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    如歌的往事(專業(yè)17篇)

    時間:2025-06-17 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。接下來,我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇一

    “哈哈--------你輸了!”樓下傳來一陣銀鈴兒般的笑聲。我放下手中的筆,從窗戶里往外看————原來是一群弟弟妹妹們在玩游戲。霎時,我像是找回了某種東西一般,思緒又回到了昨天。

    那時,我坐在外公的手臂上,趴在他的懷里指指點點著周圍的事物。“那是--------鬧人兔人!”還有中南美“客”外公一下子二丈摸不著頭腦,有些納悶地問我:“你說的是什么呀?”我伸出肉乎乎的食指,指向前方。外公順著我的手,目光落在了一塊標(biāo)牌上:閑人免入。他愣了一愣,隨即哈哈大笑:“這就是鬧人兔人啊!”而所謂的中南美“客”最后才明白說的是“中南美容”。

    那次,媽媽帶著我與弟弟出去吃飯。我們開車來到一個偏僻的農(nóng)家,由于那里沒有什么新鮮的事物,我和弟弟決定“燒火烤扁豆”。旁邊便是一塊菜畦,里面結(jié)了許多扁豆的豆莢,我拔下一兩株,就準(zhǔn)備好了原材料。接下來是生火。隨地?fù)烊龎K磚頭,稍經(jīng)堆疊,就成了一個簡易的灶。我們把木屑,枝干,衛(wèi)生紙等易燃物一股腦兒丟進(jìn)了“灶臺”,然后刷一根火柴,火熱便迅增,燒得木頭發(fā)出噼里啪啦的聲響,冒出滾滾濃煙。火舌貪婪地舔著磚頭,上邊的扁豆已被熏得漆黑。當(dāng)我們滿懷希望,期待著扁豆被烤熟時,用牙簽撥開一看,卻發(fā)現(xiàn)里邊的青豆依舊是生嫩的,不停地冒著水汽。

    現(xiàn)在的我,卻已是初二的一名學(xué)生,便少了那時的玩樂與自由。童年的往事,回想起來如歌一般美好。但即使現(xiàn)在,我有著一些迷惘與疲憊,我仍然相信,在若干年以后,想想如今這段時光,依然會感嘆:往事如歌。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇二

    過去了的事,就讓它散了吧.只是經(jīng)典的那些旋律,要永遠(yuǎn)銘記.

    ______題記。

    往事,是被塵封進(jìn)記憶的東西,如今再品,有何滋味?

    往事如歌,如一首歡快的歌.小時侯外婆家,門前有一大片稻田,被整齊的分割成一個個不規(guī)則的四邊形.稻田的一邊是一條清澈見底的小溪。夏天,太陽把溪水照的閃閃亮亮的,把腳丫放進(jìn)水中,一股涼意在身體中來回涌動。手邊不知名的黃色小花正肆意的開著。一切是那樣的悠閑和美好。

    往事如歌,如一首激動的歌。五年級的班干部競選,鼓足勇氣走向講臺,做上一個深呼吸,怯怯的開始了我的講話。現(xiàn)在還記得腳發(fā)抖的感覺,也許誰都聽出了我聲音的顫抖,但我善良的同學(xué)們啊,似乎都沒有在意。結(jié)果終于出來了,當(dāng)選!“yes”情不自禁大叫一聲,全班都笑了。

    往事如歌,如一首悲傷的歌。六年級,自以為已經(jīng)成熟。記得一天放學(xué),我與一朋友一起回家,不自覺聊到“情感”問題,她神秘兮兮的問我對誰有意思,猶豫再三,紅著臉報出了“他”的名。第二天,她竟將我的心事昭告天下。天啊,“友情背叛”!我抵著同學(xué)的嘲笑與她的“背叛”足足一天,一回家便抱著枕頭哭個不停。

    往事如歌,如一首緩和的歌。初一,時間仿佛一下子都出逃了。每一天都有事要做,容不得想別的。時間就在平靜中過了一年,卻還是跑的飛快,沒有要歇歇的意思。我想,其實這種安逸挺好。有時,班上也會出一些狀況,那就如同在水面丟下一枚石子,波動,產(chǎn)生漣漪,隨后消失不見,復(fù)歸平靜。

    不知如此多的“歌兒”,你更欣賞哪一首?

    被段段“旋律”所編織成的往事,細(xì)細(xì)品味,滋味如何?

