通過編寫工作計劃書,我們可以更好地分配資源和時間,提高工作效率。在制定工作計劃書時,可以借鑒一些成功企業(yè)和個人的工作計劃案例,以提高我們的思考和理解。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇一
以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),以"將欲立人,先求立師"為突破口,以新課程實施有效管理為契機,緊緊圍繞教育這個中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,夯實教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
(一)以法治教,樹立以人為本的管理體制。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅持學(xué)生自愿購買的原則,杜絕教師私自征訂資料,如有違反,一查到底,絕不姑息。
2、深入學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,將課程改革落實于行動中。
要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實增強課程改革的責(zé)任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實于備課和課堂中。
3、學(xué)"規(guī)范",樹師表全體教師要加強"規(guī)范"學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,要主動俯下身子,傾聽意見,教育學(xué)生要曉之以理,動之以情,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會,以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議,并及時反饋給教師。
4、創(chuàng)造機會和環(huán)境,形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽,積極爭取上好校外展示課,要請進(jìn)來走出去,引導(dǎo)教師投入到教研改革中,使教師能把握每一次機會,發(fā)揮自己的每一份潛能,各自走向成功,形成力爭上游的良好氛圍。
(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"。
隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線,精心設(shè)計教案,努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則,即認(rèn)識高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高,嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性、風(fēng)格、特長,即既要有集備,也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點,教具(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖),自備,配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊,送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,用好教材中的習(xí)題和思考題,鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度,及時反饋教學(xué)信息,做好服務(wù)指導(dǎo)工作,當(dāng)好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習(xí)題精選,題量適中,評講及時,要多找學(xué)生當(dāng)面評講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,語文25次,作文8篇,數(shù)學(xué)60次,英語50次,理化各30次,政史各20次,其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇二
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,以學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指針,樹立科學(xué)發(fā)展的育人思想,繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學(xué)理念,以“自主教育”為抓手,從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學(xué)習(xí)等方面打造具有我校特色的德育模式,弘揚民族精神,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育能力。努力為學(xué)生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學(xué)風(fēng)和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
1.自主教育成果顯著;
2.學(xué)生行為習(xí)慣較大改善;
3.校園文化活動更富內(nèi)涵;
4.德育制度更完善;
5.學(xué)生自我教育能力逐步提高。
三.工作要點及主要措施。
(一)繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)。
1.通過組織外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家培訓(xùn)、交流研討等形式加強班主任工作培訓(xùn),引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀;強化學(xué)生教育、班級管理的技術(shù)內(nèi)涵,提高說理能力、活動設(shè)計能力;深化對班級管理、學(xué)生教育的研究和實踐層次,克服班級管理工作的淺層化、粗俗化;力求學(xué)生教育與教學(xué)活動的有機融合,努力做到精細(xì)高效。
2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等進(jìn)行檢查,在走動管理中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式,給班主任們搭建經(jīng)驗共享、展示交流、學(xué)習(xí)成長的平臺。同時在學(xué)習(xí)交流中反思教育行為,研究工作策略,形成德育研究課題,提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍(lán)工程”和“名師工程”,以老帶新,名師輻射,助推班主任專業(yè)成長。
(二)繼續(xù)開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌。
本學(xué)期,我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌,具體為:
班主任層面:
以班主任各類評選表彰等活動為載體,推動師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生層面:
1.引導(dǎo)學(xué)生自我養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)各班既要全面謀劃,把握住學(xué)生當(dāng)前存在的實際問題,又要重點突破,抓住核心習(xí)慣養(yǎng)成。在核心習(xí)慣養(yǎng)成上,要系列化、精細(xì)化,有步驟,有措施,可以一學(xué)期一個重點,也可以一月一個重點,避免泛而空。
(2)既要強調(diào)外部引導(dǎo),又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題,班級要定期或不定期召開主題班會,從理論層面進(jìn)行教育,同時還要發(fā)揮學(xué)生活動(如值周班執(zhí)勤等)的育德作用,從實踐層面進(jìn)行訓(xùn)練。
(3)加強晚自習(xí)的管理,要求晚自習(xí)管理員認(rèn)真履行,敢管、管好,保證自習(xí)課有良好的學(xué)習(xí)壞境。
(4)抓好高一新生的軍訓(xùn)工作及新生教育工作。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我約束。
(1)與新課改學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度相結(jié)合,建立規(guī)范的學(xué)生管理制度;以志愿者活動開展、學(xué)生榜樣評比制度細(xì)化、道德講堂優(yōu)化為新方向,樹榜樣、樹典型,引領(lǐng)校園正能量,使之成為學(xué)生成長發(fā)展的底線和范本。
(2)要經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行自我反思,不斷糾偏,可以通過寫周記或月記、做本班周總結(jié)等途徑,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重的情感,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和反思能力,從而增強自律能力。
3.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主規(guī)劃。
(1)要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責(zé)任感教育、感恩教育相結(jié)合,讓學(xué)生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
(2)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,事事有規(guī)劃,層層查規(guī)劃、評規(guī)劃,班主任、科任教師要幫助學(xué)生做好規(guī)劃的制定、實施、調(diào)整、評價、引領(lǐng)等活動。
(3)指導(dǎo)學(xué)生制作完善成長記錄袋,作為學(xué)生進(jìn)行自主規(guī)劃的物質(zhì)載體。
(4)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術(shù)節(jié)等活動逐步試行由學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計、自我選擇、自我承辦、自我管理,使活動更貼近學(xué)生、更富內(nèi)涵。
(5)各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
4.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
對重點時間段(如晚自習(xí)、周末)進(jìn)行重點監(jiān)控及引領(lǐng)。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)能力,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,想學(xué)、能學(xué)、會學(xué),有更好學(xué)習(xí)效果。
(三)德育科研。
1.引導(dǎo)班主任在平時的班級管理中不斷積累經(jīng)驗,把經(jīng)驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學(xué)生管理的實踐研究,積極探索更為科學(xué)的且具操作性和實效性的管理模式。
(四)工作。
1.定期組織相關(guān)部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作,確保師生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責(zé)培訓(xùn),要求不折不扣地落實校門出入嚴(yán)格盤查登記制度,以保障校園安全。
3.全面落實學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責(zé)任人,安全問題要月月講、周周查、天天抓;年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務(wù)處整改。
4.定期組織安全疏散演練,召開主題班會,舉辦專題報告會,統(tǒng)籌做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境整治工作,把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化,并重視教育的時效性。
(五)學(xué)生宿舍管理工作。
1.深化改革,規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理各項制度,特別是學(xué)生的用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理,關(guān)注住宿生的生活狀態(tài),每周至少要深入宿舍進(jìn)行1次檢查,主動發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
3.繼續(xù)實行宿舍量化管理,日查周結(jié)月評比,每月評選一次文明宿舍。
(六)衛(wèi)生健康教育工作。
1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責(zé)任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導(dǎo)室配合,開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作,并繼續(xù)開展團隊輔導(dǎo)拓展活動;邀請校外輔導(dǎo)員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式,加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進(jìn)年級、宣傳進(jìn)班級、宣傳進(jìn)宿舍,切實提高學(xué)生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
(七)完善德育設(shè)施。
校園增設(shè)公益廣告、行為習(xí)慣養(yǎng)成、勵志等標(biāo)語志標(biāo)。
(八)貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結(jié)材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學(xué)新生入學(xué)資助各項政策的宣傳和落實工作,及時將黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時送到貧困生中。
(九)加強“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的溝通,增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成三者結(jié)合共同抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學(xué)校制度,定期召開集中或分層家長會,會議期間穿插對家長教育方法的培訓(xùn),提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)情況,及時交流,尋求家長多方支持學(xué)校工作,特別把家訪落到實處。
3積極參與社區(qū)的公益活動,將教育延伸到社會,一方面為學(xué)校爭取更大空間,同時努力使學(xué)校影響社區(qū)的精神文化。
(十)不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學(xué)生組織大型活動的主動性,力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓(xùn),加強校際交流,本學(xué)期擬開展2-3次干部專題培訓(xùn)。
4.繼續(xù)推進(jìn)我校的“微光志愿者”的各項工作,并把它打造成我校的品牌,真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”、“美麗校園,整潔暢通有序大行動”、“經(jīng)典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇三
