心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的一些寶貴經驗。閱讀以下范文，我們可以學到一些撰寫心得體會的寫作技巧和方法。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇一
《時代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀錄片，人物在這部紀錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現出了卓越的品德和人格魅力。在連續播出后，這部紀錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關于英雄的品德和人格魅力。
在《時代楷模》中，英雄人物不僅具有夢想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個決定都體現了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義。
《時代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們在各自的領域取得了巨大的成就。無論是科學上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動和不懈努力付出的結果。他們的成就可以激勵更多的人追求自己的夢想。同時，他們所代表的一種精神和追求也是時代的倡導，推動了社會的進步與發展。
第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示。
《時代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學習，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會我們如何面對挫折和不可能的困境，堅持自己的信仰和夢想，讓我們成為更好的人。
第五段：個人體會。
在《時代楷模》中，我最為感動的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵和動力。看到他們在不可能的情況下，在生活磨難中堅持自己的信仰和夢想，讓我明白了人生的真諦。同時，這也讓我對自己的人生思考更加明晰，追求做人的價值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時代楷模》展現的不僅僅是人物的事跡，更是他們優秀品質的體現，展現了高尚的品德和人格魅力。電視紀錄片不僅能夠給人以啟發和激勵，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態度，成為更好的自己。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇二
近年來，央視一直積極推出“時代楷模”的節目，以展示社會各行各業的先進典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅持和奉獻精神。通過觀看這些節目，我漸漸體會到了做一個合格的時代楷模需要具備的品質和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責任。以下是我對CCTV時代楷模的心得體會。
首先，CCTV時代楷模給了我們一個榜樣。這些楷模們以自己的經歷、行為影響著社會，為我們樹立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發光發熱，或是默默踐行公益事業，他們的精神與品質無不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關注和關愛，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識。她的堅持和奉獻精神讓我非常感動，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛心去幫助他人。
其次，觀看CCTV時代楷模能夠感受到社會的溫暖和力量。這些楷模們時常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動傳遞出無私和善良的力量。在他們身上，我看到了團結、奉獻和樂于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負起社會責任，團結起來，我們就能戰勝困難，克服一切艱難險阻。正如中國抗擊新冠疫情時，龐大的社會力量的集結，體現出了我們中國人民的凝聚力和奮斗力，這也在時代楷模的身上得到了充分的呈現。
而且，CCTV時代楷模教會了我如何做一個更好的人。時代楷模們堅持自己的信念，用自己的行動詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動了我對人性的理解和追求。無論我們在做什么事情，都應該秉持良知和善意，不忘初心，堅持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫生護士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴重的地方，用自己的生命保護他人的生命，他們是時代楷模，也是我們學習和敬仰的對象。
最后，CCTV時代楷模給我們的啟示是，每個人都有能力成為一個楷模。時代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因為他們用自己的言行踐行著真善美。我們無需等待時機或條件的成熟，只需在身邊的小事中發揮作用就能成為一個典范。或許只是一次微笑、一個熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰在一線的工作人員一樣，他們用自己的實際行動展現了所謂時代楷模的情懷。
總結起來，通過觀看CCTV時代楷模的節目，我們不僅可以看到這個時代的眾多先進典型，還能被他們所激勵和感動。他們的故事讓我明白，每個人都可以成為一個時代楷模，只要我們堅持自己的信念，努力向前，用行動影響身邊的人。同時，時代楷模們向我們展示了社會的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協力團結奮斗，我們一定能夠創造出更美好的未來。讓我們從CCTV時代楷模身上汲取力量，以實際行動為社會作貢獻，成為時代的楷模。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇三
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優秀共產黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷模”榮譽稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮江市援疆前方指揮組副組長_xq生產建設兵團第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團結和邊疆穩定發展做出貢獻贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現了一名共產黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優秀品格_真誠奉獻援疆事業和認真履行神圣職責的精神是高尚的永遠是我們學習的榜樣.”
學習王華就是要加強學習堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用.扎扎實實做好本職工作教書育人愛崗敬業為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光.
殿獻中實現價值為黨的教育事業做出自己應有的貢獻.
時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽.從“最美教師”張麗莉“最美司機”吳斌到“最美衛士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現了中華民族的傳統美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風尚.
我們都知道學習時代楷模就是要學習他們樂于助人_無私奉獻的高尚品格學習他們寶貴的利他精神奉獻心安的幸福觀.近年來隨著社會經濟的迅猛發展助人為樂的中華民族傳統美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認認真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統美德不僅不會消失反而會繼續傳承社會主義道德規范也會得到進一步的鞏固和加強社會總體文明程度也會得到提升.
學習時代楷模就是要學習他們愛崗敬業_忠于職守的職業精神恪守職業道德_弘揚職業精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結果而是下意識的反應.正是有著良好的職業操守_高度的責任感身為教師的張麗莉會推開學生司機吳斌會強忍劇痛緩緩減速_停穩汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學習時代楷模的職業精神我們要樹立對事業高度負責的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實工作.
我認為作為一名人民教師在學習時代楷模的活動中更應該走在前列充分發揮模范作用樹立榜樣結合目前創先爭優的活動將創先爭優的成果真正落到實處.在今后的生活和工作中我一定嚴格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學習在學生群體中起表率作用做一名優秀的人民教師.
