優秀作文往往富有個人特色，能夠打動讀者的情感和思維。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇一
我有一個心愛之物，它是我自己做的一只小白免。
小白兔身長11厘米，圓圓的小腦袋，兩條長長的耳朵高高地豎在頭頂上，紅紅白小眼睛，一張可愛的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋。身體肉體嘟嘟的，兩條又粗又短的胳膊，小腿胖胖的。
這個小白兔是我用我的一只襪子做的，我做的時候很認真，掏出一團棉花，用手搓了搓，然后裝進了襪子里，接著我又用一個一次性的像皮筋系在上方，這樣就把頭和身體顯示出來了，我又把上面的襪筒拉了拉，然后就用剪刀剪成了兩個兔耳朵，接著我把兩邊各揪成了一個長團，然后用一次性的像皮筋綁起來，就成了兩條胖胖的小胳膊，然后我又用同樣的方法，把下面拉成了兩個長團當腿最后用皮筋固定起來。一只小白兔做好了，但五官怎么做呢？我想到了一個辦法，用水彩筆來畫五官，一只可愛的小白兔就做好了！
我十分喜歡這只小白兔，因為它是我自己做的。
白天，我把它裝在書包里，讓它陪我一起去上學；晚上，我寫家庭作業的時候，把它放在我的書桌上，讓它陪我寫作業。
我喜歡這個小白兔比喜歡哪個玩具都喜歡，因為它是我自己做的。
你的心愛之物是什么呢？
我的玩具伙伴范文（14篇）篇二
在我家鄉，每當我聽到小朋友的笑聲，我都會想起我的好朋友張雨露，她是一個善良的小女孩。
她烏黑烏黑的頭發用粉紅色的綢帶扎了一個長長的馬尾辮。一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛閃著自信的光芒；彎彎的柳葉眉好像會笑似的；一張櫻桃小嘴輪廓分明，柔唇微啟。
張雨露十分善良，對小動物十分友好。一天，我有急事，便把小兔子白白交給了張雨露，請她幫我照看三個小時。她很爽快地答應了，臨走前，我囑咐她：“青菜不要沾水，否則白白會不吃的；胡蘿卜要切成小片，吃完飯后要帶它散步哦！”張雨露耐心地聽我說著。我走后，張雨露開始小心翼翼的照顧白白。
忙完后，我去看我的小兔子，小兔子活蹦亂跳，開心極了?？粗装祝蚁霃堄曷兑欢ê苡眯牡卣疹櫵?。
一個善良的女孩，她是我永遠的朋友。
學生：莊佳丹指導老師：夏老師。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇三
詩歌《玩具玩具我愛你》教學活動較好的完成了教學目標，幼兒感興趣，參與性較高，達到了預期的效果。分析原因：
一是教學目標制定合理準確，充分抓住了幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，教學環節設計科學合理，層次清楚，并注意到了層層遞進，教學流程目的性強。
二是教學環節之間注重動靜交替，并能調動孩子學習的`積極性，通過親近幼兒熟悉的玩具進行教學，形象具體可操作性強，容易激發幼兒興趣，使幼兒樂學。
三是教師利用自己的玩具引發主題，拉近了教師與孩子之間的距離，孩子們樂于模仿；請個別孩子展示正確地玩玩具的過程，起到潛移默化的影響，不是生硬的教育，孩子們樂于接受。
當然，本次活動還存在一定的不足和需要改進的地方：
一是聽哭聲導入課題不適合小班，而且此環節感覺多余，可有可無，不如開門見山直接引入更好。
二是分組練習朗誦的鞏固環節，對于小班來說男女分組不適合，因為小班幼兒男女意識淡薄，根據他們特點更適體練習和進入角色練習。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇四
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！
記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的?！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總是為別人想得多，為自己想得少。
我的小伙伴我從小到大，我過許多小伙伴，但是，最要好的要算曹君了。因為她十分關系同學，急他人所急，我十分敬佩她。
一個星期六的下午，學校早放學，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那里新添了一架玩具“飛龍”，我們還沒去過呢，真想早點去過過癮。
放學了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時，忽然聽見有一個輕微的聲音傳過來“王曉矗”那不正在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的“一幫一”伙伴李娜。我有點不耐煩：“干什么？……”“我有幾道數學題想問你”。李娜仍然小聲地說。“什么數學題？”我背上書包，走到她跟前一看：“怎么這么多道題不會做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！”說著，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。這時，曹君站起來對我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來了。我坐在一邊，仔細回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。
