名著是指在文學史上具有重要地位和深遠影響的文學作品，它們展現了豐富的人生哲理和社會思考。小編為大家精選了一些名著的精彩片段，相信會給大家帶來閱讀的愉悅和啟示。
欣賞名著高二（通用23篇）篇一
喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。
——題記。
關于我們青春的話題，不管是老師、家長還是我們自己，談論與關注得最多的莫過于早戀。
老師和家長一直認為早戀的孩子就是在學壞，在叛逆，在粉碎他們對他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴重。
老師、家長和孩子就好像站在一個天平上，兩者都站在極端，兩者的立場都如此堅定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。
早戀，對于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實，可沒有人想過嘗試的后果;大人們正因為經歷過，認識到了這一點，所以他們才禁止我們去嘗試，但他們算漏了一步——正是因為我們沒有經歷過，所以我們不懂，正是因為我們不懂，所以我們才渴望去嘗試。
我覺得，成績與早戀的關系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產生動力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現自我。
不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說：“我相信，當我事業成功時，幸福也會悄悄降臨。”
早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時要特別注意節奏，也正因為有了節奏感，所以扭動的腰肢更迷人。
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欣賞名著高二（通用23篇）篇二
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵。
一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……一切都在微笑中繼續著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了。”我說：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性。”
佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必為其負擔太大的精神負擔，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發芳香。
細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領略萬物有情人間有愛”的真切。
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。
欣賞名著高二（通用23篇）篇三
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小理解良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說:“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的能夠從中學習到教育子女的方法，學藝術的異常是學鋼琴的能夠從中學習提高技藝的方法，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，并且是他敢于剖析自我，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應當就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質。
傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，僅有經歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!
掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經歷了無數風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。”
我作為一名中學生不也應當珍惜時間，多為祖國做出自我的貢獻嗎就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發現保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰場上英勇奮戰。應對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我應對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數字，更包含了我堅持不懈的努力。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為僅有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為僅有經歷了挫折，才不會空虛。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業，在生活中，僅有經歷了風雨的洗禮，才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
經常看小說，卻沒想過看名著。正能量的讀書活動讓我在學業結束后的閑暇時間里對它們有了興趣。看到這個月書單的第一時間就告訴自己：我要讀《傲慢與偏見》!
《傲慢與偏見》是__世紀__國小說家簡·奧斯汀最著名的小說，原名《最初的印象》。故事圍繞小鄉紳一家幾個女兒的婚姻大事展開。其中以二女兒伊麗莎白與達西的感情為主線，用伊麗莎白的幾個姐妹與好友的婚事作為陪襯以襯托女主人公理想的婚姻。
書中的女主人公性格活潑調皮，聰明機智，善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言，而對男主人公達西產生了偏見且因達西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經過一連串有趣的周折后，誤會終于得以消除，伊麗莎白對達西不再存在偏見，達西也在伊麗莎白的強烈言辭下認識到自己的不足，克服了自己的傲慢，讓兩個年輕人重新認識最終走在了一起美滿幸福的生活。它告訴我們：不管對任何人任何事都不應該存在偏見，都應該拋開一些片面的東西去客觀看待。
網絡是個交際的平臺，我們在上面交友、關注著自己感興趣的新聞、打發自己的閑暇時光。可是有太多的營銷博惡意的散布著別人的消息影響名人藝人在路人眼中的初印象，讓網民對名人藝人產生偏見，不看他給予別人的正能量，就只一味的謾罵誤解他的一舉一動，對名人藝人造成或大或小的傷害。
我覺得這種行為是極其可恥讓人討厭的，不說名人藝人也是人，有自己的生活，但是他給我們消遣，從各個方面為我們帶來歡樂我們就應該心存一份感激，而不是因為一些無意的錯誤就自動屏蔽他的好肆意的罵!我想說的是：很多時候我們不在當事人身邊，他們是一個怎樣的人我們無法接觸無從了解，這個時候，我們應該存一點自己的想法不要隨便就被人引導，也不要存在偏見去看一個人一件事，客觀一點，有話說，可以，善意一點，畢竟與你無關，他也沒礙著你什么。或許這也是為什么我看到這個書名就想要讀它，我想要從這里證實我的觀點，確實也如此：少一些偏見，多一些心平氣和，大家都愉快。
同時，從夏洛特與柯林斯只有物質沒有愛情的婚姻、莉迪亞和威克漢姆把婚姻當做兒戲絲毫不考慮物質生活的婚姻與伊麗莎白與達西在愛情與物質兼具的幸福美滿婚姻形成強烈的對比，告誡我們樹立正確的婚姻觀：一段婚姻，不能只有愛情或物質，要全面考慮，只有兩方面都考慮到我們才能真正的獲得幸福。身邊的例子也是數不勝數，所以這也一直都是我的觀點。
《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。
這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記在我腦海呈現出的，是一個渾濁、無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。
欣賞名著高二（通用23篇）篇四
一杯清茶，一種溫柔，一點憂傷，一絲情懷，是故事沒有結局，還沒有畫上完美的句號。是開水沒有放進茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個位置，是大？是小？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對于我們，也只是即將逝去。
溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會散發清香？沸水沏茶，反復幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時，茶葉和水的貼合度才達到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經歷了風雨和失敗，積累了經驗和閱歷，你在外面才會有施展自己的目標與方向。要知道，只有經歷風雨過后，才能見到成功的彩虹。人有青春，一個是生理的青春，一個是心理的青春。生理的青春用年齡來衡量。心理的青春是用思想來衡量的。有的人正值年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕時就已經老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠年輕，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風霜。
六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來之不易。
欣賞名著高二（通用23篇）篇五
青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見!
