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    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:HT書(shū)生

    優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇一

    手術(shù)那天正好是周末,我想著林琳對(duì)我的友善,決定到醫(yī)院陪她。林爸爸不在,手術(shù)室外,只有她媽媽和司機(jī)。林媽媽見(jiàn)到我,很高興。在聊天中,我才知道,原來(lái)林琳的父母早就離婚了。我愣了一下,聽(tīng)到這樣的消息,不知該說(shuō)什么好。“林琳這孩子心氣高,也好強(qiáng),我和她爸離婚后,她表面無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí)很不快樂(lè)。雖然她什么都不愿和我說(shuō),但我知道,她恨我們。”“不會(huì)的,阿姨,林琳很懂事。”安慰很無(wú)力,但我只能這樣說(shuō)。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,林琳的手術(shù)要結(jié)束了,我的心情突然變得沉重起來(lái)。可能是因?yàn)榱职职植辉冢覔?dān)心她從手術(shù)室推出來(lái)后,見(jiàn)不到父親,會(huì)傷心。她是驕傲的女生,并不會(huì)愿意讓我看見(jiàn)她難過(guò)的時(shí)候。

    我想離開(kāi),但又擔(dān)心林琳,猶豫不決時(shí),手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了。一個(gè)醫(yī)生出來(lái)說(shuō),手術(shù)很成功,叫家屬進(jìn)去把人推出來(lái)。我跟著林媽媽進(jìn)去,她卻問(wèn):“我爸呢?”“林總有個(gè)緊急會(huì)議要開(kāi)。”司機(jī)不說(shuō)話還好,一開(kāi)口就把林琳惹惱了。她憤然地說(shuō):“他答應(yīng)我會(huì)守在外面的!”我看見(jiàn)她的.眼角流下淚水。林媽媽趕緊安慰:“媽媽在,我一直守在外面,還有你的好朋友,我們都陪著你。你爸開(kāi)完會(huì)馬上就過(guò)來(lái)……”我走過(guò)去,輕輕握著林琳的手,想讓她知道,我一直都在她身邊。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇二

    在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷里,總少不了“別人家的孩子”的身影,一次次的比較,一次次的失落,時(shí)不時(shí)的,總有一種念頭在我腦海里浮現(xiàn)――活成“別人家的孩子”,活成別人的模樣。這樣是不是就會(huì)減少比較?我一直都在這么想。但后來(lái),我放棄了。別人家的孩子就是別人家的孩子,無(wú)論怎么努力,都無(wú)法成為他們,還不如做好自己。我也想通了,這世界上的人,都不相同,每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在,不需要因?yàn)檎l(shuí)受歡迎就想成為他,我自己就是最好的.,無(wú)需借誰(shuí)的光,我也有屬于我自己的光芒。“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡,對(duì)于大自然的美麗,視而不見(jiàn)。”若在一次次的對(duì)比中,為了獲得想要的,拋棄了自己最為珍貴的,那么最后剩下的,就只是一具迷失了自我的空殼而已。這世界上,令人羨慕的人有很多,自己喜歡的人有很多,若將自己捏碎了變成別人,活得,也從來(lái)只是別人的人生。

    我們無(wú)須成為他人,與其為了迎合別人的眼光而把自己改變成自己都不喜歡的樣子,不如做回自己本來(lái)的樣子。人生只有一次,為自己而活。

    每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二,有著屬于自己的光芒和魅力,那是別人無(wú)法模仿和擁有的。每個(gè)人都有值得驕傲的權(quán)利,自信,要靠自己詮釋。所以,如果沒(méi)辦法與世界合奏,那就讓世界傾聽(tīng)你的獨(dú)奏吧。總有一天,我會(huì)像濃云背后的光一樣,沖開(kāi)桎梏,散發(fā)屬于自己的光芒。至少,我一直都是這樣相信的。

    或許,可曾仔細(xì)望過(guò)星星?它是夜空中的珍寶,也許,它沒(méi)有月亮的亙古;也許,它沒(méi)有流星的璀璨,可它卻永遠(yuǎn)存在于空中,哪怕人們一時(shí)看不見(jiàn)它的耀眼,可它依舊會(huì)默默的散發(fā)出屬于自己的光芒,閃耀出最美的光彩,讓月與流星都黯然失色。一時(shí)的沉默,只是為了更好的爆發(fā)。每個(gè)人都是一顆星,在無(wú)邊的沉默之后,于寂靜的夜空,散發(fā)出屬于自己的光芒。

    人總要為自己而活,腳下的影子從來(lái)都不會(huì)是別人的模樣。在為自己而活的人生里,仍留初心,散發(fā)出耀眼奪目的光芒。

    但愿食盡人間煙火,容顏不變。嘗盡人間冷暖,心不涼。身處泥淖,依然故我。歷盡千帆,心仍少年。

    文檔為doc格式。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇三

    我從混沌中醒來(lái),在自己的世界里四處奔跑,前方總有一束亮光照耀著我前行。慢慢的,前方的光漸漸暗下去,我慌亂的尋找著它,低頭一看,光暈在我身邊緩緩流轉(zhuǎn),我就如同那照亮著我的光,又引導(dǎo)著別人前行。

    “你又遲到!”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅,杏眼微瞪,原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著,可怖至極。我倒吸一口涼氣,小聲低估“下次不敢了!”又接受了一番“連環(huán)嘴炮”,我才灰溜溜地回到座位上,不去看同學(xué)們不懷好意的目光,即使我也看不見(jiàn)。“下周的元旦晚會(huì),文藝委員組織一下,出一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們也別太激動(dòng)了,大考在即。”說(shuō)完,我好像感受到她目光,打了個(gè)冷顫。

    “讓她出一個(gè)節(jié)目吧,我們都要復(fù)習(xí)考試”“她會(huì)彈琴”……一言一語(yǔ)爭(zhēng)論著,目光灼灼地集中在我身上。我想辯論,“好好表現(xiàn),別給我們丟臉!”我張著的嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我去了醫(yī)院,照理復(fù)查。臨走時(shí),冷不丁的問(wèn)了一句“我的眼睛如果現(xiàn)在看琴譜,會(huì)……復(fù)發(fā)嗎?”醫(yī)生瞟了我一眼說(shuō)“雖然手術(shù)后無(wú)失明的風(fēng)險(xiǎn),但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的。”跟在爸爸身后的我,心中徘徊著不安,各種莫名的情緒雜糅著,交織著痛苦與快樂(lè),最終促使我冒著未知的風(fēng)險(xiǎn)迎接這不懷好意的一切。

    用了一周的時(shí)間,日日夜夜練習(xí)琴曲,雙眼視力直線下降,但我心想,一定會(huì)比預(yù)想的好!

    站在舞臺(tái),我僅看到面前的話筒和鋼琴,耳朵里不時(shí)傳來(lái)一兩聲嬉笑“那個(gè)盲女怎么來(lái)了,是想表演盲彈么?”“噗,我看她就是來(lái)搞笑的吧。”

    一曲畢,鴉雀無(wú)聲,隨即而來(lái)的是轟鳴般的掌聲,之后我便什么也不知道了。

    我躺在白的泛著光的床上,任由一滴滴的液體順著針滋養(yǎng)著身體,心中默念,屬于我的光芒,我完美的綻放過(guò)了吧!

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇四

    我在自己灰暗的小世界里卑微的活著,有一天暗黑天空破了一個(gè)洞,一束光一直照耀著我,世界有了色彩,我有了屬于自己的光芒。

    “你看看她真是笨”“就她,叫她省省力氣吧。”“哈哈,她也太搞笑了吧?”

