優秀作文需要有感情的投入，通過真情實感的表達，使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
三年級路過（熱門15篇）篇一
1、棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般不遠處有幾位農民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容描寫秋天景色的好句優美段落描寫秋天。
2、放學路上保護環境，人人有責，看見垃圾應該撿起來，看見別人丟垃圾應該提醒丟垃圾的人，讓他她做一個知錯就改的好人，你們說是嗎那是某一年的夏天，我哼著童年慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的腦門。
3、篇一放學路上“放學”隨著老師一聲令下，同學們帶著“干糧”試卷像出籠的小鳥爭先恐后地沖出教室放學路上的風景作文5篇路上已有春天的影子柳樹的枝干慢慢轉青，枝頭伸出新的枝條，葉子如同剛出生的娃娃，嫩。
4、10登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅一片片綠的紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
5、馬路上，沖出校門，父母大人還在家里等我們呢一眨眼，莫過于在放學路上，卻是放學路上那是一種令人神往的快樂，人群熙熙攘攘，成為了放學路上一道特殊的風景線”隨著一陣清脆的鈴聲，小物件了”的吆喝聲不絕于耳，無。
6、鳥啼聲連接不斷，可能是鳥孩子們餓了的哀叫，也許是鳥媽媽在唱，或許是鳥兒們在一起聊天遐想豐富多彩，給我的幻想插上了碩大的翅膀走在放學回家的路上，我會忘掉許多煩惱，是聲消滅了它們，是微笑埋葬了它們是的，回家的路。
三年級路過（熱門15篇）篇二
我路過小橋，我看到一個角落里有一只惶恐的小狗。
我想它那么可愛，使人一見就會有憐憫之心，可是，它的臉上有蓋不住的驚慌失措。它白白的毛，大大的眼睛，脖子上帶著一個項圈。爪子很漂亮，如此可愛的小狗孤獨地站在這里，它是被主人丟棄了，還是和主人走失了？我慢慢地走近它，它顯得更加慌張，身子一直在往后挪。我抱起它，它身上雪白的毛己經有點黑有點臟，爪子也在亂啃，搞亂了它原來的樣子。它失魂落魄力地叫了幾聲，讓人聽了覺得很難過。我哭了，眼淚濺到它的身上，它抬起頭，用舌頭輕輕地舔了我的的手，還有滿含淚水的臉。它相信了我，因為它在我懷里不再動了。我輕輕地問它：你是不是和主人走失了它也輕輕地叫了二聲，我聽出來了，它應了我。
走在大街上，問誰丟了小狗，前面有一個老奶奶在焦急地找著什么。我問老奶奶：奶奶，你是不是丟了小狗。老奶奶笑著說，不是的。你能幫我找一下我孫子的玩具嗎？去，我讓小狗下去幫忙尋找，小狗飛快地找著，一下子就把玩具找到了。老奶奶高興地說：謝謝小姑娘，這小狗真可愛，萊特夫人不見了一只小狗，可能是她的。我說：你能幫我把小狗帶給她看看行嗎？老奶奶說：可以。我笑了笑，依依不舍的把小狗給了老奶奶。
雖然這只是一個小片段，但是也令我終生難忘。
三年級路過（熱門15篇）篇三
春天到了！春天到了！春姑娘把人間裝扮的猶如天堂一般。春光明媚、萬物復蘇、鳥語花香，也正是春游的好季節。
星期五早晨，我從夢中蘇醒。想到令人興奮的春游，我高興的心里仿佛有一只歡樂的小鳥在唱著喜氣洋洋的歌。
可是，我一看表，天哪！才六點十四分！我起得是不是太早了？沒關系，我照樣喊道：“準備！出發！”
經過長途顛簸的乘車之旅，我們就到了目的地——小王子莊園?？墒抢咸鞝敳蛔雒?，叮叮、咚咚的下起了雨，我那股高興的勁兒好像一下子被一盆冷水澆滅了一半。不過，說曹操曹操到，正當同學們討論著第一個項目要做什么，第一個項目就來了——登山。
開始！同學們爭先恐后的涌進大門，開始登山。我慢慢的跟著大部隊，一同往山上爬。涼風夾著冰冰的水滴刮到臉上，那滋味可真不好受。雨中，汗水和雨水混在一起，分也分不清。
爬到半山腰，經過一個水池，我忍不住驚叫：“哇！黑天鵝！好漂亮喲！”原來，是兩只黑天鵝在湖面上優雅的劃過，時不時彎彎脖子，形成“2”字形。它雖然沒有白天鵝美麗，但也有一種樸素的美！
黑天鵝是莊園里一道亮麗的風景線，那刺激的滑草更是我記憶里永遠璀璨的一道風景線。
