通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇一
我從剛剛生出來到此刻已經是五年級的小學生，時間過得可真快呀!在這幾年中，我有許多個一天，有悲痛的、有感動的、有高興的……可是那一天，是我最難忘的一天了。
那天，我早早的就來到了學校，因為前一天教師告訴我們今日午時，我們全班同學要到操場玩游戲。玩什么游戲教師說保密。真把我的胃口吊得慘，這個上午我都在思索著午時教師帶我們會玩什么游戲。
到了午時，教師給我們講了一些關于安全的問題，然后就出發了。來到了操場教師才告訴我們:“今日我們玩‘兩人三只足’的游戲……”教師還沒說完，我們就高興得跳了起來。教師示意大家安靜下來。然后講了比賽的規則。
游戲在掌聲和嘆息聲中結束了，由于我方多次摔跤，女隊大獲全勝。看這女生們洋洋得意的樣貌，我們心里真不是個滋味。
……。
晚上回到家，我打開記事本，把今日的一切都寫了進去。并把“驕軍必敗”四個大字端端正正地寫在了日記本的扉頁。從此，我每做一件事都記得“驕軍必敗”。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇二
盼望著盼望著，九九重陽節最之后到了。這一天，我們三一班全體同學要去敬老院為他們唱歌跳舞，獻上一臺精彩的文藝匯演，用我們的歡聲笑語為老人送去節日的祝福。
到了敬老院，我們的第一項活動就是為老人佩戴紅領巾。同學們身穿校服，手拿紅領巾依次來到爺爺奶奶們的面前，嫻熟而快速的打結，剎時，整個會場成了紅色的海洋。敬禮、祝福當我們真誠地向老人表達時，他們的眼睛已噙滿淚水，嘴唇顫動，扶摸著我們，不住的點頭。親愛的爺爺奶奶們，我明白你們年紀大了，耳朵背了，話說不成句了，可我能感受到此時此刻你們的心境，有激動、有回憶、有感激、有幸福、有羨慕、還有對我們的期望。歲月無情，而今佝僂的身軀、溝壑般的皺紋、稀疏而銀白的頭發，更呈現出你們的積淀與厚重，在我們心中你們依然偉大、英俊、瀟灑，依然是昨日的英雄。
我們的文藝表演開始了，節目精彩紛呈，有緩慢悠揚的獨奏、有給力歡快的舞曲、還有聲情并茂的詩朗誦，同學們盡情的展現自我最美的瞬間。老人們個個臉上洋溢著幸福的微笑。一幅天倫之樂、和諧大家庭的畫面展此刻我們面前。
歡樂過后，老人該休息了，我們幾人一組攙扶老人回房，贈送我們親手制做的賀卡。該說再見了，走廊里，我回頭一看，老爺爺還在門口望著我呢，那一刻，我的眼眶不由地濕潤了。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。讓我們共同傳承這一中華美德。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇三
在我的生活中，有許許多多的人或事特別難忘。下面是小編為你帶來的我最難忘的一個人五年級。
作文。
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在我的生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。可是大多我都不記得了，但是在我的腦海中有一個人使我難以忘記。
那是在我七八歲的時候，媽媽帶我出去玩，我很開心，我和媽媽玩過準備回家，在回家的途中，我看見了王阿姨在掃路。把紙和塑料袋撿起來，讓人們走上干凈的馬路，看見美化的環境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨對我說：“我來幫你倒，有的時候，看見老奶奶，和老爺爺，他們都不方便倒垃圾，王阿姨主動幫他們倒。
遠處來了一個小伙子，他的嘴里吃著面包，當她吃完卻把他吃完的塑料袋隨手扔到了地上，王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑。”那小伙子卻說：“你是干什么的呀?”說完就走了，于是，王阿姨把紙撿起來，在路上的人都在說那小伙子。
我記得有一回，王阿姨生病了，人們都勸她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨掃完路，撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人把她送進了醫院。
而今，王阿姨被調到別的地方去了，人們都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的崗位雖然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我從她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永遠都忘不了她。
生活中，我見過許許多多形形色色的人，他們有的活潑開朗，有的性格內向，還有的默默奉獻……可讓我印象最深的人，還是我們四年級時的副班主任——黃曼琳老師。