    這些令人發(fā)指的諷刺我的話我早已經(jīng)習(xí)慣了,就是一個(gè)卑微到徹底的人,我從來(lái)不敢大聲說(shuō)話,我怕,但也不知道怕什么。同學(xué)們都不愿意和我玩,所以我從來(lái)都是一個(gè)人。“沒(méi)關(guān)系呀自己挺好的”,我總會(huì)這樣安慰自己,想想真是可笑。孤立無(wú)援的感覺(jué)真的不好受。

    直到那天她出現(xiàn)在我的小世界中,“大家好,我是你們的.新同學(xué)。”她面帶微笑,和大家打招呼.我抬頭看了一眼,立馬又把頭低了下去,她好像注意到了我,老師讓她選座位,她竟然朝我走了過(guò)來(lái),她坐了下來(lái),我的內(nèi)心充滿了不安與恐懼,別的同學(xué)都在嘀咕:“怎么跟她坐!”

    她來(lái)到了我的小角落,沖著我微微一笑:“你好啊。”

    她的笑容,仿佛美過(guò)春天櫻花飄落的瞬間,猶如風(fēng)輕輕拂過(guò),我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說(shuō)話,沒(méi)事的時(shí)候就自己畫(huà)一畫(huà)花草小動(dòng)物,可是看到后驚訝的說(shuō):“天吶,你畫(huà)畫(huà)居然這么好看,你幫我畫(huà)張畫(huà)吧!”我第一次被人夸贊,有一種受寵若驚的感覺(jué),我欣然同意了,她拿著我為她畫(huà)的畫(huà)見(jiàn)到人就說(shuō):“看這是我同桌給我畫(huà)的。”滿臉的驕傲的樣子。

    漸漸地同學(xué)們對(duì)我有不一樣的看法,我和她的親密無(wú)間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來(lái),我不再卑微,是她讓我有了屬于自己的光芒,我的天空放晴了。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇五

    一年級(jí)時(shí),我在二小讀書(shū),我只是一個(gè)不起眼、很平凡的一個(gè)男生,那時(shí)人人都能考90多分,拿到我手上的卻是一張80多分的卷子,一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地蹦到我身邊,“老師叫你去辦公室。”轉(zhuǎn)身便和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)話去了,他們時(shí)而大笑,時(shí)而指指我,天空中烏云密布,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),眼淚仿佛馬上就要落下來(lái),可是哭有什么用,不過(guò)是懦弱的表現(xiàn)罷了。辦公室里老師的臉和外面的天一樣,老師的聲音在我的耳朵里久久盤(pán)旋著,像利刃,割得耳朵生疼。我不甘心,不甘心被別人超越,不甘心背后總有嘰嘰喳喳的聲音,不甘心老師那陰沉的臉。

    二年級(jí),我轉(zhuǎn)到了一小,這成了我上坡的起點(diǎn)。“不能再坐以待斃了,在新的學(xué)校一切都為零,不能再讓老師認(rèn)為我是一個(gè)差生,我要讓他們都知道,我,不比別人差!”我暗自下定決心,兩只拳頭緊緊的握著。

    與啾啾鳥(niǎo)鳴為伴,與午后慵懶的陽(yáng)光為伴。與夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星為伴讀書(shū)做題。我相信暴雨過(guò)后有彩虹,“名不顯時(shí)心不朽,再挑燈火看文章。”我的成績(jī)總算有了飛躍式的進(jìn)步,老師的臉總是笑瞇瞇的,連午后秋老虎的陽(yáng)光也變得那么美好。但是總有幾個(gè)敵人在激勵(lì)著我更加努力。

    她是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸,成績(jī)從沒(méi)下過(guò)前三,我想要超越她,但她太強(qiáng)大了,以至讓我有些失去了信心,但我相信,只要我肯努力,一定能超過(guò)她。終于,一次模擬考我超過(guò)了她,成為了全班第一。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇六

    有一種圖騰叫做鳳凰,有一個(gè)時(shí)代叫做漢唐,有一種傳承叫做京腔,有一縷古老叫做東方。

    ——題記。

    忽然,我似乎望見(jiàn)了一位穿越時(shí)光流年的落魄藝人——阿炳。他在無(wú)錫街頭無(wú)助流浪,卻因?qū)σ魳?lè)的熱愛(ài)與對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,筑成一世的風(fēng)骨,綻放至純的光芒。

    不該懷疑的。我,必有屬于自己的光芒。我,要讓自己的光芒亮麗綻放。

    難念的唱段,就一遍一遍唱,不顧嗓音嘶啞;復(fù)雜的動(dòng)作,就一遍一遍練,不顧全身酸痛。終于,我掌握了它,終是擁有了屬于自己的光芒。

    風(fēng)雨過(guò)后,必見(jiàn)長(zhǎng)虹;煙云天涯,亦可追尋。終于,我站上了舞臺(tái)。

    “力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔,瞬間凝固了全場(chǎng)觀眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著我從內(nèi)心深處漫漶開(kāi)來(lái)的光芒。一個(gè)漂亮的揮劍與轉(zhuǎn)身,冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場(chǎng),只有我知道,那是勤奮與汗水流轉(zhuǎn)凝結(jié)而成的燦然之光。隨著一聲震天長(zhǎng)嘯,“我”殺入敵群,大幕也徐徐落下,臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息,眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟,這一切,都源于我全情投入時(shí)臉上的那種光芒。曲終人散,佇立臺(tái)上,燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。

    我的光芒,在舞臺(tái)上,在這一刻,盡情綻放。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇七

    然而現(xiàn)實(shí)與幻想總有著一大段的距離,我仿佛天生就沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞似的,彈奏的流暢度總是比人家差了一大截,加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”,根本就不適合玩音樂(lè),為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑,也想過(guò)放棄,這時(shí)我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂(lè)大神就會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“沒(méi)事,有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)彈呢。無(wú)影手麥克也是從小練習(xí),才有了他今天的成就呀,你只要多加練習(xí),也一定會(huì)學(xué)有所成的!”于是我便更加刻苦的練習(xí)起來(lái)。

    表演的時(shí)間到了,我忐忑不安地站在臺(tái)下,忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上,抬頭一看是那個(gè)“大哥大”,他說(shuō):“別緊張,做幾個(gè)深呼吸。”這時(shí),與我同班的十級(jí)音樂(lè)大神也走過(guò)來(lái),將他那頂“beyond”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上,還對(duì)我比了一個(gè)“v”,“大哥大”把我推到樓梯旁,說(shuō):“去吧,發(fā)出屬于自己的光芒。”我冷靜下來(lái),目光堅(jiān)定,走上舞臺(tái),旁邊是我的死黨——那位六級(jí)大神,我們相視一笑,開(kāi)始演奏,臺(tái)下的觀眾都用欣賞的目光看著我們。我在臺(tái)上,終于感到,我發(fā)出了屬于自己的光芒!

    我知道,那頂鴨舌帽上,一定是這樣寫(xiě)的——“我愿自由自在,永遠(yuǎn)高唱我歌,走遍,千里。”

    我生來(lái)渺小,卻向往遠(yuǎn)方,只有一路披荊斬棘,才能更接近陽(yáng)光。

    ——后記。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇八

    心涼了,被一份長(zhǎng)久的等待擊敗的那么痛徹,像深秋的枯葉,靜靜的沒(méi)有聲響,卻始終懸浮著將要落地的疼痛!這種疼痛我以前也曾有過(guò),只是哪時(shí)我這幼小的心靈稍稍一痛就會(huì)麻木,如今我這顆幼小的小東西呀,無(wú)論歲月的滄桑如何將她傷寒,她都會(huì)醒著哭泣這哭泣并不代表是憂傷,而是隱約的疼痛,無(wú)聲的悲哀!

