自查報告要突出問題導向，重點分析存在的問題和不足，為后續改進提供有力依據。通過閱讀這些自查報告范文，我們可以學習到如何客觀地評價和改進自己。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇一
為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。結合我校后勤管理工作實際，在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：
一、基本情況。
我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學生的小學，在食堂就餐的學生有幾十人。教職工32人，門衛2人，工勤人員1名和一名校車司機。
我校雖然沒有按標準建蓋學生食堂，但根據學校實際符合衛生要求。
1、學校嚴格按照國家相關規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。
2、為了方便老師和學生生活和管理，學校一直把食堂作為一項重中之重來管理，專門安排了2人教師來管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到干凈整潔。
1、學校加強領導，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。
2、確保了飲食從業人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。
3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。一是把好采購、加工關。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關，預防投毒放毒現象發生。
三、自己對照檢查出存在的問題。
1、深入學習上有差距。自工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
四、整改措施。
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務的觀念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級機關和社會各界的監督。
五、今后的努力方向。
我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務實，真抓實干，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造特色學校形象提供良好的服務保障。努力把學校的后勤管理工作推向新的臺階。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇二
陳店鎮***小學位于陳店鎮，學校現有學生477人，教職工總數23人。近年來，為進一步加強學校后勤管理，學校行政管理部門認真對照上級規定，按照辦好人民滿意學校的標準，對后勤的“建、配、用、管”的幾方面的工作進行了進一步的查漏補缺，不斷改進充實和完善，學校后勤有了進一步的改善和提高。
一、領導高度重視，工作求真務實。
學校成立了以***校長為組長的后勤安全管理工作領導小組，學校通過簽訂責任狀的形式，明確各自管理職責與分工，做到各負其責，各盡其職。學校后勤監管體系和安全管理網絡清晰，責任明確，政令暢通。
二、健全管理制度，依法管理后勤。
下達的各項工作任務，呈現出良好的工作氛圍。
三、規范財務管理，杜絕違規現象。
健全學校財務管理制度，在明確財務部門職責的基礎上，實施制度管理。實施計劃管理，為提高校內資金使用、分配的合理性，做到用款有計劃、收支有標準、分析有資料、監督能到位。實施收支兩條線管理，嚴格執行物價部門收費規定和收費標準，不亂收費，學校收入由財務處統一歸口管，執行收支現兩條線；及時足額發放義教階段貧困生生活補助和建檔立卡精準扶貧學生助學金；在各項財務、審計檢查中均無問題。會計人員都持證上崗。
四、規范管理資產，落實保障條件。
學校建立固定資產管理機構及網絡，明確管理職責，落實管理責任人的前提下，堅持物資采購的申請、審批、采購、驗收、入庫、領用等環節實施過程的規范管理；堅持國有資產的增加、轉移、核消動態過程的規范管理；堅持做到賬物相符、帳帳相符。確保學校固定資產不流失，為教育教學活動的正常明序開展提供保障條件。
五、強化安全管理，確保校園穩定。
節假日及寒暑假前，采用班會、國旗下講話、板報、印發家長告知書、與家長簽訂安全責任狀等多種途徑，對學生進行安全教育和安全防護提示。為此，近年來學校未發生重大安全事故，達到平安校園。
我們深刻認識到：育人是后勤管理的核心。我們積極營造溫馨、文明、節儉的校園文化，以后勤管理為依托，實施管理育人，環境育人，服務育人，對學生進行文明禮儀教育、行為習慣養成教育和感恩教育等，讓學生積極參與后勤管理和義務勞動，培養學生的良好行為習慣，讓他們學會做事，學會感恩，學會關心，學會做人。
陳店鎮***小學2017年11月13日。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇三
為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。對學校后勤工作逐項開展了自查，現將自查情況做以下匯報：
1、我校后勤工作成立以校長為組長，副校長xxx為副組長，后勤總務處xxx為總負責的領導小組，針對各項具體工作分工明確，責任到人。各項管理工作做到制度化、規范化。并按照制度落實各項工作。
2、我校不是寄宿制學校，無學生宿舍，也沒有教師宿舍，學校無小賣部。
3、我校無學生食堂，只有教師食堂。嚴格按照相關規定標準管理食堂，加強對食品采購、食品留樣、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。確保了飲食從業人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、校園布局合理，環境衛生干凈整潔。我校校園布局非常雅觀，校舍、操場、硬化路面比例合理，在整個校園里顯得錯落有致，校園環境干凈整潔。我校占地面積6200平方米，綠化用地面積2560平方米，綠化用地面積占校園總面積的41.3%。
5、學校后勤服務性收費嚴格執行上級物價和教育部門的文件，做到“三個一”：一個公示牌、一封致家長信、一張收費收據；學生訂奶采取自愿原則的，學校要按要求管理和發放學生奶，確保學生飲奶安全；嚴格執行“一科一輔”的政策，堅持學生征訂自愿的原則，無違規征訂行為；校方責任險學生投保率達到100%，學生參加城鎮居醫保或“新農合”比例達到100%，學校風險管理工作行為規范，風險防范效果顯著；我校未統一訂購學生校服。
6、定期查勘校舍，做好維修維護工作，要建立校舍維修檔案。校舍定期檢查是我校的一項常規工作，每次對查處的.大小問題都在第一時間解決；定期檢查校內用水用電安全。水火無情，更是學校安全工作的重中之重。學校領導督促工作人員定期檢查校內用水用電安全，發現安全隱患，及時解決。
經過對全校師生的走訪發現，師生滿意率達100％以上，但還有一些地方存在著不足之處，今后應努力工作，以適應全校師生的要求，更好的為教育教學服務。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇四
根據自治區、地區有關通知精神，我們對學校后勤管理工作進行了全面的自查，現將自查報告如下：
1、加強組織領導，統一思想認識。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關股科室負責人為成員的后勤管理工作領導小組，專門成立了學校食品物資集中配送中心，具體負責全縣學校后勤管理，各學校也相應的成立了以校長為組長的后勤管理工作領導小組，形成了一級抓一級，層層抓落實的后勤管理良好工作格局。
2、配送食品物資，提高服務意識。為進一步規范學校（幼兒園）食堂大宗物資進貨渠道和程序，嚴把食品原材料的進貨關，切實提高后勤保障服務質量，我們經過前期的學校食堂情況調查、市場調查、供貨商情況調查、食品物資招投標等程序的基礎上，對全縣寄宿制學校和幼兒園的食品物資進行統一配送；在試運行過程中，縣教育局進行了部分學校走訪、督查，發現了些問題并及時進行了整改；加強與各中標商家的溝通，并與各中標商家進行詳細的座談，要求各供貨商要及時、保質保量的對全縣各學校進行配送；給學校還發放了教育局統一制定的臺帳、食品驗收單、入庫單、出庫單等票據證明單和《疏勒縣寄宿制學校（幼兒園）食堂管理制定匯報》。
3、落實國家政策，保證資金投入。經過前段時間對各學校食堂硬件設備的調查，針對部分學校食堂設施設備缺乏的現象，投資139萬余元為寄宿制學校、幼兒園食堂統一配備了廚房設備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學校（幼兒園）食堂進行改建和維護；為了保證物資食品到達鄉鎮后能及時分配到各學校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個鄉鎮教育黨總支配送了15輛電動三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學生的優惠政策和補貼落到學生身上。
4、加強宣傳力度，做好學生工作。組織局機關工作人員下到各個學校加強了對學生的資助及食堂的補貼等國家惠民政策的宣傳；學校食品物資集中配送中心在學校食品物資集中配送網站下發了征求意見表，廣泛征求社會各界、學校和學生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時在下發的15輛配送車上張貼“學校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學校食品物資集中配送的重要性。
雖然我們在學校后勤管理上、學校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現在以下幾個方面：
1、個別學校領導對學校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學校后勤主任負責，有重教學、輕學校食堂管理的現象。
2、學校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤調查和配送過程、對食品物資的市場價格調查、與縣直相關部門的溝通協調還做得不夠深入。