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇四
時代楷模是指那些為社會作出突出貢獻、為他人樹立榜樣的人物。他們以自己的優秀品德、高尚行為和卓越事跡，影響著一代人的思想和行為方式。通過學習和了解時代楷模的事跡，我們能夠反思自己的行為和人生態度。本文將圍繞時代楷模反思的主題展開，探討個體自我反思、社會普遍思考、心態調整和行動轉變等方面的感悟與體會。
第一段，個體自我反思。在了解時代楷模的事跡時，我們常常會發現他們有著崇高的品德和堅定的人生信仰。他們用真誠的心待人，樂觀的態度面對挫折，堅持努力追求自己的夢想。而當我們在觀察自己的行為時，或許會發現自己在品德方面有所欠缺，或者缺乏了堅定的信念和樂觀的心態。因此，通過反思時代楷模的事跡和行為，可以讓我們思考自己的缺點和不足之處，從而在日常生活中做到修身養性，嚴格要求自己。
第二段，社會普遍思考。時代楷模的出現不是偶然的，他們是社會進步的產物。他們的優秀品質和事跡會激勵更多的人去銳意進取，為社會貢獻自己的力量。在經濟迅猛發展的今天，社會競爭也加劇了。因此，通過思考時代楷模的事跡，我們也應該去思考社會主義核心價值觀在我們生活中的具體實踐，如何在競爭中保持正直的品德、熱心幫助他人、關愛弱勢群體等等。只有每個個體都能思考并行動起來，社會才能更好地發展。
第三段，心態調整。時代楷模展示給我們的不僅僅是那些看得見的榮譽和成功，更是他們在困境中持久的拼搏和努力。面對挫折，他們從不氣餒和放棄，而是以堅韌的意志和樂觀的心態繼續前行。對此，我們應該從中汲取力量，調整自己的心態。不論面對什么困難和挫折，我們都應該用積極的心態對待，相信自己有能力戰勝困難。只有心態良好，才能戰勝怠惰和困頓，不斷追求進步和成功。
第四段，行動轉變。知行合一是我們在反思時代楷模時應該具備的品質。時代楷模的事跡觸動人心，但單純地癡迷于他們的事跡并不能產生真正的意義。關鍵在于將觸動轉化為行動，思考如何將他們的品質和行為應用在自己的生活中。例如，在工作中，我們應該學習他們的敬業精神和奮斗精神，不斷提高自己的專業能力和職業素養；在家庭中，我們應該學習他們的親情愛情，尊重家人、關心家人的生活需求。只有將時代楷模的品質融入到自己的行為中，我們才能更好地實現個體的價值。
第五段，時代楷模的意義。時代楷模不僅是一個個體的光環，更是一種精神力量。他們以自己的事跡和品德影響著一代又一代的人，成為我們學習的榜樣。通過學習和反思時代楷模的行為和品德，我們能夠在人生道路上更好地人格修養，同時也能夠影響他人，構建一個和諧進步的社會。時代楷模的意義在于，在追求個人夢想的同時，我們還應該承擔起對他人和社會的責任，為他人做出貢獻。
總結起來，通過時代楷模的反思，我們能夠從個體自我反思、社會普遍思考、心態調整和行動轉變等方面受益。時代楷模不僅是個體成功的榜樣，更是社會進步的集合體，我們應該在日常生活中踐行他們的精神，為社會做出自己的貢獻，傳承和弘揚時代楷模的精神，構建更加美好的社會。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇五
開學伊始，學校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當看到代村社區俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛生又方便，條條大路通家園，鄉村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發展歷程。學習王傳喜，做為教師學習他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學工作中，雖然沒有大風大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學生過渡到老師，我對課堂教學一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學習參考書，學習新課標，當時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調入到春秋小學，由20幾個學生到100多個學生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應，對得起學校領導和家長的信任，對得起孩子的成長。學生人數太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學生人數太多，平時不方便管理，于是我設置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數太多，我講課時聲音小了離得遠的學生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細節決定成敗。
當看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學都應能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領大家走向了富裕，讓群眾看到了共產黨領導下優秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師!
