優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合，以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇一
今早，爸爸不再是呆在家里干活，或者玩些東西，而是出去找他的同學(xué)去了。理所當(dāng)然，爸爸中午便不能回來(lái)吃飯，我和媽媽嘛，就決定出去吃飯。
“我們?nèi)コ耘Ｅ虐桑俊弊咴诼飞希瑡寢屚蝗话l(fā)話了。“好啊好啊。”一聽到牛排，我就高興了起來(lái)，終于可以去吃牛排了，我久違的牛排啊！接著呢，我就迎上了一陣媽媽無(wú)語(yǔ)的表情。
我們走進(jìn)豪佳鄉(xiāng)，人也算是蠻多了。我們找了個(gè)離裝水果近的位置坐下了。我和我媽也沒(méi)有什么看菜單，都是老樣的：一個(gè)兒童牛排，還有一個(gè)黑胡椒豬排。然后再加上一杯草莓汁。今天的牛排格外的鮮美，好久都沒(méi)有吃上這么美味的牛排了，再加上，飯后還有一杯草莓汁，那就更是爽了。
吃著美味的牛排心里美滋滋的，好希望還有下次啊。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇二
前幾天，媽媽帶我去好爽來(lái)吃牛排。我先進(jìn)去找了位置，然后媽媽鎖好車子進(jìn)來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吃兒童牛排。”媽媽向服務(wù)員點(diǎn)了餐，又要了一碗面和一份蔥油餅。
不一會(huì)兒，服務(wù)員阿姨拿來(lái)了開胃酒、玉米濃湯、面包和沙拉。又過(guò)了一小會(huì)兒，阿姨把我的牛排也拿來(lái)了。媽媽先把里面的雞蛋翻過(guò)來(lái)，又幫我把牛排切好。我嘗到了一塊牛排，味道可真好!我吃著香噴噴的牛排，開心極了。
媽媽要的面和蔥油餅也上來(lái)了，還有一碗湯。我喝了一口媽媽的湯，呀!真好喝。牛排香噴噴的，一聞到它的香味，我的口水都流出來(lái)了。真是太好吃了，所以我今天吃得很多，就剩了四小塊給媽媽吃，其它的我都吃完了。下次我還要吃牛排。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇三
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對(duì)周圍事物的觀察以及語(yǔ)言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語(yǔ)言鼓勵(lì)了我，我站在講臺(tái)上，老師說(shuō)我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說(shuō)，是啊，我當(dāng)小組長(zhǎng)。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長(zhǎng)都能看出來(lái)，今天，我得到了老師的認(rèn)可，使我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵(lì)性語(yǔ)言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會(huì)。
記得有一次，老師帶我們?nèi)トf(wàn)家福超市觀察書和水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我們就覺(jué)得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對(duì)性地多開展一些競(jìng)賽、游戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評(píng)作文，讓我們分組互相評(píng)價(jià)同學(xué)的作文；在我們?cè)u(píng)改作文的過(guò)程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會(huì)到“精自改中來(lái)”“文章不厭百回改”的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來(lái);多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過(guò)師生的努力。我會(huì)由被動(dòng)寫作文到愛(ài)寫作文，會(huì)寫作文，寫好作文。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇四
外婆一下班就帶我去吃牛排，因?yàn)槲易钕矚g吃牛排了。
我們來(lái)到了樓上樓夏牛排館，一進(jìn)牛排館，那里來(lái)吃牛排的人非常多，可以說(shuō)是人山人海了。我們開始點(diǎn)菜了，我點(diǎn)了一份套餐，一份面包，一份沙郎牛排套餐，大概過(guò)了三四分鐘菜就上來(lái)了，他們先上面包，然后再上冰淇淋，再接著上紅茶果凍，我的口水都流出來(lái)了，最后上的就是我最愛(ài)的牛排了，我要利用這些東西來(lái)做一個(gè)漢堡包。服務(wù)員打開蓋子，這時(shí)牛排發(fā)出了沙沙的聲音而且香氣撲鼻，我左手拿刀右手拿叉開始切起來(lái)，我迫不急待把香氣撲鼻的`牛排往嘴里塞，我一咬，這牛排又香又軟，吃起來(lái)香香的。
