復習備考會講話稿備考（通用23篇）

隨著社會需求的不斷增長，寫一篇具有感染力和制約力的講話稿成為我們不容忽視的一項技能，我期待我們能夠共同進步。以下是一些優秀的講話稿范文，建議大家從中學習并借鑒一些好的表達方式和技巧。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇一

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們一個學期的學習即將結束了!再過兩個星期左右，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。那么，我們應該怎樣去做呢?首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，我們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，把課內外知識結合起來，舉一反三，注重復習的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證。希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中!一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優異的成績!

謝謝大家!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇二

各位老師、各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《復習備考期中考試》。

時間如流水一般，靜靜地從我們的指尖滑過，悄無聲息。回首過去，學期伊始的情景猶如昨日重現，轉瞬之間我們即將迎來本學期的期中考試。

首先，這有三句話送給大家：

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時， 才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

書山有路勤為徑，天上不白掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有一。兩周之遙，應該說時間非常緊廹，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好向老師請教，這樣才會有明顯的效果。

同時這也有幾個小建議送給大家：

半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面和系統

的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。

臨近考試，請放下心中包袱，適當調節好自己的心理，“不以物喜，不以己悲”以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，我們又何妨畏懼考試。

考試還是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信應考，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。

同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰！

最后也祝同學們半期考試順利 ！考出自己理想的成績 高三的同學們一診順利！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇三

老師、同學們：

早上好!我國旗下講話的主題是：珍惜時間誠信考試爭創佳績。

今天是6月20日，本周我們將迎來期末調研，畢業班的同學們明天就要參加小學畢業考試，而其他年級的同學們周五也要期末調研了，目前全校各年級都進入了緊張的期末復習，即將舉行的期末考試是對同學們一學期來所學知識、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復習迎考，怎樣才能發揮出最佳水平、取得優異的成績呢?在此，我向同學們提四點建議：

我們要爭做時間的主人。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍!當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等家長來接時，與其把時間浪費，還不如記幾個公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!

一學期來，我們學到了許多知識，復習期間我們要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個針對性強的復習計劃，明確自己復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課后，要自主進行復習，可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞補上。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成、自覺檢查，確保質量。

我們在全力以赴爭取獲得優異成績的時侯，必須要牢記一個道理：誠信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識與能力的測試，更是人格品行的測試。我們學校非常重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，促進良好校風的形成，考試過程中嚴禁作弊，對頂風作弊者，學校將作通報批評，視情節給以校紀處分，并取消該門功課的考試成績，取消該生的評先評優資格。希望全體同學，在考試的過程中做到誠實守信，取得考試成績和人格品行測試的雙豐收。

考試時要充滿斗志，忌怯場，同學們要記住“有信心未必會贏，但沒有信心則一定會輸。”考試時要謹小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分。考試時要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。考試時要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法。考試時要堅守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復檢查，力爭將失誤控制在最低點。

同學們，學習是苦中寓樂的事情。在最后的復習階段，希望你們能爭分奪秒、奮發進取、力爭上游。最后預祝全體同學在期末考試中取得最理想的成績，享受到成功的巨大快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇四

老師們、同學們：

有這樣一個故事： 一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不理解,剛才自己走得很直,腳印怎么會彎曲呢? 這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標，才會找準方向、少走彎路。期中復習時間緊張，更應如此。

確定一個能激勵自己的目標并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每一個老師，都已將期中的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?課堂是關鍵，每一位同學除了跟著老師的節奏，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給薄弱學科，和各學科中的薄弱章節適當的增加些復習時間和練習。對于需要考前背誦記憶的知識，我們是否要安排時間進行強化呢?時間又如何分配?所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業后該干什么，把每天的任務寫在小紙片上, 一項一項的完成。

有句話叫做：狹路相逢勇者勝，其實還有一句話：勇者相逢智者勝。

1、要克服急于求成的思想，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，復習、檢查的關鍵就是要糾錯，對做錯的題目要及時糾正，考前還要將這些做錯的題重溫，保證會做的題拿滿分。

3、要鍛煉良好的心理素質。自信和執著往往是你打開思路的鑰匙。誰的心理素質好，誰就會發揮出自己應有的水平，取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。

誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

我們希望同學們做一名思想純正、追求進步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集團主席兼首席執行官馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽。只有那些真的勇士、敢于直面考試的檢驗，敢于正視激烈的競爭，才能見到后天的太陽!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的。理想和現實，僅一步之遙，成績的彼岸可望也可及，但永遠屬于勇敢的跋涉者。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才有可能實現我們的目標。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，期待你們在期中考試中獲得成功!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇五

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇六

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是復習迎考。

時光飛逝，不知不覺，本學期的四個多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準備了呢？可能沒有，兩周的復習，你真的可以學到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學們應該堅定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做個強者。見證成績的時候到了。尤其是班上30名以后的同學，輪到你們抬頭了，只要你們認識到不足，然后多花一倍的耐心去加以學習，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。

為了迎接期末考試，我有兩點自己的學習小方法跟大家分享：

我的小技巧是對每次的錯題，特別是重復犯錯的題目做下標記，借助早自習或晚自習去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯題本中進行歸類收集，在每次考試前幾天都會再找出來看看當時的出錯之處，避免于考試重復犯錯，經過一段時間的堅持實踐，能收到了良好的效果。

考試有時候考的就是臨場發揮，時常聽說有些人臨場發揮出超水平，其實這跟考試心態有關。因此，請同學們相信自己的復習效果，要對這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績。考場中抓緊時間做題，考試多出的時間逆向思維檢查題目，一定能考好。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學們本著“學習決定我的命運”，放手一搏，掀起競爭學習的高潮吧。最后，祝全體同學期末考試取得好成績，過一個快快樂樂的年！

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇七

今天是20xx年12月23日，距龍年春節整整一個月，距本學期期末考試只有兩周左右時間。

學習是一名學生的根本任務，學業成績的好壞將直接影響到自己的競爭力和過春節的心情。如今，各科基本進入復習階段，這就需要我們有一個良好的復習備考態度，幫助我們查漏補缺，理清知識脈絡，夯實各科基礎，提升專業能力和水平。那么，如何讓我們的復習備考創造最大化的價值呢？我認為在復習中關鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細心，耐心。

第一顆心是信心，就是你在現有的這個層次上，要懷著我一定能做好的態度，這個態度就決定了學習水平的好壞。俗話說思想有多遠的，你就能走多遠。在復習中信心就是我們的.指明燈，引領我們創造驕人的業績，走向輝煌的明天。

第二顆心是雄心，就是要求我們復習要有斗志，要積極地迎接學習挑戰。要敢于對任何困難和任何對手說不，要有超越他人的勇氣。

第三顆心是誠心。誠，則多助。以誠感人者，人亦誠而應之。懷著一顆坦誠之心去面對知識盲點和學科弱項，敢于承認自己的不足，想辦法去提高。

是溝通的開端，簡單的一句“我能幫助你吧”便能拉近同學之間的距離，是對方給予你信任。他們也將會在你有困難時給予你幫助。

第五顆心是虛心。我們也要虛心地向身邊的同學和老師學習，取長補短，精益求精。成績優秀的學生不能心高氣傲，要多方面提升自己，踏踏實實做好每一件事。學習有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進步。

第六顆心是細心。練習題和試題往往會設置些許障礙，我們必須做到冷靜和細心，力爭讀懂看透，思緒縝密，不漏掉任何關鍵點或條件。

第七顆心是耐心。復習過程是枯燥而又繁瑣的，稍不留神就可能產生懈怠情緒，人的情緒容易變得浮燥起來，也和同學產生矛盾，我們要學會自己調節，要做到“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。換個角度來看，別人對你的態度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。

卓越的成績源于高效的復習，從七“心”做起，你就一定能在期末考試中披荊斬棘，走向成功。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇八

考研數學應試答題技巧。

考研數學把握復習三階段攻克難關。

考研數學復習秋季備戰杜絕浮躁。

一個概念，從無知到有知的改變是很容易的，而一種“粗心”的現象卻是可以經常不斷重復發生的。從這個對比可以很好地看出，哪一個危害更大。粗心從另外一個角度也說明了對知識的掌握不夠牢固不夠熟悉。為什么我們不會粗心到把1+1=2也算錯呢？主要是對于這個問題我們再熟悉不過了。因此在做題的時候出現因粗心而丟分，不要輕易的放過，認真的分析粗心出現的原因，將知識掌握牢固。

想要解決“粗心”這個問題，就要在思想上有足夠、正確和清醒的認識。對于自己常犯的錯誤進行整理，這些現象就可以在思想上、意識上得到強化，考生在以后類似環境中，只要遇到這種現象，大腦就會自動提出預警和反應，這樣“粗心”的現象就可以最大限度地得到扼制。打個比方，人人都知道在冰面上走路要很小心，因為冰上很滑。同樣，遇到類似可能粗心的境遇時，就如同走路到了冰面上，也會變得小心翼翼。犯錯誤的可能自然會少了許多。

粗心應該是學習習慣的問題，考生們在復習過程中應該時刻提醒自己，盡自己的最大努力來克服壞習慣，改掉粗心的毛病。預祝2014各位考生都能夠取得考研的成功。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇九