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,抓實抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會生存,提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機制,全面提升班主任隊伍素質(zhì);加強班級綜合考核評比,樹立良好班風(fēng),為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育;加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育,增強師生安全意識,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,提升初中形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動,加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座,各班建立陽光使者,增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育,積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生,特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度,積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:
(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細(xì)則》等。
(2)開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。
(3)及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
(4)完善班主任深入寢室巡查制度。
(5)繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(6)加強寢室文化建設(shè),開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育,增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識。
本學(xué)期要求各個年級、各班級進(jìn)行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式,提高學(xué)生懂法、守法、用法,護(hù)法的意識。邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,加強年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道,加大宣傳的力度,樹立新形象,提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排。
八月份工作中心:班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心:“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議,布置新學(xué)期工作。
5、各班出第一期黑板報:主題:養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心:愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
3、召開寢室長,對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報:主題:愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心:考風(fēng)考紀(jì)教育,迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報:主題:法制教育。
3、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心:安全教育。
1、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報:主題:慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心:學(xué)期結(jié)束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
(3)班主任工作總結(jié)(年級組長上交年級小結(jié))。
5、學(xué)期結(jié)束工作。
(1)“優(yōu)秀班主任”評比。
(2)“文明班級”評比。
(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
文檔為doc格式。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇四
2018年秋季學(xué)期,全校共62個教學(xué)班,在校班級53個,頂崗實習(xí)班級9個,在校學(xué)生xxx人(不含頂崗實習(xí)學(xué)生),其中男生xxx人,女生xxx人;在校住宿生xxxx人,走讀生xx人。在校班級各班班主任名單如下:
認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù),更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),強化管理,團結(jié)協(xié)作,切實加強學(xué)校德育工作,努力打造平安和諧校園,開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,培育知行合一、德技并重的合格人才。
(一)德育工作。
1、加強德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》,修訂學(xué)校《班主任崗位職責(zé)》,進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé),完善班主任日常管理制度,提高班主任的責(zé)任意識和服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會,實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指:進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊伍;每周“六查”指:查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心,圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;三節(jié):節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德:做一個有社會公德的人,做一個有職業(yè)道德的人,做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,四是開展“不放棄努力,每天進(jìn)步一點點”奮斗進(jìn)取精神教育,五是開展責(zé)任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,同時,本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作;圍繞“學(xué)生每天活動一小時,每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo),繼續(xù)深入開展體藝工作,進(jìn)一步加強課間操管理,提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會,進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度,與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系;進(jìn)一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系,營造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范教師值日值班行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度,形成學(xué)校德育長效機制,有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》,各班級要組織學(xué)習(xí),加強宣傳,耐心解釋,熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五),落實“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》,并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練,進(jìn)一步強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議,精選案例,開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理,開展“光盤凈桌”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作,本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊,分配到科任教師,開展談心或家訪工作,為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
10、研究學(xué)生會管理機制,加強學(xué)生會干部培訓(xùn),讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強學(xué)生自我保護(hù)能力為方針,以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo),全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,健全安全管理機構(gòu),完善安全管理措施,組織應(yīng)急疏散演練,組建學(xué)校巡邏隊,執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度,做好預(yù)防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針,切實加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點內(nèi)容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等,班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課,不走過場、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,提高班主任法律意識和法律水平,積極開展學(xué)生心理咨詢工作,掌握學(xué)困生的思想動態(tài),杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強值班值日工作。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇五
以堅持發(fā)展觀、促進(jìn)我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,秉承和堅持“好學(xué)上進(jìn),自強不息”的校訓(xùn),倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng),以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,育人為本;德育為首,五育并舉;依法治校,以德治校;規(guī)范管理,開放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學(xué),文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經(jīng)驗,全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,把我校建設(shè)成為有特色。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想(以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè),自強不息,創(chuàng)建區(qū)域特色),使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《班級、班主任量化細(xì)則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,到教育先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》,領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任,抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進(jìn)一步落實《學(xué)生量化管理實施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》,使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來,下大力氣抓常規(guī)管理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項管理制度,在日常工作中落實各項管理制度,抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象,形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強學(xué)生對“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育,使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。
3、校報、校園廣播在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實人員編制,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作,做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。
4、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作,協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作,準(zhǔn)確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示,在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調(diào)團委、班主任,搞好學(xué)生自我管理工作,實踐證明,善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任,工作起來總是會得心應(yīng)手,工作效能總是出類拔萃,所以,在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學(xué)生的主題教育:政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計劃、有設(shè)計、有課件、有記錄的開好主題班會,是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時找責(zé)任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況,并檢查課余時間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位,規(guī)范工作,能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題,不能不管不問、裝聾作啞,不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇六