-------偶然。
打開相冊，泛黃的照片，定格了一張依然純真的笑臉。純真，多久以前的事了?是啊!二十年了，青澀的笑臉，活潑的身影，早已定格在昨日的舞臺。
人生總似流水一般，來不及細品，時光總在倉促中翻過了最為華麗的篇章，思潮涌動著，正如粼粼的波光泛著層層漣漪，在初秋的微風中，輕輕蕩漾著記憶的小船，駛向輝煌的昨天。
青春，人生只有一次，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機勃勃，我們美麗簡單。我們同樣有過悲傷，有過歡笑，亦有過彷徨的哭泣，一個五彩繽紛的世界，將青春描繪出一片絢麗的色彩，拼湊出激揚的`生命音符。
然，面對即將蒼老的容顏，流淌過歲月的長河，我們的美麗已被一一吞滅，于是，我們開始回憶，開始懂得什么是遺憾和滿足。我們渴望著，奢求著，時間可以慢下腳步，奈何，時光正如一個工匠，將它的腳步刻錄在我們的眉心，為的是讓我們銘記它的珍貴，于是，我們只能變相的追求，渴望擁有一顆年輕的心靈！
青春是一首浪漫的詩，是一曲悠揚的歌，我們不斷的爭取時間，卻總是在與時間的追逐中被時間追趕。我們想流連在美好的時光里，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當青春悄然溜走，我們會發現，那些走過的，正是我們所失去的。
青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長。曾幾何時，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時，悲哀著那些度過的似水流年。
我們寫著一些關于青春的詩，我們習慣把青春藏進相機里，把青春定格在記憶里。那些浪漫的季節，如花綻放，一朵一朵，簇擁著，纏綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。
青春是生命的美麗，亦是歲月的遺憾，時光靜靜的，悄無聲息的把青春的美麗劃分為昨日的風景，看著它在時光的舞臺上悄然謝幕，我們卻無力挽留，然，青春這個渡口，總會留下刻骨銘心的人或事，豐盈了昨日的記憶。
青春是那么脆弱，終抵御不了時光的斑駁，但脆弱的青春，總有著我們最為純真的感動，懷念，是一種積極向上的心態，因為成長所以懂得，感悟生命的美好，大自然的淳樸，那怕，年華終究老去，美麗終究遺失，獨守著一份對生命的理解，站在流年的渡口，憶，青春！
欣賞名著高二（通用23篇）篇六
灰暗的十字街角。
零碎的夢。
輕輕地埋葬。
沉默的側臉。
在十字的街角。
埋葬了。
我們的回憶。
抬起頭。
天空的微笑。
保留了我們不變的諾言。
壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實，我們早已學會偽裝，表面上裝得很堅強，事實上，心，在滴血。
習慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見了你的臉——蒼白、無力，還掛著一絲慘淡的微笑。
不愿意放手，在這個花一樣的季節里，你，要走了。在你留下的最后的日子里，我只想對你說：六（6）班、六（6）班，千萬不能忘記！
刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時間的流逝，一點一點地滴落。
我走過來，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著。“琴兒，你來了啊。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問。“因為我聽見琴兒的腳步聲了！”你調皮地笑了笑。“呵呵。”我走了過來，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣東西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠在一起，不離不棄。”
“琴兒，咱想聽你唱歌。”你靠在我的肩上輕輕地說。知畫……因為病，你輕了好多……“想聽什么？”“蟲兒飛……”
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時間，流逝地真的好快……當然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。
在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……。
我知道，你走了……去了一個很美麗的地方，那個地方叫做——天堂。
抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對它說：再見。
定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會用心去想你，淺唱，我們的夏天。
淡淡的云，輕輕的風，柔美的晨晨昏昏。
蒙蒙的雨，咸咸的淚，曾經的年年歲歲。
像突然來到這個國家一樣，突然走掉。坐上飛機，才發現我終是沒有等到第二個秋天，沒有等到你的教堂，敲響第十二聲鐘。
不過，主眷顧我，給了我那么多回憶，學校里的點點滴滴，你記得的，忘記的，我都會記得。
我記得第一次歪著頭研究你的眼睛為什么是古玉的顏色的時候，你對我笑了，那是你第一次對我笑，你的牙齒白的像海貍先生。你說你想擁有一雙像我一樣的bruntumber的眼睛。
我記得上課中途被校長叫了出去，頂著紅腫的眼睛對我說沒事時，你的那個苦笑，牽動了我心里最敏感的那根神經。我言不由衷的說你像只猴子似的，你卻說這個外號不錯，然后，我們在密歇根重點的鷹學院里，大方的叫著外號。
記得用英語和美國人吵架時，你在旁邊著急的樣子，當我不帶粗話的把她說哭的時候，教室里由你煽動的了零星的掌聲。
更記得我和左邊的同學交談的時候，因為有一個詞不會表達一陣亂比劃，他不懂我的意思，只好有換了方式比劃了一遍。一只關注著我這邊的你，一片死寂的圖書館里笑得前仰后合，老師自然把你請出去教育了一頓，可是你還是笑個不停，為此，老師特地帶你去看了心理醫生。他們都以為你有間歇性神經病，真正的原因也只有我知道而已。
你說中文好難啊，我說我的英文名字就是中文的譯音，你眉飛色舞的念著我的名字，告訴我，你會講中文了。
你為了我的傷害辯解，看著頂我的你，我只是自動的扣了學分。我們的緋聞傳的漫天飛的時候，你問我的看法，我說我也沒辦法啊，第二天，聽到同鎖柜的人說，你說，傳就傳吧，還真沒準會成真呢！你的人氣是學院里最高的，話一出口，我們便被標榜上一對的標簽。奇怪的是，一向實行矜持主義的我竟然不反感你的做法。
