優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會，通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。在下面的優秀作文范文中，我們可以看到不同風格和主題的表達方式，或許會給您的寫作帶來一些新的思路。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇一
我們的校園非常迷人，每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。我們的校園是由上、中、下三個院子組成，呈階梯狀，其中我最喜歡上院。
上院，有四棵高大挺拔的雪松，遠看雪松像一座寶塔，近看像一把遮陽的大傘，還像幾位戰士守護著我們的校園。
北邊有兩個小花壇，花壇里有很多名人雕像，這些名人雕像時刻激勵著我們努力學習，勇往直前。
花壇不遠處是我們的旗臺，鋪著紅色的地毯，當學校里有隆重的活動時，旗臺便成了我們的舞臺，還有顏色各不相同的旗子隨風飄揚。每個星期一的早上，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，邁著矯健步伐走向寬闊的操場，舉行一周一次的升國旗儀式。奏國歌，行隊禮每位同學是那么的虔誠，目光是那么的炙熱。
環繞著旗臺周圍有一個足球場，每天中午都會有很多同學來踢足球，同學們矯健的身姿玩耍著花樣足球，非常快樂!下午放學時，有些高年級的同學，圍繞著乒乓球桌總要進行幾場激烈的比賽，乒乓球桌旁就會圍滿觀戰的同學，非常熱鬧!
怎么樣?這就是我們迷人的校園，快樂無比的上院，我非常喜歡。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇二
校園，外面的人想進來，里面的人想出去。
校園，像一個繽紛美麗的花園，又像一個禁錮思想的監獄。
我總是渴望飛，當眾鳥高飛盡時，心中總是充滿無盡的孤獨與失落，我渴望伴著風飛，讓溫柔的風撫摸我身上的每一根羽毛；我渴望伴著雨飛，讓清澈透明的雨滴洗滌我身上的每一根纖塵；我渴望伴著火飛，縱然消失，也能讓火燃燒我心中的志向；我渴望……。但這只是我的幻想。
所以我總是喜歡幻想，幻想自己是一只擁有翅膀的鳥。擁有翅膀后的我，將不停地向前飛，飛遍世上的每一個角落，去尋找，尋找心中的夢；去體現，體現生命的意義。掠一抹奢華的音韻，才發現，生命竟是地平線上裊裊升起的熱情與希冀，是秋天里比火更紅的楓葉，是黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴……。驀然回首，才發現生命竟是如此的簡單。
我將會用我的雙翼去飛過春夏秋冬，去實現一生的夢。
春，我將會用屬于我的雙翼去飛遍屬于春的大地，去親見三千里湖光山色如何自。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇三
老師看見我們兩個是好朋友，卻各玩各的，好似知道我們絕交了，于是，老師便找了個同學，問清了整件事的來龍去脈。
老師把我和喔喔頭找來：“哎，你呀，把書借給他不就行啦，他看完了你再看唄。”“好了，你們兩個不準斗氣，來，來，跟對方說聲對不起。”“對不起，我不該那樣對你。”“對不起。”“好了，要記住你們是好朋友啊，回去吧!”我便跟喔喔頭手牽著手走了。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“你們是朋友呀!”雖然這件事已經過去了，但我和喔喔頭之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇四
傍晚，我走在長滿金燦燦的油菜花，散發著濃濃香氣的那條我最熟悉的小路上，走著走著，我走到了我們的小學。隔著大門往里看，我驚呆了。有新設的廁所，教師住室，新鋪的水泥路，彩磚，新的旗臺，新的五星紅旗。這時我想起了去世的李敬龍老師跟我們說的學校未來的規劃，今天終于達成了。
走進校園，我站在旗臺下瞻仰在夕陽下熠熠生輝的五星紅旗。頓時，心中有一股肅穆，莊嚴的崇敬感。
走到一年級的窗口，往里看，我看到了一個個幼稚，純真的笑臉，走到二年級的窗口，我看到了我們無所畏懼，勇往直前，初生牛犢不怕虎的精神。看到了鄭老師對我們的關心和呵護。仰視三年級教室，看到了我們之間的團結和互幫互助，看到了孫俊亞老師對我們的耐心指導，李敬龍老師對我們的`直言不諱。盯著四五年級，我有些迷茫，腦子里一片空白，但卻又十分深刻。我生病康復回到家后，他們一個個都變了，他們就像是一個陌生人一樣，我有些害怕，不敢回想。最后，我再次來到五星紅旗下，那棵大圣誕樹下。在地上，我寫下了一些字:親愛的老師們，您們好!
