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    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和思考。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    蘇軾:

    你好!

    要我用一個(gè)名詞來(lái)稱呼你,太難了!詩(shī)人?詞士?畫(huà)匠?不,他們都太狹隘了。你的才華中早已凝聚了這些瑣碎,你的目光也早已穿越了世間凡塵,是一個(gè)豪俠。對(duì),豪俠。讓我這么稱呼你。

    你是豪俠,并不理會(huì)這些,你心懷蒼生,看不慣就喊出來(lái),絕不作假意之辭。你太義無(wú)返顧,自然開(kāi)罪于新黨又不容于舊黨,最后只得從京師到杭州到密州到徐州,四處漂泊。政治上一再失意,生活上一再流浪,你曾感嘆南面為君不如隱居之樂(lè),夾雜著無(wú)盡的低落之緒。你也曾自嘲“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。流露出縷縷無(wú)奈之意。但你博覽群書(shū),《詩(shī)經(jīng)》,《尚書(shū)》里的故事、妙語(yǔ)信手拈來(lái),始終站在眾人之上的境界看待這世界,從衰敗的家境里你能在亭中喜雨,能凌虛看景,最后更達(dá)到了超然的境界。你明白“凡物皆有可觀,茍有可觀,皆有可樂(lè)。”“哺糟啜醴,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽”,也只有你,以這種超然物外的精神生活,難怪在“服車(chē)馬之勞”“庇采椽之居”“行桑麻之野”的.時(shí)候,面對(duì)“歲比不登、盜賊滿野、獄訟充斥”卻能“貌加豐,發(fā)反黑”了。

    你曾贊嘆韓愈“文起八代之衰。而道濟(jì)天下之溺;忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥”。而我,只能以此拙筆,對(duì)你的豪氣,你的智慧由衷地欣賞。

    豪俠!心中永遠(yuǎn)指引我去攀登的高度!

    寫(xiě)信人:xxx。

    xx年x月x日。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    尊敬的東坡先生:

    您好!每當(dāng)我吟誦您的詩(shī)句,便想起了您那一生的遭遇,同時(shí)也敬佩您的精神。

    我知道在您很小的時(shí)候,便隨著您的老父親蘇洵先生讀書(shū),承受好的家教,使得您年未及冠便“學(xué)通經(jīng)史,屬文目數(shù)千言,”而到了成年,您首次出山赴京,參加科考應(yīng)中第二名。授大理評(píng)事:簽書(shū)鳳翔府判官,但你卻不知北宋繁榮的背后隱藏著危機(jī)。此后不久,您便因反對(duì)王安石變法被迫離京,后來(lái)又遇“烏臺(tái)詩(shī)案”被流放黃州,但您并沒(méi)有心灰意冷,因?yàn)槟摹按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,”“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”已經(jīng)告訴了我您那時(shí)的心情,我也體會(huì)到了您的氣概和精神,著實(shí)讓我敬佩。雖然此后您又回官場(chǎng),但您卻不容“新黨”主動(dòng)自求外調(diào),到達(dá)杭州,同時(shí)留下了在您眼中的美景“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。可惜您又被朝廷召回,但卻又被貶至惠陽(yáng),不過(guò)您心胸開(kāi)闊,并沒(méi)有放在心上,而是把這當(dāng)成賞景之地,寫(xiě)下那“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”這些千古名句。

    您一聲被貶多次,卻不斷追求,積極進(jìn)取這是為什么您就一點(diǎn)也不怕挫折困難嗎難道因?yàn)槟呀?jīng)明白,“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”,您已經(jīng)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”還是因?yàn)槟J(rèn)為“人似秋鴻來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕”您是否能回答我,東坡先生您一生多情,卻妻子早亡,幼兒不幸夭折,您究竟傷不傷心呢我想你是傷心的,不然怎會(huì)有“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的感嘆,怎么會(huì)有“千里孤墳,無(wú)處話凄涼”的言語(yǔ),怎么會(huì)有“相顧無(wú)言,唯有淚千行”的感情,東坡先生,請(qǐng)您回答我!告訴我您的答案!

    寫(xiě)信人:

    日期:

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    尊敬的蘇軾先生:

    您好!

    我是陜西省榆林市神木縣的一個(gè)普通的中學(xué)生,借此機(jī)會(huì),向您表述我的心聲。

    每當(dāng)我漫溯于歷史的長(zhǎng)河中,你就會(huì)從那遠(yuǎn)古走來(lái),與我一路同行,采擷那朵朵知識(shí)的浪花。你號(hào)稱東坡先生,北宋著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、豪放派詞的代表。你與你父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世,同列唐宋八大家之中,世稱三蘇。你那夢(mèng)筆如花的才情,你那鐵骨錚錚的節(jié)操,你那風(fēng)流儒雅的氣度,讓我欽佩,讓我眷戀,我為你傾心。

    “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”述說(shuō)著你的理想和豪情,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物記述著你的開(kāi)闊和灑脫;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”呈現(xiàn)了你真摯的情感和無(wú)限的相思。在我眼中,你是靈動(dòng)的、寧?kù)o的;多情的、樂(lè)觀的;樸拙的、豁達(dá)的;別致的、獨(dú)特的。

    我傾心于你的寧?kù)o。“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),飄渺孤鴻影”。你青衫磊落,游戲與山水之間,摒棄官場(chǎng)是你的選擇。我傾心于你的樂(lè)觀。“渺滄海之一粟,哀吾生之須臾”。面對(duì)黑暗而虛偽的世界,你激濁揚(yáng)清,樂(lè)觀向上。我傾心與你的樸拙。“努力盡今日,少年猶可夸”是無(wú)人可及的。我傾心與你的似水柔情。“千里孤墳,無(wú)處話凄涼,相顧無(wú)言,惟有淚千行”,字里行間融入你,多少愛(ài)與牽掛,唯有用那無(wú)盡的孤獨(dú)追憶。

    你厭惡官場(chǎng),不追求個(gè)人的地位和名利,你雖平窮。

    八年級(jí)二班。

    張燕。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    您好!

