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    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇一

    雨,無窮無盡的下著,似乎在傾訴著無盡而有纏綿的情思。我心里思索著,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,人不剛強(qiáng)勇毅又怎獲得成功?沒有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的悲壯,沒有“留得殘荷聽雨聲”的凄涼,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,讓我在未來的漫漫長(zhǎng)路上耀其光芒!

    天下著雨,我的心也在下雨,因?yàn)椋业膮①愖魑谋忱蠋熗嘶貋恚蠋熣f我的作文不符合參賽要求,并且還說我的嗓子不好,聲音粗啞……老師的一陣批評(píng)讓我無地自容,憑什么我的作文不能參賽?老師為什么要挖苦我?我哭了,哭得那么傷心,哭得那么痛苦!

    從此,我上語文課時(shí),面對(duì)著語文老師,總是感到有些羞愧。我便上課不聽講,下課不寫作業(yè),成績(jī)一落千丈。語文老師把我的媽媽請(qǐng)了過來,跟媽媽說了我在校的情況,媽媽知道后便批評(píng)我說:“你到底學(xué)不學(xué),不學(xué)給我干活去,我還省得給你交學(xué)費(fèi)呢!”

    我又哭了,哭的心都要碎了,不知道爸媽還有老師,你們體諒過我沒有,想過我為什么會(huì)這個(gè)樣子嗎?我一個(gè)人在雨中漫步,那般傷心雨水從我的額頭一直流到嘴角。忽然,我看到了路旁有一株月季花,花瓣已被雨水打落,只剩了孤零零的花蕊在雨中微笑著,花兒雖然被雨水打落,但他依然在微笑,不對(duì)嗎?自己要堅(jiān)強(qiáng)起來,不能被困難打倒!沒有讓我參加比賽就鬧脾氣,可真不應(yīng)該呀!我恍然大悟,自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不論未來的命運(yùn)如何讓,我都要為它奮斗,克服一切困難逆流而上,我為我自己加油!

    風(fēng)雨之后見彩虹,經(jīng)過磨難才成功,面對(duì)未來命運(yùn)的坎坷,我都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)!

    葉落了,是因?yàn)榍镄α耍辉律耍且驗(yàn)樘査耍辉粕⒘耍且驗(yàn)轱L(fēng)醒了;而我哭了,是因?yàn)槲叶耍?/p>

    十四歲那年秋天,苦澀的淚水浸染我的青春,但我比較終沒有迷失方向!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇二

    那天,烈日炎炎,而我的心卻是茫茫一片,我的眼前亦是十分凄涼。又是一年夏至離別日,同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,往日熱鬧的班級(jí)卻安靜了下來,沒有畢業(yè)典禮,也沒有狂歡。只是含著淚分著那一包包充滿懷念的薯片。小學(xué)的生活也就這樣匆匆結(jié)束,留下一個(gè)并不完美的句號(hào)。心中上下起伏著不舍與難忘。

    走在小路上,仿佛一切都是如此凄涼,即將告別童年,走向成長(zhǎng),可心里卻又是如此的懷念。驀然,一片樹葉飄落在我的手心上,那是一片多么完整的葉子,葉脈上那晶瑩剔透的露珠折射書太陽那耀眼的光芒,露珠順著葉脈在葉末凝聚著,直到形成了一個(gè)大水珠深深地滴在地板上。那一抹永遠(yuǎn)無法抹去的綠色映射著葉的奮斗,頑強(qiáng)生長(zhǎng)及正面風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。那抹綠色絲毫沒有因生命的流逝而衰褪,反而愈來愈濃。也是春的喜悅,夏的茂盛,秋的.枯黃,冬的堅(jiān)強(qiáng)。葉的凋零是樹的無奈也是風(fēng)的無奈。人生猶如一棵樹,無時(shí)不刻地凋落著。而童年這一片猶如寶石般的葉子,也在消逝著,是歲月的無奈,也是我的無奈。我無法挽留,我希望葉子能夠歸來,我會(huì)好好地珍惜我的葉子。

    葉子執(zhí)著追求著,不斷地成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)它的最后一個(gè)愿望:“飛翔,飛向藍(lán)天”葉子用它的凋零,換得了滿樹的果實(shí)。而我們的生活呢?美好的贊賞,執(zhí)著的追索,以及無數(shù)次的跌倒與爬起,才能實(shí)現(xiàn)理想。葉落是一種升華,一種成長(zhǎng)。告別了童年并不是結(jié)束而是一種成長(zhǎng),一種對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇三

    只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的能力。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

    六年級(jí),畢業(yè)考試前夕,我很少有世間投身于我熱衷的悅讀,無法擺脫無邊無際的題海。可成績(jī)卻不見提高,我難過極了,心情一下子沉入谷底,不見好轉(zhuǎn)。

    那段時(shí)間,我抱怨著,嘆息著;為什么付出沒有回報(bào)?為什么耕耘沒有收獲?我哪里做得不對(duì)了?告訴我啊,我苦笑著,突然想起了一直擺在床頭的那本名著,很有沒有翻閱了,反正閑著也是閑著,偶爾看一下,說不定能分散一下注意力呢。

    抱著糾結(jié)的心態(tài)翻開書本,竟看見一個(gè)踏著清風(fēng),端著酒杯的人朝我走來,哦。是蘇軾。

    滴居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處,覆覆難重。成敗任西東,此恨無窮。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。

    看到這里,我不忍問他,被貶杭州,你不會(huì)不甘心嗎?難道你甘愿被貶?

    不,孩子,我學(xué)會(huì)了坦然。不以物樂,不以物憂也。他笑答。

    一路坎坷的他始終堅(jiān)信自己的信念,坦然的面對(duì)一切得失。那么我呢?我是不是也該收獲一份坦然的美麗呢?我若有所思。

    迷茫的內(nèi)心還沒給我宇哥滿意的答復(fù),一個(gè)廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手,定目細(xì)視,哦,原來是李白。

    官道不如意的她,有自己的意識(shí),不受他人影響,懷著滿腔熱血寫下了名詩名篇,他能坦然面對(duì)一切,一路高歌,天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。那么,我呢?我還沒有遇到多大的困難,沒有經(jīng)歷多大的坎坷,有何理由放棄?我這樣對(duì)自己說。

    對(duì)啊,我還年輕。學(xué)會(huì)坦然,去收獲那份坦然的美麗。

    我合上書,告別了李白和蘇軾。自信的抬起頭。

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    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇四

    在我眼里,父親總是壞人。總在我最不愿做某事的時(shí)候,逼我做某事;總在我最失落的時(shí)候,給我以最沉重的打擊;總在我最心煩的時(shí)候,無端地來我來向我挑釁。

    不知是誰說的一句話:家就像一個(gè)戲臺(tái),總有一個(gè)家長(zhǎng)要當(dāng)黑臉,另一個(gè)則當(dāng)紅臉。我想,我爸爸扮演的應(yīng)該是黑臉吧。