當我們走到校門時，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說：“我今天特別高興?！蔽乙裁雷套痰卣f：“是因為我認識到自己的不對，和你幫助李娜?！彼c點頭說：“這比玩“飛龍”更讓人高興?！蔽衣犃耍钌畹母械接颜x的珍貴。這天雖然時間晚了，沒有玩“飛龍”，但我覺得這比玩“飛龍”更有價值。
曹君，她真是我值得學習的好伙伴，我為自己能有這樣好的伙伴感到驕傲。
我的小火伴每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：
一個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死?！闭f著她就要打下去?！皨?，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學?！彼磐Ｏ率謥斫又f：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。
這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合?？蛇@個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。這就是我的小伙伴，我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
我的小伙伴我有個小伙伴，她叫小月，個子中等，她常常都是扎著辮子，水。
靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，能說會道的小嘴。她是遇事都能冷靜下來思考的人，她成績在班里可是數一數二的呢！她人緣特別好，每天都有一大堆女生圍在她身邊，問這問那的。今天爸爸媽媽出差回來了，我特別高興，我覺得爸爸媽媽也是喜歡小動物的人，前幾天我收養了一只小貓。爸爸媽媽一回到家就看見我在逗貓，爸爸上前說到:“女兒，你不能養貓?。∧銒寢寣ω埖臇|西過敏?！眿寢屢豢匆娯埦筒煌５拇驀娞?。我說:“可是這只貓好可憐啊，它沒有家，如果我們不養它，誰來照顧它??？”爸爸思考了一會兒說:“那這樣吧，明天你跟班里的人說說，看看他們能不能養貓，實在不行，那就讓舅舅養吧?！蔽也幌Ｍ吹綃寢岆y受，也不希望晨晨沒人照顧，只好答應。第二天一早，我來到學校，跟我的三位好姐妹說了我的困難。小蕊說:“我媽媽最怕貓了，估計我幫不了你了?！蔽彝蛐≡?。小月說:“或許我家里能養貓，我上次還看見我媽媽在路邊喂流浪貓呢！”我高興得給小月一個熊抱。
周六周日我都會去看小貓。不知道小月喂了晨晨什么，一個星期胖了不少呢。我把小貓抱起來，說:“晨晨重了不少呢！像個小皮球似得。”我和小月都不顧形象地哈哈大笑起來。
小月周日和我一起到附近的公園去遛貓，我們玩得很開心，可不知道為什么我總感覺有人在跟著我們，回頭一看什么都沒有，我向小月說出來了。小月也感覺到了。我便的急躁起來?！霸摬粫枪召u小孩的吧?！蔽覔牡膯?。小月思考了一會，拿出手機，打了個電話叫她爸爸來接她回來。她對我說:“放心吧，我們去人多的地方，他就不會動手了，我們等到我爸爸來接我們就行。”我點了點頭。小月的爸爸是個小公司的老板，開著一輛小汽車，小月她家雖然比我們富有，但從來沒有向我們炫耀。這一點也是很多人喜歡的。最后我們成功回到小月家，她爸爸還堅持讓我留下來吃飯。他爸爸可真熱情啊！
小月個漂亮的小女孩，但她從不驕傲，這點我要向她學習。
我的小伙伴我的小伙伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人。
她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什么事都充滿自信。
她很喜歡看書。她家書柜里有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什么內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著，看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書后，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來時是那么兇猛，去時卻平靜無聲。
說她琴藝好，那可不是蓋的。還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴里蹦出來，她一會兒看著琴譜，一會兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個調，這時正處于打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說：“我的努力沒有白費?！碑斘覇査龔椇玫拿卦E時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好?！睂ρ剑∈郎蠠o難事，只怕有心人。
陽光轉眼間撒滿了大地，在她走過的地方，閃著金色的光芒!
