優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來啟發和思考。接下來，我選擇了一些優秀作文的片段，希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇一
“生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，你要珍惜生命！”鄧拓曾經說過：“古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量的勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。”是啊，正如鄧拓說的，生命是多么寶貴，我們要珍惜生命，熱愛生命，生命只有一次。
我曾經看過一個故事，是有一個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣放入草地里，把其余4枚放在阿巴格手上，說：“人生就像這5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不要把5枚都扔在草原里，你要一點一點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開家鄉，成了一名優秀的船長。
生命是寶貴的，就像阿巴格的爸爸說的那樣，生命就像5枚金幣，我們每個人不要讓你的金幣沒有用就扔掉，我們要珍惜生命、熱愛生命。
鄉村的景色。
你看，那里有一片油菜花地。從遠處看，油菜花像金色的海洋，風一吹，一簇簇油菜花就像金色的波浪一樣向我們涌來。美麗的蝴蝶穿著五顏六色的晚禮服好像正在和油菜花約會呢！
草地上，小草高高興興地從冬眠中蘇醒了，草地中開出了朵朵鮮花，很美。草地上有一頭強壯的耕牛，在那兒大口大口地吃著草。我們走過那兒，它就對我搖搖耳朵，搖搖尾巴，好像在說：“春天到了，小草變嫩了，小草真好吃，太美味了！”
我們繼續向前走，看見了一大片竹林，竹林里竹子長得郁郁蔥蔥，多么像一片綠色的海洋。密密層層的竹葉把陽光都遮住了。這時，我看見農民伯伯正在耕田，我想：農民伯伯心中一定充滿了希望：春天，他們把種子播進田里，秋天就可以豐收了。你看那牛，也非常賣力地耕田，一遍、兩遍、三遍……這頭牛也好像明白主人的心思，英語作文也知道“一年之季在于春。”
鄉村雖然沒有城市熱鬧，可是它那樣溫馨寧靜。那金黃色的油菜花，那郁郁蔥蔥的竹林，那美麗的野花……真是美不勝收，讓人留連忘返。
校園的花壇。
我喜歡校園里雄偉的教學樓，也喜歡寬闊的操場，但我最喜歡的是校園里美麗的花壇。
一進校園的大門，最先映入眼簾的就是校園里的六個美麗的花壇。花壇是橢圓形的，里面種了各種各樣美麗的花，有迎春花、太陽花、梔子花、桂花……很美麗。
春天，花壇里開滿了迎春花，太陽花，迎春花像一位穿著黃色晚禮服的仙女在風中跳舞。太陽花多姿多彩，有紅色的、有黃色的、還有金黃色的，每一種顏色都像用畫筆畫出來一樣很鮮艷。
夏天，花壇里開滿了許多的花兒，有杜鵑花、玫瑰花、金銀花……玫瑰花像一花仙子每天在那兒歡迎我們的到來。
秋天，花壇里也開滿了花，有菊花、桂花……菊花和桂花各有各的美麗，根本分不出誰最美麗，很多很多的同學來到花壇旁邊撿起地上的葉子和花瓣來做標本。
校園的花壇真美，你為我們校園增加了生氣，增加了活力，我贊美你！
我發現了花盆有孔的奧秘。
有一天早上，我從睡夢中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著香氣來到了陽臺，發現原來是種在花盆里的玫瑰花開了，我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水，這時我發現有一些水從花盆底下流出來。
