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    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇一

    動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。

    這些小雞可愛(ài)極了,它們?nèi)矶键S絨絨的,身子又胖又圓,從遠(yuǎn)處看,還真有點(diǎn)兒像黃色的小球呢,到雞們吃飯的時(shí)間了,我把手中的稻谷撒向雞群,它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去,爭(zhēng)搶食物,兩只好斗的大公雞在吃食的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)奪。只見(jiàn)它們張開(kāi)雙翅,用犀利的眼神看著對(duì)方,嘴里不時(shí)發(fā)出喔喔的聲音。其中一個(gè)身著絢麗衣裳的攻擊率先打破僵局,向?qū)Ψ經(jīng)_來(lái),頭微微低下,另一只大公雞也不甘示弱,做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。它們打斗著,幾根美麗的羽毛飄在了空中,打了一個(gè)旋兒,落在地上。我認(rèn)為它們的'爭(zhēng)計(jì)是毫無(wú)意義的,還不如握手和解呢!觀看了一會(huì)兒,它們沒(méi)有要停戰(zhàn)的意思,我只好沖過(guò)去把他們嚇得落荒而逃,又紛紛去干自己的事了。

    這時(shí),一只與眾不同的小雞從屋里走了出來(lái),我好奇地望著它,只見(jiàn)它全身都是白色的,雞爪子卻是黑的,頭上的雞冠比其它雞要短一些,有點(diǎn)兒像雞冠花。因?yàn)樗矶寂状笠拢栽谶@一群擁有絢麗羽毛的雞中顯得格外引人注目。為了方便觀察,我往前走了幾步,沒(méi)想到它居然還是一動(dòng)不動(dòng),我覺(jué)得這只小雞有點(diǎn)兒呆。媽媽告訴我這只雞叫烏雞,應(yīng)皮肉是黑色而得名,因?yàn)闉蹼u從小到大都是關(guān)養(yǎng),所以比其它雞都要溫順、聽(tīng)話一些。外婆家的小雞真有趣呀!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇二

    提起寵物,大抵都是小貓、小狗之類的,而我的寵物卻與眾不同,它們是――三只可愛(ài)的小雞。

    去年暑假的一天中午,我和公公婆婆去甘泉路的共和春吃午飯,懶散地步行在去飯店的路上,我的眼前突然一亮,那是什么?嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,一團(tuán)一團(tuán)的。于是,我飛奔過(guò)去想看個(gè)究竟,原來(lái)是一筐毛茸茸的小雞!小家伙們一個(gè)挨著一個(gè),毛茸茸的,圓乎乎的,甚是可愛(ài)。我愛(ài)極了這些小雞,征得公公婆婆的同意后,最終,我挑選了三只心儀的小雞。

    我把三只小雞帶回了家,看著他們?cè)谠鹤永锱軄?lái)跑去,他們到哪,我就到哪。突然,我想到,應(yīng)該給他們?nèi)€(gè)名字,于是便冥想起來(lái)……一只小雞全身金黃,我就叫它“小黃”吧;一只渾身烏黑發(fā)亮,那就叫“小黑”吧;還有一只羽毛灰黑相間,就叫“小花”吧。我開(kāi)心地跳了起來(lái),小雞們都有名字啦!婆婆特意找來(lái)了水盆,放上水,讓小雞們喝水,又拿來(lái)了碗放了些米,給它們喂食。晚上媽媽還帶回來(lái)一個(gè)籠子,這便成了它們的家。

    小雞們每天都有規(guī)定的時(shí)間出來(lái)散步,它們會(huì)在院子里東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很是悠閑,時(shí)不時(shí)地用一只爪子在地上刨土,尋找小蟲子吃;或是用嘴去啄那石縫里的野草;或是吮了地上的水滴仰頭吸下……夕陽(yáng)西下,小雞們就乖乖地溜進(jìn)自己的小窩,三個(gè)小精靈擠在一塊兒,頭靠著頭,瞇著眼睛,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每每看到這里,我都會(huì)輕手輕腳地給它們關(guān)上燈,讓它們好好休息,養(yǎng)足精神去迎接美好的一天。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇三

    在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,小雞皮皮起床了,它慢悠悠地走出了家門。

    這只小雞越看越討人喜歡!那火紅的雞冠像一個(gè)紅彤彤的禮炮直沖天空;圓圓的眼睛像寶石一樣亮晶晶的;尖尖的嘴巴像一把鋒利的小剪刀。最漂亮的是:它那金黃金黃的絨毛,站在綠油油的草地上顯得格外耀眼。

    瞧!皮皮在草地歡快地奔跑著,它左跑跑,右跑跑,自由自在的,多么快樂(lè)啊!

    過(guò)了一會(huì)兒,火辣辣的太陽(yáng)不知不覺(jué)升到頭頂了。皮皮的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái),它感覺(jué)餓了,于是飛快地回到了房子附近找食物吃。不一會(huì)兒,皮皮依靠它靈敏的嗅覺(jué)很快找到了幾粒玉米,于是開(kāi)始津津有味地吃起來(lái),還發(fā)出“唧唧”的聲音,仿佛在說(shuō):“真好吃!真好吃!”

    到了下午,吃飽了的皮皮悠閑地向著河邊走去,看見(jiàn)清清的河水倒映著許多美麗的景物,皮皮“嘰嘰”地叫了起來(lái),似乎在說(shuō):“哇,這邊的風(fēng)景可真美呀!”于是,它立即跳到石頭上,趴在上面,一邊看著水中胖乎乎的自己,一邊跟水里的魚兒聊著天,快樂(lè)極了!

    小雞皮皮總是那么可愛(ài),一天的生活也真是多姿多彩呀!