我忍住先不吃了一口，我把面包給切開放入牛排和牛排汁，再放入沙拉醬和幾片生菜，漢堡包做好了。我吃著自已親手做的漢堡包好吃極了。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇五
今天我和爸爸媽媽一起去吃牛排了。走到門口，一個(gè)叔叔站在那里有禮貌地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨!”到了二樓我看到這里非常漂亮。到處都有大大小小的燈，屋里的架子上擺著很多書，還有電腦。我非常喜歡那搖籃椅，可是都有人了，我們就被阿姨領(lǐng)到了一個(gè)座位上。開始點(diǎn)餐了，我點(diǎn)了一個(gè)澳洲牛排，爸爸媽媽點(diǎn)了個(gè)紐約客牛排。
我等呀，等呀，等了很久，終于上餐了。先上的是牛排里的配餐，有面包、紅酒、水果色拉和咖啡。我的牛排上來(lái)了，我先把大的餐巾紙打開，遮擋住我的身體，以防牛排打開時(shí)油濺到我身上。我的牛排打開了，上面有黃瓜、火腿和一個(gè)煎蛋。開始吃牛排了，我左手拿叉子，右手拿刀，只要輕輕的用刀尖切，就可以把肉切掉。牛排吃完啦!我特別高興。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇六
今天晚上，我和媽媽一起去吃牛排。
一走進(jìn)門，就聞到了一股香噴噴的牛排味，聞得我口水直流!媽媽帶著我坐了下來(lái)，我吃著免費(fèi)的點(diǎn)心，捧著寫得滿滿的菜單，點(diǎn)著我愛(ài)吃的食品，真開心。叔叔拿著菜單走了，我盼著牛排快點(diǎn)上來(lái)。
“牛排來(lái)了!”服務(wù)員把一盆熱氣騰騰的牛排放在我的面前。暗紅的牛排，粉白的面條，綠油油的蔬菜，還有一個(gè)吱吱響的荷包蛋!我立刻拿起刀叉，毫不客氣地吃了起來(lái)，那牛排可真好吃啊!我吃得津津有味，不一會(huì)兒，一盤牛排就被我吃得一點(diǎn)兒都不剩了!
下次，我還要吃牛排!
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇七
獨(dú)特的板燒風(fēng)味，配以柔和的黑椒香氣，回味無(wú)窮；經(jīng)過(guò)腌制的雞肉采用煎和烤的方式做熟，肉質(zhì)鮮嫩多汁，風(fēng)味醇香；知道這是什么嗎？這就是鼎鼎有名的：“板燒雞腿堡”。想起它我的口水就飛流直下三千尺，嘿，那簡(jiǎn)直就是漢堡中的極品，極品中的極品。
當(dāng)然，我和漢堡包可是有一次偶遇的呢！想起那次住在沃爾瑪附近的我，中午我被家里那兩位人士拋棄，只好孤伶伶的我拿起只剩不多的零花錢去kfc吃頓好的，但是看得出是上天注定那家kfc剛好……裝修；為了不讓我的肚子繼續(xù)咕咕叫，只好忍著肚子的尖叫，多走二十米到麥當(dāng)勞里吃。點(diǎn)了個(gè)超優(yōu)惠的板燒雞腿堡套餐，這足夠我的小腸胃灌得飽飽的。哇！第一次吃到那么好吃的雞肉呢！剛好煎到七成熟，隱約有一點(diǎn)點(diǎn)血，但是咬一口卻看不到一絲血色，覺(jué)得這好神奇。
曾經(jīng)在七成熟的煎蛋中長(zhǎng)大的我，第一次吃到另一個(gè)七成熟，比煎蛋還好吃一百倍，香濃的黑椒汁流進(jìn)我的心田，真的是好好吃。
連續(xù)幾次，原本要去kfc的，但是最后還是忍不住得去了麥當(dāng)勞，那黑椒的香味還是經(jīng)常流進(jìn)我呼吸的空氣中。
聽說(shuō)最近板燒它又要出升級(jí)版了，喵！拭目以待呢！我還猜想那升級(jí)版是不是多家一塊可口的雞肉呢！其實(shí)嘛！那雞肉還是蠻少的'，還不夠我塞牙縫。可是每次我都會(huì)情不自禁的控制不了自己去買一個(gè)來(lái)吃，也許是因?yàn)樗肆税桑〔恢刮兜馈⑦B外貌也很好看呢！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇八
眼睛是表達(dá)心靈的窗口，在我的腦海里一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛，是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。
我的老師有一雙特別的眼睛，它變化多端，讓我們支架不住，使我們不得不佩服。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。由于，課文很枯燥，我盯了一下老師，只見老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的的情景。正當(dāng)我美滋滋地想得入神時(shí)。突然聽到老師的聲音停止了。猛的一抬頭，老師那雙火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯著我，不時(shí)放出一道閃電。“霹靂”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤，揮汗如雨。當(dāng)我羞愧的低下頭時(shí)，老師的眼睛又射出一道警告的光：“告訴我，不要開小差認(rèn)真聽講。”我總算領(lǐng)教到了老師那雙“無(wú)聲勝有聲”的眼睛。
老師在上課時(shí)嚴(yán)厲，在評(píng)改業(yè)時(shí)卻一絲不茍。