我移開小花盆一看，原來是花盆底部有一個小孔，我又澆了一些水，發現有些水又從那里流了出來，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔。”我最后決定做一個試驗，揭開花盆底部有孔的奧秘。
我開始做試驗了，我先用兩個小盆子，一個是底部有孔的，而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀察發現那個有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個有孔的花盆里的.花還是那樣生機勃勃，而沒有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創出來，種在其它的花盆里，過了幾天花又變得有生氣了。
我終于揭開了花盆有孔的奧秘，原來那個小孔是用來通風、排水的。
我發現了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀察發現大自然更多的奧秘。
媽媽我想對你說。
媽媽，您以前老是把我當成小孩子，其實，我現在已經長大了，可以做一些家務事了。比如說：洗衣服、掃地、做飯。媽媽，今天我想對您說兩件事，希望您以后不要再把我當成小孩子了。
記得有一次，我高高興興地回家了，我一進家門就看見您正在洗衣服，我跑了過來，對您說：“媽媽，我來幫您洗吧。”可是您卻說：“你不要來添亂了，你只會把衣服越洗越臟，你現在就去做作業，有什么事你都不用管，你現在只需要安心地把學習搞好就可以了。”我生氣地坐在床上想：“媽媽，我只是想幫您分擔一些家務，您為什么要這樣對我呢？”
還有一次，我回到家看見地板上很臟，我就并決定幫您把地掃干凈，我拿起掃把開始掃地了，我很認真地掃地，臟的地方都不放過，這時您走了過來，我本來以為您會表揚我呢？沒想到您卻生氣地說：“我說了多少次了，這些事我們來做，你只管安心地把你的學習搞好就行，你不需要做，你快回你的房間去寫作業。”我委屈地回到了自己的房間想：“這真是不公平，為什么我幫您做家務您也不表揚我，這不讓我做，那也(本網網)。
不讓我做。”
媽媽，我真的已經長大了，希望您以后不要再把我當成小孩子了。請您讓我學會堅強，讓我學會自立。
我最敬佩的一個人。
我非常敬佩一個人，他叫小文，他助人為樂，關心集體，熱愛勞動，所以我敬佩他。
小文非常關心集體。記得有一次放學了，天上突然下起了傾盆大雨，我走出教室，看見小文從雨中跑了過來，我一問才知道原來是因為小文回到家想起教室的窗戶沒有關，所以他又從家跑到學校來關窗戶，我被小文這樣的精神感動了，我說：“那我和你一起去吧！”我和小文一起跑回教室，把門和窗戶關好，在路上我想：“小文關心集體，我以后一定要多向他學習，也成為一個關心集體的好孩子。”
小文的學習很認真。有一次他在教室里寫作業，我也在教室里寫作業，可是我一會兒東張西望，一會兒吃零食，一會兒說話，我才寫了兩道題，小文拿起筆不停地寫呀算呀，每一道路題都要驗算好幾遍，不一會兒他就把作業做完了。這時我才明白寫作業不能三心二意，要專心。我心想：“我以后一定要多向小文學習，一定做一個做事認真的人。”
我非常敬佩小文，敬佩他助人為樂、關心集體、愛學習的優秀品質。
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四年級寒假習慣（實用13篇）篇二
一直夜勤于筆耕。隨性無規律地作息經久便成了習慣。而習慣一旦養成，便如若深入骨髓的性情，生生剝離未免會疼。先生屢屢嗔怪，我也只是嘻笑搪塞。頭雖點得忠懇，卻仍屢教不改。