同志們：

借此次會議，一方面和大家座談，經驗，聽取建議，另一方面就當前政務服務工作的主要任務和提高辦公室隊伍整體素質等方面講幾點意見。

一、我們的進步有目共睹。

首先，向今天受表彰的信息先進單位和優秀信息員表示祝賀。去年，各單位克服了人手缺、工作重、重大任務多等困難，指導和帶領著具體從事信息工作的同志們做了大量工作，取得了顯著成績，在全省國稅系統以高于第二名近一倍的分值、連續5年名列榜首，在市委、市政府信息評比中也是站穩先進席位，年年受到通報表彰。這是合肥國稅的榮譽，也是在座各位的榮譽，是大家辛勤付出的成果。希望同志們特別是各位信息員們保持良好的工作作風，昂揚的精神狀態，頑強拼搏，真抓實干，力爭今年取得更大成績。

信息工作僅是我們政務服務工作的亮點之一。近年來，各級辦公室緊緊圍繞“謀發展，抓落實”這一主題，充分發揮職能作用，不斷提高政務服務水平，努力提高工作成效，以有為，求有位，在系統內較好提升了自身的地位和形象。

一是領導更加重視。各級領導對辦公室工作的地位和作用有了進一步認識，經常給辦公室出題目、定任務、提要求、壓擔子，為辦公室工作有效開展明確了方向。當政務服務工作遇到矛盾和阻力時，主動協調關系，排憂解難。在各級領導的重視和關心下，文秘力量有所加強，計算機、照相機等硬件條件有所改善，為做好政務服務工作提供了保證。

二是重點更加明確。各級辦公室逐步將工作重心轉向以政務服務為主，緊緊圍繞各階段的重點工作，搞調研，抓督查，積極參與政務，主動出謀劃策，較好地發揮了參謀助手作用。各級辦公室按照“全面加強稅收管理”的工作思路，牽頭組織開展了目標管理考核，進一步提高了稅務管理水平，對領導決策和工作部署的貫徹落實，起到了積極的促進作用。

三是工作運轉更加有序。從實際出發，相繼建立了工作規則和一系列政務服務工作制度及內部管理制度，基本做到了有章可循、有據可依、有條不紊，全系統辦公室工作逐步走向規范化、程序化和制度化的軌道。進一步加大了協調綜合的力度。在開展一些重要工作或者重大活動時，辦公室切實加強了與系統內各職能部門、系統外各有關單位的聯系和協作，增進了共識，贏得了支持，形成了合力，較好地發揮了辦公室的“樞紐”作用，保證了各項工作的有序運轉。

四是爭先進位意識更加強烈。將信息、公文、宣傳、檔案、信訪、保密、網站、政務公開等工作，納入系統目標管理進行考核，大大激發了各級辦公室爭先進位的積極性，初步形成了“在系統爭上游，在地方爭位次”的良好風氣。辦公室的同志任勞任怨，頑強拼搏，默默奉獻，盡職盡責地做好本職工作，體現出強烈的敬業意識和良好的精神風貌。

二、我們的任務艱巨繁雜。

在肯定成績的同時，也要清醒地看到，我們的工作與形勢發展的需要、與各級領導的要求、與辦公室承擔的職責相比，還有一定的差距，主要表現在：圍繞中心工作抓落實的力度不夠;忙于事務、疏于政務的現象依然存在;工作上主動謀劃不夠，被動應付較多;一些單位辦文辦事尚有延誤和差錯，工作質量和效率不高;文秘力量尚顯不足，個別人員業務水平較低。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

各級辦公室既要參與政務，又要搞好服務，任務繁重，壓力很大。因此，要在統籌兼顧的基礎上，突出重點，抓住關鍵，努力做好當前政務服務工作。

第一，全力服務好稅源專業化改革試點工作。我局已被列為全省第二批專業化試點單位之一，當前全局的核心任務就是抓好改革試點，推進專業化管理。在這場改革的大潮中，我們發揮好政務服務職能的當務之急是當好參謀助手，服務領導決策。政務服務的核心職能是輔助決策，科學的決策來源于對客觀實際的周密調查和正確認識。各級辦公室務必將調查研究，作為推進專業化試點的謀事之基、成事之道，認真開展調研工作，摸清實際，準確掌握直接的、原始的第一手資料，從中發現問題，深入分析，理清思路，認真研究對策，尋求解決途徑，為領導決策提供準確可性的決策建議。要當好督察員，加強督查督辦。督查督辦是確保專業化試點工作落實的有效手段。各級辦公室要進一步履行督查職責，把督查工作貫穿于專業化管理實施和推進的全過程，深入實際了解工作進展，定期通報工作進度。同時，積極爭取相關部門的協作配合，形成共同參與、齊抓落實的工作格局，努力發揮督查工作“助推器”的作用。當好宣傳員，抓好試點宣傳。要為工作試點營造良好的輿論氛圍，把試點工作的必要性以及給納稅人帶來的便捷，通過媒體廣泛宣傳，爭取地方黨政和社會各界的理解和支持。跟蹤報道試點進展情況，讓上級領導機關掌握全市國稅工作的動向，鼓舞全市國稅干部職工投身試點、緊張快干的斗志和信心。

第二，進一步提高信息編報質量。各單位要針對信息工作中存在的反映動態多、綜合分析少，反映成績多、揭示問題少等問題，進一步加強信息工作，提高信息質量，努力為領導決策提供準確、全面、可靠的信息服務。要抓住重點，增強信息反饋的針對性。緊緊圍繞各階段的重點工作，廣泛收集信息，嚴格篩選把關，精心組織編報，及時、準確地反映國稅工作的最新動態，協助領導掌握各項決策的實施情況。要深入挖掘，增強信息服務的參考性。切實加強信息的整體開發和綜合利用，從大量局部性、動態性的信息中，找出帶有全局性、傾向性的問題，深入挖掘，綜合分析，提高信息的決策參考價值。要喜憂兼報，增強信息報送的全面性。在處理信息報喜與報憂的關系上，要堅持做到有喜報喜、有憂報憂、喜憂兼報。在反映成績、總結經驗時，要善于挖掘成績背后存在的問題和矛盾;在反映問題、剖析矛盾時，要有針對性地提供一些解決問題的好的做法和建議。今后，要著重解決好報喜不報憂的問題，就國稅工作中的難題、矛盾和困難，多報一些問題性信息。

第三，進一步增強稅收宣傳效果。在稅收宣傳活動中，要注意把握規律，創新形式，掌握技巧，進一步提高宣傳水平，增強宣傳效果。在宣傳平臺上，要注意發揮市局網站“信息公開、在線辦事、公眾參與”的主陣地功能，利用互動欄目宣傳政策、指導工作，廣泛接受意見和建議，促進決策和管理的科學化、民主化。同時建立健全網站信息發布管理機制，明確部門和人員職責，規范信息發布審批流程和時限要求，定期督察考核。在宣傳主體上，要突破稅務機關唱獨角戲的局面，注重發揮新聞媒體的作用，發揮納稅人的作用，做到群體參與，形成合力。在宣傳內容上，要突破重視正面宣傳忽視反面典型曝光的局面，充分認識反面典型曝光所起的警示震懾作用，做到多視角、多層面。在宣傳形式上，要突破板起面孔單純說教的局面，積極探索稅收宣傳規律，掌握社會公眾心理，創造群眾喜聞樂見、寓教于樂的稅收宣傳形式，做到生動活潑、易于接受。在宣傳的安排上，要突破周期性、突擊性的局面，注重加強日常宣傳工作，做到經常不斷、持之以恒。

第四，進一步做好公開和保密工作。政務公開和機要保密是我們工作的兩個方面，該公開的一定要透明，該保密的一定要嚴格遵守。政務公開要按照“有權必有責、用權受監督”的要求，界定工作責任范圍，制定行為規范，明確崗位職責，實行問責制，并借助網站、辦稅服務廳公告欄等方式，向社會公布。要加強對基本建設、物資采購、信息化建設等重點領域，人事、財務、執法等重點部門，征收管理中涉及的納稅人認定、減免稅、核定定額、處罰等環節，稽查管理中的查案、審理等關鍵環節權力運行的監控。要按照“誰發布、誰負責、誰主管、誰受理”的原則，建立健全政務公開內容保障機制，提升公開的質量和水平。機要保密要牢固樹立“保密工作無小事”的意識，時時強調保密，事事注意保密，積極組織保密知識教育，進一步提高廣大國稅人員、尤其是領導干部和重點涉密人員的保密意識。要依據《保密法》和相關法律法規，建立健全保密制度，切實加強保密管理，特別要加大對內部信息網絡和計算機的管理力度，務必做到“兩個確保”：確保辦公用計算機與國際互聯網實現物理隔離，確保所有涉密文件、數據和資料不進入內部信息網絡。

