開學典禮是學校展示優秀學生、老師和校園文化的重要場合。以下是小編為大家整理的開學典禮倡議書，希望可以在新學期里倡導良好的學風和行為規范。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇一
親愛的同學們：
金風送爽，銀桂飄香。在這個美好的季節，我們的校園里，又多了一群群年輕的身影。首先，我代表全院師生，歡迎今年的新同學們！歡迎你們來到我們的學校，加入到我們這個大家庭中。在這里，希望你們能度過生命中最美好的四年。在這四年之后，回首往事，希望你們能無怨無悔，笑著對自己說：“我沒有荒廢我的青春，我更沒有虛度我的生命。”
我相信，每個大學生都會有這樣的感悟：第一年最繁忙，因為功課排得很滿，第四年最緊張，因為忙著考研或者找工作。第二年最豐富，最好玩。第三年，開始迷茫，思考未來的出路。我想跟每個在校的學生說：不要過分著急自己未來的出路，出路不是急出來的，也不是盲目設計出來的。路，是自己一點一點走出來的。珍惜你這四年的時光，因為離開學校之后，你不會再有這樣大段的時間，去學習，去思考一些看起來很沒意義但是其實很有意義的命題。
我還記得，我大學入學的時候，老師講的兩句話，讓我受益終生，我愿意在此時此刻，與大家分享。
第一句話是：大學大學，在于學，不在于大。校園的大小，和你的收獲沒有必然的關系。只要你一心向學，一樣可以學出一個廣闊的天空。
第二句話是《桃花源記》里的一句：復行數十步，豁然開朗。當你茫然的時候，當你困擾的時候，請想起這句話：復行數十步，豁然開朗。有時候，只要你再往前走，再走幾十步，你就可以看到光。如果你放棄了，你只能永遠呆在一個黑暗的洞穴。但只要你一直在走，等待你的，一定是一個光明的前途。
祝福你們！謝謝！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二
親愛的同學們：
大家好！
我謹代表北京工業大學所有師生員工并以我個人的名義，向20xx級新同學表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！
進入大學，意味著一段新的人生旅程的開始，在高中時，大家的目標是上一所好大學。如今，你們進入北工大，但顯然前進的步伐并未停止，因為遠方依然有一個更輝煌，更誘人的目標在等著大家。對于個人而言，未來的目標可能千差萬別，但就目前來說你們有一個目標是相同的，這就是大家首先要做一名新時代合格大學生，你們未來在學校的一切活動都將圍繞這個基點進行規劃設計，并付諸執著努力，直至成功。如何才能成為新時代合格大學生，在我看來，每位同學都要捫心自問六個問題：
第一問，是否有遠大的理想和明確的目標？周恩來總理年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，激勵無數青年人為了中國的命運而奮斗終生。所以，在大學里，我們需要盡早確立自己的理想和目標，理想有多大，事業就有多大。
第二問，是否有執著的信念和優秀的品質？在新的大學歷程中，要學會堅守，遇到困難時堅韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風雨過后必定是絢麗彩虹，執著努力后終將是豐厚回報。
第三問，是否有強烈的社會責任感和追求科學真知的'興趣？年輕人要敢于擔當、敢于奉獻；敢于承擔社會責任，也敢于承擔家庭責任；敢于走出教室了解社會，也敢于實現夢想報效祖國。創新來自于好奇心，好奇心來自于興趣，所以興趣是創新的源頭。要從上每節課時敢于提問題開始；從遇到問題時能獨立思考開始。
第四問，是否有仁愛心和團隊精神？一所大學除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛”。具有仁愛心和團隊精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對學生的愛，有了學生間的互敬互愛，有了學生對社會的關愛，對國家和民族的熱愛，我們才能真正融入社會。
第五問，是否有優良的學業成績？在大學，學習是第一要務，學習成績優良是合格大學生的基本要求。這里的學習成績包括課堂學習，也包括社會實踐；包括理論學習，也包括實踐學科；包括專業課程，也包括選修課程。
第六問，是否在藝術、體育等方面具有一技之長？這樣的一技之長能夠陶冶我們的情操，強健我們的體魄，會為我們今后迎接高強度的學習考驗以及面對更多的社會挑戰打下良好的身心基礎。
同學們，在20xx年我們歡慶北工大的五十周年華誕之時，我們提出了北工大的百年夢想。作為校長，我也要說工大夢也是每一個工大人的夢，希望我們共同努力，為實現工大夢，實現中國夢作出我們應有的貢獻。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇三
各位老師，親愛的同學們：
從某種意義上說，民國時期，是思想交鋒、學術碰撞最為激烈的時代。此時的大學兼容并包、百花齊放，這一點從當時大學校長在開學典禮上的講話便可見一斑——既憂國憂民，又不乏開放思想。
1907年，已40歲的蔡元培留學德國，在以“實干精神”著稱的“萊比錫大學”從事心理學、美學和哲學研究。其間，蔡元培發現德國的大學管理十分民主，校長和各科學長均由教授會公選，每年更迭一次。并且，校長由神學、醫學、法學、哲學各科教授按年輪流擔任，而學生們從來沒有因為校長的去留問題而出現狀況和異議。回國后，蔡元培極力主張效仿德國大學的制度，實行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時政府教育總長，并親手起草了《大學令》。1916年12月26日，總統黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長。當天，蔡元培便造訪因事進京的陳獨秀，極力邀請他加入北大，出任文科學長。當時，陳獨秀因主辦《新青年》、倡導“民主”與“科學”，而名震大江南北。陳獨秀白天四處奔波活動，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪陳獨秀，有時去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨秀，自己坐在房門口等候。起初，陳獨秀不想受聘，說要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說：“把《新青年》雜志搬到北京來辦。”最后陳獨秀終于為蔡元培的真誠所感動，接受了邀請。
就任北大校長后，在開學典禮上，蔡元培開宗明義提出了自己的主張：大學乃“研究高深學問之地。”“入法科者，非為做官;入商科者，非為致富。”針對北大的現狀，他強調三點：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛師友”。此舉給北大吹來了最初的新風。
自1923年起，蔣夢麟曾長期擔任北京大學校長。在開學典禮上，他曾講道：我常說，東西方文明的不同，即在個性主義。比如希臘的文化，即以個性為基礎，再加以社會的發達，方能造成今日的西方文明。孔子雖然也講個人，但是相對的而非絕對的，講起個人總要聯系說到家族和社會上去。真正的個人主義，就是以個人為中心，以謀社會的發達，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發達，就因個人與社會同時并重。譬如雙馬車，定要兩匹馬步驟和諧，這車才能走得快利。我覺得北大這么大的一個學校，研究學問、注重品行的件件都有，就是缺少團體的生活。所以我希望大家，一方各謀個人的發達，一方也須兼某團體的發達。從前嚴厲辦學的時代，是“治而不自”，現在又成了杜威先生所說的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因為辦學校用法律是不行的，只可以用感情化導，使得大家互以良好的情感相聯絡。這是我最后的希望。
1934年，在南開大學的開學典禮上，校長張伯苓這樣說：人常說，學生們是國家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說過不知多少次，奴隸容易當，主人難當。做奴隸的，聽人的調度，自己不要操心;做主人就要獨立、要自主、要負責任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項打在你的預算里頭吧。我們國難日深，然而還有機會還有希望，就怕自己不發良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點氣力未用。”我希望你們人人如此，中國人人人如此。學校30周年，而國難日深，所可幸者，國人已知回頭，向我們這邊來了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。
1946年，胡適先生在北京大學的開學典禮上說：至于如何把北大做到最高學府，我想有兩方面可以提供給先生批評，給同學考慮。一、提倡學術研究：望先生攜學生多做研究，做獨立的創見，做in-dependent0rinalresearch。希望各位先生對此精神作高深的學術研究;二、對于學生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨立地研究、獨立地思想。這一方面是研究學問，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標語——“自由思想，自由學術。”為什么不說“獨立思想”呢?我用“獨立”，因為獨立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統向來如此，思想當然自由，學術也當然自由，不用再說，而獨立精神倒是值得一提。自由是對外界束縛的，北大三十年的傳統，并沒有限制先生的思想和學士的研究，自由當作當然的信守。什么是獨立呢?“獨立”是你們自己的事，給你自由而不獨立，這是奴隸!獨立要不盲從，不受欺騙，不依傍門戶，不依賴別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨立的精神。學校當然給你們自由，然而獨立是靠你們自己去爭取的。
我送諸君八個字，這是與朱子同時代的哲學家文學家、曾寫過《東萊博議》的呂祖謙先生說的——“善未易明，理未易察。”我以老大哥的資格把這八個大字，送給諸位。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇四
親愛的同學們：
今天，來自全國各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來自世界各地的551名留學生幸會于南開，開啟人生的新征程。
在這個特殊的場合，首先讓我們討論一個問題，就是為什么要上大學？為什么要讀研究生？同學們，大學不是中學的簡單延續，大學生與中小學生的區別在于，你們是成年的學習者。“成年”意味著自覺、自主和自立。什么是大學生包括研究生應有的自覺呢？古人講“大學”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠意再到修身齊家治國平天下的道理，強調的是“修身為本”。我想，這就是我們應有的自覺，自覺意識這是畢生的追求，自覺地意識到上大學包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺，才能止于“至善”，不是止于“分數”而陷入應試學習的誤區，也不是止于“謀職”而陷入另一種應試誤區，不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于學術的研究創新，不是止于“學位”而是自覺地追求德智體美的全面發展。
接著，我們要進一步討論，什么是南開大學生和研究生應有的南開自覺？前些天在新生座談會上，一位同學說：“大學應該是要陶鑄一種精神的。”這話說得好，南開要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開學子，要有“立公增能”的自覺。
張伯苓先生說，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對于這個“公”字務須特別注意。在當今，這個“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續發展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國建設成為富強民主文明和諧的國家，將親手實現中華民族的偉大復興，將推動人類社會走向可持續發展。作為南開人，我們要向周恩來學長那樣，在這樣的偉大事業中實現個人的人生價值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠實守信、維護公益、做事公允；就要如張伯苓所說那樣，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”，成為具有真善美品質的高尚的人。
真正“立公”就必須努力“增能”。對于同學們來說，特別要注重學習研究之能、團結合作之能和吃苦耐勞之能。學習和研究是你們的主業，但你們不可止于“學會”，而要追求“會學”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯想、推理、概括進而提出概念和創造形象的思維能力，發現、提出問題與分析、解決問題的能力，進行調查研究和觀測、計算和查詢的能力，尤其是理論聯系實際的實踐能力和改革求變的創新能力，等等。我還要特別提一下培養學習興趣的能力。有些同學沒能進入喜好的專業，感到很困惑。其實，在現實的人生中，往往不能做到喜歡什么學什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學習的結果，又反過來成為學習的動力，做到“學一行愛一行”、“干一行愛一行”，這將是人生發展的一種核心競爭力；團結合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習俗、性情、愛好等方方面面的差異，就是能適當地運用各種形式有效地進行交流和溝通，就是有嚴于律己、真誠待人、識人之長、與人為善的情商，進而能求同存異、取長補短、合作共贏；吃苦耐勞之能，應是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學生活的美好和愉悅，歷練出南開人的優容雅量和健全人格。
在這里，我想告訴大家，在今年應屆的3077名本科生中，有118人沒能如期獲得學位，他們中有不少人高考的成績很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時間，未能掌握好學習的強度和節奏，未能抵住各種誘惑，沒有在基本學習年限達到學習要求，甚至還有極少數人因為作弊而受到校紀的處分。因此，不要以為過了高考關，就萬事大吉了。尤其要知道學風是學生的生命線，千萬不可掉以輕心！