在我的記憶里，我的小伙伴就像天上的星星多的數也數不清。但是最大最亮的一顆是小雅。她是在我上三年級時認識的。從三年級開始，一條又一的鎖鏈就把我和小雅連在一起。我們之間從未發生過爭吵?；突ブH密的簡直就像一個人。她雖然已經轉到別的學校了，但我們一直保持著聯系。
有一天下午放學，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因為寫作業耽誤了沒看見天氣預報，平時每天都看。世界上的倒霉事都讓我碰上了。算了吧!只有冒雨前行了。剛走了一會兒，小雅叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀!救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家。”小雅熱情地說。她靠近我，慢慢把傘靠近我，她盡量的把傘往我身邊靠。一路上我們有說有笑，到了一個交叉口，我們要從不同的方向回到家。她說：“這傘給你用吧!我們家就在不遠處了。”我毫不猶豫的答應了。
第二天，我去學校，準備把傘還給她。結果聽別人說小雅請病假了，我準備放學后去她家看一下。終于熬到放學了，我按照昨天她說的地址。找到了她家，我敲了敲門說：“請問這時小雅家么?”阿姨說：“這不是小雅家，你找錯了?！蔽揖陀猪樦罚呑哌厗?，終于找到了小雅家。原來她家離岔道口那么遠，昨天她說了一個善意的謊言。我想：昨天她肯定是為了把雨傘讓給我，才……小雅的媽媽給我開了門，我說：“對不起，都是因為我你才生病的，而且都快期中考試了!”小雅說：“沒關系，我也可以在家復習呀!”“那我每天來給你講我們學的什么吧!”我說。期中考試，我們倆都考得不錯。
她永遠都是我心底最大最亮的一顆星星。
她成績一般，卻從不服輸；她穿著一般，卻愿意展現自已；她相貌一般，卻從不傷心；她并不出眾，卻總是說到做到，她就是我的表姐——李蘭若。
彎彎的眉毛如柳葉一般；微微的斗雞眼顯示出了她的另一份色彩；蓬松的馬尾辮斜扎在頭上，略顯一副俏皮；稍顯成熟的她，卻有著一般孩子沒有的品質。
李宜軒，你還記得我嗎？說起我們之間的相識，還得追憶到去年暑假......偶然的一次調班，讓我們倆成了同桌。從此，所有暑假班的課程，都由你跟我一起度過。至今我還記得你的樣子：個子不高，眼睛也不大，烏黑的頭發被扎成高高的馬尾辮，顯得十分精神。你的皮膚黑黑的，露出被太陽曬出的健康膚色。你不漂亮，卻很有氣質，讓人一見就喜歡。
你和我一樣，和熟人特別愛說話，于是就影響了聽課的效果......當短暫的課外班就要結束時，我才意識到時間的緊迫。如果不復習，期末考試就會考不好，我心急如焚，對你說話也急躁起來。你連忙問我:“怎么了？”我說：“馬上就要考試了，再不準備就考不好了啊！”你平靜地看著我說：“你還記得期中考試時，你和我的成績嗎？”“當然記得，我95分，你72分。”我說道，“你問這個干什么？”你拿起課本，一邊聽老師講課、做筆記，一邊說:“既然你考得這么好，為什么要擔心呢？”你依然平靜?！斑@不一樣，期中的考試成績簡單，期末考試能考80分就不錯了！”
我實在受不了你的平靜和剛強?！澳阆胍幌耄绻覀儾恍枰岣叱煽?，那我們來學奧數干什么？所以，你要放平心態，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動了我。我想：你說得對，我要向你學習。當成績單發下來的時候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時高興極了。但這都是你的功勞，因為你的鼓勵給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們營造出一片其樂融融的天地；友誼是一股春風，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠的好朋友。