第五，進一步抓好信訪維穩工作。稅源專業化管理改革試點工作即將將開展，當前正處于特殊時期，信訪維穩形勢比較嚴峻。各級領導要做高度重視、密切關注、正確對待，確保將工作計劃多得更周密一些、更細致一些，使每位同志都愉快地走上新的工作崗位;廣大國稅干部要進一步提高業務技能，對納稅人開展團隊評估、集約稽查時更要注意方法，防止征納矛盾激化。要抓苗頭。充分認識當前的信訪形勢，及時發現、化解問題，不要越積越多。要講原則。要尊重客觀事實，按原則辦事，對不符合規定的要按照原則給予解釋，對合理要求要積極幫助解決。要早解決。信訪工作越早解決越容易解決，矛盾越少、影響越小。要多協調。現在各市、縣、區政府對國稅工作都很重視、很關愛，各級國稅機關如果遇到無法解決的問題，要多向地方黨委政府領導匯報、溝通，能解決多少問題解決多少，千萬不要一句話將來訪者拒之門外;對有些問題，要到有關部門查找線索、政策依據，想辦法化解矛盾、解決問題。

第六，進一步規范電子政務工作。電子政務是社會信息化的重要組成部分，也是行政管理發展的必然趨勢。我們目前廣泛應用的公文處理系統對加強行政管理、提高行政效率有很好的促進作用。但從我們了解的情況看，一些基層單位收發文不全面，傳遞不及時，承辦不規范，監督不到位的現象比較突出，個別單位公文內容和格式嚴重錯誤，甚至屢次發生，必須引起高度重視。省局近期將對各市局公文檔案管理進行檢查督導，等會辦公室將專門進行一次公文知識培訓，會后還將專門下文對計算機公文處理進行規范，希望年內在公文處理質量方面能有大的提升。另外，要加快檔案管理信息化和規范化建設，按照市局目標考核的要求，對年度檔案及時進行歸檔，加強管理和使用，穩步提高檔案管理的級別和層次。

三、我們的素質要不斷提升。

面對新的形勢、新的任務和新的要求，各級辦公室必須堅持以人為本，不斷加強自身建設，高標準，嚴要求，進一步提高辦公室隊伍的整體素質。

一要認得清路，具備過硬的政治素質。從事政務服務工作，任何時候都要講政治，都要把提高政治素質放在第一位。要堅定政治立場，在思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，對黨忠誠，對國稅事業負責，在關鍵時刻和大是大非面前，始終保持頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。要提高理論修養，認真學習政治理論和黨的基本路線、方針和政策，用科學發展觀武裝自己的頭腦，堅持與時俱進，以人為本，把握時代脈搏，不斷提高理論水平和政策水平，切實增強工作的科學性、預見性和創造性。要嚴明政治紀律，一切行動聽指揮，堅決執行黨和國家的方針政策，認真落實各級黨組的決策部署，不折不扣地完成自身承擔的工作任務，確保政令暢通、令行禁止。要改善工作作風。想問題、提建議、寫文章、辦事情，都要符合客觀實際，切實做到一是一、二是二，不夸大、不縮小，不搞形式主義，不做表面文章。要深入實際，把情況摸準、吃透，不能坐在機關“定調子”、跑到下面“找例子”、關起門來“編稿子”，一切工作都要實事求是，狠抓落實，取得實效。

二要沉得住氣，具備較高的業務水平。俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。只有具備過硬的本領，才能沉得住氣，從容應對復雜工作。政務服務工作大量的是調查研究、辦文辦會。因此，從一般意義上說，文字功底是辦公室從事政務服務工作的同志應該具備的最基本的技能要求。一方面，各單位在配備辦公室政務服務人員時應該把這項技能要求作為首要條件來考慮，如果沒有相當的文字功底，我認為首先就不適合從事政務服務工作。另一方面，已經在政務服務崗位工作的人員，要注重加強學習，加強鍛煉，不斷提高文字水平。知識的積累，能力的提高，來源于持之以恒的學習和鍛煉，來源于多學多想、多寫多練。要培養勤于學習的習慣，學習政治理論、業務知識和實踐技能，通過學習增強自己的才干。學政治理論，就是要把握大局、了解國家的大政方針，當前重點要把“七一”講話學好;學業務知識，就是要掌握稅收政策、法律法規和征管知識，當前要學習好、落實好稅源專業化管理工作;學實踐技能，就是要學習國稅部門各個崗位的技能，辦公室的同志要利用崗位優勢，多思考、多學習、多掌握國稅部門各個崗位的技能。如果停滯不學，工作就會越來越被動、越來越吃力。

三要彎得下腰，具備較強的協調能力。協調是辦公室的一項重要職能，是辦公室的一項經常性的工作。做好協調工作，對于實現思想統一、政策統一、步調統一，對于完善行政管理、提高工作效率，都具有重要意義。從事辦公室工作的同志，尤其是辦公室主任，面臨大量的協調任務，協調能力的提高十分重要。這就要求我們必須提高政策水平，使協調過程成為確保政策正確貫徹落實的過程;必須增強服務意識，以謙恭的態度對待協調對象，使協調的過程成為服務機關、服務基層的過程;必須樹立全局觀念，在協調過程中注意傾聽各方面意見和建議，識大體，顧大局，真正從全局高度做好協調工作，避免偏聽偏信、主觀臆斷，防止注重追逐本部門、本單位利益的本位主義;必須具有較寬的知識面和較豐富的實踐經驗，有一套聯系前后、溝通上下、融通左右的本領，便于在協調過程中對協調的工作作出恰如其分的分析和預測，善于發現矛盾的焦點，從而正確選擇化解矛盾的方式方法，促使矛盾的轉化。

四要抬得起頭，具備較高的思想境界。就是堅持扎扎實實做事、堂堂正正做人，存傲骨、去傲氣，提高思想境界，抵制各種誘惑。對事業要有火一樣的熱情，愛崗敬業，忘我工作，兢兢業業，勤勤懇懇，把政務服務工作當成一種事業去追求，把上級和領導交辦的每一件事都作為一項光榮的任務去完成。對名利要像山一樣寧靜，保持一顆平常心，努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，守得住清貧，耐得住寂寞。對他人要有海一樣的胸懷，做到虛懷若谷、寬厚待人，既能容人勝己，不嫉賢妒能，又能容人直言，不忌恨在心，還能助人為樂，不袖手旁觀，只有這樣，才能贏得更多同志對我們工作的支持與配合。對自己要像旁觀者一樣清醒，辦公室的同志在領導身邊工作，社會上認為我們是重要部門的人，群眾眼里我們是很有前途的人，這些帽子戴在我們頭上，就要求我們思想要純潔，行為要規范，以他人的視角審視自己，既要知己所長，保持一種樂觀向上的自信心，也要知己所短，不斷反省自己，查找不足，揚長避短。

做好新形勢下的政務服務工作，加強辦公室建設、提高辦公室人員素質是根本、是內因，同時，也離不開各級領導的重視、關心和支持。希望各級領導對于辦公室工作，對于辦公室的同志，第一要嚴格要求。按照“一崗兩責”的要求，對辦公室人員做事要強調精益求精，經常提目標、下任務、壓擔子，多過問、多檢查、多督促，發現差錯要嚴肅指出、及時糾正;做人要強調清清白白，既會干事，更要干凈，廉潔自律的警鐘要時時敲，不能因為辦公室同志在領導身邊，就降低標準、放松管理。第二要關心愛護。充分理解辦公室工作的酸甜苦辣，經常與辦公室同志交流、談心，做深入細致的思想工作，還要主動幫助解決一些實際問題。在生活上要給予足夠的關心，工作上要給予足夠的關注，取得成績時給予鼓勵，工作失誤時給予指正，遭受挫折時給予幫助，受到誤解時給予支持，保護辦公室同志干事創業的積極性。第三要充實力量。在人員配備上給予適當的傾斜，把政治強、業務精、作風實、肯吃苦、能干事的同志充實到政務服務崗位。第四要提供條件。讓辦公室同志特別是文秘人員多參加一些會議，多閱讀一些文件，多參與一些調研，為他們多購置一些書籍報刊，使他們通過學習和鍛煉，進一步開拓視野，增長見識，提高技能。

今天會議時間安排非常緊湊，我就不多說了。接下來的培訓結合實際較為緊密，希望大家學有所悟，學有所獲，促進全系統政務服務工作不斷邁向更高層次，取得更大進步，為全市國稅事業的發展做出積極貢獻。

謝謝大家!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十

今天是x年x月x日，距龍整整一個月，距本學期期末考試只有兩周左右時間。

我們的復習備考創造最大化的價值呢？我認為在復習中關鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細心，耐心。

多遠的，你就能走多遠。在復習中信心就是我們的指明燈，引領我們創造驕人的業績，走向輝煌的明天。

氣。

足，想辦法去提高。

助。

升自己，踏踏實實做好每一件事。學習有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進步。

或條件。

的一面鏡子，不要挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。

卓越的成績源于高效的復習，從七“心”做起，你就一定能在期末考試中披荊斬棘，走向成功。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，新的一學期已經過了大半，眼見期末考試已經離我們越來越近，復習是十分必要的。那么，該如何進行有效的復習呢？在此，我有以下幾點想要分享給大家：

首先，要制定一個詳盡的復習計劃，合理分配時間。不同同學所擅長和不足的科目是不相同的，對于相對薄弱的科目，應當多花一些時間，即使有些科目比較拿手，也不能夠懈怠，可以適當投入一部分精力。應該力爭做到“強科更強，弱科不弱；強科無弱項，弱科有強項”。