排了一會兒隊，輪到我了。我小心翼翼地坐在滑椅上。滑椅開始下滑，剛開始還覺得挺好玩的，瞪著眼睛向四周看。后來越來越快，兩耳生風，雙眼緊閉，嚇的我大氣也不敢出。雨娃娃也來湊熱鬧，歡快地在我臉上跳舞。我的心里仿佛有只活潑的小兔子，噗通！噗通！噗通的跳。
“咚！”的一聲，把似乎進入睡眠的我給喚醒了。真刺激！
春姑娘悄悄地敲響了歸途的鐘聲，意猶未盡的我們，依依不舍的離開。春游，是多么美好！
三年級路過（熱門15篇）篇四
陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。
我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調整好浮標，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠處的浮標，巴望著魚兒快點咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地說：“奇怪？魚兒怎么不來咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑著說：“沒聽說過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認得到你喲！”叔叔無可奈何地指著我，“你呀你……”
我靜下心來，靜靜地等著。忽然，浮標動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進小桶里。看見劫后余生的小魚兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……
陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。
夕陽西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點沒叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。
三年級路過（熱門15篇）篇五
我的作文老師是一位女老師，她姓胡，我猜胡老師今年30歲了，和我叔叔差不多大。我第一次見到她時，是在20xx年寒假班，那是在一天陽光燦爛、晴空萬里的日子里見到她的，我覺得她非常溫柔。
我們的作文老師比我高兩個頭，短短的頭發烏黑烏黑的。她的臉白白的，還肉乎乎的，像一個大大的皮球，我覺得很有意思！老師每一堂課都帶著燦爛的笑容，笑起來還有兩個淺淺的小酒窩。
老師眉毛彎彎的，像兩個彎彎的小月牙，老師說她是用眉筆畫的。眼睛水汪汪的，像一個玻璃球。鼻子小小的，像一個滑滑梯。老師的嘴紅紅的，說是涂了一層口紅。老師的耳朵可靈了，一有同學說話老師就能聽見。
老師今天穿了一件紅色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的領子上有一顆顆亮晶晶的“鉆石”，閃閃發亮。毛衣的下面還有一條短短的裙子，轉一圈，裙子就在空中飄動。老師還戴著一黃色的圍巾，上面有五彩繽紛的花兒，走起路來圍巾一飄一飄的。
上課的時候，老師會戴著一個擴音器，聲音就洪亮了許多，聽起來很動聽，像媽媽在給我唱歌。寫作文的時候老師經常會說：“不停筆，不抬頭，不說話，不做小動作。”老師經常在教室里走來走去，給最先寫滿五行和一張紙的同學貼星。
有時我們的老師也會發火哦！那是因為小朋友說話，或做小動作。老師發火時，就用她那一雙水汪汪的眼睛瞪著中的一個人。
我特別喜歡作文老師，我想一直和她學作文，把本領全部學來。
三年級路過（熱門15篇）篇六
厄運所帶給我們的，猶如冷眼看花，凋謝了美麗，留下了枯萎，就像我們那飽受創傷的心。厄運真的如此可怕嗎？我不曉得。我知道的只是厄運的簡單概念：拮據的家庭、殘疾的身體、妻子離散、人生渺茫亦或是一生中屢遭挫折，抬不起頭。我想，這些都是不可避免的，有哪個人生來便會一帆風順呢？事事如意的人生也并不見得就那么完美，有些挫折苦痛說不定會讓人生更加精彩絢麗，所以當掌心糾纏的曲線，變成厄運編織的.網時，不要苦悶于解不開上面的結，既然逃不掉，就讓我們當它是一場簡單的路過吧！走過厄運的街頭，你將會看到漫天絢麗的煙火！
