畢業(yè)論文是對(duì)一定問題進(jìn)行探索和研究的結(jié)果，通過論文寫作，學(xué)生能夠深入了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展和學(xué)術(shù)思想。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯稿范文，供大家參考和復(fù)習(xí)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
畢業(yè)院校：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
法律。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
一、熟悉掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程、貸后管理工作；
二、熟悉整理歸納文檔資料、儲(chǔ)存、文件的傳遞、審核、打印、電子郵件收發(fā)及管理；
三、有良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，有良好的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)合作精神；
四、有較強(qiáng)的文字處理能力和熟練應(yīng)用辦公軟件（中文五筆打字速度為每分鐘70字、
示文稿的制作及特效制作、windows操作系統(tǒng)）；
五、熟悉媒介數(shù)據(jù)的`錄入；
六：熟悉數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，協(xié)調(diào)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，編制表格等，對(duì)數(shù)字敏感。
七、獨(dú)立完成工作能力強(qiáng)，具備在節(jié)奏快、壓力大的環(huán)境下處理多樣工作的能力。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
勤奮好學(xué)，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，具有良好的職業(yè)道德操守。
個(gè)人聯(lián)系方式。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在中等職業(yè)學(xué)校向社會(huì)輸送的是中等專業(yè)技術(shù)人才，更側(cè)重于實(shí)踐操作的能力，特別是我國(guó)加入wto后，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平提出了更高的要求，社會(huì)人才市場(chǎng)要求學(xué)生具備的基本素質(zhì)之一就是要具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)模式操作技能。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息量的急劇增加，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日新月異，對(duì)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。現(xiàn)在和未來計(jì)算機(jī)將逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鞣绞剑蔀槿藗兩睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)中不可缺少的工具，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力將是人們的生存能力之一。真正達(dá)到利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)辦公化和信息搜集、處理。計(jì)算機(jī)課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，如何注重計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵要在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，尤其是要在計(jì)算機(jī)模式實(shí)踐教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。因此加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的改革勢(shì)在必行。
1.1職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題。
搞好職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，可以大大提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前，在全國(guó)的各大中專院校，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課已成為公共必修課。然而，我國(guó)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師比較緊缺，他們教學(xué)任務(wù)繁重，很少有時(shí)間去從事教學(xué)研究工作，教學(xué)質(zhì)量受到一定影響。隨著計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步普及，機(jī)房條件迅速改善，可是生源整體素質(zhì)迅速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，如何改變計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的方法，促使學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中面臨的重要問題。
1.2考試中存在的問題。
考試是教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)教學(xué)得失和教學(xué)工作信息反饋的一種手段，也是穩(wěn)定教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。考試的主要職能，是檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)水平與能力狀況;也是檢測(cè)教與學(xué)的綜合效果，并為改進(jìn)教學(xué)提供必要的依據(jù)。目前，職業(yè)學(xué)校在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試;試題的質(zhì)量不高;評(píng)分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級(jí)考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個(gè)小時(shí)都未能輸入完80個(gè)左右的漢字，更不用說叫他建立一個(gè)“學(xué)生成績(jī)表”了，這就是明顯的理論脫離實(shí)際。
首先:營(yíng)造和諧愉快的氛圍，消除學(xué)生的畏難情緒。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程不同于其它的自然學(xué)科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，隨著內(nèi)容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難保證教學(xué)效果。有許多內(nèi)容，教師在講授時(shí)，很難向?qū)W生一一描述清楚，如:dos目錄結(jié)構(gòu)、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號(hào)等屏幕顯示信息。而學(xué)生一天大部分時(shí)間都在課堂上，大部分課堂教學(xué)環(huán)境都是枯燥，呆板，乏味，在教學(xué)過程中，大多數(shù)教師都是按照教材的順序，先講計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，再講操作系統(tǒng)以及關(guān)于漢字排版軟件，由于計(jì)算機(jī)課程的硬件部分的理論性都很強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)也很多，這就使得學(xué)生學(xué)了幾周后，還不知道計(jì)算機(jī)究竟能做什么，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的吸引力變?yōu)橐环N恐懼感，失去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。針對(duì)這種情況，我借助多媒體教學(xué)，采用電化教學(xué)的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學(xué)們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機(jī)時(shí)也比較輕松，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能很快掌握。有時(shí)還讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎(chǔ)操作方法，如:正確的打開關(guān)閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時(shí)在教學(xué)過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，從來沒有摸過鼠標(biāo)的學(xué)生，在玩的過程中不知不覺就學(xué)會(huì)了正確使用鼠標(biāo)，不會(huì)在那些城里的學(xué)生面前產(chǎn)生自卑心理，這樣學(xué)生會(huì)覺得收獲很大，有一定的成就感，對(duì)計(jì)算機(jī)的畏難情緒減低，增強(qiáng)了學(xué)好計(jì)算機(jī)的信心。
計(jì)算機(jī)是一門不斷更新的課程，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，有步驟有計(jì)劃地過渡到"教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，使學(xué)生主動(dòng)建立起知識(shí)和能力個(gè)人結(jié)構(gòu)。結(jié)合計(jì)算機(jī)理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn)，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會(huì)培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。
最后，在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改變考試的模式。學(xué)生接受知識(shí)的能力有差異，不同年齡階段的學(xué)生，甚至同一年齡的學(xué)生，他們接受知識(shí)的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識(shí)，認(rèn)知能力，年齡，個(gè)性特點(diǎn)。要使學(xué)生增加壓力感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)生有成就感，激發(fā)并保持這種成就感，在學(xué)習(xí)中取得成功是學(xué)生精神力量的唯一源泉，使學(xué)生不斷體驗(yàn)成功樂趣是自主學(xué)習(xí)不斷深化的重要保障。計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐性較強(qiáng)，上機(jī)也是一重要環(huán)節(jié)，因此，在考試時(shí)，不但要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行上機(jī)考試，只有這樣，才能全面反映一個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，即考核采用理論考試與上機(jī)考試相結(jié)合的辦法進(jìn)行。理論考試主要考核學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念及原理的掌握情況，而上機(jī)考試則主要側(cè)重于測(cè)試學(xué)生們對(duì)一些命令、軟件或程序的實(shí)際操作過程的掌握情況。理論考試與上機(jī)考試都可以建立專用試題庫(kù)，使考試更規(guī)范化，尤其是上機(jī)考試，還要編制出專門上機(jī)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)號(hào)隨機(jī)組題，在機(jī)器上現(xiàn)場(chǎng)完成，且限時(shí)完成。通過理論考試與上機(jī)考試的結(jié)合，才能基本全面反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到培養(yǎng)人才的目地。
結(jié)合計(jì)算機(jī)理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn)，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會(huì)培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
居住地：武漢。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[8個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。
職位：計(jì)算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：計(jì)算機(jī)軟件。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/2—2015/10：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。
開發(fā)部計(jì)算機(jī)軟件。
1.熟練掌握office各類軟件使用。
2.企業(yè)erp維護(hù)、crm應(yīng)收賬款、oa考勤系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站的開發(fā)。
3.結(jié)合語(yǔ)音卡開發(fā)低成本的電話服務(wù)系統(tǒng)，為公司提供售后服務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)信息。
2014/7—2014/12：xx有限公司[5個(gè)月]。
所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。
開發(fā)部計(jì)算機(jī)軟件。
1.xx軟件ios版本性能優(yōu)化與重點(diǎn)問題的修改;。
2.xx軟件ios版本的發(fā)布;。
3.ios團(tuán)隊(duì)的建設(shè);。
4.公司ios技術(shù)框架的設(shè)計(jì)與搭建;。
教育經(jīng)歷。
證書。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
3、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)研究。
4、基于圖像的計(jì)算機(jī)物體識(shí)別研究。
5、中職計(jì)算機(jī)生態(tài)課堂高效教學(xué)策略的實(shí)踐性研究。
6、基于計(jì)算機(jī)視覺的膠囊缺陷檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法研究。
8、基于計(jì)算機(jī)視覺的表面缺陷檢測(cè)及應(yīng)用。
9、擦窗機(jī)伸縮臂計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究。
10、基于乳腺癌計(jì)算機(jī)輔助診斷的病理圖像分析。
11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究。
12、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程作業(yè)提交與評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究。
13、基于物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
14、基于計(jì)算機(jī)視覺的皮革測(cè)配色研究。
15、基于計(jì)算機(jī)視覺的雜草種子鑒別。
16、基于計(jì)算機(jī)視覺的花卉分級(jí)系統(tǒng)研究。
17、計(jì)算機(jī)輔助景觀表現(xiàn)研究。
18、基于計(jì)算機(jī)視覺的水面智能監(jiān)控研究。
19、計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)鉚釘連接優(yōu)化設(shè)計(jì)。
20、非相似平臺(tái)管理計(jì)算機(jī)的余度管理技術(shù)研究。
21、基于圖像形狀特征量的計(jì)算機(jī)輔助肝硬化檢測(cè)研究。
22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計(jì)算機(jī)輔助診斷。
