優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求，引發讀者的興趣和思考。通過欣賞優秀的作文范文，可以學會如何選擇合適的話題和展開思考。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇一
我的課余生活多姿多彩,課余時間里我愛游泳、登山、打乒乓球等等，其中打乒乓球是我最喜歡的`活動。
有一次，我和堂哥哥打乒乓球，可是每一場我都敗下陣來。到了決賽，我非常害怕，心想：我這一次肯定又會輸。開始了，堂哥哥開始攻球，可是我都接不住。打了一會兒，我打了個近球，堂哥哥竟然接不住，我得了一分，我跳了起來，足有三尺高，心里很高興。我知道堂哥哥的弱點是近球。我捉住全部機會打近球，把比分趕上去，最后和堂哥哥打了個平手。
現在我才知道打球不只是要用手，還要用腦。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇二
我的課余生活豐富多彩：畫畫，跳舞，唱歌……，其中，我最喜歡的是畫畫。
我一開始覺得畫畫很簡單，幾筆就可以畫出一個圖案。其實，我又發現越畫下去越難畫，因為要畫好一幅漂亮的畫并不是那么容易，所以我就叫姐姐教我畫畫。我去姐姐的房間，說：“姐姐，你可不可以教我畫畫呢?”姐姐說：“可以。”于是，姐姐教我從最基本的開始畫起：先畫個太陽，太陽是圓圓的、金色的;然后，畫幾棵樹，樹是綠綠的;再畫草地，草地是綠綠的;接著畫些小朋友和小動物，畫小朋友拉著小動物去散步;最后，畫白云，然后，是涂顏色，涂完了，就涂底色，涂完底色了，完整的一幅畫出來了。我拿起畫給姐姐看了之后，姐姐說：“你太棒了，你太棒了，妹妹，你真厲害。”
我覺得畫畫真有趣。在一次班會上，我把我畫的這一幅畫展示給大家看，居然，得到了老師和同學的表揚，我的心像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的!
我的課余生活豐富多彩，有時彈琴，有時滑冰，有時看書，但我最喜歡的是畫畫。
我從很小的時候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個圓圈，可是筆在我的手里好像不聽使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢?畫著畫著我就不想畫了。這時候媽媽鼓勵我說：“做什么事不能半途而廢。”媽媽還給我講了大畫家達芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學會畫畫。
現在畫筆在我手里變了神筆，我一會兒畫了個紅紅的太陽，一會兒畫了一片片潔白的云，一會兒畫棵綠油油的小草，一會兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現在我眼前。看著我自己畫的畫，我內心的喜悅，真是無法用語言表達。
以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。
我喜歡的課余生活是讀書，因為書里面有好多知識呢!只要我們用心閱讀，我們就會明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識，如果你看書了，你就會明白：天為什么會下雨。書中的一些小故事還會幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的`好心都會辦成好事。
書里面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語記在本子上，每當我寫作文時，我就會把這些好詞語用上，因為這個原因，我的作文寫得就會好一些。
有的書還很有趣，書中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽，他們聽過之后開心地大笑，笑聲給他們帶來了好心情。
我喜愛讀書，因為讀書，我的小腦瓜總是對世界充滿了好奇。
讀書吧!書里面有很多知識和道理，書是讓人類進步的鑰匙!我因為喜愛讀書而讓自己的課余生活豐富多彩!
