通過寫學習心得，可以幫助我們思考學習的目標和方法是否正確。借鑒他人的學習心得總結是提高自己寫作水平的有效方法之一。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇一
今年的五月有些特別，讓人有些難忘，因為一場突如其來的大地震！
本月本部門工作挺多：一是校首屆文化節之漂書活動，其次是五四青年節游園，院辯論賽表演賽，還有是賑災義捐活動！
漂書活動的目的在于：用漂書的形式，分享知識的快樂和愛心，信任同學愛書護書遞書，傳播文香墨韻里蘊藏的優秀文化。之前我們做的工作是：收集和整理同學問捐過來的書籍，雜志等書刊。三天的時間里共收集到超過百本，接下來本就帶著這些書刊到主校去參加漂書活動了。可是在12號的下午一場突入前來的地震，破壞了這一活動的正常舉辦，亦破壞了其它的比賽活動！
由于此次的地震，震級大，破壞力強，給災區的廣大人民造成了巨大的人員傷亡和財產損失。為貢獻出自己一份力量幫助災區人民共度難關，校分團委組織了為災區人民募資捐物活動。而我部成員就在其中做些力所能及的事。并且同學們的表現也異常的踴躍，紛紛慷慨解囊捐資捐物，并大都以無名的方式來表達對災區人民的關心。
相信在經歷了這場大地震后，我們的國家，民族會更加的團結和強大，而我們大學生在此期間也受到了一場以愛國主義精神的洗禮，讓我們學習到災區人民的自強不息，頑強拼搏的精神，還有全國各族人民的團結無助，樂于奉獻的精神。
地震已去，死者亦已逝，祝福那些在地震中幸存的人們早日的恢復，希望他們的明天也越來越美好，也祝愿祖國的明天越來越好！！
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇二
xx年至xx年上半學期是第五屆團委學生會的工作重點時期，不僅要擯棄前輩們所留下的糟粕，更要有創新突破。作為學生會的成員，紀檢部致力于加強學習、學風建設，努力為全院師生提供一個良好、穩定的學習、工作環境，也將自己微薄的力量貢獻給學院。
1、開學伊始，本部門繼續對各班的考勤情況進行統計，并及時向各班輔導員反映考勤情況，原部門理事一如既往的在部里工作。
2、10月份，團委學生會的兩次招新，一共為紀檢部招入20名優秀新理事。隨后立即安排接手工作。此時，原部門理事的共作到此為止。
3、11月份，響應上級號召，分別對理事進行了部門考試和統一考試的考核，提高新生對學生會的認識和理解。
4、在大家的努力下，出臺了《國際教育學院各班（團）學生考勤表收集管理辦法》，并已向各班輔導員及班級傳達。5、12月份，為促進各班學風建設，在和團委紀檢委的合作下開展了突擊檢查。
1、積極參加各項活動，在活動中積累了很多經驗。在各部門的合作努力下，大大提高了工作效率。
2、完善考勤制度。本學期的考勤制度與往年不同，在老師的幫助下，順利的完善了本學院的考勤制度，為學院的考勤和學風建設提供了保障。
3、理事在工作期間認真負責，無徇私舞弊等不良行為，積極配合部門工作。在院運會和校運會中有出色表現，保證了運動會的順利進行。
4、積極與校聯防大隊進行交流，不斷的提高自己的能力，并在聯防大隊主辦的競賽中獲“優秀獎”。
5、在工作中也有不足之處，部分理事的工作意識不強，積極性不高，時常出現開會時不見人，活動也不見人的情況。對于考勤工作也時常出現收表不及時、統計不完全的情況。
1、加強工作管理，做好監督工作，保證理事在工作中避免不必要的情況出現。
2、在學院內各大小型活動中負責秩序維護工作，以及繼續對團委學生會各位成員的出勤情況進行監督，認真做好考勤工作。
3、針對突擊檢查，要加強檢查力度，積極與輔導員聯系，保證其穩定、快速、有效地進行。
4、加強對理事的培訓和管理力度，從多方面進行培訓，便于應對工作中的突發狀況。同時，為下一屆委員的產生做準備。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇三
我在回味昨天，現實把我推到了今天。無論愿意與否，我進入到學習部已經快一年多了，時間真快，快到讓我來不及回頭欣賞，走過的路，如今回頭一看留下了許多歡聲笑語，喜怒哀樂。回顧我一路走來的情景，不禁發現自己懂得了很多。當初進入學習部的我，帶著幾分稚氣和羞澀，有著幾分憧憬和熱情，來到了溫暖的集體。剛開始我們部里有一些工作，自己害怕出錯，不敢嘗試，就錯失了鍛煉自己的機會。第一學期下來，我只做過默默無聞。不會出錯。不引人注意。不會出錯的工作，每一次開例會。每次討論問題我都默不作聲，在一旁聽著別人的看法和意見。第一學期的我，用安靜來形容再合適不過了。如果不深入思考，或許會認為我進入學習部的第一學期是沒有意義的，直到后來我才發現，正是因為第一學期我學會了傾聽和思考。在聽取別人意見時，考慮了它的可行性和可用性。在這一個過程中想自己的作法和別人比較改進自己不合理的地方。
進入學習部我收獲了很多，從同學們的陌生到熟悉，我學會了交往，我們一起工作一起學習，一起娛樂的日子是如此的難以忘懷。在整個過程中，我不斷的幫助別人，服務他人，雖累但快樂著。從中我收獲了很多，通過幫助別人，鍛煉了自己，我收獲的比付出的要多。另外，在這樣一個溫馨的集體里，我們相互配合相互幫助完成我們的工作是我的快樂。工作中取得了一些進步，也有一些不足。我總結經驗，改進不足，不斷完善自己。
認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍細微的變化，努力做好份內的事，并力所能及地協助他人，既快樂了自己又方便了他人。
當然工作的開展不可能是一帆風順的當遇到困難咱們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說:〝人無完人〞失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續努力的人敞開的失敗的經歷就是咱們成長路上的最好的老師，咱們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學生會就是一個能讓咱們發揮自己特長表現自己能力的地方，咱們應該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。咱們在鍛煉自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧!咱們也一直保持著這種純真的心愿在學生會工作，希望咱們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經歷在咱們踏入社會以后會有很大的幫助吧!至少咱們經歷了，也享受到了這個過程帶給咱們的快樂。在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念:只要咱們還在學習部一天，咱們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想咱們會一直保持這種心態，無論做任何事!
