如何讓具有獨特性（實用21篇）

優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。接下來，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇一

1.實現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。

2.真誠地幫助別人達到目標，自已的事業(yè)永遠處于旺季。

3.大膽自已地表現(xiàn)自已，別人無理由輕視你。

4.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。

5.嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。

6.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

7.壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄。

8.所以才智人，不肯自棄暴。力欲爭上游，性靈乃其要。

9.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。

10.志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。

11.最困難的時候，就是距離成功不遠了。

12.有能力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。

13.所有的魅力在“習慣”面前都將無色。

14.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

15.再多一點努力，就多一點成功。

16.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!

17.學一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。

18.人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

19.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。

20.人才進行工作，而天才則進行創(chuàng)造。

21.不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

22.有智者立長志，無志者長立志。

23.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。

24.如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。

25.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

26.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

27.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

28.要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。

29.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

30.得意淡然，失意坦然;喜而不狂，憂而不傷。

31.耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

32.一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

33.星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。

34.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

35.目標不是都能達到的，但它可以作為瞄準點。

36.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

37.讓想象飛起來，讓勤勞的雙手把計劃做起來。

38.只要給自已帶來信心，采取一些手段是很有必要的。

39.樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。

40.夢想是一個美麗的礦藏，需要我們用行動去挖掘它的財富。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇二

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇三

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇四

個人博客其實也是一個微型網(wǎng)站，其運營步驟和理念也同網(wǎng)站一樣，首先就需要有一個明確的定位，我們都知道博客主要是憑借著博主的文字和思想去影響別人，所以如果想要在互聯(lián)網(wǎng)中影響到更多的人，打造名博的話，首先要想清楚，你要影響的是哪類人，且你能夠影響哪類人，只有想好了這一點，你才能做出一個正確的用戶定位。這里我的意見是定位于低端用戶會更容易實現(xiàn)這點。為什么這么說呢，主要有以下幾點原因。

1、低端用戶的用戶量比較龐大。用戶群層次越高端，數(shù)量肯定是越少的。這點相信是很好理解的，就像是80%的金錢是掌握在20%的人的手里，不會出現(xiàn)說一個行業(yè)里都是大佬，沒有小弟的情況。

2、低端用戶的需求總是很多但很容易滿足。比如像我剛進入到seo這行時，連什么是關鍵詞，什么是pr等等這些基本的東西都不知道，而對于這類問題，稍有經(jīng)驗的人都可以幫忙解答的。

記得那會真的是什么都不懂，看到一個什么學習群就往里面加，看他們都是怎么做的，自己遇到問題也會去問他們。所以在低端用戶人群相對來說是比較好推廣的，而且由于他們的需求更容易得到滿足，所以他們會更感恩，且容易形成口碑效應。

4、不管怎么說，高端用戶也是一步一步由低端用戶成長起來的，沒有誰一開始就是高端。在低端用戶中做到權(quán)威，自然就變成高端了。

所以說在給博客定位時，盡量定位于低端用戶，至少比博主要低端一些會更加容易獲得用戶量。而相對于低端用戶，高端用戶就難做很多了。

1、高端用戶群的數(shù)量本來就是一大問題，數(shù)量少。

3、高端用戶的圈子也相對是比較封閉的，且都不喜歡過多的進行交流。想要打入他們的圈子并且去進行推廣，那必定會相當?shù)碾y。而且想要得到他們的認可也是比較困難的，所以想在高端用戶群中形成口碑就不容易了。

所以，以上這些都足以說明把個人博客的用戶定位盡量定位得低一些，這樣才有利于擴大受眾面，從而更加容易推廣，并形成口碑，從而打造名博。以上這些純屬個人看法!

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇五

一個內(nèi)容提供網(wǎng)站在web2.0的興起的時候必然需要加強與用戶的溝通，因此很多新聞網(wǎng)站及blog網(wǎng)站都提供了網(wǎng)站評論功能，同論壇一樣，這些留言是沒有辦法控制的，對于大型網(wǎng)站一般都有數(shù)百人的人工審查部門。這些人員專門的刷選刪除工作。但是對于個人獨立網(wǎng)站，獨立blog卻沒有那么多的時間與精力去審核這些內(nèi)容。

目前存在風險的內(nèi)容主要是涉及到社會類新聞，影響比較大的熱點新聞。這類新聞一般都是社會的負面報道，而且十分貼近民眾的生活。有的甚至或多或少的親身接觸過類似事件，所以這類新聞很容易就能讓瀏覽者情緒激動，從而發(fā)出過激言論。往往這類帶有很強烈情緒的言論又會帶動其他一部人，從而留出大量對社會不滿的言論，從而導致網(wǎng)站存在被查的風險。

從而在不知情的情況下觸犯了相關法律法規(guī)，導致網(wǎng)站下線。

個人獨立blog同樣存在類似風險。比如因為博主的文章觸動某人，導致該人的報復，那么就會招致大量不和諧內(nèi)容出現(xiàn)在留言區(qū)域。當然博主可以關閉該功能和刪除。關閉留言功能畢竟不是長久之計，而刪除是要耗費精力的，博主不可能一直在線。如果出現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容，有可能會觸發(fā)服務器提供商的過濾系統(tǒng)，從而影響網(wǎng)站的正常使用。另外如果使用了專門軟件來發(fā)布這些違規(guī)內(nèi)容，在動態(tài)的情況下，博客留言區(qū)域會在大部分時間存在這些內(nèi)容，從而引起有關部門對網(wǎng)站的關注。因此增加了博主的管理成本。

