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    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)

    時間:2025-06-19 作者:溫柔雨

    總結心得體會是一種對過去經歷的思考省略,有助于我們在未來避免犯同樣的錯誤。接下來,我們將向大家展示一些優秀的心得體會范文,以供大家參考和學習。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇一

    我高一x班的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。

    隨著社會的發展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中學生的形象問題越發突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。

    調查問卷為同學自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發燙發”、“中學生是否應該追求流行”等。

    同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到xx步行街、xx廣場、xxx商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

    天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

    終于,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷進行整理和統計,得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

    這次活動,讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調查,可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、了解社會。同時,同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。

    而且,我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象,為團旗增添了光彩。

    相信這次活動,一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇二

    從前期調研的準備工作到開始調研再到調研結束,近三個周的時間讓我經歷了許多、感受了許多、學到了許多。

    一、實地調研的時候,遠到赤沙、近到岑村、上社、棠下,每個地方的情況不一樣,調研也遇到了不同的問題,比如相關部門的不配合、不支持,比如物業主或是房主的冷言冷語,比如調研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現問題到解決問題,我覺得從中學到了不少:首先,遇到問題時我們的態度(積極面對或是消極逃避)對解決問題至關重要。剛開始的時候,我們在赤沙調研,對于問卷發放還摸不上門路,不清楚怎樣才能更快更好的把問卷發下去、做完。找居委會不成、找物業又不行,最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據點”發放問卷。老板見我們效率太低,問過情況后給我們指了另一家物業,然后便是柳暗花明。如果一開始兩個“不成”后便放棄,那么也不會有后來的順利調研。其次便是要重視團體合作,相互幫助和信任。調研都是在公寓里面,如果只是一個人行動,會有種種不方便的因素:對于參加調研的女生來講,有安全的擔憂;對于參加調研的男生,則有人家不敢開門的尷尬。因此大家分工并結伴,兩個人一起,一個負責敲開門,另一個負責說服填問卷,當然很多時候也是相互配合。最后是有個好的態度,不管居委會、物業主或是調研對象的態度如何,面帶笑容、心平氣和加積極說服。

    二、眼見為實。調研才發現,蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂觀的。在廣州,蟻族居住條件并不像北京唐家嶺報道的那樣差;相反的,簡單裝修的房屋,300-500元的房價,500元的可能裝有空調,有廚房和衛生間……雖然不同房屋之間的過道擁擠狹窄,有的房間不見陽光,但是總體的感覺還是不錯的。蟻族對待生活的態度如我們預期,比較積極樂觀,大家有追求、有夢想,這個追求或許只是做好現在的工作,或許只是工資漲到20xx元,或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員,生活平靜、淡定,沒有什么特別。要說特別,那可能是受過高等教育的他們對生活和自我有著更高的期望吧。

    體往往是對生活未來充滿希望,對生活現狀和未來持積極樂觀的態度,更多看到生活中好的一面,認為事情會向好的方向發展;他們積極地規劃自己的學習、生活和發展方向,給自己一個努力的方向,盡力去實現這個目標;在遇到困難和挫折時,能根據現實情況的變化、適當調整目標,盡快做出反應,不怨天尤人、不消極逃避。

    總之,整個調研給我最大的啟示是要保持好的心態,遇到問題時積極面對,那么才有幸福和成功的可能。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇三

    經過一個多月的緊張而忙碌后,這次廣州市‘蟻族’的調研終于搞一段落了;回想這一個多月經歷,深感研究的不易,初涉社會的艱辛,感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對社會有了進一步的認識,成長了許多。

    從7月初開始,我們團隊一共7人分工查資料、確定研究相關量表、實地考察廣州市內‘蟻族’聚居地和聯系相關負責人。經過將近10天的準備,我們正式開始了本次的調研,我們選擇廣州市內的赤沙、棠下、上社和岑村四個地區為調研的地點進行抽樣調查。

    以赤沙、棠下作為調研的起點,我們分為兩組,以社區居委會為重點,以期找到調研的突破口。然而由于事先對困難的估計不足,第一天的調研困難重重,居委會沒有上班,我們只能自己摸索著尋找調研的對象。我們先試著接觸房東,以期望得到房東的允許,進入房屋進行調查,然而,在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近,加上我們去的時機不對,處于上班族工作時間內,因而調查的目的再一次落空;于是我們再想些可行的辦法,在一些人流量大的地方是可以找到被試呢,然而經過兩天的調研,事實證明這個辦法也是行不通的,兩天下來在棠下只發放問卷二十多份無效問卷就近十份,赤沙收回問卷二十多份,經過分析我們發現人流量多的地方,人員卻比較復雜,調查起來并不容易。

    第三天的時候,居委會已開始上班,我們又把重點放在了居委會身上了,經過溝通我們先后找到居委會,然后到棠下派出所找相關負責人簽字,再回來聯絡居委會,然后居委會負責人帶我們找到一些房東,以他們的出租屋作為調查的起點,在棠下我們調查了五天,共發放問卷有七十多份。調查的難度沒有之前的那么大,但我們的調查只能在下午下班后八點以后開始,然后一個一個敲門進去發放問卷收回問卷,我們的所見發現棠下的蟻族群體居住條件沒有想象的那么差,與以前的調查一致,以男性為主,大專院校的占大多數;最后要到晚上十點多打車回去。之后,我們在上社的調研,由于沒有與居委會和出租屋管理中心協調好,只好自己在小巷里面摸索,我們曾出現找不到出口的情況,最后在當地人的幫助下走了出來,后來我們聯系了一個房東,我們可以再他的出租屋里面免費調查,就這樣在上社的調查進行了一個星期,發放問卷一百多份;在岑村,經過反復的溝通協商,最后出租屋管理中心同意我們在他們查房的時間進行調查,這樣我們獲得了在岑村的問卷。

    就這樣,每天玩出晚歸進行調研,第二天輸入收集的數據,經過近一個月的調查,我們獲得了所需要的數據,并對一些人員進行訪談,以期獲得進一步的資料。期間,有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過,但最重要的是我們獲得了廣州市蟻族群體心理狀況的第一手資料,我們看到了他們向上的精神面貌。

    調研的過程,我們感覺到廣州市的‘蟻族’群體并不像之前對北京市的調研那樣糟糕,與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比,廣州市的蟻族群體居住室內條件相對好一些,他們的經濟條件也沒有想象的那么差,他們是一群現實、有理想、為了自己的理想而堅持奮斗的向上的群體。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇四

    民俗宣傳實踐活動是一項有意義也富有挑戰性的活動,它不僅可以促進我們對民俗文化的認識和了解,更可以推動我們對傳統文化的傳承與弘揚。在近期的宣傳活動中,我擔任了宣傳組長,深刻體會到了民俗文化傳承的重要性和宣傳活動的困難性。本文將結合實踐經驗和心得,闡述我在民俗宣傳實踐活動中的體會。

