優秀的作文能夠打動讀者的心靈，讓人感受到文字的力量和美妙。請大家欣賞以下優秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇一
“嘩啦啦——”雨水如同一串串細小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝視著窗外雨后天晴的景色。太陽透出來了，照得樹上的.葉子發亮。一片片樹葉綠得晃眼。樹葉上掛著一顆顆小水珠，在陽光的照射下，竟然泛著五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
為了揭開謎底，我帶著照相機走進了自然。呼吸著新鮮的空氣，品味著沁人心脾的花香，我來到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩綠。對于整個公園來說，它只是滄海一粟。但對于大自然來說，它卻充滿了的希望。
“咦，這是什么？”
原來，是水珠妹妹！它在這株小草上又蹦又跳，還不時揮舞著自己五彩斑斕的裙子，迎著和煦的春風。我立刻從口袋里拿出照相機，把這一切記錄下來。
回到家，我迫不及待地打開電腦，查閱與“彩色水珠”有關的資料。原來，水珠的顏色是通過陽光照射到彩虹，彩虹就如同一面鏡子，反射回大地而來的。這樣，水珠就可以變成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那紅紅的眼睛，也是因為陽光的反射嗎？沒錯，小白兔的眼睛是透明的，陽光的照射，讓它變成了紅色。陽光反射是多么神奇呀！
意想不到的收獲，讓我明白了陽光反射的神奇。但它更讓我明白，大自然的奧秘遠遠不止這些。只要我們留心觀察身邊的一點一滴，就會擁有更多意想不到的收獲。
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇二
一個星期六，我去外面買早點，就有了一個意外的收獲。
我剛準備過馬路，聽見一個人喊到：“丫頭，丫頭，等一下！”我帶著疑惑的眼光往四周看了看，沒有誰呀。剛好綠燈亮了，我正要往前走，一個人跑來，說：“丫頭，畫張像吧？”見我直發愣，又說：“不要錢，最多花你15分鐘。”我想：反正不要錢，畫張也沒什么壞處。于是，我點了點頭。
他見我同意了，見我同意了，便從包里拿出兩把椅子，一個文具盒，開始畫了。過了一會兒，好多人都來看，我簡直就像動物園里的大猩猩，被人參觀，那感覺實在不爽。又過了一會兒，wmh路過這里，她媽媽笑了笑：“xmj，畫像啊？”我真是啞巴吃黃連：有苦說不出，早知道，我就不來畫了。唉！眼瞅著紅燈變成了綠燈，綠燈又變成了紅燈。可那人還是不緊不慢地畫著。我急得像熱鍋上的螞蟻，差點兒就團團轉了，可不行，畫像的時候不能動啊！
哇！這么貴！我想：假設要錢，我才不畫呢。不過，這還相當于我賺到了十元錢。呵呵！這真是個意想不到的收獲！
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇三
生活中往往會有很多事情，出乎我們的意料，這些意想不到的事情中，有時有意想不到的收獲，我也曾經有過這樣的收獲。
記得以前我種過幾株番茄，偶爾澆水，卻從沒怎么施肥。只希望它能夠活下來，把我家的陽臺點綴一下。
有一天早上。我去給我的番茄澆水，意想不到的事情發生了。前幾天開得旺盛的番茄花，竟變成了一顆小小的、綠油油的小番茄，圓滑可愛，我驚喜不已，簡直不相信自己的眼睛，以為自己還在夢里，揉了揉眼睛，定睛一看，確實如此。我來到番茄邊上，小心翼翼地用手輕輕撫摸的小番茄，像抱著自己撫養的嬰兒似的，深情地凝望著。番茄在我的手上輕輕滾過，就像劃了一道美麗的曲線。我十分激動，因為這是我第一次嘗到自己親手種出果實的興奮。
我又細看那幾株番茄上的其他地方，我更驚訝了，我看到了番茄枝上有許許多多含苞欲放的花苞，花兒們躲在花苞里，正在為開放做最后的準備，仿佛即將出嫁的新娘在閨房里梳妝打扮。把他們最美好的狀態展現在世間萬物前。
這次收獲，真是意想不到啊。
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇四
這天，幾個好朋友約著在院子里一起打真人槍戰，我們來到一片空曠的地上，分好隊，準備開始“戰斗”。
激烈的“戰斗”進行著，我方的子彈已經快用完了，這該怎么辦？難道就這樣認輸。這時，我想能不能快速地做出新型的“武器”，將敵人殺得片甲不留。
這時，我突然想起在少年報上看到了一個新鮮的實驗——“火山爆發”，知道了小蘇打可以讓密封物體膨脹，當然少不了醋的幫助，小蘇打加醋，能夠產生很強的氣壓。在“火山爆發”中是噴出的不僅是氣，還有水。
于是，我趕緊叫大部隊暫時撤離到隱蔽安全的地方，我飛奔回家，拿來氣球、小蘇打、裝有水的桶和一瓶醋。開始制作“手榴彈”。我們先快速地把水倒進氣球，再放入小蘇打和醋，飛快地打好結。朝敵方扔去，“轟”的一聲爆了，墻上和地面都是醋，到處是氣球的碎片，“哈哈，我真不愧是發明大王！”我得意地說。
