在寫自查報告時，要注重對問題的深入分析，找出問題產生的原因并提出解決方案。小編為大家準備了一些優秀的自查報告案例，希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和靈感。
村自查報告參考（匯總21篇）篇一
自我校作風紀律整頓活動以來，我對自己的教育教學行為和教育教學思想進行了深刻反思如下：
一、存在問題。
1、愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研，事實證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強學習。
2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。
3、業務有待提高，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。
4、由于個性使然，往往不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
5、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
6、有時學生中出現問題，因為覺得自己不是班主任，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯系少。課堂教學語言欠精煉，普通話不標準，隨意性較強。
7、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
二、原因分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習。
二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
三是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯系。教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯系很少。
三、整改措施。
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的書報雜志、或電視新聞，
適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間。
用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強業務學習，自覺堅持每學期學習兩本業務書籍，并且堅持訂閱業務雜志，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、積極、主動參予教學研究，關注課堂教學的現狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。
6、加強自己的人格修養，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操。
村自查報告參考（匯總21篇）篇二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際，認真開展“四對照四查擺”，對我在在形式主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓明確努力的方向。情況分析如下：
1、對形式主義危害性的認識不深刻，有時還存在形式主義思想。
主要表現在學習和工作兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的`學習上;自從接到公司領導的工作安排后，我即率…項目組飛赴……開展市場調研工作。先后對…，…，…等國……市場進行了實地調研，雖然調研工作中取得了一定的成績，但感覺在某些工作上作風不夠深入，流于形式。有時在與一些國家知名…企業的會面，對于一些項目的實質問題還沒有深入細致的調查研究和實際工作上不夠深入，不夠細致，不能充分了解施工項目任務的詳細情況;處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失，降低了工作標準。
2、官僚資本主義方面存在的問題。
突出問題是：
(1)疏于深入細致的思想工作，和一線…隊伍班子成員，項目所屬隊伍黨員群眾交流談心太少，對年輕干部的成長關心還不夠，對前線……職工提出的問題不能及時有效地解決。……項目部管理制度還不夠完善，部門人員之間上傳下達不夠;統籌協調部門工作不夠，缺乏調動發揮好整個項目每個人員積極性的方法。
(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題，極大地影響了其組織、協調、服務功能的發揮。在項目日常管理工作中，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單。
3、生活學習上存在享樂主義和奢靡之風的問題。
一是在精神狀態上，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。
二在生活上，由于調研工作原因，需要經常往返停滯于不同的國家，甚至需要登門拜訪不同的企業高管，導致了一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒有注意到減少不必要的開資。
三是在工作態度上，有時不用心辦事，還不能全力以赴。
1、政治理論學習不夠深入。平時疏于學習，總認為，只要能把本職項目部工作干好，其他學習都無關緊要有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
村自查報告參考（匯總21篇）篇三
為加強學校食堂管理，提高安全衛生意識，一中長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據縣教科局20xx年全縣學校食品安全專項行動工作方案要求，我校食品安全工作監管小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
1、食堂硬件設備比較齊全；
2、生進熟出流程合理；
3、總體環境衛生清潔；
4、各部標識比較清楚；
5、工作人員健康證齊全；
6、滅蚊、防鼠、防蠅設備全。
7、進貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
8、食堂管理檔案較好。
不足：
1、裝原料的塑料袋應該用食品級衛生袋；
2、消毒過程不夠科學，使餐具不能完全消毒；
3、留樣容器不合格，冰柜溫度過低，量不足；
4、生熟食品容器區分不明顯；
5、食品擺架不足；
針對以上不足，下學期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
為了認真落實xx中心學校食品安全工作實施方案精神，把學校食品安全工作擺上議事日程，切實將學校食品安全工作落到實處，加大對學校食堂監管力度，確保全校教師就餐安全，避免食品安全事故發生，我校特制定如下食品安全實施方案。
組長：
成員：
組長：
組員：
（一）、學校從事食品生產經營人員健康檢查制度。
1、從事食品操作人員上崗前必須到區疾病預防控制部門進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩戴或隨身攜帶健康證。
2、本制度執行責任人每年組織本單位食品操作人員進健康檢查，并掌握結果。
3、本制度執行責任人要定期檢查從業人員持證情況，如有關部門檢查時，發現無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究本制度執行責任人責任。
1、建立健全食堂衛生清掃制度，堅持環境衛生清潔制度；
2、主管領導定期檢查（每周二到三次）；
3、食堂負責人（學校后勤處）自查；
4、衛生領導組成員抽查（不定期）；
5、按標準嚴要求，不留死角；
6、查出問題，立即解決，
（三）、學校食堂餐廳衛生管理制度。
1、建立健全教師餐廳衛生清掃制度，堅持清潔制度不放松，并定期檢查；
2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”；