    第二段:認識與了解。

    在宣傳活動中,我認識到了我們的中國傳統節日和習俗是多么的精彩和獨特,也更加深入地了解了我們的民間文化傳統。例如,我曾帶領團隊前往當地廟會進行調研,親身體驗了節日的熱鬧氛圍和古老儀式的神秘感,加深了我的對民俗文化的認識和了解。同時,我也從中認識到了傳統文化傳承的重要性,只有將這些古老的文化傳統一代代傳承下去,才能維護我們的文化根脈,并在現代社會發揮其獨有的價值。

    第三段:宣傳策略和方法。

    在宣傳過程中,相比于廣告宣傳,我們更注重的是傳統文化的內涵和精神,與之匹配的宣傳策略和方法就顯得尤為重要。我們采用了多種宣傳形式,如宣傳展、廟會宣傳、戶外演出、網絡推廣等。在宣傳過程中,我們積極推廣對于各類傳統文化的認知,尤其是對于少數民族文化的宣傳,讓更多人了解這些少數民族的風情和習俗,消弭種族隔閡和文化差異。

    第四段:困難與經驗。

    在宣傳過程中,我們也遇到了很多的困難和挑戰,例如預算不足、節日安排沖突、宣傳場地限制等,這些困難都給我們帶來了不小的壓力和難度。但是,在這些困難面前,我們并沒有灰心喪氣,反而加強了團隊協作精神,以更好地完成宣傳任務。同時,在實踐中,我們也從中積累了寶貴的經驗,如加強與基層配合,提升宣傳素質,不斷創新宣傳方式等,這些寶貴經驗在未來宣傳活動中將是我們展示實力和提高素質的重要支撐。

    第五段:結語。

    總而言之,民俗宣傳實踐活動是一項富有挑戰性和意義的工作,它能夠讓我們更好地弘揚傳統文化并了解民俗文化的內涵和精髓。它也是我們一步步走向全面建設社會主義文化強國的關鍵步驟。希望未來能夠有更多的團隊加入到宣傳活動中,用我們的實際行動弘揚傳統文化,為推動中國文化的發展做出自己的貢獻。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇五

    近年來,民俗宣傳實踐活動的開展在我國得到了越來越多人的關注和參與。參與其中的人們除了從中體驗到傳統文化的魅力,也能夠從中了解到歷史和傳統文化的內涵。在此次實踐活動中,我也參與了其中,通過親身實踐,我深有所感。

    中國有著悠久的歷史和文化傳承,其中民俗文化占據了重要地位。從中我們可以了解到古人的生活方式、習俗、信仰和價值觀,感受到一種獨特的歷史文化氣息,對增強中華民族文化自信、增強文化認同感和打造中華文化品牌具有積極的意義。更重要的是,傳承和弘揚民俗文化是中華民族文化復興的重要組成部分,是維護國家文化安全和健康發展的必經之路。因此,通過民俗宣傳實踐活動,可以讓更多人了解并參與到文化的傳承和推廣中來。

    第三段:實踐體驗。

    在這次民俗宣傳實踐活動中,我深刻地體驗到了傳統文化的魅力。悠久的歷史、獨特的文化風貌,悠揚的民樂、精美的工藝品,每一件事物都讓我感到由衷地自豪和興奮。在活動中,我參觀了當地的博物館、民俗文化園、古鎮等,了解了多種傳統節日和民俗習俗,學習了許多手工藝技巧,還和當地的老師和民間藝人一起蹲在院子里聽他們講故事,讓我充分感知了傳統文化的深度和廣度。

    第四段:收獲與反思。

    在此次實踐活動中,我不僅學到了各種技能和知識,也對傳統文化有了更深刻的認知。同時,我也看到民俗文化在當今社會面臨的挑戰,如缺乏傳承人才、對傳統文化的忽視等。在反思中,我認識到要保護好和傳承好民俗文化,需要我們每個人用心去做,只有通過更多的宣傳、更多的參與和更多的保護,我們才能讓民俗文化走向更加繁榮和興盛的道路上。

    第五段:結語。

    繼承和弘揚民俗文化,不僅僅是我們每個人的責任和義務,也是保護和弘揚中華文化的重要手段。只有通過實際行動,才能讓沉淀在民俗文化中的東西在當今社會中得到發揚和展示。相信在不久的將來,我們的民間文化會更加亮眼,讓更多的人了解和愛上傳統文化。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇六

    快樂的暑假過去了,孩子們又重返了校園,翻開一本本讀書筆記,讓我們為之動情。上學期末,遵照上級的指示,以社區為依托、以家庭為保障,結合學校“快樂暑假”的活動,從隊員的實際出發,在暑假中開展了豐富多彩的活動,讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開展工作,在此將我班今年的暑假工作總結如下:

    一、領導重視,精心策劃具體落實。

    結合我校的實際情況暑假前,在校領導的專門指導下,制定了“快樂暑假年”的活動計劃。落實在致家長的一封信上,使學生人手一份。按照要求開展有意義的暑假活動。我們努力做到隊活動與個體實踐相結合、學校與家庭相結合、學校與社會相結合。

    二、隊員參與,實踐活動豐富多彩。

    1、家鄉文化大所搜。

    通過我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉的優秀文化,增強了全校學生對我市濃厚文化底蘊的感知與認同,充分發揮文化育人功能,積極推進了青少年思想道德建設,激發廣大青年了解家鄉文化、熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。在這項活動中,我校碩果累累,充分發揮文化育人功能,積極推進青少年思想道德建設,教育和引導學生了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉。為自己家鄉的發展添一塊磚瓦。

    2、讀書活動。

    通過讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,據了解,假期里按照推薦的數目學生完成率為百分之七十。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全班形成人人讀書的良好風氣,與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。

    3、好人好事。

    在各班老師的教育和倡導下,同學們樂于助人的習慣悄然形成,假期涌現了大量的好人好事,據統計我班學生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表揚各班的好人好事,并希望同學們今后盡己所能,以奉獻社會為榮,以幫助別人為樂,努力做一名具有良好道德修養的小公民。

    4、科技小制作。

    科技制作的靈魂是創新。在這次上交的作品中有不少體現了孩子們的創新理念。

    綜合實踐以“活動”為主要開展形式,以“實踐學習”為主要特征。學生通過自己的活動,讓學生親歷整個過程,讓他們受益終生。

    三、主要經驗。

    1、精心部署。

    2、加強宣傳。

    3、開展活動。

    4、總結表彰。

    這些課都體現了以學生為中心,強調學生的主動探索、主動發現和體驗。活動內容的開發與實施以學生的直接經驗或體驗為基礎,將學生的需要、動機和興趣置于核心地位,充分發揮他們的主動性和積極性。主動選題、主動活動,在活動內容和方法的選擇上,面向學生實際,不脫離學生的生活情境、生活經歷和生活經驗,通過設計多樣化的活動,提供多元自主的學習機會,滿足小學生發展個人興趣、專長的需要,使他們在活動中增長知識,提高能力,發展個性。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇七

