作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平，爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇一
我與它是好朋友，從來(lái)沒有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。三年來(lái)，它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
它是誰(shuí)？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫作文剛起步，往往寫出來(lái)的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩摹９唬惯\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期三，一輛推銷作文書的車子過來(lái)了，賣主跟大家說(shuō)這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書嘛，等我長(zhǎng)大成作家以后，我要寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。”然而，爸爸媽媽沒有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說(shuō)。“不行！”媽媽果斷地說(shuō)。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我。現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來(lái)越高。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇二
在一次期中考試前，我細(xì)心整理好我的文具盒，準(zhǔn)備好明天的考試。
第二天，我寫試卷時(shí)，寫著寫著鋼筆寫不出水來(lái)了。我拿起一張草稿紙，用力地在上面畫了畫，可還是寫不出字來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，用力地甩了甩討厭的鋼筆，再寫一寫。終于寫得出來(lái)了，我便馬不停蹄地往下寫。
寫完試卷后，我緩緩地抬起了頭，清晰地看見前面同學(xué)的“愛迪達(dá)斯”外套上，有幾滴格外明顯的黑點(diǎn)。我心想：這回完了，把別人的衣服弄臟了，要不要告訴他呢？算了，這年頭啊，多一事不如少一事！我就假裝沒有看到，低著頭檢查考卷。可是我腦海里一直滿是他白衣服上的黑點(diǎn)。
下課了，我鼓起了勇氣，向他說(shuō)：“soity，我讓你的衣服‘添彩’了。”他把外套脫了下來(lái)，看了看——果然有幾滴格外醒目的黑點(diǎn)。我心里想：糟糕，“世界末日”到了！我以為他馬上就要大哭大鬧了，或者讓我賠錢，或者打我一頓……他走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，不就是幾個(gè)污點(diǎn)嗎？回去洗洗就好了！如……如果洗不掉的話，就當(dāng)是你為我衣服即興作畫吧！”他拍了拍我的肩，風(fēng)趣地說(shuō)：“我還要謝謝你呢！”
他的寬容，他的大度，他的善解人意，讓我十分感動(dòng)和欽佩。
后來(lái)，我們兩個(gè)交流越來(lái)越多，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇三
我的朋友劉小穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，小穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！小穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
小穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，小穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。小穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，小穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“小穎，你做的真棒！”小穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和小穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇四
我有一個(gè)好朋友，在我孤獨(dú)時(shí)，她總會(huì)陪著我；在我難過時(shí)，她總會(huì)安慰我；在我有困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助我。同樣，我們有好東西也會(huì)互相分享。她，就是黃蓉。
