參加比賽可以鍛煉人們的體力和心理素質，提高自身的抗壓能力。下面是一些比賽中常見的失誤和解決辦法，希望能夠對大家有所幫助。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇一
一年一度的合唱節來了，當然，還是唱校歌和國歌，今年不太一樣啊！
三年級唱的挺好，不想二年級那樣，我很欣慰，也很緊張，因為，要到四年級了，他們唱的可真好啊，主席臺上的司主任說，因為本身比起來二年級是好的，真的很好，我們熱烈的鼓掌，因為我們太欣慰了，該我們了。我們緊張的入場，看見前面的付春雨緊張的都快什么了，我也有些緊張，起來不愿做奴隸的人們·····唱啊唱我們唱完了，唱得很好啊！于是就看五年級。
五年級很好，比我們差，我們要是和他們比，他們差遠了，哈哈今天真緊張。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇二
聽說要紅歌比賽啦！我即興奮又緊張，因為這是第一次在二年級各班面前唱歌，當然緊張啦！
等著等著，終于報到我們班的名字了，我們立馬排成一排秩序井然的隊伍，每個小朋友也像我一樣憂心忡忡。開始唱歌了，第1首我們唱“快樂的節日”，發出了又清脆又快樂的聲音，還有該停頓的也停頓了，當一首歌快要唱完時，音樂老師偷偷加了一句：“聲音輕一點，不要太響。”我們馬上讓聲音變成正常的。
第2首是“共產兒童團歌”，我們是多么像一位小小的軍人，筆直的站在那里，聲音可勇敢可堅定啦！比賽完之后，一個聲音傳到我耳邊，二（1）班贏了！話音剛落，我們班高興的像炸開了鍋一樣，手舞足蹈，就像從那惶恐不安的晚上來到了春光明媚的早晨，操場上傳來了我們二（1）班一陣陣笑聲。
哈哈！這次我們班得了第一名嘍！不過也不能驕傲哦！驕傲使人退步哦！高興可以高興，不過不能開心過頭，要虛心啊！
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇三
在陽光晴朗，微風吹拂著我們臉頰的下午，圣榮小學舉行了“紅歌比賽”。參加這次比賽的年級有二、三、四年級。同學們個個精神振奮，興致勃勃的等待著紅歌比賽的開始。
我們抓緊時間換好服裝，幾位同學幫大家打發膠，化粉底，每個同學都很認真的化妝，時時刻刻準備著上臺。
時間到了，我們聽從老師的安排，搬著板凳，走向指定位置。大家放下板凳坐好，心里充滿了歡樂與期待。
所有班級到齊后，令人期待的比賽開始了，首先兩位小主持人致婉轉優美的開場詞，我們開始聽紅歌、唱紅歌。
各班唱的都很好，聽完了二、三年級唱的《義勇軍進行曲》、《小松樹》、《紅星閃閃》、《少先隊隊歌》等歌曲，接下來就該輪到我們四年級的紅歌了。
四年級一班唱的是《讓我們蕩起雙槳》，唱的很不錯。四年級二班是《歌唱祖國》，唱的十分優美。四班的《紅星歌》唱的很有氣勢。但是，我感覺我們的《學習雷鋒好榜樣》唱的更好一些，有輪唱、有合唱還有動作，而且聲音洪亮，同學們個個精神抖擻，嘹亮的歌聲響徹天空。
不知不覺，時間過去了兩個多小時，兩位主持人對比賽進行了總結。紅歌比賽圓滿結束。紅歌是我們紅色精神的體現，是我們的驕傲。我們要永遠將紅歌傳唱下去，讓精神代代相傳。
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唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇四
10月25日下午，我們沒有像往常一樣去做大課間，沒錯，因為我們學校要舉行隆重的頌國歌，唱紅歌大賽。
比賽開始了，首先上場的是二年級一班唱的《紅星歌》，每個同學都認真的唱著，雖然有個別的小同學跟不上節奏，但是每個人都在努力的演唱。二年級各班演唱完后是三年級各班的演唱，其中一個班是唱的《紅星閃閃》，唱的真是太好聽了。
就這樣，每個班級一個接一個的演唱，過了好長時間終于輪到了我們一一一圣榮小學四三班，我們演唱的歌曲是《學習雷鋒好榜樣》，我們都很激動，每個同學都發輝出了最佳歌技，放聲歌唱著，我們唱的是那么齊，聲音是那么大。好像是每個同學都感受到了當時那個年代下的國家和我們的先輩們，那種為了祖國而奉獻自己一切的精神！
比賽結束了，大家陸陸續續回到各自的教室，大家的心情久久不能平靜。那個年代的人們真是太累太苦了，我們現在好幸福啊！我們一定要好好學習，長大后把我們的祖國建設的更好，更強！
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇五
上周我們都在精心準備，準備什么呢？原來9月28日我們學校要舉行“紅歌比賽”，唱紅歌比賽作文。我們都在翹首盼望這一天快點到來。在一天天的期待中，我們終于迎來了9月28日。
那天，天剛蒙蒙亮，在媽媽的催促下，我伸了伸懶腰、揉了揉惺松的眼睛、慢吞吞地起床了。然后媽媽按照老師的要求，為我梳妝打扮，做完了這些，我和媽媽匆匆忙忙趕到了教室。教室里好熱鬧呀:化妝的化妝、梳頭的梳頭、系紅領巾的系紅領巾……忙得不可開交。在老師和家長的齊心協力的幫助下，我們很快打扮好了。不一會兒，學校的廣播響了：“請全體同學到操場集合。”大家立即搬著凳子像喜鵲似的飛到了操場。哇！操場上的人真多呀！同學們做得整整齊齊，等待著觀看表演。