感冒一直時斷時續，連帶筋骨酸疼。肩周活動不暢，嘩啦作響。胃時而糾結脹疼，象南方梅雨般漸次添了煙籠寒水的暗沉。
忽一日，嘻笑說與先生聽。他暖的關切里有隱隱的急迫。白我一眼算是下了最后通牒，記著啊。一定得鍛煉身體了。一應的不許。然后拖著我融至淺淺夜色里散步。
燈火橙明。明耀在他安暖的眉宇深處，有不動聲色的散淡與從容。恍然，這便是與我此生安穩妥貼的男子。不熱烈。不沉寂。卻有著淡若止水純明的好。只是，很多時候，日子往復平淡，情感的觸角總覺麻木，生生不曾細微地感知。
晨起。第n次決定步行上班。
陽光不慍不火。有了漸次煙花三月的暖意。風細瑣地拂在臉上，有微微的潤澤與潮濕。
忽就想起，友曾投之以暖心言語。說步行的時候，意念于腳步的踏實安穩。腳跟起，腳趾盡量抓地。呼吸自然、均勻，深長。亦是會提高行走的質量。三言兩語。卻是款款深情，深諳于婉轉心事里。
習慣于這些細碎的純明與美好。覺塵世洪荒浩蕩，并非你我可以逆轉與支撐。就安于手邊可及可暖的始末細節吧。那么，你不必拱手予我一座華麗城池。只暖過疏言淡語的清簡，就好。
一直耽于細節始末，卻終是無法執筆小說。先生鼓勵，嘗試微小說也好。我笑。卻自知斤兩與底細。終是無法于淡白紙頁上書寫感念千千的文字。
習慣隨筆式的瑣記。寫細小繁雜的感悟。零亂。瑣細。不求章法。卻一直象焐在胸口的玉飾，有微細的小心謹慎和敝帚自珍的沉溺與疼惜。因為它是某一刻截然不同的清醒與徹悟，視覺與感念糾結相生相錯的溫暖印記。清晰明了。通透了然。
而小說。需要與眾不同的素材切入，故事的此起彼伏為輪廓，相生相克的情節與引人入勝的視角。還要有血肉的填補與豐盈，方才鮮活而厚重。而人物刻畫與描摹，需要思忖與拿捏，源自生活本真卻完美于生活之上，雖不是憑了空的虛設，卻也沒有完全妥貼與暗合的那一個人。你需集結許多人的性情與形象方琢雕成這安暖笑淚。光滑。輕緩。亦不能有雕飾的痕跡。
而輾轉成文。于看的人自可眼底眉間揉了千般感嘆與通透。而于執筆之人，面對轉瞬璀璨光華，或許更多的是空落與茫然。你更多記得煙花般華麗深處的暗淡與沉淀，和那無數個因思考而輾轉不能沉靜且深度無眠的夜晚和黎明。
而。那些虛構的日夜晨昏，經了你拿捏終有撥云見日的好。而經我打理，或許就只看到修飾的斑痕，暗藏了生硬與晦澀。就象只喜歡素色簡單無修飾的衣。若飾以驚艷，你便會覺那不是我。各人喜好與習慣不同罷了。若生生地改變，便多了局促與棱角。鮮明而并無飽滿。
你自云破天開暗轉流年地驚艷。我自煙柳如畫煙花三月的微渺。如此。也好。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇三
今年過年好熱鬧，我們一家和舅舅一家都來姥姥家過年，然而，最熱鬧的是大年初一那頓吃福的早飯。
一大早，我們全家便早早起床了。先是拿姥姥準備好的樹枝燒旺火，然后是放鞭炮，接下來就是吃餃子。
在姥姥家，大年初一吃餃子很有說法。因為這天的餃子里不光包餡，還包著硬幣。硬幣包幾個也很有講究。一般包十二個硬幣，因為一年有十二個月。如果是閏年就要包十三個硬幣。說是吃到硬幣的人是很有福氣的。所以姥姥給全家人煮餃子的時候，我和弟弟便早早坐在桌前了。這時姥爺說:“今天你們要加油吃餃子了，第一個吃到硬幣的人，可以得到一百元的獎勵。”弟弟當時都已經躍躍欲試了，我當時想：肯定是我先吃到，因為我是老大，經驗豐富著呢！餃子出鍋了，爸爸觀察了一下夾起了一個餃子給了弟弟，弟弟囫圇吞棗，但是餃子太燙，掉到了碗里，只聽咣的一聲，原來爸爸給弟弟的餃子里有硬幣，于是姥爺把一張嶄新的一百元放進了弟弟的手里，我好羨慕啊！可是我左夾一個右夾一個，就是吃不到。急死我了，媽媽看出了我的心事，給我夾了一個，媽媽就是媽媽，她包的餃子她認識，里面果然有一個硬幣。真是慧心慧手。