    我多么渴望有一天,我可以老去,靜靜的離開(kāi),世人能將我這顆童心埋葬在一束蘆花的春天里,埋葬在一首詩(shī)歌的春天里。

    有時(shí)候,走著走著天就黑了,走著走著天又明了!在這種日與影來(lái)回穿梭的世界里,路上顯得那么寧?kù)o,靜的幾乎連死亡的聲音都被腳步壓抑!更別說(shuō)有一只蟈蟈在路邊彈奏一曲。

    我多么渴望在這種孤獨(dú)的影子中尋找到我生命的另一半,讓我的世界不再充滿恐懼,寒冷!讓我的靈魂不再經(jīng)受凄夜里獨(dú)自呻吟!這是我想要的生活嗎?是的,這就是我想要的生活,我活著就會(huì)這么想。

    上帝她終于被我的執(zhí)著感動(dòng)了,于是滿足了我這樣的幻想,可是,我不明白,為何我還是孤獨(dú)的,比以前還要孤獨(dú),有時(shí)候,我甚至懷疑我自己,這不是我當(dāng)初非要得到的生活嗎?是的,這是我想要的生活,卻不是我想要的結(jié)果!我厭煩情感的揪結(jié),她將我的靈魂侄梏,使我無(wú)法再獲得大自然給予我的自由,從而使我更加痛苦,孤獨(dú)!

    這條路很漫長(zhǎng),也下著小雨,雨水卻還伴隨著黑夜,我想了想決定還是一個(gè)人將它走下去!盡管我這顆孤獨(dú)的心呀!還從未放棄過(guò)有一個(gè)真正理解我的'魂靈,將我冰冷的手牽住,可是上帝呀!我能遇到這樣一個(gè)合理的女神嗎?雨還會(huì)這么毫無(wú)休止的下著,我的腳步斷然不會(huì)輕易停止。

    我不是一個(gè)害怕下雨的人,我也不是一個(gè)下雨了就愛(ài)哭的人,聽(tīng)說(shuō)愛(ài)哭的人才會(huì)喜歡下雨天,因?yàn)橄掠炅司涂梢匝陲椝麄兛奁谋砬椋首鲌?jiān)強(qiáng)!我不害怕下雨天,下雨天我也不會(huì)哭!無(wú)論是失戀了還是不順心了,我都不會(huì)哭的!我通常都是一個(gè)用微笑來(lái)表達(dá)我哭泣!我承認(rèn)我心里還是很喜歡下雨天的,盡管我嘴上從來(lái)都不說(shuō)喜歡!下雨了我就可以將我的心靈拿初來(lái)洗滌,她上面粘滿了太多太多的塵埃!

    下雨了我也可以找個(gè)理由放下手機(jī),拿起筆,將我的痛苦告訴我自己!回想起高中時(shí)代的我,自己做的很多事情真的很好笑,覺(jué)得我是那么多人中最傻的一個(gè),盡管那時(shí)候我覺(jué)得我最聰明!也覺(jué)得自己那時(shí)候真幸福,走上社會(huì)才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時(shí)代才是人一生中最美的季節(jié),如果把一個(gè)人的一生劃分為三份,我多么愿意用我剩余的生命中的三分之二換取那三分之一!悲哀的是,人生不是演戲,演戲錯(cuò)了還可以重新來(lái)一次,而人生卻沒(méi)有第二次,所以說(shuō)人生還不如演戲,這句話我想很多人都已經(jīng)說(shuō)過(guò)。

    時(shí)間就像那失戀者的憂傷,多少年過(guò)去后,最初的痛苦有多痛,早已被當(dāng)初戀愛(ài)的彼此忘記了!

    有時(shí)候人總是這樣,失去了才懂得珍惜,可是,失去了又怎么能找回來(lái)呢?我們最初都說(shuō)自己永遠(yuǎn)不后悔,我們一開(kāi)始就知道會(huì)有什么樣的結(jié)果,如果能知道這樣的結(jié)果,為何我們最初不努力呢?我們給自己的安慰是我們不后悔,我們真的不后悔嗎?曾經(jīng)我告訴那些和我一起并戰(zhàn)作戰(zhàn)的哥們,我告訴他們我有保送的資格,我有名牌大學(xué)自主招生的資格,我不怕,他們羨慕我的才華,可以不用太努力就可以上名牌大學(xué),還可以做自己喜歡的文學(xué)事業(yè)!

    也有哥們告誡我好好學(xué)習(xí),放棄我熱愛(ài)的事業(yè),我哪時(shí)候痛恨當(dāng)代的教育制度,痛恨學(xué)校,只有在一個(gè)人的村莊做一個(gè)人的夢(mèng),總以為教育制度我痛恨你,我要你進(jìn)入我的世界想想,高考后才發(fā)現(xiàn),教育制度沒(méi)有進(jìn)入我的世界想想,而是我進(jìn)入教育制度的世界說(shuō)我很后悔,那些曾經(jīng)一起努力的哥們一個(gè)個(gè)走了,走上了自己的大學(xué),而我如今卻羨慕著他們了,就像當(dāng)初他們羨慕我一樣!

    你只有尊重中國(guó)的教育制度,可是,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,往事還在我身邊嗎?都過(guò)去了,只有靜靜地等待有一個(gè)大學(xué)將我?guī)ё撸谖业拇髮W(xué)里可以將我熱愛(ài)的事業(yè)發(fā)揮到極至!

    也不要在奢望有一份純潔的愛(ài)情了,沒(méi)有今日的一頓飯吃,你還有什么力氣談?wù)搻?ài)情觀呢?只有懷著這種明明疼痛卻又故作堅(jiān)強(qiáng)的表情等待,也在網(wǎng)絡(luò)中消磨時(shí)光,也慢慢地學(xué)著別人偽裝的淡定,穿上狼皮跟別人陪笑臉,見(jiàn)了什么人都叫哥!其實(shí)我很害怕網(wǎng)絡(luò)的,害怕網(wǎng)絡(luò)侵占了我親吻大自然的時(shí)間,侵占了我思考現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì),也害怕我再次進(jìn)入孤獨(dú)!可是,網(wǎng)絡(luò)他給了我無(wú)比的尊重,它可以讓我在里面享受到狀態(tài)的滿足,也可以讓我想起很多很多的往事,我只有這樣,靜靜地等待著一朵花開(kāi),靜靜地等待著一所大學(xué)將我安葬!

    最后,雨還在下著,我還在雨中走著,希望卻全部破綻著!

    心冷了,秋雨依然纏綿不斷,我還要前行,如今在這樣的夜里,最終聽(tīng)到了蟈蟈的彈奏聲!

    聽(tīng),多美!而聽(tīng)她演奏的人聽(tīng)的如此悲涼!

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇九

    如若把人生比喻作一場(chǎng)遷徙,我的身邊并不缺乏一鳴驚人,鷹擊長(zhǎng)空的能者;我在想,如我平凡渺小的蝴蝶,是否也能在風(fēng)暴中振翅、平淡的花紋里反射出屬于自己的璀璨光芒。

    一雙手放在琴上,就好像和琴通了電,有一根線將琴與我連接了起來(lái),連得那樣緊,那樣直。因此,我可以笑著向別人說(shuō):我懂琴的語(yǔ)言。因?yàn)槲业墓猓吞N(yùn)藏在那陣陣的琴聲里。

    在我的畫(huà)筆下,它們?nèi)勘稽c(diǎn)醒,它們?nèi)坑辛松路饡r(shí)不時(shí)就要從畫(huà)布里跳躍出來(lái)與我親吻。身邊的同學(xué)時(shí)常問(wèn)我:“樂(lè)兒,你是否學(xué)過(guò)繪畫(huà),不然怎么會(huì)這樣妙筆生花?”那么我的答案就是,關(guān)于色彩的感知,我并不需要學(xué)習(xí),而是將它們?nèi)抗嗳雰?nèi)心最深處的地方,眼中充滿光芒。雖然畫(huà)技全然無(wú)法與偉大的畫(huà)家比擬,但我想我也能綻放出我心中那染上無(wú)盡色彩的,耀眼的光。

    從小,我就特別熱衷于寫(xiě)作——無(wú)論是大自然的美麗,還是某人的一個(gè)動(dòng)作,都足以構(gòu)成我寫(xiě)作的理由。就算只是讀到書(shū)中一句驚人的話語(yǔ),也能點(diǎn)燃我內(nèi)心寫(xiě)文章的欲望。展開(kāi)本子,就是展開(kāi)了我腦海里所有的念想。寫(xiě)到最有感觸的地方,手中的筆就再也停不下,就像全身的血液都牢牢抓住了筆桿——情緒呢?不復(fù)存在了,因?yàn)槲业乃星楦卸假x予到了筆下的文字中;心跳聲呢?聽(tīng)不見(jiàn)了,因?yàn)槲业亩呏挥泄P尖劃動(dòng)紙張的聲音。如同心中的閥門(mén)終于被打開(kāi),滔滔洪水擊碎了一切生活中的黑暗之處,這時(shí)也許要說(shuō):寫(xiě)作已經(jīng)融入到我的生命里了!