有一天，我和黃蓉出去玩，走到河邊的時(shí)候，突然，有一輛面包車從后面開出來(lái)，緊跟著我們。我們慌了，趕緊往前跑，跑了一段路，結(jié)果前面走不了了。我們都?xì)獯跤酰S蓉邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“那破車一直跟著我們不走？”“我也不知道呀，天知道……”
“哎，今天走霉運(yùn)！我突然被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋上摔了一個(gè)大傷口，我疼哭了。“你怎么了，沒事吧？”蓉兒焦急地問我。“我沒事，只是摔倒了，皮外傷，不礙事，咱們還是趕緊逃命吧！”我試圖跑，可是血越來(lái)越多，我實(shí)在沒辦法了，急得直冒汗。“還行嗎？菲機(jī)？我們得趕緊走，要不就被拐賣了。”看我著急的樣子，蓉兒的心都快蹦出來(lái)了。“來(lái)，我背你進(jìn)那巷子里躲一躲。”沒等我反應(yīng)過來(lái)，蓉兒已經(jīng)把我拉上了她的背。
車跟著開過來(lái)了，她趕緊用手捂住我的嘴，另一只手捂住自己的嘴。我差點(diǎn)痛得哭出聲來(lái)，小心臟也撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí)，車上下來(lái)了兩個(gè)不懷好意的人，從我們旁邊過去了。天靈靈，地靈靈，總算躲過一劫。
之后，蓉兒跳進(jìn)旁邊的菜地找來(lái)一塊小石頭，摘來(lái)幾片薄荷葉子。我疑惑不解，滿頭問號(hào)。“蓉兒，你干嘛？”“當(dāng)然是給你包扎傷口嘍！”“哦，你是猴子嗎？那么機(jī)靈！”“別廢話，再?gòu)U話我就把你小腿給砸斷。”我們開著玩笑，我感覺不再有那么痛了。她使勁地砸碎薄荷葉，敷在我的傷口上，涼涼的，止住了痛。
“哎喲……哎喲，疼，你就不能溫柔點(diǎn)嗎？”我假裝叫到。“行，小姑奶奶，我盡量溫柔點(diǎn)，行了吧！”這時(shí)，我再也忍不住笑了起來(lái)。處理完后，蓉兒正經(jīng)地說(shuō)：“咱們回家吧。”“我走不了了”“哎……好吧，本姑娘今天就再背你一程。”我跳上她的背，蓉兒大叫道：“哎喲我去，你個(gè)小豬，平時(shí)能少吃點(diǎn)嗎？”嘻嘻：“人家本來(lái)就輕嘛……”
這件事已過去很久，但那一句句話，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都還牢牢記在我的心中，我們的友誼至今還是那么的深厚，我和蓉兒，永遠(yuǎn)是好朋友。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇五
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來(lái)一搖一擺的，像兩只小鳥在跳，我很喜歡她。
有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的`花朵，還有翠綠翠綠的樹木。
我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著好像再對(duì)我說(shuō)：“你放開我吧！好朋友請(qǐng)放開我吧我還要回家呢！”我仿佛聽到它的哭聲呢！我就松開手讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：黃夏。
評(píng)語(yǔ)：小作者通過捉蝴蝶這件事懂得了要保護(hù)小動(dòng)物。
(投稿：peg2007于2007-1-313:32:01編審:xsw)。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇六
我的朋友陳怡穎有著烏黑發(fā)亮的眼睛和烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，她的臉蛋格外雪白。她是一個(gè)愛笑的人，一笑就顯得特別可愛。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇七
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來(lái)一搖一擺的，像兩只小鳥在跳，我很喜歡她。
有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹木。
我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著好像再對(duì)我說(shuō)：“你放開我吧！好朋友請(qǐng)放開我吧我還要回家呢！”我仿佛聽到它的哭聲呢！我就松開手讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級(jí)的了，但是浦梓軒的體育成績(jī)非常好，別看他胖，卻跑得飛快，踢球也不錯(cuò)，老是跟我們一起踢球，而且他還是我們學(xué)校棒球隊(duì)的主力，真是一個(gè)不折不扣的體育健將。他還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分的刻苦和認(rèn)真。