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《鎮(zhèn)里固初中20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》,抓實抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會生存,提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機制,全面提升班主任隊伍素質(zhì);加強班級綜合考核評比,樹立良好班風(fēng),為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育;加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育,增強師生安全意識,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,提升鎮(zhèn)里固初中形象。
1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動,加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座,各班建立陽光使者,增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育,積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生,特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度,積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:
(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細(xì)則》等。
(2)開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。
(3)及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
(4)完善班主任深入寢室巡查制度。
(5)繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(6)加強寢室文化建設(shè),開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育,增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識。
本學(xué)期要求各個年級、各班級進(jìn)行5-7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式,提高學(xué)生懂法、守法、用法,護(hù)法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,加強年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道,加大宣傳的力度,樹立新形象,提高學(xué)校的知名度。
八月份工作中心:班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心:“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議,布置新學(xué)期工作。
5、各班出第一期黑板報:主題:養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心:愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
3、召開寢室長,對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報:主題:愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心1、考風(fēng)考紀(jì)教育,迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報:主題:法制教育。
3、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心:安全教育。
1、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報:主題:慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠(yuǎn)離有害藥品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心:學(xué)期結(jié)束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
(3)班主任工作總結(jié)(年級組長上交年級小結(jié))。
5、學(xué)期結(jié)束工作。
(1)“優(yōu)秀班主任”評比。
(2)“文明班級”評比。
(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇七
一、指導(dǎo)思想:
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),牢固樹立“尊重差異,因材施教”的辦學(xué)理念,堅持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足“博雅學(xué)校常規(guī)量化管理積分制度”,與“尊重差異,因材施教”家園特色相結(jié)合,建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)博學(xué)自信、雅行擔(dān)當(dāng)、健康快樂的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù):
工作目標(biāo)(“四化”建設(shè)):常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
3. 實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
6.加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能; 工作思路(“一二三四思路”): 1.確立一種意識:以學(xué)生為主體;2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班(團)隊建設(shè);3.確立三個習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.搞好四個結(jié)合:特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合,道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作:
(一)加強師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。 在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級對教師形象的各項要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,沒有學(xué)生投訴,學(xué)生家長評價滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教工作要做到整體設(shè)計,統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。
(二)抓好班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1.繼續(xù)實行班主任、教師工作例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題,加強針對性、實效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,剖析存在的問題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課,繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、骨干教師評比為契機,進(jìn)一步完善班主任、教師選聘制度和學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評選制度。擴大學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的'親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任、魅力科任教師 ”, 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任、骨干教師”,努力為班主任、教師搭平臺,促進(jìn)班主任、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。
(三)強化養(yǎng)成教育,著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習(xí)慣的博雅學(xué)子 ”。
1.建立和完善班級考核評價機制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀(安全文明班級)班集體。
2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《博雅學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《規(guī)范行為、清除陋習(xí)“20個不準(zhǔn)”》、《三個“管住好”》和《“六個規(guī)范”》等為指導(dǎo),加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
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政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇八
堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步整合德育資源,整體構(gòu)架符合學(xué)校實際德育體系,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。
二、工作思路。
1、確立兩種意識:以學(xué)生為主體,服務(wù)教學(xué)。
2、抓住兩條主線:思想道德教育和加強常規(guī)管理。
3、尋求兩個突破:管理的實效和德育的課程化。
三、主要工作措施。
1、適應(yīng)課程改革的新形勢,樹立新的德育理念。
加強規(guī)范意識,堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導(dǎo)成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強學(xué)校德育隊伍的建設(shè)。
一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯(lián)席工作例會;每月召開一次班主任例會;每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程,搭建班主任成長的平臺,開拓班主任成長發(fā)展的空間,建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。
3、健全學(xué)校德育體系。
一是制定符合學(xué)校實際的學(xué)校《德育計劃》,規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。繼續(xù)強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強化生命教育和心理健康教育。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細(xì)則》,完善班主任工作考核評比獎懲制度,崗位責(zé)任制度,文明班級考評制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實效。
三是在加強思想品德課和學(xué)科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用的同時;繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討,初步形成富有校本特色的德育課程體系。
四、是加強年級心理咨詢室建設(shè),積極開展心理活動。
4、狠抓常規(guī)管理。
要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用,要求班主任加強跟班管理力度,營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;建立班級安全管理責(zé)任制,增強學(xué)生安全意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,一周一小結(jié),一月一通報”。
5、找準(zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點,開展一些影響大、有特色、效果好的活動,增強活動的影響力和實效性。
一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建設(shè)為載體,以班級、學(xué)生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動,突出學(xué)生主體性地位,為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間,形成獨具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵,建立學(xué)生活動基地,廣泛開展學(xué)生社會實踐活動,提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面成長。
二是加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);加強對體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長,提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平,使學(xué)校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。
本學(xué)期重點開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運動會”,十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”,十一月的四大節(jié)活動,十二月的法制、安全教育活動。
6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),制定翔實可行的社區(qū)教育計劃,使社區(qū)教育真正制度化。
7、加強綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,完善安全突發(fā)事件預(yù)案,層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識,積極創(chuàng)建“平安校園”,爭取全年無一起違法犯罪案件,無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇九
本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容,以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo),重視學(xué)生安全教育,并以養(yǎng)成教育為主,全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,最終實現(xiàn)學(xué)校“辦幸福教育,創(chuàng)沂蒙名校”的發(fā)展目標(biāo)。