總結起來學習部的工作有點煩雜，你要鍛煉起自己的統籌能力，同時要有適當的分工，只有這樣工作起來會比較有效率。以上是我的一點工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇四
學生會學習部是學校學生會的一個重要分支，主要負責學生的學習、課余活動和心理健康等方面的工作。學習部的成員負責組織各種形式的學習活動，引導學生健康的學習方法，幫助學生解決學習難題，同時還負責推薦優秀的課外閱讀和備考資料，幫助學生提高學術水平與能力。
第二段：從組織活動的角度談談工作心得。
學生會學習部的主要工作之一是組織各種形式的學習活動。在負責這項工作時，我們首先要充分了解學生的學習需求和訴求，針對學生的實際情況制定相應的活動方案。其次，我們需要與學校教師一起協調，確保活動計劃的順利實施。最后，我們還需要注意活動過程的各個環節，及時調整和完善活動，確保學生取得實際的收獲和成長。
學生會學習部的成員還要引導和幫助學生掌握科學的學習方法和技巧，解決學習中遇到的困難和問題。在這方面，我們需要注重個性化、多元化的指導模式，充分考慮學生的年齡、性格、興趣愛好等方面的因素，采用寓教于樂、因材施教的方式，提高學生的學習積極性和學習效果。
第四段：從推薦資料的角度談談工作心得。
學生會學習部還負責推薦優秀的課外閱讀和備考資料，幫助學生提高學術水平和能力。在這方面，我們要注重篩選有價值的資料，并選擇適合不同年齡、不同學科和不同閱讀能力的資料，進一步挖掘和滿足學生的學習需求，在幫助學生提高學術水平的同時，培養學生的閱讀能力和學科興趣。
第五段：總結工作心得，展望未來的工作。
總的來說，學生會學習部的工作相當重要，對于學生的全面發展和學業成長有著重要的促進作用。在以往的工作中，我們充分意識到工作的重要性，并在實踐中逐步積累了經驗。在未來的工作中，我們將繼續發揚創新精神和團隊合作精神，為學生的學習與成長作出更大的貢獻。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇五
作為學生會的一員，加入學習部后我深刻地領悟到了學生會在學生中的重要作用。學習部作為其中一個部門，在學術上發揮著舉足輕重的作用。通過學校和老師的支持，我們成功地開展了一系列有意義的活動，這個過程中我們也不斷地總結和改進，下面我就和大家談談我在學習部的心得體會。
第二段：初加入時的感受。
初加入學習部的時候，我感到有些不適應。接到了第一份任務，我被派去調查同學對于校園自習室的需求，這對我來說是一個新的挑戰。我認為要完成這項工作，首先需要我充分地了解同學們的情況，同時還需要有足夠的資源去收集各種信息。在這個過程中，我不斷地向前輩請教，也不忘向班級同學征求意見。最終，我們成功地為學校提供了完善的校內自習環境。
第三段：工作中面臨的挑戰。
在學習部工作的過程中，我們也遇到了許多困難。比如，為了籌備一次講座，我們花費了許多時間，但到最后卻因為時間上的問題無法實現。緊急情況下，我們也需要在快速處理的同時，避免出現不必要的麻煩。在這些困難面前，我們不得不秉持著一個“什么都能搞定”的心態，并嘗試不斷地尋求解決方法。
第四段：思考與反思。
在學習部工作的過程中，我們也不斷地思考和反思。在與老師、同學溝通的過程中，我發現它們是兩者之間的一個橋梁。同時，在工作的過程中，也不可避免地會有意見相左的情況，而我們需要在協作中學習如何更好地平衡和調和不同的聲音。
第五段：總結。
總的來說，學生會學習部的工作是有很艱辛的，但這些困難也讓我們在工作中有了更深的思考，更多的積累。通過這一次經歷，我不僅從工作中學習到了新的知識技能，還感受到了組織中所散發出的無窮動力和魅力。我也相信，這種務實、創新、團結、共進的工作方式，能夠給我在未來的人生道路上提供極大的支持和助力。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇六
在學生會的日子里，相信每個人的能力都能得到了很大的鍛煉。下文是本站小編精心為大家整理的學生會學習部工作。
歡迎賞讀。
政法學院第五xx屆學生會學習部自本學期開學伊始自學期期末多次舉辦各種有關于學院學風建設、增加學生學習興趣以及為學生提供學習方法的一系列活動。開學初學習部于政法學院二樓多功能廳舉辦學習經驗交流會，邀請了來自政法學院各個專業的成績優異的同學和大家一同交流學習經驗，同時也為初入大學校門的大一新生提供了學習方法和學習目標。針對臺下提出的各種有關學習的問題，臺上五位“學霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學院的書寫水平并倡導師范專業同學培養教師技能，學習部于10月15日晚18：00在政法學院粉筆字教室和政法學院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調動了學院上下的練字風氣，為同學們的學習生活增添色彩。
