9.社會實踐報告可以幫助我們總結社會實踐活動的經驗和教訓,為今后的社會實踐活動提供指導。以下是一些關于社會實踐的報告范文,希望可以激發大家對寫作的興趣和創造力。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇一
下面是一份關于當代大學生的共同追求的毛概社會實踐調查報告,歡迎大家閱讀參考!
人生,對于大學生來說,是最動人心弦、最引人深思的話題。每一個時代的大學生,從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇,都是以一定的人生思考為前提,以一定的社會時代發展為背景。不同的社會發展階段,不同的文化背景,不同的思想體系,對人生的思考有著不同的起點,不同的軌跡,不同的深度。有什么樣的人生思考,就會有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時代,是一個充滿挑戰和機遇的時代,是社會主義在曲折中不斷前進的時代,是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業,為了國富民強、社會進步做出貢獻,已成為當代大學生人生追求的主旋律。
大學生是祖國的未來和希望,我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。做這樣的調查研究,從當代大學生的角度而言,可以幫助我們了解自己,以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看,可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學性。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態乃至將來的發展狀況。他們是在國家快速發展的背景下成長起來的,在這個任何事物都飛快發展的時期,人們的思想也發生了顯著的變化,其間有西方開放的人生觀念的傳入,和我國80--90年代大學生的幾次思潮運動,而我們的教育體制又是在傳統的品德教育下進行的,必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標,無論對社會還是對國家都有著重要意義。
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法,主要采用問卷調查的方法。
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主,有關大學生共同追求并與之相關的內容包括:一部分是圍繞專業是怎么確定的,大學的主要目標,現在的在校狀況,旨在了解被調查者的大學生的學習生活現狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題,了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素,了解是什么影響了大學生的共同追求。
1.在上大學,填報志愿專業時,你是如何選擇的( )
a、自己選擇的理想專業 b、別人幫你選的
c、自己隨便選的 d、服從學校安排的
調查數據顯示:20%選a,13%選b,27%選c ,40%選d
2.你認為你上大學的最主要的目的是( )
a、好好學習 b、混個文憑 c、交朋友 d、其他
調查數據顯示:60%選a,14.5%選b,15.5%選c ,10%選d
調查分析:我們還沒有忘記自己的職責,應使警鐘長鳴。
3.你覺得目前你是哪一類大學生( )
a、有理想,有抱負,積極為自己的目標努力著,抱著樂觀的態度
b、不小心把日子混過去了,失去的追不回來,就干脆混到底
c、知道未來形勢嚴峻,但現在很茫然,沒有找到想干的事
d、對自己的前途很悲觀,不知道什么才是真正有意義的
e、其他
調查分析:一個似是而非的問題,有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
4.你的大學生活現狀是( )
a、非常忙碌,過得很充實,很精彩,自己很滿意
b、雖忙,但不知道忙些什么
c、整日無所事事或沉迷網絡世界等,非常頹廢,感覺只要混過大學就好
d、雖很休閑,但生活很令自己滿意,就是自己要的大學生活
e、其他
調查分析:大學是一個人生十字路口,在這里難免會出現各類現象,只想對那些苦苦掙扎的人說,你的人生方向錯了。
成因分析:
經過高考前長時間的備戰和高考場上的緊張應考,在進入大學之前,我們的腦子里就有,大學就是個來玩的地方,我們瞬間從天天有人監管的環境進入到大學這個十分自由的環境中,我們變得無所適從,不知道該干什么,于是我們就開始墮落,隨著時間的推移,這種狀況變成了我們的習慣。
5、接受高等教育主要是為了什么?()
a、就業謀生 b、自身塑造 c、建設社稷 d沒有想過
調查數據顯示:42%選a,40%選b,10%選c,8%選d
調查分析:人都有私心的,當今社會人們為自己的考慮的很多,為國家為社會考慮的少。
6.你是否有明確的人生追求( )
a、有,且很明確 b、有,但不明確 c、沒有
調查數據顯示:32%選a,56%選b,12%選c
調查分析:多數人有目標,但有明確目標的人是較少 。
7.在追求目標的過程中,你會( )
a、被親友的態度影響 b、遇到困難想退縮
c、堅定信念勇往直前 d、其他
調查數據顯示:21%選a,23.5%選b,48.5%選c ,7%選d
8.對于給自己樹立追求目標,你的看法是( )
a、沒必要,走一步算一步 b、應該樹立,但還沒樹立
c、已經樹立 d、以后要有,但現在還沒有
調查數據顯示:10.5%選a,25%選b,48.5%選c ,16%選d
調查分析:多數大學生都樹立了目標,但讓人驚訝的是,還有為數不少的人目標不明確。
9.確立追求目標,你會( )
a、充分考慮后決定 b、仍在思考未決定
c、一時想到而決定 d、從沒想過這回事
調查數據顯示:40%選a,22%選b,24%選c ,14%選d
調查分析:這說明大學生還是有一定的理性的,但是也有不少學生處在迷茫之中。
10.對你追求自己人生目標時,你覺得誰對你影響最大( )
a、父親 b、母親 c、老師
d、朋友 e、祖父母 f、其他
調查分析:主要是父母和老師影響了我們的追求。
11.同時作為人生追求的方面,你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現的滿足( )
a、前者 b、后者 c、金錢和精神上尋求某種平衡 d、不清楚
調查數據顯示:30%選a,18%選b,45%選c ,7%選d
調查分析:在“魚與熊掌”的問題面前,更多的人偏向了金錢,讓人深思。二十一世紀的大學生是盲目的,大學校園里依舊有純潔的點點痕跡,但是更多的是浮躁中的浮躁。市場化元素悄悄侵入大學校園,社會的個性化亦被學生帶入學校。當代大學生面對自己的人生追求時,受到上述因素的影響,陷入了矛盾的抉擇過程。
12.想過將自己的人生追求與國家的發展聯系起來( )
a、從來沒有,也覺得兩者之間沒多大聯系
c、很認真的想過,密切了解國家發展動向,以便更好的投身到國家的建設中
d、其他
調查數據顯示:18%選a,32%選b,30%選c ,20%選d
調查分析:在這個問題面前,太多的人犯難了,也許是國家的概念并沒有時時出現在我們生活中,但長期的傳統教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的。在一些大學生看來,提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我,強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想,首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。
然而時下,一些大學生價值觀念呈現功利化,有的甚至認為“理想、理想,有利就想;前途、前途,有錢就圖。盲目消費,攀比消費,趕潮流消費等負債消費現象比較普遍。有些大學生經常借助撲克牌、星座為自己算命,戀愛要算、工作要算、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開關”,是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現。失去了理想和信念,就失去了根,失去了本,也就失去了奮斗目標。當代大學生應自覺增強愛國意識,樹立國家利益至上的思想,自覺用社會主義核心價值觀體系為引領,砥礪品質,修身養德,特別要注意培養無私奉獻、艱苦奮斗、誠實守信、勤儉節約、遵紀守法等優良品德,努力創造亮麗的青春年華。
13.你目前最想做的事情是( )
a、好好學習 b、多交朋友 c、戀愛
d、打工 e、尋找信仰 f、發展興趣
調查分析:大家最想做的事情各部相同,但還是以學習為主,還是很令人欣慰的。
14.你覺得下列哪些事最讓你消沉( )
a、感情受挫,來自戀人的傷害 b、空虛,無所寄托,沒有人生目標
c、人情冷淡,孤獨,不被人理解 d、沒有成就事業受挫
調查數據顯示:18%選a,45%選b,29%選c ,8%選d
調查分析:“空虛,無所寄托,沒有人生目標 ”竟成了本該拼搏努力學習的大學生的致死因素,實在出乎人的意料,這還不算那些隱藏起來的不安分因素。
15.處于低谷的時候,你會怎么做( )
a、聽天由命,希望神的庇護 b、重新振作,再接再厲
c、一蹶不振 d、其他
調查數據顯示:5%選a,40%選b,12%選c ,43%選d
調查分析:在面對這個問題是時,多數大學生不再不知所措,令人擔憂。
16.最能激勵你奮斗的原因是( )
a、過上幸福的生活 b、父母不容易,盡早報答父母的養育之恩
c、為錢 d、超越自我,實現人生價值
e、為國家的發展 f、為人民大眾的利益
調查分析:人情還是我們最難以放下的東西,作為大學生我們還是該具備自己的理想、追求。
17.你認同下面那些觀點( )
a、命運掌握在自己手上 b、但盡人事,人憑天命
c、走自己的路,讓別說去吧 d、只要努力過,就應該坦然面對一切得失
e、人不為己,天誅地滅 f、其他
18.你認為以下哪種人生才算是幸福的( )
a、家庭美滿 b、事業成功 c、腰纏萬貫
d、不求聞達,只求奉獻于社會 e、其他
調查數據顯示:28%選a,33%選b,20%選c ,9%選d,10%選e
調查分析:我們不能否定別人的選擇,在利益面前我們還是失敗者。
成因分析:從調查資料的分析中可見,當代大學生自我意識積極方面突出表現為:有明確的自我觀念,獨立意識性及觀察、分析、解決問題的能力已有了較高程度的發展,他們表現用自己的眼光去看社會并解釋問題,不愿受他人的干涉;自我評價趨于成熟,并意識到自己應該承擔一定的社會義務和責任,應將所學的知識貢獻給社會的發展。
本次調查圍繞當代大學生的共同追求的問題,針對當代在校大學生存在的問題,進行調查與分析。
結果表明,當代在校大學生的追求呈現多元化的趨勢。并且出現了總體性的和根本性的危機。在這場追求危機中,追求呈現混亂和無目標無計劃的狀態。大多數的學生知道要樹立目標,但是還沒有很多人沒有明確的打算。
當前,處于社會急劇轉型時期的大學生,在學業、工作、生活上遇到的困惑與困難已經超過了從前傳統意義上的學習觀、愛情觀等。面對日益復雜多元化的社會,大學生如何選擇自己的道路,如何應對人生的抉擇。
人們面對現實生活中“人究竟應該成為什么樣的人”的選擇的困惑。原因是社會中多元化文化的存在,給社會生活中各個領域同時樹立多種價值標準,造成人們無法判斷現象的對錯。比如“法律面前人人平等”是法律領域內的唯一標準,然而,由于權利關系和親情關系,甚至金錢關系的干擾,這一價值標準卻失去規范力,遭到扭曲,以至于權、情、法關系仍是市場經濟條件下的熱點問題,大學生對這種誘惑的選擇導致大學生追求出現危機。
大學生的就業其實是關系到世界上最大的大學生群體和他們背后的家庭的重要問題,對于整個社會來說也具有高度的意義。它不僅僅牽涉大學生自身的生活狀態,而且也關系到整個社會的穩定和中國的平穩持續發展,從這個角度來看也會影響到全球經濟的供應鏈。中國大學生的就業問題既和全球所面臨的經濟的挑戰和問題息息相關,有和世界各國現在面臨的就業問題相一致的特點,也有中國社會和大學生的自身的獨特的問題。
既要讓社會關心每一個大學生的未來,也應該聽到社會對于今天大學生能力和水準的抱怨;既要讓大學生感受到社會的關愛和期望,也要讓他們現實地看到就業市場和經濟環境的變化;既要讓他們有必要的保障,也要讓他們在全球的競爭之中更充分地發揮自己的能力。
我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來自社會的種種氣息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎樣,我們都認為不應悲觀地看待當代大學生的精神狀態和價值觀的狀況。畢竟,他們是渴求發展渴求進步并努力迎合社會的一群,在這一次的調查當中,大部分大學生的共同追求是科學的合理的,他們以一種積極健康的心態來看待這個世界,來對待周圍的人和事。幾乎全部的大學生都將“一種有活力的,豐富多彩的生活”作為最重要的價值觀,從這里可以看到他們朝陽般的氣息和生命力,的確社會需要這種生機勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發展。這種不甘平庸,積極創造的精神特質也是現代大學生身上非常可貴的品質。但不容忽視的是,有近30%的人追求上存在問題,需要特別的關注和加以正確的引導。
針對高校大學生的共同追求,高校應不斷加強對大學生理想信念的教育,使學生們逐步樹立科學的世界觀、價值觀和人生觀。
1.要加強馬克思主義唯物論、無神論和科學精神的教育。
2.加強校園文化建設,在校園文化活動中貫穿理想信念教育。
3.加強學生人文素質教育,不斷提升理想信念教育的整體水平。
4.加強心理健康教育,幫助學生提高心理健康水平,增強抵御挫折和適應社會生活的能力。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇二
隨著社會的發展,科學技術日新月異,與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的發展。如今,網絡已經成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術一樣,網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段,綜合了以往語音、視頻和數據業務,為人們提供多元化的網絡服務,在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體,研究他們使用網絡的情況,有助于找出網絡使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導大學生正確使用網絡,使網絡這個新興技術更好的服務于社會,使人們的生活更加穩定和諧。
方法與步驟介紹。
調查方法的介紹。
本次調查采用網上問卷調查的方式,在問卷網上設計好問卷后,將鏈接發送給其他同學,邀請他們參與問卷調查。
調查對象的介紹。
由于上網的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學生,因此該問卷設計的調查對象為大學生,我們將對大學生的上網情況進行分析總結。
分析方法的介紹。
調查背景。
目前全國在校大學生超兩千萬人,作為民族未來的棟梁,大學生的發展狀況對整個國家來說至關重要。網絡作為大學生生活的重要組成部分,深刻影響到大學生的方方面面。對大學生的上網情況進行調查,能夠對大學生使用網絡的情況有充分的了解,在此基礎上進行分析研究,能夠更好的總結當前大學生的生活狀況,提出切實有效的意見建議。網絡的即時性和多樣性給大學生帶來豐富的信息,使大學生的生活與外界緊密相連。通過網絡,學生們可以獲取新聞資訊,結交新老朋友,觀看電視電影,進行評論討論,開展網上購物,娛樂放松自己,可以說網絡已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現實世界的所有事情都可以通過網絡完成。
網絡給大學生的生活帶來極大便利,豐富了大學生的眼界,為大學生提供更多的機會。但不可否認的是,網絡也給大學生帶來許多消極的問題。沉迷游戲,荒廢學業早已不是新鮮的話題,為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康內容也影響了大學生的身心健康,甚至造成了現實中的行為混亂。對大學生上網情況進行規范引導已刻不容緩。