當主持人說完開場白后，比賽開始了。首先是小弟弟、小妹妹表演，別看他們小，唱的歌可不一般。輪到我們班時，同學們昂首挺胸快步走上了舞臺，音樂剛響起，我頓時緊張起來，雖然很緊張，但我還是面帶微笑唱完了歌。比賽繼續進行著……宣布名次的時刻到了，我們睜大了雙眼、豎起耳朵，聽著校長念到：“三年級一班第一名。”“耶！”同學們歡呼雀躍。一會兒，我們都從班里拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，臺下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是說：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那么緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師并沒有參加，中學生作文《唱紅歌比賽作文》。所以我們非常遺憾得了最后一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。并不是靠他們自己的實力的來的，并不光榮。
在比賽結束后，老師語重心長的說：“這次失敗并不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”說完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地說：“我們以后一定會拿到一個好名次，這次并沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沉默了起來。
我想：這次失敗并不怎么可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。
愿這次失敗讓大家永遠銘記在心里。
六十年，經過半個多世紀的.輪回，經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們祖**親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動萬分，我們都是為了這一天——祖**親六十年華誕！
今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍，你看進校門的哪一個不是神采飛揚，衣著整齊。咦？
這時你可能有疑問，今天怎么學生每個打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧！
一進校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫著歌詠比賽。
下午一點五十，師生搬著各自的椅子在操場上集合，升旗臺旁搭了個粉色的舞臺。
遠遠望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛著長久的笑容。
一首首動聽的歌聲在蕩漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪里？
唱的多好呀，一二排拿著鮮嫩的小草仿佛向人們展現春天的生機，
三四排拿著芬芳的花朵，向人們展現一張張笑容。
頭腦里一邊想著歌詞，生怕唱錯。第一段由我們班陳朗怡唱，臺下的師生被她那優美的歌聲所陶醉，最后一句高音更是為這首歌帶來氣氛。演唱會結束后，大家有說有笑的會到班級。
通過這次活動，我感到了祖國的氣勢，感受到中華兒女的氣節。所以我們更因該好好學習，回報社會。在這里我祝祖國；將來更加繁榮富強。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇六
第一段：比賽的背景和參與的原因（200字）。
近期，學校舉辦了一場國歌比賽，吸引了眾多學生的積極參與。作為一名熱愛音樂的學生，我當然不能錯過這個機會。除了向老師們展示自己的唱歌才華，更重要的是，通過比賽我能更深入地理解國歌的含義，并感受到愛國情懷的力量。
第二段：準備過程和遇到的挑戰（300字）。
為了參加國歌比賽，我花費了很多時間和精力進行準備。首先，我從網上下載了國歌的曲譜并開始練習。然而，經過幾天的練習，我發現國歌的高音部分對我來說太困難了。于是，我決定尋求老師的幫助。老師教我相關的技巧，并鼓勵我不要放棄。為了提高唱功，我每天利用課余時間練習，并參加學校音樂社團的訓練。通過不斷的努力和堅持，我逐漸克服了困難，唱出了洪亮的國歌聲音。
第三段：比賽當天的心情和表現（300字）。
比賽當天，我興奮又緊張。站在舞臺上，我目睹了其他參賽者們充滿激情地演唱自己心中的國歌。每個人都盡力展現出自己的特色，讓我感受到了國歌在不同人的嘴里傳達出的不同情感。當輪到我上場時，我全身心地投入到國歌的演唱中。我盡量放松自己，用最好的狀態去演繹。雖然還有一些小小的失誤，但我知道，重要的是能夠把自己的心情和對國歌的熱愛傳達出來。
第四段：比賽經驗和收獲（300字）。
這次國歌比賽給了我很多寶貴的經驗和收獲。首先，我深刻地領悟到國歌的力量和意義。傳唱國歌，是傳承愛國情懷的一種方式。通過比賽，我更加深入地理解了國歌的內涵，感受到了國歌蘊含的愛國情懷。其次，我明白了團隊協作的重要性。在與同學們的交流和練習中，我學會了傾聽和分享，也感受到了團隊的力量。最后，比賽使我更加自信。盡管在準備過程中遇到了困難和挑戰，但通過自己的努力和付出，我成功地完成了比賽。這讓我對自己的能力和努力有了更大的信心。