    公眾號(hào):小桔燈作文。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇四

    小雞剛來(lái)到這個(gè)世界上,它們一個(gè)個(gè)都害怕極了,在路上不停地叫著。回到家,我把這些可愛(ài)的小生靈放在后院,不知怎么回事,它們一個(gè)個(gè)凍得直發(fā)抖,小肩膀緊緊地靠著身體,可憐極了。我找來(lái)一個(gè)大紙箱和一些棉花把小雞放了進(jìn)去,為小雞們做了一個(gè)“舒適的家”。三只小雞都非常漂亮。最顯眼的就數(shù)紅色的小雞了,它滿身都是鮮艷的大紅色,嘴巴尖尖的。

    綠色的小雞非常淘氣。每當(dāng)我端來(lái)水的時(shí)候,它就第一個(gè)站在蓋子里,好像在說(shuō):“我是這里的大王!”然后它有在地上印著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印。

    晚上,我來(lái)到紙箱這里,看見(jiàn)小雞們都睡得可香了,真可愛(ài)。

    早晨,我隱約可以聽(tīng)見(jiàn)打鳴的聲音,真好聽(tīng)。我喂給它們一些小米和一些涼白開(kāi)水,只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后得搶著。

    中午,它們又睡了,在那可愛(ài)的小窩里,做著不同的美夢(mèng)。

    這就是我家那三只不同顏色的小雞,怎么樣你喜歡嗎?

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇五

    在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家。突然,我看見(jiàn)了一位老爺爺在道路旁賣小雞。于是,我便和爺爺走了過(guò)去。我問(wèn)那位老爺爺:“小雞多少錢一只?”“兩塊五,這是洋雞,肯定能養(yǎng)活。”那老爺爺回答道。我和爺爺商量了一番,決定買四只小雞回家養(yǎng)。我和爺爺每人各挑了兩只小雞,交了錢,回家了。

    在回家的路上,我心中的亢奮難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。一回到家,我就讓奶奶準(zhǔn)備紙盒子,因?yàn)樵奂襾?lái)客人啦!奶奶丈二的和尚――摸不著頭腦:“來(lái)客人與準(zhǔn)備紙箱子有什么關(guān)系啊?”奶奶奇怪地問(wèn)。我把手中塑料袋里的小雞一提:“看,這就是咱家的客人。”奶奶這才明白我的用意。立刻找了一個(gè)大紙箱和幾張報(bào)紙為小雞準(zhǔn)備新家。我也忙前忙后,讓小雞先在門前的毛毯上跑來(lái)跑去。我和奶奶忙得不可開(kāi)交。過(guò)了好一會(huì),小雞的家準(zhǔn)備好了,我把四只小雞捧著放到它的新家里。

    小雞漸漸長(zhǎng)大了,我也給與我感情最深的小雞取了一個(gè)比較適合它體形的名字――“小胖子。”記得有一次,奶奶說(shuō):“小雞長(zhǎng)大了,不能在家里養(yǎng)了,得放到走道上了。”我十分爽快地答應(yīng)了。下午我放學(xué)回家時(shí),在箱子里數(shù)了數(shù)小雞的個(gè)數(shù),“一只、二只、三只。”少了一只,正好是小胖子。這時(shí),我心里忐忑不安地想:小胖子會(huì)不會(huì)被人偷走了呀?頓時(shí),我心中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),便去問(wèn)奶奶。奶奶得知這一消息后,樓上樓下地問(wèn),好像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)奶奶問(wèn)到六樓的老爺爺時(shí),小雞跑到他家到去,老爺爺恍然大悟地說(shuō):“原來(lái)那只小雞是你們家的呀!都從盒子里跳出來(lái)了,以后可要看好了。”這時(shí)我心里的“大石頭”才落了下來(lái)。

    幾個(gè)月后,我的小雞被奶奶送到了農(nóng)村去養(yǎng)了。現(xiàn)在小雞和我玩的情景,仍歷歷在目。

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    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇六

    那個(gè)暑假,在姥姥家發(fā)生了一件令我難忘的事。

    姥姥家養(yǎng)著一群淡黃色的、毛絨絨的小雞,看著這些小雞我突發(fā)奇想,于是跑到院子里捉了一只小雞放在腿上,用剪刀“脫”掉了它身上的“衣服”。等剪完了,它就從我腿上跳到地上,和別的小雞混在一起。我看著雞群里有一只禿毛雞,覺(jué)得很有趣,忍不住笑了起來(lái),哈,這樣你可涼快了。第二天,有一只老鼠襲擊了雞群,那只禿毛雞跑得最慢,被老鼠咬斷了雙腿。在我們的精心照料下,它還是活了過(guò)來(lái)。

    轉(zhuǎn)眼到了國(guó)慶的假期,我一直惦記著那只小雞,寫完作業(yè)就急忙趕到了姥姥家。見(jiàn)那只禿毛小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了,可由于沒(méi)有腿,活動(dòng)的時(shí)候要用翅膀連滾帶爬的撲騰。中午,我們都在屋里吃飯,突然聽(tīng)到一陣雞的亂聲,我急忙向窗外望去,看見(jiàn)一只老鼠正沖向小雞,它們都驚慌地四處逃竄。我正在擔(dān)心那只沒(méi)腿雞,這時(shí)奇跡發(fā)生了,那只老鼠正要撲向落在最后的它,它卻咯咯拼命狂叫著飛了起來(lái),不顧一切猛然啄向老鼠。老鼠被小雞的氣勢(shì)和帶著凄慘的聲音嚇得愣了一下。姥姥急忙追出去,老鼠見(jiàn)大事不妙,便溜之大吉了。“這只雞早就會(huì)飛了。”姥姥對(duì)我說(shuō)。