當今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網絡不斷滲透進大學生的日常生活,如何在開放的環境下既接受西方文化又保留傳統文化也成為重要的研究內容。同時境內外反華勢力通過網絡進行反華宣傳,煽動國內暴力事件更加不容忽視。大學生必須保持警惕,堅決抵制通過網絡進行反動行為。
隨著社會變遷的加劇,社會沖突不斷涌現,越來越浮躁的人們也將網絡作為情緒的宣泄口。由于網絡身份的不確定性,加上部分人責任意識淡薄,在網上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會的不穩定因素。大學生作為民族外來的希望,在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,維護社會穩定。通過這次的問卷調查,我們能夠初步掌握大學生的網絡使用情況,得出合理結論,提出有效的建議,促進大學生的健康成長。
調查問卷統計結果與分析。
本次網上調查共獲得答卷55份,下面將對問卷的調查結果進行詳細的統計分析,以便最終得出正確結論并提出可行建議。
網絡道德問題現在已成為困擾社會的重要問題,從上表中我們也可以看到,不少大學生對這個問題沒有充分清醒的認識,或者說認識還不夠。網絡雖是虛擬的世界,但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度,大學生也應該嚴守道德紅線,對自己在網上的行為負責。
結論與討論網絡的正面影響:
為大學生提供了一種學習的新渠道。在國內高等教育資源短缺的情況下,網上授課已經成為一種新穎的教育模式。學生不僅可以選擇性的學習自己感興趣的課程,還可以和學校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學習國外的先進技術和經驗。另外,在現如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,知識的更新速度越來越快,學習已經不是一件一勞永逸的事,而網絡信息的及時性正好適應了這個發展過程。一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學習,才能適應社會的變遷和時代的發展,而網絡在此過程中起的作用不言而喻。
豐富了大學生的社會生活。隨著網絡技術的不斷發展,網絡的應用已經滲透到大學生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學之前,可以通過網絡了解學校的基本信息,包括學校的各個學院、各個專業的背景和發展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業;上大學之后,可以通過網絡結交朋友、認識新同學,閑暇時可以通過網購、看電影、聽音樂和玩游戲打發時間,還可以通過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業季,可以通過網絡方便快捷地了解各種招聘信息或者關注各種考研網站,選擇合適的學校繼續深造可以說,大學生的社會生活已經離不開網絡。
有助于拓寬大學生的思維和視野。網絡的包容性使不同生活背景,不同生活經歷,處在不同生活環境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學會從不同的角度看待問題,有助于創新性思維的形成。網絡的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開拓人的視野,激發人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個人不斷進取的動力所在。
滿足了大學生交流、溝通和理解的需要。由于多數大學生是獨生子女,獨立性較強,一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會導致心理障礙,網絡自由開放的特點使他們紛紛借助網絡這個平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會的和諧。
網絡的負面影響:
網絡上的信息量太過龐大,過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說:信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網絡世界包羅萬象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長。一方面,大量的信息使人應接不暇,大學生為了追求所謂的學識廣博,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過程,而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種快餐化文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經常會出現,這對大學生的身心造成了嚴重的傷害,尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇三
調查目的:了解目前武漢市居民的幸福感。
調查時間:2015年暑期。
調查地點:武漢市居民區。
調查內容:居民的幸福感。
調查方式:問卷。
調查對象:武漢市居民。
前言:
幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業,健康狀況,居住環境,政治環境,醫療環境,家庭環境,文明程度等等。
一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調查。作為暑期社會實踐。本次調查發放問卷及采訪人數共200人。
本次調查采用的問卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況):
尊敬的女士/先生:
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查。我是武漢工程大學的一名在校大學生。需要對我市居民幸福感進行一項調查,希望您能夠抽出一點點時間,協助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!
1、您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
a.我家住房條件非常好2%。
b.我家住房條件比較好14%。
c.我家住房條件一般63%。
d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%。
2、您和家人的關系怎么樣?
a.非常融洽33%。
b.比較融洽51%。
c.一般,有些小矛盾14%。
d.關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
3、您和鄰居之間的關系怎樣?
a.經常來往35%。
b.偶爾來往38%。
c.很少來往,只是見面打打招呼23%。
d.互不往來,和鄰居都不熟悉2%。
4、您和同事之間的關系怎樣?
a.非常融洽16%。
b.比較融洽69%。
c.一般,有些小矛盾13%。
d關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
5、您對自己目前的收入滿意嗎?
a.非常滿意1%。
b.比較滿意22%。
c.說不清19%。
d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%。
6、總體來講,您對生活的態度怎樣?
a.非常樂觀5%。
b.比較樂觀56%。
c.沒感覺23%。
d.比較悲觀13%。
e.非常悲觀1%。
7、您覺得工作/生活上的壓力大嗎?
a.非常大14%。
b.比較大47%。
c.比較適中33%。
d.比較小3%。
e.沒有壓力1%。
8、您的業余生活?
a.豐富多彩1%。
b.比較豐富12%。
c.一般69%。
d.枯燥無味16%。
9、當您想到我市的房價時,滿意度如何?
a.非常滿意0%。
b.比較滿意2%。
c.說不清8%。
d.比較不滿意27%。
e.非常不滿意61%。
10、你認為自己的生活幸福嗎?
a.非常幸福1%。
b.比較幸福12%。
c.還可以53%。
d.比較不幸福22%。
e.非常不幸福10%。
11、您所在城市社會治安狀況怎么樣?
a.治安非常好1%。
b.治安比較好19%。
c.治安還過得去46%。
d.治安有點兒亂25%e.治安非常亂7%。
12、您覺得城區的出行方便嗎?
a.非常方便1%。
b.比較方便11%。
c.還可以45%。
d.比較不方便30%。
e.路遠車堵,很不方便11%。
從問卷調查的結果來看,武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
實事連接:
由新華社等發起的2010年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標涉及人情味、交通狀況、醫療條件、教育質量、自然環境、房屋價格、物價水平等,且委托專業調查機構零點集團完成了30多萬次獨立入戶調查。
調查結果分析:
針對這次調查的結果,我認為現階段主要有以下原因導致武漢市居民的幸福感不夠高。
(一)住房價格居高不下。
房價狀況:
高房價已經成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價。2011年初,國務院常務會議推出八條房地產調控措施,重點是限購,被業界稱為“新國八條”。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴格。根據北京市的規定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的城市都實行了限購令。
盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強人意。根據國家統計局的4月份數據,全國70個大中城市中,有56個城市的環比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數地方政府對控制房價的表態仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價“穩中有降”。看來,地方政府對于調低房價并無信心,實際上我們認為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應該是增加供給,但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰未捷。
(二)物價上漲。
物價情況:
農產品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現反彈。新華社全國農副產品和農資價格行情系統監測數據顯示,7月下旬以來,部分葉類菜價格漲勢明顯,與7月20日相比,8月28日全國菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進入8月份后,四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價格也出現漲勢。
另據商務部上周發布的食用農產品價格監測數據,8月15日至21日,18種蔬菜平均批發價格結束4月份以來的一路下跌,首次較前一周環比上漲,漲幅達到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,分別上漲15.1%、14.1%和11%。
糧油產品方面,糧食價格穩中有漲,食用油價格則繼續走高。國家統計局24日發布的50個城市主要食品價格數據顯示,8月中旬花生油和大豆油在糧油類產品中漲幅最大,較上旬分析上漲了2.3%和1%。
(三)交通擁堵,出行不便。
隨著城市經濟的發展,武漢市光谷地域已經成為文化、教育、經濟等發展的中心,因此,人流量、車流量不斷上升,給該區域內的交通造成較為嚴重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環形交叉路口,但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,我們仔細查看就不難發現,雖說駛出魯廣環形交叉路口的道路南北向有民族大道,東西向有珞瑜路和卓豹路,看似交通狀況四通八達,但實質上還是承載不了巨大的車流量,仍然存在著交通擁堵的問題。我們仔細觀察一下就很容易發現,魯廣周邊的支路建設實在是不可恭維,根本沒有起到貫通整個交通網的作用。
城市交通擁堵問題只是我們城市發展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關職能部門能夠采取配套的措施,加強市區交通硬件和軟件建設,提高我市市區交通的管理能力,就一定能夠解決目前我市市區的交通擁堵問題。
(四)醫療保健讓人憂。
實事連接:
送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫院就診。經過大約50分鐘手術后,一名醫護人員走出手術室交給他一張單子,要求去交費,共計1830元,但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理,回到手術室外向那名醫護人員提出,希望能先墊付1000元,剩余的第二天補上,遭到對方拒絕。此時,手術已經完成,但現場有醫護人員說:“要么交錢,要么拆線!”最后,醫生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫院當班醫護人員的做法,實在令人發指。
醫院本來是救死扶傷的地方,醫生本來是妙手仁心的職業。時下,一些醫院和醫護人員所以醫德醫風嚴重滑坡,陷入了“向錢看”的怪圈,固然醫院和醫護人員難辭其咎,但深層次的原因是醫療體制的問題。本來具有公益性質的醫療機構被推向市場后,實行自主經營、自負盈虧的企業式管理,醫院不千方百計創收,拿什么搞基礎設施建設、購臵醫療設備和給醫護人員發工資?因此,要讓醫護人員重塑白衣天使形象,讓救死扶傷的革命人道主義回歸,深化醫療體制改革勢在必行。
(五)城市綠化不夠好。
在武漢市內幾乎沒有屋頂花園,顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
知識連接:
屋頂花園不但降溫隔熱效果優良,而且能美化環境、凈化空氣、改善局部小氣候,還能豐富城市的俯仰景觀,能補償建筑物占用的綠化地面,大大提高了城市的綠化覆蓋率,是一種值得大力推廣的屋面形式。
屋頂綠化對增加城市綠地面積,改善日趨惡化的人類生存環境空間;改善城市高樓大廈林立,改善眾多道路的硬質鋪裝而取代的自然土地和植物的現狀;改善過度砍伐自然森林,各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質量,以及對美化城市環境,改善生態效應有著極其重要的意義。
總結:在這次社會實踐調查過程中,我通過對漢市民的幸福感狀況的調查,了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,不過我相信有關政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環境之中。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇四
隨著社會的發展,科學技術日新月異,與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的發展。如今,網絡已經成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術一樣,網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段,綜合了以往語音、視頻和數據業務,為人們提供多元化的網絡服務,在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體,研究他們使用網絡的情況,有助于找出網絡使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導大學生正確使用網絡,使網絡這個新興技術更好的服務于社會,使人們的生活更加穩定和諧。
(一)調查方法的介紹。
本次調查采用網上問卷調查的方式,在問卷網上設計好問卷后,將鏈接發送給其他同學,邀請他們參與問卷調查。