    如今我的作文已收獲過(guò)許多的贊美,但此刻并不是終點(diǎn)。我要繼續(xù)活于筆下,我想讓所有的人都看到我的光芒!寫(xiě)作,就是我的光芒。

    在暴風(fēng)雨中奮力飛舞的蝴蝶,不因頭頂其他巨大的羽翼而黯然失色,它也有屬于自己的光芒。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十

    夢(mèng)想從來(lái)都不遙遠(yuǎn),它近在咫尺,你的每一次選擇,每一個(gè)經(jīng)歷,都在改變它的軌道。比如我想成為一名畫(huà)家,你不能說(shuō)“我希望我能成為畫(huà)家”,而應(yīng)該這樣說(shuō):“我一定能成為一名畫(huà)家!”然后去努力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情都不同了,自己似乎開(kāi)竅了。很快,你的光芒已經(jīng)增了0。5m的半徑。

    我嘗試了許多種畫(huà)——水彩畫(huà),水墨畫(huà),油墨畫(huà)等等。直到畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我光芒中的最大比例,于是我可以高興的、堅(jiān)定的說(shuō):“畫(huà)畫(huà)就是我的光芒。”

    初次學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)只是一種好奇,就如同孩子般在沙發(fā)上,墻上到處涂鴉。從此,我的腦袋里只有三種東西——點(diǎn)、線、面。老師用粉筆畫(huà)了一個(gè)很大的點(diǎn),并教我們這個(gè)是點(diǎn),是線的來(lái)源,于是便有了“點(diǎn)動(dòng)成線”,然后一條條線擺動(dòng),又有了“線動(dòng)成面”這個(gè)說(shuō)法了。在一張白紙上,我們可以進(jìn)行“切割”,并且在每一塊切割開(kāi)的面上畫(huà)花紋,這就是最初步的畫(huà)。

    后來(lái)我將畫(huà)畫(huà)看成了我眾多愛(ài)好中的一種。然后就有了天賦這種不公平的事情。我自認(rèn)為天賦很好,但俗話說(shuō):“上外有山,天外有天。”我們唯一能做的,只有努力;唯一能享受的,只有運(yùn)氣。于是我努力起來(lái),原本的一節(jié)課,被我活生生地一分為二,畫(huà)室的許多人都知道了一個(gè)來(lái)上兩節(jié)課的女孩,她很努力。

    我有屬于自己的光芒——畫(huà)畫(huà),她是我黯淡生命中的光芒,每一分,每一秒,都散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十一

    記得那年盛夏,我邁著緊張的步伐和老師一起走了進(jìn)來(lái),吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“介紹一下自己吧。”于老師笑著說(shuō)。我緊張的說(shuō)不出話來(lái),腿也不停的發(fā)抖,臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現(xiàn),老師似乎看出了我的心思,“算了,還是交給時(shí)間吧,你們要好好對(duì)待新同學(xué)哦。”“好!”全班異口同聲地回答,我坐到了自己的座位上,開(kāi)始了這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十二

    我愿意接觸形形色色的人,感受形形色色的經(jīng)歷,過(guò)著形形色色的生活,然后,依然做著那個(gè)純粹的自己。

    ――題記。

    在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷里,總少不了“別人家的孩子”的身影,一次次的比較,一次次的失落,時(shí)不時(shí)的,總有一種念頭在我腦海里浮現(xiàn)――活成“別人家的孩子”,活成別人的模樣。這樣是不是就會(huì)減少比較?我一直都在這么想。但后來(lái),我放棄了。別人家的孩子就是別人家的孩子,無(wú)論怎么努力,都無(wú)法成為他們,還不如做好自己。我也想通了,這世界上的人,都不相同,每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在,不需要因?yàn)檎l(shuí)受歡迎就想成為他,我自己就是最好的,無(wú)需借誰(shuí)的光,我也有屬于我自己的光芒。“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡,對(duì)于大自然的美麗,視而不見(jiàn)。”若在一次次的對(duì)比中,為了獲得想要的,拋棄了自己最為珍貴的,那么最后剩下的,就只是一具迷失了自我的空殼而已。這世界上,令人羨慕的人有很多,自己喜歡的人有很多,若將自己捏碎了變成別人,活得,也從來(lái)只是別人的人生。

    我們無(wú)須成為他人,與其為了迎合別人的眼光而把自己改變成自己都不喜歡的樣子,不如做回自己本來(lái)的樣子。人生只有一次,為自己而活。

    每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二,有著屬于自己的光芒和魅力,那是別人無(wú)法模仿和擁有的。每個(gè)人都有值得驕傲的權(quán)利,自信,要靠自己詮釋。所以,如果沒(méi)辦法與世界合奏,那就讓世界傾聽(tīng)你的獨(dú)奏吧。總有一天,我會(huì)像濃云背后的光一樣,沖開(kāi)桎梏,散發(fā)屬于自己的光芒。至少,我一直都是這樣相信的。

    或許,可曾仔細(xì)望過(guò)星星?它是夜空中的珍寶,也許,它沒(méi)有月亮的亙古;也許,它沒(méi)有流星的璀璨,可它卻永遠(yuǎn)存在于空中,哪怕人們一時(shí)看不見(jiàn)它的耀眼,可它依舊會(huì)默默的散發(fā)出屬于自己的光芒,閃耀出最美的光彩,讓月與流星都黯然失色。一時(shí)的沉默,只是為了更好的爆發(fā)。每個(gè)人都是一顆星,在無(wú)邊的沉默之后,于寂靜的夜空,散發(fā)出屬于自己的光芒。

    人總要為自己而活,腳下的影子從來(lái)都不會(huì)是別人的模樣。在為自己而活的人生里,仍留初心,散發(fā)出耀眼奪目的光芒。

    但愿食盡人間煙火,容顏不變。嘗盡人間冷暖,心不涼。身處泥淖,依然故我。歷盡千帆,心仍少年。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十三

    小時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常帶我去一個(gè)沙灘上玩。那里是一個(gè)小區(qū),那也是爺爺奶奶的家,所以那里對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉得不能再熟悉了,只要一去那里,不容置疑,我就會(huì)立刻跑去那里玩沙子。

    我最喜歡的便是搭“小山”了!但是,在那玩一定要脫掉鞋子,要不然的話甚至連襪子都要進(jìn)沙子,難受極了。于是脫掉了鞋子、襪子,赤著腳丫來(lái)到了軟軟的“沙灘”上,一步一個(gè)小坑好玩極了。來(lái)到了最佳地點(diǎn),我便坐下來(lái),搭起了小山來(lái)。

    搭小山不是一件容易的事兒!要從沙子多的地方“運(yùn)”點(diǎn)沙子,放在一個(gè)固定的地方,這樣慢慢地,就會(huì)突起,到一定高度時(shí),沙子就會(huì)落下來(lái),到時(shí)候,就想辦法讓沙子不再一個(gè)勁地往下掉。等沙子不再掉時(shí),一座小山就會(huì)完成了!

