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    大學就業申請書(通用19篇)

    時間:2025-06-19 作者:筆硯

    在現代社會中,更多申請書已經成為我們不可或缺的一部分,它能夠為我們提供機會和資源。在以下是小編整理的一些經典更多申請書,它們具有一定的代表性和指導意義,供大家閱讀和參考。

    大學就業申請書(通用19篇)篇一

    敬愛的學校領導:

    本人是xxxx級it班學生xxxx,因家庭經濟困難,特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農村。本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

    在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

    我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

    因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇二

    敬愛的學校領導:

    本人是06級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請求職補貼。

    我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

    在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的'意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

    如今,我即將畢業,正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

    此致

    敬禮

    申請人:xxx。

    20xx年x月x日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇三

    您好!我是xx大學xx學院xx專業的學生xxx,時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下,我順利的'走到大學學習生活的最后一個學期,在這面臨就業的時刻,我也積極求職,主動尋找工作機會以發揮自己最大的作用,但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難,由于求職車旅費開支很大,作為一貧困家庭出身的學生,我感覺壓力不輕,生活艱難。

    面對這樣的窘境,我特此申請求職補助,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發揮自己最大的作用,而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

    申請人:xxx。

    xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇四

    敬愛的校領導:

    我叫xxx,如今畢業在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

    申請理由:

    由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

    我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業對口的,我即使拿到了會計叢業資格證書,公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的`招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業壓力巨大,生活艱難。

    走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

    學生:

    20xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇五

    敬愛的學校領導:

    本人是x級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請求職補貼。

    我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

    在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

    如今,我即將畢業,正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    20xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇六

    尊敬的領導:

    您好!

    首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。

    我叫xxx,20xx年即畢業于xxxx學院,在校期間在努力學習專業知識的同時,注意發展自己綜合素質。現將我的有關情況簡單介紹如下:

    我于20xx年考入xx學院傳媒藝術系,在校期間我把發展自己的綜合素質放到了重要地位,在學習專業知識的過程中嚴格要求自己;并發揚的不恥下問的精神,同時還經常跟同學去聽選修課,以彌補自己在課余生活的不足。在學校選修課我全選了與專業有關的課程以及經常聽成功人士的講座借以闊寬自己的知識面。

    在專業知識學習的過程中成功參加了全國計算機等級和全國英語a級考試并順利的獲得了《計算機一級》和《英語a級》證書;同時,還參加了全國高級數字視頻策劃師考試,考試已過,證書還沒下來。這些考試使我的自學能力得到了加強,并培養了我的開拓進取性。

    我利用課余時間參加了學院舉辦的“雷峰,我們的榜樣”征文比賽中,榮獲三等獎;同時在系里舉辦的“尋找你的位置”演講比賽中,榮獲二等獎;在學院舉辦的第四屆“校園之春”藝術設計大賽中,獲優秀獎;在20xx年—20xx年度的“三好學生”評比中,榮獲二等獎;在20xx—20xx年度的“寢室設計”設計大賽中,我們宿舍獲得了一等獎。

    在學習校園知識的同時我還注重的社會實踐的鍛煉,利用課余時間把自己投身于社會,在這過程中使我的思想得到了成熟實踐能力得到了加強也闊寬了自己的視野,為邁進社會打下了堅實的基礎。

    我的這些經歷并加上我平時對事情的.思考,就形成我做事有一種急切而穩重的心情,所以在平時做事情方面就敢拼,敢闖,敢面對的精神,在做事前冷靜思考,全面分析,提前預測和做完事后都有著冷靜思考,全面分析的習慣。這一切是我在學校人際交往得以順利進行的根本原因,同時也加強了我的自信心。

    以上就是我個人情況的簡單介紹,我對您能夠閱讀我的個人材料感到非常高興,如果對我有什么不滿的情況還請多多指教,在此我真誠的希望我能夠得到貴公司的賞識,給我一個自我表現的機會。敬候佳音!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇七

    尊敬的公司領導:

    您好!我是x大學平面設計x屆本科畢業生,我真心希望加入貴公司,竭盡我所能為貴公司的發展出一份力量。

    我在校期間,學習刻苦,成績優異,多次獲得獎學金。大學四年系統學習了本專業及輔修專業的理論與實踐知識。在計算機方面,能在dos、windows環境下熟練操作多種應用軟件,并通過了全國計算機二級考試。能夠用計算機進行辦公管理,能夠靈活運用photoshop等圖像處理軟件。在英語方面,學習了大學英語、專業英語,具有一定的聽說讀寫及技術資料翻譯能力。