剛寫完，我看到了一個熟悉的面孔，咦，鄭老師。我與鄭老師談了好一會兒。談談曾經我們做出的的一件件幼稚搞笑的事，談談現在我們在學校的學習和生活。
之后我就走了，站在校園大門前的十字路口，我回頭一望。仿佛看到了那是我的他們，他們的我。看到了一個個笑臉，一個個耍賴調皮的表情。聽到了一聲聲歡笑，和一聲聲走向成熟的哭泣，一句句暖心的鼓勵，諾言。看到了老師們淳淳的教導，熱心的幫助。又看到我們在一起拍畢業照的情景，那稞圣誕樹仍是那么壯觀。
如果時光可以倒流，如果時光可以停止在那一刻，我一定會好好珍惜身邊的一件件事，珍愛身邊的每一個人。如果科學家發明出時光機，我會開著它和我的他們一起去證明那段時光的美好。
在回家的路上，我不知自己回了多少頭，腦子里閃現過多少次那短暫而美好的五年。那段時光就像晨曦初升的太陽一樣美麗，像眼前夕陽染紅的那片天一樣迷人!尊敬的老師，親愛的兄弟姐妹們，你們好嗎?我想你們了!
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樂滿校園初二（優秀17篇）篇五
我靜靜地看著它，像貓和老鼠一樣嚴肅，它立刻引起了我的注意。看著看著，感覺好像看到了什么奇怪的東西。我仔細看了看，沒有一點大意，看得入迷，看得如癡如醉。你要問我在看什么。是——，一杯。
這時，我忍不住走近它，發現這個杯子就像一個美麗的仙女，穿著繡有白花和紫草的連衣裙，戴著繡有紫花和白草的帽子，非常漂亮。像仙女纖細的手臂，杯柄輕輕插在她腰間，形成半心形，仿佛在告訴我，她在向我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中看到的。呵呵，雖然它的外形如此引人入勝，卻像一件藝術品，讓人愛不釋手。但是請不要忘記它的職責：它永遠是一個喝水的杯子。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇六
“叮鈴鈴！”“哎呦呦，下課的鈴聲終于響了，我屁股都坐酥了。”“什么？你屁股是酥餅？”“去一邊兒去！”第一節課下了，班里同學都開始“活躍”起來。“喂，荷包蛋，你上節課寫的作業本在哪？我對對答案。”我同桌又開啟了抄作業功能。“滾！你自己想去，我說康師傅老壇酸菜牛肉面，你是不是方便面吃多智商下降了？”我罵了他一句，他悻悻地轉過身子找后座侃大山去了。
今天的太陽可真毒呀！火一樣地炙燒著大地。一個頒獎儀式竟持續了這么長時間！忽然，我仿佛聽見一聲“坐下吧”，便不管三七二十一坐在地上。可是，老師卻走了過來：“何佳寧，你怎么了？是不是中暑了？”我環顧四周，竟沒有一個人坐下！我的心里立刻冰冷一片：完了，這次可尷尬了。于是我立刻回答道：“不知道，但是有點頭暈……”老師說：“沒事，先回班吧”！我立馬如獲大赦一般，一骨碌從地上爬起來，在眾目睽睽之下回到了班里。
老師看了看我，又看了他，尷尬地咧了咧嘴，“呃，老師叫的是小明（化名），不是你……”我和同桌只好一起坐下。他惡狠狠地對我說：“你干嘛！”我也無法回答，只好苦笑一下作罷。
在校園里，有關我的迨祿褂瀉芏啵請下次再來聽我說吧！
樂滿校園初二（優秀17篇）篇七
作為學生的我們最熟悉的地方莫過于校園了。無論學校的景色如何變幻，落在我眼里的總是美景。
清晨的校園，寂靜而祥和，好似尚在沉睡的女孩，輕輕地呼吸著，那是生命的律動。一起沉睡的還有滿園的花朵，尚在美夢中沉醉，猶可以感覺到那份滿足，收起的花瓣在晨光中透著清輝。這樣的清晨，太陽尚未光顧，有一種清冷的寒意，花上、葉上猶留著昨夜的露水，濕潤著干渴的心。青翠的松柏卻是精神抖擻，高昂的頭，挺立的脊梁一點未變，倒也給這睡意濃濃的校園添了抹清新。
有細碎的腳步聲陸續傳來，而天邊也漸漸有陽光透出，慢慢染進所有的云里，然后灑滿整個校園。于是，沉睡的精靈們被喚醒了，攏著的花瓣緩緩舒展，一抹色彩點亮；一些伏在地上的小草們耷拉著的腦袋也抬了起來，挺直了腰板，欲與天公試比高！整個校園都蘇醒了，一派欣欣向榮之色。同學們見到了，也不由展顏一笑，渾身充滿了朝氣，英姿勃發。
中午的時候，太陽已不再遮掩，傲然地掛在半空，于是滿園的小花小草又蔫了下來，無聲地嘆息，無聲地呻吟。此時操場已是人滿為患，一個個揮汗如雨的身影，是青春的剪影，是跳躍的音符。似是受了鼓舞，花草也重新拾回精神，昂首挺胸起來。