    可是在做第一步時(shí),我嫌太慢子,便從媽媽的包里拿出一個(gè)有許多口袋的錢(qián)包。把一個(gè)個(gè)大大小小的拉鏈拉開(kāi),從一個(gè)個(gè)大大小小的“洞”里耐心的地灌上細(xì)沙,然后再來(lái)到我選的地點(diǎn),把裝滿沙子的錢(qián)包給倒過(guò)來(lái)。只見(jiàn)空中像下了沙雨似的,原先圓鼓鼓的錢(qián)包在一瞬間之內(nèi)就變得空空如也了,低頭看一下我的成就,心頭不禁有些小小的驕傲!看著這個(gè)不小的的成就腦袋瓜里不禁又涌現(xiàn)出了一個(gè)好點(diǎn)子!從媽媽的挎包里把能裝東西的物品一件不剩地拿了過(guò)來(lái):有手機(jī)袋、塑料袋、保溫杯……最后甚至把整子包都搬了過(guò)來(lái),再把它們一一整上沙子,然后耐心地把這些東西倒在了快成形的“小山”上面,不一會(huì)功夫,這座小山就變成一座海拔較高的.“高山”了。不過(guò)為了滿足我小小的虛榮心,我叫來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)吧看看我的“戰(zhàn)績(jī)”。

    可是等我叫來(lái)爸爸媽媽來(lái)“欣賞”時(shí),卻沒(méi)有等到我想要的表情:爸爸媽媽豎起大拇指夸我。迎來(lái)的卻是他們哭笑不得的表情,心里不禁有一些小小的失望。但沒(méi)有關(guān)系,我也算是破了自己的堆“沙山”最高記錄了!

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十四

    我是一株尚未開(kāi)放的小花,生長(zhǎng)在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的花園里。我不像玫瑰那樣妖嬈美艷,不像牡丹那樣高貴華麗,也不像梅花那樣堅(jiān)貞圣潔,我只想努力生長(zhǎng),早日開(kāi)花,只想安安靜靜做一株平凡的小花。

    四季輪回。春天,花園里百花盛開(kāi),因?yàn)樗鼈冇辛酥魅思?xì)心的施肥、澆水,而長(zhǎng)得花繁葉茂。百花享受著陽(yáng)光的恩賜,雨水的滋潤(rùn),肆意的對(duì)外界炫耀自己的美貌。而我這個(gè)不起眼的小花卻花苞緊閉,好像沒(méi)有一絲要開(kāi)花的想法。周?chē)▋焊叽蟮纳碥|擋住了我想要的陽(yáng)光雨露,它們?nèi)找姘l(fā)達(dá)的根系毫不客氣地侵占了我的領(lǐng)土。

    但是,在主人厭棄、眾生排擠的生活中,我并沒(méi)有放棄我原來(lái)的夢(mèng)想:開(kāi)花,開(kāi)花……我堅(jiān)定地相信總有一天,我會(huì)綻放出自己的光芒。我拼命地在碩大的花朵下探出頭來(lái),享受一縷陽(yáng)光,品嘗一滴雨露,只為有一天綻放自己的花朵。

    一天,主人來(lái)到花園中施肥。我發(fā)瘋似的往外探著頭,渴望他注意到小小的我。終于,我看到他向我走來(lái),我心里樂(lè)開(kāi)了花:他終于注意到我了!出乎意料,他伸出的右手竟狠狠地抓住我的身體,把我從溫暖的泥土中拔了出來(lái)……“這種雜草怎么能留在花園里呢?影響了我的花生長(zhǎng)!”身體的疼痛、心靈的創(chuàng)傷猶如利劍向我襲來(lái),“因?yàn)槲倚【蜎](méi)有生存的權(quán)利嗎?為什么?為什么……”我絕望地哭喊著,“命運(yùn)為什么這樣安排?”

    不知過(guò)了多久,此時(shí)的我已經(jīng)奄奄一息了,少數(shù)的根還留在土里,望著枯萎的葉子,我有氣無(wú)力地說(shuō):“我要死了。”昏迷中,一個(gè)天使來(lái)到我身旁鼓勵(lì)我,并把我重新放好。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我的花骨朵已經(jīng)含苞待放。我喜極而泣,每天努力吸取營(yíng)養(yǎng)。終于有一天,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我身上時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn):我開(kāi)花了!那嬌嫩的花朵在風(fēng)中搖曳,花瓣上的露珠晶瑩透亮。只有我自己知道那不是露而是我為夢(mèng)想拼搏流下的汗水。

    我深深地相信:每個(gè)人都有屬于自己的光芒。只要你堅(jiān)持不懈地去奮斗,終有一天,你會(huì)綻放出所有光芒,照亮你的未來(lái)!

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    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十五

    小時(shí)候,我并不怎么和你接觸,我大你三歲,只知道你住在五樓。有時(shí)放學(xué)回家,在開(kāi)啟單元門(mén)的瞬間,會(huì)看見(jiàn)你正從樓上顫顫地下來(lái),嘴邊流著口水,臟兮兮的,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我。偶爾聽(tīng)到父親與母親談?wù)摚骸皹巧夏巧底涌傁胝以蹆鹤油妫瑧?yīng)該讓兒子離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”這句話我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有些異樣,并不知他們口中的“傻子”是誰(shuí)。每次遇見(jiàn),我都會(huì)沖你做個(gè)鬼臉兒,而你,總會(huì)在經(jīng)過(guò)大腦神經(jīng)“漫長(zhǎng)”的傳導(dǎo)之后,露出憨憨的笑容。

    那天,我騎自行車(chē)回家,狂飆在路上奔馳,不知臨家的小路裂了縫。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響,連人帶車(chē)全倒了。我跌了個(gè)狗啃泥,下巴和膝蓋都被磕破了,冒出殷紅的血,還被自行車(chē)壓著,我疼得鉆心卻動(dòng)彈不得。你正在樓下玩耍,看見(jiàn)我跌在路上。本以為你會(huì)嘲笑我,你卻急忙跑過(guò)來(lái)使勁扳著自行車(chē),你勁也不大,把你的手硌得青紫。我咬牙站起來(lái),你掏出塊糖:“哥哥,你沒(méi)事吧?來(lái),吃塊糖就不疼了。”我異樣地看著你。一塊糖,一團(tuán)火,一團(tuán)閃著真誠(chéng)、熱情光芒的火,它烘熱了我的全身,溫暖著我的心,心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化,它化做一脈清泉,浸潤(rùn)著我的心田。

    曾有人說(shuō):“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了一些感動(dòng)。

    風(fēng),將樹(shù)葉吹落在大地上,卷起一團(tuán)旋風(fēng),土地好像綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑窩……。

    我松開(kāi)手,糖紙旋轉(zhuǎn)著飛入夜空,希望你能嗅到那朵花瓣的芳香……。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十六

    每一顆暗淡的星星,都會(huì)在某個(gè)你看不到的角落散發(fā)著耀眼的光芒。

    “你的數(shù)學(xué)好差勁哦!”同學(xué)帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼,笑著對(duì)我說(shuō)。我輕抬起頭回應(yīng)道:“可我的朗誦比你厲害呀。”

    成績(jī)?cè)谥杏胃?dòng)的我,深知在學(xué)習(xí)這一方面不發(fā)光,但可慶幸的是我很喜愛(ài)朗讀古詩(shī)詞,劇本,寫(xiě)景散文等等,都是我所喜愛(ài)的誦讀類(lèi)型。每每看到同學(xué)手中有這樣的素材時(shí),總會(huì)忍不住搶過(guò)來(lái)讀上那么一兩句,才覺(jué)得滿足了那愛(ài)動(dòng)的嘴皮子。