為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,實現(xiàn)德育育人目標(biāo),根據(jù)我校實際情況,主要工作要點如下:
二、政教重點工作、常規(guī)教育常抓不懈。
抓安全,為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣,養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì)、生活、行為、思想、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
1、加強安全教育,落實安全措施。
以校園安全為主題,每周開展安全自查、隱患排查;每月一次安全主題班會;定期舉行安全教育周活動;開展好消防、災(zāi)害安全疏散演練;通過班會、致家長一封信等形式,加強對學(xué)生交通、飲食、行為習(xí)慣、防火、交友等教育,學(xué)會自救、保護(hù),確保校園安全萬無一失。
2、抓好行為規(guī)范教育。
各班要利用班會對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,讓學(xué)生終身受益。
3、開展養(yǎng)成教育,奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ)。
本學(xué)期繼續(xù)開展以“重安全、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個人習(xí)慣,體驗幸福,為學(xué)生走向成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、開展感恩教育,提供成功幸福的動力。
通過觀看感恩教育視頻、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式,組織開展感恩祖國--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動,讓學(xué)生從中體驗教育的幸福,為學(xué)生的身心發(fā)展提供強勁的動力源泉。
5、開展理想教育,指引學(xué)生通往成功幸福的方向。
引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo),圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題,與學(xué)校團委共同組織開展演講、征文比賽等活動,讓學(xué)生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯(lián)系起來,為學(xué)生走向成功指明正確的方向。
三、加強班主任隊伍建設(shè)。
根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計劃要求,抓好班主任隊伍建設(shè)。使“幸福教育,成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《平邑街道一中班級管理量化細(xì)則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。
組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理;并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福,提高班主任的工作積極性,提升教師的幸福指數(shù)。
四、抓好學(xué)生干部管理,突出學(xué)生自主管理地位。
本學(xué)期通過選舉、調(diào)整學(xué)生會干部隊伍,加強管理和運用,鼓勵學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理,突出學(xué)生在管理上的主體地位,體驗“我是學(xué)校主人翁”的幸福感,并通過學(xué)生干部的合作交流,帶動全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。
五、搞好校園文化建設(shè),營造幸福校園氛圍。
以學(xué)校新教學(xué)實驗樓的建成使用為契機,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化,讓師生感覺到校園的溫馨與和諧,讓學(xué)校的一草一木,一墻一壁都是幸福的載體,每一個墻角都充滿生機與活力,每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪,時刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。
六、著眼活動發(fā)展個性,培育幸福學(xué)生。
一是開展多種形式的德育活動。可以圍繞“讓幸福綻放校園”的德育理念,讓學(xué)生時時感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識。基于此,我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸福花盆、自己喜愛的讀書格言、自己心愛的書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時時幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動,比如裝扮教室、主題班會、手抄報或征文比賽,搭建多元舞臺,讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉,得到展示,得到成長。
二是開展身心統(tǒng)一的幸福活動。目前而言,我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺,比如學(xué)校播音員隊伍、學(xué)校籃球隊、政教處和團委新成立的“學(xué)生拍客團”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩,讓學(xué)生不僅感到幸福快樂,同時也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長,本學(xué)期開始開設(shè)特色活動,比如學(xué)校田徑隊、乒乓、美術(shù)(書法、繪畫)、音樂(舞蹈、民樂)手工制作等活動項目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實際、因地制宜、師生喜愛、全員參與”的原則來設(shè)置,學(xué)生按自己的意愿參加活動,每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動,體驗著活動給帶來的快樂,享受著活動帶來的幸福。
七、構(gòu)建德育工作體系,規(guī)范德育工作檔案。
繼續(xù)堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團委、年級組、班主任構(gòu)建的工作主線,深化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合,堅持科學(xué)管理,公平公正評價班主任工作實效,創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。
同時,平時多積累學(xué)校、年級組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料,及時收集、規(guī)范管理,編輯成冊。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十
一、指導(dǎo)思想:
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),牢固樹立“尊重差異,因材施教”的辦學(xué)理念,堅持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足“博雅學(xué)校常規(guī)量化管理積分制度”,與“尊重差異,因材施教”家園特色相結(jié)合,建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)博學(xué)自信、雅行擔(dān)當(dāng)、健康快樂的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù):
工作目標(biāo)(“四化”建設(shè)):常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
3. 實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
6.加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能; 工作思路(“一二三四思路”): 1.確立一種意識:以學(xué)生為主體;2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班(團)隊建設(shè);3.確立三個習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.搞好四個結(jié)合:特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合,道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作:
(一)加強師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。 在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級對教師形象的各項要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,沒有學(xué)生投訴,學(xué)生家長評價滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教工作要做到整體設(shè)計,統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。
(二)抓好班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1.繼續(xù)實行班主任、教師工作例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題,加強針對性、實效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,剖析存在的問題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課,繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、骨干教師評比為契機,進(jìn)一步完善班主任、教師選聘制度和學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評選制度。擴大學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任、魅力科任教師 ”, 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任、骨干教師”,努力為班主任、教師搭平臺,促進(jìn)班主任、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。
(三)強化養(yǎng)成教育,著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習(xí)慣的博雅學(xué)子 ”。
1.建立和完善班級考核評價機制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀(安全文明班級)班集體。
2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《博雅學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《規(guī)范行為、清除陋習(xí)“20個不準(zhǔn)”》、《三個“管住好”》和《“六個規(guī)范”》等為指導(dǎo),加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
《2017年秋季政教工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十一
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學(xué)生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理,引導(dǎo)他們做一個頂天立地有本事的人。
1、狠抓常規(guī)管理。
要求學(xué)生真正做到:集會整隊迅速整齊,升旗莊嚴(yán)肅穆,做操準(zhǔn)確規(guī)范,跑操嚴(yán)整激情,上課預(yù)備鈴后秩序井然,校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔;督促各年級嚴(yán)抓學(xué)生遲到、早退問題,杜絕上課期間學(xué)生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象,組織學(xué)生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車等不文明行為。
2、繼續(xù)開展“漯高學(xué)子修身工程”。
繼上三個學(xué)年開展“漯高學(xué)子修身工程”以來,我校獨創(chuàng)的修身工程系列德育活動,已經(jīng)取得了卓越的成效,廣大青少年學(xué)生,在我校政教處和團委的組織下,通過豐富多彩的德育活動,鍛煉了自己的實踐能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀(jì)、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學(xué)期將在以往系列活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展修身工程,把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制、法規(guī)、安全教育。
繼續(xù)邀請源匯區(qū)法院的徐蓓法官擔(dān)任我校法制副校長,給全校學(xué)生做一次法制報告,政教處、團委、學(xué)生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,提高學(xué)生的自我防范意識。
4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繁榮校園文化,充分展示學(xué)生才華,培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié),和以培養(yǎng)團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球?qū)官悺?/p>
5、開展專業(yè)的心理健康教育。
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導(dǎo)員,邀請心理專家來校給學(xué)生開展心理講座,健全學(xué)生的人格促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施新課程改革。組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù),進(jìn)行社會實踐活動,并做好相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。
1、班主任隊伍建設(shè)。
為了交流工作中的經(jīng)驗,探討工作中的方法和技巧,本學(xué)期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇,擬請教育專家作講座;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。以培養(yǎng)一支能力強、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好、有上進(jìn)心的班主任隊伍。
2、學(xué)生干部。
努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會干部、室長、志愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、門崗保衛(wèi)。