曾經天真的以為離開了你，只是考試砸了沒人安慰，惹完了事沒人幫我撐著，作文寫不完沒人給我補充而已，但是我從沒想過每次轉過頭去看后座不再是你，我會那么傷心。
后座不是你，我堅持了下來。雖然不知道你會不會因為前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你記得專屬我們的回憶，那就夠了。那條你執意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定為它的主人們祈禱了吧。
最后還是要謝謝你，猴子，我回國已經兩年，你讓我見識了什么叫做最持久的耐力，什么是最堅定的恒心，這些還在繼續著的，無時無刻不再深深的打動著我。
見不到你了，補救不了破碎的美好了，忘不掉這段回憶了，我能做的只有真誠的謝謝你了。
欣賞名著高二（通用23篇）篇七
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血氣方剛的少年一個個都掌握著屬于自己的青春秘密。回首，淡淡地看來，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點點滴滴；也有些時候，不怎么在意，放松了對時光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時間去浪費于一絲小節，于是乎，我們的青春有了污點。
青春，是汗與淚相交融之結晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮斗時，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時，灑些汗為青春的戰場留個紀念。淚是為多愁善感的青春準備的，一些細膩的神經被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。
其實青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發展“哥們”的黃金時期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內部機密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的和而不同使他們往往對這些不同忽略不計。哥們的個性彼此都了解著，偶爾發發牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責，打了一場漂亮的籃球賽，以優美的弧線和標準的進球敲響了比賽結束的鐘聲，可青春并不散場，青春用她的影子彌漫在整場人生的電影中。
青春像一張網，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。
這年，我們正位于青春。
欣賞名著高二（通用23篇）篇八
早已物是人非。
學校還是那個學校，
教室還是那個教室，
只是，
里面坐著的人早已不是我們，
老師還是那個老師，
只是，
時間在她的臉上留下痕跡，
她不如當年年輕了。
我們在夏天相遇，
在夏天分別，
時間，
把我們從一個個天真幼稚的孩子，
變成一個成熟穩重的學生。
我們一起流過淚，
一起流過汗水，
也曾撕心裂肺的大喊過，
可是，
我們依然阻擋不住時間前進的腳步，
時間不會走逆行道，
我們也不會，
因為我們已經回不去了。
翻開那時我們的相冊，
每一張照片，
都給我們留下了不可磨滅的記憶，
六年的時間，
說長不長，
說短也不短，
卻足以成為我們最重要的記憶。
還記得那年夏天，
我們身著白色襯衫藍色牛仔褲，
定格了我們的最后一張照片—。
畢業照。
還記得，
我們在歌唱比賽中獲得榮譽的時候，
還記得，
我們付出努力，
只是為了得到那一面流動紅旗，
還有很多很多......
現在回想起來，
忍不住笑出來，
當年的我們怎么那么傻，
可是，
誰又不懷念過去的時光呢？
只是，
懷念終歸只是懷念，
時光不會倒流回去，
我們也再回不到那時，
那時我們傻傻的時候。
欣賞名著高二（通用23篇）篇九
我深深地熟悉故事的章節，它就在我心中敲擊，它是強烈的，深到無底，它是沉默的，像無夢的睡眠。
書中的柯賽特，馬呂斯是美好的，他們是那里最為真實的象征。每個人都有偽裝，那偽裝下的心正是當時社會的顏色——黑暗。可他們，卻在這樣的環境下，仍然具有著真誠與善良。我也只是在闡述，闡述著故事，而深深銘刻在心的，是冉阿讓這個高大的形象。其實，很敬佩他，那是發自內心的一種對他肯定的贊美。
當時統治的社會，是那么得慘不忍睹，冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包，卻被判了五年苦役，四次越獄都得不到自由，而是十九年的苦役。冉阿讓進去的時候，青春年少，出來的時候，老氣橫秋。這是怎樣的一種社會，他是如何挨過了這么多年的折磨，苦役生活使他靈魂一面上升，一面墮落。也許，改變他的正是那個主教，他偷了主教的東西，而主教卻沒有責備他，還送了他東西。主教說，他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚。
正是這樣，那個囚犯冉阿讓消失了，樂善好施的馬德蘭出現了。經市民推選，他成了市長。他的改變，他的堅持，卻是那位主教非凡的寬厚，驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動。他的形象，在這一刻，成為了書中最為光輝的亮點。
冉阿讓不斷地幫助一個又一個人，可在他遭遇劫難的時候真正幫助過，關心過他的人，竟還沒有寥寥數人!透過冉阿讓，讓我想到了泰戈爾的一句詩：“我想我將為你憂傷，還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象，供養在我心里。”
故事里，我看到了“寂寞”這兩個字的影子，它不論何時都夾雜在里，那種壓抑的感覺讓我心口窒息。不是覺得冉阿讓在那種美好而歡樂的氣氛中逝去，不是最好的結局，而是覺得正是這樣的環境才讓人更加沉湎于悲痛之中。他雖然是安詳平靜地逝去了，可他的內心還在孤獨著，寂寞著，周圍的一切，都是幸福而安逸，可他畢竟還是一個人，從一開始就是一個人。心靈上的枷鎖鎖住的并不是觀看幸福的雙眼，真正封鎖住的，是人內心的寂寞，把寂寞藏匿在心底，就永遠都得不到了釋放。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十
在學校里，我們學會人類所完成的一項最了不起也是最困難的技巧怎樣閱讀。
我們每個人都遇到過這樣的事：讀老師指定的書。老師指定讀《白鯨》，我不想讀，我不喜歡它，我以為我贏了。