黃老師有著一頭飄逸的長發，年輕的面孔，如孩子般純真、燦爛的笑容。如果她穿上校服，別人肯定不知道她已經是老師了。
還有一次，學校即將舉辦校運會，黃老師帶領著我們練習。咦?怎么回事?大家都在圍觀什么呀?我也跑過去看。原來是黃老師正在跳繩呀!只見她雙手甩著繩，有節奏地跳著。哇!速度可真快呀!一分鐘竟能跳200多個，不可思議啊!黃老師正在毫不保留地傳授著她跳繩的經驗，我也跑過去聽。
生活中，我見過許許多多形形色色的人，他們有的活潑開朗，有的性格內向，還有的默默奉獻……可讓我印象最深的人，還是我們四年級時的副班主任——黃曼琳老師。
黃老師有著一頭飄逸的長發，年輕的面孔，如孩子般純真、燦爛的笑容。如果她穿上校服，別人肯定不知道她已經是老師了。
還有一次，學校即將舉辦校運會，黃老師帶領著我們練習。咦?怎么回事?大家都在圍觀什么呀?我也跑過去看。原來是黃老師正在跳繩呀!只見她雙手甩著繩，有節奏地跳著。哇!速度可真快呀!一分鐘竟能跳200多個，不可思議啊!黃老師正在毫不保留地傳授著她跳繩的經驗，我也跑過去聽。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇四
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無比善良的心地。
迷藏遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看啊！遭了！怎么都7：30了呢？我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：小妹妹，淋雨，對身體不好噢！我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道：你還有其他的傘嗎？那姐姐搖了搖頭表示沒有，我說：那你把傘給我，你怎么辦呢？那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：還是姐姐你留著自己用吧！我轉頭正打算開跑，誰知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的希望傘，傳遞給了另一個人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是雨中送傘的那位大姐姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇五
盼望著，盼望著，我最終盼到了學校舉行的第一屆民族團結日了。我們全班的同學都穿上了家長精心準備的民族服裝，在教師的帶領下，排著整齊的隊伍精神滿滿地來到操場。
今日的操場和往常大不一樣了，原先全是穿著整整齊齊的校服，今日是五顏六色的民族服，太漂亮了，有白族的、有阿昌族的……看得我眼花繚亂。教師說精彩的表演開始了，我們全校師生都安靜了。第一個是二年級的小朋友的舞蹈，跳得太好了，讓我也抑制不住揮動自我衣服上的袖子跟他們一齊舞;第二個是五年級的詩歌朗誦，感情豐富得就像一位位小詩人;第三個是301班的獨唱，歌聲婉轉動聽，真美……原本穿上民族服就很高興了，沒想到還有這么多好看的節目，真的是太讓人感動了。
今日我太高興了，我最終看到了每個民族的服裝。沒想到少數民族服這么好看，表演的節目這么精彩，這一天真讓我難忘呀！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇六
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們來到長江生態園，那里空氣清新，景色宜人。我們選擇了一個放風箏的最佳地點——一片十分寬敞的草坪。
我先把風箏放在地上，然后拿著線輪，趁著風往前跑，風箏果然飛起來了。我一邊加速跑，一邊放線，看著我的風箏飛上了天空，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，一個大哥哥風箏飛過來和我的風箏“打架”了。兩個風箏緊緊地擁抱在一齊，怎樣也分不開，我又急又氣，但必須得想辦法呀。突然，我想到了一個辦法，把纏在一齊的線給剪了。風箏最終弄好了，我又重新把它放上了天空。這時天空中的風箏越來越多了，有紅紅的“蜻蜓”、兇猛的“老鷹”、可愛的“燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！
今日放風箏使我十分難忘，雖然在放風箏時出現了意外，但我還是很開心！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇七
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最難忘的一件事五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人生這漫長的.道路中，會經歷最難忘的一刻，它們像一個個“小貝殼”。有的光彩奪目，有的暗淡無光，今天我要說的是一個色彩繽紛的“小貝殼”。
