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    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)

    時間:2025-05-22 作者:溫柔雨

    幼兒園小班是孩子們探索世界的起點,通過觀察、實踐等方式,引導(dǎo)他們積極探索和發(fā)現(xiàn)新事物。親愛的家長們,以下是小編精心挑選的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給您一些靈感和啟示。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇一

    在這辭舊迎新的時刻,小班開展幼兒園元旦親子游戲活動,對促進(jìn)小班幼兒各方面的發(fā)展具有重要作用,下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班幼兒園元旦親子。

    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

    1、穿衣服比賽。

    道具:相同的衣服三套。

    玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

    2、兔子跳圈。

    準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點。

    玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

    3、親子接力。

    材料:球。

    玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

    4、壘柱子。

    準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

    玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

    5、看誰摸得對。

    玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    6、找相同。

    玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

    規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

    7、大家一起來投球。

    準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

    把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

    8、拾豆豆。

    準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)。

    玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

    注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

    9、找朋友。

    玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。)。

    注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

    正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。

    此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

    活動安排:

    8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;。

    9:00——9:30幼兒生活活動;。

    9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

    活動目標(biāo):

    1、通過親子游戲,增近親子情感。

    2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

    3、鼓勵家長積極參與班級活動。

    游戲:夾皮球。

    目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

    玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

    親子游戲二:

    游戲:扔毽子。

    目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

    玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。

    親子游戲三:

    游戲:毛毛蟲。

    目的:1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

    2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

    玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

    親子游戲四:

    游戲:做皮球。

    目的:1、學(xué)會聽老師口令走。

    2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

    玩法:

    1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

    2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

    3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

    親子游戲五:

    游戲:拍球接力。

    目的:1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

    2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

    玩法:

    幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

    親子游戲意義。

    親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

    一、活動時間:12月31日。

    二、活動人員:全體幼兒、家長、老師。

    三、活動過程:

    1、來園活動(各班教室)。

    2、生活活動。

    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    4、親子運動會。

    準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

    過程:

    1)律動“新年好”

    a.放鞭炮。

    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個。

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    b.運彩球。

    準(zhǔn)備:彩色的球、圈。

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    c.剝桔子:

    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

    d.搶氣球游戲:

    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

    e.開火車:

    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。

    玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

    f.袋鼠跳。

    準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。

    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    g.揪尾巴。

    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    h.趕雙球。

    準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇二

    新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,本站為大家?guī)碛變簣@慶元旦親子聯(lián)歡活動方案模板,歡迎閱讀。

    活動時間 :2018年12月24號

    活動地點 :xxx幼兒園大一班

    活動主持人:xxx老師

    一、本班特色展示:

    1、英文報數(shù),自我介紹。

    2、珠心算表演展示。

    3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

    二、親子游戲活動:

    1、“我學(xué)你做。”

    游戲準(zhǔn)備:動物或生活物品圖片若干。

    然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

    2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

    游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

    敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

    三、歌曲表演展示:

    1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

    2、“人人叫我好兒童”

    3、打擊樂:“新年好”

    四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

    五、結(jié)束詞:

    歡樂的時光總是過得很快,希望的.未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇三

    啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭=裉炖梦覀兤綍r常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設(shè)計此活動。請家長朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

    1、通過此活動讓幼兒認(rèn)識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

    2、增強(qiáng)幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

    3、通過此活動增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。

    1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。

    2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

    3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

    4、與活動適宜的音樂三首。

    組織家長幼兒安靜入座。

    (教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的`盒子,從教室外走進(jìn)來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”

    (一)抓瓜子

    1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

    2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?

    3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

    4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

    6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

    (二)分瓜子

    1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

    2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

    3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

    (黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

    西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)

    南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

    5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?

    (三)猜瓜子

    1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。

    2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)

    請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯的動作。

    3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

    (四)吃瓜子

    家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇四

    1、“我學(xué)你做。”

    游戲準(zhǔn)備:動物或生活物品圖片若干。

    然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

    2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

    游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

    敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇五

    1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,明白新年的象征意義。

    2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

    活動一、談話:認(rèn)識新年

    新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。

    1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義

    2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

    3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了

    活動二、兒歌:新年到

    學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

    1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物

    2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

    3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

    4、分配主角表演兒歌。

    (二)、慶祝新年

    經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點心,互唱歌曲、互贈賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗慶祝新年的歡樂。

    1、讓家長配合,幫忙每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限。

    2、烤好的點心每桌一大盤,制作好的賀卡。

    3、小獎品若干。

    1、參觀布置好的活動室,欣賞自我的勞動成果。

    2、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》。

    3、分組表演節(jié)目,及時發(fā)給小獎品。

    4、品嘗自我制作的小點心。

    5、互贈賀卡,相互說祝福話語。

    6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。

    整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個活動進(jìn)行完,教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持,大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性,家長們個個十分支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動——活動室內(nèi)時而童聲朗朗,時而安靜井然,時而掌聲如雷,時而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。

    整個課題任務(wù)以家長會的`成功而圓滿完成。以往的家長會,有的班被家長接走的孩子近十多個,然而令我們驕傲的是:家長會結(jié)束后,沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、贊揚、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索,提高自身素質(zhì),才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角!