如果使用一些第三方的數(shù)據(jù)存儲服務，將這些留言轉(zhuǎn)移就可以將這些風險轉(zhuǎn)移了。

就提供類似服務，這是一個第三方中立的評論網(wǎng)站，目前提供了獲取評論列表的api和提交評論的api，調(diào)用網(wǎng)站也可以屏蔽某些言論顯示在自己的網(wǎng)站，，上并不會刪除，也會對你的網(wǎng)站頁面進行評價，當然需要你共享你的用戶，同時你也有可能獲得其他網(wǎng)站的用戶。

來源：讀者chopinxiao投稿。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇六

在如今這科技發(fā)達的時代，影視作品層出不窮、絢麗多彩，不少書籍都被改編成了影視作品，這使很多書籍中的內(nèi)容更加生動、易懂。因此許多人覺得看一部名著不如看由它改編的影視作品。

是的，這樣確實好處多多：既省時，又有趣、不枯燥乏味。但是真的是這樣嗎？

其實不然，看熒屏作品，大多數(shù)人在意的是演員的顏值、服裝及場景的華麗等，忽略了最主要的內(nèi)容——故事的情節(jié)和語言的優(yōu)美。

有時，熒屏作品還會擅自更改書中內(nèi)容，失去了作品的本質(zhì)，呈現(xiàn)出殘缺的作品！

書籍，它具有文字美，可以讓人靜下心來細細感受書中人物個性鮮明的性格，體會作者的感受，陶冶自己的情操。比起書籍，那些熒屏作品卻像快餐，而書籍——那些會說話的字，則是真正的主食，可以讓人細細品味，回味無窮！

“書籍是人類進步的階梯”，它具有獨特魅力，里面的文字不是枯燥的，而是會說話的。因此，我建議如果欣賞一部名著，應去閱讀書籍，體會它的獨特魅力。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇七

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。主要表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標。當一個班級有著共同的價值追求時，班級的凝聚力就會特別強。由于職業(yè)學校的學生在興趣愛好、人生追求等方面的不同，導致他們在價值觀上存在較大的差異。班級內(nèi)擁有相似價值觀的學生容易形成小團體，導致班級凝聚力下降。

2.班主任因素。

班主任是班集體的組織者和領導者，對班級凝聚力有著重要的影響。職校生由于成績等原因，初中階段得不到班主任的重視，導致他們對班主任存在復雜的情感：既希望得到班主任的認可，又對班主任帶有一定的抵觸情緒。有時班主任不恰當?shù)墓芾矸绞剑踔烈痪湓捑涂赡軐е聨熒P系緊張，班級凝聚力無從談起。

3.班干部因素。

班干部是班集體的核心和中堅力量，在班集體建設中發(fā)揮著組織管理、服務同學和示范帶頭的作用。班干能否得到班級同學的認可與支持，直接影響著班級的凝聚力。然而，一些班干部對工作職能認識片面，他們比較看重班干的管理職能，忽略了其服務與示范的職能。在工作中喜歡發(fā)號施令，以命令的語氣安排別人做這做那，而不注重他人的感受，導致班干與學生之間的人際關系緊張，致使班級凝聚力下降。

4.溝通因素。

經(jīng)常有一些班主任和班干部抱怨自己為班級付出了大量心血，卻得不到學生的理解和支持。這種付出得不到認可所導致的失落心理使大家的.工作熱情不斷下降，一些教師甚至不再愿意擔任班主任，班干部對班級活動也是疲于應付。既然出發(fā)點是好的，為什么得不到理解與支持呢？究其原因還是溝通上出現(xiàn)了問題，在一個溝通不暢的班級里，班主任、班干、學生三者之間就容易產(chǎn)生誤解，影響班級人際關系和諧，導致班級凝聚力下降。

1.樹立科學合理的班級目標。

科學合理的班級目標能引導全班同學樹立共同的價值觀，是班級人際關系和諧的基礎。在制定班級目標時應注意以下幾個方面。

（1）充分發(fā)揮班主任的引導作用。班主任應該將班級工作計劃真誠地告訴學生，并引導學生明白班級目標的制定關系到每一位同學的切身利益，調(diào)動大家參與的積極性。

（2）廣泛征求班級成員的意見。在發(fā)揚民主的基礎上，班級每位成員或小組結(jié)合班級工作計劃從一個或多個方面為班級制定某一活動或某一階段的目標，并給出理由和保障措施。

2.“以人為本”開展班級工作。

班主任在工作中應加強師德修養(yǎng)，尊重學生人格，關注學生需求，構(gòu)建和諧的師生關系。

（1）以身作則，嚴于律己。班主任在工作中必須以身作則，尤其在工作出現(xiàn)失誤時應勇敢地進行自我批評，接受學生的監(jiān)督。能幫助班主任在學生中樹立威信，拉近與學生的關系。

（2）關心學生，了解學生需求。班主任要與學生多交流，幫助他們解決學習生活中的困難。要多關注學生的優(yōu)點與特長，為他們創(chuàng)造施展才華的機會，助其體驗成功的快樂，感受集體的溫暖。

3.強化班干隊伍建設。

（1）樹立服務意識。應將那些愿意服務同學，奉獻班級的學生納入到班干隊伍中來，做好思想教育工作，引導他們樹立全心全意為班級服務的意識。

（2）加強方法指導，提高工作能力。班主任要多關心班干的工作，幫助他們掌握有效的工作方法，提高效率，使他們獲得同學的認可，增強作為一名班級干部的責任感與榮譽感。

（3）明確分工，落實責任。要結(jié)合每位班干的特點進行科學合理地分工并明確權(quán)責，這樣既能有效防止因工作扯皮導致的矛盾，又方便大家對班干進行監(jiān)督，督促其做好本職工作。

