在培訓中，我遇到了一些挑戰，但是通過努力克服了并取得了進步。以下是小編為大家收集的培訓心得范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。希望大家能夠在培訓中不斷努力，不斷提升自己的能力和水平，取得更好的學習效果和成果。讓我們一起來看看吧，希望這些范文能夠對大家的寫作有所幫助。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇一
經過了這次的巡邏隊員培訓，作為一名巡防民警，我知道自己責任重大，我明白自己身披榮耀，所以，我有著不折不扣的驕傲，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的巡邏隊員培訓心得，歡迎大家閱讀。
不知不覺中，今周已經是最后一周有學生當志愿者巡邏了。看著在烈日下貌似認真巡邏的幾個人或者在陰涼的地方休息的志愿者們，我想起了第十周我和隊員們巡邏的情景。
我很榮幸地當了個小隊長。記得去開動員大會的時候是個下午，匆匆趕到會場，看到人頭攢攢，等找到位置坐下后，我已經大汗淋漓了。當時真的很感動，有那么多人愿意為校園安全奉獻自己微薄的力量，“眾人拾柴火焰高”，這把火不燒也旺了。記得石科長對我們在場的所有志愿巡邏者提醒到：遇到可疑人物，不要莽撞的上去跟他們糾纏，而是盡快的通知保安處的人過來解決。他還舉了幾個例子讓我們辨別可疑人物的行蹤是否可疑，這些例子始終在我的腦海中回蕩著，很幸運也很遺憾的是，我們巡邏的時候沒有發現這些人，也沒有遇到什么困難，唯一算得上困難的應該是那天晚上的那場突如其至的大雨吧!
那天，我提前20分鐘到保安處拿電筒，保安處的大姐親切的微笑著提醒我一定要注意人身安全，財務安全。我們巡邏的地點是在體育館周圍。隊員們都很準時的出現在體育館集合點，佩戴袖章，戴好紅帽子，并且都很有責任心，團體精神。我們不單獨巡邏，六個人一前一后的跟隨著，這樣有什么突發情況也可以互相照應;雖然兩兩成對，偶有私語，但是卻不嘻哈大笑。俗話說，“三個臭皮匠抵過一個諸葛亮”，我們雖然不能做到耳聽八方，眼觀四方，但是六雙眼睛，十二個耳朵也足夠讓我們看到情況的變化了。
我們大部分的時間還是繞著體育館一樓和二樓一圈圈的巡邏。沒下雨之前，體育館有很多人在溜冰，排舞等活動，但突如其至大雨讓那些在大運石活動同學匆匆轉移到了體育館里面。因為擔心他們會忘記拿走自己的包包，水杯等私人物品。我們特意提醒了他們拿好自己的東西，還撐著傘到大運石的附近看看有沒有“漏網之魚”。不過，令人欣慰的是，大家的安全意識還是很好的，起碼沒有東西遺漏下來。體育館活動的人數增多，我們又擔心會不會有人魚龍混雜，拿錯同學的東西，或者有小偷趁人多的時候順手牽羊。于是我和隊員們一邊休息，一邊緊張的觀察著那一群群吵鬧不休的人。等到他們各自都恢復了秩序，找回了自己的“幫派”，我們才繼續巡邏到下一個地點。
兩個半小時的巡邏，給我的第一感覺就是累。因為要留意周圍的事物，消耗的不僅僅是我們的體力還有我們的腦力。但從中我體會到我們奉獻的不只是時間還是一份理解。理解學校保衛處工作人員的辛苦，理解他們日夜值班的難熬。第二感覺就是同學們的安全意識還是挺好的。排舞的，溜冰的，他們都會將自己的物品擺放到自己目之所及的地方，相互提醒同伴看好物品，這讓小偷沒有機會可趁，但是就怕大家溜得開心忘了形，沉入另一個世界了。第三感覺就是隊員團結合作，增進彼此感情。我們從不單獨行動，發現隊員走得太快或走得太慢的時候，會互相叫喚一聲，以防“被拐”。
校園巡邏，對我們來說，這是義務也是一種責任。作為志愿者，這是我們的責任，作為湛師的一個學者，這是我們的義務。沒有了剛開始時的新鮮感，但是卻多了一份體會，多了一份難以名狀的情感。
巡警，是社會治安維護的一大功臣。現在讓我們來看看他們的。
工作體會。
吧!
在日常工作中，我們通過工作的特點和任務，從實戰性出發，我總結出一些體會，就是在工作中學會“五多”。多問、多看、多聽、多記、多想。
具體而言，“多問”是指主動工作，就是包括盤查和詢問、咨詢。這里不是說多問領導和老同志學習業務知識，那是業余時間或專門培訓時的任務。而是我們在實際工作中，無論是單兵作戰(公安術語叫“警務指揮單兵扁平化組織管理模式下作戰”即統一一線警察裝備資源，包括硬件設備、信息設備、通信設備等資源，進行拓展培訓，提升業務能力下實戰)或是2人以上的協同作戰，主動向我們工作的對象，比如嫌疑人、當然也有知情的證人、受害人、更多的是普通的群眾通過問詢、了解，更多的掌握信息，了解更多的案里、案外的社會信息，挖掘出更多的違法犯罪信息，增強我們的掌控能力，提高戰果面。這項工作主要靠我們主動的收集信息，而收集信息的渠道就是向工作對象交流和問詢，與其交流就是信息的源泉。這就是“多問”。
“多看”，可想而知就是，多觀察，多偵察。但要會觀察，不是以了解個人隱私為目的，而是在工作中去發現作為一名警察應該發揮社會管理作用的職能作用。也是衡量一個人是否出工也出力的標準。高局長就指出過個別單位夜間巡邏時躲在角落里睡覺，那看見絕對不是可疑警情，而是另外的一種東西了……什么呀!我想不是“夢中情人”和就是“金榜題名”了。
“多聽”，依然是和我們工作的對象交流時的一種工作。當然要會聽，不是聊天，不是做聽眾，完任務。腦子在自己身上，沒有人能強迫的了，只是在成績單或戰果榜上不同罷了。
“多記”，是什么呢?我的理解是，收集能看到、能聽到、能了解到的新鮮信息，然后作為工作對象去分析整理，最好把他們作為檔案制作成數據信息保存下來備用。通過一段時間以后，只要是想做好警察的同志，一定會受益匪淺。采集那些信息呢，比如查抄可疑的車牌、物品、人員特征等等。當然一定要在公安網或其他可以信賴的信息庫中去比照，對有問題怎么辦?……當然，辦成鐵案!