今天，是爸爸的生日，爸爸每天辛辛苦苦的工作，我想為他做點什么？我猶豫不決，后來決定為爸爸做一盤西紅柿抄蛋。首先，我將大鐵鍋洗得一干二凈，然后又把西紅柿洗得干干凈凈，接著，又把西紅柿切成一片一片的，我再拿了三個土雞蛋，打碎倒進了碗里，用筷子攪拌了一下。最后，我把花生油倒進了鍋里，開了火等油熱了。我又把攪拌好了的雞蛋倒進了有油的鍋里，鍋里的油好像跑了出來，一下子滴在我的手上，當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急忙叫道：“啊，好痛啊。”雞蛋已經快好了。我把西紅柿倒進了鍋里，和雞蛋一起炒。過了幾分鐘，我掀開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來，我高興的說：“終于把菜炒好了。”爸爸回到家。我對他說：“這是我為了感謝您一直以來對我的關愛，所以我為您炒了一盤西紅柿炒蛋。”“你長大了，你真的長大了。”爸爸帶著眼淚說。
這個“小貝殼”真是令我難忘。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇八
一天，我和朋友起出來玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應該是得了什么病落來的。我們看見她，旁邊還有幾個小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學她走路，他們滅讓同伴看自己學的像不像，那那位大姐姐也看見了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點摔倒，但速度比剛才快了好多。又過了一會兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了剛才學自己走路的那幾個小朋友。這次，其中的一個小朋友不小心摔倒了，哭了起來，他的小朋友也在原地，不個知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過去迅問情況，那位小朋友的同學把事情的經過一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問他：&rdquo；還疼不疼了。&ldquo；他點了點頭，還是紅著臉。
這仵事雖說也過去很久了，但在我心中，這仵事會成為難忘的事，那位大姐姐，將會是我永遠忘不了的人。
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最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇九
今日是周六，作業一大堆，所以起得比較早。我應媽媽要求讀英語、讀語文and預習，順便開開電腦查周五圖畫教師布置的設計標志作業，我們參考來參考去，并按照媽媽的要求改了一遍又一遍，這著實挑戰了我的耐心底線。不知重畫了幾次，把我累得夠嗆，畫完已是中午。誰知我用彩色鉛筆上好色，媽媽一看十分不滿意，說我這么大的人了還用彩鉛小兒科，早知這樣就不花那么多精力了要，說了一通最終讓我重畫！我頭都快炸了！！花費了那么多人力精力物力財力腦力全都白費了？！于是我大聲反駁：“哪里小兒科？哪里小兒科！你自我是小兒科，看到的東西也說是小兒科！”她更來氣了，譏諷我說：“也就你還在用彩鉛！好好一張畫變成這樣貌了！連及格都拿不到！”“你給我改過，才連及格都拿不到了呢！”我也毫不示弱對她咆哮。就這樣我們母女倆針尖對麥芒，誰都不肯先住嘴，真是應了那句話：有其母必有其女耶！
一波未平一波又起。當媽媽得知我“大頭”作文都沒寫時，似乎把從我剛生出來到此刻的怒火全都一股腦兒地發泄了出來：“從你起床到此刻都多少時間了？就做了這么一點點作業！”她雙眉扭成一個疙瘩，目光如利劍一般簡直能把我的心戳成一個大窟窿！說句不好聽的，實在是一個正宗的河東獅吼！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十
今日午時，學校要開家長會，昨日晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因為我們最終能夠見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候，我就一向盼望著明天的家長會。
第二天，我就早早地起來了，期望午時快點來到。
就問爸爸:“您今日對我們怎樣這么好呀”爸爸回答說:“好幾個星期沒看見你們了，十分想你們。”說心里話我也十分想爸爸。
就從今日起，我不再和爸爸那么陌生了，因為我明白爸爸也喜歡我，跟我十分親切。我真想親切地叫一聲:“爸爸，您真好!”