有一次，下數(shù)學(xué)課了，老師布置了十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我做到第五道就被難住了。該上體育課了，我干脆不做了。就在這時(shí)他也被一道數(shù)學(xué)題給難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那道題，還時(shí)不時(shí)地用筆在草稿本上畫著。我叫他去上體育課，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了，我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。
我最好的朋友——雨，我好喜歡你。好幾天沒有見到你的身影，可真讓我傷心。我是真的很喜歡你，喜歡看到你，喜歡聽你說(shuō)話，聽你唱歌，你生氣的樣子都那么可愛。你前幾天明明來(lái)了，可是沒多久你又走了，為什么那么著急？難道我沒有好好待你嗎？我是那么喜歡你，每次你來(lái)我都會(huì)默默注視著你，看你給小草、花兒，樹葉沐浴洗澡，看著你把它們沖刷得更干凈，顏色更鮮明，讓它們更加高興，你也高興，我更加開心。我喜歡站在你周圍，讓你落在我的身上，臉上，我伸出手，讓你落在我手上，你歡快的舞蹈，哄得我哈哈大笑。在我不開心的時(shí)候，你是總是陪伴在我左右，哄我開心，帶走我的煩惱，你總是那么了解我，在我最需要的時(shí)候來(lái)關(guān)心我，跟我玩，帶走我的煩惱，送給我歡樂，我們彼此都是那么喜歡對(duì)方。還記得有一次我考試考砸了，媽媽打我，爸爸罵我，同學(xué)嘲笑我，我孤零零地坐在校園一角，好想哭，這時(shí)你來(lái)了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì)，我不知道有多么高興，還是你最了解我。我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新，是我喜歡的味道。從那以后，我拼命學(xué)習(xí)，在下次考試中取得更好的成績(jī)，我高興極了，你也歡快地從天空中落下，為我歡呼，為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿，繼續(xù)努力，有了你我就有了勇氣，有了動(dòng)力。有一次我們正在做游戲，我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣，原來(lái)他迷路了，可是我沒有帶雨傘，你怕我和小孩被淋壞，馬上躲到云層里，叫太陽(yáng)公公出來(lái)，好讓我?guī)『⒒丶遥€想再看看你，你是那么的善解人意，立即出來(lái)和我相聚，我們是那么開心，相擁在一起。雨，我最喜歡你，你是我最好的朋友，你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我而去！
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇八
我有很多朋友，但是隨著歲月的流逝，很多朋友會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走，不再撞進(jìn)我的世界，不是我不想挽留，而是來(lái)來(lái)去去也是一種經(jīng)歷。
第一種是利的朋友。以前做在管招標(biāo)的時(shí)候，每隔一兩天都有應(yīng)酬的飯局。這些朋友里也有真心實(shí)意的，不過我把自己放得太高，戴了有色眼鏡看人罷了。記得有一個(gè)星期，只花了5元錢，當(dāng)時(shí)在想這是朋友的利吧。有幾個(gè)很好的業(yè)務(wù)朋友，從沒有從我手里得到過恩惠，但是逢年過節(jié)會(huì)有短信，而且最后彼此還是可以做在一起敘舊，擺家常。
第二種是淡如水的朋友。這些是老哥們、老弟兄，這些朋友的確沒有話說(shuō)。雖然他們很多沒有多少錢，屬于草根階層，可是在我危難之際愿意幫助我。這些朋友，我沒有花多少心血去維護(hù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三言兩語(yǔ)就可以做到推心置腹。雖然很多價(jià)值觀彼此不認(rèn)同，我也有時(shí)候?qū)儆谀欠N比較霸道的領(lǐng)導(dǎo)角色，但是從沒有因?yàn)檫@些傷害了對(duì)方。朋友之交淡如水。
第三種是讓自己長(zhǎng)大的.朋友。有一些朋友，因?yàn)樽约河鋈瞬皇纾o自己前進(jìn)的路上帶來(lái)了很大的挫折。這些朋友，我已經(jīng)原諒了，正如福音書里所說(shuō)，原諒一個(gè)背叛和出賣自己的人，才是真正的寬恕。寬恕是對(duì)于別人，也是對(duì)于自己，耿耿于懷中，自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)利用寬恕成就自己。
第四種是注定生命中過客的朋友。曾經(jīng)有兩次離愛情的殿堂僅一步之遙。現(xiàn)在想來(lái)幸好沒有進(jìn)去，不然也會(huì)是進(jìn)了墳?zāi)埂＿@些朋友最終成為了過客，是我在這世界上最熟悉的陌生人。當(dāng)然，還有所謂的一些或許彼此有那么點(diǎn)意思的朋友，最后沒有在一起，都還好，見面少了尷尬，多了祝福。