    正因?yàn)槲壹舻袅诉@只雞的毛使它行動(dòng)緩慢,所以才被老鼠咬斷雙腿,但它沒(méi)有了腿卻磨練出了一付堅(jiān)硬的翅膀,不僅學(xué)會(huì)了飛還更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這件事雖然是由我的惡作劇而引起但對(duì)我的影響和啟迪是深刻的:我知道了經(jīng)過(guò)不斷努力,弱小也能變成強(qiáng)大,缺陷的也可成長(zhǎng)為優(yōu)勢(shì)的。

    這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但只要一去姥姥家我就想起這件事。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇七

    小鴨說(shuō):“你看,那兒有片荷葉,你可以乘著荷葉去呀!”小雞說(shuō):“對(duì)呀!”小鴨把荷葉拿過(guò)來(lái)放在岸邊,讓小雞坐在荷葉上。小鴨就把荷葉拉到對(duì)面(岸)。小雞從荷葉上跳下來(lái),把荷葉拿上來(lái),小鴨和小雞就去采花了。忽然,小雞看見(jiàn)一塊牌子,上面寫著“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。”小雞停下來(lái),對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,別摘了,這里有塊牌子,上面寫著‘愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)’。”小鴨說(shuō):“我們只好回去了。”小雞和小鴨按照相同的方法回到對(duì)岸。它們高高興興地回家了。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇八

    人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

    回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。

    作為人類靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,教起書來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

    讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂,全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!

    漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

    與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇九

    這天天氣晴朗,風(fēng)和日麗。小雞從家里走出來(lái),來(lái)到一望無(wú)際的大草原,一邊呼吸新鮮空氣,一邊欣賞著怡人的風(fēng)景。

    這只小雞全身黃黃的,旁邊金黃色的向日葵與它相互映襯,顯得更加可愛(ài)了!頭上的雞冠,像一個(gè)火紅的愛(ài)心。圓溜溜地眼睛像兩顆烏黑烏黑的珍珠。一對(duì)翅膀特別有力氣,好像能在空中自由自在地飛翔。

    瞧!小雞飛快地跑了過(guò)來(lái),好像離弦的箭一樣向著目標(biāo)猛地飛奔去。一陣風(fēng)吹過(guò),旁邊幾棵彎彎曲曲的大樹(shù),灰色柵欄下面的花花草草搖晃著身子,仿佛在跟它招手呢!

    到了中午,火紅的太陽(yáng)像一個(gè)正在燃燒的大火球,又像一朵盛開(kāi)的向日葵。只見(jiàn)小雞屁股朝天頭朝下,津津有味地吃著玉米粒。吃完之后,它覺(jué)得有點(diǎn)兒渴,又走到了小河邊。它看到清清的河水,感到特別涼爽。一頭趴在石頭上,開(kāi)始咕嚕咕嚕地喝起水來(lái)。

    這真是一個(gè)可愛(ài)的小雞,它的生活真多姿多彩呀!

    公眾號(hào):小桔燈作文。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十

    他在店門口最顯眼的位置貼了張廣告:本鞋店種類齊全,價(jià)格優(yōu)惠,歡迎光臨!

    很快,小鴨子來(lái)買鞋,她的腳又扁又寬,試了半天,沒(méi)有一雙合適的,失望地走了。

    “真是只挑剔的鴨子。"優(yōu)優(yōu)一邊整理翻亂了的鞋子,一邊自言自語(yǔ)道。

    小鴨子剛走,小老鼠來(lái)了,他的腳又瘦又小,試了半天,還是沒(méi)有找到合適的,也失望地走了。

    “真是只難以捉摸的小老鼠。”優(yōu)優(yōu)望著小老鼠的背影嘟囔著。

    優(yōu)優(yōu)看著滿滿一貨架的鞋,心想:這么多好看的鞋,為什么大家都選不到合適的呢?可能是他們太挑剔了吧!

    不一會(huì)兒,蜘蛛來(lái)了,他掃了眼貨架,裁優(yōu)優(yōu)說(shuō):“我要買鞋。”

    優(yōu)優(yōu)看看蜘蛛的腳,一下犯了難,因?yàn)橹┲氲哪_更小,而且有八只。

    蜘蛛有點(diǎn)兒不高興地說(shuō):“難道沒(méi)有我能穿的鞋嗎?店外不是寫著‘種類齊全’嗎?”

    “哎呀!”優(yōu)優(yōu)拍拍腦袋抱歉地說(shuō),“是我考慮不周,我只為兩只腳和四只腳的顧客準(zhǔn)備了鞋子,忘記了像您這樣多足的。”

    “這樣可不行!不同種類動(dòng)物腳的形狀、尺寸、數(shù)量都不相同,你應(yīng)該根據(jù)他們腳的特點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備鞋子,這樣才能滿足顧客的不同需。要嘛!剛才我還遇見(jiàn)了蜈蚣,他說(shuō)也要來(lái)買鞋,而他有幾十只腳呢!”

    優(yōu)優(yōu)一聽(tīng),嚇壞了,趕快把店門口的廣告摘下,關(guān)了店門。因?yàn)椋ビ嗁?gòu)更多種類的鞋子。

    小雞雛遇見(jiàn)小鵝。

    有一次,小雞雛遇見(jiàn)一只小鵝。

    “你怎么全身雪白,而腳掌卻是粉紅的呢?”小雞雛問(wèn)。

    “我經(jīng)常在冷水里洗腳,所以我的腳掌變紅了。”小鵝說(shuō)。

    “如果我也在冷水里洗腳,我的腳也會(huì)變紅嗎?”