    自入校以來,我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。不但使我的專業技能得到了升華,也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉,得到了領導和老師的肯定和表揚。而且,曾經在一些公司的打工經歷使我具有一定的經驗和社會經歷,且業績斐然。除此之外,在校期間,我還做過家教、社會調查等社會實踐活動,積累了豐富的實踐經驗。

    在思想上,我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德,尊敬師長,團結同學樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。我積極要求進步,積極參加了許多社團社會活動,從中鍛煉自己,讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛,乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好,還喜歡閱讀書籍。

    希望領導能接納我,成為貴公司的一員,再次感謝您對我的關注。最后,謹祝貴公司事業蒸蒸日上,前程似錦!!

    此致

    敬禮!

    申請人。

    20xx年x月x日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇八

    本人是06級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請求職補貼。

    我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

    在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的'面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

    如今,我即將畢業,正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

    此致

    敬禮

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇九

    尊敬的校領導:

    您好!

    我是xx大學xx學院xx專業的學生xxx,時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,在這面臨就業的時刻,我也積極求職,主動尋找工作機會以發揮自己最大的作用,但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難,由于求職車旅費開支很大,作為一貧困家庭出身的學生,我感覺壓力不輕,生活艱難。面對這樣的窘境,我特此申請求職補助,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發揮自己最大的作用,而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

    申請人:xxx

    20xx年xx月xx日

    大學就業申請書(通用19篇)篇十

    尊敬的領導:

    您好!

    我是____大學____系的一名學生,即將面臨畢業。

    ____大學是我國____人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;____大學____系則是全國____學科基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了____、____等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

    此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

    收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

    祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

    20__年__月__日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十一

    促進困難群體就業是市場經濟條件下政府就業工作的重要內容,市委、市政府歷來高度重視就業援助工作。以來,本市陸續出臺了一系列加強就業工作的文件,建立健全就業援助制度,不斷擴大就業援助對象范圍,不斷完善就業援助政策,不斷健全就業服務體系,加大就業服務力度。19—20xx年,通過日常援助和重點援助,全市共幫助157.76萬名城鄉就業困難人員實現就業。

    《北京市就業援助規定》自20xx年5月1日起施行,這是本市首部專門針對就業困難人員就業制定的地方性就業援助法規,明確規定了政府就業援助的對象。目前,本市就業困難人員是指在法定勞動年齡內,有勞動能力和就業愿望,處于無業狀態并難以實現就業的本市城鄉勞動者,主要包括:“零就業家庭”中的勞動力,享受城鄉居民最低生活保障待遇的勞動力,“4050”人員,殘疾人,連續失業一年以上的勞動力,綠化隔離、礦山關閉、資源枯竭或受保護性限制等地區進行轉移就業登記的.農村勞動力,市政府規定的其他情形。

    符合上述條件的人員可按照本市有關規定,到住所地街道、鄉鎮公共就業服務機構進行失業登記或轉移就業登記,申請就業困難人員認定。街道、鄉鎮公共就業服務機構應當自受理就業困難人員認定申請之日起5個工作日內完成審查認定,對符合法定條件屬于就業困難人員的,應當依法給予就業援助。申請人對認定結果有異議的,可自收到認定結果之日起15個工作日內向作出認定結果的公共就業服務機構所在區、縣人力資源和社會保障行政部門申請復核。就業困難人員認定、復核的具體程序由市人力資源和社會保障行政部門制定并向社會公布。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十二

    尊敬的領導:

    您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業欣欣向榮,蒸蒸日上!

    我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院xxxx屆畢業生,自從今日大學之后,

    高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝,因為我的從新開始,繼續努力奮斗,迎接新的挑戰。時光飛梭,我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍,熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

    在校期間,我勤奮學習專業知識,努力把理論知識運用到實踐中去,曾參加全國大學生電子設計競賽,并取得佳績。此外我很喜歡電腦,不僅熟練掌握基本應用軟件的使用,而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面,通過國家英語四級,并且參加英語口語培訓。此外,我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務,表現出色,貢獻卓越,曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。

    “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    時間:20xx年x月xx日

    大學就業申請書(通用19篇)篇十三

    尊敬的領導:

    您好!