有一次，我正認(rèn)真的書寫著老師布置的作業(yè)。突然，我把字寫錯(cuò)了，不時(shí)感到掃興極了。不禁喃喃自語(yǔ)到：“如果我把這個(gè)字改了，就會(huì)影響到這篇文章的書美觀，不要改吧！反正老師評(píng)改那么多本子也不會(huì)在意的。”誰(shuí)知，老師一絲不茍的評(píng)改著作業(yè)。與電腦唯一的差別就是：“電腦用電，她不用。”下課時(shí)，老師用她那雙變化的眼睛帶著溫和的“陽(yáng)光”，照耀著我。那一絲“陽(yáng)光”仿佛帶著一種特有的韻味。原來(lái)是告戒我：“其實(shí)學(xué)習(xí)不是在得分?jǐn)?shù)，而是在得知識(shí)。”那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的字，已刻在我的心上。
老師的`一雙眼睛是溫和的；是嚴(yán)厲的；是尖銳的……她們用她們的心血來(lái)澆灌我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我在老師眼睛的監(jiān)督下?lián)碛辛宋业囊磺校±蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛；會(huì)變幻的眼睛……使我欽佩萬(wàn)分！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇九
你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來(lái)，使我抵達(dá)了成功之岸。
后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因?yàn)樗亲顩](méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)。可你又來(lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十
也許，那是一種緣分，也許，是命中注定，總之，她，陳老師，成了我們的數(shù)學(xué)老師。
一年前，陳老師走進(jìn)這個(gè)教室，走上這個(gè)三尺講臺(tái)，充滿希望的望著這群自以為了不起，目中無(wú)人的孩子。只記得她那雙眼睛，流露出的那種特別的美麗，她的嘴角常常上揚(yáng)四十五度，出那才懶得微笑，是那么端莊，加上干凈整齊的衣服，顯得那么淡雅，就像傳說(shuō)的女神。
陳老師站在講臺(tái)上，用汗水和心血來(lái)給我們澆灌知識(shí)，然而我們，無(wú)以回報(bào)。
“走就走，這節(jié)課大不了不上了！”
不知是誰(shuí)嘟囔了一句，班長(zhǎng)聽到了，班長(zhǎng)用利劍般的的目光看著他，他的臉?biāo)⒁幌录t了。教室里鬧哄哄的，有人居然還在笑，難道他們這的沒(méi)有一點(diǎn)良知嗎？班長(zhǎng)吼了一句，他們都低下了頭，也許是良心被喚醒了。
我想，這片師生情，讓人感動(dòng)，讓人溫馨，我，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十一
在遙遠(yuǎn)的宇宙中，有無(wú)數(shù)的星星。在一個(gè)叫qq星的星球上，住著一群來(lái)自外太空的外星人！有一天，一個(gè)奇怪的東西從qq星飛到了我們居住的藍(lán)色地球上！
地球上只剩下一個(gè)人。他一個(gè)人住在房間里，只聽到幾聲“咚咚”的腳步聲。隨著聲音停止響起，那個(gè)人沒(méi)有顫抖。
“吱”。門開了，那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。當(dāng)閃電雷鳴時(shí)，一道閃電向四周照射過(guò)來(lái)。將這個(gè)剛剛走過(guò)大門的外星人，照得特別恐怖！那人不禁打了個(gè)寒顫。
“你好，”外星人說(shuō)。“我是qq之星的qq人。請(qǐng)不要害怕。請(qǐng)指教。請(qǐng)不要害怕。”“你想要什么？”那人反駁道。“我奉命監(jiān)視地球。這里只有你一個(gè)人嗎？”qq明星們說(shuō)一串話不停頓，真的讓人擔(dān)心會(huì)上氣不接下氣！“對(duì)，就是我。”“我本想來(lái)地球和地球人打交道，但我不這么認(rèn)為。”哎！外星人消失了，只看到一顆流星迎面飛來(lái)。
最后，只有地球人站在那里默默發(fā)呆！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十二
10月1—7日，是國(guó)慶假期。這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，但這真的是值得慶祝的日子嗎。
為什么我會(huì)在這里提出疑問(wèn)，因?yàn)檎娴奶嗟氖虑榉穸诉@個(gè)看法。每年的國(guó)慶都是意外事故的高發(fā)期，這本來(lái)是一個(gè)開心的假日，但卻有更多的人受到傷害，甚至死亡。