11月為提高政法學院學生文化素質和國學素養，政法學院學生會學習部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學春秋”國學知識競賽。在比賽前期，學習部大一大二的同學們認真準備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學代表政法學院參加東北師范大學“國學春秋”國學知識大賽。在后期備戰期間，學習部全員參加為參賽選手供備戰資料和國學題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復習無從下手之際，政法學院學生會學習部于12月15日晚17:30在政法學院二樓多功能廳特舉報期末考試經驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學、行政管理學、國際政治學以及思想政治教育專業的大二同學為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴謹，具有學術性又不失風趣幽默。臺上的大二各同學針對在考試中容易出現的問題和各專業答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關問題進行了解答。在自由提問環節中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學習部在本學期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認真完成學生會和學校所下發的各項任務。作為政法學院學術氛圍最為濃厚的學生會部門，相信在今后學習部也一定會為學院同學繼續解決學習上的各類問題，成為政法學院和政法學子們成功前進的風帆。
時光如同白駒過隙般，回首間，自己已立于學期之末。回故這學期的工作，感覺生活很充實，在為學院老師和同學服務的同時自己也收獲了很多。只有總結了過去，才能更好的提高自身能力，有利于開展以后的工作。下面是我這學年的。
個人工作總結。
：說到自己的工作，當然就是學習部的工作了。新生辯論賽，學院晚自習考勤以及課堂考勤，四級模擬考試，校辯論賽，以及全學生會成員參與的元旦晚會、校運動會、三院運動運、承接兩次招聘會，每一項活動都是大家齊心協力才能辦好的。
下面就我參與的活動中，我擔任的工作和自己認為的教訓經驗進行總結如下：
活動前要有明確分工。記憶最深刻的是第一次舉辦的活動-------院辯論賽。由于分工不明確，第一場辯論賽期間出現混亂，大家都以為其他人已經做了某事，結果是誰也沒做。
活動總結。
后，我們詳細明確了每個人的分工，接下來的兩場辯論賽進行的很順利。有了這次的教訓和經驗，在后來的晚自習和課堂考勤，三次四級模擬考試，校辯論賽中，每次活動都有詳細的書面策劃，開部門例會，大家共同討論活動的各個細節，列出突發事件并附上處理辦法，把注意事項列成文，明確每個人的分工。
應積極的做一些計劃，規劃。學院辯論賽和四級模考試的。
策劃書。
制定過程中，我和部里同學開例會討論具體事項，想想那些對大家是最有用，而非一味的是進行“官方的管理”。產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。所以這兩次活動我們充分考慮同學利益，比如四級模擬考試是免費的，前期準備工作的花銷都是自費，監考人員以及試卷批改人院都是靠私人關系處理的，有的就直接將多余試卷作為工本費送給監考和四卷批改人員，此外我們還不斷征求參加考試的同學意見，盡我們的使活動收到最佳效果。
宣傳工作很重要。本學期的四級模擬考試，本是為提高學院的四級通過率和加強學風建設，是一項為學院四級考試同學服務的事情。從策劃書的制作到審批，以及前期準備工作，比如考場的申請和試卷的印制程序都是需要一次次的和老師協調，可是要參加考試的同學卻有一部分不理解和支持甚至持有抵觸情緒，考試期間的考場紀律很不好。之后我和部里其他同學總結了一下：我們模擬考試的宣傳工作做的很不到位，只是通知同學考試時間和地點，沒有做考前動員工作。如果能在考試前一周開一次四級模擬考試動員大會，做一些宣傳板，寫一下。
通訊稿。
到校廣播站??多做一些宣傳工作，本次模擬考試將會收到更大的效果。
每次活動結束后要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動后都需要大家坐在一起好好總結。這一點是我在學生會工作最大的收獲。無論是兩次與土木系共同承接的招聘會，三院運動會，校運動會，校辯論賽這些以學院名義參加的活動，還是學院內部的各項活動，正是對這些活動的總結才是我在每次活動后都有很大的收獲，一次比一次的成熟，一次比一次的更好的完成每次活動任務。
說句實在話，在起初開始展開工作的時候，我根本沒有想到，這學期竟然有這么多的事情，組織這么多的活動。還記得上學期有一段時間因為工作太多就產生了懼怕工作心理，不過現在回想，真是不磨練不出人。累是事實，開心不后悔也是事實。無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。對個人而言，最大的收獲就是性格成熟了很多，情緒化處理事情的情況有很大的改善。
我們學習部在一學年的工作中出色完成了各項任務，院領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定，身為其中的一員，我有很大的成就感，當然也留下了不少遺憾與自責。總結過去，寄望未來，我很期待有很多的機會和更廣闊的天地，在學院學生會留下更多的汗水和辛勤，為學院進自己的一份力。
