心得體會是我們把理論知識與實際結(jié)合的過程，可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對能力。這些心得體會范文，涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以讓我們從多個角度去思考和理解。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇一
今天，金老師說要消防演習，我特地帶了一塊深藍色的毛巾。
消防演練開始了，金老師對我們交代了要點，彎腰、右手扶墻、左手拿毛巾捂住口鼻。大家都很興奮，不停地做著動作。火鈴響了大家排好隊，貓著腰，用毛巾捂住口鼻，好像真的有一場火災(zāi)似的。彈霧出來了，大家連忙捂住口鼻，一個個的神色都非常緊張，真是一場大變臉，倒霉的是一罐煙霧彈放在教室的不遠處，大家不得不使勁捂住口鼻，我們被捂住的毛巾弄的喘不過氣來，難受極了，可是樓道里布滿煙霧，直到到了樓下，我們才摘掉毛巾大口大口的喘氣。
這真是一次難忘的消防演習。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇二
為做好開學復課前的消防安全管理工作，提高學校消防安全宣傳、教育水平。日前，海口經(jīng)濟學院廣泛組織動員全體師生在線觀看由國家應(yīng)急管理部消防救援局開展的“大學消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。其中，在校教職工以部門為單位組織觀看。
本次公開課由廣西電視臺主持人和消防專業(yè)人員擔任主講，以宿舍火災(zāi)危險、火場逃生注意事項、食堂消防安全管理規(guī)范和火災(zāi)處理程序等為直播內(nèi)容。采用現(xiàn)場采訪、情景模擬、實操演練和專家講解等方式，介紹相關(guān)法律法規(guī)，指出校園常見的火災(zāi)隱患，講解火災(zāi)的起火原因和正確報火警的方法;通過參加線上消防知識問答和探討互動活動，有效提升了師生員工的消防安全素質(zhì)和逃生自救能力。
課后，海口經(jīng)濟學院按照公開課要求，召開相關(guān)部門消防安全工作會議，部署全校重點部位消防安全工作，積極開展消防安全大檢查，全面消除火災(zāi)隱患，為師生員工返校創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。
通過觀看本次大學消防公開課，有助于進一步完善海口經(jīng)濟學院消防安全管理制度，增強師生員工的消防安全觀念，提高學校火災(zāi)防控能力，為學校平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇三
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。珍愛生命，一生平安。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇四
“嗚——嗚”寂靜的校園里響起了急促的警報聲，胡校長撥響了火警電話——119，隨后一群小學生用濕毛巾掩住口鼻，從教室里沖了出來，他們在干什么呢？原來是在做消防安全演習。
在準備時，同學們一個個都嬉皮笑臉，談笑風生，對這次演習好不在意。當漫不經(jīng)心的同學們談天的談天，說笑的說笑時，“元帥”吳大大嚴肅起來：“像你們這個樣子，遇到真正的危險怎么辦？汶川大地震時，有的學校師生死的死，傷的傷；而還有的學校，則全部快速有序地疏散到操場，幾乎無傷亡。為什么呢？這跟他們平時的安全演練是分不開的”。同學們也隨著吳大大嚴肅起來。這不是一次枯燥的演習，而是人生的一次閱歷，是鍛煉提高自己的一次機會，必須嚴陣以待！
消防員叔叔在下面燃放了一堆煙。“嗚——嗚”外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚木瘓舐暎覀円话炎プ∶恚杆偕w在口鼻處，貓著腰，迅速而且有序地向操場沖去。好像在真正的火災(zāi)中逃生。雖然這是一次演習，但在以后的人生中，假如遇到這種突發(fā)情況，就會猛然想起這次演習，迅速、有序、安全地逃生。這次普通的練習，也許就這么過去了，以后也不會發(fā)生這樣的事情，但是一旦遇到這樣的危險，就會讓我受益匪淺，使我躲過一劫。其實這次演習，比書本上的內(nèi)容都好使，這是一次很好的實踐。
在操場上，消防員叔叔快速穿上那套厚實的消防服，真正稱得上是訓練有素。冬天天冷還好說，如果在炎熱的夏天，在熊熊烈火的焚燒下，他們?yōu)榱司戎鷦e人，不顧生命危險，沖進火場。他們一定熱的全身冒汗，自身就像著了火一樣吧。他們不顧一切沖進火場救助的別人，這種舍己為人、不怕犧牲的精神值得我們學習。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇五