第二鍋餃子馬上出鍋了，姥姥撈出一個讓我嘗嘗熟了沒有。結果里面竟然有一個硬幣，我高興壞了，忙去告訴媽媽，我的福氣是多么的沖，擋也擋不住。媽媽笑著說：“你知道你的福氣為什么這么多嗎？”不等我回答，爸爸就說：“那是姥姥和媽媽把他們的福氣給了你呀！”啊！我明白了，姥姥讓我嘗那個餃子時，一定是因為她看出來餃子里面有硬幣的，才給了我，于是我有福了。實際這份福是姥姥的。爸爸不也是把他吃到的福給了弟弟嗎？弟弟的福實際是爸爸的啊！可大人們為什么要這樣做呢？還不是讓我們開心嘛。
福啊福，我知道你在哪，你已經來到我們這個幸福的大家庭里了。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇四
旱上打開電視看中央二臺新聞報道，一則消息吸引我的視聽：某二本大學本科畢業生應聘某公司職位，招聘單位已看好該生，因而面試順利過關，接下來的次要環節便是遞簡歷，就在自汄為志在必得、勝券在握時，一份手寫400字左右的簡歷，竟然有多達24個錯別字，從而不得不黯然失色的遺憾出局。
一位名副其實的大學本科畢業生，照理應該不會被一份自簡歷所難倒。而且都會精心準備，不會敷衍了事吧，況且是自己心儀的職位。不論其文章、字跡的優劣，但其錯別字成堆的簡歷很是讓人慘不忍睹、大跌眼鏡。難以想象這個“天之驕子”在大學四年究竟學了些什么。
讀一篇錯別字文章，使人有渾身不自在、不舒服的感覺。何況是錯別字連篇的文章，而且是出自剛出大學門檻的大學士之手，真叫人瞠目結舌、貽笑大方。
“現在都用電腦了，除了做作業和考試，基本上不用手寫字。”這是一個初中生如是說。學校里沒有字帖課，也沒有練過鋼筆字，更不用說寫毛筆字了。連初中都如此，那當今大學教育可想而知，學習狀況著實讓人揪心、擔憂。
上了大學后似乎就可以與寫字無緣。課堂筆記都是用筆記本電腦記下，有的干脆直接用u盤拷下來，所以考試也就成了唯一的動筆機會。一個大學生調侃道：“我知道自己的字名不符實。”他坦言除了小學寫過信外，至今沒用手書寫過一封信，而寫字都被短信、郵件所取代了。
文字書寫的是當代中國人都必須具備的基本功能。何況是大學畢業生，初出茅廬，睥睨天下，自然是躊躇滿志、豪情萬丈。一份簡歷就叫人笑掉大牙，實在不敢恭維，怎么能擔當大任，服務社會，報效父母。
“這是我半年后的第一次面試，好不容易進入復試，結果卻因為自己的失誤，丟掉了工作的機會。”這位同學神態沮喪，把這個工作機會裁決為失誤，也很是懊惱不已。也許是平時只埋頭專業學習，疏忽了詞語組合的正確書寫方式，習慣了錯誤的詞語表達和書寫方式，才鑄成了這次的大錯。
一份簡歷錯別字連篇成堆，表現的僅僅是一個大學生的瑕疵，不能以偏概全，從一定范圍內有互聯網時代的因素。信息社會，人們大都通過網絡進行溝通，但一個受過正規高等教育的大學士來說，這種理由說不過去，總會讓人覺得牽強附會、疑惑難解。
電腦和手機的確為我們的生活帶來了許多方便，但長期依賴電腦和手機進行交流，也會給我們帶來不好的因素，最明顯的是莫名其妙的讓我們的文字書寫能力減弱，有時耳熟能詳、司空見慣的字句也會令我們措手不及而捉摸不定，更別說冷僻詞語了，久而久之，漸去漸遠，這是我們每個人都不敢想象和更不愿看到的。
練習手寫其實就是一種修身養性，培養一種謙遜、規范的心態，潛移默化，感同身受，提升一個人的審美觀和價值觀；習慣筆寫，慎思邈遠，同時也是對中華五千年文明的文化傳承和發揚光大。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇五