第五段：對未來的展望和總結（200字）。
這次國歌比賽的參與讓我深深地熱愛上了國歌。我意識到國歌是每個人的責任和使命，更是我們民族的驕傲。通過這次比賽，我發現自己并不孤單，還有許多人和我一樣為國家感到自豪。我希望將來有更多的機會參與類似的比賽，不斷提升自己的表演技巧，并通過演唱國歌來表達對祖國的熱愛。無論是在比賽中還是平時，我都會時刻將國歌的力量銘記在心，做一個熱愛國家、積極向上的青年。
總結：通過這次國歌比賽，我不僅提高了自己的音樂實力，而且更加深入地了解了國歌的內涵和價值。這次經歷讓我明白，國歌是我們共同的驕傲，每個人都有責任為之奉獻自己的力量。未來，我將繼續堅持下去，用音樂之聲傳遞出對祖國的熱愛，為實現中國夢貢獻自己的力量。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇七
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土，用深情歌唱我們心中的圣殿。校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學校的靈魂，歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。我們的校歌《筑夢》始創于公元20xx年秋，詞曲最終完成，前后歷經兩年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。在這活力四射的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響時代的旋律、放飛青春的夢想。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!
下面請允許我向大家介紹出席今天活動的領導及嘉賓，他們是：
泌陽縣教體局職業與成人教育股伊永華股長。
泌陽縣教體局職業與成人教研室胡林栓主任。
曲作者宋書武先生及我校黨政領導班子。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!
這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大。
儀式進行第一項：有請我校祁校長致校歌發布詞。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎音樂社團合唱隊為大家公開首唱泌陽縣中等職業學校校歌《筑夢》。
指揮王晴晴老師掌聲歡迎。
有請詞作者龔中立同志對校歌《筑夢》的歌詞進行解讀(介紹生平簡介)。
有請曲作者宋書武先生介紹校歌《筑夢》的譜曲過程有請(介紹生平簡介)。
校歌發布儀式暫告于段落，下面依據新生入學教育計劃安排我們進行20xx級新生校歌比賽，這也是我校首屆全國職業教育活動周的一部分，本次校歌比賽有20xx級的十支新生代表隊參與。
下面請允許我介紹擔任本次比賽的評審老師，他們是：
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
下面我為大家宣讀下本次比賽的評分標準：
接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平、賽出個性。讓我們共睹他們的風采吧。
1號班級為我們唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請2號班級為我們做展示，請3號班級做準備。
2號班級唱出了校歌的內涵和激情，接下來請3號班級為我們做展示，請4號班級做準備。
他們的隊形以飛機為載體，寓意為：當飛機迎風飛起，彩色的風車旋轉著我們的夢想，老師在追夢的路上呵護我們成長，點亮我們心靈微光，從此我們的心隨著一架架飛機遠航。班級唱出了校歌的華美和高昂，接下來請4號班級為我們做展示，請5號班級做準備。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇八
男：同學們;。
男女：大家:下午好!
男：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
女：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
男：這，將是才藝的'較量，更是信心和勇氣的比拼;。
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男：現在我宣布，“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,。
女：他們分別是xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。
結束語：
男：一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情xx;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女：同學們，再見!