可實際上，我輸了。我努力和《白鯨》保持一定的距離使我付出了代價我失去了閱讀名著本應得到的有益的東西。
后來，我自覺地回到《白鯨》上來了，我喜歡它，而且每讀一遍，我都發現一種新的樂趣。
什么是名著呢？名著就是這樣的書，哪怕只是一瞬間，它都會使你從中感受到一部分生活的意義。
名著是能經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。
不是很多書都能經受住這種考驗的。算一下自從人類第一次用鑿子打制石器以來出版的所有著作，名著只占了其中極微小的一部分――還不到總數的千分之一，只不過有幾千部罷了。在這些書中，不足一百部則是它牢固的核心。
為什么你應該閱讀名著，并且要學會欣賞它們呢？
我提出三條充足的理由：第一，名著開闊你的眼界。
第三，名著幫助你了解生活，認識自己。
最后一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內心世界，這是從別處得不到的。可以肯定，你幾乎能夠從許多書中得到樂趣；但是，一部名著，一旦你讀進去了，它會把你帶到更高的境界。
我常聽到人們說：“名著太難懂了，我啃不進去。”
讓我出些主意，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的建議去讀吧！
知道你正在讀什么這是一部小說，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
不要躺在床上讀我承認名著會是很難讀的，所以你必須思想活躍，器官敏銳。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那么當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
不要被眾多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡爾瑪卓夫兄弟》一書中拋出了五十個主要人物。托爾斯泰在《戰爭與和平》的第一章中用了二十二個又長又復雜的名字。使你腦袋發脹。這時，不要急著往前翻，堅持看下去。漸漸地，這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起，就象和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友，在結識前也是陌生人。
給作者一個機會不要過早地說“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你所要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但確實看不懂，你把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
大段大段地讀別小口小口地啃，你讀的句子越長，你就越能進入書節奏和感情，從中得到的樂趣也就越大。
讀作者讀的書例如，莎士比亞為了寫《尤力斯凱撒》、《安東尼與克莉奧佩屈拉》和《仲夏夜之夢》，曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。
任何一個作家是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史、作家及其他人所面臨的問題和他們的態度會幫助你理解作家的觀點。作家的.觀點不一致。沒關系，起碼他使你思考！
閱讀有關作者生平的書你對作家的個人經歷知道得越詳細，你就越明白他為什么寫他所寫的作品，你就會開始明白那些隱藏在作家作品中的自傳性的花絮。一個作家不可能不暴露自己。我們關于莎士比亞的大部分猜測都是從他的劇作中找出的線索。
重讀一遍所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍。你會發現更多的東西。
如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書里還有那么多新的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
不要只把你的腳尖浸在名著這潭深水中，要跳進去。象前面一代代聰明的人類一樣。你會覺得自己的靈魂深處被那些歷史上最有天賦的作家的思想和洞察力鼓舞著。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十一
國慶期間，媽媽心血來潮要帶我重返已離開了二十年的母校，我高興地連連拍手叫好。
爸爸開著車出發了。在車上，媽媽喋喋不休地講起了在校園里發生的趣事兒。闊別變化實在太大了，但憑借媽媽的好記性我們還是找到了媽媽的母校。
老媽興奮地下了車，看著周圍的一切，連呼：“變化太大了！”整個操場和教學樓都被砌起了高高的圍墻，入口的鐵門也上了鎖。這時候走過來兩名保安，交談一番后，我們才知道學校現在正在重新擴建，只有宿舍樓還沒動工，但里面也都搬空了。
于是我們就來到宿舍樓。“那棟三層小樓還是老樣子，看！院里的樹比原來可粗壯了不少。我們寢室是301，在三層最東邊的那間。”一邊聽著老媽的介紹，我們一邊上了樓。推開門里面空空如也。可媽媽一點都不在意，又接著給我和爸爸講起了床鋪的位置、屋里的擺設，還有她的舍友之間發生的一些好玩搞笑的故事。瞧著老媽神采奕奕的模樣，仿佛又回到了風華正茂的年代。我被深深地感染了。
在回家的路上，媽媽感慨良多：“真是物是人非啊！離開已經20年了，可那段時光卻變成最美的回憶停駐在我的心里！凡凡，你也要好好珍惜眼前，不能浪費和辜負了美好的光陰年華。”聽完，我深深地點了點頭。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十二
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數驚天動地、可歌可泣的不朽事業。同學們，努力學習吧！
現在，我國堅持的是科學發展觀，而它的第一要義是發展，但發展靠誰呢？當然是靠我們這些祖國的棟梁啦！
有些人時常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀的今天，讓你擁有了一個讓自己發揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學習！
科學發展觀使我們的祖國更加進步！
祖國能飛速發展，是因為有了好的戰略，能夠科學發展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學校。