3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；
4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙；
5、餐廳服務人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手；
6、餐廳服務人員上崗必須佩戴有效的健康證。
(四)、學校防投毒措施。
1、加強門衛管理，嚴格執行校門出入登記制度；
2、嚴把采購、儲存、加工、供應等各項環節的安全關；
3、烹飪原料專人專管，其他人未經允許不得擅自入內。
4、廚房內除本單位工作人員外，任何人不能隨便進入，工作人員離開時要鎖門；
5、定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強教職工防投毒意識；
6、各環節由專人負責，學校衛生管理領導小組定期對預防投毒措施落實情況進行檢查，發現隱患要及時糾正，出現安全事故要追究具體管理人及主管人員責任。
（五）、從業人員衛生知識培訓制度。
（六）、餐具，用餐清洗消毒制度。
2、確認餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；
3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設施中消毒；
4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；
5、廚房內待使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；
（七）、烹調加工管理制度。
1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和衛生知識培訓合格證；
2、進入烹調間的人員必須穿戴工作服、帽；
3、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。
4、食品加工前應檢查是否有感官異常；
5、進入烹調間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺案上，不得放置地面；
6、炸制食品的食用油不得反復使用二次以上；
7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；
8、廢棄物應置于。
污物桶內并將污物桶加蓋；
9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；
10、個人物品不得帶入烹調間；
11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。
利用板報、班會等形式向學生宣傳食品衛生小常識，提高學生食品安全意識，增長學生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，最大限度防止食品中毒事件發生。
為了及時處理和控制食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學校食物中毒預案。
當共同就餐人員在就餐后的一段時間內同時出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時，應懷疑食毒。此時，第一發現人應立即向學校食物中毒領導小組長報告，組長在接到報告后，應立即向區教育局、食藥監管部門報告，并通知領導小組成員即到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。
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村自查報告參考（匯總21篇）篇四
為落實省市縣安全維穩工作會議精神和有關文件精神，推動“三項行動”和“三項建設”活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩工作長效機制，__中學始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學校綜治工作做好。現將近期來我校的綜治維穩工作簡要總結如下：
一、統一工作思路，建立領導小組。
我校在多年的工作中，始終將綜合治理工作放在工作的首位，并把其作為一項重點工作來抓。多年來，我校的綜合治理工作卓有成效，得到了上級有關部門的一致好評，今年我校更是在以往工作的基礎上，做好了全年的規劃，并將各項工作責任到人，落實到位。在工作初始，就召開全校領導會議，成立了學校綜合治理工作領導小組。
二、抓好硬件環境的排查和建設，防患于未然。
我校是一所有著多位師生的學校，日常的安全檢查工作十分重要。學校每年都要對學校的場地、大樓、教學設施、教師宿舍等進行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發現的問題立即進行整改，確保學生的安全，在今年的檢查過程中，我們發現了一些問題，并及時地進行了整改，如：加高加固了教學大樓走廊圍欄，更新了教室陳舊的門窗等，對教學大樓內電源線路進行全面更換，大量更新學生課桌椅，針對學校走廊光線較暗的問題，我們全部重新安裝了照明燈。在今年的校舍安全檢查中，學校前棟女生宿舍被檢查存在安全隱患，學校高度重視，采取應急措施，制定應急預案，轉移所有女生，抓緊時間對宿舍進行加固、改造，把事故消滅在萌芽狀態，杜絕一切安全隱患。
三、加強消防安全意識，防患于未然。
為了加強消防工作，學校定期對消防設施進行排查，發現問題及時解決;今年為每幢教學樓配備了滅火器，還有為電教室等有電子設備的場所配備了滅火器，經常檢查，確保消防器材能正常使用。學校還成立了義務消防隊，并進行了消防演練，以防萬一。學校還聘請警官為全校師生進行消防安全講座，提高了師生的防患意識。今年，學校組織全校學生進行了消防疏散演練，本次活動得到了上級的好評。
四、加強安全教育，讓“安全第一”的思想深入人心。
要使大家都提高安全意識，經常性的教育工作是必不可少的，所以學校經常組織全校師生進行安全教育。首先，學校開展了安全教育，校長每周一講，每次講一個專題，解決一個具體問題。提高了師生的安全意識，杜絕了安全事故的發生;教育學生互相友愛、互相幫助，不罵人、不打架斗毆，不聚眾玩耍，不從事危險性的活動(如：玩水、玩火、爬樹等);其次，學校還組織開展了安全教育活動月活動，并在全校召開了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題班隊會，并組織了“安全教育大家談”的班級討論活動，進行了“安全大家談“的征文比賽，獲獎文章在校安全教育專欄內展示，使安全意識扎根于學生心中;另外，我們在每天的晨會上通報前一天的值日情況，對不安全的事情要進行通報，在每周的教師會上，學校也及時對上周的安全問題進行通報，以引起全體教師和學生的重視。遇到有重大活動，我們都要對學生進行安全教育，上級如有有關安全的文件、通知、精神，都認真及時地學習傳達，學校經常定期召開師生安全知識講座，收到了良好的效果。
五、抓好安全維穩宣傳工作，重點問題開展專項活動。
學校非常重視安全維穩宣傳工作，通過學校廣播臺、文學社、宣傳櫥窗等校內媒體向全校學生宣傳安全穩定工作，宣傳愛國主義、反邪教等積極思想，宣傳交通安全、食品安全方面知識，宣傳防病控病預防甲流專業知識。
由于預防甲流的形勢嚴峻，學校根據上級要求成立了防控領導小組，制定了嚴格的晨檢午檢制度，疫情報告制度，責任到人，落實到班，結合廣播臺、宣傳櫥窗對疾病防控的宣傳，讓防病控病意識深入到每個學生思想深處，并通過學生帶動他們家庭一起參與到疾病防控工作中來，動員整個社會掀起一輪防病控病高潮，并以此為契機，推動講究個人清潔衛生、愛護公共衛生工作的開展。
_教組織多年來一直危害著國家的安全穩定團結，針對_在把目光盯向學生的新現象，我校始終是提高警惕，加強教育，堅決抵制的。對于有關_事件，我們及時向全體教師學生通報，讓大家認識到_織對國家、人民的危害，及它的反人類的罪行，對它們進行批駁，樹立正氣，樹立正確的、科學的人生觀。
六、加強管理，責任到人，杜絕事故的發生。