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇九
我愛祖國，也愛家鄉，更愛家鄉杜鵑紅，接下來上場的是二號班級，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《我愛家鄉杜鵑紅》有一個最摯樸的稱呼叫母親，有一個最貴重的禮物叫祝福，祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!請欣賞歌曲《中國朝前走》《祝福祖國》。
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親，我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌!掌聲有請六年級組一號班級上場，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《今天是你的生日，中國》。
祖國，我們為你驕傲，祖國，我們為你自豪，今天，請允許我們用歌聲表達對你的愛，接下來請欣賞歌曲《中國朝前走》《唱唱我們的共和國》。
無論我走到哪里，都不會把你忘記，祖國啊!你永遠在我心窩里，請聽歌曲《中國朝前走》《祖國在我心窩里》。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：今天我們在這里歡聚一堂。
女：明天我們將奔向四方。
合：讓我們攜起手來共創柘皋小學的明天!
男：牛場中心校慶六一歌詠比賽到此結束。
齊：謝謝大家!再見!
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開新的一頁；
男：當小樹又增加一個年輪；
女：當冬天又翱翔著雄鷹；
男：當春天又向我們走來；
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷
女：今天，伴著冬日的暖陽，
男：今天，懷著喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，
女：讓每一個音符，插上理想的翅膀；
男：讓每一個和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧!
男：唱起來吧!
女：唱出你的風采，
男：唱出你的歡樂，
合：唱響——我們的校園。
女：江津區沙埂小學“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現——在——開——始。
男：首先請張校長致辭!(生退)
女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。
男：比賽實行現場評分。總分10分，評委打分最高分為10分，最低分為7.5分，小數點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束后，由評分員進行統分，去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個最高分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)
女：現在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經過緊張的角逐，我們比賽的成績已統計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領獎。
獲得本次合唱比賽“優秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結束語：
男：歌聲訴說著童年的故事，
女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，
男：歌聲跳躍著時代的音符。
女：歌聲相約著明年再見
男：相距的時光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時俱進
女：團結拼搏、開拓進取，
男：用我們的.熱情和汗水去創造我們更加輝煌的明天!
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”
合：到此結束。
女：各位家長，各位老師，同學們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十一
（音樂起，男女主持人上場、站定，音樂止）。
（注意：音樂要柔和低沉）《我的驕傲–純音樂》。
二、介紹本次競賽的發展歷程、意義。
男：值此建黨九十周年、我校六十周年校慶之際，我們迎來了第九屆南京地區高校國防知識聯賽。
女：南京地區高校國防知識聯賽是在大學生中宣傳國防知識、推動國防教育、密切各個高校之間的聯系、加強各個高校之間交流的盛會。
男：她最初誕生于南京航天航空大學與南京理工大學的對抗賽，經過在寧高校的共同努力，至今已成為由十多所高校參加的大型綜合比賽。