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇六
近年來，扶貧工作在我國取得了巨大的成就，不僅實現了較大范圍的脫貧，還培養了一批扶貧時代的楷模。作為普通人，我們應該從他們身上汲取力量和啟示，以更加積極的態度參與扶貧工作，共同推動我國的脫貧事業。在我與一位扶貧時代楷模的交流中，我受益匪淺，深刻認識到扶貧的意義與價值。
第二段：忠誠和奉獻精神的感染。
這位楷模是一位在貧困山區從事扶貧工作多年的干部，他為了幫助村民脫貧致富，不辭辛勞，常年奮戰在扶貧一線。在與他的交談中，我被他忠誠和奉獻的精神所感染。他告訴我，扶貧工作是一項需要長期堅持的事業，沒有堅定的信念和奉獻的精神，是無法堅持下去的。他的深夜晝夜，他的傾盡全力為村民謀發展的模樣，讓我深深地明白，只有用心和熱愛，才能真正幫助到那些需要幫助的人。
第三段：理論與實踐的結合。
楷模告訴我，扶貧工作不僅僅是嘴上說說，更要注重實際行動。他自己曾經在實踐中總結了很多經驗，積累了很多方法。他教會了村民種植新品種農作物，提供技術支持，幫助他們開辟銷售渠道；他組織村民學習技能，培訓他們成為技術工人；同時，他還鼓勵村民發展鄉村旅游，提高村民收入。通過他在理論與實踐間的結合，我對扶貧工作有了更深的認識，明白了扶貧不僅需要政策支持，更要注重實際操作，通過科學有效的方法來推動脫貧進程。
第四段：關注生態環境保護。
楷模告訴我，扶貧工作不能只關注貧困人口的經濟發展，還要注重生態環境的保護。他在推動農村產業發展的同時，也注重兼顧保護當地的生態環境。他帶領村民植樹造林，加大環境保護力度；他發起垃圾分類活動，引導村民養成良好的環保習慣。通過他的努力，村莊的環境發生了明顯的改觀，生態環境得到了很好的保護。這讓我明白，在扶貧的道路上，我們不能只局限于眼前的利益，更要注重長遠的生態環境保護，為子孫后代留下綠水青山。
第五段：勇于擔當和創新。
楷模告訴我，扶貧工作需要勇于擔當和創新精神。在困難面前，他從不退縮，而是積極尋找解決問題的辦法；在工作中，他不滿足于現狀，而是不斷探索新的途徑和模式。他敢于承擔風險，敢于嘗試新的方法，最終取得了顯著的成效。通過和楷模的交流，我明白扶貧工作需要堅定的信念和不屈的毅力，同時也需要敢于擔當和創新的精神。只有這樣，才能推動扶貧工作不斷向前發展。
通過與扶貧時代楷模的交流，我深刻認識到了扶貧工作的意義與價值。扶貧時代楷模們的忠誠和奉獻精神、理論與實踐的結合、對生態環境的關注以及勇于擔當和創新的精神，都是我們普通人可以學習的榜樣。我將銘記這些經驗，以積極的心態投身于扶貧工作，并希望能夠以自己的微薄之力，為推進我國的脫貧事業貢獻力量。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇七
《時代楷模》是一檔非常具有影響力的電視節目，每一期節目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現了一幅幅優秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談談我從《時代楷模》中得到的心得體會。
第二段：塑造人物形象、打造精神內核。
每個時代都需要一批有擔當、有勇氣、有責任感的人去引領這個時代的發展。而《時代楷模》正是選出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領著我們積極向上，為實現自己的人生價值而不懈奮斗。
第三段：感受優秀品質、領悟積極態度。
除了人物形象和精神內核，觀看《時代楷模》最深刻的收獲，就是感受到了優秀品質和積極態度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發揮自己的潛力，用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標。在觀看《時代楷模》的過程中，我領悟到只有心存善意、始終保持積極心態，才能把握自己的機遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會實踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個人都有發現美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗。《時代楷模》中為我們展現的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應該像他們一樣，將他們身上的美好品質活學活用，融入到自己的社會實踐中，為社會發展貢獻自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵行動、實現夢想。
《時代楷模》的每個故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實現自己的夢想。當我們正視生活的磨難和挫折，堅持執著追求自己的理想，用實際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結尾：
通過觀看《時代楷模》，我深刻地領悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”，每個人都有機會去體驗美好、創造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇八
今天我們捧起《時代楷模》這本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。