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇三

    細(xì)沙是攥不住的,它們會一點一點地從手指縫間流下,但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握住;音符是聽不出美的,而當(dāng)它們一個一個、一節(jié)一節(jié)譜成樂章時,它有的,是說不出的美。如往事一般,令人回味無窮。

    羅大佑的《童年》中唱道:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”但,那不是我的童年。記憶里的那個校園,沒有池塘,沒有榕樹,沒有秋千,卻有陣陣桂花香,飄著回憶。秋天,漫無目的地走在校園里,只要有那么一點兒風(fēng),桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻,我就會往那個叫“怡園”的花壇跑去,一眼看到那株桂花樹。它矮矮的,花也開得很小,只是香氣一聚集,誰便也不能否認(rèn)它是株桂樹。體育課自由活動時,我們也不顧什么老師的批評了,一股腦往那棵樹旁奔去,摘下一小瓣,先嗅嗅有沒有香氣,然后再塞進(jìn)口袋里。等到再拿出來的時候,花瓣早就變干了,但口袋里好像還有那么一股香。呵,童年的歌,是桂花味兒的。

    在刻有冰心奶奶。

    名言。

    的石碑旁,有一片竹子。我一直好奇竹林里會有些什么,就一個勁兒地盯著它看。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個很高的紅色的亭子,上面有一些黑白相間的東西,我開始堅信那是熊貓的身影——這一點直到畢業(yè)我也還是這么認(rèn)為的。其實,亭子是在竹子那邊的園子里的。很多年前,不知道是誰說那里面有蛇,進(jìn)不得,我就一直不敢靠近,依稀記得自己曾經(jīng)進(jìn)去過,卻又好像只是發(fā)生在夢里。那時的我總是用手扒著總是關(guān)閉著的正門,有時也會發(fā)神經(jīng)似的喊道:“快放我出去,我要出去!”大人們投來鄙視的眼神,當(dāng)然,這其中還可能有當(dāng)年朋友那只咬死小倉鼠、被埋了以后又自個兒爬出來的大倉鼠投來的不屑眼神。園子附近有一個小商店,去買一瓶泡泡水。陽光下,泡泡透著七彩的光芒,照耀著我最美好的時光。呵,童年的歌,是泡泡水味兒的。

    忽然想想,當(dāng)年很多“謎團(tuán)”竟是時至今日自己寫時才解開。我的《童年》是桂花味的,是泡泡水味的,充滿著歡樂與幻想。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇四

    在我的記憶深處,有著許許多多的往事。隨著時間的流逝,有的消失的無影無蹤,唯有一件事,想一首歌一樣,深深的銘刻在了我的記憶深處。

    剛開學(xué)的時候,以為課文有些難,所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時,大多數(shù)同學(xué)都舉手回答問題,因為我不會,所以沒有舉手。下課后,同學(xué)們都嘲笑我,說我連那么簡單的題都不會。我一下子變得無地自容,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。第二天,老師出題目,我還是不會,可又怕別人笑話,于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因為老師看我是頭一次舉手的緣故,便叫我起來回答,可是我卻回答錯了。引來全班同學(xué)的哄堂大笑。又過了幾天,老師提問,我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我。可是人算不如天算,答問的這個“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次,同學(xué)們笑的更厲害了。

    下課后,老師把我叫到了辦公室,問到:“你舉手又為什么會答錯呢?”我把事情對她說了一遍。她聽后,說道:“那這樣吧!從后你不會的題就舉左手,會的題就舉右手。”我聽后,點了點頭。跑回了教室。在老師的幫助下,我舉起左手的次數(shù)漸漸少了起來,學(xué)習(xí)成績也提高了。

    老師,謝謝你!你的行為真是一首可歌可泣的歌!

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇五

    記憶譜出的樂章,像是潮水一般漫過我的雙耳,戲劇性地用大幅的七彩遮住我的雙眼,錯落斑斕的色彩,一層層跳躍著,融化、交匯在一起,從我口中低低地流出,哼著調(diào)子,唱著往事。

    兒時,不知生活是為了什么,似乎是為了身旁大人們幸福的表情,為了在夏天拾一窩鳥蛋,看雛兒醋睡的樣子,是為了與樓下的野小子搶果子吃,為了一切想象中的美好事物活著。調(diào)子明快而平和,如行云流水一般,聽著,似乎可以聽到三月桃花綻放的聲音,燕子鳴叫的聲音,夾雜著歲月流逝。

    稍大懵懂。知道每天要認(rèn)真上課,按時完成作業(yè)。媽媽對我說:“自己要懂事,自已的事情自已做。”院子里絲瓜爬藤了,月季謝下了粉紅的花瓣,院里一揮悟桐被砍了,表姐要去上大學(xué)。上學(xué)常走的一條小巷子,彌漫著潮濕的味道,地面長滿青青的苔蘚。調(diào)子一頓一頓的,前一個音符不知下一個音符該如何繼續(xù),各個音符都是獨立的.,每個音符都在極小的空間里充斥得無限大。

    現(xiàn)在長大了,明白了,不能理解以前的所作所為,覺得世事繁復(fù),只想把自己掛起來,活得簡單,再簡單些。調(diào)子連續(xù)著,先是輕快。后來慢下來,慢下來,似乎在蓄勢,為了使未來突如其來的燦爛。

    我唱著、行著,活在住事的余音中,又繼續(xù)譜寫著未來的往事!