    的細心講解下,我們知道,從韓城芝川鎮向東,沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走,各種雕像盡收眼底,若隱若現的祠宇躺在翠柏的環抱之中。

    走過芝秀古橋,一座高大的木牌坊映現眼前,遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝,踩著青石鋪砌的進山之路,踏上十幾個臺階,便是正門,門匾上有一行“漢太史司馬遷祠墓”字體格調高雅,悠悠小徑,直通山頂。道旁輕松挺拔,聳入蒼穹。

    走過“高山仰止”的磚木牌坊,極目仰望,巍峨莊嚴的司馬遷祠卓然屹立于坡上,松柏環抱,一片蒼綠,踩上凹凸不平的石道,沿著千百年來仰慕者攀登的足跡,拾級而上,但覺山勢陡峭,眼界開闊,回望身后,但見黃河遠去,川源如畫。穿過“河山之陽”,便是“太史高墳”的司馬祠,里面的各種墓碑都是對太史極高的評價。爬完了太史祠我們便去了革命圣地“八路軍東渡黃河出師紀念碑”在那里我們重溫了黨的誓詞,緬懷歷史,進行了拍照留念。欣賞著沿途的風景,我們不禁感嘆世界之大,中國之美,河山之好。

    第二天我們出發去黨家村,清一色青磚灰瓦的四合院。地是青磚和石塊嵌的,房是木頭和青磚蓋的,簡單大方,錯落有致,充滿了魅力,給人一種均衡與平和的感覺。斑駁的石墻、磚瓦、迷宮般地參差戶戶人家。沉積了鐘靈毓秀之氣的深宅大院,在每一角屋墻,每一扇雕窗,都藏著一些鮮為人知的故事。建筑群遵循明清盛行的宗族禮治秩序,孝族敬宗、長幼有序、男女有別、尊卑有分、內外有異,通過字畫散發。蘊匯的農商人家,男耕女織,家風宗鳳等潛移默化。“和為貴、富德居”門楣,家家戶戶的磚雕、木雕、戲樓、祠堂等無不滲透著濃郁的、根深蒂固的儒家思想,凝固了明理教化的傳統。

    的乳汁。不遠處的大樹下,淳樸的大娘仍然在一針一線一錐,用粗糙的雙手納著很厚的鞋底。日光灑滿披著滄桑年輪的黨家村,連宅成片,仿佛對我訴說著六百多年來的前世今生。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇八

    在實習的這段時間,讓我逐漸認清企業對員工技能的需求以及自己的發展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時,我實在是回答不出來,或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作。現在明白,要想在it業立足,是要向it某個具體方向鉆研的。系統維護員不能老是用重裝解決問題,所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法,別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩,但做了這些前期工作以后,自己的將來的工作會變的輕松許多。網頁設計人員不僅要會做,還要做的快、做的新穎有特色。這就是專業。一個專業人員就是要甩出外行遠遠的一段距離,讓人望塵莫及。

    其次就是做事問題。在企業做事是要求完善和效率的,在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的,效率從哪里來,從自己良好的習慣得來,從周密的思考中得來。任務能馬上的做的就馬上做,能等會做的就等會做,但千萬別養成改天做的習慣。還有就是工作是要專業,系統維護員遇到問題時,就能自己一手解決,別相信外行人的話,相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業術語不理解,你要是以為他說那里壞了就先整那里,可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。

    比較遺憾的是沒有機會去深層次接觸服務器,還有就是沒把握好在項目組實習的機會,在那瞎混了幾天。

    慶幸自己還有兩年在學校學習的時間,努力這兩年,希望那天碰到你們這些同事時,不再是現在這個似懂非懂的實習生。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇九

    夏有三伏,最令人煩躁的頭伏終于來了。高溫、烈日、暴雨……這個季節不變的代名詞。

    今晨,透過窗戶的縫隙,發現太陽離我竟是如此之近。天上不再是白云綿綿,藍光閃閃,而是布滿了白晃晃的日光。走出空調屋,像往常一樣快速來到那充滿“溫情”的陽臺拿衣服,剛推開門,滾滾熱浪就撲面而來,似掀開沸騰著水的鍋蓋,積存在軀殼里的熱量無法揮散,整個人被蒸得輕飄飄,熱騰騰,好像迷失在某種幻境中。我隨意拽下件上衣,跌跌撞撞地跑出陽臺,腳下像踩著什么東西似的,迫不及待地沖到了冰箱面前,拉開了門,取出了一盒冰激凌,像風一樣卷到臥室,瘋狂地吮吸著,似乎想一下子掠走這根冰糕所有的冰爽。

    上午,爸爸開車送我到輔導班學習。十點的街道雖不是一天中最熱的時候,但一出家門,空氣中彌散的熱辣辣的柏油路的味道讓人窒息。我打一把太陽傘,戴一副墨鏡,吃一根冰糕,小跑跳進入開著空調的車里。

    大街上,天空的熱量往下壓,地上的熱量往上蒸,熙熙攘攘過往的行人似乎是那么的浮躁不堪。就在這時,紅綠燈下我看到了一個與不同的人。那個人穿著整齊的長袖長褲,筆直地站在馬路中央,那是一個交警!他沒有戴墨鏡,也沒有吃冰糕,只是一動不動地佇立在馬路中央,矗立在酷暑中。黝黑的皮膚,發燙的臉頰,在夏日的熱浪,他們默默地做自己該做的事,堅強地履行自己的職責。那一刻,我的心一陣悸動,隨著車子的移動,背后馬路中央的那個堅強背影定格成了我心中的美好!

    繼續往前走,透過車窗,看到了小時候常玩的那個小花園。車行的很慢,讓我不禁將目光停留在那些折射著陽光的花的流光中。這里的花有的枯萎,有的還在努力爭取,奮力生長。我想下車去探望她們,但卻不能。但花枝上不斷抽出的新芽,一定是她們的根須在干裂的泥土下尋找到了生命的水源。那一刻,我的心一陣悸動,連花都能用堅強綻放出生命之花。即使烈日炎炎,也擋不住它對生命熱情!