23、面向老齡用戶的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究。
24、培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的措施研究。
25、基于動(dòng)態(tài)部分可重構(gòu)fpga的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)。
26、三值光學(xué)計(jì)算機(jī)解碼器中并行感光陣列的設(shè)計(jì)。
27、基于中國(guó)虹計(jì)算機(jī)的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
28、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于計(jì)算機(jī)視覺的油菜生長(zhǎng)過程自動(dòng)識(shí)別研究。
30、基于計(jì)算機(jī)視覺的火焰三維重建算法的研究。
31、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端軟件補(bǔ)丁管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
32、治安監(jiān)控中基于計(jì)算機(jī)視覺的異常行為檢測(cè)技術(shù)研究。
33、集成無線體域網(wǎng)穿戴式計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
34、基于計(jì)算機(jī)視覺的疲勞駕駛檢測(cè)技術(shù)研究。
35、基于mri的肝臟病變計(jì)算機(jī)輔助診斷。
36、基于模糊認(rèn)知圖的計(jì)算機(jī)在線證據(jù)智能分析技術(shù)研究。
37、基于錄像分析的高職計(jì)算機(jī)微課設(shè)計(jì)的案例研究。
38、動(dòng)態(tài)可重構(gòu)穿戴計(jì)算機(jī)軟件平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)視覺中可變特征目標(biāo)檢測(cè)的研究與應(yīng)用。
40、基于計(jì)算機(jī)視覺的單體豬喘氣行為視頻特征表達(dá)方法研究。
41、基于計(jì)算機(jī)視覺的指針式電表校驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、基于計(jì)算機(jī)視覺的車牌識(shí)別系統(tǒng)的算法研究。
43、樂山計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于計(jì)算機(jī)視覺微測(cè)量技術(shù)研究。
45、基于計(jì)算機(jī)視覺的枸杞分級(jí)方法研究。
46、基于計(jì)算機(jī)視覺的外膜厚度測(cè)量方法的研究。
47、基于計(jì)算機(jī)視覺的車道偏離預(yù)警算法研究。
48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。
49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
51、腸癌計(jì)算機(jī)輔助識(shí)別算法的研究。
52、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖安全關(guān)鍵軟件可靠性設(shè)計(jì)。
53、計(jì)算機(jī)視覺在織物疵點(diǎn)自動(dòng)檢測(cè)中的應(yīng)用研究。
54、數(shù)字水印技術(shù)在計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
55、某信息技術(shù)企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
56、計(jì)算機(jī)集群節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)測(cè)量與節(jié)能優(yōu)化的研究。
57、免疫系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模型研究。
58、基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軌道交通綜合監(jiān)控系統(tǒng)研究與應(yīng)用。
59、基于腦電的計(jì)算機(jī)輔助自動(dòng)睡眠評(píng)分系統(tǒng)。
60、計(jì)算機(jī)輔助水墨畫分類系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
4、新型超級(jí)生物計(jì)算機(jī)模型問世。
5、我國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)研制取得重大突破。
6、新型超級(jí)生物計(jì)算機(jī)模型問世。
7、超級(jí)計(jì)算機(jī)：國(guó)內(nèi)企業(yè)函需加強(qiáng)海外專利布局。
8、結(jié)構(gòu)網(wǎng)格cfd應(yīng)用程序在天河超級(jí)計(jì)算機(jī)上的高效并行與優(yōu)化。
9、超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)時(shí)節(jié)能控制技術(shù)的理論與實(shí)踐分析。
10、超級(jí)電容斷電延時(shí)電源計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
11、美國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)發(fā)展戰(zhàn)略。
12、美國(guó)禁止企業(yè)向中國(guó)出口超級(jí)計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)。
13、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)中的應(yīng)用研究。
14、基于工業(yè)控制計(jì)算機(jī)的多功能通信卡的研制。
15、工業(yè)自動(dòng)化控制中計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的應(yīng)用路徑研究。
16、工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用。
17、計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中作用分析。
18、計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)中的作用。
19、淺析計(jì)算機(jī)控制與工業(yè)自動(dòng)化控制。
20、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用。
21、計(jì)算機(jī)在工業(yè)電器自動(dòng)化控制系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)。
22、基于計(jì)算機(jī)視覺的工業(yè)機(jī)器人定位控制系統(tǒng)。
23、新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問題及改進(jìn)策略。
24、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理技術(shù)分析。
25、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護(hù)策略。
26、淺談提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法。
27、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的有效運(yùn)用。
28、關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理研究。
30、高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)問題研究。
31、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及防范探究。
32、淺談熱網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制。
33、分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要隱患及管理方法。
34、芻議計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)應(yīng)用。
35、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略分析。
36、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程全面信息化管理探討。
37、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)探析。
38、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的不同檢測(cè)方法與維護(hù)。
39、如何在計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行容量與流量分配優(yōu)化。
40、關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的探討。
41、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題與防范方式分析。
42、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及應(yīng)對(duì)策略分析。
43、網(wǎng)絡(luò)資源在開放大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用探索。
44、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護(hù)技術(shù)研究。
45、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的防火墻技術(shù)應(yīng)用。
46、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞防范策略探析。
47、淺談無線電監(jiān)測(cè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密。
48、提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法研究。
49、淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及安全防御策略。
50、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)器入侵與防御。
51、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。
52、淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題及其對(duì)策。
53、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障防范與處理。
54、淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在期刊編輯中的應(yīng)用。
55、網(wǎng)絡(luò)資源在大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用研究。
56、云計(jì)算技術(shù)背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
57、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全策略探析。
59、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信常見問題及管控措施探析。
60、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層存在的故障及排除對(duì)策。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
計(jì)算機(jī)有兩類安全危害形式，危害計(jì)算機(jī)本身和以計(jì)算機(jī)為操作工具進(jìn)行危害。計(jì)算機(jī)為目標(biāo)時(shí)，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設(shè)備為主，進(jìn)行竊取、損害計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，是純粹的計(jì)算機(jī)危害;以計(jì)算機(jī)為工具進(jìn)行危害時(shí)，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計(jì)算機(jī)安全危害。
計(jì)算機(jī)安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)和管理的保護(hù)，使計(jì)算機(jī)軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計(jì)算機(jī)管理監(jiān)察司對(duì)計(jì)算機(jī)安全定義為計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)信息資源不受到有害因素的損害。
2、產(chǎn)生計(jì)算機(jī)安全危害行為的原因。
計(jì)算機(jī)容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
2.1客觀方面客觀方面的原因讓計(jì)算機(jī)破壞者有機(jī)可乘，主要有以下幾個(gè)方面。
（1）計(jì)算機(jī)信息有著比較高的共享性，進(jìn)行共享時(shí)比較容易，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機(jī)會(huì)。
（2）計(jì)算機(jī)作案后，可以通過特殊的計(jì)算機(jī)手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計(jì)算機(jī)危害發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。
（3）計(jì)算機(jī)破壞收益性高，常常能夠在很短的時(shí)間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實(shí)施危害時(shí)與普通計(jì)算機(jī)程序十分相似，難以被察覺，因此計(jì)算機(jī)安全危害風(fēng)險(xiǎn)低收益高。
（4）計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和計(jì)算機(jī)安全防范技術(shù)的脫節(jié)，計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)沒有跟上，法律上建設(shè)不到位。
2.2主觀方面。
（1）計(jì)算機(jī)作案者缺乏底線，經(jīng)不起金錢的誘惑，對(duì)計(jì)算機(jī)作案高收益趨之若鶩。
（2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報(bào)復(fù)社會(huì)，發(fā)心中不滿，對(duì)人和事盡心蓄意報(bào)復(fù)。
（3）一些計(jì)算機(jī)破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計(jì)算機(jī)安全為代價(jià)展示自己，以破壞計(jì)算機(jī)安全證明自己能力。
（4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個(gè)人因素，使得計(jì)算機(jī)危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
3、當(dāng)前計(jì)算機(jī)安全危害行為的特點(diǎn)。
3.1計(jì)算機(jī)安全危害行為的作案者技術(shù)性強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)本身有著比較完備的安全防護(hù)功能，計(jì)算機(jī)進(jìn)行過一些必要的安全系統(tǒng)設(shè)置，因此計(jì)算機(jī)安全作案者一般都是有著比較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)技能，而非專業(yè)人士常常對(duì)著些技能非常缺乏。計(jì)算機(jī)安全危害者對(duì)這些計(jì)算機(jī)安全防護(hù)技能非常熟練，掌握著豐富的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使用其他作案手段，進(jìn)行計(jì)算機(jī)危害時(shí)，普通人難以發(fā)覺，隱蔽性非常強(qiáng)。
3.2危害計(jì)算機(jī)安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)。