為了杜絕事故的發生，學校與教師層層簽定了責任狀，建立了安全工作責任追究制，年終考評一票否決制，學校還制定了一系列相關的制度，如：重大事故上報制度，外出安全規定制度等。更重要的是我們注意了平時的值日工作，每天的值勤教師都要對學校的安全負責，課間他們要在崗位上進行巡視，放學要站在樓梯口、路口維護秩序，還要對突發事件進行處理，對學生經常進行有關安全問題的詢問，時常在校園里進行巡查，以防事故發生。為了在緊急條件下最快地撤離危險地帶，我們還制定了緊急疏散方案并進行演練，以便在出現危險時能及時疏散學生。
七、加強法制教育，依法治校執教。
真正落實上級有關普法工作的要求，在師生中積極開展各種法制宣傳教育活動，本年度我校繼續在教師中開展了以教育法律、法規為主的法制宣傳教育活動，組織教師學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《義務教育法》及《消防法》，增長了教師法律知識，提高了依法從教的法律意識。我校還在師生中大力開展了一系列安全法規教育的活動，在師生中開展專題講座，增強了師生的安全意識，提高學生的自理自護的能力。我校教師還結合思想品德、語文等學科的特點在教學中滲透法制教育的內容，對學生進行法律知識及守法的教育，如;不參與賭博，不參加邪教組織，不參與聯宗祖等非法的活動等。
八、進一步落實校務公開工作。
為了貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強我校校務公開工作，增強我校各項工作的透明度，學校成立了以一把手掛帥的校務公開領導小組。學校每學期召開一次教師大會，學校工作的安排、管理制度的修訂、財務收支的運轉情況，都要在大會上經全體教師審議，學校每項重點工作重大決定都要預先征求教師意見，特別是關系到教師切身利益的職稱評定、調資等工作，更是全過程透明的，以全體教師的意見為主。同時，我校還善于借助社會及家長的監督，使我校的各項工作都能得到社會的監督，使學校的各項工作有了一個內外監督的機制，所以我校沒有群眾告狀上訪等現象，學校工作得到了社會和家長們的好評。
九、關心退休教師的生活。
為了讓退休教師即時了解黨的政策、方針，讓正確的人生觀思想觀占領退休教師的思想陣地，防止退休教師思想松懈的情況發生，切實幫助退休教師解決生活中遇到一些實際困難，學校組織對退休教師進行慰問等活動。定期給老人打一個電話，捎一份問候，送一份祝福。
總而言之，我校始終履行著維護安全穩定的各項職責，始終密切配合政府，配合教育主管部門開展各項安全維穩工作的活動，真正做到了維護社會穩定，確保一方平安。
綜治維穩工作總結優秀范文。
村自查報告參考（匯總21篇）篇五
根據建總行下發的《建信村鎮銀行核心業務系統操作規程》要求，結合《操作風險檢查提綱》，本營業部認真展開全面自查，自查內容包括：崗位設置及人員管理、對公賬戶管理、個人業務管理、重要物品及尾箱管理、擔保物管理、報表管理、業務操作流程規范性情況等7部分內容。現將自查情況作如下報告：
崗位設置情況。目前設置2名綜合員,其中一名兼普通柜員,3名普通柜員,其中1名對公窗口,暫時能滿足當前業務量需求,具體崗位職責見崗位責任制。本營業部柜面人員流動性大，人員偏新，新人壓力較大，建議能夠給予分配適當的穩定性人員，至少要半年以上，現男女比例適中，望以后的人員調整中同樣能給予考慮男女比例問題。
遺失的，出具丟失證明。建議營業部也設置人行賬戶專管員a、b角，當有一人休假時，若有單位開戶能及時進行核準或報備。
目前棋南、東倉、金福村民委員會、下匯周經濟合作社仍缺開戶許可證，開戶許可證核準號也無法取得，人行無法備案。棋南、東倉、金福村民委員會開戶時，證件不齊全，其中棋南、金福村印鑒還未加蓋。多次與業務部門聯系，業務部門給予積極的配合，但成效并不理想，主要村居不給予配合，幾個村居已經開立經濟合作社，建議村委會戶頭可以進行批量銷戶，但村居無法提供銷戶資料以及開戶時預留的印鑒，望領導能給予幫助。
（2）賬戶使用情況。賬戶使用的生效日按制度執行，出了個別貸款需要的客戶不受開戶日3日后才可以使用的制約；賬戶提取現金符合規定要求；大額支付按規定權限授權審批。
（3）印鑒管理情況。對公賬戶開立按規定預留印鑒；印鑒掛失及變更手續合規，印鑒變更后的使用日期是變更后的次日。每月在用印鑒卡數量與賬戶數相符，金福和棋南村未預留印鑒。
（4）對賬管理。對賬目前是一個重點，也是一個難點。9月底零余額賬戶有30個，對賬回收率還暫時偏低，目前采取電話通知的方式通知客戶前來對賬，尤其是重點客戶，有幾個注冊地址在龍港的單位，已經將對賬單送到龍港支行，以方便客戶前來對賬。對賬回收后，當場進行驗印，看與預留印鑒是否相符。對公賬戶數越來越多，對賬壓力也越來越大，主要單位客戶對賬意識不強，較少客戶能夠及時對賬。
（1）個人賬戶管理。個人賬戶開立執行實名制規定；按規。
定留存客戶身份證件；對客戶提供的身份證件進行身份鑒別儀鑒定，同時進行公安聯網核查系統對客戶身份信息進行核查。
（2）柜面特殊交易操作情況。個人業務查詢時要求客戶出示身份證件，但目前存在這樣的情況，每月20日左右客戶交利息時，很多客戶或者代理人無法提供證件號以及賬號，經辦柜員只能通過客戶名來查詢，但經辦柜員會與客戶核對家庭地址和手機號碼等防止串戶。掛失等特殊交易的操作規范，客戶本人辦理或符合代理掛失、解掛手續，柜員在操作時按規定進行了有效的聯網核查，對于柜面大額存取款及轉賬交易，柜面經辦人員按規定對客戶進行身份證件的核實。
（1）實物保管情況。每月對印章等重要物品和在用印鑒卡進行檢查和核對。
（2）查庫落實情況。現在每月的查庫頻度是每旬一次，對現金和重空進行檢查和核對。負責人每月檢查一次。前幾個月由于沒有接到檢查頻度的通知，營業經理對柜員按每月查庫一次的頻度進行檢查。
（3）交接管理。若遇到崗位調整時，柜員在營業經理監交下辦理交接手續，交接之前，營業經理對交接柜員進行查庫和核對。與安邦業務員辦理尾箱交接時，認真核對業務員的身份和核對現金箱的數量以及箱子編號。
（4）特殊時間段重要物品管理。柜員臨時離柜重要物品上鎖保管；午間尾箱及重要物品入保險柜保管；日終尾箱由現金龍頭柜員清點后，由營業經理復點，若營業經理休假指定專人復點。
（5）營業機構存放物品規范性檢查。本營業機構不存在代客戶保管存折、身份證件及印鑒等物品；柜員本人的存取款介質及其他私人物品都放入倉庫保管，未帶入營業場所。
（1）實物保管情況。擔保物按規定雙人封包（目前由經辦客戶經理和綜合管理部專人封包）、擔保物實物現在由專人保管，目前擔保物較多無法放入保險柜，現放入憑證柜保管，憑證柜只有一把鎖，沒辦法做到雙人保管；每月核對實物與登記簿賬實相符。
（2）核對管理情況。按規定每月核對擔保物實物與登記簿，核對記錄齊全；每季度定期與與綜合管理部門的臺賬進行核對。
（1）用戶管理。按規定設置報表系統的用戶代碼；用戶密碼定期變更；目前本營業部設置了2個30218機構報表系統查詢的權限，匯總機構和兩個網點機構沒有查詢權限，但目前綜合管理部做報表時，經常需要本營業部提供數據，或者行長需要匯總的報表和網點機構的報表，所以目前存在使用他人代碼進行報表系統查詢的現象。建議給綜合管理部做報表人員設置報表查詢權限，一來可以快速在報表系統中取數，二來可以避免越權查詢的現象，或者只提供本營業部的數據給綜合管理部，網點機構由他們自己機構自行統計。
（2）報表資料管理。按規定打印報表資料；報表資料按檔案管理要求進行裝訂歸檔保管。
（1）特殊業務處理情況。掛失、大額存取等特殊業務的辦理按規定進行身份核查；授權操作時，授權人員認真履行審核職責。
（2）特殊時間段業務操作情況。早上8點10分左右開始工前準備并且調撥現金，準備完畢后進行每日晨會。日終嚴格執行換人復點、雙人鎖箱制度；日終換人勾對流水較為認真仔細，目前柜面新人較多，憑證的差錯率還較高，這個方面最近要嚴抓，事后稽核力度要加大，爭取減少差錯率。
村自查報告參考（匯總21篇）篇六
根據唐供電工[2008]19號《關于農電系統標準化班組創建工作安排意見》的工作部署，根據縣局創建標準化班組的通知，城關供電所按照《國家電網公司班組建設管理標準》進行了標準化班組創建活動，結合自身創建工作實際并對照《國家電網公司班組建設管理標準》將城關供電所創建工作匯報如下：
1、班組基礎建設方面。