    我是您的鐵桿粉絲,我想給您寫(xiě)信,表達(dá)一下我的崇敬之情。

    我聽(tīng)說(shuō)您年少的時(shí)候,也曾驕傲自滿。但是有一次,一個(gè)人來(lái)問(wèn)您幾個(gè)字怎么讀,您也不知道,就把“讀盡人間書(shū),識(shí)遍天下字”改成了“立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識(shí)遍天下字”。這件事讓您明白了學(xué)無(wú)止境、做人要謙虛的道理。從此以后,您學(xué)習(xí)更加用功。

    當(dāng)我在西湖游玩時(shí),我就會(huì)想到您的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”當(dāng)我在《三國(guó)演義》里讀到周瑜時(shí),我就會(huì)想到您的“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”當(dāng)我想到千里之外的家人時(shí),我就會(huì)想到您的“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。”當(dāng)我想念起身在遠(yuǎn)方的弟弟時(shí),我就會(huì)想到您的`“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”來(lái)安慰自己。

    我為您的成功而開(kāi)心,為您的失敗而難過(guò)。

    此致

    敬禮!

    您的忠實(shí)粉絲:沈欣妍。

    20xx年xx月xx日。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    敬愛(ài)的蘇軾:

    您好!讀罷您震古爍今的宏章,掩卷沉思,我想我傾慕上了您。

    一個(gè)不諳世事的多情女子,時(shí)常于夢(mèng)中與您相會(huì)。“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”,哪怕只能成為您的紅顏知己,一個(gè)匆匆過(guò)客,我也愿意。

    讓時(shí)光溯至九百多年前,我想我是您的第二個(gè)愛(ài)妾,與您相處的時(shí)間遠(yuǎn)超過(guò)侍妾朝云的二十三年。陪您寒窗苦讀,與您同舟共濟(jì),哪怕生活多么困窘,我也不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲覑?ài)您,在您身邊,我體會(huì)到另一種人生。

    從小您就受到良好的家庭教育,有著驚世之才。您懂詩(shī)、詞、賦、散文,還有書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的奇才。您滿腹經(jīng)綸,由進(jìn)士考至制科頭等,為北宋王朝效力,卻“一肚子不合時(shí)宜”。您口直心快,讓我愛(ài)恨交加。何以這樣說(shuō)?還記得您因一句“贏得兒童語(yǔ)音好,一年強(qiáng)半在城中”,因一句“東海若知明主意,應(yīng)教斥鹵變桑田”在湖州被捕入獄嗎?王荊公說(shuō)您以詩(shī)文攻擊新法、譏諷朝政、指責(zé)皇帝,而我明白那是因?yàn)槟浟烁赣H給您起名“軾”的目的,是勸誡您要穩(wěn)健做人,而不是畢露鋒芒。您那時(shí)剛步入社會(huì),年少輕狂。

    您還記得陳公弼和您給他寫(xiě)的《凌虛臺(tái)記》嗎?過(guò)后您不是已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了嗎?為什么還如此桀驁不馴,以致一錯(cuò)再錯(cuò),管不住自己手中的筆桿?“烏臺(tái)詩(shī)案”后,因?yàn)樵诔⑴c程頤的一句玩笑話“此乃鏖糟陂里,叔孫通所制禮也”,您卷入了多年的“洛蜀黨爭(zhēng)”。此事難道不該責(zé)備您那總愛(ài)炫耀才華、好發(fā)議論的缺點(diǎn)嗎?您為何不像您孩子蘇邁那樣,做一個(gè)天資樸魯?shù)娜?假如您能改正這個(gè)缺點(diǎn),或許您就不會(huì)有如此跌宕的人生了。

    雖然這樣,我想我還是一如既往地愛(ài)您,因?yàn)槟幕磉_(dá)坦然。記得您因“烏臺(tái)詩(shī)案”整整被拘押了一百三十天,然而出獄后您卻一口氣寫(xiě)下兩首詩(shī),其中四句我印象最深,“卻對(duì)酒杯疑是夢(mèng),試拈詩(shī)筆已如神。此災(zāi)何必深追咎,竊祿從來(lái)豈有因”,從春風(fēng)得意的科場(chǎng)奇才到謫居落寞的戴罪犯官,您并沒(méi)有把挫折記在心里,而只當(dāng)成是夢(mèng),從不追憶,那是何等樂(lè)觀的態(tài)度!“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,您丟官降職,被貶黃州,經(jīng)歷了前所未有的困境和窘迫,然而您并沒(méi)有畏懼和退縮,而是“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

    脫下文人的長(zhǎng)衫,穿起農(nóng)夫的短打,哪怕“俸入所得,隨手輒盡”,您也毫無(wú)因之煩惱。親手建造臨皋亭和雪堂,您瀟灑地在黃州城東門(mén)外的土坡上自稱“東坡居士”,耕田種地,豐衣足食。文人種地是一件很丟人的事,而您卻自號(hào)“東坡”,不以為恥,反以為榮。在勞動(dòng)過(guò)程中,您善于發(fā)現(xiàn)其中的審美趣味;在勞動(dòng)過(guò)程中,您努力擺脫困境的束縛,使得“居士”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于“居士”本來(lái)的含義,使得“瀟灑”一詞在險(xiǎn)阻和磨礪中成為具體。當(dāng)時(shí),您在黃州成為了雅俗共賞的人,您獲得了農(nóng)夫和士大夫的雙重贊譽(yù)。