第五種是自己是自己的朋友。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，把這個(gè)朋友掉了。當(dāng)我處于迷茫、無(wú)助的時(shí)候，他回來(lái)了，并且告訴我，我永遠(yuǎn)屬于你，我永遠(yuǎn)支持你，我永遠(yuǎn)愛你。
不論哪種朋友，都是我自己的縮影，是我人生歷程的體驗(yàn)。不用為過去感傷，不用為歲月蹉跎而遺憾。因?yàn)槲业呐笥褌儙臀艺业搅苏嬲淖约骸?/p>
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇九
我們班有37個(gè)同學(xué)，其中，我和胡濟(jì)鵬的關(guān)系是最好的。
胡濟(jì)鵬和我一直是形影不離的好朋友。我們倆住一個(gè)小區(qū)，總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。
盡管我們是好朋友，但我和他也發(fā)生過一次小矛盾。
在我們數(shù)學(xué)課上，會(huì)經(jīng)常用熒光筆畫概念結(jié)語(yǔ)，胡濟(jì)鵬沒有熒光筆，所以我答應(yīng)送給他一只。
第二天，我匆匆忙忙到了學(xué)校，一打開鉛筆盒，就想起了昨天答應(yīng)給胡濟(jì)鵬熒光筆的事，可我卻忘帶了，我心里不住地嘀咕著：“這該怎么辦？”
不一會(huì)兒，他來(lái)到了學(xué)校，向我要熒光筆，我支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我今天忘記帶了……”
“好了好了，別說(shuō)了，你根本就不是誠(chéng)心要送我的，你這個(gè)不守信用的人，哼！”他竟然生氣地走了。
又過了一天，我特意把3支熒光筆送給了胡濟(jì)鵬，他的臉也紅了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不該對(duì)你那樣的……”
“呵呵，都過去了嘛，大家是兄弟，都別在意！”從此，我們更加地形影不離了。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十
我有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是英，另一個(gè)是韓。
不管我們什么時(shí)候在一起，我們都會(huì)在課間一起玩耍，中午一起吃飯，放學(xué)后一起散步。我們總是形影不離，就像我們一起成長(zhǎng)。
然而，當(dāng)時(shí)的事件造成了我們友誼的裂痕。
我和英都參加了我們學(xué)校的日語(yǔ)課，韓沒有。
那天，嬴叫韓去等她。課后，他們兩個(gè)可以一起回家。然后我和英去上日語(yǔ)課。下課后，我和英高高興興地走出教室，卻看到韓在哭。韓:你怎么了？”韓哭著說(shuō):我們?nèi)齻€(gè)不能一起玩，不能！這是不可能的！”聽到這里，我的心涼了半截，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，像一把鋒利的刀，一顆接一顆地割著我的心。因?yàn)槲抑罏槭裁础Ｓ⒃?jīng)對(duì)我說(shuō):韓說(shuō)我一直和英在一起，沒有理她，所以她總是很難過，不想讓我和英在一起。英看著我，傷心得說(shuō)不出話來(lái)，安慰我說(shuō):我和韓的家人很親近。我會(huì)解決這件事。不要難過。先回家。”
雖然我答應(yīng)了英，但心里還是覺得自己打翻了一瓶五味酒。我感到悲傷、失望、悲傷和失落。我似乎嘗過各種口味。當(dāng)我回家看媽媽時(shí)，我再也忍不住了。我淚流滿面。我哭著告訴媽媽發(fā)生了什么事。我說(shuō)得越多，就越覺得委屈。眼淚就像有虛線的珠子。我忍不住。我生氣了，我多么想忘記這一切，我多么想刪除她的'qq，讓我的生活再也沒有她，沒有這一天，讓她從我的眼前消失，但這是不可能的，我們是同學(xué)，每天見面，我也沒有刪除她的qq，因?yàn)槲疑岵坏茫疑岵坏梦覀兌嗄甑挠颜x。
后來(lái)，在qq上談了很久，在英的勸說(shuō)下，我們解決了這件事。原來(lái)我們都對(duì)彼此有誤解。最后，我們一致認(rèn)為，我們必須做一輩子的朋友。
在這次事件之后，我明白了是什么支撐著我和我朋友之間的友誼。這是信任和理解。只有更多的信任和理解，友誼之舟才能航行得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
我們的故事就像一個(gè)童話，永遠(yuǎn)在我心中！
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十一
我有兩個(gè)最要好的朋友，她們分別叫做小楊和小彭。
如果把我看做溫柔可愛的粉紅色，那么小楊就是俏皮的橙色，小彭就是讓人摸不透的草綠色。這三種顏色都有一個(gè)公同點(diǎn)，那就是有淡淡的快樂的在里面......
如果把我看做是家養(yǎng)的胭脂花，小楊就是路邊的野菊花，小彭就是公園的杜鵑花。這三種花都有一個(gè)公同點(diǎn)，那就是有淡淡的'快樂的在里面......