（4）培養(yǎng)班干的合作意識。班級工作通常需要多位班干合作開展，提高班干的合作意識不僅能提高他們的工作效率，還能讓他們在合作中加深了解與信任，增強班干隊伍的凝聚力。

4.采用多樣、靈活的溝通方式。

（1）開展豐富多彩的集體活動。集體活動是集體成員進行交流的平臺，是最能夠提升班級凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的有效工具?；顒右龅骄臏蕚?，全員參與，及時總結(jié)。班主任要適時給予學生必要的幫助，引導大家在活動中互助互動，深化交流，消除誤會，加強團結(jié)。

（2）引導學生利用好網(wǎng)絡平臺。目前學生采用的網(wǎng)絡平臺主要有qq、微信、博客等，引導學生合理地利用網(wǎng)絡平臺將有助于大家拋開面子，坦誠相待，消除誤解，實現(xiàn)班級人際和諧。此外，還可以將班級集體活動的照片、榮譽證書等發(fā)布到班級博客上，能提升學生的集體歸屬感、榮譽感與自豪感，增強班級凝聚力。

總之，只要在一個科學合理價值觀的引領下，靈活運用各種方法實現(xiàn)班主任、班干、學生之間人際關系的和諧，班級凝聚力就會得到有效增強。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇八

班級作為學生學習成長的重要搖籃，作為教師教學活動的最基本組織形式。搞好班級管理，增強班級凝聚力，努力去構(gòu)建一個奮發(fā)向上、團結(jié)一致的優(yōu)秀班集體,讓學生愉快地學習與健康地成長,已成為廣大教育工作者的職責。針對不同人生經(jīng)歷，不同學習程度，不同性格特點的學生，如何讓他們愉快地融入班集體這個大家庭里，這也成為班主任工作的關鍵。著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具?！笨梢姡粋€具有凝聚力的班集體可以發(fā)揮巨大的潛移默化的教育作用。什么叫凝聚力呢?凝聚力就是使人或事物凝合在一起的力量。班級凝聚力指一個集體中不同的學生，在共同的目標指引下，所產(chǎn)生的共同奮斗的精神力量。一個班集體如果有了這樣的凝聚力，將會攻無不克，戰(zhàn)無不勝，筑就一座堅固的堡壘。具有凝聚力的班級有如下幾方面特點：

1.班級內(nèi)各成員同心協(xié)力、目標一致，集體產(chǎn)生的力量遠遠大于個人的力量。也就是說，班級的整體功能不是某個人的力量與智慧，而是各成員共同的力量與智慧。在這樣的集體里，每個學生都將團結(jié)合作，互幫互助，為實現(xiàn)班集體的共同目標而努力奮斗。

2.班級內(nèi)各成員和諧相處、積極協(xié)作，充分發(fā)揮個人的聰明才智。每個學生都會自覺地把個人的利益與集體的利益緊密地聯(lián)系在一起，時時刻刻維護著、捍衛(wèi)著班集體的榮譽，形成良好的學風與班風。他們會見賢思齊，知錯就改，努力奮進，時刻為班集體榮譽而積極貢獻著自己的一份力量。反之，這個班級將會是一盤散沙，班風敗壞，不思進取，毫無戰(zhàn)斗力，不擊自敗。因此，努力增強班級凝聚力是班主任義不容辭的職責，意義深遠重大。

我結(jié)合十多年的教學經(jīng)驗與借鑒他人有益做法，就，提出了以下幾點的做法。

創(chuàng)造溫馨的班級環(huán)境，激發(fā)學生的主人翁精神，匯聚全體學生智慧是前提條件。班級環(huán)境是影響學生學習、成長的重要方面之一，也是直接影響學生身心健康的重要因素之一。因此，我們要好好利用教室的每一個空間，精心設計，合理布置，努力營造一個催人奮進、舒適溫暖、生動活潑的班級環(huán)境。教室環(huán)境要整潔，桌椅擺放整齊，玻璃明凈。學生要養(yǎng)成勤洗澡，勤換衣，熱愛勞動，珍惜勞動成果的好習慣。教室墻壁的學習園地要定期更新，粘貼那些優(yōu)秀的學生作文與繪畫，時時表揚與鼓勵他們，讓班級內(nèi)匯聚一股爭創(chuàng)先進的潮流。板報也要定期更新，內(nèi)容要健康有趣，貼近學生生活與學習，增加一些勵志警世的故事和名言，從而開闊視野，啟迪人心。教室角落擺放盆景，美化環(huán)境，賞心悅目。此外，教師還要引導學生使用文明用語，舉止得當，尊敬師長，視老師為父母,視同學為兄弟姐妹，快樂地享受這個大家庭帶來的溫暖。

教師在加強業(yè)務知識的同時，更應加強自身的修養(yǎng)，以高尚的人格魅力來增強班級凝聚力，這是非常重要的一方面。教師的職責不僅僅在于傳授給學生知識與技能，更重要的還在于教給他們?nèi)绾巫鋈?。教師希望學生做到的事情，那么首先自己要為人師表，努力做到才好。我們教師要知識淵博、修養(yǎng)深厚、公平正義、平易近人、寬厚待人、嚴寬結(jié)合、以身作則。只有這樣，我們才能在學生中間長期樹立威信，我們的工作才能得到學生的認可、支持、尊重與信任。我們的教學工作才能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。例如，每當冬季來臨時，早上學生來上課，由于天冷不愿早起，往往有好幾個學生不是踏著鈴聲來的，就是遲到十分鐘的。這種情況是不可以原諒的，這既是一種紀律問題，也是品質(zhì)問題。作為班主任，我既然要求學生不遲到，那么自己首先要做到不遲到。于是，我就提前半個小時來到教室門口，等待學生上早課。學生知道后，很受感動，也開始提前十分鐘來了。由此可見，教師身先士卒的榜樣作用是有效的，它在潛移默化發(fā)揮著巨大作用。