“多想”，就不要解釋了，把各種信息綜合起來，慢慢的效果就出來了，破案是沒有問題的。自己的社會經驗也會提高，就是有一些工作以外的實踐中，也有很好的效果。
另外，還有一個多，就是“多回頭看”，看昨天可以糾正自己的不足之處，你以為自己有多么的無能呢!其實每個人就那么一兩個主要的缺點和不足，改過來以后，無論干什么都是“得心應手”。
祝我們的大隊，成為：“威武巡警，戰無不勝”的警隊。
記得也是初冬十一月，我經過重重選拔考試，很幸運地被分配巡邏防暴大隊工作。剛入警的我，就對警察這一職業有著深刻的認識。警察，頭頂神圣警徽，代表國家行使職權，職責是光榮、崇高而又神圣的，但同時也是艱辛的。剛來的時候，無論是白天還是黑夜，無論風霜還是雨雪，隨處都能看到巡邏民警忙碌的氣氛，隨時都能看到堵卡執勤民警忙碌的身影。在領導和同志的關懷和幫助下，我每天都能感受到自己的成長，在不斷的磨練中，也讓我對公安工作對巡防工作有了更深入的感悟。
在巡防工作中，面對可疑人員的盤查就是工作。初次盤查時，我連問什么話都不會，但是在老隊員的幫助下，我一點點的學會了如何做詢問和盤查。在反復的鍛煉中，經過反復的思考，我深切的體會到細節決定成敗。即使你有起早貪黑的勁頭，即使你有一腔干勁和熱血，但是工作中絲毫馬虎不得，一個錯誤就可能使得你整個工作功虧一簣，讓我更加體會到，公安工作是如何的嚴謹和嚴肅。
平時的訓練很苦很累，剛開始的三公里我都跑的上氣不接下氣，漸漸地習慣了跑步，特別是每年的大練兵，對于一個從未接觸過公安工作的我來說，法律法規、業務學習、擒敵拳、警務防備、警械的使用，這些都是從零開始，雖然起早貪黑的訓練還要繼續工作，但是在這樣緊張、忙碌的工作和生活中，讓我加深了法律知識和警務技能的掌握，感覺到的是工作和生活的充實，生命的飽滿。
巡邏堵卡工作固然辛苦，但群眾安危更加重大。當看到嫌犯落網時;當在調解糾紛磨破嘴皮終于感化矛盾雙方時;當午夜巡邏防范意外抓獲小偷時;當堵卡盤查出可疑人員時……這種種艱辛之后，我們總會露出燦爛的笑容!
每當夜晚，坐在巡邏警車里，看著警燈閃爍，心里想著真的就是有了我們，不停的穿梭在烏審旗的大街小巷，越來越多的人民群眾心里安全感一步步在提升，各種違法犯罪案件逐漸減少，這就是我作為一名巡邏民警最大的感悟和值得驕傲的地方。
正所謂路漫漫其修遠兮，在從警的漫漫征途上，不管以后的路布滿荊棘和泥濘，充滿未知與艱辛，攜帶汗水和血淚，承載輝煌和滄桑。既然我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。作為一名巡防民警，我知道自己責任重大，我明白自己身披榮耀，所以，我有著不折不扣的驕傲。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇二
記得也是初冬十一月，我經過重重選拔考試，很幸運地被分配巡邏防暴大隊工作。剛入警的我，就對警察這一職業有著深刻的認識。警察，頭頂神圣警徽，代表國家行使職權，職責是光榮、崇高而又神圣的，但同時也是艱辛的。剛來的時候，無論是白天還是黑夜，無論風霜還是雨雪，隨處都能看到巡邏民警忙碌的氣氛，隨時都能看到堵卡執勤民警忙碌的身影。在領導和同志的關懷和幫助下，我每天都能感受到自己的成長，在不斷的磨練中，也讓我對公安工作對巡防工作有了更深入的感悟。
在巡防工作中，面對可疑人員的盤查就是工作。初次盤查時，我連問什么話都不會，但是在老隊員的幫助下，我一點點的學會了如何做詢問和盤查。在反復的鍛煉中，經過反復的思考，我深切的體會到細節決定成敗。即使你有起早貪黑的勁頭，即使你有一腔干勁和熱血，但是工作中絲毫馬虎不得，一個錯誤就可能使得你整個工作功虧一簣，讓我更加體會到，公安工作是如何的嚴謹和嚴肅。
平時的訓練很苦很累，剛開始的三公里我都跑的上氣不接下氣，漸漸地習慣了跑步，特別是每年的大練兵，對于一個從未接觸過公安工作的我來說，法律法規、業務學習、擒敵拳、警務防備、警械的使用，這些都是從零開始，雖然起早貪黑的訓練還要繼續工作，但是在這樣緊張、忙碌的工作和生活中，讓我加深了法律知識和警務技能的掌握，感覺到的是工作和生活的充實，生命的飽滿。
巡邏堵卡工作固然辛苦，但群眾安危更加重大。當看到嫌犯落網時;當在調解糾紛磨破嘴皮終于感化矛盾雙方時;當午夜巡邏防范意外抓獲小偷時;當堵卡盤查出可疑人員時……這種種艱辛之后，我們總會露出燦爛的笑容!
每當夜晚，坐在巡邏警車里，看著警燈閃爍，心里想著真的就是有了我們，不停的穿梭在烏審旗的大街小巷，越來越多的人民群眾心里安全感一步步在提升，各種違法犯罪案件逐漸減少，這就是我作為一名巡邏民警最大的感悟和值得驕傲的地方。
正所謂路漫漫其修遠兮，在從警的漫漫征途上，不管以后的路布滿荊棘和泥濘，充滿未知與艱辛，攜帶汗水和血淚，承載輝煌和滄桑。既然我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。作為一名巡防民警，我知道自己責任重大，我明白自己身披榮耀，所以，我有著不折不扣的驕傲。
不知不覺中，今周已經是最后一周有學生當志愿者巡邏了。看著在烈日下貌似認真巡邏的幾個人或者在陰涼的地方休息的志愿者們，我想起了第十周我和隊員們巡邏的情景。
我很榮幸地當了個小隊長。記得去開動員大會的時候是個下午，匆匆趕到會場，看到人頭攢攢，等找到位置坐下后，我已經大汗淋漓了。當時真的很感動，有那么多人愿意為校園安全奉獻自己微薄的力量，“眾人拾柴火焰高”，這把火不燒也旺了。記得石科長對我們在場的所有志愿巡邏者提醒到：遇到可疑人物，不要莽撞的上去跟他們糾纏，而是盡快的通知保安處的人過來解決。他還舉了幾個例子讓我們辨別可疑人物的行蹤是否可疑，這些例子始終在我的腦海中回蕩著，很幸運也很遺憾的是，我們巡邏的時候沒有發現這些人，也沒有遇到什么困難，唯一算得上困難的應該是那天晚上的那場突如其至的大雨吧!