我們身為學子，就要盡到一個學子的本分，努力學習，艱苦奮斗，有一個能不斷激勵自己向前的目標，盡快讓自己成為國家的棟梁，為祖國貢獻一份力量。而這兒的努力并不是要你一個勁的拿著書看，而是要善于運用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時也要善于抓住機遇，努力發揮自己的優勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學校也一樣，學校是培養祖國花朵的地方，當然也需要發展！
千千萬萬學子都在學校學習，老師們要教育一批又一批學生，將自己所學的知識傳授給學生，讓他們努力成為開拓進取、艱苦創業的新一代。要想獲得如此成果，當然也離不開科學發展觀。學校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯誤的思想：調皮搗蛋的學生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬于自己的優勢，成為“自己的狀元”。學校的發展，靠的不僅僅是學校本身，還有所有的學生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發展，就必須提高學生各方面的才能，尤其是注重發展每位學生最擅長的一方面讓學生有了動力，學校也就能快速發展了！
要想完全實現科學發展，沒有開拓進取、艱苦創業的精神也是不行的。
歷史和現實都表明：一個沒有開拓進取，艱苦創業精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進取，艱苦創業精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有開拓進取，艱苦創業精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有來拖進去，艱苦創業精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的！
青少年風華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應當做開拓進取，用于創新的先鋒。青少年時期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創新潛力的時期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優勢，更應該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學發展中越來越進步。
是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學發展道路上的領路人，也讓我們利用自己得天獨厚的優勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十三
追求屬于自己的五彩云霞。
青春躲在校園的'角落，
每一朵都是奇葩，
夢想丟失了圍欄，
迫不及待的想沖向天涯。
書本沉重得像一塊磚，
想舍棄又無法拋下，
青春涵蓋了我們的花季。
對著湛藍的天空，
總想說點什么，
我們的目光還達不到遠方，
遠方矗立著人生的寶塔。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十四
于是靜靜地靠在窗前，陽光透過樹葉照在大地上，閉上眼睛，往事一幕幕浮現在腦海里。開心，開心，難過，難過，鼓勵，苦澀。那些經歷過風風雨雨的人歷歷在目，心中有一種說不出的滋味。
我聽奶奶說，小時候爺爺奶奶帶我去山東住了一個星期。上了船就哭著給奶奶打電話，左吻右吻。到了山東，每天晚上給家里打電話，總是想著奶奶。直到現在，我養成了這個習慣。不管在哪里，只要晚上不在家住，我都會打電話報告我的安全。上學前是爺爺奶奶帶的。我上小學后，奶奶照顧我。閑著沒事的時候，奶奶會給我講一些過去的故事。偶然發現奶奶的日記，里面全是我的內容。從出生到小學，一點一點的被奶奶記錄下來讓我記憶猶新。現在看，那時候我白白胖胖的，那叫可愛。
我記得最多的是關于我的名字。爺爺把我當掌上明珠，可是他差一點就得到這個名字，但是這個名字是爺爺的專屬，爺爺叫我我才會答應。如果有人打電話給我，我自然什么都不會說。現在名字查字典，珍珠美玉的意思。現在一提起就忍不住笑。
奶奶很看重我的素質，不到位會指出來，從各方面教育我以后成為一個有教養的人。如果你不是一個好家庭，你應該是一個小家碧玉。這句話會經常在我耳邊響起。從我100歲開始，每年過生日的時候，爸媽都會帶我去拍藝術照，固定我小時候的樣子。現在我十六歲了，再一次翻出自己的老照片，不禁想起了很多舊事，這些舊事會成為我美好的回憶。那么天真，那么單純，那么無憂無慮，那么活潑開朗。
時光飛逝，轉眼間我進入了初中的學習生活。可惜沒有我想象的那么美好。班主任是個很嚴格的數學老師，但數學不是我的主導學科。她也很厲害，特別照顧那些學習好的同學。只有努力學習，不斷練習，才能取得好成績。可能是家庭教育的原因，性格比較內向，有點膽小，不想太顯眼，喜歡和跟我性格差不多的人一起玩。初中生很友好，互相幫助，一起解決困難。老師雖然嚴厲，但也像媽媽一樣照顧我。有一次學校舉行升旗儀式。為了給我鍛煉的機會，老師讓我主持，不斷鼓勵我為我加油。沒有辜負老師的期望，出色的完成了任務，得到了很多人的稱贊。
初中生活平淡，日復一日，卻是我成長的足跡，深深的足跡。畢竟時間太短，只有三年。一次考試，學生各奔東西，各奔東西。雖然不情愿，雖然懷念。前方有更藍的天空和更廣闊的舞臺。只要你勇往直前，鮮花和掌聲會陪伴你一路。
現在我已經成為高中生了。一想到剛進高中的自己，心里就充滿了擔憂，但也有一些期待。對我來說，一切都是新的，老師，同學，各種未知的東西。不知道以后的生活會是什么樣子。經過一周的軍訓，我們從陌生到熟悉。我喜歡高中和這里的一切。現在有了分班，就要聯系新同學了。我選擇了文科，這是我人生中第一個重要的選擇。當然，我也有過猶豫和退縮，但既然選擇了這條路，我就要堅定地走下去，努力考上理想的大學，向著目標前進。
慢慢睜開眼睛，看著窗外。人們在街上來來往往，似乎一切都靜止了，只聽到時針轉動的聲音。過去的故事就像電影重播，那么遙遠，卻又那么觸手可及。也許，這就是青春。成長的步伐還在繼續，我的未來還很遙遠。
青春無悔，花開不敗。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十五