    “那不一定,不過(guò)你可以試一下。”小鵝說(shuō)。

    于是小雞雛來(lái)到一個(gè)小水洼跟前,小鵝用水罐舀水澆在小雞雛的腳掌上,給他洗腳。小雞雛等著腳掌變紅,可是洗了半天,他的雙腳還是灰色的。

    伙伴們都說(shuō):“真是可笑呀,一只黃色的小雞雛,兩只腳掌卻是灰色的!”

    有一次,小雞雛問(wèn)小鵝:“我怎樣才能長(zhǎng)大呢?”

    小鵝說(shuō):“那要多吃東西。男孩子要多喝粥,女孩子要多喝羹。你這個(gè)黃嘴小雞雛最好吃草莓,你就能長(zhǎng)出通紅的雞冠啦。”

    小雞雛吃了一個(gè)草莓,沒(méi)有長(zhǎng)出雞冠。他又吃了一個(gè)草莓,雞冠仍然沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。他大哭起來(lái),流出的眼淚使他的眼睛變紅了。

    伙伴們看見(jiàn)小雞雛的紅眼睛都不明白是什么原因。如果是因?yàn)槌粤思t草莓使眼睛變紅,那也太可笑了。如果是因?yàn)樘珎目藜t了眼睛,那就太悲慘啦,就連小雞雛自己也不知道是什么原因。

    小雞雛感到生活在朋友們中間無(wú)比愉快。他漸漸學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),明白了許多道理。

    小熊和小雞。

    小熊在草叢里發(fā)現(xiàn)了一窩蛋。

    “這是誰(shuí)丟的蛋?”小熊大聲叫喊著,可是沒(méi)有人回答。

    小熊守著蛋一直到天黑,也沒(méi)有人來(lái)找,他只好抱著蛋回家了。

    “乖兒’子,給爸爸帶下酒菜回來(lái)了呀,快拿去讓媽媽煎著吃!”熊爸爸跟小熊開(kāi)玩笑說(shuō)。

    “才不呢!”小熊扭扭身子,趕緊把蛋一個(gè)個(gè)貼身藏好,就連晚上睡覺(jué),也把蛋緊緊摟在肚皮上。

    “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……”夜里,小熊被一陣奇怪的聲音吵醒了。

    “這么晚了,誰(shuí)還來(lái)敲門呢?”小熊迷迷糊糊地想著,翻了個(gè)身,把腦袋往暖和的被窩里縮了縮,心想:可別是鄰居狗伯伯,他最喜歡晚上來(lái)串門,一聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。

    “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……”聲音繼續(xù)不緊不慢地響著。這一次,小熊聽(tīng)清了,聲音來(lái)自他的肚皮上。

    “呀!我的肚皮怎么啦?”小熊立刻驚醒了,“呼”地坐了起來(lái)。

    小熊驚奇地發(fā)現(xiàn),他肚皮上的蛋正搖搖晃晃地在動(dòng)。小熊以為自己看錯(cuò)了,又瞪大眼睛仔細(xì)一看,蛋不但在動(dòng),而且有的蛋上面還出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞。

    呼:“嘿,你好。這里真溫暖呀!”

    太神奇了,小熊都看呆了。他還沒(méi)來(lái)得及回答小雞,就看見(jiàn)第二’只、第三只、第四只……小雞陸陸續(xù)續(xù)從蛋殼里鉆了出來(lái)。

    小熊高興得都想蹦起來(lái)了,但是他忍住了,因?yàn)樾‰u們把他的肚子當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在上面溜達(dá)呢!

    過(guò)了好一會(huì)兒,小熊才小心翼翼地把一只只小雞從自己的肚皮上抱下來(lái),然后興奮地奔出房間,大聲嚷道:“爸爸、媽媽,你們看,你們看!”在他身后,緊跟著一群金燦燦、毛茸茸的雞寶寶。

    “爸爸、媽媽!”雞寶寶也學(xué)著小熊的樣子,喊熊爸爸、熊媽媽。他們有的爬到熊爸爸的身上,有的爬到熊媽媽的身上,親吻著他們的臉頰。

    熊媽媽笑著糾正雞寶寶的話說(shuō):“對(duì)不起,孩子們,我們是小熊的爸爸、媽媽。你們的爸爸、媽媽長(zhǎng)著一雙翅膀呢!”

    “對(duì),對(duì),還長(zhǎng)著硬硬的尖尖的嘴巴!”熊爸爸補(bǔ)充說(shuō),“等天亮了,我?guī)銈內(nèi)フ夷銈兊陌职帧寢?”

    第二天早晨,熊爸爸一打開(kāi)門,雞媽媽就已經(jīng)在狗伯伯的陪同下,來(lái)到了小熊的家門口。

    “你們?cè)趺粗佬‰u在我家呢?”熊爸爸問(wèn)道。

    狗伯伯說(shuō):“呵呵,我早就聞到你家有小雞的味道了!”