3、全縣學校食堂發展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關部門的要求，但還有個別學校食堂的硬件設施有缺乏，設備不齊全。
4、個別學校的學生就餐間和食堂工作間衛生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設備清洗不太徹底；個別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進行存放。
5、個別學校食堂從業人員證件雖齊全，但自身衛生狀況較差，有在工作場所沒穿標準制服、沒戴口罩和工作帽的現象。
1、加強領導，完善制度，建立健全學校領導對食堂的.管理，為每所學校配備合格的后勤主任、廚師、監督人員等關鍵崗位專業人員，建立健全各個學校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負責人的詳細檔案，并層層落實責任制，制定長效管理學校食堂機制，確保學校后勤管理、物資配送工作經常化、規范化。（整改完畢）。
2、對國家補助資金專款專用，對硬件不達標的食堂進行維修，改擴建、新建，按規范要求配發既安全衛生又環保節能的主要設備，同時加大農村學校食堂硬件設施資金的投入，資金分布應有側重，大力扶持基礎設施較差的鄉鎮中學和中心幼兒園，配備完善的冷藏設施和餐具清洗消毒保潔設備。（整改完畢）。
3、加強對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤和抽樣調查，記載跟蹤和抽樣調查記錄，組織人員對市場的食品物資價格進行調查，確保配送的食品物資價格略低于市場批發價。（正在整改中）。
4、督促學校校長切實履行學校食堂管理的第一責任人的責任，加大對學生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，督促食堂工作人員做好設施設備的維護管理工作，保持冷藏、消毒、保潔設施的清潔衛生，辦家長、學生滿意的食堂。（正在整改中）。
5、加強對現有的食堂從業人員定期開展形式多樣的食品衛生和相關法律知識的培訓和考核，增強從業人員的責任感，提高他們的專業知識水平。（正在整改中）。
6、加強與農業局、衛生局、發改委和財政局的溝通協調，組成聯合檢查組按照相關法規條例對配送的食品物資進行抽樣檢查，并采用定期檢查或抽查的方式，督促學校堅持做好食堂衛生工作，確保學生身體健康和生命安全。（正在整改中）。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇五
我校現有189名學生在食堂用餐（含學前班38人），學校食堂簡陋，新建食堂未完工，有從業人員2人。我校不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合小學生的食堂管理制度和辦法現將我校后勤工作做如下自查：
1、建立領導小組。
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有189名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的'穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。
1、健全規章制度。
度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用高溫消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生中開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
1、嚴格用工制度。
食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，力求組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業人員素質。
生安全意識，堅持每月召開一次食堂工作人員會議，每個月食堂從業人員自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發展提供強有力的后勤保證。我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，當然存在的問題也還很多，力求在今后工作中，進一步把學校食堂衛生安全管理工作做實，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇六
我校現有464名學生在食堂用餐，學校原有食堂拆除，新建食堂未完工，在學生宿舍臨時騰出五間房子為學生做飯，有專職從業人員3人，臨時工7人。我校不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合小學生的食堂管理制度和辦法，成功建立了新食堂。根據《師市示范性學生食堂評估驗收標準》，現將我校后勤個工作做如下匯報：
1、建立領導小組。
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長艾爾肯任組長，分管后勤主任買買江和報賬員阿西姑副組長、尼加提、開賽爾、塞米，佐任尼沙、阿卜杜熱依木，艾尼瓦爾為成員的管理領導小組，重點抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、食堂工作重中之重。
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有464名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。
1、健全規章制度。
健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的'主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看（生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關，對易引發食物中毒的四季豆、土豆、春夏蓮花白等少買或不買；“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須由食堂三人驗收，并作好進貨入庫登記。
建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
1、嚴格用工制度。
食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業人員素質。
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規條例和學校食堂的各項規章制度，提高從業人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周五下午召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業人員自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優質服務品牌。
中小學生生活是孩子健康成長的重要起步階段，學生膳食多樣化，并保證質量保證了學生成長中所需的營養。學校的廚師每周日下午根據市場肉類、蔬菜供應情況及季節特點，編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質量，我們還隨時接受家長的監督，學生家長在任何一天來到學校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以免費在食堂與子女就餐。
我校臨時食堂使用面積100余平方米，室內通風性能良好，四面采光，墻壁四周嵌有規章制度，食堂設備先進，共有2門冰柜1臺，掛面機1臺、消毒柜各1個、切絲機1臺、炊餐具用具一應俱全，對粗加工區和精加工區及消毒區嚴格分開，并有食品庫、冷葷間、炊管人員更衣室等配套設施，學校食堂嚴格按照《師市示范性食堂評估驗收標準》規范建設。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇七
根據自治區、地區有關通知精神，我們對學校后勤管理工作進行了全面的自查，現將自查報告如下：
一、開展的工作：
1、加強組織領導，統一思想認識。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關股科室負責人為成員的后勤管理工作領導小組，專門成立了學校食品物資集中配送中心，具體負責全縣學校后勤管理，各學校也相應的成立了以校長為組長的后勤管理工作領導小組，形成了一級抓一級，層層抓落實的后勤管理良好工作格局。
2、配送食品物資，提高服務意識。為進一步規范學校（幼兒園）食堂大宗物資進貨渠道和程序，嚴把食品原材料的進貨關，切實提高后勤保障服務質量，我們經過前期的學校食堂情況調查、市場調查、供貨商情況調查、食品物資招投標等程序的基礎上，對全縣寄宿制學校和幼兒園的食品物資進行統一配送；在試運行過程中，縣教育局進行了部分學校走訪、督查，發現了些問題并及時進行了整改；加強與各中標商家的溝通，并與各中標商家進行詳細的座談，要求各供貨商要及時、保質保量的對全縣各學校進行配送；給學校還發放了教育局統一制定的臺帳、食品驗收單、入庫單、出庫單等票據證明單和《疏勒縣寄宿制學校（幼兒園）。
食堂管理制定匯報》。
3、落實國家政策，保證資金投入。經過前段時間對各學校食堂硬件設備的調查，針對部分學校食堂設施設備缺乏的現象，投資139萬余元為寄宿制學校、幼兒園食堂統一配備了廚房設備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學校（幼兒園）食堂進行改建和維護；為了保證物資食品到達鄉鎮后能及時分配到各學校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個鄉鎮教育黨總支配送了15輛電動三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學生的優惠政策和補貼落到學生身上。
4、加強宣傳力度，做好學生工作。組織局機關工作人員下到各個學校加強了對學生的資助及食堂的補貼等國家惠民政策的宣傳；學校食品物資集中配送中心在學校食品物資集中配送網站下發了征求意見表，廣泛征求社會各界、學校和學生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時在下發的15輛配送車上張貼“學校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學校食品物資集中配送的重要性。