堅守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時不定時對校園進(jìn)行巡邏,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
4、寢室管理員、值班教師。
要增強責(zé)任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
5、衛(wèi)生量化考評。
衛(wèi)生室嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,堅持日常衛(wèi)生檢查,做好班級衛(wèi)生量化考評,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境。
6、食品衛(wèi)生管理。
食堂工作員,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強培訓(xùn),以理待人。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進(jìn)一步投入,注重學(xué)生養(yǎng)成教育,以預(yù)防為主,防治結(jié)合。
1、處室人員值日制。
政教處、團委的工作人員,要每天深入教學(xué)第一線,堅持每天到“三區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)),了解觀察學(xué)生學(xué)習(xí),生活情況,處理當(dāng)天的事務(wù)。
2、學(xué)生干部值勤制。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團委繼續(xù)組織學(xué)生會開展一日常規(guī)檢查,一月匯總一次,充分發(fā)揮自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管員要進(jìn)一步加強對住校生的生活、學(xué)習(xí)、思想以及公寓區(qū)內(nèi)務(wù)、紀(jì)律進(jìn)行全面指導(dǎo)和管理,督促生活管理員做好日常事務(wù)工作,做到天天到寢室,事事有人管,保證住校生有一個安全舒適的休息場所,使學(xué)生舒心,家長放心,社會滿意。同時進(jìn)一步做好文明寢室的評選工作,不斷探索公寓化管理的有效模式。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神,積極應(yīng)對新形勢下學(xué)校政教新情況,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,營造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校20__—20__學(xué)年政教處工作安排如下:
一、安全方面。
1、健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、及安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制度;。
2、堅持進(jìn)行開學(xué)第一星期安全演練工作;。
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進(jìn)行安全教育并作記錄;。
4、定期對校園進(jìn)行隱患排查;。
6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度,確保校園安全。
二、德育方面。
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進(jìn)行德育教育并作記錄;。
2、進(jìn)行慶兩節(jié)紅歌賽;。
3、進(jìn)行迎國慶中華魂演講賽;。
4、做好班主任理論學(xué)習(xí);。
5、堅持做好第五屆“北方水城護(hù)綠小衛(wèi)士”活動;。
6、抓好政治教師對學(xué)生的德育教育;。
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學(xué)教育并作記錄;。
8、堅持舉辦好宿舍文化。
三、衛(wèi)生方面。
1、堅持好校園定期消毒制度;。
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;。
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查并公布排名。
四、活動方面。
1、堅持出好“兩操一活動”(早操1000米跑;課間操:眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩;陽光體育活動)。
2、組織好第四屆跳繩比賽(9月中旬)。
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬)。
4、組織好秋季籃球賽(10月中下旬)。
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽(12月下旬)。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十三
以黨的十x大精神和“三個代表”重要思想為指針,踐行社會主義核心價值觀,以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的一系列文件精神為依據(jù),繼續(xù)貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》,堅持育人為本、德育為先的原則,改進(jìn)工作和思路方法,努力開創(chuàng)我校學(xué)生管理工作的新局面,為達(dá)成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀,良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì),使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和勇于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和*人。培養(yǎng)學(xué)生“三有一無”,即每個學(xué)生有文明習(xí)慣、有是非觀念、有進(jìn)取精神,在籍學(xué)生中無違法犯罪現(xiàn)象。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍,鼓勵班主任撰寫德育案例和論文,積極參與課題研究,提高班主任的德育科研水平。
2、進(jìn)一步打造班主任群體隊伍,進(jìn)一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度,及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,要求班主任在常規(guī)工作中以心換心,善待留守學(xué)生,禮待家長。
3、修訂、完善班主任工作考核辦法,做好班主任考核工作,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則,考評結(jié)果同評優(yōu)、晉級掛鉤。激勵先進(jìn),激發(fā)全體班主任搞好班級工作的動力。
4、重視家庭、學(xué)校、社會的配合,進(jìn)一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀,充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外活動,豐富德育內(nèi)容。
5、有效開展防控流生工作,將控輟工作納入班主任工作考核。
(二)加大力度,常抓不懈,組織好各項教育活動。
1、愛校教育。
(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式,利用板報、櫥窗宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭光榮”的道理。
(2)組織好愛校教育的主題班會,舉行好征文、演講等競賽活動,邀請優(yōu)秀畢業(yè)生*校和勤學(xué)講座,提高學(xué)生思想認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生熱情。
2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處理條例》,努力掃除校園內(nèi)不文明行為,重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物;浪費水電;放學(xué)不自覺關(guān)鎖門窗;為瑣事打架;進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為。治理好午間和課間秩序,強化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
3、法制教育和毒品預(yù)防教育。
一是組織學(xué)生學(xué)好憲法、國旗法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī),提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性;二是邀請法制副校長作法制講座或組織學(xué)生觀看法制影片;三是開展毒品預(yù)防教育,讓所有學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。
4、平安校園創(chuàng)建工作和安全教育。
平安校園創(chuàng)建工作和安全教育一直是學(xué)校工作的重點。要加強學(xué)生的安全教育,做好用水、用電安全和交通安全教育工作,確保無重大安全事故發(fā)生,再創(chuàng)平安校園。
5、開展特色班級(團支部)創(chuàng)建申報活動。
打造獨具特色的團結(jié)和諧的組織文化,形成“人人為我,我為人人;我為集體增光輝,集體以我為榮”的氛圍;繼續(xù)開展*靈動的社團文化,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學(xué)子。
(三)抓住重點,創(chuàng)出特色,做好心理健康教育工作。
1、健全心理健康教育組織,學(xué)校有心理健康老師,每班班主任擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)員,選派一名學(xué)生擔(dān)任心理教育聯(lián)絡(luò)員,形成多層次、立體型的隊伍。
2、開展好心理教育講座,組織全體師生學(xué)習(xí)心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識和疏導(dǎo)辦法。
3、有步驟地實施心理教育。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心理信箱,開通心理咨詢熱線,開設(shè)心理閱覽室,并在校板報上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
4、邀請心理教育專家來校作講座,指導(dǎo)科研工作,提高全體教工的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí),提高工作水平。
四、組織制度、措施保證。
1、每學(xué)期組織召開一次學(xué)校德育工作研討會,不斷研究,在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法,努力使學(xué)校德育工作適應(yīng)新形勢的要求。
2、每月召開一次班主任例會,交流班主任工作情況,總結(jié)本月班主任工作情況,部署下月班主任工作。
3、加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平,定期組織班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),關(guān)心班主任工作、學(xué)習(xí)、生活。按照有關(guān)的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優(yōu)先考慮班主任,健全班主任考核制度,開展創(chuàng)優(yōu)秀班主任、德育管理工作領(lǐng)軍人物活動,調(diào)動班主任工作的積極性。
4、全體黨員、干部,根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級,分別有重點聯(lián)系一個班級(年級)和1-2名暫時后進(jìn)生,加強對班主任工作的指導(dǎo),了解暫時后進(jìn)生的情況,配合班主任做好轉(zhuǎn)化工作。
5、實行創(chuàng)建與評比相結(jié)合。通過行為規(guī)范示范學(xué)校的創(chuàng)建,組織先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、行為規(guī)范標(biāo)兵、行為規(guī)范示范班等一系列評比活動,形成有效競爭激勵機制,對工作突出的給予表彰獎勵。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十四
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),牢固樹立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足本校“德育量化積分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
3.完善各項制度,創(chuàng)新班主任工作評價機制;
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強安全教育,著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能;
10.加強法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
11.加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
工作思路:
1.確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班集體建設(shè)。
3.確立三個習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個結(jié)合:特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
(一)加強師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報,沒有學(xué)生投訴,學(xué)生評教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計,統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。
(二)抓好班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題,加強針對性、實效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,剖析存在的問題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課,繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機,進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”, 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
(三)強化養(yǎng)成教育,著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級考核評價機制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo),加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
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政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十五
一、指導(dǎo)思想:
德育為首,育人為本,注重實效。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo):