(二)調查對象的介紹。
由于上網的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學生,因此該問卷設計的調查對象為大學生,我們將對大學生的上網情況進行分析總結。
(三)分析方法的介紹。
我們對調查結果采用圖表進行統計,根據調查得到的結果,結合網上的文獻資料,分析當前大學生的上網情況,得出相關結論,提出意見建議。
(一)調查背景。
目前全國在校大學生超兩千萬人,作為民族未來的棟梁,大學生的發展狀況對整個國家來說至關重要。網絡作為大學生生活的重要組成部分,深刻影響到大學生的方方面面。對大學生的上網情況進行調查,能夠對大學生使用網絡的情況有充分的了解,在此基礎上進行分析研究,能夠更好的總結當前大學生的生活狀況,提出切實有效的意見建議。網絡的即時性和多樣性給大學生帶來豐富的信息,使大學生的生活與外界緊密相連。通過網絡,學生們可以獲取新聞資訊,結交新老朋友,觀看電視電影,進行評論討論,開展網上購物,娛樂放松自己,可以說網絡已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現實世界的所有事情都可以通過網絡完成。
網絡給大學生的生活帶來極大便利,豐富了大學生的眼界,為大學生提供更多的機會。但不可否認的是,網絡也給大學生帶來許多消極的問題。沉迷游戲,荒廢學業早已不是新鮮的話題,為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康內容也影響了大學生的身心健康,甚至造成了現實中的行為混亂。對大學生上網情況進行規范引導已刻不容緩。
當今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網絡不斷滲透進大學生的日常生活,如何在開放的環境下既接受西方文化又保留傳統文化也成為重要的研究內容。同時境內外反華勢力通過網絡進行反華宣傳,煽動國內暴力事件更加不容忽視。大學生必須保持警惕,堅決抵制通過網絡進行反動行為。
隨著社會變遷的加劇,社會沖突不斷涌現,越來越浮躁的人們也將網絡作為情緒的宣泄口。由于網絡身份的不確定性,加上部分人責任意識淡薄,在網上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會的不穩定因素。大學生作為民族外來的希望,在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,維護社會穩定。通過這次的問卷調查,我們能夠初步掌握大學生的網絡使用情況,得出合理結論,提出有效的建議,促進大學生的健康成長。
(二)調查問卷統計結果與分析。
本次網上調查共獲得答卷55份,下面將對問卷的調查結果進行詳細的統計分析,以便最終得出正確結論并提出可行建議。
網絡道德問題現在已成為困擾社會的重要問題,從上表中我們也可以看到,不少大學生對這個問題沒有充分清醒的認識,或者說認識還不夠。網絡雖是虛擬的世界,但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度,大學生也應該嚴守道德紅線,對自己在網上的行為負責。
1.為大學生提供了一種學習的新渠道。在國內高等教育資源短缺的情況下,網上授課已經成為一種新穎的教育模式。學生不僅可以選擇性的學習自己感興趣的課程,還可以和學校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學習國外的先進技術和經驗。另外,在現如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,知識的更新速度越來越快,學習已經不是一件一勞永逸的事,而網絡信息的及時性正好適應了這個發展過程。一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學習,才能適應社會的變遷和時代的發展,而網絡在此過程中起的作用不言而喻。
2.豐富了大學生的社會生活。隨著網絡技術的不斷發展,網絡的應用已經滲透到大學生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學之前,可以通過網絡了解學校的基本信息,包括學校的各個學院、各個專業的背景和發展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業;上大學之后,可以通過網絡結交朋友、認識新同學,閑暇時可以通過網購、看電影、聽音樂和玩游戲打發時間,還可以通過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業季,可以通過網絡方便快捷地了解各種招聘信息或者關注各種考研網站,選擇合適的學校繼續深造可以說,大學生的社會生活已經離不開網絡。
3.有助于拓寬大學生的思維和視野。網絡的包容性使不同生活背景,不同生活經歷,處在不同生活環境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學會從不同的角度看待問題,有助于創新性思維的形成。網絡的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開拓人的視野,激發人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個人不斷進取的動力所在。
4.滿足了大學生交流、溝通和理解的需要。由于多數大學生是獨生子女,獨立性較強,一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會導致心理障礙,網絡自由開放的特點使他們紛紛借助網絡這個平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會的和諧。
網絡的負面影響:
1.網絡上的信息量太過龐大,過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說:信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網絡世界包羅萬象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數不斷增長。一方面,大量的信息使人應接不暇,大學生為了追求所謂的學識廣博,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過程,而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種快餐化文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經常會出現,這對大學生的身心造成了嚴重的傷害,尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。
2.網絡的超時空特性擴大了大學生的交往面,但是網絡的虛擬化導致了這些人社會化的不足。網絡可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學生之間的交流提供了多媒體、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷,icq新奇、及時,聊天室輕松愉快,bbs的討論自由、廣泛,大學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網站專門提供各種類型的交友服務,大學生可以根據個人的興趣、工作的需要、學習的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學生沉迷網絡這個虛擬的世界,與現實世界缺乏互動和交流,導致他們的自我意識太強,對社會持一種冷漠態度,這完全不是大學生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。
3.由于上網占用了大學生大量學習和思考的時間,很多人荒廢了自己的學業,整天沉迷于網絡游戲和網絡交友,掛科和不能畢業的現象層出不窮。在調查的樣本中,由27%認為上網影響到了自己的學業。
4.長時間的面對電腦屏幕,可能造成大學生生理機能失調、內分泌紊亂、神經系統正常節律被破壞等健康問題。有48%的被調查大學生每天上網時間在2~4小時,有27%的被調查大學生每天上網4小時以上。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇五
1、層次低,范圍小,覆蓋面窄:
2、社會化程度低,保障功能差:
3、農村社會保障模式存在弊病:
4、農村社會養老保險基金管理缺乏法律保障,難以保證保值增值:由于農村社會保障體制不健全,社會保障尚未立法,更沒構成法律體系,使農村社會保障工作無法可依,無章可循,致使農村社會保障基金管理缺乏約束,資金使用存在風險大,無法解決保值增值的問題。
1、堅持科學發展的原則。
建立和完善農村社會養老保險,務必堅持統籌兼顧、科學發展的原則。政府要按照公共財政的要求,逐步提高社會保障支出在財政總支出中的比重,并安排必須比例用于農村保障;要適當增加群眾補助,透過政策扶持、加強管理、深化改革等途徑,大力發展壯大村級群眾經濟,提高村群眾對農民的補助潛力,并制定相應的辦法規范村群眾對農民的補助;要引導農民自身增加投入。透過一系列政策激勵,吸引農民參保,不斷提高覆蓋率,最終實現全民皆保的目標。
2、堅持量力而行的原則。
農村社會養老保險的立足點務必是保障廣大農民的基本生活需要。現階段農村社會養老保險還難以完全替代土地保障和家庭保障,農村養老仍然務必堅持和強調社會保障與土地保障和家庭保障相結合;務必堅持以個人繳費為主、群眾與國家補助為輔、國家適當給予政策扶持相結合;務必遵循權利與義務相對應、公平與效率相結合的原則;務必堅持量力而行與適度保障相結合的原則。
3、堅持因地制宜的原則。
務必從農村經濟發展的差異性出發,因地制宜,因時制宜,因人制宜,穩步實施。經濟欠發達地區,全面推進農村社會保障制度的條件還很不成熟,尤其是部分農民還沒有完全解決溫飽問題,農民籌資十分困難,地方財政也力不從心。應本著急用先立的原則,從農民最急需的保障項目入手。從時光先后或具體步驟上講,務必貫徹先易后難,穩步推進,重點突破的戰略方針,先重點突破企業使用的農民工、專職村干部等群體的保障工作,當純農戶比例降到必須程度和經濟發展到達必須水平時,再全面推行。
1、確定各級財政職責,強化政府主導意識大力加強農村社會保障組織建設,組建全國統一的農村社會保險經辦管理機構,理順各方面關系,完善新型農村社會養老保險制度個人繳費、群眾補助和政府補貼的三方共同負擔的模式。確定各級財政職責,構成良性有序的投入機制。對于經濟發展水平較低的地區,由中央財政透過轉移支付給予資金支持。
2、建立多層次全覆蓋的農村養老保障制度。
黨的十七屆三中全會明確提出,貫徹廣覆蓋、保基本、多層次、可持續,加快健全農村社會保障體系。為確保農村居民社會養老保障順利推進,新型農村社會養老保險務必同我國經濟發展水平相適應,同農村實際狀況相適應,同農民的承受潛力相適應。新型農村養老保險制度要與其他養老保障措施相配套,農村社會養老保險不能完全脫離家庭養老、土地保障和其他保障措施的實際狀況,要使之構成一個有機整體,共同到達保障老年生活的目的。
3、加快新型農村社會養老保險制度的立法保障。
各地農村社會養老保險辦法基本上都是在1992年民政部頒布的《縣級農村社會養老保險基本方案》的基礎上稍作修改構成的,普遍缺乏法律規定性。加快新型農村社會養老保險立法進程是關系到農村養老保險的可持續性和養老保險基金保值增值的一個根本性問題。為保證農村養老保險制度正常運行,以法律形式明確諸如農村養老保險制度應遵守的原則、管理體制、資金來源、支付標準、基金運營狀況、監督及相關部門的職責等。各地可根據當地農村經濟社會發展的實際狀況,在國家制定的有關法律基礎上,再制定具體的農村社會養老保險辦法。
4、妥善解決與其他社保政策的接續轉移問題。
隨著城市化進程的推進,農村居民的流動性日益頻繁,農民選取參加城鎮養老保險、被征地農民轉換到新農保、返鄉農民工參加新農保等勢所難免。因此,新農保制度與其他社保政策之間務必相互接續轉移。首先,要預留制度接口,制定與其他社保政策轉換的詳細辦法。其次,改善養老保險金的計發辦法。將各個不一樣時期構成的養老保障權益予以歸集。在參保人員到達年齡時,對養老保險權益進行分段累積計算,并在養老金待遇中予以體現。再次,加快全國社會保險信息化聯網建設,為省際間農保與其他社保政策間的接續轉移帶給技術支持。
5。拓寬農村養老基金保值增值的渠道。
建立相應的農村養老保險基金監管機構,制定農村養老保險基金限制性投資政策,確保新型農村社會養老保險制度健康持續發展。在農村養老保險基金運營模式從國家經營向基金管理公司經營的轉變過程中,政府承諾的最終擔保所起到的穩定作用是無法替代的。實際上專家理財也有風險,政府務必承擔最終擔保。
農村養老保險的發展對一個農業人口占多數的國家而言關系到整個社會的穩定、
繁榮和發展,缺少農村養老保障體系或者農村養老保障體系不健全的社會保障體系也是不完整的。當下的中國,已經逐步邁入老齡化社會,解決農村老年人養老保障,是擺在執政黨面前亟待解決的大事,只有人民在養老保險中得到實際的能夠滿足的利益,那么實行養老保險才算成功。透過養老保險讓老人們生活能夠得到基本的保障,才會減輕社會的壓力,所以養老保險務必保質,保量的進行。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇六
調查方法:電話訪問。
調查時間:20xx年2月底。
樣本量:20。
報告內容:。
旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松,其實更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活,關于旅游的投訴也常見于報端。據最近的一次調查顯示,五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意,不滿意的原因主要來自導游和旅行社方面。對于沒有隨團出游的受訪者,旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素。
旅游服務一直以紛爭不斷而出名,從調查顯示的結果看,人們對隨團旅游的評價的確不高。在有隨團旅游經驗的受訪者中,有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意,而表示滿意的只有三分之一,近一半的受訪者表示服務一般。
導致受訪者不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30、8%。其次是“擅自變更行程安排”占23、1%,和“配套設施不完善”占15、4%。
在整個旅游過程中,游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環節。而在旅行途中,導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后,則很容易轉化成對導游的不滿。
還有費用和信譽:參團出游的主要障礙。
也有很多人沒有隨團出游過。其中,有些人是由于“沒有時間”,而有些人是因為“費用較高”。還有一小部分的受訪者表示不隨團旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結果看,費用和旅行社的信譽問題是阻礙人們參團旅游的重要因素。
從分析看,家庭收入越高,有隨團旅游經歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于2000元時,90%左右的人沒有隨團旅游的經歷,而在家庭月收入達到5000元以上時,則超過一半的人有隨團出游的經歷。看來,盡管對旅行社而言,價格的可調節余地不太大,但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限。
或許在達到效益情況下,價格還可以適當調整,畢竟目前,降價仍是看家法寶。但對于信譽問題,樹立起良好的形象,扭轉人們心中已形成的觀念則非短時間內即可達到的,因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇七
20xx年12月27日。
樹木和水的污染。
叔叔阿姨門回答道:現在的樹木不停地在減少。接著,我們又訪問了一位老人:老太太,憑你多年的經驗,你覺得,這里的河水清澈嗎?那位老太太說:這里的水啊!不是臟,就是臭,而且我發現,這里的魚兒死的死,臟的臟,讓人人們見了就惡心!