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇六

    20xx年6月2日,我和同班同學(xué)一起去看電影。

    “瘋子幫老大”趙斐然,她可是一名忠實的電影迷。每個月總會花點錢去看電影!他推薦我們?nèi)タ础陡淮荷骄訄D》。

    走進(jìn)電影院,我們就看見《富春山居圖》的廣告。想必它是多么的受歡迎。我們買了票后,就坐在vip專區(qū)等待電影的開始。一份大份爆米花,不一會就煙消云散。

    進(jìn)了電影廳內(nèi),電影就開始了,我和趙斐然、王元清、張玉香坐在一起。電影中有一些血腥場面,張玉香很害怕,我就抱住她的頭,對她說沒事。然后她對我說:“你可以去當(dāng)我媽媽了,哈哈!”

    電影結(jié)束后,我們先去吃飯。然后我們又去了水上樂園。張玉香水性不好,可我們在水里可是生龍活虎。跳水是我們最喜歡玩的,這次照樣。我們開始比賽跳水,比賽的類型有很多,比如:動作花樣、動作完美程度、動作利落不利落等。這次我們比的是動作花樣,趙斐然先跳。旋轉(zhuǎn)式跳水是最好看、簡單的,趙斐然抓住這一點,把旋轉(zhuǎn)式跳水和快速跳水融入到了一起,又快、又好看,所以這次的冠軍當(dāng)之不愧的是她了。

    張玉香還是不敢下水,可是她在眾人的“逼迫”之下,還是勇敢的下了水。其實事實,是這樣的:張玉香不敢下水,我們在旁邊一直說她,直到她煩。

    接著,我們就開始了“潑水大戰(zhàn)”,自己和自己一組,開始潑。她們潑,我就自己一直把頭埋在水下,這樣誰也潑不到我。過了一會,我便和她們玩起了“躲貓貓”。她們誰也找不到我,然后我就自己出來了。

    之后我們?nèi)コ酝盹垺堄裣愕呐E攀呛诤返模墒撬ぷ犹鄄荒艹裕晕揖妥屗晕业牧恕?/p>

    回頭想想,那天我們可真是“瘋子”,玩的這么嗨,我們不看別人怎么想我們,只要我們自己高興就行了。或許別人會把我們看成神經(jīng)病,可我寧愿我自己是神經(jīng)病,因為這樣就不會有壓力,每天都瘋瘋癲癲的,多好呀!

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇七

    聽著優(yōu)美的音樂,我情不自禁地走到了書架前,拿起質(zhì)樸的木盒,記憶的枷鎖瞬間被打開,往事的畫卷一幅幅展現(xiàn)在我的面前,隨著音樂的跌宕起伏,頓時一股股暖流涌在我心頭。

    夏日的午后,陣陣熱風(fēng)吹過,熾熱的太陽烘烤著大地,整個世界如同一個烤爐,一切都顯得那么的焦躁。我聽著外頭樹上的蟬鳴聲,心煩意亂,總想著找處地兒發(fā)泄一通。正在這時,門外傳來了一陣輕盈的腳步聲,仔細(xì)一看是奶奶。只見她帶著幾絲皺紋的臉正微笑著向我走來。“丫頭,是嫌外面吵嗎?”奶奶和藹地問道。我苦悶著一張臉點了點頭。奶奶撫摸著我的頭柔聲道:“丫頭,奶奶給你唱首歌,你聽聽看。”我頓時興奮得兩眼發(fā)光。只見奶奶清了清嗓子,坐在床邊慢慢地哼唱起來。那柔和的歌聲像跳動著的'音符圍繞在我的耳畔。聽著,聽著,周圍的一切都仿佛安靜了下來,我的心也舒暢了許多,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋,參天的大叔,大樹上清脆的鳥叫聲悅耳動聽,門前的小溪也“嘩嘩”地流著。所有的聲音都交織在了一起,變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長時間,我才從夢鄉(xiāng)醒來,一看已是夕陽西下。外頭,蟬鳴聲,青蛙聲。竟是那樣的悅耳,我的心也慢慢沉浸在其中,夕陽的余暉照耀在我的身上,一切都是那么的奇妙。

