寫讀后感不僅是對作品的評價，也是對自己的成長和思考過程的總結與反思。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學習。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇一
大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無窮無盡的美好和快樂。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要細心觀察，你就會獲得無法言傳的驚喜和快樂。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲。
現在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲的世界里一探究竟，那里有會唱歌的蟬，能干的泥水匠舍腰蜂，美麗動人的大孔雀蛾，喜歡織網的圓網蛛……也許你會被那些“小家伙”的毅力所震撼，也許你會被它們的友愛和親情所感動，也許你還會被它們的種種絕技所佩服。
昆蟲的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲記》里。精美細膩的百余幅插圖，生動有趣的故事，讓我在品讀故事的同時可以愉悅地走進這個美好的昆蟲世界,在得到豐富昆蟲知識的同時也獲得了完美的視覺感受。
我讀了《昆蟲記》后認為昆蟲是一種勤快的動物，無論是什么昆蟲都是一種勤快的動物。
讓我們一起看《昆蟲記》，一起在法布爾的昆蟲王國里暢游，與這些小精靈一起舞動。讓美好的少年時光幻化出繽紛的夢，青春的記憶里充滿歡聲笑語!
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇二
暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發地喜歡上這些小蟲子。
被翻譯成50多種文字。
的小蟲子，會將自己的卵產在蟬卵上面，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發育所需。
無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉，產卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康成長！
在這本書里，作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習性、特征的描述中體現作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
趣。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇三
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
經過仔細觀察和多次實驗，這本書的作者詳細描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣，讀者對閱讀充滿興趣。
整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒?！邦I導的松毛蟲在探測和挖掘土壤的`同時，似乎在測量土壤的性質?！边@些只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品，白里有點紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。
昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，松蛾會預測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！
作者寫這些是因為他仔細觀察，而我是一個不太善于觀察生活的人。因此，當老師讓我寫作文時，我總是想不到主題。但有一個例外，在上課的路上，我發現一群螞蟻在搬食物。經過觀察，我發現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事情?，F在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的東西，還要仔細觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章?？?，小昆蟲也蘊含著大學問題！
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇四
法布爾是一位著名的昆蟲學家，他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹林，那里有許多小動物，他常常去觀察它們。
泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產卵的；而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當家居住。蜂的天敵叫蜂螨，是一種昆蟲。蜂螨媽媽會把卵產在蜜蜂的洞口，待蜜蜂媽媽回來后，卵會粘在蜜蜂媽媽身上，隨著它帶入房間。不久，小蜂螨孵出來了，但這時小蜜蜂還沒孵出來，小蜂螨會用爪子在蜜蜂卵上挖一個洞，吸食著里面的東西，等脫完皮后，它們就飛走了，而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。
蟬喜歡吸食樹汁，它每次能產300~400個卵。蟬破卵后會鉆到地下，默默地生活五年，然后它開始挖“隧道”，在天氣暖和的時候從地里爬出來，快樂地“歌唱”五周。脫完皮后，就繁殖，繁殖好后，雄性就死了，雌性產完卵后也死了。
一個小小的昆蟲世界，生的涉小，活得倔強。一場微妙世界的探索，讓我們更加尊重生命，親近自然。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇五
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了2遍?！独ハx記》不僅讓我們熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物，還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、謀生手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎么滾糞球的，是草原上的“清潔工”，被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”。蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人，與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一個難題，沒有動腦就去問媽媽，特別是學期期末考試，由于粗心、馬虎，語文成績考的不好，使我懊悔不已，以后在生活學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給我帶來了無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的`好書，無論誰閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇六