最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開教師的莊嚴承諾：
我們要以身作則，和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行我們南開人的社會責任，為同學們實現人生價值引路。
同學們，“允公允能，日新月異”是對你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現在做起！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇五
親愛的各位研究生新同學，尊敬的各位老師：
大家上午好！
今天，我們在這里舉辦20__級研究生開學典禮。首先，請允許我代表全校師生員工向4216名新同學表示熱烈的歡迎！
剛才的開場視頻《支點》，講述了那些北航歷史上的全國“第一”，展示了創造十年九項國家科技一等獎勵高校記錄的“北航模式”……這些生動事例，很好的詮釋了愛國奉獻、敢為人先的北航精神，生動的體現了北航人學術至上、勇于創新、追求卓越的寶貴品格。在不久前舉行的紀念抗戰勝利70周年閱兵當中，我們再次深切感受到了屬于每一個北航人的光榮，這也是北航建校60余年來為國家富強、民族振興做出卓越貢獻的縮影。
創新，是北航精神的核心元素，是北航人不斷追求卓越的靈魂。一代代北航人在北航精神指引下不斷書寫著創新引領、勇攀高峰的歷史。今天，你們來到北航深造，就要融入北航的創新文化氛圍，將北航人的創新精神延續下去并且發揚光大。
大學是師生共治的學術共同體，研究生是北航學術研究的重要生力軍。時間回到80年代初，我校高歌教授還在北航讀研究生期間，研制成功沙丘駐渦火焰穩定器，該項成果于1984年獲國家技術發明一等獎，被錢學森稱之為“一項為中國人民爭氣的重大發明”；剛才視頻里的王麗珍老師，在校讀博士期間首次揭開啄木鳥能夠高速撞擊樹干而不受損傷的秘密，并基于此提出了高速沖擊環境中人體頭部保護模型，引起國際學界的廣泛關注。“十一五”以來，我校共有80余名研究生成為國家級科技成果獎署名獲獎人，其中21人為國家一等獎的署名獲獎人，3人為國家自然科學二等獎署名獲獎人；上個學年的500余名博士畢業生以第一作者發表sci刊物高水平論文共計891篇；材料學院碩士畢業生陳春光同學發表了q1區sci論文4篇；新媒體學院的碩士畢業生曲涵同學獲國際獎項1項、國家級獎項3項，作品入選五年一次的“第十二屆全國美展”。今天，在座的3378名碩士新生，平均年齡23.4歲；838名博士新生，平均年齡26.6歲。25-35歲期間是人生中最富創造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成果大多是在這個年齡段取得的。同學們，你們正處于最具有創造力的年齡。研究生階段的學習，正是你們奠定學術基礎、提升創新能力的關鍵時期。希望你們能樹立遠大志向，秉承北航精神，繼續奮發努力，在立德修身、創新創造的大道上馳騁。我相信，在北航一流的師資、科研平臺和創新文化培育下，你們必定能夠成就創新夢想，實現不斷超越，成長為支撐國家興旺和社會進步的拔尖創新人才。
如何實現創新？我想從以下三個方面和大家進行探討。
首先是目標和方向。創新不是漫無目的的改變。假設建立一個三維的學術研究坐標系，它的x軸、y軸和z軸分別代表國家戰略需求、國際學術前沿和自身研究興趣，最理想的狀態當然是，你的x、y和z都為正的，你能夠在第一象限里做研究、出成果。那么，如何在x和y為正的空間里找到興趣呢？事實上，人類的最大興趣就是探索未知，在z軸的正向設置若干問號，一個一個解決它，這就是培養興趣的過程。希望同學們在導師的指導下，選好研究方向，充分利用好學校的資源和平臺，在第一象限中找到自己的創新突破點。
其次是批判和尊重。敢于質疑和批判性思維是創新精神的基本要素，創造往往來自于思想上真正的碰撞和交流。20世紀初，愛因斯坦和波爾兩位科學巨人圍繞量子力學基本理論開展了一場長時間的著名爭論。他們二人互為諍友，科學觀點針鋒相對，直到今天也沒有明確分出勝負。這場爭論并沒有破壞他們的友誼，他們相互尊重，通過爭論一步步的揭示了量子力學的本質含義，將這場論戰變成了量子力學理論發展的一個重要部分，為后人樹立了榜樣。
第三是激情和毅力。創新需要激情，但是更需要有毅力支撐下的持久投入。我校航空學院孫茂教授長期從事基礎研究，在昆蟲飛行的空氣動力學和飛行力學研究領域，十六年磨一劍，搞清了昆蟲飛行的高升力機理、能耗機制及飛行動穩定性和控制，為微型飛行器和昆蟲生物學提供力學基礎，填補了微型飛行器飛行的能耗、穩定性及控制研究空白，獲20__年國家自然科學二等獎，被國際同行專家評價為：實現了實驗研究者不敢想的“夢想”。人們常說，研究人員要耐得住寂寞，肯做十年冷板凳；但是我想，真正的創新者應當是樂在其中的，用創造的激情產生勇氣和堅持。衷心希望同學們，能夠選準研究方向，將批判和尊重、激情和毅力有機結合起來，鍛煉創新思維，提升創新能力，取得創新成果！
同學們，我們正處在一個比以往任何時候更需要富有遠見的智者和勇于創新的強者的時代，新一輪科技革命和產業變革與我國經濟轉型發展形成歷史性交匯，創新已成為新常態下的新引擎。國家提出了“中國制造20__”和“互聯網+”等戰略，為北航的發展提供了新的機遇和命題。當前，北航正處在建設空天信融合特色世界一流大學的重要階段，只有堅持創新引領、學術至上，北航才能做出新的歷史性和世界級貢獻。
一流的大學必須能培養出一流的學生，北航的未來要靠你們來書寫！祝愿同學們能夠在北航度過一段快樂、充實的研究生時光，鑄就探索的膽識和理性的思維，用創新實現知識應用和創造能力的轉變，爭做未來的引領者！
最后，將剛才視頻中我的寄語再次送給你們：愿北航與你，互為支點！
謝謝大家！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇六
帶著高考成功的喜悅，帶著對未來的憧憬，新一屆學子走進大學校園。校長們用親切、語重心長的開學演講溫暖學子心靈，為他們生動講述了大學第一課。
清華大學校長顧秉林告誡學子：“我期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。”
四川大學校長謝和平則諄諄教導，期待學子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己，堅持應該堅持的，不拋棄、不放棄，把堅持、奮斗進行到底。”
蘭州大學校長周緒紅希望青年學生珍惜大學生活，牢牢把握住成長成才的寶貴機遇。
校長們淺顯又意味深長的語言不但深深打動學子，也得到網友的熱捧。
“更有責任感，也更有歸屬感了，校長的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學問的不知所云。他像我們的大家長。”清華大學大一新生時欣欣告訴記者。
“這樣的學者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機會親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網友這樣留言。
開學第一課，只是踏入大學的開始。對很多同學來說，這個開始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實秋在多年后依然記得梁啟超先生在清華大學的一次講演，依然記得那個風和日麗的下午對自己求學生涯的影響。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇七
隆重舉行新生開學典禮，大學校長表達歡迎新生做了講話。下面本站小編整理了大學校長開學典禮。
講話稿。
供你參考。
在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：
知禮。在現代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養，從而成為一個真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調的就是一個人內在道德感的培養。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。
擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發展與社會進步、民族發展聯系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學習是一種發自內心深處的“非功利”的求學態度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。
超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產生創造力，才會成為“創新型人才”。
陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時代發展的特征。
職業準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業準備。要有更崇高的職業使命，應該將自己的職業期望與社會進步聯系在一起。
總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發展，善于吸收現代世界文明，富有開拓進取的創造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業的人才。
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xuexiala大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中。
國學。
生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創造者，只有勇于質疑，敢于發現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協調、可持續的發展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家幾點建議。
第一、學會“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優點和長處，也要認識并欣賞他人的優點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現。
第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環保生活。
相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續發展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環保的學習、生活方式。
第三、學會“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發現問題、分析問題、解決問題的創新能力。
最后，學會“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發展和民族振興的偉大事業的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇八
親愛的同學們：
今天，大學舉行隆重的開學典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學們表示衷心的祝賀與歡迎!
xx年前，清朝的宣統皇帝溥儀宣布退位，延續了兩千多年的封建帝制宣告結束，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學校的名稱也由創辦時的“北洋大學堂”改為“北洋大學校”，時任“監督”徐德源成為學校歷史上被稱為“校長”的第一人。時光荏苒，昔日的北洋大學已經成為今日的天津大學，117年前建校之初，學校只招收了30名學生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創造天津大學的也是你們自己的未來。
還有8天，中華人民共和國第九屆大學生運動會即將在天津舉行，你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運會的主題口號是“新里程 新跨越 新精彩”，我也想把這九個字送給你們——天津大學xx年入學的全體新同學。
人的一生有一些重要的轉折點，進入大學學習就是人生旅程中的一個重要“里程碑”。這個里程碑意味著你們長達九年基礎教育時期的終結，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔更多更大的責任。你們選擇的這所大學，是中國現代高等教育的起點，她誕生于中華民族危急存亡之時，創辦就是為了“興學強國”，正如學校的創始人盛宣懷所說：“自強首在儲才，儲才必先興學”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統與責任。
同學們，你們正處在一個大發展大變革大調整的時期，世界多極化、經濟全球化以及科技革命不斷深入發展，知識更新速度不斷加快，世界經濟格局、政治格局、地緣格局正在發生新變化，可持續發展已經成為世界各國共同面臨的挑戰。未來的幾十年中，你們將在全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的過程中貢獻力量，實現人生的新精彩，多么令人期待!然而，要能真正做出一番事業需要同學們在大學中做好充分的準備。在以“嚴謹治學”為校風的天津大學，你們的學習不會比中學輕松，要想掌握過硬的本領，可能還需要吃更多的苦。
但是，現在社會上有一股浮躁的風氣，誘使人投機鉆營，急功近利。在這種風氣的誤導下，一些人讀大學敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發大財、做大官。我們的校訓是“實事求是”，天大人喜歡踏實、好學的學生，天大人希望培養出踏實、能干的學生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實地、持之以恒!
還有32天，天津大學即將迎來117歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節日快樂!謝謝。
各位領導，各位老師，學員朋友們：大家下午好!