    奶奶的歌聲充滿著魔法,穿透了我的心靈,使我沉浸。直到現(xiàn)在回想起來,那柔和的歌聲一直在耳畔回繞,久久不能散去。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇八

    夜色如水,靜靜的月光灑下清輝,月下一片蒼白,只有我——這個孤獨的人獨自走在這既熟悉又陌生的巷道里,往事就像小精靈一樣,不停地閃現(xiàn)在眼前。

    在這巷道里承載著多少歡聲笑語,多少痛苦的回憶?我不清楚,只記得,在煙雨朦朧中淚水打濕了雙眼;只記得,在睛空萬里時風(fēng)箏帶走了悲傷;只記得,你還是你,可現(xiàn)在,你卻永遠(yuǎn)地離開了我,我悲傷,想把你找回而媽媽告訴我,你睡著了,叫我安靜地讓你睡。

    還記得那個冬天嗎?那個下雪的冬天,我的小手凍得通紅,當(dāng)你看到我在冷風(fēng)中打顫時,你脫下你的大衣披在我身上,而你卻穿著一件單薄的衣服在風(fēng)中艱難地前行。第二天,你生病了,你告訴我,你會好起來的,而在那個晚上,一個星星滿天的晚上離開了我,離開了你最疼愛的孫女。爸爸安慰我,說:“爺爺已化成天空中的星星,那顆最亮的,一直望著你,你要學(xué)會堅強(qiáng)。”

    嗯,我會的,說到做到。曾經(jīng)的歡笑化為動力,在黑暗中前行,摸索著一條走向光明的通道。

    思緒將我拉回現(xiàn)實。望著巷道里的一切,一切都隨著時光的沖刷改變。時間,你這個無情的老人,沖淡了我們的親情,沖淡了對往事的回憶,雖然沖淡了,但依然存在。

    然而,一個快樂的小精靈把我?guī)У介L滿野花的小溪旁邊。哦,對,就在這里,快樂伴著童年。每當(dāng)鮮花怒放之時,總會約幾個小伙伴,在小溪旁邊嬉鬧,那笑聲連小溪聽了也低下頭,緩慢地流著。

    歡樂充斥著童年,在它的懷里,不知不覺中,我來到了人生的第一個岔路口——中考。

    中考,我順利地闖過,在選擇哪個學(xué)校時,我卻猶豫了,不知所措。最終,我還是選擇了這座學(xué)校。也許這條道路鮮花滿地,一帆風(fēng)順,也許這條道路荊棘叢生,處處充滿著危險,但我會義無反顧地走下去,因為我曾經(jīng)說過:一旦做出選擇,就不能回頭。

    時光荏苒,眨眼間,我又要面對人生的第二個岔路口——高考,不知未來會怎樣,但無論怎樣我都不會放棄。

    往事如歌,一首首不停地在播放,有嘹亮的,有動聽的,有快樂的,也有悲傷的,有煙雨朦朧的,也有暴雨傾盆的,總之,一切人世間的悲歡離合應(yīng)有盡有。往事不停地浮現(xiàn),而我也只能去回想出其中的片段,哼出其中的幾首。

    往事如歌,宛轉(zhuǎn)清揚(yáng)的在耳邊想起;往事如歌,抑揚(yáng)人生不停轉(zhuǎn)動;往事如歌,選擇做出決不回頭。

    往事一幕幕浮現(xiàn),為過去增添色彩,為未來積累經(jīng)驗。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇九

    童年如夢,往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事跡。看這張空竹隊友的合影照,讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。

    還記得那次,我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實力的一次參賽。

    比賽那天,我們乘著車子慢慢地來到了麻城的一所中學(xué)。于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了比賽場區(qū)。毫無疑問,我們每個人的心里都在想著希望取得優(yōu)異的成績,然而,緊張的氣氛也著實讓我們的心頭添了一個巨大的包袱。

    太陽莊嚴(yán)地立于高空,蟲兒發(fā)出尖銳的聲響,鳥兒在枝頭怔怔地望著我們,使得大家焦慮不安。終于,一個聲音打破這一切煩躁:“下面,請代表隊上場。”我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

    那時,我的心里很沒底,便望了望老師和我的隊友們,就像演電視劇一般,他們也都對我點了點頭,這確實讓我感到絲絲幸福涌上心頭。

    走在最前面的我就這樣在忐忑和鼓勵中前行著,然后又在注視中擺著造型,直到音樂響起。

    我們都知道,僅僅有這個還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了得到觀眾們的喜愛,我們不停地變換著造型,紅紅的衣服如同紅紅的火焰燃燒著我們的激情。仙人過橋,挑花,杠上滾竹,還有我們的殺手锏——“長線”,一次次地成功都在貪婪地套住觀眾,評委的心。一陣陣掌聲又不斷地襲來。我想,那時隊員們心里的那個包袱應(yīng)該卸下大半了吧。