第一次讀《西游記》是在表姐家，那天正巧看到了桌上的這本書，便隨意翻了幾下，這一翻就愛不釋手了。看著沙和尚任勞任怨，什么好處都到最后才能撈上，心中不自覺地替他憤憤不平。豬八戒好吃懶做，投機取巧卻總得到唐山大信賴雖讓我討厭起他，而后又忍俊不禁。孫悟空有能力，雖不馴服，但一路忠心護師，也始終讓我心生敬意。讓我最為沉迷和陶醉的，便是孫悟空的一路奇遇：“大鬧天宮”的威風：“被壓五指山”的凄涼：“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的難辨，讓我仿佛置身于另一個奇妙的世界中，自己能隨手一揮便把石頭變成了饅頭，一個筋斗十萬八千里。這就是《西游記》的樂趣。
秋高氣爽，麥浪滾滾，山上樹兒的紅葉凄零的緩緩飄落，認識黛玉姐姐便是在這個詩意的秋天。只見她立在花冢前，輕輕吟道：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”一臉的哀怨惆悵，仿佛那飄落的紅葉，如此的凄涼，倒令我不覺地嘆了口氣：“姐姐啊！你如此地才華橫溢，美艷動人，為何不放開些，開朗些呢？反倒還自嘆‘花謝花飛紅滿天，紅消香斷有誰憐？’你可知道，你的一句悲嘆讓多少人兒心碎哀憐啊！”
品《紅樓》，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是令我印象頗為深刻的一本書。主人公保爾。柯察金從一個不諳世事、頑皮的小孩鍛煉成了一位愛國、衛國的偉大革命軍人。他十幾歲便加入了革命行列，為了革命一線的勝利，他在寒冷的冬天與成人們一起修筑鐵路，凍的手爛腳爛，所吃之苦是一個孩子乃至一個成人所無法承受的。從此以后，他又與敵人斗智斗勇，不計較個人得失，為祖國做出貢獻，最后落得一身病重以致癱瘓。究其一生，他沒有停歇過一刻，哪怕是腳腿不方便，而這一切只源于他那不變的愛國信念。
他鋼鐵般的意志令我欽佩、嘆服，更讓我從精神上受到了很大的鼓舞，堅定了自己心中信念，也真正地迷戀上了書，讓我懂得了原來書中真的有黃金屋。
在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單；有好書相伴，我快樂成長！
欣賞名著高二（通用23篇）篇十六
我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內容生動而有趣，故事情節撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完，我喜愛的名著中的人物。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。
豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現的，所以大多數讀者都不很喜歡他，甚至有點討厭他，認為他一點優點都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的.。別看豬八戒長得有點丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優點的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點。
自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經的路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點緊張、拘束的情緒都沒有，小學生作文《我喜愛的名著中的人物》。比如有一次他們經過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結果差點壞了師父的取經大事。
樂觀處事的豬八戒也是值得學習的。豬八戒的這一點是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點煩心事都沒有。
其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風；師父渴了，他便給師父從大老遠給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。
說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環衛工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區環境做出了自己的一份貢獻，我同樣也很尊敬他們。
愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十七
35、“我就是個多愁多病身，你就是那傾國傾城貌。”——曹雪芹《紅樓夢》。
36、意淫二字，惟心會而不可口傳，可神通而不可語達。——曹雪芹《紅樓夢》。
37、花若兮夢若卿心倚迄情倚伊——曹雪芹《紅樓夢》。
38、草木也知愁，韶華竟白頭!——曹雪芹《紅樓夢》。
39、"未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。——曹雪芹《紅樓夢》"。
42、花影不離身左右，鳥聲只在耳東西。——曹雪芹《紅樓夢》。
44、"黛玉道：”寶姐姐和你好你怎么樣?寶姐姐不和你好你怎么樣?寶姐姐前兒和你好，如今不和你好你怎么樣?今兒和你好，后來不和你好你怎么樣?你和他好"他偏不和你好你怎么樣?你不和他好他偏要和你好你怎么樣?”寶玉呆了半晌"，忽然大笑道：”任憑弱水三千，我只取"一瓢飲.”黛玉道：”瓢之漂水奈何?”寶玉道：”非瓢漂水"，水自流，瓢自漂"耳!”黛玉道"：”水止珠沉，奈何?”寶玉"道：”禪心已"作沾泥絮，莫向春風舞鷓鴣.”黛玉道：”禪門第一戒是不打誑語的.”寶玉道：”有如三寶.”黛玉低頭不語”——曹雪芹《紅樓夢》"。
45、"枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優伶有福，誰知公子無緣。——曹雪芹《紅樓夢》"。
46、"看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中.——曹雪芹《紅樓夢》"。
47、我慚攜寶劍，只為看山來。——曹雪芹《紅樓夢》。
48、"說到辛酸處，荒唐愈可悲.由來同一夢，休笑世人癡.——曹雪芹《紅樓夢一百二十回》"。
52、白骨如山忘姓氏，無非公子與紅妝。——曹雪芹《紅樓夢》。
53、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。——曹雪芹《紅豆詞》。