那天，我提前20分鐘到保安處拿電筒，保安處的大姐親切的微笑著提醒我一定要注意人身安全，財務安全。我們巡邏的地點是在體育館周圍。隊員們都很準時的出現在體育館集合點，佩戴袖章，戴好紅帽子，并且都很有責任心，團體精神。我們不單獨巡邏，六個人一前一后的跟隨著，這樣有什么突發情況也可以互相照應;雖然兩兩成對，偶有私語，但是卻不嘻哈大笑。俗話說，“三個臭皮匠抵過一個諸葛亮”，我們雖然不能做到耳聽八方，眼觀四方，但是六雙眼睛，十二個耳朵也足夠讓我們看到情況的變化了。
我們大部分的時間還是繞著體育館一樓和二樓一圈圈的巡邏。沒下雨之前，體育館有很多人在溜冰，排舞等活動，但突如其至大雨讓那些在大運石活動同學匆匆轉移到了體育館里面。因為擔心他們會忘記拿走自己的包包，水杯等私人物品。我們特意提醒了他們拿好自己的東西，還撐著傘到大運石的附近看看有沒有“漏網之魚”。不過，令人欣慰的是，大家的安全意識還是很好的，起碼沒有東西遺漏下來。體育館活動的人數增多，我們又擔心會不會有人魚龍混雜，拿錯同學的東西，或者有小偷趁人多的時候順手牽羊。于是我和隊員們一邊休息，一邊緊張的觀察著那一群群吵鬧不休的人。等到他們各自都恢復了秩序，找回了自己的“幫派”，我們才繼續巡邏到下一個地點。
兩個半小時的巡邏，給我的第一感覺就是累。因為要留意周圍的事物，消耗的不僅僅是我們的體力還有我們的腦力。但從中我體會到我們奉獻的不只是時間還是一份理解。理解學校保衛處工作人員的辛苦，理解他們日夜值班的難熬。第二感覺就是同學們的安全意識還是挺好的。排舞的，溜冰的，他們都會將自己的物品擺放到自己目之所及的地方，相互提醒同伴看好物品，這讓小偷沒有機會可趁，但是就怕大家溜得開心忘了形，沉入另一個世界了。第三感覺就是隊員團結合作，增進彼此感情。我們從不單獨行動，發現隊員走得太快或走得太慢的時候，會互相叫喚一聲，以防“被拐”。
校園巡邏，對我們來說，這是義務也是一種責任。作為志愿者，這是我們的責任，作為湛師的一個學者，這是我們的義務。沒有了剛開始時的新鮮感，但是卻多了一份體會，多了一份難以名狀的情感。
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少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇三
參加滇滬少先隊骨干輔導員培訓班學習體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領略過夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導員，于20xx年8月7日至11日，輾轉近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區小昆山鎮的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎教育邁向現代化的過程有了更為顯明的認識。領略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規范運作與創新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創業精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業蓬勃發展的可能。通過段鎮伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結合，誕生了如段鎮少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問: 自己能否適應從教師團支部書記轉變為一個名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養，尋找著開展活動的靈感，還向有經驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關知識叢書進行自學。經過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向學校領導提出建設一個隊室的要求，最后校領導終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎教育關鍵期，更是人生發展的關鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關心、重視、加強的時刻偏偏就放松，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會有位這是團隊干部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業，就要有為事業奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發與紅領巾一起飄揚的優秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對現實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現的多種優勢，成為少先隊文化事業得以發展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
學校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導員干勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優勢的基礎上，善于總結積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優秀的工作表現不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優秀成績，在工作中積累豐富經驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現。
作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養上，學校注重長期發現、培養，將優秀人才著力由前輩引領、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經過長期培養而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現實社會存有差距，缺乏系統性和連續性，很難營造少先隊德育教育的環境。現代中學生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流。現代社會仍然特別重視教育的經濟功能——為社會培養出大批發展經濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側重于科學文化知識與專業才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現為普通教育中的分數至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質量、教師業績等的唯一指標就是學生的考試分數和學校的升學率。在昆明市教育局對學校考核的綜合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
所以，中學生面臨沉重的升學壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，中學少先隊工作常常見縫也難插針。 中學少先隊輔導員都是專職教師，大多數學校都落實不了其政治、經濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態。他們一方面要搞好教學工作，為人師表，愛崗敬業；另一方面還要負責學校少先隊工作，而且大多數學校奉行德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要的工作作風，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學校少先隊的教育沒有系統性和時效性，再加上學校領導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校黨組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔著塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質的好壞直接關系到未來中國走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領巾的忠實追隨者。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇四
近年來，隨著社會的不斷進步，國家對于未來的發展越來越寄望于青少年群體。作為少年的我們，不僅要注重自身的學習，更要注重社會責任。在這個過程中，少年先鋒隊的培訓活動為我們提供了一個更好的平臺。通過進行各種各樣的活動，我們得以對社會和祖國有更好的認識，從而培養優秀的青年一代。因此，我特意寫下了這篇文章，分享我在參加少年先鋒隊員的培訓活動中所收獲的經驗和收獲。
第二段：受益頗多的工作學習。
在少先隊的活動中，在學校里工作學習中都有著不同的表現。首先是萌生了一種集體榮譽感，感覺自己是在為整個團隊做出貢獻。其次是提升了我們的綜合素質，使我們在工作和學習上相對有條理有計劃，不再學習是被被動式的擺拍而是有目的有計劃的安排。最后，學習中更注重實際操作，而活動中更注重學習總結，這是兩者相互促進的效益。例如，我們可以學習現代和科學發展觀的時候，同時做一些實踐的項目，這不僅加深了我們對知識的理解，同時涌現出許多好的積極倡議。
第三段：永不遜色的愛國主義教育。
活動中的愛國主義教育是我們少年隊員中最為重要的組成部分。我們要學習愛我們的祖國和人民，尊重我們的傳統文化，崇尚我們的英雄人物，以行動為實現祖國繁榮富強而努力奮斗。在活動中，從童話故事到電影，從歌曲演唱到動漫演繹，我們通過不同的途徑來學習了很多愛國知識，同時增強了我們的愛國情感，鍍銀般的愛國之情讓我們在生活中不斷領悟和實踐。
第四段：錙銖必較的團隊合作。