    遭遇囹圄之難、滅頂之災(zāi)的您,能勇于面對(duì)自己,勇于解剖自己,直面自己的人生缺陷,這是一件讓我感到高興的事情。那時(shí)的您轉(zhuǎn)變了人生態(tài)度,開(kāi)始懂得收斂鋒芒,知道自己致命的弱點(diǎn)就像樹(shù)干上漂亮的樹(shù)瘤,石頭上美麗的花紋,再美好也都是一種病癥;那時(shí)的您去掉了不可一世的傲氣,去掉了小家子氣,變得穩(wěn)健端莊、虛懷若谷、剛毅堅(jiān)卓,在努力改造后趨近完美。在黃州廢棄的枯井里,您不是那只井底之蛙,而是做一切能使自己快樂(lè)的事情,成就真實(shí)的自我。

    “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,面對(duì)滾滾東逝的長(zhǎng)江,您發(fā)出了響徹千古的天籟之音。世事變遷、宦海沉浮,您把對(duì)歷史和人生的感悟都凝聚在了黃州那長(zhǎng)江邊的赤壁上。可以說(shuō),您造就了赤壁;也可以說(shuō),赤壁成就了您,成就了您在豪放詞派上的巔峰之作。“早生華發(fā),人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,您歌詠人生,不必因?yàn)樘摶玫臍v史而顧自多情;您感慨宇宙,而最后為何卻舉起酒杯獨(dú)自領(lǐng)略那美麗的夜晚?是否,在您心中,只有江水和明月是永恒?而這,這樣一種理智,這樣一種豪闊,這樣一種文人情懷,不也正是我愛(ài)您的原因之一嗎?自古女子皆愛(ài)才。

    我愛(ài)您,還因?yàn)槟鷷r(shí)刻保持著一顆赤子之心。您特別喜歡交朋友,并且無(wú)所顧忌,可見(jiàn)您的內(nèi)心盛滿真誠(chéng),以致原配夫人王弗不得不時(shí)刻在屏風(fēng)后面看著您、提醒您,生怕您結(jié)交損友。您孩子般的率真,總愛(ài)給人或物亂起名字,給陳公弼兒子陳慥來(lái)一句“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”,又在春游沒(méi)吃沒(méi)喝時(shí)寫(xiě)出這么個(gè)便條兒:“需要潘家放錯(cuò)水,更需劉家為甚酥。”此等幽默,成為流傳千古的佳話,真是讓人哭笑不得。是啊,在您眼中,人不過(guò)是宇宙的一粒微塵,“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,生命之須臾,又何必給自己徒添這么多苦惱呢?給自己帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給別人帶來(lái)快樂(lè),難道不是好事嗎?所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”,這樣的幽默,恰如其分地詮釋了您的可愛(ài)。

    我愛(ài)您,還因?yàn)槟温毱陂g的忠于職守,在地方做好了人民的父母官。記得您剛到徐州上任,便遇到百年不遇的特大洪水。當(dāng)時(shí)的您,不畏艱難,親臨前線,冷靜指揮,想方設(shè)法將洪水擋在了城外,四十多天后,終把洪水引入黃河故道,使其退去。還記得,您由于“洛蜀黨爭(zhēng)”知難而退,選擇了在杭州做官,那時(shí)您重游“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,卻因?yàn)椴粷M西湖現(xiàn)狀,說(shuō)了一句:“使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎?”我知道,您有著這么一個(gè)信念:一定要治理西湖。于是,您疏通湖底,修“蘇公堤”,溝通西湖南北,修筑六座橋,九座亭臺(tái),和三座小石塔,用美的情愫打動(dòng)種水草的違規(guī)者,將功利性與審美性很好地結(jié)合,使得“蘇堤春曉”、“三潭印月”成為最著名的人文景觀。誠(chéng)然,對(duì)世人而言,您這種苦中作樂(lè)的功夫,您這種對(duì)國(guó)計(jì)民生始終的熱情,不僅是一次文學(xué)拯救,更是一次生活拯救。

    我愛(ài)您,愛(ài)您那才子的風(fēng)流,愛(ài)您那似水的柔情。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,是誰(shuí),讓您魂?duì)繅?mèng)繞?是離世的王弗?夢(mèng)見(jiàn)“小軒窗,正梳妝”的妙齡妻子,您“相顧無(wú)言,惟有淚千行”,如此哀怨纏綿的挽歌,唱出的定是您無(wú)限的悲慟與惆悵。“曾不少許,棄我而先。孰迎我門(mén),孰饋我田?已矣奈何!淚盡目干”,面對(duì)您第二位妻子王閏之的離去,您又怎一個(gè)“哀思”了得!是的,您在文字中歌頌得最多的還是您的那位侍妾——朝云,是因?yàn)樗S富了您灑脫不羈的人生,是因?yàn)樗谀闹姓紦?jù)了重要的位置。雖然您只認(rèn)為她是您生命中的過(guò)客,然而您的多情,您的柔情,卻如一江溫潤(rùn)春水,潺潺沁入佳人心扉。由此這一過(guò)客也絕不平凡,絕不普通。是啊,能成為您生命中的女子,哪怕只被您視作一株芳草,我想也是幸福的。

    “人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”誠(chéng)如您的感慨,物事無(wú)常,稍縱即逝,然而,當(dāng)自己選擇了一件正確的有價(jià)值的事情,就理應(yīng)義無(wú)反顧地去做。是的,因?yàn)閮A慕,我甘愿成為您生命中的這么一個(gè)癡情女子,哪怕您從不曾認(rèn)識(shí)我,我也甘愿在您背后默默支持您、體貼您,與您共渡難關(guān),相濡以沫;與您參禪悟道,談詩(shī)論文。以一顆忠敬如一的心給您帶來(lái)精神的理解與愉悅,以一顆忠敬如一的心為您的人生旅程紅袖添香。

    于此,我給您寫(xiě)下這樣一封書(shū)信。

    希望時(shí)光輪回至九百多年后的今天,我亦能在夢(mèng)中與您攜手相會(huì)那幽幽篁林,與您泛舟同游那瀲滟西湖。

    董xx。

    20xx.2.14.

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    敬愛(ài)的蘇軾:

    您好!