就當它是路過吧，我們要懂得振作，不要被眼前的情景蓋住雙眼，再多的絆腳石，終會在我們腳下變成坦途。把厄運當作是一場路過，把苦難當作萍水相逢一場，還有什么夢想，無法追逐？放眼古今中外，李白的路過，成就了他灑脫的一生；魯迅的路過，造就了他城墻般堅硬的思想；保爾的路過，煉就了他鋼鐵般的意志。億萬名偉大的人啊，億萬個生命的光輝路過啊，造就了今天這無比燦爛的輝煌！
三年級路過（熱門15篇）篇七
我家養了兩條魚，一條金魚，一條恐龍魚。我負責養恐龍魚，因為我更喜歡它。
今天，我放學后就去魚店給它買了一包紅蟲，因為我已經很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了，等到紅蟲掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長得很快。剛買來時它才13厘米長，1.5厘米寬，現在都15厘米長，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發現昨天散開的紅蟲全都合成了一個球。這個球游到恐龍魚的嘴邊，恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來到漁缸前一看，發現昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中，呼吸都變得很緩慢，它應該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學后，我又來到魚缸邊，發現昨天的紅蟲全都和水草混到一起了，魚缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發光，8個船帆似的背鰭高高地挺起，威風凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準備給魚缸換水。
我先請媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面，再打開水龍頭，讓魚缸里的水不斷涌出。這時候，只見恐龍魚拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚缸的水倒掉，恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來，我只好請外公幫我把它抓回魚缸。
換上晾好的水后，恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。
三年級路過（熱門15篇）篇八
“今天真的好幸運……”我背著書包，興高采烈地走在回家的路上，邊走邊哼著自己編的歌曲，心里的那個爽啊!
突然，一陣巨大的聲音引起了我的注意。原來，是一位白發蒼蒼的老人，戴著老花鏡，他的下巴上長著蓬松凌亂的白胡子，臉上滿是皺紋，手里還推著一輛煤車。剛才的響聲，是老人摔跤的聲音。只見他抬起頭，嘴里還發出“哎喲，哎喲”的聲音。
我看見他這樣，于是過去扶他起來，幫他推那輛煤車，只見老人感激地對我說：“謝謝你，小朋友?！薄皼]關系，這是我應該做的事情?！蔽抑t虛地回答。老人微笑著看了看我，再也沒說什么。
推著推著，我猛然想起了一個問題：為什么這位老人這么老了，還出來賣煤，不是應該在家里享清福嗎?于是我大膽地去問老人。老人嘆了口氣，說道：“我原本有1個兒子，兩個女兒的，可是長大后都出嫁了，過年只回來1次，其它的時間都沒有空再回來了。”老人又嘆了口氣，繼續說道：“由于子女們都要買房子、供房子，還要交水費、電費，除了這些要花錢之外，還要養小孩，所以給我用的錢也不多……”
聽完老人說的話，我心里不禁有了一點兒同情這位老人。于是，我幫老人把煤車推到他自己的家門口前，老人向著我擺了擺手，并說了聲“謝謝”之后就走了。
在回家的路上，天空無聲無息地下著春雨。我的心感到冷冷的，心想“希望老人能和自己的子女天天生活在一起，一家人幸?？鞓罚先税蚕硗砟??！?/p>
三年級路過（熱門15篇）篇九
陽光明媚的一天，興致盎然的我不知哪根筋搭錯了，竟心血來潮地幫媽媽做家務，事后，我媽媽還表揚了我。
于是，我對自己說：“我長大了?！?/p>
當說出這四個字時，感覺周圍的空氣開始凝結，氣氛異常緊張。我明白這四個字帶有無盡的莊重與嚴肅，這意味著自己將會受到束縛了。
我長大了。
帶著青春的懵懂說出了這四個字，或許還不明白這四個字的意思，可是卻迫不及待的想要長大，青春是個難以解開的謎。
我長大了。