在隨著時間推移之后，我逐漸發現了少年隊員培訓中團隊合作精神對于我們的學習和成長來說是多么重要。從命令接受到任務完成，從考場上到比賽的過程中，每個人都必須始終密切協作，以便在最短時間內、進而完成更多的任務。在此過程中，我們要學會聚集每個人的智慧，學會在溝通中彼此理解、返璞歸真，以達到最佳的團隊目標。
第五段：總結。
總而言之，在參加少年先鋒隊的活動中，我結識了一大批好友，為我開拓了更廣闊的世界，在思想和行動上也得到了重大提升。通過少年先鋒隊員培訓，我們不僅學到了大量的知識，還培養了自信和決心，讓我們更加堅定走向人生正途。因此，我希望可以繼續在團隊合作中逆勢而行，在比賽中不斷推陳出新，在助人為樂中捐獻自己，努力成為一個更加健康快樂的少年先鋒隊員。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇五
注定是不平凡的一年，1月份新冠肺炎疫情在國內開始蔓延，14億中華兒女同舟共濟、共克時艱，期間涌現了許多抗疫英雄。我想我不是英雄，因為我只是一名普通的中學少先隊大隊輔導員，但是我卻渴望為祖國培養出在未來可堪重用、書寫奇跡的英雄。
我從陜師大畢業帶著理想與幾分憧憬毅然決然地回到新疆回到故鄉扎根在祖國的西部基層選擇教書育人選擇了用一寸粉筆去描摹夢想的輪廓。也帶著導師的畢業寄語一句可能影響我一生的話——“年輕人是要去擔重擔子的”然后從容走下去。于是今年9月我接手了少先隊大隊輔導員的工作作為一名少先隊工作新人面對闊別了十多年的少先隊組織感到既熟悉又陌生充滿了迷茫和困惑。最開始的那段時間竟不知所措絲毫不知道要做些什么。但我想答案應該是要到隊員中去找的于是我決定從第一次少先隊活動課開始一邊做一邊學。想要了解他們就得把自己也當成孩子去親身感受少先隊工作給他們的真實感受。少先隊工作的效果衡量不是大隊輔導員覺得好就真的好是要看是否真正走到隊員們心中是否把少先隊組織教育影響融入他們的價值觀里是否在潛移默化地引導他們更好地成長。
于是，在一段時間里，我雖然找到了工作的方向，但卻沒能深入理解少先隊工作的真正內涵，一直以為組織好少先隊活動，就是做好少先隊工作。直到參加了克拉瑪依市少先隊輔導員培訓班，經過了兩天系統的、全面的、有深度的培訓學習，在聽完自治區少工委、團校、市少先隊名師工作室老師們的授課后，對于如何做好一名少先隊輔導員我才有了真正深刻的認識。少先隊工作就是要對少年兒童進行政治啟蒙和價值觀塑造，就是要帶領廣大少年兒童聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因，成為有遠大理想的人。
培訓中，自治區團校的史金彥老師以《新時代少先隊工作的根本遵循》為主題，解讀了習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述、習近平總書記賀信精神及第八次全國少代會精神，這些論述及精神深刻闡明了新時代少先隊工作方向和目標。自治區少工委的劉海燕老師從理論結合實踐的角度對新疆少先隊“1211”重點工作進行了專題培訓，市少先隊名師工作室徐紫軒等老師講授的少先隊基本禮儀規范實操課，讓我從實踐體驗中發現了實際工作出現的問題。這次培訓令我受益匪淺，因為在課堂中能有所收獲，也能發現工作中存在的問題，這對于我來說是當前迫切需要的。
在參加此次培訓之前，對于做好大隊輔導員這個工作，我是底氣不足的。但在系統地學習完以后，對于工作的信心與熱情提升了不少，也能沉得住心去迎接接下來的挑戰。同時，也讓我重新認識了中國少年先鋒隊，燃起了為黨育人的青春豪情，強化了職責使命感，也堅定了我在未來的人生中要用奮斗的青春，點亮心中“火炬”的信念。
這“火炬”要為少先隊員們點亮。
增強廣大少先隊員的光榮感和組織歸屬感，培養出熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的“紅孩子”，這是我接下來要做的事業。要想加強隊員們對自己身份的認同和理解，提升組織歸屬感，就必須要引導隊員們熱愛組織，把少先隊的紅色“火炬”在隊員們心中點燃，讓它伴隨少先隊員的成長傳遞光明和希望。
這“火炬”要為自己點亮。
作為少先隊員成長的引路人，能經歷他們人生的重要環節，我感到非常榮幸，如果能做一個在孩子們成長之路上種下紅色種子的人，那又是該何其的自豪。只有自身思想過硬、本領過硬才能更好地引領少先隊員，所以在培養隊員們的同時必須要提升自己，要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，持之以恒去學習，一點一滴去進步，努力提高政治素養和業務能力。因此，中國少年先鋒隊的這“火炬”要為自己點亮，去照亮人生方向，點燃奮斗的青春。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇六
20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養孩子們自主意識，鼓勵個性化發展。 自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的'優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事 中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子,處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質和修養 作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志 信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發圖強的信心。 這次培訓還參觀了閘北區永和小學和徐匯區的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇七
不知不覺中，今周已經是最后一周有學生當志愿者巡邏了。看著在烈日下貌似認真巡邏的幾個人或者在陰涼的地方休息的志愿者們，我想起了第十周我和隊員們巡邏的情景。
我很榮幸地當了個小隊長。記得去開動員大會的時候是個下午，匆匆趕到會場，看到人頭攢攢，等找到位置坐下后，我已經大汗淋漓了。當時真的很感動，有那么多人愿意為校園安全奉獻自己微薄的力量，“眾人拾柴火焰高”，這把火不燒也旺了。記得石科長對我們在場的所有志愿巡邏者提醒到：遇到可疑人物，不要莽撞的上去跟他們糾纏，而是盡快的通知保安處的人過來解決。他還舉了幾個例子讓我們辨別可疑人物的行蹤是否可疑，這些例子始終在我的腦海中回蕩著，很幸運也很遺憾的是，我們巡邏的時候沒有發現這些人，也沒有遇到什么困難，唯一算得上困難的應該是那天晚上的那場突如其至的大雨吧!
那天，我提前20分鐘到保安處拿電筒，保安處的大姐親切的微笑著提醒我一定要注意人身安全，財務安全。我們巡邏的地點是在體育館周圍。隊員們都很準時的出現在體育館集合點，佩戴袖章，戴好紅帽子，并且都很有責任心，團體精神。我們不單獨巡邏，六個人一前一后的跟隨著，這樣有什么突發情況也可以互相照應;雖然兩兩成對，偶有私語，但是卻不嘻哈大笑。俗話說，“三個臭皮匠抵過一個諸葛亮”，我們雖然不能做到耳聽八方，眼觀四方，但是六雙眼睛，十二個耳朵也足夠讓我們看到情況的變化了。
我們大部分的時間還是繞著體育館一樓和二樓一圈圈的巡邏。沒下雨之前，體育館有很多人在溜冰，排舞等活動，但突如其至大雨讓那些在大運石活動同學匆匆轉移到了體育館里面。因為擔心他們會忘記拿走自己的包包，水杯等私人物品。我們特意提醒了他們拿好自己的東西，還撐著傘到大運石的附近看看有沒有“漏網之魚”。不過，令人欣慰的是，大家的安全意識還是很好的，起碼沒有東西遺漏下來。體育館活動的人數增多，我們又擔心會不會有人魚龍混雜，拿錯同學的東西，或者有小偷趁人多的時候順手牽羊。于是我和隊員們一邊休息，一邊緊張的觀察著那一群群吵鬧不休的人。等到他們各自都恢復了秩序，找回了自己的“幫派”，我們才繼續巡邏到下一個地點。
兩個半小時的巡邏，給我的第一感覺就是累。因為要留意周圍的事物，消耗的不僅僅是我們的體力還有我們的腦力。但從中我體會到我們奉獻的不只是時間還是一份理解。理解學校保衛處工作人員的辛苦，理解他們日夜值班的難熬。第二感覺就是同學們的安全意識還是挺好的。排舞的，溜冰的，他們都會將自己的物品擺放到自己目之所及的地方，相互提醒同伴看好物品，這讓小偷沒有機會可趁，但是就怕大家溜得開心忘了形，沉入另一個世界了。第三感覺就是隊員團結合作，增進彼此感情。我們從不單獨行動，發現隊員走得太快或走得太慢的時候，會互相叫喚一聲，以防“被拐”。
校園巡邏，對我們來說，這是義務也是一種責任。作為志愿者，這是我們的責任，作為湛師的一個學者，這是我們的義務。沒有了剛開始時的新鮮感，但是卻多了一份體會，多了一份難以名狀的情感。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇八
通過這次的巡邏隊員培訓，對工作的特點和任務有了進一步的了解，從實戰性出發，總結出一些體會。下面是本站小編為大家收集整理的巡邏隊員。
歡迎大家閱讀。
記得也是初冬十一月，我經過重重選拔考試，很幸運地被分配巡邏防暴大隊工作。剛入警的我，就對警察這一職業有著深刻的認識。警察，頭頂神圣警徽，代表國家行使職權，職責是光榮、崇高而又神圣的，但同時也是艱辛的。剛來的時候，無論是白天還是黑夜，無論風霜還是雨雪，隨處都能看到巡邏民警忙碌的氣氛，隨時都能看到堵卡執勤民警忙碌的身影。在領導和同志的關懷和幫助下，我每天都能感受到自己的成長，在不斷的磨練中，也讓我對公安工作對巡防工作有了更深入的感悟。
在巡防工作中，面對可疑人員的盤查就是工作。初次盤查時，我連問什么話都不會，但是在老隊員的幫助下，我一點點的學會了如何做詢問和盤查。在反復的鍛煉中，經過反復的思考，我深切的體會到細節決定成敗。即使你有起早貪黑的勁頭，即使你有一腔干勁和熱血，但是工作中絲毫馬虎不得，一個錯誤就可能使得你整個工作功虧一簣，讓我更加體會到，公安工作是如何的嚴謹和嚴肅。
平時的訓練很苦很累，剛開始的三公里我都跑的上氣不接下氣，漸漸地習慣了跑步，特別是每年的大練兵，對于一個從未接觸過公安工作的我來說，法律法規、業務學習、擒敵拳、警務防備、警械的使用，這些都是從零開始，雖然起早貪黑的訓練還要繼續工作，但是在這樣緊張、忙碌的工作和生活中，讓我加深了法律知識和警務技能的掌握，感覺到的是工作和生活的充實，生命的飽滿。
巡邏堵卡工作固然辛苦，但群眾安危更加重大。當看到嫌犯落網時;當在調解糾紛磨破嘴皮終于感化矛盾雙方時;當午夜巡邏防范意外抓獲小偷時;當堵卡盤查出可疑人員時……這種種艱辛之后，我們總會露出燦爛的笑容!