    是金子,總會(huì)發(fā)光的。

    班主任無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我這一閃光點(diǎn),每當(dāng)有朗誦比賽時(shí),總會(huì)讓我來(lái)試一試。那一次“中秋詩(shī)詞朗誦會(huì)”中,我和同伴們出色的表演獲得了同學(xué)們的掌聲和老師的高度評(píng)價(jià)。

    如果說(shuō)鋼琴是貝多芬的舞臺(tái),那么英語(yǔ)課就是我的舞臺(tái)了。

    “請(qǐng)你站起來(lái)翻譯一下這段話。”新?lián)Q的老師帶著試探性的語(yǔ)氣將我點(diǎn)起來(lái),我憑著平時(shí)單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢(shì),流暢地將這一整段翻譯了下來(lái)。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,請(qǐng)坐。”

    自從那次受到表?yè)P(yáng)后,我就更加對(duì)英語(yǔ)有熱情,變得喜歡聽(tīng)英文歌和看英文電影。聽(tīng)得多了,以后我的發(fā)音越來(lái)越接近于外國(guó)人了。“你的英語(yǔ)發(fā)音真像是在美國(guó)長(zhǎng)大的一樣。”這些是同學(xué)給予我的夸獎(jiǎng)。媽媽不懂英語(yǔ),但是她最喜歡聽(tīng)我朗誦英語(yǔ)課文,她說(shuō)非常好聽(tīng)。

    放假期間媽媽總愛(ài)打發(fā)我去買(mǎi)菜,時(shí)間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后,媽媽忽然夸獎(jiǎng)我說(shuō):“洋洋是個(gè)細(xì)心的姑娘,做得很好。”我內(nèi)疚地摸著頭說(shuō)道:“可是我的成績(jī)卻不是最優(yōu)秀的。”媽媽笑了,溫柔地告訴我說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要,可是人還需要?jiǎng)e的許多能力,媽媽相信你都會(huì)做的很好。”

    媽媽說(shuō)的對(duì),或許星星不如太陽(yáng)大而耀眼,不如流星美麗,不如云彩潔白輕柔,可她的美麗星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)處不在,才使天空變得更加繽紛絢麗,多彩多姿。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十七

    每個(gè)人都像一只動(dòng)物,有的健壯,有的瘦弱,有的能夠在水里遨游,有的能夠在地上歡快地奔跑……雖然每個(gè)人都不一樣,但是,都有著自己的光芒。

    每年一到秋季,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)來(lái)臨,全校上下一片歡騰,但像我這種不怎么會(huì)跑步跳遠(yuǎn)的人,不能去操場(chǎng)上揮汗如雨,只能站在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員,從某種角度來(lái)說(shuō),這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō),只是單純的休息了幾天不用上課罷了。看著同學(xué)們踴躍參與,心里也癢癢的,可是,我體育都不好啊,應(yīng)該沒(méi)有什么是屬于我擅長(zhǎng)的吧,嗯——哦,對(duì)了,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),多了一項(xiàng)跳繩,對(duì)啊,跳繩我是擅長(zhǎng)的,想當(dāng)年我幼兒園的時(shí)候,也是拿過(guò)金牌的,馬上就要畢業(yè)了,增加一些記憶吧,我吸了一口氣,跑上講臺(tái),簽下了我的名字。

    當(dāng)天晚上回去,我就開(kāi)始練跳繩了,媽媽端著菜出來(lái),一臉驚奇地看著我,道:“怎么了,不是平常叫你去運(yùn)動(dòng)都不去了嗎?今天怎么突然那么勤奮?”“我,我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì),要跳繩。”我氣喘呼呼地回答道。媽媽先是愣了愣,隨后喜笑顏開(kāi)說(shuō):“好事呀,好事,那么多年都沒(méi)有見(jiàn)你報(bào)名了,總算有一回有勇氣了呀。”我“嘿嘿”地笑了笑便又繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)了。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么地睡不著,漸漸地,開(kāi)始焦慮了,要是我明天發(fā)揮不好怎么辦,要是丟了班級(jí)的臉怎么辦,雖然我跳得也還算比較快,但要是“山外有山,人外有人”怎么辦,冷靜,現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間,快點(diǎn)睡覺(jué),不然萬(wàn)一明天沒(méi)有精力怎么辦隨著時(shí)間的流逝,我終于逐漸睡了過(guò)去。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,跳繩就是第一個(gè),還記得,有人和我說(shuō)過(guò)“運(yùn)動(dòng),玩的就是心跳。”真沒(méi)錯(cuò),還沒(méi)輪到我,心臟已經(jīng)在愈跳愈快了,緊張,隨著血液流到身體各部位,下一個(gè)班級(jí)。完了,到我們了,我抓起跳繩,跑了過(guò)去,一瞬間,哨子尖銳的聲音響起,比賽開(kāi)始,我飛快地跳起來(lái),暗暗祈禱千萬(wàn)不要被絆倒,命運(yùn)是眷顧有準(zhǔn)備的人,我終于如愿以償,最后十秒要結(jié)束了,我加快了動(dòng)作,又是一個(gè)尖銳的哨子聲,比賽結(jié)束。

    我走向了班級(jí)的地方,一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái),震驚地說(shuō):“你好像跳了180多下呢!”這下,我也呆了,我超越了我自己,我連忙跑到成績(jī)欄那看,哇,第二名,只與第一名差了三下,我一時(shí)間既激動(dòng)又有點(diǎn)小遺憾。

    如果你是一只魚(yú)兒,每當(dāng)仰望天空看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí),請(qǐng)不要郁郁寡歡,因?yàn)椋m然你不會(huì)飛翔,但是你會(huì)在水里遨游,發(fā)出屬于你自己的光芒。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十八

    媽媽買(mǎi)回一株梔子花,和我一起去山上刨土,很快就拎回一兜。看媽媽往花盆里上肥拌土,我就納悶:怎么都是沙子呀,土呢?老家的田間地頭盡是黃土和淤泥,沒(méi)有一粒沙子,梔子花往上一插,只要有水就能活,就能生根開(kāi)花,香飄四處。果然,兩天以后,梔子花還沒(méi)活過(guò)來(lái),那些綠亮的葉片越來(lái)越暗淡,甚至耷拉下去了。我說(shuō):換土吧。我和媽媽在山上轉(zhuǎn)悠了很久,山上到處都是石頭,石頭縫里一刨也只有沙子。我就不信,沒(méi)有土這滿山的松樹(shù)怎么活?果真,樹(shù)蔸下有黃土,我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在這個(gè)石頭山里找到了土。換土后梔子花很快就活了,可我無(wú)端地生出了對(duì)沙子的厭惡。

    一個(gè)禮拜六,睡了個(gè)懶覺(jué),9點(diǎn)多鐘了才去散步。說(shuō)是散步其實(shí)就是在小區(qū)里走走。陽(yáng)光暖融融的,晨風(fēng)就在眼簾上蕩漾,沿途都是茂盛的花草樹(shù)木,看不到丁點(diǎn)秋天的遺跡。甚至連每一次呼吸都讓人心情格外敞亮、舒適。從東區(qū)里出來(lái),覺(jué)得一陣眼花,這顯然不是太陽(yáng)的光芒,因?yàn)槲业椭^。這些金屬一樣的光線來(lái)自我腳下的路面!我這才注意到了這段路面原來(lái)鋪的是水泥沙子壓制成的地磚。也許一粒卑微的沙子算不了什么,一旦為人所用,它也能熠熠生輝。

    沙塵暴、沙漠化……這些“沙”聽(tīng)起來(lái)的確令人毛骨悚然。凡事都有它的兩面或多面性,再無(wú)用的東西都有它有用的部分,再細(xì)微的事物也有它的光芒。就像我們每個(gè)人,都是有自己的位置的,簡(jiǎn)單的、平凡的不一定不能成為偉大的。