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十一

    在人生的征程上,為何采奔波的我也聆聽(tīng)著各種故事,故事教會(huì)我等待,故事啟迪我學(xué)習(xí)貴在專一,故事指導(dǎo)我做人要謙虛,故事告誡我用樂(lè)觀的心去看問(wèn)題。

    曾讀過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》的故事,農(nóng)夫沒(méi)有學(xué)會(huì)等待,迫不及待希望自己的稻苗長(zhǎng)高,最好超過(guò)鄰居家的,而辛苦的去拔稻苗。結(jié)果,稻苗雖然看起來(lái)長(zhǎng)高了,但卻因過(guò)度被損害而枯萎死去,這就在交給我們等待,學(xué)會(huì)等待,不要像項(xiàng)羽那樣投江而死,不相信“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”。當(dāng)我們面對(duì)前邊的功名利祿時(shí),我們要學(xué)會(huì)等待,不要急于跳上奔向那里的快車,我們應(yīng)等待著自己理智、良心的協(xié)商。

    奕秋,通國(guó)之善奕者也,他教向個(gè)人下棋,其中一個(gè)人專心致志,“相奕秋是聽(tīng)”另一個(gè)人呢!一心以為有鴻鵠將至,思緣來(lái)射它。結(jié)果,專心致志的人學(xué)的效果很好,而不專一的人卻還是不會(huì),這不在乎他們的智商,而是他們的專一程度不同。勸學(xué)中有這么幾句話“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng);上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。”這些就很好的說(shuō)明了以上事例。從故事中我得啟迪學(xué)習(xí)貴在專一,另有專心致志,把心投入到所做的事情中,才能把事辦好。

    《兩小兒辨日》的故事指導(dǎo)我做人要謙虛。孔子是學(xué)富五車、才高人斗的儒學(xué)大師,可面對(duì)兩小兒提的問(wèn)題,他“知之為知識(shí),不知為不知”沒(méi)有因自己的地位而敷衍,去胡亂遍一通,而是以實(shí)事求是態(tài)度去回答,人也應(yīng)這樣,成如朗月照花,風(fēng)景猶然,不管取得再大的成功,也不應(yīng)驕傲,而是要學(xué)會(huì)謙虛。

    塞翁失馬,焉知非福?面對(duì)災(zāi)難和不幸,塞翁總是以樂(lè)觀的態(tài)度看待,沒(méi)有悲傷之意,人生當(dāng)中,我們經(jīng)歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應(yīng)懂得樂(lè)觀,懷著“日破云濤萬(wàn)里紅”的樂(lè)觀信念面對(duì)人生,從而快樂(lè)生活每一天。

    故事,伴我成長(zhǎng),它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂(lè)觀,還給了許多于我大有益處的東西。

    故事,是我的良師益友,在人生旅途上伴隨我走向遠(yuǎn)方!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十二

    人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

    書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。

    在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)…………。

    回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。

    作為人類靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)生讀書;只有讀書,教起書來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

    讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂,全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!

    漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

    與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

    與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十三

    大家好,我是一只小雞,我的名字叫“黃黃”。我身穿一件黃色的大衣,戴著一頂紅帽子,穿著一雙黃色鞋子,大家都喊我“可愛(ài)的小黃黃”。

    在我1歲的時(shí)候,主人不小心把我遺忘在了森林里,我很害怕,就放聲大哭。哭聲被松鼠大媽聽(tīng)見(jiàn)了,松鼠大媽問(wèn)我:“可愛(ài)的小朋友,你怎么了呀?”我回答:“我……我被主人忘在這了,嗚嗚嗚……”松鼠大媽問(wèn):“小朋友,你叫什么名字?”“我?我叫黃黃。”松鼠大媽心疼地看著我說(shuō):“你別傷心,沒(méi)事的,你就跟著我吧,我會(huì)把你好好養(yǎng)大的。”我感動(dòng)極了,破涕為笑:“好,謝謝松鼠大媽。”

    松鼠大媽收養(yǎng)了我之后,還帶我認(rèn)識(shí)了好多的小伙伴,有猴子大哥、兔子姐姐、熊大叔,它們都對(duì)我特別好,我每天都過(guò)得開(kāi)心極了!

    在大家的悉心照顧下,我漸漸長(zhǎng)大了,從一只瘦小的小公雞,變成了一只強(qiáng)壯的大公雞。

    這真是一個(gè)美好的森林啊!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十四

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,雞媽媽帶著小雞們到草地上捉蟲子吃。

    到了草地上,雞媽媽一邊教小雞們捉蟲一邊還再三叮囑小雞們:“你們?cè)谖疑磉呑较x吃,如果走遠(yuǎn)了,會(huì)很危險(xiǎn)的。”有一只小黑雞心想:這里是兄弟姐妹們吃蟲子地方,一定輪不到我吃的,我還是到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去捉蟲子吃吧!小黑雞低著頭專心致致地捉蟲子,不知不覺(jué)來(lái)到大樹(shù)下。但它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大樹(shù)后有一只大花貓。

    大花貓躲在大樹(shù)后面,睜大眼睛注視著小黑雞,直流口水,心想:“好肥的小黑雞,我肚子正餓著,就讓它當(dāng)我的.盤中餐吧!過(guò)了一會(huì)兒,雞媽媽和小雞們都吃好了。雞媽媽讓小雞們排好隊(duì),然后數(shù)一數(shù)小雞:“咦,怎么少了一只小黑雞?”雞媽媽焦急萬(wàn)分,一邊跑一邊找還一邊大聲叫:“小黑雞,你在哪兒啊?”突然,雞媽媽發(fā)現(xiàn)大樹(shù)后有一只大花貓正準(zhǔn)備撲向小黑雞。雞媽媽立刻拍動(dòng)著翅膀飛奔過(guò)去,用嘴拼命啄大花貓,大花貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌敝苯校鐾染团埽涣餆熅妥兊脽o(wú)影無(wú)蹤了,而小黑雞卻在一邊嚇得渾身發(fā)抖。

    雞媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小黑雞說(shuō):“今后,可不要亂跑了,你看多危險(xiǎn)啊!”小黑雞慚愧地低下了頭,雞媽媽又整好隊(duì),叨著蟲子,興高采烈地回家了。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十五

    捉蟲春天到了,樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條,鮮嫩嫩的;小草從松軟的土里鉆出來(lái),毛茸茸的;太陽(yáng)溫和的照著大地,暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來(lái)跑去,啄啄這兒,刨刨哪兒,高興極了!