時間過得很快，轉眼間，我已經在一系學生會學習部工作學習了一個多學期了，雖然我只是個小小的干事，工作的時間并不是很長，但我從中學到了很多，這使我在思想上、能力上都有了很大的提升，并且也讓我看到自己工作的不足。下面就談談這些日子我在系學生會中的心得和體會。
首先，就思想上來說，我轉變了很多，剛開始我懷著和所有大一差不多的想法——鍛煉自己的能力，但是加入學生會后，隨著一個個活動的舉辦，一次次例會的召開，我開始認識到學生會并不是我剛開始想的那樣，它是一個團體，是一個整體，每個人都是里面的重要一份子，你做的一切都會多多少少影響這個團隊的好壞。就如我們學習部舉辦的“法庭對抗賽”，整個過程需要我們整個學生會各個部門的密切配合，宣傳部的前期宣傳，我們部人員的細心組織準備，女生部的禮儀工作，主席團的紐帶作用，這些中只要一個環節出了錯，都會影響整個活動的進行。所以我們應該努力的做好自己的本職工作，因為學生會這個大家庭需要我們共同去維系。
其次，學生會的工作宗旨是為了學生服務，學生會維系著學校和學生，充當著橋梁的作用，但是學生會不同于其他社團和利益團體，它是自主管理學生的團體。它扎根于學生，為學生服務。比如籃球比賽，和我們部舉辦的四級交流會、新老生交流會，學生會舉辦這些活動都極大的豐富了學生的大學生活，使大家鍛煉了身體，增長了知識，開闊了視野。
在學生會的這些日子里，我的能力得到了很大的鍛煉，記得當初面試的時候，我害怕得不敢抬頭，但是現在這種情況是再也不會在發生了。其次是辦事交際能力，通過舉辦一些活動，我和外系的許多人認識了，有的還成了朋友。在學生會的這些日子里，我看得到自己身上發生的變化，但是我也發現了自己的不足之處，我的語言交際能力還要繼續提高，這便是我以后工作中鍛煉的重點。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇七
第一段：引言（150字）。
作為學生會內的一員，學習部門是非常重要的一個部門。我們的主要職責是代表學生向學校反映學習生活中的重要問題，協助大家解決問題，同時也要策劃和組織各種學習活動，為同學們提供更好的學習體驗。在這個部門工作的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟，這些經驗對我在未來的學習和工作中都會有著重要的意義。
第二段：工作內容（250字）。
學習部門的主要工作內容非常多樣化，我們需要協助同學們解決在課程學習、考試備考、作業布置等方面遇到的問題，同時也需要組織各種形式的學習活動。比如，我們組織了學習課程、提供學習資源、開展學術論壇和期刊等方面的活動。通過這些活動，同學們可以擴大自己的知識面，與他人分享學習心得，在合作中提高自身的學習能力。
同時，我們也需要積極地反饋學校的教學管理問題，向學校反映課程質量和教師的問題。我們要保證同學們享有高質量的課程和優秀的教學資源，以便更好地推動他們的學業發展。
第三段：工作困難（250字）。
雖然學習部門的工作目標很明確，但是在實際操作過程中，我們還是會遇到許多困難和挑戰。其中最大的困難之一便是時間安排問題。每個學期都有許多緊張的考試和作業，而另一方面，我們還需策劃和組織各種形式的學習活動。這樣的時間安排對于學習部門的成員來說是非常具有挑戰性的。
另一方面，我們還需要面對學校管理部門的支持度不足問題，在一些事情上我們需要積極地爭取學校的支持和本質。因此，我們必須要學會與學校的管理部門保持溝通，以爭取更多的資源支持。
第四段：工作收獲（250字）。
雖然學習部門的工作難度較大，但是我們的工作又獲得了很多收獲和成就感。我們在策劃和組織各種形式的學習活動中，常常能夠得到同學們的認可和歡迎，并且也為他們提供了很好的學習機會。
這些活動也讓我們更好地理解同學們學習生活中的真實需求和問題。通過同學們的反饋和建議，我們可以不斷地改進我們的工作方法和提供更優質的服務。同時，學習部門的工作經驗對于我們未來的學習和職業發展都有著很大的指導意義，為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：結尾和總結（300字）。
通過工作經驗，我們學到了很多有用的東西。我們不僅成為了更好的領導者，還學會了如何與他人合作和協調。在學習部門的工作中，我們還進一步培養了協調能力、溝通技巧、自我管理和組織能力等方面的技能。
總之，學習部門的工作使我們受益良多，對于我們未來的學習和職業發展，都有著非常重要的啟發和引領作用。我們要時刻銘記學習部門的精神，為打造一個更加偉大的學生會而不斷努力。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇八
伴隨著雪花紛紛揚揚地飄零，歷數這一學期學習部工作的點點滴滴，不由己地想在這份總結中劃上一個完滿的句號。
我部側重于學分建設，組織的常規活動較多，以課堂查課和學委會議為主。每天在教室間穿梭，忙碌于老師和同學之間的是我們值日查課的部員的身影，曠課、遲到、早退、不遵守課堂紀律，這都是我們考查的指標。每星期的學委會，我們也是盡量請大二優秀的學長親臨講話，并且以一種互動的形式溝通，學委提出各班級出現的問題，而我們則盡量解決，如查找歷年試卷，考前印發誠信考試倡議書等。此外，我們還隨生活部暗訪大二寢室學習情況，組織過多次模擬考試，當監考老師的流程和感覺，我想我們都深有體會了。