傍晚，斜陽倚在墻頭慈祥地看著整個校園。夕陽的余輝傍依著校舍，給校園鍍了層淡淡的金輝。在這樣的光輝里，一切都變得古樸，變得永恒，像相冊里的照片，刻下了所有美好的回憶。
這樣的校園，就在日子的飛逝中，就在太陽的升落中，就在季節的變幻中，就在我的記憶深處。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是八年級八班的黎俊杰。今天我在國旗下的演講題目是：“緬懷美好時光，懷念美麗校園，感激辛勤園丁”！
今天的升旗儀式對我們所有的八年級學生都有特殊的意義。今天是我們八年級，也是我們在義務教育部校園里舉辦的最后一次升旗儀式。下學期，我們將進入九年級，進入高中新校區，開始新的學習生活。
回想這兩年的初中生活，這個校園給我們留下了成長的印記。
我還記得七年級的時候，我們第一次見面，互不相識，對這個校園很好奇。現在我們已經結下了深厚的師生情，和同學建立了真摯的感情。在軍訓場上，我們曾經互相鼓勵，互相幫助，流淌的汗水證明了我們的勇氣和毅力；運動會上，我們精誠合作，努力為班集體爭光；春游期間，師生共享春光，歌聲和笑聲久久回蕩在鐵門關；少先隊退隊時，我們告別懵懂少年，立志做大國有擔當有擔當的青年；14歲集體生日，我們回顧第一顆原子彈的誕生，感受科學家對祖國和平和人民的忠誠，知道肩負使命任重道遠.
綠色校園，承載著我們最美好的青春時光。現在，我們要告別這個校園了。我想再去一次音樂廳，感受一下管樂隊的激情表演；我想去天井聽好嗓子社區的天籟；我想再去一次海洋中隊參加一次海洋科普活動；我多么想和生物、地理等不能陪我們一路到初三的老師合影.謝謝你給我傳授知識，請接受我們衷心的《感恩的心》。
感恩的心，謝謝。我們將把這份感激付諸行動，請期待：當華山鮮花盛開的時候，好消息將在明年6月送達！
謝謝大家！
樂滿校園初二（優秀17篇）篇九
驅車17公里到瑯琊路，會看到外面是一座古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂槽嵌有八個紅漆大字——白洋平九年制學校。那就是我現在就讀的學校，微縮山園寄宿學校。
他之所以說小，是因為他是整個林區唯一一所常住人口超過2600人的學校。學前班到九年級的學生不到100人，但是教職工24人。有人開玩笑說我們老師都是研究生。然后就是一個小面積，8000平米左右，建筑面積3000多平米。不過運動場挺大的，三四千平米。有標準水泥球場，200米環形跑道，50米直線跑道，還有單杠、秋千、梯子、沙坑、乒乓球臺等運動器材(設施)。我們玩的時候一般沒有激烈的競爭。至于其他配套設施，如辦公室、圖書館、實驗室、機房、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會議室等。他們都擁有一切，只是規模較小。當然，平均學生入住率很高。老師說，真的是感謝“普九”的接受。隨著綜合國力的提高，教育公平逐漸成為現實，山里瓦可以享受到和城里孩子一樣的待遇！
我們學校坐落在？在稷山腳下，白河岸邊，與森林集鎮第一橋相隔，群山環抱，田野茂密，風景秀麗，景色宜人。作為一所山地學校，校園布局有自己的特色。坐在三棟教學樓的二樓、四樓、三樓，一字排開，就像一個巨大的亞軍領獎臺，兩端各有一間平房，中間是一個寬闊的運動場和一個休息花園，南面是一堵兩米多高、近百米長的紅磚墻，中間有一扇小門通向廁所、元爺和小河。整個校園從遠處看就像一把圈椅，有四合院的味道。
現在是仲春。除了學校的建筑，校園里精心布置的鮮花、樹木、噴泉和奇石，都能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門兩側的花唄里種著麥冬、香蕉、棕櫚樹，四季常青，象征著教書育人的永恒主題。踏進校門，滿眼都是樹，到處都是草，微風吹過，花香撲鼻，沁人心脾。有什么樹？太多了。有30多棵老師從山里挖來的獨特老君樹，種在操場外面，大部分比碗還粗。每棵樹都是一堆五顏六色的蘑菇，深褐色，直立而結實。最底層的老葉子又黃又紅，天天掉。當春風吹起時，它們四散飛舞，就像一朵綻開的花。中間的葉子從深綠色過渡到淡綠色，表面有光澤，在陽光下閃爍。最上面一層，新出的幼葉直立，莖嫩黃色，幼葉綠中帶黃，黃中帶紅，像一對高高舉起的小娃娃的胖手。如果在秋天，整棵老君樹都是紅色的，像一個燃燒的火炬。落葉樹——水杉與老君樹間隔種植，高大挺拔。最高的樹能碰到三層樓的樹梢。每棵樹都是圓而尖的圓形，枝葉繁茂，簡直就是一座寶塔。操場被這樣的樹圍成一圈，不僅顯示出旺盛的生命力，還像一排忠誠的衛士一樣日夜守護著我們的校園。此外，食堂庭院和花唄還種植了相當數量的枇杷、樟樹、廣玉蘭、法國冬青、柳樹、萬華樹、石榴等觀賞樹種，在明媚的春天里生機勃勃。