我們應該多種樹,少砍樹,這樣子的話,如果每人種一棵樹,那么全中國就種了13億棵樹,如果每人砍一棵樹,那么,光是中國就砍去了13億棵樹木。
但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,導致路上垃圾多。
希望大家多種樹,少扔垃圾,多騎自行車,我們應該要節約水,我們可以把洗澡水,洗臉水用來沖廁所,洗車子,淘米水可以洗臉,洗頭發,洗碗,所以我們要節約水源。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇八
為了響應黨關于建設“社會主義新農村”、建設生態社會”的偉大號召,為了在農村生態環境的建設與改善及農村村民生態意識的評估與提高中貢獻一份力量,我利用此次社會實踐的機遇,進行了此次關于三家村生態意識的調研,對三家村的生態現狀進行評估,得到一個較為全面的了解,并在此基礎上根據相關政策,結合專業知識進行全面、科學的分析,肯定成績,指出不足,提出可行的解決方案。同時,還將在此基礎上,更深入一步地探究當地村民的生態意識現狀,對當地村民生態意識水平現狀進行評估,并在生態意識層面上進一步分析提高村民生態意識水平的策略。
與此同時,我也期望能通過對調研結果與搜集相關資料的對比參照,將其推廣到我國整個的北方農村地區,重點將放在如何進一步改善與加強農村村民生態意識上。
二、調研對象。
三家村部分村民。
三、調研方法。
本次關于三家村生態意識調查采取以走訪、觀察法為主,問卷調查為輔的調研方式展開。此次調研主要通過評估當地生態現狀,了解當地村民的生態意識狀況。同時共發放了200份調查問卷,通過對問卷的統計分析,了解當地村民生態意識現狀。
即此次調查分為兩個層次,首先是針對當地的生態現狀,從存在的現實狀況入手,然后再上升到當地村民的生態意識現狀。以后者為主,前者為后者服務。
在此次調研中,共在三家村發放問卷200份,回收184份,回收率為92.0%,其中有效問卷182份,有效問卷率為91.0%。而在問卷的統計中,鑒于無效問卷只是在某一個問題上無效,采取排除無效答案的處理方式,以充分利用調查問卷。
由于我并非專業調研人員,同時也受專業知識、時間、費用等方面的限制,此次關于三家村村民生態意識的調研并不十分專業,存在著許多偏頗之處。但是我認為此次調研的準備工作是細致的,調查工作是認真的,統計、分析工作是科學的。通過這樣的步驟得出的結論,是具有一定得代表性,是能夠在一定程度上反映客觀事實的。
調研結果及分析。
一、三家村生態環境現狀分析。
從生態學的角度而言,生態環境的定義為:由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態系統所構成的整體,主要或完全由自然因素形成,并間接地、潛在地、長遠地對人類的生存和發展產生影響。
農業是以土地、水、氣候和生物資源為基礎的產業部門,這些資源的數量和質量變化,直接影響著農業的生態環境和農業的發展。進入20世紀,隨著世界人口的急劇增長,自然資源快速消耗,出現了氣候變暖、土地沙漠化、水資源污染、生物多樣性減少等重大資源環境問題,不同程度地困擾著各國農業的發展和人民生活的改善,甚至政局的穩定。面對經濟全球化趨勢和農業一體化的進程,世界各國正在積極制定保護和改善農業環境質量、防治農業污染的政策和措施。因此,農業生態環境是21世紀面對的社會重大問題之一。
我通過調查問卷和調查走訪,以及我隊員的自我觀察,結合調查問卷統計數據、調查走訪記錄和隊員們的三家村生態及生態意識現狀書面評估材料,從以下幾個方面對三家村現有生態環境進行分析。
下面我來看一個調查問題的統計結果:
題目:您認為三家村目前的環境與生態狀況如何?
a)不好b)一般c)好d)不知道。
數據統計結果:
如上圖所示,我可以看出,在我的調查對象中,有20%的村民認為生態現狀好,有70%的村民認為生態現狀一般。
農村與城鎮一個最大的差別就是農村垃圾的隨意散布,到處都可見散落的垃圾,缺乏統一的處理。農村生產、生活垃圾的處理既是一個嚴重的問題,又是一個處理起來較為困難的問題。
生活垃圾的問題在于村民一般都是隨意排放,使得各處都可以看到隨意丟棄的垃圾(如圖)。此外對一些電子垃圾的隨意丟棄,像電池,充電器等,也因環保意識淡薄未經過分類和回收處理,就和一般的生活垃圾混在一起丟棄。而隨著近些年化肥的使用,村民對人工堆肥垃圾的依賴降低,許多垃圾也就得不到有效的處理。綜合起來看,農村的垃圾污染情況比較嚴重,隨處都可以看到各種未經處理的垃圾堆積物。在農村,生產、生活的污水往往是不經任何處理,直接排放。三家村也存在同樣的問題。
據調查了解,當地較大部分的村民對日常生活使用后產生的生活污水習慣性的處理方式都是隨地處理,直接排放,使之自然地風干。有些也采取明渠或下水道方式排出,一般直接引入村莊周圍的小河流。但事實上,這并沒有從根本上對污水進行處理,反而加重了周圍河流的污染狀況。
二、三家村村民生態意識現狀分析。
在完成了對三家村生態現狀的論述與評估之后,將在此基礎上,進一步地分析三家村村民的生態意識現狀。
首先明確生態意識的概念:生態意識是從生命與環境的整體優化目標來理解和追求社會發展的一類意識要素與觀念形態,是生態規律的支配作用和生態條件的制約作用在人的觀念上的反映。它注重維護社會發展的生態基礎,強調從生態價值的角度審視人與自然的關系和人生目的。生態意識是根據社會與自然的具體的可能性,最優解決社會與自然關系問題所反映的觀點、理論和情感的總合。生態意識的特點:反映人和自然的關系的整體性與綜合性,把自然、社會和人作為復合生態系統強調其整體運動規律和對人的綜合價值效應;突破過去那種分別研究單個自然現象或單個社會現象的理論框架與方法論局限。
通過我的調查,綜合各項調查數據和資料,結論為與三家村現有生態現狀較為樂觀的情況不同,三家村村民生態意識現狀形勢嚴峻,不容樂觀。下面分點作詳細闡述:
首先看一個簡單的環保知識問題及我所得到的數據統計結果:
題目:您認為我通常所指的“三廢”問題是指什么?(多選)。
a)廢氣b)廢液c)廢水d)廢紙e)廢渣f)廢棄的白色污染。
數據統計結果:
由此可見,三家村較多部分的村民對于極其基本的生態信息缺乏了解。
三、存在問題及原因分析。
以本次在三家村的實地調查結果為依據,結合其他的關于農村生態環境現狀及農村村民生態意識現狀調查,以整個農村地區為展開面,我得出結論:農村村民在生態意識方面較為薄弱,處于一種“心有余而力不足”的階段,缺乏對當地環境的歸屬感,情況不容樂觀,需要采取有效措施予以解決。
人與自然關系的正確觀點、態度較為缺乏。
人與自然關系是人們生態意識中最重要的觀念。它如同一座房子的根基,一種理論的基礎。人與自然關系的意識,直接表現為人們對自然的態度,指導著人們所作出的各種行為。從上面的情況說明中,可以看到,能夠以一種較為科學的態度指導處理人與自然關系的村民連三分之一都不到。這樣的情況實在令人擔憂。
四、改善現狀的策略分析。
面對著農村村民生態意識薄弱的不容樂觀的情況,以及進一步增強農村村民生態意識的的迫切性,我參考相關書目及資料,提出了以下幾點以培養和提高村民生態意識為目的的策略。
(一)教育的引導?
不僅僅要讓生態意識于民眾的心中形成,更重要的是它能在國家機關的工作人員的心中深深扎根。
(二)法律與制度的保障?
通過法律的方式,設立具體的維持生態安全的程序和制度,對于破壞生態安全的行為,依法追求其責任;對于在保護環境、有益于生態安全的行為予以獎勵。通過獎懲來引導人們的行為。從而加強對法律的信仰,對生態意識的信仰。而如果沒有良好的法律和制度的保障,來對善加以褒獎,對惡加以懲治,即使通過教育能在人們的心中建立起生態意識,然而此種意識的存在卻是不能長久的。因為教育的引導目的得不到法律與制度的有利保障,則人們對生態意識的感情將逐漸喪失。對于民眾和國家機關及其工作人員的行為進行引導的法律,不僅僅包括環境法,而且需要民法、刑法和行政法共同參與相互配合。
(三)政府部門的努力。
政府部門在農村村民生態意識的培養和提高方面有著不可推卸的責任,同時也是其必盡的義務。
這就包括了對黨和國家相關政策不折不扣的執行與落實;包括了根據當地實際情況,采取恰當措施,建立合理機制來加快農村村民生態意識的培養與提高;同時還包括了加大政府相關知識政策的宣傳力度。
各級政府部門應當加大對農村地區及農村村民生態常識的宣傳,同時也應當加大保護生態環境的必要性與迫切性的宣傳,增加農村村民對當地環境的歸屬感,以主人翁態度來保護當地的生態環境。此外,也應當加強環境破壞后果的宣傳,使每個人都對環境破壞后果有明確的認識,避免保護環境“力不從心”情況的出現。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇九
國家興亡,匹夫有責。當今社會日新月異,時事的變化對大學生的影響越來越顯著。國家和社會的發展關系到每個人自身的發展,關心時事政治就是關心自己的生存環境。尤其是我們新一代的大學生,作為祖國未來的建設者,我們肩負著更大的責任。為此,本人于清明節期間在大連工業大學對學生對時政的關注情況進行了調查。調查方式為口頭詢問。
調查結果讓筆者很是汗顏。大部分的同學都抱著事不關己高高掛起的想法,至于時政?更是不了解了,更有甚者連我國的基本國情和世界的基本局勢都不知道。當然還是有部分學生表示對時政非常關注。言歸正傳,調查顯示:大學生對時事關注程度普遍不高,其中男生遠高于女生,關注程度與政治面貌略有關系。
政治面貌為積極分子、預備黨員的關注的相對較多。大部分學生關心的時政大多是自己國家發生的重特大事件,而對國際上發生的事件基本上不會去關心。而真正是自己主動去了解國家時政的人并不多,還有部分學生關注時政只不過是為了應付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會去關注的人大部分也只有膚淺的了解,并沒有真正地去分析和做更深入的總結。當然,會主動去了解時政并與同學交流來表達自己對時政的見解的人更是寥寥無幾。
(1)筆者與被調查者交談時,發現大多數或者說幾大部分的學生對娛樂新聞極為關注,例如明星的緋聞,韓國明星的個人資料等等。由此可以看出當代的大學生在學校里不是想著學習科學文化知識,而是消磨時間。荒謬,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長此下去,國家的未來堪憂啊。除了娛樂新聞,政治新聞、體育新聞和財經新聞所占比例大致一樣,從中我們可以看出大學生的不同愛好,但也看出了他們對時政的關心程度的欠缺。其中,對時政偶爾關注的人占了絕大多數,他們并沒有把關注國家時政當作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統想法上的:“事不關己高高掛起”所影響。熟不知,只有國家強盛,我們作為中國人才能真正的直起腰來。對于這些對時政漠不關心的大學生,我感到悲哀,往小了說,是他們的意識落后,往大了說,那就是一種不愛國的行為。我想作為當代大學生,我們的物質生活可以說是極其豐富了,這樣就更應該豐富我們的'精神生活了,讀一些好書,做一些力所能及的慈善活動,盡可能的去升華我們的思想,豐滿我們的羽翼。
總之,當代大學生關注時政的情況不是很樂觀。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十
20xx暑假已經到來,許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業,還可以進行體育鍛煉,參加各種補習班,或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間,可以隨心所欲。
輕松愉快的暑假是每一個中小學生所向往的。那么,在暑假期間學生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課,和父母出門旅游,還是參加各種各樣的學習班培養自己的特長等等。中小學生的暑假還存在哪些問題?學生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,我對當地的中小學生的暑假生活進行了調查。
現在多數的家庭父母都有自己的工作,平時父母上班,孩子上學。可到了暑假,學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規律的生活之中,學生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發現,超過6成的學生在暑假期間是獨自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時候學習,什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補習班……盡管每個學生的暑假生活會有所不同,但基本的內容是一致的。
值得注意的是網吧是多數學生打發假期時間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據調查,本市有一半以上的中小學生,整天泡在網吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。
如家住本市湘北市場姓王的同學,今年14歲,暑假的第一天進游戲廳玩耍,另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,暈倒在地,終因搶救不及時,流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,便和幾個同學去附近農村的壩里游泳,胡本來還會游幾下,但由于水草纏身,一時慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時支持不住,心臟病復發,搶救無效而死亡。
如果這些學生有大人的照看,有人來管理他們的生活,這些慘劇或許就不會發生……但既然已經發生,我么就要從中吸取教訓,避免類似時間的再次發生。
暑假的時間很長,很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是,家長為孩子報學習班,既希望能培養學生的某些特長,又能讓學生的生活有些規律,畢竟學習班里有老師看著學生,情況會好些。
根據有關部門的數據顯示,32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班,但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示,家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%,學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中,28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績,26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。
所以在暑假期間經常可以看到很多的學生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機,開設各類的補習班招攬生意。
作為“假日經濟”的一種延伸,長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,假期卻十分難過,他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班,對此,家長們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實行“素質教育”以來,特別是高考改革,實行“3+x”制以后,對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機,利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教,打出“能力與應試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語,吸引廣大中小學生前來報名。據調查,常德市自6月底開始,商家就在市城區開展鋪天蓋地的廣告宣傳,數不勝數的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語培訓中心”、“新世紀暑期英語培訓中心”等。