誠實是寒冷時的一縷陽光，是饑餓時的一塊面包，是跌倒時的一雙大手，是手足無措時的一個擁抱……誠實好像一株幸運的四葉草，遍尋四周，卻就在我們身邊。她是一名普通的小學生，成績平平，相貌也并不出眾，但她卻以百分之一的幾率擁有了一株誠實的四葉草。
我們兩個像熱鍋上的螞蟻，想破了腦袋也沒想出一個解決的辦法。正發愁時，敲門聲響了，我們的心一下子跳到了嗓子眼?！鞍。∈菋寢尰貋砹耍∫欢ㄒ褜嶋H情況告訴媽媽，沒關系的，放心吧?！彼蛭覕D出一個笑容。我愣住了，在這個時候，她竟然可以微笑著對我說話，也許，這就是誠實的四葉草在她的心底悄悄施展的魔法吧。經過短暫激烈的思想斗爭，我答應了她的想法——把真相告訴阿姨。
“咦，花瓶怎么碎了？”阿姨的憤怒一觸即發，“媽媽，對不起，是我碰倒了花瓶，對不起，媽媽?！彼椭^，一臉的誠懇?！昂?，就知道是你干的好事?！卑⒁痰哪樕辛艘唤z好轉，“看在你態度誠懇，敢于承擔責任的份上，媽媽就原諒你了，但希望下次一定要小心?！安粫?，媽”媽，謝謝媽媽！”她一直坦誠地敘述著事實。難道誠實的四葉草幫助她緩解了矛盾，帶來了幸運嗎？嗯，一定是的。
她，就是我的朋友——玄小禾。她如此的平凡，卻擁有了美麗誠實的四葉草。四葉草是那么難以尋覓，誠實又是那么寶貴，而小禾心底的那棵四葉草散發著迷人的異香，展現了誠實的本性。四葉草是幸運的化身，給誠實的小禾帶來幸運。我要向她學習，擁有誠實的品質，擁有幸運的四葉草。
她，總是梳著一絲不茍的馬尾辮，雙眸中透著一股文雅而不失童真的美；小巧的嘴巴上方有一個痦子，像她獨特的記號；身子弱弱的，常常生病……她便是我兒時的伙伴——雅。
我與她鄰居多年，又是課外班的同學，關系很不一般。
記得那天，隨著課外班老師一聲令下，同學們便像洪水般涌出教室，各奔東西。每次，我都是最后一個走出教室，（因為老師讓我負責最后整理下教室）所以，雅便在樓下等我。
我快速地擦好黑板，擺好桌子，正準備關燈回家，卻發現老師的書忘在講臺上了。呀！壞了！老師的書忘這兒了，明天怎么上課?。靠裳胚€在樓下等著我呢。如果把書給老師送去，會耽誤許多時間，雅肯定會生氣的。怎么辦？怎么辦？……就在我糾結不定時，我突然想到，如果不把書給老師送去，老師會沒發寫備案，會影響下次上課的。
最終，我還是把書以最快的時速送到了老師的辦公室。走下樓時，看見雅在又黑又冷的寒風中是那么渺小，弱不禁風。我心疼得不禁一顫。
完了，因為我讓她等了那么久，她一定會生氣的。她身體又那么弱，這樣冷的天，她會不會凍病??？我抱著最壞的打算，低著頭走到她面前，不敢看她的眼睛。遲疑了片刻，我緩緩地開口：“對不起……讓你久等了，我……”“沒關系的，我知道你來晚了肯定是沒弄完，還想上去找你，怕我們倆再走岔了，就在這等了?！?/p>
從此以后，無論再大的風雪，無論再大的困難，也阻擋不了我們之間那份純真的友誼。而她也成為了我童年時期的摯友！
從幼兒園到小學六年級這段漫長的道路上，一直陪伴我的、我最好的朋友，就是我們班的“體育健將”、“巾幗英雄”——王開新了！
開新有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼中時刻流露著她對運動的無限喜愛之情。大眼睛的上方點綴著長長的、粗黑油亮的睫毛，這也是她最引人注目的地方。她這樣評價自己：美過西施，文過杜甫，武過魯智深……一般一般，世界第三。每當她說這句話時，我總是忍不住捧腹大笑。
開新在班里學習雖不數一數二，但體育是出了名的好。有一次，學校田徑隊的指導老師問開新愿不愿報名參加學校田徑隊，而她卻一口拒絕了。事后我問她原因，她很輕松幽默地說：“唉！我怕參加田徑隊后太出名了，毀了我一向低調的風格?！边@事過了很長時間后我才知道，她是怕我體育課沒人陪我玩太孤單，才留下的，其實她心里很想去參加田徑隊的。只要一想起這些，我的心里總是暖暖的。