    突然,小白和小黃同時(shí)看見(jiàn)一條又肥又大的大青蟲,他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲,把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去,叼住大青蟲往過(guò)拉。就這樣,大青蟲讓他倆扯過(guò)來(lái),拽過(guò)去,一下子就被強(qiáng)成了兩截,他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見(jiàn)了,又好氣又好笑地說(shuō):“你們兩個(gè)傻孩子,搶什么呀,一會(huì)兒還會(huì)捉到蟲子的!”

    小白和小黃互相眨眨眼,不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了!

    春天來(lái)了,母雞媽媽帶著小雞在草坪上捉小蟲。有的小雞在玩耍,有的小雞在翻跟頭,還有的小雞在仔細(xì)地捉蟲子。一只小雞捉到了一條蟲子,另外兩只小雞連忙跑過(guò)去,邊跑邊喊:“媽媽,快看啊,一條大蟲子。”母雞媽媽高興地說(shuō):“我的寶寶,真能干!”

    有一天,小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。

    “這可怎么辦呢?”小剛摸摸腦袋。

    忽然,小剛想到了一個(gè)好辦法。于是,小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說(shuō)道:“快去把那棵菜上面的'蟲子吃掉。”

    雞想:“我現(xiàn)在正餓著呢,就把菜葉也給吃掉吧!”

    結(jié)果,雞一啄就把蟲吃掉了,而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳,這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。

    今天,我到外婆家去玩,發(fā)現(xiàn)有三只小雞在搶蟲子吃。這時(shí)雞媽媽來(lái)了,它看見(jiàn)它的寶寶在搶食物,就說(shuō):“孩子們,快到媽媽這里來(lái),媽媽叫你們找食物的本領(lǐng)。”雞媽媽告訴雞寶寶們:“先找到一塊肥沃的土地,再用我們鋒利的爪子把土刨松,然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來(lái),你們就找到食物了。”小雞們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子!

    張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣,一只胖伴的,非常可愛(ài),還有兩只是母雞,另外兩只是公雞,這些小雞都非常有趣。

    一天,爸爸帶我到張阿姨家去看小雞,我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時(shí)候,怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土,看見(jiàn)小蟲從土里鉆了出來(lái),就用爪子抓住小蟲,不讓小蟲跑掉,再用尖尖的小嘴叼起小蟲,然后跑到一個(gè)非常安靜的地方,得意洋洋地吃起了小蟲,當(dāng)其它的小雞追來(lái)的時(shí)候,小蟲早已被吃光了,追來(lái)的小雞很失望。

    小雞既可愛(ài)又聰明。它的可愛(ài)是因?yàn)樗L(zhǎng)得胖胖的,像個(gè)小圓球;它的聰明,是因?yàn)樗降搅诵∠x后能跑到一個(gè)很安靜的地方悄悄地吃掉。

    你說(shuō)小雞是不是很可愛(ài)又很聰明?

    這一天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,雞媽媽帶著一群可愛(ài)的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。

    “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的草地,就迫不及待地?fù)浯蛑岚颍衩兹椎男∏驖L向草地。

    雞媽媽帶著小雞覓食時(shí),小雞們的眼睛可亮了,一直胖乎乎的小蟲被發(fā)現(xiàn)了,小雞媽媽說(shuō):“你們真厲害!”

    清晨,陽(yáng)光明媚,三只小雞一起來(lái)到綠油油的草地上捉蟲吃。它們先用細(xì)長(zhǎng)的爪子在草坪上刨啊刨。一會(huì)兒功夫,有兩只小雞各自都用尖尖的小嘴捉住了蟲子。它們津津有味地吃起來(lái),一面吃一面說(shuō):“呀!媽媽昨天教我們捉蟲子的辦法真好,一會(huì)兒就能捉到蟲子了!”第三只小雞看到同伴們都捉到蟲子了,也沒(méi)有,繼續(xù)用爪子在地上刨啊刨。“啊!我也發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的蟲子了!”它高興地指了指蟲子對(duì)伙伴們說(shuō)。三只小雞你看看我,我看看你,開(kāi)心地笑了!

    清晨,雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子,津津有味地吃著,有的小雞很羨慕,趕快低下頭,仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣,只顧著玩,雞媽媽問(wèn)它:你怎么不捉蟲子呀?那只淘氣的小雞對(duì)媽媽說(shuō):媽媽!你幫我捉吧!雞媽媽說(shuō)::“孩子、將來(lái)我們老了,不在了,你靠誰(shuí)呀?自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。”小雞聽(tīng)了,低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了!

    一天早晨,雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開(kāi)心。這時(shí),一只小狗氣勢(shì)洶洶地跑來(lái)了,小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開(kāi)翅膀保護(hù)著小雞。最后,小狗被嚇跑了,雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開(kāi)開(kāi)心心地捉蟲子吃。

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十六

    可能是一串字兒,也可能是一句話兒,看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著豐富的哲理,這就是故事。祖輩的,子孫的,自己的,別人的,虛構(gòu)的,實(shí)在的,這就組成了一個(gè)個(gè)鮮活的故事。讀過(guò)這些故事,我們或歡笑,或流淚,又或感嘆。

    這個(gè)故事也許是自己經(jīng)歷過(guò)的,例如一場(chǎng)重大的考試,在這之前,你可能很緊張,很輕松,又或者是充滿自信,或是情緒不好。之后,這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個(gè)小故事。在這故事中,你也許會(huì)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。

    盤古開(kāi)天地、女媧補(bǔ)天、夸父追日、造物主……故事也許是從來(lái)沒(méi)有、虛構(gòu)的事,但卻給我們以深刻的印象。

    故事同時(shí)又是已故的事,讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡,看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷,看到了苻堅(jiān)淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯(cuò)誤……這些已故的事,蘊(yùn)含豐富的哲理。

    故事承載著民族的精神,被我們的祖先代代相傳,故事不僅僅是故事,還是精神的代表,還是心靈的啟示,我們還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí),就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年,依然在傳承著,依然在完成民族精神的接力棒!