    我說:不行!今天的事怎么可以放到明天呢?爸爸生氣地說:你看電視的時(shí)候都不會(huì)說這些!有本事你就別做!我被激怒了,一把抓住作業(yè)本,撕了個(gè)粉碎爸爸見了這些,臉色發(fā)青,嘴角直抽搐,不一會(huì)兒才氣急敗壞地到客廳拿了橡膠的跳繩,沖進(jìn)房來,對(duì)著我猛地一抽!啊—我馬上就倒在了地上,抱著腿直喊疼你以后還敢嗎?不、不敢、不敢了……我抽抽嗒嗒地說,爸爸這才回房去了客廳里漆黑一片,只有我的房里亮著燈,留下一個(gè)在無聲地哭泣的我窗外,民宅己都熄了燈,只有幾家酒樓樓頂還亮著的霓虹燈還在閃爍,似乎在陪著我無聲地哭泣。

    可是我的心里,又多了一個(gè)疙瘩。

    那是一個(gè)星期天,我做完了作業(yè),看起了我從各方搜集來的文章。突然,一個(gè)顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》!我心頭微微一震——文章說的是作者開始也很討厭爸爸,但后來在一件生活小事中,發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大,他為自己所做的是那么多。從此,他便與父親朋友一樣地相處著。

    文檔為doc格式。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇五

    曾經(jīng)多少次多少次,我是那么的膽小,那么的畏懼死亡,只要一想到死,我的渾身就會(huì)情不自禁的打一個(gè)冷顫,心好像漏跳了一拍,眼前是無限的深淵與黑暗。死,到底是什么呢?死了,就什么也沒有了吧?我不止一次這樣問自己,死亡對(duì)我來說是一個(gè)不解的謎團(tuán)。

    那是在看《我是你的守護(hù)星i》的時(shí)候。當(dāng)我看到大狗叮當(dāng)為了敵人鄧凱而死時(shí),我明白了:死亡就是為了自己的`信念,為了自己的善良,義無反顧的犧牲啊!當(dāng)我看完全書,看到正立為了救鄧凱的妹妹,而選擇了放棄即將復(fù)活的叮當(dāng)?shù)纳鼤r(shí),我不禁留下了眼淚,死亡是什么?就是為了自己所愛的人好好活下去而不得不選擇的無奈的離開呀!而當(dāng)我看完神仙星紀(jì)對(duì)大家說的話時(shí),我的腦子一下子“嗡”了。那是,我算是徹徹底底讀懂了死亡,“死亡并不是一個(gè)悲劇呀,它只是變化的形態(tài)而已!”

    是啊,死亡并不是一個(gè)悲劇,說得多好!也許我們想象著,會(huì)永遠(yuǎn)像今天這樣,身邊有自己喜歡的朋友,永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)都這樣快樂,但是變化才是我們恒定的人生,死亡與離別可能在我們短暫的眼睛看來,是一種痛苦,但是,這也只是變化的形態(tài)而已!

    那一次,我徹徹底底讀懂了死亡;那一次,我明白了不用為死亡而悲傷,它只是變化的形態(tài)而已,并不是一個(gè)悲劇;那一次,我知道了,世界是因?yàn)橛辛俗兓哦嘧硕嗖剩松且驗(yàn)橛辛怂劳霾帕钗覀兌谜湎В∷劳霆q如一個(gè)警鐘,時(shí)刻告誡著人們要好好生活,活得精彩!生命有限,我們要好好珍惜,不要等到死亡才知道生命的短暫,不要等到死亡還沒有發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人生命的意義不在于你為這個(gè)世界做過什么,而在于因?yàn)槟憬o這個(gè)世界所帶來的不同!因此,我認(rèn)為我們不應(yīng)該懼怕死亡,反而,我們應(yīng)該感謝死亡!

    靜坐窗前,白云飄飄,陽光明媚,春風(fēng)和煦,那一次,我讀懂了死亡;那一次,我明白了生命的意義!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇六

    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血!”望著中山先生肅穆的面容,我讀懂了革命。

    在南京的紫金山上,我們一步步地走過千級(jí)臺(tái)階去到孫先生的陵墓去。從白玉色的階上走過,我抬眼向前望去,入目的盡是不平的階梯。自下而上看,正如孫先生當(dāng)年為革命走過的那些路一樣,艱難崎嶇、凹凸不平。閉目思考,那盡是平整臺(tái)階的路,其實(shí)遠(yuǎn)不如他在茫茫世界四處奔波的路途艱險(xiǎn)。

    天津上書李鴻章言變法圖存被拒之后,他便一心投進(jìn)了革命的大海。一步一步走過,命運(yùn)從此與革命便似綁在了一起,只有為了革命勝利,在所不惜。

    第一級(jí)玉色石階。孫先生當(dāng)年,也是像我這樣,感慨著踏上去往檀香山的旅途的吧?在那個(gè)小小的'島嶼上,他點(diǎn)燃了中國(guó)革命如火種般的一枝火炬———興中會(huì),這個(gè)以振興中華為宗旨的革命團(tuán)體,在他的指導(dǎo)下,一步步發(fā)揚(yáng)壯大!

    步履不停,幾十級(jí)已過,腦中思索也沒有斷。他如飛蛾一般,撲火撲得執(zhí)著而堅(jiān)韌。一次次的起義,一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝……他,和他們?yōu)榱烁锩皽富穑谒幌В?/p>

    我動(dòng)容了。是多么大的力量,才能讓他們前赴后繼地追尋那一抹曙光?他們的笑與淚,綻放出血色的花,在武昌城里俯仰生姿!

    走過的路,已經(jīng)過半,隱約看見了山上先生的陵墓。他成功了。在南京,他成為了這個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)。他的淚水,摻雜著友人黃興的擔(dān)憂,簌簌落下。只可惜,袁世凱來了。三聲槍響,他不得不再次踏上征程。

    我快了步子,欲速見先生。二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)民黨一大、國(guó)共第一次合作……哪一件事,不是浸著先生的心血?先生走過的路,步步為了革命,他的一生,偉大而令人嘆惋。

    我明白了,革命是仁人志士不惜生命的堅(jiān)守,是為國(guó)為民艱苦的奮斗,是點(diǎn)亮國(guó)家火炬的那雙手!

    先生,謝謝您!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇七

    曾經(jīng),我并不懂得這句話的含義,只是淺顯的想想那令人發(fā)麻的情景。誰曾想那是華麗背后的骯臟,那是黑暗的蠕動(dòng),那是黑暗的侵襲!