女：回憶起“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”的任重道遠，如今我們“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
男：今日“少年壯志，海闊天空，笑指長虹。望環宇，將紅旗高舉，直上云中。”
女：南京地區高校國防知識聯賽已經走過了八個春秋。今天，她第一次來到我們江蘇海事職業技術學院。在此向給予我們高度信任、支持的兄弟院校致以衷心的感謝。
男：海涵地負，德誠志遠！正所謂“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”。
女：江蘇海事職業技術學院軍事愛好者協會熱烈歡迎各參賽院校的到來！
三、介紹參加競賽的領導、嘉賓、參賽代表隊和觀眾。
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導、嘉賓、各高校參賽代表隊和觀眾的到來。本次南京地區高校國防知識聯賽是由我院人民武裝部主辦，軍事愛好者協會承辦，并得到了南京地區國防聯盟各兄弟社團的大力支持！激情飛揚，有你有我！
女：今天蒞臨本次聯賽的領導有：
江蘇省教育廳體衛藝處副處長時文山。
男：江蘇省軍區司令部軍訓辦公室副主任劉春軍。
女：江蘇海事職業技術學院副院長蔡步前。
男：江蘇省國防教育研究會秘書長楊向東。
女：河海大學軍事理論教研室主任王建中。
男：中國藥科大學武裝部部長郝運學。
女：江蘇經貿職業技術學院武裝部部長宋逸成男：南京交通職業技術學院武裝部部長祁國新。
女：江蘇海事職業技術學院武裝部部長李繼武。
男：東南大學副教授研究生導師李有祥。
女：南京郵電大學軍協指導老師姚飛。
男：南京航空航天大學國防協會指導老師陸地。
女：南京特殊教育職業技術學院軍協指導老師李志軍。
男：今天觀摩本次聯賽的嘉賓及觀眾有：
南京地區各高校兄弟社團成員及遠道而來的合肥各高校的兄弟社團代表，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
女：下面介紹參加本次南京地區高校國防知識聯賽的各高校代表隊。
男：這是1號臺南京航空航天大學代表隊。
女：這是2號臺南京理工大學代表隊。
男：這是3號臺南京大學代表隊。
女：這是4號臺南京師范大學代表隊。
男：這是5號臺河海大學代表隊。
女：這是6號臺南京郵電大學代表隊。
男：這是7號臺東南大學代表隊。
女：這是8號臺南京工業大學代表隊。
男：這是9號臺江蘇海事職業技術學院代表隊。
女：這是10號臺南京特殊教育職業技術學院代表隊。
男：這是11號臺鐘山學院代表隊。
女：這是12號臺南京醫科大學代表隊。
（背景音樂起）。
男：有請我院副院長蔡步前老師致歡迎詞！
四：比賽流程及規則：
男：第九屆南京地區高校國防知識聯賽。
合：現在正式開始！（背景音樂起）《我相信》。
男：本次比賽獎項設置分為團體獎和個人獎，團體獎為特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干；個人獎為特等獎3名、一等獎6名、二等獎9名、三等獎若干。在此我們預祝參加本次聯賽的12支代表隊取得佳績！
女：本次比賽基本分100分，請統計分數的工作人員給每支參賽隊加上100分！本次聯賽共分為步步為營，全線出擊，搶灘登陸，先發制人，軍事影音，兵器透視，技偵風云、巔峰對決八大部分。
《《第一部分：步步為營之輪流必答題》》。
女：沖鋒上陣的時刻到了！首先進入我們今天比賽的第一部分：步步為營之輪流必答題。男：每支代表隊請注意。輪流必答題：各個參賽隊依次為另一支參賽隊選題，每支參賽隊選出一名代表作答。回答正確，加上相應的分數；答錯或者不答均不得分。同時答案必須明確，若模棱兩可，視為不得分。本環節共有12組題，每組2題，每題10分，滿分20分。每題答題限時20秒。
女：現在有請12號南醫大學代表隊為1號南航代表隊選題。
男：現在有請1號南航代表隊為2號南理工代表隊選題。
女：現在有請2號南理工代表隊為3號南大代表隊選題。
男：現在有請3號南大代表隊為4號南師大代表隊選題。
女：現在有請4號南師大代表隊為5號河海大學代表隊選題。
男：現在有請5號河海大學代表隊為6號南郵代表隊選題。
女：現在有請6號南郵代表隊為7號東南代表隊選題。
男：現在有請7號東南代表隊為8號南工業代表隊選題。
女：現在有請8號南工業代表隊為9號海事學院代表隊選題。
男：現在有請9號海事學院代表隊為10號南特教代表隊選題。
女：現在有請10號南特教代表隊為11號鐘山學院代表隊選題。
男：現在有請11號鐘山學院代表隊為12號南醫大代表隊選題。
《《第二部分：全線出擊之集體必答題》》。
男：下面進入我們今天聯賽的第二部分：全線出擊之集體必答題。
或錯誤）加（）分/很遺憾不能加分。
女：第2題：請聽題（主持人出題，ppt出題）。時間到，請各支參賽隊亮答題板！（播報加分情況）*號，*號??代表隊回答（正確或錯誤）加（）分/很遺憾不能加分。
軍迷競猜觀眾題。
男：下面是我們軍迷競猜階段，請參賽選手稍作休息，等待工作人員統計審核分數。那就進入今天的第一輪觀眾題環節。非常感謝今天到現場觀戰的各位來賓及同學，歡迎大家的到來。我們特別為你們準備了幾道現場觀眾題，現場觀眾可舉手答題，答對的觀眾可獲得紀念品一份。（由主持人讀題，主持人挑選答題者，根據觀眾答題情況，女主持人宣布對錯。最后由我們的禮儀小姐發送紀念品。)。