二、存在的問題。
雖然我們在學校后勤管理上、學校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現在以下幾個方面：
1、個別學校領導對學校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學校后勤主任負責，有重教學、輕學校食堂管理的現象。
價格調查、與縣直相關部門的溝通協調還做得不夠深入。
3、全縣學校食堂發展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關部門的要求，但還有個別學校食堂的硬件設施有缺乏，設備不齊全。
4、個別學校的學生就餐間和食堂工作間衛生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設備清洗不太徹底；個別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進行存放。
5、個別學校食堂從業人員證件雖齊全，但自身衛生狀況較差，有在工作場所沒穿標準制服、沒戴口罩和工作帽的現象。
三、整改措施。
1、加強領導，完善制度，建立健全學校領導對食堂的管理，為每所學校配備合格的后勤主任、廚師、監督人員等關鍵崗位專業人員，建立健全各個學校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負責人的詳細檔案，并層層落實責任制，制定長效管理學校食堂機制，確保學校后勤管理、物資配送工作經常化、規范化。（整改完畢）。
2、對國家補助資金專款專用，對硬件不達標的食堂進行維修，改擴建、新建，按規范要求配發既安全衛生又環保節能的主要設備，同時加大農村學校食堂硬件設施資金的投入，資金分布應有側重，大力扶持基礎設施較差的鄉鎮中學和中心幼兒園，配備完善的冷藏設施和餐具清洗消毒保潔設備。（整改完畢）。
3、加強對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤和抽樣調查，記載跟蹤和抽樣調查記錄，組織人員對市場的食品物資價格進行調查，確保配送的食品物資價格略低于市場批發價。（正在整改中）。
4、督促學校校長切實履行學校食堂管理的一、學校食堂管理。
我校一直未開辦過食堂，但近幾年來為方便師生生活，課間提供了飲用豆漿。為確保豆漿質量，我校嚴格按《食品衛生法》要求，加強豆漿管理，確保師生飲用衛生安全的豆漿，主要做法是：
1、注重加工場所內外環境的創設，保證加工環境衛生。我校豆漿加工房內地面為水磨石，仿瓷墻壁潔白衛生，配有不銹鋼水桶及桶架，內部環境整潔、規范；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內無油垢，地面無污物，干凈、整潔。
2、房屋設施齊全。豆漿加工操作間和原料擺放間獨立，布局合理；加工、清洗、消毒設備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設施齊全。
3、嚴把采購關和加工關，確保食品衛生。我校豆漿加工有專人采購食品；采購食品及原料有衛生及質檢合格證，有原始登記帳冊；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購買腐敗變質的原料或供應變質豆漿；所有豆漿盛放工具都經消毒后使用。
4、豆漿加工人員持證上崗。學校有衛生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅持著工作服上班，不在食品加工場所吸煙，禁止閑雜人員進入加工間。
二、學生宿舍管理。
因我校無學生宿舍，自查從略。
1、加強安全保衛工作，確保校園穩定。
為加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校財務室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛管理，校園實行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時工值夜班。同時，學校加強與朝陽路派出所、交警二大隊等部門的聯系，建立警校聯防制度，設立交警護學崗，參加派出所組織的夜晚巡邏隊，校內有護校隊。由于措施得力，近幾年來我校安全責任事故為零。
2、狠抓環境衛生，確保校園優美。
我校校園內衛生保持主要分為兩個部分：一部分由學生值日負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊等衛生范圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生；另一部分由學校的專職衛生保潔員負責，即學生上課期間負責操場、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學校廁所有沖洗設施，每天專人沖洗。學校設有醫務室，配備有專職校醫，負責學校的衛生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致肯定。
3、因地制宜，綠化美化校園。由于我校地處中心區，校園用地十分有限，無法正常進行綠化，盡管如此，我校還是因地制宜，在操場兩側和北側實驗樓前開辟了三塊綠化地帶，修建了花壇，栽種了雪松、樟樹等樹木，花壇里種植了各種花草。同時，為了增加綠化面積，達到綠化效果，我校還購置了各種盆景，常年租花擺放，盡量綠化美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。
我校堅持規范學校資產管理，嚴防資產流失。建有固定資產臺帳，有專門檔案記載，有固定資產使用、登記、維護制度，維護經費納入年度預算，近幾年來，不論是新建的實驗樓、教學樓，還是校園網建設、大型設備購買等均納入政府采購，實行校務公開、民主理財、科學管理。學校設有倉庫保管室，有專人負責，平時所有低值易耗品均有出入、庫登記。此外，在水電管理方面，我校因有一配電房，加之市教育局、實驗幼兒園等單位在我校借用電，因此水電管理工作任務較大，學校配有一名專職水電工，且經過培訓持證上崗。學校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應，水電方面未出現任何安全責任事故。
五、勤工儉學管理。
我校目前勤工儉學方面，只有房屋出租和豆漿加工兩項。在房屋出租方面，我校加強了房屋出租管理，規范房屋出租程序，嚴格履行合同，堅持不懈地抓好承租戶的安全、衛生、計劃生育等教育，確保租金的按時足額收取，每年租金收入達30萬元左右。在豆漿加工方面，堅持學生自愿原則，每年可收入4萬余元。
六、組織管理與效果。
1、組織領導。因我校是一所老學校，地處鬧市區，所以后勤工作任務還是比較多的。加之近幾年基建任務較重，為確保后勤工作落實到位，學校后勤管理實行校長負總責，確定一名副校長分管專門抓。
后勤下設校長辦公室，配有辦公室主任一名，確保學校各項后勤工作圓滿完成。
2、制度建設。為規范學校后勤管理工作，做到有章可循，有據可依，結合我校實際，制定了后勤管理各類規章制度30余個，有后勤管理和食品衛生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責任制，有突發事件應急處理機制，有資產管理制度、財務管理制度、校園綠化美化管理制度等。
3、師生評價。由于學校高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規范化、科學化軌道，后勤服務意識得到強化，服務態度端正，服務質量不斷提高，后勤工作人員服務達到了文明、熱情、及時的標準，受到師生的好評。
總之，我校將以此次學校后勤工作檢查考評為契機，總結成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴格按照考評標準，結合本校實際，求真務實，真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造名牌學校形象提供良好的服務保障。
好，使用好。
2學校沒有自主進行的建筑工程。
3教材教學用書及教輔材料的征訂由校長審批后交中心校交教育局審批后才有效。4學校沒有訂校服行為。
5辦公室用品及后勤物資的采購由工會主席，教職工，校長監督。6學校招生沒有收費行為。
7學校嚴格執行“三免兩補”及“一費制”
收費規定工作。學校不斷完善各種工作制度和監督機制，特別是學校后勤的現金日記帳目及時復印交工會主席公示接受校職工的監督。規范后勤工作為教育服務的行為。
誰領誰簽名的記錄工作。規范學校物品更好的為教育教學服務。三，學校后勤隨時接受教職工和上級的監督和檢查麻堡小學xx.4.27更有不足，現特作如下梳理。
一、現狀。
安坪小學是一所移民遷建學校，xx年從老安坪搬遷至現在的藕塘場鎮。經過7年的建設（特別是xx至今），學校有了象樣的教學樓和學生廁所，教師和學生有了住宿的寢室，學生有了一個可蒸飯的地方（簡易廚房），尤其可喜的是：學校建成了高規格的塑膠操場，培植了像樣的綠化帶，校園里綠樹成陰、空氣清新、干凈整潔。
安坪小學的硬件建設雖已具備相當規模，但其內部還有許多有待完善的地方。比如：學校的配套用房不夠，還缺少功能用房，沒有象樣的學生廚房，學生寢室還很不夠，教師辦公設備落后，學生課桌凳破爛不堪等等。
二、問題分析。
成的。
搬遷以前的安坪小學是一所規模很小的中心校，原有的設備少而且差，搬遷的過程中又損失嚴重。國家近些年投入的大量資金，全部用于了改善外部環境，所以某些設備設施還很差，很不到位。
另外，學校（尤其是我這個后勤主任）沒能有效的整合資源，為教師和學生想的還不夠。沒能在現有基礎上創造性的工作，以便最大限度的發揮現有資源的作用。
三、改進措施。
1.多渠道爭取國家的扶持,我們的教師團隊要在校長的帶領下,精。
誠團結,勤儉節約,積累資金搞建設。
2.有效運用現有辦公設備,最大限度的給予師生方便。
語數辦公室飲水機要長期保持有水供應，教師辦公室要上鎖，讓教師安心地在辦公室放東西。長期對教師開放遠教室和多媒體教室，教導處電腦要允許教師在業務上使用，促使教師學習、進步。另外就是從思想上、生活上給予教師關愛，讓廣大教師明白：盡管我們辦公條件比較差，但領導在精神上是關心體貼大家的。
3.整合校內資源，讓每個學生生活、學習安穩。嚴格實行賠償制度。
換掉教室里所有不能用、不好用的課桌凳，把保管室內能用好用的全部投放到教室。利用假期，請師傅搞一次維修，能用的就用，不能用的就換掉；要號召教師關心學生疾苦，要隨時了解學生座位情況，發現不能用的，及時報告學校進行更換。