    在我們距離高考不到三個(gè)月的緊張時(shí)刻,同校的一名同學(xué)卻不幸患了腦瘤,這是一個(gè)令人惋惜和震驚的消息,這是一個(gè)令人痛心和悲憫的消息,這是一個(gè)讓人無可奈何的消息。他是一個(gè)父母雙亡,與爺爺相依為命的孤兒,就連僅有的三個(gè)叔叔,也是一個(gè)聾啞,一個(gè)癡呆,剩下的那一個(gè),常年多病,他從小就肩負(fù)生活的重?fù)?dān),比一般孩子要提前懂事很多,那是生活的壓迫致使他這樣,也是他奮發(fā)的動(dòng)力。在這個(gè)家里,唯一健全而年輕的他成了唯一的指望,他刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,誰能想到無情的病魔會(huì)把他拖向命運(yùn)的深淵呢?命運(yùn)接二連三的捉弄他,就在他準(zhǔn)備展翅飛翔的時(shí)刻,無情的病魔卻將他擊倒,他昏迷著進(jìn)了重癥病房,診斷結(jié)果并沒有給他留下情面,“腦瘤!”可憐的他,半邊腦已壞死!這是怎樣的一個(gè)玩笑?即使手術(shù)成功,他的生活也不一定能自理,又何談健全的生活呢?是誰說過:“上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí),也必定會(huì)為你開一扇窗!”為什么我沒有看到上帝為他打開的窗?他的命運(yùn),被一次次捉弄,幸運(yùn)之神始終沒有眷顧過他!

    在他的身上,我猛然看到了張愛玲的影子。那個(gè)高傲的上海女子,我突然明白你說“人生是一襲華美的袍,上面爬滿了虱子”時(shí)的悲慟與凄涼。出身貴族的你卻從未享受過貴族的待遇,父親迷上了抽大煙,母親無奈的離開了。母親走后入住的女人們,都成了你心中抹不掉的悲痛,你孤僻,總是安靜的坐在教室的角落,就連老師都說這女孩腦子有問題。那時(shí)年幼的你,從未擁有過家溫暖。后來跟了母親,也并沒有享受到母愛,母親的男友嫌棄你,母親也不敢對(duì)你有多好,你卻冷靜而淡漠的說:“我和她有的只是責(zé)任關(guān)系,她有責(zé)任哺育我,但并不欠我什么。”你的冷靜讓我折服。但即使是如此卑微的你,也不曾向命運(yùn)低頭,你是高傲的,從你那微仰的頭,堅(jiān)毅的表情便可看出你的清高。我懂了,我終于懂得了你的悲痛,懂得你平靜外表下洶涌的內(nèi)心。

    是命運(yùn)的悲慘將你們顛覆,是黑暗之手將你們抓住,是幸運(yùn)之神將你們拋棄,你們才發(fā)出如此悲慟,如此低沉的呻吟。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇八

    題記:只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。

    ——泰戈?duì)枴?/p>

    自從上了初三,很少有時(shí)間投身于我所熱衷的“悅讀”上。總是無法擺脫“題海”,每天6時(shí)起床,22時(shí)睡覺,見同學(xué)狂侃學(xué)習(xí),稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此,成績(jī)卻每每不見提高,更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了,開始抱怨人生的不公:“為什么耕耘沒有收獲?為什么努力不見成果?為什么為什么為什么……”

    思想一旦走進(jìn)了誤區(qū),難見好轉(zhuǎn),我在那段時(shí)間里就這么怨著、嘆著,天天愁眉苦臉。終于有一天,父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此?失落、抱怨、嘆氣不止。

    然后,厄運(yùn)便到了我的面前——一疊文學(xué)名著。望著久久未翻閱的小說、詩詞,我想:好吧,讀讀也罷,反正學(xué)不下去了。

    于是我翻開了,我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。

    謫居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處,覆履難重。成敗任西東,此恨無窮。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。

    “不,我學(xué)會(huì)了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。

    我若有所思——也許面對(duì)這些失敗的我也該收獲一份坦然?還未想完,就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手,一看,原來是李白。

    “不,我學(xué)會(huì)了坦然,酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回望盛唐,我立于其中!”

    別再怨天尤人了!我對(duì)自己說,我才十七歲!我也會(huì)坦然面對(duì)眼前的挫折,我要像他們一樣收獲坦然的美麗!

    我合上書,自信地抬起頭。

    幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路……。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇九

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的那一次我讀懂了愛作文,歡迎大家分享。

    愛,是什么?對(duì)我而言,愛是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞。

    小時(shí)侯,因?yàn)榧揖池毢职趾蛬寢尡銇G下我和爺爺在鄉(xiāng)下,匆匆地出城打工去了。小小年紀(jì)的我,便很少得到過愛。爺爺是典型的重男輕女,因此,自從爸爸和媽媽到城里后,我的壞日子就來臨了。年僅六歲的我,每天醒來,就被爺爺叫去地里挖花生和紅薯。而大弟卻在一旁舔著糖誘惑我。

    記得有一次,我在挖紅薯時(shí),哈哈,發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀。我可高興了,而這時(shí),大弟正在一旁呵斥我:“快啊!你到底挖不挖啊,再不挖,我就向爺爺說你偷懶。”我正想:“何不拿著這只蟋蟀嚇嚇?biāo)媒馕倚念^之恨。”于是,二話不說,我來到大弟面前,手拿著蟋蟀向他走去。還未經(jīng)我一番嚇,大弟便哭了,我在一旁偷著樂。這時(shí),爺爺聽到哭聲,從屋里走了出來。大弟一見是爺爺,便假裝哭的更大聲,邊哭還邊說:“爺爺,姐欺負(fù)我。”話音剛落,我便覺的災(zāi)難的降臨,正準(zhǔn)備好讓爺爺罵時(shí),出乎我的`意料,爺爺并沒有打罵我,他的神情嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿Γ缓髮?duì)我說:“以后叫大弟和你一起干活吧!”

    那一刻,我感到了公平,感到了愛。多么難得的一個(gè)笑容,那是記憶里爺爺?shù)谝淮螌?duì)我笑。那一句,平凡而又簡(jiǎn)單的話,對(duì)我來說是那么溫暖。

    自從那件事后,我每天便都過的很快樂。只要是大弟有的我都有。那一次,那令我難忘的一次,我讀懂了愛。原來愛便是這樣,如此簡(jiǎn)單的肢體語言便可表達(dá)出來。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,對(duì)爺爺也再?zèng)]有恨意,也理解了那個(gè)年代重男輕女現(xiàn)象的普遍。

    哇,我很幸福,也很滿足,因?yàn)槲易x懂了什么是——愛。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十

    記憶,像是綿長(zhǎng)的河流,蜿蜒在我的心里,母愛就似那時(shí)時(shí)濺起的水花,在我內(nèi)心深處激起一陣陣漣漪。

    5歲那一年的清明節(jié),我第一次跟爸爸媽媽回老家掃墓。從沒有經(jīng)歷過掃墓的我,內(nèi)心不禁有些害怕,媽媽好像看出來了我的心思,一路上緊緊牽著我的小手。