實(shí)施計(jì)算機(jī)危害常常以計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)信息和應(yīng)用程序進(jìn)行損害，目標(biāo)常常是計(jì)算機(jī)的信息數(shù)據(jù)。危害實(shí)施者了解到一些計(jì)算機(jī)漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫好的計(jì)算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操縱計(jì)算機(jī)病毒或者計(jì)算機(jī)程序，而計(jì)算機(jī)使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進(jìn)行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強(qiáng)，計(jì)算機(jī)使用者不易發(fā)覺。
4、計(jì)算機(jī)安全防范的重要性。
美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計(jì)算機(jī)安全危害每年給美國(guó)帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報(bào)告財(cái)務(wù)損失人大程度上是計(jì)算機(jī)安全導(dǎo)致的，這其中只有59%能夠定量計(jì)算。而我國(guó)，隨著計(jì)算機(jī)的大量使用，木馬等計(jì)算機(jī)病毒給計(jì)算機(jī)用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)安全損失就高達(dá)幾億元，其他行業(yè)的計(jì)算機(jī)威脅也時(shí)常出現(xiàn)。一些計(jì)算機(jī)危害是蓄意攻擊，一些計(jì)算機(jī)損失是無意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)很有必要進(jìn)行進(jìn)行安全防護(hù)，采取安全防護(hù)措施。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對(duì)性的措施，才能保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和可用。
5、防范計(jì)算機(jī)安全危害行為的對(duì)策。
5.1保障計(jì)算機(jī)物理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。
進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全防護(hù)，計(jì)算機(jī)物理實(shí)體安全是首要的，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備場(chǎng)所的安全決定著計(jì)算機(jī)的安全。另一方面，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計(jì)算機(jī)，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行一些非法操作。使用專門的計(jì)算機(jī)技術(shù)檢測(cè)計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)，對(duì)安全系統(tǒng)的缺陷及時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)。一些常見的計(jì)算機(jī)危害，有針對(duì)性的進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)加固，減少計(jì)算機(jī)安全損失的可能性。
5.2運(yùn)用和完善加密與認(rèn)證技術(shù)以及加固防火墻。
使用加密技術(shù)可以有效防止信息被竊取，是信息保護(hù)的有效手段，進(jìn)行加密保護(hù)主要有兩種手段，對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密。使用認(rèn)證技術(shù)可以使用電子數(shù)段證明計(jì)算機(jī)使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認(rèn)證技術(shù)能夠很大程度上減少計(jì)算機(jī)安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計(jì)算機(jī)，保證計(jì)算機(jī)信息安全。計(jì)算機(jī)防火墻對(duì)計(jì)算機(jī)至關(guān)重要，訪問策略、安全服務(wù)配置等技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全的重要保障，但現(xiàn)在計(jì)算機(jī)危害多種多樣，一些計(jì)算機(jī)防護(hù)技術(shù)落后于計(jì)算機(jī)威脅，防護(hù)墻需要及時(shí)進(jìn)行加固。
5.3努力發(fā)展計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)。
計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全保障的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，常常是計(jì)算機(jī)作案人員進(jìn)行危害的渠道。同時(shí)計(jì)算機(jī)安全保障技術(shù)的研究水平和更行速度，也是計(jì)算機(jī)安全保障的重要因素，通過提高計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，提高計(jì)算機(jī)安全。計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)也能很大程度上提高計(jì)算機(jī)安全性，建立完善的計(jì)算機(jī)人才培訓(xùn)體系，高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，能夠根本上減少計(jì)算機(jī)危害事情的發(fā)生。
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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
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48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。
49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
51、腸癌計(jì)算機(jī)輔助識(shí)別算法的研究。
52、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖安全關(guān)鍵軟件可靠性設(shè)計(jì)。
53、計(jì)算機(jī)視覺在織物疵點(diǎn)自動(dòng)檢測(cè)中的應(yīng)用研究。
54、數(shù)字水印技術(shù)在計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
55、某信息技術(shù)企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
56、計(jì)算機(jī)集群節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)測(cè)量與節(jié)能優(yōu)化的研究。
57、免疫系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模型研究。
58、基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軌道交通綜合監(jiān)控系統(tǒng)研究與應(yīng)用。
59、基于腦電的計(jì)算機(jī)輔助自動(dòng)睡眠評(píng)分系統(tǒng)。
60、計(jì)算機(jī)輔助水墨畫分類系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
61、浙江中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。
62、基于web的高校計(jì)算機(jī)機(jī)房作業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
63、江西省電力公司計(jì)算機(jī)設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與分析。
64、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的研究。
65、計(jì)算機(jī)視覺式刀具測(cè)量?jī)x的研究。
66、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的過程性測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
67、基于計(jì)算機(jī)視覺的魚類三維行為監(jiān)測(cè)研究及應(yīng)用。
68、基于小波變換和分形維數(shù)的計(jì)算機(jī)生成圖像鑒別算法。
69、基于計(jì)算機(jī)視覺的石油桶桶口識(shí)別技術(shù)。
70、露天測(cè)繪計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)開始普及，應(yīng)用到各個(gè)方面，并作為重要的組成部分之一，在計(jì)算機(jī)使用的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，例如磁盤分區(qū)的保護(hù)還原，不懂的計(jì)算機(jī)技術(shù)的人會(huì)覺得很棘手。所以為了解決這些棘手的問題，讓計(jì)算機(jī)正常的運(yùn)作下去。就要靈活的使用計(jì)算機(jī)磁盤分區(qū)還原技術(shù)。本文通過對(duì)計(jì)算機(jī)磁盤分區(qū)的保護(hù)還原技術(shù)分析，找出一些是事半功倍的解決方法，可以為用戶提供一些技術(shù)上的支持。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)維護(hù)；磁盤分區(qū)的保護(hù)；還原技術(shù)。
前言：
很多人在使用計(jì)算機(jī)的過程中，因?yàn)椴僮魇д`可能會(huì)出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，或是遇到病毒黑客的侵襲，這些都會(huì)影響計(jì)算機(jī)的正常使用，使得系統(tǒng)癱瘓，磁盤分區(qū)的內(nèi)容可能恢復(fù)不了，這些影響到用戶的正常操作，還可能帶來財(cái)產(chǎn)損失。而計(jì)算機(jī)中磁盤分區(qū)保護(hù)還原技術(shù)的使用，就是為了解決這些問題。而隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴性很強(qiáng)，為了即使減少用戶的損失，計(jì)算機(jī)磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)是很有必要的。
（一）什么是計(jì)算機(jī)磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)。
磁盤的保護(hù)和還原技術(shù)，也就是不借助外來硬件的幫助，利用計(jì)算機(jī)已有的還原軟件維護(hù)計(jì)算機(jī)系，還原磁盤上一部分或者全部的內(nèi)容。一些常見的還原方式有，利用ghost進(jìn)行備份和還原，或者是驅(qū)動(dòng)程序進(jìn)行保護(hù)和還原，這些方法實(shí)現(xiàn)起來比較簡(jiǎn)單，配備的功能也比較少，相對(duì)來說安全級(jí)別低一些。
（二）如何進(jìn)行磁盤還原和保護(hù)。
（三）硬件的還原保護(hù)技術(shù)介紹。
所謂的磁盤分區(qū)保護(hù)和還原技術(shù)就是能夠在進(jìn)行還原的過程中，利用以插接卡這種形式保護(hù)磁盤內(nèi)部的系統(tǒng)，以及各種功能。最常見的磁盤還原產(chǎn)品分為兩種，一種是主板集成性，這是傳統(tǒng)的產(chǎn)品。另一種是獨(dú)立網(wǎng)卡型。其中傳統(tǒng)的產(chǎn)品使用最廣的就是計(jì)算機(jī)的廠商，也最適合這些廠商使用。這些計(jì)算機(jī)的廠商利用這項(xiàng)產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，以達(dá)到系統(tǒng)的保護(hù)和還原的目的。后一種獨(dú)立網(wǎng)卡型的方式就是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中的還原技術(shù)，把磁盤內(nèi)容集成在太網(wǎng)卡上，并把它做成擴(kuò)展卡，這種卡功能很多，還有很多種還原保護(hù)的方式可供選擇，他可以支持各種存儲(chǔ)方式，進(jìn)行批量的復(fù)制。最近幾年市場(chǎng)上出現(xiàn)了新技術(shù)的擴(kuò)展卡，不是普通的集成網(wǎng)卡，而是通過數(shù)據(jù)線和硬盤連接，把內(nèi)容導(dǎo)入，這種方式安全性更強(qiáng)，而且也不需要安裝底層的驅(qū)動(dòng)，并且還原功能很多，例如可以進(jìn)行分區(qū)，備份，復(fù)制等，但是在使用的過程中，還要注意幾點(diǎn)。第一，在進(jìn)行克隆備份時(shí)，要建立一些大小適合的分區(qū)，如果建立的分區(qū)超過需要儲(chǔ)存的空間，那就會(huì)浪費(fèi)。
（四）計(jì)算機(jī)磁盤的恢復(fù)過程中需要注意的幾點(diǎn)。
在進(jìn)行磁盤恢復(fù)操作的過程中，必須要注意以下幾個(gè)方面，第一，一定要關(guān)掉啟動(dòng)管理器，之后才能恢復(fù)工作，等到計(jì)算機(jī)可以正常運(yùn)行后，再把啟動(dòng)管理器給打開，這是因?yàn)椋瑔?dòng)管理器這一片分區(qū)是活動(dòng)的，在進(jìn)行備份復(fù)制的過后，這里還是活動(dòng)的，如果系統(tǒng)恢復(fù)，就會(huì)有兩個(gè)活動(dòng)的區(qū)域。這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)在運(yùn)行的過程中出現(xiàn)死機(jī)的現(xiàn)象，還可能會(huì)使文件變成亂碼，原先所有分好的文件都會(huì)消失，這種現(xiàn)象出現(xiàn)后，只需關(guān)機(jī)重啟就能恢復(fù)正常，不需要其他的操作。
總結(jié)：
綜上所述，我們能夠了解到，計(jì)算機(jī)磁盤分區(qū)的保護(hù)和還原技術(shù)是很簡(jiǎn)單的。這種技術(shù)，可以減少病毒入侵，但并不是絕對(duì)，因?yàn)閼?yīng)用時(shí)間較短，還有很多不足之處，這種技術(shù)還需要在未來的使用中，不斷總結(jié)改進(jìn)。相信在未來，這些技術(shù)會(huì)隨著科技的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，完善對(duì)計(jì)算機(jī)的保護(hù)措施，在使用的過程中更加的人性化，更加的簡(jiǎn)單方便。
參考文獻(xiàn)：
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
隨著計(jì)算機(jī)的誕生和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算技術(shù)作為現(xiàn)代技術(shù)的標(biāo)志，已成為世界各國(guó)許多經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>
1引言。
隨著計(jì)算機(jī)的誕生和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算技術(shù)作為現(xiàn)代技術(shù)的標(biāo)志，已成為世界各國(guó)許多經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Γ?jì)算領(lǐng)域也已成為一個(gè)極其活躍的領(lǐng)域。
計(jì)算學(xué)科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學(xué)科，人們對(duì)計(jì)算學(xué)科的認(rèn)識(shí)，已從知識(shí)層面上升到了方法論的高度[1]。
19xx年1月，美國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(簡(jiǎn)稱acm)和美國(guó)電氣和電子工程師學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)分會(huì)(簡(jiǎn)稱ieee-cs)聯(lián)合攻關(guān)組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經(jīng)4年的研究成果——“作為學(xué)科的計(jì)算科學(xué)”的報(bào)告[2]。
該報(bào)告圍繞計(jì)算機(jī)的主要現(xiàn)象，從學(xué)科的三個(gè)基本形態(tài)，即理論、抽象和設(shè)計(jì)入手，結(jié)合科學(xué)與工程科學(xué)兩大學(xué)科門類的基本特征，完成了計(jì)算學(xué)科的“存在性”證明，首次給出了計(jì)算學(xué)科的定義，為“計(jì)算”作為學(xué)科及其以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
如今，計(jì)算已不再是一個(gè)一般意義上的概念，它已成為“各門科學(xué)研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學(xué)范疇”[3]。