市老年大學、市夕陽紅藝術學院今天舉行20**年秋季開學典禮。首先，對來校學習的新老朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現在，我代表學校作工作報告。
上學期主要工作情況
上學期，學校學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以踐行社會主義核心價值觀為中心，以強化師資隊伍建設和教學創新為支撐，以開展系列活動，紀念抗戰勝利70周年為契機，以創建江蘇省示范老年大學為主線，以思想、文化和道德建設為目標，銳意進取，開拓創新，學校各項工作呈現出新的局面。
一、踐行社會主義核心價值觀，不斷放大校園正能量
1、改進作風，埋頭向下，轉變管理模式
辦好老年教育，服務老年群體，要靠團結、敬業、務實、高效、奉獻的學校領導班子。全體辦學人員切實改進作風，全部兼任班主任，以輪流值班制度、聽課巡課制度、工作考核制度“三位一體”的.班主任負責制，激勵大家深入到班級一線，超前解決實際問題，實現了師生關系由松散型向緊密型的轉變;管理模式由封閉型向開放型的轉變;工作作風由滯后型向超前型的轉變。密切了與師生的關系，提高了教學效果。師生普遍反映，實行班主任制度緊接了地氣，去掉了浮氣，增添了底氣，鼓足了力氣，激發了活氣。
2、愛國追夢，牢記歷史，弘揚時代精神
校藝術團等文藝骨干，積極參與市委老干部局組織的系列活動，在紀念紅十四軍誕辰85周年活動中，29名同志參加了“紅軍情，江海夢”大合唱展演，并獲三等獎;參加了紀念抗日戰爭勝利70周年蘇中片區文藝匯演，得到來賓一致好評;在市紀委組織的“唱響廉音”合唱展演中獲得三等獎;在每年一度的“百姓大舞臺”公益演出中，我們的節目得到觀眾的好評;在市總工會主辦的“工會在你身邊”主題活動中，將文藝節目送到企業職工身邊;他們還積極參與市文化館“雉水之夜”的節目演出，還送節目去社區，用文藝形式唱響時代主旋律。
我們還積極配合市人社局養老處開展了以“勿忘歷史，愛我中華，共筑中國夢”為主題的“道德講堂”，給到會師生上了一堂生動的愛國主義教育課。
我校學員胡永華，她不怕疲勞，連續三次前往三四十里外吳窯鎮大石居采訪，采寫了通訊《我就是孫女的腿》，宣揚了我市“最美奶奶”8年20萬級臺階背殘疾孫女上學的感人事跡和大愛精神，這篇通訊刊登在今年5月19日《老年周報》頭版頭條，這是近幾年來我校學員第一次在省級刊物頭版頭條用稿。
3、播灑文明，老有所為，真情回饋社會
老年學員把所學所得和自身才藝回饋社會，作為踐行價值觀的重要體現。音樂班和戲劇班學員組成三個小分隊，每周周末在楊玉南帶領下到博愛康復護理院，進行“音樂治療”，給住院的患病老人送去快樂。攝影班于春節至“五一”期間在水繪園景區舉辦“愛國追夢”攝影作品展，展出作品97幅，觀眾達3萬多人次。石莊分校舞蹈班到6個村(居)進行巡回演出，所到之處，倍受居民歡迎。二月初，學校與江蘇銀行如皋支行聯合舉辦首屆書法比賽，我校師生囊括了一、二、三等獎，不僅為老年學員書法愛好者搭建了平臺，也為如皋支行客戶傳播了博大精深的中華書法藝術。
五月下旬，瑜伽班師生來到龍游湖公園，把瑜伽的美與大自然的美融為一體，展示瑜伽班學員的英姿風采，贏得了眾多游人的贊賞。今年暑假期間，我校學員張伯林、胡永華參加市博物館組織的“愛祖國，愛家鄉”詩歌創作朗詩比賽，獲得特別獎，在該館“我的收藏故事”征文活動中，我校學員劉錫榮、胡永華、史孝中的文章分別獲得一、二、三等獎。我們還發揮師資優勢，在市老年體協支持下組建了柔樂球隊，壯大了學校社團組織。
4、倡導友善，助人為樂，自覺奉獻愛心
上學期一開學，校園里就傳開了范崇元拾金不昧的感人事跡。2月11日，書法班班長范崇元在返家路上撿到一只手提包，他在路邊等了20分鐘，仍不見失主來找，隨即趕到錦繡派出所報案，經所長當面清點，內有現金1800元，還有3張銀行卡、身份證等貴重物件，所長立即聯系到失主，黃女士非常感動，隨手抽出6張百元大鈔答謝范崇元，但被老范婉言拒絕。黃女士激動地說：“老年大學的學員拾金不昧，精神可嘉，要不是遇上老范這樣的好人，失去的錢物到哪里去找呀!”
三月初，全校師生積極響應學委會發出的倡議，為舞蹈班學員鐘燕的孫女捐款奉獻愛心，不到三天時間，就收到154名師生的善款20000多元，給這個不幸的家庭送去一份溫暖。善良的本質是奉獻，師生們的一份綿薄之力，傳承的是一份愛心，點燃的是一份希望，延續的是一條生命。是我校師生踐行團結友善的社會主義核心價值觀的真實寫照。
二、鞏固成果，勇于創新，努力提高教學效果
1、加強教學工作的計劃性。按照省老年大學協會考核細則和老年人心理、生理需求合理設置科目，上學期新設的“中華傳統文化”和“柔力球”兩門課因應時實用，深受學員歡迎。完善了各學科的教學大綱，制定了各學科教學計劃，切實規范了教學工作的科學性、系統性和操作性。
2、努力提高課堂教學質量。通過聽課巡課制度，適時召開師生座談會，及時了解師生在教學過程中的所盼所求，做到按綱施教，按需授課。在全面鞏固教研課、公開課、示范課成果的基礎上，鼓勵教師創新教學方式，不斷提高課堂教學質量。
“有的放矢”法，家庭養花班顧老師一改過去填壓式教學法，讓學員介紹自家養花的品種、數量、經驗，然后有針對性地進行指導講解，起到了事半功倍的效果。為了提高英語班學員的聽力，朱老師運用電教設備原汁原味地進行對話，讓學員模仿，反復練習，聽力水平提高很快。沈珊梅老師除在本校任教舞蹈課外，還擔任石莊分校舞蹈班教學任務，他每次去上課總是提前到達學校，學員們說她是“從不遲到的老師”，并且根據學校宣傳的需要，編排節目，認真執教，保證了他們深入社區演出的需要。
“隨機應變”法，文學班馬老師在解讀精典、批改作業、推介范文的基礎上，著力于學員對課堂知識的記憶和應用，采取了默寫法(可開卷)，幫助學員增強記憶能力，提高了學員的學習積極性。電腦班高老師，變以往的書面教材為u盤輸入，學員回到家中即可打開u盤對照練習，進步明顯。
“室外教學”法，攝影班和旅游地理班在建立校外教學基地的基礎上，先后又把課堂放到革命烈士陵園和紅十四軍紀念館，在憑吊革命先烈的同時，把學習黨史、軍史和如皋人民的革命斗爭史與采風、觀摩參觀有機地結合起來，受到學員們的好評。
3、鼓勵教師加強教研。教務處在加強大綱執行情況、授課情況檢查指導的同時，倡導教師撰寫教學論文、心得體會、自編教材，做好學員需求情況調查和教學工作的意見建議征求工作，進一步提高學員對教學工作的滿意度。僅顧老師今年在國家報刊上發表的論文就有2篇，累計發表30多篇。電子琴班徐云華老師今年教師節前被授予江蘇省“一百佳老年大學老師”稱號。
三、發揮“銀齡老人”作用，開展系列活動，紀念抗戰勝利70周年
學校緊密聯系老年教育實際，充分發揮“銀齡老人”作用，以“勿忘歷史，緬懷先烈，珍愛和平，共創未來”為主題，組織開展紀念抗日戰爭勝利70周年系列活動。
我校學員中80歲以上老人就有近20人，他們都是抗日戰爭的親歷者、見證人，是珍貴的史料資源。學校充分發揮“銀齡老人”作用，從老年教育實際出發，開展了“八個一”活動。即，召開一次以老同志為主的“我的抗戰記憶”座談會，回憶抗戰歷史，激揚民族精神;各班級廣泛開展一次多種形式的抗戰歌曲、戲曲、器樂演唱活動，宣揚愛國氛圍;舉辦一次抗日戰爭歷史專題講座，全面介紹抗戰歷史;組織一次以“抗戰·愛國”為主題的書畫攝影展覽，展示學習成果;開展一次憑吊革命先烈，重溫我市抗戰史實活動，緬懷先烈，繼承傳統;開展一次以“抗戰情思”為題的征文活動，提升教育效果;學校黑板報、校刊、網站進行全方位專題宣傳，創設濃郁的紀念氛圍;學校組織召開一次“抗日戰爭憶述會”，追憶、述說、深思這段歷史，提升理性認識。
在“我的抗戰記憶”座談會上，老同志們以大量耳聞目睹的事實，揭露了日本侵略者在如皋等地燒殺搶掠的暴行，血淋淋的事實，激起了大家對侵略者的無比憎恨，他們還講述了當年淪陷的如皋，如城人民以各種不同形式與侵略者進行著頑強的斗爭。
在烈士陵園“抗日戰爭期間”烈士墻前，大家肅然起敬，心潮澎湃。在組織《抗戰情思》征文活動中，不少學員懷著崇敬的心情瞻仰了本地或附近的抗日戰爭紀念地，觀看了抗戰影片，重讀了抗戰故事，走訪了抗戰前輩，還有學員結合探親、旅游，重訪抗日戰場，緬懷抗戰英烈。這次活動共收到征文21篇，評出一等獎2篇，二等獎4篇，三等獎6篇。
系列教育活動與教學相結合，與服務社會相結合。民間文學班學員在老師的帶領下，收集整理《抗戰民謠》400多條;音樂、戲劇、器樂班學員組織演唱抗日歌曲和戲曲;書法、國畫、攝影班圍繞“抗戰·愛國”主題，組織了書畫攝影作品展覽。《中國老年報》8月15日三版，報道了我校紀念抗戰勝利70周年系列活動的做法。
四、加強思想政治工作，全面提升師生的政治素養
辦學過程中，學校始終貫徹思想政治教育這根主線，不斷加強臨時黨支部、學生委員會、班委會和協會組織“四項建設”，提升師生政治素質。
1、學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神
邀請理論專家、相關領導來校上時政課，藝術團和相關班級排練應時文藝節目，深入宣傳貫徹十八屆四中全會精神，使廣大師生員工的思想統一到黨中央的大政方針上來，動員大家在學校、在支部、在社區、在家庭做好學員、好黨員、好居民、好家長，積極為實現中國夢、如皋夢，盡自己的一份力。
2、表彰先進典型，讓大家學有榜樣，趕有目標
為了營造創先爭優，積極向上的良好氛圍，發揮老年大學的政治優勢，認真實施學校《關于加強宣傳思想工作的意見》，把開展“三優一先”評比活動，作為學校思想政治工作的重要抓手。上學期開學典禮上共表彰優秀學員45名，優秀班干部6名，優秀教師6名，先進班級6個，優秀通訊員2名，受表彰的對象雖是少數，但他們釋放出的正能量卻是無限的。
目前校園風清氣正，教學秩序井然。值得我們敬重的黃明祥、祝蓮芬、黃善章、汪秀蘭、蔡國柱、朱燕等12對執手相愛幾十年的老夫婦，互幫互助，比翼雙飛，令人仰慕，他們是老年大學一道獨特的“最美夕陽紅”!