我和我的朋友在一起，就充滿了快樂；我和我的朋友在一起，是最幸福的！
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十二
王唱唱是我的好朋友，他高高的個(gè)子，身體特瘦，他胖胖的小臉上，長(zhǎng)著像柳樹葉一樣彎彎的眉毛，特別好看。他的眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，可有神了。他生氣的時(shí)候嘴總是翹起來(lái)。
他是一個(gè)愛幫助別人的人，有一次上課時(shí)，老師叫我們做作業(yè)。明明打開文具盒才發(fā)現(xiàn)自己忘帶鉛筆橡皮了，明明急得滿頭大汗，他就對(duì)明明說(shuō)：“明明，別著急，我借給你，老師夸他真是一個(gè)樂于助人的人。
我真為這樣的一個(gè)朋友高興。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十三
當(dāng)你經(jīng)過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時(shí)，定會(huì)看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是——一本有趣的書。
有人說(shuō)書是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，也有人說(shuō)書是一盞點(diǎn)亮人生的心燈，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個(gè)最親密的朋友。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書就來(lái)到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環(huán)畫——《父與子》了。當(dāng)時(shí)我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時(shí)，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的`口語(yǔ)表達(dá)在同學(xué)們當(dāng)中如同鶴立雞群。三歲時(shí)，我便能夠認(rèn)字識(shí)字了。每當(dāng)我繪聲繪色地給大家講故事時(shí)，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。
那時(shí)我只能看一些《幼兒畫報(bào)》之類的書。到了四、五歲時(shí)，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個(gè)朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當(dāng)然其中也有不少字不是一個(gè)四、五歲小女孩能夠認(rèn)識(shí)的，對(duì)這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最后還是在媽媽的指導(dǎo)下，我才認(rèn)識(shí)了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。
現(xiàn)在，我才算真正走進(jìn)了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因?yàn)樽x書，我時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業(yè)，就只是為了多看點(diǎn)書，像《簡(jiǎn)愛》呀，《紅樓夢(mèng)》呀，這些我都能背下來(lái)幾段。是書讓我知識(shí)豐富，是書讓我妙語(yǔ)連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
記住，當(dāng)你經(jīng)過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時(shí)，請(qǐng)輕輕慢行，不要打破屬于她們的歡樂時(shí)光，不要打擾這對(duì)好朋友。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十四
有一天中午，一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來(lái)向他的腳扔去。把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的前面，我說(shuō)：“哈哈！我贏了。”他艱難地站了起來(lái)，慢慢地走了過來(lái)，說(shuō)：“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰(shuí)知有一天，我的筆掉了，他聽見了我問：“誰(shuí)有筆？”他說(shuō)：“我有。”我想起上次他和我發(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的，我就當(dāng)沒聽見地走了，不知不覺中他說(shuō)：“上次你把我腳打了，沒關(guān)系。”我說(shuō)：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說(shuō)：“好的。”
就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒有發(fā)生矛盾了。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十五
我有個(gè)形影不離的好朋友，但是它不會(huì)說(shuō)話，你們想不想知道是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你們：“是書。”
我以前認(rèn)識(shí)的字少，不愛看書上的字，只愛看畫兒。后來(lái)媽媽說(shuō)：“畫兒書像同齡的小伙伴兒，一起輕松玩樂，而字書更像個(gè)大朋友，給你帶來(lái)更多的見聞和知識(shí)，要認(rèn)識(shí)更多的大朋友哦。”
后來(lái)上學(xué)了，學(xué)習(xí)了越來(lái)越多的漢字，我也越來(lái)越喜歡看字書了。我一寫完作業(yè)就看書、等著上菜的時(shí)候也看書、排隊(duì)的時(shí)候也看書，但是坐車的時(shí)候不看書，那樣會(huì)影響視力哦！
我看各種各樣的書，小說(shuō)、童話、科普知識(shí)、漫畫書……雖然無(wú)法說(shuō)話交流，但這位朋友總能告訴我各種各樣新鮮有趣的事，介紹我認(rèn)識(shí)古代的歷史和人物，帶我去各個(gè)國(guó)家旅游、吃各種美食，我看書的時(shí)候能大笑、能心跳加速，還能讓我不好的心情變開心！
我喜歡看《三國(guó)演義》，里面有很多我喜歡的英雄人物，讓我知道有勇也要有謀，不能光做“猛張飛”；我喜歡看《美食獵人》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘞胂髣?chuàng)造出來(lái)的美食，我看著直流口水，也想去世界各國(guó)探險(xiǎn)；我喜歡看《森林報(bào)》，我知道了駝鹿打架、候鳥搬家、狗熊冬眠等好多好多有趣的故事。
我以后還要看更多更多的書，也能寫出書來(lái)給別人看，做別人的無(wú)聲的朋友！
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十六
我有一個(gè)十分友愛，和諧的好朋友，他就是王世豪，在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可是在下課我們的時(shí)候，卻是好朋友。
他的眼睛小小的鼻子大大的，嘴巴里還有一顆顆潔白的牙齒，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
他十分的善良有一次，一個(gè)同學(xué)在甩鋼筆，一不細(xì)心把鋼筆墨甩到了他的衣服上，我想他必須會(huì)十分生氣，可我卻驚呆了，他卻轉(zhuǎn)過頭來(lái)冷靜的對(duì)他說(shuō)：“下次細(xì)心點(diǎn)，別這樣了。”
從這件事情上，我就能夠看到他十分的善良。
你有什么好朋友快來(lái)經(jīng)過文章告訴我吧!