女：請聽題??。
男：（統計人員呈上各參賽隊前二部分得分給主持人）。
（主持人播報各參賽隊在前二部分的得分情況）。
《《第三部分：搶灘登陸之快速搶答題》》。
男：比賽進入第三部分：搶灘登陸之快速搶答題。本環節要求參賽選手思維敏捷，反應迅速。女：快速搶答題：在主持人念完題，語音提示“三、二、一”后方可搶答，先行搶答成功的參賽隊獲得答題資格，若回答正確，加上相應的分數；若回答錯誤，不得分，并由主持公布正確答案。提前搶答的參賽隊取消本題的答題資格（不扣分），其它參賽隊對本題繼續搶答。本環節共有20題，每題10分。
男：第1題：（讀題）“三、二、一！”
女：第2題：（讀題）“三、二、一！”
《《第四部分：先發制人之描述性搶答題：》》。
女：下面開始第四部分：先發制人之描述性搶答題。描述性搶答題不僅要求選手具備敏捷的思維能力，而且考察選手的識記能力。
男：描述性搶答題：本次環節每題都有三句描述，各參賽隊根據描述回答出人物、武器型號、戰役名稱等。參賽隊伍在任一時刻均可搶答，且越早搶答，得分越多，若回答錯誤，則需扣除相應的分數，但仍具有繼續回答本題的資格，可與其他參賽隊根據接下來的描述，繼續搶答；回答正確，加上相應的分數。
女：本環節共有12題，第一句30分，第二句20分，第三句10分。
男：第1題：準備好了嗎？請聽題：
女：第2題：??。
軍迷競猜觀眾題。
男：比賽到此時已經進行一半了，在緊鑼密鼓的答題環節中，我想，各位參賽選手都高度繃緊神經，現在，請我們的參賽選手放松精神，進入今天的第二輪軍迷競猜環節。（由主持人讀題，主持人挑選答題者，根據觀眾答題情況，女主持人宣布對錯。最后由我們的禮儀小姐發送紀念品。)。
女：請聽題??。
男：（統計人員呈上各參賽隊前四部分得分給主持人）。
（主持人播報各參賽隊在前四部分的得分情況）。
《《第五部分：軍事影音之視頻題》》。
女：第五部分：軍事影音之視頻題。要求我們的參賽選手眼、耳、手、腦并用。
男：視頻題：在每一段視頻后有兩個小題。各參賽隊需將答案寫在答題板上，時間到亮題板，回答正確，加上相應的分數；不答或答錯均不得分。
女：本環節共有6段視頻，每段視頻共有2題，第1題10分，第2題20分，每段視頻答題限時30秒。請各位選手仔細觀看視頻，留意細節，主持人說完計時開始進行答題。
男：請看大屏幕，播放第一個視頻：（視頻播放完）。
女：（播報得分）請工作人員給*號代表隊加（）分，??。
（以此類推）。
《《第六部分：兵器透視之識圖題》》。
女：下面進入第六部分：兵器透視之識圖題。要求參賽選手集各家所長，軍事知識涵蓋面廣泛。
男：識圖題：根據ppt展示的圖片，根據題設，回答武器的名稱、型號。各參賽隊需將答案寫在答題板上，時間到亮題板，回答正確，加上相應的分數；不答或答錯均不得分。女：本環節共有4組圖，每組圖4幅圖片，答出1幅圖片得10分。答題限時40秒.男：各位選手做好準備了嗎？（等待）下面，請顯示第一組圖片。
（屏幕顯示圖片）。
計時開始：（ppt計時器）。
女：請顯示第二組圖片：
（屏幕顯示圖片）。
計時開始：（ppt計時器）。
《《第七部分：技偵風云改錯題》》。
女：第七部分：改錯題需要參賽選手聚精會神、全神貫注哦！
男：改錯題：各參賽隊根據主持人的敘述，尋找其中的錯誤，先行發現錯誤并搶答的參賽隊獲得答題資格。回答正確，加上相應的分數；回答錯誤，不得分，并由主持人公布正確答案。女：本環節共有3段描述性語句，每段描述性語句共有若干處錯誤，找出并改正1處錯誤得10分。
男：請各位選手集中精神聽題。第一段描述性語句：
女：第二段描述性語句：
男：第三段描述性語句：
（娛樂環節）。
女：比賽到此時已經接近尾聲了，現在請各參賽隊選手稍事休息，進入今天我們的娛樂環節，在欣賞文藝節目的同時等待工作人員統計審核分數。中國戲曲源遠流長、韻味十足。下面請欣賞戴夢潔同學為大家帶來的越劇《穆桂英掛帥》！（表演完畢）。
男：《穆桂英掛帥》讓我們看到了“巾幗不讓須眉”！但我們男兒也要當自強！下面請欣賞我院“龍騰”雙節棍俱樂部帶來的精彩節目《》，展示中華武術的博大精深，氣勢恢宏。男：（統計人員呈上各參賽隊前七部分得分給主持人）。
（主持人播報各參賽隊在前七部分的得分情況）。
(出現平分的情況下)。
附加題階段。
男：看來我們的比賽還真是激烈啊，我們場上出現了平分現象，接下來進入附加題階段，巔峰對決，一決勝負。
女：附加題為搶答題，搶答題的題目將顯示在大屏幕上，等語音提示“三、二、一”后方可按搶答器，提前按搶答器取消本題答題資格，其他隊伍繼續搶答。答對加10分，答錯扣10分。（答題分數不計入總成績，一般進行一輪。）。
男：到此刻我們的比賽已經進行了七大部分，場上的分數也各顯分明，現在我宣布進入第八部分：風險題的六支代表隊。他們分別是：
女：（）號（）代表隊；得（）分。
（）號（）代表隊；得（）分。
??。
男：請另外六支代表隊先行到臺下休息。
《《第八部分：巔峰對決之風險題》》。
女：超越自我，相信自我！第八部分：巔峰對決之考驗參賽選手的自信心和勇氣。