每年這個(gè)時(shí)期，是大家出行的`高峰期。高速公路，火車站，車站，飛機(jī)場(chǎng)都是人山人海，因此導(dǎo)致了很多受到傷害。交通事故，這是我們最經(jīng)常發(fā)生的事件。高速公路上人們因?yàn)楣?jié)假日，趕著回家與家人團(tuán)聚，這是值得開心的，但就是因?yàn)檫@個(gè)原因，多少人死在了高速公路上。因?yàn)榇蠹业牟恢t讓，執(zhí)迷不悟，最后害的是自己。我真的不覺(jué)得說(shuō)這是一個(gè)慶祝的日子，每到這個(gè)節(jié)日就有人離開這個(gè)世界，就有人傷心痛苦，這對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是忌日。
這不僅僅是由于人們的問(wèn)題，有時(shí)也由于環(huán)境問(wèn)題。由于國(guó)慶正處于比較熱的時(shí)候，所以大家都會(huì)去游泳，所以這也是溺死身亡的高發(fā)期。每到這個(gè)時(shí)候老師家長(zhǎng)都會(huì)跟學(xué)生，孩子說(shuō)不要隨便去到湖里去游泳。但這似乎于事無(wú)補(bǔ)，還是有很多小孩因?yàn)椴宦牸议L(zhǎng)老師的勸告私自去游泳，導(dǎo)致溺水。
任何事情都是有雙面性的，國(guó)慶節(jié)也不例外。沒(méi)錯(cuò)國(guó)慶節(jié)是大家開心的日子，但有時(shí)由于開心人們就把命丟了。因?yàn)殚_心著急回家，發(fā)生了交通事故；因?yàn)殚_心可以放假去游泳了，導(dǎo)致了溺水。開心使人們快樂(lè)，使人們克服種種困難，但也會(huì)使人們丟了性命。
國(guó)慶節(jié)到底值不值得慶祝我們無(wú)法下定論，因?yàn)檫@之間的可能性太多，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。我們只能預(yù)防，或許不放假會(huì)有更多的人不會(huì)丟了性命。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十三
到外婆家，已經(jīng)到了中午，我累壞了。在外婆家門前的草地上睡了一覺(jué)，睜開眼睛，太陽(yáng)光照到眼里，金黃色的，但隱隱約約也出現(xiàn)了藍(lán)色——天空的顏色。聞著——“香”村空氣、陽(yáng)光混合的味道，十分清新。我走進(jìn)外婆家，只見外婆正在準(zhǔn)備放鵝，我跑過(guò)去，也準(zhǔn)備跟外婆一起去。
走上山，把鵝給放了，那些鵝馬上去找吃的，有的為了一根鮮草而打架，最后那根鮮草被小鵝吃了；有的在變戲法，把草變進(jìn)了肚子里；有的趁機(jī)在玩，一忽兒金雞獨(dú)立，一忽兒翻跟斗；還有的在kiss。我驚呆了。吃好了，我們一邊下山，一邊跟鵝聊天，可快活了。
這可是只有在“香”村才能做的夢(mèng)啊！我要在這多住幾天！
鼠鼠結(jié)婚的故事。
鼠鼠因?yàn)橥党粤舜竺锥M(jìn)入了大牢，要關(guān)三天，那大牢是用玻璃做的，沒(méi)有人從這逃出過(guò)。
鼠鼠東張張西望望，看到通往希望之路后，馬上用地上的土，做成了一個(gè)假鼠鼠。原來(lái)他在玻璃底下看見了只有老鼠才能鉆過(guò)的小洞，他從底下鉆過(guò)去，跳起了天鵝舞。“哈哈/強(qiáng)大的我/用強(qiáng)大的計(jì)劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了！”鼠鼠說(shuō)道。他實(shí)在是太小了，守門者都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。
他走著，走出了大牢，發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了個(gè)美女鼠。頓時(shí)，眼睛里出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)心，眼光一直沒(méi)離開她，眼珠都快出來(lái)了。還把他的傳家之寶——1000多萬(wàn)的耳環(huán)送給了美女鼠，于是，美女鼠嫁給了他。
“你愿意娶美女鼠嗎？”“愿意。”“你愿意嫁給鼠鼠嗎”“愿意。”于是他們結(jié)了婚，生了小孩子，過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，永遠(yuǎn)地跟大牢“拜拜”了。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，一想到今天要到叔叔的奶牛場(chǎng)去參觀，我高興地趕忙起床收拾。
從市區(qū)到五龍口鎮(zhèn)，從大路到小路，從高速公路到普通公路。我們開車大約走了半個(gè)小時(shí)，就到了叔叔的奶牛場(chǎng)。叔叔非常熱情地在大門口歡迎我們。我卻二話沒(méi)說(shuō)、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前。“哇！小奶牛可真可愛(ài)呀！”我興奮地說(shuō)。它們有黑白相間的皮膚，瘦弱的身體，個(gè)子有一米左右高呢！本來(lái)我想和它們玩游戲，可它們卻不理我，都在津津有味地吃著干草。我生氣了，拿起干草就打它們的頭，可它們并不在意，反而把我手里的干草都給吃掉了！
叔叔還帶著我們?nèi)⒂^了成牛區(qū)，每個(gè)人都必須先從消毒通道里經(jīng)過(guò)大約25秒鐘的消毒，才能進(jìn)入真正的養(yǎng)牛去。看這一頭頭龐大的奶牛，我真害怕它沖過(guò)來(lái)頂我一下。
