優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。接下來，我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，相信能給大家帶來一些啟示和靈感。
高考收獲季節（模板14篇）篇一
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節！六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節！六月，一個收獲過時的季節！
不知不覺在薛老師的伴隨下，一學年的工作即將結束。薛老師吧自己每天的美好的回憶記錄下來，讓我們從薛老師平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老師在工作中留給我印象最深的是心平氣和的對待每一個孩子。讓每一個孩子愛上讀書，從讀書中細細體味語言文字的魅力，感悟故事中蘊含的道理，從而學會做人學會做事。
薛老師說教育，也是一場戰爭，的確是這樣。在教育的過程中我們會遇到種種困難，面對困難我們不要退縮，敢于和困難挑戰。要克服困難，必須樹立起自信心，在平時的工作中我不斷去鼓勵孩子讓他們自信，教育他們要戰勝自我，只有戰勝自我超越自我，才能超過別人。我還學著薛老師那樣和家長溝通，了解情況找學生談心，從交談中去給孩子講道理，讓孩子明白學習的重要性，從而培養他們的自覺學習的積極性。在教育的戰爭中讓孩子不斷努力，朝自己的奮斗目標邁進。
在漫長的學習過程中，我們來到了收獲的季節，在這個季節里要想有豐碩的果實，我們必須付出勞動。課堂上我抓住每一個孩子的表現，稍有進步我就鼓勵，讓孩子們在快樂的勞動中感受自己勞動收獲的喜悅。但不能讓孩子做重復機械的勞動，這樣只會讓孩子感到厭煩。因此，我們要采取不同的方式讓孩子們在快樂中主動學習。另外還要培養孩子認真細心，只有做一個有心人才能做好每件事，課堂上我盡力讓每個孩子學會聽課，只有他們學會聽了，才會學會自學，才會更快的進步。
我們要像薛老師那樣盡力而為。教育是良心活，我們必須盡心盡力，做好每件事無愧于自己的良心，用心教育好每一個孩子，讓每一個孩子在這收獲的季節里付出自己的勞動，收獲豐收的果實，用最滿意的成績向家長匯報。我相信孩子會在他們的努力之下，取得最優異的成績，喜結碩果。
高考收獲季節（模板14篇）篇二
這半年來，我覺得我最大的`收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
母親和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。母親經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學講話。
有一次，老師讓我們通過網絡上傳作文，有幾個女同學家里沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學啦！
高考收獲季節（模板14篇）篇三
聽奶奶說，東北的秋天美得像幅畫。
秋天一到，滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子，火紅火紅的高粱燒紅了半邊天，壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。
最美的要數山上了，秋天一到，楓葉紅，橡樹葉紫，榛樹葉五顏六色。遠遠望去整個山頭變成了“五花山”，那才叫個美呢！
更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里紅，香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃，漫山都是，只要你上山，總能采回一大筐。
天高云淡，秋高氣爽，望著遠處景色宜人，高高低低的山脈，聽著山腳下的泉水叮咚，悅耳的鳥叫，站在山中真的是醉了，看也看不夠。
我多想去看看，順便看一看現在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。
一年四季，春夏秋冬。我最喜歡的是秋天，更喜歡東北的秋天。
高考收獲季節（模板14篇）篇四
10.2又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
曾看到有位網友寫過這樣的詩句：“當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當主權面對挑戰，我們亮出利劍;當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧;當病毒吞噬生命，我們用愛彌補;當列車沖出軌道，我們竭誠互助;當震撼撕裂大地，我們開山辟路;勇敢面對磨難，挺起中國的脊梁!”詩句樸實簡練，卻抒發了共和國的兒女們對祖國母親的心聲，唱出了兒女們為有一個堅強的祖國母親而自豪的贊歌。