    一團(tuán)團(tuán)的火焰四處跳躍,樂曲雖然接近尾聲,卻依舊不失鏗鏘,不失宏偉。也終于拴住了我們的分?jǐn)?shù)。

    只有我們自己清楚,當(dāng)聽到我們獲獎的那一刻,心中于多么的痛快,感覺訓(xùn)練時辛苦的汗水,淚水仿佛都不復(fù)存在。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十

    還記得上周六,你塞給我一個棒棒糖,然后微笑著跑遠(yuǎn)。西瓜味的清涼喚醒了記憶,如歌的往事便伴著這絲絲的甜味蕩漾開來。

    “當(dāng)風(fēng)吹開一本發(fā)黃的相冊,那上面的人依舊微笑眨眼。”那時的我們,頑皮如猴,毫不安分。就是那年夏天,淘氣的我們把目光瞄準(zhǔn)了一條河。

    一天傍晚,大地依然沒有褪去積聚了一天的燥熱,河水也熱得受不了,水位降到可以看見河中心的沙洲。早已按捺不住的我們歡呼雀躍地蹦下石砌的臺階,一腳踩進(jìn)水里。河水溫柔地?fù)崦覀兊男⊥龋鍥鲋袔е鴰捉z溫?zé)帷:拥着罎M青苔的石頭滑膩膩的,弄得腳底癢癢的,我們干脆脫下涼鞋,嬉笑著互相潑水玩兒。河邊又有人下了水,小心趟過,一直到了河中心的沙洲。你心動了,提議道:“我們也過去吧?”我急忙點頭應(yīng)允,唯恐你等待過久會另有打算。清亮的河水泛著粼粼波光,倒映著天、樹、你、我。水流漸漸急了,沖刷著我們的腿肚,漸漸地又沒過膝蓋,而我們,卻不以為意。等我們玩夠了,想轉(zhuǎn)身回去時,頓時傻眼了:湍急的河水無情地攔在了我們面前,將我們困在沙洲上。霎時,世界仿佛只剩了我們兩個,周圍安靜得也仿佛只剩下我們彼此的心跳和河水的嘩嘩聲。不知過了多久,你顫抖著握住我的手腕,冰涼的掌心讓我也顫抖起來。于是我掙脫掉你的手,你不安地兩手搓著,有些猶豫,用顫抖的聲音說:“我們,一起……過去吧。”看著伴隨著我們的恐懼漸漸升高的河水,我默默地點了點頭。

    你率先下水,我也摸索著小心地把腳伸入沒膝的水中。也許是上游開了閘的緣故,河水不再清澈,滿是污濁的泡沫和泥沙。撞在石頭上的水,激起帶腥味的浪花,濺在我們身上,我不由得打了個寒戰(zhàn)。一點一點,在冰冷河水的沖刷下,你拉著我挪離了沙洲。湍急的河水濺了我們滿身滿臉,你回頭,對我擠出一個困倦蒼白的笑容:“加油!我可是會游泳的哦!”

    終于站在及膝的淺水中了。你加快步伐,敏捷地竄上了河岸,而我仍在水中。“快點兒!”你催促著。我盯著滾滾的河水和那一排排向前翻涌的`波濤,猛然一陣眩暈,腳下一滑,向后跌去。

    什么東西攀上了我的手腕?哦!是你的手。你一只腳踩進(jìn)水里,一只腳站在岸邊,紅著臉,咬著牙,皺著眉,手背上青筋綻出,分明想拼命地拉我上岸。

    當(dāng)我踏上岸時,一下子癱坐在地上,似乎是死了一次的重生。濕透的衣服貼在身上,我覺得風(fēng)好涼,但晚霞好美。你對著我笑了。從河邊回家的路上,你買了兩個棒棒糖,西瓜味的,你說那是清清涼涼的感覺,我說那是甜甜暖暖的感覺。

    “于是我開始懷念,懷念一個棒棒糖的香甜……”遠(yuǎn)方的河堤上,不知是誰在淺淺地唱,將我從回憶中拽回。我含著西瓜味的棒棒糖,在夕陽下和風(fēng)一起編織著往事,心里又哼唱起那支淘氣、互助、友愛的歌。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十一

    它,生活中的一支令人回味的曲;它,生活中一段令人難以忘懷的詞;它,生活中令人記憶猶新的一支歌!