在長(zhǎng)期的社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中，計(jì)算科學(xué)的內(nèi)涵與外延從學(xué)科的角度得到進(jìn)一步詮釋，acm和ieee-cs以及計(jì)算機(jī)界關(guān)于計(jì)算學(xué)科認(rèn)知問題的研究不斷取得重要成果，其中，cc1991(“計(jì)算學(xué)科教程1991計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱)和cc(“計(jì)算學(xué)科教程2001計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱)報(bào)告為計(jì)算學(xué)科建立了現(xiàn)代課程體系。
隨著計(jì)算科學(xué)的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯(lián)合公布了新的計(jì)算學(xué)科教程cc，文[4]對(duì)該課程體系做了分析與思考。
隨著信息技術(shù)行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數(shù)高等院校均設(shè)立了計(jì)算科學(xué)或與之相關(guān)的專業(yè)，國(guó)內(nèi)的高等院校也不例外。
為了有效地推行國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育，同時(shí)又能與國(guó)際接軌，中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程研究組于提出了“中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程”(chinacomputingcurricula2002，簡(jiǎn)稱ccc2002)[5]，該教程從計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的發(fā)展、計(jì)算機(jī)學(xué)科的定義、計(jì)算機(jī)學(xué)科本科生能力培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)體系演變、計(jì)算機(jī)學(xué)科課程體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)學(xué)科課程的教學(xué)計(jì)劃與組織方法等方面全面闡述了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科知識(shí)與課程體系的外延與內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科本科生能力與素質(zhì)培養(yǎng)的基本要求，為國(guó)內(nèi)高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對(duì)中國(guó)高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價(jià)值和積極的推動(dòng)作用。
ccc2002給出了中國(guó)計(jì)算學(xué)科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)點(diǎn)來組織知識(shí)內(nèi)容仍然具有隨機(jī)性，特別是在幅員遼闊、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國(guó)，這種隨機(jī)性尤為突出。
因此，我們必須深入分析ccc2002的特點(diǎn)，理解其精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)地區(qū)的特點(diǎn)和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學(xué)內(nèi)容，積極開展教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化課程建設(shè)，只有這樣，才能為課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立良好基礎(chǔ)。
2ccc2002的基本特點(diǎn)。
ccc2002的特點(diǎn)在于，它既有對(duì)國(guó)外研究成果的借鑒，又融合了國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進(jìn)行課程體系設(shè)置，按基礎(chǔ)課程(包含部分核心知識(shí)單元)、主干課程(包含大部分核心知識(shí)單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)地區(qū)特色)，提出了課程分級(jí)實(shí)施策略;指出在知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)單元、知識(shí)點(diǎn)的描述及核心課程的設(shè)計(jì)方面，應(yīng)充分體現(xiàn)“課程體系設(shè)計(jì)組織與學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高密切相關(guān)”的理念。
ccc2002強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中實(shí)踐的重要性，同時(shí)又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
值得一提的是，該教程提倡研究型教學(xué)，進(jìn)一步明確了教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的重要思想。
在cc2002教程的引導(dǎo)下，國(guó)內(nèi)從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的廣大學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)類型、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)施、實(shí)踐設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據(jù)學(xué)科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計(jì)算學(xué)科課程體系教材建設(shè)的內(nèi)容，推動(dòng)了計(jì)算學(xué)科課程教學(xué)改革的進(jìn)程。
然而，一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象是，雖然我們一直都在強(qiáng)調(diào)課程與教學(xué)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是究竟什么是當(dāng)代學(xué)生經(jīng)過學(xué)科課程教育應(yīng)當(dāng)具有的綜合素質(zhì)，仍然是一個(gè)值得探討和研究的問題。
就目前國(guó)內(nèi)較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學(xué)理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據(jù)著主導(dǎo)地位，受這一思想的影響，教材內(nèi)容通常比較“經(jīng)典”，教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)圍繞這些經(jīng)過驗(yàn)證的、可靠的和基本成型的知識(shí)而進(jìn)行，至于這些知識(shí)的形成與發(fā)展卻少有問津。
所謂“捷徑主義”認(rèn)為“學(xué)生學(xué)習(xí)的是科學(xué)上可靠的知識(shí)而不負(fù)有發(fā)現(xiàn)真理的任務(wù)，走的是教師引導(dǎo)的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。
雖然這一思想“發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)教學(xué)論的優(yōu)點(diǎn)，糾正了適用主義教育忽視系統(tǒng)知識(shí)偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導(dǎo)的研究型教學(xué)、教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變理念有不相協(xié)調(diào)的方面。
因此，高校計(jì)算學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容的改革理當(dāng)受到人們的關(guān)注。
3基于知識(shí)與知識(shí)背景的課程教學(xué)。
隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實(shí)踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)掌握基礎(chǔ)上知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，越來越感受到學(xué)生關(guān)于學(xué)科綜合素養(yǎng)的內(nèi)涵，在理工學(xué)科課程體系中引入越來越多的與學(xué)科有關(guān)的人文科學(xué)的內(nèi)容，可以說是適應(yīng)時(shí)代要求和發(fā)展的一種進(jìn)步，是教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的一種必然。
然而，要真正做到教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。
其中，如何根據(jù)計(jì)算學(xué)科教程描述的學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)單元和知識(shí)點(diǎn)，在教材或教學(xué)過程的知識(shí)內(nèi)容安排與講授過程中，打破傳統(tǒng)方式，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上推陳出新，就是一項(xiàng)非常有意義的工作。
我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識(shí)的組織與傳授過程中，把知識(shí)的來源即知識(shí)產(chǎn)生的背景有機(jī)地融入其中，使之成為教材內(nèi)容的一部分或補(bǔ)充，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，了解知識(shí)的背景和來源，更多地知曉與學(xué)科知識(shí)有關(guān)的人和事，更深地理解知識(shí)的內(nèi)涵，更好地把握知識(shí)的運(yùn)用與發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解和掌握知識(shí)的同時(shí)，學(xué)科意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。
這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實(shí)踐活動(dòng)，其中以教學(xué)內(nèi)容改革為先導(dǎo)的課程教學(xué)改革將成為學(xué)科教育改革的主要內(nèi)容，它涉及教育理念的更新、教學(xué)方式與方法的運(yùn)用，教學(xué)組織形式的變化、教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建等等，同時(shí)對(duì)教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)也將產(chǎn)生新的要求。
它不僅要求人們具備學(xué)科知識(shí)，而且還要有學(xué)科思想史和學(xué)科方法論的知識(shí)。
因此在學(xué)科教育中應(yīng)該有更多的教育工作者關(guān)注科學(xué)和學(xué)科思想史研究。
就計(jì)算學(xué)科而言，計(jì)算學(xué)科思想史研究是基于背景知識(shí)計(jì)算學(xué)科課程教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
3.1計(jì)算科學(xué)思想史研究。
現(xiàn)代計(jì)算科學(xué)在理論和應(yīng)用方面取得的偉大成績(jī)，是人類長(zhǎng)期從事社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)果，是無數(shù)致力于計(jì)算科學(xué)研究與實(shí)踐的工作者們共同智慧的結(jié)晶。
計(jì)算科學(xué)是整個(gè)科學(xué)體系的一個(gè)重要組成部分，是研究計(jì)算知識(shí)、計(jì)算理論及其應(yīng)用的科學(xué)，是關(guān)于計(jì)算學(xué)科知識(shí)體系和與之相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)及其相互間關(guān)系的總和。
而計(jì)算科學(xué)思想史則是研究計(jì)算科學(xué)的形成與發(fā)展過程的科學(xué)，其研究的目的在于通過對(duì)計(jì)算科學(xué)發(fā)展過程中各個(gè)事實(shí)、各種現(xiàn)象和思想的分析，總結(jié)計(jì)算科學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn)，揭示計(jì)算科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)計(jì)算科學(xué)的發(fā)展。
計(jì)算科學(xué)思想史的.研究對(duì)象并非計(jì)算科學(xué)本身，它是以哲學(xué)、歷史學(xué)的觀點(diǎn)和方法來分析計(jì)算科學(xué)的發(fā)展歷史。
作為一門科學(xué)，計(jì)算科學(xué)思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計(jì)算科學(xué)、工程學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)。
計(jì)算科學(xué)思想史是以計(jì)算科學(xué)理論與實(shí)踐的形成與發(fā)展為基礎(chǔ)，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，以科學(xué)思想史研究的基本原理為依據(jù)，分析人類歷史上計(jì)算科學(xué)重要成果和重要學(xué)術(shù)理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學(xué)與哲學(xué)意義。
計(jì)算科學(xué)思想史研究將隨著計(jì)算科學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)一步的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學(xué)。
文[11]中，作者對(duì)計(jì)算科學(xué)思想史研究的特點(diǎn)、內(nèi)容、方法等問題進(jìn)行了探討。
3.2基于知識(shí)背景的課程教學(xué)。
所謂基于知識(shí)的課程教學(xué)就是把學(xué)科知識(shí)與知識(shí)背景有機(jī)結(jié)合，使之成為課程教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一體進(jìn)行施教與學(xué)習(xí)的過程。
其教學(xué)目的是讓學(xué)生在了解和掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，了解知識(shí)產(chǎn)生的背景，感知知識(shí)背后隱藏的思想與方法，為學(xué)生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)科文化水平。
知識(shí)背景的內(nèi)容可以是對(duì)知識(shí)產(chǎn)生過程的敘述，也可以是對(duì)學(xué)科知識(shí)未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識(shí)，如與學(xué)科知識(shí)有關(guān)的知識(shí)進(jìn)程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學(xué)科密切關(guān)聯(lián)的相關(guān)學(xué)科的知識(shí);可以是正史中真實(shí)的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識(shí)成功應(yīng)用的經(jīng)典，也可以是正在實(shí)踐中的探索。
知識(shí)背景組織形式可以采用課程設(shè)置的方法整體闡述學(xué)科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方法論等;也可以是針對(duì)具體課程的知識(shí)背景敘述，如關(guān)于課程的導(dǎo)論、緒論、前言等;還可以是關(guān)于課程單元知識(shí)背景的描述，如每個(gè)章節(jié)的前序、引導(dǎo)等;甚至可以是涉及知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)背景，如有關(guān)概念的形成，概念與概念之間的關(guān)聯(lián)等等。