當然，我們的活動建設也風風火火地開展著，本學期的主要活動之一要數新生杯百科知識競賽了。事后我考慮它成功的最大因素應該是工作安排和分工的細致明了了。從計分員、計時員、攝像師、出題人、主持人，再到禮儀人員、禮品頒發、會場布置、維持紀律、借教室等都由各個部員依次承擔，在活動中，我們學會了合作，鍛煉了能力。此外，講座，運動會訓練跳高選手，元旦晚會負責，帶領管理學院在校百科競賽拿下冠軍，與外聯部合辦的盲童光影展，更是讓我們增強了與它部的合作和交流。
最后，不可或缺的一部分當然非我們的部門建設莫屬了。秉承傳統，我們有著響亮的口號：修學儲能、博聞廣納。還有嚴格卻充滿人文關懷的部規、部歌（《龍文》）、部徽，及已經成型即將擁有的部服，都是我們團結又嚴明的紀律體現。天氣冷了，是部員彼此間的短信問候；過節了，是部員在一起熱熱鬧鬧的一聚；一個人有事了，是部員所有人的援助之手；迷茫了，是身為大二的部長副部的即刻提醒、經驗告之。我想我們在很大程度上是突破和超越一些固定模式和思維傳統的。總結大會上，大家自我批評，并都亟待他人為自己指出缺點，我感動于和我共事的這群人的上進精神，并會珍惜那些針對我的缺點而提出的良言。前段時間部長下設了針對不同任務的各個職務，如日常理事、總監等，這讓我們更加明確了自己的職責。
窗外白茫茫的一片雪地。下學期，我相信，會更好！
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇九
制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是小編給大家整理的學生會學習部工作計劃范文，希望大家喜歡!
一、自身建設。
1、看清自我的位置，找準自我的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自我優秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改善。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作潛力的部門。
2、在認真用心完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。
3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有好處的活動。
二、工作制度。
1、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫忙同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。
2、充分發揮自我主動性，自我管理，自我要求，持續良好學習成績，用心完成各項工作，為學習部樹立學習標兵的榜樣。
3、堅持以“服務同學”為宗旨，以盡職盡責、盡心盡力、用心進取、開拓創新的工作態度做好本職工作。
4、服從組織管理與安排，端正工作態度，貫徹組織思想，遵守組織規章制度。部門成員除履行成員義務外，務必做到作風正派，努力學習，用心向上，熱心為同學服務。
三、常規工作。
1、搭建好老師與學生的橋梁，定期給各班學習委員召開會議，收集學生遇到的各種困難，并及時向輔導員和教務處等有關部門反應狀況，幫忙解決同學們學習方面的問題。
2、將各班級上課出勤及紀律狀況進行匯總，并進行評比。
3、檢查各班學生的學習狀況，監督各班學生制度的執行。
4、負責承辦或協辦各種學習活動，透過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
5、用心參與學生會組織的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。
四、其他工作的開展。
1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將成為我系的學生做好迎接工作，以熱情飽滿的態度，給新生留下完美的印象，為我系學生會日后發展打下良好的群眾基礎。
2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成，學習部將在學生會新__屆的招新中招進2名新成員，并且鍛煉使其盡快融入學生會這個群體，為學生會工作盡心盡力。
3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務，同時主動協助其他部門工作，保障運動會的各項工作順利進行。
4、做好學習榜樣。學習部的成員務必做好學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下去，分享給所有同學。
1.干事培養。
挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來，并對每個干事參與活動進行記錄，并做總結。
2.考勤管理。
配合學生會開展一系列的活動，各班干事協助紀檢部對各班的考勤.
堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
4.學習經驗交流會。
舉辦學習經驗交流會，對于專業的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。
5.辯論賽。
辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。
6.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動。
知識交流活動，關于專業知識，大家各抒己建，談談各自的看法和認識。
推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步。
社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。
一：學生手冊知識競賽(已結束)。
為使__級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的__級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽(已結束)。
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽。
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以__年中國所發生的雪災和地震為題材，以__級新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。
比賽結束后，“中國堅強!中國加油!”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛為生命加油!
四：以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽。
以專業案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升__級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
五：書法比賽。
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
六：象棋比賽(重點)。
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。
七：為更好的進行信息反饋。
搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準備。
通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優良傳統，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
九：積極協助系老師做好其他日常工作。
時間飛逝，轉眼又是一個新的學期。回顧上一學期的工作，鑒于學習部上一學年的活動總結和經驗教訓，我們部門特意制定了以下的工作計劃：
1、與上一屆的部門部長及干事交流分享經驗，爭取在新一年里把學術部的精神發揚光大;。
3、幫助外國語學院學生會外聯部，生活部，做好我院宿舍門牌的制作工作;。
4、進行新干事的招新和培訓。
時間：四月中旬。
內容：加強干事之間，干事與干部之間的認識，溝通與交流，并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今后的主要工作。
目的：壯大學術部隊伍，提高干事的綜合素質，從而使學術部更好地為外國語學院的發展獻謀獻策。
5、著手____月份新老生交流會的策劃書。
6、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。
以上就是對于下一階段工作的計劃。總的來說，在以后的工作中，學術部三位部長會和干事們一起努力，把學術部辦的更好。
新的學期預示著新的開始，在學校老師和同學的支持和全體學生會學習部成員的努力下，經過第一學期的鍛煉，我們學習部已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優秀部門。
承接著上學期的工作，我們將總結過去學習部工作的經驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經驗帶入到新的學期里，以全新的面貌迎接每一個挑戰，打造新一輪的跨越。
針對實際情況，我為下學期的計劃做出了以下規劃：
一、自身建設。
1.看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。
2.在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。
3.服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4.大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。
5.堅持每周參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。
二、關于部門招新。
為吸納新人才，開拓新局面，爭創新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部，為我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質和能力。
三、創新活動。
1.繼續與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽。
上學年，為營造良好的英語學習環境，激發同學們對英語學習的興趣，使同學們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力，學習部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學年，如外院也有意愿，計劃繼續合作，更好地交流了院校學生會工作，為同學們的學習活動服務。
2.我們的新讀書時代——校學生會好書推薦展板。
好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質展板及網絡新媒體兩個平臺展出，校學生會成員能在學生會辦公室閱覽展板推薦的好書，也可以在展板上寫下自己的留言，或者在網絡平臺上發表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以讀書交流會的形式為各部門提供一個閱讀交流的平臺。
3.四六級培訓與口語提升計劃。