其次，對于復習材料的選用要得當。對于很有把握的科目，就需要適當做一些提優的訓練；若是基礎還不夠，就不能想著一步登天，先練習一些鞏固基礎的簡單題目。

在做題的過程中，要掌握一定的技巧和方法，并善于歸納總結。要將平時出現錯誤的題目及時抄錄下來，弄清題意，防止下次再出錯。

在復習的過程中，我們也應當選用合理的時間。在情緒高漲的時候進行復習才是最正確的決策。

其三，適當地做些復習筆記。對復習進行整理和總結，將復習中的要點、難點列出來，把復習成果用簡練、形象的形式記錄下來。閑暇之余可以將筆記拿出翻閱，這樣就減少了對于時間的浪費，能大大提高復習的效率，達到事半功倍的效果。

總之，在復習的過程中，我們要兼顧到所學習的各個學科，不要忽略或放棄任何一個學科的復習。

相信同學們通過自己獨特的學習方法和以上的幾點小小提議，一定能規劃好復習這方面的內容，取得滿意的成績。

謝謝大家！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十二

有的同學不重視計劃，認為計劃趕不上變化，精心制定了計劃，可能會被某些預料不到的事件所打亂，定計劃豈不是徒勞?其實，好的計劃是理性的，是全局的安排。每項事務的優先順序和時間投入都是經過思考而制定的，在復習過程中就不會“感情用事”，這樣可以避免一時沖動跟一道題糾纏不休。在此，復習時不提倡這樣“鉆研執著精神”，只會耽誤更多的任務，不利于復習備考。另外，沒有計劃復習會導致隨著性子從眾多科目中選出一科來復習，復習的詳細程度太高了，所消耗時間太多了，以至于沒有時間關注自己沒有優勢的科目。

復習前，一定要結合考試要求和自己實際情況，制訂一個全面的計劃，并堅定地執行它，使復習順暢有效。

初定計劃，輕松易行一些也無妨，因為這樣的寬松畢竟是受到理性制約的，而沒有計劃的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定計劃上的時間，倘若計劃被打亂了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也無妨，因為制定計劃所消耗的時間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費的時間多。人的精力、耐性有限，不可能抓緊每一分鐘學習，一味增加學習時間也未必明智。

按計劃復習時，每位同學做完一套練習，或多或少都會有種成就感，一對答案，全對，就更有成就感。但每天時間有限，復習不是為了追求成就感，而是要通過這種方式找出自己在知識掌握上的漏洞，完善自己的知識體系。因此，同學們不能盲目地見題就做或只撿簡單的題做。按照復習計劃，明確自己哪方面知識尤其需要鞏固，然后分主次輕重地進行復習，在復習時也要努力發掘自己的漏洞。有時可以找來跟自己水平差不多的同學的錯題做。做這樣的題幾乎每道都會發現一個漏洞，盡管沒什么成就感，但卻是一種非常高效的復習鞏固方式。

第二，注意錯題的積累，提高復習效率。

復習實質是努力尋找漏洞，而一旦發現了漏洞，具體來說就是錯題，就應當把它積累下來，反復練習。

學習成果由學習效率和學習時間共同影響。有時候考生心血來潮，考前為自己增加了很多復習時間，但復習效率不高，成果并未得到明顯擴大。當自己的付出未得到想象中應有的回報時，復習意愿就會減弱，因此講求效率很重要。長時間的伏案學習會使注意力不易集中，使思維遲緩，記憶力減弱。這時候就需要休息一下，可以散散步，聽聽音樂。適當的休息娛樂會保證身心健康，可以提高學習效率。此外，東張西望，聽著音樂，吃著零食，發著短信，晃著雙腿的同學的效率是不會太高的，這些陋習需要被消除。

有的同學對考前復習很煩躁，如果真踏實下來，靜下來學半個小時，學習仿佛也沒那么煩，再學一兩個小時恐怕也沒什么問題。認識到自己心理上的慣性，大概就不會覺得“另一件事情”有多難做了，強制自己看幾眼書，可能也就會“漸入佳境”了。

第三，練考，模擬考試狀態。

在復習的最后階段，可以找一些試卷當作正式的期末考試，利用它們來反復練習，這種試卷，凡在與課本同步的教育網站上都很多，各個年級的都有的。只要有時間，就可以把各個學科的多找一點進行考試練習啊!當然了，要懂得不斷的積累經驗，才更能提高應試技巧。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十三

延續階段：延續以前的學習方法，充分利用時間!

對于即將中考的初三學生來說，調整作息不能心急，初期復習要爭分奪秒!

一位初三老師建議：“在早上可適當早起加強學習，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學習或休息。”

這樣做一是適當加長了學習時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心，避免產生失敗心理。

特別提醒：千萬要記住，加班加點的時候要以不影響第二天上課為前提，如果會影響上課效率，寧愿不加!

調整階段(5月中到6月中旬)：調整復習節奏切換考試模式。

“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶。”很多人在這一時期會出現所謂的“答題高原期”。這是多數學生必然出現的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。

如果“高原反應”特別強烈，可以“做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合中考試卷要求，還有就是復習久了有點麻木，答題的警惕性降低。”

特別提醒：有的老師發的題目很多，可以選擇性地去做，不要都做，要不然就會浪費很多時間。

二、各科怎么復習?這里有最全攻略。

語文。

夯實基礎，注重積累。

雖說語文考基礎，短期沖刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。

對照考綱說明，梳理板塊框架。

兵法有云：“知己知彼，百戰不殆。”對于中考而言，這里的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱，對已復習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數、不留盲點。

另外，還要對照框架結構圖回憶聯想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細致地探究。

建立習題檔案，反復思考研讀。

到了復習后期，題海戰術已經不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。

殊不知，失分點其實就是增分點。后期復習要注意運用不同顏色的筆對作業進行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年中考試題，領會其命題風格和出題方式。

回顧典型作文題，作文素材每日積累。

針對作文，考生們要結合自己出現過的問題，把已經訓練過的作文材料再看一看。

寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數不能少于500字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。

此外，盡管中考日益臨近，考生們仍要每天堅持積累作文素材。

特別提醒：語文讀寫是關鍵，記得卷面要整潔。

中考語文的考查重點是閱讀與寫作，難點是課外文言文和名著閱讀。在能力方面，考查重點是解讀能力、鑒賞能力和表達能力。因此，在一定意義上說，考生中考語文的成敗就在于讀寫。

中考語文試卷結構相對還比較穩定，而且近幾年題目難易度比較適中，尤其是越來越多的地市使用省卷之后，出題更加科學，更加突出能力的考查，從往屆的情況來看，誰準備的越充分，誰掌握的越牢固，誰答題越規范，誰卷面越整潔，他的中考語文成績一定非常優異。

數學。

找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點。

最后兩個多月的復習是沖刺階段，考生們面臨最后沖刺訓練，進行規范訓練，掌握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關鍵點上。

小題專練防超時。

我們知道，數學試卷中小題(前面22小題)占據了“半壁江山”，能否在這小題上獲取高分，對中考數學成績影響重大。

因此，在后期復習中，考生必須在小題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。

回歸基礎重梳理。

縱觀往屆考生，相當一部分同學丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最后的考試分數不理想。

所以，在后期復習過程中，盡量回歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，讓自己把這一部分基礎題做對、做全，爭取拿高分。

重點題型常“訪談”

后期復習時，要想在有限的時間內使復習獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進行重點復習。

特別提醒：數學要抓“關鍵點”，復習備考消盲點。

后期復習絕不是簡單重復的過程。我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量;抓住中考的“增分點”——基礎題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——動點題問題;使復習備考不留任何盲點。

英語。

梳理把握知識重點，科學訓練應試技能。

最后兩個多月，對于英語學科，考生們要提高答題思維和習慣的規范性，提升答題的速度和準確度。當然，更要注重歸納和反思，提升考生的應試技能。

專項訓練，系統歸納題型特點。

對中考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提中考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提中考生用英語進行思維和表達的能力。

再次梳理，把握知識重點。

在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理，復習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。

對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發現陷阱，做出正確判斷。

堅持始終，提升綜合技能。

提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。

提升聽力技能，要堅持做到天天訓練、足量訓練，適當進行延時訓練。

提升閱讀技能，要重點提中考生總結提煉信息和推理判斷的能力。

提升寫作技能，要切實過好“三關”，依次為卷面關、內容關和語言關。

特別提醒：英語勤練習，答題規范化。

注重考前的強化訓練、模擬演習。同時再次深入研究近三年的中考題，把握中考方向。在中考前夕，要進行強化訓練，增強應試能力，在中考規定的時間內做幾套標準的模擬試題，強調答題的規范化，減少非知識性失分。

物理。

物理：根據自己的實力和目標定位來確定復習思路。

對物理學科，中考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。

其中“分析綜合能力”、“實驗能力”對學生要求很高，主要在非選擇題中體現。

在后期復習中應狠抓基礎，做好基礎題，特別是中檔題。

特別提醒：物理答題要規范，畫圖尺、規需用上。

要讓會做的題得到滿分，就要符合答題要求，寫出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能寫的太瑣碎。得出的結果要寫得讓閱卷老師在電腦屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意義明確，符合物理習慣。對于畫圖題要用尺、規作圖，不能隨手將直線畫成曲線。還要防止用鉛筆畫的太輕淡，可能掃描時掃不上。