    墓地在山上,當(dāng)時(shí)下著雨,路又滑,這對(duì)于5歲的我來說真是件不容易的事。半路上媽媽說:“累不累,媽媽背你吧?”我很想讓媽媽背,那句“好啊”都到嘴邊上了,我抬起頭看見了媽媽的汗水夾雜著雨水在一顆一顆地往下滴,這時(shí)我才知道媽媽手中的傘一直在我的頭頂,而她似乎忘記了天空在下雨,只是在擔(dān)心我累不累,會(huì)不會(huì)被雨淋濕。我連忙裝出輕松的樣子:“不用了,媽媽一點(diǎn)兒也不累。”媽媽欣慰地笑了,目光里都是溫柔。

    終于,我們到了墓地。“噼噼啪啪”一陣鞭炮聲從我的耳邊“炸”過,我沒玩過鞭炮,覺得特別有趣,很想試試怎么點(diǎn)燃,于是我學(xué)著大人的樣子,一手拿著鞭炮一手拿著打火機(jī)想要點(diǎn)燃它,這時(shí),媽媽看到了,連忙沖過來,沒想到媽媽情急之下沒看見腳下有塊石頭,一個(gè)趔趄,媽媽摔倒了,但她跟沒事人一樣趕緊起來沖到我面前,把我手上的鞭炮扔掉。這時(shí),我看到媽媽的膝蓋滲出了血絲,但眼里卻如釋重負(fù)。

    我原本以為媽媽太嚴(yán)厲,平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬∈屡u(píng)我,但這次的掃墓事件,竟撐起了我明白母愛的船帆。以后的日子,每當(dāng)我遇到困難,珍藏在心底的記憶總是會(huì)鼓勵(lì)我:“無論發(fā)生什么,媽媽會(huì)一直牽著你的手,跟你一起面對(duì)”

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十一

    “這一道題,你先要審題,你看那……”“不用你給我講了,全都是廢話,浪費(fèi)時(shí)間,明天我就要考試了,能不能不要說話,讓我自己好好安靜一下復(fù)習(xí),好嗎?”

    在我眼里,父親就是那種好心辦壞事的人。

    兩天之后,又到了星期四,也就是發(fā)數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)的日子,全班都人心惶惶,數(shù)學(xué)上課前夕,課代表抱著試卷走來。我十分緊張,因?yàn)閿?shù)學(xué)周測(cè)我已連續(xù)失利三次了,如果這一次依然失手的話……這時(shí),那張灰色的魔網(wǎng)從天而降,至于給我的見面禮,怕不是那兩血紅色的大字吧。等我靠近一看,我差點(diǎn)沒暈倒。面對(duì)這個(gè)邪惡的數(shù)字,無論是以前黑我的人,還是夸我的人,都顯得不知所措——59分。那血紅而恐怖的數(shù)字猶如一把雪亮、閃閃發(fā)光的刺刀,深深的,毫無掩飾地插進(jìn)了我的心臟。我趕緊跑到廁所去洗了把臉,悔恨的眼淚與水一齊滴落,發(fā)出“嘀答”的響聲。

    被那可怕的數(shù)字刺激了雙眼的我,惡從膽邊生,竟然想責(zé)難父親。

    都怪父親那一句句廢話,讓我不得安寧無法靜心復(fù)習(xí),不然就算多個(gè)一分也能混個(gè)及格呀!

    回到家后,我放下書包就說:“59分,就59分,以后我不用你給我講題了,全是基礎(chǔ),簡(jiǎn)單的題,浪費(fèi)時(shí)間。”父親呆住了,然后怯怯地說:“不行,那以后有不會(huì)的要來問我!”

    寫完作業(yè)后,我又挑起夜燈,獨(dú)戰(zhàn)數(shù)學(xué)題海。而我卻被等腰三角形,多邊形打了個(gè)落花流水。而父親也在這時(shí)小心翼翼地靠近了我,看到我的臉皺成一苦瓜后,又不由自主的為我講起題目來。而我呢,剛想反駁,但想:反正我數(shù)學(xué)也都那樣了,發(fā)呆聽完也是聽,不聽也鬧得心情不好,那就應(yīng)付著聽吧。于是,父親又一次戴上了老花鏡,吃力的看著題目。燈光照在了他的頭上,看似年輕的他卻滿頭白發(fā)。我動(dòng)了情,認(rèn)真去聽那“廢話”。聽著,聽著,發(fā)現(xiàn)句句是重點(diǎn)。我就是基礎(chǔ)不好,但卻老做那些難題,自然效果不佳,而父親講難題就是先把我學(xué)過的知識(shí)說一遍,一點(diǎn)點(diǎn)分析難題,最終解答。以前的我,心浮氣躁,根本聽不下去,若聽了,基礎(chǔ)會(huì)更牢,思維會(huì)更靈活。如今想起,真是懊悔不已。

    如今在與幾何圖形爭(zhēng)斗時(shí),那些“廢話”已不是累贅,而是化為一把利劍,幫我左砍三角形,右劈因式分解。面對(duì)周測(cè),也是十分自信了。

    關(guān)愛總在不經(jīng)意之間,或許你還未發(fā)現(xiàn)。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十二

    俗話說:母愛如水,父愛如山。但在我心中,父親一直扮演著冰冷、嚴(yán)厲的角色……直到那一次,我才懂得了父親那深沉的愛。

    數(shù)學(xué)試卷下來了,望著那幾個(gè)大大的紅叉與耀眼的圈圈,心里涼了一大截,我無可奈何地整理書包,心里十分難過,但欲哭無淚,只好垂頭喪氣地回家等待發(fā)落。

    我拖著沉重的腳步回到家中,父親滿臉笑容迎面走來,“成績(jī)出來了吧?應(yīng)該不會(huì)很差,拿來看看吧。”爸爸迫不及待地輕聲問道。我無精打采地說:“嗯,是出來了。要看嗎?我拿給你吧。”說完,我便伸手進(jìn)書包把那試卷拿了出來,爸爸一看,慈祥的臉孔立即“晴轉(zhuǎn)多云”了。嚴(yán)厲地說:“怎么回事?78分?怎么會(huì)這樣?”這下我清楚地知道,爸爸已經(jīng)是非常不滿意了,甚至是很生氣。我真的是讓爸爸失望,我的神經(jīng)在打架,我的肌肉在掙扎,終于按奈不了,捂住耳朵沖進(jìn)了房間,淚流滿面。

    第二天一早,妹妹遞來了一張小紙條,我的注意力全都傾注在那一張小字條上:“對(duì)不起,昨天氣重了,你出來一下”這威武莊嚴(yán)的字,毫無疑問,是爸爸的。我馬上套上衣服,走出房間。爸爸正在客廳中一邊抽著煙,一邊在我的試卷上圈圈畫畫。我忐忑不安地走過去,只見爸爸把頭一轉(zhuǎn),說:“過來吧,坐下。”我坐在爸爸的身旁,親切地說:“好女兒,失敗乃成功之母”……接著,爸爸耐心地為我分析錯(cuò)因,為我加油打氣,跟我說說笑笑……最后,他還說“昨天,對(duì)不起啦!乖女,讓失敗過去,迎接新的勝利吧!加油!”。那一刻,我讀懂了父愛!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十三