我喜歡的課余生活有很多：有丟手絹，游泳，畫畫，看書……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得我上幼兒園大班的時候，媽媽幫我去報游泳班。我第一次去游泳班的時候，一進門后，就來了三位教練。我看了看那位高個子教練，覺得他很嚴肅……教練讓我們先做熱身運動，然后跳下水去。我跳下水去時，感覺那水很冷。我的身體直在發抖，牙齒好像不受控制一樣在咬來抖去。在我身邊的一位小妹妹好像比我還害怕，而且還說：“好冷呀，好冷呀!”說完，她就飛快地跑到水池上面，被教練看到了。教練狠狠地盯了一眼，那個小妹妹就哭了。我看到那樣情形，我只好堅持下去了。
過了十幾天，我終于學會游泳了。我想：做任何事情都不要半途放棄，堅持就是勝利。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇三
我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。
我和媽媽的球賽太過癮了！我決定今后每天都要早早的`做完作業，打上一場羽毛球。
我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包、爬天梯、畫畫、書法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場驚心動魄的羽毛球大賽。
開始比賽了，我先發球，我想先給他個下馬威，吊高打他的反手，沒料到他早有準備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發球，他先給我一個忽悠球，把我打成了落湯雞。把比分扳成了一比一平。第三輪我開始反抗，我打了一個短球，哥哥沒能接起來，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發了一個球，發球得分，一比三。第五輪，我哥哥來了個高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！
我的課余生活二年級范文（19篇）篇四
課余，我喜歡的項目可多了！有跳繩，有爬山，有跑步，有滑蛇板……數不勝數。其中我最喜歡的就是爬山了。
假日里，爸爸媽媽帶我去八大處爬山，那天老天爺真不給面子，到了八大處，原本只是多云的天氣一下子變成了烏云，又沒過幾分鐘天空居然下起了毛毛細雨，雖然美中不足，但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了，一條小蛇從土地里爬到了山路上，看著小蛇，我不禁害怕起來，其他游客也七嘴八舌的議論著，從雜亂的聲音中我聽到了有人在喊：“我們從旁邊繞過去吧！”其他人異口同聲地說：“好！”就這樣，大家從蛇的兩邊繞過，雖然看著我前面的`人都成功地過去了，可是我的心里仍然有一絲害怕，我小心翼翼的經過了小蛇所在的位置，成功地過去了，再回想剛才的一幕，真是有驚無險呀！
我們繼續爬山，又過了十分鐘，看到了二度泉，二度泉以上就是石級了。我們奮力爬了十分鐘左右，終于爬到了山頂，這時大家已經是疲憊不堪了，在山頂上坐了幾分鐘后，便一步一挪的順著臺階開始下山了。
“‘上山容易下山難’呀！”我說。由于下山時明顯比上山時累了，所以一路上我們走走停停，時間也明顯比上山時要多，不過我們三十五分鐘就下山了。
八大處，你真是鍛煉勇氣和身體的好地方啊！
我的課余生活二年級范文（19篇）篇五
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！
我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的'自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦！
騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！
我的課余生活二年級范文（19篇）篇六
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹木也沒了往日的剛強之氣；許多動物，也消沉下去，狗不叫了，貓不跑了，世界上，仿佛只有一片寧靜。
頂著烈日觀棋，還有的人嘴里直冒熱氣，好像被烤過似的。
光芒，過了一會，他又否定了自己，擺出一副思考者造型，經過再次確定時才舉起棋。
場面都因為這一個動作而熱鬧起來：
“哎，老江，你走這一步可輸了啊！”
“江半仙，快走這一步，別聽他的！”
“不聽老人言，吃虧在眼前！”
此時他眉毛成倒“八”字，鼻子也許是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。
懶腰的聲音都能聽到。
江老師的手已停在空中多時，雖說已成為很多蒼蠅，蚊子的攻擊對象，但始終沒有放下來。
而去，消失在眾人的目光之中。
頓時，人們紛紛議論起來：
“這會不會就是傳說中的棋圣啊？”
“哇！好厲害啊！”
就這樣,棋賽就此結束,最終是女俠勝利了。
后來，江老師去找福爾摩斯的轉世“劉柯南”，要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個月后，出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙b！
江老師聽后十分慚愧，只好收拾好行李，離開了“陽光喔”。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇七
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩。有滑旱冰，游泳，跳舞……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是滑旱冰。
有一天，媽媽給我買一雙旱冰鞋，我迫不及待的穿上旱冰鞋就開始滑冰了。首先，我扶著墻慢慢地走著，然后我就一只手放開，可是沒走一兩步就摔倒了。我看到鄰居的小朋友滑的很厲害，我就勇敢的站起來接著滑，慢慢地就學會了，我用最快的速度跑到家里跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我學會了滑旱冰，爸爸媽媽也夸我很棒，我高興的跳起來，我忘了我穿著旱冰鞋就四腳朝天。