還記得一次運動會，我班的運動員意外受傷。這下可沒有人能與七班的長跑健將楊金銘“抗衡”了。眼看金光閃閃的獎杯就要成為七班的囊中之物，老師焦急地問大家誰能去爭取一下，可大家都有心無力啊。這時，開新毫不猶豫地站起來對老師說：“老師，讓我試試吧！”老師同意了。開新肩負著全班師生的期望前去挑戰了。經過十幾分鐘的全力拼搏，開新勝利了！我們班又成了運動會長跑冠軍的得主！這可全是王開新立下的“汗馬功勞”。從這以后，同學們給她起了個綽號------“巾幗英雄”。
跟王開新在一起的日子，我總是感到無比充實快樂。這些年跟開新在一起所發生的一切故事，就像電影一樣，經常在我腦海中浮現出來。如今，開新一家因工作原因去了美國。我的身邊少了開新的陪伴，耳邊再也聽不到她“嘻嘻哈哈”的聲音……可是開新的勇敢、樂觀、積極、向上，卻時時影響著我，成為我學習的榜樣。如果有一天，你去美國看見了開新，就請對她說：“開新，你最好的朋友叢君然想你了！”
我的玩具伙伴范文（14篇）篇五
我養過一只可愛的小白兔，胖胖的它的毛像冬天從天而降的白雪，它的眼睛圓溜溜的，眼珠紅彤彤的就像是兩顆小寶石，它的毛里一根雜毛都沒有，牙齒小小的，但是很鋒利。
有一次，它在籠子里跑來跑去的，我把它拿出籠子放在地上，它趁我沒有看見的時候，它跑到桌角的地方，再爬上桌子，只聽見一聲“撲通“小白兔掉下來了，我急忙跑來把它拿起來放在籠子里，它只能乖乖躺在里面。
它真在給我添麻煩??！
我的玩具伙伴范文（14篇）篇六
本課是一年級上冊第一單元的內容，包括歌曲《玩具進行曲》和聽賞《玩具兵進行曲》兩項具體教學內容。教材在此單元抓住了孩子們好玩、好動的心理特點和年齡特征，以兒童大多鐘愛玩具為主線，將“歌曲演唱”和“音樂欣賞”有機結合，體現了新課程所要求的多元性與綜合性。此外，教材以孩子們喜歡和熟悉的玩具來貫穿全單元，充分激發學生的學習興趣，體現了“以人為本”的人文教育思想。
在本課的實際教學過程中，我努力把新課標的基本理念之一“情感態度與價值觀”放在首位，以每個孩子的興趣為最高宗旨，以激發學生學習興趣這條主線貫穿全課。
自覺本課教學的成功之處：
1、巧妙地創設課堂情境，把孩子們帶入新奇有趣的玩具音樂會中，讓他們在快樂的音樂活動中遨游，使每個孩子都洋溢著學習的熱情。如在學唱歌曲《玩具進行曲》時，我創設了洋娃娃的獨唱節目、玩具熊的大鼓表演等等，讓學生始終沉浸在玩具音樂會的氛圍之中，不但感受了歌曲活潑、快樂、幽默的情緒，而且在欣賞和活動中牢牢地記住了歌詞。這樣的設計與安排，不僅降低了學生記憶歌詞的難度，且自始至終都讓學生徜徉在輕松愉快的'學習氛圍之中。
2、在聽賞《玩具兵進行曲》時，我引導孩子們創設一個“神秘的夢境”，把孩子們帶入音樂的情境之中，不但培養了學生良好的聆聽音樂的習慣，而且在師生互動的游戲和活動中融洽了彼此間的關系，真正體現了師生之間的民主平等、交流互動，還能讓學生在趣味、開放的互動中充分發揮想象，加深對樂曲的情感體驗，提高對音樂的理解力和表現力。
3、本課還多處體現了鼓勵探究學習、激發創新思維。如在表演歌曲和聽賞樂曲時，我引導鼓勵學生大膽創編玩具走路的動作，以用來配合歌曲的演唱和體驗樂曲的形象、特點，從而培養學生的創新精神和實踐能力。
本課還存在許多不足之處：
1、學生的課堂行為習慣還有待進一步的培養和加強。
2、有些時候還忽略了一些音樂課上的“慢步者”，要注意面向全體學生，要讓所有的學生都體驗參與的快樂，體會成功的喜悅。
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我的玩具伙伴范文（14篇）篇七