    君生,我未生;我生,君已老。

    ――題記。

    童年的濃墨重彩,清淺輪廓,總少不了一抹輕幽梨香的陪伴。記憶中的你綰著烏黑的發(fā),眼中蘊(yùn)滿寵溺,唇邊是淡淡的淺笑,時(shí)間的流嵐,把它淡忘,再想起,才終于讀懂了你。

    春日的艷陽里,你總是抱著我坐在古樸庭院的梨樹下,陪我看旭日的起落,評(píng)議朝陽的彩霞。你總是端著一個(gè)不精致卻瓷紋細(xì)膩的碗,用羹匙把蒸得溫軟的梨送入我口中,任那動(dòng)人的酸甜在口中氤氳開來,沁入心底,仰頭看每片云的卷舒,俯首觀每朵花的開落。

    曾,有你便是最動(dòng)人幸福的回憶。

    然而,時(shí)間的素白光陰,不會(huì)停止,它自顧自地在空白的紙上拉開了你我,便心與心生了罅隙。

    年歲漸長(zhǎng),學(xué)業(yè)漸又重,我亦不復(fù)幼年的溫順,頂撞你,不顧你的傷心,不管已在床前梳理鬢邊的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)的你的憂傷,。再無心赴當(dāng)年與你與每一朵花、每一片云的約定。

    唯一不變的是你十年如一日做的得甘潤(rùn)梨汁。

    在與最后一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí),時(shí)針與分針即將重合,手捧你送來的仍升騰裊裊熱氣的梨汁,輕啜一口,味道不變,口感卻有些清苦。飲畢,碗底有幾顆蓮子,原來是蓮子!

    醫(yī)書說,蓮子心苦。是啊,憐子,心苦!

    悄然走到你的房前,你屋中的燈盞仍亮著,溫潤(rùn)得披在你的肩頭,如當(dāng)年我用小手輕輕地?cái)堊∧愕念i,你背我上樓梯的景象。此刻,你正翻著我幼時(shí)的影集。房中的你,笑靨如花;,房外的我,淚如雨下。你十三年的關(guān)愛一股腦涌入了我的腦海,你為我我課業(yè)的奔走,對(duì)我的寵溺依然深刻。我終于讀懂了你嘮叨中的關(guān)愛,指責(zé)中的濃情。

    梨花散盡,換來梨的生機(jī)向上,梨的清香是梨花留給他它最后的珍藏。我推開房門,不顧臉頰上的淚痕,顫聲到:“媽……”

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十四

    從前,我聽到同學(xué)在議論自己的父親是如何偉大,是如何關(guān)心自己時(shí),我總是語塞,我讀懂了親情作文。因?yàn)樵谖业挠洃浝飵缀跤洸黄鸶赣H關(guān)心我的片段。有的只是一張嚴(yán)肅的臉,一顆冰冷的心,在父親的臉上永遠(yuǎn)也看不到那陽光般的笑容。

    五年級(jí)期末,當(dāng)我第一次拿到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”時(shí)。爸爸只是給了淡淡的一句“下次再努力吧。”這一句令我徹底地失望了,爸爸真的不了解我當(dāng)時(shí)的心情及需要,我需要的是一句鼓勵(lì)的“真棒”之類的語言我就滿足了,而不是要那些冷淡無味的.話語。這句話足以刺痛心靈脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗氣般,不流眼淚也不自卑而是勇敢的向前奮進(jìn),不輸給看不起我的人,證明自己是不需要冷酷無情的人的“施舍”的。

    就這樣在不斷的自勵(lì)中,我升上了初中。

    一天我看上了一款手表,這是我夢(mèng)寐以求的式樣,我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求,但當(dāng)爸爸心不在焉的聽完后一句話也沒說就走開了。我早該預(yù)料有如此的結(jié)果啊!我也悄悄地走了,“真是自討沒趣”,我心后悔極了。幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)我的書桌上放了一只我最愛的手表,我愛不釋手地左看右看,舍不得用力去撫摩這心愛的手表。生怕會(huì)傷害到這精致而漂亮的手表。我問了媽媽才知道這表是爸爸前幾天在香港走遍好多個(gè)區(qū)才買到的。我呆住了,以前從不會(huì)愛我,關(guān)心我,理解我,聽不懂我講話的人——爸爸,今天竟然為了我飄洋過海到香港買了一只手表來給我!我認(rèn)為他太傻了,何必到香港去買呢?就在本城的手表城就有賣啊。但我不但明白了手表的來之不易,還確確明白了爸爸原來是愛我的。我輕輕地?fù)崮χ直恚睦镉姓f不清的后悔……眼里也流出了那姍姍來遲的后悔的眼淚。

    是啊!父愛如一杯龍井,初品時(shí)是略帶苦味,可慢慢體會(huì)便有一股清香,泌人心脾。父親是一個(gè)不善言表的人,但是此時(shí)此刻我讀懂了父親對(duì)我的愛。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十五

    “你,有朋友,有親人,有學(xué)業(yè)和娛樂,而它,只有你。“已經(jīng)不記得是在何時(shí)何地聽到的這句話了,但無論在何時(shí)何地,我都相信,動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類的親人,是人類生活的一部分,不同的動(dòng)物,卻講述著同樣溫暖心靈的經(jīng)歷。

    那是我見過的最衷心的救助犬。

    這只救助犬的名字叫達(dá)達(dá),是我們小區(qū)里一位單親老人的救助犬,達(dá)達(dá)已經(jīng)陪老人度過了13個(gè)春秋,自己也已經(jīng)老去,視力也開始退化,但它任然一刻不停滴陪在老人身邊。就在前幾天,它與老人在街上走散,于是,它的流浪生活也開始了。

    “你只用了很短的一段時(shí)間來陪伴它,而它卻要用一生來陪伴你。或許這就是動(dòng)物吧。”

    你知道嗎?動(dòng)物們究竟有多喜歡人類?