最難能可貴的是操場東側的休息園，呈不規則的橢圓形，面積類似籃球場。去年才建成，據說投資2萬多。花園里種了七八排樹，也是精心布局的。外緣是一圈法國冬青，內部種植了許多觀賞樹木，如木蘭、樟樹、萬華樹和黃楊木。數量最多的是樟樹，看起來有三丈。真的散發香氣！教室里都能聞到；玉蘭花含苞待放，黃色淡雅，充滿青春氣息；萬華樹先開花，然后長出葉子。一棵樹可以長出幾十根樹枝。紅色的花從根部盛開到有點滿樹，引來陣陣蜜蜂和蝴蝶。許多老師和同學在樹下競爭拍照。灌木叢里有一個簡單的氣象臺，百葉窗和風向標牢牢地放在鐵架上。在樹下的地上種上蔥、麥冬、紫花苜蓿等草，用彎彎曲曲的石子路分成十幾塊。早晚相鄰地塊交接處各建四張石桌和長凳。學生三三兩兩坐在這里看書交流，老師家也用它打牌下棋。笑聲不時從森林中飛出。說到石頭，花園里還有更獨特的。在入口處顯眼的地方搭建了一個磚臺，立了三塊篩子大小的.鵝卵石，上面刻著“學玩”三個隸書大字，體現了基礎教育的辦學宗旨。院子里還有從山上或河灘上挑選出來的奇石，有的像巨柱，有的像臥佛，有的像動物形狀：灰色的兔子吃草，癩蛤蟆張嘴，爬行休息花園的東部是一個環形噴泉，也是用鵝卵石做成的。它高80厘米，厚40厘米，直徑12米。它有三個內置噴嘴。一旦打開，它就會濺到中央島上的大老君樹上，讓太陽照得更亮，池里的魚快樂地游來游去，仿佛被看它的人逗樂了。與噴泉一路相隔，是一個教師家庭區，優雅的教師們在這里就地取材，種花種果，培植盆景，芬芳的野生蘭花，金色的彈珠吐綠，葡萄沉睡，蕓豆發芽，噴泉里的魚相映成趣，常常讓人流連忘返。
一年的計劃從春天開始。我愛我的學校，希望以優異的成績服務于母校老師的養育。希望我的花園母校年輕芬芳。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十
最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了！那一條長而粗的藤，如一條棕色的麻繩，又如雕的長爪一般死死地抓住高高的墻，像一只麻利的壁虎，緊緊地貼在墻面上，是那么富有活力！禾雀花的花朵是那么奇形怪狀，一團團，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯視大地；有的聚在一起，仿佛是在聚餐，繞著粗藤圍了一圈；有的只是一群掛在藤上，隨風跳起了“搖擺舞”；擠在下面的禾雀花最多，他們趴在地面上，似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱，不肯離開……遠遠地看去，就像一大群禾雀圍在一起，腦袋都鉆進藤里，你擁我擠。一幅生動的“禾雀圖”就這樣活靈活現地想展示出來，滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。
食堂旁的山茶花也是那么嬌嫵動人——深粉色的花朵，中間帶有淡黃色的花蕾，非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的《山茶》中的一句話：“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。”
春姑娘用五彩繽紛的畫筆，把我們的校園裝飾得煥然一新——啊！校園的春天，無處不在，是那么充滿生機——可謂是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十一
1、跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然后落地。也許流星并不少見，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!