男：風險題：參賽隊在進入風險題后，必須先答門檻題，回答正確直接進入風險題；回答錯誤，則需扣除相應的分數后方可進入風險題。門檻題20分。由分數最低的代表隊先行選題。女：本環節共有6組題，每只代表隊選擇1組題，每組3題，第一題必須作答，回答正確，參賽隊可以選擇是否繼續作答；回答錯誤，扣除相應的分數，并終止答題。第一題10分，第二題30分，第三題50分。
男：想要乘風破浪，就要接受風雨的洗禮。在正式進入風險題之前，開始我們的本輪比賽。男：下面我們正式進入第八部分—風險題！
女：*號*代表隊請選題！（選題完畢）。
女：門檻題：請看題！（主持人出題，ppt出題）。
男：第1題：請看題！（主持人出題，ppt出題）。
男：第2題：請看題！（主持人出題，ppt出題）。
男：（統計人員呈上各參賽隊總得分給主持人）。
（主持人播報各參賽隊在前總的得分情況）。
五、領導講話：
（音樂起）《追夢人》。
男：經過緊張激烈的角逐，第九屆南京地區高校國防知識聯賽到此已經結束了。在本次競賽中各參賽隊選手調動思緒，共同合作，盡到了自己最大努力。讓我們把掌聲再次送給他們！記分員正在為各隊進行最后的分數核對工作，現在我們有請河海大學軍事理論教研室主任王建中對本次國防知識競賽活動情況進行點評。
十三、宣布得獎情況：
男：現在我手上拿到的就是新鮮出爐的比賽得分結果。有請江蘇省軍區司令部軍訓辦公室副主任劉春軍宣布本次比賽結果（宣布經核對后的各隊比賽的總得分）：
男：現在宣布團體獎得獎情況：
女：團體特等獎：__________。
女：團體一等獎：__________。__________。
男：團體二等獎：__________。__________。__________。
十五、頒獎。
（音樂）《北京2008年奧運會頒獎音樂-頒獎音樂》。
男：有請_______為獲得三等獎的代表隊______________頒獎。
（禮儀小姐引領導上場，向獲獎學生頒發證書，領導退場，學生歸位）。
（隊員出列揮手致意，所有觀眾鼓掌）。
女：有請_______為獲得二等獎的代表隊______________頒獎。
（禮儀小姐引領導上場，向獲獎學生頒發證書，領導退場，）。
（隊員出列揮手致意，所有觀眾鼓掌）。
男：有請_______為獲得一等獎的代表隊______________頒獎。
（禮儀小姐引領導上場，向獲獎學生頒發證書，領導退場，學生歸位）。
女：有請_______為獲得特等獎的選手______________頒獎。
（所有獲獎者揮動獎杯、證書、獎品，向觀眾致意）。
六、結束語：
女：時間的回眸，讓我們明白，“軍事為國！”是我們每個熱血青年的責任；歷史的展望，使我們懂得，“國家民生”是我們愛國主義者必修的功課。
男：“年年后浪推前浪，江草江花處處鮮”，南京地區高校國防知識聯賽的旗幟傳遞不息，一屆勝過一屆。
女：“花落自有花開月，蓄芳待來年”，第十屆南京地區高校國防知識聯賽將在南京理工大學舉辦，現在進行南京地區高校國防知識聯賽錦旗交接儀式。
男：下面掌聲有請我院軍事愛好者協會王森同學將錦旗交接給南京理工大學國防協會（）。
同學。（交接儀式完畢）。
男：下面有請江蘇省教育廳體衛文藝時文山副處長講話。
女：“穩似泰山共攜手，陶然一笑友情深”，讓我們大家攜手奮進、共創國防類社團的輝煌，同時也預祝南京理工大學成功舉辦第十屆南京地區高校國防知識聯賽。
男：21世紀，我們大聲說出我們的心聲：“先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人”。在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫新的篇章，創造新的輝煌。
男、女：第九屆南京地區高校國防知識聯賽到此圓滿結束！
男、女：感謝在座的領導、嘉賓、老師，感謝所有到場的同學，讓我們相約2012，相約南京理工大學！再見！
（音樂起，放禮花）。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十二
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優良傳統，是學校優良校風、教風、學風的高度概括，是引領學校發展方向的精神宣言。
男：校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。
女：校歌猶如學校的精神圖騰，與校徽、校訓等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
女：下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們分別是學校：范連軍校長、董付華副校長;教務處：吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會：趙華主席;一級部：劉若春老師;二級部：齊廣云老師;三級部：張智莉老師;成績統計：程志強老師、孫雯老師;伴奏：徐令彬書記、王瑜老師;廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束，我們的老師和班主任都花費了大量的時間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