每當夜晚，坐在巡邏警車里，看著警燈閃爍，心里想著真的就是有了我們，不停的穿梭在烏審旗的大街小巷，越來越多的人民群眾心里安全感一步步在提升，各種違法犯罪案件逐漸減少，這就是我作為一名巡邏民警最大的感悟和值得驕傲的地方。
正所謂路漫漫其修遠兮，在從警的漫漫征途上，不管以后的路布滿荊棘和泥濘，充滿未知與艱辛，攜帶汗水和血淚，承載輝煌和滄桑。既然我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。作為一名巡防民警，我知道自己責任重大，我明白自己身披榮耀，所以，我有著不折不扣的驕傲。
不知不覺中，今周已經是最后一周有學生當志愿者巡邏了。看著在烈日下貌似認真巡邏的幾個人或者在陰涼的地方休息的志愿者們，我想起了第十周我和隊員們巡邏的情景。
我很榮幸地當了個小隊長。記得去開動員大會的時候是個下午，匆匆趕到會場，看到人頭攢攢，等找到位置坐下后，我已經大汗淋漓了。當時真的很感動，有那么多人愿意為校園安全奉獻自己微薄的力量，“眾人拾柴火焰高”，這把火不燒也旺了。記得石科長對我們在場的所有志愿巡邏者提醒到：遇到可疑人物，不要莽撞的上去跟他們糾纏，而是盡快的通知保安處的人過來解決。他還舉了幾個例子讓我們辨別可疑人物的行蹤是否可疑，這些例子始終在我的腦海中回蕩著，很幸運也很遺憾的是，我們巡邏的時候沒有發現這些人，也沒有遇到什么困難，唯一算得上困難的應該是那天晚上的那場突如其至的大雨吧!
那天，我提前20分鐘到保安處拿電筒，保安處的大姐親切的微笑著提醒我一定要注意人身安全，財務安全。我們巡邏的地點是在體育館周圍。隊員們都很準時的出現在體育館集合點，佩戴袖章，戴好紅帽子，并且都很有責任心，團體精神。我們不單獨巡邏，六個人一前一后的跟隨著，這樣有什么突發情況也可以互相照應;雖然兩兩成對，偶有私語，但是卻不嘻哈大笑。俗話說，“三個臭皮匠抵過一個諸葛亮”，我們雖然不能做到耳聽八方，眼觀四方，但是六雙眼睛，十二個耳朵也足夠讓我們看到情況的變化了。
我們大部分的時間還是繞著體育館一樓和二樓一圈圈的巡邏。沒下雨之前，體育館有很多人在溜冰，排舞等活動，但突如其至大雨讓那些在大運石活動同學匆匆轉移到了體育館里面。因為擔心他們會忘記拿走自己的包包，水杯等私人物品。我們特意提醒了他們拿好自己的東西，還撐著傘到大運石的附近看看有沒有“漏網之魚”。不過，令人欣慰的是，大家的安全意識還是很好的，起碼沒有東西遺漏下來。體育館活動的人數增多，我們又擔心會不會有人魚龍混雜，拿錯同學的東西，或者有小偷趁人多的時候順手牽羊。于是我和隊員們一邊休息，一邊緊張的觀察著那一群群吵鬧不休的人。等到他們各自都恢復了秩序，找回了自己的“幫派”，我們才繼續巡邏到下一個地點。
兩個半小時的巡邏，給我的第一感覺就是累。因為要留意周圍的事物，消耗的不僅僅是我們的體力還有我們的腦力。但從中我體會到我們奉獻的不只是時間還是一份理解。理解學校保衛處工作人員的辛苦，理解他們日夜值班的難熬。第二感覺就是同學們的安全意識還是挺好的。排舞的，溜冰的，他們都會將自己的物品擺放到自己目之所及的地方，相互提醒同伴看好物品，這讓小偷沒有機會可趁，但是就怕大家溜得開心忘了形，沉入另一個世界了。第三感覺就是隊員團結合作，增進彼此感情。我們從不單獨行動，發現隊員走得太快或走得太慢的時候，會互相叫喚一聲，以防“被拐”。
校園巡邏，對我們來說，這是義務也是一種責任。作為志愿者，這是我們的責任，作為湛師的一個學者，這是我們的義務。沒有了剛開始時的新鮮感，但是卻多了一份體會，多了一份難以名狀的情感。
巡警，是社會治安維護的一大功臣。現在讓我們來看看他們的。
工作體會。
吧!