把知識(shí)背景作為課程教材的內(nèi)容，或在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)亟榻B與課程知識(shí)相關(guān)的知識(shí)背景，在目前高校的計(jì)算學(xué)科課程建設(shè)和課程教學(xué)中或多或少地受到人們的關(guān)注并加以應(yīng)用，但這并非真正意義上的基于背景知識(shí)的課程教學(xué)。
從基于課程知識(shí)的教學(xué)到基于知識(shí)與知識(shí)背景有機(jī)統(tǒng)一的課程教學(xué)，并非一門計(jì)算學(xué)科導(dǎo)論所能解決的問題，它涉及整個(gè)計(jì)算學(xué)科課程內(nèi)容的組織，課程教學(xué)計(jì)劃安排，課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)，課程教學(xué)方法運(yùn)用，課程教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建立等一系列與課程建設(shè)和課程改革有關(guān)問題的研究、探索與實(shí)踐，是一項(xiàng)需要廣大的計(jì)算學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實(shí)施并不斷取得進(jìn)展的系統(tǒng)工程項(xiàng)目。
如果說基于知識(shí)的計(jì)算學(xué)科課程教學(xué)是圍繞計(jì)算科學(xué)的知識(shí)體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進(jìn)行的知識(shí)與技能傳授，那么基于背景知識(shí)的課程教學(xué)則是在此基礎(chǔ)上的學(xué)科意識(shí)培養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個(gè)方面的作用。
(1)將有利于學(xué)生對(duì)課程知識(shí)學(xué)習(xí)興趣的提高。
教育心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識(shí)的原動(dòng)力。
古今中外的教育學(xué)家們對(duì)在教學(xué)過程中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是極為重視。
中國(guó)古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”德國(guó)近代教育家第斯多惠(f.a.w.diesterweg)在其倡導(dǎo)的“全人教育”理念中就闡述了教育的任務(wù)主要是發(fā)展學(xué)習(xí)者自身的能動(dòng)性思想，認(rèn)為：“我們的教育藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
”瑞士現(xiàn)代著名心理學(xué)家皮亞杰()更加強(qiáng)調(diào)個(gè)體在認(rèn)知生長(zhǎng)過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。
”由此可見，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的情感意向和動(dòng)力，是學(xué)習(xí)積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣尤為重要。
影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素很多，如教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)評(píng)價(jià)等等，其中教學(xué)內(nèi)容的組織安排也不失為一重要因素。
教學(xué)實(shí)踐結(jié)果表明，學(xué)生對(duì)“知識(shí)背景”感興趣的程度要比對(duì)“知識(shí)”本身更高。
因此，如果能夠在課程教學(xué)內(nèi)容編排中將與課程知識(shí)有關(guān)的人物、事件以及相關(guān)的理論與方法實(shí)例有機(jī)的融入其中，就能夠在教學(xué)的實(shí)施過程中不斷地“激勵(lì)”和“喚醒”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過興趣的延伸，使學(xué)生在不知不覺中獲取并掌握知識(shí)。
(2)將有利于學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的理解。
學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和掌握過程，應(yīng)遵循人們認(rèn)識(shí)客觀世界的一般規(guī)律，即是一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。
感性認(rèn)識(shí)是人們通過感官與認(rèn)知事物接觸而形成的關(guān)于事物生動(dòng)和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現(xiàn)象、各個(gè)片面及其外部的聯(lián)系等;理性認(rèn)識(shí)是人們?cè)诟行哉J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行抽象和概括而形成的對(duì)認(rèn)知事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。
在課程學(xué)習(xí)過程中，我們往往會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)概念的理解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握等，這樣的認(rèn)知應(yīng)屬理性認(rèn)識(shí)范疇。
基于知識(shí)的課程教學(xué)內(nèi)容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實(shí)際應(yīng)用舉例，習(xí)題練習(xí)等步驟順序進(jìn)行，而課程內(nèi)容的選擇通常是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)或嚴(yán)格論證的知識(shí)的精華部分，是已經(jīng)上升為理性認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物。
讓學(xué)生在對(duì)認(rèn)識(shí)的事物尚不具備“自然經(jīng)驗(yàn)”和“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，去“理性”地把握事物的本質(zhì)，只能是“填壓式”的知識(shí)灌輸，于是在我們的課程教學(xué)中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。
基于背景知識(shí)的課程教學(xué)將經(jīng)過提煉的前人對(duì)事物認(rèn)識(shí)的自然經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，在一定程度上可以彌補(bǔ)學(xué)生在對(duì)事物感性認(rèn)識(shí)方面的不足，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(3)將有利于學(xué)生對(duì)課程知識(shí)體系的把握。
在高等教育中，學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識(shí)體系是由課程涵蓋的知識(shí)主題及其相互間的關(guān)系來刻畫的。
基于知識(shí)的課程教學(xué)往往只注重課程知識(shí)主題或知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)而忽略課程之間、主題之間、知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的闡述，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生難以知識(shí)聯(lián)想，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)是“只見樹木，不見森林”。
例如，很少有學(xué)生能夠?qū)⑵矫嬷械摹包c(diǎn)”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統(tǒng)一進(jìn)行思考的，也很少有學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答在線性代數(shù)課程中學(xué)習(xí)向量空間和向量運(yùn)算真正目的等等。
基于知識(shí)背景課程教學(xué)的目的之一，就是通過知識(shí)背景的闡述，將課程知識(shí)的初始本質(zhì)及其相互間的關(guān)系呈現(xiàn)出來，為學(xué)生營(yíng)造知識(shí)聯(lián)想與知識(shí)探究的學(xué)習(xí)情境，更加全面地把握課程的知識(shí)體系。
(4)將有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
”而“教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地。
也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
”因此，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應(yīng)成為我國(guó)教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
ccc2002竭力倡導(dǎo)的研究型教學(xué)以及教學(xué)向教育轉(zhuǎn)變的根本目的之一，就是要在學(xué)科課程教育過程中，不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。
創(chuàng)新的過程是知識(shí)綜合運(yùn)用與發(fā)展的過程，對(duì)知識(shí)體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的影響。
基于課程知識(shí)的教學(xué)通常以傳授知識(shí)為主，教學(xué)方法也以課堂講授為主，這種教學(xué)往往使學(xué)生思維固化，知識(shí)活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
而基于知識(shí)背景的課程教學(xué)不僅能夠大力開發(fā)學(xué)生的想象力和直覺思維，拓寬學(xué)生的學(xué)科視野，同時(shí)還能夠有效地運(yùn)用案例教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)、討論教學(xué)、探索性學(xué)習(xí)等各種方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生獨(dú)立思考、批判思維、嚴(yán)密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。
(5)將有利于學(xué)生學(xué)科文化素養(yǎng)的提高。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國(guó)高校人才培養(yǎng)體制的主流。
分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓(xùn)練往往不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。
在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的教育實(shí)踐之后，人們已認(rèn)識(shí)到分科教育在某些方面的嚴(yán)重不足，提出了新形勢(shì)下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點(diǎn)開展“大類培養(yǎng)”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索。
如今的社會(huì)是信息社會(huì)，對(duì)it本科生的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識(shí)外，還要求他們具有數(shù)學(xué)、物理及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，更有人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的要求，既能夠適應(yīng)專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識(shí)。
總而言之，現(xiàn)代人才培養(yǎng)過程更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科素養(yǎng)，它涵蓋了對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握，對(duì)學(xué)科過程與方法論的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)科的理解與情感。
正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數(shù)人真正需要的是領(lǐng)會(huì)科學(xué)的精神、掌握學(xué)科的方法、樹立恰如其分的科學(xué)形象，以便在這個(gè)科學(xué)時(shí)代理智地對(duì)待科學(xué)、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待生活。
”[12]如果我們將這樣的理念帶入學(xué)科教育過程就不難發(fā)現(xiàn)，僅僅靠基于知識(shí)的課程教學(xué)是無法實(shí)現(xiàn)這一要求的，而基于知識(shí)背景的課程教學(xué)至少可以從兩個(gè)方面彌補(bǔ)其不足：首先，基于知識(shí)背景的課程教學(xué)以發(fā)展和進(jìn)化的觀點(diǎn)反映學(xué)科知識(shí)進(jìn)程，能夠有效地避免課本知識(shí)的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機(jī)統(tǒng)一貫穿學(xué)生知識(shí)獲取過程;其次，基于知識(shí)背景的課程教學(xué)以學(xué)科與相關(guān)學(xué)科分支領(lǐng)域知識(shí)相互聯(lián)系的思想展現(xiàn)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，能夠有效地克服對(duì)學(xué)科知識(shí)掌握的“孤立性”和“片面性”，是學(xué)生的學(xué)科意識(shí)與學(xué)科素養(yǎng)得到進(jìn)一步培養(yǎng)與提高。
4結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)算學(xué)科不只是簡(jiǎn)單的一些課程匯總，而是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，它對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步有著重要而深刻的影響。
目前，全國(guó)幾乎所有高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，有些計(jì)算的概念和知識(shí)還下放到了中小學(xué)課程之中。
在此情形之下，如何構(gòu)建我國(guó)計(jì)算科學(xué)的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術(shù)人才，如何讓全社會(huì)更深刻地認(rèn)識(shí)計(jì)算科學(xué)的內(nèi)涵，更全面了解計(jì)算科學(xué)的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。
基于背景知識(shí)的課程教學(xué)是一種理念、思想和方法，也是一種實(shí)踐，雖然它不是一個(gè)什么新的提法，已或多或少地被人們認(rèn)識(shí)并加以應(yīng)用，但總體上仍然未形成一種趨勢(shì)。
基于知識(shí)背景的課程教學(xué)應(yīng)有它的理論體系、方法體系和實(shí)施體系，這些都是需要研究、探討和實(shí)踐的，可能還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程。
然而，當(dāng)我們面對(duì)計(jì)算學(xué)科教育改革中出現(xiàn)的種種問題和在計(jì)算學(xué)科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時(shí)，首先應(yīng)該想到的是作為計(jì)算科學(xué)的教育工作者應(yīng)當(dāng)作些什么。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