男：本次校歌比賽的評分標準：
1、隊員上下場保持安靜，服從調度，遵守演出紀律;服裝整齊，精神飽滿。
2、能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節奏、速度正確。
3、有較好的音準，吐字清晰，情緒高昂，能展現歌曲的意境;歌唱性強，“聲情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化，如領唱、輪唱、朗誦等。
女：本次比賽采用百分制計分。評委10人,去掉一個分和一個低分，取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分，到比賽結束為止。本次比賽團體獎設：一等獎4名，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好，現在我宣布：泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!
“淋浴時代的陽光，伴隨時代的腳步，走來了一支朝氣蓬勃的隊伍，我們是光榮的十三中人。”掌聲有請年級班為我們唱響校歌。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十三
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：親愛的現場觀眾朋友們！
合：大家，晚上好!
男：歡迎來到xxx歌手大賽復賽現場。我是今晚的主持人xxx。
女：我是xxx。
男：在比賽開始之前請允許我隆重介紹蒞臨今晚現場的嘉賓和評委。他們分別是。
女：歡迎您的到來!
男：今晚來到現場的還有xxx團成員、xxx代表等。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：快樂的音符撥動著和諧的琴弦，激揚的旋律奏響了嶄新的篇章。
女：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺的焦點;心懷年輕感恩的心，今晚我們是這個舞臺的音!
男：是的'，今晚的20位選手都是在初賽中脫穎而出，他們有自己獨特的演唱技藝。
女：沒錯，相信經過選手們的精心準備，今晚的比賽一定會異彩紛呈，高潮迭起。
男：在比賽開始之前，我介紹一下比賽規則：20位參賽選手每四人一組，分成藍、綠、紅、黃、黑五組進行比賽，每組先小組合唱再進行個人演唱。
女：每位選手的最終成績由個人成績的70%加上小組合唱的30%組成。得分排名前十位的選手直接晉級決賽!
男：事不宜遲，我宣布xxxx歌手大賽復賽現在，正式開始!
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十四
甲：尊敬的各位領導，各位評委：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有11個班集體。希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得好成績！
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：德育處張主任，教導處劉主任，辦公室董主任，后勤處張主任，八年級朱主任，七年級張主任，六年級李主任，財務處董主任，后勤處楊老師。
下面請張主任宣布比賽規則。
唱校歌和國歌比賽（通用15篇）篇十五
男：尊敬的各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，
奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜！（國歌完后，請全體師生坐下）。
男：金秋送爽萬里河山披錦繡；
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌；
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂；
女：祝愿祖國繁榮富強；
男：祝愿我們古城初級中學；
合：蒸蒸日上，再創輝煌；
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx。
女：比賽評分標準：
1、總分采取10分制。
（1）、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
（2）、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。
（3）、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
（4）、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的.總體印象。
2、各個參賽隊進行現場評分，參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。
合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現在開始！