列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。
一名合格的共產黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產黨員先進性，要體現在思想上、言論上，更要體現在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經得起考驗的實績。（李特）。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇九
淄博市最近評選出了10位教書育人楷模，通過在網上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：
要做一名優秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實，教師這個職業，是個需要愛心的職業，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關心每一個學生，去保護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經歷過成功與失敗，但與楷模們相比發現自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業的開展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報告給了我們啟發，教育研究就從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規律，改進教學方法，鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生效勞，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創新教育〞面前打好攻堅戰。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十
近年來，隨著國民素質的提升和媒體傳播的普及，人們在日常生活中越來越關注社會現象和公眾事件。然而，社會發展并不僅僅需要關注問題本身，關鍵還在于有多少人站出來，發揮自己的力量，成為時代楷模，引領社會進步。日前，我有幸觀看了一檔名為《時代楷模》的紀實類節目，對于其中的感人故事和人物形象有了新的認識和思考。
第二段：人物故事-感動和暖心。
《時代楷模》通過講述一系列感人至深的故事，向觀眾展示了許多值得我們學習的人物形象。比如，《白衣天使》這一集講述了一名聾啞護士為了救治病人四處尋找緊缺藥物的故事，他的堅持和奉獻精神令人動容；又比如，《離家出走的少年》展現了一位年輕人通過自學考取高考證書的勵志故事，他的毅力和勇氣讓人深受啟發。這些故事向我們證明，每個人都有自己的力量，只要敢于追求自己的夢想，付出努力就能收獲成功。
第三段：社會現象-反思和啟發。
觀看《時代楷模》讓我有機會對一些社會現象進行反思和啟發。在這個商業化、功利化的社會，很多人往往只追求自身利益，忽略了對社會的責任和擔當。然而，節目中的時代楷模們卻能夠毫不猶豫地投入到社會服務中，為他人付出。這些人物以自己的實際行動為我們樹立了榜樣，提醒我們應該關注社會問題，思考自己作為一個個體在其中的責任和義務。
第四段：激發自我-從他們身上汲取力量。
《時代楷模》中的故事和人物形象令我深感自己的渺小和無力。然而，與此同時，他們的事跡也激勵著我，鼓舞著我不斷追求自己的目標。無論是面對學業上的困難，還是遇到生活中的挫折，我想起那些在節目中奮斗、努力的時代楷模，仿佛感受到了他們的勁頭和韌性。他們的存在和付出給了我一個啟示：只要心中有夢，腳下就有路。我要像他們一樣，充滿信心，堅持不懈地為自己的夢想奮斗。
第五段：展望未來-勇于擔當。
觀看《時代楷模》之后，我深感時代需要每一個人都能夠擔當起自己的責任和義務。不論年齡、職業、地位，每個人都有機會和能力影響社會的進步和發展。作為一名學生，我要始終保持對社會問題的敏感和關注，通過自己的所學所長，為社會貢獻自己的力量。
同時，我也希望越來越多的人能夠觀看到這樣的節目，從中感受到社會的溫暖和美好，從中汲取力量和勇氣。這樣，我們才能共同營造一個更加和諧、進步的社會。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十一
時代楷模全書，是一部記錄和展示我們時代最優秀楷模事跡的重要著作。這本書詳細記載了來自各行各業的楷模人物，他們用自己的實際行動和事跡，展現了高尚的品德和優秀的能力。通過閱讀這本書，我深受啟發和教育，對于優秀的人物品質和追求卓越的精神有了更深刻的理解，也更加堅定了我對人生的追求和努力方向。
第一段：書中篇章的多樣化。
《時代楷模全書》的篇章非常多樣化，從社會活動家到科學家，從教育家到醫生，無一不是當代楷模的代表。每個篇章都生動地描述了這些人物的成長經歷、事業發展和影響力，讓我對于他們的事跡有了更直觀的了解。這樣的多樣化讓我深感人類社會的多元和復雜，也讓我明白到不同領域的卓越都是值得我們學習和崇尚的。
第二段：楷模人物的品德特質。
這些楷模人物的品德特質是我最為欽佩和學習的地方。他們堅持正義、勇往直前，面對困難和逆境從不低頭。其中有一個篇章是講述一個身殘志堅的人物，盡管他只有一只手卻堅持從事體育事業，并在全國獲得了殘疾人體育比賽的桂冠。這樣的品質讓我深受鼓舞，同時也引發了我對于人性的思考：人的潛力是無限的，只要我們有堅持和努力，就能實現自己的目標。
第三段：楷模人物的奉獻精神。