教師要關心這個班集體每一個成員，真正地從內(nèi)心關懷、愛護學生，就像對待自己的孩子一樣，讓他們切身體會到溫暖與真情。這個班集體就會充滿愛意、溫馨，更富有生機活力，更具有凝聚力。

教師要尊重、理解、信任學生，以學生為本，實行人性化管理。不要以學生學習程度、家庭情況、相貌來品評學生，要尊重他們的人格尊嚴，要公正地處理學生間的矛盾，要理解他們一些幼稚的做法，要客觀全面地站在他們的立場考慮問題，要把“嚴師”與“慈父”這兩個角色扮演好。也只有這樣，學生才會體會到教師的用心良苦，才會被教師人格魅力所感染，才會感受到這個大家庭的溫暖，才會積極主動地融入這個班集體中來。

建立一支強有力的班委隊伍，大力發(fā)揮班干部的作用，來增強班集體的凝聚力，這是尤為重要的一方面。一個優(yōu)秀的班集體，除了有一個能干的組織者、領導者、建設者外，還要有一支組織結(jié)構(gòu)嚴密、合作有序、頗有威信的`班委隊伍。班委成員是班主任的得力助手，是建設班級的中堅力量，是溝通教師與學生的橋梁。他們的工作能力、組織能力、管理方法、班級威信都會影響班風與學風的建設。因此，在選擇班委成員時，我們要深入學生中間，認真觀察學生的個人情況，廣泛聽取同學的意見，把民主選舉方式與指定人選方式結(jié)合起來，努力選出合適的學生來組成一支強有力的班委會。

班主任要善于培養(yǎng)班干部的能力，讓他們自由地施展自己的才能，大大發(fā)揮自己的主觀能動性，建設、組織好班級的工作。班主任應教育學生干部增強為同學服務的公仆意識，不能有高人一等，盛氣凌人的優(yōu)越感;要教育他們在工作中秉公執(zhí)法;要指導他們在開展活動時，充分發(fā)揮每位同學的作用，給大家提供均等的機會，使每位同學都有成功的喜悅;要引導他們主動熱情地從思想上、學習上、生活上關心幫助同學，使大家感受到班集體的溫暖。班級要建立與完善學生干部責任制度、考核制度、輪流輪換制度，責任明確，分工細致，監(jiān)督有序。班干部要敢于開展批評與自我批評的活動，敢于承擔責任，努力搞好同學的服務，做好班主任的得力助手。只有如此，班委會才能得到同學們信任、支持，他們才能在同學中間樹立好威信，班級各項工作才會有條不絮地開展，班級凝聚力才會大大加強。

一個班級就像駛向大海的一艘大船，班主任是劃船的船長，學生是船上的水手，那么共同的奮斗目標就是指引前進的燈塔。共同的奮斗目標是班集體形成的基本條件和前提，是班集體管理的首要問題，是號召班級體成員凝聚力形成的一面旗幟。因此，我們在制定班級目標時，要根據(jù)學生身心特點，根據(jù)班級的實際發(fā)展狀況，制定切實可行的奮斗目標。班級目標分為總目標與分目標，也可分為長遠目標、中期目標與短期目標。

一般來說，班級總目標無非是提高班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，這樣的目標更具有號召力，更能激勵同學們前進。分目標是總目標的細分，包括學習、品德、體育、勞動、音樂等方面，這樣更為具體，更好慢慢去實現(xiàn)。總目標是通過分目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的，分目標可以針對某個同學自身的情況，提出具體的要求，加以督促教育，從而實現(xiàn)學生全面的發(fā)展。當然，班級目標從發(fā)展的階段看，可以一步一步地去實現(xiàn)。這樣的話，學生會把目標的壓力化為前進的動力，團結(jié)一致，奮力拼搏，克服種種困難，最終走向成功的彼岸。

班級活動是班集體建設的命脈，其根本目的是更有效地教育學生。豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長，增強集體凝聚力。馬卡連柯說過：“活動教育了集體，加強了集體，以后集體自身就成為很大的教育力量了。”集體的自身力量就是班級的凝聚力，有了這種凝聚力，就會陶冶每個學生的思想、作風、品行，帶動班級每個成員前進。因此，我常常組織學生開展各種活動。比如，課前十分鐘演講、體育活動、智力活動、歌詠比賽、文藝演出等等。在這些活動當中，學生得到了很多鍛煉，磨練了意志，開發(fā)了智力，增強了集體觀念，更讓他們懂得了個體是集體中的個體，集體的力量是無窮的，集體的榮譽是第一的道理。同時，師生感情，同學與班干部的關系，同學之間的友情在活動中也得到了進一步的升華。

學生在學習生活中，可能會遭遇各種各樣困難與挫折。因此在平時的教育過程中，要為學生提供一個民主、寬松的班級環(huán)境，使學生能夠獲得充分的安全感。建立心理咨詢平臺，讓教師走進學生的生活，取得學生的信賴，掌握他們的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會對他們的影響，根據(jù)學生的心理特征和規(guī)律有針對性地開展心理健康教育活動，使學生面對挫折，保持健康的心態(tài)，毫無顧慮地表達自己的思想和感情。教師要積極聽取學生對老師和對學校的意見，表露自己的困惑和疑問;鼓勵學生多交往，形成良好的人際關系;幫助學生學會控制自己的情緒等等。要把這些工作做為一項長期的工作來抓。這樣學生的心理健康才得以保證，凝聚力自然就得到提升。

總之，作為一個班主任，總是覺得這個偉大的教育事業(yè)是繁重而又艱巨的。只要我們廣大教育工作者一起努力探索創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，一定會建立一個團結(jié)向上、積極進取、具有凝聚力的班集體!