55、好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。——曹雪芹《紅樓夢》。
57、開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風月情濃??——曹雪芹《紅樓夢引子》。
59、寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼——曹雪芹《紅樓夢》。
60、都云作者癡，誰解其中味。——曹雪芹《紅樓夢》。
62、甚荒唐，到頭來竟為他人做了嫁衣裳——曹雪芹《紅樓夢》。
63、正不容邪，邪復妒正。——曹雪芹《紅樓夢》。
64、青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。——曹雪芹《紅樓夢》。
65、天然一段風韻，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角——曹雪芹《紅樓夢》。
66、人居兩地，情發一心。——曹雪芹。
68、滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?——曹雪芹《紅樓夢》。
69、厚地高天，堪嘆古今情不盡;癡男怨女，可憐風月債難償——曹雪芹《紅樓夢》。
70、春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍——曹雪芹《紅樓夢》。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十八
73、凡是都有個緣故，說出來，人也不委屈。——曹雪芹《紅樓夢》。
77、萬兩黃金容易得，知音一個也難求。——曹雪芹。
78、玉帶林中掛——曹雪芹《紅樓夢》。
83、假作真時真亦假，無為有處有還無。——曹雪芹《紅樓夢》。
85、吟成豆蔻才猶艷，睡足酴醾夢也香。——曹雪芹《紅樓夢》。
86、嘆人間，美中不足今方信，縱使舉案齊眉，到底意難平。——曹雪芹《紅樓夢》。
87、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹《紅樓夢》。
90、得饒人處且饒人。——曹雪芹《紅樓夢》。
91、任憑弱水三千，我只取一瓢飲。——曹雪芹《紅樓夢》。
94、"花原自怯，豈奈狂飚?柳本多愁，何禁驟雨!——曹雪芹《紅樓夢》"。
95、你傾國傾城顏，奈何我多愁多病身——曹雪芹《紅樓夢》。
98、冷月葬花魂——曹雪芹《紅樓夢》。
99、莫失莫忘，不離不棄——曹雪芹《紅樓夢》。
100、寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。——曹雪芹《紅樓夢》。
欣賞名著高二（通用23篇）篇十九
4、可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。——曹雪芹《紅樓夢》。
7、如花美眷，怎敵似水流年。——曹雪芹《紅樓夢》。
9、青燈古殿人將老——曹雪芹《紅樓夢》。
11、開到茶靡花事了，塵煙過，知多少?——曹雪芹《紅樓夢》。
12、才自清明志自高——曹雪芹。
13、弱水三千只取一瓢飲。——曹雪芹《紅樓夢》。
16、尺幅鮫鮹勞解贈，叫人焉得不傷悲。——曹雪芹《紅樓夢》。
17、一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。——曹雪芹《紅樓夢》。
21、到頭來，依舊是風塵骯臟違心愿。——曹雪芹《紅樓夢》。
22、好風憑借力，送我上青云??——曹雪芹《臨江仙》。
23、誰家秋院無風入何處秋窗無雨聲——曹雪芹《秋窗風雨夕》。
25、茜紗窗下，公子無緣。黃土垅中，卿何薄命。——曹雪芹《紅樓夢》。
30、心病還須心藥治，解鈴還需系鈴人。——曹雪芹。
欣賞名著高二（通用23篇）篇二十
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來說就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大后說的這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什么言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什么得不到的東西，竟說：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個復雜，多面性的人物，盡管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
欣賞名著高二（通用23篇）篇二十一
優秀的文學作品如同花圃里美麗的鮮花一樣數不勝數，朵朵都有自己獨特的芬芳。而我最喜歡的名著人物，則是美國文豪——馬克·吐溫筆下的傳奇人物——湯姆·索亞。
湯姆·索亞是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，善惡分明，對現實環境可以保持自己的態度，一心沖出村莊，過實在的，自由的，自己所想要的生活，當綠林好漢，行俠仗義。他也是一個英明的領導者，一個了不起的英雄。從他身上，我也看到了自己所想擁有的樣子：正直，樂觀，可以一如既往地保持自己內心的真實想法，勇敢的沖出束縛，過自己想要的人生。
湯姆敢于追求，敢于冒險，一個又一個閃光點在這個看似調皮的孩子身上集中，塑造出了一個多重角色結合，受人喜愛的湯姆。當他和貝琪困在洞中時，他沒有驚慌，不但安慰同伴，還運用自己的聰明才智，用風箏線探路。在發現洞口時，還鼓勵毫無希望的貝琪爬出山洞，最終成功獲救。他的形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象。他做錯事后敢于承認錯誤，他冒險途中不忘家人身體。關于他，書中有一句簡單的概括：“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴的眼中無所不能”。一次次不同的探險經歷，更是凸顯出了湯姆身上所令人喜愛的`特質——勇敢而富有同情心，懂得知錯就改，勇于沖出桎梏。他可以拋棄私心大膽指出兇手;他會在自己身體還沒有恢復號就想著去看望朋友，給他們帶去歡樂;他還有一些小小的虛榮心，可以把自己好好的吹噓一番……這便構造成了一個討人喜歡的小男孩——湯姆·索亞。
在過去的時間里，各種個性不同的經典人物與我們擦肩招手，伴我們走過閱讀路上最珍貴，最美好的風景。而湯姆·索亞這個活潑伶俐的小英雄，將是這條路上最絢麗的那道彩虹!