走過六十個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊梁堅強了;我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們為祖國有一個堅強的脊梁而驕傲。
有人說，一個人如果沒有脊梁，就不會站立行走;一個國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅強脊梁的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。過去的這一年走過的日月，是祖國經受磨礪的日子。祖國依然堅強著，一個具有中華民族的信念和精神、勇往直前的祖國比任何時候都堅強。災害災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的家親。但是，動搖不了兒女們的意志，壓不垮我們祖國的脊梁。脊梁看似平常，但它卻是支點。它不僅是一個人站立的支點，也是一個民族雄起的支點，更是一個國家昂首前進的支點。脊梁有時看不見，但卻能感受的到，它是一個民族和國家進取的精神和力量。只要有了不屈脊梁的人民在，只要有了堅強的祖國脊梁在，任何困難都阻擋不了我們奮進的動力和勇氣。
高考收獲季節（模板14篇）篇五
金秋的風，送裊裊暗香而來；霜中的菊，獻片片芳菲一季。粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過后陽光的溫暖；而在秋天我們收獲的是喜悅和希望。
“哎......快走了，快點......車都備好了......”一大早姥爺就催我們快點。今天我要和姥爺他們一起到麥田里收麥子，我們扛著鐮刀，駕著驢車來到了麥田里，站在那里抬眼望去，麥子伴著清風左右搖擺，好像在對我們溫暖招手吶喊，姥爺露出了一絲微笑說：“挺好！”
戴上帽子、手套，扛起鐮刀，我們整裝待發，隨著姥爺的一聲令下，我們開始向麥子進軍。姥爺告訴我，割這麥子是有技巧的，他說：“一次不要抓的太多，割的時候，鐮刀要稍微傾斜一點，這樣即快又不費力。”聽了姥爺的話，我覺的我熟練了很多。割了一會兒我就不行了，汗流頰背，四肢無力，頭暈目眩，我躺在麥子上喘著粗氣，這時，我看見姥爺弓著身子，熟練地揮舞著手中的鐮刀，他割的小麥堆起來足足有一座小山那么高，看著他，我真是自慚形愧，，我心想：這秋天真是能給予人力量。
夜幕降臨，抬眼望去，，我們已經割了一大半，“可以收工了”，我們一大家子人有趕著驢車，伴著夕陽的余輝和小麥的清香行駛在麥田里，這時姥爺的嘴角又露出一絲微笑。
今天，我發現姥爺家的臺階上有一個螞蟻洞，我便著了魔似的被它們吸引過去，我拿來一小塊蛋糕，只見小螞蟻不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的摸樣，終于，螞蟻找到他的“獵物”—蛋糕。它仔細的圍著那小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走兩圈，跟著自己又試試味。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風報信似的。果然，它叫來了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們合力地把蛋糕抬起來，一步一步地向前挪，不一會兒就把蛋糕搬走了。我知道它們在積蓄食物，它們要為自己的過冬生活作準備，不然就會被殘忍的餓死，因為秋天到了，冬天就不會太遠！
秋天像喜悅之神，為人們帶來了豐收的快樂。秋天到了，田里農民更忙了，城里鄉下，男女老少，一個個都出來欣賞美景了，抖擻抖擻精神，放松放松心情，，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。秋天就像希望之神，給人們帶來勃發的踴躍。秋天到了，大雁南飛，動物們忙碌著積蓄食物，它們希望能看到來年初升的太陽，辛勤努力，換來了收獲，充滿了希望。
金秋的風，送裊裊暗香而來；霜中的菊，獻片片芳菲一季。讓我們帶著所收獲的喜悅和希望度過這美麗的秋天，去等待在粉紅色的春天去收獲著候鳥的歡叫吧！
高考收獲季節（模板14篇）篇六
爺爺的大果園里香氣撲鼻。因為，水果和蔬菜豐收了！所以，今天果園下午三點開放給我們一家人！
下午三點很快就到了，我們到爺爺的果園了！
哥哥、小姨和姐姐都去摘又大又多汁的紅蘋果了！哥哥不停地摘，轉眼間，已經摘了十多個呢！
我哥同學不停地拍照，邊拍邊說：“太美了，太美了！”而蘋果呢，就像一個害羞的小姑娘紅著臉被別人拍。
這時候起風了，呼呼，飄下來幾片落葉，我趕緊拿著我的標本簿跑過去！哈哈！又得到一片落葉，呦，是楓葉呢！”
堂弟拿著一個小黃旗說：“姐姐，我捉了一只蛐蛐！”
高考收獲季節（模板14篇）篇七
秋天，是農民豐收的季節，也是我有所收獲的季節。
這一周是我們學校進行大隊委改選的日子，我雖然是上屆的大隊委員，可是每年的十月中旬，大隊委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊文藝委員這個職務。因為我從小就愛好文藝，上學以來，學校舉辦的各項文藝活動中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學習成績也不錯，每年都被評為校三好學生，上學年還被評為區里的三好學生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認真地準備了我的競職報告。