    ——題記。

    現(xiàn)在雨已經(jīng)籠罩了整個岳陽市,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我無可奈何。隨手拿起了一個mp4,便聽了起來,“安靜角落,回憶……”“這世界有太多的抱怨,跌……”一首首歌涌入我的耳朵,一段段回憶浮現(xiàn)在腦海。

    (一)。

    在我家,爸爸是個不愛說話,沉默的人,我便因此與他交流不多。

    那是一個下午,太陽還在將自己的余暉灑給大地,天空紅彤彤的一片,這時的我十分興奮,因為,我將獨自一人回外婆家。爸爸把我送到了車上,環(huán)顧了一下車?yán)铮腋谒暮竺妫瑏韥砘鼗刈吡藥兹ΓK于坐在一個靠窗的位置上。剛坐上,爸爸便拿起我的書包,仔細(xì)的檢查起來,書包里的手機(jī),錢包一次次的被拿出,又一次次的放了進(jìn)去,然后又將車票放在我最大的口袋里。弄完這些,爸爸便對我說:“到了外婆家,給我電話,路上注意安全,注意……;,“哎呀,知道啦!”爸爸的話被我打斷了,便再也沒說話。只是無奈地?fù)u了搖頭。一旁的我,卻沒感到奇怪,只顧自己聽歌。離發(fā)車只有幾分鐘,爸爸又拿起我的書包翻了翻,把眼睛瞪得大大的,看了一遍又一遍,終于,車子開動了,爸爸也走了。那么多次背影,這一次,更沉默,更蒼老了!漸漸地,人流淹沒了他。

    背影里的沉默,原來會這么的不舍,過去以后才懂得!

    (二)。

    還記得家是唯一的城堡,隨著稻香河流一起去奔跑。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十二

    又到了大雁南飛的季節(jié)了。清晨,秋雨從天而降。水霧中,一群大雁從煙霧繚繞的地平線上飛來,它們的羽毛在潮濕的風(fēng)中掠出一絲絲抖音。

    站在窗前,看著一根羽毛羽毛飄落在空中,我的心不禁顫抖起來。鵝的影子已經(jīng)散了,鵝的歌聲還在,雁翎撫掌,仿佛要畫個記號。

    在籠罩在晨煙中的秋天,綠油油的園冶上總有一片霧蒙蒙的云。秋日清晨,露珠璀璨,寒花颯颯。大槐樹下,青石板旁,不知從哪個柴堆里,有一只紅冠大公雞。只見它抖著羽毛,昂著頭,一聲烏鴉從小巷子里“追走”。然后,公雞和豬哼哼著,爐子著了火。我們開始了一天的游戲。

    太陽轉(zhuǎn)了很久,晨花凋謝,重新開放。菊花香的時候到了。山外,濃煙鎖住了大樓。在這山、河、障的另一端,在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),親人能健康無恙?另一群鵝匆匆趕來。我問山莊能不能把祝福送到老家。

    另一個雁翎,落在窗前.

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十三

    童年就像一場夢,充滿幻想和憧憬。童年就像一艘船,承載著對童年的美好向往。童年就像流水,靜靜地流淌.

    在我六七歲的時候,發(fā)生了很多有趣的事,至今都忘不了,我就說其中一個吧!

    那天下午幼兒園放假,我媽跟我說我已經(jīng)帶回家了,急著去上班了。我很無聊,不得不看電視。電視臺沒有播我想看的動畫片。當(dāng)我想找別的孩子玩的時候,我想起媽媽告訴我不要去任何地方……我只希望時間過得快一點,因為那樣我父母就可以回家了。我看著墻上的鐘一分鐘一分鐘的過去,突然腦子里閃過一個想法,把時間調(diào)整到五點。于是,我踩在椅子上,摘下鐘,定在五點,又放回去,心里想著,“爸爸媽媽現(xiàn)在要早點回來。”時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈,爸爸媽媽都沒有回來,真的讓我很擔(dān)心。最后,媽媽7:46回來了。遇到我媽,我立馬問她:“你怎么回來這么晚?”母親緩緩說道;“我比以前早回來了20多分鐘!就是因為你在家我才不放心,所以回來的比較早。你又闖禍了?”我支支吾吾地說;“我,我,我把時鐘調(diào)快了很多。”我以為我媽會罵我,但是我媽不只是告訴我時間不是我們能控制的。