不經意的低下頭，才發現原來那潺潺的溪水又結成了冰塊；那春回的大雁，又急匆匆飛回南方；那蔥蘢的樹林，也已光禿禿的一片。我抬起頭，才發現原來又到了冬天。記得上一個冬天好像還有那么多的人和我一起度過，可現在他們又到了哪去了呢？是躲起來了呢？還是永遠消失了呢？我真的不知道。
六年真的很快，快到我還沒來得及說上一句謝謝、一句對不起、一句我喜歡你。我承認我很貪心，當我擁有的時候，我希望它快點過去，當我失去的時候，我又希望它重新回到我的身旁。當我還在掰著手指頭算時間的時候，我還不知道時間已經在過去，我后悔沒去珍惜，但是一切已成灰燼。我記得：那時，我們手牽手在樹下奔跑，你拉著我我拉著你，那是我們的快樂時光，而現在我找不到那時的你，只看得到你的影子，我想我們的快樂時光就只有在那時。我還記得：那時，母親成天在耳邊督促學習，可是倔強的我偏不，仿佛只有這樣才能體現我的瀟灑，后來我記得我哭了很久很久。我也記得：母親說童年就是快快樂樂的玩，高高興興的學，因為童年只有一次。我還是不聽，畏畏縮縮，膽膽怯怯。什么都不敢表達，什么都不敢說出來，后來我遺憾了很久很久，我呆坐在床邊想：我的童年就這樣過去了？是的，就這樣過去了，還沒來得及去體驗就匆匆逝去。
我好想，想過去的時光，雖然我知道那一切已沒意義，但是還是發瘋的想、現在的我比曾經或許多了一份成熟，或許多了一份勇敢，因為我不想再逝去，因為逝去的就再也回不來了。我靜靜坐在操場的時候，好想看到了曾經，我們一起躺在操場，暢談我們的愉悅，然后一起奔跑、那時，我們的友誼真堅固，沒有什么是比友誼更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你們好像也會了。于是我們經常一起出去，一起感慨，一起展望未來。沒沒想到這時，我的嘴角總是不自覺的向上翹、現在沒有了曾經的那份純真，沒有了曾經的那份熱情，也沒有了曾經的那份坦白。只是一味的在書桌上度過時光，沒有快樂，沒有期待、如果有也只是父母的期待，父母的快樂。現在的我們如果還像從前一樣一起歡樂著，那是不對的，起碼在一部分人的眼里是認為有問題的，因為可恨的青春期，讓我們不敢回到從前，我們都害怕，害怕僅有的一點也失去，所以我們都學會了聽孤獨在唱歌。我的那些好的、真心的朋友們，你們都到哪去了呢？我好想你們啊，你們聽的見嗎、我知道，現在的你們或許有了陪在你們身邊的人，但是很抱歉，我還是有點不習慣失去的日子。
我的那些美好的時光，你們還是停留在那個時間更美好吧、
——習慣失去的日子中，我學會了長大。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇六
時間過得真快呀，轉眼間寒假就結束了。
回想我的寒假，剛放假的時候，我就在做寒假作業，準備在過年前寫完，然后過一個開心有意義的新年。不久我參加了20xx年泰州市圍棋冬季升段賽，通過我的努力成功打上了四段，如果學習成績也能像下圍棋這樣步步高升，那該多好呀！
沒過幾天，天氣就變的很寒冷，一場鵝毛大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。
早晨我推開窗子一看，樹上，房子上，汽車上全是白茫茫的一片，好像整個世界全部變白了。這么大的雪，終于可以堆雪人了。
本來今天可以美美的睡早覺，但是由于我迫不及待地想堆雪人，于是我早早的就把爸爸媽媽喊醒，陪我一起堆雪人。
我們準備了一些工具，手套、鏟子、鍬子等等。然后我就和媽媽下樓堆雪人了。我做雪人的頭，媽媽做雪人的身子。我先做了一個小圓球，然后放在地上滾，不一會兒的功夫就滾成一個大大的雪球了。媽媽把雪人的身子也做好了，我把我做的雪人頭放在了雪人身上，再用雪花片做雪人眼睛，蘿卜做鼻子，拖把做手，還拿了一個餅干盒子放在雪人頭上當帽子，這樣我的雪人就大功告成了。我還想再堆一個雪人，但媽媽說天太冷了，如果再堆就會感冒了。