    我是您的鐵桿粉絲,我想給您寫(xiě)信,表達(dá)一下我的崇敬之情。

    我聽(tīng)說(shuō)您年少的時(shí)候,也曾驕傲自滿。但是有一次,一個(gè)人來(lái)問(wèn)您幾個(gè)字怎么讀,您也不知道,就把“讀盡人間書(shū),識(shí)遍天下字”改成了“立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識(shí)遍天下字”。這件事讓您明白了學(xué)無(wú)止境、做人要謙虛的道理。從此以后,您學(xué)習(xí)更加用功。

    當(dāng)我在西湖游玩時(shí),我就會(huì)想到您的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”當(dāng)我在《三國(guó)演義》里讀到周瑜時(shí),我就會(huì)想到您的“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”當(dāng)我想到千里之外的家人時(shí),我就會(huì)想到您的“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。”當(dāng)我想念起身在遠(yuǎn)方的弟弟時(shí),我就會(huì)想到您的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”來(lái)安慰自己。

    我為您的成功而開(kāi)心,為您的失敗而難過(guò)。

    此致

    敬禮!

    寫(xiě)信人:

    日期:

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    您好!

    我是您的鐵桿粉絲,我想給您寫(xiě)信,表達(dá)一下我的崇敬之情。

    我聽(tīng)說(shuō)您年少的時(shí)候,也曾驕傲自滿。但是有一次,一個(gè)人來(lái)問(wèn)您幾個(gè)字怎么讀,您也不知道,就把“讀盡人間書(shū),識(shí)遍天下字”改成了“立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識(shí)遍天下字”。這件事讓您明白了學(xué)無(wú)止境、做人要謙虛的道理。從此以后,您學(xué)習(xí)更加用功。

    當(dāng)我在西湖游玩時(shí),我就會(huì)想到您的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”當(dāng)我在《三國(guó)演義》里讀到周瑜時(shí),我就會(huì)想到您的“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”當(dāng)我想到千里之外的家人時(shí),我就會(huì)想到您的“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。”當(dāng)我想念起身在遠(yuǎn)方的弟弟時(shí),我就會(huì)想到您的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”來(lái)安慰自己。

    我為您的成功而開(kāi)心,為您的失敗而難過(guò)。

    此致

    敬禮!

    您的忠實(shí)粉絲:沈欣妍。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    尊敬的蘇軾先生:

    您好!

    我是xx縣的一個(gè)普通的中學(xué)生,借此機(jī)會(huì),向您表述我的心聲。

    每當(dāng)我漫溯于歷史的長(zhǎng)河中,你就會(huì)從那遠(yuǎn)古走來(lái),與我一路同行,采擷那朵朵知識(shí)的'浪花。你號(hào)稱東坡先生,北宋著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、豪放派詞的代表。你與你父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世,同列唐宋八大家之中,世稱三蘇。你那夢(mèng)筆如花的才情,你那鐵骨錚錚的節(jié)操,你那風(fēng)流儒雅的氣度,讓我欽佩,讓我眷戀,我為你傾心。

    “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”述說(shuō)著你的理想和豪情,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物記述著你的開(kāi)闊和灑脫;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”呈現(xiàn)了你真摯的情感和無(wú)限的相思。在我眼中,你是靈動(dòng)的、寧?kù)o的;多情的、樂(lè)觀的;樸拙的、豁達(dá)的;別致的、獨(dú)特的。

    我傾心于你的寧?kù)o。“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),飄渺孤鴻影”。你青衫磊落,游戲與山水之間,摒棄官場(chǎng)是你的選擇。我傾心于你的樂(lè)觀。“渺滄海之一粟,哀吾生之須臾”。面對(duì)黑暗而虛偽的世界,你激濁揚(yáng)清,樂(lè)觀向上。我傾心與你的樸拙。“努力盡今日,少年猶可夸”是無(wú)人可及的。我傾心與你的似水柔情。“千里孤墳,無(wú)處話凄涼,相顧無(wú)言,惟有淚千行”,字里行間融入你,多少愛(ài)與牽掛,唯有用那無(wú)盡的孤獨(dú)追憶。

    你雖平窮,你厭惡官場(chǎng),不追求個(gè)人的地位和名利。

    八年級(jí)二班xx。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    您好!

    我是您的鐵桿粉絲,我想給您寫(xiě)信,表達(dá)一下我的崇敬之情。

    我聽(tīng)說(shuō)您年少的時(shí)候,也曾驕傲自滿。但是有一次,一個(gè)人來(lái)問(wèn)您幾個(gè)字怎么讀,您也不知道,就把“讀盡人間書(shū),識(shí)遍天下字”改成了“立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識(shí)遍天下字”。這件事讓您明白了學(xué)無(wú)止境、做人要謙虛的道理。從此以后,您學(xué)習(xí)更加用功。

    當(dāng)我在西湖游玩時(shí),我就會(huì)想到您的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”當(dāng)我在《三國(guó)演義》里讀到周瑜時(shí),我就會(huì)想到您的“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”當(dāng)我想到千里之外的家人時(shí),我就會(huì)想到您的“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。”當(dāng)我想念起身在遠(yuǎn)方的弟弟時(shí),我就會(huì)想到您的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”來(lái)安慰自己。

    我為您的成功而開(kāi)心,為您的失敗而難過(guò)。

    此致

    敬禮!