楷模人物的奉獻精神讓我對于社會責任有了更深刻的認識。其中有一篇章講述了一位農村教師，在貧困的山區艱苦奮斗，用自己的知識和愛心改變了無數貧困孩子的命運。他的奉獻精神讓我感動和受教育，也促使我開始思考自己能為社會做出什么貢獻。這樣的楷模人物是社會的脊梁，他們的奉獻精神值得我們學習和倡導。
第四段：楷模人物的成就和影響力。
楷模人物的成就和影響力是我對他們敬佩之情的源泉。他們在各自的領域取得了卓越的成就，影響了無數人的思想和行動。其中有一位科學家的故事讓我印象深刻：他在困難的條件下進行著創新研究，最終發現了一項重大科學原理，為人類科學事業做出了巨大貢獻。這樣的故事讓我明白到成就來自于對于事業的執著和對于目標的堅持。
第五段：從楷模人物中汲取力量。
通過閱讀《時代楷模全書》，我不僅受到了感動和教育，同時也汲取了力量。這些楷模人物用他們的行動和努力向我們傳遞的價值觀是——無論在什么時候，我們都應該堅持自己的夢想和目標，努力追求卓越。同時，他們也告訴我們，人生的價值不僅在于個人的成就，更在于對于社會的貢獻。通過這本書，我深刻體會到了努力和奉獻的重要性，也更加堅定了自己對于未來人生的追求和方向。
總之，《時代楷模全書》是一本讓人感動和教育的重要著作，通過閱讀它，我認識到了優秀人物的多樣性和復雜性，深受他們的品德特質、奉獻精神、成就和影響力的啟發和教育。這本書不僅讓我學到了知識，更重要的是它給了我內心的動力和方向，促使我更加努力地追求卓越，同時也以身作則，為社會做出自己的貢獻。我相信，時代楷模的精神將會在我們每一個人的心中激蕩，指引著我們努力追求更好的未來。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十二
近年來，我國社會風氣日益清朗，一批批時代楷模涌現出來。他們學富五車、仁心仁術、大公無私，是我們學習的榜樣，也是我們國家的驕傲。我有幸讀到了《時代楷模全書》，深受啟發和教育。在閱讀中，我感受到了時代楷模們的實踐精神、奉獻精神和創新精神，也對他們的品質和事跡有了更深的認識與體會。
首先，時代楷模們展現了實踐精神。作為優秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會實踐，用實際行動為社會進步貢獻力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒有自暴自棄，而是積極投身公益事業，為殘疾人爭取權益，幫助他們實現自我價值。閱讀中，我被她的堅強與勇敢所打動，她沒有被自己的殘疾打倒，反而用實際行動傳遞出了生命的力量和勇氣。
其次，時代楷模們踐行了奉獻精神。他們心懷人民，將個人的幸福與榮譽放在國家與人民的利益之上。無論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學生，我們應該有愛國情懷、責任感和奉獻精神，在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻。
再次，時代楷模們展示了創新精神。在一個飛速發展的時代中，他們比別人更能適應和引領時代潮流，勇于創新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯網的發展潮流，創辦了阿里巴巴，引領了電子商務的浪潮，為中國的網絡經濟崛起做出了巨大貢獻。通過閱讀楷模們的事跡，我深深地意識到創新精神對于一個國家和社會的發展是多么重要的。
此外，時代楷模們所展現的卓越品質也值得我們學習和欽佩。他們無私奉獻、堅持不懈、勇往直前，這些都是成為一個優秀人才所需要具備的品質。他們為我們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，他們的品質對我們逼迫良好的道德風尚，培養積極向上的人格。
通過《時代楷模全書》的閱讀，我不僅對時代楷模們的事跡和精神有了更深的認識，也對自身的要求有了更高的期待。作為新時代的青年學生，我們應該向時代楷模們學習，將他們的精神內化于心，付諸于行動中，為我們的時代做出更多的貢獻。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十三
時代楷模，顧名思義，便是我們這個時代里，值得我們學習和追隨的榜樣人物。在這個快速變化的社會環境下，我所接觸到的時代楷模們給了我很多啟示和感悟。他們不僅是我們崇拜的對象，更是我們學習和努力的目標。通過觀察和思考，我認為時代楷模散發著不同尋常的魅力和力量，他們值得我們學習和追隨。
人們所崇拜的時代楷模，都擁有著令人敬佩的品質和行為。他們堅持正義，勇于擔當責任，無論是在工作崗位上，還是在社會生活中，他們總是全情投入、無私奉獻。例如，在疫情面前，無數醫護人員放棄了與家人團聚的機會，毅然奔赴戰場，承擔起保衛人民健康的重任。他們用實際行動證明了自己所堅守的職責和擔當。時代楷模們的優秀品質，不僅影響著我們身邊的人，更塑造了一個新時代的精神風貌。
時代楷模們除了勇于擔當，他們還始終保持著對人民群眾的深切關懷。他們深知，作為一個人民公仆，他們的存在就是為了服務人民，并且始終把人民的利益放在第一位。例如，雷鋒同志就是為人民服務的典范，他無私奉獻，愛崗敬業，幫助和服務他身邊的每一個人。他的崇高精神感染了一代又一代的人，成為我們學習的對象。我們時代楷模們的高尚情操和深切關懷讓人們產生了無盡的感激和敬仰之情。
時代楷模們所展現出來的理念和價值觀也是我們所應該學習和追求的。他們追求卓越，敢于創新，對工作和生活充滿熱情。正是這種追求卓越的精神，推動著時代楷模們不斷地追求進步，從而取得了輝煌的成就。作為普通人，我們也可以從時代楷模們身上汲取到寶貴的人生智慧，努力進取，積極向上。通過學習時代楷模們的理念和價值觀，我們可以積極面對生活的變化和困難，不斷自我超越，實現自身價值。