2、沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的身影劃破美麗的長空，希望向前，再向前!你勝利了，望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
3、秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們。
5、這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧。
7、分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。
8、丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。
9、向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
10、一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。
11、此時此刻，雖然腦海里浮想聯翩，但我仍然安靜地坐在大本營，寫著通訊稿，仍然站在場邊扯破嗓子地喊"加油"。
12、沒有獲得榮譽的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬。
13、一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
14、信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
15、在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的!
16、時值秋暮冬初，雖然已過了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽高照，校運動會這樣風和日麗的天氣里如期舉行了。
18、生命需要運動，世界需要自動。
19、此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。
20、轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰滿足成就感，或是自豪欽佩崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十二
春天邁著輕快的步子來了。它驅走了冬天的寒冷，帶來了溫暖。大地一派生機勃勃的景象，校園里，更是春意盎然。
早晨，太陽為大地灑上一層金色的暖光，趕走了夜里的黑暗。校園里很熱鬧，小草和樹葉順著柔和的春風輕輕抖掉身上的露水，貪婪地享受著溫暖的陽光；花兒也不例外，爭著從葉子里探出腦袋，也想好好的享受柔和的清風，溫暖的陽光。同學們三五成群，一起回到校園里。我們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。春風柔和地撫摸著我的臉頰，癢癢的，還挺舒服。
中午，太陽上升到了最高處，溫度逐漸升高，陽光十分亮，把每一處黑暗的角落都照亮了。花兒像個嬌氣的小姑娘，由于光射太強，把自己遮了起來。樹現在可以貪婪地享用大量的陽光，讓自己長得更高，樹葉更密。
傍晚，太陽把余暉掛在天邊，留下了橘紅色的光。春風又輕輕地來了，它吹撫著柳樹長長的柳條，輕撫柳絮。它還把躲起來的花找出來，讓花兒一起欣賞美麗的余暉，享受柔和的春風。當太陽下山了，大地上的一切事物都會一起欣賞掛在天邊的余暉。
春天，是萬物生長的季節，是一年中最生機勃勃的季節。一年之計在于春，我們要抓住這個機會，好好學習。
春天，萬物生長的季節。校園里充滿了生機，春天的味道也彌漫了整個校園。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十三
“一場秋雨一場寒”綿綿秋雨連下了四日，天不免些許寒冷，又是漸冷的十月，這熟悉的時間，不免令我回憶起了去年他剛帶上我的時候了。
記得那是一個陽光正好的下午，我們正在球場上面撒歡，不一會，他加入了我們，玩的過程中他還不忘提醒我們注意安全。當天宣布有3v3的比賽時，我興奮的加入了，雖然我并沒有上場，但我在場下，看到了他對場上同學的指導，看到了場上同學被撞倒是，他的額頭從舒展變成了緊縮，他跑過去的速度堪比博爾特沖了過去，把那位同學服下了場，換了一個別的同學上場了。之后他搖身一變，變為了場外指導，雖無職業證書，擔有職業的知道，他沒指出的一個點都是真的。
漸漸的入冬了，到了元旦晚會，他忙的焦頭爛額的，我們班還有同學生病了，生病的也不單單是同學，還有他，那兩天他的工作不單單是教書了還有關心同學，時間一天天的接近晚會，他變得更忙了，主演同學因為發燒每天家里學校定點跑，他的內心也無法平靜，因為他擔心同學身體可能吃不消。但他對自己的感冒卻毫無察覺。
到了今天，我們踏入了初三，剛剛開學，我們就要準備運動會的入場式，每天早上六點起床練習，他跟著我們一起，他看著我們走，給我們做知道，因為我們走的不好而生氣，因為我們口號聲音不夠大而示范，我們的運動會完了，他的嗓子也明顯啞了。
他每周都我們過關到兩點，不離不棄，雖然每次嘴上說不過了，但我們每次把書放到他們身邊時，他的身體卻不說謊。
這就是他，他很負責任，尤其是對于我們班的孩子，他就是校園的代表，老師的代表，我大通寶的老師就和他一樣，關心學生，負責任。
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十四
熊：這是一個充滿著歡樂、笑臉的日子。
張：這個日子記錄著很多人童年的最好回憶。
熊：這個日子牽掛著更多人入學的最深心愿。
合：親愛的老師、同學們，你們好!校園紅領巾廣播又和大家見面了。今天廣播的主題是《我們的節日——喜迎建隊xx周年》。
熊：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：
張：在這個值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況。
熊：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。
張：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
熊：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
張：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。讓我們同心協力去創造，讓我們并肩戰斗去遠航。
熊：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。
張：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。
熊：親愛的少先隊員們，
張：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。
熊：接下來的欄目是：知隊史，明天是10月13日，是少先隊第六十七個建隊日。首先，我們來了解一下我們隊是如何發展起來的。
張：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人爺爺向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。
熊：同學們，你們知道建隊日的由來嗎?下面就聽我給大家說說吧!