社會活動《好朋友一起玩玩具》旨在通過玩具的擺弄和好朋友一起積極探索不同玩具動起來的秘密，并通過分享，感受和朋友一起玩玩具的快樂。這是整個教學活動主體的目標要求，也是通過此教學內容孩子們都應該努力進取和達到的、體會的。
但在課前思考整個活動流程時我發現，這還是一次很好的提高孩子自我服務能力的機會。孩子們還小，他們喜歡玩玩具這是天性，可更多的時候玩具、積木完好之后從不會自覺、自愿地為它們“找個家”，于是我想何不利用這次讓孩子們超感興趣的活動，一方面提高幼兒探索的能力，另一方面適當發展孩子們自我服務的意識呢？！
于是在活動的最后環節我穿插了“為心愛的玩具找個家”的延伸活動。
“孩子們今天的活動你覺得有趣好玩嗎？”我問道。
“有趣，好玩，下次還要玩?！辈畈欢嗨械暮⒆佣紶幭热铝似饋怼?/p>
“聽——是誰在哭呀？”我順手拿起一件倒在地上的玩具小熊，“小熊為什么這么傷心？”
“它可能受傷了吧！”一個孩子說，“要么是它還想和我們一起玩?！庇忠粋€孩子說，“它想回家了?！备嗟暮⒆友a充道。
“對呀，現在它最想做的事情就是回家。小朋友們，你們都想到了嗎？”我緊接著說。
這時我聽見孩子們小聲地開始議論起來，我鼓勵孩子們：“我們心愛的玩具都還沒有回家呢，小朋友們幫它們找個溫暖的家吧！它們的家在哪，怎么住合適呢？”
這個看似復雜的問題，在這些小家伙的手里突然變得那么容易解決。你瞧，孩子們倆倆合作或是幾個成群，邊商量著，邊在班級的區角中找尋它們各自的家：他們會有意識地把娃娃擺放在一起，把電動小汽車們安置在一塊兒，還會讓小飛機們住在稍高的'地方。一眨眼的功夫，玩具們都住進了稱心如意的“新家”。看著孩子們如此神速的舉動，我想說能力是需要激勵的，關鍵是尋找恰當、可行的突破口。
今天我很欣慰，因為我在教學中找尋到了一個教育的契機，而且孩子們還能彼此合作商量共同解決問題，共同獲得能力的提高，雖然只是一帶而過，卻讓孩子們的自我服務能力又一次得到提升，所以滿心歡喜。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇八
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
我的小伙伴太多了，到哪兒我都能結識一兩個朋友。要問誰知名度最高？乃廢話大王張清源是也！教我們的老師一屆又一屆，他們誰都能忘，就是不能在大腦里刪除“張清源”這三個字。
他，一雙水靈靈的小眼睛，烏黑的頭發，濃密的眉毛?？雌饋砥匠?，沒什么特別之處，但大家如果來當他的老師，就等著被鋪天蓋地的廢話活埋吧！一天，作文輔導班李老師在教我們怎樣寫好結尾，就在我們聽的津津有味的時候，老師問了一句：“還有一種結尾，你們知道是什么？”這時黑板上已經列出好幾種了，難道還有嗎？就在我苦苦思索之際，張清源脫口而出：“死亡式結尾！”什么！我們先是一怔，隨即便哈哈大笑起來；什么死亡式結尾，純粹是胡說嗎！故意破壞課堂紀律。瞧，我們笑的越來越響了，好像房子都要顫抖起來啦！
在學校里，張清源也是“廢話十足”。尤其是在語文課上，常常演出一幕幕鬧劇來。一天，蘇老師出了一趟教教室，可他前腳剛邁出教室，一為不速之客就闖了進來。是馬蜂！但張清源卻不害怕，蹦到桌子上指責馬蜂：“你，是什么人？膽敢闖入課堂重地！杖則八十大板！”馬蜂“嗖”的一聲飛了出去。不會吧￣！我的下巴驚訝的都快碰到地了。
這就是我的好朋友：張清源?？蓯?，直爽！
我的玩具伙伴范文（14篇）篇九
習慣了傷心時有你的安慰，習慣了失落時有你的鼓勵，習慣了把你當成我的偶像來崇拜，習慣了有你在我身邊，陪我笑，陪我瘋，陪我哭。你知道嗎？你一直是我最好的朋友。
還記得那一次嗎？我與父母吵架，哭著跑出了家門。雨下的很大，我不顧一切的跑著，任由雨水拍打在我身上。你看到了，把我帶回了家，給我換上你的衣服。