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇六

    這辭舊迎新的時刻,開展幼兒園元旦親子游戲,不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通,還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全,供您參考。

    道具:相同的衣服三套。

    玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

    準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點。

    玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

    材料:球。

    玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

    準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

    玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

    玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的.物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

    規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

    準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

    玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

    準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)。

    玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

    注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

    玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。)。

    注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇七

    活動目標(biāo):

    1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

    2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

    活動準(zhǔn)備:

    1、準(zhǔn)備《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音樂。

    活動流程:

    一、主持人開場白:

    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

    新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。

    二、師幼家長表演:開開心心做體操。

    冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。

    三、家長才藝展示:

    四、放《新年好》歌曲,幼兒同唱“新年好”。

    一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

    五、親子游戲:

    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

    1.抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)。

    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

    游戲準(zhǔn)備:床單3條。

    游戲規(guī)則:

    以班級為單位進(jìn)行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

    2.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)。

    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。

    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個_6組)。

    游戲規(guī)則:

    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

    3.找寶寶(每組8個家庭,游戲進(jìn)行2次)。

    主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹薄U埶{(lán)色愛心的家庭出來。

    游戲準(zhǔn)備:床單8條。

    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

    4.踩圈圈(每組9個家庭,分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)。

    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。

    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈。

    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

    5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。

    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請_色愛心家庭的走出來。

    活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條。

    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

    游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

    六、教師家長表演:

    游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》,掌聲歡迎!

    再次把熱烈的掌聲送給__老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

    七、結(jié)束語。

    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,__幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇八

    1、初步學(xué)唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

    2、遷移已有的生活經(jīng)驗,通過教師圖片的提示,較準(zhǔn)確地唱出襯詞,記憶歌詞。

    3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

    1、教學(xué)cd。

    2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

    1、導(dǎo)入。

    2、介紹春節(jié)習(xí)俗。

    教師:小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢?

    介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。

    教師:關(guān)于年的由來,這里還有一個小故事。(教師講故事)。

    3、學(xué)唱歌曲。

    教師:今天,老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲,名字叫做《過新年》,教師范唱。

    (1)聽歌曲《過新年》(幼兒學(xué)唱,并模仿其中一句),看誰學(xué)得快。

    (2)聽歌曲,分組學(xué)唱自己組里的那一句(播放音樂),教師琴聲伴奏。

    (3)聽歌曲,并學(xué)習(xí)別人組里的那一句,看誰學(xué)得多、學(xué)得快。

    (4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

    (5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

    4、認(rèn)識器樂、并伴奏。

    (1)認(rèn)識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學(xué)習(xí)其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

    (2)教師與幼兒在音樂中的配合示范。

    (3)用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。

    (4)請幼兒上臺當(dāng)"小樂手",其他幼兒充當(dāng)"小歌星"。

    5、歌曲音樂文化擴(kuò)展。

    教師:過年的風(fēng)俗每個地區(qū)都不一樣,我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動:帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

    教師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中,我們一起來歡度新年!

    播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。

    可以在幼兒熟悉了歌曲以后,為歌曲加入動作進(jìn)行表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇九

    12月31日。

    全體幼兒、家長、老師。

    1、來園活動(各班教室)。

    2、生活活動。

    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    4、親子運動會。

    準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

    過程:

    1)律動"新年好"。

    a.放鞭炮。

    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個。

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過"爆竹"后,雙手上舉,口中喊道"砰啪",就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    b.運彩球。

    準(zhǔn)備:彩色的球、圈。

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    c.剝桔子:

    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

    d.搶氣球游戲:

    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

    e.開火車:

    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。

    玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

    f.袋鼠跳。

    準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。

    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    g.揪尾巴。

    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    h.趕雙球。

    準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

    i.踩氣球:

    準(zhǔn)備:氣球。

    玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十

    1、通過親子聯(lián)歡會,增進(jìn)親子感情。

    2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

    3、鼓勵家長積極的'參加聯(lián)歡會活動。

    1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動

    2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

    3、互動獎品

    4、布置好的背景墻和環(huán)境

    (一)、主持人致開幕詞

    1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

    2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

    3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

    4、請家長代表發(fā)言。

    5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

    6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

    7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

    8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

    9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》

    10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

    11、舞蹈《我最棒》

    12、家長游戲:《搶椅子》

    13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

    (二)結(jié)尾部分:

    小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十一

    xx年12月25日下午。

    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

    2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

    3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

    1、集體表演。

    我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了。

    不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……。

    歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

    2、親子游戲。

    a我為爸媽剝桔子。

    每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球。

    家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

    c勺子搬豆子。

    寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾粒花生。

    d趕小豬。

    寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

    e救小動物回家。

    幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。

    f蒙眼摸寶貝。

    同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把。

    家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的.是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    g吹氣球比賽。

    家長吹氣球,看誰吹得快。

    h寶寶碰碰球。

    家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。

    3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

    4、活動小結(jié)。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十二

    道具:相同的衣服三套。

    玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

    準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點。

    玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在"家"等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

    材料:球。

    玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

    準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

    玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

    玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

    規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

    準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

    把襪球扔進(jìn)"籃筐"中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)"籃筐"的數(shù)量多,哪組就獲勝。

    準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)。

    玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

    注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

    玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。)。

    注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十三

    啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要通過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭=裉炖梦覀兤綍r常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設(shè)計此活動。請家長朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

    1、通過此活動讓幼兒認(rèn)識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

    2、增強(qiáng)幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

    3、通過此活動增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。

    1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。

    2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

    3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

    4、與活動適宜的音樂三首。

    組織家長幼兒安靜入座。

    (教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進(jìn)來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”

    (一)抓瓜子

    1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

    2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?

    3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

    4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

    6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

    (二)分瓜子

    1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

    2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

    3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

    (黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

    西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)

    南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

    5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?

    (三)猜瓜子

    1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。

    2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)

    請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯的動作。

    3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

    (四)吃瓜子

    家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十四

    一、活動目的:本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調(diào)動家長和孩子積極參與,培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。

    二、活動時間:20__年1月1日上午9:30。

    三、活動地點:荔湖城廣場。

    四、活動流程|。

    (一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈。

    (二)、親子游戲:

    游戲一:熱情擁抱。

    目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力。

    玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數(shù)字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數(shù)的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。

    游戲二:報紙上的舞蹈。

    目的:培養(yǎng)團(tuán)隊的合作精神及反應(yīng)能力。

    游戲三:夾球比賽。

    目的:培養(yǎng)協(xié)作精神。

    玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。

    游戲四:踩汽球。

    玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。

    游戲五:拼圖找朋友。

    玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。

    游戲六:幫爸爸畫口紅。

    玩法:邀請8個家庭上臺,每個家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評比,誰畫的最好誰家為勝。

    (三):參觀荔湖城尋寶活動。

    結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動。

    (四)午餐。

    (六)結(jié)束。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十五

    活動目標(biāo):

    1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅。

    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

    3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

    4、參與節(jié)日游戲。

    5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動地點:小班教室。

    活動時間:12月28日(周五):8:00——11:00。

    活動準(zhǔn)備:

    1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子:黑色上衣、黑色褲子;女孩子:紅色上衣、黑色褲子。

    2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。

    3、各親子游戲道具、獎品等。

    活動內(nèi)容:

    活動過程:

    一、8:00——9:30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備。

    二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目。

    1、歌曲大連唱。

    2、長江七號愛地球。

    3、集體舞《玩具暢想》。

    4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生。

    5、舞蹈《啦啦操》。

    6、手語舞《浪花一朵朵》。

    7、舞蹈《noboday》。

    8、舞蹈《長江七號愛地球》。

    9、雙人舞《今天你要嫁給我》。

    10、手語表演《感恩的心》。

    游戲方案:每4個家庭為一組,每個家庭玩3個游戲。

    游戲名稱、規(guī)則和游戲分配:

    1、游戲名稱:《推小車》。

    游戲規(guī)則:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點者為勝者。

    2、游戲名稱:《吹,運氣球》。

    游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點,游戲開始時由家長先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。

    3、游戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》。

    游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上,聽到口令后,用手抓住麻袋跳到終點,幼兒把麻袋套在身上爬到起點,先到達(dá)起點的為勝利。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十六

    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

    2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

    3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

    《大樹和小鳥》。

    《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》。

    《我自己會走》。

    《大貓小貓》。

    2、親子游戲。

    a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

    c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾粒花生。

    d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

    e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。

    f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

    最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

    4、活動小結(jié)。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十七

    主題:

    讓愛發(fā)光。

    時間:

    xx年12月30日下午1:00。

    地點:

    待定。

    人物:

    全體幼兒和教師及家長。

    晚會分三大塊:

    一、特長班舞蹈展示。

    二、各班的舞蹈表演。

    三、家園同樂各班節(jié)目。

    開場主持詞:

    乙:新年拉近了我們成長的距離甲:新年染紅了我們快樂的生活乙:新年讓我們截取下了四季的片段甲:新年給了我們?nèi)松臅诚胍遥涸谶@一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃甲:今天,我們送去我們的祝福乙:帶著祝愿、帶著囑托甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們宣布合:20xx年元旦“讓愛發(fā)光”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始節(jié)目:

    1、開場舞《福娃迎春》。

    2、今天我們的晚會分三大塊:

    一、特長班舞蹈展示。

    二、各班的舞蹈表演。

    三、各班家園同樂節(jié)目。

    舞蹈班2、中小班的基本功展示:音樂《天天都想見到你》。

    3、大班的基本功展示:音樂《斯琴高麗的傷心》。

    4、學(xué)前班的基本功展示:音樂《荷塘月色》。

    5、中小班《不變的音樂》。

    6、貝一班《浪漫櫻花》。

    7、貝二班《不上你的當(dāng)》。

    8、學(xué)前班《印度舞》。

    前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,、民族舞,那么接下來我們將欣賞到的是學(xué)前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場。

    9、中小班《有氧熱身操》。

    10、貝一班《櫻桃小丸子》。

    小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來了好多小丸子,下面請欣賞特長班帶來的`舞蹈《櫻桃小丸子》.

    11、貝二班《快樂兒歌》。

    12、學(xué)前班《愛你》。

    愛是永恒的主題,父母和老師將自己全部的愛給了我們,新的一年到來了,我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂,我們永遠(yuǎn)愛你們。

    二、各班的舞蹈表演。

    1、寶寶小一班《眉飛色舞》。

    伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿,請出小1班的《眉飛色舞》,祝在座的各位在新的一年里好事多多,笑容多多,開心每一秒,快樂每一天,幸福每一年。

    2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》。

    讓時光停住,我們有許多的話語要傾述,讓時光停住,我們有歡樂的舞蹈帶給大家,親愛的爸爸媽媽、老師、同學(xué)們,感謝你們陪伴我們的童年,我喜歡我們漂亮的幼兒園,喜歡你們大家更加是沒有道理。

    3、寶寶一班《爵士舞》。

    4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》。

    你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說:幸福的日子就是吃飽了睡,看它說話的時候,語氣多堅定啊,那么對我們這些孩子們來說,幸福的日子就是大家一起喜羊羊。

    5、貝貝一班《咚巴拉》。

    伴隨著歡快的旋律,踏著整齊的腳步,在元旦這個歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧請欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。

    6、貝貝二班《我愛老師的目光》。

    老師的目光是溫柔的,老師的目光是可親的,老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,我愛我老師的目光,下面請欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。

    7、學(xué)前班《追夢》。

    8、寶寶小一班《我們大家做的好》。

    9、寶寶小二班《大家一起來》。

    爸爸媽媽如果你們愛我,就多多陪陪我,如果那你們愛我就多多親親我,如果你們愛我,就多多抱抱我,接下來請欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

    11、貝貝一班《不想長大》。

    童年是快樂的兒歌,童年是艷麗的花朵,童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好所以我們不想長大,請欣賞貝1舞蹈《不想長大》。

    12、貝貝二班《綠光》。

    太陽放射出來的光是熒光,但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。

    13、學(xué)前班《追憶童年》。

    14、一年級《小傻瓜》。

    三、家長和老師的節(jié)目。

    1、老師的舞蹈《炫舞青春》。

    2、寶寶小一班《快樂寶貝》。

    每個人都有過純真的童年時代,它像一股清泉流淌在我們心底,長大了,每每想起童年,想起那時的快樂日子,我們都會回憶無窮。下面請欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

    3、寶寶小二班《日不落》。

    新年的鐘聲即將敲響,時光的年輪有留下了一道道深深的印痕,伴隨著冬日的陽光,滿懷著喜悅的心情,元旦如約而至,新年卡進(jìn)我們成長的距離,爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。

    4、寶寶一班《長江七號愛地球》。

    地球是我們美麗的家園,我們要好好熱愛,保護(hù)好我們可愛的地球,接下來請欣賞寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號愛地球》。

    5、寶寶二班《懂你》。

    6、貝貝一班家長走秀。

    下面請欣賞貝一班的家長走秀。

    7、貝貝二班《愛在人間》。

    愛在人間,讓這個世界充滿濃濃愛意,愛在人間,讓這個寒冷的冬天不再寒冷,甚至?xí)屇愀械揭还纱阂狻O旅嬲埿蕾p貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。

    8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》。

    我們的家長不但能歌善舞,而且還精通我們中國國粹!