教育關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到國家的強大。教育的穩(wěn)定，牽動著千家萬戶。目前，我市共有各級各類學校4000多所，在校學生190多萬。為切實保障全市教育系統(tǒng)的大局穩(wěn)定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負責的精神，始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。以來，在市委、市政府的領(lǐng)導下，我局以“三個代表”重要思想為指導，站在維護教育安全大局的政治高度，按照市防火安全委員會的總體部署，重點抓了局機關(guān)和直屬學校的消防安全工作，并對全市教育系統(tǒng)的消防安全工作進行了宏觀治理。在進一步完善安全工作責任制基礎(chǔ)上，深入開展了學校消防基礎(chǔ)工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學習和生活環(huán)境，為我市教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、高度重視學校消防安全工作。
認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的指示精神，牢固樹立安全責任意識，切實加強責任制建設(shè)。按照上級關(guān)于責任制建設(shè)的要求，年我局建立了安全工作責任制，局長、分管局長、具辦科室均賦予相應(yīng)職責，明確了主管責任、主要責任和直接責任;每年年初，我局主要負責同志與各直屬學校簽訂責任書，按照《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》的要求，逐級落實消防安全責任制。
二、大力加強消防安全教育。
廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。往年，按我局統(tǒng)一要求，全市各級教育行政部門都舉辦了安全教育培訓班;各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質(zhì)教育的范疇，利用校園廣播、墻報、班會、報告會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育;有的學校還結(jié)合“119”消防宣傳日對廣大師生進行警示教育和自救技能培訓;2015年，_一中、_市少年宮、_三中還在市消防部門的指導下，分別進行了消防應(yīng)急疏散演習，_一中社團組織給學生發(fā)放消防安全知識、火災(zāi)自救常識宣傳材料，有效地進步了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。
三、加強消防設(shè)施建設(shè)。
消防設(shè)施建設(shè)直接關(guān)系到消防安全工作能否落實。我局按照“誰主管、誰負責”的工作原則，要求各級各類學校克服經(jīng)費困難，切實搞好消防設(shè)施建設(shè)，配齊消防器材，培訓消防人員。認真落實“三同時”的要求，確保新建項目的消防設(shè)備配備到位，對現(xiàn)存不符合消防要求的教學樓、宿舍樓進行改造，以滿足安全需要。
幾年來，經(jīng)過艱苦努力，全市學校消防安全工作取得了明顯成效，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，火災(zāi)事故得到有效控制。2015年，我們將在市防火安全委員的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設(shè)，強化消防安全治理，加強火災(zāi)隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把全市學校的消防安全工作推向一個新的水平。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇六
火，這個人人皆知的字眼，就像一把變幻莫測的“雙刃劍”。它的正面是能給我們帶來無窮的溫暖、出奇的方便和希望的曙光。不過，它的背面確是能毀滅我們?nèi)祟惖奈ｋU物。下面就有著一個觸目驚心的悲慘故事。
在一個看似安詳?shù)墓?jié)假日，我家旁的樂家超市不禁熱鬧起來。正當人們高興地拿著沉甸甸的購物袋回家時，“啪啪啪…”一股不尋常的響聲引起了我的注意。只聽一聲：“著火啦!!!”一股刺耳的爆炸聲伴隨著滾滾濃煙“飄”進我的耳朵，一回頭，昔日熱鬧喧嘩的樂家超市被突如其來的火魔一步步的吞噬。周圍的群眾大呼小叫、個個驚慌失措，避著烈火的侵襲。鳴聲響了，消防隊員在群眾的期盼之下來到了，他們以最快的速度滅了火，救出了“人質(zhì)”。盡管大火已經(jīng)被撲滅，但還是為時已晚——熊熊大火徹底將超市燒成廢墟，里面的貨物已一無所有。經(jīng)過仔細的調(diào)查，事故的原因竟只是一個小小的電燈泡短路，財產(chǎn)損失高達一百二十萬!所幸沒有人員傷亡。
一百二十萬哪!這是一個多么觸動人心的數(shù)字啊!超市的工作人員辛辛苦苦了大半年的勞作就這樣隨著煙霧而去了。而這一切的一切竟然只是個毫不起眼的電燈泡造成的。人們在埋怨這個“不給力”的電燈泡時，不妨想想自己吧!人們對于消防意識還是太過于疏淺。俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。趁現(xiàn)在，多學點消防知識吧!
消防問題，是我們必須關(guān)注的安全問題，我們面對火災(zāi)，只能做到預防和逃生，我們要讓火更好的造福我們，讓我們生活更方便!