我在營里一連做了10個手榴彈，讓對方無法靠近，我正丟的高興，突然隊長說別再做了，小蘇打快用完了，快用對講機告訴隊員，派一個人去買，我點了點頭，按照隊長的指示向對講機說……我們取得了“戰爭”的勝利。
這件事讓我知道了，只要敢于嘗試，就會有意想不到的收獲。我想不到喜歡搗鼓竟然有這么大的收獲！
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意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇五
這件事一直在我腦海里留下了深刻的印象。
記得是在四年級上學期的時候，發生在開運動會的那一天，那天，大家都紛紛報名參加，當然我也不甘示弱，我也報名參加了。
報完名后，曾老師開始總結人數了，輪到我了，曾老師卻說了一句讓我很不服氣的話，曾老師說：“李雪琳，你不要參加壘球吧，你就參加50米跑、跳遠，壘球人太多了，你就讓給別人吧!曾老師話一說完，便把我的項目一改，沒辦法我只好同意，其實我一點兒也不服氣，我氣的一蹦三尺高，無可奈何下，我只好答應了。
沒過幾天，比賽那天就到了，我只好參加，我非常不愿意參加跳遠，心想：“人家明明壘球是強項，非要把它換成跳遠，別人根本就不想跳，還不如不來。”
沒過多久就聽見廣播說：“四年級跳遠的，請排隊站在幼兒園門旁邊，”我便生氣的站在那里，不一會就開始了，一會兒就輪到我了，我用盡全身力氣向前飛奔，到了跳的時候我握緊雙拳，使勁一跳。沒想到的成績在我眼前，我跳了1.27m，這成績可是全年級第二呀，得到了老師的一致好評，我也很高興，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。
從此，我喜歡上了跳遠，我從此曾老師給我推薦的任何項目我不在拒絕了，我感受到了只要努力，就會有意想不到的收獲!
學會自行車。
爸爸在我十歲生日那天，從蘇州給我買了一輛紫色的折疊自行車。
從此，我就開始勤加苦練，努力學騎自行車。每一天放學，寫完作業，剩下的時間我就在一條長長的小路上開始練習。可是，三天下來，我就有點氣魅，不想學自行車。我又想起爸爸把自行車交給我時說的話：“一定要好好練習，不能只有三分熱度。”
想到這里，我又開始努力的開始學騎自行車。直到第七天，星期六。下午我在姑姑家附近的一條路上開始練習時，我就順利的騎了兩米。姑姑在一旁鼓勵我再接再厲。我開始對自己有了信心。又練了一會，我終于能會騎很長時間了。我很有信心，在兩個小時的堅持下，我真的會騎自行車了，我好高興，好興奮。我很快把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，他們替我感到高興。
那一刻，我明白了只有堅持，才能成功。
寫字比賽。
我是一名四年級的學生，今天老師讓我們舉行一次比賽。你們一定會問：是什么比賽呢?當然是寫字比賽啦!老師說：“咱們今天來比一比，看看一分鐘內誰寫字寫得又快又好。”
比賽開始了，我只聽見沙沙的寫字聲，我也開始寫字了。寫了幾十個字后我發現有一個字寫錯了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丟晚不丟，偏偏這個時候丟了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急萬分的時候，老師看見了我這個樣子，借給了我一塊橡皮。我剛擦完，短短的一分鐘已經過去了。
老師宣布寫得最多的是一百七十六個字。可是我呢，只寫了九十七個字，還寫得歪歪扭扭的。
我決定今后一定要加強練字，做事情一定要專心致志，集中精力，不能再象今天這個樣子了。我暗下決心，下一次寫字比賽，我一定是第一名。
魚和潛水艇。
星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。
本來我覺得沒什么必要仔細觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢?因為養魚的這幾天里，我發現了一個特別奇怪的現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個問題困擾我好一段時間，我下定決心，一定要把這個問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個問題，又是觀察又是查資料，整個人忙得不亦樂乎。
真是功夫不負有心人呀!終于有一天，我解開了這個問題，原因是這樣的：因為魚肚里大多都一個魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上浮;當鰾里的空氣一部分倒流入魚腸時，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實現了魚體的靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚的身上得到了啟示，創造了潛水艇。
情系西南，我們一起抗旱救災。
當我看到新聞上播出這個消息后，我想：這個旱災這么厲害，什么時候才能下雨，讓他們能解解渴啊?我的腦袋中，立即萌發了一個念頭：捐錢!