化學。

化學：精練中考真題，摸清問題所在。

在吃透考綱的前提下，化學復習還學要注意精練中考真題，明確方向;摸清問題所在，對癥下藥;切實回歸基礎，提高能力。

在備考時，要注意從以下五個方面找突破：一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是如果這道題改變設問角度，還會變成什么樣的題目，又該如何做。

特別提醒：化學重點在課本，理清思路好作答。

最后階段，要回歸課本，從課本的基礎知識出發，理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發散，形成科學的知識網絡和能力結構。

歷史。

回歸課本，夯實基礎。

歷史考前最后沖刺的要點是重點梳理主干知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。

要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發展線索，把握歷史規律、把握歷史的階段特征。歷史學習的重點不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯系和運用的能力。

要注意歷史問題的現實思考和現實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現實有機結合起來，尤其要適當關注本年度熱點和重大社會熱點。

特別提醒：歷史現實不脫節，答題思路總結好。

考生們最好能根據一年來的新聞熱點、社會熱點和學術熱點，回憶有關歷史知識。回歸教材，查漏補缺。對不同類型的問答題，思考答案從什么角度來回答。此外，考生們還要注意研究錯題，反思存在問題，從錯誤中總結方法和思路，以掌握必要的解題方法和規范答題技巧。

三、回歸教材、保持適量的訓練，提升綜合實戰能力。

具體而言，要回歸課本，結合考綱，反思做過的習題和考試。學會做題、學會分析、學會自己總結。要對前期做過的、考過的、同一類問題進行歸納、比較、分析、總結，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。

臨考之前一個多月，應重新回歸教材，把曾經整理過的基礎知識資料結合教材再次復習、記憶。同時利用各地的模擬試題保持一定的訓練量，建議每周做一套，以保持題感及提高實戰能力。

保持興奮!調整心態迎中考。

復習方法說了一堆，但最重要的還是要有一個良好的復習心態。考生們正在最后的沖刺階段，這時可千萬不能松懈，積極迎考才能發揮最大的優勢。適當緊張有利于調動積極性，但也不要過度緊張了，萬里長征只剩最后一公里了，切忌情緒大波動!

1.爭分奪秒不放松。

在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了初三，贏得了中考，因此，一定要有時間意識。考前一個多月不要太放松，要更合理的安排復習計劃!

中考題目很靈活，所以考生就不要再糾結于是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。

如果可以就給每個科目準備幾套有詳解的題目，每天每科寫幾道題寫完后再對答案，給自己的腦袋提前預熱。

考前以中考的心態做些模擬試卷，這樣到中考時就會以平常心態做中考卷。

2.心如止水保心態。

臨近中考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好、調整心態迎中考!

不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。

其實沒有哪個考生會覺得自己經做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發揮自己的水平，考出理想成績。

3.榜樣力量很強大。

這一時期可以給自己找一個心理狀態積極、健康的人為榜樣!

榜樣往往就在身邊，這些同學樂觀、信心十足、不怕失敗，你不妨在心中暗暗向他學習，把他變成激勵者、組織者，行為的評定者。也可以與他多多談話，體會那種良好的心理狀態。

4.勞逸結合來鍛煉。

中考不僅是知識的競賽更是身體素質的博弈。在學習之余，考生要注意鍛煉身體，體育課更要充分利用，勞逸結合。

可以參加自己喜歡的文體活動。如跑操等，調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰中考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。

5.調整睡眠保作息。

從現在起，切忌再“開夜車”，老師建議，考生根據自己的情況把晚間睡眠調整到十點或十一點。

把生物鐘調向中考日。按照中考上午開始時間與下午開始時間復習功課，有助于進入中考狀態，充分發揮已掌握的知識。

6.思維活躍要興奮。

要試著在初中生涯最后一個多月的學習生活中尋找樂趣。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

我是來自八年七班的xxx，積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復習，迎接期末考試。”

時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態度和學習的成果。狄慈根說過，重復是學習之母。認真復習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復習的好方法：

影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過復習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。

在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的復習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白，國旗下講話稿《積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿》。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。

孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復習的盲目性、隨意性，大大提高復習的'效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復習的時間和重點復習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復習，讓復習更有目的性。

如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結合，迎接期末考試。

期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白發，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。

最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十五

下周我們將要進行期中考試，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學校向同學們提出以下建議和要求：

首先，大家應該正確看待考試對于我們的意義，因為分數并不是評判一個人的惟一標準，聰明之人會感謝這樣的成績，因為它反應了自身某方面的不足，也促使我們發現問題、重視問題、改正問題。而愚蠢之人只會自怨自艾，認為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒有競爭與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進步。所以成績中下的同學不要因為偶爾一次考試失利就自我否定，對考試帶有敵視態度，反而應該將其看做我們對于知識查漏補缺的機會，讓自己變得更加完善。

其次，我們應該適當調整自己的心態，不需要過分緊張和焦慮，而對期中考試如臨大敵更是絕對的禁忌，因為這樣不僅不會幫助我們正常復習反而會使心中對考試的恐懼更加膨脹，變得越來越不可戰勝，使考試在心中變得無比沉重從而消磨我們的自信并且影響復習的效果。而過于放松、滿不在乎也是不可取的態度，這會使我們神經放松，失去對考試的重視以及知識漏洞的查補。所以正確的態度應該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過是人生路上必過的考驗，是一次必然的來到的階段評測，就會消除考試對于自身的壓迫感，從而在考場上發揮正常水平。

再者，我們更應該把握的是復習方法，有好的方法必然會使我們的成果事半功倍，合理安排時間，規劃學習目標，更是我們需要去做的。

同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。

同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！

謝謝大家！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

下周我們將要進行期中考試，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學校向同學們提出以下建議和要求：

首先，大家應該正確看待考試對于我們的意義，因為分數并不是評判一個人的惟一標準，聰明之人會感謝這樣的成績，因為它反應了自身某方面的不足，也促使我們發現問題、重視問題、改正問題。而愚蠢之人只會自怨自艾，認為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒有競爭與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進步。所以成績中下的同學不要因為偶爾一次考試失利就自我否定，對考試帶有敵視態度，反而應該將其看做我們對于知識查漏補缺的機會，讓自己變得更加完善。

其次，我們應該適當調整自己的心態，不需要過分緊張和焦慮，而對期中考試如臨大敵更是絕對的禁忌，因為這樣不僅不會幫助我們正常復習反而會使心中對考試的.恐懼更加膨脹，變得越來越不可戰勝，使考試在心中變得無比沉重從而消磨我們的自信并且影響復習的效果。而過于放松、滿不在乎也是不可取的態度，這會使我們神經放松，失去對考試的重視以及知識漏洞的查補。所以正確的態度應該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過是人生路上必過的考驗，是一次必然的來到的階段評測，就會消除考試對于自身的壓迫感，從而在考場上發揮正常水平。

再者，我們更應該把握的是復習方法，有好的方法必然會使我們的成果事半功倍，合理安排時間，規劃學習目標，更是我們需要去做的。

同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。

同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！

謝謝大家！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十七

一、期末復習的任務主要有五個方面：

1、查漏補缺。

通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。

2、加深理解，鞏固吸收。

把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。

3、構建體系。

對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。

4、強化記憶。

以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。

5、力求規范。

在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規范，提升應用技能技巧，使知識融匯貫通。

二、如何提高復習效率。

提高復習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態度，三是方法，四是處理好幾個關系。

1、確定自己期末的奮斗目標和信心。

有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅動。

確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。學習的實踐證明，學習的任務明確，方向性越明確，就能發掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現在的兩周的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。

2、要有復習的緊迫感。

要提高復習效率，每名同學都要有學習和復習的緊迫感。請同學們算一筆帳，從現在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科？每科教材有幾本？一共多少本？這樣大致一算，你就會發現，對于你來講真是時間緊、任務重、壓力大呀！

要有緊迫感，就必須有計劃，就要給自己劃定每天的任務，提出具體的學習要求，時間緊、任務重，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。不要做現在不應該做的事，集中精力學習教材上的基礎知識，不要過多地學習現在不該學的東西等等。

3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關鍵。

記憶水平的高低，主要看能不能再認，能不能回憶再現和能不能復做，以及再認、再現、復做的質量。

要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心。要想提高記憶質量，必須充分運用各種感官來參與記憶。實驗證明：在單位時間內，依靠聽覺獲得的知識，可以記憶其中的15％，依靠視覺獲得的知識，可以記憶同一內容的25％，而將視覺聽覺器官結合起來可以記憶同一內容的65％。多種感官聚力，完成任務的質量一定會是高的。

4、復習備考中要處理好幾個關系。

（1）把握好復習中“質”和“量”的關系。

復習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量。把握好復習中“質”和“量”的關系，也是提高復習效率的一個主要方面。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規范準確。第三對問題力求一次性解決，強調準確性，不要寄希望復查和修改。