說出這四個字，并不是為了證明什么。我依舊可以如彼得？潘那樣任性地不愿長大；依舊可以守在電視機前，瞪大眼睛，看著心愛的動畫片。記得在網上，朋友曾對我說過：“當你不再輕易說出‘喜歡’時，便可以長大了。”細細回憶，是呀！小時候，經常用到“喜歡”，可現在不會說出那么單純的“喜歡”了。于是，對朋友說“我可以長大了”。朋友卻說：“你還沒長大，長大不是可不可以的問題?！迸笥颜f完就下了，只留下我一個人在那兒語塞。
其實我只是個孩子，我會害怕孤獨，我會為了一個虛構的恐怖故事而半夜睡不著覺。
于是，我開始纏著別人問“究竟怎樣才能長大？”等問題。在網上論壇上發出一張張帖子，就想弄明白怎樣才能長大。那段時間，這個問題在我腦中促成一種狂熱，以至于竟忘記了之前渴望做孩子的心情。
站在樹林中，櫻花一片片向我襲來，我感到異常清醒，看看粉紅的地面，再望望蔚藍的天空，心里十分愜意。
在此刻，我已決定：我長大了。
我路過小橋，我看到一個角落里有一只惶恐的小狗。
我想它那么可愛，使人一見就會有憐憫之心，可是，它的臉上有蓋不住的驚慌失措。它白白的毛，大大的眼睛，脖子上帶著一個項圈。爪子很漂亮，如此可愛的小狗孤獨地站在這里，它是被主人丟棄了，還是和主人走失了？我慢慢地走近它，它顯得更加慌張，身子一直在往后挪。我抱起它，它身上雪白的毛己經有點黑有點臟，爪子也在亂啃，搞亂了它原來的樣子。它失魂落魄力地叫了幾聲，讓人聽了覺得很難過。我哭了，眼淚濺到它的身上，它抬起頭，用舌頭輕輕地舔了我的的手，還有滿含淚水的臉。它相信了我，因為它在我懷里不再動了。我輕輕地問它：你是不是和主人走失了它也輕輕地叫了二聲，我聽出來了，它應了我。
走在大街上，問誰丟了小狗，前面有一個老奶奶在焦急地找著什么。我問老奶奶：奶奶，你是不是丟了小狗。老奶奶笑著說，不是的。你能幫我找一下我孫子的玩具嗎？去，我讓小狗下去幫忙尋找，小狗飛快地找著，一下子就把玩具找到了。老奶奶高興地說：謝謝小姑娘，這小狗真可愛，萊特夫人不見了一只小狗，可能是她的。我說：你能幫我把小狗帶給她看看行嗎？老奶奶說：可以。我笑了笑，依依不舍的把小狗給了老奶奶。
雖然這只是一個小片段，但是也令我終生難忘。
掌心糾纏的曲線，是厄運編織的網。逃不掉的時候，我當它是一場簡單的路過……。
——題記。
厄運所帶給我們的，猶如冷眼看花，凋謝了美麗，留下了枯萎，就像我們那飽受創傷的心。厄運真的如此可怕嗎？我不曉得。我知道的只是厄運的簡單概念：拮據的家庭、殘疾的身體、妻子離散、人生渺茫亦或是一生中屢遭挫折，抬不起頭。我想，這些都是不可避免的，有哪個人生來便會一帆風順呢？事事如意的人生也并不見得就那么完美，有些挫折苦痛說不定會讓人生更加精彩絢麗，所以當掌心糾纏的曲線，變成厄運編織的.網時，不要苦悶于解不開上面的結，既然逃不掉，就讓我們當它是一場簡單的路過吧！走過厄運的街頭，你將會看到漫天絢麗的煙火！
就當它是路過吧，我們要懂得振作，不要被眼前的情景蓋住雙眼，再多的絆腳石，終會在我們腳下變成坦途。把厄運當作是一場路過，把苦難當作萍水相逢一場，還有什么夢想，無法追逐？放眼古今中外，李白的路過，成就了他灑脫的一生；魯迅的路過，造就了他城墻般堅硬的思想；保爾的路過，煉就了他鋼鐵般的意志。億萬名偉大的人啊，億萬個生命的光輝路過啊，造就了今天這無比燦爛的輝煌！
青春的道路上，有盛開的鮮花，也有靜默的小草；有香甜可口的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的陽光，也有烏云密布時的雷雨。不論怎樣，走在青春的道路上，總會有一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。
路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的竹筍，靜靜地破土，茁壯成長；它像夏日里清涼的海風，綿綿地依戀，揚起波浪；它像秋日里飄落的枯葉，輕輕的落下，落葉歸根；它像冬日里寂靜的雪花，慢慢的堆積，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴厲的口吻，天還未亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽把它一針一線地織出來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫馨的。