4.充分利用每一個房間，讓窄的學生寢室能通風，干凈、無蚊蟲、整潔。
安坪是個很熱的地方，學生寢室到了夏天就會熱得受不了，但又不敢開窗（因為蚊子多）。要將所有學生寢室釘上紗窗，讓學生敢開窗，利用周末灑消毒藥殺菌、噴灑滅蚊藥。全部利用所有房間，學校不擠占，開學初要均勻安排學生到各個房間，室內有固定的掛帕子、擱箱子和水桶的地方，讓寢室顯得干凈、整潔，學生愿意住。
足了，我相信：在科學發展觀的指引下，我們的工作一定會朝著科學、高效、合理的方向前進。安坪小學的明天更美好！
基建與維修等管理制度健全，責任落實到位。
2.后勤服務社會化。
11年秋季開始，我校后勤管理采用新的模式，促進了學校后勤管理的改革深化。逐步實現了學校后勤服務社會化，從學校食堂采購集團化到學校后勤管理物業化管理，建立了學校教育與后勤保障的合同關系，建有1個醫務室、1個學生食堂、1個教工食堂，改善了師生的學習、生活條件。
3.食堂管理規范化。
各類突發性事件發生。
4.校產物資管理力度化。
完善校產校具的貼簽，造冊登記工作，帳物相符，進出手續完備，責任到人，遺失的、人為損壞須賠償。加強對校產校具的評估工作，評估的內容：采購時間，新舊程度等在物品領用和借出的同時“評估檔案”同進同出，以學期結束為時間節點，檢查完好率，強化了校產物資的管理力度，提高了校產校具的使用率及完好率。
5.財務管理標準化。
一收費行為規范、財務管理嚴格。我校嚴格執行物價部門的收費規定和收費標準，制定了《學校收費管理辦法》，從無亂收費現象。學生的國家助學金、獎學金能夠做到及時足額發放。二依法配備了財務人員，從業人員遵紀守法，具備有會計從業資格證書，服務態度優良。
二、存在的主要問題及今后落實改進的計劃和措施1.進一步提高后勤管理質量。
隨著學校規模的不斷擴大，后勤保障方面總會出現一些問題，我們要周周查、月月查，及時統計，認真匯總，查出問題，解決問題。
結構；三加強德育教育，弘揚奉獻精神；四加大獎懲力度，獎勤罰懶。
3.繼續做好增收節支，增強辦學實力。
增收節支，勤儉辦學，是一種優良的傳統。一將繼續加大廉政辦學的力度，杜絕公款消費；二做好開源節流，拓展創收渠道，增加三產收入，減少不必要的浪費和支出，改善辦學條件，增強辦學實力。
學校組織全體教師學習了“除四害、剎四風”作風集中整治活動，以“十問”為載體，通過學習和交流自問自梳，要求全體教師及黨員干部，深刻剖析，邊學邊改促提升，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以全新的精神面貌，務實的作風境界，扎實推進各項工作順利開展。
一問工作狀態怎么樣?學校大部分教師均能夠踏實工作，干事創業的熱情還很高，至于個別教師學校通過工會、教導處等組織對其進行了思想開導，也已經積極地投入到工作中來，使學校各項工作能夠按部就班的積極開展。
二問工作成效好不好?對照各自負責的工作和任務，緊張有序的開展著，并且不斷的提高工作實效，得到校領導以及同事的認可和贊譽。
三問工作作風實不實?作為農村學校的教師，大家的工作是繁忙的，幾乎都在忙碌著，至于老教師他們盡管計算機操作不熟，但仍然在手稿的基礎上找到對口的班主任老師幫其完成任務，沒有影響到工作的進展。
四問師德修養高不高?針對這個問題，我們也不回避，確實有個別教師在個別情況下又讓學生站在教室后邊的現象，為此教導處和主抓安全的領導已經及時的找到個別老師進行了批評和教育，并定期在師生中開展問卷不記名調查，如若再發生此類事件，學校在績效工資里扣除師德積分，甚至取消其一年的評先和評優資格。
五問執行紀律嚴不嚴?學校一直要求教師相當嚴格，教師上下班。
一律簽到，有事向教導處填寫調課表并按照請假手續報校長審批方可執行，否則按照曠課處理并通報批評。教師沒有在上班期間玩游戲、上網聊天、購物等問題的發生，一旦發現學校也將對其進行扣分、通報批評處理。
六問工作落實到位不到位?盡管學校教師比較緊張，但是老師們對于上級部署的任務也是不折不扣、保質保量的積極完成，即使因為工作繁忙而忘記也會積極的利用業余時間努力完成。即使這樣學校也要對其進行批評教育，如果影響到學校的榮譽，學校還要在教師月考核中對其扣分，針對問題的嚴重程度不一，也將會影響到教師的評優評先以及晉級問題。
七問創新意識強不強?前期個別教師在工作和生活中存在遇到一點點困難就存在為難情緒，這不會那不行的現狀，經過引導和教育，樹立身邊的月師德先進個人等等，正是因為榜樣的正能量傳遞，老師們在困難方面都是積極面對，例如班級門窗損壞了，正副班主任就會主動到后勤處領取維修工具進行修理，書柜螺絲松動了就會主動修理，學(更多請關注)生之間有矛盾了，他們就會主動上去做思想工作，沒有人在向工會組長、大隊輔導員以及個別領導反饋不行的問題。
八問業務素質高不高?近兩年，學校幾乎都是剛剛踏上工作崗位的新教師，有干勁也有思想，為此我們破格提拔了一批想干事、能干事的有為青年教師，給他們搭臺子、出點子，創造外出學習的機會，開闊她們的視野，助推年輕教師快速成長，向骨干、名師之路邁進。
至少3次集體備課等。
十問奢侈享樂思想有沒有?學校人少經費相對也比較緊張，所以學校每一項小的開支都要爭取班子成員的同意，特別是大型開支還要召集教師代表參與，后勤經常深入班級、教室寢室、辦公室等場所，抽查師生的用電、用水情況，經常提醒師生節約用水，保護好學校的公共設施，當然我們一直堅持把有效的資金用到一校一品‘美麗校園’的創建上、老師的外出培訓和提高生活質量中等。
在工作和生活中，我們會經常用‘十問’來反思自己的行為，用‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，務實的作風境界，扎實提升工作質量，做學生愛戴的教師，辦人民滿意的學校。
按要求對照檢查內容和有關要求，逐項開展了全面自查，并認真填寫了《招待費自查摸底統計表》、《油修費自查摸底統計表》《會議費自查摸底統計表》、及《公務用車自查統計表》。
三、存在問題及原因。
經自查發現，我單位在招待費、會議費等方面都符合上級規定和要求，沒有問題。在油修費方面，存在有費用偏高現象，其原因是：今年我單位在縣委、縣政府的堅強領導下，全面開展國家5a級旅游景區創建工作，需要頻繁的到國家、省、市上級部門匯報溝通工作并咨詢相關問題，“一跑三爭”工作，也許需要不斷趕進，出現了了油修費用偏高的現象。
日
xx年115月。
踐不能深入的結合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數量，工作不實、落實不力。有的作風漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不愿負責，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學校大局出發，只強調部門利益，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、群眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當。
3、享樂主義方面。
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風方面。
唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因。
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施。
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名優秀的教育工作者。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難，打開工作局面。
行動取信于民。
計劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。
我校領導班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個別教師滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
我校領導班子及成員能抑制奢靡之風，能避免鋪張浪費。
五、努力方向及改進措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論基礎。從實際出發，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯系實際，達到理論與實踐相統一。
2、進一步改進工作作風，樹立無私奉獻的精神。把維護集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風；堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。
4、進一步務實創新，增強工作實效。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創教學工作新局面。
5、嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。xx年3月7日寶龍山鎮央、省、市級文件精神、觀看專題片和主題電影、參加專題培訓、理念中心組集中學習等有效的學習形式，認真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，進行了深刻的自我剖析，認真梳理“四風”方面存在的問題，共梳理“四風”問題11條，現將問題梳理情況匯報如下：
一、形式主義方面。
1、工作中有急功近利的思想問題。到黨群辦工作后，總是想著快出成績，每項工作都想爭取好名次，導致工作中考慮長遠實效的少，偏重眼前成績的多；打基礎的工作少，短期行為的工作多。
2、有造“典型”和出“經驗”的思想傾向。在工作中，總是想方設法以創新工作為理由，培養典型總結經驗，以換取工作成績。
時教條化，缺乏靈活性。
4、存在為工作而學習的思想。在政治理論學習中，不夠深入，浮在上面，用“眼”看的多，用“腦”思考的少。往往把文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，“學習”過的文章一放，入腦入心只有幾句。
二、官僚主義方面。
6、服務群眾意識不夠強。作為工作生活在農村基層一線的機關干部，一個農民出身的黨員干部，由于懈怠了思想教育，在思想深處淡漠了對百姓的感情，所以導致在服務和聯系群眾“最后一公里”的問題上出現了偏差，缺失了服務群眾的宗旨意識。
7、思想存在畏難急躁情緒。在工作中，遇到艱難復雜的事情，有畏難的思想，總想讓領導幫助解決，缺少擔當的責任；有時工作任務重、時間緊、壓力大就難免有急躁情緒，講話比較生硬。雖然主觀意愿是好的，但缺少了與辦里同志思想上的交流溝通，不利于工作的開展。