過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊輔導員石老師的聲音，他念了13個同學的名字，要求到大隊部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊部，看到其他的同學已經在大隊部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態度嚴肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦?”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢?我想起我在競職報告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續努力呀，你回教室吧。”我的臉刷的一下就紅了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧?正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當選了，剛才和你開個小小的玩笑。”“原來如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對我們大家說：“你們競選成功，是同學們對你們的信任，你們不要驕傲，要做同學們的榜樣，努力把自己的工作做好。”“yes”我們都一口同聲地的說。
在這個收貨的季節里，很多人都收獲到了自己想要得到的東西，我也收獲到了自己的成功。
高考收獲季節（模板14篇）篇八
秋天是農作物收獲的季節。我們四一班在這次10月20日新都軍屯鎮的親子活動里，也有收獲。
我收獲了快樂。在軍訓中自由活動的時間里，同學們都在玩耍，有的在打蜘蛛，有的在跳長繩，有的在玩“不粘地”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在玩“打槍戰”。我也加入了進去。每個同學都露出了喜悅的表情，把一切不開心的事情都拋在了腦后，盡情的玩耍著。
我收獲了孝敬。吃中午飯的時候，教官先讓我們站在母親旁邊，先給自己的母親舀飯，并大聲說：“媽媽，您辛苦了”！再給母親夾菜，來感謝我們的母親。啊！此時此刻我感受到了母親的偉大，因為母親從我出生就一直愛護著我，教導著我，養育著我。俗話說“百善孝為先”就是這個道理。
我收獲了團結合作。下午我們舉行了包餃子比賽，我和黃俊川、劉科宇、王嘉豪、胡曉強、李卓坤、付柘云一組，我們拿起餃子皮兒就開始包起了餃子，我們先放餃子餡兒，再把餃子皮兒邊緣粘上水，然后捏緊，一個完整的餃子就包好了。我們就像這樣陸陸續續的包，不僅包的快，還包了各種各樣形態各異的餃子，有ufo形狀的餃子、金元寶形狀的餃子、抄手形狀的餃子、燒麥形狀的餃子、大蒜形狀的餃子、包子形狀的餃子；我心想，這應該就是我們這一組團結一心創造出來的成果，合作的力量就是這么偉大喲！
在這次親子活動中我們不但收獲了孝敬，快樂和團結，還收獲了很多豐富的知識。
高考收獲季節（模板14篇）篇九
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農民收割的季節，也是我們收獲更多知識的季節。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，。
農民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是。
秋季是。新的學期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學期，我將收獲更多，因為秋季是。
秋季是金黃色的，無數種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點音樂色彩的季節。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時會發出咯吱咯吱的響聲，再配上風中那搖曳的枝條發出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點音樂色彩的季節。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
高考收獲季節（模板14篇）篇十
秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！