3、發揮各種宣傳陣地作用，弘揚學校政治優勢
學校把思想政治教育有機融入到學校的各項教育活動之中。校園網站、校刊、宣傳櫥窗、黑板報、公示欄成為黨中央最新聲音的傳播器、校園動態的驛站、班級和師生聯誼的知音。上半年，如皋電視臺、《如皋日報》“市委新聞網”“市委老干部局網站”報道我校學員活動信息68條，年過古稀的文學班學員張伯林積極專稿，經常有稿件見報，成為“校園記者”。上學期，學員們還自發建立了“師生q群”“老年大學群”“藝術團群”和微信平臺，以靈活、快捷的方式，交流情況、增進友誼，為學校宣傳陣地增添了新的活力。
五、全校整體聯動，積極創建省示范老年大學
創建江蘇省示范老年大學是適應老年教育事業發展的迫切需要，也是我校多年來的追求，凝聚了幾屆學校領導和師生的心血，更傾注了市委、市政府及學校主管部門領導的親切關懷。目前，進入了申報驗收的沖刺階段，各項工作都在有序進行。
1、領導重視，相關部門大力支持
學校建立了“創建工作領導小組”，市委常委、組織部長、老年大學校長蔣建任創建領導小組組長，提出了“部門協調，大力支持;全校聯動，師生共創;突破“瓶頸”，確保成功”的明確要求。市委組織部、市委老干部局及市人社局等部門領導，多次來學校現場辦公，指導創建工作，在經費和校舍安排上給予了大力支持。
2、周密計劃，明確任務抓緊推進
學校辦學人員把創建工作列為今年學校工作的重中之重，對照驗收的五個類別、20個項目、43條標準，制定了周密的工作計劃，圍繞突破軟件、硬件方面的“瓶頸”，全體辦學人員在學校裝修、居無定所無法辦公的情況下，發揚艱苦奮斗精神，放棄了暑假休息，想方設法，克服困難，堅持工作，張文森、吳兆華兩位校長在這個特殊的暑假里，堅持留守校園，定期檢查、交流，抓緊推進各項準備工作，保證了創建工作不中斷，開學工作不影響。
3、全校聯動，師生參與創建工作
創建工作是一項復雜艱巨的系統工程，時間緊、任務重、要求高，必須舉全校之力，集全校之智。宣傳指導組、檔案材料組、后勤保障組的二十多位老同志頂炎熱、冒酷暑收集、整理、補充各項資料，編制《申請報告》，及時送交南通市老年大學協會;學校藝術團的同志整個假期幾乎沒有休息，精心創作、排練節目，準備迎接驗收檢查，這些老同志忘我工作，任勞任怨，不計報酬的精神十分感人。
同志們：
上學期工作成績來之不易，我們要倍加珍惜和鞏固，今后更要進一步揚長避短，按省示范老年大學的要求，勵精圖治，艱苦創業，全心全意為老年學員服務，努力開創如皋老年教育新局面。
本學期主要工作任務
本學期，是我校規范化建設的關鍵時期，必須以黨的十八大精神為指針，堅持辦學宗旨，樹立品牌意識，努力創造特色，提升學校整體辦學水平，建成江蘇省示范老年大學，為如皋老年教育事業的新發展作出積極貢獻。
一、立足實際，創新理念，努力提升辦學層次
繼續構建立體式校園文化。在鞏固學校“文化養老”工程成果的基礎上，本學期著力在班級文化建設上下功夫，提升班級團隊的凝聚力和戰斗力，加強學員自我教育、自我服務、自我管理、樂于奉獻的特色班級文化建設，對學員既要尊老敬老，又要寬嚴適度，使全校師生樹立積極、樂觀、健康、奉獻、謙讓的人生價值觀，進一步積淀校園文化的底蘊，造就具有較高文化素養的魅力老人。
繼續加強學校管理的民主化、規范化和科學化，完善管理制度，自覺接受監督，悉心聽取意見，改進工作作風，充分調動各方面積極性，努力創設和諧溫馨、心情舒暢、樂于奉獻的工作氛圍，提高工作效率。
繼續建設一支師德高尚、治學嚴謹的教師隊伍，做到人文關懷和規范要求相結合，悉心指導和自我創新相結合，關注薄弱學科，切實解決老師教學過程中的實際問題。
繼續建設一支積極奉獻，率先垂范的學員骨干隊伍。加強學委會和班委會隊伍建設，本學期將對班委會、正副班長全面實行民主評議、民主推薦工作，把品德優良、工作積極、尊師愛友、學員擁護的同志選拔到班長崗位上來。加強志愿者隊伍建設，弘揚志愿服務精神，從思想上、生活上關心志愿服務者，積極吸收新生力量加入志愿服務隊伍，給志愿者應有的榮譽。激發學員骨干的工作熱情，夯實學校管理基礎。加強學校藝術團建設，著力提升藝術素養，積極回饋社會，提供必要的服務保障，在社會主義文化發展中做出更大貢獻。
二、對照標桿，科學管理，努力提高教學質量
加強教學工作的計劃性，以省示范老年大學考核細則為標桿，完善所有學科的教學大綱，全面規范各學科的教學計劃，體現教學工作的系統性、科學性和操作性。
圍繞優化第一課堂，豐富第二課堂，拓展第三課堂的原則，進一步探索提高教學質量和保證教學效果的新途徑。以學員滿意和學有所獲為考量標準，不斷研究科目設置的實用性和必要性，確保“提鮮保質”。要堅持正常的聽課、巡課制度，掌握教師授課情況和教學效果。要堅持民主治學的原則，召開師生座談會，及時聽取多方面的意見和要求，改進教學方法，提高教學效果。
為調動學員學習和參與學校管理的積極性，本學期擬召開一次“我的學習心得”交流會，激勵更多的老年朋友學有所得，學有所成。繼續堅持教研課、公開課、示范課制度，鼓勵師生搞科研、做品牌、創特色。學校將設立“教學研究獎”，對被省、部級、國家級報刊登載的有關老年教育的論文、教學經驗和理論文章，將給予獎勵。
三、整合資源，學樂有為，增強服務社會功能
堅持“教、學、樂、為”的教學方針，整合學校各類資源，增強服務社會的功能，有條件的班級和學科都要創建校外教學基地。積極拓展第三課堂，繼續辦好班級聯誼活動和 “大家樂”學習成果匯報會，積極為藝術團、書畫、聲樂、器樂、戲劇、武術、瑜伽等班級和學科搭建展示平臺。積極參與各類文化傳播活動，在社會主義文化大發展、大繁榮中發揮老年大學特有的作用。
繼續加大宣傳力度，營造良好的輿論環境。充分發揮校園網絡、校刊、黑板報、公示欄等學校主流媒體作用，為學校健康發展傳遞更多的正能量。
同學們：
新時期新形勢賦予了老年大學新任務，讓我們凝心聚力，攜手并進，共同迎接老年教育事業的新挑戰，創造更優異的成績，向市老年大學三十華誕獻禮。
重陽節到了，我代表學校祝全體老同志節日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇九
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，這天，我們警鐘街小學1700名師生又相聚在一齊，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，個性是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!
在過去的一學期，我們的老師用愛與奉獻，寫滿畢業孩子的回憶，構筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;這天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻做雙翼，打開警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。
新的學期，我要告訴每一個孩子：“人生小幼，精神專利”。此刻的你們正是求學最完美的時光，“少而好學，如日出之陽”。我們來到學校，就是為學習這一件事情而來。學習的過程是什么呢就是學會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積淀了知識，掌握了方法，養成了習慣，構成了思維。我們也會在群眾生活中學會交往，明白規則，懂得安全。有了學習的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的完美姿態。
老師們，《學記》中說的“教學相長”告訴我們，應對自己教育行為出現的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個學會向內生長，不斷豐富內涵，探尋教育本質的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業的園丁——這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因為這些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實也”。
老師們，同學們，走向警小，是因為我們的向往與熱愛，走出警小，我們因為你們而驕傲。這天，我們警小的乒乓球特色項目建設和善文化建設，在區域內已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進入課堂，標志警小的每一位師生都是學校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設推向縱深。
親愛的老師們，同學們：新的學期，我們所有的夢想都從這天出發，我們一切的期盼都會因行動而發芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!
謝謝!
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十
我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。
11年前，我曾站在一個美麗的大學校園，參加讓我一生難忘的開學典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學校園7年之后，還會以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。
現在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們去改革、去創造。懷揣著同樣的感受，我走過了4年的大學時光，走過了一段社會經歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個節日，就是教師節。職業賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂。
有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區別的，是什么讓我們在3年后發生了很大的區別?是度過這3年時光的過程。學校里專業的設置與其說是給你們專業知識，不如說是讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。未來成功與否，不在乎你的畢業證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領先于他人，領先了他人，就領先了社會，那么你離成功，也就是咫尺之遙。
我覺得人生的意義在于實現自身的價值，步入大學校園便意味著人已成年，行為處事不能無拘無束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對得起這3年校園時光?酣暢的人生無非就是活的精彩，活的精彩的基礎是找到合適自己的位置，各位同學現在的位置就是大學生，大學生是什么，是很多政府高官、商業巨頭、民間學者、職場精英擁有最初夢想時的身份，所以，同學們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會是碩果累累。
同時，大學校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動和社會體驗，那注定是遺憾的。多年后當你回首這段青蔥歲月的時候，一定會為這份遺失的收獲而悔恨。總之，所有的精彩都來自于付出，如果沒有付出，那大學生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜里，只會放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。
我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方，懷揣著可以高飛的夢想，自由地飛翔，無論是想在哪個行業成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領你們去撐起未來的天空。就像我們校園ppt大賽的口號一樣：
是你們，活力奔放!是你們，才情蕩漾!是你們，融聚希望!是你們，飛揚榮光!
最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代，用心去營造絢麗多彩的花樣年華。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期最真誠的問候和最良好的祝愿！同時讓我們以熱烈的掌聲歡迎800多名初一新同學的到來！歡迎你們加盟江蘇一流、鹽城第一的豐大市實驗初中！我深信，同樣優秀的你們，經過在實驗初中三年的磨練，濡染濃濃的書香，聆聽諄諄的教誨，也一定會像歷屆學長一樣，在三年后收獲人生中的首個重大成功，為一生的發展奠定堅實的基礎。
剛剛過去的這個夏季，炎熱而又漫長，酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天。人們都說夏季是生命力旺盛的季節，是成長的季節，而秋天難免蕭條和凋敝。可是我要說“萬美之中秋為最”。秋日的清風飄逸著稻谷的沁香，秋日的露水浸潤了瓜果的甘甜，秋日的天空回響著豐收的喜悅。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，秋天象征著成熟，秋天意味著收獲，秋天更是我們實驗初中人新征程的開始，我們將滿懷“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，把我們實驗初中的各項事業推向新的高度。
大家可以看到，短短一個暑假，學校面貌就發生了翻天覆地的變化，南大門開了，后山景觀帶全面竣工了，建筑面積達5500平方米的綜合大樓落成使用了，學校的林間小路變長了，可供同學們課余休息、放松身心的場所增加了，我們的學校變得越來越美了。初一的新同學們也一定可以感受到你們新學校的恢宏氣勢，并心生由衷的自豪。嶄新的校園、現代化的教學設備、齊全的功能設施，已經為我們實驗初中師生打造出一片舒適、溫馨、和諧的學習生活環境，待到綠樹成陰，芳草萋萋，我們的學校會更美。
校園是嶄新的，我們的成績更是創造了新的輝煌。近幾年的中考，我校穩步前進，中考實績始終穩居鹽城市第一方陣，20xx年更是創造了鹽城市公辦學校第一的佳績，共考取豐中公費生665人，占豐中公費生錄取總數的66%，中考實績超過了鹽城中學和解放路實驗學校。20xx年的這屆畢業生是我校嚴格按照施教區招生的第一屆初三畢業生，在沒有任何生源優勢的情況下，全體師生同心同德，奮力拼搏，斬關奪魁，業績驕人，在全市豐中公費生錄取總數減少到830人的情況下，共考取豐中公費生366人。我們的畢業生只占全市畢業生總數的17%，但我們的豐中公費生錄取數卻占豐中公費生錄取總數的47%，在全市居于遙遙領先的地位。身處在這樣一個優秀的群體里，有這樣一群兢兢業業、無私奉獻的老師陪伴著同學們的成長，我們有理由相信，我們新一屆的初三畢業班一定會續寫華章，在20xx年的中考中，為我校再次書寫濃墨重彩的一筆。初一、初二的同學們，也一定會以歷屆學長為榜樣，為母校、為家庭、更為自己，披荊斬棘，勇往直前，創造輝煌。
面對著常態生源下全新的教育形勢，我校在延續“教育服務”理念、堅持“全時空的教育，全方位的服務”辦學特色的同時，結合實際情況，又注入了新的管理理念，從本學期開始，我校將逐步實現由優質生源下的住宿制學校向常態生源下的走讀制學校的轉變。這種轉變，首先體現在住宿生人數的逐漸減少，其次體現在在校時間的變化上。不少同學可能會產生麻痹思想，認為學校抓得沒以前緊，學習可以松一松了。如果你這樣想，就大錯特錯了。學校之所以調整時間，完全是出于人文主義關懷，是為了讓同學們的上放學時間和家長的上下班時間基本吻合，便于家長接送，從而使學校和家庭對同學們的管理實現無縫對接，而絕不是為了放任同學們。相反，對大家的自主學習、自我砥礪和自我管理的要求更高了。中國古訓中有太多關于珍惜時間的警句：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”。我們不僅要把這些警句記在腦子里，更要把它們化為鞭策自己前行的動力。要知道，想創造驕人的成績，就必須付出超越常人的努力，成功從來沒有捷徑可走，而保證學習時間是最基本的要求。因此，無論是住宿的同學，還是在家自修的同學，都要珍惜時間，合理的安排時間，保證高效的完成每一天的學習任務。
在新的學期里，初一新同學要在班主任老師的帶領下盡快熟悉學校的一日常規管理制度，并且嚴格的按照規章制度規范自己的一言一行，迅速融入實驗初中這個大家庭；初二、初三的學長們要高標準、嚴要求，在最短的時間里，走出暑期生活的閑適和慵懶，投入到緊張的學習之中，為初一的學弟學妹們做好榜樣。每位師生都是學校的代言人，要自覺樹立和維護學校良好的社會形象，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，努力為學校發展增光添彩。
老師們，同學們！新學期的帷幕已經拉開。新學年，新目標，新希望，我們全體實驗初中人要有新方向、新思路、新干勁。同學們，希望你們珍惜青春時光，不忘老師和家庭的重托，牢記實驗初中人的責任和使命，抓住時機，共同努力，學習知識，涵養道德，增長才干，挑戰自我。我相信，你們一定會用青春與汗水，智慧與拼搏開創自己光明的前程，譜寫人生美好的華章！
祝全校老師們在新的學年里身體健康，工作順利！祝親愛的.同學們學習進步，快樂成長！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十二
各位老師，親愛的同學們：
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的年輕人一起遨游知海，規劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧愿用網上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯網使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的'本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節快樂！
謝謝！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十三
老師們，同學們：
今天，我們在這里隆重舉行我院__至__學年度開學典禮。首先，我代表學院黨委，向你們致以新學年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的名的新同學，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學年里，以更加飽滿的精神狀態，投入工作和學習;祝愿全體新同學，盡快適應新的學習和生活環境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!