    走到樓下,幾個(gè)孩子正在沙坑里嬉鬧、玩耍,看到他們自得其樂(lè)的樣子,我也沒(méi)有覺(jué)得這沙坑、這沙子有什么不好。回到屋里,看見(jiàn)梔子花舒展著晶亮的眉眼,還有幾個(gè)水滴似的小蕾也現(xiàn)了身,心里更是怡然。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇十九

    當(dāng)娛樂(lè)節(jié)目的喧囂歸于沉寂,踩著沉重的步履,帶著失落與懊喪,獨(dú)自走上陽(yáng)臺(tái)。仰頭,凝望,銀河璀璨,繁星漫天。

    冰冷寂靜的宇宙空間,恒定不變的運(yùn)行軌跡,這樣程序化的生活已注定枯燥無(wú)比。一顆行星,也許不敢奢望成為擁有火紅色光芒的紅巨星,或鉆石結(jié)構(gòu)的白矮星那樣的存在。但當(dāng)看到瑰麗而自由的彗星,閃著幽藍(lán)而迷離的光,拖著彩虹般的焰尾劃過(guò)天際時(shí),又能否按捺內(nèi)心的渴望,不顧一切地脫軌去追隨或模仿?誠(chéng)然,不是每顆行星脫軌都能成為彗星。也許會(huì)有幾顆耐住磨煉的痛苦而變得紅熱發(fā)光,成為奇景。更多的,則會(huì)被宇宙亂流磨成塵埃飛散,亦或變成隕石不知撞向何處。而那些追隨的,最終也只是生活在別人的`影子中,永遠(yuǎn)籍籍無(wú)名。

    “一顆行星,是否注定黯淡平凡一生?”我緩緩低下頭,無(wú)聲地問(wèn)著。“縱使有了追趕的目標(biāo),有了夢(mèng)想與動(dòng)力,也要?dú)w于塵埃?”驀然,我了悟“不是,當(dāng)然不是,她,不就是一個(gè)很好的例子嗎?”

    地球,我們的母星,從一顆平凡的行星,到現(xiàn)在這樣孕育著無(wú)數(shù)的生命,這之中付出的努力,豈能想象?她才是我要追的星,她不畏困難,她忍受痛苦,她以滾滾巖漿淬體以求改變大氣環(huán)境和海洋溫度;她以地震活動(dòng)重塑地表結(jié)構(gòu);她承受隕石撞擊來(lái)調(diào)整元素密度……直到生命的誕生。發(fā)展至今,湛藍(lán),雪絮云空,墨碧林海,鎏金莽原,以及各種飛禽走獸,再不復(fù)曾經(jīng)的凄清冷寂。而地球在宇宙空間那神秘的蔚藍(lán)色光暈,比之恒星也不遑多讓。

    “星美于里,莫重其表,透其心神,光芒自顯。”遙望那浩瀚的夜空,我不覺(jué)發(fā)出這樣的感悟。卻沒(méi)發(fā)覺(jué),星空的一角暗處,一點(diǎn)微光正悄然閃耀。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇二十

    風(fēng)吹起我身邊的畫(huà)冊(cè),一頁(yè)一頁(yè),有稚拙的,有淡雅的,有色彩斑斕的……看著這些圖畫(huà),我覺(jué)得有某種光芒照耀在我身上。

    說(shuō)起我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),純屬機(jī)緣巧合。

    被美術(shù)老師選進(jìn)畫(huà)室,我有點(diǎn)迷茫。盯著桌上的白紙,我期待它能開(kāi)口告訴我應(yīng)該怎么去填補(bǔ)這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中,在我這個(gè)初學(xué)者的眼中卻只有黑與白,毫無(wú)生機(jī)。看著同伴們“下筆如有神”,而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊!在這個(gè)高手如云的興趣班里,我就是一個(gè)落后的爬行者。

    老師也許注意到我的緊張和無(wú)措,微笑地向我走來(lái),高跟鞋發(fā)出優(yōu)雅的“嗒嗒嗒”的聲音,更是讓我原來(lái)躁動(dòng)的思緒變成一團(tuán)亂麻。“別緊張,畫(huà)畫(huà)是一件讓人放松身心的事,不用太在乎細(xì)節(jié),畫(huà)出你所想表達(dá)的就好了。”

    一句話吹散我內(nèi)心的陰霾,我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅(jiān)定的光芒。世界開(kāi)始變得鮮活起來(lái)了,彩筆在桌上跳著舞,邀請(qǐng)我握住它們的手,一起漫游在潔白的畫(huà)紙上,畫(huà)紙也因我們的到來(lái),充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后,終于領(lǐng)略到畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的快樂(lè),我變得更熱愛(ài)它了。

    現(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)在我眼中,是一位摯友的存在。在我開(kāi)心時(shí),我會(huì)用彩筆表達(dá)心情,熱情如火的紅色,明艷溫暖的橙色,閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說(shuō)我的喜怒哀樂(lè),表達(dá)我美的感悟。白紙?jiān)谑艿轿业那榫w感染之后,也充滿了活力與生命力。

    這位摯愛(ài)的好友,不僅會(huì)為我錦上添花,還能給我雪中送炭呢!我傷心難過(guò),事不如意之際,是水彩筆走到我身邊,淡雅清澈的藍(lán)色擁抱住我,深沉穩(wěn)重的紫色給我?guī)?lái)安全感,生機(jī)盎然的綠色給予我從頭再來(lái)的力量。漫步在色彩長(zhǎng)廊中,感受著它們給我注入的動(dòng)力與能量。

    繪畫(huà)的光芒照耀在我的身上,也讓我發(fā)出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般,能發(fā)出璀璨光芒的畫(huà)家,但是,我相信通過(guò)努力,我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。

    神至行星也有光芒(熱門(mén)21篇)篇二十一

    苔花,顧名思義是青苔開(kāi)出的花朵。這些花細(xì)小得幾乎肉眼看不見(jiàn),很容易被龐大的動(dòng)物踩到。可是這又如何呢?即使在黑暗中,他們也會(huì)像天上那最小的星星一樣,努力地在夜空中綻放出自己的光芒。

    又一個(gè)雷雨天,豆大的雨滴混著強(qiáng)風(fēng),向著世界萬(wàn)物發(fā)動(dòng)襲擊。我呆呆地看著被雨滴捶的“啪啪”響的窗戶,眼前又出現(xiàn)了行色匆匆、提著公文包的白色背影。

    雷雨天,人們都躲回家中,馬路上空無(wú)一人。父親穿著白大褂卻要往外沖,像極了那沙漠中的白楊樹(shù)。因?yàn)椋且幻t(yī)生。雷雨天突然接到通知,要他去搶救一位病人。我看了一眼天色,便不滿意的望了望父親,父親正在穿皮鞋。“您還是不要去了吧,天還在下雨呢!”父親穿完了鞋子,笑著看了看我,對(duì)我說(shuō):“搶救病人是要緊的,要不,我把你的到醫(yī)院一起加班?”我同意了。

    到了醫(yī)院門(mén)口,父親提起公文包就往搶救室跑,顧不得撐傘。我打開(kāi)傘,跑到了父親面前給他撐傘。父親對(duì)我笑了笑,蹲下來(lái)接了我的傘。在雨中,我看清了他的'臉。無(wú)數(shù)道皺紋被歲月深深的刻在臉上,頭發(fā)有些稀疏,黑白相間了。幾滴雨水順著他的發(fā)尖,滑落到臉頰上,最后落到父親潔白的衣服上。啊!有誰(shuí)知道,這皺紋,這頭發(fā),是父親日夜夜加班治病的結(jié)果呀!看著父親撐著傘小跑進(jìn)搶救室,突然覺(jué)得父親的背影是多么的蒼老,又是多么的高大呀!一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭,含著淚水,溢出我的眼眶。

    一個(gè)雷雨天,我們并不知道,有多少像父親一樣的醫(yī)生堅(jiān)守在自己的崗位上,為搶救病人而嘔盡心血。他們雖然平凡,渺小,卻依然有著自己的光芒。在黑暗中,世界就會(huì)被他們照亮。父親,你也有光芒!