    您的忠實(shí)粉絲:xx。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    蘇軾:

    您好!讀過(guò)您的《水調(diào)歌頭》后,我真是感觸頗深。

    “明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年”您的一番感嘆,一番疑問(wèn),一番擔(dān)心,體現(xiàn)出的卻是一番您對(duì)國(guó)家,對(duì)朝廷,對(duì)人民的擔(dān)心和憂慮。況且八月十五思,也應(yīng)該思親人,而您思念的卻還有這一方水土上養(yǎng)育著的人,即使他們與你無(wú)親無(wú)故。

    “我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。”又“欲”,又“恐”,又“乘風(fēng)歸去”,“何似在人間”,矛盾的心理,您到底在想些什么呢我猜,是“心系天下百姓”,卻只管得了“一方人”吧!你愛(ài)那所謂的“人間”,卻更想去“天上”,只是“又恐瓊樓玉宇。”是啊!高處不勝寒,只能“起舞弄清影”,最后也被迫感嘆“何似在人間”,“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”,“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這是您心中怎樣的情懷從幽怨轉(zhuǎn)向釋?xiě)眩瑥莫M小轉(zhuǎn)向廣大。

    您不管您現(xiàn)在的困難,盡管在“妻亡”“弟別”的情況下,您心中想的卻還有百姓,那么,可見(jiàn)您的心有多大了。宰相肚里能撐船,說(shuō)的不就是您嗎您的肚里不僅容得下家人,更能容得下天下百姓,怪不得連皇帝都說(shuō)您有宰輔之相呢。

    您的曠達(dá)值得我們學(xué)習(xí),您經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)卻不改“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的情懷!你總是在磨難面前保持著一顆真誠(chéng)的拳拳赤子之心!您的胸襟值得我們效仿,而您的精神卻值得讓我們永遠(yuǎn)銘記!

    此致

    敬禮!

    xx。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    您好!

    我非常欽佩你的才華,還有您那出色的文筆。您的才華真的是很令人驚訝,相信您一定會(huì)是一個(gè)杰出的官員。

    只可惜您滿肚子的“不合時(shí)宜”的思想,讓您未能如愿以償。您總是快人快語(yǔ),有什么講什么,想到什么說(shuō)什么。作為晚輩的我卻認(rèn)為,一個(gè)有才華、有大志的人說(shuō)話、做事應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,這樣才會(huì)在那紛亂的朝中能為自己保留一席之地。有時(shí)“心直口快”并不見(jiàn)得是件好事,有時(shí)甚至?xí)樽约喝莵?lái)禍端,不僅在那時(shí)候是這樣,在當(dāng)代也亦是如此。

    敬愛(ài)的蘇軾,我非常的喜歡和欽佩您,要能更深的走近您,了解您。

    此致

    敬禮

    xxx。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    東坡居士:

    年老,也不再?gòu)?fù)少年壯志時(shí),你也想必會(huì)對(duì)陋窗梳理一生,正當(dāng)少年,與父親兄弟入京趕考,游三峽,險(xiǎn)跋涉:驚險(xiǎn)萬(wàn)分,卻興奮異常,當(dāng)你見(jiàn)到外面的大世界,看到壯麗山河,那時(shí)的心靈,也有一種一覽眾山小的壯志酬云吧,然而深入官府,才知世事兇險(xiǎn)的你,卻仍反對(duì)變法,公然上書(shū);幾起幾落的仕途,最終還是跌落塵埃。

    然而,跌到塵埃又如何?萬(wàn)事向前看,死生也足矣。

    你那看似一片黑暗的人生,卻被你內(nèi)心的光芒照得自慚。終是幾首千古志,此生不悔入人間。眾人皆醉你獨(dú)醒,開(kāi)懷大笑,氣煞旁人。最后,在陋屋里了此一生的時(shí)光,你在短短幾秒的千思萬(wàn)緒中,道:“我拒返來(lái)生。”

    你不悔。

    有何后悔呢?酸甜苦咸,蛇鼠蟲(chóng)蟻,你都嘗過(guò),經(jīng)歷過(guò)。你也有豪情滿天的“大江東去浪淘盡”,你也有感嘆人生的“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,你也有心心念而祝福的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,”你也有悲痛欲絕的“相顧無(wú)言,惟有淚千行。”

    你都擁有過(guò),達(dá)觀地瞰向蒼生,那么此生也足了。你閉上眼,千古的一片夢(mèng)墜入了死海,落進(jìn)黑暗,留下一道模糊的印痕。

    鞠起一棒光明,仍能見(jiàn)你星星點(diǎn)點(diǎn),卻光芒燦爛,透過(guò)蒙埃翳,照至心房。沒(méi)錯(cuò),你形雖散,心中的達(dá)觀,平淡乃至曾擁有的壯心才干,還未遠(yuǎn),仍不朽!這些精神,永遠(yuǎn)不會(huì)隨所謂的流水逝去!

    今日星河,我也曾問(wèn)過(guò)青天:我心中的明月,我心中的東坡,幾時(shí)才會(huì)有呢?自時(shí)間帶走了你的回憶卻留下了你的情懷,我便不無(wú)時(shí)無(wú)刻擁有那夢(mèng)寐的自在達(dá)觀。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    尊敬的東坡先生:

    您好!每當(dāng)我吟誦您的詩(shī)句,便想起了您那一生的遭遇,同時(shí)也敬佩您的精神。

    我知道在您很小的時(shí)候,便隨著您的老父親蘇洵先生讀書(shū),承受好的家教,使得您年未及冠便“學(xué)通經(jīng)史,屬文目數(shù)千言,”而到了成年,您首次出山赴京,參加科考應(yīng)中第二名。授大理評(píng)事:簽書(shū)鳳翔府判官,但你卻不知北宋繁榮的背后隱藏著危機(jī)。此后不久,您便因反對(duì)王安石變法被迫離京,后來(lái)又遇“烏臺(tái)詩(shī)案”被流放黃州,但您并沒(méi)有心灰意冷,因?yàn)槟摹按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,”“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”已經(jīng)告訴了我您那時(shí)的心情,我也體會(huì)到了您的氣概和精神,著實(shí)讓我敬佩。雖然此后您又回官場(chǎng),但您卻不容“新黨”主動(dòng)自求外調(diào),到達(dá)杭州,同時(shí)留下了在您眼中的美景“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。可惜您又被朝廷召回,但卻又被貶至惠陽(yáng),不過(guò)您心胸開(kāi)闊,并沒(méi)有放在心上,而是把這當(dāng)成賞景之地,寫(xiě)下那“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”這些千古名句。