在日常工作中，我們通過工作的特點和任務，從實戰性出發，我總結出一些體會，就是在工作中學會“五多”。多問、多看、多聽、多記、多想。
具體而言，“多問”是指主動工作，就是包括盤查和詢問、咨詢。這里不是說多問領導和老同志學習業務知識，那是業余時間或專門培訓時的任務。而是我們在實際工作中，無論是單兵作戰(公安術語叫“警務指揮單兵扁平化組織管理模式下作戰”即統一一線警察裝備資源，包括硬件設備、信息設備、通信設備等資源，進行拓展培訓，提升業務能力下實戰)或是2人以上的協同作戰，主動向我們工作的對象，比如嫌疑人、當然也有知情的證人、受害人、更多的是普通的群眾通過問詢、了解，更多的掌握信息，了解更多的案里、案外的社會信息，挖掘出更多的違法犯罪信息，增強我們的掌控能力，提高戰果面。這項工作主要靠我們主動的收集信息，而收集信息的渠道就是向工作對象交流和問詢，與其交流就是信息的源泉。這就是“多問”。
“多看”，可想而知就是，多觀察，多偵察。但要會觀察，不是以了解個人隱私為目的，而是在工作中去發現作為一名警察應該發揮社會管理作用的職能作用。也是衡量一個人是否出工也出力的標準。高局長就指出過個別單位夜間巡邏時躲在角落里睡覺，那看見絕對不是可疑警情，而是另外的一種東西了……什么呀!我想不是“夢中情人”和就是“金榜題名”了。
“多聽”，依然是和我們工作的對象交流時的一種工作。當然要會聽，不是聊天，不是做聽眾，完任務。腦子在自己身上，沒有人能強迫的了，只是在成績單或戰果榜上不同罷了。
“多記”，是什么呢?我的理解是，收集能看到、能聽到、能了解到的新鮮信息，然后作為工作對象去分析整理，最好把他們作為檔案制作成數據信息保存下來備用。通過一段時間以后，只要是想做好警察的同志，一定會受益匪淺。采集那些信息呢，比如查抄可疑的車牌、物品、人員特征等等。當然一定要在公安網或其他可以信賴的信息庫中去比照，對有問題怎么辦?……當然，辦成鐵案!
“多想”，就不要解釋了，把各種信息綜合起來，慢慢的效果就出來了，破案是沒有問題的。自己的社會經驗也會提高，就是有一些工作以外的實踐中，也有很好的效果。
另外，還有一個多，就是“多回頭看”，看昨天可以糾正自己的不足之處，你以為自己有多么的無能呢!其實每個人就那么一兩個主要的缺點和不足，改過來以后，無論干什么都是“得心應手”。
祝我們的大隊，成為：“威武巡警，戰無不勝”的警隊。
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少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇九
領跑時代的新時代，人民群眾對于未來的美好生活充滿熱切期望。而少先隊，作為我國少年兒童組織的重要一員，受到了廣泛關注和重視。在這里，我想與大家分享我個人作為少先隊員參加培訓所獲得的心得與體會。
第二段：培訓前的準備。
在少先隊員培訓之前，我對未來所要接受的學習內容有所了解。通過自己的學習，我了解到，少先隊除了在學習知識技能方面為我們提供了有益的平臺，更重要的是在黨的領導和指引下，訓練我們成為具有中國共產黨優良傳統和革命精神的時代接班人。于是，在培訓之前，我認真準備，備好了筆記本，既認真講解、好奇并永遠保持學習精神準備。
第三段：參加培訓的收獲。
在培訓的過程中，我學習了許多有益的知識和技能。例如，如何提高自己的自我保護能力、如何合理地運用該使用的科技設備、如何保護環境等等。這些知識技能不僅提升了我們的生存能力，在生活和學習中也具有重要的幫助。
同時，在培訓之中，我認識了更多志同道合的朋友。大家在培訓中緊密合作，相互分享學習心得。我們一起學習、一起討論、一起提高，享受著彼此的合作和支持。這不僅讓我們在少年時期培養出了珍貴的友情感和合作精神，更可以將它們應用于我們未來的工作和生活中。
第四段：在培訓中的不足。
然而，在培訓中，也有許許多多的不足之處。例如，時間不夠充足。一些知識和技能，由于時間不夠充足，無法深入了解和學習。同時，由于培訓內容數量龐大，我們也未能在培訓過程中獲得全部的知識內容。另外，在某些方面，我們也需要更加注重親身實踐。雖然培訓中中也有實踐的環節，但親身實踐仍是提高實際操作能力的重要一環。
第五段：結尾。
少先隊員參加培訓，可以讓我們在學習中體驗成長的過程，提高自己的技能和能力，獲得更加珍貴的友情和合作。雖然，在培訓過程中存在不足之處，但我們仍然能夠在其中獲得更多的收獲。我相信，在未來的學習和生活中，我們會更加注重培養自己的能力，更好地服務于我們的社會和國家。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十
第一段：引言（150字）。
作為一名培訓隊員，我深深地感受到，培訓并不僅僅是傳授知識，更是一種經驗的分享和交流。在整個培訓過程中，我收獲了很多，不僅學到了管理、溝通等多方面的技能，更加深了對團隊合作和協調的認識。下面我將簡單分享一下自己的體會和心得。
第二段：角色轉變（250字）。
在這次培訓中，我從一個受訓學員的角色逐漸轉變為培訓隊員的角色。我認為這個過程不僅能夠幫助我更好地應對工作中的管理職責，更讓我感受到了教育的力量。當我開始嘗試幫助其他團隊成員解決問題，或者在小組中分享我的經驗時，我逐漸找到了自己的方向，變得更加自信和成熟。
第三段：學習收獲（300字）。
在這次培訓中，我學到了很多關于管理和溝通方面的技能。其中，我認為最重要的是如何建立一種良好的溝通氛圍。雖然這聽起來很簡單，但是確實需要持續的投入和練習才能夠實現。同時，我也學到了如何了解和分析自己的團隊成員，并通過不同的方法引導他們更好地完成任務。
第四段：成果展示（300字）。
在整個培訓過程中，我們完成了好幾個小型項目，并最終完成了一個大型項目。在這個過程中，我感受到了團隊合作和協調的重要性。特別是在遇到挫折和困難時，我們必須相互支持和協助。最終，通過我們的共同努力，我們成功地完成了項目，并得到了更多的肯定和信任。
第五段：總結（200字）。
通過這次培訓，我學到了很多東西，并得到了很多成就。但是還有很多需要改進和學習。我認為，作為一名管理者，我們需要快速適應和應對不同的環境和困難，同時也需要保持對團隊成員的關注和尊重。只有這樣，我們才能夠更好地領導我們的團隊并實現我們的目標。
總結起來，通過這次培訓，我收獲了很多，更加深了自己的認識和理解。我相信，通過不斷地學習和交流，我們可以變得更加自信和專業，并在自己的職業生涯中取得更大的成功。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十一
團隊中的每個人都需要定期的培訓和提升，不僅可以提高團隊的績效，還能夠讓成員們不斷的進步和發展。我們團隊最近進行了培訓，我在這個過程中收獲了很多，本篇文章就是對隊員培訓的心得體會的分享。
第二段：培訓的準備。