    回憶起這些事情,我總是忍不住笑,因為它們給我的童年增添了許多鮮艷的色彩。

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十四

    在我上小學(xué)四年級時,我的語文老師是劉老師。有一天,她給我了極大的鼓勵。

    事情是這樣的,頭一天下午,她給我們留了一套語文卷子。回家后,我認(rèn)認(rèn)真真地做了卷子。第二天,在語文課上,劉老師開始講這套卷子。其中有一道題是寫一句有哲理的民間諺語。由于我事先認(rèn)真做作業(yè)了,所以我很想回答這個問題,于是我舉起了手。這時劉老師看見了,可能是因為我總不回答問題的緣故吧!老師先是向我投了一個贊許的目光,之后就讓我回答問題。我站起來說:“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”老師讓我解釋一下,我就說:“一個人的力量是渺小的,容易戰(zhàn)勝,而一群人的力量是強(qiáng)大的,不可戰(zhàn)勝的。”老師聽了,大聲說:“楊碧馨同學(xué)能說出這個具有哲理的諺語,看來她確實進(jìn)步了,讓我們給她鼓掌鼓勵一下她吧!”頓時,掌聲如雷,我感到非常高興。

    事后,老師找到我,對我說:“你不舉手發(fā)言,我都不知道你會不會。因為人只有舉手發(fā)言,不論答得對與錯,都證明了他在思考,只有舉手,才有可能弄懂學(xué)到的知識。”

    沒錯,人只有拼搏才有可能成功,學(xué)習(xí)也是一樣,只有勇敢的舉手,積極的思考,才能將學(xué)習(xí)到的知識完全學(xué)會。通過老師的`話,我一直都在改變。

    2.聊一聊快樂的往事

    往事如煙,縈繞在空中;

    往事如花,芳香四溢;

    往事如水,奔騰不息。

    ——題記

    幼小之時,坐在園中,看著天上的星星,把最大最亮的那一顆定為我的許愿星。小時候,我很弱小,經(jīng)常受欺負(fù),每當(dāng)我鼻青臉腫的時候,我都會在院子的角落里哭!哭著哭著,就睡著了。

    大了一點,我堅強(qiáng)了,不再受欺負(fù)了,突然間,不受欺負(fù)的感覺有些不習(xí)慣,我變了,變成了一個好惹事的家伙。媽媽和我成了辦公室的常客。不是今天把這個同學(xué)打壞了,就是明天把那個同學(xué)打哭了,那時我也不知道我怎么了,一看見,兩個小同學(xué)在一起打架,我就會沖上去,把占優(yōu)勢的同學(xué)打得落花流水,我知道這樣不對,但一看見那種場面就像“犯了脖一樣,給人家叮當(dāng)一頓打,我又惹事了……,但是我感到內(nèi)心里很快樂!一種莫名其妙的快樂!到底是什么呢?恕我詞窮罷了!

    到了現(xiàn)在,我不打人了,媽媽高興了,我也高興了!這樣也挺好。

    現(xiàn)在我比較內(nèi)向,不怎么說話,我認(rèn)識了許多朋友,一下課,一出門“嗨”“hello”之類的話遍地都是,有朋友真好,每當(dāng)我生氣的時候,那些朋友便會拍拍我的肩膀:”怎么了!和哥們說說。“回應(yīng)他們的只有”沒什么“。但我心里卻非常高興,有朋友真好。

    從星星,到同學(xué),再到朋友。是他們伴我走過童年,進(jìn)入了青春。是他們讓我從弱小變得堅強(qiáng),也是他們,讓我從無知變得有知,一切的一切都封鎖在我的記憶里。

    往事依依,青春依舊……

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十五

    6月2日,我和同班同學(xué)一起去看電影。

    “瘋子幫老大”趙斐然,她可是一名忠實的電影迷。每個月總會花點錢去看電影!他推薦我們?nèi)タ础陡淮荷骄訄D》。

    走進(jìn)電影院,我們就看見《富春山居圖》的廣告。想必它是多么的受歡迎。我們買了票后,就坐在vip專區(qū)等待電影的開始。一份大份爆米花,不一會就煙消云散。

    進(jìn)了電影廳內(nèi),電影就開始了,我和趙斐然、王元清、張玉香坐在一起。電影中有一些血腥場面,張玉香很害怕,我就抱住她的頭,對她說沒事。然后她對我說:“你可以去當(dāng)我媽媽了,哈哈!”