三、享樂主義方面。
樂趣，而是當成了一種負擔。
9、工作中自律意識不夠強。有些時候，利用上級來人或是他人宴請的時候，放松了對自己的要求，有中午喝酒的現象發生。或是工作疲勞的時候，總想借口休息一下。
四、奢靡之風方面。
歡安排在比較好的飯店，吃飯也喜歡多點菜，不注重儉。
11、責任心不強，有浪費行為。下班后，節儉意識不強，有時忘記關電腦，浪費了電費；有時出材料，由于事前校稿不細致，導致材料出來后出現了問題，再重新打印，導致了浪費現象的發生。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇八
對于重要的事情，事先作好規劃是非常重要的。為了達成我們設定好的目標，完整有效的方案必不能少，方案要保證我們行動的可靠性，方案要撰寫哪些相關內容呢？以下是小編為大家收集的“[報告]學校后勤工作自查報告之五”希望能為您提供更多的參考。
我校現有464名學生在食堂用餐，學校原有食堂拆除，新建食堂未完工，在學生宿舍臨時騰出五間房子為學生做飯，有專職從業人員3人，臨時工7人。我校不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合小學生的食堂管理制度和辦法，成功建立了新食堂。根據《師市示范性學生食堂評估驗收標準》，現將我校后勤個工作做如下匯報：
1、建立領導小組。
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長艾爾肯任組長，分管后勤主任買買江和報賬員阿西姑副組長、尼加提、開賽爾、塞米，佐任尼沙、阿卜杜熱依木，艾尼瓦爾為成員的管理領導小組，重點抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、食堂工作重中之重。
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有464名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。
1、健全規章制度。
健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看（生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關，對易引發食物中毒的四季豆、土豆、春夏蓮花白等少買或不買；“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須由食堂三人驗收，并作好進貨入庫登記。
建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
1、嚴格用工制度。
食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業人員素質。
上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規條例和學校食堂的各項規章制度，提高從業人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周五下午召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業人員自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優質服務品牌。
中小學生生活是孩子健康成長的重要起步階段，學生膳食多樣化，并保證質量保證了學生成長中所需的營養。學校的廚師每周日下午根據市場肉類、蔬菜供應情況及季節特點，編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質量，我們還隨時接受家長的監督，學生家長在任何一天來到學校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以免費在食堂與子女就餐。
我校臨時食堂使用面積100余平方米，室內通風性能良好，四面采光，墻壁四周嵌有規章制度，食堂設備先進，共有2門冰柜1臺，掛面機1臺、消毒柜各1個、切絲機1臺、炊餐具用具一應俱全，對粗加工區和精加工區及消毒區嚴格分開，并有食品庫、冷葷間、炊管人員更衣室等配套設施，學校食堂嚴格按照《師市示范性食堂評估驗收標準》規范建設。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇九
根據上級有關通知精神，我們對學校后勤管理工作進行了全面的自查，現將自查情況報告如下：
一、加強了組織管理。
1、組織領導。為確保后勤工作落實到位，學校后勤管理實行校長負總責，確定總務主任分管專門抓，確保學校各項后勤工作圓滿完成。
2、制度建設。為規范學校后勤管理工作，做到有章可循，有據可依，結合我校實際，制定了后勤管理各類規章制度，有衛生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責任制，有突發事件應急處理機制，有資產管理制度、財務管理制度等。
3、師生評價。由于學校高度重視后勤管理工作，在全體教職工的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規范化、科學化軌道，后勤服務意識得到強化，受到師生的好評。
1、加強安全保衛工作，確保校園穩定。
為加強校園安全管理，一方面學校注重了技防、物防措施的落實，在學校重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強門衛管理，校園實行封閉式管理，安排教師值班。同時，學校購買安保設備，由于措施得力，近幾年來我校安全責任事故為零。
2、狠抓環境衛生，確保校園優美。我校校園內衛生保持由學生值日負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊等衛生范圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生，此外，學校廁所由班級輪流打掃。由于學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致肯定。
3、因地制宜，綠化美化校園。在校園文化建設方面，學校在校園醒目位置布置有宣傳專欄、公示欄、名人名言等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。
三、
我校堅持規范學校資產管理，嚴防資產流失。建有固定資產臺帳，有專門檔案記載，有固定資產使用、登記、維護制度，維護經費納入年度預算，實行校務公開、民主理財、科學管理。
總結。
成績，找出不足，力爭在今后的工作中，努力抓好后勤管理工作，為師生服務，為。
教學。
服務的服務保障。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十
按照湖北省教育廳關于開學后勤保障工作的有關文件精神，我院組織專班認真進行了自查，現將自查情況報告如下：
我院現有教職工500余人，在校生近一萬一千人，學院現占地面積近千畝，建筑面積25萬平方米。先后被評為國家骨干高職建設院校、全國職業院校魅力校園、湖北省示范性高職院校、湖北省最佳文明單位、湖北省平安校園、湖北省園林式校園，學院新校區經過幾年的艱苦奮斗，各項工作上了新臺階，特別是后勤工作，得到了各級教育部門和兄弟院校的高度評價。
后勤集團在院黨委、行政領導下，堅持以“為教學、科研和師生員工服務、管理育人和服務育人”為宗旨，為學院提供滿意后勤服務。后勤服務集團實行總經理負責制，按現代企業化管理模式對所轄的人、財、物行使經營管理權，經費包干，獨立核算。集團設辦公室、財務室以及下屬機構：飲食服務科、水電服務科、校園管理科、基建維修科。
我院有南、北區兩個食堂，都是面向社會公開招標引進的餐飲公司，通過引進資質達標、信譽良好的企業經營，形成良性的競爭局面，促進餐飲服務質量的提高。其中北區食堂由廣東富斯凱餐飲公司經營，南區食堂由十堰七重天餐飲公司經營，這兩家公司具有多年從事高校學生食堂的經營管理經驗。后勤集團依據委托管理合同對食堂經營方進行監督和管理，確保服務價格、質量，對食品安全、衛生管理等各項制度執行情況進行日常管理。
由大學生生活服務委員會不定時的收集學生意見和建議，與食堂經營者進行面對面的交流、溝通，進行市場調研，問卷調查，對食堂進行測評。同時邀請師生對食堂進行考核測評，檢查合同執行情況，并建立完善商業準入、退出機制，以便促進商家合法經營、提高服務意識。積極組織食堂、超市的負責人和食品安全員，參加由市衛生監督局組織的《食品安全法》的學習培訓并積極落實到位。學院成立了以主管院長為第一責任人的高校食品安全責任制，并同各服務商家簽訂食品安全責任書，組織學生對其進行考核測評，建立完善考核辦法和退出機制。為了使《食品安全法》貫徹落實，利用學院網站、后勤網、廣播、會議、展板等形式進行廣泛宣傳。
根據省教育廳相關文件精神，我院學生食堂對引進餐飲企業實行“零租賃”免收管理費，學校還承擔食堂的大型維修改造費用和設備配置等，很好的減輕食堂壓力。在物價不斷上漲的情況下，，對食堂飯菜價格進行嚴格監管，不允許隨意漲價。為保障貧困生吃飽，一直保留2.5元經濟餐及免費湯的供應，不受市場物價上漲的影響，食堂專門開設清真窗口，專門為少數民族學生服務。為響應省教育廳“農校對接”工作會議精神，我院積極召開專題會議，組織人員到采供基地調研考察，并與竹山縣麻家渡鎮蔬菜基地、學院對口扶貧丹江口市浪河鎮建立農校對接合作關系。積極邀請市食品藥品監督管理局工作人員對我院食堂的食品衛生安全等方面進行業務指導，并配合執法人員對校園周邊的餐飲服務場所進行全面檢查和整頓，確保師生的食品衛生安全。和為滿足部分師生要求，學院參與投資改造食堂教工餐廳及小炒雅座，受到師生的一致好評。
我院把學生宿舍管理作為學院教育管理的重要環節，成立了以分管院長牽頭，學工、保衛、宣傳、后勤、各系黨總支和學生代表參與的宿舍管理委員會，后勤管理與服務中心負責提供配套的服務保障工作。
今年夏季不僅保證了暑期補課學生的正常休息和生活，還利用暑假時間完成了學生宿舍的公寓床、門窗、凳子等設施的維修工作，確保了我院3200余名新生及科院20xx余人的入住；引進服務商在學生宿舍各樓層設置24小時開水供應，滿足了學生的日常生活需求，并解決了學生宿舍使用大功率電器的潛在隱患問題；完成學生宿舍4號樓一樓墻磚、地磚的鋪設工作，改善了學生的居住環境；對學生宿舍的配套設施設備進行了全面的集中維修，滿足學生在日常生活及住宿方面的需求，排除了不穩定因素。引進商家負責投資在學生宿舍開展空調服務，提高了我院學生宿舍的生活條件，解決了夏季炎熱帶來的隱患問題。