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十七
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是卿圣宇。我和他之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任石老師讓我收《中國(guó)少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來(lái)交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍。咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，小李仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是啊！”我愁眉苦臉地對(duì)卿圣宇說(shuō)，“怎么數(shù)都少了一元錢。”正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，小李拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧。”“這……這可是你中午乘車用的錢啊！”“你先拿去用吧。”說(shuō)著小李把錢塞到我手里。
自從這件事后，我和小李的友情更加深了。
我和我的朋友小學(xué)生（匯總18篇）篇十八
時(shí)間就像海浪一般，不斷地洗刷著我們的記憶，那原本五彩斑斕的時(shí)光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)想起我的一位好同學(xué)，小芬。
那是某個(gè)星期三放學(xué)了。天陰沉沉的，突然，空中閃過一條長(zhǎng)龍似的白光，隨后便是隆隆的一聲，不好，要下雨，我沒帶傘，趕緊背起書包，向校門跑去。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影站在校門口，是小芬，她手里拿著一把傘，正用熱情的目光望著我，我只當(dāng)沒看見，堵著氣，沖出了校門。
又一個(gè)閃電，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，砸在不銹鋼上面啪啪作響，我不的不躲進(jìn)一棟樓的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一條瀑布似的流下來(lái)，天地之間就像一幅無(wú)比寬大的珠簾，地上的水到處流。
我真后悔剛才沒有和小芬合用一把傘。但是出有原因，上個(gè)星期五早晨，小紅病了，老師叫我替她抄每月故事，我正抄著，小芬忽然碰了我的胳膊肘，筆一劃，把抄的給畫了一個(gè)大勾，本子被弄臟了，字跡也看不清楚了。我火了，罵了她一句。
她只是微笑著說(shuō)，‘我不是故意的。我?guī)湍愠伞！?/p>
我本來(lái)相信她的，可是她的笑讓我很不高興，于是，我想報(bào)復(fù)她，過了一會(huì)兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄臟了。
小芬沒出聲，只是紅著臉。我覺的很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做。小芬是個(gè)好人，她絕對(duì)不是故意的。啊，要是我沒有罵她，沒有做對(duì)不起他的是該多好哇。我又記起父親說(shuō)的話，應(yīng)該知錯(cuò)就改。但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺的他丟臉。
這時(shí)，我看見一個(gè)人頂著傘向我過來(lái)，一定是媽媽，我高興的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。那個(gè)人走進(jìn)了，沒有想到是小芬。小芬走到我身邊，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)，‘來(lái)，我送你回去。’我的臉一下紅了，但有推辭不的，只好說(shuō)；‘你的傘太小，兩個(gè)人不夠用。’他笑著說(shuō)，‘沒事，’接著，就把首搭在我肩上，拉著我走了。一路上，我們趟著水，深一腳淺一腳地走著，我很好奇，這么小的傘，怎么夠兩個(gè)人著呢。我飄了他一眼，原來(lái)，小芬把傘盡量往我這邊移，自己大半個(gè)身子淋著雨，我的心如刀絞一般，淚水涌了了出來(lái)，遮住了視線。到了家門口，小芬從書包里拿出自己抄的每月故事，對(duì)我說(shuō)，‘請(qǐng)你原諒我。’我忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)，‘小芬，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該把你的本子弄張，我們還是好朋友嘛。’小芬說(shuō)。‘是的。’說(shuō)完，便向我揮揮手，走進(jìn)了雨中。
我手里拿著小芬吵的每月故事，望著小芬遠(yuǎn)去的背影，我的心像被人揪了一下……。