    十多分鐘的車程,我來到了輔導班里,三十多個人擠在二十多平米的房間里,盡管空調嘩嘩地吹著,可是一人呼吸一口,基本上也就把涼氣泯滅了。我們坐在教室里,悶熱的空氣令人窒息。我們臉上、脖子上、背上、腿上全流滿了汗,滴答滴答地往下滴,浸透了衣背。但當我想起了烈日下佇立不動的交警,想起了干渴中依然尋找水源的花朵,便覺得再熱再若卻依然也擋不住我學習的熱情。

    三伏天可能是最能考驗人的,特別是烈日當空的時候。生命中總有一些堅強,值得我們去發現。只要用堅強沖破困難的硬殼,就一定能綻放出生命之花!

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十

    三下鄉結束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學,這個我們都曾經向往的地方。出發前,我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西:教案、活動宣傳資料、晚會節目一邊是忙碌的準備,一邊卻是無限的期待,想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎么個樣子,白沙村風土人情會是怎么樣的,小朋友們會是怎么樣的在來到這里之前,看到隊長來踩點時照的照片時,一個感覺就是學校很破爛,對于照片里的小朋友沒有什么概念,可是,經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔,看到每一張臉,就會回憶起他的名字,他的性格,我和他所發生的事,樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

    可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯的,給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

    除了小朋友,我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂,他們都是已經從白沙小學畢業的,但還是回來聽我們講課,由于年紀的原因吧,我們在幾天內就和他們成為好朋友,無論是去做“食品安全與衛生宣傳”,還是搞“告別晚會”,他們都盡心盡力地幫助我們,我們一起冒雨收拾東西,一起吃飯,一起玩,他們還給我們當向導。如果沒有他們的幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲,相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天,愿我們的友誼長存。

    來到白沙小學,是多么的一件讓我們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天,幾乎是天天在傍晚放學時,就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球,而且村里就有一個正規的籃球場,可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球:雨中籃球。我們全部都光著腳,不管雨怎么下,地怎么濕,我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑,還有幾名隊員不小心摔倒了,還好是沒什么大問題,這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛籃球的村莊。

    在我們要離開的前一天晚上,我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走,說是要來送送我們,我說早上六點,并叫他不用來送了,實在太早了。他卻堅持要,我也沒怎么理他,因為他打電話來我知道他有心想送我們,可是他畢竟是小孩子,明天能不能來還是未知數。可是,第二天早上,當我在收拾東西時,向大門望去,卻是看到了他,還有佰源和文樂,這三個最頑皮的學生,曾經被隊長趕出課堂的家伙,竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十一

    每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰性的任務擺在我們面前――暑期社會實踐。不言而喻,學校的宗旨認為社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識。雖然實踐下來并沒有達到百分之百的成效,但是受益還是匪淺的。

    "職業不分高低貴賤""每一份職業都是神圣的"……對于這些文字語言,我不能很理性的說我完全贊同。在我的感性世界里,許多的職業完全是用金錢來衡量的,哪怕是教書育人的老師在金錢不多的情況下也只能單純的被稱為"教書先生",煤老板的氣焰總是比之囂張!在實踐期間,也完全可以說為他人打工期間,我真正體會到為了那可憐的三十塊錢,我失去了差不多十小時的自由時間,被人監視著,做錯了還要挨罵,甚至還要扣我工資。有時想想,如果我不是頂著學生的身份去工作,那些老板是不是對我更加苛刻?感謝我學生的身份!當學生真好!無論如何,更讓我真切感受到,知識能改變人命運這句真理!我堅信!

    至今,我還沒有完全融入社會這個大染缸,總是聽別人說著,當今社會是多么的復雜,黑暗。我對社會保留我自己的看法!社會說到底終究是由一個個人組成的,好人壞人都在其中,甚至現在流行的灰人。看法,不過是透露個人的信仰,你堅持的糾結的不過是你個人的態度!出淤泥而不染,我堅信這樣的生活方式,我也相信,只要你眼里是簡單干凈的,人和人之間就是和睦單純的。正因如此,在打工期間我并沒有因為人際關系和人鬧著,即使志不合道不同。雖然,"劉三好"好的不真實,但值得借鑒!

    俗話說、"在家千日好,出門半"招"難!"獨身一人在外打工,苦頭不用多說就可以猜到,更何況是干苦力活。我不是有錢的富二代,也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶,雖然我勉強稱得上90后,但我是60后教育出來的后代,身上具備著他們吃苦耐勞,不斷奮斗的精神。"是福不是禍,是禍躲不過""塞翁失馬,焉知非福"。因為吃過苦,所以心中有信念,有理想,有奮斗精神。我們只是社會的普通一員,沒有殷實的家庭背景,龐大的人脈關系,但是,我們有百折不撓,自強自立的精神作為后盾!在這次實踐中,我更加體會,成才是靠自己努力的結果,求人不如求己,增強自己的實力才至關重要,在我的心中已經做好拼搏的準備!

    我所學的是市場營銷專業,即使這次我的專業沒在我的實踐中起多大作用,但,點點滴滴,看的真真切切。每一個環節,每一個程序,如果缺少了專業的水平,那么工作就不能順利出色的完成。當然,"專業"這個詞,也不能完全體現在專門從事的某種學業或職業上,更應該體現在精神層次上。每一個員工的兢兢業業,小心謹慎,一絲不茍,才會有出色的成果。更因為大家都很專業,所以每個人都有職業操守,都能團結在一起,在這樣的背景下,企業不前進可能么?我發現市場營銷和生活還是大有關聯的,生產產品總要賣出去吧,至于怎么賣就是我們學營銷的來干了。雖然,我沒有參與,可是我能或多或少的學到一點關于營銷的方法,還是有所收獲的。

    羅曼羅蘭說過這樣一句話、人生是艱苦的,對不甘于平庸凡俗的人那是一場無日無夜的斗爭,往往是悲慘的、沒有光華的、沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭……我們正值年輕,年輕就是資本,年輕有著無數的夢想,可以以夢想的名義做任何事哪怕愚蠢,哪怕無知!在我們人生當中最輝煌的時代,作為年輕的我們,就應當樹立起行動的旗幟,把夢想盡可能實現,不要在徘徊與迷失間蹉跎這圣神的歲月!相信已經有人把目光從x后的身上,轉移到我們這代人身上,也在比較著,也在拭目以待著,那就看著我們創造出怎樣的奇跡吧!我對未來充滿著期望與信念!

    不管怎么說,暑期實踐總算到了盡頭,苦盡也甘來了,折磨也停止了,自由也恢復了!深呼吸一下,好好享受著這只屬于我支配的生活!