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十一
在五年級的時候，我們班同學都滿怕胡校長的，說她帶的眼鏡老會有寒光閃過。但我不這么認為。每當我對胡校長打招呼是，校長的臉上總會綻放出微笑，那種微笑是發自內心的，那么美。
胡校長的身上總會有股香味，淡淡的，像蘭花的味道，不仔細聞是聞不出的，那絕不是香水的味道。每當胡校長從我身邊走過的時候，我總是貪婪地捕捉空氣里甜甜的氣息。
校長總是那么威嚴，尤其是在開校會的時候。我們班很少有人說話，都認真的聽校長說話。有時候氣氛過于嚴肅，胡校長回顧一甩一下頭，把頭發甩到后面去，電視里好像有個洗發水的廣告就是這么做的。我每次都會被校長的這個動作逗笑。有時候覺得，聽校長開校會也是一種享受。
胡校長最令我佩服的一點是無論學生的大小，她總是那么重視。有一天放學，我把作業本落在教室里。我飛快的從家里往學校跑，沒想到老師辦公室的門鎖了。我一下子慌了神，一屁股坐在老師辦公室門前大哭起來。不一會兒，我看到了校長的身影，仿佛看到救星一般，我跑到校長面前把我沒帶走作業本以及明天可能會罰站或受懲罰的可能性一股腦都告訴了校長。
胡校長耐心地聽我說完。然后拍拍我說：”明天我跟你們班主任說，你趕緊回家吧！“我停止哭泣，點點頭，就回家了。第二天有三位老師問我昨天是不是把作業丟在教室了？我當時挺納悶，她們怎么知道的？后來才知道是校長告訴他們的。我心里暗暗為胡校長記住了我的名字而高興。于是校長在我的心中有高大了一些。
雖然胡校長調走了，但是我想，我會永遠記住這位可敬的校長！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十二
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：”當然不是了，一共有五件你漏了一件。“組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：”哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈——。“那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業要一絲不茍，學習要腳踏實地。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十三
在校園里發生過的事無奇不有。就像從萬花筒里看到的一樣五彩斑斕。
其中我記憶最深的人是那位大姐姐。四年級的一天。也就是星期一。我在家起床有點晚，又忘帶紅領巾，實在是雪上加霜啊。我急得像熱鍋上的螞蟻。我急切的眼淚都出來了，這時有一個大姐姐從我身旁經過。似乎看出了我的心思，便問：小妹妹，你是不是忘記帶紅領巾啦？嗯，是的。我低著頭小聲的說，“沒事兒，你在這兒等我一會兒”。他還沒說完就往回跑，我心想他要去干嘛呢？難道是跑啦？就在這時，大姐姐回來了，她氣喘吁吁的`上氣不接下氣的說：快快把紅領巾帶上。頓時我激動的熱淚盈眶，感動的我說不出話了。姐姐為我戴上了紅領巾，當時我感動的對大姐姐說了一句，謝謝大姐姐微笑的看著我。
紅領巾至今還在我的小盒子里，我會一直保留的。一直保留著。因為，這枚紅領巾對我有紀念意義，我也要向這位大姐姐一樣去幫助別人。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十四
記得在二年級下學期的時候，一天下午，上語文課，劉老師一進教室就說：“同學們，這節課我們來玩猜成語接龍游戲。”大家一聽，高興的兩眼直放光，原本吵鬧的教室，頓時鴉雀無聲，個個都把腰板挺的筆直，期待老師宣布游戲規則。
看我們都安靜下來，老師就開始宣布游戲規則：“全班同學分成兩隊，太陽隊和地球隊，由每隊同學派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對方猜。可以表演、口述、畫畫、或按照成語的意思做動作等等。”“我所在這組為地球隊，另外一組是太陽隊，老師宣布完規則后，地球隊喊了一聲“地球隊必勝”！頓時，教室里一下子變得熱鬧起來！
游戲開始了，太陽隊的一個同學自信地走到講臺，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書做“看”的動作，我們地球隊都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來。太陽隊看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉，一個個幸災樂禍的，就在這時，胡雅飛站起來大聲說：目不轉睛！“猜對啦！”太陽隊只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊了，我從容的從老師手里抽出一張紙條，上面寫著四個大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的`動作，太陽隊脫口而出“東張西望！錯！那是什么呀？太陽隊不解地問，三二一！時間到！老師說出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯了吧！”我們地球隊哄堂大笑，太陽隊苦笑不得的看著我們，我們地球隊笑的更歡了！