時代楷模們雖然擁有著卓越的成就和品德，但他們始終保持平凡的心態。他們沒有因為自己的成功而驕傲自滿，相反，他們時刻保持謙虛和勤奮。例如，乒乓球運動員馬龍在頂峰時期，依然不忘初心，嚴格要求自己，勤奮訓練。這種平凡而勤奮的精神，讓他贏得了更多的榮譽。時代楷模們的平凡至高無上，提醒著我們要保持初心，勤勉耕耘，不忘初心，方能不斷取得更加輝煌的成就。
總結起來，時代楷模們是我們學習和追隨的榜樣人物，他們的行為和品質值得我們敬佩和學習。他們堅守著正義，勇于擔當，對人民群眾的深切關懷，追求卓越，保持謙虛和勤奮。通過學習時代楷模們的優秀品質和理念，我們可以提高自己的素質和水平，實現自身的價值。時代楷模們以自己的言行影響和感動著我們，塑造了我們這個時代的精神風貌。讓我們向著時代楷模們學習，努力成為一個更好的人。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十四
入列11年，和平方舟醫院船為23萬余人次提供醫療服務，實施手術1400余例，讓500多名白內障患者重見光明。
“你們是守護和平的英雄。”東帝汶老兵盧杰羅在和平方舟接受手術，取出了留存體內26年的彈片。他表示，中國醫生很耐心、很友好，特別感謝中國。
20xx年11月9日，正在孟加拉國吉大港提供醫療服務的.和平方舟接到當地醫院求助，為患有心臟病的早產孕婦實施手術，使母女二人成功脫險。孩子的父親當場為女兒起名“chin”（孟加拉語：中國），希望她記住“中國媽媽”。
20xx年和平方舟首訪瓦努阿圖時，埃爾沙·凱西接受了右眼白內障摘除術。四年后，醫院船再度到訪，埃爾沙·凱西又一次登船，醫好了左眼的疾病。他對中國醫護人員說：“和平方舟兩次為我帶來光明，你們是我的光明使者。”
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十五
近日，我有幸觀看了紀錄片《時代楷模》，這部紀錄片生動地呈現出了一些普通人在特殊時期中涌現出來的高尚品質和崇高精神。通過觀看這部紀錄片，我深受觸動，對于人類的善良和堅持不懈的努力充滿了敬佩和信心。下面，我將簡要談談我觀看《時代楷模》的一些心得體會。
首先，這部紀錄片向我展現了普通人的偉大。在紀錄片中，有人身經百戰，在戰火紛飛的年代始終堅守著自己的信仰；有人默默無聞，但卻在自己的位置上發揮著巨大的作用；有人忘我工作，為社會做出了巨大貢獻。他們不是特權階級，也沒有特殊的背景，但他們用自己的辛勤努力和無私奉獻影響著他人，改變著社會。這些普通人之所以能夠成為時代楷模，不僅僅是因為他們在特定環境中發揮了自己的優點，更是因為他們在困難和逆境中展現出來的堅韌和勇氣。
其次，這部紀錄片給了我對未來的希望。盡管紀錄片中描繪的是一些過去的事件和人物，但它們所從事的工作和奉獻所蘊含的精神卻是永恒的。在任何時代，我們都需要有人承擔起責任，關注社會問題，為社會作出貢獻。這些從過去到現在的人物都如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他們的事跡給了我們勇氣和動力，讓我們相信只要堅持下去，繼續努力，就能夠找到屬于自己的機會和價值。
再次，這部紀錄片讓我明白了個體的力量。紀錄片中展示的每個主人公都是一個個獨特的個體，他們有著自己的人生軌跡和命運。他們在自己的領域中付出了巨大的努力和奉獻，最終收獲了成功和認可。這警示我們每個人，每個人都有自己的天賦和興趣，只要發揮出來，努力追求，就有機會成就一番偉業。我們不必苛求一夜成名，只要堅持不懈地努力，就會有機會躍躍欲試，放飛自己的夢想。
最后，這部紀錄片對我個人的影響也是深遠的。通過觀看《時代楷模》，我在思考人生的意義和價值的同時，對自己產生了一種使命感。我明白了作為一個人，不僅僅要關注自己的個人發展，更要關注他人和社會的需要。只有真正用心去關愛他人，才能夠感受到生活的美好和人類的團結。因此，我會堅持自己的學習和努力，爭取將來有機會為社會作出自己力所能及的貢獻。
總之，觀看《時代楷模》是一次非常有意義的體驗。通過這部紀錄片，我重新認識到了普通人的偉大，對未來和個體的力量有了更深刻的理解，也給了我個人在追求理想的道路上更大的勇氣和動力。我深信，只要我們每個人都能夠發揮自己的優勢，用心關愛他人和社會，就能夠創造出更美好的未來。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十六
段落一引言：回顧自己在部隊的時光，我深深感受到了部隊時代楷模的力量和影響。他們以他們崇高的職責感、無私奉獻的精神和執著追求的態度，激勵著我不斷成長和進步。在與他們的接觸中，我受益匪淺，體會到了不同凡響的存在。
段落二楷模身上閃耀著職責與擔當：部隊時代的楷模們以得天獨厚的職責感為指引，兢兢業業地履行自己的工作。他們時刻銘記自己是人民的子弟兵，不顧個人的困難和疲憊，總是以極高的責任心投身到工作中。他們的職責感激發著我的工作熱情，讓我明白了責任不僅僅是肩負起來，更要融入到行動和態度中。
段落三楷模身上閃耀著無私奉獻的精神：部隊時代的楷模們在工作中展現出了無私奉獻的精神。他們毫不猶豫地把部隊的利益置于個人之上，無私地貢獻自己的智慧和力量。他們用實際行動詮釋了奉獻的定義，讓我明白了奉獻不僅僅是一種行為，更是一種心靈的追求。
段落四楷模身上閃耀著執著追求的品質：部隊時代的楷模們在工作中展現出了執著追求的品質。他們在面對任何困難和挑戰時都從不退縮，始終堅持自己的目標和信念。他們在追求卓越的道路上時刻保持著努力和進取的態度，成為了我前行的動力。他們的執著精神告訴我，只有不斷超越自己，才能達到更高的人生境界。
段落五總結：部隊時代楷模的力量和影響如同一座燈塔，照亮了我前進的道路。他們的職責感、無私奉獻的精神和執著追求的態度，讓我在工作和生活中始終保持著積極向上的態度。我不斷反思自己，努力提升自己，在自己的工作崗位上也努力成為他人的楷模。在部隊時代楷模的帶領下，我深刻領悟到只有融入到職責、奉獻和追求中，才能成為一個更好的人。