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十二

    一周的支教活動不僅給予了我快樂和成長,還有一份意料之外的感動。

    和孩子們在一起的日子是簡單而充滿樂趣的,但是為了讓與孩子們在一起的時間過得充實,我和我的同學們準備了很多,超出預料的多。

    從開始報名到進行試講,再到第一次課件的成形,本來想著這樣就算完成了準備工作,但是實際上卻遠遠不夠。當我寫好并打印出第一份課件并完成試講后,得知支教的對象最小是在上幼兒園大班,最大的已經上了初一,而課件的教學對象是三四年級的學生,這種情況一時讓我手足無措。試講后,我遵循老師的建議,把教學內容進行了翻天覆地的修改,最終確定以旅行和環保為內容,依然以培養口語表達能力為目標。

    我的課被安排在了最后一天,這讓我有充分的時間與孩子們接觸、談心、玩耍。在我們相處的七天里,我看到了他們的很多優點,也成為了他們的大朋友。這也為課堂教學的活躍性提供了保障。

    在接下來的備課中,我把增強互動性和課堂教學的趣味性作為我的主要目標,為此我精心策劃了一場大半節課的游戲。另外,還找了一集與教學內容密切相關的動畫短片和一些介紹我國名勝古跡的視頻。為了讓孩子們更好的了解家鄉并熱愛家鄉,我特地增加了一部關于長春市自然風光以及人文景點的紀錄短片。

    實際的課堂效果也令我很欣慰。我和孩子們圍成圈坐,先是互相交流自己旅游的一些見聞,然后又鼓勵他們站到講臺上發言并發給每位發言的學生一張風景秀美的卡片。

    在這個過程中,孩子們不僅培養了自信心和口語表達能力,還在我與他們的互動中更加開放。在接下來的游戲環節中,我通過抽簽的形式把學生們分成三組,并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當自己小組的指導老師。當我看到學生們討論得熱火朝天,認真地記錄下他們討論所得的問題時,我感到非常的欣慰和高興。

    最后的匯報總結中,學生們的積極性高漲,每組的輔導老師在黑板上寫完他們組討論的問題及其解決方案后,臺下的學生和老師踴躍地提出錯誤和建議。特別是在統計每一組得分的時候,孩子們的歡呼聲給我的感覺就好像是在參加一場妙趣橫生的綜藝節目,而非上課。

    這支教的幾天里我有三點比較深的體會。一是,我們在做很多事情之前,都會制定一些帶有很大主觀性的計劃,但是這些計劃往往欠缺對實際情況的考慮,所以在踐行的過程中很可能會困難重重。從備課到支教的近一個月的時間里,我深深地感悟到了要學會在生活中不斷地觀察、思考并修正、完善計劃——也就是此次支教活動的教案及課件。二是,在備課過程中,不僅要考慮我要教哪些內容,更要站在學生的角度上,考慮他們怎么才愛學。

    教育學家第斯多惠曾說過:“教學的藝術不在于傳授的.本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。”也正是因為考慮了“教”和“學”,才營造了一個輕松和諧的課堂氛圍。三是,在游戲活動中,老師與孩子們在玩中學、在學中玩,孩子們親生經歷并體驗到教學知識的形成和應用過程,這也為營造一個積極有效、開放互動的課堂氛圍奠定了基石。

    七天里,我們都很累很開心。表面上,我們是在教孩子們,給他們灌輸知識;實際上,我們在愛與自由的海洋里,用心溝通、用愛交流,與孩子們共同成長。

    這也讓我認識到,這次機會非常珍貴——我擁有了第二次成長的契機。非常感謝我的老師和我的組員,是他們給了我忠懇的建議和無私的幫助。

    當我滿載著喜悅,結束了一周的教學之行時,孩子們還給我的風景卡片(課堂上我用卡片作為獎勵鼓勵他們發言)不禁讓我淚流滿面!卡片上寫著他們的名字和祝福——這件他們自發的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物。再次謝謝我親愛的學生們!我一定會帶著你們的祝福更加努力的,也祝愿這些孩子們能夠健康快樂的成長!

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十三

    隨著2022年北京冬奧會臨近,全國各地紛紛開展了宣傳冬奧實踐活動。我也在自己的城市參加了這項活動,并從中汲取了一些寶貴的體驗和思考。本文將就此談談我對“宣傳冬奧實踐活動”的一些心得和體會。

    第一段:活動內容概述。

    在冬奧會籌備過程中,各級政府和組委會都提出了各種宣傳活動,其中包括了文藝匯演、公益廣告、社交媒體等多種形式。而在我所參加的實踐活動中,主要有義賣、手工制作、公益演出等內容。這些活動對于冬奧會的宣傳起到了重要作用,也讓我們更深入了解了冬奧會本身。

    第二段:親身參與的體驗。

    在義賣活動中,我親眼見到了許多冬奧相關的商品,如冬奧會海報、冰雪運動服裝、可愛的熊貓面具等等。其中不少商品是由志愿者自己手工制作的,它們既具有文化特色,又充滿著人文情感。在公益演出中,我也看到了許多優秀的表演節目,如滑冰、短道速滑等節目。這些表演以藝術的方式呈現了運動的自由和美妙,也讓我對冰雪運動有了更深入的了解。總之,這些親身參與讓我產生了對冬奧會的熱情和喜愛,也讓我更好地理解了奧運精神和文化。

    第三段:宣傳活動的意義。

    我認為,宣傳冬奧實踐活動的意義主要體現在以下幾個方面。首先,它可以讓更多人了解冬奧會的精神和文化,進而增進民族凝聚力和文化認同。其次,它可以激發人們對冰雪運動的熱愛和興趣,促進全社會的健康生活和運動文化形成。最后,它可以提高全民的環保意識和文明素質,讓公眾認識到環保意義,并為冬季運動保護環境貢獻自己的一份力量。

    第四段:宣傳活動的不足之處。

    然而,一些宣傳活動也存在不足之處。首先,在宣傳過程中需要綜合利用各種渠道,并加強協調和統籌工作,以在全社會不同年齡段和不同層次的人們中間起到更廣泛的影響。其次,在內容和形式上需要創新和多樣化,以更好地吸引公眾的眼球和興趣,并提升宣傳效果和影響力。最后,需要加強對志愿者和參與人員的培訓和指導,建立完善的管理體系,以確保宣傳工作的秩序和效率。

    第五段:未來展望。

    最后,我希望未來能夠加強宣傳冬奧實踐活動和工作的規劃和落實,以實現活動的科學、有序、全面和深入展開。同時,需要加強對宣傳資金和資源的整合和保障,以保證宣傳工作的連貫性和持續性。此外,要鼓勵公眾廣泛參與,讓冬奧會成為全民共同的文化活動和精神盛宴。只有這樣,我們才能發揚奧林匹克精神,推動奧運事業的長遠發展。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十四