為了給在校的同學更多加強英語學習，特別是對四六級英語考試的應試能力和口語提升的機會，學習部計劃在本學期開展系列培訓活動。以校學生會內部成員為活動的主要參與者，聯合外院專業優勢合作策劃此活動。通過常規的培訓活動，根據參與人員的不同培訓需求分組，分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區分層次提高英語水平，拓展英語學習能力。
作為學習部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這里的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學習”二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。校學習部部是團結的整體，是上進的集體，不管本學期的工作任務如何艱巨和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇十
學習部以提高廣大學生文化素質，促進良好學風的形成為目標。所以學習部所舉辦的活動總與學習密切相關。先制定如下工作計劃一方便日后更好的工作。
以部門為中心，努力配合好各項工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。
1、舉行一次部門出游，以促進部門干事熟悉，及默契度。
2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒有課程的時間（即無課表），這樣便于日后為各班開展活動。
3、例會：例會目的主要是安排、跟進工作，總結工作等。參與人員是學習部全體成員。例會要求全體成員按時出席，如有特殊情況不能按時出席者必須向部長請假，并且說明原因，事后了解會議的相關內容。
4、加強與各班學委的聯系：可選三個干事分別負責與10.11.12級學委的聯系，便于工作需要時及時聯系及通知事務。并且舉行一次學委茶話會，以促進了解各班學習動態及需求。
1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演，以班級為單位，確立幾個情景劇供各班選擇，提供較豐厚的獎金以提高同學們的參與的積極性。
2、新老生交流會：請10.11級學習優秀者為12級新生講述大學的學習方法，讓新生更快適應大學學習生活。
3、各種考試前的復習工作：做好每次都及時將報考信息通知同學們并安排在各種英語等級考試、計算機等級考試及各種考試前的輔導工作，讓考生更有自信心，提高。
4、協助學生會及團總支各個部門進行各項活動，與各部門配合完成各項活動。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇十一
學生會是學生服務同學的團體，它在學生的日常生活工作當中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分學習部的作用同樣是不可磨滅的。學習部的宗旨在于培養學生的綜合素質，帶領引導我系的學風建設，幫助并督促大家完成學習任務。并通過日常開展的品牌活動，拓寬學生的知識面，促進學生的學習熱情，提高學習主動性。
組織召開學習經驗交流會，專業知識講座，增強學生的專業知識，提高專業技能。與各專業團隊學習助理協調工作，幫助老師開展活動，切實為廣大學生服務。協助院系各組織開展，宣傳活動，收集整理簡報，擴大影響。
回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發現了不足，現在對這半年的工作和活動做出總結：
本學期我們共招募了29名新成員，經過了一段時間的沉淀以后，最終形成了一個23個人的新團體。新成員的加入為我們的部門注入了新鮮的血液，也使得我們這個大家庭更加壯大、團結。對于工作大家都堅持認真負責的態度，日常的工作如部門例會、檢查晚自習等，學習部的大多數成員都嚴格遵守要求，積極完成工作任務。在本學期的評獎評優結果中，因為工作表現突出，學習部中有三人被評為優秀部員，榮譽的背后包含著大家的努力，也說明我們的工作得到了大家的認可。
同時，根據部門內部出現的部員之間不熟悉的問題，進行了一次拓展訓練和部門的內部聚會，消除了隔膜，使大家真正的像兄弟姐妹一般，互相關心，幫助。相信這樣和諧的氛圍能夠推動學習部的工作更進一步。
在本學期十月下旬到十一月中旬，舉辦了第七屆“智在必得”知識競賽。此活動由信管系學生會主辦，學生會學習部承辦，以學生的日常生活為主題，以知識競賽為紐帶，使同學們更加了解我們的學校，我們的生活，并拓寬了視野。活動分為初賽、復賽、決賽三場舉行，雖然時間跨度比較長，活動以其獨特的魅力吸引到了大量選手參賽，跨越班級，跨越系別，得到了較好的反饋和熱烈的反響。
在本學期的工作中，學習部參與撰寫了十佳歌手，挑戰主持人，智在必得，舞林盟主，學生會生日等活動的簡報，撰寫了“三禁止三整頓”檢查，四六級備考，期末誠信考試等工作的簡報，可謂是工作量巨大。但是學習部的部員和部長合理分配工作任務，調整工作時間，并在其他各部的積極配合下圓滿的完成了工作任務，思想匯報專題使我們的工作和活動擴大影響，做好了工作的普及和比賽的賽后宣傳。與此同時，我們也在老師的指導下，針對簡報撰寫工作中出現的問題進行解決，完善了簡報從撰寫到匯報，涉及模板以及格式的工作流程。
（一）晚自習檢查也是學習部的日常工作之一，本學期學習部積極協調其他各個部門，合理分配，認真地做好了晚自習的檢查工作，并且及時匯報反饋11級同學晚自習情況。
（二）本學期從新設計了例會制度，將以往一味地由部長總結布置工作改為由部員參與匯報工作，并提出意見。這就增加了部長與部員之間的溝通與互動，在縮短例會時間的同時，能夠及時發現問題，解決問題。
以上是學習部本學期的工作總結。學期末，來年又是新的紀元，一直以來學習部都像是一個和諧的大家庭，彼此之間相互關愛。在工作上大家齊心協力，共同奮斗。同時通過參與和組辦各項活動，我們積累工作經驗，同時也切實地認識到自身的不足，在未來的工作中，我們會不斷虛心學習，做到完善學習部，服務更廣大同學。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇十二
在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。
為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現特制定工作計劃如下：
1、為了及時了解各學院的學習狀況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。
2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展資料豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。
3、加強與各學院的學生干部的聯系，進行工作交流。
4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。