我非常高興，只要堅持和認真就沒有做不到的事。
【寫作指導：話題作文，從命題開始】。
近年來，話題作文成為中考、高考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利于展示學生的才華和個性，更有利于展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。
話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的'文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。
指導學生命好話題作文本的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇八
讓我來說說我的課余生活吧,我的愛好廣泛,請聽我細細道來。我的愛好中有書法、繪畫、閱讀、輪滑、圍棋、游泳。其中我最最喜歡的就是讀書了。
平時在家里，媽媽總是叫我“小書蟲”，就是因為我喜歡看書，每天早晨起來的`第一件事就是看書，當然睡覺前也是看書。我記得有一次哥哥去上課了，我正好沒課，閑來無事觀察了一下四周，剛好看到不遠處有一個圖書社，于是我就鉆進了那個圖書社，挑好書坐下來就沉醉在書的世界里。只覺得過了一會，媽媽就在叫：“哥哥放學了，小書蟲回家了”，原來不知不覺中已經過了兩個小時。我這才依依不舍的離開圖書社，媽媽說：“你現在簡直就是小書蟲了”。
我看的書很雜，有科幻數學、動畫書、也有像《三國演義》這樣的閑書，其中我最喜歡的就是科幻數學這類了，因為我覺得很有意思。
我喜歡看書是因為還書能夠帶給我快樂，帶給我知識，我相信書中自有黃金屋，請大家和我一起進入書的海洋吧！
我的課余生活二年級范文（19篇）篇九
我的課余時間是多姿多彩的，我喜歡畫畫、騎自行車和看書。你知道我最喜歡什么，告訴你吧，我最喜歡畫畫了，因為畫畫會給我帶來很多樂趣。
每個星期天，我都要到風車美校學線描，我在那里學會了長城線、蝸牛線等等的線描。每天晚上回到家里，寫完作業的時候，有時候趴在桌子上，躺著仔細、認真地畫畫。我喜歡畫一些漫畫，我經常臨摹別人的畫，正因為這樣，我能把一些動漫書上的人物或小動物一樣一樣的畫出來。
我還喜歡騎自行車，雖然我家沒有自行車，但是我表姐有。下午放學到姥姥家去的時候，就求著姐姐教我自行車，從一開始，我還不敢騎自行車，一騎上車子，我老是歪著身子，感覺身體很僵硬，總是摔跤，還把表姐的車筐摔扁了。我就天天練習，現在，終于能穩穩當當地騎自行車了。
我還喜歡看書，下課的15分鐘，我都會把它用在看書上面。晚上做完作業的時候，不論有多晚，我都會拿出一個小時的時間用來讀書。有時我給媽媽讀，有時媽媽給我讀。我為什么要讀書呢，因為讀書可以讓我們學到很多我們不知道的知識，還能讓我們長很多見識。
這就是我的課余生活。雖然很簡單，但是很充實，很快樂。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十
課余我最大的愛好就是溜冰了。
記得第一次穿上溜冰鞋，既興奮，又緊張，雙腳怎么也不聽使喚，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，試著挪動腳步，忽然身體往后一閃，差點摔個腳朝天。在老師的指導下，我彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。”原來滑旱冰這么簡單呀!……“正當我得意洋洋時，”啪“，我重重地摔倒在地，屁股好痛呀!我拍拍屁股，咬咬牙，站起來繼續滑，時間一分一秒地過去，我滑得越來越好。
每天寫完作業，我都會穿上心愛的溜冰鞋去樓下滑冰，小屁股一扭一扭的在小區里穿梭，一會兒繞著花壇轉一圈，一會兒和伙伴們比賽看誰滑得快。這時的我仿佛是一只快樂的小鳥在空中飛翔，可愛的小馬在草原上奔跑，自由的小魚在河里游來游去。
溜冰，我的最愛，因為它讓我的課余生活變得更加豐富多彩，更加快樂!
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十一
每個學生的課余生活都是非常有趣的，你們想不想知道我的課余生活呢？下面讓我來講一講吧。
我喜歡的.活動分別是游泳、打乒乓球、打籃球、玩游戲、看書等等。這些活動中我最喜歡的是游泳和看書。我最喜歡看書是因為看書讓我的知識面變得更廣了，也讓我的見識更多了。看書讓我明白了人生的喜怒哀樂，讓我在各種方面都比別人強。游泳讓我的身體更加健康，讓我的身體更加放松，更加有精神。我還會許多開發智力的娛樂項目，比如：五子棋、圍棋、國際象棋、四連棋。
我的課余生活就是這樣輕松愉快，相信以后我的課余生活會變得更加豐富，我的課余生活也會變得更加有趣。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十二
我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學了。”
這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“墻角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下工夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十三
周末了，學習了一周的我和媽媽來到公園玩，體驗了爬“蜘蛛網”。