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇九

1)有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。

2)人生觀決定了一個人的人生追求;世界觀決定了一個人的思想境界;價值觀決定了一個人的行為準則。

3)人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

4)向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

5)善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優(yōu)雅。

6)心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。

7)青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!

8)人生只有創(chuàng)造才能前進;只有適應才能生存。

9)勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡!

10)夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

11)再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

12)只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現(xiàn)美好的人生藍圖。

13)在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!

14)不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

15)遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

16)生命就是一個一直在支出時間的過程，等時間支完了，生命也就走到了盡頭。

17)不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

18)當你感到痛苦時，就去學習點什么吧，學習可以使我們減緩痛苦。

19)你經(jīng)歷的所有的困苦都是有意義的，因為這是你要承擔重任的先兆。

20)人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應一切環(huán)境。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十

作文的結(jié)構(gòu)形式有很多，如書信體：給“滄海一聲笑”、“藍天百聲哭”寫信;想象體：跟未來對話;戲劇體：給“愛心永駐”編戲;續(xù)寫體：續(xù)寫龜兔賽跑。除此而外，我們還可以給患者“吳誠信”開診斷報告;給移植記憶作廣告;給孫悟空寫祭文;給愚人大學寫招生簡章;給心靈天平的使用細則寫產(chǎn)品說明書;給友情的守望寫廣播稿;給家庭和諧做菜配料等等。我們要把對社會的觀察、生活的感悟、自己的'經(jīng)歷、人生的思考融入筆端，通過各種不同的文體結(jié)構(gòu)展現(xiàn)出來，才能給人耳目一新的感覺。

這是指作文的材料要新鮮，有個性，與眾不同。從心理學的角度來說，人們都有一種“喜新厭舊”的心理，好奇心，好新心，是人之常情。這反映在選材上，就是要見前人所未見，發(fā)前人所未發(fā)。陸機說過“文章最忌百家衣”，就是這個道理。如寫“愛”這個范圍的文章，如果寫“同學的愛”，就寫同學如何在生活中關心自己，下雨時自己沒有帶傘，同學如何借給自己，而寧愿讓自己挨淋;自己生病住院，同學給自己做好筆記，補課。若是寫老師的愛，則是寫老師在自己學習不好的時候，如何鼓勵自己，或者是自己生病時，老師怎么樣背著自己去醫(yī)院看病等，這些題材都是陳舊的材料，沒有什么新意。如果能做到從生活出發(fā)，結(jié)合時代的發(fā)展，寫父母如何運用賞識教育來培養(yǎng)自己，老師怎么利用挫折教育讓自己得到提高，還可以寫老師如何成功地運用心理教育方法讓自己成長等，就顯得不落窠臼而有新意。

人們常說，文似看山不喜平。孟子也說過，觀水有術，必觀其瀾。作為一篇文章，即使是題材再好，如果沒有好的形式來表現(xiàn)，也會讓人覺得索然無味。所以在作文中，要學會對文章內(nèi)容和表達方式進行精心構(gòu)思，學會出新意。

在構(gòu)思方面要學會平地生波瀾。如在《三國演義》中，曹操借獻寶刀殺董卓一節(jié)，就非常出色，就是在這一小小事件中，作者也能構(gòu)思出幾個起落，時刻吸引著讀者，收到了扣人心弦的效果。這樣的文章就顯得有余味，有新意。這也就是平時所說的尺水興波，無風起浪。

文章的語言不一定要語出驚人，也不一定全是名言名句的堆砌、華麗辭藻的鋪陳。樸實的文字同樣也能蘊涵耐人尋味的內(nèi)容，同樣也能讓文采飛揚;個性化的、鮮活的語言同樣能讓文章具有自己的特色。

如一位同學在作文中這樣寫道：“克隆綿羊，沒爹沒娘。名人出書，一塌糊涂。——告訴大家一個秘密：我居然克隆出了家長的簽字了!”這樣詼諧的說法，在幽默風趣還蘊涵著小小的諷刺。這樣的敘寫就富有生活氣息，新穎別致，活潑動人。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十一

1)生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。

2)強大的信心，能克服來自內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無往不勝的勇氣。

3)寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。

4)遠大的目標非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。

5)人生最大的敵人是自己怯懦。

6)每天只看目標，別老想障礙。

7)過去不等于未來;沒有失敗，只有暫時停止成功;采取更大量的行動。

8)一個人只有在全力以赴的時候才能發(fā)揮最大的潛能。

9)現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，現(xiàn)在不努力，未來不給力。

10)一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。

11)一旦立下目標，不達目標絕不罷手，方可成功。

12)你相信你行，你就活力無窮;你認為你自已不行，就會精神萎靡。

13)人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。

14)當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。

15)樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十二

在一定程度上，銷量與品牌無關。雖然，品牌力的塑造與市場策略有著很大的關系，但是品牌的成長不僅僅在于此，簡單的說是從商標到產(chǎn)品，從產(chǎn)品認知度到忠誠度的提升，這其中有一個很長的演變過程。

商標是品牌的基礎，通過對商標設計的原始探討，我們是可以找到品牌成長的基本軌跡的，品牌的成長離不開四個力的發(fā)功。

洞察力；洞察力是戰(zhàn)略，是品牌延伸和拓展的制高點。

在年會上，有一個企業(yè)老板深表同感，他說他最初的商標就是是以自己的名字注冊的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所銷售的產(chǎn)品市場并不認同，他從事是工裝（制服）服裝生產(chǎn)，但商標名字與此行業(yè)不是很貼切，與客戶溝通客戶都反應不太理解商標的含義，后來，他干脆就做外貿(mào)加工業(yè)務。