老師們，同學們：隨著我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨著我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，企業和社會對各類有真才實學的專業技術人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學生的數量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質的專業技術人才，為我國經濟與社會的發展作出了寶貴的貢獻。與此同時，高職教育的發展，使我國的高等教育由以往的精英化，實現成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質的青年人，提供了接受高等教育的機會，創造了成才和發展的條件。因此，我們應該感到慶幸，并且十分地珍惜!
新同學們：你們已經在我院的招生簡章以及入學教育中，初步了解到我們學院的辦學概況。包括學院的歷程、學科專業設置、師資隊伍狀況、教育教學條件、畢業生就業情況、學院的辦學理念和辦學成績，以及學生管理的規章制度等等;希望你們今后通過經常瀏覽學院網站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環境，又熟悉無形的環境，時時處處學會做一個有心人。
我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養水平一定能夠穩步提高;我們一定能夠創造更加光輝燦爛的明天!
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十四
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養你們的老師和家長致以誠摯的感謝！
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變？我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發型的改變。愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標。”他還認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的擇，主動接觸課內外的東西，發現和培養自己的興趣，體驗別樣的挑戰和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業務首席執行官博樂仁（rolandbusch）先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創辦的很多公司，他們說創業最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發現有很多不滿意，發現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題；不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案；不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十五
的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
新的學期也是開始了，首先我也是要歡迎我們初一新同學，你們的到來，讓我們的學校是又添加了新鮮的血液，同時也是希望你們和初二，初三的同學們一樣，繼續努力的學習，進步和成長，而過去的這一個學年，我們也是取得了一些成績，但新的學年到來，我們要繼續的努力去開創更好的未來。
新的學期，我們有我們新的挑戰在等待著我們，我也是會和老師們一起努力，去為同學們的學習去做好我們應該做好的工作，我相信我們優秀的老師會準備好，無論是課前的準備或者課堂上的講解，會把他們的知識傳授給同學們，讓大家有進步，有成長，和之前相比會有更大的收獲。
新的學期我們依舊會加強管理，去落實工作，積極的去把每一件事情都做好從而讓同學們的收獲會越來越多。對于老師們，我也是提出一些要求，希望你們在今后的教學里頭，去把課堂上好，去把同學們的習慣培養好，把課堂做的更為生動，引導同學們形成優秀的習慣以及主動學習的好心態，同時面對壓力，面對困難能勇敢的面對，我和校領導都是會在背后做好支持工作的。
對于同學們，我也是希望你們新的學期，有更多的改變，對此我也是有一些希望，首先也是要學會做人，懂得去關心他人，無論是同學，老師，或者父母，都是如此，做一個文明禮貌的學生，去做一個懂得感恩，懂得感謝生活的人。在學習上面，我希望大家都是更加的積極，更主動，遇到問題不懂的，要問老師，和同學去探討，相互的學習，積極主動的做好預習，課后的作業要完成好，對于方法要有自己的一套，只有如此，才能更好的讓自己進步和成長。
要做好學習，除了努力，也是要有好的身體和積極的心理素質，同學們也是要認真的上好體育課，去做好操，讓自己身體健康，為今后的發展也是打好基礎，學習成績是一方面，但是個人的.身體素質，心理素質也是要去提高，去為以后考慮。
同學們，希望你們是團結的，你們是優秀的，講文明，懂感恩，愿意去學習，積極的鍛煉身體，以好的心態去面對困難，去克服，在新的學期，有新的收獲，同時我們老師也是會努力的幫助大家，讓大家的學業進步。新的學期，讓我們立下新的目標，努力的實現它而去為之奮斗。謝謝！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
新的學年開始了，我們又迎來了xx名朝氣蓬勃的新同學。你們的到來，使xx中學更加充滿生機和活力。在此，我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向假期辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向獲得獎學金的同學們致以熱烈的祝賀!
在剛剛過去的學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和教師隊伍建設及校園環境建設等方面都取得了可喜的成績，文明的校風、勤奮的學風進一步濃厚。在高考中取得新的突破的同時，又在期末統考中取得佳績，根據全市統一劃線，xx同學有著崇高的政治追求，積極向黨組織靠攏，參加業余黨校學習;期末表揚了一大批優秀學生，他們謙虛好學，刻苦鉆研，成為莘莘學子們不斷追求、爭相效仿的光輝榜樣。
成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，在新的學年里，我們該如何將這些成績發揚光大，如何創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的'問題。新學年我向老師同學們提出以下幾點要求和希望：
第一、先學會做人，再學會做學問，先成人再成才。在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德更重要的是信念。同學們要學會自律，自覺提升個人的道德修養和人格品位。好習慣是一生享用不盡的財富，壞習慣是一生償不清的債務。對新生來說叫“抓住了初一高一就抓住了初中高中”，初一高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要盡快適應初中高中的生活，適應老師的教學風格，誰適應得快誰就占得先機。初二高二的關鍵詞是“拼搏”，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。初三高三的關鍵詞是“堅持”，不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會。前幾屆學生做到的，你們都能做到，而且要做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創造奇跡!
第二、將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的學習環境。校園是我們工作學習的場所，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明，即文明用語、文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園的一舉一動中，我們每一位同學要管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，不帶飯進教室。希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做語言文雅、行為儒雅、氣質高雅全面發展的學生。
第三、要有明確目標，學會學習，一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業的磨練，老年時期要有親情的陪伴。不同時期都有主要任務，青少年時期就是要咬定青山不放松。沒有勤奮的學習就不可能有進步，放棄學習就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認為挺苦，但是我們要知道，學習的苦是為了換取生命的甜。我們相信，只要努力就一定有進步，只要進步就一定有希望。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去廟會，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態，投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌明天!
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十七
在同學們大學的第一天，有很多東西想跟大家聊，但繞不開的那個話題還是：究竟應該如何度過大學。盡管沒有標準答案，但正如北宋大儒程頤所說“大學之法，以豫為先”，你或許應該首先了解，有哪些因素可能會阻礙自己的繼續成長，從而能“禁之于未發”。為此，我們或許也應參考儒家先哲們所強調的一系列基本功課，這里我想談談其中就當下而言頗為緊要的兩項——“灑掃”與“事長”。
所謂“灑掃”，字面上無非是灑灑水、掃掃地，雞毛蒜皮的小事而已，為何要強調呢？因為照顧好自己的身體，是自立的第一步。如果你身上還或多或少地留有些許“嬌”氣，那么從今天開始就來掃除它們吧：把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書案變成日常習慣；學會理剪梳洗，以及根據時令、場合恰當地著裝。還有更重要地，學會合理而規律地作息起居。
首先要掃除“傲”氣。成績、榮譽和光環只屬于過去，不應成為你繼續前行的羈絆。只有做好重新再來、再接再厲的心理準備，正心誠意，才能輕裝上陣。
要掃除“習”氣。大學階段學習的內容、形式及要求都有了深刻變化，你要更加兼顧學習的效果和效率，懂得為自己確定目標、制定計劃，學會自主學習。針對過度碎片化的思維和交流方式，請學會合理有度地使用現代化信息工具：不要為了在虛擬世界中苦刷“存在感”，而忘卻自我的真實存在；更不要因為擔憂于種種網絡“盛宴”的缺席而終日惶惶，以致為其所累、所困、所誤。給自己留出足夠的時間和空間吧，去閱讀、沉思、咀嚼、暢想，去神聊、質疑、爭論抑或發呆。
要掃除“躁”氣。大學的課程給你的第一感覺未必是快樂，艱辛與苦澀往往是必經的味道，不能急于求成，請學會透過這些味道體會樂趣、享受過程。所謂“舉一反三”，別在乎學得多少，而要看是否學得透徹、融會貫通；所謂“先傳后倦”，別在乎學得遲早，而要看能否保持那種“饑渴”狀態，持續成長。
最重要的，是掃除“俗”氣。如果將讀書局限于知識與技能，降格為個人謀生、發達的工具，就會功利而短視地對所讀之書妄加取舍。陳寅恪先生說“士之讀書治學，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏”，是的，讀書的目的畢竟在于完善自身、提升心志，最終使你成為能夠自覺肩負時代使命之“士”。大學的意義，正在于使你從這種使命的層面去重新認識自己。
還要掃除“乖”氣。當下的另一“俗諦”，是片面夸大技術進步之于人類社會發展的作用。實際上，人類社會的發展既非有公式可循的推導，亦非有方程可依的反應，更不是憑借機器的計算，需要綜合哲學文化、人文藝術、科學技術等各個方面的最新成果。面對人類文明的每一部分，都請保持應有的敬畏；面對每一輪的流行熱潮，也請保持一定的清醒。比如，去年作此發言的是茅盾文學獎得主格非（劉勇）教授，千萬別因為看到今年換成了一個計算機系人工智能實驗室的老師，就以為ai已經替代了文學藝術。
再來說“事長”，善待父母、長輩，如今則更多地體現為精神上的理解和尊重。每一次畢業之后，我們都會不自覺地經歷一段心理膨脹期。現在的你，或許正開始發現父母這里不科學、不衛生，那里不經濟、不大器，這很危險。請記住，父母不僅曾經養育過你，現在仍是你最堅強的后盾，將來更是你精神上終極的維系、永遠的依戀！
廣而言之，“事長”也包括厚待他人，以及將自己置于團隊和集體當中。給老師寫的email有無文采并不重要，但別忘了稱呼與落款。開班會時誰先發言無所謂，但要記著相互遞茶倒水、彼此讓座。同學聚會時誰來埋單無所謂，但要曉得如何點菜更能兼顧大家的口味。運動會上是不是體能之星無所謂，但加油鼓勁、送水遞毛巾卻要人人爭先。組隊參賽、做大實驗時，學霸、學渣不論，但陷入困境時一定要搶著背鍋、迎難而上。
進一步引申開來，“事長”也涵蓋對傳統的認同與繼承。厚古薄今固然不必，但數典忘祖卻萬萬不能。人類文明發展進程的主旋律畢竟是傳承，從牛頓力學到相對論，從圖靈機到馮·諾依曼架構，創新總是以前人的經驗為參考，以前人的成就為基礎。年輕人應該首先了解自己的民族，并從她的歷史、文化中汲取智慧與力量。作為中國人，英文要念，中文更要學，經典也不妨多讀。
同學們：需要攀登的又一高峰已在眼前浮現，你已踏上人生新的跑道。“高山仰止，景行行止”，我們不僅要心向往之，更要身力行之。“行勝于言”，惟愿大家能夠把握好接下來的1400天，從日常的灑掃、事長做起，用行動與作為去傳承清華的基因與價值！心中壯志常在，腳下須臾不息！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是中隊的，今天，我非常榮幸能夠代表全體學生，在開學典禮上發言。
同學們，經過了一個快樂而又充實的寒假后，我們滿載著憧憬，迎來了20xx年的新學期，今天，我們全體學生匯集在這里舉行開學典禮，感悟著成功的快樂，享受著成功的喜悅，我們更要描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。為了早日實現我們的理想，我向同學們提出以下幾點建議：
一、養成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要尊重他人。
二、掌握方法，為終生學習作準備。今天的.學習，不是會寫字，會算數學題就行了的。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、組織能力等，只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。親愛的同學們“少壯不努力，老大徒傷悲。”，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。希望同學們在新學期里積極向上，”大顯身手發揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步！
我的發言到此結束，謝謝大家！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇十九
親愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
經過一個平安、祥和又愉快的寒假，我們回到了熟悉的校園中，開始了一學期緊張的學習和生活。新的學期開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊；但這又是非同尋常的開始，因為學校的發展與我們每一個人息息相關，需要每一人的努力、行動與創新，新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的龍馬精神；新的學期，我們要做得更好！
借新學期來臨之際，我代表學校給我們全體師生提幾點希望和要求：
各位同學，你們大多來自百姓家庭，要視學習為自己的天職，把學習當做生活的樂趣，因為學習可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，讓思維更敏捷，使心靈更充實。當然，學習也是一件苦差事，但你們身上流淌著父輩的血，父輩身上那種樸實、勤勞吃苦的精神應該在你們學習、生活、為人中得到更好的體現。所以希望全體同學在新的一年里繼續培育自己的品德修養和科學文化素質，學會健體、學會求知、學會做人、學會合作，自尊自愛，自律自強，做一個有道德、有文化、有修養的人。決不能用假期的散漫習慣對待新的`學期，要用軍人的作風嚴格要求自己，這樣今天的耕耘才能是明天的收獲。
同學們，春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。教室中即將春風和煦，陽光普照，我們為何不為這美麗的春景圖再添一筆錦繡，與我們的老師們共同奮進，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？六月是我們一學期收獲的季節，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們現在動起來，迎接六月的陽光燦爛。
各位老師，我也有幾句話和大家說一說。在新的一年里希望老師們能全力主動地將自身的發展融入到學校的發展中來，將我們金山的教育理念和教育精神內化為教育教學的自覺行為，把教育這一看似平常的事情做精彩，將教育這一看似平淡的事情做經典，使每一個行為都成為學生的楷模，每一節課都讓學生受益無窮，教好書，育好人，讓家長的殷殷囑托鞭策我們不斷進取，讓學生的切切目光激勵我們鏗鏘前行。
老師們、同學們，金蟒已然穿云去，紫騮恰巧踏雪來，我們剛過了春節回到學校。再過兩天，也就是本周星期五，就是正月十五元宵節了，這又是一個全家團圓的好日子。在此，我代表學校提前祝老師們、孩子們以及你們的親人們元宵節快樂！請孩子們把學校和老師們的祝福轉達給你們的家人。
最后，讓我們全校師生在新學期繼續同心同德、凝心聚力、堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章，愿每一位學生都能馬上進步，愿每一位老師都能馬到成功！
謝謝大家！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二十
各位新同學：
今天，我們在這里隆重舉行xxxx級本科生、研究生開學典禮。4230名新同學的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發出更加充沛的青春激情與活力。在這個充滿喜悅和希望的時刻，請允許我代表全校兩萬余名師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎!對辛勤養育你們的家長以及培養和關心你們的老師、朋友們表示崇高的致意!