路過青春，還有一種情感叫希望。它像是在黎明前的一點晨曦，在午夜時的一輪明月，在沙漠中的一片綠洲，在寒冬里的一件棉襖。
路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發著活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著歡笑。
路過青春，收獲美好，茁壯成長。
回到家，爸媽正在客廳里走來走去，看見了我，便連忙跑向我，噓寒問暖的。隨后，我回到房里，看著手上的傘，傘柄上的觸覺讓我感到奇怪，便拿近看了看，只見幾個小字刻在上面“路過是一種緣分”，這一刻，我笑了，望向窗外還在不停地下著的雨，在心里說著：希望有緣再相見。
是啊，緣分是一種奇怪的東西，雖只是簡單的路過，卻給予了我極大的溫暖，讓我永不忘記。書本里夾著一片花瓣，雖已干枯，但還如當時一樣溫暖。微風吹過，又一片花瓣落了下來。
三年級路過（熱門15篇）篇十
我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
三年級路過（熱門15篇）篇十一
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業，讓人覺得無聊！
然而這個星期天，卻讓我快樂得很。爸爸媽媽為了獎勵我數學連續兩次考了一百分，答應讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰”游戲。
游戲開始了，由于我本領較高強，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開始”了。我先使了一招“戰斗龍卷風”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠。爸爸生氣了，他的尺子一個箭頭沖了過來，不但沒有打到我的鋼尺，還差點落到桌子下面去。這時，媽媽見我們父子倆在打斗，覺得有機可乘，也一個箭頭撲來，誰知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經過一番激烈的戰斗，我以10：5贏得勝利。
這個星期天我們一家人過得真快樂。
三年級路過（熱門15篇）篇十二
1.是一個樸實、善良的好孩子，你關心集體，關心同學，懂規矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。
2.一個伶俐、細致的姑娘，用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、創造了一幅幅美麗的圖畫。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個角落都能聽到你“咯咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表揚;衛生掃除時，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到你大膽的發言。那時一個全新的女孩會出現在大家面前。
3.你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎?老師真誠的希望你無論是在學校、家庭不是在社會都是出色的姑娘!
5.你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實、穩重的乖孩子。因為一些原因你的學習成績不太好，你有決心改變嗎?老師幫助你好不好?第一：要勤動手動腦，自己的事情自己做;第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點，就一定會有很大的收獲。
6.你是一個性格內向，不善言談，溫柔的小女孩。不過，為了適應當今時代的發展，你要大膽發言，鍛煉口頭表達能力。為了提高自身素質，你要廣泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧!老師相信你一定能成為一名全面發展的好學生。
7.你可是老師心目中的“小機靈”，愛說愛動，是班上的“第一活潑”。但愛說得看什么時候，愛動要不違反紀律，做到了這些，就是優點;做不到這些，可就是缺點。老師經常想：要是朱子龍的學習和紀律都來個“第一”，那該多好啊!