規(guī)范約束與感恩教育有機結(jié)合。抓過程重落實,抓細(xì)節(jié)突出重點,抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,鞏固德育工作的特色。
三、工作思路:
(一)加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作水平
1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學(xué)期,我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩,責(zé)任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、餐廳管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項工作。因此,既要有責(zé)任心,又必須能吃苦,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時還要團結(jié)協(xié)作,群策群力,才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力
學(xué)校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會,以會帶訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)他們的工作。同時,階段性地總結(jié)情況,聽取反饋,布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況,有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,走進(jìn)學(xué)生心靈,大力加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(4)盡量尋找機會組織班主任走出去,到外校參觀考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把五姿、凳子歸位、書本擺放、列隊、餐廳止語納入考核范圍。
(6)本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓(xùn)工作
本學(xué)期,我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用,讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的'同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會參與機制,進(jìn)一步發(fā)揮家長會、以及要建立的家長委員會的作用,形成教育合力,共同培養(yǎng)下一代。
(二)進(jìn)一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個性,個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此,我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》,組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì),爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團結(jié)友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí),不遲到、不早退;要自尊自愛,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口,全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實施量化管理,有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期將實行”流動紅旗“評比,根據(jù)本學(xué)期的具體要求,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查,與其他幾處密切配合,嚴(yán)查、嚴(yán)管,爭取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育,明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導(dǎo),隨時咨詢,保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理
宿舍是學(xué)校的窗口,管理的好壞,直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,宿舍管理一直是政教工作的一個難點。加大對宿舍檢查評比的力度,繼續(xù)開展文明寢室評比活動,日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè),建立健全管理制度,及時做好學(xué)生的思想工作,關(guān)心他們的生活,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,成為我校的一個亮點。
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政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十六
本學(xué)期前旗一小政教處的工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,堅持德育為首要地位,以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明示范班級活動為載體,以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則,精心打造安全、衛(wèi)生、健康、文明、和諧校園,提高德育工作實效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)。
1、抓好養(yǎng)成教育,促進(jìn)班級管理。
2、重視安全教育,創(chuàng)建平安校園。
3、抓實衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境。
4、完善家校共建,辦好家長學(xué)校。
三、主要工作任務(wù)及措施。
(一)抓好養(yǎng)成教育、促進(jìn)班級管理。
1、班風(fēng)評比。
本學(xué)期前旗一小將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,班風(fēng)評比的形式、評比的方法基本不變,本學(xué)期將加大對學(xué)生干部的組織管理力度,在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、周總評、周公示、月評比,實行評比結(jié)果公開化,評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,推動良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“行規(guī)優(yōu)秀班級”。
2、進(jìn)一步完善“文明示范班級”、“平安班級”、“校園之星”、“班級之星”、“十星學(xué)生”的評選制度。把“五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律)、三“jing”(靜、敬、凈)作為“校園之星”“班級之星”評比工作的'基本內(nèi)容,使“校園之星”、“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。
3、采用多種形式開展德育主題實踐活動。結(jié)合月亮文化節(jié),開展“愛家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)”主題活動;結(jié)合國慶節(jié),開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。并在學(xué)校開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動、廉政文化進(jìn)校園活動等。
4、抓常規(guī)管理。
學(xué)期初前旗一小各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的常規(guī)教育,前兩周下午班會課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理。
要求每班每天有一名行為規(guī)范監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,管理本班學(xué)生的課間紀(jì)律情況;加強學(xué)生文明禮儀教育,對于學(xué)生在校外的文明禮儀應(yīng)引起重視,繼續(xù)配合好安居小區(qū)的管理。
5、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話。宣講團由部分行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成,宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在。貼近學(xué)校、班級和學(xué)生實際。
6、定于第二周開展養(yǎng)成教育活動周。
7、重點抓好班主任隊伍建設(shè)。
(1)抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵、考核”這四個環(huán)節(jié),組織班主任工作經(jīng)驗交流、專題研討、暑期學(xué)習(xí)匯報、。加強班主任的理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),不斷提高班主任理論水平和實踐能力,本學(xué)期計劃對班主任培訓(xùn)兩次。
(2)在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時,建立“優(yōu)秀班主任”評比制度,加大獎勵力度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
(3)鼓勵班主任撰寫教育案例,對班級工作及時反思,總結(jié)經(jīng)驗,實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化,每學(xué)期至少寫出一篇有較高質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
(4)班主任做好學(xué)生的控綴和幫扶工作,對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪(做好記錄),多關(guān)注后進(jìn)生和貧困生,特別是貧困生,一定要做好幫扶工作,把上級扶貧政策落實到位。
8、打造文明和諧的班級文化。
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,等。營造教室環(huán)境的文化背景。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(二)重視安全教育,創(chuàng)建平安校園。
1、各班班主任負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)(每節(jié)班會課要講有關(guān)安全教育的內(nèi)容)、食品衛(wèi)生、出行、勞動實踐、消防等方面的安全和日常安全工作的資料收集,以及本班安全工作的宣傳、教育,并承擔(dān)“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”布置的日常工作。
2、加強安全排查的力度,相關(guān)負(fù)責(zé)人就所負(fù)責(zé)范圍進(jìn)行安全隱患排查:開學(xué)初要對全校進(jìn)行全面的安全排查,以后每半月排查一次,此外,還定期進(jìn)行周邊環(huán)境排查,排查結(jié)果報政教處鐘海英處,未上報情況視無隱患填寫。政教處將上報情況整理填表交區(qū)文教局綜治辦。
3、加強安全教育,增強防范意識。
繼續(xù)積極創(chuàng)建平安校園,組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動,各班充分利用班會、隊會等形式,加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預(yù)防、防震減災(zāi)等安全教育;通過舉辦講座、觀看錄像、參觀展板等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織開展防災(zāi)逃生及自救演練,增強學(xué)生的安全防范意識,確保無事故發(fā)生。
4、將安全工作與加強師德建設(shè)相結(jié)合,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁役使和變相役使學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓孩子健康成長。
(三)抓實衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境。
1、清潔區(qū)的劃分區(qū)域和劃分的班級基本不變。
(1)道路干凈、無垃圾、無積水、無堆放雜物;。
(2)綠化帶磁磚無污漬、綠化帶無煙頭、無丟棄垃圾物。
(3)垃圾桶完整、干凈、擺放整齊。
(4)門廳干凈整潔,無堆放雜物、無隨意張貼。
(5)走廊、階梯整潔,干凈無積水;。
(6)墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印;。
(7)扶梯兩邊的黑色磁磚、扶手無灰塵污漬,屋頂,墻角無蜘蛛網(wǎng);。
(8)廁所內(nèi)無存留糞便,無臭,無蚊蠅。
3、要求各班做到一日三小掃(早中晚),一周一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評比制度,由各班衛(wèi)生委員配合政教處做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。每周的班級之星評比中至少評出一位“干凈之星”。
4、學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”,負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生,班級包干區(qū)衛(wèi)生,學(xué)生個人衛(wèi)生,學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣等,每天可見巡視校園,放學(xué)靜堂后進(jìn)行校園巡視檢查,評比打分;少先隊成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”,負(fù)責(zé)抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,每天不定期檢查一次,進(jìn)行量化打分。
5、衛(wèi)生監(jiān)督員上崗;(要求衛(wèi)生監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,督查各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,政教處與值周教師每周組織人員抽查,第一個月每周通報抽查情況,以后每月通報一次,檢查結(jié)果與班主任評估掛鉤。表現(xiàn)好的班級在衛(wèi)生獎勵分中相應(yīng)加分。)。
(四)完善家校共建,辦好家長學(xué)校。
1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校家長委員會,辦好家長學(xué)校,抓好“三結(jié)合”教育;各班成立家長委員會,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、新生家長入學(xué)動員,鼓勵學(xué)生家長全員參加。
3、根據(jù)校務(wù)會安排召開好家長會。
4、動員、鼓勵家長撰寫家教論文,總結(jié)家教經(jīng)驗。
我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力幫助下,在各部門的密切配合下,在師生的共同努力下,我們的工作會邁向新的臺階!