在培訓開始之前，我們首先需要做好充分的準備。最基本的是對培訓的主題和目標有充分的了解。因為培訓的方式和方式都是圍繞主題和目標展開的，只有理解了這些才能更好的給團隊成員帶來有效的培訓，并達到預期目標。我們的團隊的培訓通常是以內部的交流討論為主，在這個過程中，我學到了不同成員的思維方式和價值觀。同時，對于每一個成員都有定期的個人發展計劃和目標，因此，也需要在培訓開始前做好對自己的計劃和目標的檢查，為自己的學習和發展做好準備。
第三段：培訓的過程。
在我們的團隊中，培訓通常是由專業的培訓師來主持，帶領我們探討主題和案例，并且幫助我們獲取和學習必要的知識和技能。在培訓的過程中，我發現尤其重要的是在學習的過程中積極的去答疑解惑，與其他成員展開交流和思考，不斷的提出問題和建議，在學習的過程中整合并運用對自己有用的知識和技能。另外，也要積極地完成培訓中的各種任務，例如小組討論、案例分析、在線測試等等，為自己的學習做好一個記錄。
第四段：回顧和總結。
培訓結束后，在學習的過程中掌握的知識和技巧需要進行鞏固和總結。我們通常的做法是將自己在培訓中的心得和體會寫成筆記或總結，這有助于鞏固自己的知識點，同時也可以為之后的學習過程提供反思和借鑒。另外，也可以通過同事之間的交流和共同學習來加深自己的認識和理解，這有助于形成更進一步的思考和新的創意。
第五段：夢想與行動。
對于團隊中的每一個成員來說，整個隊伍的進步和成功都與個體成員的奉獻和努力不可分割。因此，在培訓后，我們需要對自己的夢想和未來設定目標，并設定自己的未來計劃和行動方案，將所學到的知識和技巧完美地結合到工作和生活中，并通過實踐將所學的轉化為自己的經驗。通過不斷的學習與總結，我們可以變得越來越出色，為團隊的成功做出巨大的貢獻。
結論。
隊員培訓是團隊的重要組成部分，只有團隊成員不斷的提升自身素質才能推動整個團隊走向成功。在本次培訓的過程中，我掌握了很多新的知識技能，學會了如何思考問題和與人交流。這些都對我的個人發展和團隊的成功有著重要的影響。希望在未來的培訓和學習的過程中，我們能夠不斷地進步和成長，達到更高的高度。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十二
第一段：介紹隊員守則培訓的背景和目的（200字）。
作為一名隊員，我深知守則的重要性。守則是團隊協作的基石，是保障隊伍運作正常的紅線。然而，每個人對于守則的理解可能存在差異，為了進一步強化隊員的守則意識和規范行為，我們組織了一次隊員守則培訓。培訓的目標是使每個隊員都能夠熟悉守則的內容，明確自己的職責和義務，以便更好地為團隊貢獻力量。
第二段：培訓內容與感受（200字）。
在這次培訓中，我們介紹了一系列關于守則的內容，包括團隊合作、溝通技巧、工作責任等方面的知識。其中，我最深刻的體會是守則不僅僅是一種規定，更是一種精神。培訓講師通過豐富的實例、生動的講解和互動的方式，讓我們深入理解了守則的內涵。同時，培訓也提醒我們，在團隊中，守則不僅需要遵守，更需要堅持，并且將其融入到日常的工作和生活中。
第三段：培訓對個人行為的影響（300字）。
通過這次培訓，我意識到守則對個人行為的引導和約束作用。作為一名隊員，我們需要遵守團隊的規則和紀律，尊重他人，合理管理自己的時間并承擔起自己的責任。這樣的守則要求不僅能夠幫助我們提高個人的工作效率，更能夠培養我們的團隊協作意識和責任感。同時，守則還提醒我們要樹立正確的價值觀和行為準則，在面對困難和挑戰時始終保持正直和堅守原則。
第四段：培訓對團隊協作的意義（300字）。
守則對于團隊協作起到了至關重要的作用。每個人都清楚自己的職責和義務，相互之間的界限明確，從而能夠更好地合作。在團隊中，守則還是一種約束和自律的力量，讓我們始終保持良好的行為習慣和高尚的道德風貌。而當每個人都遵守守則時，團隊的效率和凝聚力將顯著提高，為實現共同目標創造了良好的氛圍。
第五段：對未來的期望與建議（200字）。
通過這次隊員守則培訓，我深刻認識到守則的重要性，堅定了遵守守則的決心。我希望能夠將守則內化于心，堅守承諾，將其貫徹到自己的工作和生活中。同時，我也希望我們的團隊能夠積極應用守則，以之為標準衡量每個人的行為，促進團隊協作的不斷提升。在未來，我建議我們可以定期舉辦類似的培訓，加強隊員的守則意識，確保團隊的持續發展和進步。
總結：
通過這次培訓，我對守則的理解更加深入，對于自己作為一名隊員的責任和義務也有了更清晰的認識。守則不僅是一種規定，更是一種精神。遵守守則不僅是對團隊的要求，更是對自己的要求。只有在遵守和堅持守則的基礎上，我們才能夠高效地工作，提升團隊的凝聚力和戰斗力。今后，我將繼續努力將守則融入到工作和生活中，并與團隊成員共同創造更加美好的明天。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十三
作為一名在培訓隊中度過了短暫時間的隊員，對此次經歷獲得的收獲和體會很是深刻。在這里，我想分享一下我的心得體會，希望對其他有志于參加培訓隊的同學有所幫助。
第二段：學習與成長。
在培訓隊中，我感受到了學習和成長最直接的快感。從學習書本知識、技能到參與集體訓練、實踐工作，我們花費了大量精力和時間去進步。在這個過程中，我擺脫了以前的固定思維模式、養成了創造力和創新性。更重要的是，我在培訓隊中獲得的團隊合作精神，這種精神直接映射到了我的個人生活和職業發展之中。
第三段：拓寬視野與交流。
培訓隊不但提供了學習的機會，也給我們拓寬視野的機會。在培訓隊中，我與來自不同城市不同專業不同背景的人相處，相互交流，通過交流，我接觸了新的想法新的觀點，更有效地解決問題和思考問題。同時，培訓隊中的活動和實際工作也使我有機會與外界企業機構的人員交流，從中意識到了自己的知識與經驗的不足之處。
第四段：責任心和自我管理。
在培訓隊其中，我們被賦予了很多小組項目，這使我學到了如何協調小組和管理團隊，并且增強了我的責任感和自我管理。我們每個人分擔著某項任務中的不同角色，每個人都知道自己的責任和義務，知道怎樣達到成功的可能。我相信，這也會在我未來的職業道路上帶給我很大的幫助。
第五段：結語。
總的來說，在培訓隊中收獲的不僅是技能和經驗，更是堅定的信念和愿景，信念和愿景帶領我應對未來的挑戰，在競爭日益加劇的現實環境下獲得更多成長。在此，我也希望未來的培訓隊員能夠抱著同樣的態度，不斷學習、拓寬視野、增強責任意識，走好自己的人生路。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十四
撲火隊員是社會保障系統的重要組成部分，他們承擔著消防和滅火的重要任務，保障著市民的生命財產安全。為了更好地適應現代化消防工作的需要，提高撲火隊員的職業素養和實踐能力，每年都會舉辦撲火隊員培訓，幫助隊員們不斷提高自我能力，為社會的安全穩定作出貢獻。
二、培訓內容和方法。
撲火隊員培訓的內容包括滅火技能、火災預防、現代化消防器材的使用和操作等方面。我們采用了理論授課和實踐操作相結合的方式，通過系統講解、演示實操、實例演示等多種授課形式，使撲火隊員們掌握了更加專業的滅火和救援技能。
三、實踐操作過程中的體會。