    請(qǐng)善待動(dòng)物吧!畢竟,這個(gè)世界是人與動(dòng)物共同建造起來的,動(dòng)物與人也有親情。

    為尋找主人兒流浪的動(dòng)物,它們最美的回憶,是與主人在一起的日子。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十六

    你在鄉(xiāng)下住了七十五年。

    我想我能讀懂你的一切,但我不能理解你為什么固執(zhí)地生活在鄉(xiāng)下。我曾經(jīng)問過你:奶奶,城市安逸繁華。你為什么不搬到城里去?而你只是淡淡一笑,模糊了歲月的棱角。

    帶著堅(jiān)持和固執(zhí),我回到農(nóng)村尋找答案。下車時(shí),迎接你的是敞開的車門。當(dāng)你往里看的時(shí)候,就找不到你了。你不禁震驚:為什么不關(guān)門?你離開多久了?有小偷進(jìn)來嗎?環(huán)顧四周,家家戶戶都敞開著大門,主人的身影也不在,但它似乎是那么的寧靜祥和。

    我看了一個(gè)回答。村民們樸實(shí)真誠(chéng)。

    春風(fēng)從一扇門傳到另一扇門;杏花自由開放,在另一個(gè)山脊上;你的藤蔓,我的藤蔓,你牽著我,我的構(gòu)圖牽著你,一起組成一幅美麗的畫面。幾個(gè)農(nóng)民在田里種地,曲背是最美的弧線。

    我看了一個(gè)回答:詩意與田園之間的和諧。

    踏入田徑賽場(chǎng),一眼就看到了你略顯瘦弱的身影,匆匆跑了過去。泥土和鞋面接觸的聲音一直在響。你聽到響聲,笑著看著我,晶瑩的汗水在你臉上纏繞出最美的軌跡。你的眼睛充滿喜悅,你臉上的溝壑充滿陽光。

    我看了一個(gè)回答。你對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛。

    關(guān)閉,關(guān)閉。我跑過去又問了一遍問題:奶奶,你為什么不搬到城里去?

    因?yàn)檫@是我的根,我的靈魂!你用標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答,眉心蕩漾著吳儂軟語間的幸福。

    文檔為doc格式。

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十七

    那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上嘩嘩地響,還將我的褲角浸濕了一大片,冷風(fēng)不時(shí)地吹來,讓人瑟瑟發(fā)抖,路邊車輛行走時(shí)濺起的泥漿,我用傘也躲不及。

    這是一個(gè)惱人的天氣,可我的心里還裝著更惱人的事,得知被認(rèn)為是穩(wěn)定寶座的我,被擠下了第一名的行列,頓時(shí)五雷轟頂,輝煌一下子離我運(yùn)去。老天爺也好像故意和我作對(duì)似的。讓這該死的雨下個(gè)不停。這種秋的天,才下午2點(diǎn)鐘就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨了。

    路上的行人很稀少,以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨,雨才下個(gè)不停,還是雨惹惱了我,讓我感覺一切都不再有意義?我邁著沉重的步伐,木然地朝家的方向走去。

    過了一會(huì)兒,雨停了,可是天邊的烏云還是沒有散去,天仍然是那樣的陰。忽然,一束強(qiáng)烈的光刺痛了我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎地想逃脫烏云的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿裱剑≡陉幵频幕\罩下,太陽光逐漸消失。然而,取代它的只是令人恐懼的陰云,太陽還是無法戰(zhàn)勝那股強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力。然而,我錯(cuò)了,一縷縷陽光再次出現(xiàn),它履行著自己的職責(zé),終于“皇天不負(fù)有心人”,陽光暖暖地灑向了每一個(gè)角落,陰云屈服了。

    我頓時(shí)醒悟了過來,自己的境遇和這情景不也如此相似嗎?那些痛苦的事情總是沒方法避免的,話著就要經(jīng)歷挫折,挫折面前絕不低頭,這就是最好的表現(xiàn),不管發(fā)生什么事情,只要勇敢地向前看,那么陽光依然會(huì)灑落在你的身上。

    真感謝我走近看自己的后花園,讀懂并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。離家還有一段路,可這次的腳步輕快多了。

    一樣的我,頭頂著變幻的明星辰,帶著自己?jiǎn)挝惶厥飧形颍趯儆谧晕业牡缆飞蠆^勇前行。

    2下一頁。

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    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十八

    記得那一天,是一個(gè)我永遠(yuǎn)都無法忘記的日子。“鈴鈴鈴……”上課啦!老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“現(xiàn)在,請(qǐng)大家排好隊(duì)去書法室。”一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大聲說:“干什么去呀?是不是去上書法課呀!”一些同學(xué)跟著他起哄,說:“是呀!這節(jié)課難道不是語文課嗎?怎么變成書法課了呀!”老師嚴(yán)肅地說:“安靜!我們不是去上書法課,而是去打預(yù)防針!”“啊?打預(yù)防針?”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大,我最害怕的就是打針了,一碰到打針就想退縮,最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決,從來沒有想著自己去面對(duì)。

    我慢悠悠地走到了書法室門口。只聽見里面的護(hù)士小姐說:“誰第一個(gè)來?”同學(xué)們沒人吭聲。護(hù)士小姐又說:“誰是最勇敢的?”還是沒人吭聲。一會(huì),班上的“淘氣鬼”小強(qiáng)大聲地說:“我來!”說罷,他挽起袖口,雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看,也不知道小強(qiáng)怎么樣了,心里直為他犯嘀咕。

    小強(qiáng)終于出來了,“膽小鬼小姐”小楚低聲問小強(qiáng):“痛不痛啊?”小強(qiáng)聽了,馬上捂住肩膀,痛苦狀地說:“哎呀!好痛啊!”小楚聽了,“哇”的一聲,便哭了起來。

    隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)著,大大的針筒刺向臂膀,一股鮮血噴出,這個(gè)情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。終于,到我了,我遲遲不肯進(jìn)去。護(hù)士小姐說:“快進(jìn)來!”我躊躇不前,后面的同學(xué)連聲催促。沒辦法,“不入虎穴,焉得虎子”。還沒有拉起袖子,淚水已順著我的臉流了下來。我閉著眼睛,喃喃自語:“輕點(diǎn)兒!輕點(diǎn)兒!”“刺進(jìn)了,刺一樣扎進(jìn)血管了。”我用力忍著。“好了,下一個(gè)。”護(hù)士小姐的聲音響起。我睜開眼睛,打完了嗎?怎么,我覺得一點(diǎn)兒都不痛,就只是蚊子咬般一樣。

    我輕輕揚(yáng)起嘴角,因?yàn)樵谀且豢蹋艺嬲x懂了堅(jiān)強(qiáng),只要堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝任何困難!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇十九

    “準(zhǔn)備好了嗎?我們要走了!”這時(shí),一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前,他戴著一副眼鏡,短頭發(fā),高鼻子,那嗓門粗得像一面破鑼,他就是我的爸爸。我到了樓下,出現(xiàn)在眼前的是雨水積起了大大小小的湖泊。遠(yuǎn)處,一輛車子開過,濺起數(shù)米高的水花,形成一道白色的屏障,美麗極了!