回到家，我手上捧著一個蠟燭，對著夜空祈福，祈福西南地區能早日拜托困難，永遠快樂!
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇六
暑假里媽媽帶著我和大表姐、二表姐一起回鄉下老家體驗農村生活。
剛到老家，爺爺把我們接進家里，便拿出味道鮮美的水果讓我們品嘗。過了一會兒我便跑出了中堂，到院場里去玩耍，我發現遠處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那里，就像是士兵一樣在那里守護著山林。
第二天，哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛，姐姐們便在后面跟著。下了山坡，我們來到了小河邊，溪水清澈見底，小魚兒游來游去。我們高興極了，開始捉魚捉螃蟹，誰也沒顧牛去哪兒了。沒過多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐們都太膽小了，剛捉到一只螃蟹，它一動就把我們嚇得一下子把它扔向遠方。正當我們玩得開心的時候，突然想起牛還在山坡上呢，我們急忙跑過去，這時牛已經不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻，心想：如果把牛弄丟了，回去肯定要挨打的!我們幾個人在樹林里、小溪旁、山坡上……到處都找遍了，可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的時候，哥哥想出了一個好辦法，只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望，終于看見一條牛尾巴正在草叢里甩動，他大叫：“牛在那兒，牛在那兒……”我們跑過去一看，果然是我們的牛，大家才松了一口氣。我們牽著牛高高興興地回家去了。
這次回農村游玩，我體會到了一種從未有過地快樂，一種鄉村孩子特有的快樂。
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意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇七
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，農民伯伯用勤勞的雙手耕作，在秋天收獲。
春天，是萬物復蘇的季節。農民伯伯可沒閑著,插水稻，種玉米，種白菜......。為了秋天的豐收，一直努力的在田地里辛勤勞作。
夏天，驕陽似火，大地都好像要燃燒起來似的。在這樣的鬼天氣，誰都巴不得停下手中的活兒，坐在大樹底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農民伯伯可沒功夫來做閑事，他們要為了秋天的收獲而努力!
夏天是植物成長最快的時候，抓緊夏天的時間勞作是很重要的，農民伯伯起早貪黑，從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥，面朝黃土背朝天的干活，一日復一日。
終于，秋天來了，金黃的秋天來了，收獲的季節來了。這個季節對農民伯伯來說，是最美好的季節，因為農民伯伯要收獲了。
他們的收獲離不開春天時的播種，夏天的辛勤勞作。農民伯伯收獲時，心情都是非常愉悅的，和我們小學生一樣，當我們獲得成功的時候，一定是非常開心的。
我們每個人都應像農民伯伯一樣，只有付出，才會有回報。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢想，像農民伯伯一樣“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。只要努力了，就一定會有成功的機會，如果你不努力，那么你百分之一百的會失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇八
在這個風和日麗的周末，我又重新拿起數學書進行復習，雖然覺得復習挺枯燥的，但這一次的重讀，讓我對數學書里講的知識點又有了新的收獲并有了自己的感想。
先來說說收獲吧!在這一次復習中，我又更加鞏固了我學習的數學知識點如：一個數，如果只有1和它本身兩個因數，那么這樣的數叫做質數(或素數)，一個數，如果除了1和它本身還有別的因數，那么這樣的數叫做合數，相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高等，當這些知識點在腦海中留下深度印象后再復雜的數字放在我面前，我都能正確區分并解答了，還學習了我平常不在意的一些乏味的知識，如果把這些知識編成兒歌就覺得有意思多了，如能夠拼成正方體的'口訣：一四一、一三二，一在同層可任意。三個二，成階梯，二個三，日壯連。異層必有日，整體無凹田。這么一編順口溜豈不是覺得很有趣味啊!我知道了很多數學家以及他們的故事，如哥德巴赫猜想是由德國數學家哥德巴赫最先提出的。我還知道了互質的幾種特殊情況：1、相鄰的兩個自然數(0除外)2、相鄰的兩個奇數3、兩個不相同的質數4、小的數是質數，大的數不是小的數的倍數5、大的數是質數的兩個數6、1和任和一個自然數(0除外)7、2和如何奇數等等，這些知識的鞏固都讓我受益匪淺。