四、具體工作安排。
(1)各班成立班委機構(gòu),召開班委會議。
(2)各班組織學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)教育、入學(xué)教育。
(3)更新、布置教室、學(xué)習(xí)園地。
(4)進(jìn)行安全教育。
(6)組織“弘揚民族精神”教育活動,組織觀看愛國教育電影。
(7)慶祝教師節(jié),召開座談會。
(8)“九、一八”紀(jì)念日,各班對學(xué)生進(jìn)行“勿忘國恥”教育活動。
(9)開展慶祝活動,出墻報、宣傳欄進(jìn)行愛國教育,開展“從小好好學(xué)習(xí),長大報效祖國”主題活動。
(10)班主任例會。
(1)各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動,欣起一次“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥,學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。開展主題班會活動。
(2)開展“愛國主義教育”系列活動。
(3)組織學(xué)生參觀東方文化史跡和愛國教育基地,進(jìn)行“尋找革命足跡,尋求知識真理”系列活動。
(4)開展“文明在我腳下,文明在我手上,文明在我口中”常規(guī)主題班會。
(5)組織學(xué)生清除街道衛(wèi)生。
(5)班主任例會。
(1)前旗一小各班召開家長會,進(jìn)行教學(xué)宣傳主題班會。
(2)各班組織開展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會。
(3)少隊部開展“創(chuàng)建生態(tài)家園”主題環(huán)保志愿活動。
(4)班主任例會。
(1)進(jìn)行法制教育,邀請法制副校長進(jìn)行講座。
(2)少先隊開展“愛我家鄉(xiāng)、護(hù)我家園”主題環(huán)保活動。
(3)班主任例會。
(4)組織慶祝“元旦”活動。
(1)組織檢查各班開展活動情況。
(2)各班書面匯報活動開展情況。
(3)總結(jié)工作。
(4)檔案歸檔。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十七
按照上級主管部門的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署,在教科局今年工作的指導(dǎo)下,扎實推進(jìn)“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設(shè)”工程,以《市教科局20xx年工作要點》為主線,抓住仁懷教育振興行動這一契機,加快教育改革發(fā)展步伐,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路,按照學(xué)校工作計劃要求,樹立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
1、以繼續(xù)教育工作為載體,努力營造自主學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創(chuàng)以群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面。
2、結(jié)合上級科研部門及學(xué)校要求,建立健全以校為本的科研制度,以課題研究為抓手積極開展校本課題研究并堅持做好教研常規(guī)工作。
3、積極組織引導(dǎo)好教師論文、案例撰寫與送評工作,鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學(xué)理論改革和科學(xué)研究方案的普及、及時傳遞教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革的新信息、開發(fā)校本課程、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)等工作。認(rèn)真抓好課題實驗與研究工作。
4、以教研組為單位繼續(xù)開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍(lán)”工程,把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實處。積極開展組內(nèi)公開課活動,鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學(xué),提高教學(xué)時效性和多樣性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極開展集體備課活動,聽課評課活動,主要抓教師課堂教學(xué)方法。集體備課的組長由本組教研組長負(fù)責(zé),每周用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動。聽課評課由校領(lǐng)導(dǎo)和主抓教學(xué)的部門組成聽評小組,每周堅持聽評畢業(yè)班的課不少于2節(jié)。并要有記錄,嚴(yán)格按照市教科局關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”的考勤制度和考評辦法。
6、加強校本培訓(xùn),充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用,及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,組織教師學(xué)習(xí),采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。
7、正式啟動我校申報的三個校級級研究課題。以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校地位這一總體思路,樹立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
8、組織本學(xué)期的區(qū)域聯(lián)盟送課下鄉(xiāng)活動和中考復(fù)習(xí)工作。
1、各教研組要根據(jù)學(xué)校總體要求和學(xué)科特點,本期至少開展一個有特色的教研活動。各組要組織好課題研究、公開課、研討課、觀摩課、課堂比拼、新教材教學(xué)方法改革和學(xué)科競賽活動。各任課教師本學(xué)期在校內(nèi)至少上一節(jié)研討課,重點在改變教與學(xué)方式,要善于激活課堂,變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
2、扎實有效地開展課題研究工作。目前我校已申報了三個校級研究課題分別是英語組的《新目標(biāo)初中英語中西方節(jié)日差異探討》、政史地組的《農(nóng)村中學(xué)政史地藝體學(xué)科教學(xué)滲透法制的實踐研究》以及學(xué)校德育處申報的《中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》,教科處將定期進(jìn)行課題研究交流例會,注重課題研究的計劃性、實效性切實認(rèn)真的開展。我們計劃課題組與教研組相結(jié)合積極開展研究工作,定期舉行課題研究專題培訓(xùn),加強課題研究過程的指導(dǎo);組織教師按計劃積極開展課題研究工作,提倡教師之間的合作、探究,將課題研究與教研活動進(jìn)行有機地結(jié)合。同時抓好課題研究的過程管理,注意落實研究計劃,搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料;加強課題實驗工作的階段總結(jié),力爭按時完成結(jié)題工作。
3、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)工作,以“一德四新”培訓(xùn)為重點,做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,夯實基礎(chǔ),迎接十二五繼教工作的檢查。同時進(jìn)一步加強教師的“六五”普法學(xué)習(xí)工作,不斷提高老師們的法律意識。
4、定期召開教學(xué)科研會,了解教師的課堂動態(tài),切實解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題。
5、繼續(xù)加強對實驗室、圖書室等專用教室的的管理。遠(yuǎn)程教育管理人員要做好常規(guī)工作,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的作用。圖書室要加強圖書管理,充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。充分保證圖書的借閱率,進(jìn)一步做好各班的“圖書角”工作。實驗室要保證教師演示實驗和學(xué)生實驗的開出率能高效完成。
6、本學(xué)期根據(jù)區(qū)域聯(lián)盟的計劃安排,著重抓好“語數(shù)外物化”等學(xué)科的送課下鄉(xiāng)幫扶教學(xué)活動,加強對九年級畢業(yè)班各學(xué)科的督察和指導(dǎo)工作,協(xié)助教務(wù)處做好的復(fù)習(xí)備考和適應(yīng)性考試工作,重點抓課堂實效進(jìn)一步提高學(xué)生的成績。
7、根據(jù)上級安排,組織做好我校首次“中國漢字聽寫大會”競賽活動。并組織全校教師參加今年xx市教育局舉辦的“基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀論文評選”活動以及讀書活動等。
8、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實際,充分利用每周星期四下午放學(xué)后的時間組織全校教職工進(jìn)行新課標(biāo)下的.教研教改以及教學(xué)方法和技能等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。力求人人參與,學(xué)有所獲,運用于課堂教學(xué)。
9、堅持采用“引進(jìn)來”和“走出去”的方法,積極開展校級交流活動,加強兄弟學(xué)校之間的教育教學(xué)交流探討,促進(jìn)教學(xué)相長。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十八
一、指導(dǎo)思想。
以生態(tài)教育理念為引導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo),以班集體建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生的正義感和責(zé)任感為核心,以主題德育活動為載體,以德育工作隊伍建設(shè)為重點為,抓實安全管理工作,規(guī)范常規(guī)德育工作,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,打造生態(tài)德育品牌。
二、工作目標(biāo)。
加強德育工作,努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo),打造生態(tài)德育品牌,構(gòu)建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學(xué)子優(yōu)良形象。
努力促進(jìn)學(xué)生思想、行為優(yōu)良,形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。
2、加強學(xué)生尊師愛校的教育。
本學(xué)期將加強學(xué)生學(xué)校集體榮譽感的教育,通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師,熱愛學(xué)校。讓學(xué)生真正樹立今天我以實中為榮,明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、熱愛學(xué)校”的優(yōu)良校風(fēng),著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化,形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境,讓學(xué)校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結(jié)、專家講座等形式讓學(xué)生了解安全知識,掌握逃生自救技能,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,努力創(chuàng)建文明守紀(jì)的校風(fēng)。
4、創(chuàng)新德育工作方法,廣泛生動地開展德育主題活動。