    那一次我讀懂了葉落(優(yōu)秀20篇)篇二十

    每一人的情感極其豐富:親情,友情,愛情,鄉(xiāng)情,愛國(guó)之情----這些情感有的單純,有的復(fù)雜;有的淺淡,有的深厚;有的真摯,有的虛假---然而,在我們成長(zhǎng)過程中,有的讓我們充滿期待,有的讓我們害怕面對(duì)。

    到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始覺得父母對(duì)我的管束是多余的,自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密,不再需要父母的詢問,也不需要父母知道自己的太多秘密。所以,我不讓父母進(jìn)我的房間,我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門給鎖上,并在門外掛上寫著“禁止進(jìn)入”的牌子。

    有一天放學(xué)回家,剛要拿出鑰匙來開房間的門,卻發(fā)現(xiàn)門沒鎖,我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊,怎么現(xiàn)在開著呢?我心理暗想著,肯定是爸媽進(jìn)過我的房間。想著想著,我氣憤地沖出房間,爸媽剛好都在客廳里,他們有說有笑的。突然,我沖到他們跟前嚷道:“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說,你們沒有看到門外的牌子嗎?”聽我說出這樣的話,爸媽臉上的笑容消失了,爸爸生氣地說:“丫頭,你怎么可以這樣讀我們說話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望。“總之,你們以后不要再進(jìn)我的房間。”我丟下這句話,就沖進(jìn)了房間。

    剛進(jìn)入房間,我看到被子里鼓鼓的,好像有東西躺在里面,我把被子欣開,是一臺(tái)筆記本電腦,旁邊還放著一張小卡片,上面寫著:丫頭,過幾天是你的生日,這是我和你爸送你的禮物,希望你能喜歡。此時(shí),我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來,我連忙沖出房間。