在班組基礎建設方面，城關供電所結合自身實際情況對城關供電所的工作崗位和班委會工作進行設置和分工，明確了各個崗位職責，真正做到了凡事有人管，凡事有人負責。安照縣局的每月的工作任務書結合城關供電所的工作實際情況認真制定了月度工作實施計劃，并嚴格按照計劃開展工作，每天認真填寫班組工作日志，月末進行月度工作總結。在工作中嚴格按照標準化作業指導書卡進行，定期進行檢查工作。每月認真召開4次安全例會、業務例會，月末召開所務會、線損分析、營銷分析、政治學習等會議。每半年召開一次民主生活會。結合城關供電所實際情況，班組環境建設方面存在一些問題，對職工的生活條件改善的不太及時，人員住宿比較擁擠。庫房物品擺放個別不太整齊。
2、班組安全建設方面。
城關供電所狠抓安全管理，層層簽訂安全生產責任狀，提高班組成員的安全責任意識，在年度安全考試中考試合格率達到100%，建立健全安全生產責任制，全面有效落實班組長、安全員、工作負責人、工作許可人和班組成員的安全生產崗位職責，認真執行《電力安全工作規程》和相關規程規定開展作業安全風險辨識和防范，根據生產組織和作業管理流程，系統辨識和防范作業過程事故風險，落實安全組織措施、和應急預案相關措施，確保作業安全得到有效控制。積極開展班組安全性評價、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動，落實員工“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)要求，嚴格執行“兩票三制”，堅持“四不放過”，確保安全生產長期穩定，未發生任何人身和設備事故。定期開展職業安全衛生檢查工作，在檢查中未發現影響職工安全健康的隱患。
3、班組技能建設方面。
為更好的開展工作，城關供電所每月都組織全體職工參加培訓，培訓內容根據培訓需求調查表反映出的需求確定，涉及安全、營銷、設備管理、法律法規等方面。通過培訓提高職工實際操作技能水平和分析、解決問題的能力。并在每季度末進行培訓考試。結合職工的實際情況，為提高年青職工的業務技術水平，開展了師帶徒、技術講課、反事故演習、勞動競賽、技術比武、崗位練兵、知識競賽、技術交流等活動，營造比、學、趕、幫、超的競爭氛圍，促進了職工崗位成才。但也存在著培訓方式較為單一的問題，培訓方式缺乏多樣性。
4、班組創先建設方面。
城關供電所成立了qc小組，小組題目經局相關部門批準并定期開展活動，取得了較好的效果。定期聽取職工的合理化建議，并在日常工作中采納落實。在創新方面也存在著創新成果較少，創新積極性不高等問題。
5、班組民主建設方面。
城關供電所建立了班組民主管理制度，發揮班組民主管理作用，增強職工的主人翁意識，調動了職工參與企業發展決策的積極性。定期召開班組民主生活會，及時征求員工對班組工作的意見和建議。實施了班務公開，績效考核公開、獎金分配公開。認真開展了績效面談和雙向溝通。通過開展班組民主建設，廣大職工積極為供電所進言獻策，有力的推動了供電所的日常工作的開展。
6、班組思想建設方面。
城關供電所結合職工的思想實際情況，認真開展職工的思想工作，組織職工定期進行思想交流，學習先進人物的事跡并結合實際工作和個人的.思想狀況進行書寫政治學習筆記好心得體會，從而引導職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，涌現出馬東升、尹會林等先進典型。
7、班組文化建設方面。
城關供電所認真貫徹公司基本價值理念體系，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業精神，踐行“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀，組織開展了健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，共組織有職工及職工家屬參加的文體活動12次，如舉行籃球比賽、乒乓球比賽等通過開展文體活動，塑造了班組良好形象，提升了班組凝聚力、執行力和戰斗力。認真開展職工小家活動，營造出班組團結和諧的工作、生活氛圍。
8、班組長隊伍建設方面。
公開了班組長選拔、任用的條件，規范了班組長選拔程序。建立健全了班組長的培訓制度及培訓規劃，加強了班組長培養，組織了班組長進行職業技能培訓并順利通過了技能鑒定。加強了班組長后備人才儲備，建立了班組長后備人才庫，形成合理的人才隊伍梯次結構。
9、專業管理方面。
城關供電所電壓合格率、線損管理方面均較好的完成了指標，在供電可靠性方面，因施工較多造成個別月份未完成經濟指標。
通過自查，城關供電所結合發現問題制定整改方案如下：
1、積極聯系縣局有關部門，改善職工的住宿條件。
2、加強庫房物品擺放管理，確保物品擺放整齊。
3、積極和縣局相關部門聯系，加強培訓管理，豐富培訓形式，提高培訓效果。
4、激發職工的創新積極性，為職工發明創先創造良好的條件。
村自查報告參考（匯總21篇）篇七
近年來，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”思想，以科學發展觀的思想觀統領全局工作，以區局“一三五七”工作思路為指導，以培養建設中國特色社會主義合格人才為著眼點，以加強思想道德建設為重點，不斷深化創建活動，優化創建機制，把精神文明創建工作落實到政治思想、教書育人、學校管理、環境建設等學校工作的全過程，以人為本，精細管理，逐漸構建起全方位立體發展新格局，逐步實現教師專業提升和學生個體成長，最終實現學校的科學發展。
學校在各方面取得了突出的成績，近年先后獲得了“青島市規范化學校”、“青島市依法治教示范校”、“青島市軍民共建先進單位“、“青島市藝術示范校”、“青島市綠色學校”、“山東省少年軍校示范校”、“青島市國防教育先進單位”、“青島市紅旗大隊”等多項榮譽稱號。
一、優化文明單位工作機制，夯實師德教育，激發工作熱情。
1、以完善的組織優化創建文明單位工作機制。
學校進一步建立健全了組織機構，成立了精神文明單位創建工作領導小組，明確了由一把手親自抓，各部門各負其責、分工協作，規定了黨支部、團支部、工會、各處室以及每位教師的職責，真正形成了全校上下齊抓共管、共同參與的工作格局。
2、以特色活動豐富精神文明創建工作的內涵。
3、以“全教會”大學習夯實師德教育，激發學習熱情。
“全教會”大學習活動分為學習、討論、匯報三個階段開展。學校組織全體教師學習了全國教育工作會議的部分內容和總理就全教會提出的幾點意見，由此拉開創建文明單位活動的序幕。接著，學校在全校教師中開展“全教會”大學習活動，組織教師認真學習、領悟“全教會”精神，摘抄部分章節，并有感而發。然后進入討論階段，分為“從全教會精神中反思自我教學實踐”、“理想與實踐的矛盾”、“如何解決實踐中的問題”等幾個專題，引導教師從思想上徹底解決困惑，為前行的道路掃清障礙。最后為匯報階段，結合理論學習與自我反思，同時配合學校的教學年會，以課堂展示、師生才藝展示等形式為大學習畫上圓滿的句號。
4、以“愛與責任”踐行師德規范，逐步落實精神文明單位創建工作。
以“重溫誓詞，尋找差距”活動拉開師德教育月的序幕，要求教師從小處、細節上找不足，自查自糾師德行為，明確努力方向，履行《教師職業道德責任書》，規范從教行為，增強教師責任感和使命感;開展“不變的承諾”——知感恩，鑄師魂大家談活動，讓感恩成為教師成長的動力之源;以“心心相連，師愛暖童心”師生結對為載體，著力開展“訪萬家，送真情”活動，做到“五必訪”，即特困生必訪送溫暖，學困生必訪送信心，單親生必訪送指導，新市民必訪送親情;隨班生必訪送關愛，以真誠的愛心影響和教育學生，使其健康快樂成長;開展“發現身邊的感動——感動臺湛的人與事”評選活動，完善學校、家長、社會三位一體的師德監督網。
二、以標準化學校的建設，完善制度規范管理，為精神文明單位創建工作奠定良好的物質氛圍和人文基礎。
5、對照相關條文對學校的硬件查缺補漏，加強設施的使用和管理。
學校配合基教科重新清點了儀器設備，對損壞的設備進行了報損，對尚缺設備積極申請。此外，學校將工作的重點放在了硬件的使用和管理上，一系列處室管理細則的出臺規范了使用行為，最大限度的讓設施為師生服務。
6、借績效工資的發放，修訂了學校各種管理制度，為精細化管理提供了依據，凸現了“以人為本”的學校管理文化。
為了調動教師工作的積極性，學校采取教代會的形式制定了一套涵蓋教育教學細節的、科學有效的考核制度和評價機制，借此完善了學校的精細化管理。
學校還不斷加強對教師的評價，借此形成一個良好的.溝通、交流、互進、共贏的校園文化。這樣一種可以得到認可、賞識、肯定、激勵的氛圍，有利于教師的成長，反過來，優良的教師成長環境也推動了學校的科學發展。