商標必然要有前瞻性，品牌力要從好商標開始，在商標設計時，不能為了簡單，只是為了取得一個合法的牌子而注冊，要充分考慮到以后的市場定位和發(fā)展，商標標識要與產(chǎn)品相符，要能體現(xiàn)行業(yè)的發(fā)展方向和未來前景，能考慮到消費者的認知能力和品牌需求，重要的是企業(yè)希望這個商標能走多遠，若是成為行業(yè)品牌如何定位，替補性和延伸性有沒有。

識別力：識別力是視覺，是社會民眾感官的第一關注點。

商標不能深奧，簡易，醒目為主，若是還要加點什么詮釋，就是能體現(xiàn)品牌力和大氣。以前曾有一家企業(yè)對自己商標的文化內(nèi)蘊進行闡述，研究出不少十幾種的商標表達點。商標不是鉆石，切割面越多越好，好的商標不需要太多的內(nèi)涵研究，只是把握產(chǎn)品定位，行業(yè)需求和消費者的消費心理就好了，它的首要目的是識別和差異化（個性化）。

我們可以看一下世界上的著名商標，耐克，麥當勞，基德基，索尼，ibm，寶馬汽車，奔馳汽車……是不是都很簡單，容易想起，如麥當勞，就只用一個“m”，走遍全世界。反觀一些國內(nèi)的商標，有的設計上用廠房標志，有的用創(chuàng)始人標志，有的用圖文，有的用符號和文字，看起來是一片花，不是像龍就是似鳳，喜慶、中國味十足，但就是讓人想不起來。再如：李寧，蒙牛，伊利，勁酒……是不是也很簡單？商標不能代表產(chǎn)品，訴求的負擔太重會弱化商標傳播的影響力的。

商標不僅是一個標志符號，它既有美學設計，更要有個性化，能體現(xiàn)產(chǎn)品特性，能代表企業(yè)文化，更能引導和倡導一種精神信仰，富有想象力和拓展性。能讓普通消費者都能想象出來和畫出來的商標，才有可能成為品牌商標的潛質(zhì)。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十三

傳統(tǒng)意義上的“金九銀十”消費旺季即將來到，市場促銷大戰(zhàn)一觸即發(fā)，而今年又逢國慶60華誕和中秋佳節(jié)兩個重要節(jié)日，對于大部分企業(yè)而言，都寄希望于利用此時機沖刺下半年度業(yè)績甚至全年目標，也因此不惜投入大筆促銷費用和資源。

其實，促銷手段無外乎“贈、折、降、返”或其組合方式，因此，對促銷活動的包裝整合顯得尤為重要。再好的活動，首先是通過凝練的主題，一句話傳遞給消費者，所以，活動主題就像活動請柬，關系到能否吸引顧客光臨，只有賓客來了，酒宴才有意義。

那么，如何構(gòu)思一個有吸引力的促銷活動主題呢？

1、直白式活動主題應以活動對顧客最大化利益為訴求點。如果促銷活動本身就是血拼價格，沒有其它噱頭，那么一定要將活動給顧客創(chuàng)造的最大利益點提煉出來并作為宣傳主題。如返現(xiàn)方式，則以“最高返現(xiàn)xx元”作為宣傳點，更有吸引力，但，如果把返現(xiàn)讓利轉(zhuǎn)化成消費者利益點，變成“最高可省xx元”，則又更能打動消費者。

“感恩”等之類的詞語包裝，即是此道理。

4、帶有互動、召集語氣的主題更能吸引顧客?！皩ふ摇?、“嘉年華”、“一起”等帶有互動、召集意思的詞語常常被用在促銷主題中，以吸引顧客的參與興趣。

5、逆向思維，避免“扎堆“。促銷主題”撞車“屢見不鮮，一旦活動本身沒有太多亮點，很容易被顧客忘記，甚至記錯了“東家”，比如中秋、國慶期間，促銷主題大多圍繞“國慶、中秋”做文章，扎堆現(xiàn)象嚴重，雖然想搭節(jié)假日喜慶的風，但也容易因為沒有特點而被淹沒。因此，不妨逆向思維一下，制定一個有別于主流的活動主題。

6、不只是“標題黨”。促銷活動不能只是希望于“標題制勝”，尤其不能杜撰一些名不副實的促銷主題，企圖通過一些招眼的促銷標題先“忽悠”顧客進店?；顒拥某蓴∈且粋€系統(tǒng)的流程管控，涉及方方面面，標題只是一個“餌”。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十四

1.玉碎不改其白，竹焚不毀其節(jié)。

2.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

3.寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

4.自信和希望是青年的特權(quán)。

5.凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做!

6.上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r。

7.現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動?

8.幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。

9.智者順時而謀，愚者逆時而動。

10.處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十五

1.實現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。

2.真誠地幫助別人達到目標，自已的事業(yè)永遠處于旺季。

3.大膽自已地表現(xiàn)自已，別人無理由輕視你。

4.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。

5.嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。

6.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

7.壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄。

8.所以才智人，不肯自棄暴。力欲爭上游，性靈乃其要。

9.立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。

10.志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。

11.最困難的時候，就是距離成功不遠了。

12.有能力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。

13.所有的魅力在“習慣”面前都將無色。

14.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

15.再多一點努力，就多一點成功。

16.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!