咚咚！下課鈴聲響了，成語接龍游戲結束了，同學們都戀戀不舍的走出了教室！
通過這堂生動有趣的成語接龍游戲課，使我從新認識了語文這門功課，也更加喜歡上了它！因為它是如此的有趣！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十五
暑假里的一天，我到同學龔寒爍家去玩。
到了她家的第一件事就是選擇游戲，經過討論，我倆決定玩“大富翁”。游戲開始了，小龔扮演銀行的主角，給我倆各發了一萬元錢。在游戲中我很喜歡買“地”，并且幸運的是，我買到了許多“地”，并且她還經常到我的土地上來，這樣她就要付地租給我了。一般她都是很干脆地付錢。然而有一回她又到我的土地上來了，她就不像前幾次那樣心甘情愿地付錢了，她跟我商量“能不能不付啊？”，我跟她說：“沒門！”。然后她只能乖乖地付錢。到了游戲結束的時候，我還剩下5600元錢，而她剩下的錢比我多。于是我們決定她是富翁，而我是地主。
大富翁游戲結束之后，我們又玩了電腦游戲。我們玩的是森林冰火人游戲，我是火人，她是冰人。我明白冰人不能跳到紅色的火里，火人不能跳到冰水里去。我們“打來打去”玩得很開心。
開心的時間總是過得很快，離開小龔家的時候，我還有點依依不舍的！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十六
每次起床，都會聽見窗外輕輕的“唰唰”聲，無論是春夏秋冬，還是風花雪月，從不間斷。
時間久了，我不禁好奇起來，便站在陽臺上觀察著這位掃地者：頭發幾乎全白了，中間值夾雜著幾個半黑不白的頭發。衣著樸素，衣服穿得時間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。
“真是個可敬的人！”我當時在心中嘀咕。
過了一段時間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽下曬久了的緣故吧，皮膚黑極了。最讓人過目不忘的是她那雙皮包骨頭的手，皺巴巴的，上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。
我看了看天還沒亮好，問：“你不累嗎？”
“怎么會累呢？我掃掃歇歇。”她繼續帕里地掃著地。
一種感動從心中升起，擴散。
所有的事情都隨著時間浮云般飄過，時光磨滅不了的，是那個彎腰掃地的奶奶……。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十七
每個人都伴隨著難忘、快樂、感動、遺憾、羞愧等成長。
在我成長的經歷中，我遇到的最多的是難忘的事情。難忘不是因為家里的小事，而是因為我媽媽帶我去了中國的不同地方，看了不同的風景，體驗了不同的文化，遇見了不同的人。
到目前為止，對我來說最難忘的事情是爬山。你爬多高的山？不管怎樣，我爬的最高的山是云南省的玉龍雪山，它有5000多米高。那天早上三點多，我們到達了山腳，我的心激動萬分。因為我來到玉龍雪山，擠過擁擠的河流般的人群，最后上了我們的纜車，可以坐八個人。只是坐在上面，我激動的心幾乎要哽住了。當我們到達山腰時，我問媽媽，“我們為什么不到達山頂？”"因為山頂上的氧氣很少，所以很難呼吸。"我媽媽回答了我。
所以，我們在半山腰下了纜車。我們一下車，我就覺得我要凍僵了，因為零下幾度。因為我們走得很早，可以看到日出，所以我們開始焦急地等待日出。慢慢地，太陽害羞地露出它的頭，慢慢地，太陽露出它的全身，如此溫暖！我剛剛凍僵的感覺立刻就融化了。感受溫暖的陽光，我的心更溫暖！
玉龍雪山讓我的心澎湃、激動、激動、溫暖！
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十八
今日我們全班同學去秋游了。早上媽媽起得很早，我也趕快穿衣服，吃飯，8點我們準時出發，前往夕陽紅公園。媽媽提著一個大包，里面是鍋碗勺……這是今日野炊時要用的東西。
夕陽紅公園的人真多呀！仔細一看，都是我們班的同學和家長，只見阮教師正在讓大家集合。很快同學們都來了，于是我們坐著大巴車出發了。來到了古棗園，只見一大片一大片的棗樹，紅紅的小棗掛滿枝頭，我門口水都流出來了。但我們嚴格遵守紀律，絕不去摘棗。
第一項活動是拔花生，9個小組同時進行，最終稱摘的花生，按斤數的多少排行，并發獎狀。我們小朋友負責拔花生，家長負責摘，我們組的花生在最邊上，還在棗樹下，可把我們累壞了，因為棗樹長得低，我們必須彎腰工作，還有花生被棗樹擋著陽光，見不到陽光，所以結的果實少。可是我們都不怕累，也不抱怨，我們不停地拔，送，家長們也來幫忙，我的頭上都是汗，身上都沾滿了土，手又酸又疼，可是看到把嘩嘩的花生，我覺得好歡樂。最終稱花生時我們組輸了，沒有得到獎狀，可是我們體驗到了勞動帶來的歡樂，所以我們都很開心。
我們又去刨地瓜，摘棗，野炊……今日過得好歡樂呀！我永遠也忘不了這一天。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇十九
人人都有難忘的一天，而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚的時侯。那是一個星期三的下午，我和媽媽去捕魚，媽媽在捕魚，我在旁邊玩耍，突然，我看見一把小拖把掛在樹枝上，我就拿來玩，我把它當船槳玩，好好玩哦，不知不覺快樂時光以經過去，飛來的蝴蝶、蜻蜓、小鳥，讓我想起那快樂的時光。再見!