（2）把握全面和最基本的關系。

全面掌握學習過的所有知識是學習的最高理想，掌握最基礎的知識，分析、解決問題的最基本思路、規律和方法是取得優秀學習成績的基礎。因為所有的知識、技能，包括試卷內容的百分之七、八十都屬于這部分。因此對于大多數的同學來講，這些內容是你的重點所在，不要在旁支末節知識上、特殊性的巧解上投入你的精力。當然，對于基礎很好的那部分同學是不在此列的。

（3）處理好學與思的關系。

實踐證明，在學習過程中，不斷思考、回憶能大大提高學習效果。

我們有的學生在學習和復習時，存在著三多、三少現象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少；對書文字符號看的多，對知識的回憶、問題的思考少；對章節或篇目知識掌握投入的力量多，對教材整體的知識結構的把握少。如果在學習過程中不斷設問、思考、求解，使頭腦處于一種積極活動的狀態，那么學習效果就一定會很好。所以，希望同學們，把“三少”變成三多，這樣你的成績會有很大的提升。

其次，是在學習方法的學與思。不少同學學習效率低的原因是學習過程中從不“停不來，回頭看一看”。要善于檢查自己的學習效率，并進行及時的調整。

（4）把握好做過的習題、試卷中正確與錯誤的關系。

用過的試卷、練習題能否在復習中發揮積極作業，關鍵看你平時的學習習慣。答對的內容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項，錯誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。這樣長期堅持做下去，即可節省時間，又能提高效率。

（5）注意文理交替。

要想提高學習的效率，在學習內容的安排上還要注意文理交替。

什么叫文理交替呢？就是不把內容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。長時間學習內容相近的學科，造成學習上的單調刺激，容易引人發困，產生睡意，或者叫產生抑制。二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習，使大腦中的神經聯系也比較接近，產生重疊、交錯，因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內容時，很注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學完語文看物理，做完數學看政治歷史等等。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十八

溫故而知新，復習在整個學習過程中是一個十分重要的環節。下面就是本站小編給大家整理的復習備考。

僅供參考。

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自901班的，再過28天我們初三年級的同學們就要走進中考的考場。這意味著，我們的初中學習生活即將結束!我們的人生即將翻開新的一頁。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進了閔集中學的大門，回望這一千多個日日夜夜，我們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現并超越著”。我們用不屈的信念共同譜寫著“知識改變命運”的詩篇!在這曾經的歲月里，我們休戚相關，我們悲喜與共。我們手拉手，我們肩并肩，我們同心協力，一起駛向理想的彼岸。

同學們，在即將到來的中考面前，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。這段日子的付出和收獲將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富，對我們的中考成績也會起到重要作用。在此，提出以下幾點與同學們共勉：

1、確立目標，樹立信心。目標是我們奮戰中考的動力，充滿信心是決戰中考的前提，要相信自己，用“我能行，我成功!富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、珍惜時間，提高效率。把握好最后一段時間，重視每一門功課，在老師的指導下有計劃的安排好最后的沖刺，使學習效率達到最大化。

3、純潔心境，端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

4、堅定意志，頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

同學們!決戰的號角已經吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!

最后，祝全體初三同學在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為閔集中學再創輝煌!

老師們、同學們：

大家早上好!

記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。

如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要扎實。在這里，我代表我們八年級全體師生給大家提幾點復習建議：

1、抓緊時間、勤奮讀書。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個。

作文。

題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。

3、制定目標、堅持到底。

盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現在的主要任務。

作為學校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這里，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。

最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們一個學期的學習即將結束了!再過兩個星期左右，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。那么，我們應該怎樣去做呢?首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，我們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，把課內外知識結合起來，舉一反三，注重復習的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項。

規章制度。

常規紀律是搞好學習的前提和保證。希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中!一分耕耘一分收獲只要我們鼓足信心努力付出期末考試就一定會取得優異的成績!

謝謝大家!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇十九

此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”，只有10個學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這百分之4的人擁有的財富居然超過那百分之96的人總和。那些沒有明確人生目標的百分之96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那百分之4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

2、心動不如行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、我想我能行，決不輕言放棄。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。

習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的'是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。

5、要全身心地投入復習。

復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質。

有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。

7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。

勸君莫惜金縷衣，

勸君惜取少年時。

花堪折時直須折，

莫待無花空折枝。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

同學們，讓我們團結起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇二十

時光如水、歲月如風，一學期緊張的學習生活又已接近尾聲，再過幾天便是本學期的期末考試。期末考試不僅是對我們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對我們每個人的綜合素質的.一次挑戰，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，在期末考試來臨前的最后幾天時間里，我們應該沉下心來，認認真真對一學期的知識進行消化、梳理，做到以下幾點：

一、正確認識，高度重視。

如果說，初中（高中）三年是一場馬拉松比賽，那么每學期的期末考試，就好比這場比賽中的幾個分段，我們只有把每一段路程都跑好了，才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學期學習的終點，又是下一段學習旅程的起點，因此，我們應該用嚴肅、認真、和負責的態度來對待這次考試。

二、沉心靜氣，查漏補缺。

英語里有句諺語，“stillwaterrunsdeep”，沉下心來，摒棄浮躁，我們能夠更好地復習所學，迎接考試。在平時的學習中，我們可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用復習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來，把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在復習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發揮作用。

三、掌握方法，高效復習。

良好的學習方法能夠使我們收到事半功倍的效果，因此，我們掌握科學的復習方法尤為重要。做一份科學、合理的復習清單，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。做到不浪費一分一秒，高效復習。

水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。荀子《勸學》中的“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”正是這個道理。同學們，相信我們平時學習中認真積累，臨考時精心復習的成果，一定能在期末考試中展現出來！

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇二十一

各位老師、同學們：大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是：“認真復習備考，迎接期末統考”。

本學期期末考試的時間安排：九年級期末考試定于1月16、17日，七八年級期末考試定于1月21日、22日。本次期末考試由海安市教研室統一命題、統一組織監考、統一網上閱卷。九年級期末考試的成績將作為是否能參加1月28日省海中創新實驗班考試和5月分四星級普通高中推薦生的重要依據之一。七八年級的政治歷史也納入全市統考，考試的要求、形式等與中考一致。期末考試的成績是本學期星級標兵評比的重要依據。下面，我對大家復習備考工作提4點希望與要求，與大家共勉。

1．挖掘自身的潛能。

在上個世紀，幾位美國科學家做過一項有關記憶極限的實驗。他們找來10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰能在7天之內把《古蘭經》背完，誰就可以免予死刑，回家與親人團聚。一周之后科學家們開始對這些死刑犯進行檢測，結果出人意料的是10名犯人全部都能流利的把整本的'《古蘭經》背下來。幾個科學家驚呆了：當一個人面臨生與死的考驗時，他們身上的潛能竟然是如此之大!其實，我們每個人身上都有巨大的潛能，然而他們大部分卻被我們渾然不知的帶進了墳墓。經常有一些學生在學習上懷疑自己的能力，甚至認為自己不是學習的那塊料。其實，不是你不是那一塊料，而是你沒有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你也完全可以取得成功!成功最重要的四個字：行動、堅持。只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡。

2．端正自身的態度。

態度決定一切!對同學們來說，提高成績有三大法寶：態度、方法和效率。但是態度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時學習就發憤;只要思想跟得上，學習一定會向上!有一句歌詞說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”因此在期末復習階段，我們必須“上好每一節課、抓緊每一秒鐘、練準每一道題、邁實每一腳步!”不到最后一刻，()決不輕言放棄!“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事”。成功的關鍵不止于薪火初起，更在于恒久堅持。做一個成功的學生，要具有四個態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，但最終的成功才可能是甜的。三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下把成績搞好不可能，但每天進步一點點總有可能。四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶。我們必須上好每一節課、做好每一次作業、利用好每一分鐘、練好每一道題，在學習與知識落實上下功夫。

3．抓好復習的細節。

細節決定成敗。我們在復習時不放過任何一個細節。首先要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。同學們要從最簡單的題入手，每一道題，都要親自動手做一做，不要犯眼高手低的毛病，大題不會做，小題不愿做。重視基礎，做到不犯概念性錯誤。只有打實基礎，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無限變化的練習題和試題。其次要重視錯誤，重視反思，重視總結。要狠抓易錯點、易混點、易考點，反復練，練反復，直到練會、練準為止。要重視糾錯，不犯重復性錯誤;要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第三要優化方法。成功的備考復習，苦學是基礎，實學是根本，巧學是關鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患;要勤動手，做到“眼過千遍不如手寫一遍”;要勤動腦，不斷總結，不斷積累。第四要講究規范。我們在日常訓練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練，重視規范答題，不犯低級的錯誤。第五是要重視交流，避免孤軍作戰。復習過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生之間的交流與溝通，堅持每天問老師一個問題。

4．堅持鍥而不舍。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。我們在復習備考中只有做到鍥而不舍，鐵樹才能開花。

其實，人生的精彩都是逼出來的，取得的成績也都是拼出來。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”“退一步，山窮水復;逼一逼，柳暗花明。”我們要敢于喊出“你們愛我，就逼逼我吧”!逼一逼自己，你會發現自己身上竟蘊藏著豐富的潛力;逼一逼自己，你會發現自己也能創造生命的奇跡。一個像渴望呼吸一樣渴望發展自己的人，沒有什么能阻擋得了你前進的步伐。

親愛的同學們，時間像白駒過隙，來去匆匆;人生就像馬拉松比賽，只有堅持到終點的人才能成為真正的英雄。泰戈爾曾說過：“天空沒有留下我的痕跡，但是我已經飛過!”這一學期我們即將走過，我們一起走過了，就要留下自己青春的腳印，奮斗的足跡。同學們，你們今天的努力就是為了明天的成功。請大家以必勝的信心，健康的身心，堅韌的恒心，在本期最后十多天的時間里，奮勇爭先，努力拼搏，收獲期末，取得成功!