隨著我院后勤社會化改革的不斷深入，后勤的管理體制和用人機制發生了很大變化。后勤用工根據實際情況，科學設崗，規范人事管理制度，針對中心部分崗位設置不夠合理的問題，進行定編定崗的核定，進行人力資源的合理調配；對于不合理的崗位進行了減員和調整，在服務范圍擴大的情況下，中心在現有的人員力量上保證了后勤工作的完成。通過重新修定崗位職責進一步明確職責分工和服務質量要求；責任落實到人，加大檢查力度，嚴格實行獎懲制度；強化為廣大師生員工服務的意識，變被動服務為主動服務，各中心的服務水平和服務質量都有了明顯的提高。
加強對綠化及物業公司的管理并不斷優化管理模式，更加規范了校園物業和環境管理，通過與開展學生勞動實踐課的相結合，無論節假日每天保證校園環境優美、干凈整潔，為師生創造良好的校園環境。不僅為中心省出時間和精力做好服務保障工作，還很好的處理和避免了勞資方面糾紛問題。
中心還制定一系列培訓計劃，組織員工到兄弟院校學習交流，借鑒先進經驗和成功的管理模式。每學期對員工進行職業技能培訓和職業道德教育，為他們排憂解難，及時了解他們的思想動態，幫助他們樹立正確的價值觀、勞動觀。培養有能力的年輕人.并選拔優秀人才轉為正式工。所有聘用人員根據年終考核等級實行工資晉升。如20xx年經集團公開選拔3名合同制工人報學院批準轉為正式工。
加強人文關懷，尊重所有員工，同時關心他們的需求。對家庭困難的員工，予以補貼。在一些重大節假日，中心都會想到他們，比如像中秋、春節，中心領導率隊到一線探望和慰問員工，讓他們感受到家的溫暖和學校的關心。為了更好的發揮后勤員工的工作積極性和服務意識，建立并完善了可行的考核制度、責任制度、激勵機制和獎懲措施，以促進員工以飽滿的工作熱情投入到后勤服務工作中。
學院對節能工作十分重視，多次召開專題會議，從新校區建設初，就把節能工作作為重要指標，并制定了節約型校園的全面規劃。成立了以分管院長為組長，以各職能負責人參加的創建節約型校園領導小組，不斷完善《學院水電管理辦法》、《教學辦公及公共場所用水用電管理規定》、《學院空調使用規定》、《路燈照明燈計量運行節能規定》等節能文件，采用先進的技術、配備了智能供電系統，限制了學生公寓大功率電器使用，學生洗浴淘汰了鍋爐，利用太陽能供熱。采取利用人工湖的蓄水對校園植被灌溉，既節約水費又能讓人工湖保持水質更新。將學生公寓的路燈改長明燈為聲控燈。派專人定期進入地下管溝巡查，發現跑、冒、滴、漏即刻搶修。利用會議、廣播、網絡專欄等形式，向師生宣傳節約型校園建設的重要性、緊迫性、大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的風尚，開展餐桌“光盤行動”。利用宣傳周及世界環境日、地球日、水日等活動，培養師生們的節能和環保意識。
學院后勤管理工作離不開上級領導的支持，通過自查總結經驗、發揚成績，改進不足，為師生員工提供更好的后勤保障服務，為學院創建國家骨干高職院校做貢獻。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十一
為加強飲食衛生管理，辦好學生食堂，我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》，并在實踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校食堂管理做到科學化、規范化、制度化。根據師市教育局《關于做好義務教育階段學校后勤管理自查工作的通知》的要求，本著“衛生安全、價格合理、質量良好”的食堂伙食目標，我校于開學初對本校食堂衛生、價格、質量、設施設備等方面進行了全方位的自查，現將自查情況匯報如下：
一、自查內容：本次自查共包括衛生許可證;工作人員健康及培訓證;衛生規章制度及管理人員;工作人員個人衛生情況;食品容器要求;食品的用具要求;食品有關要求;食品進貨渠道衛生要求;食品儲存庫要求;食堂內外環境;食品加工場所要求;剩菜、剩飯處理原則等幾個大方面和很多個小方面的內容。
二、按教委的要求，我校聘用了三名門衛，加上原有警衛，共計四人，每兩人一班，沒有脫崗現象。
三、學生宿舍的日常行為管理，要求學生應嚴格遵守《中學生守則》，遵守學校制定的有關宿舍管理規章制度，提倡團結友愛和集體主義，反對自私自利和個人主義，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理，配合工作，創造整清潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
我校現有464名學生在食堂用餐，學校原有食堂拆除，新建食。
堂未完工，在學生宿舍臨時騰出五間房子為學生做飯，有專職從業人員3人，臨時工7人。我校不斷探索，逐漸完善，建立起了一套適合小學生的食堂管理制度和辦法，成功建立了新食堂。根據《師市示范性學生食堂評估驗收標準》，現將我校后勤個工作做如下匯報：
1、建立領導小組。
學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長艾爾肯任組長，分管后勤主任買買江和報賬員阿西姑副組長、尼加提、開賽爾、塞米，佐任尼沙、阿卜杜熱依木，艾尼瓦爾為成員的管理領導小組，重點抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標計劃、有重點、有措施，層層落實責任。
2、食堂工作重中之重。
建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。
1、健全規章制度。
健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進貨必須由食堂三人驗收，并作好進貨入庫登記。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業人員素質。
中小學生生活是孩子健康成長的重要起步階段，學生膳食多樣化，并保證質量保證了學生成長中所需的營養。學校的廚師每周日下午根據市場肉類、蔬菜供應情況及季節特點，編制好一周的菜譜并公布在食堂內的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營養要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。為了保證質量，我們還隨時接受家長的監督，學生家長在任何一天來到學校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以免費在食堂與子女就餐。
我校臨時食堂使用面積100余平方米，室內通風性能良好，四面采光，墻壁四周嵌有規章制度，食堂設備先進，共有2門冰柜1臺，掛面機1臺、消毒柜各1個、切絲機1臺、炊餐具用具一應俱全，對粗加工區和精加工區及消毒區嚴格分開，并有食品庫、冷葷間、炊管人員更衣室等配套設施，學校食堂嚴格按照《師市示范性食堂評估驗收標準》規范建設。
我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，在今后工作，我們將進一步把學校食堂衛生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十二
為加強飲食衛生管理，辦好學生食堂，我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》，并在實踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校食堂管理做到科學化、規范化、制度化。本著“衛生安全、價格合理、質量良好”的食堂伙食目標，我校對本校食堂衛生、價格、質量、設施設備等方面進行了全方位的自查，現將自查情況匯報：
一、自查內容：本次自查共包括衛生許可證；工作人員健康及培訓證；衛生規章制度及管理人員；工作人員個人衛生情況；食品容器要求；食品的用具要求；食品有關要求；食品進貨渠道衛生要求；食品儲存庫要求；食堂內外環境；食品加工場所要求；剩菜、剩飯處理原則等幾個大方面和很多個小方面的內容。
二、按要求我校聘用了一名門衛，三名炊事員，共計四人，沒有脫崗現象。
三、學生宿舍的日常行為管理，要求學生應嚴格遵守《小學生守則》，遵守學校制定的有關宿舍管理規章制度，提倡團結友愛和集體主義，反對自私自利和個人主義，尊重管理人員的勞動，服從管理，配合工作，創造整清潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
一、領導重視，認識到位。
1、建立領導小組。
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，是學校食堂管理工作的重中之重，我校有189名學生在學校食堂就餐，食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。
二、建立健全管理制度，加強學校膳食管理。
1、健全規章制度。
度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《住校生管理操作規程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理。
食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用高溫消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生中開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
三、提高從業人員素質，樹立服務意識。
1、嚴格用工制度。
食堂從業人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質，業務技術能力，事業責任心，力求組成一支具有凝聚力和創造力的食堂飲食從業人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業人員素質。
生安全意識，堅持每月召開一次食堂工作人員會議，每個月食堂從業人員自主學習三小時以上。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業人員的素質，深化了服務意識，提高了服務水平和質量，滿足了師生的需求，為學校的發展提供強有力的后勤保證。我校食堂建設和管理工作在各級領導的正確指導下，取得了一定的成績，當然存在的問題也還很多，力求在今后工作中，進一步把學校食堂衛生安全管理工作做實，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十三