再過幾天就是春節了，我穿上新衣服，吃著大餐，又不用做作業，我高興極了。春節過了，我又長了一歲，希望以后學習更認真，更踏實。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇七
“轟轟啪啪……！”鞭炮聲聲把我從夢中喊醒，“嘻嘻哈哈……”陣陣歡笑讓我跟周公揮手告別。今天是大年三十，一大早我就起床了。因為今天有一件大事要做——寫春聯。
開始正式寫春聯之前，我先在潔白的、印有鮮紅色大方格子的宣紙上練起字來。我拿著準備好了毛筆，掭了掭硯臺里的墨汁，深吸一口氣，架足姿勢，開始寫字。
“駿馬奔千里，吉羊進萬家……駿馬奔千里，吉羊進萬家……”我一邊嘟噥一邊寫，個個字寫得方方正正。突然，我正在寫一個“駿”字時，手力不從心，一搖晃，“橫折”筆畫寫歪了，影響了“馬”旁邊。一會兒正式寫的時候一定要杜絕這種現象的發生，我想著，筆力漸漸地平穩了起來，筆畫也比以前更加豐滿了。
我在宣紙上“剛出‘茅廬’”了一陣子后，就開始在大紅色的龍鳳紅聯上試試身手啦。
啊！一個個清新端正的文字，傲然挺立在鮮紅鮮紅的春聯上，我將它們——一雙春聯貼在了我的房門上，映紅了你的臉、我的臉。我情不自禁地高聲叫喊：“駿馬奔千里，吉羊進萬家！”
寫了春聯，我讓我的書法水平大大提高了，還讓和睦的家庭更加溫馨，真是一舉兩得！
四年級寒假習慣（實用13篇）篇八
同學們都應該喜歡過年吧，因為過年是最熱鬧、做好玩、最開心的時候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設法的要紅包。
過年要吃餃子，盡管是單單包餃子，我也想著要紅包。對此，我想了個妙計。
在包餃子的時候，我故意包了個糖餡餃子，說：“爸爸，媽媽，姐姐，我包了個糖餡餃子，誰吃到這個糖餡餃子就給誰發紅包，好不好？”爸爸笑了笑，媽媽笑了笑，姐姐也笑了笑，可都沒有說話。我急了，說：“你們別笑，我是認真的！”媽媽哈哈大笑，可還是說行。爸爸媽媽都同意了，我得意的笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做了個記號。我想：等餃子熟了之后，可以毫不費力的找到它，紅包就是我的了！哈哈，你們上當了！
餃子熟了，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運氣了，我拿起勺子盛了一碗，可一碗餃子都快吃完了，還沒有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的餃子掉在了地上，爸爸心疼的吧它扔給了小狗，小狗剛咬開，那白白糖水就流了出來。啊！可愛的小狗吃到糖餃子了！
我風趣的說：“媽媽，這個紅包發給小狗吧！”全家人哈哈大笑起來。
啊！這個寒假真有意思！這個新年更加熱鬧，更加開心！
四年級寒假習慣（實用13篇）篇九
星期天，天氣晴朗，我們一家來到了公園游玩。
湖真漂亮啊！四周是一座座連綿起伏的山巒，山上的樹木郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，仿佛被涂上了一層顏料一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在歡迎我們的到來。
湖水波光瀲滟，倒影著藍天、白云、青山、綠樹，一條條小魚在水里自由自在地游來游去，湖邊有一座座涼亭，屋檐挑起來，就像一把把張開的小傘，游客們在這一把把的“小傘”下休息。
岸上有一大片平坦的草地，游客們有的席地而坐，有的聽音樂，還有的`欣賞風景……許多小朋友在草地上玩游戲，瞧，他們玩的多開心啊！