記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在這里我了解了許多關于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的非常到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些?？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂炑诺纳眢w并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇七
《昆蟲記》這本書里面有非常多有趣的內容，有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂......這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧!狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。
幾天后，狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網，大小相當于一只手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，接著，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃的卵;;產完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
昆蟲記這本書里面還有許許多多非常奇妙的生物，在這里我就不一一講出來了，不過，在昆蟲記里，我知道了，原來，小小的昆蟲也和我們人一樣，有各種各樣的感情。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇八
今年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本《昆蟲記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書。
翻開第一頁，我發現原來這本書是由法國昆蟲學家、文學家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事，是是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。
書里介紹了許多昆蟲的種類、特征、習性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類，可是與其他膜翅目昆蟲不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺認路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書里說把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅定不移的精神，無論出來時的路是多么彎曲，多么危險，它們都會按原路回去。我要向紅螞蟻學習，我知道今后的學習、生活不可能一帆風順，可能會遇到困難、經歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會走向成功！
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇九
讀完《昆蟲》后，這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣：蟬在地下“潛伏”四年，然后鉆出地面，在陽光下唱五周；蟋蟀擅長筑巢和管理家務；蜘蛛有捕捉食物和編織網絡的能力，人類可能無法用三角尺和圓規畫出如此準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，這是對方的恐慌……各種奇妙的現象都展現在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是我第一次接觸昆蟲。這是老師布置的寒假任務。當我提到昆蟲時，我想起了那種枯燥的解釋，這讓我立刻失去了興趣，但我讀了一點。不知怎么的，它吸引了我。這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡，文字簡單，清新自然；幽默的敘述，有趣……人性化的昆蟲出現在舞臺上，多么奇怪有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx》讓那些被我忽視了太久的昆蟲，他們傲慢的.歌聲，突然聚集在一起，讓我感受到他們的存在，在此之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間和精力觀察他們，理解他們，想象他們非常和諧和美麗，不會有爭吵或戰斗，但自從看到《昆蟲》，昆蟲的形象在我的腦海中逆轉，原來昆蟲和我們人類一樣生死，有很多活動，比如勞動和掠奪，都和人類驚人的相似。和我們人類一樣，他善良的食草昆蟲，殘酷的食肉昆蟲，我似乎身臨其境，好像他們在我面前做了所有的活動，把我帶到了一個真正的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲》時，我看到法布爾仔細觀察了毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設，仔細實驗，反復審查實驗過程和數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸……一次實驗失敗，他收集數據，分析原因，轉身設計下一次。實驗方法嚴謹，質疑精神大膽，作風勤奮。這一次，我感受到了“科學精神”及其博大精深。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
作者寫出他仔細觀察，而我，則是不太會觀察生活的人，，老師叫我寫作文時候，我總想題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F在我明白了：只對感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所事仔細觀察，才能無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
昆蟲記是老師推薦的書，看了昆蟲記后，里面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那么多奧秘，它仿佛讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感，也有戰爭，還有一些昆蟲有超常的記憶力等。
昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里，時刻掛在身上，有陽光的話，狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來，還不停的轉動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶，等寶寶生下來后，每次爬出洞外去嗮太陽，總是背著一大堆孩子一起，從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!
別看螞蟻們個子矮小，看起來很善良。可不是這樣的，紅螞蟻就很厲害，與其說它們是小螞蟻，不如說它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物，它們什么也不會做，它們如果想讓自己的后代活下來的話，它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以后，蛹蛻皮了，就成為不辭勞苦的傭人。