    “我叫你當(dāng)面拿給她就好,你就是不聽,還說什么要給她驚喜,居然還去爬窗。看,這下苦了自己了吧!”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說,我哭得更兇,跑到他們面前:“爸媽,對(duì)不起。對(duì)不起,我錯(cuò)了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容,說:“丫頭,別哭,我們不怪你。你要知道,家人與家人之間的親情是無法斷開的,你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的,你懂了嗎?”“我懂了,我懂了--”之后回到房間,我把原來的牌子換上寫著:“歡迎進(jìn)入”的牌子。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧與總結(jié),幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽骰顒?dòng)總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路和技巧。
    優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和批判思維的一種考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)讀書和寫作
    權(quán)威性和可信度是新聞報(bào)道的重要特點(diǎn),讀者對(duì)于新聞媒體的信任程度直接影響到新聞報(bào)道的影響力。以下是一些優(yōu)秀的新聞報(bào)道案例,它們通過深入分析和客觀評(píng)論,給讀者帶來了
    感恩是一種對(duì)師長(zhǎng)的尊敬和感激,它能夠讓我們更加努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來,讓我們一起來看看一些感恩范文的寫作技巧和方法。尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):大家好!很高
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。清晨,我迎著朝陽
    在教師工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的教學(xué)方法和策略是否有效,以及學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。希望大家能從這些教師工作總結(jié)范文中找到一些對(duì)自己有用的啟示,提高自己的教育
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到活動(dòng)的目的、參與人群、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面因素。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步擴(kuò)大x_酒店餐飲在
    通過總結(jié)工作心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。《黨委會(huì)的工作方法》提出了十二條工作方法,
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)提高工作質(zhì)量和效率具有重要意義。在閱讀過程中,你可以發(fā)現(xiàn)與自己工作相似之處,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起
    檢討書是對(duì)過去行為的反省和總結(jié),它有助于我們提高自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些值得參考的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些幫助。尊敬的老師:在以
    在學(xué)校里,我們經(jīng)歷了許多的挫折和困難,但也收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。接下來,請(qǐng)大家一同閱讀一些學(xué)校總結(jié)范文,了解不同人的成長(zhǎng)故事。經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,幼兒大致上養(yǎng)成
    優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。我愛我的家鄉(xiāng),
    在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以逐步梳理自己在實(shí)踐過程中的思考和行動(dòng),并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和
    國(guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志和象征,它的顏色、圖案和形狀都具有特定的意義,讓我們一起來了解一下吧。接下來,小編為大家介紹一些國(guó)旗下的重要紀(jì)念活動(dòng),希望大家能夠參與其
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    幼兒園小班的家長(zhǎng)和教師密切合作,共同關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇幼兒園小班的優(yōu)秀總結(jié),希望能給大家提供一些思路和參考。幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂
    優(yōu)秀作文常常通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語言贏得了讀者的
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)的具體情況和目標(biāo),以及參與者的需求和期望。在以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案案例中,你可以找到適合不同場(chǎng)合的活動(dòng)方案。行程特點(diǎn):領(lǐng)略
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會(huì)的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。餐飲服務(wù)中,禮儀是必不可少的一部分。身為服務(wù)
    學(xué)習(xí)英語可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際交流與合作的需求。如果你正在學(xué)習(xí)英語,以下是一些可以提高你寫作能力的英語學(xué)習(xí)范文,供你參考。第一段:引言(100字)。最近,我
    建筑設(shè)計(jì)師需要綜合考慮美學(xué)、結(jié)構(gòu)和功能等多方面因素,以創(chuàng)造出符合人們需求的建筑作品。接下來是一些有關(guān)綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展的案例研究,希望能給大家提供啟示。
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    述廉報(bào)告是對(duì)廉政工作情況的公開透明,有利于廣大公民對(duì)政府廉政建設(shè)的監(jiān)督和參與。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。下頭,我就近一年來的
    通過閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達(dá)能力。演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    月工作總結(jié)是一種自我評(píng)估的機(jī)會(huì),我們可以在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),做出改善措施。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文分享,希望能夠給大家提供一些寫作思路
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通與協(xié)作能力,善于與他人合作,能夠有效地交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了
    通過大班教案的使用,可以提高教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫的大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),提高幼兒爬
    實(shí)施方案是指根據(jù)目標(biāo)和需求制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,用于解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。在下面的范文中,你可以找到各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)施方案,從而更好地了解實(shí)施方案的編寫和執(zhí)行。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,這些范文覆蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能夠給大家提供一
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作而制定的計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,能提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。以下是一
    單位的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn),適應(yīng)變化的外部環(huán)境和內(nèi)在要求。小編為大家整理了一些單位總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。各單位在簽訂聘用合同時(shí)要認(rèn)真
    國(guó)旗下是我們的文化傳承和歷史記憶,我們應(yīng)當(dāng)珍惜并傳承好這份寶貴財(cái)富。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪?guó)旗下總結(jié)的精彩范文,供大家參考。從開始,每年三月最后一個(gè)星期一
    通過書寫工作計(jì)劃范文,能夠清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和進(jìn)展情況。最后,要注意工作計(jì)劃范文的實(shí)施和執(zhí)行,持續(xù)關(guān)注工作進(jìn)展和成果,不斷提高自己的工作能力和水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和教材的要求,體現(xiàn)教學(xué)的整體性和系統(tǒng)性。教學(xué)工作計(jì)劃范文中展示了教師如何設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)和安排教學(xué)內(nèi)容的方法。師:小朋友們看,今天
    優(yōu)秀學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,已經(jīng)展現(xiàn)出了他們杰出的才能和潛力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。世間萬物所有的一切,都是相符相稱
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    通過更多申請(qǐng)書,我們可以向目標(biāo)機(jī)構(gòu)展示自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。更多申請(qǐng)書是我們?cè)谌松谐3R鎸?duì)的一件事情,為了讓自己的申請(qǐng)能夠更加出色,我們需要做好準(zhǔn)備。如何寫一份
    小班教案的編寫應(yīng)該充分考慮小班學(xué)生的特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋=酉聛恚屛覀円黄饋砜纯催@些小班教案的范文,探索出適合自己班級(jí)的教學(xué)方法吧。
    月工作總結(jié)幫助我們審視自己在這個(gè)月內(nèi)的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,不同行業(yè)和職業(yè)類型的月工作總結(jié)范
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中保持目標(biāo)的清晰和時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的重要性。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家啟發(fā)和幫助。1、人力資源:隨時(shí)可以
    入黨是對(duì)個(gè)人積極參與社會(huì)實(shí)踐和貢獻(xiàn)力量的要求,我覺得我已經(jīng)做到了這些。以下是一些入黨積極分子的培養(yǎng)計(jì)劃和表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法,讓我們共同關(guān)注他們的成長(zhǎng)。xx在政治上自覺
    述職報(bào)告可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作情況,以便做出合理的評(píng)價(jià)和決策。以下是一些真實(shí)的述職報(bào)告范文,這些報(bào)告展示了作者在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
    正式的辭職申請(qǐng)書需要由申請(qǐng)人親筆簽名,并寄送給公司的人事部門或主管。以下是一些用詞得體、內(nèi)容完整的辭職申請(qǐng)書,供大家參考和借鑒。首先無可非議的要鄭重感謝貴廠提供
    銷售工作總結(jié)要具備系統(tǒng)性和條理性,清晰地呈現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。在總結(jié)范文中,可以看到不同銷售人員采取的不同銷售策略和方法,對(duì)比學(xué)習(xí)可以獲得更多的啟示。
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。這次培訓(xùn)讓我明白了自己的不足之處,并提醒了我要持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷提高自己,才能
    幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和社會(huì)交往能力。小編為大家搜集了一些幼兒園小班的總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)盱`感。活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固認(rèn)識(shí)圓形、三角形、長(zhǎng)方形
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠更好地掌握工作的進(jìn)度和重要節(jié)點(diǎn),避免遺漏和延誤。如果你不知道如何編寫工作計(jì)劃書,可以參考以下范文,或許能給你一些思路。一、背景:(一
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。在下面的范文中,可以看到作者
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光流轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有八年
    通過模仿范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。范文十:關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文,讓我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。受委托人:_______
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。外婆的身份很多:她是我媽媽的媽
    大班教案的編寫需要遵循科學(xué)合理的原則,注重教學(xué)思路的邏輯性和連貫性。希望下面這些大班教案范文能夠給大家提供一些有關(guān)大班教學(xué)的啟示和思考。1、感受大樹媽媽與小樹葉
    開題報(bào)告是對(duì)研究思路、方法和預(yù)期結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要準(zhǔn)備工作。希望以下范文能夠?qū)Υ蠹易珜戦_題報(bào)告時(shí)的寫作思路和技巧提供一些啟示和幫助。經(jīng)吉林省基礎(chǔ)教育
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),可以促進(jìn)雙方更好地合作。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,怎樣才能更好地吸引家長(zhǎng)的參與呢?以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于閱讀的興趣,幫助我們廣泛閱讀和積累知識(shí)。現(xiàn)在,我將向大家展示一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。看的書越來越多,但是越來越不敢亂說,但
    演講稿是一種運(yùn)用修辭手法和演講技巧,將觀點(diǎn)和思想向聽眾傳遞的文學(xué)作品。這里有一些世界級(jí)演講者的精彩演講稿范文,展示了他們卓越的演講能力和思維深度。1、演講稿寫作
    通過總結(jié),公司可以更好地調(diào)整策略和資源配置,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我們改進(jìn)公司的運(yùn)營(yíng)模式和管理方法具有重要的啟示作用。
    幼兒園工作總結(jié)是一種對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,建議大家可以多參考和借鑒,以提升自己的寫作水平。
    幼兒園小班是孩子們探索世界的起點(diǎn),通過觀察、實(shí)踐等方式,引導(dǎo)他們積極探索和發(fā)現(xiàn)新事物。親愛的家長(zhǎng)們,以下是小編精心挑選的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給您一些靈
    師德師風(fēng)的形成需要學(xué)校、社會(huì)和家庭多方面的共同努力和引導(dǎo)。下面是一些教育專家對(duì)于師德師風(fēng)的看法和建議,值得我們傾聽和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我能
    愛國(guó)主義是民族精神的核心,是維護(hù)國(guó)家利益的基本立場(chǎng)。以下是一些愛國(guó)主義教育的有效途徑和方法,值得我們探討和實(shí)踐。近期我梳理了一下習(xí)近平總書記從20xx年到20x
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我們可以進(jìn)一步完善自己的文案能力和表達(dá)能力,提高自己的寫作水平。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膱?bào)告寫作提供
    大班教案著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),教師會(huì)在教學(xué)過程中注重知識(shí)、技能和情感的培養(yǎng)。在這里,小編為大家收集了一些大班教案的典型范文,供大家參考。1、感知空氣是沒有顏色
    總結(jié)范文的寫作可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行分類,如學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、生活總結(jié)等。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽;厥?0xx年,我覺
    優(yōu)秀作文是能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無論是在語言表達(dá)還是思想深度上都具有較
    食品的品質(zhì)不僅與生產(chǎn)加工過程有關(guān),也與保存和烹飪方式有密切關(guān)系。以下是小編為大家整理的食品安全知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助。為保障消費(fèi)者權(quán)益,嚴(yán)把食品質(zhì)量安全關(guān),本
    競(jìng)聘是一種機(jī)遇,通過與其他人的競(jìng)爭(zhēng),我們能夠找到自己的定位,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。這是一份非常系統(tǒng)和全面的競(jìng)聘材料,候選人充分展示了自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。雙臂不停地顫抖,淚水順著眼角落下,我知道現(xiàn)
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。推開窗,我可以擁抱整個(gè)蒼穹
    總結(jié)范文的撰寫不僅要注重客觀事實(shí)的描述,更需要加入個(gè)人的思考和感悟,以便更好地反映個(gè)人的觀點(diǎn)和理解。在下面的總結(jié)范文中,大家可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大
    優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者的作文。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。“叮叮叮”放學(xué)了!我手忙腳亂地把堆在
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