17.學一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。

18.人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

19.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。

20.人才進行工作，而天才則進行創(chuàng)造。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十六

選擇去新西蘭留學的好處有：

1、教學體制靈活。

新西蘭的教學體制比較靈活，留學生在學習期間，就可轉(zhuǎn)簽英國，加拿大，澳大利亞等英聯(lián)邦國家繼續(xù)深造，轉(zhuǎn)學便利。

2、可以不考雅思。

新西蘭留學不需要先考雅思，英語水平達不到要求可以適當加讀語言課程。

3、氣候。

新西蘭陽光具有較強的紫外線，務必涂抹防曬霜并戴好遮陽帽保護自己。

4、文化。

新西蘭人享受獨特的生活方式，他們慷慨寬容，這意味著每個人都受歡迎，并融入這個whanau大家庭且與之密不可分。

新西蘭的多元文化傳統(tǒng)促進了這個國家豐富的藝術文化，在過去的中，人們對毛利文化的興趣日益增加，產(chǎn)生了新的`國家認同感。

5、人口語言。

今天的新西蘭人來自許多不同的背景和文化：歐洲，太平洋島，毛利人，亞裔和拉美等等。這種影響在美食，時裝，藝術和音樂等多個領域都可略見一斑。

6、社會安定，福利好。

新西蘭是一個非常注重治安的國家，到新西蘭留學，外出不必為自己的人身安全擔憂;新西蘭的福利好，生活壓力小。

以上就是有關新西蘭留學有什么優(yōu)勢具有吸引力?的相關內(nèi)容介紹，選擇去新西蘭留學不僅申請條件寬松，生活環(huán)境好，而且學費低廉，總而言之，選擇去新西蘭留學是很不錯的選擇，對此如果還有什么想要了解的，可以點擊咨詢。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十七

3.維維豆奶，歡樂開懷。出自：維維豆奶。

4.我們的光彩來自你的風采。出自：沙宣洗發(fā)水。

5.鉆石恒久遠，一顆永流傳。出自：鉆石戒指。

6.放我的真心在你的手心。出自：美加凈護手霜。

7.小身材，大味道。出自：kisses巧克力。

8.牛奶香濃，絲般感受。出自：德芙巧克力。

9.聆聽并不代表沉默，有時安靜也是一種力量。出自：鉑金手飾。

10.滴滴香濃，意猶未盡。出自：雀巢咖啡。

11.水晶之戀，一生不變。出自：果凍喜之郎。

12.中國移動通信，溝通從心開始!出自：中國移動通信。

13.國寶大熊貓，心純天自高出自：熊貓。

14.世界因為不同出自：moto。

15.放低偏見，你會有精彩發(fā)現(xiàn)!出自：柯尼卡。

16.justdoit出自：nike。

17.創(chuàng)意似金，敬業(yè)如牛出自：金牛廣告。

18.不要讓男人一手掌握出自：某胸罩廣告。

19.猶如情人的手出自：某避孕套廣告。

20.金窩銀窩，不如自己的安樂窩。出自：房地產(chǎn)廣告。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十八

3.長城永不倒，國貨當自強出自：奧尼皂角洗發(fā)浸膏。

4.一種可以世襲的古典浪漫出自：房產(chǎn)。

5.實力創(chuàng)造價值出自：cctv。

6.天生我就一肚子氣!出自：礦泉水廣告。

7.來也匆匆，去也沖沖出自：廁所。

8.沒有摩擦的感覺象在飛出自：某潤滑油。

9.不為誘惑誰，只為呵護美出自：美容連鎖店廣告語。

10.天生的，強生的出自：強生。

11.顛峰感受后的無盡回味出自：香煙。

12.晶晶亮，透心涼!出自：雪碧。

13.用第三只眼睛看世界。出自：海鷗牌相機廣告。

14.百聞不如一鍵，不打不相識。出自：某打字機廣告。

15.當太陽升起的時候，我們的愛天長地久出自：太陽神。

16.愛我，追我，但請別吻我!出自：某汽車后貼的大大的標語。

17.止，而后能觀出自：中國銀行。

18.有空間，就有可能出自：別克汽車。

19.突破科技，啟迪未來出自：audi。

20.多一些潤滑,少一些摩擦出自：統(tǒng)一潤滑油。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇十九

1)偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。

2)生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。

3)當你的能力還駕馭不了你的目標時，那你就應該沉下心來歷練。

4)健康的身體是實現(xiàn)目標的基石。

5)與積極的人在一起，可以讓我們心情高昂。

6)熱情和欲望可以突破一切難關。

7)永不放棄是你夢想實現(xiàn)的唯一秘訣。

8)意志堅強的人，他的世界充滿著無限的可能性。

9)永不言敗是追究者的最佳品格。

10)成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。

11)付出才會杰出。

12)目標的實現(xiàn)建立在我要成功的強烈愿望上。

13)不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。

14)人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

15)要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇二十

1.皮爾?卡丹廣告語：弘揚男士精品，一展男士風采!皮爾?卡丹在這兒!國際名牌----皮爾?卡丹!

2.貨比眾家，方知“金羊”最佳!金羊牌服裝。

3.時代目標追“真舒”，“真舒”風采魅全球!真舒牌羊毛襯。

4.穿上醒師，柔情似水!