“蜘蛛網”是一項拓展運動，因為每一層都是網子，就像蜘蛛結的網一樣。“蜘蛛網”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點兒害怕呢。今天是第一次來爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬。看到我害怕的樣子，媽媽鼓勵我說：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵的話語中，我鼓足勇氣開始向上爬。我先用手抓住上一層的網格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網格，整個身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的爬上了“蜘蛛網”，戰勝了自己的膽怯，我很開心也很自豪。我明白了一個道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來挑戰“蜘蛛網”。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十四
星期六，我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片。
動畫片中的喜羊羊是我的偶像，因為它又勇敢又聰明。那個灰太狼用什么計策，喜羊羊都是第一個發現的。
比如有一集，灰太狼發明了一個可以變大變小的手表，想用這個手表來抓羊。灰太狼用手表先把自己變大跨過羊村的鐵門，喜羊羊發現灰太狼是用這個手表變大變小的。喜羊羊就把灰太狼的手表給搶過來，把灰太狼變得跟小烏龜一樣小。喜羊羊去向烏龜爺爺借小烏龜殼，烏龜爺爺說：有。于是，烏龜爺爺把小烏龜殼給了喜羊羊。喜羊羊說：謝謝烏龜爺爺。于是，喜羊羊把灰太狼放進了烏龜殼里。剛剛好能裝下灰太狼，于是，喜羊羊把灰太狼放進了水里。灰太狼看見有食人魚，灰太狼急得撒腿就跑。
這就是我的課余生活，讓我開心的課余生活。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十五
在學校里一天的校園生活中，什么時候最快樂，我會大聲得告訴你是我們在課間的十分鐘。
下課鈴聲響了，同學們一溜煙地跑出了教室，出去玩他們自己喜歡的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的扔沙包。操場上一下子變的熱鬧起來，我喜愛的課余生活開始了，我最喜歡跑步，我和我的朋友們進行了一場跑步比賽，比賽開始了，我像離弦的箭一樣沖了出去，同學們看見了也卯足了勁向前沖，大家爭先恐后地向終點沖去，終于快到終點了，我一個沖刺跑到最前面，就當我以為自己要贏時，我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點，奪得了冠軍。雖然在這場比賽中我沒有得第一名，可是我在這場比賽中享受到了快樂。
沒有上課老師的提問，沒有復雜的數學題，沒有遇到難題時的冥思苦想，沒有為完成作業的奮筆疾書。在這課間十分鐘里，我們會忘記苦惱，在快樂中放飛心情。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十六
我的課余生活豐富多彩，比如看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是畫畫。
我的家人一開始不同意我學畫畫，可是我非要學，他們沒辦法，只好同意了。我利用周末的時間跟著老師學習畫畫，我覺得畫畫很簡單很有趣，可是慢慢地繪畫難度增加了。有一次，老師教我們畫桃子，老師畫的時候感覺很簡容易，我畫的時候感覺手不聽使喚，總是畫不好。這時候，我真的不想再畫了，旁邊的同學聽見我唉聲嘆氣，知道我遇到了困難，就說：“不要放棄，堅持就是勝利。”得到同學的鼓勵我有充滿了信心，我努力畫著，終于畫好了一個桃子。再畫另一個的時候，我抬頭看見別的同學都仔細認真地畫著，我想：我要向別的同學那樣堅持到底，終于在我的努力下又畫好了一個桃子。
通過上這一節課，我明白了一個道理：只要有決心，用心去做每一件事，就一定能做好。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十七
“楊穎，快過來咱們一起去跳皮筋吧！”劉笑千沖著我喊到，每天下課后劉笑千都是這樣叫我。于是我們又叫了其他的同學，一起出去跳皮筋了。
用兩個椅子擔著兩邊，就這樣慢慢的練，我現在跳皮筋的技術越來越高了。我的同學們都愿意和我一伙，因為它們也想多跳會兒，少撐一會兒筋。
跳皮筋不僅能讓我們健身，而且還能減肥呢！我現在比以前瘦了好幾斤呢！它還能開發我們的腦筋呢！我非常感謝我這位忠實的好朋友，它的優點多多，并且還豐富了我的業余生活。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十八
我們三年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣，早早的來到了學校。
下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那么，美好的未來就等著我們去開闊與創造！
真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課余活動。
我的課余生活二年級范文（19篇）篇十九
我的課余生活是非常豐富多彩的，比如，踢足球、學琴、拉琴、學合唱、玩電腦、看電視-----但是我最喜歡的是拉琴、踢足球。為什么呢?一起來看一看吧!
踢足球是我課余生活最愛干的事之一，我從小學踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我們都去文化公園或我媽媽的學校踢。
拉琴也是我課余生活里最愛干的事之一，我從9歲開始學的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!讓我告訴你吧!我拉的是西洋樂器的王子，小提琴!有的時候很難，有的時候簡單，好不容易過了一級，又要過二級，老師說我已經有了二級的技術，讓我考三級，我想：這可糟了，不過二級過三級，肯定很累，哎!
下面，我來說說收獲吧!我踢球的時候受過很多傷，但是我一直堅強地面對，我才一直踢到今天，從中我收獲了堅強。其實，我從拉琴沒有過一級的時候就不想拉了，忽然，我想起我小時候說的一句話，一定要堅持，堅持就是勝利，從中我收獲了堅持。