油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風車一樣飄動起來，在秋風中發出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學校中花團錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成群結隊的學生背著書包，拿著課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書，有的學生三五個一群激烈地討論著問題，整個學院充滿了學習的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習。這就是秋天，美麗的秋天。
高考收獲季節（模板14篇）篇十一
立秋已經過去一個多星期了，秋天，正悄悄地來到我們身邊。
夏的汗水還沒有抹去，就在一夕夜晚間，秋的腳步已經透過雨滴從天際里滑落。陽光穿越飄搖的枝葉，變得那么爽朗，清晰。起風了，翠綠色的樹葉開始轉為成熟的綠意，細細看，你會發現，少了些水汁，多了些許干枯。抬頭望，天也好像更高遠了些。低頭看，河水綠中透藍，似籠著天穹的夢。慢慢的暮色來臨時，樹影倒映在水中，影瞳瞳的讓人看不清真面目，只有那些在河邊垂釣的人們，還是醉意其中，享受著一種恬淡的樂趣。
時間還那么早，當然是說秋的時間還那么早，早秋的季節，還沒有太多的感傷，有的只是遠離炎熱的愜意。俗話說：“秋熱不長，到夜就涼。”白天“秋老虎”還有一些威力，但到傍晚，晚風習習中，感受的只是不再揮汗如雨，落入心中的是陣陣的涼爽。注視著遠處的山、大地，一片深綠，涌動著的將是一場迫不及待的收獲和飽滿。就像這個年紀成熟的人們，和著那些綿延的風，細碎的雨，還有那響脆的雷聲，生命里的又一個秋季向我們走來。
時間常常在我們不知不覺的時候帶走很多，也改變很多。它可以讓許多漂浮流淌的哀傷慢慢的沉淀、溶化。也會讓豐富的情感而日漸麻木，涌動的激情而暗然消逝，然而在月白風清的時刻偶爾回首的剎那，還會拾起對生活的堅持和愛戀的牽掛，所以世間才有了輪回。在這個新的秋日里，還有多少人和我一樣，躑躅在涼爽邊緣，看著那些似曾相識的雨絲，亂草和幽深的小巷。
一年又一年，物是人非，年華似水。
生活猶如一本正在閱讀著的厚重的書，過了，就只記得某個章節，那些曾經美好的情節，動人的對白，在我們不斷地回味中平淡下來，曾經詮釋著我們癡迷的愛戀，依然敵不過時間的流逝。
初秋是讓人快樂的，可不知為什么敲敲打打中，流露出的還是一些傷感。
秋天是。秋天來了，我，你，已經收獲了些什么呢？
高考收獲季節（模板14篇）篇十二
初步了解生活，了解河北的特產，認識一些果實的外部特征。
（二）能力目標。
通過多種途徑開展觀察探索活動，養成從小珍惜勞動成果的好習慣。
（三）情感、態度與價值觀目標。
感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩，增強愛家鄉、愛祖國的情感。
教學重點。
認識果實的外部特征，感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩。
教學難點。
養成從小珍惜勞動成果的好習慣，增強愛家鄉、愛祖國的情感。
（讓同學們欣賞視頻“秋天的果實”。）。
老師：這么多的果實，大家都認識嗎？
學生：（略）。
老師：下面我們來認識一下秋天的果實。（過渡）。
老師：同學們，打開課本第二十三頁，我們認真看一看書上的圖，桌子上都擺著哪些果實？大家說一說。
學生：（略）。
老師：同學們認識的還不少，有蘋果、梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我們課前準備的果實拿出來，給同學們看一看，說一說。
學生：（略）。
老師：果實有好多種，同學們還知道哪些？
學生：（略）。
老師：我們打開課本第二十四頁，看圖中的果實，都認識嗎？說一說。
學生：（略）。
（把同學們不認識的果實介紹給他們。讓同學們欣賞視頻“豐收”；圖片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果實”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。）。
老師：我們認識了這么多得果實，可是你知道它們是怎么來的嗎？
學生：（略）。
老師：對，是農民伯伯、阿姨們辛苦勞作而來的。我們來看看他們在做什么？(過渡)。
老師：大家打開課本第二十五頁，我們看圖中農民伯伯、阿姨在做什么？大家討論一下，然后說一說。（也可一幅一幅展示圖片。）。
學生：（略）。
老師：農民伯伯、阿姨們正在忙著收獲秋天的果實，摘棉花、摘蘋果等，你看他們的臉上都掛滿了笑容，但這些收獲都是他們辛辛苦苦勞作換來的。
（讓同學們欣賞視頻“勞動的滋味”；圖片“秋收”、“秋耕”。）。
老師：經過他們的辛勤勞作，他們換來了秋天的收獲。
（讓同學們欣賞視頻“秋天”、“收獲的季節”、“秋天的果實”；圖片“豐收”、“金色的秋天”、“秋天的收獲”、“收獲的季節”。）。
老師：大家下面討論一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？
學生：（略）。
老師：同學們說得很好，勞動成果來之不易，我們應該珍惜勞動成果，不浪費，對不對呢？
學生：（略）。