他們在全市各地設有咨詢處,并設立多個報名點和教學點,形成了“連鎖”點。有的培訓中心,如常德市陽關琴行、師院的暑期中小學生培訓中心,都是綜合性的培訓中心,既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數學、物理、化學等,特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式,進行集體教學,有比較嚴格的組織。另外,不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務,推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,他們主要是針對小學、初高中各門功課,采用一對一的教學方式,為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。
(二)學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補習,家長似乎更為熱情。早在暑期前夕,許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活,到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓;還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教,經過面試和篩選,留下最滿意的,來給孩子進行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有:一是學生升學的形勢嚴峻。中小學生都希望進入市內重點學校,但人多名額少,向重點中學進軍不僅是“文化成績大戰”,更是“特長大比拼”。
激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力,也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”,以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言,孩子一個人呆在家里不放心,最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經濟時代越來越需要“全才”,多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經成為一種必備的基礎技能,如果不從小就進行這方面的學習和鍛煉,將來會很難適應。因此,如常德市內的少兒英語培訓、電腦培訓生意興隆、人滿為患。
(三)學生減負愿望落空。對常德市城區隨機抽樣30名中小學生調查結果表明:學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人,參加二種培訓班的14人,參加三種培訓班的有8人,參加四種培訓班的有2人。少部分學生自主意識較強,有參加培訓或請家教的要求,能主動選擇自己想參加的培訓班。但大部分學生,尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小,沒有形成自己的觀點;或是害怕家長,不敢發表自己的意見。
所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排,他們也就接受。但如果壓力太大,他們有時也會發泄心中的不滿。如本市紫橋小學上三年級的陳同學,暑假期間每天要學兩個小時的英語,1個小時的古箏,1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說:“無聊”、“比讀書還緊張”,并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學在本市名牌中學(長怡)讀初一,她不僅成績好,而且多才多藝。暑假里她有四門課程:英語、手風琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺,但辛苦久了,有時也忍不住想出去玩,偶爾還會來個“先斬后奏”,先玩一兩天再說。可見,愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度,室外氣溫有的高達42度,街道上行人稀少,偶爾看見幾個,但大多數是趕著參加各種培訓班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。暑假補習班眾多,但補習質量參差不齊,收費與辦班質量相比懸殊。如:本市東方紅小學,幾位家長為了管好孩子,同時又解決小孩假期學習知識,一并請了一位自稱是富岳外國語學院的老師,給孩子們輔導英語。學期一個月,學費每位220元,頭幾天教得還算滿意,于是家長們都很樂意地交了錢,但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說:“師者所以傳道、授業、解惑也,傳道是第一重要的,你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢?”這位老師不僅未改正,而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長互相責備,而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。
據調查,目前除少數培訓班比較正規、有執照外,大部分都是短期的經營,沒有辦理營業執照,有些培訓班教學水平的高低、師資力量的強弱無從知曉,培訓市場因而良莠不齊。常德市文化培訓每期時間一個月收費從200元到400元不等,特長培訓班則還要高,如有些游泳班10天一期,也要300元;如果請家教,價格會更高,而且浮動也大。一般情況下,家教是每小時10元,但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內某些特長方面的名師如果進行一對一的教學,每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲,有的上漲幅度高達100%,如:某英語培訓班去年同期每期(30天)為200元學費,而今年同樣的天數收費卻高達400元。
關于上面提到的問題的幾點建議:對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班,有關部門應出臺相應的規范措施,清理整頓,嚴格審批程序,明確收費標準,堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現存的形形色色的“培訓、補習、家教”等班類,以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網吧的管理和監督,與吧主簽訂協議,嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,讓孩子去學習并不適合自己的各種科目,導致孩子倍感壓抑和疲勞,不僅加重了自己和孩子的負擔,更容易錯過孩子發展的機遇,耽誤了他們的前途。
為了讓學生們充分利用假期接觸社會,開闊視野和提高素質,學校應成立暑期領導小組,對中小學生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃,落實活動內容,做到各項活動均有專人負責,防止出現人身傷亡事故。結合愛國主義教育,可引導學生利用假期深入調查城鄉的歷史變革、文化習俗、風土人情,挖掘家鄉的文化內涵等活動。建立學生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發明作品展覽。組織學生參加活動,為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志,增強學生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位,應積極創造條件,大力開展以培養學生興趣、發展學生特長、拓展學生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動(小交警、軍事訓練等)等各項活動。有條件的單位,在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室。
總之,用有益的活動擠走“空虛、無聊、孤獨、沒勁”,讓中小學生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
綜上可看到,暑假不僅僅是學生們放松休息的時間,還是培養自己的特長,陶冶情操的好時機。學生們可以利用這個時間做很多有意義的事,不僅限于完成老師的家庭作業。學生應當學會利用自己的課余時間,假期時間來主動地學習,自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機,開設各種各樣的補習班不僅能讓暑假在家的學生有一個再次學習的地方,而且也能豐富當地的文化氛圍,可謂一舉多得。只要是合法、教學質量優秀的補習班,政府應給予一定得支持。
這次的社會調查,讓我感觸頗多。雖說有些累,但收獲還是不小的。大學生只有多接觸社會,才能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,豐富自己的閱歷。既學會調查的方法,又學會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
[1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。高等教育出版社。2008。
[2]江城日報。江城日報社。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十一
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統一組織和個人自主結合的方式進行,大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式:
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐(調查),要求學生在指導教師指導下,將“概論”課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉結合進行,并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十二
語
目錄。
1.調查背景。
2.調查目的及意義。
3.調查方法和對象。
4.調查研究與分析。
5.調查結論與建議。
一丶調查背景。
隨著信息時代的快速發展,網絡給人們帶來了無數的便利和巨大的財富,現代信息網絡正廣泛滲入到我們日常工作和生活的各個方面,有力地推動了人類社會的進步和繁榮。大學生作為高端知識人才,他們是信息時代最活躍積極的人群,他們對于網絡世界的新奇與便捷的追求促使他們可以廣泛地運用網絡并從中獲取一切想要得到的信息,接觸到前所未有的廣闊空間,更加有效地獲取和學習信息知識,交流感情并了解社會和世界,他們已經成為網絡使用的主要用戶。大學生們的網絡素養和能力不僅關系到他們個人的成長,也關系到國家的經濟建設、精神文明建設、社會穩定和國防安全。然而網絡是一把雙刃劍,它給我們帶來方便快捷服務的同時也帶來了不少負面影響,各種網絡安全問題日益突出。網絡空間的龐大復雜的空間有著各種各樣的來自不同方向的信息,這些信息使我們受益的同時,還會令我們眩暈麻木,大學生們上網時間長,接受的信息不分類不分好壞。又由于網絡的隱蔽性、不確定性、迅速等特點,使得當今青少年大學生們不顧真實性大膽發言,并可能誹謗辱罵他人,進而對他人造成各方面的傷害,又因為網絡的虛假性,大學生們又容易收到不具真實性的引導,不經過思考盲目相信、盲目宣傳,并誘惑涉世不深的學生們,一部分大學生的網絡安全意識淡薄,他們不能很好地應對網絡突發事件,進而誘法詐騙、個人信息泄露、思想扭曲等一系列消極惡略的影響,以至于犯罪。在網絡中難免混雜很多不利于青少年大學生身心發展的潛在因素,導致現代大學生沉浸在虛擬世界里,意識不到責任,嚴重者直接影響其現實生活中的判斷力。
二丶調查目的及意義。
通過對大學生的網絡安全意識現狀進行調查分析,就如何提升大學生的網絡安全意識提出相應的對策,引導大學生正確使用網絡,提高大學生網絡安全的意識,增強大學生網絡上自我保護發展,抵制網絡誘惑,不沉溺于網絡,不盲目接受,提高網絡責任意識,引導大學生對自己的言論負責,證學生全面發展、綜合素質全面提高,能更有效地投入到工作生活中去,使其人生觀、價值觀、世界觀想著健康的方向發展。
三丶調查方法與對象。
本次調查采用了問卷抽樣調查的方法。
本次調查問卷的主要對象是在校大學生,共填寫了45份:心得體會。
在社會的飛速發展下,科學技術的進步也突飛猛進,互聯網已經融入了我們的日常生活,成為了我們不可缺少的日常需求。我們作為大學生,在學習和生活中,網絡已經對我們產生了深遠的影響,上網已經成了大學生生活中的日常。我們小組的五個組員分工明確,各司其職,積極的反映出遇到的問題,一起探討怎樣克服,經過這次調查,我們學到了很多在課堂上和書本上學不到的知識,增長了我們的閱歷,也收獲了大家想要的調查結果,不僅如此,我們還獲得了一些很有用,但看不見的東西。比如團隊的合作、人與人的溝通等。同時我們自己也更進一步的認識了網絡,這對自己在以后的網絡使用中一定會有很大的作用。
對于本次調查,我們主要針對大學生上網時間、上網目的、上網途徑以及網絡的使用對自己的影響等方面展開調查,進而提出了自己的一些意見和想法。在最初的問卷設計階段,我們每個人都提出自己的想法和意見,進行了多次討論,進而對問卷內容進行反復修改,最終才制成了最終的問卷。此次調查我們在采取了網絡問卷調查的方式,為了確保最終數據的真實性,我們將電子問卷逐個發給認識的同級大二學生以及部分其他年級的學生,這樣確保了調查對象符合調查要求。
最后,關于對調查結果我們組有很多的想法和感觸。互聯網的使用是當今社會的潮流,互聯網作為現在大多數人的工作、學習、休閑的工具,作用自然不言而喻。但是在如此高度發達的網絡時代,人們應該本著一種不吹不捧的態度,客觀理性的去看待互聯網,正確使用互聯網,在網絡中獲取對自己有益的東西。在這個魚龍混雜的互聯網環境中,在使用中難免會遇到很多問題,不良的現象。我們在使用時要適可而止,明辨是非,切不可沉迷于網絡游戲和不良信息之中。
這次調查結果顯示,大家對于互聯網的看法不一,有的人認為互聯網是一種學習和休閑娛樂的一中工具,有的人認為互聯網會占用大量的時間,從而對學習和生活有一定的不良影響。但總的來看,互聯網只是一種工具,它本身是沒有對和錯的,好壞與否在于使用它的人是能正確使用。互聯網在我們的學習和生活中扮演著十分重要的角色。在學習方面,我們可以在網絡中瀏覽與自己專業有關的知識,下載學習所需要的資源。在生活方面,我們可以在網絡中與好友聊天,暢玩,還可以交到更多的朋友,也可以看自已喜歡的電影,聽自己中意的音樂。但同時我們也應該注意,網絡的使用也占用了我們大量的精力和時間,也可能遇到一些不合法的內容。這些種種都需要我們去很好地控制,去約束,去共同營造好的網絡環境。最終能夠做到在網絡的使用中讓學習和娛樂能有相輔相成的作用。