隨著現(xiàn)代人們?cè)谏钌虾凸ぷ魃蠈?duì)于計(jì)算機(jī)依賴性的不斷提高，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的要求不僅僅局限于其系統(tǒng)提供的各項(xiàng)軟件之上，而逐漸地向各種應(yīng)用軟件擴(kuò)展。支持系統(tǒng)運(yùn)行的系統(tǒng)軟件難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的個(gè)性化需求，因此，就需要通過應(yīng)用軟件來滿足其多樣化的需求。這給應(yīng)用軟件的發(fā)展帶來了極為廣闊的空間。但是，在應(yīng)用軟件的開發(fā)過程中也出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，一些用戶乃至開發(fā)人員認(rèn)為應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)無所不能，進(jìn)而要求開發(fā)出滿足其各種不切實(shí)際需求的軟件，給整個(gè)應(yīng)用軟件的發(fā)展帶來了很大的困擾。因此，我們需要不斷地把握應(yīng)用軟件開發(fā)過程中應(yīng)該遵循的原則，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)，以最大化地滿足用戶的需求。
1.1規(guī)范性原則
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)過程中的規(guī)范性原則是指，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)過程中，應(yīng)該遵循計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)的規(guī)律，同時(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)該切實(shí)可行，避免過于擴(kuò)大開發(fā)技術(shù)或者應(yīng)用軟件的作用而進(jìn)行一些違反自然規(guī)律的開發(fā)。同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的規(guī)范性還意味著，在應(yīng)用軟件開發(fā)的過程中，應(yīng)該遵循人們的認(rèn)知規(guī)律和使用習(xí)慣，這樣才能夠開發(fā)出操作性較強(qiáng)的應(yīng)用軟件，才能夠擁有用戶的忠誠(chéng)度。
1.2易維護(hù)原則
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)并不是一勞永逸的事情，相反，其開發(fā)和維護(hù)對(duì)于應(yīng)用軟件開發(fā)人員來講，應(yīng)該是并重的。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中，就應(yīng)該考慮后續(xù)的維護(hù)問題，為維護(hù)提供便利。這樣，才不至于在計(jì)算機(jī)應(yīng)用出現(xiàn)問題后產(chǎn)生難以維護(hù)的狀況，影響用戶的正常使用。同時(shí)，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的過程中，應(yīng)該堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化地開發(fā)，這樣，在應(yīng)用軟件出現(xiàn)問題之后，才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的源頭，并且便于及時(shí)進(jìn)行修改。
1.3“少即是多”原則
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)過程中的“少即是多”原則是指，在進(jìn)行軟件開發(fā)的過程中，應(yīng)該盡可能地使用最簡(jiǎn)便的指令、最簡(jiǎn)化的步驟來進(jìn)行程序編寫，這樣，應(yīng)用軟件運(yùn)行和用戶的使用才能夠有更多的空間，才能夠不使應(yīng)用軟件的.使用成為負(fù)擔(dān)。
2.1生命周期技術(shù)
生命周期技術(shù)就是將軟件的開發(fā)當(dāng)作一個(gè)生命周期，在這個(gè)生命周期中，軟件開發(fā)的每一個(gè)步驟：?jiǎn)栴}定義、問題分析、用戶需求研究、框架構(gòu)建、程序編寫、軟件測(cè)試和后續(xù)維護(hù)等都是軟件開發(fā)生命周期中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，前一個(gè)環(huán)節(jié)和后一個(gè)環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系，整個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣，并且是不可逆的。首先，進(jìn)行問題定義。對(duì)問題進(jìn)行定義是進(jìn)行應(yīng)用軟件開發(fā)的首要步驟，即要做的是一個(gè)什么樣的應(yīng)用軟件，這個(gè)應(yīng)用軟件要滿足用戶的哪些需求。并且把這些問題或者說是這些需求進(jìn)行分解，制作出相應(yīng)的操作規(guī)范。其次，問題分析。在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步明確問題想要實(shí)現(xiàn)的目的、實(shí)現(xiàn)途徑，同時(shí)，根據(jù)當(dāng)前的技術(shù)水平、資金狀況等來進(jìn)行可行性分析，保障軟件開發(fā)切合實(shí)際。再次，用戶需求研究。滿足用戶的需求是應(yīng)用軟件開發(fā)的基本目的，因此，需要對(duì)用戶的每一項(xiàng)需求都進(jìn)行具體的分析，然后確定軟件需要實(shí)現(xiàn)的功能，并確定出每項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)方式。又次，框架構(gòu)建。在滿足用戶需求的前提之下進(jìn)行相應(yīng)的框架構(gòu)建和調(diào)整，搭建出應(yīng)用軟件的基本模型。程序編寫。程序編寫是在搭建好的框架之內(nèi)，按照程序編寫規(guī)范進(jìn)行相應(yīng)的程序編寫，以使軟件能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。軟件測(cè)試。軟件測(cè)試是對(duì)編寫好的軟件的功能進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)并且解決軟件中存在的問題，保障軟件的正常運(yùn)行。最后，進(jìn)行后續(xù)維護(hù)。根據(jù)用戶的反饋以及運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行后續(xù)維護(hù)和更新，保障軟件的正常運(yùn)行。
2.2原型法
原型法即以用戶的需求和問題為原型來進(jìn)行軟件開發(fā)，這種開發(fā)方法更能夠滿足用戶的實(shí)際需求。原型法主要分為以下幾個(gè)步驟，首先，對(duì)用戶的實(shí)際需求進(jìn)行分析，主要包括對(duì)于軟件應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能、軟件的界面、軟件的個(gè)性化設(shè)置等進(jìn)行調(diào)查和整理，以作為軟件開發(fā)的原型。其次，根據(jù)整理出來的用戶需求來進(jìn)行軟件模型構(gòu)建，使軟件能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的實(shí)際需求。再次，對(duì)開發(fā)出來的軟件進(jìn)行運(yùn)行測(cè)試。主要有兩種目的，一是通過進(jìn)行運(yùn)行發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題，從而進(jìn)行改善；二是根據(jù)用戶的反饋來進(jìn)行修改，保證用戶需求的切實(shí)實(shí)現(xiàn)。最后，對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)。及時(shí)對(duì)軟件中出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，保障用戶的正常使用。同時(shí)，對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí)，使軟件運(yùn)行更加穩(wěn)定，同時(shí)功能性更強(qiáng)。
2.3自動(dòng)形成開發(fā)技術(shù)
自動(dòng)形成開發(fā)技術(shù)是一種非常便捷的開發(fā)技術(shù)，主要是通過開發(fā)軟件來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)。在這種開發(fā)技術(shù)中，軟件開發(fā)人員只需要對(duì)軟件需要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行研究，然后通過軟件來實(shí)現(xiàn)編程過程，非常便捷。但是，這種自動(dòng)形成開發(fā)技術(shù)需要有嚴(yán)格的規(guī)范保障才能夠使開發(fā)出來的軟件滿足人們的需要。同時(shí)，也需要人工對(duì)軟件進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)試才能夠保障軟件的良好運(yùn)行。
信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)是其中重要的推動(dòng)力，計(jì)算機(jī)軟件作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要成分，計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)就尤為重要。計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用目的是為廣大用戶提供更方便的服務(wù)，使用戶能更快捷地使用計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)過程中有其自身的原則，無論我們使用哪種軟件開發(fā)技術(shù)，都需要遵循這個(gè)原則，如此，才能夠保障軟件開發(fā)能夠既符合科學(xué)規(guī)律，又能夠滿足用戶的實(shí)際需要。而每一種軟件開發(fā)技術(shù)都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，在應(yīng)用軟件開發(fā)的過程中，可以根據(jù)實(shí)際需要自主選擇一種或者多種技術(shù)，以最終實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)的基本目的。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
摘要：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有多個(gè)層次組合而成的有機(jī)整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計(jì)算機(jī)將會(huì)朝著微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有一個(gè)大概的了解，本文主要介紹了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一些基本概念、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu);馮諾依曼結(jié)構(gòu);flynn分類法;馮氏分類法。
世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時(shí)間里，計(jì)算機(jī)共歷經(jīng)電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代、晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代和巨大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代的一個(gè)重要指標(biāo)就是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個(gè)有機(jī)整體，如果繼續(xù)細(xì)分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機(jī)器級(jí);l2：機(jī)器語(yǔ)言級(jí);l3：操作系統(tǒng)級(jí);l4：匯編語(yǔ)言級(jí);l5：高級(jí)語(yǔ)言級(jí);l6：應(yīng)用語(yǔ)言級(jí)。其中l(wèi)0級(jí)由硬件實(shí)現(xiàn);l1級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言是微指令級(jí)，用固件來實(shí)現(xiàn);l2級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言是機(jī)器指令集，用l1級(jí)的微程序進(jìn)行解釋執(zhí)行;l3級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言由傳統(tǒng)機(jī)器指令集和操作系統(tǒng)級(jí)指令組成，除了操作系統(tǒng)級(jí)指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級(jí)語(yǔ)言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言是匯編語(yǔ)言，該級(jí)語(yǔ)言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級(jí)語(yǔ)言，然后再由相應(yīng)的機(jī)器執(zhí)行;l5級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言是高級(jí)語(yǔ)言，用該級(jí)語(yǔ)言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個(gè)別的高級(jí)語(yǔ)言用解釋的方法實(shí)現(xiàn);l6級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言適應(yīng)用語(yǔ)言，一般被翻譯到l5級(jí)上。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設(shè)計(jì)者所看到的一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的屬性，即概念性結(jié)構(gòu)和功能特性。由于計(jì)算機(jī)具有不同的層次結(jié)構(gòu)，所以處在不同層次的程序設(shè)計(jì)者所看到的計(jì)算機(jī)的屬性顯然不同。
2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
當(dāng)amadahl在196x年提出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的定義時(shí)，也提出了采用系列機(jī)的思想，它的出現(xiàn)被譽(yù)為計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。當(dāng)人們普遍采用系列機(jī)思想后，較好的把硬件技術(shù)飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對(duì)穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需要在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結(jié)構(gòu)保持不變。
2.2馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)(也稱普林斯頓結(jié)構(gòu))是美國(guó)數(shù)學(xué)家馮諾依曼在1946年提出的，他將計(jì)算機(jī)分為五大部件：運(yùn)算器;控制器;存儲(chǔ)器;輸入設(shè)備;輸出設(shè)備。其基本思想是存儲(chǔ)程序，主要特點(diǎn)是：(1)單處理機(jī)結(jié)構(gòu)，機(jī)器以運(yùn)算器為中心;(2)采用程序存儲(chǔ)思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運(yùn)算;(4)數(shù)據(jù)以二進(jìn)制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對(duì)馮諾依曼結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。
為了更好的優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，人們不斷對(duì)馮諾依曼結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結(jié)構(gòu)，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
2.4哈佛結(jié)構(gòu)。