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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)組織者和培訓(xùn)講師的評(píng)價(jià)和建議的總結(jié)和概括。小編為大家精心搜集了一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這次信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在“
    通過(guò)撰寫(xiě)辭職報(bào)告,可以把自己在這段時(shí)間里積累的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié),為自己的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。有關(guān)辭職報(bào)告的范文和寫(xiě)作技巧,小編為大家整理了一些,供參考。
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?ldquo;叮鈴鈴……”上課了,
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出問(wèn)題所在,并提出解決方案。范文一:通過(guò)本月的努力,我成功完成了所有的工作任務(wù),并取得了相應(yīng)的結(jié)果。成為一名房地產(chǎn)客服,最主要的任務(wù)
    在單位中,每個(gè)人都承擔(dān)著不同的職責(zé)和角色,共同為單位的發(fā)展和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。下面是一些關(guān)于單位工作的案例分析,希望能夠引起大家的思考。一、“六五”普法工作中
    通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。暑假中的每個(gè)周日,是我最想往的日
    合作是人們?cè)诠餐繕?biāo)下共同努力和協(xié)作的一種行為方式。以下是小編為大家整理的合作經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。尊敬的宋董、施總,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。20_年8月26至9月3日,莫旗教研培訓(xùn)中心為全旗小學(xué)數(shù)
    在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí),可以從自我認(rèn)知、情緒管理和目標(biāo)規(guī)劃等多個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)和反思。隨著時(shí)間的推移,我在思想?yún)R報(bào)中逐漸明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并找到了自己學(xué)習(xí)的方法和途徑。
    演講稿范文是通過(guò)分析和總結(jié)優(yōu)秀演講者的演講經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)作的,它可以幫助我們提高演講水平。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,可以幫助大家更好地理解演講的重要性和技巧。
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。過(guò)了差不多26分鐘,我們就抵達(dá)
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的思考和發(fā)現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,完善自己的寫(xiě)作
    活動(dòng)總結(jié)幫助參與者回顧活動(dòng)過(guò)程,反思自身的表現(xiàn)和成長(zhǎng),促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。去支教之前就對(duì)那里充滿了遐想,也作
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地洞察市場(chǎng)和顧客需求。以下是一些銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的分析和圖表,可以直觀地展示銷(xiāo)售情況和趨勢(shì)。作為××公司的銷(xiāo)售內(nèi)勤,
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)工作內(nèi)容的總結(jié),還可以包括工作中的困難和解決方案。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范文,供大家學(xué)習(xí)參考
    我們每次參與活動(dòng)后,都應(yīng)該進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)和改進(jìn)的方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為您的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、所經(jīng)歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和
    在各類(lèi)宣講會(huì)、座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份講話稿,以便清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)講話稿的范文,可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯水平。
    辭職信是一種書(shū)面形式,表達(dá)個(gè)人離開(kāi)工作職位的意愿和理由。范文辭職信的重要作用在于給予寫(xiě)作參考和思路,但每份辭職信都應(yīng)該是獨(dú)特的。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我向醫(yī)院正式提出
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。夜深了,我將頭深深埋進(jìn)書(shū)
    心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司
    月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和短板。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。
    高中教案是幫助教師有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要工具和輔助材料。高中教案主要是教師在教授高中課程時(shí)所準(zhǔn)備的一種教學(xué)指導(dǎo)材料。通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以提前思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在下面的范文中,我們可以了解到本次活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。總結(jié)。由本站會(huì)員“nankong”投稿精心推薦,小
    通過(guò)演講稿,演講者可以將自己的思想、感情和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。那么我們?cè)撊?/div>
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)中,寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)可以增加成功的機(jī)會(huì)。如果你正在寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū),不妨看看以下的范文來(lái)獲取一些靈感。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院20xx
    教案中應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)步驟等要素,以便教師在教學(xué)過(guò)程中有的放矢。接下來(lái)是一些五年級(jí)語(yǔ)文教案的范文,希望能夠給您的備課工作帶來(lái)一些啟示。
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和
    范文范本是指一篇具有典型特征和優(yōu)良品質(zhì)的文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的范本。通過(guò)閱讀下面的范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一些獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和思維方式,希望對(duì)大家
    優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲
    黨員思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)黨組織工作的反饋和建議。下面是一些經(jīng)典的黨員思想?yún)R報(bào)范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    國(guó)旗下講話稿是在特殊場(chǎng)合或莊重儀式上發(fā)表的一種演講稿。在這里可以看到一些精彩紛呈的國(guó)旗下講話稿,給我們帶來(lái)思考。各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這春
    演講稿范文可以為演講者提供參考和借鑒,使他們能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想。這些范文涵蓋了不同主題的演講,可以為我們提供多樣化的參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有指導(dǎo)性和激勵(lì)性,能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)努力。小編整理了一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自7月被國(guó)家局確定為創(chuàng)建優(yōu)秀縣級(jí)卷煙營(yíng)銷(xiāo)部試點(diǎn)
    軍訓(xùn)思想?yún)R報(bào)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行內(nèi)化和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。
    總結(jié)可以幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作等方面的表現(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和改進(jìn)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間20xx年
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。通過(guò)閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫(xiě)作技巧和思路。中山大學(xué)學(xué)霸親筆分享:寫(xiě)作是一個(gè)信息表達(dá)
    教案模板不僅可以為教師提供教學(xué)的路線圖,還可以為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的指引和參考資料。擁有一個(gè)合理的教案模板可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。代老師上的《麻雀》
    月工作總結(jié)可以體現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,同時(shí)也是對(duì)上級(jí)和同事的交流和展示。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。又一年即將過(guò)去啦
    在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多工作挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),總結(jié)能幫助我們更好地厘清思緒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能為大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些
    人生如戲,你是自己的導(dǎo)演和主角。勵(lì)志總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的回顧和總結(jié)。以下是一些感人至深的勵(lì)志總結(jié),讓我們一起感受人生的力量和魅力。各位同學(xué)們:大家早上好,今
    教案模板是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)設(shè)計(jì)的一種工作計(jì)劃,它可以系統(tǒng)化地指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。我想我們需要一個(gè)教案模板來(lái)規(guī)范教學(xué)工作吧。教案模板是教師備課的得力
    競(jìng)爭(zhēng)是一種促使個(gè)體充分發(fā)揮自身潛能,不斷進(jìn)取并爭(zhēng)取更好位置的行為。上崗則意味著個(gè)體能夠獲得理想的職位,展現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。以下是一些關(guān)于如何打造競(jìng)爭(zhēng)上崗的個(gè)人
    聘用可以為個(gè)人提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)展個(gè)人能力和職業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在招聘中遇到困難?不妨參考以下的聘用范文,或許能夠找到解決問(wèn)題的辦法。甲方(聘用單位):法人代表
    閱讀一些范本總結(jié)有助于我們把握總結(jié)的核心要點(diǎn),寫(xiě)出具有說(shuō)服力的總結(jié)。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,符合寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)和要求。衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重
    寫(xiě)下心得體會(huì)是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便我們?cè)诮窈蟮纳钪薪梃b和應(yīng)用。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。過(guò)去的七個(gè)多月,這
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種系統(tǒng)整理和展示實(shí)踐成果的有效方式。通過(guò)閱讀這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以了解不同人群和背景的實(shí)踐經(jīng)歷和反思。二、設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。法律,七百年來(lái)的智慧積淀。法
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。
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