我們深刻地感受到社會實踐對大學生的重要性。社會實踐不僅僅是希望我們能夠了解我們所調研的社會現象,更重要的是想讓我們能夠親身接觸社會,通過各種方法去了解社會。還有就是在社會實踐的過程中能夠感受到團隊的重要性,在團體合作中去發現自己的長處和不足,去發現他人的優點。也在這次實踐中了解到溝通的重要性,每個人都有想法,而每個人都不一樣,所以想法總是會有差異,討論大家所有的想法,才能讓我們的實踐更好的進行。非常感謝這次寶貴的實踐經歷,讓我們學習到了那么多。我們也會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。在此,很感謝學校,老師給了我們這次調查的機會,讓我們從中學到了很多,見識了很多,鍛煉了自身的能力。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十三
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯系實際,以“貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心,開展暑期社會實踐(調查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十四
實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。
作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。而社區作為我們生活中不可缺少的一個綜合基礎的群眾基礎機構,它體現著社區乃至當地生活水平自改革開放30年的變化,也體現了當地人民對黨、對國家的不斷繁榮昌盛的感受。另外也在院團委的大力號召下,我決定于xx年7月16日于沈陽市和平區集賢街道南九社區開始了為期一周的社會實踐活動,來感受社區改革30年風土人情、生活水平的偉大變化。
為結合課本知識進一步了解改革開放30年來底層老百姓生活真實的改變情況,體現黨的先進政策,也為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力,結合我院實際,院團委每學年、每學期開展學生社區服務活動,拓展學生素質教育領域。通過社區考察調研服務活動,自主探究和實踐,培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
1、了解社區歷史發展情況及現狀。
2、參與社區管理,參加義工等活動。協助村、居委會出墻報,開展協助社區管理的各項工作,參加力所能及的社區勞動,開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
3、開展安全宣傳,向社區居民宣傳安全用電、用氣,以及救災逃生知識。
4、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
5、而從3號折線圖可以得知,社區人民的生活水平顯著提高,尤其是進入21世紀之后,在黨和國家的優良政策下,人均收入快速增加。
6、參與社區管理,參加義工等活動。協助村、居委會出墻報,開展協助社區管理的各項工作,參加力所能及的社區勞動,開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
7、開展安全宣傳,向社區居民宣傳安全用電、用氣,以及救災逃生知識。
8、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
9、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,宣傳《勞動法》,宣傳與工人農民和生產生活密切相關的法律、法規和政策知識等。
10、開展社會調查活動。調查居民對黨史、時事政治和全運會知識的了解情況。
7月22日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有6人組成。活動期間我們受到了南九社區領導及工作人員的熱情接待,在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的第一次,對于成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我學到了許多大學課堂學不到的知識,受益匪淺。在這次實踐中通過親眼所見、親耳所聽,我對南九社區的現狀有了一定的認識和了解,從而做了深入思考。
“改革開放是由思想解放開始的,而思想解放是由一場大討論開始的。”有同志這樣說。這場大討論就是發生在30年前的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論。
三十年的實踐給我們一條重要啟示是,社會主義事業每前進一步,都伴隨著新的思想解放。可以說,改革開放30年,就是解放思想的30年。30年來,黨的思想理論的發展、現代化建設的發展、黨的`事業的發展等,都是同解放思想密不可分的。社會主義事業每前進一步,都伴隨著新的思想解放。
人們的社會實踐本身是一個發展過程,實踐標準的具體內容會隨著實踐發展有所變化。因而,解放思想的重心、內容、任務也會由于實踐發展有所改變,在不同階段有各自側重點。回想當年,我們曾經認為“純而又純”,“一大二公”,絕對的“有計劃按比例”,絕對的按勞分配,才是社會主義,否則就不是。因此那時把農民外出務工、做生意、城里人辦企業、開公司,包括知識分子業余兼課、譯稿、出書,統統被說成是不務正業,輕者被認為是“個人主義”,重的則被認為是“資本主義”。如今,我們已經對社會主義的本質有了新的理解、新的觀念,絕大多數人再不會堅持上述糊涂熟悉和錯誤觀念了。這是不斷解放思想的成果。三十年過去了,我國國民經濟快速發展,人民生活水平顯著提高,綜合國力大大增強,變化說不盡、道不完,成績震古爍今、彪炳史冊。但是,同時也出現了許多新問題、新矛盾、新挑戰。經濟快速發展,但社會發展和社會治理跟不上;經濟總量大,但傳統的高投入、高消耗、高污染、低效益現象未根本改變,發展方式粗放;城鄉區域發展都有新進步,但不平衡;資源環境保護得到加強,但空氣污染、土地資源不足、水質低劣情況令人擔憂。還需一提的是,科學發展,轉變發展方式,提高發展質量和效益等戰略思想、還遠未轉化為廣大干部的自覺行動,與科學發展觀相悖的簡單求快求大求量的意識,依然主導著一些地方、單位的經濟發展。此外,一些領域、一些地方的腐敗現象嚴重,社會風氣不好,一些領導干部缺少道德、法制觀念,影響和挫傷了干部、群眾的積極性,制約了經濟發展和社會進步。解決好這些問題,是廣大干部、群眾的迫切要求、強烈期盼。顯然,上述這些熱點、難點問題,既是改革進程中需要突破的焦點,也是我們在新形勢下以新的勇氣進行思想解放的側重點和主攻目標。這就要求我們在新的歷史起點上,繼續解放思想,從而更好地謀劃發展新思路、新舉措,找出克服難點,解決問題的新辦法、新對策。那些不符合有悖于科學發展觀的思想、觀念、制度、體制、辦法,都應不斷破除和改革。過去我們常說,有什么問題解決什么問題。解放思想也是如此:碰到什么障礙,就破除什么障礙。許多地方從實際出發,明確了基本方向。如有的地方提出,解放思想要反驕破滿,以當年“殺開一條血路”的氣勢,努力在實踐科學發展觀上闖出一條新路。
我認為,從當前的發展方位看,解放思想的側重點是堅持改革開放、推動科學發展、促進和諧社會建設,所要解決的問題是要著力克服影響和制約科學發展的思想觀念,具體做法和體制機制,尋求科學發展和構建和諧社會的路數與機制。我們應當看到,今天解放思想的難度,從某種程度上講,比以前大了。這是因為:從絕大多數人來講,隨著生活水平的提高,人們求安逸、保平穩、不思進取的傾向增大了,不少同志習慣了這些年形成的傳統的發展觀念和方式,要扭轉不輕易;我們面對的矛盾,大多不是老問題,而是發展、變化中的新矛盾、新障礙;我們面對的問題,大多不再是30年前的意識形態下的政治方向是否正確,而是日漸固化的利益格局下的利益調整;面對世界各種文化、各種思想的相互交織與滲透,人們活動的差異性、獨立性、選擇性、多變性增強,價值取向和思想熟悉比過去更加多元化,呈多樣性和復雜性。另外,形成一套符合科學發展觀要求的體制機制和有效政策,也復雜而艱巨。
因此,在新形勢下以新的勇氣進行思想解放,首先要有使命感、緊迫感。30年后的今天,我們的發展又到了一個要害階段,假如不堅持解放思想,不實現科學發展,經濟發展將難以持續,社會將難以穩定、共同富裕目標也將難以實現。其次,要堅持以人為本。以人為本是科學發展觀的核心,也是解放思想的出發點、歸宿點。堅持以人為本的解放思想,才能克服“見物不見人”的發展觀念,糾正發展中的種種偏差,使經濟社會發展步入科學發展的軌道;堅持以人為本的解放思想,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,才能把廣大人民的積極性、主動性、創造性充分調動起來,把社會各方面的聰明集中起來,從而形成促進經濟社會發展的強大合力;堅持以人為本的解放思想,從人的發展需要出發,定位發展目標、發展要求與發展道路,才能使經濟社會發展既有利于滿足人的物質需求,也有利于滿足人的精神需求。再次,解放思想要從實際出發,實事求是。解放思想離不開對客觀實際的把握,離不開對市場經濟規律的探索、熟悉和遵循、解放思想要有批判意識,但不能簡單否定過去的發展成績、發展道路,解放思想要大膽創新,學習、借鑒世界人類文明的優秀成果,又不能頭腦發熱、胡思亂想,不可盲目主張。還有,要有“破”有“立”。要把解放的思想和進步的意識,用法律、制度和政策落到實處,具體化到可操作的層面,與各項工作融為一體,讓解放思想成為進一步發展的強大精神動力,并轉化為實踐科學發展和全面實現小康社會的重要力量。
黨的政治報告把解放思想寫入了大會的主題,并提出解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。我想,運用好解放思想這一法寶,全力推進社會主義現代化和全面建設小康社會,這將是對30年前真理標準討論的最好紀念。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十五
調查目的:了解目前武漢市居民的幸福感。
調查時間:2015年暑期。
調查地點:武漢市居民區。
調查內容:居民的幸福感。
調查方式:問卷。
調查對象:武漢市居民。
前言:
幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業,健康狀況,居住環境,政治環境,醫療環境,家庭環境,文明程度等等。
一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調查。作為暑期社會實踐。本次調查發放問卷及采訪人數共200人。
本次調查采用的問卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況):
尊敬的女士/先生:
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查。我是武漢工程大學的一名在校大學生。需要對我市居民幸福感進行一項調查,希望您能夠抽出一點點時間,協助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!
1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
a.我家住房條件非常好2%。
b.我家住房條件比較好14%。
c.我家住房條件一般63%。
d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%。
2.您和家人的關系怎么樣?
a.非常融洽33%。
b.比較融洽51%。
c.一般,有些小矛盾14%。
d.關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
3.您和鄰居之間的關系怎樣?
a.經常來往35%。
b.偶爾來往38%。
c.很少來往,只是見面打打招呼23%。
d.互不往來,和鄰居都不熟悉2%。
4.您和同事之間的關系怎樣?
a.非常融洽16%。
b.比較融洽69%。
c.一般,有些小矛盾13%。
d關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
5.您對自己目前的收入滿意嗎?
a.非常滿意1%。
b.比較滿意22%。
c.說不清19%。
d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%。
6.總體來講,您對生活的態度怎樣?
a.非常樂觀5%。
b.比較樂觀56%。
c.沒感覺23%。
d.比較悲觀13%。
e.非常悲觀1%。
7.您覺得工作/生活上的壓力大嗎?
a.非常大14%。
b.比較大47%。
c.比較適中33%。
d.比較小3%。
e.沒有壓力1%。
8.您的業余生活?
a.豐富多彩1%。
b.比較豐富12%。
c.一般69%。
d.枯燥無味16%。
9.當您想到我市的房價時,滿意度如何?
a.非常滿意0%。
b.比較滿意2%。
c.說不清8%。
d.比較不滿意27%。
e.非常不滿意61%。
10.你認為自己的生活幸福嗎?
a.非常幸福1%。
b.比較幸福12%。
c.還可以53%。
d.比較不幸福22%。
e.非常不幸福10%。
11.您所在城市社會治安狀況怎么樣?
a.治安非常好1%。
b.治安比較好19%。
c.治安還過得去46%。
d.治安有點兒亂25%e.治安非常亂7%。
12.您覺得城區的出行方便嗎?
a.非常方便1%。
b.比較方便11%。
c.還可以45%。
d.比較不方便30%。
e.路遠車堵,很不方便11%。
從問卷調查的結果來看,武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
實事連接:
由新華社等發起的2010年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標涉及人情味、交通狀況、醫療條件、教育質量、自然環境、房屋價格、物價水平等,且委托專業調查機構零點集團完成了30多萬次獨立入戶調查。
調查結果分析:
針對這次調查的結果,我認為現階段主要有以下原因導致武漢市居民的幸福感不夠高。
(一)住房價格居高不下。
房價狀況:
高房價已經成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價。2011年初,國務院常務會議推出八條房地產調控措施,重點是限購,被業界稱為“新國八條”。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴格。根據北京市的規定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的城市都實行了限購令。
盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強人意。根據國家統計局的4月份數據,全國70個大中城市中,有56個城市的環比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數地方政府對控制房價的表態仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價“穩中有降”。看來,地方政府對于調低房價并無信心,實際上我們認為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應該是增加供給,但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰未捷。
(二)物價上漲。
物價情況:
農產品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現反彈。新華社全國農副產品和農資價格行情系統監測數據顯示,7月下旬以來,部分葉類菜價格漲勢明顯,與7月20日相比,8月28日全國菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進入8月份后,四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價格也出現漲勢。
另據商務部上周發布的食用農產品價格監測數據,8月15日至21日,18種蔬菜平均批發價格結束4月份以來的一路下跌,首次較前一周環比上漲,漲幅達到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,分別上漲15.1%、14.1%和11%。
糧油產品方面,糧食價格穩中有漲,食用油價格則繼續走高。國家統計局24日發布的50個城市主要食品價格數據顯示,8月中旬花生油和大豆油在糧油類產品中漲幅最大,較上旬分析上漲了2.3%和1%。
(三)交通擁堵,出行不便。
隨著城市經濟的發展,武漢市光谷地域已經成為文化、教育、經濟等發展的中心,因此,人流量、車流量不斷上升,給該區域內的交通造成較為嚴重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環形交叉路口,但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,我們仔細查看就不難發現,雖說駛出魯廣環形交叉路口的道路南北向有民族大道,東西向有珞瑜路和卓豹路,看似交通狀況四通八達,但實質上還是承載不了巨大的車流量,仍然存在著交通擁堵的問題。我們仔細觀察一下就很容易發現,魯廣周邊的支路建設實在是不可恭維,根本沒有起到貫通整個交通網的作用。
城市交通擁堵問題只是我們城市發展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關職能部門能夠采取配套的措施,加強市區交通硬件和軟件建設,提高我市市區交通的管理能力,就一定能夠解決目前我市市區的交通擁堵問題。
(四)醫療保健讓人憂。
實事連接:
送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫院就診。經過大約50分鐘手術后,一名醫護人員走出手術室交給他一張單子,要求去交費,共計1830元,但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理,回到手術室外向那名醫護人員提出,希望能先墊付1000元,剩余的第二天補上,遭到對方拒絕。此時,手術已經完成,但現場有醫護人員說:“要么交錢,要么拆線!”最后,醫生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫院當班醫護人員的做法,實在令人發指。
醫院本來是救死扶傷的地方,醫生本來是妙手仁心的職業。時下,一些醫院和醫護人員所以醫德醫風嚴重滑坡,陷入了“向錢看”的怪圈,固然醫院和醫護人員難辭其咎,但深層次的原因是醫療體制的問題。本來具有公益性質的醫療機構被推向市場后,實行自主經營、自負盈虧的企業式管理,醫院不千方百計創收,拿什么搞基礎設施建設、購臵醫療設備和給醫護人員發工資?因此,要讓醫護人員重塑白衣天使形象,讓救死扶傷的革命人道主義回歸,深化醫療體制改革勢在必行。
(五)城市綠化不夠好。
在武漢市內幾乎沒有屋頂花園,顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
知識連接:
屋頂花園不但降溫隔熱效果優良,而且能美化環境、凈化空氣、改善局部小氣候,還能豐富城市的俯仰景觀,能補償建筑物占用的綠化地面,大大提高了城市的綠化覆蓋率,是一種值得大力推廣的屋面形式。
屋頂綠化對增加城市綠地面積,改善日趨惡化的人類生存環境空間;改善城市高樓大廈林立,改善眾多道路的硬質鋪裝而取代的自然土地和植物的現狀;改善過度砍伐自然森林,各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質量,以及對美化城市環境,改善生態效應有著極其重要的意義。
總結:在這次社會實踐調查過程中,我通過對漢市民的幸福感狀況的調查,了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,不過我相信有關政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環境之中。
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毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十六
20xx年1月17日、18日,本人在自己所在村莊進行實踐調查,隨機對村中十戶有農地的戶主進行入戶問卷調查,給村名們講解問卷上的問題,并且和他們談論一些關于對農地改革方法的看法和建議。
本次調查均以書面問卷為載體,口頭交談為輔助,通過一對一訪談方式開展,十戶均為入戶問卷調查。在調查過程中給戶主詳細講解問卷上面的問題,讓戶主更加了解卷面上的內容,并積極的倡導村民們提出自己的看法和建議,更有明確性地做出選擇和回答。填完之后還跟戶主閑談些家常,了解戶主家庭的收入情況和更多關于農地利用這方面的信息。
戶主家中農地利用狀況及遷移意愿情況,了解到戶主們的家庭人員信息、受教育情況、家庭經濟情況和家庭收入來源,談論繼續從事農業生產還是外出從業,以及其中的主要因素。本次問卷調查共發出問卷十份,回收十份,回收率100%。
1、農戶樣本特征。
女,80%的戶主家中的子女中有的在學校受教育,另外20%的的戶主的子女已完成學業,且都是出去打工或外出工作,均沒有從事家中農作,只是放假時偶爾幫忙一下。而且從交談過程中了解到,他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農業活動,原因是農業活動過于辛苦且效益低。
(2)農戶樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以內)而林地相對比較遠(2公里以上)。農戶樣本中,有60%都是以非農業為主兼業,戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內打工,每月僅花幾天時間地在農業粗糙耕作上,農作物效益低,農業對于他們只是為了不用買米和增加一點額外收入,打工的收入才是主要的收入來源所以離家比較遠的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農業為主兼業,大部分時間花在農業上精心耕作,偶爾外出幾天打臨時工,例如摘茶葉,載茶葉,做茶葉,摘蘆柑,包裝蘆柑,在家做手工藝品等,農業收入是他們的主要收入來源;10%以農業為主沒有兼業,這類戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多,也有承包一些別人的耕地和林地,精心耕作,農作物效益相對較高,收入來源靠農業。
2、農地利用狀況調查。
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3、農戶遷移的意愿。
在本次調查中,關系到農民是否遷移到城鎮,農民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩定收入、政府的補償是否合理、所遷移的城鎮位置環境是否良好、農民在城鎮沒有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業崗位等。本次調差的農戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮生活,但前提是生活基礎必須得到保障。對于退出土地這個方式,樣本中80%的戶主認為只要政府給予的補償標準高于經營那些土地所得平均收入加上國家對農民的補貼,并且農民遷移到城鎮后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農村,自己種點菜或者留著建筑房子。還有10%戶主認為已經年老,農村環境比較好,也比較安靜,適合晚年生活。
1、農地拋荒的原因。
(1)從事農業耕作效益低,遠不如出去打工所得收入。現在一畝耕地如果種植水。
稻一年的凈收入也才幾百塊錢,遇上豐收的年份也就上千塊。跟打工的收入比起來還是少。
(2)從事農業耕作辛苦,風吹雨淋太陽曬,加上現在年輕人的價值觀和上輩不一。
樣,導致現在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作。
(3)農業耕作事務繁多,家庭人員在打工或者讀書,家里忍受不足,沒時間打理。
耕地。
(4)農業耕作受天氣影響較大,而且近幾年氣候變化比較反常,農作物受災影響。
也比較大,農作物價格也受市場波動存在很大的不確定風險,未來收入效益具有很大的不確定性。
2、農戶遷移意愿的原因分析。
(1)在農村,靠耕作農業效益低下,而在城鎮,若找到一份合適的工作,年收入。
比農作物收入高很多。
(2)現在很多農村的戶主子女大部分在城鎮打工或者工作,遷移到城鎮,可以經。
常和子女們在一起。
(3)在城鎮子女們能享受到更好的教育資源,拓寬知識面和見識,學到的更多。
(4)城鎮的基礎設施比較完善,生活娛樂方式比農村的多,生活更多姿多彩。
3、農戶不愿意退出農地的原因分析。
(1)傳統觀念沒改變過來,覺得有土地就有保障,內心就會覺得很踏實。
(2)有的戶主年紀比較大,覺得城鎮生活不適合自己,相對來說比較喜歡呆在農。
村生活,留下土地可以種點菜和一些農作物打發生活。
(3)有的戶主想留下土地在老家建房子,以后就回老家養老。
1、首先必須先解決農民遷移到城鎮的城鎮戶口問答題,保證遷移到城鎮的農民的。
低位跟城里人一樣。
2、農民遷移的城鎮必須要有住的地方,在農民購買城鎮房子的過程中,政府需給。
以一定的補助和優惠政策。
3、農民遷移到城鎮之后就沒有了土地可以耕作,政府能給農民提供合適的工作崗。
位,以保證農民在城鎮的正常生活。
4、政府也需解決農民子女在城鎮上學的問題,保證孩子們受到良好的的教育環境,享受到先進的教育設備。
1、用土地來置換城里的房子,以解決農民遷移到城鎮的住房問題。
2、用土地來置換農民在城鎮里的養老金和醫保費用。
3、農民剛遷移到城鎮之后的前幾年,政府應多加照顧,讓農民早日適應城鎮生活,融入到城鎮之中。
1、個人承包方法,獨自報下大面積耕地,統一大力,引進先進農業機械和科學的。
耕作方式來提高農作物的產量,提高勞動力效率,降低經營耕作成本,解決小戶分散型個人耕作方式,打打提高了農業耕作的效益。
2、個人承包大面積林地種植果樹,運用科學的管理方法正確地經營果園,由于大。
面積作業可以避免以前人力的多次分散勞作而導致的勞動力效率低下的不科學打理方式。采用承包的機制可以大大提高管理效率,可以請專家來指導,運用先進的方法打理果園,提高水果的產量,增加果園帶來的效益。
3、采用多元化道路,把雞鴨放養在果園中,又減少了給果園施化肥的成本,也可。
以建立池塘,采用資源重復利用的方式進行可持續化生產,走可持續化的道路。
4、當農民出讓土地使用權是就不用進行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,農民還可以用更多的時間出去打工,增加收入。
經過此次的實踐問卷調查,讓我對自己更有信心。記得剛開始著手調查的時候心里很緊張,雖然是和村里的人們經常打交道,但落實到具體的調查過程中的時候是一種特別的感覺,像是一種對自己的新的挑戰。
現在的農村中所存在的土地利用率低的原因來自于多個方面,靠目前的農業收入已經無法滿足農民的正常生活開銷,而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經跟不上社會的步伐了,現代化的科學耕作方法應該普及到農村當中,集中管理經營,減少勞動力的投入,提高耕作效率,增加農作物產量,增加農村土地的效益。
通過此次的調查讓我跟農民有了更進一步的接觸,雖然自己也是出生在農民家庭,但是平時都在讀書也沒跟父母談論這些方面的問題,覺得這次的調查讓我見識到了很多以前沒涉及的問題和觀念。對于絕大部分農民來說,政府能給予一定的生活保障,遷移有何方。
在推進城市化的進程中,政府的最終目的是吸引農民自愿遷移進城,這就要充分考慮到農民的利益,站在農民的角度上思考他們所面臨的問題,從農民的最根本利益出發,通過一些優惠政策來幫助農民。
調查結果表明,只要政府給予一定的支持,還是有很多農民愿意遷移城鎮的。對于不愿意遷移的少數農民,鄉土情結和小農心里的農民,政府也應該尊重他們的意愿。可以把他們集中安頓在農村的同一個地點,這樣也有利于他們的基本生活。
經過這次的實踐調查,我了解到了很多農民的心聲,也了解到現在農村還存在很多問題,在推進城市化推進的過程中,還需不懈努力。對于這次的調查收獲比較滿意,不僅在能力上得到鍛煉,也在知識和認知面上拓寬了自己。不過在調查過程中還有存在一些不足,就是在調查之前準備不充分,導致在調查過程中有點混亂,并且在調查結束后沒有及時進行分析。經歷過了這次調查,我會吸取教訓,三思而后行,對于問題和遇到的困難進行多角度分析解決,我相信以后再類似事件中我一定更可以做得更好!
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十七
從調查的兒童中來看,由于臨時監護人的年紀一般比較大,缺少精力和耐心管教孩子加上他們還要忙于地里的農活,無暇照顧孩子們。大部分孩子沒有形成良好的生活、學習習慣,主要表現在對學校作業的態度和生活起居安排上。占44.1%的孩子對待學校作業的態度是草草應付得過且過,有46.7%的孩子看電視沒有節制。另外,在調研中我發現一個令人心憂的現象,部分留守兒童拜金現象極為嚴重,幫家里干活之前,要先講好價錢才會去干活,讓人痛心。
(二)老師對留守兒童的關注太少。
大部分留守兒童表示老師很少找自己談話,43%的留守兒童說老師根本沒有找他們談過話,而且都很害怕老師,也不希望老師找自己談話。雖然帶有兒童的心理,但是從這可以看出我們的教育工作還的確很不到位,僅有29.8%的留守兒童表示愿意和老師談談心里話。
(三)學習壓力大。
通過調查,63%的留守兒童感到學習壓力大,24%的留守兒童表示自己的學習成績很差,也有一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識字,不能輔導學習,想學好沒有條件。一些孩子告訴我,由于學習成績差,就害怕爸爸媽媽會問起,而自己的家庭條件差,很多同學看不起等,這就形成很大的壓力,面對這種情況,如果沒有人及時為他疏導,就有可能壓力變得越來越大,進而影響學習和生活。
(一)留守兒童普遍存在心理問題。
留守兒童之所以產生心理問題,首先是年齡,因為他們大多都在十五歲以下,正是情感、品德、性格形成和發展的關鍵時期,而他們的父母在自己的孩子出生才幾個月或一周歲后,就外出務工,長期與父母分離,使他們生理和心理上的需要得不到滿足,缺乏父母的關愛,親情失落,產生孤獨感,導致心理失衡。調查發現:留守兒童中十分想念父母的占71.8%,有79.5%的留守兒童父母每年回來1次,5.1%的留守兒童父母幾年回來1次,15.4%的留守兒童很少與父母電話聯系。這就很容易使他們形成消極情緒,表現出性格內向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁,有的出現逆反心理、怨恨情緒。
(二)臨時監護人素質普遍偏低。
由于大部分留守兒童臨時監護人大多是孩子的爺爺奶奶,他們因為年齡較大,不但要承擔很多家務,而且文化層次上也不高,大多是文盲或半文盲,其中臨時監護人是初中學歷以上比例僅占29.6%。所以,他們教育孩子的就不會很合理,而且也不知道從心理上關心孩子,照顧孩子,不能在學習上給予幫助和指導,在教育態度、教育方法上還是老一套,他們能做到的僅僅是照顧孩子們的日常生活而已,在與孩子交流溝通上存在著很大困難。
(三)留守兒童的行為習慣較差。