7、依托標準化學校檢查，不斷規范學校管理，追求工作的品質。
依托標準化學校檢查的契機，今年暑假學校在教體局的支持下進行了校改，大大改善了師生工作學習的環境。本學期還不斷完善了各項管理制度，實施管理規范工程，尤其是加強對綜合實踐、地校課程、音樂、美術等學科的研究，促進和提升日常管理、常規管理，我們提出“做好眼下的”以精細化的管理確保學生在合理的、規范的環境中學習生活。為了確保制度的實施，我們還建立了嚴格的落實檢查機制、反饋改進機制，向規范管理邁得更近。
三、抓德育，育新人，在學生中營造濃厚的文明氛圍，為精神文明學校創建工作增加新鮮的血液。
8、培養規范言行，塑造良好品行。
為培養隊員良好的文明行為習慣，學校以“好習慣塑造好人生”為主題在學校、家庭、社區開展了系列活動，同時建立了《*小學少年軍校學員手冊》，將隊員在學校、家庭和社會每一項的要求進行細化，利于隊員學習和實踐，通過過程性、全方位的評價體系，促進隊員整體的提高，更注重平日的積累和自我的提升。
開展“文明禮儀伴我成長”主題活動。通過活動，使隊員理解寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。大隊部設置革命楷模教育月、歷史傳統教育月、生活禮儀學習月、向文明使者學習月，一月一個文明禮儀主題，通過學習革命前輩在生活中的禮儀榜樣、五千年中華文明禮儀歷史、生活禮儀知識和評選校園禮儀使者等內容，引導隊員開展深入了解和實踐，開展論壇活動，加強隊員對文明禮儀的了解。
9、打造國防文化氛圍，發揮校園文化育人功能。
依托少年軍校活動平臺，深化“四好少年”教育活動，通過“四大主題色彩活動”，促進隊員全面發展：藍色和諧教育月，培養品德優良、團結友愛好隊員;紅色理想教育月，培養熱愛祖國、理想遠大好隊員;金色健康教育月，培養體魄強健、活潑開朗好隊員;綠色活力教育月，培養勤奮學習、追求上進好隊員。通過開展綠色活力教育月、“低碳環保小達人”、“少年軍校吉尼斯小擂臺”、“少年軍校吉祥物征集”等活動，促進隊員勤奮學習、積極進取。
20xx年是我國舉辦世博會和抗戰勝利65周年的日子。“少年軍校”將兩者相結合，組織“紅色旅游團”開展“激情奔跑游神州”的主題實踐活動。少年軍校首屆國防節，通過“拳拳愛國心”軍體拳活動、“唱響紅歌，祝福災區”國防歌曲大家唱活動、“歡樂海軍節，愛國集結號”國防節活動、“軍營寄理想”等實踐活動培養學生深深愛國心，濃濃國防情。
創新有效的德育活動受到了上級相關領導的認可。青島市輔導員培訓班60多人在市北區教體局團隊領導的帶領下，來到了我校參觀交流，充分展示了少先隊的活動成果和良好的風采。
另外，學校在少年軍校全體隊員中，選撥優秀隊員成立“少年軍校軍事研究院”。小院士們將定期開展軍事歷史、軍事動態、軍事武器、軍事人物、軍事影音等內容的研究，向全體少年軍校學員發布研究成果，編寫少年軍校刊物。
開展“國防訓練營”活動。低、中、高年級分別組建旗語操、軍體拳、軍訓方隊進行常規訓練;開展穿越“電網”、翻越矮墻、沙坑障礙的拓展訓練;開展“奪寶奇兵”為主題的認識地圖課程。通過常規訓練和拓展練習讓隊員領悟到團結的力量，培養團隊意識和國防意識，學會競爭與合作。
四、以人為本，創新研修機制，逐步形成鉆研、認可、再鉆研的校本培訓文化，促進教師可持續發展，為精神文明學校創建奠定人文基礎。
10、做好“教師培訓發展規劃”，走好腳下的每一步。
我校為每位教師建立了“教學路上，我這樣走過……”教師個人專業成長檔案，一學期下來，翻看檔案記錄的點點滴滴，反映了教師的成長歷程，從學期初的規劃、計劃到為實現目標做出的每一步努力，成長歷程清晰可見。
11、校本研修添加“參省式”元素，讓反思成就每位教師。
我校將“參省式”作為校本研修的主要形式進行推廣，每一次研修，組織者更多的是把時間交給參與的老師，讓老師把自己的教育行為與先進理論作比較，在實踐中尋差距，借助這樣的反思途徑盤活研修內容，提高研修的效率。
12、依托“沃土”過程，實現青年教師迅速成長。
學校在青年教師當中實施了“沃土”工程，每月一次的青年教師專題培訓、師徒結對每月聽課評課外加思想交流、積極提供外出學習機會、工作中給青年壓擔子派任務……一系列的培訓活動迅速“催熟”了青年教師，是他們在較短的時間里勝任教學工作，并在整個校園文化中起到了補充新鮮血液的作用，為我校教師文化注入了活力。
13、依托“雙優”工程，實現骨干教師價值體現。
所謂“雙優”指優質課堂和優質講壇。骨干教師展示課和骨干教師小講壇作為慣例成為學校教師的一份教學大餐，在盡情享受的同時，老師們也在反思自己的教學，也在不斷的模仿和學習，也在有意無意的做著各種改變。在聽課記錄中，我們都專設一欄為“我看到的提效策略”，這樣做法為的就是對教研主題的一種突出。
14、以“兩課堂”為研究載體，以教學反思為研究形式，促進教師研究能力的提升。
學校采取了預約課堂和接力課堂兩種聽課途徑，研究的重點不僅放在課堂本身，同時我們關注課堂之后的反思。我校參加“耕耘杯”比賽，有2位教師獲區一等獎、3位教師獲區二等獎，還有1位教師代表我區參加了市級比賽并獲二等獎。
15、通過三級教研平臺，吸引每位教師深入到教學研究當中，促進每位教師的成長。
常規性教研、提高性教研、主題性教研是我校多年以來常抓不懈的教研形式。學校結合相關管理制度，明確了“課堂教學策略”的研究主題，落實好教研的時效性，通過著這樣樸實、扎實、平時的教研，確保了教學方向的正確性。學校舉行了教師專業專業化發展促進月活動，活動中分別展示了干部開放課、名師特色課、新秀高效課、全員提效課，呈現出課課有精彩、節節有收獲、研究成果盡展示、教學風采比高低的良好教研氛圍，臺湛的教研文化表現得淋漓盡致。
16、落實同伴互助制度，讓教師不再于一室單干。
我校所著力打造的教師教育文化其實是一種集體凝聚的文化，不是個人的單打獨斗，而是一個集體的共同合作，合作過程中的幫助、研討、促進讓每個參與者感受到在一個集體中的快樂和溫暖。所以，新學期，我們“讓教師不再于一室單干”。我們的同伴互助主要有以下幾種形式：師徒結對共成長、群體研究同鍛煉、名師工作室齊帶動。
五、更新家庭教育觀念，家校協同努力創建精神文明先進單位。
17、三位一體，共創文明。
我校家長學校工作認真貫徹落實《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法(試行)》，堅持學校為主、教學為主、教師為主的“三為主”原則，開展“科學家教進萬家”活動，舉辦第三屆校家庭文化節，評選十名優秀家長。形成“三二一”的家長學校工作體系：搭建三個平臺——家庭讀書交流平臺;家校社區聯動教育平臺;親子交流平臺。實施“二型”培訓策略——“專業型”班主任培訓;“成長型”家長培訓。打造一支隊伍——“臺湛家長教育志愿者團隊”。
18、建立家庭讀書交流平臺——讓書香伴孩子成長。
通過“家庭藏書推介”、“家庭圖書漂流”、“家庭讀書展風采”等系列的家庭讀書活動，營造濃厚的親子閱讀和諧氛圍。
19、建立親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛。
舉行“幸福時刻”家庭攝影作品展、開展“親子賀卡”祝福活動。營造出濃厚的親子氛圍，使家長與孩子共同成長。
20、進行多方面、多角度的家長培訓。
開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。廣泛征集家庭育兒經驗，并積極向各專刊推薦。
六、抓安全，保穩定，為文明單位提供保證。
學校的安全穩定工作是學校文明單位創建工作的又一項重要指標，也是關系教學秩序穩定的一件大事。我們努力建設安全穩定工作的長效機制，經常性地組織拉網式排查，消除隱患，不留死角;進一步完善了安全緊急預案和處置措施;校長與各部門負責人、各位教師層層簽定了安全責任狀;加強干部教師校內護導和放學護導、送隊;實行了門衛登記制度;嚴格落實安全崗位責任制和責任追究制。尤其是在手足口病和水痘疫情嚴重期間，學校更是根據教體局的要求，加強了檢查制度。由于我們思想重視，教育到位，措施得力，學校未發生任何一起安全事故或治安案件，確保了師生人身安全和教育秩序穩定。
文明創建，創建文明，在各級領導的關心、支持、幫助下，我校文明創建工作取得了可喜的成果。愿在臺湛這塊教育沃土上，文明之花愈開愈大，愈開愈艷，成為學校工作中的一面旗幟!