謝謝你，我的好朋友————可雪（筆名）。是你給了我安慰，給了我鼓勵，給了我幫助?；蛟S，時間會沖淡一切，但卻無法沖淡我們之間的友誼。
我的伙伴————可雪，你是我這一輩子最好的朋友！
我的玩具伙伴范文（14篇）篇十
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發，配上那端正的五官，就是一個活生生的假小子。真的，那些不認識她的人和她初次見面都會把她看成是一個細皮嫩肉的小男生。
不過，你別看她長得是一張櫻桃小嘴，說起話來可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以把她們說得面紅耳赤、嘴巴打結，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是他在面對老師時，也可以做到不慌不忙、應對自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說出來的話都是事先準備好的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家都圍在老師旁邊問自己這堂課表現得怎么樣。當說到周靜雯時，老師皺著眉頭，點了點她的腦門，一臉嚴肅地說出四個字來：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會難過得獨自走開，但周靜雯卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“明天，我一定帶個麥克風來?！边@下，我們都忍不住地大笑起來，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經的樣子，讓你以為她說的全是真心話。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇十一
我的小伙伴他并不是我的同學也不是我的朋友，它是我們家的小狗。它是媽媽帶回來的，上身白白的毛。兩只圓溜溜的眼睛，小小的濕潤的鼻子，看起來那么的協調，那么的可愛。他似乎很懂人的情緒，你高興的時候，它會跑過來撒歡一下，你不開心，它會靜靜的坐有旁邊看著你。因為它長的很白，所以后來，我索性就叫它“白白”。
我和他相處融洽，就如兄弟一般，我有吃的給他一點，有玩的給他看一下，有穿的，穿給他看一下。呵呵。其實我還是挺自私的。就在這時一個不幸的事情發生了。他不吃不喝，反而還經常吐，我的心痛??！猶如刀割，那還不只，在痛十倍也不為過。他一天比一天消瘦，嗚嗚的對我叫著……我的眼淚充滿了眼框，我對他說：對不起，對不起，我沒辦法白，我無能為力。我央求媽媽帶他去看獸醫，媽媽同意了。我很開心。“白，你有救了！”但是……消息是殘酷的，獸醫說沒辦法了。他注定要死亡。“不！不會的，白他不會死，他還會陪我玩，淚水源源不斷的流出來?？粗?，他嗚嗚的叫了幾聲，就有無力的趴下了，他仿佛知道了。
白，對不起！是我無能，沒有照顧好你。過了幾天，當我上完課回來，發現白不見了，我四處尋找，但還是找不到，我跑去問媽媽，他躲閃著我的眼神，我跟著急了，讓他告訴我白去哪了。媽媽最后才告訴我他死了，死了，小白死了。我哭著對下身，為媽媽那他在哪？媽媽不告訴我，只說把它埋了。之當然是假的。我讓媽媽在讓我見他一面，但媽媽不肯。那天我心神不定，晚上我跑到屋頂，仰望著天空，把一顆明亮的星星命名為思白星。
白雖然你走了，但我會一直記著你不會把你忘記，因為你是我的伙伴，我的好伙伴。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇十二