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇七
一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡x多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜樱ㄟ^安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇八
今天觀看并學習了一場盼望已久的消防知識直播。直播中涉及的案例，都很觸目驚心。有相當一部分慘劇的發(fā)生，都是完全可以避免的。
視頻中講到了跟我們學生息息相關(guān)的大學食堂，其中講了西華大學的一個案例，食堂里面著火光沖天、煙霧滾滾，但是正在食堂就餐的學生們竟然吃飯的同時做起了旁觀者。第二個例子是很多大學生在宿舍使用電飯鍋、插排水杯等隨意擺放，在寢室使用大功率電器，并且插座使用不規(guī)范，再有就是床上的帷幔，使得很多學校都發(fā)生了不同程度的火災(zāi)，“火災(zāi)”成為大學校園威脅生命安全、健康安全、財產(chǎn)安全的頭號隱患。同時也反映了一個普遍的現(xiàn)象就是我們的消防安全意識太薄弱了。
課程的快要結(jié)束時，消防員和宣傳員以民謠歌曲一唱一和的形式，講解分享了很多生活中消防安全的小妙招很是受用。一個半小時的觀看學習讓我學習很多，也鼓舞我?guī)ь^引導周圍的同學，安全用電、和諧生活。最好的消防安全就是預防，讓我們趕緊消除身邊的安全隱患吧，知識該補的補，器材該備的備!遠離火災(zāi)，健康一生!
此次直播強調(diào)了“防”的基本理念，對火災(zāi)發(fā)生的原因、如何自救等問題展開了介紹，指出要把公寓消防安全工作的重要性與注意事項等。同時在這堂課中，我也了解到了消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理等等。
凡事預則立，不預則廢。這是我們要進行日常消防的意義，危險何時會降臨你永遠不會知道，只有具備一定的消防知識和能力，才能讓我們遠離危險或者在危險來臨的時刻能夠有所作為。火災(zāi)無情，生命珍貴，我們要將消防安全問題重視起來，不能忽視，麻痹，存僥幸心理。我們必須把防范火災(zāi)的工作放在第一位。在校園中，我們應(yīng)以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。這不僅僅是保護自己，也是保護你身邊的人。
我們通過中國消防的直播學習了非常多的消防安全知識。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，同學們擁有良好的消防安全知識是十分重要的，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲“.我們要防止這種一時的疏忽，避免”痛苦一生追悔遲"的結(jié)果，就要學會消防安全知識，提高消防安全意識。一個個鮮活的案例也都證明了消防教育的必要性。火往往是無情的，但這種無情也有可能是由于我們自己造成的，大家一定要把安全長記心中，重視安全，防范于未然。在學校時，宿舍、食堂、圖書館……都是火災(zāi)的多發(fā)地，在平時我們要多留心觀察消防安全通道的位置這樣在火災(zāi)發(fā)生時才能夠緊急逃生。生命無價，讓你我增強消防安全意識，珍愛生命，遠離火災(zāi)。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。
就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響，當?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大影響。而這場災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。
一場火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴重。然而，如果當時哪些農(nóng)民對消防知識，哪怕是有一點了解，那么也是不會去干這么危險的事情，更不用說這么嚴重的后果了!我還聽說一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。
設(shè)想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。可見，消防知識是多么的重要!
俗話說“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關(guān)消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學生，不能直接參加滅火。
因為我們正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以，在發(fā)生火災(zāi)的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。
如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到第一點說說的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的!
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康!
今天下午，我們班的一節(jié)班隊課很特別，是一節(jié)消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區(qū)域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風，人一定要站在背著風的方向，要是站在正面，風吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。
這節(jié)班隊活動課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防演練。
下午三時十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學們的腳步聲。待到各年級匯報人數(shù)完時，我們就按順序排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預防真正的火災(zāi)向我們襲來，學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
在講座上，保衛(wèi)科科長的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災(zāi)預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：，玩具廠特大火災(zāi);，大廈特大火災(zāi)。為了加強安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災(zāi)和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計，我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。可見，從小新英體育英超直播消防知識刻不容緩。
在警示人們預防火災(zāi)的同時，我們也要新英體育英超直播一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應(yīng)變，采取恰當?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險。
總之，提高警惕，加強防范，火災(zāi)才會遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應(yīng)靈敏，立刻放下了新英體育英超直播，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據(jù)報道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消-防-隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內(nèi)火勢過大，一位女大學生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場逃生十三決：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災(zāi)其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!