    您一聲被貶多次,卻不斷追求,積極進(jìn)取這是為什么您就一點(diǎn)也不怕挫折困難嗎難道因?yàn)槟呀?jīng)明白,“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”,您已經(jīng)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”還是因?yàn)槟J(rèn)為“人似秋鴻來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕”您是否能回答我,東坡先生您一生多情,卻妻子早亡,幼兒不幸夭折,您究竟傷不傷心呢我想你是傷心的,不然怎會(huì)有“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的感嘆,怎么會(huì)有“千里孤墳,無(wú)處話凄涼”的言語(yǔ),怎么會(huì)有“相顧無(wú)言,唯有淚千行”的感情,東坡先生,請(qǐng)您回答我!告訴我您的答案!

    xx。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    蘇軾:

    您好!讀過(guò)您的《水調(diào)歌頭》后,我真是感觸頗深。

    “明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年”您的一番感嘆,一番疑問(wèn),一番擔(dān)心,體現(xiàn)出的卻是一番您對(duì)國(guó)家,對(duì)朝廷,對(duì)人民的擔(dān)心和憂慮。況且八月十五思,也應(yīng)該思親人,而您思念的卻還有這一方水土上養(yǎng)育著的人,即使他們與你無(wú)親無(wú)故。

    “我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。”又“欲”,又“恐”,又“乘風(fēng)歸去”,“何似在人間”,矛盾的心理,您到底在想些什么呢我猜,是“心系天下百姓”,卻只管得了“一方人”吧!你愛(ài)那所謂的“人間”,卻更想去“天上”,只是“又恐瓊樓玉宇。”是啊!高處不勝寒,只能“起舞弄清影”,最后也被迫感嘆“何似在人間”,“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”,“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這是您心中怎樣的情懷從幽怨轉(zhuǎn)向釋?xiě)眩瑥莫M小轉(zhuǎn)向廣大。

    您不管您現(xiàn)在的困難,盡管在“妻亡”“弟別”的情況下,您心中想的卻還有百姓,那么,可見(jiàn)您的心有多大了。宰相肚里能撐船,說(shuō)的不就是您嗎您的肚里不僅容得下家人,更能容得下天下百姓,怪不得連皇帝都說(shuō)您有宰輔之相呢。

    您的曠達(dá)值得我們學(xué)習(xí),您經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)卻不改“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的情懷!你總是在磨難面前保持著一顆真誠(chéng)的拳拳赤子之心!您的胸襟值得我們效仿,而您的精神卻值得讓我們永遠(yuǎn)銘記!

    此致敬禮!

    董芳婕。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    東坡先生:

    您好!

    自幼我就喜讀詩(shī)文,尤喜您的詩(shī)篇。在您的詩(shī)篇中,我能體會(huì)到“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”的淡泊恬靜;“一蓑煙雨任平生”的豪邁無(wú)畏;“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”的樂(lè)觀豁達(dá)——而這些豪壯的詩(shī)詞,卻也只是您一生的縮影罷了。

    循著這點(diǎn)滴縮影,我逆流而上,嘗試在歷史的長(zhǎng)河中,尋得更多的蹤跡。

    您出生于人杰地靈的眉山,“眉山出三蘇,草木為之枯”,您因此而一舉成名。21歲那年,您與蘇洵蘇轍一同進(jìn)京趕考,您對(duì)歷史的理解與豪邁創(chuàng)新使歐陽(yáng)先生對(duì)您贊嘆有加,讓您的文章獨(dú)步天下。在歐陽(yáng)先生的褒獎(jiǎng)與一再稱贊下,您名聲大噪,一時(shí)新作轟動(dòng)京師,膾炙人口。

    您初入仕途,仍是“口無(wú)遮攔”,而卻看盡看厭了朝庭的排擠、官場(chǎng)的黑暗、朋黨的斗爭(zhēng)。您上書(shū)請(qǐng)求遠(yuǎn)離朝庭的是非之地,便這樣來(lái)到了“山色空蒙雨亦奇的杭州。杭州的水光瀲滟使您流連忘返,卻又于三年后調(diào)往密州,"會(huì)挽雕了如滿月,西北望,射天狼”的豪邁磊落,馬蹄卷起的塵埃掃走了心中所不悅,而余后的幾十年中,在一次次的貶謫中,您如離群的鴻雁般,在大宋王朝的版圖中周折飄零。

    烏臺(tái)詩(shī)案這一重?fù)舫闪四松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在新黨欲置您于承他文時(shí),臨川先生與其也有識(shí)之土一再助阻、上書(shū),才使得您免除一死,從輕發(fā)落,貶至黃州。而這并未擊破您“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的豪放進(jìn)取,而又大嘆人生無(wú)常,從一位春風(fēng)得意的少年,到謫居落寞的犯官,在這大的人生落差中,卻愈發(fā)瀟灑。“東坡”二字,成就了您永恒的代名詞,您瀟灑樂(lè)觀的代名詞。您苦中作樂(lè),開(kāi)墾荒田、游覽山水、三詠赤壁。大江面對(duì)著氣勢(shì)磅礴的大江,您感嘆“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,宏偉的嘆息,壯闊的悲哀,造就了它“千古絕唱”的稱贊。

    您思緒流過(guò)千山萬(wàn)水,跨越歷史的時(shí)空,掙脫時(shí)代的束博,自由灑脫、怨天尤人、瀟灑豪邁在詩(shī)句中凝結(jié)、融合,超然物外,達(dá)觀世事,可不道一聲“千古風(fēng)流人物”!

    在宦海風(fēng)波與跌宕起伏的人生任途中,您摒除一切雜念,以樂(lè)觀豁達(dá)的風(fēng)度和瀟灑曠達(dá)的氣慨成為了中華千片文壇中耀眼的星輝。也許從您的詩(shī)詞中,我們能一窺您一豪放不羈的文學(xué)巨星的歸路。

    “回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”

    此致

    敬禮!