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十八

    1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

    2 、 感受過新年的

    3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

    二、活動內(nèi)容

    系列活動一:紅紅火火才藝秀

    系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

    系列活動三:親親密密游戲樂

    系列活動四:愛我你就抱抱我

    三、活動準(zhǔn)備

    1、召開相關(guān)會議,確定活動方案

    2 、制定活動詳細(xì)方案

    3 、布置活動相關(guān)工作

    4 、審核班級活動方案

    5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語

    6 、各類音樂帶子

    7 、各種動物頭飾

    8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛的小包包

    四、活動時間

    地點 :大一班教室

    五、活動提綱:

    系列活動一:紅紅火火才藝秀

    展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

    系列活動二:親親密密游戲樂

    邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進(jìn)親自情感。

    系列活動三:猜猜我有多愛你

    讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分四個環(huán)節(jié):

    第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

    第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡

    第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福

    第四:老師向小朋友贈送新年禮物

    系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

    具體活動過程:

    放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入坐。

    一、紅紅火火才藝秀

    說:

    新年賀詞

    請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

    老師朗誦《新年小詩 》

    雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點一點積累,

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我不再讓你們陪我睡。

    光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我是你們最大的安慰。

    鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我會把明天變得更美。

    兒歌朗誦

    唱:

    演:

    音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》

    親親密密游戲樂

    親子游戲1 《看誰摸得對》

    孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔 3 米)。先把家長的眼 睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的 的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

    親子游戲2 《十二生肖成語大全》

    運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。

    猜猜我有多愛你

    家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個環(huán)節(jié):

    第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

    第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡

    第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福

    第四:老師向小朋友贈送新年禮物。

    愛我你就抱抱我

    老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

    幼兒園小班元旦親子聯(lián)歡活動方案(熱門19篇)篇十九

    :一、活動目的:本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調(diào)動家長和孩子積極參與,培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。

    二、活動時間:20xx年1月1日上午9:30。

    三、活動地點:荔湖城廣場。

    四、活動流程|。

    (一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈。

    (二)、親子游戲:

    游戲一:熱情擁抱。

    目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力。

    玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數(shù)字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數(shù)的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。

    游戲二:報紙上的舞蹈。

    目的:培養(yǎng)團(tuán)隊的合作精神及反應(yīng)能力。

    游戲三:夾球比賽。

    目的:培養(yǎng)協(xié)作精神。

    玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。

    游戲四:踩汽球。

    玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。

    游戲五:拼圖找朋友。

    玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。

    游戲六:幫爸爸畫口紅。

    玩法:邀請8個家庭上臺,每個家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評比,誰畫的最好誰家為勝。

    (三):參觀荔湖城尋寶活動。

    結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動。

    (四)午餐。

    (六)結(jié)束。

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    在小班教案中,要充分考慮幼兒的認(rèn)知和發(fā)展水平,設(shè)計合適的教學(xué)內(nèi)容。在這里,有一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望能為您提供一些有價值的參考。1、知道不能輕信陌生人的話,
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    教學(xué)工作總結(jié)有助于我們提高教學(xué)質(zhì)量,找出問題所在,并制定改進(jìn)方案。在接下來的內(nèi)容中,小編將給大家介紹一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作要求和注意事項,希望對大家的寫作有所幫
    在教學(xué)反思的過程中,我們可以反思自己的教學(xué)方法和策略是否得當(dāng)。在教學(xué)反思中,要注重學(xué)生的個體差異,關(guān)注每一個學(xué)生的需求。背景描述:幼兒雖然知道一些水果,但對水果
    個人簡歷起到了讓求職者脫穎而出的作用,通過簡歷可以體現(xiàn)求職者的獨特性和潛力。下面是一些經(jīng)過精心編排和完善的個人簡歷模板,希望對您的求職之路有所幫助。
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    自我評價需要客觀地看待自己的表現(xiàn),盡量避免過于主觀和自負(fù)。以下是一些自我評價的范文,供大家參考:①我在這段時間內(nèi)通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積極思考,提高了自己的專業(yè)知識和能
    編寫計劃書有助于提高團(tuán)隊對項目或工作的理解和認(rèn)同,增強(qiáng)合作力量。小編精心挑選了一些實用的計劃書樣本,希望能夠為大家提供一些創(chuàng)作思路和參考素材。20__年12月,
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