老師：秋天收獲的喜悅不僅能在田間農民伯伯、阿姨的臉上可以看到，在其他地方也能看到，我們到菜市場看看吧！（過渡）。
老師：大家打開課本第二十六頁，我們看一看圖中都畫的是什么？然后說一說。
學生：（略）。
老師：大家課前跟爸爸媽媽去逛市場了嗎？你都看到什么了呢？
學生：（略）。
老師：秋天是美麗的，給我們帶來了收獲和喜悅，讓我們去充分享受它的美吧！
通過這節課的學習，使學生初步了解生活，了解河北的特產，認識了一些果實的外部特征。感受秋天的美麗，體驗自然的豐富多彩，增強愛家鄉、養成從小珍惜勞動成果的好習慣、愛祖國的情感。
高考收獲季節（模板14篇）篇十三
風乍起，落葉紛紛揚揚。紛紛揚揚，不是葉的痕跡嗎？秋風中，葉子即便落下，也依舊在風中張揚。腦海中，一些畫面，竟抖落厚厚的歲月風塵，隨風而起，隨葉而舞。
金黃色的季節，天高云淡。濃濃的稻香，溫馨了我所有的疲憊。我從屋檐上取下雪亮的鐮刀，把身體彎成父親的姿態，把鐮刀揮舞成母親的麻利，收獲黃金一樣的果實。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的，而那辛勤的汗水就是它最明媚的詩眼。
收獲的季節，父親把背彎成一幀壯麗的畫。無情的時間在他的額頭上刻下了許多深深淺淺的溝渠，而那一條條深深淺淺的溝渠中的晶瑩的汗珠，詮釋著付出與收獲之間簡單而又不容置疑的真理。
收獲的季節，是母親最欣慰的日子，她的臉像一盆盛開的菊花一樣燦爛。
收獲的季節，父母用實際行動教會我許多深刻的道理，在真實的壟畝上，播種、澆灌、耕耘才能結出豐碩的果實。
我和父親并肩走在田壟上。一群大雁，排成人字形，高歌而來。他們在春天里飛來，在秋天里飛去，他們有了金色的收獲嗎？我陷入了沉思。父親的微笑給了我最好的回答，我大徹大悟。
收獲的季節，我有太多的感慨，踏著樸實無華的大地，我不會徒發太多的感慨而去尋求空洞的繁華。我得回學校了，父親用粗糙的手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女兒，這個季節你收獲的不僅僅是稻子。”我沒說出來，但每一個字都在我的內心擲地有聲。
一夜風雨，吹落了窗外的一樹繁花，一夜風雨，也送走了窗外滿地的落花。花落無痕，但留下些許清香融合在泥土的潮香里，在微潤的空氣里醞釀，撩撥著人的嗅覺，提醒著一樹繁花曾經的存在。
心中的話我不說出來，我要讓它如那剪不斷的幽香，像那越藏越濃的陳年老酒，提醒自己：一定要有個大雁高歌而過的收獲季節。
高考收獲季節（模板14篇）篇十四
大山深處升起裊裊炊煙，天空下起了稀薄的霧，群山包裹在迷霧之中。東方漸漸泛白，太陽從山間跳了出來，霧氣消散，陽光給群山披上一件金黃色的衣衫。
喜歡看日出，站在屋頂，俯視有河流蜿蜒的平原，這個季節稻田依舊蔥翠，綠色的禾苗給大地鋪上了綠色的地毯，風吹過，綠浪翻飛。
扯著狗尾巴草坐在河邊，河對岸有塊平地，長滿了紅色的小野花，在如膝高的雜草間熱熱鬧鬧地開放。采上一把，用玻璃瓶養在院子里，漸漸地枯萎，花掉落一地。
靜靜地站在院子里，仰望藍藍的天空。天空是寂寥的，沒有飛鳥，只有一朵朵閑適的白云緩緩爬過高山。
碧綠色的荷葉依舊在水中站立，蓮蓬已被采摘，剩下的荷塘像臺風過境的小漁村，狼藉，荒蕪。偶爾能看到一兩朵開敗的荷花，在荷葉間，花瓣零落，不是每次花開都會有結果。
突然想起那個下雨的春天，滿墻的薔薇花，在雨水中怒放后即刻凋零，小小的花骨朵躲在綠葉里。大朵大朵的花，凋零后只剩綠葉，沒有結果。
站在雨中看紫藤花靜靜的開花，空地上有年輕的女孩跳街舞，黑色頭巾上繡著流行的圖案，大汗淋漓。
風吹過，鐵樹開的白花掉落在地面，在雨水中像一艘艘小紙船。我喜歡這座城市，面帶微笑的行人，布滿老年斑的面路慈祥的老人，奮進勇敢又謙卑的年輕人。走在干凈的大馬路上，車流如水，高高的法國梧桐，種滿花草的街心公園。公交車在站臺上停了下來，乘客排著隊上車。無論在哪里，都井然有序。一座城市文明與否，跟公民的素質息息相關。我愛這座文明的城市，這里的人是智慧的，智者守序。
錯開上班高峰期，背著背包走進地鐵站，買票后進入地鐵。太陽斜斜地從車窗外照了進來，車窗里一半陰翳一半光明。轉頭望向窗外，高高的建筑下有三棵泡桐樹，紫色的花朵在春風中安靜地飄落。緩緩移動的摩天輪出現在鐵軌邊，坐上火車，摩天輪迅速后退，仿佛童年的舊時光在記憶里漸漸模糊。
碧綠色的河水緩緩地流動，岸邊的垂柳在風中搖曳，在這個萬物開始凋零的秋季，生命變得脆弱。綠草在蕭瑟的秋風中漸漸枯萎，漫天飛霧的落葉在低吟哀歌。只有那路邊的野菊花在秋日的陽光中開放，小朵小朵在灌木叢中攀沿。
一直以來，我認為秋天是蕭瑟的，花草樹木都在寒涼的風中枯萎死去。直到有一天上英語課，老師問我們喜歡哪個季節，有人說春天百花爭妍，有人說夏天花木蔥郁，有人說冬天瑞雪兆豐年，唯獨沒有人喜歡秋天。這時一名同學站起來說：“我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節。”老師笑了，而我被她的積極和自信的態度感染了，是的，秋天是收獲的季節。
走過陽春三月，走過炎炎夏日，走過金秋十月，走過瑞雪寒冬，春去秋來，時光荏苒，轉眼又是秋天，金燦燦的稻田，在風里低頭微笑。