    李鈺然敬上。

    20xx年5月20日。

    給蘇軾的一封信(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    尊敬的蘇軾先生:

    您好!

    我自幼就愛(ài)品讀您的詩(shī)文。雖然我們相隔千年,相距千里,但每次細(xì)細(xì)品您的詩(shī)詞,您就仿佛在我面前一樣。今天,我將懷著激動(dòng)之情,抒發(fā)對(duì)您滔滔不絕的敬仰與喜愛(ài)之情。

    烏臺(tái)詩(shī)案,您被人冤枉入獄。李定,一個(gè)狡猾奸詐的小人,為了一點(diǎn)利益,誣陷您譏諷朝政,污蔑圣上,一向忠君體國(guó)的您,又怎么會(huì)做出這種事呢?那小人捕風(fēng)捉影,妄圖屈打成招,本以為您會(huì)從此一蹶不振,可就算這樣,也打不倒您的積極進(jìn)取!

    貶謫惠州,換作是其他人,肯定郁郁不得志。但您,卻隨遇而安,并一口氣寫(xiě)下《食荔枝二首》。卻道:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。讀到這句,我被深深觸動(dòng),隨之豁然開(kāi)朗。心靈安定之處,不就是家鄉(xiāng)嗎?就算一貶再貶,也磨不滅您的悠然自得!

    杭州游歷,那時(shí)神宗已起用王安石的青苗法,為了多收利息,強(qiáng)制貸款。您看見(jiàn)民不聊生的情景,雖說(shuō)憤慨,卻也無(wú)能為力啊。本以為您會(huì)一改豪氣干云,變得憂國(guó)憂民、患得患失。您卻如此豁達(dá),寫(xiě)下了《飲湖上初晴后雨》兩首膾炙人口的千古絕唱。雖貶謫杭州,也道不盡您心境開(kāi)闊啊!

    有多少人因您豪放不羈而大開(kāi)眼界?又有多少人因你奔放豁達(dá)而心境開(kāi)闊?您,在無(wú)數(shù)人眼中活成了一個(gè)燦爛的神話:不拘泥于塵世,不沉陷于浮沉。

    此致,

    敬禮!