她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的。小兔子的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
小兔子的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在六一兒童節表彰聯歡會上，小兔子獲得了書法比賽一等獎。
小兔子喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。小兔子看見了，很著急，急忙把創可貼打開給我貼上，我心里很感動。小兔子還被評為團結友愛之星呢。
我的玩具伙伴范文（14篇）篇十三
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我有一個小伙伴叫王亭芳，她長著一對光亮的大眼睛、一張櫻桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她長長的黑發，很吸引人。
有一次，我上她們家去玩，一去就玩了兩天，在她們家，我和她有時候互相幫助，有時候相互說笑。又到學習的時間了，我們倆仔仔細細地寫作業。突然，我有一個題不會了，我請教了她，她告訴了我，我對她說了聲謝謝，我們倆又笑了笑，又開始埋頭學習了。作業寫完了，她只有最后一個題不會，我教了她，她會了。
大家看我們這一對互相幫助的好伙伴在一起多開心啊！
指導教師崔梅茹。
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我的玩具伙伴范文（14篇）篇十四
從小到大，我有很多小伙伴，他們各有各的特點，有的像火一樣充滿活力；有的像水一樣清新可愛。其中，小宇給我留下了深刻的印象，令我至今記憶猶新。
四年級的時候，我參加了遙控車模大賽。在培訓課上，我結識了小宇。他個子不高，一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉上有兩彎細細的眉毛，下面是一雙炯炯有神的小眼睛。
培訓課后，我們在活動中心大廳的場地上進行練習?；A練習很順利，只一會兒，我們都能熟練地掌握以各種速度操控汽車直線行駛了。開始進行障礙練習了，我們先后把車開到障礙前，猛地加速，車像脫韁的野馬躥上單橋，但快到橋頂時車頭一歪，向橋下沖去，只聽得“啪噠”“啪噠”。“喲……！掉下來了！”周圍的觀眾發出了驚呼。幾次下來都是這樣，我沮喪地抱起車，心灰意冷地想：“場地條件太復雜了，這可怎么參賽?。 ?/p>
就在我打退堂鼓時，小宇卻沒有氣餒。他一遍遍地調正車身，一次次地向單橋發起沖鋒，一回回地敗下陣來。這時，只見他抱起車，低著頭圍著著單橋轉了一圈，眼睛頓時樂得瞇成一條縫?！澳撬业椒椒?？”我心想。小宇重新將車放到橋前1米左右的地方，雙眼緊盯著汽車，皺著雙眉，咬著下嘴唇，左手緊緊抓著遙控器，右手輕輕地拉緊遙控器上的操縱桿。汽車啟動，加速，筆直地沖向單橋，這時周圍嘈雜的人聲仿佛一下子安靜了下來，我也目不轉睛地盯著小宇的車，手心開始冒汗。車很快上到橋的最高點，他稍微松了下遙控器，給車減速，小車劃出一道完美的弧線穩穩地落在單橋的下坡段，一個漂亮的滑行后，停了下來。這時，人群歡呼了起來，我也興奮地跟著拍著手，但心里暗自慚愧。
這時，小宇拉著我走到單橋跟前，說：“我剛仔細看了一下，車從單橋上掉下來主要是因為慣性跑偏了。我剛才看到地上的磚縫，就想到了用它校正車的方向，應該沒有問題，你也試試吧！”我按小宇說的方法試了幾次，果真很有效。就這樣，我們倆都在遙控車大賽中取得了好成績。
我和小宇成了好朋友，我們雖然不經常見面，但他堅持不懈、善動腦筋、不言放棄的品質永遠值得我學習。