有些動物象貓，蜜蜂，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠的地方，它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩只流浪貓，這兩只流浪貓生了一堆小貓，有一次他們搬家了，法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養。朋友把貓關在了家里，貓象發了狂，撞墻，抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家，它必須穿過半個城，而且還有一條河，河上有很多橋，可要走橋的話就繞遠了，為了盡快到家，貓奮不顧身跳進了河里走水路，結果到家時已是一身泥。
讀了昆蟲記這本書，讓我改變了對昆蟲的看法，以前很討厭蟲子，見了就像踩死，現在不是了，見了也想認真仔細觀察。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十一
《法布爾昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲有那么多的奧秘，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
法布爾從小就沒有老師教，而且也常常沒有書可以看。不過，法布爾只朝一個目標走——有朝一日在寫昆蟲的書上加幾頁法布爾對昆蟲的見解。
《法布爾昆蟲記》里面介紹了：甲蟲、蜜蜂、蟬、象蟲······詳細的介紹了他們的：吃、住、生長等生活習性。法布爾經過幾年的觀察，才寫出來，其中包括：捕捉、做實驗，他克服了他克服了種種困難，由貧困轉為了富有。
法布爾在這本書里一共寫了13篇昆蟲專輯：螳螂、象金龜、意大利蟋蟀、食糞蟲、蟬……其中有4篇是寫蜜蜂的。我最喜歡的是蟬，因為這一篇把蟬的地穴、蟬的音樂、蟬的卵等生活習性都觀察的那么細致入微，讓我非常敬佩。
我感覺，他的這本書很好，即增長了知識又感受到昆蟲世界里的感情色彩。
尤其是《老門警》一章，寫的老門警很堅強，都這么大年紀了依然這么堅定，為子女們看家。
法布爾所寫的昆蟲都注了重點，思路清晰、這本書里聚集了法布爾多年的觀察，實驗，這里面是他的智慧結晶。我要向法布爾學習多多觀察、多多實驗。
從這本書中我學到了很多的昆蟲知識，了解到它們為了生存而在努力拼搏。我覺得它們就是我學習的榜樣，我也要像它們一樣努力學習知識，不斷取得進步，做任何事情都要堅持不懈，為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十二
暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發地喜歡上這些小蟲子。
被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會將自己的卵產在蟬卵上面，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發育所需。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集是說母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發現，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉，產卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康成長！
在這本書里，作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習性、特征的描述中體現作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描寫黃蜂，作者很細致地描繪了當時怎么冒著危險去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習性，寫得非常精彩有趣。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十三
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾的一部偉大的文學作品，被稱為“昆蟲史詩”、“科學百科全書”等。這本書讓一個曾經玩昆蟲的人受益匪淺，深受啟發，讓我了解昆蟲，接近昆蟲，開始了對自然的最初探索。
《昆蟲記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、閃亮的火蟲、辯護的蜜蜂、唱歌的蟋蟀和辛勤工作的蟬。每一種昆蟲，法布爾都用自己的生命堅持不懈，日夜觀察，無私奉獻，不僅為后代留下知識，而且對昆蟲和對自然的無限熱愛！
《昆蟲記》中最難忘的是螳螂。它是一個徹頭徹尾的殺手。它不僅殘忍地殺死各種昆蟲，有時甚至自己的同類也會被毒死，甚至拋棄自己的孩子。螳螂做的一切都不是好事。這真是一只無情的壞昆蟲。當我讀到這里時，我的`心被極大地震撼了。我經常咬牙切齒，對螳螂有了新的認識。它還想到了像螳螂一樣拋棄自己孩子的父母，那些做盜竊和欺詐的壞人，以及那些腐敗和腐敗的官員。他們與我們的社會是多么的不和諧和令人厭惡。
看看那些勤勞的“小蜜蜂”，它一生忙碌，不停地采蜜，把甜蜜和美留給別人，自己慢慢死去。就像我們社會無私奉獻的老師，默默無聞的環衛工人，努力工作的醫生、警察、消防員一樣。這些人是多么感人和令人欽佩。讀完這些奇怪的昆蟲，我知道它們也像一個社會，好昆蟲和昆蟲，他們也有自己的團體和合作伙伴，他們也有自己的生活習慣和生活方式，他們的許多地方和我們人類有驚人的相似之處，這也符合生長規律！想想我也會松一口氣。但我想我一定要做那只“蜜蜂”來被愛戴和尊重！
一開始，我只喜歡看動物世界，試著打開昆蟲，最后興奮和興奮，每次打開這本書，都會有不同的心情和不同的收獲，它不僅告訴我昆蟲太多的秘密，而且教我學習法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，做任何事情堅持不懈，為理想而奮斗。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十四
你有多久沒抬頭看天空了？你是他哥哥。在這個時代，我們有多少時間關心身邊一些弱小的生活？也許在墻院的一角，紅牧蟻正帶著戰利品回家；也許在枯木中，天牛幼蟲正計劃逃離家園，飛向藍天；也許在一片小葉子上，螢火蟲試圖發光，盡力照亮漫長的夜晚。讓我們通過《昆蟲記》慢慢了解他們吧！
在法布爾的花園里，有各種各樣的昆蟲，有“建筑師”，它們的杰作常常令人震驚；有一個負葬甲，勤奮的.工作，只是為了養活后代；有花龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真如孩子。
最讓我吃驚的昆蟲是看似平凡的天牛。法布爾生動地將天牛幼蟲比作“蠕動小腸”。不僅因為它的外觀相似，而且因為幼蟲的感覺與小腸相似，它們沒有嗅覺，沒有視覺，更不用說聽覺了。而且只有味覺和觸覺也很慢，他能知道什么？僅憑這與外界的小小關系，它對現在幾乎一無所知，但對未來卻清晰可見。
天牛幼蟲知道成蟲不能自己從橡樹中鉆出來，于是冒著生命危險，準備逃生之路。它知道成蟲穿著盔甲，不能在蛹室里轉身，所以在化蛹之前，他們選擇了頭朝洞口的姿勢。它知道蛹的身體非常嬌嫩，所以它覆蓋了蛹的柔軟襯里；它知道，在漫長的轉變過程中，天敵可能會攻擊，所以它把鈣糊儲存在胃里，以密封洞口。它到底是怎么做到的？它對外界知之甚少，幾乎沒有感覺，我想這就是它與生俱來的天賦。