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇二十二

老師們，同學們：

大家上午好！

時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年2015年!，本學期將接近尾聲，我們即將面臨著本學期最后也是最重要的一次檢驗，期末考試，今天距離八年級數學、歷史統考只有12天，距離七八年級期末考試只剩下15天，就是九年級的期末考試也只剩23天的時間，請問同學們，你們準備好了嗎？為了更好的指導同學們進行有效的期末復習，我今天利用國旗下講話的機會和大家一起分享期末復習的方法和樂趣，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

一、明確個人目標,制訂學習計劃目標是方向，目標是動力，沒有目標的人就像無頭蒼蠅到處亂撞，也像廟里的和尚虛度光陰，我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;早晨把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。晚上對當天的任務一項一項的進行總結，當天的任務當天清，絕不留給第二天。

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學習不夠努力，良好的學習習慣沒有養成。在你為九年級的董堇、霍娜等同學所取得的一個個優秀成績的光環而羨慕時，你是否知道在你玩手機、看電視、照抄作業甚至早已經進入夢鄉之時，她們卻在深夜的燈光下埋頭苦學。

三、學習要講究方法。

學習要有好的方法。2014年神木高考理科狀元王敏三年前畢業于我校，是我當時九年級11班的學生，暑假他在和我談自己的學習體會時說，優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是知道卻難做到，心動卻不行動。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的效率一定會提高，學習成績就有一定會上升。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡在苦中找樂，這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，多想一想升入理想高中、大學后的樂趣，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

四、重視基礎知識的復習。

復習時要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。

我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，一部分一部分的有計劃的復習。千萬不要東復習一點，西復習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，每復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能夠舉一反三，注重復習的效果。

五、規范答題。

每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

讓我們堅定信心，繼續前進吧！無論前進的路途多么崎嶇坎坷，無論身體多么困乏多么疲勞，我們都要堅定不移地走下去，對自己心中的學習目標永不放棄，相信勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、再刻苦、再勤奮、再堅持的人。

最后，祝同學們在期末考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，這個學期進入了最緊張的期末復習階段。如何在期末復習中達到高效，爭取在期末考試中取得好的成績，我覺得科學的復習方法非常重要。

要想成功，從以下兩個方面去做，那就是：刻苦努力、科學的學習方法。

一、就是要刻苦努力，持之以恒。我覺得很有道理，一分耕耘，一份收獲，只有努力，才會有所收獲！

我們進入了總復習后，因為要復習一個學期所學的知識，內容很多，做的練習、測試也很多，我們在學習中，難免會出現疲憊、煩躁等消極情緒，這個時候，要盡快，調整好心態，保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的好成績。因此，希望同學們排除萬難，以積極的心態、持之以恒的精神投入到期末復習中去。二：復習方法要科學有效。

提高復習的效率。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成，不明白的及時弄懂。

2.要及時查漏洞補不足。有個成語故事《亡羊補牢》相信大家都讀過，養羊人丟了幾次羊后，趕緊補羊圈，避免了更多的損失。我們也該那樣，及時補漏。當發現自己的知識漏洞和題型盲點、知識盲點，比如：該背誦的內容沒背，該會的句型沒掌握，該會用的公式沒會等等漏洞時，你趕緊去查缺補漏，盡快強化補救。一天補幾個漏洞，不斷的積累方法，把握規律，你掌握的知識就越來越全面，完整。不給自己的知識漏洞找“借口”不拖延補漏的時間，這也是一種有效的復習方法3.根據科目特點安排好復習的時間和復習方式。統考的科目是語文、學英語，這三科的特點各不相同。語文的學習內容較廣，包括字詞句段篇，既要多讀背積累，又要多寫練形成能力。數學科重在多練，提高計算的準確率和分析能力。英語科主要在于讀背，記住單詞和對話。我們要根據科目的特點和自己的學習情況，安排好課后復習的時間和強化訓練的形式，這樣才能收到事半功倍的效果。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要我們復習階段抓緊時間，努力拼搏，期末考試一定能創造佳績。

親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；告別少年時代，步入青年期。你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢？

一、要有好的“學習習慣”。

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學習中去，學習效果才好。

3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

二、要有“理想和目標。”

每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。

三、要有“意志”

“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”“勤能補拙”。它要經過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現在不主動地好好學習，長大后一定會后悔。

四、要有“形象”

你們在母校生活學習了六年，即將畢業的你言行舉止都代表著我們清河完全小學的形象。以前，我們班上出現不團結的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

各位老師、同學們：

一個學期即將過去，新的一年悄然來臨，期末考試即將開始。根據市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考試時間,初一的語、數、英，初二的語、數、英、物理，初三的語、數、英、思品、物理、化學、歷史是全市統考。

期末考試取得滿意的成績是我們全體師生共同的心愿，對于考試，我覺得我們首先要有一個正確、全面地認識：

1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

2、考試也是一種評價。考試成績直觀地反映了我們教和學的效果與水平。

3、考試更是我們的一個學習過程，一種成長經歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學總結、反思和改變現狀的一次大好機會。因此，我們必須充分重視考試，只有全力以赴投入到復習迎考中才能取得理想的成績。

那么，怎樣扎實有效地復習呢？我向同學們提幾點建議：

1、明確學習目標。尤其是各科的成績目標，建議每位同學制定每一科的期末考試成績目標，以目標激發學習的動力。

2、通過復習建立完善自己學科的知識能力結構，做好查漏補缺工作。復習中多問自己，“我已經掌握了什么？”“我還沒掌握什么？”復習時要注意補缺補漏。

3、認真上好每一節復習課，做好每一次復習訓練，不輕易放過一個問題，認真解決每一個問題，掌握解題技巧，形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三，觸類旁通。

4、用好手頭資料，建立自己的錯題集，并經常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯誤。

5、互助學習，取長互補。“三人行，則必有我師”，同學們要善于學習別人的長處，互相幫助，不斷提高自己。

6、安排好作息時間，提高效率，勞逸結合，保持良好的身心狀態。

7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，填涂準確，畫圖規范，解答完整。調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。同學們，在這個收獲的季節，相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們直面這一收獲這一過程時理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻；我們的表現會更出色、更優異，更令人鼓舞！我們興奮——是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態，相信我們一定能夠做到認真、細致。我們期待——期待著我們大家在復習迎考階段能珍惜時間，認真備考；期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔，干干凈凈，不零亂，無污損；期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；期待著我們全校一千多名同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊；期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，認真作答，不放棄考試，不提前交卷。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。只要我們全體師生齊心協力，共同努力，全身心地投入到科學緊張的扎實復習中去，我們必將會取得令人滿意的成績。

對，有個名人說，有了革命的思想，就要有革命的行動，我們有了堅定的信念，現在就該有踏實的行動了。我們將如何以優異的成績升入高一年級的學校呢？時至今日我們得用自己的實際行動來回答好這個問題了。

風吹拂，河面上仿佛灑下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂，就好像天真可愛的少先隊員們，背著書包，唱著歌謠，歡樂地走在上學的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮著。忽然，在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應該去撿一粒沙子了。”那副神情，就像是現在為我們留作業的老師，它的臉上既有希望，也有憂慮。小河蚌按照老河蚌的要求做了，它們紛紛撿了一粒沙子，埋進了體內，就像種下了一粒種子，耐心地等待發芽、開花、結果。而那時節，老師也正在給我們講課，語文、數學??我們把它們撿起來，存在腦海中，就像河蚌撿起的那粒沙子。

可是有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當成一回事，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，卻蒙混過關了，就像有些同學，上課開小差、作業糊亂做，課后不復習，考試不動腦。歲月像那河水一樣，在不知不覺中悄悄地流失。很長時間過去了，小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，在那些蚌殼之中，竟然藏著一顆顆珍珠，它們發著亮、放著光，把滿河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，歡笑著，一邊流著眼淚，一邊慶賀自己的成果。

然而就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠。它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時衰老已經爬上了他的額頭，想要回頭重新撿起那一份逝去的時光為時已晚。

同學們，當其他同學都在努力學習、為自己的理想而拼搏、奮斗，為自己的未來儲備知識時，你又在干些什么，想些什么呢？把握現在的美好時光，珍惜現在的一切時間，為自己的明天、為自己的未來而積蓄力量吧。