8.你是一個踏實、穩重的女孩，在課堂上經常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準確的見解。課間，在別的同學休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你總能關心同學，協助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學們留下了深刻的印象，是同學們學習的榜樣。
9.你是個踏實、聽話的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學不可忽視的一員，因為你是班里品學兼優的學生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。
10.娉——美好的意思，你沒有辜負爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強、熱情、善良，學習知道努力，訓練比較刻苦。對工作比較負責，和同學團結友愛，如果能更穩重，你會更完美。
11.可愛的蕙子姑娘，一年來，你當中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你!”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學生。
12.默默無聞，踏踏實實，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為三(1)班、為同學、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態度還不能成為一名優秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的!
13.你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢!希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘!
14.××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關心集體，老師真高興。你的學習積極性真高，上課愛動腦筋，積極發言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業書寫也進步了，若克服粗心的毛病會進步更大。
15.在遵守紀律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進步。對于學習，你有提高成績的愿望，有學好知識的能力，但是由于缺乏自覺性，缺乏毅力，你的成績不令人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒有克服缺點的勇氣，努力吧，培養自己勤奮好學的精神和踏實的作風，我懇切的等待你的進步。
17.多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導演風范，作業永遠那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績，經得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點。
18.你的畫畫得真好，讓我看到你對美術的欣賞和理解?？吹侥阍谡Z文課上準確地回答問題，我覺得你是個理解能力強的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導。目前你的學習成績還不夠理想，我認為主要原因就是你缺乏良好的學習習慣，有點懶惰，我相信你能很快改正缺點，不會讓我失望吧!
19.你的大眼睛和踏實、穩重的作風給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學習十分認真，對工作更是盡職盡責，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發言，敢于闡明自己的見解，老師看在眼里，喜在心頭!如果你再交上“嚴謹”和“大膽”這兩個朋友，你必將是出類拔萃的!
20.我記得清清楚楚，一開學你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛生紙。我為三(3)班里能有這么一位關心集體的同學感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學生那該多好啊!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學習上咱們能再用心些嗎?上課多舉手，回家多練習，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你!
21.記得以前我曾給你提過一個希望：上課多舉手發言。這學期，這已不是希望，而是我應表揚你的地方，希望你繼續堅持下去，并越來越好。現在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經常還要負責學校里的一些工作，真是夠辛苦的!不過你要知道這是一種鍛煉自己的機會，一定要正確、認真的對待。無論是學習中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。
三年級路過（熱門15篇）篇十三
清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來?；馃煤芡缴系娘L不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!
明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
三年級路過（熱門15篇）篇十四
1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
5.“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。
6.你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點適應艱苦的初三。
7.“支配戰士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。
8.你是一個聰明但不夠懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上不夠認真，對生活，對學習，都是懶洋洋的，因此造成你的學習成績總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點。記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
9.“知識就是力量。”如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。
10.“要謙虛，要堅持到底?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入初三，希望你“堅持”!
11.“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利?！本S美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續努力，才能修煉得更加美麗。
13.“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
14.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙?？墒乔趭^學習不光是按時完成作業就行了，上課多發言，課后及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!
三年級路過（熱門15篇）篇十五
8月5號，我們去石臺玩了怪潭漂流。
我們乘著姑爸的轎車，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個怪潭有三個難關，請大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。
漂流開始了，我們三個都劃起槳，船慢慢的動了起來，很快我們就來到了第一難關，是個大滑梯了，那時我膽戰驚心。說時遲那時快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風景，在不知不覺中，第二個難關來了。
那是一個急流區，旁邊都是礁石，我們的船轉來轉去，我都有點暈。我們好不容易出了急流區，可是我們都疲憊不堪了。
糟糕第三個難關又來了，雖然也是滑梯，但比第一個更高，那時，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達終點了。
??！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗了漂流的有趣，終生難忘。