公園真美啊！我下次還要來。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇十
放寒假期間的一天，媽媽帶我和我幼兒園的好朋友周欣燁一起去五角場玩，在寶大祥商場里，我們倆同時被一個柜臺吸引住了，因為那里有一個大哥哥在變魔術呢。
那個柜臺有好多好玩的游戲，五顏六色的，我們倆個就是不愿離開。
那個大哥哥看我們那么感興趣，就開始真的給我們變魔術了。
先是一個繩子的魔術，三根長短不一樣的繩子經過大哥哥的手居然變成了三根一樣長的繩子，我們看得眼睛瞪得好大，真是太神奇了。
然后又是一個魔術，大哥哥讓我們隨便抽一張牌，然后讓我們撕得粉粉碎，后來，不知怎么搞的，那張粉粉碎的牌居然變成了完整的一張，“哇”，我們實在是太太太驚訝了，世界上怎么會真的有那么神奇的事情啊，驚訝地嘴也閉不上。
后來，我們才知道剛才那個粉粉碎的牌的魔術叫“魔幻寶盒”，那個大哥哥又表演了“三仙歸洞”，“空中飛錢”，光聽聽名字就夠魔術的了。
媽媽經不起我們的百般懇求，為我們每人買了一盒作為新年禮物，回家后，我就迫不及待地
跟著dvd學起了魔術，呵呵，現在我也會像模像樣的會變那么一兩個了，媽媽說了，讓我下次開班會就表演變魔術。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇十一
大家想知道我們的可愛語文老師是誰嗎？那就是人見人愛，花見花開，美麗動人，車見車爆胎的朱老師。
我最喜歡的就是朱老師那，一會兒噴出一點知識的嘴巴，還有那炯炯有神的眼睛。每當上課時間朱老師一走進校門就是滿面春風，可是一到班里就沒有一點生氣，總是愁眉苦臉的因為我們要么就是在說話要么就是在玩，所以老師總是笑不起來。至此我寫了一首詩：
老師呀老師，
每當你一走進校門春風就在你面前開心的吹過。
但是這個時間很短暫，
只要一來到我們的班級你就瞬間“變臉”。
老師呀老師，
從今往后，
我們不會再惹您生氣。
讓你時時刻刻都保持那開心的笑容！
四年級寒假習慣（實用13篇）篇十二
今天領完了成績單后，舅舅就帶我一起去理發店理發。
到了理發店，這里很寬敞，但是因為別的師傅都外出學習了，只留下了一名理發師，還有兩名顧客，所以理發的時間就特別慢。沒辦法，我們只好等一會。可是過了半個多小時還沒有輪到我們，太氣人了!舅舅說：“唉呀,太慢了!要不我們自己先洗好頭發再說吧，我以前是專業洗頭的!”自己洗?這個想法不錯!我說：“那好啊!”“那就快躺下!”什么?不是自己洗嗎!躺下怎么洗?哦，原來是舅舅要給我洗頭發啊。
舅舅不愧是專業的，洗的又快又好。可是舅舅也要理發，那不就也要洗頭嗎!既然舅舅給我洗頭了，那么也也應該給舅舅洗，天哪，雖然我自己會洗頭，但是給別人洗頭還真沒嘗試過，今天，舅舅就是我的“練兵活靶子”了。
開始!我用手接了一點洗發水，在舅舅的頭上使勁抹，可是抹了大半天一點泡沫都沒看見，咦?平時我在家洗頭基本是一在頭上抓一下就有許多泡沫，今天怎么會沒有泡沫呢?我問了問舅舅：“舅舅，怎么到現在還沒有泡沫?”“你個大傻子，洗頭要先把頭發打濕了才有泡沫!”我趕緊打開水龍頭，把舅舅的頭打濕，然后又接了一點洗發水，往舅舅頭上一抹，就出現了泡沫，我趕緊像自己洗頭那樣吧整個頭都弄到了泡沫，哈哈，一切順利，這樣在舅舅頭上抓上一分鐘就可以用水沖了。正當我抓得好好的，舅舅突然喊道：“啊!洗發水到我眼睛里面去了!停!停!”我趕緊關掉水，然后拿來毛巾，舅舅拿著毛巾捂住眼睛好長時間才恢復正常。真是嚇我一跳!我繼續在舅舅頭上抓，終于，舅舅說已經抓好了，我打開水龍頭，對舅舅的頭沖了又沖，抓了又抓，好了，舅舅的頭洗好了，看來我洗頭發的還是聽成功的嘛!