總結：在部隊時代，我受到了許多楷模的影響，他們身上所閃耀的職責、無私奉獻和執著追求的品質，激勵著我改變自己，成為一個更優秀的人。通過與他們的接觸，我學到了如何具備擔當和責任感，在工作中無私奉獻，并追求卓越。在未來的日子里，我將一直懷揣這部隊時代楷模的心得體會，繼續努力前進。
（以上文章配有圖片插圖）。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十七
時代楷模全書是一部以記錄和傳承時代楷模事跡為主題的圖書，它以生動的文字和精美的圖片展示了一系列優秀的時代楷模們的事跡。這些時代楷模們在各個領域展現出了令人欽佩的品質和行為，他們的故事不僅激勵著人們在日常生活中勇往直前，也對社會產生著積極的影響。閱讀《時代楷模全書》，讓我深受啟發，感嘆時代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時代楷模的品質和精神。
時代楷模們的品質和精神是《時代楷模全書》最引人注目的特點之一。他們包括了各個領域的代表人物，如科技創新中的馬云、劉強東，社會公益中的陳功、鄧亞萍，教育領域中的彭小峰等。這些時代楷模們共同的特點是，他們勇于擔當，敢于創新，在面對困境時不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強拼搏、自強不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會時代楷模的行為和影響。
時代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對社會帶來了深遠的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創新為社會帶來了巨大的價值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學，用實際行動宣傳了社會正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實際行動來喚起人們的積極性和拼搏精神。
閱讀《時代楷模全書》不僅讓我對時代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發了我個人的內心潛能。時代楷模們的坎坷經歷和頑強拼搏的精神，讓我深切體會到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對什么困難和挑戰，只要不放棄，就會有希望。《時代楷模全書》激發了我的行動力和創新精神，讓我堅信自己可以成為一個有價值、有意義的人。
《時代楷模全書》記錄了許多時代楷模們的真實故事，這些故事鼓舞人心、激勵人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對于自己的人生有了更加明確的目標和方向。在現實生活中，我們也可以成為時代楷模的一員，用自己的努力和行動去影響更多的人和改變社會。因此，我建議更多的人去閱讀《時代楷模全書》，從中體會到時代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動，為社會作出更多的貢獻。
總之，《時代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質和精神，并從中獲得啟發和動力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個有意義、有價值的人。我們每個人都可以成為時代楷模，用我們的努力和行動為社會帶來正能量，為世界增添一份力量。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十八
脫貧，是一個社會進步的標志，也是一個國家發展的重要任務。在當前的時代背景下，越來越多的人開始向往“脫貧時代”的生活。而作為一個真正的脫貧楷模，我深刻地領悟到了許多道理，感受到了脫貧的過程中所需要付出的努力和堅持。下面我將從三個方面，談談我身為脫貧時代楷模的心得體會。
首先，在脫貧的過程中，我切身感受到了教育的力量。唯有教育才能改變一個人的命運，唯有教育才能幫助人們超越貧困，走向富裕。我記得小時候，我家里非常貧困，連溫飽都成問題。幸運的是，我從小就非常重視學習，我明白只有通過學習才能改變自己的未來。于是，我白天辛勤勞作，晚上又加入了自學班，任憑風雨無阻，堅持不懈地向前。如今回首過去，我深深地感到，正是因為心中有一顆不斷學習的種子，我才有了今天的成就。因此，我從心底里感悟到，教育是脫貧的關鍵。
其次，脫貧并非一蹴而就，它需要付出吃苦耐勞的努力。在貧困時，我就深刻地體會到了生活的艱辛。那個時候，我每天都要背著重重的背包走上三十公里的山路，去城里和外界取得聯系。每一次都是背著百斤重的物品，心里充滿了苦澀。然而，我從不抱怨，也不放棄。我堅信只要努力奮斗，就一定能夠脫貧。毅力和堅持成就了脫貧的種子。正是因為我在面對艱難險阻時堅定不移地前行，我才能從困境中脫穎而出，獲得勝利。這種經歷讓我明白，要脫貧就必須勇往直前，付出巨大的努力。
最后，脫貧不只是個人的事情，更是一個家族和乃至整個社會的事情。我常常想起，小時候我父母辛苦地勞作，為了供我上學，甚至不吃好的，不穿好的。他們無論遇到多大的困難和挫折，都默默地支持著我，鼓勵著我。正是因為他們的支持，我才能夠有機會去改變命運。所以，我深知，脫貧是需要整個家庭、整個社會共同努力的結果。我們應該真正地理解這份責任，并將之付諸行動。只有這樣，我們才能共同扛起脫貧的大旗，共同實現全面小康的目標。