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村自查報告參考（匯總21篇）篇八
中央紀委六次全會深刻指出，黨中央對黨風廉政建設和反腐斗爭形勢依然嚴峻復雜的判斷沒有變，旗幟立場不會變，我們的目標任務不能變。從黨的十八大以來查處的案件看，中直機關黨風廉政建設和反腐斗爭形勢依然嚴峻復雜，任務依然繁重艱巨。我們要按照中央紀委六次全會的部署特別是總書記重要講話精神，突出工作重點，狠抓貫徹落實，不斷推動中直機關黨風廉政建設和反腐工作深入開展。要深化黨章黨規學習教育。切實尊崇黨章，加強以黨章為重點的黨規黨紀學習教育，不斷強化黨員意識和黨章意識，堅持用黨章指導和規范黨的建設各項工作，堅決維護黨章的權威性和嚴肅性。
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村自查報告參考（匯總21篇）篇九
根據區保密委《轉發關于開展全市保密檢查工作的通知》(惠城保字〔20xx〕17號)精神，結合工作實際情況及工作性質，我局對照檢查內容，認真開展了保密工作自查工作。現將自查情況報告如下。
一、加強組織領導。
在區保密委的指導下，我局認真貫徹落實《中華人民共和國保守國家秘密法》精神，以涉密人員、涉密載體、涉密計算機保密管理為重點，進一步加強保密工作領導，強化督促檢查，狠抓各項保密措施和保密責任制落實，杜絕重大失泄密事件的發生。
一是局領導班子始終將保密工作納入重要議事日程，狠抓責任制的落實。成立了保密工作領導小組，組長由黨組書記、局長擔任，副組長由支部書記、副局長擔任，成員由各股室負責人和保密員組成，下設辦公室，負責處理保密工作的日常事務，為保密工作的全面落實提供了強有力的組織保障。
二是加強保密工作隊伍建設，堅持做到保密工作機構健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時調整和補充，做好工作交接，保證了工作的延續性。
三是堅持誰主管誰負責的原則，實行目標責任制，納入總體目標考核的內容之一，并將目標任務層層分解，落實細化，做到有布置，有檢查。
(一)強化宣傳教育。
加強保密教育，增強保密觀念，是做好保密工作的前提和基礎。
一是簽訂保密承諾書。局一把手、分管領導、辦公室主任及保密員分別簽訂了保密承諾書。
二是將各類保密學習文件轉發至各股室、直屬單位，要求結合實際，認真組織學習，并抓好貫徹落實。
三是領導干部和涉密人員堅持帶頭認真學習各項保密工作的有關規定，認真學習新《保密法》，不斷提高依法管理保密工作的水平。同時，利用各種形式加強對工作人員的保密宣傳教育，促使大家自覺履行保密義務和責任，改變了“無密可保”、“有密難保”等錯誤認識。
四是積極組織保密員參加保密知識培訓班。
(二)健全完善制度。
一是進一步完善保密規章制度，確保重點涉密要害部位的安全。
二是對我局秘密載體的管理、使用情況堅持常規檢查的制度，針對檢查中發現的不足和隱患，嚴格按照要求進行整改。
三是制定了計算機管理制度，建立了計算機設備臺帳，登記設備的名稱型號等，加強動態管理。目前，我局機關共有計算機48臺，所有電腦都配備了殺毒軟件，定期殺毒與升級，并指定專人從事計算機管理工作，碰到解決不了的問題，找專業人士解決。堅持“誰上網誰負責”和“上網信息不涉密、涉密信息不上網”的原則，防止了失泄密問題的發生。
到目前為止，我局系統范圍內未發生一起計算機泄密事故。
(三)嚴格保密管理。
一是因工作性質和工作職能的關系，到目前為止，我局所收到的涉密文件相對較少，所有涉密文件均按照《保密法》的相關規定進行了妥善的處理，在收發和傳遞環節上，嚴格履行清點、登記、編號、簽發手續，傳遞時，指派保密員負責并采取相應安全保密措施。在使用環節上，嚴格知悉人員范圍，對擅自擴大知悉范圍，凡不準記錄、錄音、錄像的，傳達者均事先申明，復制秘密必須經主管領導批準，并履行登記手續，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全。
二是加強檔案保密管理。為了加強文件檔案的借閱、傳閱中的安全保密工作，進一步完善了《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責》、《文件、材料、資料的收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷毀制度》、《文件的傳閱制度》等制度。通過這些制度的建立，加強了文件收發、傳閱、清退以及檔案的借閱等工作，使我局的文件做到清退齊全，傳閱及時，檔案的立卷、歸檔、移交、銷毀等各個環節的安全。
三是加強信息上報審批。加強網上報送信息審批制度，凡對外向各類政府網站報送信息，必須先經分管領導簽字確認后報局長審定后方能報送。
四是嚴格要求。采取嚴格的保密管理措施，點面結合，務求實效。統一標準，統一內容，嚴格細致地做好保密工作，特別是對重要崗位，確保不漏一人、一機、一盤、一網。
通過自查，我局的計算機保密工作基本做到制度到位、管理到位、檢查到位。在今后的工作中，我們堅持不懈地抓好對全體人員特別是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，確保民政工作的順利開展。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十
1.缺欠消防安全警示牌。
2.個別班級未能做到及時斷電。
3.本學期還未組織應急疏散演習。
針對以上工作過程中的不足，我們將在下一步的工作中立即進行調整，努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續對教師進行安全教育，對教師開展消防安全教育的培訓，使這項工作真正落實到實處，確保幼兒園工作的正常進行。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十一
1.消防責任落實到人，領導明確分工，嚴格管理，并隨時隨地進行安全檢查，發現問題及時解決。
2.消防設施、器材和消防水源完好，能夠保證發現險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。
3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十二
新學期即將開學，為全面排查整改校園安全隱患，嚴防校園安全事故，確保秋季開學安全、順利，我校組織專班對校園內進行了一次拉網式安全檢查，通過開展專項行動，進一步落實安全主體責任和安全監管主體責任，全面排查治理事故隱患和重點部位，切實解決安全存在的突出問題、疑難問題，建立重危險源監控機制和重隱患排查治理機制及分級管理制度，有效防范和遏制重特事故的發生，創建平安和諧校園。現將檢查情況報告如下：
村自查報告參考（匯總21篇）篇十三
北京市區xxx藥店，位于xxx區xxx號鋪面，企業負責人xxx，經營面積200平方米，共有員工10人，經營品種4000余個，經營方式零售，經營范圍為中成藥、中藥飲片、化學藥制劑、抗生素制劑、生化藥品;從開業至今無違規經營，也未受到顧客投訴，顧客反映較好，為在今后的工作中繼續加強和提高藥品質量管理，保證人民用藥安全、合理、有效，提高我店形象，確保顧客買到質量可靠的藥品，我店嚴格按照《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規范》及實施細則進行藥品質量管理，根據《藥品零售企業gsp認證檢查評定標準》進行自檢自查，自查結果為“通過gsp認證”現將我店實施gsp情況的自查情況報告如下：
一、管理職責。
我店嚴格按《藥品經營許可證》所批準的經營方式、經營范圍從事藥品經營活動，所有證照懸掛于藥店顯著位置，方便群眾監督。我店根據藥品經營的特點和特殊性，設立了具有藥劑師職稱的專職質量管理員，賦予“一票否決權”，負責藥店的日常管理工作及整個藥店經營活動的質量管理和監督，并定期對驗收員、養護員進行職業技能培訓及崗位人員培訓。設立了兼職驗收員，負責對整個藥店所有藥品的質量驗收;設立了兼職養護員，負責整個藥店藥品的養護工作。制定了符合《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規范》等法律法規又適合我店運作的《質量管理制度》，使所崗位所有操作都實行制度化，避免“以情管人”的隨意性，保證了質量管理的連續性和可操作性。我店對《質量管理制度》中的各項規章制度定期檢查和考核，一般為每季度一次，并根據檢查考核對相關人員進行獎勵和處罰，并建立記錄。每年進行一次質量內部評審，一般為每年的11月到12月，并建立記錄。關鍵項3項，一般項13項。自查考評結果關鍵項完全達到，一般項(6006)以外，均達到要求。其中條款(6006)質量管理機構或專職質量管理人員應負責建立企業所經營藥品并包含質量標準等的質量檔案，我店善未達到。我們將在今后的工作中落實具體人員逐步完善。