哈佛結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲(chǔ)器;(3)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器。它的特點(diǎn)是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲(chǔ)，由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器與程序存儲(chǔ)器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲(chǔ)器的帶寬，使之?dāng)?shù)字信號(hào)處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)開啟了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展的先河，但是因?yàn)槠浼小㈨樞虻牡目刂贫蔀樾阅芴岣叩钠款i，因此各國(guó)科學(xué)家仍然在探索各種非馮諾依曼結(jié)構(gòu)，比如，數(shù)據(jù)流計(jì)算機(jī)，函數(shù)式編程語(yǔ)言計(jì)算機(jī)等都是較為著名的非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法可以幫助我們加深對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡(jiǎn)單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法。
由于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由多級(jí)層次構(gòu)成，因此在設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時(shí)就可以有三種方法：(1)“從下往上”設(shè)計(jì);(2)“從上往下”設(shè)計(jì);(3)“從中間開始”設(shè)計(jì)。
4.1“從下往上”設(shè)計(jì)。
首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機(jī)器的特點(diǎn)，開發(fā)出將微程序機(jī)器級(jí)和傳統(tǒng)機(jī)器級(jí)設(shè)計(jì)出來，然后依次往上設(shè)計(jì)，最后將面向機(jī)器的虛擬機(jī)器級(jí)設(shè)計(jì)出來。在硬件技術(shù)高速發(fā)展而軟件技術(shù)發(fā)展相對(duì)較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設(shè)計(jì)方法，會(huì)導(dǎo)致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設(shè)計(jì)。
首先根據(jù)應(yīng)用的需求，確定好整個(gè)系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設(shè)計(jì)出微程序機(jī)器級(jí)和傳統(tǒng)機(jī)器級(jí)。這種設(shè)計(jì)方法較好。
4.3“從中間開始”設(shè)計(jì)。
大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機(jī)器級(jí)和微操作級(jí)之間。在設(shè)計(jì)時(shí)，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點(diǎn)分別往上、往下同時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。此種方法可以縮短設(shè)計(jì)周期。
5結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，本文對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的介紹，它是計(jì)算機(jī)的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的性能，仍是各國(guó)科學(xué)家不斷研究的課題。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
計(jì)算機(jī)有兩類安全危害形式，危害計(jì)算機(jī)本身和以計(jì)算機(jī)為操作工具進(jìn)行危害。計(jì)算機(jī)為目標(biāo)時(shí)，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設(shè)備為主，進(jìn)行竊取、損害計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，是純粹的計(jì)算機(jī)危害;以計(jì)算機(jī)為工具進(jìn)行危害時(shí)，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計(jì)算機(jī)安全危害。
計(jì)算機(jī)安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)和管理的保護(hù)，使計(jì)算機(jī)軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計(jì)算機(jī)管理監(jiān)察司對(duì)計(jì)算機(jī)安全定義為計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)信息資源不受到有害因素的損害。
2、產(chǎn)生計(jì)算機(jī)安全危害行為的原因。
計(jì)算機(jī)容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
2.1客觀方面客觀方面的原因讓計(jì)算機(jī)破壞者有機(jī)可乘，主要有以下幾個(gè)方面。
（1）計(jì)算機(jī)信息有著比較高的共享性，進(jìn)行共享時(shí)比較容易，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機(jī)會(huì)。
（2）計(jì)算機(jī)作案后，可以通過特殊的計(jì)算機(jī)手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計(jì)算機(jī)危害發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。
（3）計(jì)算機(jī)破壞收益性高，常常能夠在很短的時(shí)間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實(shí)施危害時(shí)與普通計(jì)算機(jī)程序十分相似，難以被察覺，因此計(jì)算機(jī)安全危害風(fēng)險(xiǎn)低收益高。
（4）計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和計(jì)算機(jī)安全防范技術(shù)的脫節(jié)，計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)沒有跟上，法律上建設(shè)不到位。
2.2主觀方面。
（1）計(jì)算機(jī)作案者缺乏底線，經(jīng)不起金錢的誘惑，對(duì)計(jì)算機(jī)作案高收益趨之若鶩。
（2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報(bào)復(fù)社會(huì)，發(fā)心中不滿，對(duì)人和事盡心蓄意報(bào)復(fù)。
（3）一些計(jì)算機(jī)破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計(jì)算機(jī)安全為代價(jià)展示自己，以破壞計(jì)算機(jī)安全證明自己能力。
（4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個(gè)人因素，使得計(jì)算機(jī)危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
3、當(dāng)前計(jì)算機(jī)安全危害行為的特點(diǎn)。
3.1計(jì)算機(jī)安全危害行為的作案者技術(shù)性強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)本身有著比較完備的安全防護(hù)功能，計(jì)算機(jī)進(jìn)行過一些必要的安全系統(tǒng)設(shè)置，因此計(jì)算機(jī)安全作案者一般都是有著比較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)技能，而非專業(yè)人士常常對(duì)著些技能非常缺乏。計(jì)算機(jī)安全危害者對(duì)這些計(jì)算機(jī)安全防護(hù)技能非常熟練，掌握著豐富的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使用其他作案手段，進(jìn)行計(jì)算機(jī)危害時(shí)，普通人難以發(fā)覺，隱蔽性非常強(qiáng)。
3.2危害計(jì)算機(jī)安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)。
實(shí)施計(jì)算機(jī)危害常常以計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)信息和應(yīng)用程序進(jìn)行損害，目標(biāo)常常是計(jì)算機(jī)的信息數(shù)據(jù)。危害實(shí)施者了解到一些計(jì)算機(jī)漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫好的計(jì)算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操縱計(jì)算機(jī)病毒或者計(jì)算機(jī)程序，而計(jì)算機(jī)使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進(jìn)行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強(qiáng)，計(jì)算機(jī)使用者不易發(fā)覺。
4、計(jì)算機(jī)安全防范的重要性。
美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計(jì)算機(jī)安全危害每年給美國(guó)帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報(bào)告財(cái)務(wù)損失人大程度上是計(jì)算機(jī)安全導(dǎo)致的，這其中只有59%能夠定量計(jì)算。而我國(guó)，隨著計(jì)算機(jī)的大量使用，木馬等計(jì)算機(jī)病毒給計(jì)算機(jī)用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)安全損失就高達(dá)幾億元，其他行業(yè)的計(jì)算機(jī)威脅也時(shí)常出現(xiàn)。一些計(jì)算機(jī)危害是蓄意攻擊，一些計(jì)算機(jī)損失是無意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)很有必要進(jìn)行進(jìn)行安全防護(hù)，采取安全防護(hù)措施。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對(duì)性的措施，才能保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和可用。
5、防范計(jì)算機(jī)安全危害行為的對(duì)策。
5.1保障計(jì)算機(jī)物理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。
進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全防護(hù)，計(jì)算機(jī)物理實(shí)體安全是首要的，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備場(chǎng)所的安全決定著計(jì)算機(jī)的安全。另一方面，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計(jì)算機(jī)，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行一些非法操作。使用專門的計(jì)算機(jī)技術(shù)檢測(cè)計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)，對(duì)安全系統(tǒng)的缺陷及時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)。一些常見的計(jì)算機(jī)危害，有針對(duì)性的進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)加固，減少計(jì)算機(jī)安全損失的可能性。
5.2運(yùn)用和完善加密與認(rèn)證技術(shù)以及加固防火墻。
使用加密技術(shù)可以有效防止信息被竊取，是信息保護(hù)的有效手段，進(jìn)行加密保護(hù)主要有兩種手段，對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密。使用認(rèn)證技術(shù)可以使用電子數(shù)段證明計(jì)算機(jī)使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認(rèn)證技術(shù)能夠很大程度上減少計(jì)算機(jī)安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計(jì)算機(jī)，保證計(jì)算機(jī)信息安全。計(jì)算機(jī)防火墻對(duì)計(jì)算機(jī)至關(guān)重要，訪問策略、安全服務(wù)配置等技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全的重要保障，但現(xiàn)在計(jì)算機(jī)危害多種多樣，一些計(jì)算機(jī)防護(hù)技術(shù)落后于計(jì)算機(jī)威脅，防護(hù)墻需要及時(shí)進(jìn)行加固。
5.3努力發(fā)展計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)。
計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全保障的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，常常是計(jì)算機(jī)作案人員進(jìn)行危害的渠道。同時(shí)計(jì)算機(jī)安全保障技術(shù)的研究水平和更行速度，也是計(jì)算機(jī)安全保障的重要因素，通過提高計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，提高計(jì)算機(jī)安全。計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)也能很大程度上提高計(jì)算機(jī)安全性，建立完善的計(jì)算機(jī)人才培訓(xùn)體系，高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，能夠根本上減少計(jì)算機(jī)危害事情的發(fā)生。
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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
摘要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們帶來了極大的便利，同時(shí)也在經(jīng)受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)變得越來越重要。
而建立和實(shí)施嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全策略和健全安全制度是真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指利用網(wǎng)絡(luò)管理控制和技術(shù)措施，保證在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護(hù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括兩個(gè)方面，即物理安全和邏輯安全。
物理安全指系統(tǒng)設(shè)備及相關(guān)設(shè)施受到物理保護(hù)，免于破壞、丟失等。
邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全不僅包括組網(wǎng)的硬件、管理控制網(wǎng)絡(luò)的軟件，也包括共享的資源，快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，所以定義網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)考慮涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所涉及的全部?jī)?nèi)容。
參照iso給出的計(jì)算機(jī)安全定義，認(rèn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指：“保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的硬件，軟件和數(shù)據(jù)資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連續(xù)可靠性地正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)正常有序。
從本質(zhì)上講，網(wǎng)絡(luò)安全就是網(wǎng)絡(luò)上的信息的安全。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統(tǒng)能連續(xù)可靠地正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。