再來說說我的感想，一直以來，總認為課堂上老師講的都已經掌握了，只要題目做的出就行了，沒想到這次的重讀讓我有了更多更深的了解，原來數學的天地這么廣，數學可以學的這么有意思!在一般人看來，這門課有些題目太深奧了，一些小伙伴根本看不懂，有人說數學是最難的一門課，可對于我這種人來說，尤其是這一次重讀后更覺得數學其實非常有趣，因為那些深奧的題目擺在你面前時，如果你能迎刃而解，在絞盡腦汁后解了出來，那就會擁有無比巨大的成就感，所以我喜歡數學。讓我們一起進入數學的天地吧!
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇九
生活中，我們能收獲的東西有很多，可以是收獲果實，就如秋天的收獲，這種收獲自然的會帶上喜慶；但也可以是收獲快樂，收獲幸福。
那一年，我的家人們難得的集聚一堂，我們圍坐在一起，在客廳里說說笑笑。許久不見的親人們不會因為時間而將那份親情沖淡，相反，因為時間反倒讓這份親情更加的顯得珍貴了起來。特別是在重逢的時候，這種感情最為強烈。
那一天，我們說著各自生活中的一些事情，重溫著回憶中的美好，也希望對方能夠熟知自己的生活狀態。我們想著對方展現出自己生活中美好的一面。這溫馨的一幕一直在那一天里上演著，知道深夜，這種溫馨與幸福又鉆進了我們的夢鄉。
收獲快樂很簡單，在那一天里，我們不僅收獲了快樂，還收獲了幸福。
就算是與親人們簡簡單單的坐在一起，我們的內心也是雀躍的。快樂原來如此簡單，這是一種滿足的快樂，在這種快樂之中，在場的每個人臉上都顯露著快樂。這種團圓在我們的心里像是一顆開了花的種子，這顆種子叫做快樂，開出來的花叫做幸福。
團圓是多少在外游子一直出現在內心里的夢，當夢成了現實，這帶來的效果與收獲也是非常多的。
那一天親人們之間的交談互動，一開始因為多年不見而顯得有些疏遠，但是不過幾分鐘，當年的那種熟悉感就回來了。眼前的人與記憶中的人影重逢，話里的稱呼自然的變成了最熟悉的呼喚。
這樣溫情的一幕，又成了往后記憶中難以忘懷的一幕，這之中的美好讓人難忘。在團圓中我們收獲的快樂足夠讓我們內心里歡喜許久，那種重逢的幸福更是溫暖了我們整個身心。
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇十
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，讀書的收獲。現在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》......每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇十一
從小學一年級起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡單的拼音到變幻莫測的筆畫;從簡單的字到復雜的字，這些都讓我對語文無比的喜愛，讓我輕松愉快地學習語文。
語文能力是最要的。自從上了三年級后，期中、期末考試都有聽力題，我懂得傾聽，一般讀完一遍就能開始做題，一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說。只要一寫文章，就停不下來了，不一會兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細一看，好詞，好句數不勝數。
我的語文在小學打下了扎實的基礎，我相信有了這樣的好方法，我的語文會越來越棒的!
意想不到的收獲小學五年級（通用12篇）篇十二
成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。
就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學好，又想放輕松。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過關。抱著這一種學習的態度來學習。
放學了，考的`好的同學高高興興地回家，而考不好的同學呢（包括我）？便傷心地離開了。
經過我多次反思、思考終于知道我做錯了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經過這次，我改變了學習態度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的。
過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認真做了去來。
發試卷的時間很快就來了。當我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失敗！“這句話讓我永遠記住在腦海里。