5.憶往昔，服裝設計千余種;看今朝，又有新品正風雅!風雅牌服裝。

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9.當你在尋求高品位時，你就會發(fā)現(xiàn)佳衣!佳衣牌服裝。

10.銀都時裝，國際名牌!銀都牌時裝。

11.穿伊人裝，做自由人!香港伊人牌服裝。

12.天天絲織品-----絲絲入扣!天天牌絲織服裝。

13.濱哥冬衣，運動從這里開始!濱哥牌運動服。

14.貨比眾家，方知“金羊”最佳!金羊牌服裝。

15.時代目標追“真舒”，“真舒”風采魅全球!真舒牌羊毛襯。

16.穿上醒師，柔情似水!醒師毛衣裙。

17.浪渡時裝，伴君乘風破浪!浪渡牌服裝。

18.質(zhì)感柔軟,高雅舒適.雅適服裝。

19.最新的時裝,讓你享受時代的裝扮.雅適服裝。

20.展示高貴的品位,穿出女性的溫柔.雅適服裝。

21.時代的款式,明亮的彩色.雅適服裝。

如何讓具有獨特性（實用21篇）篇二十一

沒有好的演講環(huán)境，許多演講都顯得黯淡無光。如果你有一個非常滿意的。

演講稿。

想讓自己的演講獲得成功那么你就要考慮給演講一個個性化的場景了。下面是本站小編為大家收集關于如何讓演講更具有感染力歡迎借鑒參考。

怎樣才能讓環(huán)境更適合呢?

在演講環(huán)境的營造方面，以下幾點非常重要。

使演講環(huán)境個性化的第一步就是承擔起營造合適環(huán)境的責任。這樣做你就是在尊重自己的演講并尊重自己的聽眾。有時，會場的環(huán)境可能不利于你演講信息的傳達，甚至還有可能起反作用。所以在演講前，應該仔細檢查會場，并在演講時盡你所能將你的演講內(nèi)容與環(huán)境融合在一起。

如果你不知道如何著手，可以看一下下面這些小細節(jié)。

消除視覺上的障礙：過期的通知、以前的活動掛圖或白板上留下的記號、臟杯子、水瓶、玻璃杯、糖果包裝紙都需要清理。

你可以利用房間(或房間的一部分)為演講活動定下基調(diào)?；ɑ?、彩色布條、一張海報、活動掛圖、音樂等，都有助于營造氛圍。

以節(jié)日或特殊日子如圣誕、周年紀念日等作為靈感源泉。根據(jù)你的風格和演講主題，帶上一些使二者結(jié)合起來的東西。

演講內(nèi)容最好不要涉及任何政治上的敏感事件或會冒犯人的事情。

一位演講大師這樣形容自己的感受：

“我的想法有時候不能達到預期的效果。有一次演講我?guī)Я艘皇āＱ葜v會場十分現(xiàn)代化，但過分整潔也缺少人情味。這里很多高科技。聽眾主要是男性，他們對我的風格和我的道具表示懷疑，其中一些聽眾甚至認為那束花是一個小陷阱。在中場休息的時候，他們開始打賭，看我究竟要用這些花做什么。我?guī)Щㄖ皇窍牖钴S氣氛，但他們誤解了，不能集中注意力聽講，他們肯定會記住這次演講，但不是因為我演講的內(nèi)容。”

從大師的切身感受中，我們能更好地體會到演講會場布置的重要性。這對整個演講的成功是非常重要的一環(huán)。

演講不僅是“講”，還要“演”。因此演講要借助一些輔助的手段來達到演講的目的。視覺道具就是比較常見的也是經(jīng)常使用的輔助手段。準備和使用視覺道具也是演講準備階段的一個重要工作。

演講中運用視覺材料能夠使演講者動作自然，擺脫緊張的心理狀態(tài)，還能使演講內(nèi)容在聽眾記憶中留下更深刻、更持久的印象，同時使演講更形象生動，富有趣味，還能吸引聽眾注意力，起到控場作用，而且能使演講內(nèi)容綱舉目張，條理清晰，明白易懂。

常見的道具可以分成以下三類。

1938年秋天，馮玉祥將軍到湖南益陽縣城，向幾百萬人發(fā)表演講，鼓勵。他援引《世說新語》中孔融所說的“豈見覆巢之下，復有完卵乎”的典故，運用實物進行演示。他左手握著一株小樹，將一個草編的鳥窩放在樹枝的枝丫間，鳥窩里有幾個鳥蛋。他用小樹比做國家，用鳥窩比做家庭，用鳥蛋比做個人，用握著小樹的那只手比做捍衛(wèi)國家的人。他說：“先有國家，然后才有家，才有個人的生命。我們的祖國遭到了日本帝國主義的侵略，我們都要用自己的雙手保衛(wèi)她，那就是起來。如果不”說到這里，他手一松，樹倒了，窩摔了，蛋碎了。

這里馮玉祥以樹、鳥窩、鳥蛋等實物向聽眾展示，真切生動，增強了說服力。

在原物及其仿制品間選擇道具的時候，還得考慮其他一些問題。如果演講者用人類心臟的塑料模型而不是真正的解剖標本來說明它的瓣膜結(jié)構(gòu)和作用原理，大部分聽眾會感到如釋重負(醫(yī)學專業(yè)人員除外)。

為了說明新的攝像機鏡頭組件使用起來非常簡便，演講者可以用一個真實的攝像機及其鏡頭來證明自己的話，演示兩者搭配使用有多么方便。而同樣的內(nèi)容如果用語言表達會花費很長時間。但是，如果聽眾人數(shù)龐大，這種演示可能行不通，因為設備太小，后面和外圍的人看不清楚。這種情況下，演講者可以采用比實物大的模型來進行演示。

照片、幻燈的道具包括照片、速寫、計劃書、圖片、幻燈片、紀錄片、錄影帶等。如果與鏡頭相匹配的攝影機本身非常復雜，那么演講者可以用放大3~4倍的簡圖來說明它們之間的相互作用。希望說明心肌結(jié)構(gòu)的演講者也許愿意用一張大大的照片來演示。

用圖表、圖例是為了說明比較抽象的概念，還可以利用表格、圖示、例證、重要詞匯和短語的列表。

知道了都有哪些視覺道具，下一步的工作就是準備視覺道具。