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在學校教導處的精心組織下，本學期我校的兩個公開課研討周今天完滿結(jié)束了。在這兩個周里，數(shù)學組共安排了七節(jié)公開課，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：
一、授課安排。
授課時間授課教師課題。
20xx年10月8日林芳六年級《分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)》。
20xx年10月9日譚鼎智四年級《筆算乘法》。
20xx年10月9日高正丹四年級《角的度量》。
20xx年10月9日黃忠五年級《一個數(shù)除以小數(shù)》。
20xx年12月4日韓哲六年級《求常見的百分率》。
20xx年12月5日翟海凝二年級《8的乘法口訣》。
20xx年12月5日陳冬生三年級《多位數(shù)乘一位數(shù)》。
二、分享收獲。
通過聽課，發(fā)現(xiàn)有好多老師的課、好多環(huán)節(jié)、細節(jié)給我們聽課老師留下了很深的印象，值得我們大家學習。
比如：林芳老師、韓哲老師、翟海凝老師課堂中那種飽滿的精神狀態(tài)，靈活駕馭課堂的能力，始終把微笑帶給學生，善于用生動的語言激活調(diào)動學生學習積極性，突出“活”字的教學藝術(shù)值得我們學習。而黃忠、譚鼎智、陳冬生、高正丹等年輕教師熟練的運用多媒體課件，增強了課堂教學的有效性。課后全體數(shù)學教師都參加了與上課教師的互動研討活動，通過交流，無論講課人還是聽課教師都從中獲得了很大的收獲。每學期一輪的教學公開課給教師創(chuàng)造了一種相互學習、相互交流、相互借鑒的機會，我們能感受到教師對本學科知識領(lǐng)域、課改新理念的理解和運用的程度正在逐步深化，尤其是青年教師的進步更是巨大的。
三、存在問題。
在看到我們優(yōu)勢的同時，也要看到我們有的課，有的教學環(huán)節(jié)還不盡人意，還存有差距，有待于提高。
問題一：在有的課上“體現(xiàn)學生的主體性”還不夠。比如：課堂上好學生唱主角，課堂上齊答太多，提問、討論輪不到學困生，結(jié)果是表面上教師課上得心應(yīng)手，而有些學生卻一問三不知。
問題二：有的課上教師講解太細，為學生包辦代替太多，還不能大膽放手讓學生主動探究;有的課該讓學生動手操作的沒讓學生動手(可能怕課堂上亂)，有的動筆練習少，根本保證不了學生充分的消化練習時間，學習效果可想而知。
問題三：有的課老師只關(guān)注自己的教，不能很好的關(guān)注學生的學，對學生學習狀態(tài)不能很好的掌握和了解，對學生的學習效果不能及時反饋矯正。
問題四：對多媒體課件的過度依賴，缺少了針對性的板書。要知道課件只是課堂的輔助工具之一，過度依賴反而讓學生覺得眼花繚亂，得不償失。
問題五：有的課課前準備不充分，影響了教學效果。老師在課前應(yīng)預設(shè)問題的可能出現(xiàn)，并做好兩手準備，不能讓臨時出現(xiàn)的問題影響教學。
問題六：備教材、備學生不深入，造成課堂上教學重點不突出或難點沒突破;備學生不深入造成問題太大解決不了，或者是問題太細沒有價值影響了課堂教學效率。
本次活動結(jié)束了，但我們的教研教改遠沒有結(jié)束，這就需要在以后的工作中全體數(shù)學老師團結(jié)協(xié)作，不斷探索和改進課堂教學，落實有效課堂的實施。
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通過這一次的學習，讓我對于不注意消防問題帶來的危害有了更深的認識，知道來掌握消防問題的必要性，同事也通過了這次的主題班會也學習到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火情的應(yīng)對措施，各種情況下的逃避方式選擇，消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對于這一次的消防安全教育的主題班會，我主要有下面幾種心得體會：
一、必須要有一定的消防意識。
通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思。通過老師在主題班會上給我們展示的火災(zāi)新聞，我知道了火災(zāi)雖然都是起火，但是原因確實各種各樣的，應(yīng)對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識，但是人們預防這些的意識卻并不深，都不怎么重視。比如人們很多時候在冬天燒電爐火的時候，晚上睡覺了也不會將插頭拔下來，就僅僅是關(guān)了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關(guān)火過熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃氣之后經(jīng)常有忘記關(guān)燃氣的行為，這也是很危險的。所以我們每一個人都應(yīng)該要有強的防范意識，要注意身邊的消防安全問題。
二、要掌握一定的預防措施。
通過新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預防的意識遠遠不夠的，因為意外是誰也預料不到的，我們不需具備一定的消防應(yīng)對措施才行。比如這次新聞上看到在某個地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷，因為他們知道啊怎么只用滅火器，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個人就是沒有掌握這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀律。那幾個外國游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時刻是用來，才安然跑了出來，而幾個我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒有下到一樓。所以，我知道我們必須要多去學習一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會不會意外發(fā)生的火災(zāi)。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開關(guān)而不是用水去澆滅等等。
消防安全是十分重要的，我們每一個人都應(yīng)該重視起來，從細微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
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我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災(zāi)難。