綜上所述，脫貧時代的楷模心得體會是多方面的，但其中最重要的是教育的力量、吃苦耐勞的努力以及家庭和社會的共同努力。我將永遠銘記著這些體會，并將之轉化為實際行動，為實現脫貧事業做出更大的貢獻。我相信，在脫貧的道路上，只要我們心懷夢想、堅持不懈，一定能夠實現從貧困到富裕的華麗轉身，爭取更美好的生活。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇十九
隨著社會的不斷發展，時代在不斷地進步，我們生活在一個物質豐富、科技先進的時代里。然而，這并不意味著我們的精神境界也隨之提升。近年來，通過弘揚時代楷模，我們有幸領略到了一個個可歌可泣的人物故事，他們的崇高品質和精神風貌影響了一代又一代人。在接觸這些時代楷模的過程中，我深受啟發，不僅收獲了很多感悟，也讓我對自己的人生和價值觀有了更深刻的思考。
時代楷模身上散發出的無私精神令我深受觸動。他們總是把自己的利益置于社會和他人之前，對待工作、家庭、社會都投入了全部精力。他們默默地為社會做出貢獻，把自己的力量融入到社會的發展之中。這鼓勵著我，也帶給我無數的激勵。在今后的生活中，無論在工作還是生活中，我都希望能夠學習時代楷模的無私精神，從自身做起，為社會做出自己的貢獻。
時代楷模的頑強拼搏精神給予了我極大的鼓舞。他們在艱苦的環境中不放棄，用毅力和堅持戰勝困難。無論在實現個人夢想的過程，還是在為國家事業的奉獻中，他們始終保持著積極向上的態度。他們的事跡告訴我，只要有信念，只要不放棄努力，人就能夠創造奇跡。在今后的路上，我將始終懷揣拼搏的精神，精益求精，不斷挑戰自我，超越自我。
時代楷模的品德風范為我樹立了榜樣。他們始終堅守良好的道德底線，勇挑重擔，為他人著想。他們不僅是身體力行地踐行公益事業，更是用自己的言行影響著身邊的人。通過他們的行為，我懂得了一個人的高尚與偉大，并不僅僅靠他的外在成就，更取決于他的品德修養。在今后的日子里，我要更加注重自己的品德提升，以榜樣為指引，做一個品德高尚的人。
時代楷模的奉獻精神讓我明白了人生的真諦。他們把個人利益置于全局之下，毫不猶豫地為社會、為他人作出犧牲。他們始終保持一顆愛人的心，義無反顧地為他人付出，為他人的快樂和幸福貢獻自己的力量。這種奉獻精神令我深受感動，也令我深思。在今后的生活中，無論是事業還是家庭，我都會學習時代楷模的奉獻精神，做一個樂于助人的人。
弘揚時代楷模，不僅僅是向他們的事跡致敬和學習，更是要在自己的生活中付諸行動。時代的飛速發展，讓人們面臨各種誘惑和困擾。然而，正是時代楷模的存在，讓我們相信，只要我們堅定信念，拼搏奮斗，做出正確的選擇，就一定能夠實現自己的夢想。我們每個人都可以成為一顆耀眼的星，照亮自己的人生，照亮身邊的每一個人。
總之，通過弘揚時代楷模，我深刻地認識到他們的偉大和不平凡，同時也激發了我對人生的思考和追求。希望在今后的日子里，我能夠不忘初心，時刻懷揣著感恩之心和責任之心，做一個樂于助人、奉獻社會的人。同時，我也希望更多的人能夠了解時代楷模的故事，受到他們的啟發和影響，共同努力，讓社會更加美好。
2023年朱有勇時代楷模心得體會（優質20篇）篇二十
段一：認識時代楷模的重要性（引入話題）。
時代楷模，是指在特定歷史時期，具有典型代表性和廣泛影響力的人物或事跡。他們不僅在個人層面上有出色的表現，更是為整個社會樹立了榜樣。在我的初中生活中，我有幸遇到了許多時代楷模。他們的故事深深地觸動了我，讓我從不同的角度重新認識了自己，也對時代楷模的重要性有了更加深刻的理解。
段二：時代楷模的精神力量（分析時代楷模的品質和意義）。
時代楷模之所以受到廣泛的贊譽和尊重，是因為他們具備了一種與眾不同的精神力量。比如，當我了解到中國女排隊員郎平的故事時，我深深被她的不放棄精神所震撼。從她的身上，我看到了勇往直前、不畏困難的品質。同時，她也成為了無數人努力追求成功的榜樣。時代楷模的精神力量不僅能夠激勵自己，更能夠啟迪和影響周圍的人，讓更多的人受益。
段三：從時代楷模中汲取力量（講述自己從時代楷模身上學到的東西）。
在初中時期，我經歷了許多困難和挫折。每當我感到無助和迷茫的時候，我總會想起我們國家的科學家鄧稼先先生。他在研究航空航天領域做出了巨大貢獻，但生前卻飽受非議和打壓。然而，他并沒有放棄自己的信念，一直堅持不懈地追求自己的科學夢想。通過他的事跡，我明白了只要堅持努力，就一定能夠克服困難，實現自己的目標。時代楷模的力量正是源自他們面對困難時不屈不撓的精神和對事業的執著追求。
段四：時代楷模的影響力（討論時代楷模對社會的影響）。
時代楷模的影響力不僅僅局限于個人層面，他們的事跡也會對社會產生廣泛的影響。比如，我曾經聽說過一位義工老師的事跡。他放棄了高薪的工作，到農村支教，并用自己的實際行動影響了無數的學生。這位老師的事跡引發了社會對教育資源分配的關注，有力地推動了農村教育的發展。從中我認識到，時代楷模不僅是為了自己而努力，更是為了整個社會的進步而奮斗。他們的影響力超越了個人，成為了推動社會進步的重要力量。
時代楷模的故事讓我明白了一個道理，那就是每個人都可以成為自己的時代楷模，只要我們勇敢追求夢想，堅守初心，不斷學習和成長。作為一名初中生，我決心要在之后的學習生活中保持一顆積極向上的心態，不畏艱難，不辜負自己和他人的期望。我相信，只有通過不斷努力和奮斗，才能成為一位真正的時代楷模，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
通過與時代楷模的接觸，我逐漸認識到他們的精神力量對我成長的重要性。他們不僅給予了我無盡的勇氣和動力，更讓我明白了如何做一個對社會有貢獻的人。初中時期是人生的關鍵階段，而時代楷模的力量將伴隨我一生。我相信，在未來的日子里，我會繼續從時代楷模身上汲取力量，并努力成為一個對家庭、社會和國家有所貢獻的人。