲歡呼，引發了后面更多的尖叫；我們贏啦，我們贏啦，有些同學興奮地抱在了一起。在七（10）班的上空，有一股熱流在不斷地流淌。
熱潮傳到了實驗樓的附近。爬山虎更綠了，更翠了。
熱潮傳到了花壇里。芳香更濃了，桂花更香了。
熱潮傳到了食堂里。飯香更重了，茶味更濃了。
相信我們班在女子的開門紅后，一定會“不鳴則已，一鳴驚人”。