中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，中國少年兒童隊更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”
張：你對少先隊的基本情況了解嗎?
熊：了解，你可以任意提問;。
張：少先隊全稱是中國少年先鋒隊，你知道為什么以“先鋒”命名嗎?
熊：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業，成為建設祖國的先鋒模范。
張：紅領巾是什么?
熊：紅領巾是每個少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業，為建設祖國，實現共產主義而奮斗。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
張：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什么?
熊：8個字：誠實、勇敢、活潑、團結;。
少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。
張：少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。
熊：少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。
張：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。
下面請欣賞歌曲《紅領巾相約中國夢》。
熊：同學們，中國少年先鋒隊在這xx年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在新世紀祖國建設的功勞簿上留下你的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!
合：讓我們在嘹亮的隊歌聲中暗下決心：準備著，準備著，時刻準備著!
張：本周紅領巾廣播到此結束，同學們再見!
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十五
種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種。
王：我是主持人王。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;。
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩;。
種：微微細雨，送來絲絲的清涼;。
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;。
合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細。只有注重細節的人，才能獲得成功。現在由我來為大家朗誦《細節與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號?請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。
…………。
種：寒來暑往，雨雪風霜，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有前進的力量;。
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌;。
合：為自己喝彩，為自己鼓掌!
種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。
合：同學們，再見!
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十六
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.。“書籍是人類進步的階梯”讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門,便知天下事”。“運籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平。
在幾年的讀書生涯中，我的收獲還真不少：作文從前幾年的幾行變成了幾頁;閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時;詞匯量更是大大地提高了。
在書的海洋里，我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情;你聽，這是什么聲音，原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢!讀書能使人知識淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量。好書的世界豐富多彩，給我們帶來歡樂，使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的`路標。”讓我們全體同學捧起書本，走進知識的海洋，讓讀書成為一種習慣，讓書香飄滿校園!
讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光漫長、單調，便覺得生命失去了生機。
回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對書籍情有獨鐘。關于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。書是人性的進化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡“多讀書，讀好書”。
讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現代社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。書，便是我們精神的后花園。
我愛讀書。我置身于書海而“不可自拔”。《雷鋒日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉，見證了長城的宏偉壯觀……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴一覽無余，人類社會的每一寸腳印了如指掌!
樂滿校園初二（優秀17篇）篇十七
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，送走了年邁的冬爺爺，給大地帶來無限生機。
春天的校園也很美。操場上，白里透粉的櫻花和一串一串的紫荊花爭著第一個開放，差不多每一朵花都開放了，散發著香味，那應該是春天的香氣吧！
動漫農莊里也是一幅春意盎然的景象：金黃的油菜花綻開了笑臉，招來一群蝴蝶在旁邊翩翩起舞，好像在伴舞了；睡了一冬金魚終于醒了，在溝里嬉戲；筍芽兒經過春雨的滋潤，也鉆出了泥土，那是春天的笑臉吧！
草坪上，小草從地下探出了腦袋，好奇地張望著這個世界，似乎在說：“這是什么地方呀？”那是春天的眉毛吧！
早晨，我走進教室晨讀，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡，沒有一絲倦意。春姑娘把春的禮物拋向大地，我們的校園撒滿了禮物，可美了！
我愛春天的校園，因為春天的校園是最美的！