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)該吃午飯了。有很多好吃的東西，可最吸引我的'還是昨天牛場(chǎng)剛殺的一頭900多公斤的牛肉，正好趕上，我們可真有口福呀！
吃完飯，我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶，絕對(duì)綠色環(huán)保。我有點(diǎn)迫不及待地想回家嘗嘗了。爸爸說(shuō)，放了暑假會(huì)叫我來(lái)牛場(chǎng)幫忙干活，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)呀！
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十五
我和語(yǔ)文之間，有著深厚的友誼。我愛(ài)語(yǔ)文，是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖剩晃覑?ài)語(yǔ)文是因?yàn)橛辛怂也艜?huì)愛(ài)上閱讀，并且增長(zhǎng)許多知識(shí)，語(yǔ)文，就像是一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩兒，我們一起讀書、寫字，愉快地度過(guò)每一天。
早晨，和藹的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我充滿期待地望著老師，同時(shí)又急切的打開語(yǔ)文書。老師開始講課啦，那聲音甜美動(dòng)聽，我聽的入了迷。那時(shí)，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊，桂林好美啊！雖然我沒(méi)有真正去過(guò)桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個(gè)桂林山水。下課了，老師離開了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。
中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動(dòng)，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起憤怒。我看完第一個(gè)故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。
下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。
現(xiàn)在我和語(yǔ)文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十六
我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。
在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己每一個(gè)編織好的秘密悄悄地種下，任他們開出各種各樣的花；有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長(zhǎng)，而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘。花園里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的。
漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片還原越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)……。
直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對(duì)應(yīng)的'花園大門。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人也都擁有著一個(gè)主屬于自己的秘密花園。
心與心的交流使花園里的花美麗起來(lái)，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來(lái)。
后來(lái)，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。
而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我們心中。
吃牛排小學(xué)五年級(jí)（通用17篇）篇十七
今天我和媽媽去羅莎牛排店吃牛排，我最喜歡吃牛排了，牛排里有一都?jí)K塊很嫩的牛肉，洋蔥，還有雞蛋，上面冒著熱氣，發(fā)出“滋滋”的聲音，聞起來(lái)香噴噴，用刀子切、用叉子叉，吃了一口，味道好極了。吃完牛排，還有自助水果餐，我?guī)蛬寢屟b了許多水果。媽媽說(shuō)小朋友長(zhǎng)身體珠時(shí)候，要我吃牛肉和水果，不要挑食。
今天是我最幸福的一天。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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