部分留守兒童自我控制能力不強,生活習慣不良,表現在不講衛生、不經常換洗衣服、挑吃挑食、亂花錢等;有的留守兒童行為習慣較差,在家里不聽臨時監護人的教導,頂撞祖輩、我行我素,在學校不遵守學校的規章制度,不服從學校的管理,成為了讓人頭疼的“問題兒童”。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑,讓人值得深思。
(四)平時缺乏親情的關愛。
父母打工對留守兒童的生活造成很大的影響,缺乏親情關愛會對孩子造成許多不良的影響,最為直接的也許就是孩子在生活上很難得到很好的照顧,使孩子無法養成良好的生活習慣,留守兒童成長期間缺乏撫慰與關懷,這也是我們應該給予重視的。
(五)留守兒童安全存在一定隱患。
如留守兒童獨自在家或路邊玩耍,路上車輛較多,而老人無暇顧及,造成農村火災或觸電事故時有發生,安全存在一定隱患。在采訪一陳姓村民時我了解到這樣的一個悲劇,一個兩歲的'留守兒童由于父母在鎮江打工,臨時監護人爺爺奶奶又忙于干農活,無暇照看,而掉進家里附近的河中溺水身亡的案例,讓人唏噓不已,倍感痛惜。
留守兒童之所以存在諸多問題,原因來自于家庭、學校和社會等方面。留守兒童問題作為一個普遍存在的社會問題,不應只是農村外出務工人員自己去解決的問題,而應該由全社會共同努力,為留守兒童創造健康成長環境和空間。因此提出以下建議與對策。
(一)家庭教育方面。
1、努力營造一個良好的家庭教育氛圍。外出務工的父母及留守兒童的代理監護人員,應盡量為留守兒童營造一個溫暖、關愛的學習和生活環境,促使“留守兒童”健康成長。外出務工的父母也應加強與子女的聯系和溝通,盡可能做到多關心孩子。還要加強與代理監護人、學校的聯系。外出的父母要經常回家或打電話與孩子溝通,交流感情,和學校溝通掌握孩子的學習情況,發現問題及時糾正。
2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導好孩子,樹立“知識改變命運的觀念”。如果條件允許夫妻留一個在家與孩子一起生活。因為家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無法取代的。
(二)學校教育方面。
1、實行留守學生的普查登記。各中小學校在新學期學生報到時將父母外出情況和家庭成員情況逐一進行登記,建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個人情況和監護人及臨時監護人的情況,準確掌握留守兒童的個人信息,為有針對性的開展教育和管理工作奠定基礎。
毛概大學生社會實踐調查報告大全(18篇)篇十八
建設社會主義新農村是黨和國家全面建設小康和現代化、推進工業化、城鎮化進程的重大戰略部署,是我國貫徹落實科學發展觀的重大措施,是實施可持續發展的必經之路,是時代的呼喚,是廣大農民的迫切愿望和心聲。以往貧窮落后的山區,經過幾年的新農村建設,如今以是另一番景象。這次,借相關課程要求的機會,我組人員利用雙休日對周至縣聶村以及楊凌區茂陵、上灣、下灣村就目前新農村建設做了一個問卷調查。
此次調查的內容包括:村民對新農村建設的了解程度,對目前生活狀況的滿意程度,收入的主要來源及提高收入的主要困難,村風建設,農村基礎設施建設,農村民主建設,以及新農村建設中存在的問題等。在調查的過程中提高自己的認識以及自我實踐能力,同時也漂亮的完成課業任務,并且也希望能對當前社會主義新農村建設中的有關方面起到一點參考和借鑒作用。
隨機抽取的調查樣本,其基本情況比例分配符合正態分布原理,抽樣方法科學。
1.被調查人信息。
從性別看,被調查者中,男性所占比重為61%,女性為39%。從年齡分布看,被調查者中,年齡在25歲以下的占20%,26-50歲的占40%,51-60歲的占24%,60歲以上的占16%。從學歷狀況看,被調查者中,文化程度是小學及以下的占29%,初中文化程度的占57%,中專及高中文化程度的占12%,大專文化程度及以上的占12%。
2.村民對新農村建設的了解程度。
調查結果顯示,被調查村民中有3%對新農村建設很了解;有19%比較了解;53%不太了解,只是聽說過;還有25%的不了解新農村建設這一說法。
3.村民收入主要來源。
4.新農村建設突出解決的首要問題。
調查結果顯示,被調查中16%的認為是環境衛生;39%的認為是醫療保健;29%的認為是文化教育,還有6%的認為都很重要。
5.制約農村經濟發展的原因。
調查結果顯示,有3%的認為是思想觀念;有3%認為是缺少資金;有10%的認為是技術問題;還有74%的認為原因很多,包括自然環境、基礎設施等。
6.政府在民生方面的投入。
調查結果顯示,有22%的認為很好;68%的認為一般;還有10%的認為不好。
7.新農村建設的主要力量。
在新農村建設中,有6%的認為應該發展農村集體經濟;48%的認為是要依靠農民自身努力;靠農民和政府集體努力、國家政策正確引導的各占6%;還有34%的認為應該是以上多點之和。
8.農民對教育的看法。
對子女的上學態度都非常支持,能考上大學最好。他們認為,農村要擺脫貧窮,就必須要有文化的人來幫助農民脫貧致富。
9.村里基礎建設。
基礎設施建設方面,公路、電、電話等基礎設施建設較好。村鄉之間一般都連通了水泥公路,但村與村之間很多地方尚沒有連通水泥公路。農村個人交通工具主要為自行車與摩托車,其中摩托車越來越普及。鄉縣之間全部有公交系統,但鄉與鄉之間尚無公交系統直接相連。
10.村民對城市化的理解。
村民認為城鄉一體化就是農村城市化。有些人認為城鄉一體化就是取消農村和農民,將農村變為城市,可以看出村民的心態是積極的,都想生活得更加美好,把自己的家鄉建設的跟美好。
11.農民對征地看法。
農民對政府強征地看法頗大,調查中發現農民存在兩憂。一憂失地后喪失生活來源。隨著農村經濟的發展,征地現象比較普遍,受傳統觀念和生活習慣的影響,大多數農民的“戀土”情結較濃,不愿離開賴以生存的土地。雖然部分年青人在改革開放的不斷深入過程中,開始離開土地外出務工,逐漸融入大都市的生活中,但是他們更相信祖輩傳統的“金窩銀窩不如自己的狗窩”,倘如徹底改變他們的生產、生活方式,他們仍覺得故土難離,特別是對于沒有一技之長的“4050”人員,更擔憂失去土地而喪失了生活的依靠。二憂拆遷而導致生活質量下降。部分農民雖然對改善居住條件和生活質量十分向往,但是由于自身素質較低,收入不穩,對搬遷建設新居缺乏足夠的信心。一方面,他們盼望自己現在的居住條件能夠盡快得到改善。另一方面,他們又擔心把僅有的一點積蓄都投入到建房上去之后,往后的生產和生活無所依靠,因此,他們對搬遷到農民新村既贊同又擔憂。同時,部分農民擔心進入農民新村集中居住后,家庭費用支出增多,特別是水、電、氣等費用的支出而導致生活質量下降。
1.新農村建設宣傳力度不夠。雖然中央、省級媒體對新農村建設宣傳力度較大,部分黨員群眾還沒有真正認識到位。同時,由于對不同類型的村隊、不同的經濟實力和地理位置缺乏相應的建設標準,目標不明確,具體操作中難以掌握,在一定程度上影響了各村新農村建設的進程和積極性。
2.村民對于征用土地沒有很好的認識,他們擔憂失地后喪失生活來源。這使得農民對政府工作的開展不夠理解和支持,從而給政府工作帶來一定的困難。
3.農村的文化建設有待加強。在新農村建設過程中,豐富農民的文化生活很重要。許多農民反映文化水平低是限制收入增加的主要原因之一,平時的文娛活動也很少,除看電視、打撲克、打麻將外,基本沒有什么活動。
4.環境污染問題。環境問題是存在的一個嚴重問題。隨著農村經濟的發展,農村企業不斷涌現,污水的處理不當造成嚴重的水污染。另外,還有蓋房產生的建筑垃圾,建筑商為了降低成本,直接就把垃圾就地掩埋或者倒掉,以至于土地的有效利用率下降。
5.為初中,女性則為小學。義務教育流失率高,達標率低。原因在于:農民家庭收入主要來源依靠打工,許多初中未畢業的農村學生紛紛外出沿海打工。以科學技術與思想文化教育為主題的新農民培育缺乏,大部分外出農民工未經過專門培訓,留在農村的農民更缺乏社會教育。
6.產業化建設深度不夠,農業產業效益不明顯。一是產業發展不平衡。
從調查的情況來看,都沒有形成任何有一定規模的支柱產業;產業結構也很單一。都是小農個體,沒有農村合作社之類的合營經濟。這樣勢必會造成農產品的價格不一,直接影響農民收入;二是產業鏈條不完整。農業產業化經營格局尚未真正形成,缺乏穩定的農產品精深加工企業,生產資料供應、食品儲藏、保鮮、運輸、分割、精深加工、批發零售等諸環節鏈條不夠完整,造成初級產品所占的市場份額比例越來越重。如周至縣聶村獼猴桃產業已初具規模,但是目前還沒有一家對獼猴桃進行深加工的企業,產品全部都是直銷;三是產業品牌不夠響。傳統產品多,優質產品少,品牌不多、不響,走出去的品牌更少,直接影響農民增收,嚴重制約了產業經濟的發展。四是農民的組織化程度不高,沒有專業的技術指導和領導人才,這方面需要政府的支持以及農民自身文化水平的提高,和思想觀念轉變。
7.各自所關心的利益也不近相同,并且對新農村的建設具有一些差異,從村民們家庭生活情況看出,大多數家庭條件都不錯,有些都已經達到小康水平,但一些偏僻的地方出行還不太方便,生活環境不是那么理想,一些村民的思想有些落后,這些東西是不能完全避免,改革開放帶來的迅速發展必然會帶來地域發展的差異與不平衡。
1.要大力宣傳新農村建設新形勢。
要利用村喇叭、明白紙、標語橫幅、宣傳車等將新農村建設的意義、標準、要求進行全方位宣傳,在全社會營造新農村建設的良好氛圍,充分調動起群眾參與新農村建設的積極性和主動性。要圍繞中央“20字”方針,扎實推進社會主義新農村建設。
2.農民是建設社會主義新農村的主力軍,培養有文化、懂技術、會經營的新型農民,是將農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。
在下一階段的工作中,我們必須加大宣傳力度,讓廣大群眾了解國家政策,增強對建設社會主義新農村的重要性、長期性和艱巨性認識,讓他們在新農村的建設過程中充分發揮主體作用;要采取舉辦培訓班、走出去學、請進來教和農業科技下鄉等形式,提高農民素質,增強他們的法律意識,讓他們掌握致富實用技術,用現代農業科技、法律知識武裝農民;要加強農村的思想道德建設,積極開展“文明家庭”、“和諧村組”創建活動,堅持倡導健康文明的生活方式,讓群眾自覺抵制封建迷信活動,樹立社會主義新風尚。
3.提高環保意識。
減少環境污染。大力宣傳和提高村民的環保意識,特別是企業。有污染的企業要加大力度做好污水處理工作,減少對環境造成污染。
4.經濟建設方面。
要使農業向著市場化、產業化、規模化、公司化、多樣化、科技化、生態化、綠色化、服務化、自主合作化的方向邁進。大力發展節水節能高效農業、生態農業、綠色農業、有機農業、觀光農業,深入推進農業產業化經營與農業技術創新。
5.社會建設方面。
要使農村社會向著安全保障化、社會和諧化、全面小康化的方向邁進。進一步完善合作醫療制度,積極推進老齡、孤兒、貧困與意外方面的保障制度建設,建設有中國特色的社會主義和諧農村社會。對農民工要普遍推行綜合保險,包括勞動保險、意外保險、醫療保險等,有條件的城市,要有序地不斷地使長期在該城市服務的農民工轉為城市市民。使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化,農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。
6.文化教育與道德建設方面。
要使農村文化向著多元化、多樣化、多彩化、現代化,農村道德向著規范化、合法化、合情合理化的方向邁進。一方面要進一步加強文化教育娛樂健康等方面的基礎設施建設,另一方面要確保義務教育的完成與達標,大力發展多種形式與內容的社會教育。在核心價值觀與道德建設方面,要以科學發展觀、和諧社會觀、八榮八恥觀、生態文明觀引領新農民培育,大力弘揚優秀傳統道德文化,積極推進傳統道德的科學化、規范化、合法化與現代化。從觀念變遷看,新農村建設要充分發揮農民在新農村建設中的自主性與自覺性,而要做到這一點,就必須培育有文化、懂技術、會經營、面向市場、具有企業家精神的新農民。因此,新農村建設應該成為對農民的一場思想、行為與文明的現代化啟蒙運動。政府及有關開發機構不僅要傳授農民各種實用的知識與技能,特別是具有地方特色的資源知識及其技術,以提高農民的技術與管理水平,尤其要著力培育農民的市場與創業意識、生態與社會意識,使新農村建設普遍成為現代文明對農村的洗禮,真正使農村迸發出持續發展的內在活力。
7.生態文明建設方面。
要使整個農村生態系統得到恢復與改良,切實建設農村生態文明;在農業生態經濟方面,要大力發展循環經濟、綠色經濟、有機農業、觀光農業。科學使用農藥與化肥,加強食品生產的檢查與監督;在生態農村發展方面,要積極推進生態村落與綠色家園建設,全面推進農村保潔制度建設。
8.堅持以人為本。
就是要落實在人的全面發展和社會全面進步上。建設社會主義新農村,以生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主為目標,這體現了物質文明、政治文明、精神文明相互促進,經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的和諧社會的要求,體現了人的全面發展與社會全面進步的歷史大趨勢。
大學生參與實踐活動,是當年五四青年開創的"走向社會,深入民眾"光榮傳統的延續,是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現,是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環節。我們想要盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認知社會,認清自我,調整和完善自我,在困難和挫折中鍛煉自我,為適應以后的工作準備.這是我們參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的實踐活動,對于引導我們把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。
1.大學生社會實踐,有利于了解國情。
單從書本上是很難得到的.因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解。
走出象牙塔,融入農民大眾,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土;大學生社會實踐,有利于自身成長。社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準。在學習中實踐,在實踐中學習,才能真正成為對社會有用的人才。社會實踐促進了大學生的全面發展;在實踐中,大學生們的人生觀、價值觀得到進一步完善。
其實,在調查中我們發現,農村真的很需要高素質的人才去建設,需要科技的支撐,更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村,并不僅僅代表著貧窮和落后,更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方,越是艱苦的地方越能更好的激發人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生,農村也同樣期待我們為它的發展做貢獻,加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花,需要不斷的滋養,只要付出,就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
在新農村建設的道路上,你我都在努力,我們一起加油!
這次調查,首先要感謝趙老師對我們的悉心指導,給了我們這次鍛煉的機會,并利用周末休息時間親自帶領同學們去做調查。其次要感謝村民們對我們調查的支持與配合,雖然在調查過程中遇到了一些困難,但在我們自己的努力下成功的解決了,使得我們這次調查圓滿成功,學到很多課本上學不到的,使我們受益匪淺。