    當我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的暑假支教活動實踐心得體會,歡迎大家分享。

    一周的支教活動不僅給予了我快樂和成長,還有一份意料之外的感動。

    和孩子們在一起的日子是簡單而充滿樂趣的,但是為了讓與孩子們在一起的時間過得充實,我和我的同學們準備了很多,超出預料的多。從開始報名到進行試講,再到第一次課件的成形,本來想著這樣就算完成了準備工作,但是實際上卻遠遠不夠。當我寫好并打印出第一份課件并完成試講后,得知支教的對象最小是在上幼兒園大班,最大的已經上了初一,而課件的。

    教學。

    對象是三四年級的學生,這種情況一時讓我手足無措。試講后,我遵循老師的建議,把教學內容進行了翻天覆地的修改,最終確定以旅行和環保為內容,依然以培養口語表達能力為目標。

    我的.課被安排在了最后一天,這讓我有充分的時間與孩子們接觸、談心、玩耍。在我們相處的七天里,我看到了他們的很多優點,也成為了他們的大朋友。這也為課堂教學的活躍性提供了保障。

    在接下來的備課中,我把增強互動性和課堂教學的趣味性作為我的主要目標,為此我精心策劃了一場大半節課的游戲。另外,還找了一集與教學內容密切相關的動畫短片和一些介紹我國名勝古跡的視頻。為了讓孩子們更好的了解家鄉并熱愛家鄉,我特地增加了一部關于長春市自然風光以及人文景點的紀錄短片。

    實際的課堂效果也令我很欣慰。我和孩子們圍成圈坐,先是互相交流自己旅游的一些見聞,然后又鼓勵他們站到講臺上發言并發給每位發言的學生一張風景秀美的卡片。在這個過程中,孩子們不僅培養了自信心和口語表達能力,還在我與他們的互動中更加開放。在接下來的游戲環節中,我通過抽簽的形式把學生們分成三組,并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當自己小組的指導老師。當我看到學生們討論得熱火朝天,認真地記錄下他們討論所得的問題時,我感到非常的欣慰和高興。最后的匯報。

    總結。

    中,學生們的積極性高漲,每組的輔導老師在黑板上寫完他們組討論的問題及其解決方案后,臺下的學生和老師踴躍地提出錯誤和建議。特別是在統計每一組得分的時候,孩子們的歡呼聲給我的感覺就好像是在參加一場妙趣橫生的綜藝節目,而非上課。

    這支教的幾天里我有三點比較深的體會。一是,我們在做很多事情之前,都會制定一些帶有很大主觀性的計劃,但是這些計劃往往欠缺對實際情況的考慮,所以在踐行的過程中很可能會困難重重。從備課到支教的近一個月的時間里,我深深地感悟到了要學會在生活中不斷地觀察、思考并修正、完善計劃——也就是此次支教活動的教案及課件。二是,在備課過程中,不僅要考慮我要教哪些內容,更要站在學生的角度上,考慮他們怎么才愛學。教育學家第斯多惠曾說過:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。”也正是因為考慮了“教”和“學”,才營造了一個輕松和諧的課堂氛圍。三是,在游戲活動中,老師與孩子們在玩中學、在學中玩,孩子們親生經歷并體驗到教學知識的形成和應用過程,這也為營造一個積極有效、開放互動的課堂氛圍奠定了基石。

    七天里,我們都很累很開心。表面上,我們是在教孩子們,給他們灌輸知識;

    實際上,我們在愛與自由的海洋里,用心溝通、用愛交流,與孩子們共同成長。這也讓我認識到,這次機會非常珍貴——我擁有了第二次成長的契機。非常感謝我的老師和我的組員,是他們給了我忠懇的建議和無私的幫助。

    當我滿載著喜悅,結束了一周的教學之行時,孩子們還給我的風景卡片(課堂上我用卡片作為獎勵鼓勵他們發言)不禁讓我淚流滿面!卡片上寫著他們的名字和祝福——這件他們自發的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物。再次謝謝我親愛的學生們!我一定會帶著你們的祝福更加努力的,也祝愿這些孩子們能夠健康快樂的成長!

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十五

    隨著2022年北京冬奧會的臨近,各種與冬奧有關的實踐活動不斷開展。我有幸參加了一些宣傳冬奧的實踐活動,得到了很多的收獲。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,希望對更多人了解冬奧、支持冬奧有所幫助。

    第二段:深入了解冬奧。

    在教育類實踐活動中,我們了解了歷屆冬奧會的歷史、舉辦地的挑戰和成功經驗、奧運會的精神和社會影響等等。通過這些知識的學習,我不僅了解了冬奧會如何舉辦、運動員怎樣訓練和比賽、各國之間如何協作交流等方面,同時也感受了奧林匹克的精神及其對于全球文化的影響。

    第三段:實踐中的體驗。

    在實踐類活動中,我們通過參觀奧林匹克公園、參加冰雪運動等方式,深刻體驗了冬季體育運動的魅力。在雪地中體驗滑雪、滑冰、冰壺等項目,讓我重新認識冬季體育運動和體驗運動的樂趣。同時,感受到了團隊協作、堅韌拼搏、勇于挑戰、尊重對手等奧林匹克精神。

    第四段:宣傳的重要性。

    在宣傳類實踐活動中,我們通過海報、宣傳單、視頻、講解和推廣等方式,將冬奧會的文化傳遞給更多的人。不僅學習了宣傳策略的設計,講解與溝通的技巧,還通過與人溝通的過程中更加深刻地領悟到了與不同的群體進行交流的技巧和方法。

    第五段:總結與感悟。

    通過這些實踐活動,我深刻體會到學習知識、體驗活動、宣傳推廣的重要性。同時,我更加深刻地感受到奧林匹克精神的魅力與影響力。冬奧會不僅是一個國際體育盛事,更是一個具有深刻意義的全球文化交流平臺。對于個人而言,不斷學習、體驗、宣傳和推廣冬奧會的文化和精神,將對我們的成長、學習、生活和工作具有深遠的影響。最后,希望在未來的冬奧會中,中國的運動員也能為我們帶來更多精彩的表現和更多的榮譽。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十六

    在經過長達兩個月的面試以及培訓,xx月xx日愛心社暑期支教活動正式開始了。在經歷了一晚上的長途顛簸,所有支教志愿者于2日中午到達了本次支教地點——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮小花果村花園完全小學,一個坐落在山水之旁,美麗而質樸的小學。

    一晚上的休整后,第二天便開始了正式的支教生活。當我們還在熟睡中時,便有很多孩子在學校門口等待,有的甚至找到了我們住的地方。報名的孩子有很多,早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒有報完名,下午陸陸續續地有學生來報名,算下來已有00多學生報名,已經超出了我們的預計,這也給了我們很大的壓力,但是有壓力才有動力。