二、人員與培訓。
我店質量管理員為藥劑師，符合gsp管理要求。驗收員、養護員、營業員均為高中(中專)以上學歷，達到gsp認證標準。所有人員都經西山區疾病預防控制中心體檢合格，無傳染病、精神病等可能會污染藥品的疾病，并持有健康證。同時建立了員工檔案、健康檔案。我店所有人員經藥品監督管理培訓考核，成績合格后方可上崗。在崗后，根據我店制度定期由質量管理員進行在職培訓考核。并建立了培訓檔案。關鍵項4項，一般項8項。關鍵項完全達到，一般項完全達到。
三、設施與設備。
我店經營面積為200平方米，有符合藥品陳列要求要求的柜臺51個，共61米，并根據“四分開”原則將其劃分為非藥品區和藥品區，藥品區又劃分為處方藥盒非處方藥、外用藥和內服藥、易串味藥單獨陳列。營業有貨架、柜臺齊備，銷售柜組標示醒目，店面環境清潔衛生，地面平整，所有藥品經營之路管理工作配以電子計算機管理，并配有經昆明市技術監督局檢驗合格的溫濕度計一臺，防塵工具、防潮用品、防蟲用品、防鼠用品齊備，工作正常，達到gsp標準要求。關鍵項3項，一般項10項。關鍵項達到2項(另6801項為合理缺項)，一般項達到7項(另6705、6807、6808項為合理缺項)。
四、進貨與驗收。
我店采購員嚴格按“按需采購、擇優采購”的原則從通gsp認證的實力雄厚、品種齊全的合法企業購入藥品，票據合法，做到票、帳、貨相符，驗收按質量管理制度程序，驗品名、批準文號、生產廠家、規格、批號、效期、生產日期、說明書、包裝、外觀質量等，并做好記錄，達到gsp要求，首營品種、首營企業審核按gsp要求進行。關鍵項9項，一般項14項。關鍵項達到7項(另7007、7002項為合理缺項)，一般項達到13項(另7504項為合理缺項)。
五、陳列與養護。
藥品按“五分開”原則和按功效分類陳列，藥品擺放做到標示不到置、上下不混跺、左右不叉花，老批號放在新批號前，嚴格按照“先進先出”的原則出貨。每天早上和下午按時記錄溫濕度，發現超范圍時及時采取處理措施，保證陳列藥品的環境符合要求，定期檢查陳列藥品的質量并做好記錄，檢查中發現問題及時報質量管理員按gsp要求進行處理并做好記錄。關鍵項8項，一般項16項。關鍵項達到7項(另7707項為合理缺項)，一般項達到12項(另7706、7709、7804、7901四項為合理缺項)。
六、銷售與服務。
營業員根據藥品說明書向顧客介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項，處方藥的銷售需經具有藥劑師技術職稱的人員審核方可銷售，并做好處方藥銷售記錄，留檔兩年備查。在藥店顯著位置設置了服務公約、監督電話、顧客意見征詢簿，對顧客給予我們的寶貴意見，我們認真處理和及時反饋。關鍵項6項，一般項14項。關鍵項達到4項(另8201、8301兩項為合理缺項)，一般項達到13項(另8111項為合理缺項)。
以上為我店的質量管理情況，結合109項自查，關鍵項34項，達到27項(另7項為合理缺項);一般項75項，達到65項(另9項為合理缺項)，自查結果為嚴重缺項為0，一般缺項為1.35%，符合gsp質量管理規范要求。故特向貴局提出認證申請，請貴局給予檢查指正，使我店的質量管理工作更上一個臺階。
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村自查報告參考（匯總21篇）篇十四
一、基礎建設監造部班內組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網絡圖。并制訂了各職責工作標準。根據班組正、負班長、技術負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質高，作風民主，能夠團結班員，有很高的威信。監造部按招標和履約情況制定監造計劃臺帳，每月按監造(抽檢)計劃執行監造任務，月監造(抽檢)率達到100\\%，在監造(抽檢)工作過程中，嚴格按照國網公司下發的抽檢技術導則和變電設備監造大綱規定內容來執行，每次監造或抽檢都有專人負責，工作完成后集齊相關內容完成工作報告，報領導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進行固定和動態反映。班組員工著規范服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛生采取個人區域包干原則，整齊干凈。公共環境有專門清潔人員進行清理，環境良好。在專業基礎管理方面，按本班所承擔的業務范圍，收集、編寫、存檔相關規程、規范及有關技術書籍。
二、安全建設。
安全生產是電力企業做好一切工作的基礎和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩定、促發展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創一流營造一個良好的基礎。自從監造部于x年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和創建無違章班組和無違章個人活動，根據班組的工作性質重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發的安全文件和《事故快報》，做到了人員、時間、內容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發生違章現象打下了堅實的基礎。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，結果均符合規定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。
真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設注入生機和活力。五是全力塑造恪盡職守、敬業守紀的員工形象，大力創造和保持班組整潔優美的環境形象。另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。八、班組長隊伍建設班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程序，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產、精技術、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。按照“貫徹科學發展觀、實施可持續性發展戰略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業績、業務技能、管理能力，工作態度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰斗力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎上，采取多項措施來促使班組長養成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業務學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。此次自查中，亮點不少，同時也發現一些問題。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十五
**食品廠，地處**市經濟開發區南園，東臨220過道，交通十分方便。本廠于20xx年建成，占地3600平方米，建筑面積1800平方米。主要從事味精分裝，雞精調味料、雞味調味料和復合調味料的生產和銷售，于20xx年末第一次取得食品生產許可證。最近一次的審驗時間是20xx年的1月20號。
從最初組織生產開始，廠里一直嚴格遵照食品衛生法的要求，步步為營，堅實走好發展的每一步。在廠子的組建和發展過程中，得到了****質檢分局大量的無私幫助，廠子一直有著明確的方向和正確的道路。本廠的產品質量一直很有保障，沒有出現過什么質量事故。
廠里所用的主要原料有味精、食鹽、淀粉、白糖、糊精等，這些原料必須都是經過正規的渠道，從取得生產許可證的廠家購進，并附有出廠檢驗報告，質量要求很嚴格，必須符合國家對該食品的衛生要求，比如味精要符合gb/8967的要求，白糖要符合gb317的要求，等等。