在實踐操作過程中，同學們發揮了很好的團隊配合精神，一起處理危急情況，跟探照燈一樣無私地為隊友提供支持和幫助，讓我深刻地領悟到了“團結協作”這個詞。在處理災害場景時，有些時候無法免除心理壓力，但我通過對技能的掌握和實操中的多次演練，讓自己更加從容應對。通過培訓，我們發現許多滅火和排煙救援技術方面的問題，及時加以解決，為今后的撲火實踐提供了大量的支持和幫助。
四、對自我的認識和提升。
在撲火隊員培訓過程中，我們不僅學到了如何撲滅火災，更加重要的是領悟到了“一心同力，英勇救援”的精神。同時，我們也理清了滅火和救援工作的流程和規范，加深了對培訓內容知識的全面理解和掌握，更形成了持之以恒、勇往直前的精神力量。在培訓過程中，我們也結識了許多好伙伴，擁有了全新的人生經歷，在團隊合作和個人能力提升方面有了更加全面和深入的了解。
五、培訓任務的啟示。
培訓過程中，我認識到作為一名撲火隊員，不僅需要滅火和救援的技術要求，而且也需要優秀的身體素質、冷靜從容的心理素質，以及良好的溝通和應變能力。作為一名撲火隊員，需要與團隊一起協調完成復雜的工作，也需要對時間和任務目標具有高度把握，發揮創新思維和方案掌握的能力。深入學習撲火隊員的訓練，是我們提高自身素質和知識能力，更好地適應時代的需要和踐行信仰的發展方向。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十五
參加特勤隊員培訓前，我充滿了期待和緊張。特勤隊員是一支具備高度專業素養和執勤能力的特殊部隊，能夠協助各種公安執法行動和治安維穩任務。為了能夠勝任這一重要崗位，我提前進行了多方面的準備。首先，我主動學習了相關法律法規和執勤技能，以提高自己的法律素養和實際操作能力。其次，我通過進一步強化體能鍛煉，增強體魄素質，以應對艱苦的訓練和實戰任務。最后，我還加強了心理調適，提高了對特勤工作的理解與認同。這樣的準備使我對即將到來的培訓充滿了信心和動力。
第二段：嚴格實用的訓練。
特勤隊員的培訓注重實用性和實戰訓練。在培訓中，我們接受了嚴格的體能訓練，包括爬樓、腿蹲、俯臥撐等多項激烈的訓練項目。這不僅鍛煉了我們的體力，更培養了我們的毅力和堅持精神。此外，我們還接受了戰術技能的培訓，包括射擊、格斗、偵察等課程。通過這些培訓，我們學會了精確射擊、快速反應、有效配合等重要技能，為日后的特勤工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作與組織能力的培養。
特勤隊員的工作需要高度的團隊合作和組織能力。為了培養我們的這些能力，培訓中安排了豐富多樣的團隊合作項目。我們需要在團隊中相互協作、相互配合，共同完成各種任務。通過與隊友之間的緊密配合，我們學會了互相信任、互相扶持，在困難面前能夠形成戰斗力極強的集體。同時，培訓還注重培養我們的組織能力，我們分別扮演了組長、副組長等角色，學習了如何合理安排任務、如何有效地指揮和管理團隊。這些培訓不僅加強了我們與他人的合作能力，還培養了我們的管理能力。
第四段：心理素質的培養。
特勤隊員的工作環境復雜多變，需要具備出色的心理素質才能應對各種挑戰。培訓過程中，我們接受了心理素質的培訓和考驗。通過長時間的訓練和緊張的模擬考核，我們學會了控制自己的情緒，保持冷靜和果斷，并且具備應對緊急情況的能力。此外，我們還學習了心理調適的方法和技巧，了解了應對恐懼、壓力等不良心理反應的方式。特勤隊員的培訓使我更加堅定了選擇這一職業的決心，相信自己在特勤工作中能夠克服各種困難和挑戰。
第五段：培訓的收獲與展望。
通過特勤隊員的培訓，我受益匪淺。首先，我掌握了執法技能和專業知識，為將來的特勤工作打下了堅實基礎。其次，我鍛煉了身體素質，增強了抵御困難和壓力的能力。再次，我培養了良好的團隊合作和組織管理能力，使我能夠更好地融入團隊，發揮個人優勢。最后，我提高了心理素質，學會了如何在特勤工作中正確調適自己的情緒。經過這段時間的培訓，我對特勤隊員的工作有了更為深入的了解和認識，我將繼續不斷學習和提高自己，為今后的特勤事業做出更大的貢獻。
總結：
特勤隊員培訓經歷是我人生中一段難忘的經歷。通過培訓，我不僅提高了專業素養和執勤能力，還鍛造了意志品質和團隊合作能力。未來，我將以高度的責任感和使命感，勇敢地投身特勤工作，為國家的安全和社會的穩定做出自己的貢獻。
少選隊員培訓心得（優秀16篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
在當今競爭激烈的社會中，少年兒童參與各種選拔的機會越來越多。作為學校或社會組織中的一員，我也曾經參加過一場選拔活動，成為了一支隊伍的一員。這次選拔之旅，不僅給我帶來了難忘的回憶，也讓我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：選拔經歷（200字）。
經過幾輪的選拔，我最終有幸成為了一支參加全國比賽的隊伍的一員。在選拔的過程中，我面臨著各種各樣的挑戰，比如面試，集體討論等。這些挑戰不僅考驗了我們的實力和能力，也鍛煉了我們的合作和溝通能力。在面試中，我學會了如何自信地表達自己的觀點，在集體討論中，我學會了更好地傾聽他人意見并作出適當的回應。通過這些經歷，我意識到團隊合作的重要性，以及每個人都有自己的價值和獨特之處。
第三段：成長與反思（200字）。
作為一名新隊員，我深切地感受到了自己的不足和需要提升的地方。在隊伍中，我意識到自己的溝通能力和決策能力還有待加強。有時候我會因為緊張而表達不清楚自己的意思，或者在面對問題時猶豫不決。這讓我明白了自身的短板，并不斷努力去彌補這些不足。通過隊員們的幫助和自我調整，我漸漸地取得了進步。這次選拔經歷不僅讓我成為了一名隊員，也是我成長的一次重要機會。
第四段：團隊合作與親密關系（200字）。
在隊伍中，我們需要密切合作，共同奮斗。面對許多困難和挑戰，我們團結一心，互相支持。無論在比賽前的訓練中，還是在實際比賽中，我都感受到了隊友們的默契和信任。我們互相幫助，互相鼓勵，形成了一種難以言喻的親密關系。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，如何有效地與人溝通。這讓我明白，團隊合作是取得成功的關鍵，并且珍惜與他人的交流與合作。
第五段：感悟與展望（200字）。
通過這次選拔經歷，我深切體會到了努力和付出的價值。只有通過不斷地努力和超越自我，才能取得真正的進步和成就。雖然我還有很多不足，但我相信只要堅持下去，不斷學習和提升自己，一定能夠達到更高的水平。未來，我希望能夠在隊伍中繼續努力，并成為一名對團隊有貢獻的隊員。同時，我也希望更多的孩子能夠參與這樣的選拔活動，借此機會鍛煉自己，發掘自己的潛力。
總結（96字）：
通過這次選拔經歷，我意識到自身的不足，以及團隊合作的重要性。我們通過互相支持和信任，取得了令人滿意的成績。未來，我將繼續努力學習和成長，為隊伍做出更多的貢獻。同時，我也期待更多的孩子能夠有機會參與類似的選拔活動，培養他們的團隊意識和合作能力。