    是我們上課的第一天,所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進行著,因為是第一次教小學生,所以第一節課基本有一半的時間維持課堂紀律,不過學生們學習的熱情著實讓我們感動。課下,志愿者和學生們開始玩起了游戲,老鷹捉小雞,丟手絹等等,所有的人玩的不亦樂乎,熱情高漲。上完一上午的課,教音樂的志愿者嗓子都唱啞了,表示學生們上課特別積極活躍。中午,我們回到自己的宿舍開始做午飯,廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐,豐盛又可口,讓我們感覺到了大家庭的溫暖。午睡過后我們與學生們的熱情絲毫不減,上課時學生們積極發言,主動參與互動,志愿者們的上課進程十分順利。放學時志愿者與學生依依不舍地告別,晚飯后志愿者們開會總結一天的感受,并開始準備第二天的教案。

    接下來的幾天中,志愿者們與學生們的關系更加融洽和諧,許多志愿者都有了自己的“fans”,課上志愿者盡心盡力教授知識,課下學生們帶著自己上課所學的知識來詢問老師,有的還將自己手工課和美術課上面的作品當做小禮物來表達自己對老師的感謝之情。放學后,學生們熱情的為志愿者們介紹當地的風俗文化及美景,讓我們更好地了解并適應當地的生活。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十七

    暑假是我最期待的假期,不僅可以好好放松一下,還有機會參與一些有意義的活動,增長自己的見識和才能。今年暑假,我參加了一系列的活動,并在實踐中收獲了許多。下面我將以我參加的四個活動為例,談一談我的體會與感想。

    第一個活動是參觀博物館。博物館不僅能滿足我的好奇心,還能培養我的藝術素養和歷史意識。我參觀了當地的博物館,對古代文化有了更加深入的了解。在博物館里,我見識了許多古代文物,包括青銅器、陶俑、書法等。這些文物給人一種歷史的厚重感,讓我不禁感嘆古人的智慧與勤勞。此外,博物館的展覽還有一些互動項目,比如可以親手制作陶瓷器、書法體驗等。在這些體驗中,我發現自己對藝術的興趣和潛力,對古代藝術的尊重和鉆研也是我在參觀過程中獲得的心得。

    第二個活動是參加夏令營。夏令營通常會安排一系列豐富多彩的活動,比如戶外拓展、軍事訓練、科學實驗等。在夏令營期間,我有機會參與各種團隊活動,培養了團隊合作精神和領導能力。在戶外拓展中,我和隊友們攀登、跳繩、搬運等各種困難的項目,鍛煉了自己的體力和意志力。在軍事訓練中,我學會了規律生活、團結協作和嚴守紀律。在科學實驗中,我親手進行了一些簡單的化學實驗,對科學知識有了更深入的了解。夏令營的活動豐富多樣,讓我在玩樂中學到了很多,也發現了自己的潛力和興趣。

    第三個活動是參加社區志愿者活動。這次活動讓我更加關注社區環境和弱勢群體的生活。通過幫助老人掃地、整理花壇、給孤寡老人送去慰問品等,我體會到了為他人付出的快樂和價值,并意識到關愛他人的重要性。在這個過程中,我不僅感受到了和老人們的親切交流,還和其他志愿者們建立了深厚的友誼。志愿者活動讓我明白了奉獻和友愛的真諦,并洗滌了我心靈的塵埃。

    最后一個活動是參與音樂集訓班。作為一個熱愛音樂的人,我一直希望能有機會提高自己的音樂水平。因此,我參加了一周的音樂集訓班。在這個集訓班中,我學習了音樂理論、樂器演奏、合唱等方面的知識。每天的集訓都很充實,早上有樂理課,下午有樂器演奏課,晚上有合唱排練。雖然累,但我卻覺得非常充實和滿足。在音樂集訓中,我提高了自己的音樂素養,學會了更多的樂曲和演奏技巧,而且還能夠和其他音樂愛好者一起交流和分享。

    通過參加這些暑假活動,我不僅度過了一個充實而有意義的假期,還獲得了許多寶貴的經驗和收獲。我發現自己在藝術、團隊合作、社區服務和音樂方面都有著潛力和興趣。在今后的學習和發展中,我會更加努力,進一步提高自己的技能和能力,不斷實踐和探索,為自己的未來鋪就一條光明的道路。我相信通過這些實踐活動,我將成為一個全面發展的人,為社會的發展做出自己的貢獻。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十八

    調研的過程是單調的,但是同蟻族簡短的相處是難忘的;調研的過程是辛苦的,但是和蟻族的“勞累”相比,這些都不算作什么。

    我們都是為了生活奔波,但從另一面講,我們都是充實的,為了各自心中的夢想,每天勤奮努力、全力以赴,一步步的實現目標,這就是人生價值實現的過程。想到這些也讓明白了他們目前的物質條件不盡如意,但還能保持自信、樂觀等強大精神力量的原因了。

    蟻族是高校擴招累積效應的直接體現,也是高校人才培養與社會對人力資源需求脫節的一種必然結果。可以說他們是中國轉型社會的一個典型表現,也是一個時代的產物。蟻族中很大一部分是來自農村或城鎮,他們抱著“知識改變命運”的理念,懷揣著衣錦還鄉的夢想,肩負著家庭、親戚、朋友及自己的期望,成為了“天之驕子”。他們對自身價值的肯定和成功的自信,讓他們畢業之后留在大城市里選擇“蝸居”,成為蟻族的一員。

    但是高校的產業化運作使得這些“天之驕子”的內在價值并不能滿足社會和企業對人才的要求,即他們得不到“社會認同”,因此這種理想和現實的差距會很大程度上影響他們的生活狀態和心理健康水平,但讓人感到欣慰是,艱辛的奮斗過程沒有讓他們的內心變得脆弱不堪,沒有讓他們對生活對未來失去信心,他們反而充滿活力,滿懷理想,樂觀開朗,并自稱是“打不死的小強”。對于蟻族而言,他們相信未來是把握在自己手中的,現在的困苦生活不是失敗,只是尚未成功,所以要繼續努力。

    調研還發現蟻族的心理健康良好,積極心理品質水平較高,這和媒體的大量報道――蟻族的心理健康問題嚴重,生活狀況令人堪憂――不甚一致,因此我們呼吁相關媒體不能為了博得眼球而不客觀的報道蟻族的生活狀況,或者說拿些極個別的案例來以偏概全的說明問題,媒體和大眾要以平常的心態來看待蟻族。

    因此,不論是從蟻族對自己的看法還是我們調研得出的結論,蟻族并不是一個真正的弱勢群體,蟻族所面臨的問題很多是中國轉型社會大多數人都在面臨的問題,比如說房價太高買不起房子等。

    不斷通過奮斗達到自己的目標的人生是豐富多彩的,追尋夢想的過程也是體現生命價值的過程。每天都是新的一天,都是離自己的目標更近的一天,蟻族現在正是處于這種奮斗的過程,我相信他們強大的精神力量一定會讓他們成就自己的夢想,這種奮斗的過程也會是他們精彩人生的一筆寶貴的財富!加油,蟻族!