廠里所用的食品添加劑主要是呈味核苷酸二鈉、雞肉香精、檸檬黃等，這些添加劑的購進和使用都是嚴格按照gb2760的要求做的。
春節過后，按照**市質量技術監督局**分局，關于加強食品生產加工企業落實質量安全主體責任的要求，我廠成立了質量安全管理小組，由法人葛金河任組長，組員由質量負責人和質量檢驗人員、生產加工人員擔任，按照各自分工，對照《食品生產企業落實質量安全主體責任情況自查表》，從企業資質變化情況，采購進貨查驗落實情況、生產過程控制情況、食品出廠檢驗情況、不合格產品管理情況、食品標注標識情況、食品銷售臺賬記錄情況等10個方面，逐條進行自查。根據企業自查情況，企業自身感覺各方面做得尚可，基本符合質檢部門的要求。對于稍有差次的，及時做了整改。現階段，企業基本能做到系統管理，按標準要求組織進貨、生產和銷售。現將企業目前能達到的情況匯報如下：
一、企業資質變化情況：企業名稱為**市**區*食品廠，廠址是**市**區歸德鎮開發區，檢驗方式為自行檢驗，固態調味料的生產許可證編號為qs37010307092，新證正在辦理中。本廠證照齊全，經營范圍是味精、雞精調味料和固態調味料。
二、采購進貨查驗落實情況：本廠主要采購的原料為雞肉精膏、麥芽糊精、檸檬黃、呈味核苷酸二鈉、食鹽、谷氨酸鈉、淀粉、白砂糖、包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的企業夠僅僅，購進時索取了企業相關資質證明。我廠生產的味精沒有食品添加劑。雞精調味料和固態調味料的生產過程中使用的食品添加劑，嚴格遵照了gb2760的要求，并做了詳細的相應記錄。食品添加劑還備有單獨的進貨臺賬。
三、生產過程控制情況：我廠每天安排專人對廠區衛生進行打掃，保持廠區內環境整潔干凈。定期對生產場所、設備、庫房、進行打掃、消毒。保持在加工過程中與產品接觸的一切設施、設備、環境的衛生，杜絕一切污染的可能。定期養護設備設施，每批產品生產前和生產結束后，均對相關設施、設備進行清洗、消毒。生產人員的個人衛生，工作服帽的整潔情況，班班檢查。工作人員洗刷、更換專用工作服后，經人員專用通道進入生產車間。驗收合格的原料從原料專用通道進入生產設備。從原料到成品及成品庫均保持獨立空間，沒有交叉污染。
四、食品出廠檢驗落實情況：我廠配備了架盤天平、分析天平、電熱干燥箱、水浴鍋、旋光儀、分光光度計、ph計、超凈工作臺、臺式培養箱、顯微鏡、蒸汽壓力滅菌器等檢驗設備，具有檢驗輔助設備和化學試劑，實驗室測量比對情況均符合相關規定。檢驗人員經過山東省質量技術監督局培訓，具有山東省職業技能鑒定中心發放的檢驗資格證書。按照國家標準，對生產出的每個單元的每批產品進行檢驗，將檢驗的原始記錄和產品出廠檢驗報告留存備查，對出廠的每批產品留樣，并進行登記。
五、不合格品的管理情況和不安全食品召回記錄情況：我廠生產需要的各種原料均從合法、正規渠道購進，并索取相關的證件。嚴格按照產品生產工藝及《食品衛生法》的要求組織生產，未遇到購買不合格原料和出現生產不安全食品的情況。
六、食品標識標注情況：我廠生產的各個單元產品的包裝上按照相關規定印有名稱、規格、凈含量、生產日期、產品標準代號，以及生產者的名稱、地址、聯系方式、生產許可證編號和qs標識以及使用的食品添加劑的名稱和產品的貯藏方式和保質期等相關信息。
七、食品銷售臺賬記錄情況：我廠建立了食品的銷售臺賬，記錄了產品名稱、數量、生產日期、銷售日期、檢驗合格證號、生產批號以及購貨者的相關信息，包括購貨者的名字，地址、銷貨場所等。
八、產品標準執行情況：企業積極并嚴格執行各個產品的國家標準和企業標準。味精執行的是gb/t8967—20xx、雞精調味料執行的'是sb/t10371—20xx、復合調味料執行的是本企業標準q/01zh0001s—20xx、雞味調味料執行的是本企業標準q/01zh0002s—20xx。所有標準的狀態都是現行有效。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十六
根據*地稅直查（20xx）20xx號文件要求，我公司高度重視*省地稅局直屬分局對企業所得稅的此次稽查，成立專門的自查工作小組，組織相關財務人員學習，采取了自查與聘請稅務師事務所稅務專業人員協助相結合的方式，于20xx年x月xx日—xx日針對企業所得稅進行自查。目前，自查工作已基本完成，現將自查結果匯報如下：
村自查報告參考（匯總21篇）篇十七
學校門口兩側正在進行305省道改造工程，出于安全考慮，學校在門口和改造工程圍欄上張貼了安全警示標語。校門口兩側設有減速帶，下一步準備聯系路政、交通等部門在門口設置斑馬線。校園周邊無出售食品的無證游散攤點，學校200米內無網吧、電子游戲廳和彩票銷售點等場所，學校經常聯系當地派出所來校門口值勤并設置了二十六中警務室，不存在人良人員勒索、敲詐學生情況。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十八
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施：
1.已安裝消防安全警示牌。
2.每天進行安全檢查，對未能及時斷電的班級班主任老師進行安全教育。
3.對幼兒進行安全教育，對家長發放火災安全宣傳單，開展火災安全活動，組織應急疏散逃生演習。
總之，經過認真的無縫隙檢查，我們對學校的安全工作做到了心中有數，同時進一步提高了安全防范意識，今后，我們將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強化管理，確保師生和學校消防安全。
村自查報告參考（匯總21篇）篇十九
經過為期一周的自查工作，我公司20xx年—20xx年稅務工作基本遵守國家相關稅收及會計法律法規，依法申報繳納各項稅費。但工作當中難免存在疏漏，問題主要反映在未按照權責發生制的原則按年分攤所屬費用、購買無形資產直接費用化、無須支付的應付款項未計入應納稅所得額等。通過此次自查，我公司20xx年—20xx年應補繳企業所得稅14，096、18元;其中：20xx年應補繳企業所得稅4，580、76元;20xx年應補繳企業所得稅8，515、42元。具體情況如下：
1、20xx年度。
我公司所得稅自查問題主要反映在沒有按照權責發生制的原則按年分攤所屬費用上面，申報企業所得稅時少調增應納稅所得額14，881、10元，應補繳企業所得稅額4，580、76元，具體調增事項明細如下：
（1）未按照權責發生制原則分攤所屬費用應調增應納稅所得額：我公司20xx年未按照權責發生制的原則分攤所屬費用14，881、10元，根據《企業所得稅稅前扣除辦法》（國稅發【20xx】084號文）第四條的規定，我公司應將未按照權責發生制的原則分攤所屬費用調增應納稅所得額，調增應納稅所得額14，881、10元。
2、20xx年度。
我公司所得稅自查問題主要反映在購買無形資產直接費用化、無須支付的應付款項未計入應納稅所得額上面，申報企業所得稅時合計少調增應納稅所得額34，061、67元，應補繳企業所得稅額8，515、42元，具體調增事項明細如下：
（1）購買無形資產直接費用化：我公司20xx年11月購入財務軟件14，300、00元直接計入了當期費用，根據《企業所得稅稅前扣除辦法》（國稅發【20xx】084號文）的規定，應將該無形資產分期攤銷，應調增應納稅所得額14，061、67元。
（2）無需支付的應付款項應調增應納稅所得額：我公司無需支付的20xx年應付萊思軟件公司20，000、00元，軟件公司現己合并，并且該公司一直未催收該筆款項，根據*地稅直函【20xx】89號文中“對于農電提成余額、無需支付的應付款項應調增應納稅所得額”的規定，應調增應納稅所得額20，000、00元。
村自查報告參考（匯總21篇）篇二十
學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，層層簽訂安全責任書。學校制定了相關的安全管理制度和突發事件應急預案，每學期都進行安全演練。新學期學校配備了專職保安，門口安排有值班領導和四名以上的值班教師，門衛室配備了防剌服、橡膠警棍、安全頭盔、鋼叉等物防設備，學生在校活動主要場所都安裝有攝像頭，技防落實到位。
村自查報告參考（匯總21篇）篇二十一
1、高度重視，認真負責，嚴格按照國家財經稅收相關法規，對本公司20xx至20xx年度在經營過程中涉及的各類稅種進行徹底的清查，力求做到不疏忽、不遺漏。
2、把握契機，認真做好自查自糾工作，提前化解稅務風險。我公司結合實際情況，進行認真全面的自查，徹底清理違法及不規范涉稅事項，并以此為契機，加強我公司稅務基礎管理工作，并改善我局稅務管理工作的盲點弱點，提高我公司的稅務工作管理水平。