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欣賞名著高二（通用23篇）篇二十二
醉看夕陽紅，笑滄桑，終過也。沒有誰知道，穿越千年的等待，是怎樣的無奈和清淡。
月下獨酌，醉影成三人，桂影斑駁，搖曳著夜色，殤逝只不過一瞬間，便將世間都湮沒。
奏流水，何慚？
賦離曲，何殤？
吟清泉，何悲？
一首歌，唱不盡繁華，不過是庸人自擾罷。
一世情，說不盡惆悵，只是破鏡亦不能重圓，也罷。
我站在橋上看風景，看風景的人在樓上看我，回眸，一笑，相視無言，然后，翩然離去。只因，有些風景惟有在煙雨中，才能盡顯它的美。我無意拘住它的靈魂，亦無法擁有它的靈魂，便只好銘記它的美好，等待一場屬于它的模樣。
撐著一把油紙傘，彷徨在悠長、悠長且寂寥的雨巷，煙霧朦朧，看不清過往，今日的彌補也換不回昨日犯下的過錯。
驀然回首，天邊的那道彩虹，渲染著過往，浸透蔚藍，濕了我的眼，想伸手抓住，有的'感覺，卻發現，再美好的事物，都有它自己的歸屬。也許，就連江上之清風，與山間之明月，都將匆匆而來，又悄悄而去，不為任何人停留。
我能做的，就是將它印成影像，遺留在腦海，抱著它的溫暖，勇敢地不羈地奔馳于世間。
過去的，不再回來；現在的，仍在繼續。我身后是一段塵封的記憶，眼前是別樣的風景。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，殘陽獨留空中，高掛綠楊枝頭，醉看夕陽紅，無所謂悲，無所謂喜，只是靜靜的佇立，只是默默不語，只是一個人品嘗這寂靜的瞬間，如此繁華，如此寂寥。
那一刻，我毫不猶豫地按下快門，不為拘住的靈魂，只為來世還能記住的容顏。
那一次，看盡世人無數，笑嘆詞窮，也只有一笑了之。
世間本無事。
如果結局已定，便不再念想，自將踏雪無痕，乘風而去，無畏那險阻，破涌而出。
記住，不悲，不喜，不庸人自擾。
既然無法改變已有的軌道，便樂于山水之間，傾聽每個生命的幸福。
傾盡天下，不為已錯過的年華，只為天邊曾出現的彩虹，只為那已逝去的殤，擁抱明天……。
欣賞名著高二（通用23篇）篇二十三
前幾天，我的一個非常要好的男性朋友，他失戀了。他是一個自由職業者，自己經營著一家音像店，閑暇時也接一些單子做軟件。我們相處地融洽有一部分原因，是因為他是一個有情趣的男人。情趣是指一個人懂得對生活里的細節及陌生人，保留欣賞和體諒的余地。
他說，那個陪我一起走過五年的女人，說她累了，想歇一歇。這次是真的。
關于他的'感情，他有時候會向我提起。我知道他們經常吵架。他說，她一直希望我能夠進入大公司去工作。她把我開店，然后業余做軟件的方式稱為混日子。其實，我是喜歡做軟件的，但不喜歡整天受別人的限制。
我說，也許錢多一點，她的抱怨就會少一點吧。他說，這個店維持在這里，也是因為興趣，賺錢是次要的。我說，但女人對愛她的男人不這么想。如果你現在無法滿足她，請加油。因為一個女人的愿望如果不能夠得逞，不會消失，只會增強。
其實我本不想把話說得如此尖銳。像她那樣的女子，很明顯需要lancome的化妝品，需要prada的套裝，需要gucci的鞋和皮包……每周最好能去健身中心和美容沙龍成為其中的會員，來回由高級轎車接送。即使在校園里有些許青梅竹馬的愛情，那又如何？一旦到了紙醉金迷的社會里，很快就會被吞噬了。她是在市區最高級的寫字樓上班，她也是身不由己，并無過錯。
只是我眼前的這個男人還能帶給她什么呢？他明顯已經跟不上她的腳步。
一個女子，在生命最美好的時候，遇上了這個男人。期間我見證了他們分分合合無數次，但是每次總能走回來。分了無數次，這次終于成功。而這感覺如此奇怪。兩個人怎么就一點關系都沒了？其實，什么時候都說不清楚了。因為大部分的事件以及細節都已經不記得了。
就像青春，都被浪費在青春上了。
奇怪的感覺，就這樣的，各自從彼此的生活里走掉了。