高三二輪復習動員會講話稿先說兩個事例，或許會對我們的二輪復習一些啟示。

第一個事例：一個人要用某種工具去干活，那么，他必須了解工具的功能并能熟練使用是基本前提。如果他手頭沒有工具，他還得去倉庫里去取，能否順利找到，恐怕還取決于倉庫里各種工具的擺放是否分門別類、堆放有序。

如果把學生學到的知識和方法比作工具，解決問題比作用工具干活，大腦比作倉庫，那么，學生解決問題是否順當，取決于大腦中知識和方法的存儲是否便于提取，也取決于學生對知識和方法的應用價值是否了解，還取決于運用知識和方法解決問題是否熟練。

第二個事例：一個人如果生了病，需要去醫院治療，那么，看病的流程大概是這樣的。首先大夫要給他做各種檢查，然后確定治療方案，最后才進入治療階段。在治療過程中，可能還會有不斷修正方案的舉措。

學生學習成績的提高，其實也想病人治病一樣，需要一個診斷的過程，需要一個治療的過程，還需要一個不斷修正治療方案的過程。

常言說，一輪復習看功夫(鋪的到不到、砸的實不實、用功夠不夠)，二輪復習看水平(看高考方向考點的把握水平，看調動學生學習積極性主動性的水平，看對學情了解的基礎上因材施教的水平，看教師講解、歸納、提升的水平，看檢測、訓練與高考是否對路的水平)，三輪復習看士氣(看自信心足不足、看精神狀態佳不佳、看看意志品質強不強)。下面，我將從五個角度談談二輪復習的一些想法或做法，供大家參考。

一、二輪復習的目的。

1、從全面復習轉入重點復習，對個重點和難點進行提煉和掌握。

2、將一輪復習過的基礎知識運用到實戰考題當中去，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。

3、把握高考各類題型的特點和規律，掌握解題方法，初步形成應試技巧。

二、二輪復習的原則。

1、鞏固(鞏固一輪復習成果)。

2、完善(知識體系)。

3、綜合(方法、規律、解題能力)。

4、提高(通過做題，提高能力)三、二輪復習的基本策略。

1、以專題復習為主線。突出核心考點的深度學習，突出專題內小綜合的訓練。

2、以查漏補缺為抓手。有人說，高考是一場與錯題斗爭到底的比賽，非常有道理。在復習過程中，不是看學生掌握了多少，而是看學生還有哪些沒有掌握;不是以全為標準，而是以學生會了，題對做了為標準。

3、以可得分點為重點。根據我們面臨的生源狀況，根據高考錄取的形勢，不在乎我們做了多少，更在乎我們做好了多少。

四、二輪復習的基本方法。

1、以備課組為單位制定好二輪復習計劃。第一，用什么資料，怎樣使用資料;第二，在那些核心考點上有所突破，準備采取什么樣的措施;第三，用時多長，怎樣合理分配。

2、怎樣查漏。第一，教師根據一輪復習的基本情況做出預判;第二，通過檢測的方式了解學情。

3、怎樣補缺。

第一，指導學生針對核心考點構建本專題的知識網絡，歸納本專題的基本題型和解題思路;第二，結合核心考點教師要上好核心考點講授課;第三，針對學生在檢測或考試當中的問題，教師要做好系統性講評;第四，根據學生存在的問題進行跟蹤性訓練;第五，教育學生在對待錯題上一定要做到：錯題重做，區別對待，就地正法。在錯題重做這個問題上，一定要讓學生明白，做對是基本要求，反思是重要手段，舉一反三是追求的目標，在區別對待這個問題上，一定要讓學生對考試特別是重大考試的的試題能夠區別對待。一類是會而不對的。針對這類問題，要分析是知識性問題，還是非知識性問題。屬于知識性問題，要及時補上。屬于非知識性問題，要教育學生在平時的學習過程中，端正態度養成細致認真的學習習慣和答題習慣，逐步掌握答題技巧。一類是題目有一定難度而自己還有能力攻克的。針對這類問題，一定要認真聽取教師的講解，細摳解題的每一個步驟，明白原理和道理，達到做對一個題，學會一個題。還有一類題是自己根本做不出來的。針對這類試題，要教育學生，不必為此憂慮，也沒必要過于耗費精力。在就地正法這個問題上，一會能做對做好的，絕不做第二遍，也決不讓錯誤陪自己過夜。

1、核心考點講授課。

在核心考點課上，要做好四個追問，促進學生的的深度學習。追問核心考點的準確表述、理解程度、應用價值和使用方法。

2、試卷講評課的兩種模式與結構。

以學生的學為主體的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績。

第二步：對照答案，自查自糾。讓學生對照參考答案，查找試卷出現的問題，總結出現問題的原因，糾正錯誤，在這個過程中可提倡學生之間的互助。第三步：展示錯誤。在自查自糾的基礎上，要求學生將自查自糾以后還不明白的問題提出來，寫在黑板上。

第四步：抓住重點，典題剖析，反饋矯正。教師和學生一起將學生在試卷中出現的錯誤，按照知識內在的聯系，進行分類，然后讓已經會做的同學起來講解;對學生講解不全面、不科學、不正確的，老師再點撥、補充、完善。第五步：總結歸納，消化提升。在老師要求下，學生整理試卷，總結規律，消化所學，形成滿分答卷。

第六步：鞏固訓練，拓展遷移。抓住重點和關鍵，抓住試卷的再生點，瞄準考點和學生弱點，根據學生實際掌握情況，布置跟蹤練習題、鞏固訓練題、綜合訓練題，或者深入探究題。

以教師的教為主導的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績以及面上出現的共性錯誤和突出優點。

第二步:第一個環節是，教師根據對試卷的錯題統計，提出學生出錯多的題目。第二個環節是，復習與錯題相關的理論,對知識點進行查缺補漏，再一次完善知識網絡。第三個環節是，教師與學生共同剖析錯題錯因，進行反饋矯正，主要是從解題技巧入手，按照試題的知識歸類，抓住關鍵和重點，與學生共同剖析錯題錯因，并且穿插知識、方法和能力的回扣，完善知識網絡，提高應用能力和應試水平。第四個環節是，及時進行跟蹤訓練，然后對跟蹤訓練再進行訂正。

在第二步的講評過程中，一般確立3——4個錯題，每一個錯題的講評都包括這四個環節。第三步：學生在教師的指導下進行系統整理和總結歸納，實現內化提升。

教師首先要引導學生查找失誤的原因，明確自己存在的不足和今后努力的方向。課堂上可將學生幾種典型錯解的過程以口述或板書(投影)的形式展示出來，讓大家來討論，分析錯在何處，引導學生積極思考，教師再做點評，而且應盡可能地利用這一錯解，借題發揮，引導學生從錯誤解法走向正確解法，同時著力研究如何避免類似錯誤的發生，并提供相應的聯系，使所學的知識的以及時鞏固。(2)側重思想方法的建立。

學生化學素養不高的重要原因是他們的頭腦中缺乏知識和方法的網絡。事實上有相當多的學生存在著似懂非懂、似是而非、丟三落四的現象，他們只能形式的、孤立的、片面的、死板地來理解化學中的知識點，只要題目一改頭換面，就不能應用類比、歸納、建立模型、等價轉換等使問題簡化，又無法檢索有用的知識，常困于束手無策的境地。因此幫助學生建立和完善化學知識和化學思想方法的網絡是提高化學教學質量的根本，而化學試卷講評課是完善知識網絡、優化知識結構的極好時機，切不可錯失。教師講評考題時，一定要借題發揮，意在提高。不只討論該題的解答方案，還要以此為基點，進行延伸、拓展、融會貫通，把教學中分散講授的知識點、知識片段，構建成知識體系，使之各科知識綜合化，基礎知識體系化，同類問題規律化，基本方法類型化，真正使學生懂其原理得其方法，通其變化。(3)側重解題思路的優化。

有些問題，學生知道是什么，卻不會表述。比如回答簡答題或實驗題中有關實驗操作和實驗原因分析時，往往詞不達意，層次不清，有的冗長繁瑣;解計算題時步驟混亂，解題繁瑣或不注意有效數字。為了逐步糾正這種現象，試卷講評時課選取典型試題，給出完整，簡練，規范的表達，給學生提供模仿、學習的范本。教師應多指導學生進行讀題、審題、規范答題訓練，使學生能抓住題意關鍵，尋找答題突破口，按要求規范答題。

復習備考會講話稿備考（通用23篇）篇二十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是二（1）班的鐘欣玥。還有幾天就要期末考試了，同學們可千萬不要緊張。之前，我聽過高年級的哥哥、姐姐介紹自己的復習方法，今天我也來和大家分享一下我的考前復習方法：

首先，復習課要專心聽講。那是在老師幫助我們復習學習的重點和難點。課后還要認真完成老師布置的作業。

其次，在完成作業以后有多余時間，就將課本重新翻看一遍。特別是容易忘記的知識，要多看多讀多練。如果碰到了不懂、不會的就要及時向老師尋求幫助。

第三，當然還要有充足的睡眠和健康的身體，才能養足精神以最佳的狀態參加考試。最后預祝大家考出好成績，謝謝大家！

復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。當然，還要注意合理地安排時間，勞逸結合，多多鍛煉身體。最后衷心地希望我們全體同學都能通過自己的努力在考試中取得好成績。