本學(xué)期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀(jì)教育”“安全法制教育”“勵志勤學(xué)教育”和“珍愛生命教育”為重點,創(chuàng)新德育主題活動形式,提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生,堅決杜絕嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生,努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位,激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性,創(chuàng)新班級管理特色,培植班級精神,鼓勵開展特色鮮明的班級活動,打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化,豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭,先進(jìn)引路,相互學(xué)習(xí),共同提高,努力形成“精誠團結(jié)、雷厲風(fēng)行”“把小事做好、把細(xì)節(jié)做實”嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的德育工作作風(fēng)。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學(xué)生管理、安全紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等,努力構(gòu)建德育管理的立體網(wǎng)絡(luò)。
政教處秋季工作計劃(通用19篇)篇十九
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,以學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指針,樹立科學(xué)發(fā)展的育人思想,繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學(xué)理念,以“自主教育”為抓手,從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學(xué)習(xí)等方面打造具有我校特色的德育模式,弘揚民族精神,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育能力。努力為學(xué)生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學(xué)風(fēng)和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
1.自主教育成果顯著;
2.學(xué)生行為習(xí)慣較大改善;
3.校園文化活動更富內(nèi)涵;
4.德育制度更完善;
5.學(xué)生自我教育能力逐步提高。
三.工作要點及主要措施。
(一)繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)。
1.通過組織外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家培訓(xùn)、交流研討等形式加強班主任工作培訓(xùn),引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀;強化學(xué)生教育、班級管理的技術(shù)內(nèi)涵,提高說理能力、活動設(shè)計能力;深化對班級管理、學(xué)生教育的研究和實踐層次,克服班級管理工作的淺層化、粗俗化;力求學(xué)生教育與教學(xué)活動的有機融合,努力做到精細(xì)高效。
2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等進(jìn)行檢查,在走動管理中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式,給班主任們搭建經(jīng)驗共享、展示交流、學(xué)習(xí)成長的平臺。同時在學(xué)習(xí)交流中反思教育行為,研究工作策略,形成德育研究課題,提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍(lán)工程”和“名師工程”,以老帶新,名師輻射,助推班主任專業(yè)成長。
(二)繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌。
本學(xué)期,我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌,具體為:
班主任層面:
以班主任各類評選表彰等活動為載體,推動師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生層面:
1.引導(dǎo)學(xué)生自我養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)各班既要全面謀劃,把握住學(xué)生當(dāng)前存在的實際問題,又要重點突破,抓住核心習(xí)慣養(yǎng)成。在核心習(xí)慣養(yǎng)成上,要系列化、精細(xì)化,有步驟,有措施,可以一學(xué)期一個重點,也可以一月一個重點,避免泛而空。
(2)既要強調(diào)外部引導(dǎo),又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題,班級要定期或不定期召開主題班會,從理論層面進(jìn)行教育,同時還要發(fā)揮學(xué)生活動(如值周班執(zhí)勤等)的育德作用,從實踐層面進(jìn)行訓(xùn)練。
(3)加強晚自習(xí)的管理,要求晚自習(xí)管理員認(rèn)真履行,敢管、管好,保證自習(xí)課有良好的學(xué)習(xí)壞境。
(4)抓好高一新生的軍訓(xùn)工作及新生教育工作。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我約束。
(1)與新課改學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度相結(jié)合,建立規(guī)范的學(xué)生管理制度;以志愿者活動開展、學(xué)生榜樣評比制度細(xì)化、道德講堂優(yōu)化為新方向,樹榜樣、樹典型,引領(lǐng)校園正能量,使之成為學(xué)生成長發(fā)展的底線和范本。
(2)要經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行自我反思,不斷糾偏,可以通過寫周記或月記、做本班周總結(jié)等途徑,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重的情感,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和反思能力,從而增強自律能力。
3.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主規(guī)劃。
(1)要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責(zé)任感教育、感恩教育相結(jié)合,讓學(xué)生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
(2)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,事事有規(guī)劃,層層查規(guī)劃、評規(guī)劃,班主任、科任教師要幫助學(xué)生做好規(guī)劃的制定、實施、調(diào)整、評價、引領(lǐng)等活動。
(3)指導(dǎo)學(xué)生制作完善成長記錄袋,作為學(xué)生進(jìn)行自主規(guī)劃的物質(zhì)載體。
(4)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術(shù)節(jié)等活動逐步試行由學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計、自我選擇、自我承辦、自我管理,使活動更貼近學(xué)生、更富內(nèi)涵。
(5)各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
4.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
對重點時間段(如晚自習(xí)、周末)進(jìn)行重點監(jiān)控及引領(lǐng)。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)能力,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,想學(xué)、能學(xué)、會學(xué),有更好學(xué)習(xí)效果。
(三)德育科研。
1.引導(dǎo)班主任在平時的班級管理中不斷積累經(jīng)驗,把經(jīng)驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學(xué)生管理的實踐研究,積極探索更為科學(xué)的且具操作性和實效性的管理模式。
(四)工作。
1.定期組織相關(guān)部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作,確保師生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責(zé)培訓(xùn),要求不折不扣地落實校門出入嚴(yán)格盤查登記制度,以保障校園安全。
3.全面落實學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責(zé)任人,安全問題要月月講、周周查、天天抓;年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務(wù)處整改。
4.定期組織安全疏散演練,召開主題班會,舉辦專題報告會,統(tǒng)籌做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境整治工作,把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化,并重視教育的時效性。
(五)學(xué)生宿舍管理工作。
1.深化改革,規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理各項制度,特別是學(xué)生的'用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理,關(guān)注住宿生的生活狀態(tài),每周至少要深入宿舍進(jìn)行1次檢查,主動發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
3.繼續(xù)實行宿舍量化管理,日查周結(jié)月評比,每月評選一次文明宿舍。
(六)衛(wèi)生健康教育工作。
1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責(zé)任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導(dǎo)室配合,開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作,并繼續(xù)開展團隊輔導(dǎo)拓展活動;邀請校外輔導(dǎo)員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式,加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進(jìn)年級、宣傳進(jìn)班級、宣傳進(jìn)宿舍,切實提高學(xué)生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
(七)完善德育設(shè)施。
校園增設(shè)公益廣告、行為習(xí)慣養(yǎng)成、勵志等標(biāo)語志標(biāo)。
(八)貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結(jié)材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學(xué)新生入學(xué)資助各項政策的宣傳和落實工作,及時將黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時送到貧困生中。
(九)加強“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的溝通,增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成三者結(jié)合共同抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學(xué)校制度,定期召開集中或分層家長會,會議期間穿插對家長教育方法的培訓(xùn),提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)情況,及時交流,尋求家長多方支持學(xué)校工作,特別把家訪落到實處。
3積極參與社區(qū)的公益活動,將教育延伸到社會,一方面為學(xué)校爭取更大空間,同時努力使學(xué)校影響社區(qū)的精神文化。
(十)不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學(xué)生組織大型活動的主動性,力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓(xùn),加強校際交流,本學(xué)期擬開展2-3次干部專題培訓(xùn)。
4.繼續(xù)推進(jìn)我校的“微光志愿者”的各項工作,并把它打造成我校的品牌,真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”、“美麗校園,整潔暢通有序大行動”、“經(jīng)典誦讀”、“中國夢”等主題教育。