    我與小雞的故事(優(yōu)秀17篇)篇十七

    村里住著四只小雞,其中三只都很聰明,博學(xué)多才口若懸河,而有一只卻很笨,什么都不知道,這只笨雞叫小白。而很自然的,它常常會(huì)成為其他三只聰明雞的奚落對(duì)象。

    有一天下雨了,小白一邊喊著“下雨了,下雨了”,一邊往窩里跑。而另外三只聰明雞早就在這里躲雨了。他們看到小白的樣子都在笑:“喊什么呢小白,沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨啊?”小白說(shuō):“那什么叫下雨呢?”這一問(wèn)讓三只聰明雞頓時(shí)來(lái)了興趣,“你連這都不知道啊?”其中一只說(shuō),“下雨是一種自然現(xiàn)象,大海的水蒸發(fā)到空中,通過(guò)云層轉(zhuǎn)移到我們這里,然后再通過(guò)雨水落下來(lái)。”另一只接著說(shuō):“除了大海,還有各種河流湖泊,只要是蒸發(fā)到空中的水,都有可能下到我們這里來(lái)。”“那什么叫蒸發(fā)呢?”小白問(wèn)。“你真笨。”第三只說(shuō),“蒸發(fā)就是一種汽化現(xiàn)象,因?yàn)樗彩怯煞肿咏M成的,而分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的,所以總會(huì)有一些水會(huì)離開(kāi)河流大海,飄到空中去。”“那什么叫分子呢?”小白又問(wèn)。

    這一下三只聰明雞可算找到了機(jī)會(huì),一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言,講述自己的理論,展示自己的博學(xué),而且彼此之間還不斷爭(zhēng)論,可以說(shuō)是不可開(kāi)交。

    三只雞吵了半天,話題一再轉(zhuǎn)換,最后三只雞開(kāi)始爭(zhēng)論,誰(shuí)才是最聰明的雞,而他們自然互不相讓,都認(rèn)為自己應(yīng)該是最聰明。而在誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)的情況下,只能找人來(lái)仲裁了,找小白自然是不行的,因?yàn)樗苛恕D钦艺l(shuí)呢?有只雞突然想到,村里人都說(shuō)在村外的山上有座廟,廟里住這個(gè)老和尚,是個(gè)聰明人,大家都很敬重他。對(duì)!就去找老和尚定奪,誰(shuí)才是最聰明的雞。于是三只聰明雞帶著小白一起出發(fā)了。路并不遠(yuǎn),四只雞只花了半天的工夫就找到了老和尚。

    它們?cè)诶虾蜕忻媲俺吵臭[鬧,過(guò)了好半天和尚才明白他們的來(lái)意,就對(duì)它們說(shuō):既然你們都認(rèn)為自己最聰明,那你們簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)自己的理由吧。

    第一只雞說(shuō):“我經(jīng)常聽(tīng)人們談?wù)撎炷虾1钡氖拢晕沂裁炊贾馈!钡诙浑u說(shuō):“我的媽媽是以前村里雞群的族長(zhǎng),它告訴我我是最聰明的小雞。”第三只雞說(shuō):“我家住在學(xué)校附近,我經(jīng)常聽(tīng)老師給學(xué)生上課,久而久之我就上知天文下知地理。”最后老和尚走到小白的面前問(wèn)道:“那你呢?”小白說(shuō):“我是陪它們來(lái)的,我不聰明,它們都叫我小白,我什么都不知道。”

    老和尚笑瞇瞇地對(duì)它們說(shuō):“現(xiàn)在問(wèn)題就很清楚了,你們?nèi)齻€(gè)自認(rèn)為很聰明的雞其實(shí)只是道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)一些道理,這些都不是真正的知識(shí),而只有小白知道自己什么都不知道,并且很誠(chéng)實(shí),所以,小白才是最聰明的。”

    這一來(lái)三只聰明雞可鬧翻了天,它們說(shuō):“你這老禿驢太沒(méi)譜了,你懂什么東西,竟然說(shuō)小白最聰明,簡(jiǎn)直笑死雞了。那你又知道些什么。”老和尚說(shuō):“我也不知道什么,我很笨。”“那我們真是來(lái)錯(cuò)地方了,竟然找個(gè)笨蛋來(lái)判斷我們誰(shuí)最聰明,虧我們還相信你。”于是三只聰明雞一邊抱怨著一邊下山了,而小白卻留了下來(lái),和老和尚在一起生活,直到很久很久。