同學們!你們將要學習和生活的校園，誕生于xxxx年。當時的中國社會積貧積弱，在開放進取的晉商文化與現代歐美文明的交匯下，一代代農大人秉承“崇學事農，艱苦興校”的辦學精神，建立起了我國高等農業教育的一方重鎮，滋潤了農民的進步、農業的發展和農村的繁榮。我校從xxxx年開始招收本科生，xxxx年招收碩士研究生，xxxx年招收博士研究生，培養了近8萬名各類人才，其中有一大批革命家、政治家、科學家，為山西乃至全國的'經濟社會發展做出了重要貢獻。
在座的新同學，都是中學的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線高出14分;理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學們在中學階段勤奮學習，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學。如今，這么多優秀學子匯聚在一起，為大家的相互學習提供了絕好的機會，每個人都面臨著新的挑戰，只有繼續刻苦鉆研，才能取得更加優異的成績。大學與中學有什么本質的區別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學問的幾個層次，幾個階段。大學的學習超越了中學，這種超越，首先就在博學上。如果要博學，文科生就要主動上圖書館，農大的圖書館藏書有近百萬冊;理科生就要主動走進實驗室，走向田野，去辨識自然萬物。大學學習的關鍵在自學。看書容易，聽課也容易，但在這個過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學們充分利用一切機會去實踐。因為知識是學來的，能力是練來的，提高能力只能靠實踐。學校有大量的實驗室，有不少的試驗基地，校園文化活動和社會實踐活動豐富多彩，同學們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進自己全面發展。
今年的新同學，來自全國31個省市自治區，每個人的家庭、經歷和學習都不相同，同學之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時候，同學們要善意地批評指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學，莫過于與人為善。同學的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農業大學，是一種緣分，40多人聚在一個班更是一種緣分，4個人、6個人、8個人聚在一個宿舍尤其難得。我們應該特別關心和幫助那些學習或生活有困難的同學。這些同學暫時可能在經濟、學業或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。
樹木的成長需要陽光雨露，人要成才也需要一個良好的環境。當代著名教育家涂又光教授提出一個有趣的“泡菜”理論：無論壇子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學的文化氛圍決定著學生的素質。我們的學校不在大城市，而在太谷鄉村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建筑“崇圣樓”，又有上世紀20年代建造的“嘉桂科學樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風格的教學主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學樓、圖書館、學生餐廳。校園里有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物和諧生長。希望每個新同學在這樣良好的學習生活環境中，既來之則安之，靜下心來，謀劃未來，逐步讓自己的內心和諧起來，讓自己與同學和諧起來，讓自己與整個校園和諧起來。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二十一
各位領導，老師，同學們：
大家早上好！
我是植物病理專業x級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在華南農業大學的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰。請同學們環視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你并肩作戰的戰友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們；那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們；那個寒風凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經我們還在考場為自己的理想而拼搏，現在我們為了實現夢想聚在一起。來到了華南農業大學，來到了資源環境學院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的x年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現在我們有了一個共同的名字――華農人。讓我們在這里，和睦相處，認真學習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發揚華農人“篤學明德、躬行踐履、建業自強、求精圖新”的.丁穎精神，成長為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結合。以我們的實際行動為即將到來的華南農業大學百年校慶獻禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活！祝愿我們的資環我們的華農，明天更加美好。
謝謝大家。
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二十二
老師們、同學們：
大家好！
又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期；我們帶著對寒假生活的美好記憶和對新學期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我代表林城苗苗校委會祝愿全體師生身體健康，工作順利，學業有成！
新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
上學期，我們的教育教學取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進步，教育教學質量節節攀升。
硬件建設方面，苗苗學校也取得了重大進展，辦學條件得到進一步提升。教學設備正在進一步充實；學校投資30萬元改造了寢室和教師取暖設備，監控設備，多媒體設備。
剛剛過去的一年，全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的精神狀態。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇于探索，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守《中、小學生守則》和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個同學都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們只要能夠為我們的行為負責，學著長大，定能成為守紀的模范。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學設備日臻完善。同學們，你們一定要加強自身修養。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到：說文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學校，愛我們這個共同的家園。
同學們，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力和堅定信念的人。同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。苗苗學校的優良傳統要我們繼承，苗苗學校的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學年的計劃目標，一定能取得理想的成績，一定能鑄就我們苗苗學校新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二十三
各位領導、各位老師、各位同學：
早上好。
今天是新一屆研究生開學典禮。面對一雙雙青春洋溢的眼睛，無論是就天時還是就你們的人生，此刻，就值得再說上一句“早上好”。無論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰于走向xx大學研究生院的考場，今天，你們都開始了一段新的人生。可喜可賀。
我想，我能體會你們此刻的心情。31年前的此刻，在經歷了插隊、恢復高考后考上大學、畢業做了一年中學教師后，我走進中國社會科學院研究生院。那一年的開學，也如今天一般青春洋溢、清風撲面。但我想，我實際上不能完全體會你們此刻的心情。因為，每個人都是一個宇宙，你們在新的時代、站在新的平臺上，已經有了新的思維、新的目標。
我相信，此時此刻，你的目標是具體而堅實的，必須拿到學位、順利畢業、找到好工作，給自己的人生以新的起點。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標又是高遠的，那個目標一定蘊涵著你想怎么樣為這個民族、這個國家、這個世界做些什么。這是因為，你們是在新的歷史節點上開始你們新的學習生涯。你們負有這樣的責任。
與我成為研究生時相比，今天的中國已不再簡單地類同于當年的中國，而是一個讓世界可以真切觸摸到的大國。今天是兩個月來第四次出訪。隨著中國領導人出訪的腳步，中國越來越清晰地在世界舞臺上顯示著一個大國的影響。從經濟角度觀察，也許人們更愿意簡單地從兩個4萬億來描述經濟角度的中國。中國的貿易總量2015年首破4萬億美元，中國外匯儲備總額2015年第二季度突破4萬億美元關口，近五年內翻了一番。但換個眼光梳理，就會清晰地看到中國在諸多領域正在展開新的合作、產生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開的十八屆四中全會，將研究全面推進依法治國重大問題。這也是歷史上第一次。
這個世界也不再簡單類同于當年的世界，正在發生深刻的變革。在一系列力量推動下，世界格局正在重塑。20年前，中國全功能接入互聯網，1995年初中國接入全球互聯網只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學手機能享有的帶寬。今天，已經進入移動互聯網時代。源于中國人的智慧與創造，中國在移動互聯網領域的發展對世界產生了重要影響。21世紀初，中國加入wto。借助貨物貿易便利化，中國成為制造業大國，迅速發展。但應當看到，國際經貿正在經歷“規則重塑”。從關貿總協定的貨物貿易便利化、到wto貨物貿易便利化加服務貿易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動走向以投資便利化為目標進行國際經貿“規則重塑”。對貿易規則調整的主導權之爭，既是今后國際政治焦點，也必然伴隨中國崛起全過程。所謂“規則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個t，即國際社會關注的tpp(跨太平洋伙伴關系協議trans pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿易與投資伙伴協議transatlantic trade andinvestment partnership，ttip)。
在這樣的背景下開始的研究生學習，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標，而且要有方法論引導，而不是簡單地按照某種書單讀書、聽課，更不是隨意翻閱。
在我看來，研究生階段的學習，應當是思考性學習、研究性學習、體系性學習。開始研究生學習，至少有三個準備是必要的，即問題準備、方法準備、體系準備。
第一是問題準備。這是思考性學習的基礎或全部。備考已經成為過去。研究生不僅是學習者，更應當是思考者。最好的學習和思考是從問題開始，一個好的學習者，心中應當有問題單子，這個單子可能是專注學科、兼及其他，或許是關注現實中某個問題。沒有問題的牽引，學習往往是盲目的。設問的水平，就是思考的水平。可以看出一個人的潛力、實力。
第二是方法準備。這是研究性學習的核心。好學生，當然是有方法的學習者。但這不是一般的學習方法，而是一個人的方法論素養。在我看來，所謂學習，能力的學習比知識的學習更重要。這里的能力，首先就是方法論素養。
第三是體系準備。這是體系性學習的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個學科，必須把握其由來、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結構與核心問題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開展研究。
這樣的學習，實際上是終生的。我心底更把“學者”這個詞理解為“學著”，是“一直在學的人”。哲人語云：我思故我在。確實，思想著，是人的生命還在存續的標志。而“學著”，則應是人的基本生存方式。因此，對我，生命的延續過程就是“學著”的過程。思考性學習、研究性學習、體系性學習必然伴隨終生。這樣的學習，是需要耗費心智與精力的。但只有深入進去，才知思考之樂，才知道思想者的存在價值。
這樣的學習，是需要投入更多時間的。一個人最大的資本，就是時間。如果活到八十歲，不過29200多天，還不到三萬天。時間支付了，就永不再來。因此，也許可以說，青春可以揮霍，時間不可虛度。請用好你的時間資本。
三年后，你們將揮別這個學校，走上社會。我希望你們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。一個文明的社會，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見識、有擔當的建設者。做人有底線、做事有擔當，也許這就是我們對自己的最基本標準。
今天早晨4點多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發了這樣的話：“底線是無形地存在于兩個地方。一個在社會中，一個在每個人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準線—文明。”
我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。
我在微信里問她，是你寫的嗎?她又發了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。
在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。
謝謝大家。
親愛的新同學們：
大家早上好！
歡迎大家從全國各地來到xx求學，特別歡迎大家來到xx政法大學學習，從此成為一名光榮的xx大人。
開學典禮是同學們大學生活的第一堂課，我很榮幸擔任這堂課的主講教師。請同學們不要擔心，我不會講兩個小時，一定比兩個小時短。因為我知道，同學們為高考跑了好幾年的馬拉松；入學三天，嚴厲的教官們又對你們進行了相當于百米沖刺的隊列訓練。往年同學們站著聽講話，不少聰明的同學會在校長講話開始后不久，假裝暈倒讓同學扶出會場。今天讓大家坐著，我先和大家定個君子協議：我別啰嗦，大家也稍微堅強點，盡可能別麻煩別的同學。
我講課的主題是兩句話：牢記校訓，踏實前行。
大學都有自己的校訓。大家進了xx政法大學，第一就是要知道我們的校訓。因為校訓是學校辦學育人的最高價值準則，也是學校要求所有學生在校期間以至畢生努力要達到的修身目標。我們的校訓是八個字：“嚴謹、求實、文明、公正”。它的內涵是：嚴謹的人生態度，求實的工作作風，文明的道德修養，公正的價值追求。
具體說來，嚴謹，就是嚴肅謹慎、細致周密。說話言之有據，不憑道聽途說，更不信口開河；做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴則緊密，不留空隙；謹則慎重，避免疏忽。