根據上級文件精神，為了經濟和各方面更能為教育。
教學。
服務，現結合我校教育工作的實際，將自查內容如下：
一，認真學習和領會上級文件精神，牢固樹立以生為本的教育觀念，切實增強責任感和使命感，堅決杜絕教育亂收費。
二，嚴格制度，強化預防，切實抓好學校后勤工作。
1教育教學設備設施由局發放，學校認真管。
好，使用好。
2學校沒有自主進行的建筑工程。
3教材教學用書及教輔材料的征訂由校長審批后交中心校交教育局審批后才有效。4學校沒有訂校服行為。
5辦公室用品及后勤物資的采購由工會主。
席，教職工，校長監督。
6學校招生沒有收費行為。
7學校嚴格執行“三免兩補”及“一費制”
收費規定工作。學校不斷完善各種工作制度和監督機制，特別是學校后勤的現金日記帳目及時復印交工會主席公示接受校職工的監督。規范后勤工作為教育服務的行為。
誰領誰簽名的記錄工作。規范學校物品更好的為教育教學服務。
檢查。
麻堡小學。
2007.4.27。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十四
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！
20xx年5月對我來說是人活路上的一個轉折，我被錄用為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體教師的信賴與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的糊口節奏沒有變，對糊口的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞頓而歡愉，享受著默默奉獻的那份夸姣！今年我又被錄用為教學主任為了在前行的路上走得更穩、更快，我在新的一年中做到。
重視理論聯系現實，緊跟時代步伐，與時俱進，在思惟與行動上努力發揮前鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、腳踏實地，毋忝厥職，愛崗敬業；在糊口中，我與人為善，坦誠相待，以現實行動影響人，感染人，努力營造連合向上的工作空氣，和同事們建立了深摯的豪情和友誼，在思惟、言論、行為等方面積極為同業起好的表率作用。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思惟，開闊思緒，打造品牌。因此，我們積極樹立責肆意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心極力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教員們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的，更是一種責任。
今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業的主管領導，在她的率領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成績。
我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到營業技術，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以連結前輩的思惟和超前的意識。因此我很是注重自身素質的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位準確，做園長的助手，與同職聯袂，做教師堅苦時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么。
光陰荏苒，不經意間，一年的光陰又在普通和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的豪舉，更不敢說為之付出了幾多，我的工作是普通的，但卻是充實的；小我的力量是細微的，可團隊的力量是龐大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著教員們對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤懇地工作，不斷學習，不斷前進！請大家看我的行動吧！
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十五
民族小學關于后勤管理規范自查報告我校根據縣教育局頒發的《關于開展中小學勞動實踐基地和后勤管理人員編制情況》的精神，以深化內部改革、豐富學校內涵為動力，堅持以人為本和依法治校相結合，大力推行教育創新和規范化管理。后勤管理注重制度建設，嚴格資產管理規范；嚴格遵守財經紀律和財務制度，各項基建工程按照規定辦理；教工的教學、辦公和學生學習、生活條件明顯改善，校園環境更加優美。教學、學生、后勤的規范化管理，提升了學校品味，彰顯了學校特色，學校教育事業得到持續健康發展。幾年來，學校開展了德育教育工作，并開辟德育教育基地三畝，在我校師生的共同努力下，學校被評為市“社會治安安全單位”、縣“文明校園”。
1.組織管理制度化。
20xx年，我校總務處分為后勤財務組和基建組兩個職能部門，后勤財務組設會計、采購、保管等崗位各一人，基建組設水電管理、綠化維護、安全保衛各一人。兩個部門具體負責全校后勤、財務和基建工作，崗位職責明確，崗位人員的業務知識和需要相匹配。重要崗位員工能按規定參加繼續教育和培訓。兩個部門在分管后勤工作的副校長的統一領導下，認真、積極、有效地開展各項工作，服務意識強，保障及時有力。我校根據自身特點制定了一系列切實可行的規章制度，財務、安全、環境衛生、醫療保健、綠化、資產、食堂、水電、基建與維修等管理制度健全，責任落實到位。
2.后勤服務社會化。
11年秋季開始，我校后勤管理采用新的模式，促進了學校后勤管理的改革深化。逐步實現了學校后勤服務社會化，從學校食堂采購集團化到學校后勤管理物業化管理，建立了學校教育與后勤保障的合同關系，建有1個醫務室、1個學生食堂、1個教工食堂，改善了師生的學習、生活條件。
3.食堂管理規范化。
我校在食堂管理中，逐步完善了各項規章制度，加強規范化管理。一嚴格把好“三關”即原材料采購關，杜絕腐爛變質食品進入校園；加工關，飯菜花色品種保持在多種；二量化管理。每天膳食科人員在衛生、質量、服務方面監督檢查，每周檢查飯菜質量是否符合要求、餐飲人員態度好不好、衛生習慣等問題，及時予以糾正。三堅持衛生消毒制度。圍繞以“三防”為重點（防中毒、防投毒、防病毒）。每天都能按要求做到留樣24小時；在餐具清洗消毒方面，做到統一清洗，統一消毒。四加強各項規章制度建設。定期不定期對食堂工作人員進行法律法規、工作規范培訓，增強法規觀念。五堅持物資集中采購。今年我校對食堂米面油、調料、肉蛋、豆制品等大宗物資采取集中采購，與供貨商直接簽訂供貨協議，凍貨、蔬菜直接到批發市場進貨，努力降低食品原材料價格，采購中堅持索證制度，從源頭上保證食品原料的物美價廉。六認真抓好食堂安全工作。在加強學習培訓的同時，與每位食堂工作人員簽訂“衛生安全責任書”，對照《食品衛生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查，杜絕各類突發性事件發生。
4.校產物資管理力度化。
完善校產校具的貼簽，造冊登記工作，帳物相符，進出手續完備，責任到人，遺失的、人為損壞須賠償。加強對校產校具的評估工作，評估的內容：采購時間，新舊程度等在物品領用和借出的同時“評估檔案”同進同出，以學期結束為時間節點，檢查完好率，強化了校產物資的管理力度，提高了校產校具的使用率及完好率。
5.財務管理標準化。
一收費行為規范、財務管理嚴格。我校嚴格執行物價部門的收費規定和收費標準，制定了《學校收費管理辦法》，從無亂收費現象。學生的國家助學金、獎學金能夠做到及時足額發放。二依法配備了財務人員，從業人員遵紀守法，具備有會計從業資格證書，服務態度優良。
1.進一步提高后勤管理質量。
隨著學校規模的不斷擴大，后勤保障方面總會出現一些問題，我們要周周查、月月查，及時統計，認真匯總，查出問題，解決問題。
2.進一步加強后勤建設，提高從業人員的素質，促進后勤主動發展。隨著專業的擴展及學生數量的增加，我校后勤人員總量略顯不足，特別是后勤專業人員比較缺乏。同時，臨時聘用人員管理難度較大，影響了后勤質量的整體提高。此外，個別人員責任心及業務能力有待進一步提高。我們將積極落實有關措施，加強隊伍的建設。一鼓勵參加各種形式的學習，努力提高學歷水平和專業技能；二完善職能結構；三加強德育教育，弘揚奉獻精神；四加大獎懲力度，獎勤罰懶。
3.繼續做好增收節支，增強辦學實力。
增收節支，勤儉辦學，是一種優良的傳統。一將繼續加大廉政辦學的力度，杜絕公款消費；二做好開源節流，拓展創收渠道，增加三產收入，減少不必要的浪費和支出，改善辦學條件，增強辦學實力。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十六
在接到隨州市教育局《關于開展全市學校后勤管理與服務性收費專項檢查的通知》的文件之后，我校迅速成立了工作專班，針對此項工作展開自查自糾，現將自查結果匯報如下：
1、按規定收費。學校在服務性收費管理上嚴格按照《省物價局省教育廳關于進一步規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（鄂價費規[20xx]114號）的文件精神，在20xx年秋季開學只向一至五年級的學生收取了以下五項費用：學生奶費；作業本費；學生平安保險費；生活費；豆奶費。幼兒園收取了以下四項費用：學生奶費；學生平安保險費；生活費；豆奶費。收費之前學校將收費項目、金額和部分費用自愿的原則一并告知家長。
2、按標準收費。學生奶每人每學期210元；作業本費每人每學期10元；學生平安保險費每人每學期50元。
3、嚴格按照學生自愿的原則收費。學生奶和平安保險費都是采用先下發《致家長的一封信》，根據學生及家長的意愿，向自愿的學生代收210元的學生奶費用或50元的保險費，并將兩種信件回執回收存檔。我校共有182名學生，自愿訂購學生奶的學生共128人，自愿購買平安保險的181人。次兩項費用均不入賬。
4、學生在校就餐采取自愿。學校為一、二年級學生提供中、晚餐，為三至五年級學生提供早、中、晚餐；為幼兒園大班學生提供早、中餐，為幼兒園小班學生提供中餐。學校不強制學生就餐。
5、學生就餐餐費低廉，基本上是保本經營。目前我校幼兒園小班是按每生每餐3.5元收費（飯菜質量是按教師的標準），幼兒大班是按每生每餐3元收費；一、二年級是按每生每餐3.1元收費，三、四、五年是按每生每餐3.2元的標準收費。豆奶按每生每天0.5元收費。