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇十九

    暑假是大家最期待的假期,給了我們一個放松、休閑的機會。但是,為了充實自己的暑假,許多人選擇了參加各種各樣的活動來增加經驗和鍛煉自己的能力。在我參加暑假活動的過程中,我不僅收獲了知識和技能,還得到了很多珍貴的體驗和啟示。下面我將從多個方面來談一下我的暑假活動實踐心得體會。

    首先,我參加了一個社區志愿者活動。我和一群志同道合的朋友一起參加了為社區的老人們提供服務的活動。我們每天給老人們送飯、打掃他們的房間、陪他們聊天。通過這個活動,我意識到,身為一個有責任感的成年人,我們不能只關心自己,還要關心他人。在與老人們的交流中,我學到了很多寶貴的經驗和智慧,也明白了人生的真諦在于奉獻和關愛。此次活動讓我受益匪淺,也讓我更加明確了為他人做貢獻的重要性。

    其次,我參加了一個夏令營活動。這個夏令營是一個集體生活、學習和活動的機會。在夏令營里,我們住在一個大舍堂里,一起參加各項團隊活動。在這里,我結識了許多新朋友,和他們一起度過了一個愉快的夏天。夏令營活動包括了許多有趣的課程,例如戶外拓展、手工藝、繪畫等等。通過這些活動,我不僅培養了自己的團隊合作能力和領導才能,還在各方面得到了全面的鍛煉。夏令營活動帶給我的快樂和成長是我一生難以忘記的。

    另外,我還參加了一次實習活動。這次實習是在一個大型公司實習,我被分配到了一個部門工作。在實習期間,我了解了公司的運作機制,學習了一些實用的工作技巧。不光如此,通過與同事們的交流和接觸,我明白了在職場上要做到積極主動、敬業負責。我對自己的專業知識也有了更深入的了解,并且了解到自己所學的知識與真實工作的應用之間的差距,這讓我明白了未來的努力方向。

    最后,我還利用暑假這段時間參加了一些課外培訓班,提升自己的技能和知識水平。通過這些培訓班,我學到了很多在正常學校課程中得不到的知識,例如編程、音樂、舞蹈等等。這些培訓班讓我拓寬了自己的眼界和視野,也讓我更加自信和充實。

    通過這個暑假的活動實踐,我對自己的職業規劃和未來的發展有了更明確的認識。同時,我也意識到提升自己的能力和技巧是一個持續的過程,我將繼續努力學習和成長。

    總之,在這個暑假活動實踐過程中,我通過參加社區志愿者活動、夏令營、實習和課外培訓班等多樣化的活動,不僅學到了各種知識和技能,還獲得了許多珍貴的體驗和啟示。這段寶貴經歷讓我更加堅定了自己的人生目標和努力方向,也讓我對社會有了更深入的認識和理解。我相信,在今后的成長和發展中,這些經歷將成為我人生道路上的寶貴財富。

    最新暑假實踐活動宣傳心得體會(專業20篇)篇二十

    為了提高自己的能力,鍛煉自己,這個假期我來到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想當我拿到工資的時候我會很不淡定的瘋狂一下,但是沒想到,真到了那一刻,我卻沒有一點的興奮,而是默默的將工資收進口袋,從此與肯德基說再見。

    去之前家里人都不讓去,說里邊太苦,但是我想我來不就是為了鍛煉自己的嗎,吃點苦又能怎么樣呢?況且我還是一青壯年,這點苦對我來說應該不算什么吧。于是就去肯德基找了店長,店長很痛快的答應了,說只要拿到健康證就可以來工作了。當時高興的都不行了,沒想到找工作這么容易,可是后來的工作經歷讓我慢慢的感受到了工作的不易。

    前臺就是負責點餐的了;

    大廳負責用餐區的衛生。而我做過的工作有腌制和廚房。

    我先簡單介紹下我在腌制區的一些經歷和體會吧。這是一個很枯燥的工作,流程就是將解凍好的各種肉和調配好的腌料倒進腌制筒滾動十分鐘,然后把它倒進周轉箱中用保鮮袋裝好,送進冷藏庫就ok了。但就是這么簡單的一項工作,它的要求可一點都不低,當然,這些要求還是主要針對衛生的。每一小步都有嚴格的規定,比如,解凍好的肉要先用周轉箱放到冷藏室,等到腌制的時候再拿出來,雖然麻煩點,但是能保證食品不變質。這份工作既枯燥又累,因為只是一個人在一個角落默默的干著,有時候無聊了就唱會歌解悶。就是這樣一份工作,我做了一個月,也學到了很多東西。

    干了幾天的腌制工作后,店長把我調到廚房區工作。這里的工作就比腌制復雜多了,需要兩到三個人的通力合作來完成任務。這里分為烤區和炸區。烤區就是用烤箱烤腿肉、雞翅和蛋撻,沒有什么復雜的流程,只需要將腌制好的肉放在烤盤中擺好就可以進烤箱了,不過在放進去之前要先進行烤箱預熱,不然烤出來的肉會不熟。而在擺放腿肉和雞翅的時候也有嚴格的要求。而炸區就是用油炸各種肉了。在炸以前要先進行裹面,裹面的流程是固定的,必須要按照這個流程來,否則炸出來的東西不僅不好吃,而且不好看。

    這個工作比腌制復雜的多,需要兩個合作才能在短時間內完成工作,尤其是在高峰的時候,客流量大,工作強度大,更需要兩個人嚴密的配合。所以,就是因為這樣,增強了我跟他人合作的能力。同時,我也學會了怎樣跟同事相處,在這里我認識了很多善良的朋友,他們讓我在這個枯燥的環境中不再感到無聊。更教會了我很多做人的道理。這些都是我意想不到的收獲。這次社會實踐工作,給我感觸很深,畢竟是我第一次工作,什么都想做到最好,但自己還是實力有限、經驗不足。要認識到自己的缺點,才會知道怎么去完善。心高沒有用,不管在什么地方,不管職位高低,薪金多少,都不能應付差事,還是腳踏實地一步一個腳印的走才安穩。在這短短的一個月的時間里,我能學到的并不多,但我的思想有了很大的變化,人與人之間的好感,并不是靠外貌決定的,還是來源于個人修養的,有內涵的人,才會有魅力,才會被人所推崇,所喜愛,不管他的容貌是否丑陋,都會給人美的享受。另外,這次實踐活動還讓我學到了以下內容:

    4)要善于與人交流,正確處理各方面的關系;

    遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人;

    工作中不能總想著自己得到了多少,要問自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

    通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,更加發奮學習,努力提高自身能力。

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