親愛的地球媽媽，您是一位美麗善良的母親。喜馬拉雅山是您高昂的頭；明凈的湖泊是您漂亮的眼睛；浩瀚的大海是您寬闊的胸懷；非洲的尼羅河、歐洲的伏爾加河、亞洲的長江和黃河是您跳動的脈搏；莽莽的森林、無邊的草原是您翠綠的衣裙。
在茂盛的森林里，住著成千上萬的動物，它們在樹林里快樂地奔跑，在溪水旁翩然地起舞；鳥兒們在枝頭唧唧喳喳，仿佛在說著春天的童話。森林里的世界是一幅圖畫，是一首和諧動聽的歌謠。
突如其來的大火，無情地吞噬著大片大片的綠色。許多的動物流離失所，它們沒有了家、沒有了食物、沒有了快樂的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地，在哭泣著、在訴說著……地球媽媽焦渴地喘息著，她那龜裂的身軀上，傷痕累累。這觸目驚心的景象，讓我的心在顫抖：是誰毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰讓原本年輕靚麗的地球媽媽，變得如此的衰弱和蒼老?是森林火災(zāi)。而導致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约骸Ｃ鎸Φ厍驄寢專覀兿蚰f聲對不起，是我們輕率的、不負責任的行為，還有保護森林意識的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。保護森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學生，應(yīng)該成為小宣傳員，把保護森林的知識傳達到每一個人。森林是天然的大氧吧，讓我們在人生的四季里，享受生活的美好；森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。試想，如果沒有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡痛嬖凇?/p>
地球媽媽，我多想讓您永遠披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存。
總之，提高警惕，加強防范，火災(zāi)才會遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。
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通過這次全國中小學消防公開課的消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹僥幸心理所代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，污水廠內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
以上就是我參加這次活動的感想，我會把學到的防火消防知識告訴給身邊的親朋好友和同事，在今后的工作當中努力做好消防安全工作。
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教育公開課近年來在我國逐漸興起，作為一種新興的教育形式，其意義不僅在于提升教師的教學水平，也能夠普及教育資源，促進教育公平。近日，我參加了一場河北教育公開課，不僅收獲頗豐，也深受啟發(fā)與感動。
首先，我被公開課所展現(xiàn)的教學理念和方式所吸引。公開課上，教師以寓教于樂的形式，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。教師們熟練運用多媒體技術(shù)、創(chuàng)新教學方法，將學科知識與生活融為一體，讓學生們能夠主動參與、積極思考。在這樣的教學環(huán)境中，學生們的學習興趣被激發(fā)，思維能力得到發(fā)展，學習效果也得到了明顯提升。
其次，公開課能夠幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。公開課不僅讓教師們有機會觀摩其他老師的教學方式，也讓他們能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗，進一步提高自己的教學水平和能力。在觀摩了幾場教育公開課后，我發(fā)現(xiàn)每位教師的教學方法都有獨特之處，他們通過認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學過程，使學生們能夠主動思考和探索。此外，教師們還積極引導學生們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新思維能力，這無疑將會推動我國教育事業(yè)向更高層次發(fā)展。
再次，公開課推動教育公平，擴大教育資源。在河北，教育資源的分布極不均衡，城市學校的教育資源相對較豐富，鄉(xiāng)村學校的教育資源則相對匱乏。而通過教育公開課，優(yōu)秀的教育資源得以分享，城市教師的優(yōu)秀教學案例和成功經(jīng)驗可以傳遞到鄉(xiāng)村學校，促進教育公平。同時，這也為廣大師生提供了一個互相學習、相互交流的機會，加強了教師和學生之間的聯(lián)系與合作。
最后，教育公開課還能夠促進教師的職業(yè)成長和發(fā)展。教育公開課為教師提供了一個展示自己教學水平和能力的平臺，通過公開課的互動和交流，教師們能夠得到他人的認可和贊譽，增強自信心。同時，教師們也能夠在觀摩他人的教學過程中學習新的教學方法和理念，不斷完善自己的教育教學理論，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力。
總之，河北教育公開課為我們展示了一種全新的教育方式和理念，它激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學習效果；同時，它也幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，推動教育公平，促進教師的職業(yè)發(fā)展和成長。我相信，在教育公開課的推動下，我國的教育事業(yè)將會繁榮發(fā)展，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為國家的建設(shè)做出更大的貢獻。
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作為一個互聯(lián)網(wǎng)時代的人們，我們對網(wǎng)信河北公開課的期待一直很高。這次公開課開設(shè)了諸多重要議題，包括網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的課程，我們不僅學到了寶貴的知識，也深感互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性。以下是我對網(wǎng)信河北公開課的心得體會。
第一段：開拓視野，了解新技術(shù)。