6、學生餐費、豆奶費均按照據實結算的原則。所有的餐費、豆奶費都是采用先消費后收費，即本周收上一周的費用，學生因為請假或其它原因沒有消費的在收費是一律扣減。
7、學校免費為學生提供開水，能滿足學生日常所需。
學校食堂沒有自動售飯系統，所以不能實施預售充值，刷卡消費的方式。
1、進一步加大宣傳力度，讓全校教師和全體學生家長明白收費政策好嚴肅性，增加收費項目和收費程序透明度。
2、加強管理，堅決查處各種亂收費。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十七
根據師市教育局《轉發兵團教育局《關于對兵團各師教育局中小學后勤管理工作進行檢查的通知》的通知》文件精神，學校積極貫徹落實《關于加強義務教育階段學校后勤管理工作的指導意見》、兵教辦發[2012]94號及91號文件及兵團后勤管理工作會議精神、《關于印發兵團中小學校保險工作實施標準的通知》、兵教辦發[2012]109號文件、兵教辦發[2012]114號文件精神，學校對后勤管理工作進行了全方位的自查，自查得分86分。現將自查情況匯報如下：
一、學校食堂管理
學校食堂現在還是私人承包，學校曾與上級領導多次協商，由于多方面原因，未能做到公益性，但食堂各項管理工作讓上級領導、學校、學生家長及學生感到非常滿意。學校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、健康第一、質量第一的原則，學校對食堂進行管理和監督。
1、健全規章制度
學校食堂能夠嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規。在此基礎上，學校還制定了《食品衛生安全管理制度》、《從業人員個人衛生管理制度》、《飯菜留樣制度》、《食品采購制度》、《倉庫衛生管理制度》、以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、進一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環境衛生、食品衛生和個人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。食堂一日三餐搭配符合營養要求。
2、學校對食堂從業人員嚴格要求，堅持持證上崗（健康證、衛生知識培訓合格證），保證師生放心就餐、安全就餐。堅持每餐餐具進行消毒，并做好餐具的保潔工作，防止病菌污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。執行餐飲具清洗消毒規定和食品加工制作要求，符合衛生標準。實行每餐48小時留樣制度。
3、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，發現問題及時解決，不定期請防疫部門及衛監所對食堂進行檢查指導。
二學校公寓（宿舍）管理
（一）、加強政治理論學習，提高思想認識
學校后勤人員認真學習“十八大”的重要思想，每兩周進行一次業務培訓。后勤人員能積極參加學校開展的各項活動，明確了自己的工作使命：后勤工作雖不直接參與教學，但他們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用，他們樹立了為教學一線服務的思想，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
（二）、建立健全規章制度
學校后勤部在原來的規章制度實施中，不斷改進和完善，又制定了幾項規章制度。值班老師交接班制度要求教師早晚交接時，要親自交接，不能電話交接。填好當班的'工作記錄，本樓層住宿人數并囑咐好家長來訪和學生中發生或可能發生的事情，堵住漏洞，責任劃分界線清楚。樓層白班值崗制度保證每層宿舍樓有人值崗，接待來人來訪或領導檢查，不能離崗脫崗，防止家長探望無人詢問，防止學生宿舍丟失物品，還要兼顧燒開水并注入保溫桶，保證學生安全飲用到開水，洗漱能用上熱水。
就餐制度落到實處，值班教師必須按時到崗，維持好就餐秩序，排隊進餐廳，排隊打飯，防止插隊引起糾紛或燙傷學生，領導或生活區負責人不定期檢查，經常詢問學生能否吃上熱飯，吃飽飯，每周監督餐廳按食譜供應，做到營養搭配，讓學生滿意，家長放心。
班車接送制度更為細致，也是后勤工作重點，這個工作的好與差，直接關系到學生的安全系數和責任程度，往年值班教師和司機對自己的工作性質不理解，有超載現象，校車不進校園，班車不按時到校，去年經過近一個月的整頓，司機與老師的共同配合，班車接送學生走上正規，做到領導放心，師生滿意。
（三）.加強安全管理，增強學生安全防范意識。
激化，特別是高年級的問題學生，老師采取不同措施，穩定學生情緒進行思想開導，讓他們安心學習，做一個讓家長老師放心的好孩子。
（四）、學生宿舍的日常行為管理
1,、要求學生應嚴格遵守《小學生守則》，遵守學校制定的有關宿舍管理規章制度，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理，配合工作，創造整清潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。
2、學校解決住宿生飲用水問題，為男女宿舍各配備了一臺電熱水器，為住宿生提供生活熱水，解決了冬季用水難的問題。
3、制定學生宿舍管理細則和住宿學生安全防護應急預案。學校與宿管老師、住宿學生家長簽訂各種安全責任書，強化住宿生安全意識教育，加大宿舍安全隱患排查力度，堅持做好安全隱患的排查登記。
4.衛生工作常抓不懈，每周組織生活區教師對衛生進行檢查，校領導不定時進行抽查，樓層教師每周組織寢室長進行檢查并張榜公布，并頒發流動紅旗。使室內外衛生保持整潔干凈。
4、在管理上注重細化管理，在宿舍樓內張貼各種警示性的標語及文明禮貌用語，宿舍內張貼各項管理制度，通過建設宿舍區文化園地，營造宿舍文化氛圍，用文化氛圍來感染學生，進一步促進文明宿舍創建工作。
二、基本建設、基礎設施維護及資產管理
1、嚴格執行財務預算制度，教學辦公物資的的采購工作，先做預算，并寫出書面報告，待農場領導逐級審批簽字后，再集體購買。財務、公物管理等經得起上級審查。真正做到花錢辦實事解決教師工作、學生學習及生活所需。
2、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，加強水、電、設施管理。我校實行領導值周，日檢查、周匯總，月匯報，對學校校舍，教學設備、設施進行安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
3、積極爭取充分利用上級撥付的款項，開展校園綠化和校園衛生整治，實施校園文化設施建設，為美化校園盡職盡責。
4、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
三、保險工作
學生住院附加保險投保率100%；校園責任保險注冊投保率100.00%。
2、學校辦公室負責學生保險工作，學生保險工作常年堅持家長、學生自愿的原則，通過發放《學校保險工作告家長書》征求家長意見。
3、當學生發生嚴重疾患或意外事故時能夠及時報案，快速啟動理賠程序，學校平安住院保險理賠及時到位，令家長滿意。
四、學生著裝工作
1、為規范我校校服訂購工作，學校成立購買校服領導小組、統購校服辦公室、成員由學校領導、部門負責人、班主任，學校報賬員、家長代表（每班一名）組成。
2、學校發放《校服訂購告家長書》征求家長意見。
3、組織校服廠商、家長代表、學校三方共同商討校服價格，服裝款式，質量，直到家長滿意。
五、存在問題及整改方向
在自查中，學校后勤工作中存在如下問題：
1、由于學校食堂還是個人承包，未能達到公益性。
2、學校學生活動場地小。
3、學生公寓缺少洗浴間。
4、學校未能開發學生實踐勞動基地。
今后，我校將積極爭取建設項目，加大資金投入，改善辦學條件，進一步抓好校園綠化、美化工作。在今后工作，我們將進一步提高后勤服務質量，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。為學校的教育教學活動做好保障，讓學生滿意，讓家長放心。
學校后勤科自查報告范文（18篇）篇十八
時光飛逝，如白駒過隙，20xx已經過去，回顧我分管工作信息化、總務后勤、網絡輿情等工作的點點滴滴，仿佛就在昨天，歷歷在目。總結工作主要集中幾點：
信息化工作。
1、設施設備保障上，在20xx年，我校以信息化、數字化校園建設為核心，梳理學校信息化基礎設施，積極向教育局申請設備設施設備更換，在20xx年暑假實現所有教室電子白板一體機，同時積極保障硬件正常安全運行，提升信息化基礎設施建設、管理水平。采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度，網絡信息點覆蓋整個校園，實現校園網統一管理的無線網絡全覆蓋，所有信息點均可控。
2、建設符合學校實際、實用、實效的多媒體應用平臺。引入101ppt、希沃智慧教室、一起學習、作業盒子等平臺app，開展課程與信息技術整合的研究，實行網絡電子備課;靈活運用多媒體和網絡資源進行學科課堂教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維，培養學生解決問題實際能力的方法與途徑;合理運用信息資源指導學生進行個別化學習和協作學習;運用網絡開展學生課內外作業指導、學習情況分析和學習評價。
3、建設教育教學資源庫。發展圖書館數字化資源庫藏，以文件目錄方式和數據庫存儲方式對資源進行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載。
4、升級校園監控系統，主控室可實現遠程管理。學校出入口、資料室、過道等重點區域配高清網絡監控，操場等外圍配備無死角監控攝像。
5、提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所，挖掘本校培訓資源，集中專題培訓;請專家作講座，培訓教師現代教育理論和信息技術支持下新型的教學理念和教學模式;觀摩學習。組織教師觀摩校內外優秀信息技術與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術與課程整合的方法;錄制微課，移動的碎片化學習建立。所有老師通過國培信息技術能力提升工程，培養握現代教育理論和教育信息技術的師資隊伍。
6、不斷完善組織保障、經費保障、制度保障，積極爭取上級、行業、企業和社會以多種方式參與和支持學校信息化建設。成立由校長牽頭的信息化領導小組申請數字校園試點，爭取在明年成為數字校園試點校。