    電影結(jié)束后,我們先去吃飯。然后我們又去了水上樂園。張玉香水性不好,可我們在水里可是生龍活虎。跳水是我們最喜歡玩的,這次照樣。我們開始比賽跳水,比賽的類型有很多,比如:動作花樣、動作完美程度、動作利落不利落等。這次我們比的是動作花樣,趙斐然先跳。旋轉(zhuǎn)式跳水是最好看、簡單的,趙斐然抓住這一點,把旋轉(zhuǎn)式跳水和快速跳水融入到了一起,又快、又好看,所以這次的冠軍當(dāng)之不愧的是她了。

    張玉香還是不敢下水,可是她在眾人的“逼迫”之下,還是勇敢的下了水。其實事實,是這樣的:張玉香不敢下水,我們在旁邊一直說她,直到她煩。

    接著,我們就開始了“潑水大戰(zhàn)”,自己和自己一組,開始潑。她們潑,我就自己一直把頭埋在水下,這樣誰也潑不到我。過了一會,我便和她們玩起了“躲貓貓”。她們誰也找不到我,然后我就自己出來了。

    之后我們?nèi)コ酝盹垺堄裣愕呐E攀呛诤返模墒撬ぷ犹鄄荒艹裕晕揖妥屗晕业牧恕?/p>

    回頭想想,那天我們可真是“瘋子”,玩的這么嗨,我們不看別人怎么想我們,只要我們自己高興就行了。或許別人會把我們看成神經(jīng)病,可我寧愿我自己是神經(jīng)病,因為這樣就不會有壓力,每天都瘋瘋癲癲的,多好呀!

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十六

    一想到寫敘事文,有兩個美好的回憶又輕輕地徘徊在我的心中。同學(xué)們,你們想知道這美好的回憶是什么嗎?讓我來告訴您吧!

    有趣的風(fēng)箏節(jié)。

    “快點!快點!要掉下來了!快點!”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭,一邊飛的風(fēng)箏跑來跑去。“哈哈哈哈!飛上了!哈哈哈哈!我的風(fēng)箏飛上天了!”另一個同學(xué)欣喜若狂,邊叫著,邊跳著。我抬頭看著天空,那一只只美麗的風(fēng)箏。突然,我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來蕩去,我好像聽見,風(fēng)箏在說:“瞧!我飛得最高了!”于是,就越飛越高,越飛越高,我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......

    激烈的拔河比賽。

    “加油!加油!”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭,只聽哨響聲一叫。“加油!加油!”的高呼聲又開始了。運(yùn)動員們使勁把那根粗粗的繩往后拉,額頭上冒出了汗珠,汗珠從運(yùn)動員們的臉俠上滾了下來,運(yùn)動員們好像顯得更有勁了。嘿!我們班贏了!這場比賽真是激動人心!

    這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......

    如歌的往事(專業(yè)17篇)篇十七

    往事的畫面一點一點向我襲卷而來,慢慢咀嚼著回憶帶來的苦澀,現(xiàn)在想想過去的事,過去的人不驚覺地笑出聲來,自己當(dāng)時幼稚的想法,幼稚的做法.一件事漸漸地浮現(xiàn)在眼前!

    以前的自己把友誼看得那么重要,可以不聽課把腦子空出來去想友誼;可以為一個朋友的誤會去哭;可以遷就朋友做自己不不喜歡的事!把友誼看得很重要是因為我的'友誼很難維持,我的眼睛里總是揉不得一點沙子,過高的要求朋友.她不可以對我有一絲的怠慢,如果怠慢了我就會覺得她好像已經(jīng)厭煩我了;她干什么事都不可以丟下我一個人,如果丟下我了我又會覺得我和她并不是同甘共苦;她不可以對我撒一次謊,撒一次謊我就會覺得她不是真心和我做朋友!對別人那么苛刻,對自己那么殘忍!總是若既若離!

    或許是自己害怕失去吧,才會那么發(fā)神經(jīng)吧!不喜歡表現(xiàn),只能讓別人挖掘我的快樂和熱情!

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    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)真的這么累嗎,對于第一次軍訓(xùn),我既興奮又畏懼。
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    優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會問題和人生經(jīng)驗的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。電視上整天播出關(guān)于長高鞋
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    活動方案的制定要考慮到風(fēng)險的防范和應(yīng)急措施的制定,只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能應(yīng)對突發(fā)情況和保證活動的順利進(jìn)行。讓我們一起來看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點。如果你對優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識。上個周六,我照例
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    通過演講稿的準(zhǔn)備和演講實踐,學(xué)生可以培養(yǎng)良好的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些學(xué)生們用心撰寫的演講稿,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。親愛的同學(xué)們:人,應(yīng)該珍
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    大班教案的編寫還需要注重評估和反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果的達(dá)成。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、大膽嘗試
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    顧問工作總結(jié)需要我們詳細(xì)回顧過去一段時間的工作情況,以評估工作目標(biāo)的實現(xiàn)情況。以下是小編為大家搜集整理的顧問工作總結(jié)樣例,希望對大家在撰寫總結(jié)時有所幫助。
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