網(wǎng)信河北公開課為我們提供了解新技術(shù)的機會。通過這些課程，我了解了云計算、大數(shù)據(jù)以及人工智能等最新的科技手段和應(yīng)用。這些技術(shù)在信息傳播和數(shù)據(jù)處理方面具有極大的潛力和效益，可以推動社會進步和創(chuàng)新發(fā)展。而在公開課中，我們不僅聽到了專家的講解，還有幸親身體驗了一些應(yīng)用，這讓我們深刻感受到了這些技術(shù)的魅力和未來發(fā)展的無限可能。
第二段：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，強化網(wǎng)絡(luò)安全意識。
除了了解新技術(shù)，網(wǎng)信河北公開課還著重強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并提供了相關(guān)知識的傳授和實踐演練。通過公開課，我們了解到了網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息保護等網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識，并學會了如何應(yīng)對和防范這些威脅。我們參與了網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，親自體驗了網(wǎng)絡(luò)攻擊的威力和防范的重要性。這讓我們深刻認識到，在網(wǎng)絡(luò)時代，保護自己的個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全不僅是一種自我保護的責任，也是推動互聯(lián)網(wǎng)社會健康發(fā)展的需要。
第三段：培養(yǎng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)意識。
在參加網(wǎng)信河北公開課的過程中，我們還學到了如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)意識。網(wǎng)絡(luò)時代，信息交流的方式越來越多樣化，我們也要適應(yīng)和發(fā)展起來。通過公開課，我們了解到網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的重要性，了解到在網(wǎng)絡(luò)上要保持自己的獨立思考和謹慎判斷。同時，我們也學會了如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息獲取和傳播的質(zhì)量。一個具有優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)意識的人，不僅應(yīng)該具備良好的網(wǎng)絡(luò)行為，還應(yīng)該能夠準確、有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為社會做出更多的貢獻。
第四段：推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
網(wǎng)信河北公開課著重強調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟的重要性，并探討了數(shù)字經(jīng)濟對鄉(xiāng)村振興的推動作用。通過公開課，我們了解到數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為新時代的重要經(jīng)濟支柱，通過電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可以帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，改善農(nóng)民生活水平。這讓我們深感互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的獨特價值和發(fā)展?jié)摿Γ瑫r也讓我們看到了鄉(xiāng)村振興的新機遇。作為年輕一代，我們要主動適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，積極投身到鄉(xiāng)村振興的實踐中去。
第五段：擔當責任，共建網(wǎng)絡(luò)強國。
參加網(wǎng)信河北公開課，讓我們深刻認識到作為互聯(lián)網(wǎng)時代的公民，我們有責任參與到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理中來。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用不僅給我們帶來了便利和機遇，也給我們帶來了新的責任和挑戰(zhàn)。我們要發(fā)揮自己的主體作用，積極參與到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中來，提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)意識，做好網(wǎng)絡(luò)安全防范，貢獻自己的力量，共同建設(shè)一個具有網(wǎng)絡(luò)強國實力的中國。
綜上所述，網(wǎng)信河北公開課給我們帶來了很多寶貴的收獲。通過開拓視野、提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意識、推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展和擔當責任等多個方面的學習和實踐，我們不僅增長了知識，也更加明確了互聯(lián)網(wǎng)對我們的重要性和我們應(yīng)該承擔的責任。希望我們都能在今后的學習和實踐中，不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，為網(wǎng)絡(luò)強國的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
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今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學們仔細聽：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