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇二十
我的寫作老師叫胡哲，是我師范時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的`佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
最難忘的一個人五年級（通用21篇）篇二十一
在我的童年里，發生過許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學游泳。
記得那是二年級的暑假，酷暑的炎熱烤得人恨不得鉆進冰庫里，一整天我都呆在空調房間里，不愿邁出大門一步。下午的時候，外婆打來電話，說是下午要去環島路的海邊游泳，問我是否有興趣，我迫不及待地連連說：“去!去!去!”我從小到大還沒游過泳呢，而且這鬼天氣也實在太熱了。
傍晚時分，我和媽媽、外公外婆還有姨姨一家來到了環島路的黃厝海邊，放眼望去，沙灘上到處都是人。我趕緊脫去外衣，套上游泳圈就拽著外公往海里沖，這時正好一個浪頭打過來，我腳下一軟，一個踉蹌，一屁股坐在了沙灘上，又一個浪頭打來，我的鼻子、眼睛和嘴巴全進了水。“怎么這么咸?”我不禁喊了一聲，這時外婆走了過來“要先做熱身運動，不然呆會兒腿會抽筋的。”于是，我學著姨夫的樣子，伸伸臂，踢踢腿，轉轉腰，揉揉手，筋骨活動開后，才慢慢地向海邊走去。
下了水，外公怕我被水沖走，就牢牢地拉著我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。開始，我只會套著泳圈順水漂，外公說：“你這樣不是浪費時間嗎?還是我來教你吧。”他讓我先回到岸邊，他在水里邊說邊做示范，然后讓我在淺水區里學，他在旁邊保護我。哪里動作錯了，馬上糾正，慢慢地，我也能游上那么一兩下了。
也不知過了多久，太陽下山了，我們也筋疲力盡了，這才戀戀不舍地上了岸。
后來的幾個暑假，都因為種種原因，我再也沒有游過水，這次學游泳就成了我對海水的美好回憶了。
讓我記憶最深的是那次走夜路，現在想起來，還有些后怕呢!
一次周末晚上，媽媽帶我去散步，媽媽突然想起來手機忘了帶，就對我說：“佳，回家幫我拿手機，好嗎?”“不行，你自己回去拿吧!平時你不是經常教育我自己的事情自己做嗎?”“那是例外，再說現在才7點，燈火通明的，而且離家又不遠。喏，手電筒給你照明。”“就不去!”我噘起了嘴。于是，甲、乙雙方開始了激烈的爭論賽……可不一會兒，我就敗下陣來了，我經不起媽媽的激將法———媽媽對我說：“原來佳佳是個這么膽小的孩子啊!”“才不是呢!”我拿上手電筒，壯著膽子向前走，走著走著，突然，“呼——嘩”一聲，一個東西從我眼前飄過，這時，我產生了可怕的聯想：茂密的草叢里突然飄出一個青面獠牙的鬼，用它的運輸工具大王燕，運到一個可怕的鬼洞里，那些飄飛的小鬼見了，忙燒水煮飯，準備和鬼王一起分著吃……好恐怖呀!我忙打開手電筒，可這手電筒好像捉弄我似的，“罷工”了。我下意識地害怕起來，天，雖然沒有黑到伸手不見五指，張口不見牙齒的地步，但在蒙朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神秘。這時候多么希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人啊!一會兒，又有什么東西響了一聲，我回頭一看，呼，幸好，原來是兩只狗在打架。我做了幾次深呼吸，心情總算恢復平靜。
家終于快到了，50米、20米、10米!到了!我拿了手機，飛快地跑向媽媽，媽媽見我來了，夸我說：“真是個勇敢的孩子!”我撓撓頭，不好意思地笑了，媽媽也開心地笑了起來了。
第一次，你是一顆絢爛美麗的明珠，把成長歷程得點綴得更加美麗動人!我愛第一次，她教會了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
每個人的每一天都充滿著快樂、傷心、害怕或者難過，并且會有一些難忘的事情。
我最難忘和快樂的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們去了好多的地方，有金沙灘、極地館、森林動物園、百鳥園等很多好玩的地方，最驚險也最刺激的就數坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當我還在看海面上飛來飛去的海鷗的時候，快艇就“嗖”的一聲開走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發的地方看去，后面的房子變得越來越小，艇在海面上轉了一圈飛快的劃了個弧線，開始掉頭向回返，直到這時候我才有點不太害怕了，“遠處的大海真美啊!”我不由得發出了這樣的感嘆。
我們終于回到了出發時候的地點了。這次坐快艇真是又好玩又害怕!在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當我看到這張照片，就會想起我第一次坐快艇，它讓我永遠難忘!