看看其他昆蟲，法國狼蜘蛛知道攻擊對手的精神中心，迅速死亡；大蟲子知道如何安排陷阱，引導獵物一步一步地死亡；孔雀蠶蛾以獨特的方式吸引同伴，令人困惑。有許多昆蟲，他們的天賦不同，關注時間的長河，想想這些昆蟲的祖先，他們的天賦不是從物種誕生開始的，而是經過多年的沉淀，時間的洗滌，從歷史變遷中獲得的這種天賦，這種能力是多么偉大啊，但現在他們因為軟弱，卑微，被我們忽視了。
《昆蟲記》悄悄地告訴我們：世界上的一切，即使是每一棵植物，一只小昆蟲也有它所包含的巨大真理，我們應該仔細觀察，耐心地體驗，感受大自然的魔力。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十五
寒假期里我讀了一本書，名字是《昆蟲記》。它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄下昆蟲的本能特性?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如螢火蟲、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲、蟋蟀等。
我最喜歡描寫紅螞蟻的內容：紅螞蟻不會尋找食物，不會養兒育女，它們的衣食住行需要別人來替它們完成。為了達到它們的目的.，它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻，把別人的蛹運到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的顏色不同的沙截斷道路等等，都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經過長時間的觀察，作者終于發現紅螞蟻靠的不是嗅覺，而是視力和極強的記憶力。這種記憶力強得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲的世界真是太神奇了！
讀過《昆蟲記》后，我受到了很大的啟發：科學家干事業都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學生看的科普類書籍，做一個熱愛科學的好少年。
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昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十六
而在這本《昆蟲記》中，法布爾帶我們一起到大自然中，尋找昆蟲的秘密。昆蟲的世界比我們想象中的要精彩的多。這個神奇的昆蟲世界，大部分是法布爾在他的名為“荒石園”的小院子里一點點發現的。
法布爾是一名昆蟲學家，同時也是一位文學家。在這本《昆蟲記》中，我們并沒有看到看不懂的名詞。這篇文章讓讀者清晰地感受到大自然的各種昆蟲的習性和生活。昆蟲們簡單的自然生活，在他的筆下竟然讓我們讀的有有滋有味。法布爾的書中講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻比無聊的小說戲劇更有意思更有意義。他用觀察和實驗的方法實地記錄昆蟲的生活現象、本能、習性之不可思議的神妙與愚蒙。
《昆蟲記》字里行間都透露著法布爾對生活和自然的熱愛，是一部兼具學術價值和文學價值的巨著。難怪法布爾會被世人稱為“科學界的詩人”，“昆蟲世界的荷馬”，“昆蟲世界的維吉爾”。
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十七
昆蟲，我們一定見過它們！在路邊，在樹上，在草地上。隨處可見，但你知道這些昆蟲的名字和生活習慣嗎？你一定不知道。但法國的一個小男孩法布爾是一位了解各種昆蟲習性的“科學家”。長大后，他成了著名的昆蟲學家。最后，他把一生的收獲都編成了一本書《昆蟲記》。
這本書生動有趣地講述了各種昆蟲的.生死習慣，如螞蟻、蜜蜂、黃蜂等。他們都被法布爾一一觀察過，所以法布爾也遭受了很多痛苦。有一次，他被一整窩黃蜂蜇了。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻之間的戰爭，蹲了好幾個小時，但這些痛苦是值得的。他寫了昆蟲界的“荷馬史詩”，讓人們對昆蟲有了更好的了解！
在這本書里，我最想說的一種昆蟲就是蟬。蟬在寓言中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實并非如此；相反，螞蟻霸道！書中寫道：有一天，蟬在樹上吸樹汁，許多昆蟲想喝一口，螞蟻知道立即爬到蟬井，他們毫不猶豫地用一切方法占據井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的背，有些人也想拔出蟬的“稻草”！最后，蟬被螞蟻打擾得很生氣，他離開了井，離開前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬有多高，不在乎螞蟻這些小人物。沒想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻！
法布爾的《昆蟲記》幽默生動地描述了他對生命的熱愛和尊重。他描述的每一種昆蟲都有自己的特點，比如蟬那么可愛高貴，螞蟻那么惡心...他稱贊蟬不在乎小事，寬容大方的精神，值得學習！
昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初二（精選18篇）篇十八
人的世界，特別殘酷，物競天擇，時刻有被淘汰的危險。昆蟲世界，未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實，昆蟲世界的規則遠比人們想象的殘酷得多。適者生存，強勝弱，并沒有夸大事實。
蜂窩瀕臨崩潰時，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強大的胡峰存在過，一切有關它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機殺死虛弱的強者，才能保證日后不會被強者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個種族乃至同類，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時無刻不在關注動物們的`生物學家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節。我曾經一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會相食？這只是小說中的情節罷了。懂得多了，才認可這件事的存在，而現在，讀了《昆蟲記》才發現還有更加無人道的現象：配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個機器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇，甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說，物競天擇，適者生存。人的社會有嚴酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動物，靠智慧拼搏，強大的動物靠實力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個首尾相接的圓，結束是為了開始，死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計。