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火患無情，人有情。生命只有一次既有著很強的韌性卻又不堪一擊，在每一次的災(zāi)難面前卻又顯得那么脆弱頃刻間也許就會灰飛煙滅。火這是大自然賜予我們的偉大元素，我們的生活也離不開它。但是上帝卻給了它兩面性一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難，每年不知道有多少人死于火災(zāi)，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個生命是被無情大火帶走的，避免不災(zāi)難了的反生，就要做到減少災(zāi)難造成的損失。預防火災(zāi)普及消防知識是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該面對一個一個重要課題，做到防患于未然。
20____年11月15日，我校組織全體師生舉行了一次消防演習。消防演習主要是為了進一步普及消防安全知識，加強生命教育，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
散。3分鐘后，600余名參演師生全部安全疏散到足球場指定區(qū)域。這次消防演習，不僅是我們?nèi)雽W以來的一堂重要課程，讓我們學會了怎樣預防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是一次難得的實踐機會。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我的校園生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
同時本次演習，也告訴了我們作為當代的大學生必須要時刻保持警惕，要有居安思危防范于未然的意識，特別是在現(xiàn)在市場競爭相當激烈的情況下，有憂患的意識才可以不斷的激勵我們前進。
這次實踐演習我們?nèi)w師生無論是思想上還是行動上都非常重視，參與活動的積極性比較高，因此活動比較成功，即達到了預期的教育效果而且又很平安。活動之前的準備工作比較充分，因此活動進行的很順暢，全校師生在短短的三分鐘之內(nèi)就全部安全有序地撤離現(xiàn)場。由于這次活動是模擬的所以有個別的學生還不是十分重視，今后在開展活動時將現(xiàn)場模擬的更加逼真，以引起學生的緊迫感、真實感。
我想我們每一個人都明白“生命非兒戲”，生命不是永恒的一人只有一次失去了就不再回來，就算你有多么的才華橫溢、再多的豪言壯語也只是虛幻的泡影。無論在何時何地安全應(yīng)該是我們最關(guān)注的問題，不論是對我們未來美好的人生，溫馨的家庭，還是那些愛我們的人著想，。
當然這次消防演練的順利完成，是大家共同努力的結(jié)果。毋庸置。
疑我們學生是此次活動中是最大的受益者，這讓我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓我們學到了很多具有實際作用的有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
朋友們請記住：珍惜你的生命，注意你的安全。
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在下午觀看完“中小學消防公開課”后我有一些感受，每當刺耳的火災(zāi)警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前;每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節(jié)快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災(zāi)來說吧，消防戰(zhàn)士指導員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
俗話說的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸，避免與火源接觸，火災(zāi)就會少發(fā)生。即使是在火災(zāi)中我們也要鎮(zhèn)定，要運用消防知識使自己脫險。我也希望火災(zāi)越少越好，那樣我們的生活會更加地美好，消防戰(zhàn)士也會更加地平安。
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它便給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛雞之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
我們要時刻記得:"禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧!我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預防。
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近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到了人們的生活的方方面面。作為中華文明古都和重要經(jīng)濟區(qū)域的河北省，在網(wǎng)絡(luò)信息時代的浪潮中，將網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實密切聯(lián)系起來，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、促進人民群眾生活質(zhì)量的提升。為了進一步加強網(wǎng)信人才培養(yǎng)，河北省舉辦了一系列公開課，名為“網(wǎng)信河北公開課”。我有幸參加了其中的一堂課程，下面我將從課程內(nèi)容、教學方法和收獲三個方面談?wù)勎业捏w會。
第二段：課程內(nèi)容。
這節(jié)公開課的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。首先，老師結(jié)合了國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全形勢的新動態(tài)，介紹了我國網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的現(xiàn)狀。然后，老師重點講解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、原則和重要技術(shù)等。通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，老師生動形象地講解了網(wǎng)絡(luò)攻擊的方式和手段，讓我們對網(wǎng)絡(luò)安全問題有了更深入的了解。課程還包括了網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和個人信息保護的相關(guān)知識，使我們對于個人信息安全保護有了更加清晰的認識。
第三段：教學方法。