求實，就是講求實際，尋求真相，追求真理。做學問不以造假換虛名，做工作不以浮夸搏出位。我給《xx政法大學學術文庫》寫了篇短序，標題叫“真研究實在的問題”。其中有這么幾句話：“有外國學者發表言論，說中國的學者出書是最大規模的廢紙制造業。言者無罪，聞者足戒，我們應當提高警惕。出書者成為廢紙制造者，不外乎兩個原因：一是研究了偽問題，而不是實在的問題。娛樂記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱并被稱為學者的人，不能研究這樣的偽問題。二是寫了實在的問題，但沒有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調查事實，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云。”這是我們對老師做學問方面倡導的求實作風。同樣的道理，我們也倡導同學們在學習的過程中、以后工作的過程中，都養成這種求實的作風。
文明，就是尊崇人類創造的所有精神財富，追求個人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。”意思是說，“人和禽獸的差異就那么一點兒，一般人拋棄它，君子卻保存它。舜明白一般事物的道理，了解人類的常情，于是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義。”人區別于禽獸的那一點兒，就是文明。文明教給我們如何處理人與人的關系，那就是“仁者愛人”。孟子說：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”人與人以仁愛禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強權，就是文明。文明教給我們如何處理人與社會的關系，那就是“天下為公”。《禮記禮運》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”孫中山先生對駐廣州湘軍的演說，使國人對“天下為公”耳熟能詳。他說：“提倡人民的權利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權利都是很平的。”大家來到xx大，學法律、學哲學、學政治、學經濟、學管理、學新聞、學人文，學的全是文明之學，即如何推動我們國家和社會的文明進程，如何以文明制度和文明手段管理國家、管理社會、服務人民。文明還教給我們如何處理人與自然的關系。我們要懂得人生有限，物欲無窮，我們必須克制人性中對物的貪婪。我們要懂得保護環境，愛護自然，善待動物。學會與自然和諧相處，也是學會了文明。走進xx大，希望大家認真學做文明人；將來走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。
公正，就是公平正直。平則公，直則正，無私則不偏不倚。公正是人與生俱來的價值需求。蹣跚少兒，就會認知父母偏愛別的孩子的不公，并感到受傷害。無論在廟堂之高，還在在鄉野之遠，深受公眾敬佩愛戴的，都是處事公道、持論公允、公平正直的人。xx政法大學的學子，不少人將來要成為國家和社會的管理者、是非曲直合法違法的裁判者、社會正義的維護者。所以，公正的價值追求，是我們xx訓中的特色。我國古代的《官箴》說：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”對學法科的同學來說，公正的品格顯得更為重要。英國哲學家培根說：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源。”
以上是我對學校“嚴謹、求實、文明、公正”八字校訓的粗淺認識和解讀，與同學們共勉，希望大家記住校訓、體會校訓、實踐校訓。
在主教學樓“天平樓”前廣場的西側，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個字：“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓的精神一脈相承，是校訓在新時期育人過程中的具體化，也希望同學們認真學習、慢慢體會、付諸實踐。
法治信仰，就是要信仰依法治國、建設社會主義法治國家的基本國策。法治信仰是中國共產黨人歷經92年風風雨雨才建立起來的治國理政道路的信仰，是中國人民追求民主法治幸福生活的信仰，也是當前中國最迫切的文明建設要求。信仰法治就是信仰中國的未來。我們xx大人，無論你學的是什么專業，堅守法治信仰、固守法治底線是我們的本份，我們必須明確作為國家法治進程推動者的身份認同。
中國立場，就是主人公的立場，就是建設者的立場。站穩中國立場，你才是主體，你才入主流。有了中國立場，你就不會是不負責任的旁觀者，而是肩負使命的主人翁，你就能找到自己的發展平臺，作出驕人的輝煌事業。
國際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠不能與雄鷹相提并論，因為它們視野不同。放眼世界，才能胸懷天下。
平民情懷，是道德，是修養，也是智慧。堅持平民情懷，就是要堅決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個普通公民的自我認同；堅持平民情懷，就是要真誠關注普通民眾的生存狀態，自覺尊重維護普通民眾的各種權利，“窮則獨善其身、達則兼濟天下”，以服務普通民眾為已任。在我國，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認真學習中國共產黨的偉大歷史經驗與教訓，認真學習當前中國共產黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，你就會明白，始終置身于普通的人民之中，是多么樸素而重要的大智慧。
同學們，胡適先生說過：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。”讓我們把大學生活作為美麗人生的又一個新起點吧。希望你們能夠牢記校訓，踏實前行。
謝謝同學們！并真誠感謝承擔新生軍訓任務的解放軍邊防學院的領導和教官們！
謝謝大家！
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好！
今天，我們因交大而結緣，因學術而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養了以57位海內外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優秀人才，創造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強不息，歷經18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的.歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰略”、“國際化戰略”和“數字化戰略”三大戰略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術環境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優秀學者和莘莘學子。
大學是關乎學問的，從根本上講大學是學術共同體，是研究高深學問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術研究是大學的題中之義，追求學術本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術為志業。
為什么說是志業，而不是職業，甚至也不是事業？志業、事業、職業差別何在？概言之，職業（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業（cause）則受“情、意”所驅，由情感、意志、信仰和抱負引導；志業（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內心變得更加淡定從容的執念。《說文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業而沒有職業，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術作為志業，旨在強調在當下這個越來越物質、功利和浮躁的社會，要“為學術而生”，而不要“靠學術而活”。須知，一個真正視學術為志業的人，絕不會把學術異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術為志業，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發。2015年5月14日，科學界權威期刊《自然》宣布：數學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數多個素數對，且每一對中的素數之差不超過七千萬。這一孿生素數猜想的破冰性工作，讓全世界為之側目。
數學神話的背后，是一位孤獨數學家的長期執著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現在已成為世界重量級數學家，他仍然低調淡定。“我的心很平靜。我不大關心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術為志業，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘惑和內心的欲望，才能戰勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求。《尚書·周書》有云：功崇惟志，業廣惟勤。意思是取得偉大的功業，需有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術為志業，從18歲起就致力于學術，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術質感。愛因斯坦曾講，在科學上發現問題、提出問題比解決問題更本質、更重要。牛頓因蘋果而發現萬有引力是大家耳熟能詳的，其實每天也有無數“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”。現在，學界有一種不好的傾向，為數不少的學者對周遭豐富、鮮活的現實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發生或將要發生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數理工具和貌似精當的標新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業破產，經過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業的經歷，之所以成為研究對象并登上學術之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發展轉型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設、小心求證。20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內燃機車和電力機車；20世紀80年代，在國產機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產業做出了重要貢獻。孫教授的學術人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質疑、反思、檢討、追問、解構乃至顛覆，善于透過現象看本質，通過大膽創新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據，堅持嚴謹求實的態度，將假設或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務實。“學問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態度上，要力爭成為開放型的現代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關切理性背后的正義性和正當性，發展各種知性美德。在學術操守上，矢志不渝地捍衛學術尊嚴，力戒學術功利，遵循學術規范，杜絕學術腐敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節。
同學們！碩者，大也；博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術，有做學問的真性情，秉承對學術的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術競爭力、科技創新力和思想影響力的棟梁之才！
祝同學們身體健康，學業有成！
謝謝大家。
親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是xx的節日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。
同學們，從統計數據看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優，有許多優秀的品質，曾為自己和學校贏得了榮譽，經常在國內外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰杯”競賽一等獎；經濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務和公益事業，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，創新驅動是當代發展的特征。新一輪科技和產業革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅動力，持續催生著傳統學科煥發新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經濟社會發展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發展無一不依賴其教育質量與發展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現在和發展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創造知識的能力，取決于其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發現并創造競爭優勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸的少、贏得多，這需要我們轉變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經歷，也許你會發現，經歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉折點或是改變人生軌跡的決心點。
今天，為了使各位更好地把握人生轉折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規律看， 25－35歲期間是人生中最富創造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發現及其養成的永無止境的探索精神，例如波動力學創始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續探索7年，發現了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據統計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規范的科學訓練幾乎是不可能的。