這次洗頭讓我們發現洗頭發這件事兒還真是挺不容易的。
四年級寒假習慣（實用13篇）篇十三
期待已久的寒假終于到來了，說起寒假生活，自然少不了劈哩啪啦的鞭炮、精彩紛呈的卡通片和滿滿的寒假作業。但是，今年我的的寒假可大不一樣噢，怎樣個不一樣法呢？快快隨我來看看吧！
說起寒假練習冊，相信大家都不陌生吧!一般，我們每個寒假都要寫堆積如山的寒假練習冊——英語、數學和語文，唉，如今想起來真是苦啊。可是，今年寒假就不一樣啦，寒假練習冊不見了！今年我們學校訂寒假作業采取民主制，先征求學生和家長的意見，訂與不訂，“消費者”說了算。媽媽覺得這個學期我各方面表現都不錯，成績也很穩定，學習自覺性也很高，就爽快地答應我不定寒假作業了。呵呵，別提我多高興了，本來寒假時間就很短，以前的寒假，做完練習冊時間也就所剩無幾了，今年的寒假時間顯得很寬松，我要好好計劃計劃，爭取把這個寒假內容安排豐富充實一些！
以前一放寒假，媽媽就急不可待地為我制定嚴密的學習計劃，寫作業、上輔導班、讀書看報……使我覺得好像隨時都有一雙“冷酷”的眼睛盯著我一樣，除了學習還是學習，很是“懊惱”！我也曾有點“恨”老媽太“無情”，唉，啥時候我的學習才能真正讓我自己做主呀？而今年美好的愿望終于實現了，老媽終于對我“心慈手軟”了，我的地盤終于我做主了！學習計劃自己定，ohyey!
首先，我針對這學期自己屢屢失分的罪魁禍首——錯別字，首先就想到了練字。還有這學期學習任務緊，讀的課外書沒有往年多，我又安排了閱讀和寫作。當然，快樂的戶外時光也不能少。我最后決定每天保質保量地學習兩個小時，練字和閱讀交替進行，今天練字，明天就閱讀和寫博。學習之外就是我自由支配的時間了！如此運行了兩天，媽媽覺得我很遵守諾言，學習效果真得很不錯，還獎勵我一頓kfc大餐呢！看來這個寒假注定將成為一個愉快的寒假！
今年寒假最大的亮點就是“除了團聚還是團聚！”這兩天我和媽媽忙并快樂著，因為馬上就要飛去海南和爸爸團圓了！媽媽忙著給爸爸做好吃的，而我則忙著給爸爸做禮物，春節快到了，我要給爸爸準備一分特別的禮物，要親手做成。呵呵，我的手工可是一級棒呀！今年爸爸媽媽結婚紀念日時，我就親手給他們做了一對“金童玉女”布娃娃，當快遞送到爸爸那兒時，爸爸還高興的向同事們炫耀了一番呢！親愛的爸爸，我一定會送給你一份充滿幸福歡笑的大禮，讓咱們一家三口共同度過一個快樂團圓的春節！
哇，今年寒假真的很不一樣，不僅寒假練習冊不見了，而且我的地盤我可以做主了，并且還可以和爸爸在海南團聚，還可以游泳、潛水、吃海鮮……最后，祝愿這個寒假能成為我有生以來最最難忘的一次寒假！