這節(jié)公開課采用了多種教學方法，如講解、互動、案例分析和小組討論等。老師的講解生動有趣，通過豐富的圖表和幻燈片展示，使課程內(nèi)容更加直觀、易懂。在課堂上，老師經(jīng)常引導我們進行互動，提問或讓我們與同學一起進行小組討論，培養(yǎng)我們的思辨能力和合作能力。此外，老師還通過安排實際操作環(huán)節(jié)，讓我們親自體驗如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題，激發(fā)了我們的學習興趣和動力。
第四段：收獲。
通過參加這節(jié)公開課，我不僅了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學到了很多解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的方法和技巧。我深刻認識到，網(wǎng)絡(luò)安全涉及到個人、企業(yè)甚至國家的利益，只有深入研究和不斷學習，才能更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全威脅。此外，通過小組討論和實際操作，我與同學們建立了良好的學習合作關(guān)系，不僅提高了我解決問題的能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。總之，這節(jié)公開課讓我收獲頗豐，為我今后的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過參加“網(wǎng)信河北公開課”，我對網(wǎng)絡(luò)安全有了更全面、深入的理解，掌握了一些應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全威脅的方法和技巧。同時，我也深感到學習網(wǎng)絡(luò)安全是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要不斷學習和創(chuàng)新。我相信，通過不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，我們能夠更好地保護自己和社會的信息安全，為網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展作出自己的貢獻。通過參加“網(wǎng)信河北公開課”，我深深感到網(wǎng)絡(luò)安全作為一個永恒的課題，我們必須始終保持警惕，共同努力，共建網(wǎng)絡(luò)安全的美好未來。
（注：該文章由AI助手撰寫，僅供參考。）。
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今天是9號，在這個特定的日子里，我們幼兒園舉行了消防疏散演練活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂跑，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的自救演習方法。
9：40分，幼兒在教室里正悠閑的聊著天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…我們班撤離的速度很快，第一個到達安全場地。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
以前，孩子們都會在電視上看到一些災(zāi)害，沒有實際的體會到那種感覺，在演習前，很多孩子會說很害怕、很緊張。但是當警報響起的時候，個個都是勇敢的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習活動中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。這次活動同樣也讓我受益匪淺，如果災(zāi)難真的來臨，作為老師更要冷靜，有序的組織幼兒撤離，盡最大的努力保證每位幼兒的安全。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇二十
通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學習，我對消防工作有了更進一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項工作做到極致。
總之，通過這次學習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇二十一
直觀表達的意思：指揮有方、大火被撲滅、一位消防戰(zhàn)士不幸意外溺亡（溺亡原因：長時間浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米）、挽救了一個頻臨滅火的城市......當然還有其他（自行腦補）。
電影中火場的幾個原素：
環(huán)境：火場中心溫度超過2000攝氏度。
人員：消防戰(zhàn)士、滅火指揮人員、庫區(qū)技術(shù)人員、通訊及保障人員；
設(shè)備：重型消防車、泡沫消防車、水罐消防車、前置泵式消防車、云梯消防車......
材料：海水、泡沫滅火劑、混泥土、沙。
方案：海水冷卻近火場的罐體、管道、閥門；混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延；雖然現(xiàn)場的火流及爆燃的沖擊波把泡沫滅火劑一度地反撲向滅火人員，但這也是唯一可以大量使用的滅火材料；所有這一切都是為了關(guān)閥門阻止原油繼續(xù)外泄、保證危化品罐區(qū)的安全，確保一個城市的安危。
嘴長在別人身上，別人說什么都不重要，但當你寒了這些蹈火者的心時，也是你人格最卑踐的時候。
馬后炮的心態(tài)就省了吧，若有心，拿出你可行的儲油庫大面積滅火方案；若沒有，潛心研發(fā)，早日把先進可行的滅火方案出臺，才不妄來世上一場。
這些蹈火者，不需要你的贊美，也不需要你的亂噴，因為你無論贊美或不贊美，亂噴或不亂噴，有了火情，是他們沖向火場；而你可以安守自己的小確幸，能管住口就是支持了。
觀看河北消防公開課心得體會（專業(yè)22篇）篇二十二
此次直播強調(diào)了“防”的基本理念，對火災(zāi)發(fā)生的原因、如何自救等問題展開了介紹，指出要把公寓消防安全工作的重要性與注意事項等。同時在這堂課中，我也了解到了消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理等等。
凡事預則立，不預則廢。這是我們要進行日常消防的意義，危險何時會降臨你永遠不會知道，只有具備一定的消防知識和能力，才能讓我們遠離危險或者在危險來臨的時刻能夠有所作為。火災(zāi)無情，生命珍貴，我們要將消防安全問題重視起來，不能忽視，麻痹，存僥幸心理。我們必須把防范火災(zāi)的工作放在第一位。在校園中，我們應(yīng)以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。這不僅僅是保護自己，也是保護你身邊的人。