如果說大學生活是人生的一次轉型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創造知識的主動學習轉變。那么，研究生階段的標志則是知識的應用和創造能力的轉變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉型。而你們在xx的轉型之路，將在思想的碰撞和執著中，經受質疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領域，隨著專業化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經很難獲得從基礎研究、技術創新、產品研發到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術研究轉變，又需要多學科合作去發現和解決問題、去創造知識，這是研究走向成功的轉折點；我們還需要建立產學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優勢和發展重點，讓大學的價值充分發揮，挑戰科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應用與創造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創造的價值卻遠大于知識應用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發現智慧的寶藏。我覺得這應該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創造和激情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應該如何思考和行動？
作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術至上的價值追求，把大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創新的精神品質，在首屆畢業生中，培養出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發軔等院士為代表的學術楷模和李沛瑤、朱開軒等領導人。60年多來，從這里走出了一大批學術精英、興業人才和治國棟梁，15萬海內外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創新激情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現人生轉型的最寶貴財富，也是xx在人才培養中創造知識，在創造知識中培養人才的目標追求。
近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術，實現了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術的探索；還有，剛才發言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統，完成了我國首次長期多人密閉試驗。現在的xx，平均每月有一項重要學術發現，每兩個月有一項重大科研成果產生。
上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創新的生力軍。據統計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉換性能研究，以第一作者發表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規模圖像搜索技術，并應用于醫學圖像與大數據處理，在國際重要會議與sci期刊上發表論文25篇；經濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關于創業者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術與設計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發創新活力和人才培養的靈魂。學校堅持以學生為本，建設并持續優化與“科學基礎、實踐能力、人文素養”相適應的“三個課堂”，以實現學習知識、提升能力和養成品質的和諧統一。學校堅持學問至上，面向海內外引進和培養一流人才，初步建立了以航空科學與技術國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產業技術研究院三位一體協調發展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設我們的“大xx”，全面推動學校人才培養和學術研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發展規劃，積極推動發展和機制雙重轉型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發廣大師生的創造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設、國際學術交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養機制，為探索培養具有全球視野與國際能力的創新、創業、創造性人才提供基礎。
今年6月，我以視野、勇氣、心態三個關鍵詞作為本科畢業生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質；第三個是心態，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續成功，成功是要把握機遇，贏在轉折點，更要創造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態，去實踐個人和xx的夢想！
同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續寫！我相信，轉變觀念可以改變人生軌跡，我也相信，提高執行力可以提升人生品質。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在xx轉型、超越，并創造未來！
謝謝各位！
老師們、同學們：
金秋北京，秋高氣爽。剛剛度完中秋佳節，在這個美好的時節里，我們在這里隆重舉行xx大學2015年新生開學典禮暨第30個教師節表彰大會。在此，我代表學校向來自全國31個省市的5545名本科新生、2519名碩士研究生新生，以及即將到來的195名博士研究生新生表示熱烈的歡迎！同時，也向為學校做出突出貢獻的全校教職員工致以節日的祝賀和崇高的敬意！
同學們，你們以優異的成績考取了xx大學，即將進入大學生涯或更高層級的研究生階段學習，這是你們人生一個特定階段豐碩的收獲，同時，也預示著你們人生又一個重要階段的開啟。孟子曰：“得天下英才而育之，一樂也。”每當這個時期迎來一大批優秀學子到我們的學校讀書、研習、收獲、成長，這是我們作為師者莫大的幸福和快樂，也是學校事業生生不息、勃勃生機的根本所在。
xx大學誕生于蓬勃發展的新中國工業建設起步時期，是一所具有優良辦學傳統同時充滿時代發展活力的重點大學。學校歷經半個多世紀的風雨洗禮，走過了不平凡的發展歷程，為國家特別是能源電力行業輸送了大批人才、做出了突出的貢獻。新世紀以來，學校以開放進取、改革創新的氣魄、戰略和行動，實現了各項事業的快速發展，成為一所發展前景良好、在國家能源電力領域享有盛譽、具有廣泛社會影響力的知名大學。學校緊緊圍繞國家能源電力發展的需要，以“辦一所負責任的大學”為辦學理念，確立了建設具有鮮明特色的“多科性、研究型、國際化”高水平大學的辦學目標，構建了“以傳統優勢學科為基礎、新興能源學科為重點、文理學科為支撐”的“大電力”特色學科體系，堅持育人為本，建設了一批高水平的國家級、省部級科學研究平臺。近年以來，學校迎來了歷史上發展最好的一個時期，無論從師資隊伍、生源質量還是辦學條件都有了長足的進步。目前，學校擁有教職工3千余人，本科生、研究生和留學生全日制在校生3萬余人，在北京、保定兩地辦學。今天，你們8000余名新生力量加盟華電，投入到學校建設高水平大學的創新實踐和偉大征程中，與學校共同成長、共同發展，這是xx大學發展道路中的一件盛事，也是你們開啟人生的重要起點。
自古以來，大學就是師生一起共同研習學問、交流思想、激發思維、砥礪品質的場所，一所好的大學體現在新知識和新思想的交融。作為大學最重要的教育過程，就是一種師生共同參與創造知識、教書育人、教學相長的成長過程，這是每一位教育者責無旁貸的責任和使命，同時也需要同學們主動參與到這個過程中。當前，國際環境和國內形勢發生了深刻的變化，高等教育也迎來了一個全新的發展時期，也面臨著十分繁重的發展任務。在國家實現兩個百年、中華民族偉大復興的中國夢的目標進程中，高等教育承擔了前所未有的重大使命。國家高度重視教育發展，在新一輪的國家治理體系和治理能力的改革中，把教育綜合改革列在了第一位，日前剛剛出臺了招生制度改革的重大舉措。我們高等學校面臨著更加艱巨的挑戰和壓力，也負載了更加重大的責任和使命。對于高校自身來說，全面推進、深化高等教育領域綜合改革是實現高水平大學建設的重要舉措，全面提升人才培養質量，也是擺在我們面前最緊迫、最嚴峻的任務。
多年以來，xx大學在建設高水平大學的道路上不斷探索、不斷努力。在各項事業的發展中，學校始終把人才培養作為學校事業的生命線，把教育教學工作作為中心工作。為此，學校努力在各方面創造條件，營造一個良好的育人環境，其中，最為關鍵和重要的是師資隊伍的建設和培養。學校提出實施“大人才”發展戰略，引進了一批在國際國內享有盛譽的學術領軍人才，培養了一大批堅守在教育教學一線的骨干教師隊伍，建設了一支強有力的師資和管理、服務員工隊伍，在建設高水平大學的過程中發揮了重要作用。應該說，沒有全校幾代教職員工的辛勤勞動和無私奉獻，就沒有華電今天良好的發展局面，這是華電最為寶貴的財富。今天，隨著高等教育綜合改革的深入推進，全面提升人才培養質量、培養優秀創新拔尖人才的任務越來越緊迫，這就對我們的教育工作者提出了新的、更高的要求，也是對每一位教育工作者在思想品格、業務素質、教育能力、創新意識方面新的要求和考驗。在這樣的形勢和要求下，必須更加強調師德師風的建設，樹立教師的責任理念；倡導教師真正走入學生當中，與學生一起在教育教學過程的每一個環節下功夫，勇于發現問題、大膽創新，積極推進教學內容、教學方法、教學模式的改革，把全部精力投入到高質量、高素質人才培養中去，形成師生同心同德、教學相長、比學趕拼、勇于創新的教育文化，真正培養出高質量、高素質的一大批優秀的創新拔尖人才，這是新時期高水平大學建設的核心內容。今天，學校對過去一年來在教學、科研等各項工作中做出優異成績的教師進行表彰，感謝你們為學校做出的突出貢獻。更希望廣大教職員工能夠以他們為學習的榜樣，進一步增強高度的責任感和使命感，堅守教育的職業理想、職業精神和職業道德，不辱使命、與時俱進、提升自我、勇于創新，以高尚的師德、淵博的學識、人格的魅力來教育學生、感染學生，做學生健康成長的指導者、陪伴者、引領者，在建設高水平大學的征程中，在與學生共同學習、共同成長、共同提高、共同實現人生的價值！
對每一個步入大學生涯的同學來說，大學是一個研究學術、啟迪思想的殿堂，是挖掘潛力、提升素質的舞臺，是感悟先哲、創新文化的家園。在這里，通過系統的知識學習和實踐，你們不僅要學會掌握豐富的專業知識技能，而且要學會主動地去開發自己的潛能和智慧，形成創新思維的知識結構，提升獨立思考的素質和能力；在這里，你們要與富有責任、理想的智者和同齡人為伴，通過文化思想的交流，發展友誼和人際關系，養成你們對社會發展和多元文化的分析力、鑒賞力和判斷力。但是，最重要的，你們要學會做人，首先從一個遵紀守法的社會公民做起，從知識的學習、能力的提高、品質的錘煉，學會在大學里主動地獲取成長的營養，為成為優秀的國家棟梁之材做好儲備。為此，你們要迅速適應大學的新生活，樹立學習目標，注重創新實踐，以堅定的信心、開放的心態、強韌的意志全身心投入到大學學習生活中。同時，樹立起克服一切困難的觀念，碰到什么困難也不要把你們壓倒，直至成為生活的強者和優秀的人才。
老師們、同學們：新學期開始，新生活起步。希望我們每個人都堅守理想、踏實進取，在建設學校、發展自我的進程中勇于并能夠做最好的自己，奉獻華電，成就未來！
最后，祝全體教職員工節日快樂、工作順利、身體健康！祝全體新同學學習進步、生活愉快、萬事如意！
謝謝！
開學典禮校長對大學生的精彩講話稿（模板24篇）篇二十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
金秋時節，丹桂飄香，瓜果溢彩，云淡風輕，天高氣爽，這是一個如詩如畫的季節。我們全校師生又迎來了一個嶄新的學年，又有300名天真爛漫活潑可愛朝氣蓬勃的花季少年帶著家長的殷切期望，滿懷激情和夢想，帶著對知識的渴求跨進了我們大澗學校的校門，更有十四名教學經驗豐富，教學能力突出、教學業績優異的教師加盟我們大澗學校。他們的加盟使我們這個大家庭更加強大，更加充滿了生機和活力。在這里我代表校黨支部、校委會及全體師生對新老師新同學的到來表示熱烈的歡迎！并衷心地祝愿你們在這里過得愉快，活得開心！
新的學年、新的老師、新的同學、新的工作和學習任務，孕育著新的希望新的憧憬。此時此刻我們又站在了新學年新征程的`起跑線上，我衷心的祝愿全校師生滿懷信心，下定決心，克服困難，同心同德，發奮努力，在新學年的工作和學習中再創佳績，再鑄輝煌！
老師們、同學們，過去的一學年，是我們學校發展具有里程碑意義的一年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作圓滿完成了預定的工作目標，教育教學工作取得了可喜成績，開創了我校素質教育的新局面。上學年的第一學期我校投資21萬余元安裝了27套多媒體教學系統和一批筆記本電腦，成為禹州市第一所普及教室多媒體教學系統和教師統一配備筆記本電腦的學校，實現了校園無線網絡覆蓋，建成了大澗學校網站，全體老師都配備了筆記本電腦并且都能操作運用多媒體教學系統開展教學活動。初中部杜郎口高效課堂教改實驗不斷走向深入，變傳統的教案為電子導學案，變老師單向的教為學生自主合作的學，變枯燥無味的課堂成為學生神采飛揚的學堂。小學部通過學習焦作新教育扎實開展了經典詩文的誦讀活動，深受同學們的歡迎，雙語學校小學部更是充分發揮了多媒體的作用，把晨頌搞得聲情并茂有聲有色，給來校參觀的兄弟學校留下了深刻的印象。第二學期我校繼去年代表禹州市65所公辦初中參評許昌市人民滿意學校，被評為許昌市首批禹州第一所素質教育示范校，今年6月又順利通過了許昌市人民滿意學校的評估驗收，被評為許昌名校，這是目前為止我校所獲榮譽中含金量分量最重的榮譽。校教導處被評為許昌市先進教導處，我本人也被評為許昌市名校長。命名頒獎大會教師節將在許昌隆重舉行，這是禹州市教育系統第一所也是一所獲此殊榮的學校，這是我們禹州市的光榮，更是我校全體師生的光榮和驕傲。這是我校全體師生團結拼搏，踏實苦干，改革創新，奮勇爭先結出的碩果。鑒于我校在創建人民滿意學校工作中的突出成績，禹州市教育局獎勵我校5萬元。今年6月份教育局撥款5萬元支持我校少年宮建設，我校鄉村少年宮是禹州市僅有的三個鄉村少年宮之一，今后還將每期給我校撥付活動經費萬元以上，支持我校少年宮開展活動，我校也決心把少年宮辦好，辦成同學們的家園、樂園，簡單的說就是要培養一批能歌善舞、能吹拉彈唱的學生，培養一批能寫會畫、舞文弄墨的學生，培養一批跑得快跳得高蹦得遠的學生。在今年三月份的職業教育表彰會上我們榮獲一等獎，獲教育局1.5萬元獎金。今年6月我們再獲許昌市綠色學校殊榮。今年的中招考試，我校110多名考生考入一、二、三高41人，錄取人數、錄取率再創新高，盡管老師們公認這一屆學生與往屆相比基礎很差。特別需要講的是五年來我校中招考試成績的第一名全部是應屆生，今年趙若琪同學以571的成績進入全市第32名。四十一人中四十人為應屆生，現在我們學校已不再與磨街鄉一中比高低，我們要在禹州市比高低，爭上游。小學部畢業生136人，及格率高達95%。160分以上有86人，全鄉160分以上108人，我校占80%，占全鄉的五分之四。這些成績的取得，與同學們的刻苦學習，奮發拼搏分不開，更與我校有著這樣一支敬業精神特別強，業務能力特別棒，思想境界特別高，特別能吃苦，特別能戰斗的教師團隊分不開，正是他們在平凡的崗位上，在三尺講臺上譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗樂章。同學們，現在讓我們全體起立以熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師。
同學們，我相信，同學們選擇了大澗學校，這是影響你們一生的正確選擇。
回顧過去，我們深感自豪和驕傲，展望新的一年，我們信心百倍，豪情萬丈。新學年開始之際，就我校新學年主要的工作安排，向大家簡要講解：
再接再厲，扎實工作，創建名副其實的人民滿意學校。