    董xx。

    20xx年12月19日。

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    在這充滿喜慶和意義的時(shí)刻,我作為主持人,將全力以赴,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。現(xiàn)在,我們將為大家播放一段關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)錄片,希望引起大家的思考。今天我們即將要
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    在一個(gè)月的工作中,我們都有不同的得失和成果,總結(jié)能幫助我們更清晰地了解自己的工作狀態(tài)。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和思路。
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    事跡材料是記錄個(gè)人或團(tuán)體在特定時(shí)間內(nèi)完成的重要任務(wù)、取得的突出成就等的一種文字材料。讓我們一起來(lái)欣賞下面這些事跡材料范文,探索其中的工作智慧和成功之道。
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    大班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。如果你正在為撰寫(xiě)大班教案而苦惱,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些啟示。1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶祝
    教案模板能夠幫助教師充分利用教學(xué)資源,提供多樣化的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)備課有所幫助。1、幼兒會(huì)用語(yǔ)言講述收集
    通過(guò)寫(xiě)講話稿,我們可以提前思考、準(zhǔn)備好自己要表達(dá)的內(nèi)容,避免出現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮不足的情況。掌握一些講話稿的寫(xiě)作技巧和概念,可以幫助我們更好地撰寫(xiě)自己的講話稿。
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    在工作崗位上,寫(xiě)述職報(bào)告能夠幫助我們梳理工作思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。以下是小編為大家整理的一些精彩的述職報(bào)告實(shí)例,希望能對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期我們幼兒園的
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    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)和更新可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,適應(yīng)工作環(huán)境和情況的變化。這是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐驗(yàn)證的工作計(jì)劃書(shū),希望可以幫助大家更好地組織和管理工作。
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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠清晰地看到自己的優(yōu)勢(shì)和成就,以及需要改進(jìn)的方面。這些個(gè)人總結(jié)范文們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),相信對(duì)大家寫(xiě)作都會(huì)有所幫助。
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    在現(xiàn)代社會(huì),更多申請(qǐng)書(shū)已成為人們獲取教育、工作和各種機(jī)會(huì)的重要途徑之一。來(lái)看一些精選的更多申請(qǐng)書(shū)范文,相信它們會(huì)為您提供一些建議和啟發(fā)。尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo),您們
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并提出解決方案的重要途徑。小編為大家挑選了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必
    發(fā)言稿的寫(xiě)作要結(jié)合具體的場(chǎng)合和需求,根據(jù)受眾的特點(diǎn)和期望進(jìn)行選擇和調(diào)整。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家可以從中獲取一些寫(xiě)作靈感和思路。希望能夠
    申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或組織向特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人提交的一種書(shū)面材料,用于請(qǐng)求特定目標(biāo)的支持與幫助。這些申請(qǐng)書(shū)范文給我們展示了一個(gè)個(gè)成功的案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
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    通過(guò)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),我們可以梳理知識(shí)體系,深化對(duì)教材的理解,并不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家精心收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給廣大教師在寫(xiě)教
    心得體會(huì)具有反思和思考的作用,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。歡迎大家共同分享以下的心得體會(huì)范文,希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。在企業(yè)生產(chǎn)中,沒(méi)有過(guò)硬的技
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)伙伴之間建立起信任和合作的關(guān)鍵一環(huán)。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂合
    寫(xiě)檢討書(shū)需要有勇氣面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤,同時(shí)要保持積極向上的態(tài)度,不斷追求進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,展示給大家寫(xiě)作的靈感和思路。尊敬的夫人:今天下午我犯
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,有助于我們提升自己的寫(xiě)作水平。半年來(lái),在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部
    整改報(bào)告的撰寫(xiě)是一種對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)的重要手段。如果您想了解一些優(yōu)秀的整改報(bào)告,可以查看以下范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。實(shí)施情況分析:區(qū)域活動(dòng)是適宜幼兒發(fā)展的
    進(jìn)行述職報(bào)告可以加深上級(jí)對(duì)我們工作情況的了解,讓他們對(duì)我們的工作給予更多的關(guān)注和支持。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板和范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財(cái)富,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)可以運(yùn)用一些修辭
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性
    人生是一段旅程,充滿了不同的經(jīng)歷和挑戰(zhàn),值得我們反思和總結(jié)。總結(jié)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑韵率且恍└餍懈鳂I(yè)的人們的總結(jié),我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
    幼兒園工作計(jì)劃是教師指導(dǎo)和組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要工具,為教學(xué)提供了指導(dǎo)方向。以下是一些具有可行性和操作性的幼兒園工作計(jì)劃,給予了很多啟示。自從來(lái)本園工作以來(lái)已
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要在事前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,包括對(duì)主題的深入思考、資料的收集整理和文筆的優(yōu)化等方面。如果你對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到無(wú)從下手,不妨看看下面這些發(fā)言稿范文,或許能找到
    讀后感可以幫助我們回顧和鞏固閱讀過(guò)程中的收獲,同時(shí)還可以展示我們的批判性思維和個(gè)人觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
    月工作總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄自己過(guò)去一個(gè)月的工作安排、工作內(nèi)容和工作收獲。這里有幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,它們各具特色,適用于不同職場(chǎng)和行業(yè)。今年以來(lái),縣農(nóng)牧
    開(kāi)題報(bào)告除了給出研究的具體內(nèi)容,還應(yīng)該提供研究所帶來(lái)的意義和應(yīng)用前景。這里有一些成功的開(kāi)題報(bào)告案例,希望可以給大家一些啟示和借鑒。中國(guó)工筆人物畫(huà)經(jīng)歷了兩千多年的
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。每年的六月一日,以愛(ài)的
    演講稿是一種將作者的想法和觀點(diǎn)以清晰而有條理的方式表達(dá)出來(lái)的一種形式。創(chuàng)新是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。
    在自我介紹中,我們要注意言辭的簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。這里有一些自我介紹的例子,希望能對(duì)你寫(xiě)作自我介紹時(shí)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!衷心感謝您于百忙之中抽
    教案模板能夠幫助教師制定教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。我們特意搜集了一些教育界的精英們分享的教案模板范文,以供大家參考。東方明珠是國(guó)標(biāo)本第一冊(cè)第六篇課文,主
    撰寫(xiě)整改報(bào)告能夠提醒我們?cè)诠ぷ髦凶⒁饧?xì)節(jié),加強(qiáng)自我約束,形成良好的工作習(xí)慣。接下來(lái)是幾篇整改報(bào)告的摘要,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)整改報(bào)告提供一些參考。政治紀(jì)律、組織紀(jì)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。我是那滾滾長(zhǎng)河中
    在現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)組織和機(jī)構(gòu)都會(huì)制定一些規(guī)章制度,以確保員工和成員的行為符合規(guī)范,維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的制定需要充分考慮各方面因素,以下是一些范例供大家
    主持詞的結(jié)尾要有總結(jié)性的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)觀眾的感謝和期待。下面是一些關(guān)于主持人的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師,所有兄弟文學(xué)社的朋友以及瀟湘職業(yè)
    月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。該篇月工作總結(jié)范文通過(guò)承認(rèn)自身的不足并提出改進(jìn)的方案,讓人看到了作者的進(jìn)
    月工作總結(jié)是一種對(duì)工作情況進(jìn)行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年我保安
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。指導(dǎo)老師:劉婷。聽(tīng)說(shuō)新開(kāi)的維多
    作為一種重要的溝通工具,發(fā)言稿可以幫助我們更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。人才培養(yǎng)是國(guó)家發(fā)展的基石,以下是一些關(guān)于人才培養(yǎng)的發(fā)言稿范例,希望能引起大家對(duì)人才培養(yǎng)問(wèn)
    競(jìng)聘是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)參與競(jìng)聘來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我們整理了一些精品競(jìng)聘文書(shū)樣本,希望對(duì)大家的競(jìng)爭(zhēng)有所幫助。尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的各位同事:我叫,畢業(yè)于
    活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的可行性和可操作性。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。。人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”
    通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入思考自己的行為和思維方式,從而更好地認(rèn)識(shí)自我并提升自我。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)實(shí)例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)有所幫助。
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。我總是覺(jué)得自己特別幸
    小班教案也包括了游戲和活動(dòng)設(shè)計(jì),旨在讓幼兒在實(shí)踐中獲得全面的發(fā)展。希望以下范文能夠給大家提供一些關(guān)于小班教案的思路和參考。1、仔細(xì)觀察圖片,發(fā)現(xiàn)畫(huà)面的變化和圖片
    演講稿的內(nèi)容可以圍繞個(gè)人經(jīng)歷、感悟、社會(huì)問(wèn)題等展開(kāi),引起小學(xué)生對(duì)真實(shí)生活的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些小學(xué)生演講稿樣文,希望可以幫助你更好地理解和掌握如何寫(xiě)一篇出
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。新學(xué)期開(kāi)學(xué)怎么少得了軍訓(xùn)呢?下面是語(yǔ)文
    在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,避免夸大和虛假信息。大家可以通過(guò)參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,來(lái)了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作方式和技巧。大家設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有沒(méi)有犯
    教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些教師心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的教育教學(xué)實(shí)踐有所幫助。什么是責(zé)任?在
    心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅是對(duì)自己的思考梳理,也是與他人分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考。部隊(duì)訓(xùn)練程序的繁瑣、刻苦以及對(duì)個(gè)人身心
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的
    在面對(duì)失敗和錯(cuò)誤時(shí),寫(xiě)一份檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)清問(wèn)題所在,并且提出相應(yīng)的解決方案。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?xiě)作檢討書(shū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和范例。尊敬的班主任老師:在此
    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。
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