    首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。以下是我的個人簡單介紹。

    我是一名將從某院校會計專業畢業的學生,我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在我投身社會之時,為了找到符合自己的專業和興趣的工作,更好的發揮自己的才能,謹向各位領導作一次簡單的個人自我介紹,權當自薦。

    作為一名會計學專業的學生,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用的諸多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的.各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。

    我知道現是計算機時代,雖我不是學此類專業,但我閱讀過相關書籍。我希望能夠加入你們的公司,我會努力做好我的本職工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。

    過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信,憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業,定能很快適應貴單位的環境,勝任自己的工我能很快的適應工作壞境,熟悉業務,并且在工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。期待您的反饋!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十四

    敬愛的學校領導:

    本人是06級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請求職補貼。

    我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

    在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的.原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

    如今,我即將畢業,正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

    此致

    敬禮

    申請人:

    20xx年x月x日

    大學就業申請書(通用19篇)篇十五

    尊敬的領導:

    您好!

    首先,對于您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料,我表示由衷的感謝。正如您所見的,我的簡歷做得很簡單,因為我知道,您能翻閱我的資料的'時間并不會太多,所以,一切就長話短說了。

    我是一個應屆即將畢業的畢業生,和所有的畢業生一樣,在面臨畢業之際我們都被分配到嘉瑞集團進行實習,現在實習均已結束。所以需要正式踏足社會尋找工作。我有一定的策劃組織協調能力。并且為人誠實,責任心強,樂觀且積極向上,能吃苦耐勞,學習領悟和適應能力也都不錯。這些都是我的長處。只是初出茅廬,需要經受社會的洗禮,承受生活的考驗,更需要一個機會來鍛煉。

    正好,在這個時候,我看到了貴公司的招聘。我覺得我應該來試試。貴公司近年來所取得的成果,另人矚目。而貴公司所提及的崗位,坦白的講,說我能完全勝任,不免有些心虛。但對我而言,這是一個機會,我相信我能通過不斷的學習去適應并干好來。這是一個可以讓我得以鍛煉并不斷成長的機會,更是一個能讓我為之奮斗的機會,而我更相信,給我這個機會,我的成長,我的努力,更將給貴公司帶去新的活力。我真誠地希望能加盟貴公司,虛心學習,努力工作,盡心盡力,為公司的發展,竭盡我綿薄之力。真切希望能給我這個機會。

    再次感謝您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的材料,如能有幸引起您的關注,并給我一個機會,我將好好表現,不失所望。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    xx年xx月xx日

    大學就業申請書(通用19篇)篇十六

    尊敬的領導:

    您好!

    我是xx大學xx系的一名學生,即將面臨畢業。

    x大學是我國xx人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xx大學xx系則是全國xx學科基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了xx、xx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的`性格特點。

    此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

    收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

    祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

    申請人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十七

    我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應屆大學畢業生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關懷的著名高等學府,作為一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生,我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難,我可以安心在大學校園中讀書學習,不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。

    四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業生。以前人們都說,窮人家的`孩子,讀了書才有出息,先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢。現今,四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

    在此,我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

    申請人:xxx。

    xx學院xx級x班。

    20xx年x月x日星期x。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十八

    敬愛的校領導:

    我叫xxx,如今畢業在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

    申請理由:

    由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的`幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

    我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業對口的,我即使拿到了會計叢業資格證書,公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業壓力巨大,生活艱難。

    走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

    學生:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    大學就業申請書(通用19篇)篇十九

    尊敬的用人單位:

    許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市地處中原腹地,四季分明,溫度適宜,交通便利。北距省會鄭州80公里,距新鄭國際機場50公里;京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。

    學校占地面積1200多畝,建筑面積46萬多平方米;教學儀器設備總值7832萬元;擁有資料完備、設施先進的圖書館,藏書近110萬冊;教學手段和管理手段日趨現代化。學校現有教職員工1042人,其中專任教師834人,教師中有正高職稱56人,副高職稱178人,博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家,有、省部級勞模和先進教師。學校還與國內企業實行聯合辦學,走產、學、研一體化的'道路,拓寬了辦學途徑,增強了辦學活力。

    目前學校設有17個院(系部),舉辦有43個本科專業和12個專科專業,覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類,應用化學是省級重點學科,美術學專業是省級特色專業。現有全日制在校生16000多人,繼續教育在讀生近7000人,學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志,博學敬業”為校訓,以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風,努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作,設有就業指導專門機構,同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系,為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來,學校培養的各類畢業生受到用人單位的普遍好評。

    歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。

    謝謝合作!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

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