5、定期召開分院部長及干事會議。
1、知識競賽（具體活動名稱待定）。
時間：3月底4月初。
地點：錦繡小劇場。
資料：分四個篇章。
（1）百科篇：關于天文、地理、文學、體育等知識（搶答）。
（2）時事篇：關于國內外當前或以前的時事及兩課的知識（風險題）。
（3）專業篇：按分組不一樣而定，如關于經貿、財會等知識（必答）。
規則：a在各學院中報名產生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智團，幫忙出謀劃策。
b各隊可憑才藝表演加分。
c主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評。
d現場監督：各分院紀檢部部長。
f設置獎項：團體總分第一名，智多星3人。
形式：分組競賽（分搶答、必答、風險題）。
目的及預期效果：透過本次活動，培養同學的思考潛力，反應潛力，發揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。
2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，
及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。
以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據具體狀況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務。
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇十三
回首過去，20xx年第一學期是政法系學習部工作不斷進步，取得碩果累累的成我們秉承真誠付出，團結協作，開拓創新的精神，在老師和同學們的大力支持下，工作上取得優異的成績，各新成員也在工作投入中增長見識，提高工作技能水平，深化服務意識。這一學期，我們的工作總結如下：
1、九月份的招新工作。我部門干部通過開展兩輪面試，根據接受面試人員的具體情況，最后接納了四位新成員。
2、十月份與十一月份兩大英語口語挑戰賽系內初賽。為配合院開展的“南粵杯英語口語挑戰賽”和“英語口語十佳評選活動”，我部門分別開展了系內初賽活動，不僅為同學們打造一個學習與鍛煉的平臺，也為院活動提供優秀參賽者。
3、十二月份法律宣傳文化街活動。在這個政系品牌活動中，我部門充分發揚創新精神，設計了富有創意性和代表的活動，其中有生動逗人的摸擬法庭，激動人心的辨論賽，更有發動全院同學參加的“法在心中”征文大賽等活動，并在我系學生會各部門的協助下工作該活動取得了矚目的效果。
4、十二月下旬政法系第一屆非師范生綜合素質大賽。我們在該活動中設置了五個活動環節，全面考察了參賽者的綜合素質，讓在場觀眾耳目一新！
1、十月份政法系“夢啟航、心飛揚”迎新晚會。
2、十二月份的系運會與院運會。
1、宣傳并發動同學們積極參加院開展的征文大賽，各種講座、各種科技知識大賽。
2、積極籌備下學期院開展的師范生綜合素質大賽等活動第。
1、積極參加各系學習部開展的活動。
2、真誠邀請各系學習部參加我系的各項活動“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”，回首過去，我們總結經驗，展望未來，我們充滿信心，在下學期，政法系學習部將繼續傳承政法人的精神，力求把每項工作都做到更好！
學生會學習部的工作心得（通用14篇）篇十四
金融系學生會學習部自成立兩個月以來，共辦了以下四項活動，現總結如下：
于每周二晚六點在e412與f412放映英文原聲電影。西方影視快車這一活動在我系乃至我校有著廣泛的群眾基礎和知名度，在學生中影響很大。這學期西影的上座率更是高達75%，其受歡迎程度可見一斑。
西影本著傳播西方影視文化的宗旨，每星期二為同學放映兩部西方經典電影，這不僅給同學提供了一個了解西方電影，認識中西方社會文化差異的平臺，而且使同學的身心得到徹底的放松。
本學期西影放映的電影多以勵志類為主，比如等等，通過放映這類勵志電影，不但提高了同學們的電影欣賞水平，而且堅定了廣大同學為心中夢想而奮斗不息的信念。
這學期西方影視快車的成功離不開系辦老師的大力支持，離不開我們學習部的不懈努力，更離不開同學們的積極參與，我相信西影必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全校師生的檢驗，我有充分的理由相信，西影的明天會更好。
學習部的英語角是學習部每周一次的活動，主旨是讓同學們在輕松愉悅的過程中體會學習英語的快樂，并能夠有效地提高英語口語能力，培養對英語的熱愛。英語角在不斷求新中成長，她崇尚的是自由開放的交流，在一個學期下來總會有一些同學常常來，成為了我們英語角的老朋友。每學期英語角會辦一次以英文為主的english party,并會不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流，以回饋全校同學對學習部英語角的支持。相信承載著那么多同學的信任與熱愛，學習部英語角一定會辦得越來越出色。
在金融系學工辦老師的大力支持下，在學生會的大力領導下，由金融系學習部，辦公室和自律委合力辦的“舊書漂流”活動在學期將末的六月初終于順利開辦了并于6月1 日和8日舉行了首兩次活動，效果較好，受到了較為良好的評價。
由于高年級同學的舊書對于他們來說用過以后幾乎沒有價值，但對于低年級同學來說卻有很大的利用價值，同學們都有舊書交易的愿望。而校內的舊書市場混亂，張貼小廣告尋找買主和賣家效率低，不方便，并且不利于校園美觀，造成很不好的影響。
為節省社會資源，節省同學們開支，為圖書資源的最有效利用提供一個途徑，方便同學們交易舊書，為同學們提供一個舊書交流和轉手的平臺，我們金融系學習部舉辦此名叫“舊書漂流”的公益活動。也為進一步幫助貧困學生，減輕其家庭負擔提供一種途徑。
炎炎夏日，舊書漂流的第一期活動于6月1號14：00——17：00在d211教室順利舉行，雖然其它大型活動與本活動的時間有很大沖突，第一次活動還是如期舉行了，盡管規模較小，但所有賣書同學所帶去的舊書都銷售一空，第二次活動于 6月8號14：00——17：00在d211教室舉行，規模較第一次有很大擴大，交易量近千元，即為想買到書的同學解決了燃眉之急，也讓賣書的同學變廢為寶，有了經濟效益，如果本周同學們反映積極，將舉辦第三次活動。
由學習部與生活部共同主辦的金融專業知識類講座——金融概述。主要面向低年級學生及非金融專業的學生進行金融導入。第一場講座我們邀請到了金融系國際金融研究室主任孟昊副教授來開講，反響熱烈，收到了十分不錯的效果。
最后，我要感謝金融系學工部老師和學生會同仁們對學習部工作的支持，也同樣感謝我的副部們和我這兩個多月來的竭誠合作。正如學習部的宣言所說的一樣：“享受學習的樂趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。”相信今后我們會做的更出色！
魏麗萍
xx年-6-11