從廣義上看，凡是涉及網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控制性的相關(guān)技術(shù)理論，都是網(wǎng)絡(luò)安全研究的領(lǐng)域。
從用戶角度來說，他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)機(jī)密的信息在網(wǎng)絡(luò)上受到機(jī)密性、完整性和真實(shí)性的保護(hù)，同時(shí)希望保存在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上的信息不受用戶的非授權(quán)訪問和破壞。
從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理角度說，他們希望對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。
從社會(huì)教育的角度來說，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對(duì)其進(jìn)行控制。
計(jì)算機(jī)病毒是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能精確地自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。
是人為特制的通過非授權(quán)的方式入侵到別人計(jì)算機(jī)的程序，給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來某種故障或使其完全癱瘓。
比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。
計(jì)算機(jī)病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復(fù)制性、破壞性等特點(diǎn)。
隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒的種類越來越多，擴(kuò)散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。
1.2.2黑客和黑客軟件。
黑客是泛指采用各種非法手段入侵計(jì)算機(jī)進(jìn)行非授權(quán)訪問的人員。
他們往往會(huì)不請(qǐng)自來的光顧各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，對(duì)已被入侵的計(jì)算機(jī)截取數(shù)據(jù)、竊取情報(bào)、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統(tǒng)。
黑客軟件是指一類專門用于通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)遠(yuǎn)程的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行攻擊，進(jìn)而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，使黑客活動(dòng)也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術(shù)遠(yuǎn)程竊取價(jià)值14萬(wàn)余元的游戲幣。
5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑半，并處罰金5萬(wàn)元。
就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍迹驅(qū)鼓踩”├莫M義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動(dòng)機(jī)和其他不可告人目的的行為。
1.2.3系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)安全漏洞。
系統(tǒng)、協(xié)議及數(shù)據(jù)庫(kù)等的設(shè)計(jì)上存在的缺陷導(dǎo)致了各種各樣漏洞的產(chǎn)生，使網(wǎng)絡(luò)門戶大開，也是造成網(wǎng)絡(luò)不安全的主要因素。
1.2.4用戶操作失誤及防范意識(shí)不強(qiáng)。
用戶防范意識(shí)不強(qiáng)，口令設(shè)置過于簡(jiǎn)單，將自己的賬號(hào)隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網(wǎng)頁(yè)、下載等，都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來安全隱患。
2常用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
2.1防火墻技術(shù)。
盡管近年來各種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不斷涌現(xiàn)，但到目前為止防火墻仍是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保護(hù)中最常用的技術(shù)。
據(jù)公安部計(jì)算機(jī)信息安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心對(duì)年所檢測(cè)的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)，在數(shù)量方面，防火墻產(chǎn)品占第一位，其次為入侵檢測(cè)產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全掃描。
并根據(jù)防火墻所配置的訪問控制策略進(jìn)行過濾或作出其它操作，防火墻系統(tǒng)不僅能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)向外傳送有價(jià)值的信息。
防火墻系統(tǒng)可以用于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與internet之間的隔離，也可用于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)不同網(wǎng)段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。
2.2入侵檢測(cè)系統(tǒng)。
網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)技術(shù)也叫網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù)，它通過硬件或軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)流進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，并與系統(tǒng)中的入侵特征數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比較，一旦發(fā)現(xiàn)有被攻擊的跡象，立刻根據(jù)用戶所定義的動(dòng)作做出反應(yīng)，如切斷網(wǎng)絡(luò)連接，或通知防火墻系統(tǒng)對(duì)訪問控制策略進(jìn)行調(diào)整，將入侵的數(shù)據(jù)包過濾掉等。
2.3網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)安全掃描技術(shù)是為使系統(tǒng)管理員能夠及時(shí)了解系統(tǒng)中存在的安全漏洞，并采取相應(yīng)防范措施，從而降低系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)而發(fā)展起來的一種安全技術(shù)。
在操作系統(tǒng)上存在的可能導(dǎo)致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務(wù)攻擊的安全漏洞，還可以檢測(cè)主機(jī)系統(tǒng)中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統(tǒng)是否存在安全漏洞和配置錯(cuò)誤。
其它的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還包括加密技術(shù)、身份認(rèn)證、訪問控制技術(shù)、數(shù)據(jù)備份和災(zāi)難恢復(fù)和vpn技術(shù)等等。
3網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)手段。
3.1.技術(shù)保護(hù)手段。
網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)遭到攻擊和侵人,與其自身的安全技術(shù)不過關(guān)有很大的關(guān)系。
特別是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全信息系統(tǒng)建設(shè)還處在初級(jí)階段,安全系統(tǒng)有其自身的不完備性及脆弱性,給不法分子造成可乘之機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)立以高科技為媒介,這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
根據(jù)實(shí)際情況,可采取以下技術(shù)手段:。
(1)網(wǎng)絡(luò)安全訪問控制技術(shù)。
通過對(duì)特定網(wǎng)段和服務(wù)建立訪問控制體系,可以將絕大多數(shù)攻擊阻止在到達(dá)攻擊目標(biāo)之前。
可實(shí)施的安全措施有:防火墻、vpn設(shè)備、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權(quán)管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實(shí)時(shí)人侵檢測(cè)技術(shù)等。
(2)身份認(rèn)證技術(shù)。
該項(xiàng)技術(shù)廣泛用于廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
用于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和遠(yuǎn)程用戶的身份認(rèn)證,防止非授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)資源。
(3)加密通信技術(shù)。
該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。
該項(xiàng)技術(shù)的核心是加密算法。
其加密方法主要有:對(duì)稱型加密、不對(duì)稱型加密、不可逆加密等。
(4)備份和恢復(fù)技術(shù)。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵資源如路由器。
交換機(jī)等做到雙機(jī)備份,以便出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)恢復(fù)。
(5)在系統(tǒng)和應(yīng)用層面,包括計(jì)算機(jī)防病毒技術(shù)。
采用安全的操作系統(tǒng)(達(dá)bz級(jí))、應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵軟硬件及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的備份等。
防病毒技術(shù)和備份措施是通常采用的傳統(tǒng)安全技術(shù),而安全的操作系統(tǒng)是一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)。
2.2.法律保護(hù)手段。
為了用政策法律手段規(guī)范信息行為,節(jié)擊信息侵權(quán)和信息犯罪,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,各國(guó)已紛紛制定了法律政策。
1987年日本在刑法中增訂了懲罰計(jì)算機(jī)犯罪的若千條款,并規(guī)定了刑罰措施.此外,英、法、德、加等國(guó)也先后頒布了有關(guān)計(jì)算機(jī)犯罪的法規(guī)。
1992年國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織發(fā)表了關(guān)于信息系統(tǒng)的安全指南,各國(guó)遵循這一指南進(jìn)行國(guó)內(nèi)信息系統(tǒng)安全工作的調(diào)整。
我國(guó)于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計(jì)算機(jī)犯罪,即破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪,是指違反國(guó)家規(guī)定,對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能和信息系統(tǒng)中儲(chǔ)存、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行破壞,造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行,后果嚴(yán)重的行為。
根據(jù)刑法第286條的規(guī)定,犯本罪的,處5年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的,處5年以上有期徒刑。
《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實(shí)施辦法》也先后相繼出臺(tái).這些法律法規(guī)的出臺(tái),為打擊計(jì)算機(jī)犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全提供了法律依據(jù)。
3.3.管理保護(hù)手段.
從管理措施上下工夫確保網(wǎng)絡(luò)安全也顯得格外重要。
在這一點(diǎn)上,一方面,加強(qiáng)人員管理,建立一支高素質(zhì)的`網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍,防止來自內(nèi)部的攻擊、越權(quán)、誤用及泄密。
主要指加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及系統(tǒng)本身的安全管理,如機(jī)房、終端、網(wǎng)絡(luò)控制室等重要場(chǎng)所的安全保衛(wèi),對(duì)重要區(qū)域或高度機(jī)密的部門應(yīng)引進(jìn)電子門鎖、自動(dòng)監(jiān)視系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等設(shè)備。
對(duì)工作人員進(jìn)行識(shí)別驗(yàn)證,保證只有授權(quán)的人員才能訪問計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。
常用的方法是設(shè)置口令或密碼。
系統(tǒng)操作人員、管理人員、稽查人員分別設(shè)置,相互制約,避免身兼數(shù)職的管理人員權(quán)限過大。
以及通過對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員的職業(yè)道德教育,使其充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)病毒及黑客程序等對(duì)計(jì)算機(jī)用戶的危害,認(rèn)識(shí)到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為,使每一個(gè)計(jì)算機(jī)工作者都成為網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。
在一定的程度上,好的管理方法的實(shí)施比用技術(shù)方法實(shí)現(xiàn)防護(hù)更為有效。
要在思想上給予足夠的重視。
要采取“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的八字方針,從加強(qiáng)管理人手,制訂出切實(shí)可行的管理措施。
3.4.倫理道德保護(hù)手段。
倫理道德是人們以自身的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)而形成的規(guī)范體系。
它不由任何機(jī)關(guān)制定,也不具有強(qiáng)制力,而受到內(nèi)心準(zhǔn)則、傳統(tǒng)習(xí)慣和社會(huì)輿論的作用,它存在于每個(gè)信息人的內(nèi)心世界。
因而倫理道德對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)力量來自于信息人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是自覺的、主動(dòng)的,隨時(shí)隨地的,這種保護(hù)作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。
在倫理道德的范疇里,外在的強(qiáng)制力已微不足道,它強(qiáng)調(diào)自覺、良律,而無須外界的他律,這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的尊重比外界強(qiáng)制力保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全無疑具有更深刻的現(xiàn)實(shí)性。