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    教學(xué)計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有序安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的一種組織性文件,它可以幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方式,讓教學(xué)更加有條不紊,我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)
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    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施,可以幫助教師系統(tǒng)化地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教學(xué)計(jì)劃的范文還可以激發(fā)我們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維和探索精神。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。平凡的我,在這平凡的世界過(guò)著平凡的生活,
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    高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀!生活就是要多讀書、好讀書、讀好書、記好書,這樣才能一步一步的走向最高峰。下面是小編帶來(lái)的讀書的益處。演講稿。歡迎閱讀
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    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。以下是一些名人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命的
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。下面是一些具有指導(dǎo)性的總結(jié)范文,希望可以為大家提供寫作的思路。帶團(tuán)活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中提供給大家鍛煉和交流的一
    心得體會(huì)的寫作可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡,增強(qiáng)信心和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名醫(yī)學(xué)專
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生在小學(xué)升初中時(shí),總會(huì)度過(guò)一段艱難旅程
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。團(tuán)課是近年來(lái)越來(lái)越受歡迎的
    心得體會(huì)是對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考。大家
    辭職報(bào)告是對(duì)一段工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,也是向上級(jí)和同事們交代自己離職決定的方式。以下是一些辭職報(bào)告樣本,供大家了解一下寫作格式和表達(dá)方式。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村
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    心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。入黨申請(qǐng)是每個(gè)理想追求共產(chǎn)主
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。1、做出成績(jī)來(lái),全世界
    心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。第一段:介紹家政的重要性和難度(2
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能和個(gè)人特長(zhǎng)等方面的一種書面材料,它能夠全面展示一個(gè)人的能力和經(jīng)歷,我想我們需要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了吧。請(qǐng)大家參考以
    活動(dòng)方案的變更和調(diào)整是正常的,我們要積極應(yīng)對(duì)和適應(yīng)變化。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃師分享的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。全校開(kāi)展“書香校園”讀書活動(dòng),旨在營(yíng)
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)自己的思考和經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和概括。我右手敬禮,左手托帽,以莊嚴(yán)肅穆的眼
    在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和價(jià)值觀,展示獨(dú)特的思考和感悟。推薦給大家一些好書,閱讀后寫的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。作者羅素,一名偉大哲學(xué)家、
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    通過(guò)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生,幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。那些積極思考、善于總結(jié)的教師們,在以下的心得體會(huì)中向我們展示了他們?cè)诮虒W(xué)中的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。
    承包合同需要合理設(shè)定合同期限和約定支付方式,以確保項(xiàng)目進(jìn)展和資金流動(dòng)的順利進(jìn)行。請(qǐng)您參考下面的承包合同范例,以幫助您更好地理解和編寫合同。出租人:(以下簡(jiǎn)稱甲方
    寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心狀況和情感變化。如果你不知道如何寫心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。黨的以來(lái),黨內(nèi)政治生活
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。
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    寫心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天我參觀了中國(guó)
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    寫心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。接下來(lái)是一份關(guān)于心得體會(huì)的分享,希望可以對(duì)大家有所幫助。近年來(lái),隨著人們對(duì)健康和安全的關(guān)注與重視,衛(wèi)生法規(guī)在
    心得體會(huì)是我們?cè)谏詈凸ぷ髦械氖斋@和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠給大家提
    編寫策劃書的過(guò)程中,我們需要充分了解項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和約束條件,借助調(diào)研和分析工具獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。以下是一些成功人士的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得了顯著的成就,值得我們借鑒。隨著城市化的不
    師德師風(fēng)是指教師在教育實(shí)踐中所表現(xiàn)出的道德品質(zhì)和教育風(fēng)格。下面是一些師德師風(fēng)的典型案例,給大家提供借鑒和思考。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:代表各位老師發(fā)言,我感到十分
    我在努力工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給我們寫作提供一些
    這份報(bào)告還可以促使我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的評(píng)估和反思。小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。回首過(guò)去的一年,
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。此處附上一些寫作精品,借鑒一下這些范文,或許對(duì)你的個(gè)人總結(jié)寫作會(huì)有所啟示。
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì),不同的視角和經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)給大家?guī)?lái)新的思考。軍人退役后面臨著許多轉(zhuǎn)
    通知常見(jiàn)的應(yīng)用領(lǐng)域包括學(xué)校、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等,其形式多樣,例如書面通知、電子郵件通知等。這些通知范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,能夠?yàn)榇蠹姨峁?shí)用的參考和借鑒
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。小編為大家精心挑選了一些值得一讀的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
    自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,通過(guò)向他人展示自己的能力和成就,我們可以增強(qiáng)自己的自信心。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹案例,這些范文能幫助你更好地理解如何進(jìn)行
    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我可以系統(tǒng)化地整理和梳理自己的思路和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。插秧是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最為重要的環(huán)節(jié)之一,也是農(nóng)
    人生總結(jié)不僅是回顧,更是一種自我反思和提高的機(jī)會(huì),讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些關(guān)于人生的勵(lì)志故事和成功經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。1.如來(lái)說(shuō):一切諸相,
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。
    裝修合同應(yīng)當(dāng)包含詳細(xì)的工程量清單、工程進(jìn)度計(jì)劃、工程質(zhì)量要求等內(nèi)容,確保裝修工程按照預(yù)期進(jìn)行。接下來(lái)是一些裝修合同中的注意事項(xiàng),希望對(duì)業(yè)主們有所幫助。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡熱情奔
    規(guī)章制度的落實(shí)需要全員參與和共同努力,形成良好的組織文化和價(jià)值觀。規(guī)章制度范文的主要目的在于展示一份較為完善的規(guī)章制度的構(gòu)成和內(nèi)容,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練效果的評(píng)估和總結(jié),有助于提高軍事素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家更好地撰寫自己的軍訓(xùn)心得。
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    通過(guò)演講稿的撰寫,我們可以對(duì)自己要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行精心組織,使思路更加清晰有條理。在以下的學(xué)生演講稿中,我們可以看到各類主題和風(fēng)格的精彩演講,對(duì)我們的寫作有很大的
    在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿被廣泛用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于激勵(lì)的演講。敬愛(ài)的教師,親愛(ài)
    活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和經(jīng)費(fèi),從而更好地控制和管理資源的使用。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。為確保事情或工作順利開(kāi)展,我們需
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    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和
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